八风吹不动 一屁过江东

八风吹不动一屁过江东

八风，是哪八风呢？

1 称: 各种称赞，各种说好，人前人后为你宣扬，随时随地对你拥护，给你赞美，给你欢喜。

2 讥: 冷嘲热讽，厌恶讥嫌，专说无中生有的行为，随便议论你的长短，给你生气，给你烦恼。

3 毁: 流言蜚语，毁谤中伤，使你信用蒙受损失，把你的为人说得一文不值，给你打击，给你阻难。

4 誉: 说你功德，扬你贡献，赞你伟大，称你正确，给你捧场，给你得意。

5 利: 金钱物质，各项利益，有的当福利送来，有的作礼品赠到，给你受利，给你利益。

6 衰: 减损所有，破坏所得，将成的事业忽然垮台，已有的资用忽然失去，给你贫困，给你衰微。

7 苦: 身遭侵害，心遭恼乱，恶的因缘困扰生活，恶的境界折磨身心，给你艰难，给你逼迫。

8 乐: 随心所欲，顺适安乐，物资上的享受，感情上的满足，给你欢欣，给你快乐。

以上所说称、讥、毁、誉、利、衰、苦、乐，就是八种境界风，前四项偏于名，后四项便于利。

这八种境界是人生名利、得失、盛衰、成败的总和。众生时时刻刻都被这八风所吹动、袭击甚至淹没。有的人一遇到顺境便贪著，就着迷，只图享受逸乐，穷奢极欲，以至纵欲行恶；有的人遭遇逆境，受到折磨，便怨天尤人，垂头丧气，甚至气急败坏，丧失理性；有的人在言谈中、文字上很潇洒出尘，不为物累，大有“八风吹不动”之慨，及至得失厉害之境现前，便认真执著，看不破，放不下，陷入迷惑和动摇中，而不能自拔。

现引述两则公案，以供大家作为历缘磨练的借鉴。

第一则虽然大家有知道的，但重温一下是有好处的。

苏轼字子瞻，号东坡居士。宋代大文豪苏东坡居士，博学多才，兼同释典，他的作品中常常流露出超脱隽逸、耐人寻味的禅机。他有一位方外好友佛印禅师，是宋代著名的高僧，解行俱优，苏东坡从他那里学到不少佛法。

东坡居士为人耿直，以致仕途多难，在他被谪贬瓜州地方任职期间，经常和一江之隔的金山寺住持佛印禅师说禅论道，那已成为他公余寂寞的心灵最佳的安顿处。。一日，在禅堂面对金灿灿的佛像，忽然若有所悟，诗性大发，以佛像写了一首五言赞佛偈。偈曰：

稽首天中天毫光照大千

八风吹不动端坐紫金莲

这首偈颂，气概非凡，意境深远，显示出东坡居士才华横溢，不可一世。“八风吹不动，端坐紫金莲”是这首偈颂的中心思想。表面上看是在赞颂佛陀；暗地里却在隐喻自己具有超凡脱俗、不为物累的境界，是自负不凡的得意之作。

东坡居士写下这首偈颂后，再三吟咏，自觉修学有得，感到很满意。认为这首颇具修持工夫的创作，如果让佛印禅师看到，一定会赞不绝口。于是赶紧派书僮过江，专程送给佛印禅师，以便显扬一下自己的禅修功夫和境界，求个印证，期待得到这位方外知交的夸奖赞扬。佛印禅师从书僮手中接看之后，不禁莞尔而笑，略一沉吟，大笔一挥，批了两个字，便交给书僮原封带回。苏东坡正在等待回音，原以为禅师一定会大加赞赏一番自己修学参禅的境界。急忙打开禅师之批示一看，只见禅师歪歪斜斜地写了「放屁」两个大字。苏大学士一见这粗恶而辱骂的批语，不禁无明火冒三丈，忍无可忍，拍案而起，即叫书僮急急备船过江，亲自赶赴金山寺找佛印禅师理论！那知禅师闭门谢客，在山门外挂有一贴，上书十个大字：

“八风吹不动，一屁过江东”

苏大学士一见，恍然大悟，对啊！自夸‘八风吹不动’，怎么一个屁字就把我打过江东来了？顿时肝火全消、默然

无语，羞愧得无地自容，讪讪掉头回府。

本来佛印禅师是比较了解和关心他的，知道他虽然喜

欢佛典，颇有解悟。可是，光说不练，缺乏实证功夫，习

气深厚，对富贵功名，看不破，放不下。所以，佛印禅师致东坡居士书信中，曾不只一次点拨他，说：“时人忌子瞻作宰相耳！三十年功名富贵，过眼成空。何不猛与一刀两断？”又说：“子瞻胸中有万卷书，笔下无一点尘。为何于自己性命便不知下落？”这些无非是禅师的一片婆心，随机劝导，为其解粘去缚罢了。

这则公案说明，作为一个诗人，苏东坡的诗词豪放，空灵，凝重，其艺术境界很高，对中国文学有著深远的影响，但，就参禅悟道来说，他也只能算是口头禅的功夫，一遇到实际情况，其定力和境界就没有了。不要说宇宙人生、生死存亡不曾了悟，就是名利得失还未全放下，只是口头说说而已。

佛法不是单从语言文字上就能学得到的，必须从禅修和日常生活中去实践去体验，才有受用。否则，纵然博览三藏，妙语惊人，而缺乏实修实证和日常历缘磨练，这样的人是经不起点滴考验的.

另一则公案是，人们称为“水果和尚”的现代高僧光钦老法师的事迹.

光钦法师当年在福建省承天寺的时候，曾经有一段时间独自一人在寺后山上岩洞内，精进修持十多年。后来又回到承天寺，他仍然不住寮房，每夜都在大雄宝殿上通宵打坐。当他回寺后不久，一天大殿上公德箱内的公款突然丢失了。该寺监院和香灯师宣布这一消息以后，全寺众僧哗然。他未回寺以前，从来没有发生过这种事情；他回寺不久，全寺僧人赖以为生的公德款竟然被盗，而且这件事让大家直接联想到的是：他每夜都在大殿内通宵打坐，如果是别人来盗窃，首先知道的应该就是他。现在既然他没有反应，那么偷公德款的人是谁？还用得着清查吗？

这一来，全寺僧众，甚至居士们，大家虽然都不明说，但是，无不对他另眼相看，十分鄙视。可是，他处在这种人人怒目相视的环境中，经历了近十天时间，始终心平气和，若无其事。既没有站出来申明一句，也没有流露半点受委屈的情绪，与平常没有两样。这个时候，监院和香灯师才出来揭开这段公案的谜底：原来公德款并没有丢失，这是监院和香灯师想绩此考验他，究竟在山洞住了十三年，历练出什么样的人格来？没料到他竟能在横遭冤枉，大众侧目之下，不改常态，此时大家面面相觑，无不由衷地对

他表示崇敬；而他却依然故我，毫无一丝得意之色，似乎这称、讥、毁、誉都和他不相干。

这则公案说明，真修行人，必然看得破，放得下，不管什么境界现前，都能如若不动的照样维持；不动心不随境，且能转境。这绝不是偶然的，也不是侥幸能达到的。

总之，八风正是修行最好的考验。修行人必须通过种种顺逆苦乐境缘，来策励自己，磨练自己，坚定自己和提高自己

高二语文高效课堂苏东坡传 学案2.27

高二语文高效课堂资料 苏东坡传 林语堂 【课时目标】 1.通读课文，了解苏东坡的生平事迹，体会苏东坡的人格魅力。 2.分析选文如何化用素材，再现历史的。 重难点：分析选文如何化用素材，再现历史的。 【教材自学】 任务一、通读课文，解决字词。 1.阅读选文，勾画重点字词，如“戏谑”“推心置腹”等，做好积累。 2.阅读P126---P130，积累素材，了解作者。 任务二、阅读“两兄弟”部分，回答问题。 1.文章除了一些主题事件外，还写了一些细节，诸如写“苏轼帮助苏辙的儿女婚配”，写了“张方平、欧阳修喝酒的海量”，写了“苏轼与晁端彦的一段对话”，写了“苏轼给 好友李常的一首诗”等等，其目的何在？ 2.从这一部分的叙述和描写中，可以看出传主身上的一些什么特点？试分析之。

3.这一部分突出的写作手法是什么？ 任务三、阅读“赤壁赋”部分 这一部分共写了苏东坡的哪几件事？这一部分所选择的素材，表现苏东坡身上的什么东西？ 【合作互学】 小组内合作交流，组长讲疑难问题记录下来。 【精讲点拨】 答案明确 任务一1.目的都在补充完美传主苏轼的形象和品格：“帮助苏轼的儿女婚配“——突出苏轼对弟弟的帮助；“张方平、欧阳修喝酒的海量”——突出苏轼的自信和深刻；“与晁端彦的对话”——突出苏轼大无畏的精神和乐观的品格；“给好友李常的一首诗”——突出苏轼对弟弟的情深。

2.从这一分的叙述和描写中可以看出苏东坡身上的如下特点：求善求真的做事之法； 毫无掩饰的处世之道；轻快率真的为人之风；至大至刚的英雄之气。 3.选材上：披沙拣金——苏东坡的日常生活我们可以把它看做“沙”，日常生活多如 海滩之沙，但就在这“沙”中就有闪闪发光的“金子”在，这些“金子”如同一滴水一样，可以折射出太阳的光辉。文中所选的都是苏东坡日常生活中点点滴滴的琐事，但它们都反 映出了苏东坡身上的伟大精神和高尚品格。 在语言表达上：叙述、描写、议论、抒情相结合。 任务三 1苏东坡的仙居生活。2苏东坡在东坡之地的生活。3.苏东坡的夜游生活4.苏东坡黄州生活的伟大成就。 作者所选素材都有一个指向：苏轼在面对人生灾难时所秉持的一种人生态度：安然自在、解脱自由、超然物外、积极面世。 【拓展训练】 ①殿试的日子到了。皇帝任命欧阳修为主试官，另外若干饱学宿儒为判官。在读书人 一生这个紧要关头到来之际，大家心中都是紧张激动，患得患失。过去多年来三更灯火五 更鸡的苦读力学，都是为了这一时刻。考生必须半夜起身，天甫黎明就要来到皇宫之外， 身上带着凉的饭食，因为没考完是不许出考场的。在考试时，考生要各自关闭在斗室之中，有皇宫的侍卫看守。朝廷有极严厉的规定，借以防止纳贿或徇私。考生的试卷在交到考试 官之前，先要由书记重抄一遍，以免认出试卷的笔迹。在重抄的试卷上，略去考生的名字，另存在档册里。考生在考完放出之时，考试官则关入宫中闱场，严禁与外界有任何接触， 通常是从正月底到三月初，直到试卷阅毕呈送给皇上为止。考生首先考历史或政论。次考 经典古籍，最后，在录取者的试卷已阅毕，再在皇帝陛下亲自监察之下考诗赋，然后再考 策论。宋仁宗特别重视为国求才，对这种考试极为关注。他派贴身臣仆把题目送去，甚至 有时为避免泄露，他还在最后一刹那改变题目。 ②苏氏兄弟都以优等得中。苏东坡的文章，后来欧阳修传给同辈观看，激赏数日。那 篇文章论的是为政的宽与简，这正是苏东坡基本的政治哲学。不过，不幸有一个误会。欧 阳修对此文章的内容与风格之美十分激赏，以为必然是他的朋友曾巩写的。为了避免招人 批评，他把本来列为首卷的这篇文章，改列为二卷，结果苏东坡那次考试是名列第二。在 仁宗嘉佑二年(一○五七)四月八日，苏东坡考中，在四月十四日，他那时才二十岁，成为 进士，在三百八十八人之中几乎名列榜首。得到此项荣誉，于是以全国第一流的学者知名 于天下。 ③苏东坡这个才气纵横的青年，这次引用历史事例，却失之疏忽，而且在试卷上杜撰 了几句对话。他发挥文意时说，在赏忠之时，宁失之宽厚，在罚罪之时，当恻然有哀怜之心，以免无辜而受戮。他写道：“当尧之时，皋陶为士，将杀人。皋陶曰杀之三。尧曰宥 之三。”这几句对白读来满好，显示贤君亦肯用不肖，使之有一展长才之日，这种史实颇 可证实明主贤君用人之道。判官梅圣俞阅卷至此，对尧与皋陶有关此事之对白，不敢公然

答案在风中飘荡作文范文

答案在风中飘荡作文范文 我们到现在至始至终都保持着不动用武力的原则找寻着答案。可是答案到底在哪里呢?答案啊，我的朋友，在风中飘扬，答案它在这风中飘扬。下面是为您整理的关于答案在风中飘荡作文的范文，希望对您有所帮助! 答案在风中飘荡作文范文一战争，自从人类开始在地球上生存，战争就随之而来。战争，其实人类的战争就是在毁灭自己。从古至今，世界上每一处都燃起过战争的销烟，为什么我们不能和和气气地共同商讨对策，非要打个你死我活的，而且现代的战争武器――核武器更是强大得可以摧毁地球，所以我们一定要和平解决一切冲突。 现在世界上有一些国家还存有侵略其他国家的想法。就像美、英等国，他们以给伊拉克人民一个自由民主的生活环境为由，以打击恐怖主义为借口，不顾联合国作出的决定，公然向伊拉克大举进攻。虽然战争结束了，但是到现在，战火并没有就此平息。伊拉克人民拥有着强大的团结精神，他们组织了许多的反美军队，在街头、在空地上与美军进行着激烈的枪战，虽说死伤无数，但他们仍相信真理存在，他们仍相信一定能打倒美国，把美国军队赶出伊拉克，建立起属于自己的真正的国家，而不是傀儡政府。其实现在许多国家都是反对美国的，可是没有办法，他们也只能空为伊拉克人民叹息。因为美国势力太强大了，连英、法等国都要臣

服于他。作为最讨厌战争，渴望和平的中国人民来说，我们也只能声援伊拉克。 在销烟肆虐的伊拉克，随处可见到慌忙逃窜的人们。每天都有人成为这场战争的牺牲品，特别是那些老弱妇孺，他们更是无依无靠，那情景真是使人悲愤交加，恨不得把那些战争的发起者都抓去枪毙。一幕幕的电视画面在我们的脑海中闪现着，画面上，一位伊拉克儿童的悲惨的啼哭着，那场面，那情景，让人不由得不产生怜悯之心，悲痛之情;画面上，一个可怜的孩子目光呆滞地站着，眼里充满了对生活的渴望，他的身上只穿着两件破衣裳想想现在我们所过的幸福的的生活，看看伊拉克儿童的痛苦童年，更加激起了我们热爱和平的渴望! 为什么要有战争?如果没有战争的话，世界将会变成什么样?如果没有战争，世界将会成为快乐的天堂。从第一次世界大战开始，人类已经犯下了无数不可弥补的过错，造成了许许多多的家破人亡。他们都有罪吗?为什么要让战争夺去他们的生命?这样是不公平的，我们要将反对战争的呼声进行到底，要让世界远离战争的销烟，为世界的永远和平呐喊! 答案在风中飘荡作文范文二考试时谁给我们改答案?当然是老师。那我们的人生答卷呢?也有老师为我们阅卷，书上鲜红的勾、叉和分数吗?当然没有，我们人生答卷

学会接受生活的不完美

学会接受生活的不完美 -----《风吹许愿树》读后感 六三班徐明远 我买《风吹许愿树》这本书的时候，总觉着这本书的书名很熟悉，好像在哪里听到过，却又总是记不起来。买的四本书里这本书的封面是最漂亮的，书边上有很多漂亮的装饰物，整本书看起来是我最喜欢的蓝色，看到这本书，感觉就像看到了蓝天一样使人整个身心都放松下来了。中间是这本书的主人公小贝，最上面有一个白色的横着的条幅，上面写着《风吹许愿树》这五个字。 这本书很薄，我很快就看完了，是一本儿童小说。主要是围绕小贝、许博、清清、夏南他们四个人写的故事。小贝在音乐会上遇到了许博，许博是小贝爸爸朋友的孩子，经常来小贝家“蹭饭”，小贝在学校里还有两个朋友，分别是清清和夏南，小贝的爸爸妈妈因为要工作，所以经常很晚才回来。但是，自从许博来小贝家后，小贝不再孤单了，反而觉得和许博在一起很快乐。有一天小贝发现了爸爸和妈妈已经离婚了，就哭着昏迷了过去。她醒来后，看到那么多朋友都在她的身边，小贝调整了自己的情绪，回到了原来那个乐观开朗的性格，走出了阴影。 看完这本书，我有两点体会，一个感受是：生活是不完美的。我们不能让一切事情都按照我们的意愿进行，应该学会调整自己的情绪，而不是埋怨生活对你的不公平，应该想办法让自己快乐起来。我听妈妈曾经讲过一个新闻，有一个十二岁的孩子，是班长。一天，学校准备去野外宿营，让他带领一支队伍，这个队伍里有一个孩子和他有矛盾，是他不想要的，但是，老师却希望他能够接纳这个孩子，趁机合好，所以没有同意他的要求。这个孩子很生气就突然冲出教室从楼上跳了下去。这几年社会上这样的悲剧还有很多。我们在遇到困难的时候，应

该学会控制自己的心情，而不应该轻易结束自己的生命。这种人在社会上统称为“玻璃心娃娃”。我们应该在遇到困难的时候勇敢地面对困难，而不是一味的逃避，只有这样才能在遇到困难的时候临危不惧的解决困难。 通过看这本书，我还有一个感受，要多交朋友，朋友是除了亲人之外对你最重要的人了，并且要交一些德才兼备的朋友。多交朋友可以使你在遇到困难时，让朋友来帮助你。就像书中的小贝一样，在她很伤心的时候，朋友给了小贝许多温暖，让小贝重新鼓起勇气去面对困难，我们也应该多交些朋友，或许这些朋友会成为你在危险时的顶梁柱。 每一条通向成功的路都是铺满荆棘的，如果你被荆棘扎伤了，不要埋怨生活的不完美，应该做的是治疗伤口，继续前行。 点评: 全文语言生动准确，情节精彩，文笔清新。着重谈读后的两点体会，并结合课外资料，有很强的说服力。结尾对文章的中心进行了升华。文章立意创新高远，内容充实，具有生活性。

苏东坡传第八章拗相公读后感800字

苏东坡传第八章拗相公读后感800字 当天平开始一边倒 昨天读了《苏东坡传》第七章王安石传，今天再读拗相公，觉得对王安石的看法有了更进一步的了解。 对于王安石，林语堂先生对他的评价，甚至有点过分差了。王安石为了他的变法开始集权。对林先生说王安石是极权主义，我是赞同的。任何一个国家，一旦极权，如法西斯般，必然要出大问题。王安石变法的失败，在王安石的初次集权，利用皇帝排除异己之时就已然注定，权力的天平开始倒向一个人。 当王朝权利落到任何一个人，包括皇帝手中，王朝便即将走下坡路，但任何一个皇帝或多或少会分权，这也避免了极权的诞生，然而，当权力的天平一边倒地向着一个人，如王安石，而王安石即手握皇帝这个名义上的极权这，手中再握着皇帝的分权，极权便诞生了。当仁宗皇帝在思想自由的气氛中挑选出来的英才和老臣们发现时已经晚了，他们纷纷上书，结果不过要么被贬，要么被置之不理，御史台的人们开始弹劾，结果全被换成王安石的人，朝堂上几乎所有人，要么支持王安石，要么退隐或沉默，少数的反对也无人理睬。这时，无论变法成功与否，也无人能阻止了。这就是极权的可怕与害处。 为什么会出现极权，任何朝代都不会缺少说真话的人，但总缺少制衡。说真话，是给清醒的，且有能力（权力）阻止的人听得，而不是同王安石一样失去理智，一心变法的人听得。在当时，清醒且有权停止变法的，是皇帝。这也是为什么后来郑侠说服皇帝，停止变法的原因。可实际上，皇帝是相信王安石的，如果没有一翻天象异变，泰山崩塌，新法的停止与否，还是未知数，因为郑侠也被贬到了远方。可是，如果当时出现一位让皇帝信任，且头脑清醒的人，那么或许变法根本不会实行或很快停止。因为有这个人，王安石便无法做到极权。天平最多不过左右摇动。这也是为什么明代朱元璋废相后，他的儿子朱棣会成立内阁，因为内阁虽有首府，但仍需多次讨论，这便是一种制衡，虽仍有极权，但不过是天子过度放权导致，极权时间也不长，因为另一方总会制衡，以致天平不会一边倒。 但事实上，历史从来，也不可能初心绝地极权，也没有一个朝代会绝对分权，极权在天平的一端，分权在另一端，当天平倒向哪方，便在提醒着人们，是时候在另一端加上重量了。

《苏东坡传》整本书阅读阅读任务-精选.pdf

阅读范围阅读任务重点能力指向 卷一：童年与青年 1.儿时的苏轼行为和其他 儿童没有什么不同，但生活环 境却是大为不同。阅读第2、 3章，列出儿童时期对苏轼有 重大影响的人或地理环境、风 士人情，并分别做简要介绍。 (提示:眉州的地理、人情，苏 轼的父亲、母亲、兄弟姐妹等) 2.阅读第3章概括苏东坡少 年的事件(年龄+事件)。 3.阅读第4章回答下面问题。 (1)苏东坡于__ 岁完婚，妻子 是____，其词作《江城子，乙 卯正月二十日夜记梦》(十年 生死两茫茫)正是为纪念她而 作。(2)苏东坡在___岁中进 士，其老师是文坛泰斗___, 老师对他的评价是_____. 4.阅读第5章，回答下面问 题。 (1)请给第5章拟定一个小标 题(概括主要事件):_______ (2)请写出苏家三人前往京都 的过程。(只写地名，用箭头 表示) 分类提取文章重要信息。概况事件。提取文章主要信息，把握苏东坡一生中重要时间节点、重要地点以及重要他人。 1. 第6章写苏东坡第一次做官，筛选信息，填写下面表格。官职 任职期限年代: 年龄: 任职事迹

事迹评价 重大变故 2.第7章，苏东坡再次回京都任职，遇到重大政治事件是_____________________ 当时的皇帝是年轻的__________。苏东坡的态度是物(支持/反对)。 3.第8章讲到宋神宗期间的一次连绵不绝的党争，此次党争起自______________ (政治事件)，双方的代表分别是__________和__________ ，苏东坡属于__________为首的一派，最后因为他出的乡试考题而终遭罢黜，被贬__________ (地名)。 4.第9章中王安石最终被自己的朋友__________背叛。 5.第10章通过苏轼和苏辙(子由)的对比，详细地总结了苏轼的性格特点，这个性 格特点将对他的一生产生至关重要的作用，请概括苏轼的性格特点。 6.第11章记录了苏东坡在杭州任职时逍遥自在的生活。 (1)请摘抄描写西湖的一首诗。 (2)请选取苏东坡在杭州的一个趣事或者乐事概括，并总结其形象特点。 7.阅读第12章，回答问题。 ( 1) 苏轼的抗暴诗反映出他怎样的性格特点?

答案在风中飘荡读后感精选

答案在风中飘荡读后感精选 答案在风中飘荡读后感范文精选我生长在一个幸福，和平的年代，没有经历过战争炮火的洗礼，也没有目睹过家园的覆灭，更没有处在国家颠覆的年代，我知道这是和平给我们带来的最大的快乐。可是我从老一辈人叙说的故事里知道了那些不曾和平的年代的沧桑。在150年前我们的祖国母亲遭受到了一场史无前例的劫难，八国联军靠着洋枪洋炮，持强凌弱侵占了我们的国家。祖国母亲的身躯被践踏，房屋被焚毁，无数的珍品被洗劫。祖国母亲的孩子家破人亡，妻离子散，过着水生火热的生活。在忍无可忍的情况下，无数的中华儿女挺身而出，不顾自身的安危与荣辱，团结一心终于把列强赶出了中国的土地，维护了母亲的尊严。 我的祖国母亲和她的孩子在长年的战争与伤痛中，深深懂得了和平的重要，并用自己的实际行动珍惜并维护着和平。沧海桑田，岁序更新。今天我们虽然处在一个和平的年代，在祖国母亲的怀抱里快乐的成长，在辛勤的园丁老师的哺育下吸收着知识海洋的乳汁，但是我们不能忘记那些苦难的往昔。更不能忘记在别的地方还有无数的和我一样大的孩子在受苦，他们衣不遮体没有快乐，没有能像我们一样安心的学习知识，他们时时处在饥饿与炮火的威胁中。只能用自己微弱的体温抵抗即将到来的严冬的侵袭。这些都因为他们的国家正在被炮火摧残，他们比我们更加能体会和平的含义，更

加渴望和平的早日来临。和平犹如一道春风，轻轻的穿拂在人们心中。 答案在风中飘荡读后感范文精选鲍勃迪伦:“所有伟大的表演家都拥有一双饱含深意的明眸。就是从那里，我看到了你看不懂的东西。我就想成为这样的演奏者。” 1963年8月23日，马丁路德金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。8月27日，他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名 的演说《我有一个梦想》，为反对种族歧视、争取平等发出呼号。当时22岁的鲍勃迪伦在演讲结束后，他用口琴和木吉他唱出了这个梦想的民谣《答案在风中飘荡》。 “一个人要走多少路才能真正称作是一个人? 一只白鸽要翱翔多少海洋才能安息在沙滩上? 炮弹要飞行多少次才能永远被禁止? 我的朋友，答案在随风飘荡。 答案在随风飘荡。” 在这优美深情的民谣旋律中，仿佛马丁路德金的呐喊一直在回荡。 “我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛:‘我们认为这些真理不证自明:人人生而平等。’” 一样的追求，一样的心声，弹奏出一样的旋律。

苏轼流传最广的十首诗句

苏轼流传最广的十首诗句 导读：苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。下面，小编为大家分享苏轼流传最广的十首诗句，希望对大家有所帮助！ 《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂， 左牵黄，右擎苍， 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张， 鬓微霜，又何妨? 持节云中，何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。 《题西林壁》横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 《行香子·秋与》昨夜霜风。先入梧桐。 浑无处、回避衰容。 问公何事，不语书空。

但一回醉一回病，一回慵。 朝来庭下，光阴如箭， 似无言、有意伤侬。 都将万事，付与千钟。 任酒花白，眼花乱，烛花红。 《江城子》十年生死两茫茫， 不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识， 尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡， 小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。 料得年年肠断处， 明月夜，短松冈。 《蝶恋花·春景》花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少， 天涯何处无芳草! 墙里秋千墙外道。 墙外行人，墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄， 多情却被无情恼。 《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年， 小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。 故国神游， 多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一樽还酹江月。 《定风波》莫听穿林打叶声， 何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，

苏东坡传读书笔记

《苏东坡传》读书笔记 苏东坡是一个伟大的诗人，这点众人皆知，但是很多人不知道他的其他面，然而，正是这些其他面，给我们带来了如此荡气回肠的诗篇，苏轼是一个完整的人，而不是一个诗人的称号。所以，我决定阅读《苏东坡传》一书，了解中华古典文化伟大的创造者背后的故事，对中华古典文化的了解应该全面的，而不是仅仅从成果中获得感悟。 林语堂的《苏东坡传》正是一本全面的教科书，在列举一篇篇佳作的同时，把苏轼的一生联系了起来，从这篇作品中，我们是从一个现代人的角度来了解中国古代“诗圣”的一生，以及整个苏家的变迁。我觉得在北宋这个中国传统文化发展的顶峰，这样一位诗人，正是用自己的生命上演了一首好诗。 书中的苏东坡是一个本性难改的乐天派，作为一位诗人，他写的一手好诗，作为一个政治家，他爱戴人民，以至于有了黄州城全城出来送行的故事，作为这次社会实践关于中华传统文化的读书笔记，我不仅仅把注意力放在书中关于苏东坡的描述，而是更加关注于他的诗句，这也是这本传记与其他传记的不同之处，这本传记更像诗集，从诗词中表现了一个人的点点滴滴。 在这里，我简单的讲一下有关苏东坡的一句诗词： 入峡 【作者】苏轼【朝代】宋 自昔怀幽赏，今兹得纵探。长江连楚蜀，万派泻东南。合水来如电，黔波绿似蓝。余流细不数，远势竞相参。入峡初无路，连山忽似龛。萦纡收浩渺，蹙缩作渊潭。风过如呼吸，云生似吐含。坠崖鸣窣窣，垂蔓绿毵毵。冷翠多崖竹，孤生有石楠。飞泉飘乱雪，怪石走惊骖。绝涧知深浅，樵童忽两三。人烟偶逢郭，

沙岸可乘篮。野戍荒州县，邦君古子男。放衙鸣晚鼓，留客荐霜柑。闻道黄精草，丛生绿玉篸。尽应充食饮，不见有彭聃。气候冬犹暖，星河夜半涵。遗民悲昶衍，？孟昶従此入觐，王衍亦蜀主。？旧俗接鱼蚕。版屋漫无瓦，岩居窄似庵。伐薪常冒崄，得米不盈甔。叹息生何陋，劬劳不自惭。叶舟轻远泝，大浪固尝谙。矍铄空相视，呕哑莫与谈。蛮荒安可驻，幽邃信难妉。独爱孤栖鹘，高超百尺岚。横飞应自得，远飏似无贪。振翮游霄汉，无心顾雀鹌。尘劳世方病，局促我何堪。尽解林泉好，多为富贵酣。试看飞鸟乐，高遁此心甘。 这是苏东坡第一次父子行，是他第一次进京做官，“三苏”求神庇佑，然后顺流而下，在三峡这如此险境，苏东坡的乐观，从诗中的字里行间体现出来。读《苏东坡传》我们可以在其人生经历中看见其诗词的灵魂的来源，从而了解到中华文化博大精深的根源所在，正是华夏文学家这种气节和不羁，我们的文化魅力才得以源远流长。

答案在风中飘荡征文比赛范文精选

答案在风中飘荡征文比赛范文精选 答案在风中飘荡征文一 不知不觉间，夏天的气息就已悄无声息地浸入四月的南宁，而我整装待发，即将再一次离开这里。在火车站，一位摄影师朋友为我送行，特意买了站台票，拖着我大包小包的行李，我们好不容易过了安检。不出我所料，候车室里人头攒动，座位早就被占满了。眼看着检票时间也快到了，我们就找了个旅客相对较少的角落一站，聊天打发时间。 不多久，来了位女子，手握一张宣传单，上面印着“请帮助残疾人”云云。她打着手语，要我们买她篮子里的爱心徽章。这种骗局在哪都有，有些骗子还会主动在别人手腕上系一条小红绳，然后强迫人家掏钱买。我历来对此深恶痛绝，索性装作没看见，不想理睬她。没想到，朋友竟掏出十块钱给她，她虚情假意地微微一笑，递了一枚徽章给朋友，就迅速离开了。 我很诧异：“你傻呀?!这种骗术都不知道?!”然后我告诉朋友，有一次我在海口坐长途汽车，就在发车前几分钟，一个戴黑框眼镜、西装革履的商务男匆匆跑上车，乍眼一看还以为他是险些迟到的乘客。没想到，他掏出公文包里的传单，朝每位乘客的座位上都扔了一张，单子上写的就是请大家捐助聋哑人之类的。我思量着汽车也快开了，便一时兴起，想打击他几句。当他来到我面前装模作样地比划着手语时，我拍拍他的肩，认真地说：“大哥，我有个疑问：你好手好脚的，干嘛非得骗人呢?你丢不丢人啊?!”商务男一愣，又无可奈何，很快就收拾好他的传单下车了。 讲完了这件事，我原以为朋友也会笑出几声。压根没想到，他淡淡地说：“我知道这些人都是骗子。” 我更奇怪了：“原来你是心甘情愿受骗啊!?” 然后他也给我讲了一件事。就在一个月前，他刚去过云南拍摄。一个傍晚，他独自在昆明南屏街散步，看见一位行乞的老妇人，看样子，她很需要帮助——他宁愿相信她那种毫不做作的哭泣是真实的。不过，他在那里来回转悠了半个来小时，观察到过往的行人熙熙攘

《风吹许愿树》读后感

《风吹许愿树》读后感 《风吹许愿树》读后感 读完某一作品后，你心中有什么感想呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是WTT 帮大家整理的《风吹许愿树》读后感，希望能够帮助到大家。 《风吹许愿树》读后感1 《风吹许愿树》这本书讲的是关于关心、呵护的一本书，里面的主人公有四人：小贝、夏南、许博和清清。 这一本书里面讲了：许博的爸爸和小贝的爸爸是同事，许博和小贝经常在一起玩耍，所以小贝喜欢和许博在一起，寒假放完了，小贝回到班里，发现了一个又高又帅的男孩叫做夏南，而清清喜欢上了夏南但夏南却喜欢上了小贝，因为夏南学习很差，小贝就天天帮他补课。就这样一天一天的过去了，老师在班里举行了一个当别人的守护天使，让这个人当别人的守护天使一个月，等这个月过去了，让别的同学猜一猜谁是谁的守护天使。 清清是夏南的守护天使，夏南是小贝的守护天使，小贝是清清的守护天使，小贝帮清清向夏南表示清清喜欢他。有一天，小贝回到家以后家看到爸爸和别的女人在浴室里洗澡，然后小贝跑到楼下给正在美国办事的妈妈打了电话，让妈妈给爸爸离婚，可是妈妈的满不在乎的回答。之后小贝才知道，他们想给孩子一个完整的家庭，他们希望孩子能够快乐的成长，直到有一天，孩子

有了自己的家庭，他们在分开。然后小贝的爸爸就和妈妈离婚了。然后又听说许博也要走了，就去许愿树前面许愿。 通过看了这本书以后，我懂得了一定要乐于助人，当你这次帮了别人，下次，别人就会帮助你。 《风吹许愿树》读后感2 暑假里，我读了许多的好书，有一本书让我印象深刻，它就是《风吹许愿树》。我被书中的故事情节深深地吸引。 这本书讲的是几位少年男女在初中校园生活中的“喜、怒、哀、乐”事。我最喜欢书中的主人公小贝和夏南。小贝，是一个乐观、开朗、独立的女孩，表面上看她过得十分幸福，有着优越的生活环境和对她疼爱的父母，可她经常却是孤独的，因为父母都忙碌着自己的事业，每天大大的房子里只有她一人孤单的身影。当得知父母离婚后，她极度失望，可是身边的好朋友和老师在身边关心安慰她，又让她走出了低谷振作起来。 夏南，一个从体校来的转校生，因为腿伤，放弃了他热爱的体育生涯，从刚进校时的不合群，到最后和小贝成为了好朋友，并在小贝痛苦难过的时候给予了关心和帮助。让人欣慰的是，最后夏南又回到了他热爱的体校，继续完成他的梦想。这本书中还有两个让我难忘的人物，一个是小贝的好闺蜜，热情开朗又乐于助人的清清，一个是小贝的好哥哥，勇于追求梦想，永不放弃的许博。特别是许博，他对小贝的好让人感动，他在追求梦想的道路上的曲折经历又让人感到心酸。

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东坡诗文文言文阅读题及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《东坡诗文文言文阅读题及答案》的内容，具体内容：东坡诗文出自《苏东坡传》。苏轼(1037～1101)，宋代文学家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士，是唐宋八大家之一。以下是我为你整理的东坡诗文文言文阅读答案，希望能帮到你。东坡诗... 东坡诗文出自《苏东坡传》。苏轼(1037～1101)，宋代文学家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士，是唐宋八大家之一。以下是我为你整理的东坡诗文文言文阅读答案，希望能帮到你。 东坡诗文文言文阅读材料原文 东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰："汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!"崇宁、大观②间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。 注释 ①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。 ②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。 ③崇宁、大观：宋徽宗年号。 ④海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。 ⑤气索：气短 ⑥不韵：不雅。

东坡诗文文言文阅读题 1.用"/"标出下面句子朗读时的正确停顿。 落笔辄为人所传诵 2.解释下列句中加点词。 ①前后类如此②是时朝廷虽尝禁止 ⑵翻译下列句子。 士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。 3从"每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。"这句话中你感受到欧阳修怎样的品格? 4.你怎样理解"汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!"这句话的含义。 东坡诗文文言文阅读题答案 1.落笔/辄为人所传诵 2.⑴ ① 像② 这 ⑵ 士大夫没有熟读过东坡诗文的，便觉得没有面子(气短)。 3.要点：开阔的胸怀。 4.表现欧阳修对苏东坡的赏识，认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。 东坡诗文文言文参考译文 东坡写的诗词，每一下笔(写成)就被人们传诵。每当有一篇(东坡的)文章送来，欧阳(修)一整天都为此高兴，像这样的情况经常发生。一天欧阳修与儿子欧阳棐谈论文章，说到东坡，欧阳修感叹到道："你记住我这句

答案在风中飘荡作文800字

答案在风中飘荡作文800字 粉笔，这小家伙又顽皮又可爱。一身雪白的衣服，短小精悍。她整天在黑板上跳来跳去，自在又愉快。 潇潇洒洒，纷纷扬扬，像飞雪，像飘絮，无声无息的从半空中洒落着，落在讲台上、地板上。粉笔用耗费自己生命的代价换取了黑板上那一行行清秀的字迹及其所承载的知识，以雪的浪漫结束了自己短暂的旅程。黑板前，祖国花园里的幼苗们识了字、学了文，知道了善与恶、美与丑，明白了天地之大、人之渺小。粉笔好自豪！ 可是谁知道，在粉笔欢乐的背后，也在默默地伤心，她教会了无数孩子，却牺牲了自己，她渐渐地又一位年轻的姑娘变成一个垂暮的老者，她渐渐地缩短，缩短，直至终结…… 我歌颂粉笔，更赞颂老师。多少年来，飞扬的粉末染白了一位又一位执教者乌黑亮丽的秀发——他们无怨无悔的选择了教师这个行业，把自己的心灵印在两米黑板上，把自己的灵魂系在三尺讲台上，把自己的心血花费在十几厘米的课本上，把自己的希望寄托在一天天长高的“花朵”身上…每一天，讲桌上凝聚着老师多少的辛勤，教室里回荡着老师多少苍劲有力的声音。老师为了讲好每一堂课所付出的，哪个学生能够轻易忘记？ 人们常把老师比作园丁，因为园丁对花儿的精心呵护，细致修剪，正如老师爱护学生一样。若把老师比作粉笔，似觉悲壮，但是恰当。

岁月在流逝，学生在慢慢长大，老师的身影却日显苍老，青春的光泽在无形中消逝，取而代之的是像粉笔末一样灰白的头发。粉末飞了，就不能再制成粉笔，老师失去的青春就再也不能重来…… 粉笔曾在黑板上一路走过，那一撮小小的灰白在我眼前消逝，但他的足迹却在我心里留下了深深地烙印，我将学习他，一生默默无闻的牺牲自己、哺育他人的品质

风吹许愿树最新读后感大全

风吹许愿树最新读后感大全 《风吹许愿树》是作者庞婕蕾写的。她的语言虽然平实质朴，但却给人一种忍俊不禁的幽默感。让读者感到实在又贴切!她的作品大部分讲述少男少女的成长故事。下面是给大家带来的风吹许愿树读后感，希望大家喜欢! 风吹许愿树读后感1 《风吹许愿树》这本书讲了这些少年的感伤、喜悦、迷茫的故事。仔细去聆听，在不知不觉中，他们的生活，可能也和你相同。 这本书主要讲了：小贝是个开朗独立的女孩，在她小时候，有一位很喜欢乐器的伙伴，名叫许博，现在已是小有名气的吉他手了，他喜欢在“我”家蹭饭吃。清清是我的同学，5月天的迷。有一天，在我和清清看演出时，我见到了许博，之后我告诉了妈妈。还有一回，我们班来了一位借读生，之前在体校上学，因为生病的关系变的自卑起来。到后来，小贝的爸爸妈妈离婚了。许博也离开了。夏南也回到了体校。也许所有的美好都是假象，破碎了的家，夺取了我所有的温暖与幸福。直到有一天，在我和清清看许愿纸的时候，发现了许博的名字，“我”就在纸上写了：希望能知道许博你过的好不好。

这个让我明白了，人生注定不是完美的。也会有大大小小的挫折，既然生活要继续，那为什么不开开心心的度过每一天呢?让自己也有美好的未来，达成自己的理想。 风吹许愿树读后感2 看过《风吹许愿树》后，我明白了许多许多……小贝的父母为了让小贝能过上好日子，买大房子，每天加班、学习、谈工作、赚钱，可这样却疏忽了小贝的成长与学习，更加快了家庭的破裂。所以，美好的背后总会有缺陷。 许博为了梦想而欺骗大家，夏南的筋骨错位使他退出了田径队……小贝得知了这一切后想要帮助他们，但许博去了外地，清清的误解却让她不知如何是好。而父母的离婚等事让小贝陷入了生活的烦恼。 当所有事解决后，小贝与清清去了二手图书市场，清清说要去许愿树许愿，小贝却在许愿树上发现了许博对自己真诚的期望…… 清风吹过许愿树，所有愿望轻轻摇曳起来。是啊，正如我们的生活，光芒的背后就是黑暗，但我们要尽力去弥补，才会使生活的光芒流露出璀璨的光辉! 风吹许愿树读后感3

鲍勃.迪伦的歌词《答案在风中飘荡》赏析

鲍勃．迪伦的歌词《答案在风中飘荡》赏析 黄运炎 一个男人要走过多少条路 才能被称为一个男人 一只白鸽子要越过多少海水 才能在沙滩上长眠 炮弹在天上要飞多少次 才能被永远禁止 答案，我的朋友，在风中飘荡 答案在风中飘荡 是啊一座山要存在多少年 才能被冲向大海 是啊一些人要生存多少年 才能够获得自由 是啊一个人能转头多少次 假装他只是没看见 答案，我的朋友，在风中飘荡 答案在风中飘荡 是啊一个人要抬头多少次 才能够看见天空 是啊一个人要有多少耳朵 才能听见人们哭泣 是啊到底要花费多少生命 他才能知道太多人死亡 答案，我的朋友，在风中飘荡 答案在风中飘荡 一个有生命的人，不可能没有思考；一个有思考的人，会获得更广阔的生命。一个能把生命的感悟付诸笔端的人，更是能获得生命延长的人。鲍勃．迪伦就是这样的人！ 作者在歌词中所表现出的对这个人类、社会、人生的深层的忧患与痛苦刺痛着我的心。 “一个人要抬头多少次，才能看见天空”，不是每一次抬头你都会看见巍峨的峰巅；不是每一次的抬头，你都会和她相遇；不是每一

次抬头，你都会有视野的开阔与游目骋怀。所以抬头不一定看见，但无数的抬头，无数次辛劳，终会有命运的交错、相识与相逢、相知与相亲。要想有人生的成功，无数次的抬头与低头都是必须的哦。人类前行的历史正如煤的形成，多少万年才是这么的一小块。一点一滴的知识的积累,使人拥有渊博的学识。试想,如果没有那一步步的积累,怎会有千里之行?如果没有那一条条小溪的积累,怎会有海的波谰壮阔?如过没有那一本本书里知识的积累又怎会有渊博的学识呢?积累是垒起通向成功之门的阶梯的砖石! 所以“人生的路这么多，为什么要老斤斤计较着一个可能性?生命是一种长期而持续的累积过程，绝不会因为单一的事件而毁了一个人的一生，也不会因为单一的事件而救了一个人的一生。属于我们该得的，迟早会得到；属于我们不该得的，即使侥幸巧取也不可能长久保有。如果我们看清这个事实，许多所谓“人生的重大抉择”就可以淡然处之，根本无需焦虑。而所谓“人生的困境”，也往往会变得无足挂齿。 福兮祸兮，谁人知晓？我们又有什么好得意？又有什么好忧虑？人生的得与失，有时候怎么也说不清楚，有时候却再简单不过了：我们得到平日累积的成果，而失去我们不曾努力累积的！所以重要的不是和别人比成就，而是努力去做自己想做的。最后该得到的不会少你一分，不该得到的也不会多你一分。 “炮弹在天上要飞多少次，才能被永远禁止”；“一个人要有多少耳朵，才能听见人们的哭泣”；“是啊到底要花费多少生命，他才能知道太多人死亡”。苍凉而痛苦的追问哟，是因为作者还有人类的正义与良知，人类的善良与博爱。人性的真善美与假丑恶，一半是海水，一半是火焰；人类总是在一次次的战争与毁灭，凶残与罪恶中艰难地获得喘息的机会，反思出一点的善良人性、和平安康的不易。作者悲天悯人，面对发动罪恶的战争的人，面对所有麻木的人，善良的人，被蹂躏的人，发出的慷慨悲凉的责问！ “ 是啊一些人要生存多少年，才能够获得自由”，“不自由，毋宁死”，人总是不自由，但每个人都在孜孜追求着自由；而人类历史中专制与残暴的政权总是被人民被历史一次次的洗礼后，从中孕育出新生的力量。 “答案在风中飘扬”，因为所有的答案都得我们自己去寻找，所有的答案都是难以捉摸，难以回答，若即若离，在风中飘扬。 因为和平的、正义的、公平的声音如同微风，它随着人类的历史长河一直存在着，却因为太微弱而被我们忽视或者遗忘，就像吹散在风中一样。 朋友，悲夫，痛夫！

作文范文之绿色的世界作文

绿色的世界作文 【篇一：“绿色梦境”(600字)作文】 精选作文:“绿色梦境”(600字)作文在我家楼下有一座小花园，我给 它起了一个好 听的名字：绿色梦境。这里有在微风中跳舞的柳树，有在草丛中盛 开的野花，还有在天空中 盘旋的小鸟现在就让我带你们去看看吧！进入绿色梦境的大门向右转，就会看到一棵 又高又大的桃树，这是绿色梦境里最漂亮的树了！春天桃花满树开，远处看就像一大朵粉色 的棉花糖，桃花落在嫩绿的草地上，草地瞬间变成了一块漂亮的大 花布；夏天树上结满了又 大又甜的桃子，大家都抢着摘，连小鸟也不谦让呢！秋天满树落叶飘，就像一场精彩的天女 散花；冬天厚厚的积雪压在枝头上，这棵树变得像是一棵白云王国 里的棉花树。再接着 往里走，一个绿色长廊就会出现在眼前，绿色的藤蔓缠绕在长廊的 顶上，开着迷你版的小紫 花，真是漂亮极了！长廊的左边有一棵小树，我把它称为许愿树，我从4岁就开始许愿 了，每次我不开心的时候都会跑过去告诉它，它就好像会说话似地 逗我开心，安慰我！我每 次去许愿，也都会有一种梦想成真的感觉呢！绿色梦境不仅美丽，而且欢腾。白天有人 在这儿跑步、舞剑、练太极晚上这儿更加热闹了，几乎整个小区的 男女老少都来了，大家 有的散步，有的聊天，有的跳舞，还有的小朋友在做游戏、互相嬉 戏别提有多开心了！这 就是春天暖洋洋，夏天知了叫，秋天落叶飘，冬天雪花到的绿色梦境，它不仅给大家提供了 一个运动散步的好地方，更给大家带来了许多的欢乐。我真喜欢它，这个充满欢乐的绿色梦 境！三年级:快乐小雪花 篇一：作文《我的绿色梦》

我的绿色梦 人人都离不开绿色， 一个纯净的绿色世界成了我的梦想和追求。我喜欢安静，于是常常 独自踏上麦垅上与大自然 亲密接触。 我们身为即将毕业 的小学生，虽然不能为此作出很大的贡献，但是我们也要尽一份力。我们这些学生能做 什么呢？在日常生活中，通过一件小事，就能做到节能减排。 举个例子，大家就能 直观地感受到这一点。 一个寒风呼啸的晚 上，我和爸爸去一家餐馆吃饭，菜点好了，服务员把一些餐具放在 桌上。不一会儿，菜陆陆 续续地上来了，看着这些爽口的菜，我们突然觉得肚子很饿，决定 立刻开始吃饭。我们把包 装纸拿了下来，爸爸一看是一双一次性筷子，不禁皱起眉头，问服 务员：“只有一次性筷子吗？” 服务员似乎不知道怎样回答，她想了一会说：“不好意思，本店只有 一次性筷子。”爸爸凝视 着手中的一次性筷子，叹了口气说：“你们餐馆怎么可以用一次性筷 子呢？这对环境影响多大 啊！”服务员不知所措，只好叫来了餐馆的老板。 老板听了爸爸的话 说：“不好意思先生，我们这是为了降低成本，小餐馆也只能这样啊！”爸爸听了餐馆老板的 话，似乎真的生气了，他把声音提高了八度，说：“你们就知道 赚钱赚钱吗，有 没有想过你们这样做会使多少树木被砍伐？而且人们的健康也会受 到伤害！”餐馆老板看到老 爸的态度，小声说：“先生别生气，我以后不再弄一次性筷子了！” 爸爸犹如霹雳转阳光明媚 说：“这就对了。” 外面的寒风呼啸着， 我的心却是温暖的。

苏东坡传-第 十 三 章

第十三章 何必耗神于琴呢 纸笔可奏绝世遗响 苏洵走出大门，见那人身着官服，面带微笑，手里牵着一匹浑身是汗的棕色坐骑，后边还跟着一匹黑马。那人姓杨名旻，字君素，自称是雅州知府雷大人手下的一名推官。他说雷知府久闻苏先生大名，特来相邀，请到雅州谈史会文，兼论兵法。苏洵一听，自是喜出望外。前些年他与史彦辅游荡四方，至多见过一些参赞、节推一类的小官，有两次想见县令和通判这种七品左右的官员，都因名气不足而未能如愿，如今雅州知府派人上门延请，苏洵能拂他的面子么？ 苏洵在栖云寺中，也曾听子瞻说过雷简夫的身世，他知道雷简夫原是山林隐者，后来见到百姓受难，为此才不得已出山拯救百姓的，单凭这一点，苏洵就觉得值得信赖，至少不是寻常的官场混混。一听杨节推说雷太守要与自己谈史会文、兼论兵法，苏洵便想起李太白的?大道如青天，我独不得出?两句诗，真想接着高唱：?仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？? 当时苏洵便将杨节推安顿歇自己喝茶，让谢能跑和樊狗二人好生侍候，自己便回房中，与夫人商量。程夫人当然希望他去，还叮嘱说：?依我看，请你谈书是个幌子，八成雷太守要说儿女的事情。若他提起此事，你就应允下来。? 苏洵笑着说：?从来都是男家先下聘书，纵是女方有意，也要托请别人作伐才是，哪有让人家女孩子的父母先开口的？? 听了这话，程夫人也笑了：?我只是让你见机行事。? 苏洵于是让家人杀鸡买酒，热情招待杨节推一番，自己一边陪他饮酒说话，一边想着心事：雷太守是怎么知道我爱读史书，还喜欢谈论兵法的呢？难道他与白云道人张俞也有联系？前些日子，苏洵也曾向眉州知府里的人打听过，他们说雷简夫的先人在剿灭李顺和王均两拨叛军的时候，都曾立下赫赫战功，有的还做过蜀都大帅；雷简夫又率兵打败了西洞蛮人，他当然熟悉兵法战阵了。想到这儿，苏洵便与杨节推草草吃罢，然后带上自己近日写的文章，跟随杨节推，跨上黑马，去了雅州。 雅州在眉州正西一百多里，杨节推原是丹棱人士，道路特熟，加上他所带来的马乃是雷大人最喜欢的两匹骏马，行走起来四蹄生尘，山道之上如履平地，所以出了眉州向西，两个时辰之后，就来到丹棱。苏洵头一回骑上骏马，觉得比过去骑驴可要快意了许多。他远远望着南边的连鳌山，心里想着自己和儿子面前的

优秀作文答案在风中飘荡

优秀作文答案在风中飘荡 历史总是这样，一代人要面对一代人会遇到的困难、疑惑。解决的关键在于做得破坏性最小，有所成就。下面是的关于答案在风中飘荡的范文，欢迎参考! MSN上有个朋友，三天两头换名字，经常换得我以为碰上了病毒，看到显示图片才松了一口气:他从来不换图，就是那种一百年也不可能跟人重复的抽象的画作。 某天挂在线上，伪装成“马上回来”，冷不丁“咚”的一声响，上来一个人，五秒钟之内换了两个名字:“答案在风中飘荡”和“像一块滚石”。我想:八成哪里有音乐会了，正抓狂着设法弄票，要不取这名做啥?也顾不得改自己的状态，直接就打开了对话窗口。奇了，这个从来不换图的帅哥突然就换了一张目光深邃的老外的照片，意味深长地朝对话窗口这边递过来一瞥。 “怎么改了这个名?”我问。 “想一个标题，没拿定主意。”他答。 “唱片?” “书。” “照片上的这个?挺帅的么!” “是的，年轻的时候。现在老了。” 一时好奇心起，追问下去。果然是廉颇老矣，想当当的一个名字，就和数字63联系在了一起。这个老帅哥叫鲍勃·迪伦，去年刚出了自传《编年史》第一卷(Chronicles，volume one)，旋即成为《纽

约时报》《滚石》《人物》等全球数十家著名媒体的年度最佳图书。听说方方面面赚了个钵满盆满，那个深邃的目光里如今该隐隐透出些许自得的神气了。不过这与我无关。 对于摇滚，我一向心存敬畏，觉得那是精力充沛、满怀着叛逆 精神的人玩的东西，他们的经历本身，往往会成为创作灵感与素材的。道家讲“天人合一”，对于做音乐的人来说，大概应该理解成“歌人合一”才更为贴切。这个叫迪伦的老帅哥，在他不那么成名的岁月里，尝试着以自己的方式表达他对生活的理解，寻求属于自己的表达方式。像所有试图个性化表达的人一样，他经历了迷茫、彷徨、消沉乃至崩溃前夜的冰河时期。对这一段经历，他没有刻意回避或是淡化，而是直面过去，正视过去，像旁观者一样，以冷峻凝练的笔调找寻失败的原因。是演奏技巧出了问题吗?是演唱风格不那么完美?还是别的什么原因?究竟是纯技巧性的因素阻塞了创作的源泉，还是技巧以外的什 么横亘在前方? 一段时间里，帅哥迪伦不知道自己想要的音乐究竟是什么。录 音棚里的忙碌造就了一段又一段的困惑与失望:不对，越是试图去丰 富旋律，完善技巧，越找不到感情宣泄的出口。换句话说:一切都坏 掉了。“长满青草的河岸坏掉了。放大镜坏掉了。我参观了破毁了的孤儿院，走上了破毁了的桥。我越过了河水走向霍布肯。也许在那里，事情没有坏掉。”这段歌词，或许可以作为迷茫心态的写照，尽管它出现得稍晚些。迪伦在自己的音乐里，找不到当初聆听唱片时那种“想把车开过悬崖”的真切感受。那份冲动与热切，似乎一去不返。可以

读苏东坡传有感1000字

读苏东坡传有感1000字 下文为大家整理带来的读苏东坡传有感1000字，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 苏东坡是是林语堂一生的挚爱。虽然相隔800多年，但在林先生笔下，苏东坡正如自己的忘年至交，仿佛亲眼见证了苏东坡“竹杖芒鞋，一蓑烟雨”的平生。下面是小编收集整理的关于《苏东坡传》的读后感，欢迎大家阅读参考! 《苏东坡传》读后感精选范文【1】 东坡先生是真性情之人，其作品脍炙人口，让人感叹不已。林语堂本身就是大学者，对东坡先生有深刻的认识，今日有幸，聆听才子讲述才子的故事，在感受惺惺相惜之余，真正获益匪浅。仅序就让人赏心悦目，眼前一亮，现将宋碧云版本的原序摘录如下： “我写苏东坡的传记没有别的理由，只是想写罢了。多年来我脑中一直存着为他作传的念头。一九三六年我携家赴美，身边除了一套精选精刊的国学基本丛书，还带了几本苏东坡所作或者和他有关的古刊善本书，把空闲的考虑都置之度外。那时候我就希望能写一本书来介绍他，或者将他的一部分诗词文章译成英文，就算做不到，我也希望出国期间他能陪在我身边。书架上列着一位有魅力、有创意、有正义感、旷达任性、独具卓见的人士所写的作品，真是灵魂的一大补剂。现在我能动笔写这本书，我觉得很快乐，单单这个理由就足够了。

鲜明的个性永远是一个谜。世上有一个苏东坡，却不可能有第二个。个性的定义只能满足下定义的专家。由一个多才多艺、多采多姿人物的生平和性格中挑出一组读者喜欢的特性，这倒不难。我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一位瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，一位在政治上专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中国人总是亲切而温暖地会心一笑，这个结论也许最能表现他的特质。苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感，智能优异，心灵却象天真的小孩——这种混合等于耶稣所谓蛇的智慧加上鸽子的温文。不可否认的，这种混合十分罕见，世上只有少数人两者兼具。这里就有一位!终其一生他对自己完全自然，完全忠实。他天生不善于政治的狡辩和算计;他即兴的诗文或者批评某一件不合意事的作品都是心灵自然的流露，全凭本能，鲁莽冲动，正象他所谓的“春鸟秋虫声”，也可以比为“猿吟鹤唳本无意，不知下有行人行”。他始终卷在政治旋涡中，却始终超脱于政治之上。没有心计，没有目标，他一路唱歌、作文、评论，只是想表达心中的感受，不计本身的一切后果。就因为这样，今天的读者才欣赏他的作品，佩服他把心智用在事件过程中，最先也最后保留替自己说话的权利。他的作品散发着生动活泼的人格，有时候顽皮，有时候庄重，随场合而定，但却永远真挚、诚恳、不自欺欺人。他写作没有别的理由，只是爱写。今