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掘进专业综合知识试题复习

掘进专业综合知识试题

一、填空题：（40道）

1、迎头多台风钻打眼时，要求“四定”的内容是：（

）；（）；（）；（）。

定钻、定人、定位、顶眼。

2、在有沼气或煤尘爆炸危险的煤层中，应采用的装药方式是：（）。

正向装药。

3、在煤层中放炮时，应使用（），且最后一段延期时间不得大于（）毫秒。

毫秒延期雷管 130

4、当放炮母线同电缆悬挂在同一侧时，两者应保持（

）以上的距离。

0.3m

5、放炮员发出放炮警号后应等（）才准放炮？

6、《煤矿安全规程》是根据（）、（）和煤矿安全监察条例

制定的.

煤炭法矿山安全法

7、、特种作业人员必须按国家有关规定培训合格，取得

（）。

操作资格证书

8、井下爆破工作必须由（）担任。在煤（岩）与瓦斯（二氧

化碳）突击煤层中，专职爆破工必须（）工作。爆破作业必须执

行“（）”。

专职爆破工固定在同一工作面一炮三检制度

9、井口和井底车场必须有（）工；人员上下井时，必须遵守

乘罐制度，听从把钩工指挥。开车信号发出后（）进出罐笼；严禁在同一层罐笼内（）和（）混合提升。

把钩工严禁人物料

10、采掘工作面的进风流中，氧气浓度不得低于（），二氧化碳浓度不得超过（）。

20% 0.5%

11、掘进井巷和硐室时，必须采取（）、（）、（）、（）、（）和（）等综合防尘措施。

湿式打眼冲洗井壁巷帮水炮泥爆破喷雾装岩（煤）洒水净化风流

12、新建矿井、生产矿井新掘运输巷的一侧，从巷道道碴面起1.6米的高度内，必须留有宽（）m以上的人行道，管道吊挂高度不得低于（）m；巷道另一侧的宽度不得小于（）m。巷道内安设输送机时，输送机与巷帮支护的距离不得小于（）m；输送机头和机尾处与巷帮支护的距离应满足设备检查和维修的需要，并不得小于（）m

0.8 1.8 0.3 0.5 0.7

13、生产矿井采掘工作面空气温度不得超过（），机电设备硐室的空气温度不得超过（）；采掘工作面的空气温度超过30度、机电设备硐室的空气温度34度时，必须_______

26度 30度停止作业

14、掘进工作面贯通前，综掘掘进巷道在相距（）前，其他巷道在相距（）前，必须停止一个工作面作业，做好调整通风系统的准备工作。

50米 20米

15、贯通时，必须有专人在现场统一指挥，停掘的工作面必须保持（），设置栅栏及警标，经常检查风筒的完好状况和工作面及其风流中的瓦斯浓度，瓦斯浓度超限时，必须（）处理。每次爆破前，必须派专人和瓦斯检查工共同到停掘的工作面检查工作面及其回风流中的瓦斯浓度，瓦斯浓度超限时，必须先停止（）的工作，然后处理瓦斯，只有在两个工作面及其回风流中的瓦斯浓度都在（）以下时，掘进工作面方可爆破。

正常通风立即在掘工作面 1.0%

16、采掘工作面或其他地点发现有挂红、（）、空气变（）、出现

（）、水叫、顶板淋水加大、顶板来压、底版鼓起或产生裂隙出现渗水、水色发浑、有臭味等突水预兆时，必须（），采取措施，立即报告调度室，发出警报，撤出所有受水威胁地点的人员。

挂汗冷雾气停止作业

17、井上下接触爆破材料的人员必须穿（）或（）衣服。井下爆破材料库的最大贮存量，不得超过该矿井（）天的炸药需要量和（）天的电雷管需要量；

棉布抗静电 3 10

18、井下爆破材料的炸药和电雷管必须（）贮存；每个硐室贮存的炸药量不得超过（）t，电雷管不得超过（）天的需要量;每个壁槽贮存的炸药量不得超过（）kg，电雷管不得超过（）天的需要量。

分开 2 10 400 2

19、炮眼深度和炮眼的封泥长度应符合下列要求：炮眼深度小于（）m时，不得装药、放炮；炮眼深度为0.6-1m时，封泥长度不得小于炮眼深度的（）；炮眼深度超过1m时，封泥长度不得小于（）m；炮眼深度超过2.5时，封泥长度不得小于（）m。

0.6 1/2

20、装药前和爆破前有下列情况之一的，严禁装药、爆破：

采掘工作面的控顶距离不符合作业规程的规定，或者支架有（），或者伞檐（）；爆破地点附近20以内风流中瓦斯浓度达到（）；

损坏超过规定 1.0%

21、在爆破地点20以内，矿车和未清除的煤、矸或其他物体堵塞巷道断面（）以上；炮眼内发现异状、温度（）、有显著（）涌出、煤岩松散、透老空等情况；采掘工作面（）不足。

1/3 骤高骤低瓦斯风量

22、井下不得带电检修、搬迁（）、（）和（）。

电气设备电缆电线

23、井下电缆不应悬挂在（）管或（）管上，不得遭受（）；电缆上严禁（）；电缆与压风管、供水管在巷道同一侧敷设时，必须敷设在管子（），并保持（）m以上的距离。

风水淋水悬挂任何物件上方 0.3

24、严禁使用矿灯人员（）、敲打、（）矿灯。人员出井后，必须（）将矿灯交还矿灯房。

拆开撞击立即

25、架棚巷道的三岔门应采取( )、( )、( ) 特殊支护？

双抬棚、卡子、生根。

26、岩石巷道放炮的安全距离是直线( )m; 拐弯( )m。

150m； 120m。

27、2.5吨蓄电池机车牵引车数的标准是( )。

不得超过5个.

28、5吨蓄电池机车牵引车数的标准是（）。

不得超过10个。

29、掘进机必须装有只准以（）开、闭的电器控制开关，（）必须由专职司机保管。

专用工具

30、掘进机必须装有（）和（）。

前照明灯；尾灯

31、掘进机作业时，应使用内、外喷雾装置。、内喷雾装置的使用

水压不得小于（）兆帕，外喷雾装置的使用水压不得小于（）兆帕。

3；1.5

32、掘进工必须经过（）、（）方可上岗。

专业技术培训、考试合格

33、掘进工必须认真学习作业规程，掌握规定的支护形式、（）、（）等。

支护技术参数、质量标准要求

34、严禁将棚腿架设在（）上。放炮崩倒、崩坏的支架应及时

修复或更换。修复支架前。应先找掉危岩活矸，做好（）；扶棚或

更换支架，应（）逐架依次进行。

浮煤浮矸；临时支护；从外往里

35、挡车设施必须处于（）状态,在上部平车场严禁有（）

开车。

常闭；余绳

36、推车工要熟悉巷道的（）、（）、（）、（

）及矿车至两帮的安全间隙。

坡度、道岔、拐弯、沿途设置

37、运送超长、超宽、超高、超重以及特殊物料,必须制定（）。

专门安全技术措施

38、入井人员必须戴（）、随身携带（）和矿灯，严禁携带（）和（），严禁穿化纤衣服。入井前严禁（）。

安全帽自救器烟草点火物品喝酒

39、采掘工作面及其他作业地点，爆破地点附近（）m内风流中瓦斯浓度达到（）时，严禁爆破。

20 1.0%

40、斜井（巷）施工期间兼作行人道时，必须每隔（）米设置躲避硐并设红灯。没有躲避硐的一侧必须有畅通的（）。上下人员必须走人行道。行车时红灯亮，行人立即进入（）；红灯（）后，方可行走。

40 人行道躲避硐熄灭

二、选择题：(50道）

1、《煤矿安全规程》是根据矿山安全法、煤炭法和（B）制定的

A、宪法。

B、煤矿安全监察条例。

C、安全检查法。

2、新《煤矿安全规程》是从（B）开始实施的

A、2004年12月1日。

B、2011年3月1日。

C、2002年11月1日。

D、2003年11月1日。

3、采掘工作面的进风流中，氧气浓度不低于（C）%

A、25。

B、30。

C、20。

D、15。

4、采掘工作面的进风流中，二氧化碳浓度不得超过（A）%。

A、0.5。

B、0.6。

C、0.3。

D、0.1。

5、生产矿井采掘工作面空气温度不得超过（B）度。

A、25。

B、26。

C、20。

D、15。

6、采掘工作面的空气温度超过（C）度时，必须停止作业

A、25。

B、26。

C、30。

D、15。

7、采掘工作面及其它作业地点，爆破地点附近20m内风流中瓦斯浓度超过（D）%时，严禁爆破。

A、0.5。

B、0.6。

C、1.2。

D、1.0。

8、采掘工作面及其他作业地点风流中、电动机或其开关设备地点附近20米以内风流中的瓦斯浓度达到（A）%，必须停止作业、切断电源、撤出人员，进行处理。

A、1.5。

B、0.6。

C、1.2。

D、1.0。

9、采掘工作面风流中二氧化碳浓度达到（A）%，必须停止作业、撤出人员，查明原因，制定措施，进行处理。

A、1.5。

B、0.6。

C、1.2。

D、1.0。

10、在有沼气或煤尘爆炸危险的煤层中，应采用（B）的装药方式。

反向装药。B、正向装药。C、混合装药。D、无规定。

11、装药前应对炮眼怎样处理（ A ）？

用压风清除炮眼内水、煤粉或岩粉。B、用铁丝清除炮眼内水、煤粉或岩粉。C、用炮棍清除炮眼内水、煤粉或岩粉

12、对喷射砼时巷道应洒水养护期是（A）天。

A、7天。

B、6天．

C、10天．

13、目前我矿使用的MLK-20型锚杆拉力计，活塞面积为36.39cm2，如果表头示数为10Mpa，则

表示锚杆的锚固力为（A）。

A、36.39KN

B、20.36KN

C、363.9KN

14、小绞车使用“四压两戗”固定时使用期限是（B）

不超过三个月。B、不超过二个月 C、不超过六个月

15、掘进机内喷雾装置的使用水压不得小于（B）兆帕。

（A）2 （B）3 （C）1.5

16、岩石硬度（B）掘进机切割能力时，应停止使用掘进

机，并采取其他措施。

（A）等于（B）大于（C）小于

17、掘进机停止工作和检修以及交班时，必须将掘进机切

割头（C）。

（A）升起（B）不动（C）落地

18、掘进机切割必须考虑煤岩的层理,切割头应沿（C）方

向移动,不应横断层理。

（A）水平（B）垂直（C）层理

19、掘进机切割头（A）时,应首先切断截割电机电源。

（A）变速（B）停机（C）升起

20、耙斗或铲斗装岩机必须达到（C）,交当班司机试运转,

确认无问题后,方可交付使用。

（A）质量（B）完好（C）质量完好

21、上岗后必须详细检查挡车设施、连接装置、提升钢丝

绳（A）以内的质量、信号设施、道岔及其它设备设施是否完好

齐全 ,灵敏可靠或符合标准。

（A）25m （B）10m （C）20m

22、必须站立在轨道外侧进行摘挂钩，距外侧钢轨（ A ）

左右。

（A）200mm B（100mm） C（300mm）

23、钻眼工必须认真学习（B）, 熟悉、掌握工作面的炮眼

布置、爆破说明书、支护方式等有关技术规定。

（A）安全规程（B）作业规程（C）操作规程

24、钻眼前首先检查钻眼地点的安全情况，敲帮问顶、加

固支护，严禁（B）。

（A）干打眼（B）空顶作业（C）平行作业

26、局部通风机停止运转,工作面风量达不到作业规程规定

或风筒口距离工作面超过（B）的规定时。

（A）安全规程（B）作业规程（C）操作规程

27、发现有煤岩变松、片帮、来压或钻孔中有压力水、水

量突然增大,或出现有害气体涌出等异常现象时,必须停止钻眼,

钻杆不要拔出,切断电源，并向（B）及时汇报,听候处理。

（A）调度室（B）有关部门（C）总工程师

28、电钻必须有（B）标志。入井前应由防爆电气设备检查

员检查其防爆性能,确认防爆性能良好,方准入井使用。

（A）KB （B）MA （C）AM

29、多台风钻打眼时，要划

分好区块，做到定人、定钻、定眼、定位、定责，不准（B）作业。

（A）平行（B）交叉（C）进行

30风钻试运转:按照（B）的顺序进行试运转。

（A）先开风、后开水（B）先开水、后开风（C）同时开水、风

31车皮掉道复道的顺序（ A ）

A、将矿车稳住，先抬一头上轨，后抬另一头复位。

B、直接复位。

C、用绞车拖拉复位。

D、机械复位要注意自身及他人安全。

32巷道坡度大于（ B ）时，严禁人力推车。

A、5‰

B、7‰

C、9‰

D、11‰

33人力推车一次能推（ A ）辆车。

A、1

B、2

C、3

D、4

34临时停车处理障碍物时，必须提前发出警号，把矿车停稳挡好，并在矿车两端（ A ）米处设阻挡物。

A、10

B、15

C、18

D、20

35推车前，应认真巡视路线，检查（ B ），清除沿途障碍物，确保线路畅通无阻。

A、信号

B、轨道、道岔

C、矿车运行状况

36在巷道内推车时，严禁（ C ）

A、脱岗

B、使用木楔稳车

C、用肩扛车

37、用机械复位时，严禁（ B ）

A、附近有人

B、生拉硬拽

C、个人独自作业

38、推车时应在矿车（）推车，严禁在车前拉车和手把车沿推车。（ A ）

A、后方

B、前方

C、两侧

39、推车经过风门应先（ C ）后（B ）再（ A ），通过后立即关闭风门。

开门 B、停车 C、减速

40、临时停车处理障碍物时，必须提前发出信号，把矿车停稳挡好，并在矿车两端（ C ）处设阻挡物。

A、5米

B、7米

C、10米

D、15米

41、所有装载机(含各种型号装岩机、装煤机,下同)司机,必须经过专门（A）、考试合格后,方准持证上岗。

（A）技术培训（B）理论学习（C）业务培训

42、装载机司机除操作机器外,并负责设备的一般（B）及日常检查维修保养工作。

（A）技术操作（B）故障处理（C）按章操作

43、检修或检查装岩机械时，必须开关（B），并悬挂有“有人工作，严禁送电”牌。

（A）停止（B）闭锁（C）断电

44、甲烷断电仪的传感器，必须悬挂在耙斗作业段的（B）。

（A）前方（B）上方（C）后方

45、耙装机必须（B）封闭式金属挡绳栏和防耙斗出槽的护栏。（A）配齐（B）装有（C）安设

46、在拐弯巷道装岩（煤）时，必须使用可靠的双向辅助导向轮，

清理好机道，并有专人指挥和（B）。

（A）安全设施（B）信号联系（C）明显标志

47、耙装机绞车刹车装置完整、可靠，闸带间隙（B）。

（A）灵敏可靠（B）松紧适当（C）符合规定

48、倾斜巷道倾角大于（B）时，在司机前方必须打护身柱或设挡板，并在耙装机前方增设固定装置。

（A）100 （B）200 （C）300

49、在装岩（煤）前，必须将机身和尾轮固定牢靠，司机操作一侧至巷壁的距离必须保持在（B）以上。

（A）500mm （B）700mm （C）800mm

50、锚杆支护顺序要求是打一个眼后锚一根，顺序是（B）。

（A)先锚帮，后锚顶；(B)先锚顶，后锚帮；（C)多台同时锚；

三、判断题：（20道）

1、井下机电峒室、火药库回风流中的瓦斯浓度不得超过0.5%，其它地点风流中的瓦斯浓度符合《煤矿安全规程》规定。√

2、井下及井口和通风机房附近10米内严禁烟火。×

3、在局部通风机及开关附近20米内风流中瓦斯浓度不超过1.5%时，方可开动局部通风机。×

4、携带爆破材料人员不得在交接班、人员上下井的时间内，沿井筒上下。√

5、掘进巷道贯通前，在相距20米前，必须停止一个工作面作业，做好调整通风系统的准备工作。√

6、烧焊地点风流中，瓦斯浓度不得超过0.5%，只有在检查证明作业地点附近20m范围内巷道顶部和支护被板后无瓦斯积存时，方可进行作业。√

7、电雷管必须由药卷的顶部装入，严禁用电雷管代替竹、木棍扎眼。√

8、、爆破地点附近20m以内风流中瓦斯浓度达到1.0%，严禁装药、爆破。√

9、发爆器的钥匙，必须由安监员随身携带。×

10、只有当停风巷道内瓦斯浓度不超过1%、CO2不超过1.5%，方准人工复电恢复通风，否则要按规定排放瓦斯。√

11、三保险是指放炮前要做到站岗、拉绳挂牌、吹哨。√

12、煤的自然倾向性分为不易自燃、自燃、容易自燃。√

13、正向起爆是起爆药包位于柱状装药的里端，靠近或在炮眼底，雷管底部朝向眼口的起爆方法。×

14、《规程》规定，炮眼封泥应用水炮泥，水炮泥外剩余的炮眼部分，应用粘土炮泥封实。√

15、一炮三检是指装药前、放炮前和放炮后检查瓦斯。√

16、放炮地点附近20米以内风流中的瓦斯浓度达到l%时，不准装药、放炮;放炮后瓦斯浓度达到1%时，必须立即处理。√

17、《规程》规定爆破工下井时，可以不携带便携式甲烷检测仪。×

18、严禁坐在爆破材料箱上装配起爆药卷。√

19、爆破工因履行职责而受到打击报复时，无权越级上告。×

20、电雷管必须由放炮员亲自运送，炸药由放炮员或在放炮员监护下由熟悉规程有关规定的人员运送。√

四、名词解释：（20道）

1、什么是敲帮问顶制度？

答：就是在开工前、放炮后先敲帮问顶，摘除危岩悬挂，认真检查顶、帮、支护支架等情况

发现问题，必须采取措施，否则不准继续工作。

2、通常所说的“一坡三挡”是什么？

答：挡车门、挡车栏、挡车器。

3、什么叫矿井瓦斯？

答：矿井瓦斯是煤矿生产过程中，从岩石内涌出的各种气体的总称，瓦斯指的是沼气。

4、“三违”的内容是什吗？

答：违章指挥；违章作业；违犯劳动纪律。

5、“三不伤害”的内容是什么？

答：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。

6、井下供电应做到哪 “三无”？

答：无鸡爪子、无羊尾巴、无明接头。

7、什么是矿尘？

答：在煤矿生产过程中所产生的各种矿物微粒统称矿尘。

8、什么是矿尘和粉尘浓度？

答：粉尘浓度是指矿井空气指矿井空气总中悬浮粉尘的含量。

9、什么叫煤尘？

答：煤矿生产过程中产生的直径小于1mm的煤粒叫煤尘。

10、什么是矿井火灾？

答：矿井火灾是指发生在煤矿井下及地面井口附近威协到矿井安全

生产和井下人员安全的火灾。

11、什么叫串联通风？

答：采煤工作面或掘进工作面的风流再进入其他采煤或掘进工作面

称之为串联。

12、什么叫循环风？

答：局部通风机的回风，部分或全部再回入同一台局部通风机的进

风流中程之为循环风。

13、什么叫跑车防护装置？

答：在倾斜井巷内安设的能够将运行中断绳或脱绳钩的车辆阻止后

的装置或设施。

14、什么叫断层？

答：岩层沿断裂面发生显著位移的断裂构造成为断层。

15、什么是局部通风？

答：利用局部通风机或主要通风机产生的风压对局部地点进行通

风的方式。

16、、什么是煤矿冲击地压？

是指在矿井开采过程中，井巷或采场周围岩体在其力学平衡状态破

坏时，由于弹性变形能突然释放而产生的剧烈、猛烈的动力现象。

17、什么是矿山压力？

由于在地下进行采掘活动而在井巷、峒室及采煤工作面周围煤、岩

体中和支护物所引起的各种力的总称。

18、什么是矿压观测？

人为调节、改变、和利用矿山压力作用的各种措施。

19、什么叫局部瓦斯积聚？

答：在巷道的顶部空间、盲巷、独头巷道以及风流达不到的其它地方出

现瓦斯浓度在2%或、体积在0.5m3以上的现象叫局部瓦斯积聚。

20、简述石门概念？

答：在岩层中开凿，并同煤层走向垂直或斜交的水平巷道。

五、问答叙述题：

1、何为褶曲构造，其基本单位是什么？

答：岩层受到水平方向的挤压力后，产生弯曲，但没有丧失其原有的连

续性，这种构造形态叫褶皱构造。褶皱构造的基本单位叫褶曲，褶曲就

是岩层的一个弯曲，它的主要形态就是背斜向斜。

2、通电以后，装药炮眼不响时放炮员应如何处理？

答。通电以后装药炮眼不响时，放炮员应首先取下把手或钥匙，并

将放炮母线从电源上摘下，扭结成短路，再等一定时间（使用顺发雷管

时，至少等5分钟；使用延期电雷管时，至少等15分钟），采可沿线检

查，找出不响的原因。

3、断裂构造定义及其分类？

答：当岩层受力后，作用力超过岩层的强度，就产生断裂，两侧岩层

若没有发生显著位移，称为裂隙；如发生了显著位移，称为断层。

4、断层的要素有哪些？

答：主要有：断层面，断层线，交面线，断盘，断距。

5、处理瞎炮有何规定？

答。处理瞎炮时必须在班组长指导下进行，并当班处理完毕。

（1）在距瞎炮眼至少0.3m处新打与旧炮眼平行的炮眼重新装药放

炮，眼深要超过瞎炮眼深度，打眼时应在瞎炮眼外端口插入炮棍

作为导向标志。

（2）严禁用镐刨或从瞎炮眼中取出原放置的引药，或从引药

中拉出电雷管。严禁将炮眼残底继续加深；严禁用打眼的方法向

外掏药，或用压风吹瞎炮眼。

（3）瞎炮眼处理完以前，严禁在该地点进行与瞎炮无关的工

作。

（4）处理完瞎炮后，放炮员必须详细检查炸落的煤矸，找出未爆的电雷管。

（5）处理瞎炮过程中，必须严格执行“三三”放炮制。

6、煤矿安全生产方针是什么？

答：安全第一，预防为主，综合治理。总体推进。

7、《规程》赋予职工的权力有哪些？

答：职工有权制止违章作业，拒绝违章指挥；当工作地点出现险情时有权立即停止作业，撤到安全地点；当险情没有得到处理不能保证人身安全时，有权拒绝作业。

8、光爆的三项指标是什么?

眼痕率不低于50%；②超挖尺寸不大于150mm，欠挖尺寸不超过质量标准的要求。③眼面上下不留有明显的爆震裂隙。

9、简述锚杆支护的作用机理是什么？

①加固拱作用②悬吊作用③组合梁作用。

10、、预应力锚索与普通锚杆相比具有哪些特点？

与普通锚杆相比①是锚索长度较长，能够锚入到深部稳定的岩层中去；②是可以施加预应力。

11、喷射混凝土的主要工艺参数是什么？

①工作压力②水压③水灰比④喷头方向⑤喷头与受喷面的距离⑥一次喷射的厚度。

12、根据煤巷围岩的稳定程度，可分为哪几类？

Ⅰ非常稳定Ⅱ稳定Ⅲ中等稳定Ⅳ不稳定Ⅴ极不稳定；

13、锚杆支护设计的程序内容是什么？

初始设计→实施设计→矿压观测→修改设计

14、减少顶板事故的关键是什么？

①进行矿压观测，掌握顶板的活动规律，预测顶板的活动范围、方向及时间②对不同的煤层和顶板条件，正确选择工作面的支护方式③采用正确的支护手段。④达到规定的良好的支护质量。

15、、掘进工作面透水的预兆有哪些？

挂红、挂汗、空气变冷、出现雾气、水叫、顶板淋水加大、顶板来压、底板鼓起或产生裂隙出现渗水、水色变混有臭味等异状。

16、、掘进巷道是否可以采用点柱作为临时支护？使用前探梁时，前探梁的间距为多少？

不可以，间距为0.8—1.2米。

17、锚杆锚固方式有哪几种？是如何规定的？

①端锚：树脂锚固段长度≥350mm②加长锚：树脂锚固段长度

≥700mm③树脂锚固段长度≥锚深的80%，水泥锚固段长度为锚深的100%。

18、锚杆支护的三径匹配是如何规定的？

锚杆直径与孔径、锚固剂直径要匹配，锚杆直径与孔径之差应保持在6—12mm。

19、炮眼封泥长度是怎样规定的？

答：（1）炮眼深度小于0.6m时，不得装药放炮；

（2）炮眼深度为0.6－1.0m时，封泥长度不得小于炮眼深度的1/2；（3）炮眼长度超过1m时，封泥长度不得小于0.5m；

（4）深孔爆破时，封泥长度不得小于1.0m。

（5）光爆时，周边眼封泥长度不得小于0.3m。

（6）爆破大块岩石时，封泥长度不得小于0.3m。

20、掘进工作面透水的预兆有哪些？

挂红、挂汗、空气变冷、出现雾气、水叫、顶板淋水加大、顶板来压、底板鼓起或产生裂隙出现渗水、水色变混有臭味等异状。

21、简述石门采区上下山的概念？

石门：在岩层中开凿，并同煤层走向垂直或斜交的水平巷道。

22、简述冲击地压？

井巷或采场周围岩体在其力学平衡状态破坏时，由于弹性变性能突然释放而产生的急剧、猛烈的动力现象。

23、光面爆破的质量标准？

（1）、围岩面留下均匀眼痕的周边眼数目不少于其总数的50%；

（2）、超挖尺寸不得大于150mm，欠挖不得超过质量标准。

（3）、围岩面上不应有明显的爆震裂隙。

24、简述你认为应当从那几方面入手改善巷道的支护效果？

合理选择围岩性质⑵合理选择巷道位置，避免动压影响⑶合理选择断面形式⑷盒里破岩方式（推行光爆、合理炮眼布置、推广应用综掘机等）⑸合理选择支护形式（根据巷道岩性特征和服务年限，煤巷推广锚杆支护，松软围岩巷道应用二次支护等。

25、简述采区上下山的概念？

采区上下山：服务于一个采区的倾斜巷道称为采区上下山，上山用于开采一个开采水平以上的煤层，下山用于开采一个开采水平以下的煤层。

26、掘进巷道是否可以采用点柱作为临时支护？使用前探梁时，

前探梁的间距为多少？

不可以，间距为0.8—1.2米。

27、锚索涨拉予紧力规定的范围是多少？

80—100Kn。

28、简述锚杆支护巷道工程质量检查验收内容？

①巷道净宽②巷道净高③锚杆安装④锚固力⑤金属网及钢带施工质量⑥间排距⑦锚杆角度⑧锚杆外露长度

30、为了及时监测锚杆的扭矩，班组除需对当班新打的锚杆进行扭矩监测外，还必须对距离迎头多少米内的锚杆进行抽组检查。

10米。

31、何种情况下，应补充专门的技术措施？

①掘进工作面有煤和瓦斯突出（瓦斯涌出异常）、煤层自燃、受水害威胁、冲击地压等灾害时②工作面过断层、应力集中区、冒落带、石门揭露煤层或巷道开门、预透时。

32、锚杆锚固方式有哪几种？是如何规定的？

①端锚：树脂锚固段长度≥350mm②加长锚：树脂锚固段长度

≥700mm③树脂锚固段长度≥锚深的80%，水泥锚固段长度为锚深的100%。

33、锚杆支护的三径匹配是如何规定的？

锚杆直径与孔径、锚固剂直径要匹配，锚杆直径与孔径之差应保持在6—12mm

34、煤巷锚杆锚固力检测是如何规定的？

①检测锚杆锚固力必须进行拉拔实验。试验数量，巷道每成型30—60m或每300根（含300根以下）抽样一组进行检测。②锚固力合格的条件：被检查的5根锚杆均应符合要求，其中有1根不合格，继续抽样检查，若再不符合要求，由矿分管领导组织分析锚杆质量不合格的原因，并采取补充加强支护措施进行处理。③拉拔实验后，应及时重新拧紧螺帽；如果锚杆失效应及时补打锚杆。

35、喷射砼强度质量是如何评判的？

①根据5个测点强度值，计算算术平均值，作为该巷道混凝土强度代表值②当这5测点强度中的最大值或最小值与中间值之差，超过中间值的15%时，其强度不能作为评定的依据。③巷道工程喷射混凝土强度合格的条件：喷射混凝土抗压强度平均值不低于标准值；检测点喷射混凝土抗压强度中的最小值不低于标准值的85%时，其喷射砼强度为合格。

36、顶板离层分为哪几种情形，分别应采取何种措施？

锚固范围之内的离层：加大支护密度；锚固范围之外的离层：增加锚杆长度，或安设锚索，或用金属支架加强支护。

37、锚固剂位置检测是如何规定的。

①每条锚杆安装时，在未上托盘之前，必须进行锚固剂位置检查，并填写在班质量检查记录中。②矿旬检、月检必须对锚固剂位置进行抽查，每次抽查不少于5根。

38、《煤矿技术管理规定》中，对巷道贯通管理是如何要求的？在巷道贯通前50米前，地测科以书面形式通知生产办通防科，生产办负责安排施工单位编制防止透水、冒顶、崩坏设备、贯通伤人的安全技术措施，通防科负责安排编制贯通通防安全技术措施，防止贯通后风流紊乱。

39、《煤矿技术管理规定》中，对掘进巷道开、停、竣工通知单制度的具体内容是什么？

掘进巷道开、停、竣工前，技术员必须提前一天填写通知单，经有关部门和分管副总签字后，送生产办、地测科、安监处、调度室、通防工区等有关单位，各业务部门接通知两天之内进行迎头测量、质量验收、设备材料准备及撤除等相关工作，通防队最后负责密闭工作。

40、顶板离层指示仪安设数量是如何要求的？

对Ⅳ类围岩巷道巷宽在3m以下时，每隔80米安装一个，巷宽在3m以上时，每60米安装一个。

对Ⅴ类围岩巷道巷宽在3m以下时，每隔70米安装一个，巷宽在3m以上时，每50米安装一个。在地质构造带与巷道交叉点内部应当适当安设。

【AAA】2018年教育综合基础知识模拟试题及答案

【MeiWei_81重点借鉴文档】 2018年教育基础知识模拟试题及答案一、选择题 1.“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A.阶段性 B.差异性 C.顺序性 D.不均衡性 2.影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A.环境 B.遗传素质 C.教育 D.个体的主观能动性 3.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A.弗洛伊德 B.华生 C.桑代克 D.巴甫洛夫 4.教育系统的三要素不包括(B)。 A.教育者 B.教育内容 C.学习者 D.教育影响 5.德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A.导向和动力 B.关键 C.基础 D.物质基础 6.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A.遗传素质 B.教师水平 C.父母培养 D.后天学习 8.在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性 9.人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不均衡性 10.主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是(D)。 A.传统教育理论 B.现代教育理论 C.形式教育论 D.实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A.孟子 B.荀子 C.曾子 D.朱熹 12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A.“教育学的雏形” B.世界上第一部专门论述教育的著作 C.教育学成为一门独立学科的标志 D.世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A.国立幼稚师范学校 B.晓庄师范学校 C.农民运动讲习所 D.育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。 A.高尔顿 B.霍尔 C.华生 D.斯金纳 16.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。 A.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 C.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 D.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。 A.修订六经 B.开办私学 C.提倡有教无类，普及教育 D.促进古代科技发展 18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。 A.现代社会 B.奴隶社会 C.原始社会 D.封建社会 19.教学目标不包括(A)。 A.教材目标 B.课程目标 C.学科目标 D.课堂教学目标 20.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。 A.质量规格 B.社会价值 C.发展方向 D.发展速度 21.问题行为与后进生等问题学生(A)。 A.概念不同 B.对象相同 C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念 22.教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。 A.课堂凝聚力 B.课堂气氛 C.课堂控制 D.课堂管理 23.在班级管理中，班主任是班级的(D)。 A.法人 B.监督人 C.辅导员 D.领导者 24.教师的教学风格有讨论式教学和(A)教学。 A.演讲式 B.学习式 C.探讨式 D.灌输式 25.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为(C)。 A.课堂规范 B.课堂管理 C.课堂气氛 D.课堂纪律 26.选择与运用教学方法的基本依据不包括(D)。 A.教学目的和任务的要求 B.学生特点 C.课程性质和教材特点 D.学校的要求 27.社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检查和规定是(B)。 A.教育目标 B.教育目的 C.教学目标 D.教学计划 28.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是(C)。 A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法 29.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠(C)和制度来保障”。 A.教师 B.社会 C.法治 D.道德 30.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布(B)。 A.教育法律 B.教育行政法规 C.教育政府规章 D.教育单行条例 31.在教学任务中处于基础地位的是(C)。 A.发展学生的智力 B.培养学生的能力 C.传授基础知识和基本技能 D.形成学生科学的世界观和道德品质 32.着眼于当今教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是(B)。 A.高等教育 B.素质教育 C.职业教育 D.特殊教育 33.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了(A)。 A.道德信念 B.道德情操 C.道德品质 D.道德行为 34.“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这反映哪类智力的任务?(C) A.语言智力 B.人际智力 C.自知智力 D.认识自然的智力 35.假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得80分，则该生的智商为 (C)。 A.80 B.110 C.115 36.胆小畏缩，消极防御反应强，这是哪种气质类型的行为表现?(D) A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 37.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于(A)年。 A.1903 B.1913 C.1914 D.1900 38.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为(C)。 A.场独立型 B.场依存型 C.辐合型 D.发散型 39.教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，教师使用的学习策略是(B)。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略 40.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种(A)。 A.替代强化 B.直接强化 C.自我强化 D.负强化 36.胆小畏缩，消极防御反应强，这是哪种气质类型的行为表现?(D) A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 37.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于(A)年。 A.1903 B.1913 C.1914 38.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为(C)。 A.场独立型 B.场依存型 C.辐合型 D.发散型 39.教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，教师使用的学习策略是(B)。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略 40.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种(A)。 A.替代强化 B.直接强化 C.自我强化 D.负强化 46.按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是(B)。 A.7岁 B.3岁 C.12岁 D.18岁 47.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机? (B) A.内部动机 B.外部动机 C.认知性动机 D.交往性动机 48.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了(B)。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.复述策略 49.一般认为，小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是(C)。 A.8—9岁 B.9—10岁 C.10—11岁 D.11—12岁 50.动作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型动作技能与(C)型动作技能。 A.连续 B.闭合 C.粗放 D.徒手 51.心理测验的信度大小一般介于多少之间?(B) A.-1与0之间 B.-1与1之间 C.0与1之间 D.0与10之间 52.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的(B)。 A.公正评价权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.名誉权 53.当教师非常关注自己的生存适应性时，即进入了(A)阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注课程 54.在我国，承担培训中小学教师任务的单位一般是(C)。 A.当地教育行政部门 B.教育局指定的学校 C.各级教师进修学校 D.高等师范院校 55.“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的(D)特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.长期性 56.学校实现教育目的的基本途径是(A)。

2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(共七套)

范文 2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模 1/ 8

拟试题及答案(共七套) 2020 年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案（共七套） 2020 年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案（一）一、单项选择题：本大题共 13 个小题；每小题 2 分；共 26 分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（） A．教育经济学 B．教育学 C．心理学 D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（） A．社会生产力 B．政治经济制度 C．上层建筑 D．科学技术 4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（） A．环境 B．遗传 C．教育 D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（） A．讲授课和练习课 B．讲授课和复习课 C．讲授课和实验课 D．单一课和综合课 6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（） A．循序渐进的教学原则 B．启发性教学原则 C．因材施教的教学原则

D．巩固性教学原则 7．教师的表率作用主要体现在（） A．言行一致 B．衣着整洁 C．举止端庄 D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（） A．政治立场和观点的教育 B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育 D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（） A．指导自我教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（） A．受教学计划和教学大纲规范的 B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的 D．学生自愿选择的 11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（） A．脑力劳动与体力劳动相结合 B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合 D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（） A．认识和情感的特征 B．情感和意志的特征 C．气质和性格的特征 D．生理和心理的特征 13．中国实行的第一个现代学制被称为是（） A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制二、填空题：本大题共 5 个小题；共 10 个空；每空 2 分；共 20 分。 3/ 8

教师招考综合知识试题

1．学校教育制度建立的依据是（）。答案：ABCDE A．学生身心发展规律B．社会政治经济制度C．社会生产力发展水平D．世界学制改革的影响E．原有学制的影响 2．当代学制发展呈现（）趋势。答案：ABCDE A．义务教育年限延长B，小学入学年龄提前C．重视学前教育D．高等教育多极化E．学校类型多样化3．1958年学制改革中提出建立并发展的“三类学校”是（）。答案：BDE A．职业学校B．全日制学校C．中等专业学校D．业余学校E．半工半读学校 4．1958年学制改革中制定的“三个结合”原则是指（）。答案：ACE A．统一性与多样性相结合B．统一性与灵活性相结合C．普及与提高相结合D．规范性与自主性相结合E．全面规划与地方分权相结合 5．五四学制的理论根据在于（）。答案：ABCDE A．适应儿童身心发展特点B．克服三年制初中学生负担过重的弊端C．五年制小学有利于普及小学教育D．经济的发展为四年制初中提供了物质基础E．三年制初中造成教育与生产劳动相脱离6．美国学制改革的特点有（）。答案：ABDE A．初等教育形式多样化B．“综合中学”迅速发展C．由“双轨制”向“分支型”学制演变D．高等教育发展规模很大E．重视幼儿教育 7．学制具体规定着（）答案：ABCDE A．学校的性质B．入学条件C．学校的任务D．学校之间的关系E．修业年限 8．1951年《关于改革学制的决定》中规定实施中等教育的学校（）答案：ABCD A．中学B．中等专业学校C．业余中学D．工农速成中学E．综合中学 9．我国1951年实行的新学制中实施高等教育的学校有（）答案：BCE A．研究生院B．专门学院C．大学D．中等专业学校E．专科学校 10．1958年《关于教育工作指示》中提出的办学原则（）答案：BCE A．普通教育与职业教育相结合B．统一性与多样性相结合C．普及与提高相结合D．教育与生产劳动相结合E．全面规划与地方分权相结合 11．在实施义务教育过程中，必须履行义务的有（）答案：BCDE A．厂矿企业B．社会C．国家D．家庭E．适龄儿童和青少年 12．二十世纪我国教育发展总目标中的“两全”指（）答案：AD A．全面贯彻党的教育方针B．面向全体学生C．德智体等方面全面发展D．全面提高教育质量E．全面推行素质教育 13．《中国教育改革和发展纲要》中指出，在教育经费方面要努力实现“三个增长”是指（） A．教育经费总量增长B．在校学生人均教育经费逐步增长答案：BCE C．中央和地方政府教育拨款增长要高于财政经常性收入的增长 D．发展教育事业，拉动国民经济增长E．教师工资和学生平均公用经费逐年有所增长 14．我国学校教育层次包括（）答案：ABCD A．幼儿教育B．初等教育C．中等教育D．高等教育E．成人教育

教育综合基础知识模拟试题及答案

2018年教育基础知识模拟试题及答案一、选择题 1. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A. 阶段性 B. 差异性 C. 顺序性 D. 不均衡性 2. 影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A. 环境 B. 遗传素质 C. 教育 D. 个体的主观能动性 3. 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 桑代克 D. 巴甫洛夫 4. 教育系统的三要素不包括(B)。 A. 教育者 B. 教育内容 C. 学习者 D. 教育影响 5. 德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A. 导向和动力 B. 关键 C. 基础 D. 物质基础 6. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A. 遗传素质 B. 教师水平 C. 父母培养 D. 后天学习 8. 在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 9. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性 10. 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是 (D)。 A. 传统教育理论 B. 现代教育理论 C. 形式教育论 D. 实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A. 孟子 B. 荀子 C. 曾子 D. 朱熹

12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A. “教育学的雏形” B. 世界上第一部专门论述教育的著作 C. 教育学成为一门独立学科的标志 D. 世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A. 国立幼稚师范学校 B. 晓庄师范学校 C. 农民运动讲习所 D. 育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。 A. 高尔顿 B. 霍尔 C. 华生 D. 斯金纳 16.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。 A. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 C. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 D. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。 A. 修订六经 B. 开办私学 C. 提倡有教无类，普及教育 D. 促进古代科技发展 18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。 A. 现代社会 B. 奴隶社会 C. 原始社会 D. 封建社会 19.教学目标不包括(A)。 A. 教材目标 B. 课程目标 C. 学科目标 D. 课堂教学目标 20. 教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。 A. 质量规格 B. 社会价值 C. 发展方向 D. 发展速度 21. 问题行为与后进生等问题学生(A)。 A. 概念不同 B. 对象相同 C. 都是对学生的总体评价 D. 都是一个教育性概念 22. 教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。 A. 课堂凝聚力 B. 课堂气氛 C. 课堂控制 D. 课堂管理 23. 在班级管理中，班主任是班级的(D)。

事业单位公共基础知识综合试题.doc

一、选择题I:下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。（每小题1分，共15分） 1.马克思主义哲学的产生是 A.哲学史上的伟大变革 B.人类哲学思想发展的顶峰 C.科学的哲学体系的最终完成 D.绝对真理的完美体现 2.唯物辩证法认为事物的联系构成运动和变化，形而上学则是 A.只承认联系，否认发展 B.只承认发展，否认联系 C.从否认联系到否认运动、变化和发展 D.只承认运动，否认联系和发展 3.对感觉是认识起点的观点 A.唯物主义承认，唯心主义不承认 B.唯心主义承认，唯物主义不承认 C.辩证唯物主义承认，形而上学唯物主义不承认 D.唯物主义和唯心主义都可以承认 4.简单商品经济产生的条件是 A.社会分工和个体私有制 B.社会分工和奴隶主私有制 C.社会分工和封建主私有制 D.社会分工和资本家私有制 5.资本积累和资本主义扩大再生产的关系是 A.资本积累是扩大再生产的源泉 B.资木积累本为就是扩大再生产 C.扩大再生产是资木积累的源泉 D.扩大再生产与资木积累无内在联系 6.资木主义的成本价格是由 A.资本家预付的不变资本和可变资本的总和构成的 B.固定资产和流动资本总和构成的 C.固定资本和部分流动资本构成的 D.生产商品所消耗的不变资木和可变资木总和构成的 7.资木主义经济危机的实质是 A.生产绝对过剩 B.生产相对过剩 C.生产不足 D.资本主义基本矛盾 8.中国新、旧民主主义文化区别的标志是 A.是否以共产主义思想为指导 B.是否为人民大众服务 C.是否科学 D.是否具有民族形式 9.毛泽东第一次提出我党与各民主党派“长期共存，互相监督”方针的著作是 A.《论十大关系》 B.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 C.《论人民民主专政》 D.《论联合政府》 10.在20年代末30年代初，阐述农村包围城市、武装夺取政权道路的代表性文献是 A.《中国红色政权为什么能够存在》 B.《中国革命与中国共产党》 C.《星星之火，可以燎原》 D.《中国革命战争的战略问题》 11.现代市场体系是 A.以商品市场为重点 B.以生产要素市场为重点 C.以金融市场为重点 D.以劳动力市场为重点 12.三条社会保障线是指，国有企业下岗职工基木生活保障制度、失业保险制度以及 A.医疗保险制度 B.养老保险制度 C.残疾人社会保障制度 D.城市居民最低生活保障制度 13.中国共产党领导人民治理国家的基本方略是 A.人民当家作主 B.坚持社会主义方仙 C.依法治国 D.改革开放

中小学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案

中小学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(卷二) 一、选择题 1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（） A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《春秋》 2．实用主义教育流派的代表人物是（） A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐D．杜威 3．教育心理起源论认为教育起源于（） A．生产劳动B．模仿C．语言D．动物本能 4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（） A．深化课堂教学B．培养竞赛人才 C．因材施教，发展青少年个性特长D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力 5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（） A．永恒性B．历史性C．相对独立性D．继承性 6．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）A．大力加强普通高中教育B．大力发展职业技术教育C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D．进一步加强中等专业教育7．学生在教育过程中，处于（） A．主导地位B．主体地位C．被动地位D．辅助地位 8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（） A．间接经验与直接经验相结合的规律

B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C．掌握知识和发展智力相统一的规律 D．传授知识与思想品德教育相统一的规律 9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（） A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价 10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（） A．个人本位论B．社会本位论C．教育无目的论D．国家利益论 11．教学过程的中心环节是（） A．感知教材、形成表象B．理解教材、形成概念 C．巩固与保持知识D．运用知识，形成技能技巧 12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（） A．示范性B．复杂性C．主体性D．长期性 13．班集体形成的主要标志之一是（） A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确舆论D．确定了班级工作计划二、境空题 14．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。 15．教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。 16．小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。 17．教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。 18．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即启发式和注入式。三、简答题

2020年邹平县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年邹平县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。 A、巴甫洛夫 B、列昂捷夫 C、维果斯基 D、鲁宾斯坦【答案】A 2、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。 A、算法式 B、推理式 C、启发式 D、演绎式【答案】C 3、（）落实学生的主体地位，关键是根据具体的，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。 A、教学目标 B、情感态度价值观 C、教学要求 D、教学过程【答案】C 4、不属于幼儿高级情感发展的是（）。 A、责任感 B、道德感 C、理智感 D、美感【答案】A 5、人的生理成熟以具有（）能力为标志。 A、学习

C、创造 D、思考【答案】B 6、直接影响活动效率的因素是（）。 A、气质 B、性格 C、能力 D、兴趣【答案】C 7、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为，最适合的安排应该是（）。 A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚孩子喜欢看电视的行为 D、只有按时完成作业后才能看电视【答案】D 8、在幼儿园教育目标体系中，指在一节课或一次活动中需要达到的目标是（）。 A、幼儿园教育目标 B、近期目标 C、中期目标 D、活动目标【答案】D 9、西欧最早出现的教育专著是（）。 A、《大教学论》 B、《论演说家的教育》 C、《普通教育学》 D、《我的教育信条》【答案】A 10、（）是教师备课和上课的主要依据。 A、教学大纲 B、教科书 C、参考书 D、教学进度计划

2018年《公共基础知识》试题和答案

2018年《公共基础知识》试题及答案公共基础知识主要测试应试者胜任党政领导工作必须具备的素质。以下是小编为大家搜集整理提供到的公共基础知识试题及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！一、单选题(50 题，每题 1 分，共 50 分) 1、第二届中国质量奖颁奖大会3月29日在京召开。批示指出：_____是强国之基、立业之本和转型之要。 A、质量发展 B、教育发展 C、科技发展 D、人才发展 2、我国首个开展空间引力波探测的重大基础科研项目“______”于3月20日在中山大学珠海校区奠基，正式启动了其基础设施工程建设。 A、千人计划 B、天琴计划 C、火炬计划 D、星火计划 3、第十二届全国人民代表大会第四次会议通过_____，国家主席签署第43号主席令予以公布。 A、反恐怖主义法 B、反家庭暴力法 C、国家勋章和国家荣誉称号法 D、慈善法 4、2017年4月24日是我国首个“_____”。 A、中国无车日 B、中国航天日 C、中国环保日 D、中国低碳日

5、对在全党开展“_____”学习教育作出重要指示强调，“_____”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。 A、三严三实 B、两学—做 C、四个全面 D、五大发展理念 6、从人力资源和社会保障部了解到，_____将合并实施，并将确保参保职工生育待遇水平不降低。 A、工伤保险和基本医疗保险 B、养老保险和工伤保险 C、养老保险和基本医疗保险 D、生育保险和基本医疗保险 7、用于清偿债务、缴纳租金、缴纳税款的货币所执行的职能是( )。 A、价值手段 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 8、目前我国经济增长方式转变趋势为( )。 A、由粗放型向集约型转变 B、由质量向数量的转变 C、由产业向个体的转变 D、由技术进步向投资拉动的转变 9、贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持( )的精神状态，能否做到这一点，决定党和国家的前途命运。 A、与时俱进 B、实事求是 C、团结奋发 D、荣辱与共 10、在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对发展起主导作用的体现是( )。 A、在社会总资产中占量的优势 B、在所有制结构中占主体地位 C、对国民经济的控制力

2019湖北特岗教师《教育综合知识》考试模拟试题

2019湖北特岗教师《教育综合知识》考试模拟试题一、单项选择题 1.“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有() A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性 2.教师带领学生实行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促动作用，这种教学形式是() A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.意念直观 3.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为() A.教师负责制 B.校务委员会负责制 C.家长委员会负责制 D.校长负责制 4.学校对学生实行全面发展教育的基本途径是() A.思想教育 B.教学 C.综合实践活动 D.团队活动 5.提升教学质量的关键环节是() A.备课 B.上课 C.课后辅导 D.练习 6.根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于() A.企业法人 B.机关法人

C.社会团体法人 D.事业单位法人 7.耶克斯—多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是() A.正相关 B.负相关 C.倒U关系 D.无关系 8.“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是() A.发扬积极因素，克服消极因素 B.尊重、热爱与严格要求学生相结合原则 C.因材施教原则 D.道德教育和纪律约束相结合原则 9.抵抗外界诱惑的水平主要体现了个体的() A.道德理解 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 10.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是() A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教师法》 11.教师教和学生学的统一活动称为() A.教育 B.教学 C.教授 D.学习 12.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是() A.某教育局局长 B.某市市长

2018年教师招考综合知识试题及答案

2018年教师招考综合知识试题及参考答案一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。本大题共30小题，每小题1分，计30分） 1?青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。（） A ?顺序性 B ?阶段性 C ?不平衡性 D ?个别差异性 1? D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上，还表现在身心的所有构成方面，因此教育必须因材施教，充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。【命题立意】考查考生对青少年身心发展的规律的掌握。【错因分析】本题易将青少年身心发展的几个规律含义弄混。 2?思想品德教育的实质是（） A?将学生的道德认识转化为道德 B ?培养学生的道德情感 C ?将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德 D?提高学生对客观世界的认识 2? C【解析】思想品德教育是将学生的道德认识转化为道德行为，培养学生的道德情感，将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德，而其实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德。

【命题立意】考查思想品德教育的相关问题。【错因分析】此题易错选A选项，应正确认识思想品德教育的实质。 3?义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。 A?宪法和教育法 B ?宪法和未成年保护法

3? A【解析】《中华人民共和国义务教育法》（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）第一章总则中第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。【命题立意】考查考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》的掌握。【错因分析】此题易从“儿童”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。 4?与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是（） A .多血质 B .粘液质 C ?抑郁质 D .胆汁质 4. D【解析】巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型，其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的，而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征，两者相吻合。【命题立意】此题考查心理学中气质理论的掌握。【错因分析】此题易将多血质和胆汁质的特征混淆。 5?根据学习的定义，下列属于学习的现象是（） A?吃了酸的食物会流唾液 B ?望梅止渴 C .蜘蛛织网 D .儿童模仿电影中人物的行为 5? D【解析】学习是个体在特定情境下由于联系和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化，据此可知只有选项D属于学习的现象。【命题立意】考查教育心理学中关于学习的内涵掌握和运用程度。【错因分析】此题易错选C,蜘蛛织网不符合学习的内涵，这只是一种本能现象，没有练习也没有行为改变。 6?看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（） A .选择性 B .恒常性 C .理解性 D .整体性

《教育综合基础知识》选择题

《教育综合基础知识》选择题 1、教师最基本的权利是（D） A、管理学生权 B、科研学术权 C、民主管理权 D、教育教学权 2、成为一名优秀教师的第一要素是（C） A、掌握教育理论 B、具备学科知识素养 C、敬业 D、良好的教育能力 3、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（B） A、课程计划 B、课程标准 C、考试用书 D、教科书 4、动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（B） A、成就动机理论 B、耶克斯—多德森定律 C、成绩结构理论 D、强化理论 5、当今教育改革的核心是（B） A、教学方法改革 B、课程改革 C、教育评价制度改革 D、教育结构改革 6、班风和校风属于教学传播中的（B） A、教育传播系统 B、教育传播环境 C、教育传播媒体 D、教育传播通道 7、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利是指学生的（D） A、名誉权 B、荣誉权 C、隐私权 D、人格尊严权 8、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征，它主要包括（D） A、感觉、知觉和记忆 B、知、情、意过程 C、需要、动机和世界观 D、能力、气质和性格 9、“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是（A） A、榜样示范法 B、实践锻炼法 C、陶冶教育法 D、自我指导教育法 10、某学生活泼，好动、乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（A） A、多血质 B、胆汁质 C、黏液质 D、抑郁质

11、校园文化的核心是（C） A、学生 B、教师 C、学校的观念文化 D、校园设施 12、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（B） A、充分地传授知识 B、尊重学生人格，关注个体差异 C、培养学生正确的学习态度C、让学生自主地选择课程 13、教学从本质是讲就是（A） A、认识活动 B、实践活动 C、交往活动 D、课堂活动 14、教师进行的起始环节是（A） A、备课 B、上课 C、作业的检查与批改 D、课外辅导 15、中小学的“双基”教育是指（A） A、基础知识，基本技能 B、基本理论，基本技能 C、基础知识，基本理论 D、基础知识，基本原理 16、看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（A） A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性 17、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（A） A、先快后慢 B、先慢后快 C、先后一致 D、不快不慢 18、学生因上课专心听讲受到老师表扬进而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（B） A、经典性条件反射 B、操作性条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 19、取得教学成功的内因是（D） A、教师的主导作用 B、学校的管理作用 C、教材的媒体作用 D、学生的主导作用 20、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（B） A、14周岁以下 B、14周岁以上不满16周岁 C、16周岁以上不满17周岁 D、18周岁以下 21、现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（D ） A、赞科夫 B、苏霍姆林斯基 C、皮亚杰 D、布鲁纳

天津市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案3000题

天津市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案3000题目录： 2018年天津市和平区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案1000题. 2019年天津市生态城教师招聘考试《教育综合知识》真题汇编及答案1000题. 2019年天津市西青区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题. 全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：天津市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案 2019年天津市西青区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题一、单选题 1．教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是（）。 A、随机应变提出的问题 B、为调整课堂教学节奏提出的问题 C、为维护课堂教学秩序提出的问题 D、备课时设计的问题【答案】D 【解析】上好一堂课首先要备好课，这是先决条件，也是提高教学质量的根本保证。备课时设计的问题一般都是教师深思熟虑的，因此教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是备课时设计的问题。故选D。 2．下面对班主任工作基本职责的认识，正确的观点是（）。 A、组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责 B、全面了解学生，确保学生学习成绩的提高 C、与家长保持联系，教育好每个学生 D、根据学校的要求，使学生班集体得以良好发展【答案】A 【解析】班主任是班集体的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手。他对一个班的学生工作全面负责，组织学生活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展等起主导作用。A项，组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责是班主任最基本的职责。故选A。 3．实施素质教育应当贯穿于（）。 A、中小学教育 B、社会教育 C、成人教育 D、家庭教育【答案】D 【解析】国家实施素质教育的基本要求(1)实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。全面推进素质教育，要面向现代化、面向世界、面向未来，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现

浏阳市教师招聘考试综合知识试题

浏阳市教师招聘考试综合知识试题（各学科共用）一.选择题：（18分） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（A） A．教育起点机会均等B．教育过程机会均等 C．教育条件机会均等D．教育结果机会均等 2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（B）A．德育工作B．教学工作C．课外活动D．学校管理 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（B） A．一种个体研修的学习方式B．一种群体研修的学习方式 C．一种网络研修的学习方式D．一种专业引领的研修方式 4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（C） A．知识与技能目标B．方法与过程目标 C．情感态度价值观目标D．课堂教学目标 5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（D） A．教育方针B．教材C．课程标准D．课程 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理（D） A．批评教育B．严重警告处分 C．经济处罚D．行政处分或者解聘 7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（A）A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任 B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导（D） A．学习心理B．个性心理C．情绪心理D．交往心理

2020年最新教师招聘考试教育综合基础知识复习题库及答案(精品)

2020年最新教师招聘考试教育综合基础知识复习题库及答案(精品) 选择题: “以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？ A．中国B．埃及C．希腊 D．罗马 ( B) 以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A．斯巴达 B．埃及C．希腊 D．雅典 ( D) 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C ) 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代 A．希腊 B．埃及C．斯巴达D．雅典 ( D ) 以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达D．雅典 ( C ) 初等义务教育普遍实施于 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( C )

以“教育的终身化”为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代 ( D ) 以“教育的民主化”为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代 ( D ) 以“教育的多元化”是为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 反映孔子教育思想的文献是 A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》( A ) 在教育史上主张“有教无类”的教育家是 A．孔子B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子( A ) 下述属于墨家主张的是 A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( b )

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