北极地区和南极地区
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个正确答案,请将正确答案的字母代号填入下表中)
1、下列关于南极地区与北极地区的叙述,正确的是
A.南极地区全部是陆地,北极地区全部是海洋
B.南极地区是地球上最冷的地区,即使暖季也非常寒冷
C.北极地区虽然气温比南极高,但降水却比南极少很多,风速也比南极大
D.都有极昼、极夜现象而且出现的日期相同
2、有关南极地区气候的叙述,错误的是
A.南极洲冰雪覆盖.降雪特别丰富
B.南极洲出现极夜现象时,我国正处在夏季
C.世界上风力最大的地方位于南极洲
D.南极地区的气温比北极地区更寒冷
3、下列围绕北冰洋的大洲,正确的一组是
A.大洋洲、欧洲、北美洲
B.非洲、亚洲、北美洲
C.北美洲、亚洲、欧洲
D.南美洲、南极洲、大洋洲
4、关于两极地区共同特征的叙述,错误的是
A.南、北极地区都有长期定居人口
B.南、北极地区都有大批极地野生动物
C.南、北极地区都有丰富的矿产资源
D.南、北极地区都有中国设立的科学考察站
5、北极圈附近的土著居民们发现太阳终日挂在天边时。下列叙述正确的是
A.北冰洋冰层厚度明显增加
B.中国北极斯瓦尔巴群岛考察站为极夜,而南极长城站为极昼C.北半球为夏季,时间为6月22日前后
D.北冰洋冰冻线向较低纬度扩张
二、综合题
读“南极地区图”
⑴写出字母所代表的地理事物的名称
A 洋,洲。
G ,H 。
⑶在图上画出地球的自转方向
A
B
C
E
D
F G
H
第五节北极地区和南极地区教学案 东明城关一中侯翠荣 教学目标: 1、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。 2、会用地图、景观图片和相关资料,总结归纳出两极地区的环境特点。 3、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。 4、培养从图片中提取地理信息的能力。 5、通过学习,让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神,并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感。 教学重点 1、两极地区的位置、气候、自然环境、自然资源等。 2、在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。 教学难点 1、判断两极地区的方向,辨别周围环境。 2、读图理解、区分两极地区的自然环境的差异。 3、读图分析能力与技巧的培养。 重难点突破 1、分别用南极地区和北极地区的地图,说明两极地区的位置。 2、在以两极为中心的地图上,用经纬网辨别方向和周围的环境 3、利用两极地区气温图,区分两极地区自然环境的差异。 4、利用图片等相关资料,总结、归纳两极地区的自然环境特点。 教具准备 北极地区图、南极地区图、两极地区气温比较图; 有关阅读资料、图片、课件等。 教学过程
导入新课。 请大家看一段录像,猜一猜片中展现的是哪儿的景象?(播放极地区的景象录像) 总结:这就是神秘的北极地区和南极地区,今天我们进入到这两个特殊地区,去解开它们神秘的面纱。 板书课题: 北极地区和南极地区。 讲授新课: 一.两极地区的位置和范围: 展示北极地区图和南极地区图。 思考:1.北冰洋几乎被哪几个大洲包围起来? 2.如果一架飞机从南美洲出发,飞往澳大利亚西南岸,你认为沿什么路线飞行距离较近? 活动:同学们在课前都搜集了很多关于两极地区的自然景观图片和资料,请各组派代表来展示大家收集到的材料,说说你们对两极地区的印象。 承转:影响两极地区自然景观的主要因素是什么?(气候) 课件:展示南极地区气候资料。(要求学生归纳南极地区的气候特点。) 思考:1.为什么南极地区会如此酷寒?(所处纬度高,太阳高度很小;为冰雪高原,海拔高,表面被冰雪覆盖,反射了部分太阳辐射。) 2.北极地区是否也如南极地区一样酷寒?(寒冷程度不同) 3.为什么南极比北极更寒冷? 二.两极地区的自然景观与气候特征 承转:虽然两极地区的环境相当恶劣,但两极地区却蕴藏丰富的自然资源。 提问:那么,北极地区是否也一样有这些资源呢? 课件:展示学生和教师收集的两极地区动物和植物的图片,并要求学生判断哪种动物是南极特有的,哪种动物是北极特有的?(南极:企鹅。北极:北极熊。)提问:怎样在以两极为中心的地图上辨别方向?(站在南极点上,前后左右都是
2020高考全真模拟卷05 地理 (本卷共15小题,满分100分,考试用时50分钟) 一、选择题:本题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 普洱茶是以云南省当地大叶种晒青茶为原料,由茶农采用特定工艺、经发酵后加工制成。在以马驮为主要运输方式的时代,普洱茶要借助路上运输时间进行二次发酵。如今“渥堆发酵”技术可将普洱茶漫长的自然发酵时间缩短为45天左右。“渥堆发酵”是指将晒青毛茶堆放成一定高度后洒水,上覆麻布,使之在较高的温度、偏低的降水量的环境中发酵24小时左右。勐海县号称“普洱茶圣地”,位于云南省最南端,很多普洱茶企业都争相在勐海县设厂,即使不设厂,也要把发酵车间设在勐海县。据材料回答1—3题。1.催生普洱茶“渥堆发酵"技术的原因是。 A.气候适宜发酵B.传统经验丰富C.运输时间缩短D.原料优质丰富 2.在勐海县最好的发酵时间是 A.春季B.夏季C.秋季D.冬季 3.很多普洱茶生产企业争相在勐海县设厂的原因是。 A.加强企业协作B.共用基础设施C.提高企业知名度D.利用当地独特环境 【答案】1.C 2.A 3.D 【解析】1.根据材料信息可知,在过去由于交通运输不便,运输时间较长,普洱茶有充足的发酵时间,而现代交通快捷,不能很快的发酵普洱茶,故交通运输时间变化催生了普洱茶“渥堆发酵”技术。故选C。2.“渥堆发酵”的环境要求是气温较高,降水量较少,而该地属于热带季风气候,春季3—5月份,降水较少,气温较高,非常适合发酵。故选A。 3.根据材料可知,“很多普洱茶企业都争相在勐海县设厂,即使不设厂,也要把发酵车间设在勐海县”,说明勐海县独特的发酵环境是吸引企业布局的主要原因。故选D。 “无水港”是指在内陆地区建立的港口服务功能的物流中心,内陆的进出口商品可以在当地完成订舱、报关、报检等手续,将货物交给货代或船运公司。作为京津冀协同发展、“一带一路”倡议等国家战略的重要节点,天津港不断优化海陆双向物流网络布局。近年来,天津港陆续在内陆腹地辟建了25个“无水港”,完善港口与内陆的运输通道,实现内陆地区与国际航运的贯通。据此完成4—5题。 4.“无水港”业务的快速发展,主要得益于 A.高铁运输快速发展B.集装箱运输迅速发展
2015普通高等学校招生全国统一考试(新课标I I ) 桑基、蔗基、果基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推介的典型生态循环农业模式。改革开放以来,随着工业化和城镇化的快速发展,传统的基塘农业用地大部分变为建设用地,保留下来的基塘也变为以花基、菜基为主。据此完成1~3题。 1.该地基塘转变为建设用地对局地气候的影响是 A.大气湿度增高 B.大气降水增多 C.近地面风速增大 D.气温变率增大 2.农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基鱼塘的直接目的是 A.提高土壤质量 B.节省劳动力 C.促进生态循环 D.提高经济收入 3.桑基、蔗基鱼塘被保留的很少,反映了该生态循环农业模式 A.与当地产业发展方向不一致 B.不具有在其他地区推广的价值 C.与现代农业发展要求不相符 D.不适应当地水热条件的变化 2013年7月30日,我国西北某地出 现强沙尘暴。图1示意该地当日14时~ 24时气温、气压随时间的变化。据此完成4~5题。 4.强沙尘暴经过该地的时间段是 A.16时~17时 B.17时~18时 C.18时~19时 D.19时~20时 5.与正常情况相比,强沙尘暴经过时,该地 A.气温水平差异减小 B.水平气压梯度增大 C.地面吸收太阳辐射增多 D.大气逆辐射减弱 1996年我国与M 国签订海洋渔业发展合作规划,至2010年我国有20多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M 国从事渔业捕捞和渔业产品加工,产品除满足M 国需求外,还远销其他国家。图2示意M 国的位置。据此完成6~8题。 6.中资企业在M 国从事渔业捕捞和渔业产品加工 的主要目的是 气压/hp b 气温 气压 14 16 18 20 22 24 时 0 5 10 15 20 图1 25 30 35 790 792 794 796 798 气温/℃ 图2 30°° 洲界 国界 未定国界
2021年高考地理全真模拟试题 考生须知: 1.本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷共12页,总分300 分,考试时间为150分钟。 2.答题前,考生须将自己的姓名、准考证号填写在答题纸规定的位置上。 3.试题答案一律做在答题纸上。非选择题必须按照题号顺序在答题纸上各题目的答题区域 内作答。超出答题区域或在其它题的答题区域内书写的答案无效。 第Ⅰ卷(选择题,共140分) 注意事项: 1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、选择题(本大题共35小题,每小题4分,共140分。在每题给出的四个选项中,只有一项 是最符合题目要求的。 2014年11月18日,首趟“义乌-马德里专线”货列到达了终点马德里。“义新欧”全线通行,是推动“一带一路”“互联互通”战略从构想走向落实的重要标志,赋予了古老丝绸之路以新的生命与活力。读图1回答1—3题。
1.该“新丝绸之路”所经过地区的自然带分别有 ①亚热带常绿阔叶林带 ②温带草原带 ③温带 荒漠带 ④温带落叶阔叶林带 ⑤热带草原带 ⑥亚热带常绿硬叶林带 A .①②③④ B.①②④⑤ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥ 2.该货运列车出发时装载的货物最可能有 A .高级医药用品 B .永康小五金 C .9月10日刚问世的iPhone6 D .欧洲人爱吃的牛肉 3.与以往海运相比,义新欧铁路通车对义乌小商品出口到欧洲的影响有①加快运输速度,缩短 货物运输时间 ②缩短运输距离,提高出口货物的运输效率 ③减少货物“通关”环节,降低 货物出口成本 ④提升小商品的质量,提高在欧洲地区的市场竞争力 A .①②③ B .①③④ C.②③④ D . ①②④ 图2是一款新型太阳能衣服。用天然纤维制成,衣服内纳有太阳能电池板,可以给很多设备(包括手机,平板电脑和GPS 装置)充电,据此完成4—5题。 4.我国下列地区中,太阳能衣服使用效率最高的是 A .四川盆地 B .青藏高原 C .东北平原 D .长江中下游平原 5.下列关于世界太阳能光伏发电现状的分析,正确的是 A .近年来增长迅速,因为太阳能发电成本较低 B .发达国家发电量远超发展中国家,因为太阳能资 源更丰富 C .发达国家大力发展太阳能光伏发电,可以有效减 轻碳排放的减排压力 D .发达国家大力发展太阳能光伏发电,可以从根本 上解决能源短缺的问题 xx 年与2022年世界杯足球赛将分别在“航母”大国俄罗斯(图3)和“袖珍”小国卡 塔尔(图4)举办。读两国简图,回答6-7题。 图4 图3 图2
第一章第一节中国的农业测试题 一、选择题 1.阅读下列资料:中国的地形复杂,各类地形占全国土地总面积的比例分别是:山地 约为 33%、高原 26%、盆地 19%、平原 12%、丘陵占 10%。这就造成全国 144 亿 亩土地总面积中,实际可用于农、林、牧、渔业的面积只有66.8 亿亩,仅占46%。其余 54%的土地面积大部分是目前还不能利用的沙漠、荒山、沼泽 等。我国按人口平均占有土地的面积与许多国家相比是很小的,远远低于世界 人均水平,仅占世界人均数的 30%,耕地面积仅占世界人均数的 27%,为美国 的 12%。据此,下列关于我国农业用地的说法正确的是() A. 总量多、人均少 B. 人均占有量高于世界平均水平 C. 总量少、但人均较多 D. 总量多,人均占有量也多 2. 读 1993 年统计资料,思考,下列说法正确的是() 中国森林面积 ( 亿人均面积 ( 平方草场面积 ( 亿平人均面积 ( 平方 年代 平方米 )米 )方米 )米) 1980115251167313333174 1993128631085313332644 A. 我国草场面积减少,人均面积减少 B. 我国草场面积增加,人均面积减少 C. 我国森林总面积减少,人均面积增加 D. 我国森林总面积增加,人均面积减 少 3.根据以上资料,你得出的结论是 ( ) A.人口增加速度远远超过草场面积的增加速度 B.由于水土流失、沙漠侵吞使人均森林、草场减少
C.必须“十分珍惜每一寸土地、合理利用每一寸土地” D.由于城市、工业、交通的发展,使人均森林减少 4.读图 (7-1) 我国土地资源利用构成图,我国土地资源的特点是 ( ) A. 草场资源比例小于林地资源 B. 耕地、林地比例低 C. 内陆水域面积比例过大 D. 耕地、林地比例过高 5. 读图 (7-2) 我国农作物产量比例图,我国主要的粮食作物是()
《北极地区和南极地区》练习 一.选择题 1.“我是南极的主人,大家说我像身穿白衬衣、黑燕尾服的绅士.”猜猜我是谁()A.北极熊 B.企鹅 C.袋鼠 D.鸵鸟 2.下列有关南极地区的说法,正确的是( ) A.气候严寒、干燥、多大风 B.多台风、暴雨等恶劣天气 C.6、7月是南极考察的最佳时间 D.企鹅和袋鼠是南极地区典型动物 3.关于北极地区的叙述,正确的是( ) A.淡水资源丰富 B.科考的最佳时间是12、1、2月 C.企鹅、北极熊的故乡 D.冰山面积逐渐增加 4.小明同学根据所学知识对南极地区进行了如下总结其中错误的是( ) A.南极地区蕴藏着丰富的煤、铁、石油、天然气资源 B.中山站位于南极圈以内,12月9日这一天科考队员在中山站看到了极夜现象 C.南极洲是世界上纬度最高、跨经度最广的大洲 D.站在南极点上任何一个方向都是北方 5.我国先后在南极地区建立了四个极地科学考察站,泰山站位于长城站的() A.正南方向 B.东南方向 C.东北方向 D.西南方向 6.关于两极地区的叙述,正确的是( )
A.气候非常寒冷,多烈风 B.至今没有常住人口 C.多冰雪,降水丰富 D.南极地区矿产资源丰富,北极地区矿产资源贫乏 7.关于南极地区的叙述,正确的是() A.气候恶劣,多大风雨雪天气 B.淡水资源丰富 C.站在南极点上判断方向,原则是“上北下南,左西右东” D.到南极洲科学考察的最佳时间是6—9月 8.爱护和保护地球上的最后一片净土——南极洲,下列做法是正确的是() A.去南极海域猎杀鲸鱼 B.大规模开发南极矿产 C.把丢弃的垃圾埋在雪地下 D.作为科研基地和平利用 9.目前,世界上还没有一个国家的大洲是 A.大洋洲 B.南极洲 C.南美洲 D.非洲 2014年2月8日,我国南极泰山站正式建成开站,这是继长城站、中山站、昆仑站之后中国的第四个南极科学考察站。读图完成问题。 10.关于我国南极考察站的经纬度位置,正确的是( ) A.长城站(58°E,62°S) B.中山站(76°W,66°S) C.昆仑站(77°W,80°S) D.泰山站(77°E,74°S) 11.我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察站——中山站(70°S,76°E),途经地球五带中的()个。 A.5个 B.2个
2019高三年级全真模拟文科综合地理试卷 第I卷(选择题共140分) 一、选择题(本大题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 服装生产企业—美特斯邦威于1994年始建于浙江省温州市,服装面料以皮革、棉毛为主;1996年,其将生产环节外包给当地服装加工企业;1997年,美特斯邦威开始在企业内部推广信息技术,将总部从温州迁到上海,2004年又在新疆设立了服装代工厂。读美特斯邦威生产区位变化图(右图),据此回答下列问题。 1. 服装代加工企业在区位选择上较灵活,其主要原因是() A. 信息技术的进步 B. 产品小型化,价值高 C. 对劳动力素质要求不高 D. 原料运输量减少 2. 与温州相比,美特斯邦威将企业总部选择在上海的主要优势是() A. 廉价劳动力丰富 B. 良好的信息网络 C. 位置优越 D. 水源充沛 3. 美特斯邦威在新疆设服装代工厂的优势是() A. 原料丰富 B. 劳动力丰富 C. 交通便利 D. 技术先进 【答案】1. C 2. B 3. A 【解析】根据材料信息,判断服装代加工企业是劳动密集型企业,对劳动力的素质要求较低,数量要求大。企业区位选择,原料运量不会变化,运输距离变化,导致运输成本的变化。总部推广信息技术,需要高素质人才。新疆是我国棉花产区,发展服装产业,靠近原料产地。 1. 服装代加工企业在区位选择上较灵活,其主要原因是属于劳动密集型产业,对劳动力素质要求不高,C对。信息技术的进步不是主要影响因素,A错。劳动密集型产业的产品价值低,B错。原料运输量没有减少,运输成本可能增加,D错。
2. 与温州相比,美特斯邦威将企业总部选择在上海的主要优势是上海经济、科技水平较高,有良好的信息网络,B 对。总部需要的是高技术人才,不是廉价劳动力,A错。位置优越、水源充沛不是影响总部分布的主导因素,C、D 错。 3. 美特斯邦威在新疆设服装代工厂的优势是原料丰富,靠近原料产地,A对。新疆劳动力不如中东部地区丰富,B 错。新疆的交通、技术条件比东部沿海地区差,C、D错。 针叶樱桃原产于热带美洲加勒比海地区,喜光、喜热、怕低温,果实娇嫩,维生素C含量极高,但采摘后维生素C 流失很快。上世纪90年代,有植物学家尝试引进我国海南、云南、广西三个省区试种,多年过去后却只在海南形成了规模种植。近年来我国Y保健品企业在海南建立了天然维生素C生产基地,使针叶樱桃的开发潜力得到了很大发展。该企业生产的天然维生素C,是目前中国市场第一款只用针叶樱桃为原料的天然维生素C,产品供不应求。据此完成下列问题。 4. 云南、广西引种针叶樱桃未能形成规模种植的主要原因可能是() A. 降水较少 B. 热量不足 C. 地形崎岖 D. 土壤贫瘠 5. 我国Y企业在海南建立天然维生素C保健品生产基地,最主要目的是() A. 扩大市场销售份额 B. 充分利用原料成分 C. 减少原料运输成本 D. 利用当地廉价劳动力 【答案】4. B 5. B 【解析】 4. 依题意,针叶樱桃原产热带,喜热、怕低温,云南、广西的南部地区虽有局部狭窄的热带地区,但其纬度位置与地处热带的海南相比较高,冬季气温偏低,热量条件不理想,更易受低温冻害影响,在降水、地形土壤的肥力方面,与海南相差不明显。故选B。... 5. 与在中国其它地方建厂相比较,海南在消费市场、劳动力方面都不占优势,天然维生素C的原料很多,如果仅仅为了减少原料成本,可以选择接近其它原料的产地,而选择离针叶樱桃产地近的海南主要是因为针叶樱桃采摘后维生素C流失很快,离得近可以更充分利用原料的成分。故选B。 福建平潭岛东北部的沙地底村北部分布着一座巨大沙丘,沙丘虽与村庄近在咫尺,但沙丘却从不移动,形成“沙不袭村,村不毁沙,人沙和平共处”的地理奇观。沙丘上长有稀疏的植被,覆盖一些黑色碎石。岛上常年盛行东北风,风力达六、七级。据此完成下列问题。
江苏省2018高考考全真模拟试卷(5) 地理试题 一、选择题(共60分) (一)单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共计36分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。) 读“美国航天局在空间站拍摄的地球照片”,完成1~2题。 1.该日最可能是 A.3月2日 B.6月12日 C.9月22日 D.12月31日 【解析】本题组以“美国航天局在空间站拍摄的地球照片”为命题情境,考查学生对地球上白昼的季节变化、地球公转意义等相关知识的掌握程度。第1题从昼昏线与经线大致平行的信息可知,该日为两分日前后,故正确答案为C。 2.该日后一周,珠海 A.白昼时间将逐渐变长 B.昼夜时差将不断变大 C.正午太阳高度将变大 D.日出方位将逐渐北移 【解析】该日后一周,太阳直射点远离赤道,所以珠海白昼时间也可能不断变短;昼夜时差不断变大;正午太阳高度也可能不断变小;日出方位也可能逐渐南移,故正确答案为B。 2016年9月2日0时37分,在新西兰北岛附近海域发生6.9级地震,震源深度30千米。读“震中位置示意图”。据此完成3~5题。
3.新西兰多地震的原因主要是 (A) A.印度洋板块与太平洋板块挤压碰撞 B.亚欧板块与印度洋板块挤压碰撞 C.印度洋板块与南极洲板块挤压碰撞 D.南极洲板块与太平洋板块挤压碰撞 【解析】本题组以新西兰北岛附近海域发生6.9级地震为命题情境,考查学生对地震成因、气压带、风带季节性移动规律及其对气候影响、发达国家区域发展特点等相关知识的掌握程度。第3题新西兰多地震的原因主要是因为其位于印度洋板块与太平洋板块交界处,受板块相互挤压碰撞而成,故正确答案为A。 4.地震发生时节 (B) A.震中盛行东南风,气候温暖少雨 B.开普敦盛行西北风,气候温和多雨 C.孟买盛行东北风,气候暖热少雨 D.罗马盛行西南风,气候高温多雨 【解析】此时节新西兰盛行西北风,气候温和多雨;南非开普敦属地中海气候,此时盛行西北风,气候温和多雨;孟买盛行西南风.气候高温多雨;罗马受副热带高压控制,气候炎热少雨,故正确答案为B。 5.新西兰 (C) A.人口增长特点是高出生率,低死亡率,高自然增长率 B.城市化进程的特点是起步晚,发展快,水平高 C.农业生产特点是生产规模大,机械化水平高,商品率高 D.三次产业构成特点是第二产业>第三产业>第一产业 【解析】新西兰属发达国家,其人口增长特点为低出生率,低死亡率,低自然增长率;城市化进程的特点是起步早,水平高,目前发展慢;农业生产特点是生产规模大,机械化水平高,商品率高;三次产业构成特点是第三产业>第二产业>第一产业,故正确答案为C。 举世瞩目的第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月5~21日在巴西里约热内卢举行,读“巴西里约热内卢位
2015·全国卷Ⅱ(文综地理) 1.I2 2.I2 3.I2[2015·全国卷Ⅱ] 桑基、蔗基、果基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推介的典型生态循环农业模式。改革开放以来,随着工业化和城镇化的快速发展,传统的基塘农业用地大部分变为建设用地,保留下来的基塘也变为以花基、菜基为主。据此完成1~3题。 1.该地基塘转变为建设用地对局地气候的影响是() A.大气湿度增高 B.大气降水增多 C.近地面风速增大 D.气温变率增大 1.D[解析] 该地基塘转变为建设用地后,湿地(水塘)面积缩小,其涵养水源、调节气候的作用减弱,局地大气中的水汽来源减少,导致大气湿度降低、大气降水概率减小,故A、B项错;基塘转变为建设用地后,地面建筑物增多,近地面摩擦力增大,导致近地面风速减小,C项错;建设用地比热容较水塘的小,故基塘转变为建设用地后气温变率增大,D项正确。 2.农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基鱼塘的直接目的是() A.提高土壤质量B.节省劳动力 C.促进生态循环D.提高经济收入 2.D[解析] 由于珠江三角洲城市化的快速发展,人们的消费观念发生转变,对花卉、蔬菜的需求量增大,且花基、菜基鱼塘的单位面积产值较桑基、蔗基鱼塘的高。因此,农民用花基、菜基鱼塘取代原有的桑基、蔗基鱼塘的直接目的是提高经济收入。 3.桑基、蔗基鱼塘被保留的很少,反映了该生态循环农业模式() A.与当地产业发展方向不一致 B.不具有在其他地区推广的价值 C.与现代农业发展要求不相符 D.不适应当地水热条件的变化 3.A[解析] 珠江三角洲是我国改革开放最早的地区,也是城市化、工业化发展速度最快的地区之一。因城市化、工业化的推进,大量的农业用地转变为城市用地,第一产业比重下降,第二、三产业比重上升,产业结构发生重大变化,传统的基塘农业与当地产业发展方向不一致。故A项正确。基塘农业是混合农业、生态农业,与现代农业中“绿色、循环”等理念相符合,可大力向其他地区推荐,故B、C项错。改革开放以来,当地水热条件未发生显著变化,D项错误。 4.C3 5.C3[2015·全国卷Ⅱ] 2013年7月30日,我国西北某地出现强沙尘暴,图1示意该地当日14时—24时气温、气压随时间的变化。据此完成4~5题。 4.强沙尘暴经过该地的时间段是()
江苏省2018高考考前全真模拟试卷(4) 地理试题 一、选择题(共60分) (一)单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共计36分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。) 容积率是住宅小区的地上总建筑面积与占地面积的比值;建蔽率是住宅小区的地上建筑物的单层建筑面积与占地面积之比。下表为我国某城市四个住宅小区的相关资料。据此回答1~2题。 1.城市住宅小区开发中实施容积率、建蔽率管制主要是为了 (C) A.提升土地利用率 B.提高房地产价格 C.增加小区公共空间 D.增大居住人口密度 【解析】本题主要考查学生的综合思维能力,引导学生关注身边的地理现象;涉及土地利用、太阳高度变化引起的日影长短变化等知识。根据题意,建蔽率是住宅小区的地上建筑物的单层建筑面积与占地面积之比,可以简单理解为地面上建筑物的密集程度,建蔽率越大,建筑越密集,公共空间则越小。 2.如果四个小区占地面积相同,底层房屋正午采光效果最差的是 (D) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】底层房屋的采光效果与前排建筑物的高度有关,容积率越大,在建蔽率相当的情况下恋味着小区整体而言楼层越高,后排底层采光效果越差。 图1为同一地点在某日的上午、午后、夜间及清晨四个不同时段的近地面大气垂直气温分布图。读图回答3~4题。
3.图中丁曲线越接近地面气温越高的原因是 (D) A.越接近地面风速越小,大气热量不易散失 B.越接近地面空气尘埃越多,尘埃能吸收太阳辐射 C.越接近地面空气密度越大,大气越能吸收太阳辐射 D.地面吸收太阳辐射后,地面辐射首先供近地面大气吸收 【解析】大气的直接热源来自地面辐射,距离地面越近,越早接受到来自地面的辐射,高度越高,接受到地面的辐射量越小,温度越低,所以丁曲线越接近地面气温越高,D 项正确,A项错误;空气尘埃对太阳辐射起到反射作用,故B项错误;大气对太阳辐射的直接吸收较少,故C项错误。 4.图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布的是 (A) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】一天当中,气温最低值出现在日出前后,最高值出现在午后2点即14点前后。根据图中气温的高低可判断出甲表示的是日出前后的曲线,丁表示的是午后的曲线,乙表示上午的曲线,丙表示的是夜间的曲线,故图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布的是甲,A项正确。 图2为美洲西部某沿海地区地质地貌示意图,图中①、②分别示意两种地质构造.甲、乙分别示意两种地貌。读图回答5~6题。
中国的农业练习题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 一、选择题 图1为我国某一省级行政区轮廓图,读图回答1~2题。 1.下列河流中,发源于该区域的是 A.塔里木河B.雅鲁藏布江C.淮河D.长江 2.根据“因地制宜、合理布局”的原则,该省区最适宜发展的农业部 门是 A.种植柑橘、荔枝等为主的林业B.种植水稻为主的耕作业 C.饲养猪、鸡、鸭为的畜牧业D.放养羊、马、牛为主的畜牧业 下图甲、乙为我国两个盆地。读图 回答3~4题。 3.甲、乙两盆地发展工业的有利 条件都是( ) A.水运便利 B.劳动力充足 C.油气资源丰富 D.气候适宜 4.甲盆地的小麦品质好于乙盆地, 主要是甲盆地( ) A.地形平坦B.温差大,光照足C.土壤肥沃D.水源充足 读右图,完成5~6题: 5.判断该地可发展的经济作物是 ( ) A.天然橡胶B.棉花C.茶叶 D.甜菜 6.从农业可持续发展来考虑,该地农业的发展方向是 A.退耕还牧,大力发展畜牧业 B.大力发展林业,改善生态环境,保障农业的稳产高产 C.以林牧为主,农林牧结合,防止风沙危害 D.提高复种指数,充分利用光热资源,努力增产粮食 右图表示我国东北地区季节性积雪融化完毕日期等 值线及水系分布。读图回答7~8题。 7.图中①②③④四地积雪融化完毕日期最早的是 ( ) A.①B.② C.③ D.④ 8.等值线在②处明显向北弯曲,其主要影响因素是 ( ) A.地形 B.海陆位置 C.纬度位置 D.洋流
荆州中学2018年普通高等学校招生全国统一考试(模拟二) 文科综合能力测试 一.选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出第四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 2017年11月济南南绕城高速铺设光伏路面,从而成为世界首条光伏高速公路(图)该示范路段的光伏路面直接铺设了光伏发电组件,其附近设有充电桩,今后还将实现对车辆的移动充电;该路面有道路结冰情况监刚和电力加热系统。据此完成1—2题。 1.与火电相比,光伏发电的突出优点是 A.受天气影响小 B.发电的效率较高 C.不排放污染物 D.二氧化碳排放少 2.绕城高速铺设能对汽车进行移动充电的光伏路面有利于济南 A.减少城市充电站所占土地 B.减少融雪剂对生态的污染 C.降低绕城高速的维护成本 D.形成沿高速公路的产业带 我国中部某地校园内有很多香樟树、玉兰、石楠等常绿阔叶树,常绿阔叶树中间点缀着几棵落叶阔叶树,而校园外的天然植被却正好相反。2018年初的一次暴风雪过境,香樟树等大量枝条折断,但落叶树基本毫发无损。据此回答3—4题。 3.该校园最有可能位于 A.黄河以北 B.四川盆地 C.江淮之间 D.长江以南 4.香樟树等大量枝条折断的原因是 A.枝干细小,被大风吹折 B.枝多叶密,被积雪压折 C.气温骤降,被冻结折断 D.保护树木,被人为折断 建水县位于云南省南部,早在唐代就是南方丝绸之路的交通要道。“建水紫陶”是建水县的传统手工艺品,始于元末明初,为中国四大名陶之一。其主要用建水近郊五彩山五色陶土(红黄青褐白)手工拉坯制作成型,经过书画、雕刻、填刮、烧炼、磨光等工序制成,其工艺以手口相传为主。目前“建水紫陶”产业仍以个体作坊生产经营为主,并未形成规模化生产。据此完成5—6题。 5.“建水紫陶”产业规模化发展的主要限制因素是
郑州 101 中学高二《中国地理》练习题 班级:高二 ( )班姓名:() 1 《中国的农业》练习题 一、选择题 题组一:农业生产的地区分布 1.下图是我国的小麦、油莱、水稻和甜菜的集中产区分布图,图序与排序一致的是()
A.①油菜②水稻③冬小麦④甜菜 B.①水稻②甜菜③油菜④冬小麦 C.①甜菜②冬小麦③水稻④油菜 D.①冬小麦②水稻③甜菜④油菜 2.右图中阴影部分表示某种气候条件下分布的某种农作物。两图可能是 ( ) A.春小麦、玉米 B.水稻、苹果 C.甘蔗、甜菜 D.咖啡、橡胶 3.以下农业区:①东北三省②长江中下游区③南部沿海区④黄河中下游区与下面四图的对应关系,正确的是 ( ) A.(一)①,(二)②,(三)③,(四)④ B.(一)②,(二)④,(三)③,(四)① C.(一)③,(二)④,(三)①,(四)② D.(一)②,(二)④,(三)①,(四)③ 读图回答4-5题: 4.下列农业在左图ab线以西以北没有分布的是 ( ) A.高原农牧业 B.绿洲农业 C.桑基农业 D.灌溉农业 5.左图中字母Q区的主要经济作物名称、右图中C区域的粮食作物名称,分别是() A.甜菜、冬小麦 B.甜菜、春小麦 C.棉花、春小麦 D.玉米、冬小麦 读右图回答6-8题。 6.有关该地区自然环境的叙述,正确的是 ( ) 郑州 101
中学高二《中国地理》练习题班级:高二()班姓名:() 2 A.该地区河流以积雪融水和雨水补给为主 B.温带落叶阔叶林是本地区的典型植被 C.该地属冬冷夏热、降水稀少的大陆性气候 D.该地属红壤丘陵地区 7.判断该地可发展的经济作物是 ( ) A.天然橡胶 B.棉花 C.茶叶 D.甜菜 8.从农业可持续发展的角度考虑,该地农业的发展方向是 ( ) A.退耕还牧,大力发展畜牧业 B.大力发展林业,改善生态环境,保障农业的稳产、高产 C.以林牧为主,农林牧结合,防止风沙危害 D.提高复种指数,充分利用光热资源,努力增产粮食题组二:农业区位因素分析 下图为我国商品性农作物基地分布图,读图完成9-11题。 9.20世纪80年代开始,我国建立了一大批商品性农业生产基地,起决定性的区位因素是() A.巨大的市场需求 B.国家政策和措施 C.便利的交通运输 D.农业科学技术 10.N地区盛产长绒棉,其最有利的自然条件是() A.肥沃的黑土 B.丰富的水源 C.充足的光照条件 D.平坦辽阔的地形 11.图中M地限制农业发展的主导因素是() A.热量 B.水分 C.地形 D.光照 我国某边防站(海拔4900米)的驻防官兵在艰苦的条件下,为改善生活试种蔬菜。他们先盖起简易阳光房,但种的蔬菜仍不能生长。后来,他们又在简易阳光房中搭架,架上盆栽,终于有了收获。回答12-13题。 12.盖简易阳光房改造的自然条件主要是() A.热量 B.水分 C.土壤 D.光照 13.在简易阳光房中再搭架盆栽,蔬菜才能生长,解决的问题是() A.蒸发量大 B.多虫害 C.地温低 D.太阳辐射强 自20世纪90年代初,浙江温州的一些瓜农到海南岛承包土地,种植西瓜,产品销往全国各地。他们每年8月底到海南岛种西瓜,次年5月中旬返回温州。据此完成14-15题。 14.温州瓜农选择在海南岛种植西瓜,是因为海南岛( ) A.西瓜品种优 B.种植成本低 C.种植利润高 D.市场需求大 15.温州瓜农每年5~8月离开海南岛,主要原因是此期间( ) A.温州正值农忙季节 B.海南岛不宜种植西瓜 C.瓜地休耕以恢复肥力 D.海南岛西瓜竞争力弱 下表示意我国四种农作物种植的适宜气候条件。读表回答16-17题。
二〇一九年初中地理全真模拟 地 理 试 题 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共6页。考试时间60分钟。共100分。 2.答题前,考生务必先核对条形码上的、号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人 的、号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答第Ⅰ卷时,必须使用2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须先用 橡皮擦干净,再改涂其它答案。 4.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答 题区域作答。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共50分) 1.图中小红行走在经纬网上,其右脚所踏地点的 纬度和经度分别是 A .50°N 、20°E B .50°S 、20°W C .50°N 、20°W D .50°S 、20°E 右图是我国南方某地区等高线地形图,读图 回答2~3题 2.该地区环保部门在桥梁下面检测发现河水中有 农药残留物,这些农药残留物最可能来自于 A .①地 B .②地 C .③地 D .④地 3.甲地适合种植的农作物是 ( ) A .柑橘 B .甜菜 C .苹果、梨 D .水稻和油菜 4.右图为某区域7月份等温线分布示意图,图中虚线表示海岸线,据图分析下
列说确的是 A.该区域位于北半球,乙地代表陆地 B.该区域位于北半球,甲地代表陆地 C.该区域位于南半球,甲地代表海洋 D.该区域位于南半球,乙地代表海洋 5.某学生收看电视时,看到某地区用这组镜头来描述的:大片的咖啡园、天主教堂、讲葡萄牙语的混血种人,这个地区是 ( ) A.巴西高原 B.刚果盆地 C.恒河平原 D.北美中部大平原 6.的贝贝家附近,有一座高大的烟囱,经过观察他发现了一个有趣的现象:夏季烟尘一般飘向偏北方向,冬季烟尘一般飘向偏南方向,这与我国气候的哪一特征相吻合 A.气候复杂多样 B.大陆性特征明显 C.季风气候显著 D.多特殊天气 7.从下面两幅图中能够直接获取的信息是 A.黄河的汛期比长江的汛期长 B.长江的径流量比黄河大的多 C.两条河流都有结冰期 D.黄河含沙量比长江大 8.下列聚落景观图片中位于草原地区的是 地理小组的成员,在了解澳大利亚的地理信息 时,查阅了澳大利亚矿产资源分布图,据右图回答
农业区位选择试题 一、选择题 (2011年苏州调研)读某地区主要农作物分布图,回答1~2题。 1.该地区南部农业生产具有的特点是() A.生产规模小B.商品率高 C.精耕细作D.科技水平高 2.该地区北部在发展农业生产的过程中,产生的主要生态问题是() A.荒漠化、次生盐碱化 B.水土流失、石漠化 C.大量使用化肥、土地退化 D.雨林破坏、生物多样性减少 (2010年黄冈模拟)下图中斜线部分表示某农业地域类型的分布,读图完成5~6题。 5.图中分布最广的自然带是() A.热带荒漠带B.热带草原带 C.亚热带常绿硬叶林带D.热带雨林带 6.有关斜线部分农业地域类型的说法,正确的是() A.投入的劳动力较多,商品率低 B.是一种典型的混合农业 C.主要作物为玉米、小麦 D.该农业地域类型以阿根廷的潘帕斯草原最为典型 (2011年潍坊文综模拟)左图表示甲~己六种农业类型的经营特色,右图示意某种农业
的活动模式。读图回答7~8题。 7.左图中甲农业地域类型是() A.混合农业B.大牧场放牧业 C.商品谷物农业D.水稻种植业 8.右图所示农业活动模式,与左图中哪一农业类型的经营特色一致() A.乙B.丁 C.戊D.己 (2011年高考押题卷)近年来,巴西农业突飞猛进,已成为全世界最大的牛肉、家禽、大豆、糖、咖啡和橙汁出口国。读巴西农业地域类型分布图,回答9~10题。 9.图中a、b、c、d表示的农业地域类型,正确的是() A.a商品谷物农业、b种植园农业、c大牧场放牧业、d原始迁移农业 B.a种植园农业、b大牧场放牧业c商品谷物农业、d原始迁移农业 C.a商品谷物农业、b大牧场放牧业、c原始迁移农业、d种植园农业 D.a商品谷物农业、b大牧场放牧业、c种植园农业、d原始迁移农业 10.巴西农业迅速发展可能造成严重的生态环境问题,这些问题中最不可能出现的是()
《第五节北极地区和南极地区》教案 教学目标 1、知识目标:让学生了解南极洲地理位置的特点;在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋、长城站和中山站的位置及名称。 2、能力目标:在南极洲地图上培养学生辨别方向的能力。让学生了解南极气候的特点,理解气候的成因,培养学生分析问题的能力。 3、教育目标:让学生理解保护南极环境的意义,认识到保护南极洲生态环境的重要性,增强学生的环境意识。 教学重点 南极洲位置特点和独特的自然地理环境。南极洲的气候特点及丰富的自然资源。 教学难点 南极洲气候的成因。 教学方法 读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法 教学用具 多媒体、教学挂图、板图 教学过程 一、复习提问 请同学说说你了解的欧洲西部。(学生回忆,并回答问题。) 二、导入新课: 高大的浮冰,刺骨的海水,凶悍的北极熊,你们知道这是什么地区吗?讲述,引导学生回答。 学生自由发言。 冰天雪地,企鹅成群、冰川深厚,这又是什么地方呢?今天我们就走进这两个神秘的地区。 板书:第五节北极地区和南极地区 三、讲述新课: (一)冰雪世界 学生读图、读书,回答问题。指图,指导学生从地图上找到答案。 教师最后对学生的答案,进行总结。 1、北极地区:北极圈以北(学生思考,回答。)
(1)北冰洋的纬度位置特点(纬度最高的大洋) (2)几乎被哪几个大洲包围?(注意方位)北美洲、亚洲、欧洲。 (3)北冰洋跨多少个经度?(跨360度,跨经度最多的大洋) (4)我们要讲的地区是否就是北冰洋?不准确。应该是北极圈以内的地区,面积要大于北冰洋。 2.南极地区 南极大陆及附近岛屿和陆缘冰。 (1)南极洲的纬度位置特点。 (2)环绕三大洋(方位、顺时针由东往西各是哪几个大洋?) (3)与哪几个大洲隔海相望? 答案:(1)(纬度最高的大洲)(2)大西洋、印度洋、太平洋。(3)南美洲、大洋洲提出问题:想一想,为什么浮冰对海上航运会构成较大的威胁? 北极地区和南极地区的气候 阅读材料,概括南极地区的气候特点。学生一条一条的阅读,讨论、总结。 1、南极洲的气候特点是:酷寒、烈风、干燥。 2、两极地区的气候特征:酷寒、多狂风、降水稀少。 3、两极地区的气候形成原因。 (二)独特的野生动物 请同学们看一下图片,65页“两极地区的主要动物”。 (三)极地探险和科学考察 指导学生阅读66页,了解人类踏上南极的过程。 小结:总结本节课内容。 作业:回家通过课外阅读,查找关于南北极地区的有关知识。 教学后记: 南北极地区是学生很感兴趣的一个地区,神秘、遥远、危险,冰天雪地,学生已经通过许多课外的阅读有了很多的了解,只要加以正确的引导,学生就可以讲出很多的内容。
江苏省2018高考考前全真模拟试卷(5) 地理试题 一、选择题(共60分) (一)单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共计36分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。) 读“美国航天局在空间站拍摄的地球照片”,完成1~2题。 1.该日最可能是 A.3月2日 B.6月12日 C.9月22日 D.12月31日 【解析】本题组以“美国航天局在空间站拍摄的地球照片”为命题情境,考查学生对地球上白昼的季节变化、地球公转意义等相关知识的掌握程度。第1题从昼昏线与经线大致平行的信息可知,该日为两分日前后,故正确答案为C。 2.该日后一周,珠海 A.白昼时间将逐渐变长 B.昼夜时差将不断变大 C.正午太阳高度将变大 D.日出方位将逐渐北移 【解析】该日后一周,太阳直射点远离赤道,所以珠海白昼时间也可能不断变短;昼夜时差不断变大;正午太阳高度也可能不断变小;日出方位也可能逐渐南移,故正确答案为B。 2016年9月2日0时37分,在新西兰北岛附近海域发生6.9级地震,震源深度30千米。读“震中位置示意图”。据此完成3~5题。
3.新西兰多地震的原因主要是 (A) A.印度洋板块与太平洋板块挤压碰撞 B.亚欧板块与印度洋板块挤压碰撞 C.印度洋板块与南极洲板块挤压碰撞 D.南极洲板块与太平洋板块挤压碰撞 【解析】本题组以新西兰北岛附近海域发生6.9级地震为命题情境,考查学生对地震成因、气压带、风带季节性移动规律及其对气候影响、发达国家区域发展特点等相关知识的掌握程度。第3题新西兰多地震的原因主要是因为其位于印度洋板块与太平洋板块交界处,受板块相互挤压碰撞而成,故正确答案为A。 4.地震发生时节 (B) A.震中盛行东南风,气候温暖少雨 B.开普敦盛行西北风,气候温和多雨 C.孟买盛行东北风,气候暖热少雨 D.罗马盛行西南风,气候高温多雨 【解析】此时节新西兰盛行西北风,气候温和多雨;南非开普敦属地中海气候,此时盛行西北风,气候温和多雨;孟买盛行西南风.气候高温多雨;罗马受副热带高压控制,气候炎热少雨,故正确答案为B。 5.新西兰 (C) A.人口增长特点是高出生率,低死亡率,高自然增长率 B.城市化进程的特点是起步晚,发展快,水平高 C.农业生产特点是生产规模大,机械化水平高,商品率高 D.三次产业构成特点是第二产业>第三产业>第一产业 【解析】新西兰属发达国家,其人口增长特点为低出生率,低死亡率,低自然增长率;城市化进程的特点是起步早,水平高,目前发展慢;农业生产特点是生产规模大,机械化水平高,商品率高;三次产业构成特点是第三产业>第二产业>第一产业,故正确答案为C。 举世瞩目的第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月5~21日在巴西里约热内卢举行,读“巴西里约热内卢位置
《北极地区和南极地区》教学设计 课型:新授课 课时安排:1课时 教学目标 1. 知识目标:让学生了解南极洲地理位置的特点;在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋、长城站和中山站的位置及名称。 2. 能力目标:在南极洲地图上培养学生辨别方向的能力。让学生了解南极气候的特点,理解气候的成因,培养学生分析问题的能力。 3. 教育目标:让学生理解保护南极环境的意义,认识到保护南极洲生态环境的重要性,增强学生的环境意识。 重点、难点 教学重点:南极洲位置特点和独特的自然地理环境。南极洲的气候特点及丰富的自然资源。 教学难点:南极洲气候的成因。 教学方法:读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法 教学用具:多媒体、教学挂图、板图 教学过程: 一、导入新课: 高大的浮冰,刺骨的海水,凶悍的北极熊,你们知道这是什么地区吗?讲述,引导学生回答。 学生自由发言。
冰天雪地,企鹅成群、冰川深厚,这又是什么地方呢?今天我们就走进这两个神秘的地区。 板书:第五节北极地区和南极地区 二、讲述新课: ㈠范围、位置 学生读图、读书,回答问题。指图,指导学生从地图上找到答案。教师最后对学生的答案,进行总结。 1、北极地区:北极圈以北(学生思考,回答。) (1)北冰洋的纬度位置特点(纬度最高的大洋) (2)几乎被哪几个大洲包围?(注意方位)北美洲、亚洲、欧洲。(3)北冰洋跨多少个经度?(跨360度,跨经度最多的大洋)(4)我们要讲的地区是否就是北冰洋?不准确。应该是北极圈以内的地区,面积要大于北冰洋。 2.南极地区: 南极大陆及附近岛屿和陆缘冰。 (1)南极洲的纬度位置特点 (2)环绕三大洋(方位、顺时针由东往西各是哪几个大洋?)(3)与哪几个大洲隔海相望? 答案:(1)(纬度最高的大洲)(2)大西洋、印度洋、太平洋。(3)南美洲、大洋洲 教材62页《南极地区》和63页《海上浮冰》、《南极冰盖》。 提出问题:想一想,为什么浮冰对海上航运会构成较大的威胁?