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四则有趣的数学脑筋急转弯(适合三年级)

四则有趣的数学脑筋急转弯（适合三年级）

【篇一】

用天枰称出不合格零件

数学脑筋急转弯:有13个零件，外表完全一样，但有一个是不合格品，其重量和其它的不同，且轻重不知。请你用天枰称3次，把它找出来。

解答：先在天平的两边各放4个零件，如果天平平衡，说明坏的在另外的5个里，再称两次不难找到。如果不平衡，说明坏的在这8个中，此时要记住哪些是轻的，哪些是重的。剩下的5个是合格的，可以做为标准。然后把5个合格的放在天平的左端，取2个轻的，3个重的放在右端。此时如果右端低，说明坏的在重的3个里，一次即可称出。

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巧方法称兔子

数学脑筋急转弯:一个农夫带着三只兔到集市上去卖，每只兔大概三四千克，但农夫的秤只能称五千克以上，问他该如何称量？

解答：先称3只，再拿下一只，称量后算差。

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步兵过桥

数学脑筋急转弯：某要塞有步兵692人，每4人站一横排，各排相距1米向前行走1每分钟走86米。现在要通过长86米的桥，请问第一排上桥到最后一排离桥需要几分钟？

解答：3分钟。

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推理求锐角三角形周长

数学脑筋急转弯:一个锐角三角形的三条边的长度分别是两位数，而且是三个连续偶数，它们个位数字的和是7的倍数，这个三角形的周长最长是多少厘米？

解答：三角形三边是三个连续偶数，所以它们的个位数字只能是0，2，4，6，8，且它们的和也是偶数，又它们的个位数字的和是7的倍数，只能是14，三角形三条边可能是86，88，90，周长最长为86+88+90=264厘米。

网络搜集整理，仅供参考

如何打造有趣的数学课堂

1.对于个别语句不通（已修改）； 2.本文标题二中“把想的时间留给学生”里面的例子有知识性错误，（已改正）； 3.另外，标题二中“把讲的机会让给学生”的例子不错，但是有下载符号，是否为自己的课堂实例？如果是借鉴的，建议在原来的基础上修改。（未改）用心打造有趣的数学课堂在实际教学中，会看到学生对数学课的倦怠情绪，听到学生“数学课真讨厌”的埋怨声……是的，调研本校教师的课堂教学，许多数学知识学起来感觉确实是比较枯燥的，难以激发学生主动参与的热情。究其主要原因是：1．师道尊严仍占主导地位，致使学生的学习仍处于被动状态。2. 教师课堂开放不够，导致学生间、师生间的互动不充分。师生之间没有成为全体学生的师生互动，只是个别人的独霸课堂。如果我们在数学教学中多点调料、多点浪漫色彩，让学生能感到数学课堂是有趣的，那结果就会出乎我们的意料，我在数学教学中是这样做的：一、创设情景巧妙导入，让学生产生好学之乐。导入语不仅为教学过程定基调，而且也是调动学生学习积极性非常关键的一步。备课时针对学生的年龄特点、认知水平，创设问题情景，精心设计每节课的导入。用形象化的语言、富有启发性、挑战性的问题，把抽象的数学内容展现到各种特定的情景中，如语言情景、数式情景、

巧克力？如果2块1包，4包1盒，需要多少盒？这是一道综合性较强的应用题，通过独立解决，全班61名同学，27名答对，并且这27名同学的结果都是： ① 28×3×2 ②28×34 ③336÷2÷4 ＝84×2 ＝84×4 ＝168÷4 ＝168（瓶）＝336（块）＝42（盒） 168<200 答：够了。需要336块，需42盒。订正时，我没有给同学们讲解，而是花馨萍、王嘉康等几名同学给大家讲解，我注意观察了一下课堂上同学们的表情，由开始的惊喜状态到听完后都有着跃跃欲试的样子，我及时点拨：还有其它方法吗？王俪璇、姜颖姗等六名同学又站起来分别讲了另外一种解法： ①200÷2＝100（人）②28×3×4 ③2×4＝8（块）→每盒8块 28×3＝84（人）＝84×4 336÷8＝42（盒）100>84 ＝336（块）答：够了。答：需要336块，需42盒。同学们都在情不自禁地议论着这种解法，或同意或疑惑，下面的同学就开始进行提问了，于是课堂上气氛异常热烈。接下来，我又出了相关的题目让同学们解答，全班只有3名同学没有做对。虽然在本节课中，表面上看耽误时间较多，但我认为这节课是成功的。 3.把表演的舞台还给学生。在我的数学课堂中，总是放手让学生大胆动脑、动手、动嘴。许多与教学内容有关的资料都是学生自己通过课外书、网络、家长等多种途

与数学相关的脑筋急转弯

与数学相关的脑筋急转弯导读：本文是关于与数学相关的脑筋急转弯，希望能帮助到您！脑筋急转弯：小红和小丽一块到新华书店去买书，两个人都想买《综合习题》这本书，但钱都不够，小红缺少4.9元，小丽缺少0.1元，用两个人合起来的钱买一本，但是钱仍然不够，那么，这本书的价格是多少呢答案：这本书的价格是4.9元。小红口袋里就没有钱，小丽口袋里有4.8元趣味脑筋急转弯 1. 开创爬山最高纪录 (打一成语)——答案：登峰造极 2. 一一用力 (打一字)——答案：五 3. 身披鳞甲色彩多，不做鲜汤请客喝，四海虽大不是家，半缸清水好快活 (打一动物)——答案：金鱼 4. 小明没学过英语，为什么他还能和美国人正常交流呢?——答案：因为他们用的中文交流 5. 一回生，两回熟 (打三字俗语)——答案：长见识 6. 为什么和尚总是朝北拜?——答案：因为“南无阿弥陀佛” 7. 为什么梨子是温度最高的水果?——答案：离子(梨子)烫 8. 居心不良当治罪 (打一成语)——答案：十恶不赦 9. 一瞥而已 (打俗语三字)——答案：不重视 10. 鲁迅诞辰周年 (打一成语)——答案：百年树人 11. 阎罗王 (打一成语)——答案：鬼头鬼脑 12. 瘦高姑娘，穿红衣裳，头上发火，泪水流 (打一物)——答案：蜡

烛 13. 慢行有好处 (打一成语)——答案：欲速则不达 14. 法海想自杀，白娘子说那你咬我一口吧，为什么?——答案：因为咬舌(蛇)可以自尽 15. 文化兵 (打一成语)——答案：有识之士 16. 小小东西妙无穷，茫茫大海逞英雄，红针遥指千里路，心心相印一线通 (打一工具)——答案：指南针 17. 我有言在先 (打一语文用语)——答案：成语 18. 九月秋影雁初飞，菊花须插满头归 (打一节日)——答案：重阳节 19. 什么门不能有门栓?——答案：球门 20. 近墨者黑 (打一成语)——答案：玄之又玄精选脑筋急转弯 1. 为什么老陈会说他少了女人一天也活不下去?——答案：他是化妆品制造商 2. 小王说他会在太阳和月亮永远在一起的时候去旅行，你说可能吗?——答案：可能 3. 小王开着空出租车出门，为什么一路上都没有人向他招手搭车?——答案：他走的是高速公路 4. 猜谜之前大聚会 (打一字)——答案：狱 5. 岳母刺字 (打一教育用语)——答案：背书 6. 小明的妈妈生了三个孩子，老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫什么?——答案：小明! 7. 有水能掀三尺浪 (打一字)——答案：粮 8. 李白用的墨水是什么颜色的?——答案：白色的，因为李白字太白

有趣的小学数学课堂

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/7b8306662.html, 有趣的小学数学课堂作者：孟伟来源：《家长·中》2019年第01期数学作为我国教学的三大主要科目之一，一直备受教师的关注。长期以来，受传统教学观念的影响，小学数学一直沿用传统的灌输式教学，这种教学模式以教师为中心，限制了学生在课堂的思维发展，影响了学生学习数学的积极性，导致课堂教学效果一直很不理想。我在仔细研读新课改教育理念的基础上提出了四种学生感兴趣的数学教学策略，以期为激发学生的数学学习兴趣、提升学生的数学学习能力奠定基础。一、创设问题情境，启发学生思考古人云：“学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。”由此可见，疑问是思考的源泉，思考是学习的前提。基于此，在小学数学教学中，教师应重点培养学生的问题意识，创设与教学内容相符合的问题情境，让学生在问题情境中积极思考，自主解决数学问题。一般而言，在小学数学教学中，问题情境创设的方式主要为将问题情境故事化、将问题情境生活化。下面，我将举例进行介绍。比如：在教学《有余数的除法》这节课时，我先为学生讲述了一个关于除法的小故事，即：猪八戒去花果山做客，碰巧孙大圣不在，于是花果山的小猴子们便替孙大圣招待猪八戒。这时，一位猴管家为猪八戒准备了100个大仙桃，八戒客气地说道：“俺八戒怎好意思一人独享美食呢？大家一起吃吧！”可是花果山一共有30只猴子，这桃子该怎么分呢？这时八戒脑子一转，说道：“100÷30=3……1，你们每人吃3个，我吃一个便好。”花果山的猴子们都感激涕零。待到孙大圣回来后，猴子们都感激地向孙大圣讲述猪八戒如何之好，大圣大怒说道：“好个呆子，得了便宜还卖乖。”小猴子们纷纷不解，大圣为何这么说呢？同学们，你们知道吗？通过这样的方式，引发学生对除法余数的思考，激发学生学习兴趣。二、组织课堂游戏，激发学生兴趣游戏是学生最喜欢的娱乐活动，在小学数学教学中，如果教师可以将数学知识与游戏活动相结合，不仅可以激发学生的学习兴趣，提高学生参与课堂的积极性，还可以营造良好的教学氛围，为小学数学注入新的生机与活力。数学游戏虽然有趣，容易引起学生的共鸣，但是教师还应发挥自己对课堂的主导作用，严格控制游戏的时间和课堂的进度，这样才能更好地保证数学课堂的有效性。比如：在教授学生背诵乘法口诀时，为了激发学生的学习兴趣，提高学生背诵的积极性，我在教学时组织学生开展了“数青蛙”游戏，这个游戏的规则为：10个学生一组，小组的第一个学生开头说：“一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿。”第二个学生要紧接第一个学生说：

如何把数学课上得生动有趣

如何把数学课上得生动有趣几次学校组织的赛课和教研课都把语文和数学放在一起进行。课后听很多数学老师都发出这样的感叹：语文和数学放在一起赛课简直形成了鲜明的对比。语文课上老师娓娓道来，绘声绘色，让人回味无穷。而数学课上老师费力的讲解却平淡无奇，毫无生气，味同嚼蜡。作为一名数学老师，我也有同感。但一直以来一个问题始终萦绕在我的脑海“数学课难道就真的不能像语文课那样上得生动有趣些吗？”因为我们面对的毕竟是童真未泯的小学生，如果把数学课上得死水一潭，没有生气和活力，那如何调动学生的积极性？又怎么可能让他们喜欢上数学呢？我承认由于学科特点的不同，数学课要像语文课那样生动有趣确实比较困难，但可以向着这个目标去努力。“我喜欢数学，我要让我的学生也喜欢数学”围绕这个宗旨，我作了不懈的尝试和实践，收到了较好的效果。下面谈谈我的几点体会和看法：一、创设有新意的“开场白” 一节课的开场白好比是一首乐曲的前奏，前奏旋律优美，给听者的感觉是享受和欣赏。一段巧妙的开场白往往能牢牢地吸引学生的注意力，学生自然想听、想学。而一段老调、惯用的开场白没有任何新意和创意，就像一首催眠曲，即便是想听、想学的学生也是处于惯性的麻木状态，其余的学生更是不言而喻，一开始就提不起精神，一节课更是难熬啊！看来那些老套的开场白尽可能不使用或少使用，而设计一些独具匠心、形式多样的开场白，比如：一个故事，一个谜语，一种游戏，一种活动，一幅图画，一段音乐等等都可作为一节课的开场白。一段有新意的开场白就等于给了学生一份充满诱惑的见面礼，小学生对外面的世界都充满好奇，而好奇的东西必然是丰富多彩的，而绝不是一成不变的。二、巧妙安排课堂内容，增加数学课的趣味性为了把数学课上得让学生感兴趣，符合学生的口味，我经常利用课间休息与学生拉家常，走进他们的内心世界，了解他们的喜好，看看他们到底喜欢什么样的话题，什么样的剧情，什么样的风格，什么样的老师等等。然后投其所好，把课堂尽可能融入他们感兴趣的内容，让他们在不知不觉中受到数学的感染和熏陶，自然而然地获得数学知识。比如：在讲解列方程解应用题这节课时，我就编造了这样一个故事，有一位破案能手叫爱克斯探长，他其貌不扬却智勇双全。为什么我要设计这样一个人物呢？因为解方程与破案很像，你不知道作案的人是谁，但你可以假设这个人存在，然后根据掌握的线索一步步推理，直到破解案情，所以给这个侦探起名叫“X”。学生跟着爱克斯探长一起破案，潜移默化中掌握了数学方法，培养了他们的数学思维。学生每当求出了未知数X，就好比成功破获了

关于儿童数学脑筋急转弯大全及答案

关于儿童数学脑筋急转弯大全及答案关于儿童数学脑筋急转弯大全及答案篇一 1.8个数字“8”，如何使它等于1000?答案：8+8+8+88+888 2.小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么?答案：一个是54分，一个是0分 3.一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。问蜗牛几天能从井里爬出来?答案：5天 4.某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。请问它赚了多少钱?答案：2元 5.100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完?答案：25个大人，75个小孩 6.小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了?答案：网管亏了30元 7.每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮?答案：11炮 8.一个数去掉首位是13,去掉末位是40.请问这个数是几?答案：四十三 9.1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远的l根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢?答案：转过身用后腿抓 10.烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么?答案：烟鬼甲抽得太多了早死了 11.一个数若去掉前面的第一个数字是11，去掉最后一个数字为50，原数是多少?答案：五十一 12.有一种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，又发生分裂，变成4个。这样，把一个细菌放在瓶子里到充满为止，用了1个小时。如果一开始时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，到充满瓶子需要多长时间?答案：59分钟 13.往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样，12分钟后，篮子满了。那么，请问在什么时候是半篮子鸡蛋?答案：11分钟 14.有100个捧球队比赛，选冠军，最少要赛多少场?答案：要赛99场 15.用三个3组成一个的数?答案：3的33次方。

数学题脑筋急转弯大全及答案

数学题脑筋急转弯大全及答案 1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲? 2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么? 3.小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼?”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼? 4.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里?6匹马一共跑了多少里? 5.一只绑在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。你能教小狗用什么办法抓着骨头呢? 6.王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一些? 7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做? 8.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。这头牛一年才吃了草地上一半的草。问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年? 9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢? 10.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米? 11.把8按下面方法分成两半，每半各是多少?算术法平均分是____，从中间横着分是____，从中间竖着分是____. 12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫? 13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫? 14.小军、小红、小平3个人下棋，总共下了3盘。问他们各下了几盘棋?(每盘棋是两个人下的) 15.小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。同学们，你说原来谁的糖多?多几块? 答案： 1.20只，包括手指甲和脚指甲 2.因为他付给售货员40元，所以只找给他2元; 3.0条，因为他钓的鱼是不存在的; 4.6里，36里; 5.只要教小狗转过身子用后脚抓骨头，就行了。 6.他们相遇时，是在同一地方，所以两人离甲地同样远; 7.应该修理时钟;

小学数学100道智力题

小学数学100道智力题 1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？ 2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？ 3. 三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子吃九十个饼要用多少时间? 4、有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜子的布质、大小完全相同，而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两双呢？(30秒30分) 5. 填空：1 1 2 3 5 ___ 13 21 34 6. 什么字全世界通用？ 7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做？ 8、中国古代的四大古发明有哪些？（说出其二） 9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢？

10、有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15分钟的时间？ 11. 食堂运回来白菜和萝卜共70筐，萝卜比白菜多18筐，那么，运来白菜（）筐，萝卜（）筐。 12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫？ 13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫？ 15.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米？ 16.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。这头牛一年才吃了草地上一半的草。问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？ 17. 1元钱可以买一瓶汽水，汽水喝完后，两个空瓶可以换一瓶汽水，问：你有20元钱，最多可以喝到几瓶汽水？ 18. 题目是这样的1=5 2=25 3=75 4=2435 问5=?

如何让数学课变得有趣

陶行知提倡”行是知之始,知是行之成”,我们的每一堂数学课都要让学生动口、动手、动脑,亲身参与课堂和实践,使学生真正成为课堂的主人.那么,如何让初中数学课堂教学更加有效呢? 一、建立民主的师生关系,让”情感”为教学开道美国心理学家罗森塔尔说过:”情感是知识渗透的载体”.加强沟通,清除隔阂,缩短心理距离,学生才能听得进去,才能收到好的教学效果.其实,教育者与被教育者之间的沟通交流在很多时候是通过课堂得以实现的,课堂不仅是师生展开对话的一个平台,同时也是构建师生关系最好的舞台.因为良好的师生关系是教学过程中特别重要的激励因素.所以数学教师平时要提高学生的主体意识,营造平等、民主和和谐的课堂气氛.必须用”情感”为教学开道.教师既要生活上关心学生,更要学习上了解学生.只有这样,才能让学生真正感到老师既是良师,更是益友. 二、营造良好的课堂氛围,调动每一位学生学习数学的热情课堂教学是一门艺术,也是一个过程.它是教师有目的、有计划地引导学生掌握知识、技能,发展学生的智力、个性、体力,并形成一定思想品德的过程.教师要以乐观向上的精神风貌和热烈健康的情感影响学生,激发学生的学习兴趣.让学生感受到学以致用.”数学来源于实践,又反过来作用于实践”,我们要在教学过程中注意营造合适的情景,使抽象问题形象化、具体化,使学生不断产生兴趣,从中体会学数学的乐趣.教师要根据教学内容,用亲切自然的表情、鼓励性的语言营造平等、民主、宽松的课堂氛围,激发学生积极参与课堂实践,尽量让每一个学生在课堂上都有练习的机会,使学生产生愉悦的感受和成就感,这种情感会促使学生保持对数学的浓厚兴趣,进而产生不断克服数学学习中的困难的勇气.教师要想方设法创设最佳课堂情景来激励学生学习的动机与兴趣.让学生乐与参与和分享,敢于竞争和展示,最大限度地挖掘每一位学生的潜力,调动每一位学生的积极性.另外,教师广博的知识和生动幽默的教学语言也是创造良好课堂气氛不容忽视的条件. 三、精心创设激发学生思维活动的情境,调动学生积极主动学习数学教学是思维活动和思维过程的教学,学生的思维很大程度上依赖于课堂的情境,以及教师的循循善诱和精心的点拨.课堂上,提问的设计、题目的选择、情境的创设等课件都要充分考虑对学生思维活动的启发性.为调动学生的学习兴趣,我采取了这样几点做法：1、从现实生活中的常见问题和学生熟悉的事物入手简化复杂问题.在”三视图”这一章节的教学中,有些比较复杂的立体图形很难想像,我就在课前用萝卜、地瓜刻出模型来,让学生面对实物来解决问题,进而来培养他们的空间想像力,将问题简单化. 2、用生动有趣的图案和实物来代替抽象的理论知识,来调动学生的学习积极性.相对于数学的推理计算,学生更容易对直观有趣的图案和实物产生兴趣.在讲解第一章”生活中的图形”时,我将大量有趣的图画、实物带入教室,让学生感悟我们日常生活中存在着大量几何图形,学习数学能为解决生活中的问题提供很大的帮助,体会到数学王国的瑰丽. 3、用精彩的问题设置吸引学生.课堂提问是启发学生积极思维的重要手段,教师要善于运用富有吸引力的提问激发学生的兴趣.我在讲解”日历中的方程”一节时,我让学生随便圈出某月日历上一竖列上相邻的三个数,将这三个数的和告诉我,我就能猜出这三个数是多少.这个问题一下子把学生调动了起来,学生迫切的想知道我是如何猜出这三个数的,学习热情高涨.

数学脑筋急转弯【精选】

脑筋急转弯很多动脑筋的问题看上去与数学无关，其实在解决它们的时候，解题思路里面包含着许多数学思维的技巧，我们来看下面的一些小问题，请你先自己琢磨一下，先别着急看答案，看看自己算得对不对？ 1)一个数，去掉末位是40，去掉首位是13，求这个数。【43（四十三)】 2)几根火柴摆成了“XI+I＝X”的样子（罗马数字11+1＝10），问至少移动几根火柴，才能使等式成立？【X+I＝XI(10+1=11)】 3)现有一个不成立的等式“62-60＝4”，请移动其中一个数字，使得等式成立。【(26-60＝4)】_ 4)请用9根火柴（不许损坏火柴）摆出3个正方形和2个正三角形。【在下面用四根火柴摆一个正方形，再用五根火柴在两侧立起来做出两个正三角形，图中每个线段都表示一根火柴，于是图中四边形ABCD、ABEF、CDFE均为正方形，△ADF与△BCE均为正三角形】 5)有一个装满葡萄酒的8升罐子，另有一个3升，一个5升的空罐子，问怎么倒可以把葡萄酒分成两个4升的? 【（1）先将5升的罐子倒满，然后再把其中的3升倒入最小的罐子（倒进去3升），此时5升的罐子中还剩下2升葡萄酒；（2）把3升罐子内的酒倒回8升的罐子，这时大罐内有6升酒，再将5升罐内的2升酒倒入3升罐内，此时3升罐内还能装1升酒；（3）将大罐内的酒倒入5升罐内，再倒出1升进入3升罐内，此时5升罐内只剩下4升葡萄酒！】 6)设1=5，2=15，3=215，4=2145那么5=? 【因为1=5，所以5=1】 7)五个朋友大郎，二虎，三牛，四贵，五娃五个人，是从小一起长大的好朋友，如今都已长大成人，而且在同一条街上做生意。他们分别是面包店老板，理发师，肉店老板，烟酒经销商和公司职员。现在知道这样一些情况 : ①面包店老板不是三牛，也不是四贵。 ②烟酒经销商不是四贵，也不是大郎。 ③此外，三牛和五娃住在同一栋公寓里面，隔壁是公司职员的家。 ④三牛娶理发师的女儿时，二虎是他们的媒人。 ⑤大郎和三牛有空时，就和肉店老板，面包店老板打牌。 ⑥而且，每隔十天，四贵和五娃一定要到理发店修个脸。 ⑦但是，公司职员则一向自己刮胡子，从来不到理发店去。问题 : 这五个人都是干什么的？

数学题脑筋急转弯答案

数学题脑筋急转弯答案【篇一：数学脑筋急转弯【精选】】筋的问题看上去与数学无关，其实在解决它们的时候，解题思路里面包含着许多数学思维的技巧，我们来看下面的一些小问题，请你先自己琢磨一下，先别着急看答案，看看自己算得对不对？ 1) 一个数，去掉末位是40，去掉首位是13，求这个数。【43（四十三)】 2) 几根火柴摆成了“xi+i＝x”的样子（罗马数字11+1＝10），问至少移动几根火柴，才能使等式成立？【x+i＝xi(10+1=11)】 3) 现有一个不成立的等式“62-60＝4”，请移动其中一个数字，使得等式成立。【(26-60＝4)】_ 4) 请用9根火柴（不许损坏火柴）摆出3个正方形和2个正三角形。【在下面用四根火柴摆一个正方形，再用五根火柴在两侧立起来做出两个正三角形，图中每个线段都表示一根火柴，于是图中四边形abcd、abef、cdfe均为正方形，△adf与△bce均为正三角形】 5) 有一个装满葡萄酒的8升罐子，另有一个3升，一个5升的空罐子，问怎么倒可以把葡萄酒分成两个4升的? 【（1）先将5升的罐子倒满，然后再把其中的3升倒入最小的罐子（倒进去 3升），此时5升的罐子中还剩下2升葡萄酒；（2）把3升罐子内的酒倒回8升的罐子，这时大罐内有6升酒，再将5升罐内的2升酒倒入3升罐内，此时3升罐内还能装1升酒；（3）将大罐内的酒倒入5升罐内，再倒出1升进入3升罐内，此时5升罐内只剩下4升葡萄酒！】 6) 设1=5，2=15，3=215，4=2145那么5=? 【因为1=5，所以 5=1】 7) 五个朋友大郎，二虎，三牛，四贵，五娃五个人，是从小一起长大的好朋友，如今都已长大成人，而且在同一条街上做生意。他们分别是面包店老板，理发师，肉店老板，烟酒经销商和公司职员。现在知道这样一些情况 : ①面包店老板不是三牛，也不是四贵。 ②烟酒经销商不是四贵，也不是大郎。

有趣的数学课

有趣的数学课老师：杨阿九学生：田秋兰（捣蛋），田永珍（随便），杨菲菲（无聊）无聊无聊地走上来无聊：大家好，我叫无聊，无聊的聊，无聊的无捣蛋上来一拍无聊的肩膀捣蛋：说返啦无聊：哦然后无聊坐到座位上捣蛋：哎......哎...... 捣蛋：大家好，我叫捣蛋说完了，捣蛋做了个鬼脸，名字牌一掉捣蛋：哎呀妈呀！立刻坐到座位上，随便上来随便：大家好，我叫随便同学们刚坐下老师就来了老师：同学们好同学们齐说：老师好老师：同学们，你们的数学老师请假，我来代课同学们若无其事：哦老师：大家介绍一下自己，好吗？随便：我叫随便老师：这个名字很奇妙，不随便啊！捣蛋：我叫捣蛋老师：是够捣蛋的无聊：我叫无聊老师：呃捣蛋说：老师那你叫什么老师：对了，我忘介绍了，我叫天使，可以叫我天老师捣蛋：老师，您是天上的一坨屎吗？老师：捣蛋别捣蛋捣蛋委屈的坐下无聊站起来靠在牌子上。老师看到了问：无聊，你在干吗？无聊：我无聊啊捣蛋悄悄的把无聊的椅子往后拿老师：坐下无聊一座，做到了地上，屁股痛得不行老师：捣蛋你又捣蛋了老师：你们老师让你们前几天背的乘法口诀，背好了吗？同学们说：好了老师：那好，我发纸给你们，我们来听写老师发下去老师：开始喽！1X1，3X8，3X12,5X1,6X1好就这几个，大家先检查一下无聊检都不检查就开始睡了几分钟后老师：好了，交吧同学们一个一个交上来，老师发现无聊没有交老师：无聊，无聊，你怎么睡觉了无聊揉了揉眼：我没有无聊：我在默读新课老师：那你为什么点点头无聊：我觉得课文写得好老师：那你为什么流口水无聊：因为我觉得课文写得津津有味老师：好吧，说不过你，交作业老师检查了一下，很生气，一拍桌子老师：你们在干什么？1X1=元旦节，3X8=妇女节，3X12=植树节,......你们在上节课啊！随便站起来说：不是吗？1月1日元旦节，3月12日植树节，3.8妇女节呗！捣蛋：连这么简单的道理，老师您不知道吗？老师:什么，我真是被你们的天真给打败了捣蛋：老师打败你的不是天真同学们：是节日一起笑：致谢！

数学脑筋急转弯大全以及参考答案

数学脑筋急转弯大全以及参考答案导语：脑筋急转弯最早起源于古代印度。就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。现在泛指一些不能用通常的思路来回答的智力问答题。 1)一个数，去掉末位是40，去掉首位是13，求这个数。【43（四十三)】 2)几根火柴摆成了“XI+I＝X”的样子（罗马数字11+1＝10），问至少移动几根火柴，才能使等式成立？【X+I＝XI(10+1=11)】 3)现有一个不成立的等式“62-60＝4”，请移动其中一个数字，使得等式成立。【(26-60＝4)】_ 4)请用9根火柴（不许损坏火柴）摆出3个正方形和2个正三角形。【在下面用四根火柴摆一个正方形，再用五根火柴在两侧立起来做出两个正三角形，图中每个线段都表示一根火柴，于是图中四边形ABCD、ABEF、CDFE均为正方形，△ADF与△BCE均为正三角形】 5)有一个装满葡萄酒的8升罐子，另有一个3升，一个5升的空罐子，问怎么倒可以把葡萄酒分成两个4升的? 【（1）先将5升的罐子倒满，然后再把其中的3升倒入最小的罐子（倒进去 3升），此时5升的罐子中还剩下2升葡萄酒；（2）把3升罐子内的酒倒回8升的罐子，这时大罐内有6升酒，再将5升罐内的2升酒倒入3升罐内，此时3升罐内还能装1升酒；

（3）将大罐内的酒倒入5升罐内，再倒出1升进入3升罐内，此时5升罐内只剩下4升葡萄酒！】 6)设1=5，2=15，3=215，4=2145那么5=?【因为1=5，所以5=1】 7)五个朋友大郎，二虎，三牛，四贵，五娃五个人，是从小一起长大的好朋友，如今都已长大成人，而且在同一条街上做生意。他们分别是面包店老板，理发师，肉店老板，烟酒经销商和公司职员。现在知道这样一些情况: ①面包店老板不是三牛，也不是四贵。 ②烟酒经销商不是四贵，也不是大郎。 ③此外，三牛和五娃住在同一栋公寓里面，隔壁是公司职员的家。④三牛娶理发师的女儿时，二虎是他们的媒人。 ⑤大郎和三牛有空时，就和肉店老板，面包店老板打牌。 ⑥而且，每隔十天，四贵和五娃一定要到理发店修个脸。 ⑦但是，公司职员则一向自己刮胡子，从来不到理发店去。问题:这五个人都是干什么的？【面包店：五娃理发店：大郎肉店：四贵烟酒经销商：三牛公司职员：二虎】 8)斤白菜5角钱，一斤萝卜6角钱，那一斤排骨多少钱？【答案：一两等于十钱一斤100钱】 9)三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间【答案：3分钟】 10)哪一个月有二十八天【每个月都有28天】

(完整)小学一年级数学智力题

智力题： 1.用围棋子围成一个正方形，每边8个棋子，一共要用多少个棋子？ 2.有一个船夫在江边撑船，他的船一次最多可以载3个旅客过河，可是有一天有2对父子一同坐这条船过了河，你说这是为什么？ 3.有5只小鸭子，可是只有4个相同的方笼子，每个笼子只能关1只鸭子，现在要用这4个笼子把5只小鸭子都关起来，想一想，有什么办法？（用图画在下面） 4. 1.新年里，小马虎向同学寄发贺年片，可常常装错信封。有一次，他发了10封信，一查9封信装对了，错装了几个信封？ 2.爸爸叫宁宁过来说：“我的电影票在桌子上书里39页和40页之间夹着，你去拿来。”宁宁听了，马上对爸爸说：“爸爸你准记错了。”

宁宁为什么说爸爸记错了呢？ 3.有一本书，连续两页页码的和是101，这两页是哪两页？ 1.河上有一座独木桥，只能让一个人走过去。现在桥上来了一位老爷爷和一个小孩，老爷爷从南边来，小孩往北边走。请你想一想，应该谁给谁让路？ 2在广阔的草地上，有一头牛在吃草。这头牛一年才吃了草地上一半的草。问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？ 3. 四个同学一次要提5桶水，但每人都想提两个桶，怎样提？ 4. 同学们排成一行1、2、3、4、5……报数，小明和小红并肩站在排尾，2人的报数加起来和是31，这一行共站了多少名同学？ 1.一支铅笔两个头，4支半铅笔共有几个头？ 3.一名农夫带了一只狗，一只兔子和一棵白菜过河，河上没有桥，只有一只木筏。已知他每次只能带一样过河，可是如果农夫不在旁边看着的话，狗就要咬兔子，兔子要吃菜，请问农夫怎样才能把他们都带到对岸？ 1.在墙角的地面上，摆了一堆同样的小正方体。数一数，这些小正方体共有多少个？

有趣的数学课堂游戏

将球分城3堆。4，4，5 将两堆4个的分别放在天平两端当天平平衡的时候：天平上八个球都为正常重量所寻小球肯定在5个一堆里面将五个球分两堆，2，3 将3个的那堆与正常球中取出的三个球分别放在天平两端平衡：可得不正常球在剩下两个中，取其中一个正常与其比较重量，不等则为此球，相等则为另一个球不平衡：则可知道不正常球在这三个球中，且知道比正常球重还是轻（已经与正常球进行过比较），此处我们设重（或轻），在此三球中取其二放于天平两端，若平衡，则为剩下那个小球，若不平衡，则重（轻）者为该小球我们回到第一此之后，若不平衡：则不正常小球在此八球中，其余5球为正常球，设原分左右盘，左盘中四球为A，又盘中为B，于A中任取3球放于外面，将B中任取3球放于左盘，取3个正常球放于右盘，不同情况有三种显现，一一讨论：平衡：此时球肯定在A中取出的3球中，且重量已知（通过第一次称量可得，若原A重，则为重球，若原B重，则为轻球），按前步骤可得结果。天平安原方向倾斜：此时，小球定在A,B 中没有动过的球中，可那一正常球与其一比较重量，可得结果天平安与原方向不同方向倾斜：此时可知不正常小球在从B中取出的右盘放到左盘的三个小球中，且知道轻重（于第一次称时得出），此时按平衡时的方法可得结果聪明的猪从前，有个叫二愣的屠夫，有杀猪宰羊的好手艺，又雇佣着十几个杀猪能手，在这方圆几十里，算是有名的大屠户了。一天，二愣又要杀猪了。按照惯例，总是由二愣先杀第一头猪。哪知，“老虎也有大意的时候”，只见那头猪刚被翻倒在地，就狠狠地咬了二愣一口，急急地跑进猪圈了。这还了得！二愣气呼呼地追进猪圈里，可是圈里有1000头猪，怎么认得出那头猪呢！ “杀！”随着二愣一声吼，1000头猪全部被强行赶进屠宰场。 “都杀了吗？”伙计们怯生生地问。 “不。”二愣忽然想出个怪主意，“把这1000头猪排成一行，先杀第一头，然后隔一头杀一头；杀完第一遍后，还是原来的队形，再用同样的方法杀第二遍；这样一遍一遍地杀下去——”二愣停了停说，“最后只留下一头猪。” 二愣心想，1000头猪最后只留下一头，看你还能活！哪里知道，这是一头聪明的猪，趁着混乱，它很快找到了避难的位置，居然躲过了这一刀。请问，这头猪到底排在什么位置上呢？使用最笨的方法算: 第一轮大屠杀.1000/2=500 2的倍数安全 2.4.6.8........ 第二轮大屠杀.500/2=250 4的倍数安全 4.8.12.16...... 第三轮大屠杀.250/2=125 8的倍数安全8.16.24.32.... 第四轮大屠杀.125/2=62 16的倍数安全16.32.48.64... 第五轮大屠杀.62/2=31 32的倍数安全32.64.96.128... 第六轮大屠杀.31/2=15 64的倍数安全64.128.192.256... 第七轮大屠杀.15/2=7 128的倍数安全128.256.384.512.640... 第八轮大屠杀.7/2=3 256的倍数安全256.512.768. 第九轮大屠杀.3/2=1 512的倍数安全512 一道难倒公务员的趣味数学逻辑推理题在漆黑的夜里，四位旅行者来到了一座狭窄而且没有护栏的桥边。如果不借助手电筒的话，大家是无论如何也不敢过桥去的。不幸的是，四个人一共只带了一只手电筒，而桥窄得只够让两个人同时过。如果各自单独过桥的话，四人所需要的时间分别是1、2、5、8分钟；而如果两人同时过桥，所需要的时间就是走得比较慢的那个人单独行动时所需的时间。问题是:如何设计一个方案，让这四人尽快过桥。假设这四人分别为A、B、C、D。很明显，开始两人拿着手电筒过桥后，手电筒就在桥的另一边了，此时需要已经过桥的那两人中的一个再把手电筒送回桥这边。送手电筒回来过桥

小学数学脑筋急转弯大全含答案

小学数学脑筋急转弯大全含答案８个数字“８”，如何使它等于1000？答案：8+8+8+88+888 小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么？答案：一个是54分，一个是0分一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。问蜗牛几天能从井里爬出来？答案：5天某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。请问它赚了多少钱？答案：2元 100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完？答案：25个大人，75个小孩小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回3 0元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了？答案：网管亏了30元每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮？答案：11炮一个数去掉首位是13,去掉末位是40.请问这个数是几? 答案：四十三 1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远的l根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢？答案：转过身用后腿抓烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么？答案：烟鬼甲抽得太多了早死了一个数若去掉前面的第一个数字是11，去掉最后一个数字为50，原数是多少？答案：五十一有一种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，又发生分裂，变成4个。这样，把一个细菌放在瓶子里到充满为止，用了1个小时。如果一开始时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，到充满瓶子需要多长时间?

幼儿园大班数学《有趣的数字》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园大班数学《有趣的数字》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案有趣的数字_幼儿园大班数学教案【设计意图】幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此，结合我班的实际情况（幼儿识字较多，每周值日生工作，已掌握了“星期”这一概念），我在活动设计中，人物化的将“年、月、日”融入故事中，使原本抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解，为幼儿主动学习留下余地。【活动目标】 1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系；了解一年又12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。 2、引导幼儿知道日历等是记录或查看时间（日期）的工具；学习查看的他们的方法。 3、培养幼儿的观察和想象力，发展幼儿的交往能力。【活动准备】 1、大字卡（年、月、日）各一张；自制外形状房子装的2009年1月——12月的月历（大月、小月、2月的数房子大小有区分）；小字卡和数字（1 2、30、31、28、365）人手一份。 2、各类挂历、台历、月历等布置的展区。【活动流程】 1．幼儿观察十二座“房子”，引起兴趣。（1）说一说，你发现了什么？（2）那几座房子大，哪几座房子小，最小的是哪一座房子？2．出示数字卡（12、30、31、28、365），猜猜与“房子”有什么联系，明确探索的任务。（1）幼儿摆弄数字卡并认读。（2）你认为数字与房子有什么联系？（鼓励幼儿大胆想象）3．讲述故事，回答问题，帮助幼儿理解年、月、日的概念，了解数字之间的关系。（1）教师利用大字卡（逐一出示）讲述故事，在讲述过程中，设置问题，引导幼儿发现大“房子”里日娃娃数量的差异和联系（大月31日、小月30日；均从1日开始）。

超难的数学脑筋急转弯大全及答案

超难的数学脑筋急转弯大全及答案脑筋急转弯：小明和小华买了10斤蜂蜜，装在1大瓶子里，他们俩要把蜂蜜平分，不过他们俩只有2个空瓶子，1个正好装7斤，另1个正好装3斤。怎样才能用最简单的方法把蜂蜜分出来?答案：设10 7 3 三个瓶子分别是A B C。讲B瓶倒满，然后B瓶的蜂蜜倒满C瓶再把C瓶的倒回A，两次之后B瓶的7斤就剩下1斤，A瓶有9斤，将1斤倒进C瓶，再把9斤倒满B瓶，A瓶中剩2斤，将B瓶的倒满C瓶B瓶剩下5斤，剩余5斤另一个人拿走。趣味脑筋急转弯1. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 (打一成语)——答案：销声匿迹 2. 试题要出不难的(打一成语)——答案：高深莫测3. 一横一竖写一回(打一字)——答案：固4. 下水试航(打一俗语四字)——答案：交流经验5. 小明在一次难度很大的考试中表现得非常从容，为什么?——答案：小明是考官6. 举五指漫天要价(打一成语)——答案：高抬贵手7. 二分之七(打一成语)——答案：不三不四8. 一个包子吃多了东西，拉肚子，然后它就变成?——答案：馒头9. 不能和养什么动物的人做朋友?——答案：养鸽子的人10. 头戴双尖帽缨，身披黑色衣襟，说话老是哼哼，总算还能听清。 (打一动物)——答案：驴11. 三十六中抓重点(打一《水浒传》人名)——答案：林冲12. 木偶戏(打一成语)——答案：装腔作势13. 一

派升平好景象(西药名)——答案：安宁片14. 事不宜迟(打二字运动词语)——答案：早操15. 一白遮百丑(打俗语四字)——答案：有利因素16. 最多人看不清楚的花是甚麽花呢?——答案：眼花17. 千里飞翔爱热闹，常在空中打呼哨，光送信来不送报，见谁都把姑姑叫。 (打一动物)——答案：鸽子18. 糟粮运送一半(打一字)——答案：糟19. 戴上帽子是客人，不戴帽子是军人。 (打一字)——答案：兵20. 薄薄皮儿做春卷，又不咸来又不甜，吃千吃万吃不饱，朵朵白云上了天。 (打一常见物)——答案：香烟21. 花甲之年献赤心(打一字)——答案：辛22. 世上一个宝，人人离不了，不洗倒干净，洗了就脏了。 (打一自然物)——答案：水23. 尖嘴尖牙齿，留着小胡子，贼头又贼脑，夜里干坏事。 (打一动物)——答案：老鼠24. 空中一只鸟，头大尾巴小，展翅入蓝天，会飞不会跑。 (打一交通工具)——答案：直升机25. 年已古稀去栽树(打一字)——答案：载26. 福建省内(打一字)——答案：门27. 胸怀真宽大，江河容得下;日日有涨落，风起涌巨浪。 (打一自然物)——答案：大海28. 背黑肚白尾巴长，银白项圈围脖上，谁家有了大喜事，它就飞来报吉祥。 (打一动物)——答案：喜鹊29. 一间屋子里到处都在漏雨，可是谁也没被淋湿，为什么?——答案：屋里没人30. 与家兄商量(打一成

小学数学脑筋急转弯趣味100题

1.８个数字“８”，如何使它等于1000？答案：8+8+8+88+888 2.小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强分数不一样，为什么？答案：一个是54分，一个是0分 3.一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。问蜗牛几天能从井里爬出来？答案：5天 4.某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。请问它赚了多少钱？答案：2元 5.100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完？答案：25个大人，75个小孩 6.小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50，网管找回30元给小王后，小王找到20元零，给网管20元后，网管把先前50元还给了他，请问谁亏了？答案：网管亏了30元 7.每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮？答案：11炮 8.一个数去掉首位是13,去掉末位是40.请问这个数是几? 答案：43 9. 1根2米长绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远1根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢？答案：转过身用后腿抓 10.烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。5年后，烟鬼乙抽烟比烟鬼甲抽还多，

为什么？答案：烟鬼甲抽得太多了早死了 11.一个数若去掉前面第一个数字是11，去掉最后一个数字为50，原数是多少？答案：51 12.有一种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，又发生分裂，变成4个。这样，把一个细菌放在瓶子里到充满为止，用了1个小时。如果一开始时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，到充满瓶子需要多长时间? 答案：59分钟 13.往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样，12分钟后，篮子满了。那么，请问在什么时候是半篮子鸡蛋? 答案：11分钟 14.有１００个捧球队比赛，选冠军，最少要赛多少场？答案：要赛99场 15.用三个3组成一个最大数? 答案：333次方 16.小明带100元去买一件75元衬衫,但老板却只找了5块钱给他,为什么? 答案：小明就只给了老板80元钱 17.刚上幼儿园第一天Rose，从来没学过数学，但老师却称赞她数学程度是数一数二，为什么？答案：他只会数一数二。 18.长4米,宽3米,深2米池塘,有多少立方米泥? 答案：池塘是空，没有泥。 19.小明拿了一百元去买一个七十五元东西，但老板却只找了五元给他，为什么？答案：他只给了80元。