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苏教版四年级下数学练习与测试答案

苏教版四年级下数学练习与测试答案
苏教版四年级下数学练习与测试答案

平移 1.下面哪些图案可以通过平移得到?第一个、第二个、第三个是可以通过平移得到的。

2.(1)(右)(10)

(2)(左)(12)

(3)(上)(7)(左)(9)

3.(1)向下平移4格

(2)作图省略

(3)作图省略

旋转

1.下面哪些图案可以通过旋转得到?第二个、第四个图案可以通过旋转得到。

2.(1)(顺)(2)(90)

第四页1:选①②④2: 4条1条 1条

4:③

第五页1:⑴③⑵①⑶①

第七页1:⑴万十万⑵ 65 5 ⑶ 1030000 ⑷万8 2:6个 80个606个3:略

4:110000 15000000 250000

第八页

1:⑴ 3 2 4 8 6

⑵ 20500608

⑶ 8 5030 204

⑷ 7 百万百万百百

2: 20907600 76002090 20010076

3:⑴ 18000 ⑵ 786000 ⑶ 10080000

4:⑴ 80003624 (不唯一)

⑵ 80360204 (不唯一)

苏教版四年级数学上册测试卷及答案

苏教版四年级数学上册第三单元测试卷 姓名成绩 一、填空题。 1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。 2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是, 从( )面看到的是。 3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的 二、判断题。(对的画“”,错的画“”) 1.观察,从上面看到的是。( ) 2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。() 3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面 看到的是。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。 A.前面 B.上面 C.右面 2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。 A. B. C.

3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。 A. B. C. 4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。 A. B. C. 四、涂色题。 1.给从前面看到的图形涂上颜色。 2.给从右面看到的图形涂上颜色。 3.给从前面看到的图形涂上颜色。 4.给从上面看到的图形涂上颜色。 五、连线题。 1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状 2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状 六、看一看,填一填。 1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。 2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。 3.从前面看形状是的有( )。

七、解决问题。 1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。 :前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。 :前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。 :前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。 根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。 2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。 (1) (2) (3) 3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。 (1)从上面看到的是。(2)从上面看到的是。(3)从上面看到的是 。

最新最新苏教版四年级数学下应用题集锦

1、一个滴水的水龙头一星期要白白流掉84千克水。照这样计算,一个月要流掉多少千克水?(一个月按30天计算。) 2、学校开展花香校园活动,四年级3个班,每班准备植树23棵,三年级5个班,每班准备植树12棵,两个年级共植树多少棵? 3、两块长方形地,长都是48米,其中白菜地宽25米,黄瓜地宽12米。白菜地的面积比黄瓜地面积多多少平方米? 4、一只大象2天吃450千克食物,一只熊猫4天吃72千克食物。一只大象每日的食量比一只熊猫多多少千克? 5、有大货车45辆,客车的数量是货车的2倍,小汽车比大货车和客车的总和还多20辆,停车场有小汽车多少辆? 6 (1)电饭煲和抽油烟机当天营业额一共是多少元?(3分) (2)微波炉当天营业额比电饭煲多多少元?(3分) 7、甲、乙两车同时从A地开往B地。甲车每小时行78千米,乙车每小时行66千米,8小时两车相距多少千米? 8、某超市上午运进大白菜130千克,下午运进的比上午的2倍还多50千克。超市上午比下午少运进大白菜多少千克? 9、爸爸、妈妈和小明三人到公园玩: 如果3人排成一排照相,有多少种不同的排法? 如果在3人中每次选两人排在一起照相,有多少种不同的排法? 10、张师傅每小时做18个零件,王师傅每小时做20个零件,两人同时工作,6小时后完成,这批零件有多少个? 11、一本故事书,丁丁前3天平均每天看23页,后6天平均每天看28页,这本故事书有多少页? 12、小明家装修,用面积9平方分米的方砖480块正好铺满书房的地面,如果改用边长4分米的方砖,需要多少块? 13、修建一块占地8000平方米的市民广场,如果每50平方米要用地砖40块,修这个广场至少要准备多少块地砖? 14、张经理白天开车从甲城去乙城,平均每小时行40千米,5小时到达。晚上原路返回时,平均每小时每小时行60千米,几小时到达甲城?15、30袋大米相当于50袋面粉的重量,每袋大米25千克,每袋面粉重多少千克? 16、一个水果店上午卖出40千克苹果,比下午少卖出15千克,这一天共卖出苹果多少千克?这天卖苹果共收入380元,每千克苹果的价格是多少元 17、服装厂计划30天生产1560套服装,实际提前4天完成了生产任务,实际每天生产多少套? 18、学校购买了12副羽毛球拍和一台电脑共用去5604元,这台电脑的价格是5340元,一副羽毛球拍的售价是多少元? 19、李师傅和张师傅同时工作8小时,李师傅共加工了456个零件,张师傅共加工了440个零件。李师傅每小时比张师傅多加工多少个零件? 20、粮店运来6车大米,每车85袋,每袋40千克,一共运来大米多少千克? 21、做一套衣服用布2米,成本价86元,这套衣服卖出价格是120元。现在有300米布,全部做成这种衣服出售,全部售完可得利润多少元? 22、上层书架有130本书,下层书架有68本书,从上层书架取多少本放入下层书架,两层的本数就一样多? 23、宜城陶瓷厂生产了2400个茶杯,每12个装一盒,每8盒装一箱,一共可以装多少箱? 24、修一条长960米的水渠,每天修85米,修了8天,剩下的要在2天内修完,平均每天修多少米? 25、李村修一条水渠,计划每天修32米,15天修完。实际每天比计划多修8米,实际几天就修完了? 26、李村修一条水渠,计划每天修32米,15天修完。实际提前3天修完,实际每天修多少米? 27、学校买来科技书240本,买来的文艺书比科技书的3倍少48本。文艺书平均分给16个班级,每班分得多少本? 28、一根木料锯成3段需要6分钟,照这样计算,如果锯成6段要多少分钟? 29、工程队铺一条柏油路,计划每天铺90米,20天铺完,实际18天铺完,实际每天比计划多铺多少米? 30、工程队铺一条长1800米的柏油路,计划20天完成。实际每天比计划多铺10米,实际多少天铺完? 31、一间会议室长16米,比宽多4米,这间会议室的面积是多少平方米? 32、拿一张边长12厘米的正方形纸,剪下一个长12厘米,宽7厘米的长方形。剩下的面积是多少平方厘米? 33、一个正方形橘园,周长100米,橘园的面积是多少平方米? 34、一张长25厘米,宽18厘米的长方形纸,剪去一个最大的正方形,剩下的面积是多少平方厘米? 35、新光小学的操场原来长110米,宽35米。现在长增加30米,宽增加25米。现在的操场的面积是多少平方米? 36、一块长方形地,长87米,是宽的3倍,这块地的面积是多少平方米? 37、一块长方形的萝卜地,长16米,宽6米。一共收萝卜1440千克。平均每平方米收多少千克? 38、一块长方形桃园长65米,宽32米。平均每平方米收桃4千克,这个桃园一共收桃子多少千克? 39、一张长方形纸,长16厘米,宽12厘米,把它剪成边长是4厘米的正方形,一共可以剪成多少张这样的正方形? 40、一张长方形纸,长16厘米,宽12厘米,把它剪成边长是5厘米的正方形,一共可以剪成多少张这样的正方形? 41、在一个长24米,宽15米的长方形厂房里,放了30台同样的机器。平均每台机器占地多少平方米? 42、一间房间的长是15米,宽12米,用面积是9平方分米的正方形地砖铺地,需要多少块? 43、大瓷砖的边长是30厘米,小瓷砖的边长是20厘米,一间房的地面如果用大瓷砖铺,72块正好铺满。如果改成用小瓷砖铺地,需要多少块?

苏教版四年级下册数学知识点汇总

苏教版小学四年级下册数学知识点汇总 第一单元乘法 一、三位数乘两位数笔算 1、三位数乘两位数,所得的积不是四位数就是五位数。 2、三位数乘两位数的计算法则:先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘,乘得的积和个位对齐,再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘,所得的积和十位对齐,最后把两次乘得的积相加。 二、乘数末尾有0的乘法 1、末尾有0的乘法计算方法:现把两个乘数不是零的部分相乘,再看两个乘数末尾一共有几个零,就在积的末尾加几个零。 2.乘积末尾0的个数是由乘数末尾有几个0决定的。(错误)因为乘法计算过程中末尾也会出现0. 第二单元升和毫升 一.容量的理解 1.容量是一个物体可以容纳的体积。 二、升和毫升之间的进率 1、1升(L)=1000毫升(ml 、mL) 2.计量水、油、饮料等液体时,一般用升或毫升做单位。 2、生活中的升和毫升的运用:生活中一杯水大约250毫升;一个高压锅大约盛水6升;一个家用水池大约盛水30升,一个脸盆大约盛水10升;一个浴缸大约盛水400升;一个热水瓶的容量大约是2升,一个金鱼缸大约有水30升,一瓶饮料大约是400毫升,一锅水有5升,一汤勺水有10毫升。 3、一个健康的成年人血液总量约为4000----5000毫升。义务献血者每次献血量一般为200毫升。 4、1毫升大约等于23滴水。

第三单元三角形 一、三角形的特征及分类 1、围成三角形的条件:两边之和大于第三边。 2、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。 3、三角形具有稳定性(也就是当一个三角形的三条边的长度确定后,这个三角形的形状和大小都不会改变),生活中很多物体利用了这样的特性。如:人字梁、斜拉桥、自行车车架。 4、三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。(两个内角的和大于第三个内角。) 5、有一个角是直角的三角形是直角三角形。(两个内角的和等于第三个内角。两个锐角的和是90度。两条直角边互为底和高。) 6、有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。(两个内角的和小于第三个内角。) 7、任意一个三角形至少有两个锐角,都有三条高,三角形的内角和都是180度。(锐角三角形的三条高都在三角形内;直角三角形有两条高落在两条直角边上;钝角三角形有两条高在三角形外)。 8、把一个三角形分成两个直角三角形就是画它的高。 二、三角形内角和、等腰三角形、等边三角形 1、两条边相等的三角形是等腰三角形,相等的两条边叫做腰,另外一条边叫做底,两条腰的夹角叫做顶角,底和腰的两个夹角叫做底角,它的两个底角也相等,是轴对称图形,有一条对称轴(跟底边高正好重合。)三条边都相等的三角形是等边三角形,三条边都相等,三个角也都相等(每个角都是60°,所有等边三角形的三个角都是60°。) 2、有一个角是直角的等腰三角形叫做等腰直角三角形,它的底角等于45°,顶角等于90°。 3、求三角形的一个角=180°-另外两角的和 4、等腰三角形的顶角=180°-底角×2=180°-底角-底角 5、等腰三角形的底角=(180°-顶角)÷2 6、一个三角形最大的角是60度,这个三角形一定是等边三角形。 7、多边形的内角和=180°×(n-2){n为边数}

最新苏教版四年级数学下册知识整理

四年级下册知识整理 第一单元平移、旋转和轴对称 1、平移和旋转不改变图形的形状和大小,只是改变图形的位置。 2、与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,与时针旋转方向相反的是逆时针旋转。 3、把一个图形沿一条直线对折后,折痕两边完全重合的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线叫做对称轴。 4、所学图形中是轴对称图形:有1条对称轴有等腰三角形和等腰梯形;有2条对称轴是长方形;有3条对称轴是等边三角形;有4条对称轴是正方形;有无数条对称轴是圆。 第二单元认识多位数 2、1个千亿=10个百亿1个百亿=10个十亿1个十亿=10个亿 1个千万=10个百万1个百万=10个十万1个十万=10个万 1个千=10个百1个百=10个十1个十=10个一 3、每相邻两个计数单位间的进率都是10,这样的计数法叫做十进制计数法。 4、多位数的读法:先分级,从右到左每四位一级,从高位读起,一级一级往下读,每级的读法和个级一样,读好“亿级”加“亿”,读好“万级”加“万”。 例如:3605 5200 6000读作三千零五亿五千二百万六千 5、多位数的写法:从高位写起,一级一级往下写,每级的写法与个级一样,除最高级可以不满四位,其余每级都要写满四位。例如:三十亿四千五百二十万三千四百写作:30 4520 3400 6、把一个数改写成亿或者万为单元的数:“改写”不改变数的大小所以用“=”号连接。方法是一找二去三添。 例如:把1230000改为万为单元的数。 一找,找到万位“123 0000”,二去,去掉3后面的四个0得到123,三添,在123后面添上“万”。所以1230000=123万。 例如:把12300000000改写成亿为单位的数。 一找,找到亿位“123 0000 0000”,二去,去掉3后面的8个0得到123,三添,在123后面添上亿。 所以12300000000=123亿 7、省略万或亿位后面的尾数:省略万位或亿位后面的尾数用四舍五入法,得到的数可能比原数大(五入时),也可能比原数小(四舍时)。

最新人教版小学四年级数学下册单元测试题全册

人教版小学四年级数学下册单元测试题全册 一、口算。(每小题2分,共20分) 32+268= 24×25= 640÷40= 760-403= 28×99= 4024÷8= 45+65+55= 174-48-52= 420÷35= 50×15×4= 二、选择题。(每小题3分,共9分)) 1、47与33的和,除以36与16的差,商是多少?正确列式是() A、47+33÷36-16 B、(47+33)÷(36-16) C、(36-16)÷(47+33) 2、750减去25的差,去乘20加上13的和,积是多少?正确列式是() A、(750-25)×(20+13) B、(20+13)×(750-25) C、750-25×20+13 3、养鸡专业户卖出公鸡98只,还有公鸡87只,母鸡的只数是原有公鸡的5倍,养鸡专业户有母鸡多少只?正确列式是() A、(98+87)×5 B、98+87×5 C、98×5+87 三、填空题。(每空2分,共14分) 1、在列式计算是,如果要改变“先乘除,后加减”的运算顺序,就要使用()。 2、3个工人4小时一共加工288个零件,每个工人每小时能加工()个零件。 ①288÷3=96(个)表示()。 ②288÷4=72(个)表示()。 ③288÷3÷4=24(个)表示()。 3、买一件上衣120元,买一条裤子100元,如果买这样的上衣2件,裤子3条,求共需多少钱? ①先求(),列式()。 ②再求(),列式()。 ③最后求(),列式()。 四、计算。(每小题2分,共8分) 735×(700-400÷25) 1520-(1070+28×2) 300+610÷2×10 180÷15-40÷5

苏教版四年级数学上册测试卷及答案

苏教版四年级数学上册测试卷及答案 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

苏教版四年级数学上册第三单元测试卷 姓名成绩 一、填空题。 1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。 2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是, 从( )面看到的是。 3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的 二、判断题。(对的画“”,错的画“”) 1.观察,从上面看到的是。( ) 2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。( ) 3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面 看到的是。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。 A.前面 B.上面 C.右面 2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。 A. B. C.

3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。 A. B. C. 4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。 A. B. C. 四、涂色题。 1.给从前面看到的图形涂上颜色。 2.给从右面看到的图形涂上颜色。 3.给从前面看到的图形涂上颜色。 4.给从上面看到的图形涂上颜色。 五、连线题。 1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状 2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状 六、看一看,填一填。 1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。 2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。 3.从前面看形状是的有( )。

苏教版四年级数学下册重点

苏教版《数学》四年级下册知识重点 解数学题时,首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围,凡是真正学得好的同学,都有勤于思考,经常开动脑筋的习惯,于是脑子就越用越灵,勤于思考变成了善于思考。 第一单元对称、平移和旋转 1.画图形的另一半:(1)找对称轴(2)找对应点(3)连成图形。 2.正三边形(等边三角形)有3条对称轴,正四边形(正方形)有4条对称轴,正五边形有5条对称轴,……正几边形有几条对称轴。 3.图形的平移,先画平移方向,再把关键的点平移到指定的地方,最后连接成图。(本学期学习两次平移,如从左上平移到右下,先向右平移,再向下平移。)4.图形的旋转,先找点,再把关键的边旋转到指定的地方,(注意方向和角度)再连线。(不管是平移还是旋转,基本图形不能改变。) 第二单元多位数的认识 数位顺序表:

我国计数是从右起,每4个数位为一级。 (1)什么叫数位、计数单位、数级?整数数位的排列顺序是怎样的?从个位起依次说出各个数位。 把计数单位按一定的顺序排列起来,它们所在的位置,叫作数位。 计数单位有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起,每四个数位是一级,一共分为个级、万级、亿级。 (2)每相邻两个计数单位之间有什么关系? 10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。每相邻的两个计数单位之间的进率都是10,这种计数方法叫十进制计数法。 2.复习多位数的读、写法。 (1)多位数的读法。 从高位读起,一级一级地往下读。读亿级或万级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0,都只读一个零;每级末尾的零都不读。 (2)多位数的写法。 先写亿级,再万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那一位

完整版苏教版四年级下册数学知识点总结

苏教版数学四年级下册知识点概括——不渴望你们一跃千里,只 希望你们日进一步! 第一单元对称、平移和旋转)连成图形。2)找对应点(31、画图形的另一半:(1)找对称轴(条对称 4 3 条对称轴,正四边形(正方形)有2、正三边形(等边三角形)有n 条对称轴。变形有有 5 条对称轴,……正n 轴,正五边形、图形的平移,先画平移方向,再把关键的点平移到指定的地方,最后连接成3 图。(本学期学习两次平移,如从左上平移到右下,先向右平移,再向下平移。)、旋转的三要素:旋转中心,旋转方向,旋转角度。4(注意方向和角度)、图形的旋转,先找点,再把关键的边旋转到指定的地方,5 (不管是平移还是旋转,基本图形不能改变。)再连线。第二单元多位数的认识 1.数位顺 排列起来,它们所在的位置,叫作数位。(1从单位有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。个位起,每四个数位是一级,一共分为个级、万级、亿级。这种计数方法叫十进制计数法。)每相邻的两个计 数单位之间的进率都是10,(2 复习多位数的读、写法。2.)多位数的读法。 (1从高位读起,一级一级地往下读。读亿级或万级的数,先按照个级的读法读,再,都只读或连续几个00在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个一个零;每级末尾的零都不读。 - 1 - (2)多位数的写法。先写亿级,再万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那一位上写0。

3.复习数的改写及省略。 改写。可以将万位、亿位后面的 4 个0、8 个0 省略,换成“万”或“亿”字,这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 近似数。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”,要看省略部分的尾数最高位是小于5、等于 5 还是大于5。 4.比大小 位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数。 第三单元三位数乘两位数 1、三位数乘两位数,所得的积是四位数或者五位数。 2、末尾有0 的乘法计算方法:先把两个乘数不是零的部分相乘,再看两个乘数末尾一共有几个零,就在积的末尾加几个零。 3、常见的数量关系 (1)价格问题:总价=单价×数量数量=总价÷单价单价=总价÷数量(2)行程问题:路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间 第四单元用计算器探索规律 1、积的变化规律:①一个因数缩小几倍,另一个因数扩大相同的倍数,积不变。 ②一个因数缩小(或扩大几倍),另一个因数不变,积也随着缩小(或扩大)几倍。 2、商的变化规律: ①被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,(0 除外),商不变。(余数会变) ②被除数扩大(或缩小)几倍,除数不变,商也随之扩大(或缩小)几倍。 第五单元解决问题的策略 1、已知两个数的和,两个数的差,求这两个数。(线段图记在头脑里) 解法:①(和—差)÷2=小的数小的数+差=大的数 ②(和+差)÷2=大的数大的数—差=小的数 (注:3 个以上的数也是这样的道理,就是想办法使它们一样多,然后同理可求) - 2 - 2、已经两个数的和(即两个数一共是多少),大数拿8个(假设)给小数,这样两个数一样多,求这两个数。(线段图记在头脑里) 首先明确:大数拿8个给小数是大数比小数多8个吗?不是,大数应该比小数多2倍的8个(也就是多2×8=16 个),只有这样拿8个给小数,自己还有一个8, 两个数才会一样多。(请注意和两个数的差区别开来) 解法:①(和-2×8)÷2=小的数小的数+16(注意不是加8)=大的数 ②(和+2×8)÷2=大的数大的数-16=小的数 3、已知长或宽增加了多少米,面积就增加了多少平方米,求现在或原来的面积。首先应该能够熟练的画出示意图可以先根据增加的面积和长或宽增加的米数,先求小长方形的长或宽(也就是原来图形的宽或长),然后再考虑求什么的面积,

人教版四年级数学下册单元测试题及答案全套

人教版四年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元过关检测卷 一、填空。(每空1分,共16分) 1.已知两个数的和是793,其中的一个加数是297,另一个加数是()。2.0乘任何数都得();0加任何数都得();0不能作()。3.()-56=130 89×()=356 4.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。 4×45=180 ()() 360÷20=18 ()() 5.367比()多89,247比()少156。 6.在里填上“>”“<”或“=”。 56÷7÷256÷(7×2) 40×(5+4) 40×5+4 24+102+0 (24+102)×0 150-(120+15) 150-(120-15) 二、选择。(每题3分,共15分) 1.甲数是100,比乙数的3倍多16,乙数是()。 A.28B.312C.38 2.从459里减去15的4倍,差是多少?正确的算式是()。 A.(459-15)×4

B.459-15×4 C.459×4-15 3.根据算式选择问题。 甲、乙两人同时从两地相向而行,甲骑车每小时行15 km,乙步行每小时行 6 km,经过4 小时两人相遇。 (1)15×4() (2)15+6() (3)(15+6)×4() A.甲、乙两人每小时共行多少千米? B.两地之间的路程是多少千米? C.相遇时,甲行了多少千米? 4.在除法里,0不能作()。 A.被除数B.除数C.商 5.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。 A.0+△B.0÷○(○≠0) C.0×△ 三、判断。(每题2分,共8分) 1.280÷4-15×3可以同时先算280÷4和15×3。() 2.25×4÷25×4=100÷100=1 () 3.57+15-5与57+(15-5)的运算顺序不同,计算结果相同。() 4.在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。() 四、计算。(1题5分,2题10分,3题4分,4题8分,共27分) 1.口算。

小学苏教版四年级下册数学测试卷

小学苏教版四年级下册数学测试卷 要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累,查字典数学网为大家整理了苏教版四年级下册数学测试卷,小朋友们一定要仔细阅读哦! 一、填空(20分) 1、计量比较少的液体,用()作单位,计量比较多的液体,用()作单位。 2、在括号里填上升或毫升。 一瓶牛奶的容量大约是250(),小强家的电热水器能盛水 50()。 3、在○里填上﹥、﹤或=。 950毫升○1升3升○3000毫升2升20毫升○2019毫升 4、等边三角形的一条边长6厘米,这个等边三角形的周长是()厘米。 5、28312的积是()位数,积的最高位在()位。 6、25的120倍是(),18个270是()。 7、1瓶天浩圆酱油500毫升,20瓶这样的酱油有()毫升,合()升。 8、如果把算式368+279195改变运算顺序,改变成先算除法,再算加法,最后算乘法,那么算式应该是()。 9、学校气象小组在一周内测得同一时间的气温分别是14℃、12℃、8℃、7℃、18℃、11℃、16℃,这一周中这一时刻的

平均气温是()℃。 10、A、B、C、D四人,每两人互通一次电话,一共要通()次电话。 二、判断题(对的在括号里打,错的打,5分) 1、18250,积的末尾只有1个0。() 2、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。() 3、39217和21739的结果一样。() 4、用0、3、5三个数字一共可以组成6个不同的三位数。() 5、一个三角形中,最多只能有一个锐角。() 三、选择题(把正确答案的序号填在括号里,5分) 2、家用电水壶大约能盛水()。 ①4毫升②4升③40升 3、下面的算式中,先算乘法的是()。 ①600220+10 ② 6002(20+10) ③600(220+10) 4、5353的结果是() ①25 ②9 ③1 四、计算能手(35分) 1、直接写出得数(8分) 120+306=4520=20400=56080= 10800=385-99=7505=2450= 2、竖式计算并且验算(6分) 17409=19040=81648=

最新苏教版数学四年级下册重点知识点

苏教版数学四年级下册知识点概括

苏教版数学四年级下册知识点概括 第一单元对称、平移和旋转 1.画图形的另一半:(1)找对称轴(2)找对应点(3)连成图形。 2.正三边形(等边三角形)有3条对称轴,正四边形(正方形)有4条对称轴,正五边形有5条对称轴,……正几边形有几条对称轴。 3.图形的平移,先画平移方向,再把关键的点平移到指定的地方,最后连接成图。(本学期学习两次平移,如从左上平移到右下,先向右平移,再向下平移。) 4.图形的旋转,先找点,再把关键的边旋转到指定的地方,(注意方向和角度)再连线。(不管是平移还是旋转,基本图形不能改变。) 第二单元多位数的认识 数位顺序表: 我国计数是从右起,每4个数位为一级。 (1)什么叫数位、计数单位、数级?整数数位的排列顺序是怎样的?从个位起依次说出各个数位。 把计数单位按一定的顺序排列起来,它们所在的位置,叫作数位。

计数单位有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起,每四个数位是一级,一共分为个级、万级、亿级。 (2)每相邻两个计数单位之间有什么关系? 10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。每相邻的两个计数单位之间的进率都是10,这种计数方法叫十进制计数法。 2.复习多位数的读、写法。 (1)多位数的读法。 从高位读起,一级一级地往下读。读亿级或万级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0,都只读一个零;每级末尾的零都不读。 (2)多位数的写法。 先写亿级,再万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那一位上写0。 3.复习数的改写及省略。 改写。可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略,换成“万”或“亿”字,这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 省略。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”,要看省略部分的尾数最高位是小于5(四舍)、等于大于5(五入)。 4.比大小 位数不同,位数多的数就大; 位数相同,左起第一位(最高位)的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,以此类推。

苏教版数学四年级下册知识点归纳汇总

苏教版数学四年级下册知识点归纳 汇总 目录 苏教版数学四年级下册知识点归纳汇总 (1) 第一单元平移、旋转和轴对称 (3) 1、画图形的另一半: (3) 2、对称轴的条数: (3) 3、对角线是一条线段,对称轴是一条直线。 (3) 4、图形的平移 (3) 5、旋转三要素: (4) 6、图形的旋转 (4) 第二单元认识多位数 (4) 1、数位顺序表: (4) 2、复习多位数的读、写法。 (5) 3、比大小 (6) 第三单元三位数乘两位数 (7) 1、三位数乘两位数,积是四位数或五位数。 (7) 2、末尾有0的乘法计算方法: (7) 3、常见的数量关系 (7) 4、三位数乘两位数的计算法则: (8) 第四单元用计算器计算 (8)

第五单元解决问题的策略 (9) 一、①(和-2×8)÷2=小的数小的数+16(注意不是加8)=大的数 (11) 二、倒推法先假设大数已经拿8个给了小数,两个数已经一样多了 (11) 第六单元运算律 (12) 第七单元三角形、平行四边形和梯形 (16) 一、三角形 (16) 二、平行四边形和梯形 (18) 第八单元确定位置 (20)

第一单元平移、旋转和轴对称 1、画图形的另一半: ①找对称轴。②找对应点。③连成图形。 2、对称轴的条数: 正三边形(等边三角形)有3条对称轴; 正四边形(正方形)有4条对称轴; 正五边形有5条对称轴; ...... 正n变形有n条对称轴。 3、对角线是一条线段,对称轴是一条直线。 4、图形的平移 先画平移方向,再把关键的点平移到指定的地方,最后连接成图。

5、旋转三要素: 旋转中心、旋转方向、旋转角度。 6、图形的旋转 先找中心点,再把关键的边旋转到指定的地方,(注意方向和角度)再连线。 第二单元认识多位数 1、数位顺序表:

最新四年级数学下册期末试卷题库(含答案)

最新四年级下册数学期末试卷及答案【三套】 篇一 一、填空。(共19分,每空1分。) 1、0.75 读作();四万零七十五点六九写作()。 2、计算38×50-25÷5时,先算()和()法,再算()法。 3、根据12×5=60,60-42=18,列出一道综合算式是()。4.被减数等于减数,差是()。一个数加上0,得()。 5.在横线上填上适当的数。 38×25 ○25×38 19×128×6○19×6×125 400÷25÷4○400÷(4×25)99×34○100×34-99 6、0.05里有()个0.01;8个0.1是( )。 7、图书室有故事书95本,今天借出58本,还回35本。现在图书室有故事书()本。 8、用小正方体搭成一个立体图形,从左面和上面看到的形状如图,搭这个立方体图形至少需要()个小正方体。 9、由8个一,,5个十分之一和7个百分之一组成的数写作()读作()。 10、有一个数十位和百分位上都是6,个位和十位上都是0,这个数写作() 二、选择题。(6分) 1.下面错误的算式是()。

A、0+15 B、15-0 C、15÷0 2、25×8×4×125=(25×4)×(8×125)应用了乘法的()。 A、交换律 B、结合律 C、交换律和结合律 3、计算200-60÷6×2时,应先算() A、200-60 B、60÷6 C、6×2 4、101×76的简便算法是() A、100×76+1 B、100×76+100 C、100×76+76 5、幼儿园买了1个小足球和5个小皮球,一共花了40元,一个小足球10元,一个小皮球多少钱?正确的列式是()。 A.40÷5 B.40 -10÷5 C.(40-10)÷5 6、观察下面的物体,( )是由4个小正方体搭成的。 A、B、C、 三、判断题。(5分) 1、在一个只有乘、除法的算式里,先算乘法,后算除法。() 2、25×4÷25×4=100÷100=l () 3、20.02中的两个2表示的意思一样() 4、0除以一个非0的数,还得0。() 5、12×97+3 = 12×100 () 四、计算。(36分) 1、直接写出得数。(6分) 25×8= 630÷9= 410-23= 500+20= 36-0×5= 25×9×4= 46-25+17= 28÷(4×7)=

苏教版四年级数学下册教学总目标

苏教版四年级数学下册 教学总目标 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

数学第八册教学总目标 教学内容: 1、数学与代数。 (1)倍数和因数,找10以内某个自然数的所有倍数(不超过100)、找100以内某个自然数的所有因数。 (2)2、5和3的倍数的特征,偶数和奇数,素数和合数。 (3)笔算三位数乘两位数。 (4)口算几百乘几十、几十几乘几百(不进位)、几百几十几乘几十(不进位)。 (5)四则混合运算的运算顺序,中括号。计算三步混合运算式题。 (6)乘法分配律,应用乘法分配律进行简便运算。 (7)用计算器探索积、商的变化规律,用简便方法计算被除数和除数末尾有0的除法。 (8)用字母表示数,用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和公式,求含有字母的式子的值,化简形如“ax±bx”式子。 (9)简单的三步计算的实际问题。 (10)探索并发现简单搭配现象中的规律。 (11)用画图的策略整理和表达信息,寻代解决问题的方法。 2、空间与图形。 (1)三角形与三角形的底、高。三角形两边之和大于第三边,三角形内角和。 (2)三角形的分类,锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。等腰三角形和等边三角形。 (3)升和毫升,1升=1000毫升。 (4)平行四边形与平行四边形的底、高,梯形与梯形的上下底、腰以及高。 (5)确定轴对称图形的对称轴,画简单轴对称图形的对称轴。

(6)在方格纸上把简单图形沿水平方向和竖直方向连续平移两次,将简单图形旋转90°。3、统计与概率。 (1)单式折线统计图。 (2)根据数据特点和实际需要选择条形统计图或折线统计图表示数据。 4、实践与综合应用。 (1)美妙的“杯琴”(在同样的水杯里盛不同量的水制作“杯琴”,演奏简单乐曲)。 (2)我们去春游(综合运用已有知识解决春游活动中的实际问题)。 (3)图案的欣赏和设计(欣赏图案,并灵活运用对称、平移和旋转在方格纸上设计图案)。 (4)了解我们的生存空间(通过阅读统计图以及实际调查等统计活动了解周围的环境状况)。 教学目标: 1、知识与技能方面。 (1)使学生联系已有的知识和经验,经历从具体问题中抽象数量关系并探索算法和运算律的过程,掌握有关的计算方法和运算顺序,发现并初步理解一些简单的运算规律;初 步认识自然数的一些特征;初步理解用字母表示数的意义和基本方法。 ?会口算几百乘几十、几十几乘几百(不进位)、几百几十乘几十(不进位)。 ?会用竖式计算三位数乘两位数。 ?会按运算顺序计算三步混合运算式题。 ?初步理解乘法分配律,能应用乘法分配律进行简便运算;初步理解积、商的一些变化规律;能用简便方法计算被除数和除数末尾有0的除法式题。 ?认识倍数和因数,能找出10以内某个自然数的所有倍数(不超过100),能找出100以内某个自然所有因数。 ?初步掌握2、5、3的倍数的特征;知道偶数、奇数,素数、合数。

四年级数学下册单元测试题及答案

四年级数学下册第五单元小数除法测试题及答案 考试时间:40分试卷满分:100分 一、填空 1、计算小数除法时,商的小数点一定要与( )的小数点对齐。 2、0除以一个非0的数仍得();任何两个相同的数()相除,商是()。 3、6.4÷0.04的商的最高位是在()位上。 4、5.8657保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( )。 5、在括号里填上合适的数。 0.81÷0.9=( )÷9 6.6÷0.2=( )÷2 0.78÷0.03=( )÷3 0.084÷0.07=( )÷7 6、2是0.25的()倍,()个0.03是27.9. 7、在5.454,5.54,5.4,5.405,5.504这五个数中,最大的数是(),最小的数是()。 8、在○里填上“>”、“<”、或“=” 2.4÷1.2○2.40.35÷0.99○0.350÷9.9○9.9 9、一个两位小数,保留一位小数的近似值是6.8,这个两位小数最大是() 10、小数分为()小数和()小数。 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”) 1、7.2÷0.99的商小于7.2 () 2、两个数相除商是3.2,如果被除数和除数都扩大2倍,商还是3.2. () 3、6.24除以48商的最高位是个位。() 4.3.7除以7.3的商保留两位小数是0.50 ()

三、选则。 1、3.191919()3.19191919…… A > B < C = 2、12.5除以2商是() A 6.25 B 6.3 C 25 3、()是有限小数。 A 0.1212…… B 0.12 C 0.15151515…… 4、6÷7的商用循环小数表示,则小数点右边第20位商的数字是() A 8 B 5 C 7xk b1.c om 四、填表 被除数 368 3680 36.8 0.368 除数 16 1.6 0.16 0.016 商 23 23 23 五、计算。(细心!) 1、直接写出结果。(4分) 8.4÷0.4= 0.15×8= 0.1÷0.01= 6.3÷0.63= 0.32÷0.8= 1.06÷2= 0.25×3= 0.3×0.4= 2、用竖式计算 (1)1.25÷0.25 (2)8.4÷0.56=

苏教版四年级数学下册全册单元测试题及答案

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 第一单元测试卷(二) 时间:90分钟满分:100分分数: 一、我会填。(14分) 1.李叔叔在笔直的公路上开车,车向前行驶的运动是(),方向盘的运动是()。 2.摩天轮的运动是()。 3.直梯的升降运动是()。 4.钟面上时针从12到6,所做的运动是()。 5.妹妹拉开抽屉拿出一个转笔刀,削起了铅笔。这句话中“拉开抽屉”的运动是(),“削铅笔”的运动是()。 二、我会判。(对的在括号里画“√”,错的画“?”)(15分) 1.如,有3条对称轴。() 2.等边三角形一定有3条对称轴。() 3.在运动的过程中,平移改变了物体的形状。() 4.从6:00到9:00,时针旋转了90°。() 5.梯形一定是轴对称图形。() 三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.下面四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是()。 A B C D 2.下面()是由旋转一定角度,得到的图形。 A B C D 3.下面的图形中,对称轴最多的图形是()。

A B C D 四、分别把下面的图形补全,使它们成为轴对称图形。(20分) 五、按要求画一画。(21分) 1.把上面的图形补全,使它成为一个轴对称图形B。 2.将图形B向右平移4格,再向下平移4格,最后顺时针旋转90°得到图形C。 3.将图形C向右平移3格得到图形D。 六、旋转下面每组中的一个图形,使每组图形变成我们学过的四边形,画出旋转后的图形。(18分)

参考答案 一、1. 平移旋转 2. 旋转 3. 平移 4. 旋转 5. 平移旋转 二、1. ? 2. √ 3. ? 4. √ 5. ? 三、1. B 2. A 3. D 四、 五、略 六、

苏教版四年级数学下册知识点整理

四年级数学下学期知识点整理 1、1L(升)=1000ml(毫升) 2、从里面量棱长是1分米的正方体容器所能容纳的水正好是1升。1升水重1千克。 3、三角形三条边的关系:任意两条边的长度和大于第三条边,任意两条边的差小于第三条边。一般看前一条就可以。 4、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。 锐角三角形的高直角三角形的高钝角三角形的高 5、三角形具有稳定性,如自行车、人字桥、斜拉桥等。 6、三角形内至少有2个锐角,有三条高。三角形的内角和是180°。 7、锐角三角形(有三个锐角) 按角来分直角三角形(有一个直角) 三角形钝角三角形(有一个钝角) 一般三角形(三条边都不相等) 按边来分 等腰三角形(有2条边相等,等边三角形是特殊的等腰三角形) 8、等腰三角形中,两条腰相等,两个底角相等。 9、等边三角形中,三条边都相等,三个内角都是60°。 10、混合运算中:先算乘除再算加减,有小括号的先算小括号里的;既有小括号,又有中括号的,要先算小括号里的,再算中括号里的。 11、两组对边互相平行的四边形叫平行四边形,它的对边平行且相等,对角也相等。平行四边形有无数条高。内角和是360°。 12、用两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 13、平行四边形具有不稳定性,如伸缩门,升降机等。 14、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。平行的一组对边分别叫做梯形的上底和下底(上底下底是根据图形的上下来分,不是根据长短来分的),不平行的一组对边叫做梯形的腰。两天平行线之间的距离叫做梯形的高。梯形有无数条高。内角和是360°。 15、等腰梯形就是两条腰相等的梯形,它的两个底角相等,是轴对称图形,有一条对称轴。直角梯形有且只有两个直角。 16、两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 17、乘法交换律:a×b=b×a 18、乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 19、乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c;(a-b)×c=a×c-b×c 20、轴对称图形:对折后能完全重合的图形,折痕就是对称轴,用点画线表示。 21、图形旋转的三要素:找到旋转点、确定旋转方向、确定旋转角度

小学四年级数学下册练习题全

四则运算习题精选(一) 一、填空。 1.38×50-24÷3可以同时先算()法和()法,再算()法。 2.已知6+15=21,400-43=357,357÷21=17,把这三个算式列成一个综合算式是:()。 3.两数相乘的积是260,如果一个因数不变,另一个因数扩大5倍,那么积是()。 二、选择(将正确答案的序号填在括号里)。 1.算式38+615÷41,可以读作() (1)38加上615除以41,得多少; (2)38与615的和除以41,商是多少; (3)38加上41除615的商,和是多少; 2.420÷70=6,错误的说法是() (1)70不能除尽420; (2)70能除尽420; (3)420能被70除尽; 3.203减去170除以19,求商的算式是() (1) 203-170÷19 (2)(203-170)÷19 (3)19÷(203-170) 三、计算。 1.直接写出得数 10+12×3=(33+67)×20= 10-125÷25=(21-15÷3)÷4= 39÷3-7=6×(30+45÷9)= 2.计算 (1)(432-24×10)÷6 (2)7200÷90÷8+190 (3)1812-(756+82×3)(4)(541-276+325)×7 3.列式计算 (1)用150除12与500的积,商是多少? (2)一个数比41的104倍多401,求这个数。 (3)4000减去3600除以25的商,乘以30,积是多少? (4)910与350的和,除以110与50的差,商是多少? 四、思考题 1.在下面的方框中填上相同的一个数,使等式成立。 □+□-□×□÷□=18 2.四(1)班有学生45人,参加合唱除的有24人,参加田径队的有28人,并且全班每人至少参加一个队,这个班两个队都参加的学生有多少人? 四则运算习题精选(二) 一、填空。 1.a是81,是b的3倍,则b是()。 2.a是45, b是a的6倍,则b是()。 3.甲数是75,比乙数的4倍少5,问乙数是()。 4.甲数是75,比乙数的3倍多15,问乙数是()。 二、根据数的变化填写正确的符号。 1. 25○30○5 2. 32○3○56○4 =25○150 =96○14 =175 =110 三、连线。 (1)25×4+18÷3 (1)25乘以4与18的和除以3,商是多少? (2)25×(4+18)÷3 (2)25与4的积加上18除以3的商,和是多少? (3)(25×4+18)÷3 (3)25与4的积加上18的和除以3,商是多少? 四、应用题。 1.四(1)班的55个同学出去郊游,如果再有5人则刚好由4辆同样的客车一次拉完,问每辆客车可乘多少人? 2.图书馆有数学类图书126本,是故事书的3倍,语文类图书是故事书的5倍,问图书馆有语文类图书多少本? 3.食堂有大米和白面各50袋,大米每袋100斤,白面每袋50斤,问大米比白面多多少斤?(用两种方法)

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