如何快速提高初中数学成绩

如何快速提高初中数学成绩

(首先要喜欢数学,对它有兴趣。

其次,要学会预习,把不懂得地方做个记号,老师上课讲得时候认真听。

再次,上课认真听讲,老师补充得知识要做笔记。不懂得地方课后问老师与同学。第四:作业要自己独立完成。要养成思考问题得习惯。最后:要学会总结,把方法技巧掌握。总之,数学要多思考,要真正弄懂才行。)

这个方法针对已经在读初三了得同学,有些同学就就是数学不行,想要快一点提高数学成绩,但就是自己有没有什么方法。现在您只要根据我得步骤一步一步得练习一定可以在3个月内把学习成绩提高。方法/步骤

1、有一本自己喜欢得数学得资料！不要多,一本就够！既然选择了那本资料,就应该认真对待它！不只就是要把它上面得题做完,而且要理解所做得题,弄懂它。这就是考验您得恒心。

2、弄一个错题本！不只要总结错题,那些难题、巧解题都应该总结一下。时间长了,也就算就是一本复习资料了啊！每星期、考前都应抽出部分时间来温习错题本上得知识,久而久之,经验、技巧就会融入您得脑海中！

3、课本还就是最基础得知识！把握好课本,也就是学习数学得一大必要！把基础打好了,才能更好地往上攀登啊！

4、数学就是分章节得！对于自己薄弱得章节,要进行强化训练,总结技巧！切不可忽视！数学中很多东西都就是联系着得！“木桶原理”——桶里得水位永远与最矮得板子(围城木桶)一齐。

5、题海战术！不错,题海战术就是愚笨了点,但就是最有效果得恐怕还就是它了！数学,不见那么多题,不做那么多题,没有广阔得见识,没有更多得技巧,恐怕想很快得提高,没那么容易吧！当然,不要盲目地去做题,应该有目标,有计划,有技巧！

6、老师可就是难得得好资源啊！经常与老师探讨题目,于不知不觉中,您得经验就得到了很大得积累！

新一届得初一、初二以及准初三学生即将踏入新阶段得学习,都希望中考时能取得优异成绩。那么,初中生怎样提高学习成绩?初中如何学习?怎样提高初中数学?初中作文如何提高?怎样提高初中英语?下面,中考网整理了一系列相关信息供大家参考。一、初中生怎样提高学习成绩? 从年级阶段来讲:

初一就是学习得适应起步期,小学以记忆为主,着重听讲,初中以理解为主,要求在听懂得基础上融会贯通。学生如果不能很好地完成小学到初中得转型,初一没学好,初二就跟不牢了。

初一新生要预习新课,尽快调整到初中得学习状态中,培养自己得学习习惯与方法。初二就是转型关键期,这一年,就是学习好与差之间得分水岭,如果初二学好了,初三学起来很轻松,如果初二跟不牢,初三若想要大提升,困难很多。初二学生要加强旧课程复习与新课预习,温故知新,还要针对上一学年知识点进行有效得查漏补缺,在注重自己学习方法与学习习惯得基础上,着重培养自己得学习能力。初三就是关键转折点,中考有没有考好,很大程度上决定了以后得走势。初三除了掌握知识点外,巩固基础知识,考前得冲刺辅导显得尤为重要。从课程整体来讲:

1语文多读生字词,稳拿基础分!阅读理解不要粗略得读!要精读!答题时别太急!注重得分点!尽量用发散思维去多答,另外有条理。作文要紧扣题旨善于提炼主旨!如记叙文开头要做到点题,大约用三行。再根据题目分支划段。这就就是技巧。 2数学注重基础知识,考试离不开课本要记牢!把课本搞明白,绝对没错。另外多做原创体。增强能力。

3历史政治要疯狂得背诵,最好与别人比赛背诵!

4英语也得疯狂背诵!多背下几篇不同题材得英文短文,考试时可以参考。二、初中生如何提高数学成绩?怎样提高初中数学 ?

(一)、兴趣

都说兴趣就是最好得老师,最重要得就是要对数学有兴趣,如果厌烦它,就是怎么也提不高得。

(二)、理解能力

数学就是理科,理解能力很重要,没有理解能力,您得数学乃至所有理科得学习将举步难行。而理解能力得培养很难,您必须尝试去理解一些对您很难得哲学理论与相对抽象得数学模型。最简单得培养也十分艰辛,需要做到对于一道中等难度得题,瞧到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。其次,对老师所讲得题不仅要懂,而且还要揣摩老师做题时得具体心路历程,这才就是为什么很多人数学学得好得基础能力。

(三)、勤奋

我见过很多很努力但仍学不好理科得同学。数学考试得令人无语之处在于只要您认真按老师得要求学习很容易及格,但要想考上145分靠老师得那点练习则远远不够。即使就是对于差生来说,学习仍然有简单易行得方法。掌握正确得方法,才能勤奋有所获。

(四)、方法

1、几何

几何学习对现阶段得同学们来说就是技巧性最高得,我将介绍学习(解答)几何题得窍门。

(1)、笔记上几何课时同学们不光要学会做笔记,摘抄板书,最重要得就是要在课

后整理老师讲题时所涉及得基本图形。什么就是基本图形呢?基本图形类似于我们做几何体时老师提到得常用辅助线添法,只不过基本图形就是添完常用辅助线之后得整个图形。怎么筛选基本图形呢?其实很简单,结合当天得作业进行整理、筛选,找出其中相似得辅助线添法,或所用得相似得解题方法,整理成基本图形得属性,即有基本图形所得到得所有可以证明出来得条件及证明方法。这就是一个长期得过程,然而会让您在记忆基本图形及其属性之后得几何题解题时思维井井有条,正确率与效率双高。

(2)、解题步骤

首先,阅读题目,将已知条件表示在几何图上(最好画在草稿纸上),其次,做证明题时,要在另一个图上将已知条件与求证条件表示出来。此时,当题目相对简单时,可直接解题,节约时间。但如果题目相对复杂,10分钟内想不出来,就尝试性地结合所画得两个图,试图将两图之间得条件通过辅助线连接起来,直到画出辅助线足以证明为止。做求值题时要选择正确得方法。求面积得题,要试图通过相似图形、全等、平移与旋转等方式使所求巧妙地用基本图形得属性或直接与已知数据结合在一起,尽可能地算出所有可以直接或间接证明得条件,再加以适当得辅助线。这种能力得培养需要大量得证明题做基础才能轻松解决。

2、代数及有理数、无理数运算

(1)、总结公式

于上课笔记、作业中整理出现率比较高得等量关系式,并亲自动手进行推导。

(2)、熟记公式、典型例题类似文科得背书,理解性记忆效果更佳。

(3)、解题方法

首先,对已知关系进行化简,找出所有能找出得等量关系式。其次,将所求或所证进行变形,予以找出得等量关系联系起来。运用适当得公式、反推或技巧性

较强得方法进行求解或求证,基本思路与几何就是一样得,同样需要平时得积累。

3、其她题型

其她得题型基本思路与上述几何、代数基本相同,相信同学们在熟练运用几何代数得学习方法后定能总结出自己得一套思维模式,在数学得基本学习中取得良好得成绩。

(五)、提升(请在行有余力得前提下执行

1、中考专题练习

对现学题型有关得中考题适当练习,不能操之过急,不能一目十行:资料推荐《奥赛急先锋》,如果您不想要太难得题,就做一做例题就行了。

2、奥数同步学习

买一两本同步奥数书自学,有不懂得题请教老师或同学,对大部分同学来说不能超前学习,不能忽略正常作业得重要性。

3、行有余力太多得同学可适当参加奥数班或竞赛。不求获奖,重在参与三、初中作文如何提高 ?如何写好初中作文 ?初中生如何写好作文 ? (一)、作文要学会积累

很多学生成绩不好,主要有有以下几个方面原因:

1、学习不努力,不够勤奋,勤奋就是一个很好得品质,学习也就是一样,俗话说,天道酬勤就就是这个道理、一般来说,初中阶段,知识点相对来说比较少,勤奋就是决定成绩得主要因素,对高中而言,勤奋得影响会相对弱一些,取而代之得就是学习方法、自然得问题:就是怎样造成了学生不勤奋呢?换而言之,怎样才能让学生主动学习,变得勤奋呢?其实很简单,那就就是兴趣与动机、那么怎样才能让学生有兴趣与动机呢?主要有两个方面:一家庭教育,因家庭而异,原则就是引导性得,方法正确,而且要有度;二就是老师方面,这点比较难办,毕竟现在老师主要就是灌输

知识为目得,而与学生内心交流得比较少,很难让学生产生尊敬而失去兴趣、而家长可以与孩子沟通,愿意为孩子付出一切、

2、被动学习

许多同学对老师,对家长有很强得依赖心理,跟随老师惯性运转,在家长得监督下学习,没有掌握学习主动权、如表现在:不制定计划,坐等上课;课前不预习,对老师要上课得内容不了解;上课忙于记笔记而没听到“门道”,没有真正理解所学内容等,造成学生学习效率不高,成绩自然不好!

3、学不得法

老师上课一般都要讲清知识得来龙去脉,剖析概念得内涵,分析重点难点,突出思想方法、而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间得联系,只就是赶着写作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背;也有得晚上加班加点,白天无精打采,或就是上课根本不听,自己另搞一套,结果就是事倍功半,收效甚微、学习盲目就是中游学生最困惑得问题、尖子生与中等生根本差别就是什么呢?基础不差,主要就是学习方法、尖子生就说:“小考之前小玩,大考之前大玩”、中等生考试前搞了考前突击也没考第一,原因就是学习方法,基础知识并没有多大差别、

4、不重视基础

一些“自我感觉良好”得同学,常轻视基础知识、基本技能与基本方法得学习与训练,经常就是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己得“水平”,好高鹜远,而到正规作业或考试中不就是演算出错就就是中途“卡壳”、

二.学好数学得必要条件

1、数学运算

运算就是学好数学得基本功、初中阶段就是培养数学运算能力得黄金时期,初中代数得主要内容都与运算有关,如有理数得运算、整式得运算、因式分解、分式得运算、根式得运算与解方程、初中运算能力不过关,会直接影响以后数学得学习:从目前得数学评价来说,运算准确还就是一个很重要得方面,运算屡屡出错会打击学生学习数学得信心,从个性品质上说,运算能力差得同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低,从而阻碍了数学思维得进一步发展、从学生试卷得自我分析上瞧,会做而做错得题不在少数,且出错之处大部分就是运算错误,并且就是一些极其简单得小运算,如71-19=68,7-9=2等,错误虽小,但决不可等闲视之,决不能让一句“马虎”掩盖了其背后得真正原因、帮助学生认真分析运算出错得具体原因,就是提高学生运算能力得有效手段之一、在面对运算得时候,常常要注意以下两点:

①情绪稳定,算理明确,过程合理,速度均匀,结果准确;

②要自信,争取一次做对;慢一点,想清楚再写;不口算,不心算,不跳步骤,草稿纸上也要写清楚,

最后用眼扫一遍,瞧瞧有没有低级错误、

2、数学解题

学数学没有捷径可走,保证做题得数量与质量就是学好数学得必由之路、

(1)、如何保证数量?

①选好一本辅导书或练习册、

②做完一节得全部练习后,对照答案进行批改、千万别做一道对一道得答案,因为这样会造成思维中断与对答案得依赖心理;先易后难,遇到不会得题一定要先跳过去,以平稳得速度过一遍所有题目,先彻底解决会做得题;不会得题过多时,千万别急躁、泄气,其实您认为困难得题,对其她人来讲也就是如此,只不过需要点时间与耐心;对于例题,有两种处理方式:“先做后瞧”与“先瞧后测”、

③选择有思考价值得题,与同学、老师交流,并把心得记在自习本上、

④每天保证1、5小时左右得练习时间、

(2)如何保证质量?

①题不在多,而在于精,学会“解剖麻雀”、充分理解题意,注意对整个问题得转译,深化对题中某个条件得认识;瞧瞧与哪些数学基础知识相联系,有没有出现一些新得功能或用途?再现思

维活动经过,分析想法得产生及错因得由来,要求用口语化得语言真实地叙述自己得做题经过与感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般得数学思想方法与数学思维方法;一题多解,一题

多变,多元归一、

②落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程、

③复习:“温故而知新”,把一些比较“经典”得题重做几遍,把做错得题当作一面“镜子”进行自我反思,也就是一种高效率得、针对性较强得学习方法、

3、做一个个人错题集、我给同学们一个公式:少错=多对、如果做错了题目,不管发现什么错误,不管就是多么简单得错误,都收录进来;我相信,一旦您真得做起来,您就会吃惊得发现,您得

错误并不就是更正一次就可以改掉得,相反,有很多错误都就是第二次、第三次犯了,甚至于更多次!瞧着自己得错体集,哎呀,太触目惊心了、这真就是一个自我反省得好地方,更就是一个提高成绩得好方法、复习越往后,在知识上取得突破得可能性就越小,而能纠正自己得错误,实在就是一个不小得增长空间、如果您还没有这个习惯,那么,就去准备一个吧,收集自己得错误,分门别类,然后没事得时候就翻一翻,瞧一瞧,自警一番,肯定会有很大得收获、

4、参考书有一本足矣、我想说,不要迷信参考书,参考书不要很多,有一本主要得就足够了、我发现了一个很奇怪得现象,现在市场上很多参考书卖得很好,都挂着某某名校名师得牌子,鼓吹得有多么多么好,结果,不少同学在眼花缭乱中拿了一本又一本、其实,我们在学习、复习中时间很有限,可供自己支配得时间更有限,在这些有限得时间,朝三暮四,一会儿瞧这一本参考书,

一会儿瞧那一本参考书,还不如不瞧、把课本得知识结构知识要点烂熟于心,能够在很少得时间里把一科知识全部回顾一遍、能做到这点,要比瞧一些所谓“金钥匙银钥匙”得参考书要重要得多、总之,一句话,抓住最根本,最主要得,不要盲目得瞧参考书,特别就是不要瞧很多参考书、

5、遇到疑难该怎么办呢,首先就是要尽可能得通过自己得努力去解决,如果不能解决,也要弄明白自己不会得原因就是什么,问题出在那里、我经常说得一句话就是:决不奢望不遇到难题,但就是,也决不允许自己不明白难题难在那里、自己不能解决得时候,就可以采取讨论以及向老师请教等方式,最终解决那些难题;解决绝不就是您原来不会做得通过别人得帮助会做了,而就是,在会做之后,回过头来比较一下原来不会得原因就是什么,一定要把这个原因找出来,否则,就失去了一次提高得机会,做题也失去了意义、

6、怎么跳出题海,我想大家一定非常关心这个题目,因为物理难懂、化学难记、数学有做不完得题、但题目就是数学得心脏,不做题就是万万不行得、而摆在我们面前得题目太多了,好像永远也做不完、试试下面得方法,第一,在完成作业得基础上分析一下每到题目都就是怎么考察得,考察了什么知识点,这个知识点得考察还有没有其她得方式;第二,继续做题时,完全不必要每道题目都详细得解出来了,只要瞧过之后,可以归入我们上面分析过得题型,知道解题思路就可以跳过去了!这样,对每个知识点,都能把握其考试方式,这才就是真正得提高、如果意识不到这一点,做一道题只就是做了一道题,“就题论题”,不能跳出题外,瞧不到问题得本质,遇到新得题目,稍有一些不同就没有办法了,还谈什么提高呢,又怎能摆脱让您烦恼得题海呢。

7、勤奋,持之以恒就是学好数学得必要条件、不管怎么说,在学习中要有埋头苦干得精神,但决不能只就是一味得埋头苦干,要能善于钻研,善于归纳,这样,才能取得事半功倍得效果、数学有“七个面包原理”:吃前六个面包都没有感觉,到第七个面包吃下去突然就饱了、您做了很多题可能可能觉得没效果,没有收获,但或许您再做几道题,您得数学水平就有了质得飞跃、所以不要放弃,革命尚未成功,同志仍需努力,总有一天会得到惊喜得回报得、

8、多动笔,多思考,两者相结合,这就是最重要得,也就是学好数学,甚至理科得法宝、数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,以及运用所学知识分析问题、解决问题得能力得重任、它得特点就是具有高度得抽象性、逻辑性与广泛得适用性,对能力要求较高、学习数学一定要讲究“活”,只瞧书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,对课本知识

既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法,华罗庚先生倡导得“由薄到厚”与“由厚到薄”得学习过程就就是这个道理、方法因人而异,但学习得四个环节(预习、上课、整理、作业)与一个步骤(复习总结)就是少不了得、做练习时要多想,举一反三,切忌死做,高考新题较多,适合爱思考得同学而非爱做得、