看图写话范文：小兔避雨
看图写话范文：小兔避雨
《乐于助人的小兔》
今天天气真好,阳光明媚.妈妈让小兔去散散步,于是,他穿上外套,出了门.小兔走着走着,突然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨.小兔看见不远处有一个大蘑菇,他想:那朵大蘑菇可以当我的雨伞用.
小兔看到小蚂蚁被雨淋到了,急忙让它到雨伞下,小蚂蚁直说:谢谢,谢谢.小兔说:不用谢.然后,他又让小蜜蜂,小蝴蝶到伞下避雨.虽然小兔的外套湿了,但他的心里很开心,因为他帮助了其他小动物.这时,雨停了,小兔回到了家,向妈妈要了一根晾衣绳,把他挂在两棵大树之间,再把湿了的外套挂在晾衣绳上.太阳公公对小兔直伸大拇指,小兔说: “这是我应该做的”
《助人为乐》
阳光明媚,小兔子开开心心漫步田野间.
突然间,下起了大雨,小白兔看旁边有一个非常大的蘑菇,心想把蘑菇当成雨伞,所以就立马摘下大蘑菇,开心地往回家走.
在回家的路上,看见正在避雨的小蜜蜂和小蝴蝶,小白兔很热心的说: “我送你们回家吧.”小白兔把蘑菇雨伞都遮在了小蜜蜂和小蝴蝶的身上,等到家的时候,衣服全湿透了,小白兔换上干净的衣服,然后把湿透的衣服拿出去晒,这时太阳公公,看见小白兔助人
为乐,开心地对小白兔竖起了大拇指.太阳公公和小白兔都笑了.
《蘑菇伞》
今天,乌云密布,电闪雷鸣,哗,哗,哗,倾盆大雨下起来了,小兔子拿着蘑菇伞急匆匆地往
家跑.
在路上,它遇见被雨淋着的蝴蝶和蜜蜂们,小兔子对它们说“:我马上到家了把蘑菇伞
送给你们”.它们听了一口同声的说“:谢谢你”.
回到家后,它把湿衣服换成干衣服,把湿衣服洗了一遍,它把湿衣服挂在晾衣绳上,太阳
公公夸它是个好孩子。
《蘑菇伞》
一天,太阳露出红彤彤的笑脸,小兔去山上散步,忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,下起了
倾盆大雨,小兔灵机一动,看见旁边有一朵蘑菇.小兔蹲下来采了一个大蘑菇当作伞,小
兔看见旁边有一群小蚂蚁.小兔连忙跑去给小蚂蚁撑伞.小兔回到了家后向妈妈拿了
一根晾衣绳,阳光亮起来了,小兔把被打湿的衣服拿出去晒了.太阳公公竖起了大拇指说:小兔你真是一个有爱心的好孩子。
《下雨了》
今天，小兔子想去散步，小兔子走出家门走着走着，轰隆隆打雷了，不一会儿下起了倾盆大雨。小兔子急得团团转，它灵机一动，看到树旁边有一棵大蘑菇，小兔子把蘑菇当成伞，路上小兔子看到小蜜蜂淋着雨飞回家，小兔子急忙跑过去把小蜜蜂送回家。可是小兔子的衣服湿了，天晴了小兔子换了一件新衣服，把湿衣服洗干净晾干，太阳看见小兔子的表现说：“小兔子是乐于助人的好孩子”。
《好心的小兔》
今天中午，小兔出去找小山羊。走着走着，下起倾盆大雨，小兔转头就跑回去，拿起心爱的蘑菇伞跑了出来。看见蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂都被大雨淋湿了，小兔连忙跑过去，把蘑菇伞撑在他们的头上，把小动物一一送回家。小兔发现自己的衣服淋湿了，赶快把衣服脱下来拿去晒。这时候，雨停了，太阳出来了。它竖起大拇指笑着说：“小兔你真是个助人为乐的好孩子。”小兔笑了。
《有爱心的小兔》
早上，小兔出去玩。忽然，乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，下起了倾盆大雨。小兔看到后面有一棵树，树下面有一朵大蘑菇。小兔灵机一动，把它当伞了。他走着走着，遇到小蝴蝶、小蜜蜂、小蚂蚁，小兔把伞移到他们那边，自己身体一大部分被淋湿了。到家了，雨就停了。他把湿淋淋的衣服晒在两棵树间的一根线上（那是他常常晒衣服的地方，那根线也是他自己绑的。）晒干。然后换上干的衣服。这时，太阳公公对他竖起大拇指，对他说：“小兔你真棒，你是个乐于助人的孩子。”小兔
摆摆手说：“谢谢您的夸奖，我只是做我能做的事而已。”
《乐于助人》
今天，小兔子蹦蹦跳跳地来到森林里玩。突然，狂风大作，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，小兔行步如飞地跑到大树下摘了一朵大蘑菇，走啊走，一只只小昆虫来小兔子这里问它：“我们可以到这里避雨吗？”小兔连忙答应了，小兔子的衣服都是水，
不过它心里乐开了花。太阳出来了，小兔找了两棵小树晒起了衣服。太阳公公开心地夸小兔子真是个助人为乐的好孩子。
《聪明的小兔》
有一天，天空中飘着几朵白云。小兔正要出门，忽然，乌云密布，电闪雷鸣，几分钟后就下起了倾盆大雨。这个时候，小兔看到一棵大蘑菇，就急中生智地喊道：“我有办法了，我有办法了！”他拿起雨伞，这个雨伞其实就是大蘑菇。后来，小兔
看到蚂蚁们没有带伞，在那边淋着雨，小兔看到他们非常可怜，就把他的雨伞借给了小蚂蚁们。雨停了，小兔也出来晒衣服，太阳公公竖起大拇指表扬他。
我们要学习小兔。
《做好事》
一天早上下雨了，小兔带着蘑菇伞出来散步。它看见一群小蚂蚁淋着雨，小兔急忙跑过去帮小蚂蚁遮雨。这时小蚂蚁感动地说：“谢谢你小兔，你不用遮吗？”小兔说：“不用了，我家就住在前面，直接跑过去就好了。”小兔到了家里雨就停了。小兔把
淋湿的衣服晒在衣架上。太阳公公夸奖它真是个董事的孩子。
《助人为乐》
星期一商务，小兔子出去玩。忽然狂风大作电闪雷鸣天空中下起了倾盆大雨，小兔子没有慌张，它灵机一动，它看见大树下有一朵朵蘑菇就采了一朵最大的蘑菇当雨伞，它看昆虫们淋着雨，就拿着雨伞给昆虫们遮雨。小兔子自己就被淋到了。它淋着雨跑回了家。小兔子把淋着雨的衣服拿去晒。太阳公公出来了，他举起大拇指说：“小兔子你真棒！
《聪明的小兔》
今天小兔去外面散步时，忽然，狂风大作下起了倾盆大雨。小兔灵机一动想出了
一个好办法，它摘了一朵蘑菇当作雨伞用，它走啊走，它看见他们在躲雨，小兔
连忙跑过去给它们遮雨，可是，小兔自己被淋湿了。
雨天才刚刚结束时，小兔把衣服拿出去晒，他换了件衣服。太阳公公竖起了大拇指并说：“小兔你真棒！”小兔兴高采烈地说：“谢谢您，这是我应该做的！”
《小兔的衣服》
小兔正在回家路上，突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，接着下起了倾盆大雨。小兔惊慌失措，顺手摘起了路边的大蘑菇当雨伞直往家里赶。突然，他听见一个细小的声音：“帮帮我们吧…”原来是小蝴蝶们被淋湿了翅膀飞不起来，小兔二话不说，赶
忙把雨伞让给了小蝴蝶们，自己却淋湿了。一回到家，小兔就换下了湿漉漉的衣服清洗，正要准备凉的时候，太阳公公出来了，对小兔子竖起了大拇指，夸小兔是个会分享的小动物。小兔害羞的说：“这是我应该做的”
聪明的小兔看图写话
聪明的小兔看图写话 【篇一：聪明的小兔看图写话】 周恺喆 在一个晴朗的早晨，小兔想知道它们家的萝卜有没有被地鼠给偷走了。小兔一到地里，看萝卜叶都比小兔高了。”原来我们家的萝卜都长得那么大了。”小兔自言自语地说。 紧接着，天空慢慢变暗了，天空中的白云都躲起来了。突然，乌云密布，电闪雷鸣，一会儿功夫就下起了倾盆大雨。小兔两只小手遮住头，急忙往家的方向跑去。 小兔跑着跑着，看见几个大蘑菇，它灵机一动，使出九牛二虎之力才把蘑菇拔起来。然后，小兔一边悠闲地走在回家的路上，一边哼着小曲回到了家。 兔妈妈在家门口呼唤着小兔，兔妈妈看见小兔就连忙挥挥手说：”小兔赶快回家！”最后，小兔把今天的经历告诉了兔妈妈，兔妈妈为小兔竖起了大拇指，满意地笑了。
【篇二：聪明的小兔看图写话】 彭煜婕 一天，天气晴朗，小兔想看看自己萝卜地里的萝卜长得怎么样了，她二话不说跑到萝卜地里。一进萝卜地，她目瞪口呆地看着自己的萝卜叶，自言自语地说：”我们的萝卜叶都比我还要大了，底下的萝卜应该够我吃上好几年了吧！” 忽然，天空飘起乌云，哗啦啦......哗啦啦......，下起了倾盆大雨。作文小兔在萝卜地里急得直跺脚，拿手遮着头。这时，她发现了一个巨大的蘑菇，于是她灵机一动，想到了一个好主意。她用了吃奶的力气终于把萝卜拔起来了，小兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。 走着走着，快要到家了，兔妈妈早已经担心地在呼喊小兔的名字了。兔妈妈看见小兔正撑着蘑菇伞向这儿走来，露出了欣慰的笑容。小兔把事情告诉了兔妈妈，兔妈妈笑着说：”你真是个淘气又机灵的好孩子。” 【篇三：聪明的小兔看图写话】
李煊舒 一天，天气晴朗。小兔来到自己菜园，发现自己种的胡萝卜叶子比自己还要高了，高兴地手舞足蹈起来。它心想：一根胡萝卜能吃一年呢。 突然，乌云密布，下起了倾盆大雨，小兔急得团团转，只能用手抱住头。可是，它发现雨还是会淋到自己。这时，它看到一棵白菜的旁边有几朵蘑菇，蘑菇的样子很像雨伞，它就在心里想：为什么不把蘑菇当伞呢？于是，它决定拔蘑菇当伞。 小兔拔蘑菇一开始摔倒了，最后，费了九牛二虎之力，终于把蘑菇拔出来了。它把蘑菇举过头顶，发现自己不会被雨淋湿了，笑得眼睛眯成了一条缝。 终于到家了，小兔一边放下蘑菇，一边跟妈妈说着今天的经历。妈妈插嘴问：”蘑菇是从哪儿来的呀？”小兔回答说：”从菜园里拔出来的呀！因为下雨了，所以拿它当伞。”妈妈夸小兔真是太聪明了！
二年级看图写话：聪明的小白兔10篇
二年级看图写话：聪明的小白兔10篇 王明慧 一天，小白兔出去玩。忽然，天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇，就想：先用蘑菇来代替伞吧！它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了，因为春雨浇灌了大地，花更红了，草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天，小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇，她赶紧把大蘑菇摘下来，当做雨伞了。之后，她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天，小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨，于是，它看见旁边有很多蘑菇，想出办法来了，它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿，还能吃到美味的蘑菇，小兔可高兴了。 王智 一天，万里无云。小兔正在采蘑菇，忽然，天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢？小兔看见不远处有个蘑菇，蘑菇很大很大，
想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。 苏雨涵 有一天，小白兔去玩，它玩得正开心。忽然，下起大雨。这雨又打雷又刮风！小白兔跑啊跑啊，小白兔跑到大树下，看见大大小小的蘑菇，就挑选了最大的蘑菇，当伞，小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天，小白兔出去玩，天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀，看见树边有个很大很大的蘑菇，就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿，然后妈妈问：“你身上没湿呀？”小白兔说：“我在树边看见一个大蘑菇，就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天，小白兔出去玩，轰隆隆，天空想起了雷声。哗啦啦，下起了大雨，小白兔看见大树下，有一个大蘑菇，就拿蘑菇当伞，回家了。 刘祎蕊 一天，小白兔出来玩。突然，下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然，它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了，于是，它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说：“好孩子，你终于长大了！” 李曙宇
二年级看图写话小兔过河完整版
二年级看图写话小兔过 河 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
二年级看图写话春季一、阅读 一天早晨，太阳刚从东方升起，小白兔就挎着一个小篮出去采蘑菇。山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时，一只乌鸦飞来问小白兔：“你为什么哭呀？”小白兔说：“我迷路了。”乌鸦又问：“早上你是怎么走的？”小白兔说：“我早上是背对着太阳走的。”乌鸦说：“早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。” 小白兔听了乌鸦的话，果然找到了家。 1、全文共有个自然段，第一自然段有句话。 2、第二自然段主要写了：在正确的答案后画“√” （1）小白兔采蘑菇。（） （2）小白兔迷路了，它急得大哭。（） （3）小白兔迷路了，乌鸦告诉它怎样才能找到家。（） 4、小白兔的家在哪边。 看图写话 小兔过河》是看图写话，首先我们要理清顺序：
1.起因:为什么要过河? 小朋友们要合理想象，给一个合适的理由，这是一个故事的开始 2.经过:怎样过河的? 3.结果:过去了没有. 结果，过去了吗小兔会是怎样的心情会怎么说她要做的事情成功了吗 表现心情着急的词句： 抓耳挠腮、心急火燎、手足无措、心急如焚、焦急万分、 急的在原地打转、急的向热锅上的蚂蚁、急的汗都流下来了。 特别注意：小朋友们要特别注意标点符号！如果不愿意用以下格式，也可以用自己的方法，字数不少于150，写好后自己读10遍。 第一个小节，介绍一下起因吧！ 第二个小节，先重点写写不能过河时候的着急。 正在小兔无计可施的时候，忽然， 第三个小节，写写过河时候的情景。 到了河对岸，小兔跳上岸，
新二年级看图写话小兔过河
新二年级看图写话小兔 过河 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
二年级看图写话春季一、阅读 一天早晨，太阳刚从东方升起，小白兔就挎着一个小篮出去采蘑菇。山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时，一只乌鸦飞来问小白兔：“你为什么哭呀？”小白兔说：“我迷路了。”乌鸦又问：“早上你是怎么走的？”小白兔说：“我早上是背对着太阳走的。”乌鸦说：“早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。” 小白兔听了乌鸦的话，果然找到了家。 1、全文共有个自然段，第一自然段有句话。 2、第二自然段主要写了：在正确的答案后画“√” （1）小白兔采蘑菇。（） （2）小白兔迷路了，它急得大哭。（） （3）小白兔迷路了，乌鸦告诉它怎样才能找到家。（） 4、小白兔的家在哪边。 看图写话 小兔过河》是看图写话，首先我们要理清顺序： 1.起因:为什么要过河
小朋友们要合理想象，给一个合适的理由，这是一个故事的开始 2.经过:怎样过河的 3.结果:过去了没有. 结果，过去了吗？小兔会是怎样的心情？会怎么说？她要做的事情成功了吗？ 表现心情着急的词句： 抓耳挠腮、心急火燎、手足无措、心急如焚、焦急万分、 急的在原地打转、急的向热锅上的蚂蚁、急的汗都流下来了。 特别注意：小朋友们要特别注意标点符号！如果不愿意用以下格式，也可以用自己的方法，字数不少于150，写好后自己读10遍。第一个小节，介绍一下起因吧！ 第二个小节，先重点写写不能过河时候的着急。 正在小兔无计可施的时候，忽然， 第三个小节，写写过河时候的情景。 到了河对岸，小兔跳上岸，
看图写话教案 聪明的小兔
看图写话《聪明的小兔》教案 一、教学目标： 1．学会细致观察多幅图片，说词写句，并连成段。 2．能表达有序，发挥合理想象，编一个完整的故事。 二、教学重点： 根据图画恰当地写几句完整的话，并连成段。 三、教学难点： 能表达有序，发挥合理想象，编一个完整的故事。 四、课前准备：课件、图片 五、课时安排：1课时 六、教学过程： （一）设疑导入。 1、师：同学们，你们见过兔子吗？兔子是怎样的呢？ 生：可爱、聪明、贪玩、爱干净…… 师：今天，老师给大家介绍一只聪明的兔子，大家请看——（出示图片：聪明的小兔） （二）指导观察图片，说一说。 师：请你仔细观察图片，然后说一说你看到了什么？ 生：小兔子，兔妈妈，蘑菇，树林。 师：请同学们看第一幅图：小兔子在哪里？做什么？
生：小兔子在森林里玩、采蘑菇…… 师：小兔子发生了什么事？请看第二幅图。 生：下雨了，下兔子没带伞。 师：那怎么办呢？ 生：（看第三幅图）小兔子想到了好办法，它采了一个大蘑菇当作伞。师：非常棒！大家都观察得很细心。那最后一幅图有谁呢？它们在干什么？ 生：最后一幅图有小兔子和兔妈妈。小兔子把今天的事情告诉妈妈，妈妈夸它。 师：你们说小兔子聪明吗？ 生：聪明。 （三）、指导写话，了解要求。 师：在写话之前，我们要先了解写话的要求。 PPT出示写话要求：仔细观察图画，图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人物？他们在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上意思连起来写一写。 生：学生读一读，并说一说有什么要求。 师：在黑板上板书:时间、地点、人物、事情（想象）。 你知道图上画的是什么时间？谁想出哪些表示时间的词语，说一说。生:学生说。（有一天、放学后、星期天……） 师：图画画的是什么地方？请你说出表示地点的词语。
看图写话：小白兔和刺猬过河
小白兔和小刺猬过河 一个天气晴朗、阳光灿烂的日子，小白兔和刺猬约好了去树林里采果子。 它们走着走着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着，它们过不了桥，怎么办呢小白兔和小刺猬急得团团转。这时，小白兔看见了大象伯伯和长颈鹿姐姐在河的两边玩耍，它灵机一动，说：“有办法啦！”小白兔大声地喊：“大象伯伯、长颈鹿姐姐，你们能不能帮助我们过河呀”大象伯伯和长颈鹿姐姐低头商量了一下，只见大象扬起鼻子搭在长颈鹿的脑袋上就连成了一座桥。这时天空中飞来几只小鸟，看到大象和长颈鹿搭起的这一座爱心桥，小鸟叽叽喳喳地好像在说：“真棒！” 小白兔和小刺猬开心极了，连声说：“谢谢你们，以后我们也要像你们学习，做个乐于助人的小动物。”于是，它们开开心心地过了桥，到树林里去采果子了。
小桥 在一个森林里，小兔和小刺猬是一对好朋友。 一天，它俩去对岸玩，走到小河边，小刺猬对小兔说：“你看，桥不见了。”小兔对小刺猬说：“应该被河水淹没了。”小兔想了一个办法说:“我有一个好办法，咱俩跳过去。”小刺猬说：“我跳不过去，你呢”小兔说：“不能。”这时，长颈鹿和大象来了，问道：“你们干什么呀”小兔把刚才说的告诉长颈鹿和大象。大象把长鼻子抬了上去，长颈鹿把长长的脖子靠在大象这儿，造成了一座“小桥”。小兔和小刺猬顺利地过了河。 小鸟看见了，直夸大象长颈鹿聪明。 美丽的小桥 有一天，小兔和小刺猬在两岸看见美丽的小桥不见了，就哇哇地哭了起来，大象和长颈鹿问：“怎么了”小白兔说：“美丽的小桥不见了。”于是大家就开始想办法了，一只小鸟飞来了，它对大家说：“把大象的鼻子和长颈鹿的脖子搭起来不就成了一座桥了吗”“对呀！”于是它们就这么做了，很快一座美丽的小桥又回来了，大家都特别的高兴。
看图写话《小白兔过河》二年级
二年级《看图写话》教学设计 前进小学彭丽 教学目标： 1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要，正确使用标点符号。 3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。 教学重点难点： 指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。 课前热身：看图猜字。 教学过程： 一、谈话引入。 师：同学们，老师听说你们能说会道，今天老师给孩子们带来几幅画，哪些同学愿意来说一说图上的内容。（师适时评价：你说话真有条理，你是火眼金睛，你观察够仔细……） 师：同学们，今天这节课我们将进行写话训练，评选出最优小作家，只要我们做到要用眼睛仔细地看，用头脑积极地想，用嘴巴完整的说，然后用小手专心的写出来，就能成为最优小作家，你们能做到吗吗？（师板书课题：看图写话） 师：同学们，咱们以前进行过写话的训练，你们记得我们观察图画时可以按照哪些顺序来观察？ （课件出示：从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……） 二、看懂图意。 1、那我们就用自己喜欢的方法，仔细观察这幅图，（出示图画，稍停顿，给学生预留观察的时间） 2、谁能用一句话说说，你看到了谁在干什么？ 3、同学们观察得真仔细，这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。 4、如果我们能给这个句子加上时间、地点，就更具体了。 出示句式： ，在，背着。 （时间）（地点）（谁）（谁）（干什么） 谁来试试？ 三、编故事。 过渡：同学们观察得非常认真，这么短的时间就看懂这幅图的意思了。现在我们仔细地再来观察这幅图，把图上的内容编成一个有趣的故事好吗？ （一）看图，了解故事梗概。 1、了解图画故事主要意思。
三年级小兔过桥看图写话范文_作文
三年级小兔过桥看图写话范文第一篇：小兔子过桥 有一天早上，小猴子想吃桃子，就叫叫猴妈妈起床一起去摘桃子，猴妈妈就挑起担子和小猴一起去河对岸的桃树摘桃子。 小兔子也早早起床，穿上粉红色衣服，吃了早饭，背上蓝色书包，去河对岸的小学上学。 小兔子和小猴子都到了河边，可是河上只有一根独木桥，每次只能过去一个人。小猴说：“妈妈，我们让小兔子先过桥吧，小兔子要急着上学。”猴妈妈说：“好的。”她就对小兔子说：“小兔子，你先过桥吧。”小兔说：“猴妈妈，还是你们先过桥吧，你们还是摘桃子呢，否则你们肚子又要饿扁了。”小猴说：“小兔哥哥，还是你先过桥吧，要不然你上学会迟到的。” 就这样，小兔让小猴，小猴让小兔，谁也不肯先过桥。让了好长一会时间，最后还是小猴和猴妈妈先过了桥。接着小兔也过桥了，猴妈妈直夸小兔子是个懂礼貌，有教养的好孩子。 小兔子到了学校，老师知道小兔子先让别人先过桥的事后，就表扬了小兔子。 第二篇：小白兔过桥 一天，阳光透过了云层，大地像是埔上了一层金子，小白兔要去小猫家里玩。在路上，小白兔遇见了一条河，它刚要走上去，桥出现了一首裂缝。小白兔吓得冒出一身冷汗，连忙退了回去，脸色都变青了，放声大哭了起来，眼泪像喷泉一样往下流。 正在这时，小猴提着篮子正要去采桃子。小猴听见哭声，心
想：肯定有人有困难，我要去帮助它。小猴以很快的速度跑了过去。小猴一看原来是小白兔，连忙问它：“小白兔你怎么了？”小白兔说：“我要去小猫家玩，可是桥断了，我不能过去了，可这是去小猫家的必经之路啊”，小猴说：“你不要哭，我来帮你想办法”。小猴左思右想，终于想出了办法。它对小白兔说“我有办法了”。小白免说：“是什么？”小猴说：“不告诉你”。 小猴跑到森林里找到了一块木板，向桥那里跑了过去。跑了不久它就气喘吁吁了，小猴咬着牙跑到小兔那。小猴把木板埔了上去，自己试了试，感觉很稳。小猴说“小兔你可以走上去了。”小白兔小心翼翼地走上去，对小猴说：“谢谢你小猴”。小白兔就可以放心地过桥了。 第三篇：小兔过桥 “太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早，你为什么背上小书包？小兔子迎着晨曦，背着书包正向学校走去。瞧，她多开心呀！一路唱着歌，一路走着。 走着走着，到了一个独木桥。她刚想走过去，可是对面走来了一对父子，他们也准备过桥。但是，这是独木桥，每次只能通过一个人，该怎么办呢？小兔想：尊老爱幼是每个人应具有的美德，我应该先让他们过桥。于是，小兔说：小猴叔叔，小猴早上好！你们准备去哪里呀？小猴说:”小兔，早上好!我们准备去摘桃子。你呢？”小兔说：“我去上学。”“哦.小猴说，小猴刚想说什么。 这时，一旁的猴爸爸却说话了：孩子，你还要去上学。我们不急，你先走吧！小猴却不懂事的说:爸爸，买主还在等我们的桃
看图写话《小兔子过河》教学设计(葛金玲)
《小兔子过河》看图写话教学设计 教学过程： 一、谈话引入。 1、刚才你是怎样猜出字谜的？（板书：看、想） 2、养成边看边想的好习惯，对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想，学习写话。（板书：看图写话） 3、我们学过很多看图的方法，谁还记得？ （课件出示：从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……） 二、看懂图意。 1、那我们就用自己喜欢的方法，仔细观察这幅图，（出示图画，稍停顿，给学生预留观察的时间） 2、谁能用一句话说说，你看到了谁在干什么？ 3、同学们观察得真仔细，这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。 （简笔画板书：） 4、如果我们能给这个句子加上时间、地点，就更具体了。 出示句式： ，在，背着。 （时间）（地点）（谁）（谁）（干什么）谁来试试？ 三、编故事。 过渡：同学们观察得非常认真，这么短的时间就看懂这幅图的意思了。现在我们仔细地再来观察这幅图，把图上的内容编成一个有趣的故事好吗？
（一）看图，了解故事梗概。 1、了解图画故事主要意思。 师：好，那我们就开始编故事了。在编故事的过程中，同学们要展开想象的翅膀，故事会具体一点：想想大象为什么要背小白兔过河？他们是怎样过河的？结果怎样？（板书：为什么过河怎样过河结果怎样） 2、学生自由说图意。 （二）看图，指导编故事过程。 （过渡）现在让我们一起仔细观察，展开想象，看谁把故事变得更生动！1、想象故事起因：大象为什么要背小白兔过河？ （1）创设情境，说心理活动。 现在，你们都是小白兔，老师想采访一下你们，小白兔，看到河对岸那又香又嫩的蘑菇，却采不到，请问你现在心里感觉怎样啊？ （2）学生练习说。 2、想象故事经过：他们怎样过去采蘑菇呢？ （过渡）小白兔正着急的时候，大象伯伯出现了，猜猜小白兔会对大象说什么？大象又会说什么呢？ （1）角色扮演，想象对话： 师：我们来当当小演员吧！女同学扮演小白兔，男同学扮演大象伯伯， 小白兔说：“？” 大象伯伯说：“。” （同位练习说、表演说、自由带动作说） （2）进入角色，想象动作： 师：大象好高啊！小白兔那么矮小，它是怎样坐到大象的背上的？它还会有什么办法？ （根据学生的回答板书：蹲下、跳、卷、坐） 师：嗯，你们就像小白兔一样聪明，办法真多！现在挑你喜欢的一种，同桌之间说说吧！ （3）观察画面，详细描述： 师：可以过河去啦！同学们仔细观察图画，看看小白兔坐在大象的背上有什么表情、动作？ 句式训练： 小白兔稳稳当当地坐在大象的背上，一边，一边。 小白兔稳稳当当地坐在大象的背上，一手，一手。 师：谁能把小白兔的表情和动作连起来说说？（自由说指名说）
小兔过河看图写话二年级
小兔过河看图写话二年级 时间：2019-06-05 09:35:25 | 作者：学霸 【小兔过河】 程毅 早晨，阳光明媚，小兔匆匆忙忙地去采蘑菇。走这走着看见了一条清澈见底的小河，对面花团锦簇、绿草如茵，还有各种各样的蘑菇。可是它不会游泳，也没有桥，它要去找大象伯伯。 大象伯伯的脚像柱子，它的身体像房子，它的耳朵像扇子。小兔找到了大象伯伯说：“你能带我过河吗？”大象伯伯说：“可以呀，我喜欢帮助别人。”小兔把大象带到了小河边，大象伯伯说：“你坐我背上吧！”小兔说：“好的。”大象跪在地上，让小兔跳上去。小兔安安稳稳地坐在大象伯伯的背上，一边挎着竹篮子，一边捧着小手，晃着双腿，高兴地哼着歌儿。 到了河对岸，小兔采起了蘑菇。大象伯伯在一边休息。采完蘑菇，小兔坐在大象伯伯的背上，快快乐乐地回家了。 【小兔过河】 蒋昊辰 一天，晴空万里，天朗气清。小兔子想去绿草如茵的草地上去采雨伞般的蘑菇。可是，一条清澈见底的小河挡住了去路，小兔想：大象那么高，它肯定能带我过河。于是，它就去找大象。 不一会儿，它就找到了大象，礼貌地说：“大象伯伯，您能带我过河去采蘑菇吗？”大象亲切地说：“怎么不能？我愿意帮你。”于是，大象就跟着小白兔走到了河边，用它水管般的鼻子把小兔子卷到它的背上，带它过河。小兔子挎着竹篮子，挥舞着小手，哼着歌儿。大象也跟着笑了起来。 不一会儿，大象伯伯把小兔子送到岸边，自己在河边等它，一会儿小兔子采来了各种各样的蘑菇，小兔子说：“今天晚上来我家喝蘑菇汤吗？”大象伯伯说：“好呀。” 晚上，大象和小兔在小兔家喝蘑菇汤，大象连连夸赞：“你的蘑菇汤真好喝，你真是心灵手巧。”小兔子听了，心里美滋滋的。
【二年级作文】小兔聪聪看图写话
【二年级作文】小兔聪聪看图写话 【小兔聪聪看图写话】 今天，天气晴朗，万里无云。 小兔拿着颜料，一边唱歌一边走在山坡上。走着走着，小兔突然看见有一只大灰狼， 正张着血盆大口，好像在说：“我想吃掉这只肥肥的兔子！”吓得小兔撒腿就跑。 小兔子在前边跑，大灰狼在后边追。小兔子跑得气喘吁吁，回头看看，大灰狼跑丢了。小兔子想了个好办法。大灰狼不是怕老虎吗？于是小兔子用颜料在额头上画了个“王”字，又在自己身上涂上了斑纹，然后就躲在草丛里。 这时候大灰狼来了，“咦，小兔子去哪了呢？”小兔子猛地跳出来，吓得大灰狼屁股 尿流，头也不敢回地逃跑了。 看着大灰狼狼狈逃跑的身影，小兔子高兴地说：“我真是世界上最聪明的兔子！” （九峰小学李乐怡） 【小兔聪聪看图写话】 一天，阳光明媚，万里无云，小兔拿着蜡笔到河边去画画。 他吹着口哨，快乐地走在小路上。忽然草丛里发出一阵响声，小兔定睛一看，原来是 一只大灰狼，小兔心里想：大事不妙！他撒腿就跑。 大灰狼追在后面跑了好久，小兔累得气喘吁吁。他转头一看，发现大灰狼还没追上来，小兔急中生智，想到一个办法：狼不是最怕“百兽之王”吗？于是，他拿起蜡笔在额头上 画了一个“王”字，然后在身上画了老虎的花纹，最后躲到草丛里。 这时，大灰狼追了过来，自言自语道：“小兔跑到哪里去了？”这时小兔猛地从草丛 里站起来，大灰狼被吓得屁股尿流，赶紧逃跑了。 小兔看见大灰狼狼狈逃跑的身影，哈哈大笑起来。(长江小学杜晨宇) 【小兔聪聪看图写话】 一天，晴空万里。小兔拿着画笔去山坡上画画。 它走在山坡上，走着走着，草丛里发出一声奇怪的声音。小兔子仔细一看，原来是一 只大灰狼。大灰狼露出尖利的牙齿扑向小兔。小兔吓得撒腿就跑。 小兔跑得气喘吁吁，突然，它发现大灰狼没追上来，它赶紧想办法，它想啊想，大灰 狼不是怕“森林之王”吗？于是小兔就拿起画笔在身上画了花纹，在额头上画上了“王”字。然后它就躲在草丛里等大灰狼的出现。
二年级看图写话：聪明的小白兔10篇
二年级看图写话：聪明的小白兔10篇王明慧 一天，小白兔出去玩。忽然，天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇，就想：先用蘑菇来代替伞吧！它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了，因为春雨浇灌了大地，花更红了，草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天，小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇，她赶紧把大蘑菇摘下来，当做雨伞了。之后，她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天，小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨，于是，它看见旁边有很多蘑菇，想出办法来了，它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿，还能吃到美味的蘑菇，小兔可高兴了。 王智源 一天，万里无云。小兔正在采蘑菇，忽然，天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢？小兔看见不远处有个蘑菇，蘑菇很大很大，想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。
苏雨涵 有一天，小白兔去玩，它玩得正开心。忽然，下起大雨。这雨又打雷又刮风！小白兔跑啊跑啊，小白兔跑到大树下，看见大大小小的蘑菇，就挑选了最大的蘑菇，当伞，小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天，小白兔出去玩，天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀，看见树边有个很大很大的蘑菇，就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿，然后妈妈问：“你身上没湿呀？”小白兔说：“我在树边看见一个大蘑菇，就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天，小白兔出去玩，轰隆隆，天空想起了雷声。哗啦啦，下起了大雨，小白兔看见大树下，有一个大蘑菇，就拿蘑菇当伞，回家了。 刘祎蕊 一天，小白兔出来玩。突然，下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然，它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了，于是，它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说：“好孩子，你终于长大了！” 李曙宇 有一天，小白兔正开心地玩着，就下起了雨。小白兔说：
看图写话：小兔子过河
看图写话:小兔子过河
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看图写话：小兔子过河 小兔子过河 张裕垚 一天，小白兔去采蘑菇,走着走着,看见一条大河拦住了去路，它自言自语的说："这么大的河,没有船,怎么过啊?＂这时，一只白鹅游了过来,小白兔说:"白鹅姐姐，你能把我驼到河对岸吗？"白鹅说：＂好啊!"就这样，小白兔在大白鹅的帮助下渡过了河。 小兔过河 一天,小白兔出去拔萝卜,遇到了一条小河。河上没有船,有没有桥，小白兔又不会游泳，这怎没办啊？这是,一只白鹅游了过来。小白兔说："白鹅姐姐,你可以把我拖到对岸吗？"白鹅姐姐说:"可以。＂小白兔就跳上大白鹅姐姐背上去，白鹅姐姐把小白兔拖到了对岸。小白兔非常感谢白鹅姐姐。 小兔过河 一天，小白兔在河边草地上玩,它看见河那边草地上开满了很多花，很美丽，心想:到河对岸去看一看多好啊!可是我不会游泳，怎么过河呢? 这时,白鹅哥哥游过来了。 小白兔说：＂白鹅哥哥，你能驮我过河吗？" 白鹅哥哥说:＂可以。"说完,小白兔骑到白鹅的背上,双手抱住白鹅的脖子，不一会儿就到了对岸。
小白兔对白鹅说:"谢谢。＂ 白鹅说："不客气。 小兔过桥 一天，一只小白兔到森林里玩。走呀走呀，一条小河挡住了它的去路。小白兔好着急啊！这时一只大白鹅游过来,说:＂需不需要帮忙呀?＂小兔开心的说："好呀,请你驮着我过河好吗?＂大白鹅说:＂我很乐意!＂于是，小兔坐在大白鹅背上顺利的过了河。小白兔站在岸边说："谢谢你！再见！我们做个朋友吧！"大白鹅说："太好了!再见！＂ 小兔过河 一天,小兔想到河对岸去拔萝卜。可是，一条小河让小兔为难了，因为它不会游泳。正在这时,一只大白鹅游了过来，小兔问大白鹅："你能驼我过河吗？"大白鹅答应了,就把兔子驼到了河对岸。小兔非常感谢大白鹅,对大白鹅说："等我拔了萝卜，回来送给你吃!＂大白鹅可高兴了。 小兔过河 一天小兔想过河,可是他不会游泳,怎么办呢？就在这时候，一只大白鹅游了过来。小兔说："大白鹅，你能驮我过河吗?＂大白鹅说："能呀。你爬到我的背上来，搂住我的脖子,我把你驮过去。＂于是小兔就坐在大白鹅身上，搂住他的脖子,大白鹅用力划水,
二年级看图写话 小兔过河
小桔灯看图写话班第一课动物伙伴（一） 一优美句子欣赏 1兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态 2小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动 3小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿 二、阅读加油站 A 我爱小白兔 我喜欢的小动物有小鸟，有小鱼，还有小乌龟。但我更喜欢小白兔。 小白兔很可爱，它有一个圆圆的脑袋，脑袋上还有一对红宝石般的眼睛，它的耳朵长长的，像竖在脑袋上的两根天线，可灵啦！只要周围有一小点声音，它就能马上反应过来。它的嘴巴是丫字形的，边有还有三根胡须，可爱极了。 小白兔喜欢吃胡萝卜、青菜叶、白菜叶……有一次我拿了几片白菜叶去给妈妈，结果被小白免看见了，它用通红的眼睛看着我，嘴巴还动了几下，好像在说：“小主人，我饿了。”我看它这么可怜，就把白菜给了它，没想到白菜叶被它三下五除二地吃掉了，这只小白兔很贪吃，所以我给它取了个名字叫小馋。 我越来越喜欢小馋了。 读文回答问题 1本文共有（）个自然段，请用数字标在每段的开头。 2写小白兔特点的在第( )自然段。小白兔很可爱，它有一个圆圆的( ),脑袋上还有一对( )的眼睛，它的耳朵（）的，嘴巴是（）行的，还有三根胡须，可爱极了。 B 可爱的小狗 我大舅妈家门口有一只活泼可爱又淘气的狗，它浑身的毛是灰色的，鼻子像个小萝卜，还有一双像宝石一样明亮的眼睛，一张有点长的嘴，向前突起，真讨人喜欢。 它吃食物的时候，可机灵呢！瞧，它先用小鼻子闻一闻能不能吃，如果能吃，它就“嗷”一口吞下，如果不能吃，它就朝我“汪汪”叫，好像在说：“怎么不给我好吃的？我饿了！”有一次，我要到大舅妈家玩。那只狗不让我进，冲我“汪汪”叫，我在外面自言自语地说：“我得想个办法进去。”突然，我灵机一动，有了！我在四周找了好多石子，我扔给它一个石子，它以为我要打它，就赶紧跑开一点点，就这样，我急忙向前走，一会儿石子扔完了，我也走到大舅妈家门口了。那只狗无奈地叫着，我却在一旁哈哈大笑，狗只好不叫了，你看，再机灵的狗也斗不过人呀！ 我喜欢这只活泼又可爱的狗！ 读文回答问题 1 本文共有（）个自然段标出来。 2 小狗浑身的毛是（）色的，鼻子像个（），还有一双像( )的眼睛，有点长的嘴，向前突起，真讨人喜欢。
2年级上册看图写话小兔聪聪
2年级上册看图写话小兔聪聪 【小兔聪聪作文1】 一天早晨，小兔聪聪拿着画画的材料，正准备去山上画画。在半路上，小兔聪聪看见了凶猛的大灰狼，害怕极了，忽然，小兔聪聪想起了一个办法，就是把自己画成了老虎来吓唬它，果然，小兔聪聪把自己画成了老虎，大灰狼吓跑了，小兔聪聪继续往前走了。 我想对小兔聪聪说：“你真聪明”。 【小兔聪聪作文2】 吃过早饭，小兔聪聪去散步。大灰狼看见了口水直流，它想：要是能逮住这只又肥又嫩的小兔，我就能饱餐一顿了。它露出凶恶的眼神，张开锋利的爪子，悄悄地跟在小兔后面。 小兔聪聪跑过鹅群。大灰狼正想扑上去，没想到大白鹅拍打翅膀也扑了上来，把大灰狼琢得满脸是包，疼得它哇哇叫! 小兔聪聪跑到河边要过河，鳄鱼兄弟来帮忙。它们排成一排搭成桥。小兔踩在鳄鱼背上，一蹦一跳过了鳄鱼桥。大灰狼也连忙跑过鳄鱼桥，刚要跳上岸，却被鳄鱼咬破了脚指头，疼得它嗷嗷叫! 小兔聪聪跑过草地往家赶。大灰狼一瘸一拐要追小兔，却被草地里的夹子夹住了大尾巴。疼得它直喊救命! 小兔聪聪平安到家。大灰狼真是自作自受啊! 【小兔聪聪作文3】 一天,小兔聪聪拿着笔和颜料去森林里画画。突然，他听到身后的草丛传来响声，他回头一看，草丛中出现了一个老狼的头。狼正在
恶狠狠地看着他。 小兔聪聪非常害怕，他拔腿就跑。老狼跟着追了上去。 小兔突然停下来，老狼觉得很奇怪，想想会不会是有谁去帮他呢?所以不敢追了。 原来小兔躲进一处草丛里，把自己画成一只老虎，然后冲出来，把老狼吓跑了。 【小兔聪聪作文4】 一天，阳光灿烂，万里无云，小兔聪聪背着画板，蹦蹦跳跳的到郊外去画画。郊外的景色可美了，蓝蓝的天空飘着洁白的云朵，碧绿的草地上开满了五颜六色的野花。蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞，空气格外的清新。聪聪心里十分高兴，它打开画架，拿出彩笔，开始画了起来。 突然，聪聪听见身后传来沙沙沙沙的声音。它转身一看，哎呀!草丛后面有一只凶恶的大灰狼，大灰狼瞪大眼睛，张开大嘴巴，向小兔聪聪扑去，聪聪一看，拔腿就跑。 聪聪越跑越快，一转眼，就钻进茂密的草丛中躲了起来。大灰狼在路边转来转去，怎么也找不到聪聪，只好垂头丧气的往回走。 聪聪灵机移动，计上心来。它拿出了彩笔，在自己的身上画了起来，一会就画好了。聪聪大摇大摆的走出草丛，追上了大灰狼。聪聪大吼一声，大灰狼转脸一看，哎呀!不好，怎么来了一只大老虎呀，我可不是它的对手!吓得它拔腿就跑。 小兔聪聪看见大灰狼被吓跑了，于是就开心的坐在草地上，拿起
聪明的小兔看图写话
聪明的小兔看图写话 篇一：聪明的小兔看图写话 周恺喆 在一个晴朗的早晨，小兔想知道它们家的萝卜有没有被地鼠给偷走了。小兔一到地里，看萝卜叶都比小兔高了。"原来我们家的萝卜都长得那么大了。"小兔自言自语地说。 紧接着，天空慢慢变暗了，天空中的白云都躲起来了。突然，乌云密布，电闪雷鸣，一会儿功夫就下起了倾盆大雨。小兔两只小手遮住头，急忙往家的方向跑去。 小兔跑着跑着，看见几个大蘑菇，它灵机一动，使出九牛二虎之力才把蘑菇拔起来。然后，小兔一边悠闲地走在回家的路上，一边哼着小曲回到了家。 兔妈妈在家门口呼唤着小兔，兔妈妈看见小兔就连忙挥挥手说："小兔赶快回家！"最后，小兔把今天的经历告诉了兔妈妈，兔妈妈为小兔竖起了大拇指，满意地笑了。 篇二：聪明的小兔看图写话 彭煜婕 一天，天气晴朗，小兔想看看自己萝卜地里的萝卜长得怎么样了，她二话不说跑到萝卜地里。一进萝卜地，她目瞪口呆地看着自己的萝卜叶，自言自语地说："我们的萝卜叶都比我还要大了，底下的萝卜应该够我吃上好几年了吧！" 忽然，天空飘起乌云，哗啦啦......哗啦啦......，下起了倾盆大雨。作文小兔在萝卜地里急得直跺脚，拿手遮着头。这时，她发现了一个巨大的蘑菇，于是她灵机一动，想到了一个好主意。她用了吃奶的力气终于把萝卜拔起来了，小兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。 走着走着，快要到家了，兔妈妈早已经担心地在呼喊小兔的名字了。兔妈妈看见小兔正撑着蘑菇伞向这儿走来，露出了欣慰的笑容。小兔把事情告诉了兔妈妈，兔妈妈笑着说："你真是个淘气又机灵的好孩子。" 篇三：聪明的小兔看图写话 李煊舒 一天，天气晴朗。小兔来到自己菜园，发现自己种的胡萝卜叶子比自己还要高了，高兴地手舞足蹈起来。它心想：一根胡萝卜能吃一年呢。 突然，乌云密布，下起了倾盆大雨，小兔急得团团转，只能用手抱住头。可是，它发现雨还是会淋到自己。这时，它看到一棵白菜的旁边有几朵蘑菇，蘑菇的样子很像雨伞，它就在心里想：为什么不把蘑菇当伞呢？于是，它决定拔蘑菇当伞。
二年级看图写话《小兔过河》
二年级看图写话春季 一、阅读 一天早晨，太阳刚从东方升起，小白兔就挎着一个小篮出去采蘑菇。山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时，一只乌鸦飞来问小白兔：“你为什么哭呀？”小白兔说：“我迷路了。”乌鸦又问：“早上你是怎么走的？”小白兔说：“我早上是背对着太阳走的。”乌鸦说：“早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。” 小白兔听了乌鸦的话，果然找到了家。 1、全文共有个自然段，第一自然段有句话。 2、第二自然段主要写了：在正确的答案后画“√” （1）小白兔采蘑菇。（） （2）小白兔迷路了，它急得大哭。（） （3）小白兔迷路了，乌鸦告诉它怎样才能找到家。（） 4、小白兔的家在哪边。
看图写话
小兔过河》是看图写话，首先我们要理清顺序： 1.起因:为什么要过河? 小朋友们要合理想象，给一个合适的理由，这是一个故事的开始 2.经过:怎样过河的? 3.结果:过去了没有. 结果，过去了吗？小兔会是怎样的心情？会怎么说？她要做的事情成功了吗？ 表现心情着急的词句： 抓耳挠腮、心急火燎、手足无措、心急如焚、焦急万分、 急的在原地打转、急的向热锅上的蚂蚁、急的汗都流下来了。 特别注意：小朋友们要特别注意标点符号！如果不愿意用以下格式，
也可以用自己的方法，字数不少于150，写好后自己读10遍。第一个小节，介绍一下起因吧！ 第二个小节，先重点写写不能过河时候的着急。 正在小兔无计可施的时候，忽然， 第三个小节，写写过河时候的情景。
到了河对岸，小兔跳上岸，
二年级看图写话小兔过河
二年级看图写话小兔过 河 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
二年级看图写话春季一、阅读 一天早晨，太阳刚从东方升起，小白兔就挎着一个小篮出去采蘑菇。山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时，一只乌鸦飞来问小白兔：“你为什么哭呀”小白兔说：“我迷路了。”乌鸦又问：“早上你是怎么走的”小白兔说：“我早上是背对着太阳走的。”乌鸦说：“早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。” 小白兔听了乌鸦的话，果然找到了家。 1、全文共有个自然段，第一自然段有句话。 2、第二自然段主要写了：在正确的答案后画“√” （1）小白兔采蘑菇。（） （2）小白兔迷路了，它急得大哭。（） （3）小白兔迷路了，乌鸦告诉它怎样才能找到家。（） 4、小白兔的家在哪边。 看图写话
小兔过河》是看图写话，首先我们要理清顺序： 1.起因:为什么要过河 小朋友们要合理想象，给一个合适的理由，这是一个故事的开始 2.经过:怎样过河的 3.结果:过去了没有. 结果，过去了吗小兔会是怎样的心情会怎么说她要做的事情成功了吗表现心情着急的词句： 抓耳挠腮、心急火燎、手足无措、心急如焚、焦急万分、 急的在原地打转、急的向热锅上的蚂蚁、急的汗都流下来了。 特别注意：小朋友们要特别注意标点符号！如果不愿意用以下格式，也可以用自己的方法，字数不少于150，写好后自己读10遍。 第一个小节，介绍一下起因吧！ 第二个小节，先重点写写不能过河时候的着急。 正在小兔无计可施的时候，忽然， 第三个小节，写写过河时候的情景。 到了河对岸，小兔跳上岸，
小学生看图写话狼和小兔
小学生看图写话狼和小兔 导语：小学一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。下面是小编整理的看图写话范文，请大家认真阅读! 【狼和兔子看图写话1】 今天，狼看见一只小兔子。狼猛地向兔子扑去，兔子吓得赶紧跑!兔子使出全身的力气，才摆脱了狼。兔子心想“真险啊，差一点就被狼抓住了!”小兔子急忙跑回家躲了起来，小兔子顺利地躲过了大灰狼! 【狼和兔子看图写话2】
一天早上，一只凶恶的大狼已经饥肠辘辘了，它想出去找一些肉吃，于是它找啊找，终于找到东西了，它找到了一只生病的小兔子。它想：我装扮成医生，假装给小兔子治病，等小兔不注意，我就把它吃掉。狼说干就干。于是它找来了口罩，来到了小兔子的家，敲了敲门，小兔子有气无力地问：“是谁呀?”大狼说：“是我，我来给你治病了。”小兔子高兴极了。大狼刚刚走进小兔家，小兔就看见一只大狼来给它治病，顿时吓出了一身冷汗。 最后大狼从包里拿出了一把刀，把小兔杀死了。 多么可怜的小兔子呀! 【狼和兔子看图写话3】 一天，兔妈妈去找吃的。妈妈对孩子说：“有只大灰狼，你们要小心，不然会把你们吃掉的。”说完妈妈关上门走了。这时，大灰狼真的来了，大灰狼装作兔妈妈的声音，说：“孩子们我回来了，
”小兔听了不像妈妈的声音，说：“你不是我妈妈。”狼又回去装了装，又回来说：“妈妈真的回来了，快开门吧!小兔开了一点门缝，看见狼的尾巴进来了，小兔接着迅速的关上了门，夹住了狼的尾巴，“疼死我了”大灰狼喊道。兔妈妈回来了，狼挣断了尾巴，逃走了。 【狼和兔子看图写话4】 一天，小兔聪聪拿着画笔和画板在森林里画画。一只大灰狼躲在草丛里看着小兔直流口水。小兔聪聪发现了赶紧撒腿就跑了。第二次，小兔聪聪又拿着画板和画笔，它在自己身上画上了虎纹，大灰狼躲在草丛里看见了觉得很奇怪，小兔聪聪也躲在草丛里，大灰狼来了，小兔聪聪举起双手学着老虎“啊哦”一声，大灰狼吓得屁滚尿流的跑走了。 【狼和兔子看图写话5】 天,小兔到草地上去玩,忽然,从草堆里跳出一只狼向小兔子扑去,小兔子急忙往回跑.它们跑呀跑呀,,跑到了小兔子的家,小兔子使劲一跳,
看图写话_______小兔过河
动物过河 教学过程： 一、复习回顾，揭示课题： 一天，兔予和乌龟决定比赛看谁堪得快，他们约定谁跑到远处的大树谁就是获胜者，于是他们同时出发。兔子想，“我的腿比乌龟的长的多，我肯定赢。”自然乌龟比兔子慢得多，但是它从不泄气，尽最大努力一直往前跑。当兔子跑到一个拐角时，它发现乌龟远远的落在它后面，于是它决定在树下休息一会。醒来时，乌龟已经跑到终点，赢了这场比赛。兔子后悔不已. 兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟爬的慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。乌龟拼命的爬，兔子认为比赛太轻松了，他先打了个盹，自以为是的说很快就能追上乌龟。乌龟一刻不停的爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。此故事说明：不可轻易小视他人 1、你们观察的方法真多呀！这节课我们就用大家说的方法来看图写话：小兔过河…（板书） 二、指导看图，抓住重点： 1、请大家仔细观察这幅图画，看看图上画有哪些动物？他们在什么时间、什么地方干什么？ 2、哟，你一下子就看懂了图画上的内容了，真了不起！咦，小兔是怎样过河的呀？（板书） 哦，原来是大象和长颈鹿搭桥帮助小兔过了河。（板书：搭桥） 大象和长颈鹿会怎么说？怎么做呢？仔细看图，看一看，想一想，再和同桌说一说。3、交流（指2名学生）。 评议：（1）你把……的语言说得很生动，想象得很丰富。还有谁想来说一说？ （2）你抓住了……这几个动作，把它们是怎么做的说得很具体。 4、如果能把他的语言和动作连起来说一说，就更棒了，谁来说一说？（指一名学生） 师评：这个同学真会说呀！抓住了动作和语言把图上的内容说得多具体、多生动呀！ 三、展开想象，指导说话： 1、图上的重点部分说清楚了，这样还不行，这件事还不够完整！小兔为什么要过河？结果 怎样？（板书）还得加上这两个内容，才能把事情说完整。 （1）小兔为什么要过河？这从图上还看不出来呢，那可要我们开动脑筋去想象一下啰！ 你来说说！ 师：还有其他原因吗？师评：你们的想象就是丰富，一下子就给小兔找了这些原因！（2）结果怎样？ 2、小兔为什么要过河？又是怎样过河的？结果怎样？谁能把这些内容连起来说一说？（1）同桌练习练习，待会我请你！注意这几个要求哦！（出示要求） （2）指一名学生说。提醒：其他同学可要仔细听哟，待会请你当评委！ 生评——师评：你把整件事情的前因后果说得很详细、具体，语句也很通顺、连贯。而且你还说了一个（……）的句子，说得好！（好在哪） 3、小结：在把这些内容连起来说的时候注意到了：1、想象要合理；2、内容要连贯；3、
【K12学习】一年级看图写话：《小兔子过河》精彩选篇
一年级看图写话：《小兔子过河》精彩选篇 《小兔过河》 下午，万里无云。小白兔去蘑菇园采蘑菇，可一条小河挡住了他的去路，小白兔急得团团转。忽然，小白兔，灵机一动，它看见旁边的竹筏、绳子和竹竿，它把这些做成了一条小船，开心地坐着小船度过了小河。 《过河》 一天妈妈叫小兔去外婆家拿点萝卜回来，因为外婆家种了很多萝卜。小兔开开心心地去外婆家，走着走着来到了小河边，一条小河挡住了他的去路。小兔急得团团转，心想：我不会游泳，该怎么过河呢？小青蛙说：“你可驾着竹排过河。”小兔按照小青蛙的方法去做，最后小兔过了河。小兔开心极了！ 《小兔过河》 一天，小白兔去对面的苹果树摘苹果。可是，一条深不见底的河挡住了他的去路。小白兔急得团团转，小白兔灵机一动，他看见一块木板和一根竹竿，小白兔想到了办法，把木板划到水里，再把竹竿放到水里，就过了河。 《小白兔过河》 有一天，太阳公公露出了笑脸，小白兔去拔萝卜。小白兔走到小河边，它看了看没有桥，该怎么办呢？小白兔灵机
一转，想出了一个办法。它看见旁边有一根竹竿，于是走到了竹子上过了河。最后，它就拿着萝卜开开心心地回家了。 《小兔过河》 有一天，小兔要到对面去找小羊玩，可是有条小河挡住了小兔的去路。小兔的脑子一转，想到了一个好办法，用旁边的木板搭了一座桥，小兔开开心心地过了小河。 《坐船过河》 周日，小兔要去对岸摘水果，可是没有桥也没有船，该怎么过去呢？小兔往四处看看，她看见一个竹筏和一个竹竿，她说：“用这个竹筏和竹竿就好了呀。”她过河了。突然，有一块石头挡住了她的去路，她请小青蛙来帮忙，小青蛙推开了石头，小兔到了对岸，采了好多苹果，开心极了。 《竹筏》 一天，天气晴朗。白兔妈妈叫小白兔去树林对面的邮局取包裹。可是，小白兔看到了一条河，他急得抓耳挠腮。这时，他看见一块竹筏和一根竹竿，他想：把竹筏当作小船，把竹竿当作桨，不就可以过河了吗？于是，他坐在“小船”上，拿着“船桨”过河了。 《过河》 一天，天气晴朗。一只小兔从河边走了过来。小兔想到河对面去玩，可是途中有一条河，过不去呀。忽然，小兔看见了一根长长的竹子，小兔灵机一动有办法了。它把所有的