兰州理工大学研究生学位论文撰写规范

- 1 -

兰州理工大学研究生学位论文撰写规范

学位论文是学位申请人为申请学位而撰写的学术论文，它集中表明了作者在研究工作中获得的新成果，是评判学位申请人学术水平的重要依据和获得学位的必要条件之一，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。为进一步提高我校研究生学位论文的质量，规范学位论文格式，参照国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，结合我校具体情况，特制订本规范。

一、论文构成

学位论文包括前置部分、正文部分、附录部分。具体构成如下：

封面 中文内封 英文内封 学位论文原创性声明和学位论文版权使用授权书 目录

中文摘要

英文摘要

插图索引（必要时）

附表索引（必要时）

符号、标号、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词等注释表（必要时）

前置部分

图1（或图2.1） 图2 · 引言或绪论 正文 结论 参考文献 致谢 正文部分

2.1 2.2 2.3 · · 2.

3.1 2.3.2 · · 2.3.2.1 2.3.2.2 · · 表1（或表2.1） 表2

·

章 —1 —2 · · · 节 条 款

- 2 -

二、内容要求

2.1 题目

题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。学位论文的中文题目一般不超过25字，不设副标题。

2.2 摘要与关键词

2.2.1 摘要

摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。

2.2.2 关键词

关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3~8个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。

2.3 论文正文

论文正文包括引言（或绪论）、论文主体及结论等部分。

2.3.1 引言（或绪论）

引言（或绪论）一般作为第1章。引言（或绪论）应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容。 附录部分 附录A （攻读学位期间所发表的学术论文） 附录

B B.1 · B.1.1 B.1.2-B1.2.1 图B1 表B1 附录

C （非中文撰写的学位论文，博士学位论文附8000字的中文摘要、硕士学位论文附3000字的中文摘要）

2.3.2

论文主体

论文主体是学位论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。理学、工学的学位论文主体应包括研究内容的总体方案设计及论证、可行性分析、理论分析、实验结果及数据处理分析等。管理学和人文社会学科的论文主体应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。

工程硕士论文可以是工程设计，也可以是研究论文。学位论文要运用科学的理论方法和技术手段解决工程实际问题，要有新见解。

2.3.3 结论

学位论文的结论单独作为一章排写，但不加章号。

结论是对整个论文主要成果的总结。在结论中应明确指出本研究内容的创造性成果或创新性理论（含新见解、新观点），对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。结论内容一般在2000字左右（以汉字计）。

2.4 参考文献

按文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。博士学位论文参考文献不少于80篇，其中外文文献不少40篇，硕士学位论文参考文献不少于40篇，其中外文文献不少于10篇，专业学位硕士学位论文参考文献不少于30篇，其中外文文献不少于5篇。

2.5 致谢

对导师和给予指导或协助完成学位论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。对课题给予资助者应予感谢。

2.6 攻读学位期间发表的论文

学位论文后应列出研究生在攻读学位期间发表的（含已录用，并有录用通知书的）与学位论文内容相关的学术论文。

- 3 -

三、书写规定

3.1 论文文字

除外语类专业外，一般用中文撰写。非中文撰写的学位论文，博士学位论文至少要有8000字以上的详细中文摘要，硕士学位论文至少要有3000字以上的详细中文摘要。详细中文摘要作为论文附录。

3.2 论文字数

博士学位论文5-8万字，硕士学位论文3-5万字。

3.3 论文书写

学位论文必须在计算机上输入、编排与打印。

摘要、插图和附表索引及符号表等正文前置部分的页码用罗马数字连续编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。

学位论文的论文内封、摘要，都要求用中、英文两种文字给出，编排上中文在前，英文在后。内封、摘要的英文部分另起一页。

3.4 摘要

博士学位论文摘要字数（以汉字计）为1200字左右，硕士学位论文摘要的字数为600字左右，以能将规定内容阐述清楚为原则。摘要页不需写出论文题目。

英文摘要与中文摘要的内容应完全一致，在英文语法、用词上应正确无误。

3.5 目录

目录应包括论文中全部章节的标题及页码，含：

中文摘要

英文摘要

插图索引（必要时）

附表索引（必要时）

符号表等（必要时，采用国家标准规定符号者可略去此表）

正文章节题目（要求编到第3级标题，即1.1.1）

结论

参考文献

致谢

附录

- 4 -

论文正文

3.6

3.6.1 章节及各章标题

论文正文分章节撰写，每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。

3.6.2 层次

层次以少为宜，根据实际需要选择。层次代号建议采用4.8中表1的格式。

层次要求统一，但若节下内容无需列条的，可直接列款、项。层次用到哪一层次视需要而定。

3.7 引用文献

引用文献标注方式应全文统一，置于所引内容最末句的右上角，字体与正文字体一致，用小4号宋体（置于右上标时，字体变小）。引用文献应与文中标注一一对应。几处地方引用同一个文献时，文中标注按第一次出现的序号。所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号中，如：“…成果[1]”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用小4号字与正文排齐，如“由文献[8，10~14]可知”。

不得将引用文献标注置于各级标题处。

文科学位论文可采用标注与脚注并行的原则。脚注编号用阿拉伯数字置于圆圈中，如“…成果①”，脚注作页下注，用小5号字体。

3.8 名词术语

科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。

采用英文缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。

3.9 物理量名称、符号与计量单位（见附录6）

3.9.1 物理量的名称和符号

物理量的名称和符号应符合GB3100~3102-86的规定。论文中某一量的名称和符号应统一。

- 5 -

物理量计量单位

3.9.2

物理量计量单位及符号应按国务院1984年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及GB3100~3102执行，不得使用非法定计量单位及符号。计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写之外，一律用小写字母。

非物理量单位（如件、台、人、元、次等）可以采用汉字与单位符号混写的方式，如“万t·km”。

文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号，如“几千克至1000kg”。

表达时刻时应采用中文计量单位，如“上午8点3刻”，不能写成“8h45min”。

3.10 外文字母的正、斜体用法

物理量符号用斜体，计量单位等符号均用正体。

3.11 数字

按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》，除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数，如2005年不能写成05年。

3.12 公式

原则上居中书写。

公式序号按章编排，如第1章第一个公式序号为“（1.1）”，附录A中的第一个公式为“（A.1）”等。

文中引用公式时，一般用“见式（1.1）”或“由公式（1.1）”。

公式中用斜线表示“除”的关系时应采用括号，以免含糊不清，如a/(bcosx)。通常“乘”的关系在前，如acosx/b而不写成（a/b）cosx。

3.13 插表

表格不加左、右边线。

表序一般按章编排，如第1章第一个插表的序号为“表1.1”等。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上，居中书写。

表头设计应简单明了，尽量不用斜线。

- 6 -

全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角，加圆括号。

表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“―”字线（占2个数字），不允许用“''”、“同上”之类的写法。

表内文字说明，起行空一格、转行顶格、句末不加标点。

3.14 插图

插图应与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。选图要力求精练。

3.1

4.1 制图标准

插图应符合国家标准及专业标准。

机械工程图：采用第一角投影法，严格按照GB4457~4460-84，GB131-83《机械制图》标准规定。

电气图：图形符号、文字符号等应符合有关标准的规定。

流程图：原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。

对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。

3.1

4.2 图题及图中说明

每个图均应有图题（由图号和图名组成）。图号按章编排，如第1章第1图的图号为“图1.1”等。图题置于图下，有图注或其他说明时应置于图题之下。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处。在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时，分图号用a)、b)等置于分图之下。

图中各部分说明应采用中文（引用的外文图除外）或数字项号，各项文字说明置于图题之下（有分图题者，置于分图题之下）。

3.1

4.3 插图编排

插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的页空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。

3.1

4.4 坐标单位

有数字标注的坐标图，必须注明坐标。

- 7 -

3.15

参考文献（见附录5）

参考文献书写格式应符合GB7714-87《文后参考文献著录规则》。常用参考文献编写项目和顺序规定如下：

著作图书文献

[序号] 作者（3人以内全部写上，3人以上只写3人再加等或et al，作者之间用“，”号）. 书名. 版次. 出版地：出版者，出版年，引用部分起止页翻译图书文献

[序号] 作者（3人以内全部写上，3人以上只写3人再加等或et al，作者之间用“，”号）. 书名. 译者. 版次. 出版地：出版者，出版年，引用部分

起止页

学术刊物文献

[序号] 作者（3人以内全部写上，3人以上只写3人再加等或et al，作者之间用“，”号）. 文章名. 学术刊物名，年，卷号（期号）：引用部分起止

页

学术会议文献

[序号] 作者（3人以内分部写上，3人以上只写3人再加等或et al，作者之间用“，”号）. 文章名. 见（英文用in）：论文集名. 出版地：出版者，

出版年，引用部分起止页

学位论文参考文献

[序号] 作者. 学位论文题目：[学校及学位论文级别]. 保存地点：保存单位，答辩年份，引用部分起止页

专利文献

[序号] 专利申请者. 专利题名. 专利国别. 专利文献种类，专利号.授权日期（年-月-日）

网上文献

[序号] 作者. 题名. 网址，日期（年-月-日）

报刊文献

[序号] 作者. 题名. 报刊名称, 出版日期（年-月-日）

- 8 -

3.16 附录

攻读学位期间发表的学术论文在附录A中列出，书写格式与参考文献同。

对需要收录于学位论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公式推导、计算机程序等有特色的内容，可作为附录排写，序号采用“附录B”、“附录C”、“附录D”……等依次排列。

非中文撰写的学位论文，其详细中文摘要作为论文附录，排在最后，注意要标明论文中文题目。

附录应有标题。

四、打印要求

4.1 页面要求

论文需用A4纸印刷，版心大小为155mm×253mm，页眉一般为11mm（即页眉至正文的距离），页脚一般为11mm（即正文至页码的距离），上、下页边距为22mm，左、右边距为25mm，每页35行，每行35字，页码在版心下边线之下隔行居中放置。

4.2 字体和字号

各章题序及标题小2号黑体，上下各空一行；

各节一级题序及标题小3号黑体，上下各空12磅；

各节的二级题序及标题4号黑体，上下各空6磅；

各节的三级题序及标题小4号黑体；上下各空6磅；

款、项均采用小4号黑体；

正文用小4号宋体。

页眉用5号宋体。

4.3 页眉

学位论文各页均加页眉，在版心上边线隔一行1.5磅的加粗、细双线（粗线在上），其上居中打印页眉。

奇数页眉：□士学位论文（标明研究生培养类别和学位论文级别：如博士学位论文，硕士学位论文，工程硕士学位论文，在职人员同等学力硕士学位论文等）

- 9 -

偶数页眉：□□……□（学位论文题目）

4.4 封面及内封

4.4.1 封面（见附录1）

博士、硕士、工程硕士、以及在职人员同等学力硕士学位等的学位论文封面已给出相应的固定格式。以下为填写项目及字体要求：

学校代号、分类号、密级、学号（同等学力采用受理单编号）：小4号黑体字论文题目：1号黑体字

学位申请人、培养单位、导师姓名及职称、学科专业、研究方向、论文提交日期：小4号黑体字，所填内容用小4号宋体。

4.4.2 中文内封（见附录2）

学校代号、密级、学号（同等学力采用受理单编号）：小4号黑体

论文题目：2号黑体

学位申请人姓名、导师姓名及职称、培养单位、专业名称、论文提交日期、论文答辩日期、答辩委员会主席：小4号黑体，所填内容用小4号宋体

4.4.3 英文内封（见附录3）

论文题目：小3号Times New Roman体，作者姓名、作者获学位情况、学位论文级别、学科门类、一级学科或二级学科名称、学校名称、导师姓名及职称、论文提交日期等字体均采用4号Times New Roman体。

（注：学科门类分为理学、工学、哲学、经济学、法学、管理学、教育学、文学、历史学、农学、医学、军事学，其对应的英文名称分别为：Science、Engineering、Philosophy、Economics、Law、Management、Education、Literature、History、Agriculture、Medical Science、Military Science。）

- 10 -

4.5 原创性声明和版权使用授权书（见附录4）

学位论文必须在内封后加上一页“学位论文原创性声明”和“版权使用授权书”。声明和授权书签名处应以签名的形式，不要打印。

4.6 摘要及关键词

摘要题头应居中，中文摘要字样如下：

摘要（小2号黑体）

然后隔行书写摘要的文字部分。（字体为小4号宋体）

摘要文字之后隔一行顶格（齐版心左边线）印有：

关键词：词；词；…；词

（小4号黑体）（关键词3-8个，黑体小4号字）

英文摘要字样为：

Abstract（小2号Times New Roman加粗）然后隔行书写摘要的文字部分。（字体为小4号Times New Roman）

摘要文字之后隔一行顶格（齐版心左边线）印有：

Key W ords：；；…；

(小4号Times New Roman加粗)

附录中非中文撰写的学位论文的详细中文摘要，用小2号黑体居中书写中文标题，摘要内容用小4号宋体。

4.7 目录

目录中各章题序及标题用小4号黑体，其余用小4号宋体。

4.8 正文层次

正文层次的编排建议用以下格式。

- 11 -

层次代号及说明

版心左边线版心右边线

各层次题序及标题不得置于页面的最后一行（孤行）。

4.9 公式

公式序号的右侧符号与右边线顶边排写。

公式较长时最好在等号“=”处转行，如难实现，则可在+、―、×、÷运算符号处转行，转行时运算符号仅书写于转行式前，不重复书写。

公式中第一次出现的物理量应给予注释。

4.10 论文印刷与装订

学位论文前置部分（即从中文内封开始到正文之前）一律单面印刷，正文部分（即从第一章）开始双面印刷。致谢与附录应单面起页双面印刷（如正文结束页为单数页，则单数页背面不加页眉和页码，致谢单面起页，如致谢为单页，其背面亦不加页眉和页码）。

- 12 -

工程硕士、高校教师硕士论文：150G皮纹纸，米黄色，纸张编号为本科学士论文：

150G皮纹纸，白色，纸张编号为A014

4.12 电子版学位论文

除按规定印刷论文外，还需提交与印刷论文相同格式的电子版学位论文，在办理离校手续时通过网络或磁盘、光盘方式向校图书馆提交电子版论文，提交格式为与印刷本排版及内容相同的一个文件，文件格式要求为Word、PDF、北大方正CEB。提交办法按图书馆学位论文提交的有关要求执行（见图书馆有关网页）。

附录1：封面示例

附录2：中文内封示例

附录3：英文内封示例

附录4：学位论文原创性声明和版权使用授权书

附录5：参考文献示例

附录6：物理量名称、物理量符号、计量单位、有关数字用法规定

附录7：学位论文范本示例

- 13 -

附录1 封面示例

学校代号学号

分类号密级

博士学位论文

化工化纤生产过程中几种化学

及物理检验方法研究

学位申请人姓名用小四号宋体

培养单位用小四号宋体

导师姓名及职称用小四号宋体

学科专业用小四号宋体

研究方向用小四号宋体

论文提交日期用小四号宋体

- 14 -

学校代号学号

分类号密级

硕士学位论文

化工化纤生产过程中几种化学

及物理检验方法研究

学位申请人姓名用小四号宋体

培养单位用小四号宋体

导师姓名及职称用小四号宋体

学科专业用小四号宋体

研究方向用小四号宋体

论文提交日期用小四号宋体

- 15 -

学校代号学号

分类号密级

工程硕士学位论文

化工化纤生产过程中几种化学

及物理检验方法研究

学位申请人姓名用小四号宋体

培养单位用小四号宋体

导师姓名及职称用小四号宋体

学科专业用小四号宋体

研究方向用小四号宋体

论文提交日期用小四号宋体

- 16 -

学校代号学号

分类号密级

同等学力硕士学位论文

化工化纤生产过程中几种化学

及物理检验方法研究

学位申请人姓名用小四号宋体

培养单位用小四号宋体

导师姓名及职称用小四号宋体

学科专业用小四号宋体

研究方向用小四号宋体

论文提交日期用小四号宋体

- 17 -

附录2 中文内封示例

学校代号：

学号：

密级：

兰州理工大学博士学位论文

化工化纤生产过程中几种化学及物理检验方法研究

学位申请人姓名：小四号宋体

导师姓名及职称：小四号宋体

培养单位：小四号宋体

专业名称：小四号宋体

论文提交日期：小四号宋体

论文答辩日期：小四号宋体

答辩委员会主席：小四号宋体

- 18 -

- 19 -

附录3 英文内封示例

The Research on Some Chemical and Physical Test Methods in the

Chemical and Fiber Production Process

by

LIU Changjiang

A dissertation submitted in partial satisfaction of the

Requirements for the degree of

in

in the

Graduate School

of Lanzhou University of Technology

Supervisor

Professor Wang Xiong

October,2001

√

附录4：学位论文原创性声明和版权使用授权书

兰州理工大学学位论文原创性声明和使用授权说明

原创性声明

本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名：日期：年月日

学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权兰州理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。

作者签名：日期：年月日

导师签名：日期：年月日

- 20 -

兰州理工大学土木工程本科专业介绍

土木工程本科专业介绍 浏览次数:2058|更新时间:2009-05-07 土木工程专业: 培养掌握工程力学、混凝土结构设计、钢结构设计、结构抗震等土木工程学 科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、检测、施工和管理能力，能够在房屋建筑、地下建筑、岩土工程、道路桥梁、测绘工程等领域从事设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发工作的高级专门人才。学生在一、二年级完成公共基础课和部分学科基础课的学习后，可根据本人情况转入建筑工程方向(混凝土或钢结构方向)、交通土建方向、岩土与地下工程方向或测绘工程方向学习。该专业1999年、2004年连续两次通过国家专业教育评估，毕业生可提前参加国家一级注册结构工程师的考试，并获得国际相关执业认证机构的考试资格。 本专业授予工学学士学位，在结构工程、岩土工程、防灾减灾及防护工程、桥梁与隧道工程、工程力学学科具有硕士点，建筑与土木工程学科领域具有工程硕士点，结构工程学科具有高等学校教师在职攻读硕士学位点，结构工程学科具有博士学位授予权，拥有土木工程一级学科博士后科研流动站、西部土木工程防灾减灾教育部工程研究中心。 主要课程：材料力学、结构力学、土力学、水力学、土木工程材料、房屋建筑学、工程测量、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、混凝土结构设计、钢结构设计、建筑结构抗震、高层建筑基础、土木工程施工、地下空间规划与设计、地下建筑施工、地下混凝土结构设计、桥梁工程、路基路面工程、道路勘测设计等。 建筑环境与设备工程专业: 培养具备建筑环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装、调试和运行 管理等方面的专业知识和技能，能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域工作的高级专门人才。毕业生可在设计研究部门、安装施工单位、物业管理公司、相关生产企业等部门从事规划、设计、安装施工、运行管理等方面的工作，也可在高校从事科研与教学工作。 本专业授予工学学士学位。在制冷及低温工程、市政工程、“供热、供燃气、通风及空调工程”学科具有硕士学位授予权，在建筑与土木工程学科领域具有工

兰州理工大学图书馆服务状况调查报告

兰州理工大学图书馆服务状况调查报告在本次调查问卷中，我们可以做以下分析： 1：请问您的年级？单位：人 一年级二年级三年级四年级合计 40 26 19 15 100 分析：在参与调查的100名学生中，大一学生40人，占总人数的40%；大二学生26人，占总人数的26%；大三学生19人，占总人数19%；大四学生15人，占总人数的15%。 结论：在我校，从低年级到高年级，在外活动的人数呈下降趋势，高年级更愿意呆在室内或者有自己的事情的人较低年级多。 2：请问你借阅书籍期刊的频率？ 每月一次每月二到三次每月四次以上每有借过 42 30 6 22 分析：在参与调查的100名学生中，每月借阅一次书籍期刊的达到42人，占总人数42%；每月借阅二到三次的人有30人，占总人数的30%；每月借阅四次以上的人有6人，占总人数的6%，从没有借阅书籍期刊的人有22人，占总人数的22% 结论：在我校学生中，高达22%的人没有借阅过书籍杂志，表明我校很多学生缺乏读书的理念。每月借阅一次的学生几乎达到一半，说明我校学生读书量偏少。而每月借阅在两次以上的人占36%，说明学校部分学生还是比较注重书籍的阅读。 3：请问您经常借阅的是什么类型的书籍期刊？

文艺类社科类专业类其它 13 20 44 23 分析：在参与调查的100名学生中,经常借阅文艺类书籍的人有13人，占总人数的13%；经常借阅社科类书籍的人有20人，占总人数的20%；经常借阅专业类数据的人有44人，占总人数的44%；经常借阅其它书籍的人有23人，占总人数的23人。 结论：我校学生经常借阅专业类书籍的人所占比例较大，说明我校的专业书籍的种类和数量可以跟上学生的需要。而借阅文艺类书籍的学生较少，说明作为理工科的我校，还需要在这方面加强建设。努力满足学生的需求。 4：请问你认为图书馆书籍更新速度怎么样？ 很快快一般慢很慢 8 12 38 30 12 分析：在参与调查的100名学生中，认为我校图书馆书籍更新速度很快的有8人，占总人数的8%；认为更新速度快的人有12人，占总人数的12%；认为更新速度一般额有38人，占总人数的38%；认为更新速度慢的有30人，占总人数的30%；认为更新速度很慢的有12人，占总人数的12%。 结论：总体来说，我校学生认为我校图书馆书籍更新速度慢，这部分学生占到了一般80%，所以我校图书馆目前的重要任务之一就是加快书籍的更新速度，这样才能满足广大同学的读书需求。

兰州理工大学技术工程学院是几本师资评价怎么样.doc

兰州理工大学技术工程学院是几本师资评 价怎么样_高考升学网 兰州理工大学技术工程学院是几本师资评价怎么样 兰州理工大学技术工程学院属于，该校是国家教育部批准设立的全日制普通本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。 兰州理工大学技术工程学院2018各省投档及最低录取分数线省份批次理科文科最低位次江苏本二290-139160山西二批C36939745603内蒙古本二337-57178辽宁本科412-81085黑龙江本三344-73842安徽本二452-130305福建本二397-74276河南本二38947269257湖北本二383-116165湖南本三413-125452广西本二348-114380重庆本二429-78428四川本二46649664991贵州本二385-119319云南本二430-86222陕西本三34340147354甘肃本三370380-青海本三336-15783宁夏本三39343510339新疆本二364403-河北本二40746450677兰州理工大学技术工程学院简介兰州理工大学技术工程学院成立于2002年，在校生8000余人，

是国家教育部批准设立的全日制普通本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。学校坚定社会主义办学方向，始终秉承“求是、砺志、笃行”的校训；始终坚持“以信息学科为龙头，以特色工科为基础，多学科协调发展的西部地区高水平应用型大学”的办学定位；始终遵循“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”的办学理念；始终围绕“基础理论实，实践能力强，综合素质高，具有社会责任、国际视野和创新精神的应用型人才”的人才培养目标，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面取得全面发展，已成长为一所规模结构合理、学科协调发展、教学质量优秀、办学特色鲜明、社会美誉度高的区域知名应用型大学。

兰州理工大学图书馆 新生入馆指南讲解

没有一流的图书馆，就没有一流的大学。 ————著名学者、剧作家郭沫若 从一定意义上讲，没有图书馆和资料室，就没有今天的钱学森。————著名物理学家钱学森 图书馆是人类的百科全书、一切科学的宝库、人类灵魂的宝库。 ————德国著名数学家、哲学家莱布尼兹 我一生到今天，可以说是极少离开图书馆，就如人每天必须吃饭一样，经常而且必须。 ————当代学界巨擘季羡林 目录

前言 . (4) 一、我校图书馆概况 . (4) 二、读者入馆须知 . (4) 1. 利用公共目录OPAC 查询图书信息 . (5) 2. 了解书库图书的排架规律 . (7) 3. 正确使用代书板，方便自己，方便他人 . (7) 4. 主要服务窗口联系电话 . (7) 5. 登录“我的图书馆”查询自己的借阅情况 . (8) 三、图书馆馆藏及服务概览 . (9) 四、丰富的数字图书馆资源 . (10) 1. 登录图书馆网站： . (10) 2. 丰富的中文资源 . (10) 3. 特色外文资源 . (11) 4. 本科生推荐使用 . (11) 前言 图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，也是同学们扩展知识的第二课堂，大学学习生活中，你们需要利用各种参考书来加深理解课堂所学的基本理论，开阔思路，有效的充实课堂内容，弥补教材的不足；还需要博览群书，继承人类文化遗产，建立自己合理的知识结构，培养探索科学奥秘的研究

能力和创新能力。图书馆将伴随同学们一起渡过大学的学习历程，为了帮助同学们尽快了解图书馆，利用图书馆，我们特别为大家编写了这本指南。 一、我校图书馆概况 兰州理工大学图书馆的前身是1919年成立的甘肃省立工艺学校图书室。2003年正式更名为兰州理工大学图书馆。目前使用的本校区图书馆于1989年落成并投入使用，占地面积3900平方米，建筑面积12000平方米。另外，还设有西校区分馆和16个学院专业资料室。图书馆实行藏借阅一体化服务，每周开放84.5小时，网络服务24小时开放。 兰州理工大学馆藏资源丰富。目前馆藏中外文图书150余万册/件，中外文期刊1500多种，拥有丰富的数字资源和良好的网络服务环境。馆藏文献资源学科覆盖面广，遍及自然科学、工程技术和人文社会科学等各个领域，能够为读者提供书刊借阅、文献检索、图书荐购、参考咨询、读者培训、代查代检、文献传递和信息导航等多类型、多层次的服务，以满足广大师生教学科研和知识拓展等多方面的信息需求。 目前为同学们提供馆藏资源借阅服务的主要有流通书库、工具书库，期刊、报纸阅览室和电子阅览室等。 二、读者入馆须知 读者须凭有效的本人校园卡进入书库或阅览室，应注意仪表、衣着整洁，举止文明礼貌。保持馆内环境整洁、安静，爱护图书馆各类设施。 图书馆属重点消防单位，馆内严禁烟火，如有违反者将按有关规定严肃处理。 1. 利用公共目录OPAC 查询图书信息 ★ OPAC 检索机放置于本部图书馆二楼大厅和西校区图书馆一楼大厅。 Step1：进入图书馆主页：，选择书目查询。

(论文)撰写规范及格式新版

兰州理工大学技术工程学院毕业设计（论文）撰写规范毕业设计（论文）是学生综合运用所学知识和技能，学习科学研究或工程设计基本方法，培养实践能力、创新能力和科学精神的重要实践教学环节。为规范我院本、专科生毕业设计(论文)的撰写工作，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）的规定，特制定“兰州理工大学技术工程学院本科生毕业设计(论文)撰写规范”，具体说明如下： 一、毕业设计（论文）结构要求 毕业设计（论文）应包括： 1．论文题目 题目必须简短、明确、有概括性。通过题目，能基本了解论文内容、专业特点和学科范畴。字数要适当，中文题目一般不宜超过20字，英文题目一般不宜超过10个实词。必要时可加副标题。 2．中文摘要与关键词 中文摘要：摘要应概括反映出毕业设计(论文)的内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。中文摘要一般 500字左右。为了便于文献检索，应在摘要下方另起一行注明论文的关键词。 关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 3．目录 目录按三级标题编写（例如：1……、1.1……、1.1.1……），标题应层次清晰。目录中的标题要与正文中的标题一致。 4．正文 正文是毕业设计(论文)的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。 4.1绪论 绪论一般是毕业设计(论文)主体的开端篇。包括：毕业设计（论文）的背景及目的。国内外研究状况和相关领域中已有的成果。设计和研究方法。设计过程及研究内容等。 4.2主体 主体是毕业设计(论文)的主要部分，应该结构合理、层次清楚、重点突出、文字简练、通顺。主体的内容应包括以下几方面：

兰州理工大学技术报告学院是几本学生评价怎么样好不好(10条).doc

兰州理工大学技术工程学院是几本学生评 价怎么样好不好(10条) 兰州理工大学技术工程学院是几本学生评价怎么样好不好(10条) 兰州理工大学技术工程学院是几本学生评价怎么样好不好(10条) 考生之前的努力奋斗就是为了高考报志愿时有更多的底气和把握。而俗话说，三分考、七分报，有很多考生和家长都还不太了解大学的一本、二本、三本之分，本科高校只有一个层次和等级，就是(本科教育层次)。一本、二本、三本高校是同一个层次和等级的“本科高校”只是侧重不同。“重点本科高校”与“普通一本、二本、三本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。那么兰州理工大学技术工程学院是几本大学呢？本文为你介绍兰州理工大学技术工程学院的一些重点高考知识点，希望对你有帮助。 一、兰州理工大学技术工程学院历史简介及成就预览 兰州理工大学技术工程学院是由兰州理工大学和深圳华育昌国际科教开发有限公司联合举办的全日制普通本科院校。2002年经甘肃省教育厅批准成立，2004年2月通过国家教育部评估，具有独立法人资格，依法自主办学，独立核算的独立学院。学院

依托兰州理工大学雄厚的办学实力和优越的教育资源，结合华育昌公司在科教资源开发和研究方面的整体优势，根据现代科学技术发展趋势、经济和社会发展需求设置学科专业。 学院立足甘肃、面向全国、服务社会、以新机制、新模式举办本科层次的独立学院，为社会培养急需的工程技术应用型人才。学院为本科层次教育，现设有31个本科专业，2012年学院在校生超过9000人。 二、兰州理工大学技术工程学院是几本大学根据兰州理工大学技术工程学院招生办最新公布的信息可知： 兰州理工大学技术工程学院在甘肃是第三批次招生，所以我们通常说兰州理工大学技术工程学院是。 如果你不是甘肃考生，兰州理工大学技术工程学院在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说兰州理工大学技术工程学院是。 三、兰州理工大学技术工程学院重点特色专业有哪些专业名称专业详情过程装备与控制工程兰州理工大学技术工程学院是甘肃省最好的三本，尤其是工科专业，在甘肃地区认可度很高，过程装备成套技术更是现代工业的关键技术之一，专业发展前景很好。专业强调动力工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，毕业生可以从事工程设计、技术开发、经营管理及科学研究等方面工作。土木工程土木工程专业是学校最好的一个专业，就业情况最好，就业率最高，能达到90%以上。学生主要学习力学、工程设计及市政工程学科的基本知识，毕业生可从事房屋建筑、公路、桥梁、水工建筑、市政工程等方面工作。四、兰州理工大学技术工程学院评价怎么样好不好1、大家最关心的可

兰州理工大学简介

学校简介 兰州理工大学坐落于古丝绸之路重镇、甘肃省省会兰州市，是一所历史悠久的理工科大学。 学校前身是始建于1919年的甘肃省立工艺学校，1958年，在组建兰州工学院的基础上，将甘肃交通大学并入，同年10月1日正式定名为甘肃工业大学。1965年学校划归第一机械工业部，同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入，并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作。1998年转制为“中央与地方共建，以地方管理为主”的院校。2003年更名为兰州理工大学。 经过90年的建设发展，学校已成为一所工科实力比较雄厚、理科水平不断提高、文科具有一定特色的多学科协调发展的理工科大学，具有完整的含博士、硕士、学士在内的多层次、多类型人才培养体系，对西北地区社会经济发展具有重要支撑作用。 学校具有较高的学科层次，是我国首批学士、硕士学位授权高校，是甘肃省第一个工学博士学位授权高校。现有12个省级重点学科，2个博士后科研流动站，1个一级学科博士点，8个二级学科博士点，9个一级学科硕士点，64个二级学科硕士点，并设有9个工程硕士、64个高校教师在职攻读硕士学位授权领域和1个工商管理硕士（MBA）专业授权点，52个本科专业，3个国家特色专业建设点。 学校坚持以学科建设为龙头，以优势学科为依托，努力打造品牌和特色专业，培育和形成优势学科，重视学科的交叉和融合。以经济社会发展需求为导向，坚持“扬优、支重、改老、扶新”的建设方针，加大专业调整力度，学科水平不断提升，办学层次不断提升，学科结构不断改善。本科教育涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学6个学科门类，研究生教育涵盖工学、理学、管理学、教育学、文学、法学、医学7个学科门类，形成了以工为主，理工结合，经、管、文、法协调发展的学科结构布局。学校设有17个学院和1个教学研究部，各类

兰州理工大学各专业介绍

兰州理工大学各专业介绍 兰州理工大学专业介绍 材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事材料成型领域内的工程设计、试验研究、技术改造、生产管理和经营销售等方面工作的高级专门人才。毕业生可在科研单位、工矿企业从事新材料、新工艺的开发研究，也可从事机器零部件的现代化成型生产和质量控制、性能改善、合理选材等工作，也可在高校从事科研与教学工作。 本专业包括金属压力加工等多个专业方向，授予工学学士学位。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理化学、有色金属冶金硕士点、材料工程领域工程硕士点，同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权，有博士后流动站。 主要课程：工程力学、机械原理及机械设计、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、物理化学、金属学原理、材料成型原理、加工过程传输原理、材料加工工艺和设备、检测技术及控制工程、工装模具设计、CAD/CAM基础。 材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料及其复合材料领域的科学与工程方面宽广的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和

设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，具有较高综合素质和创新精神的高级专门人才。毕业生可在科研单位、工矿企业从事材料成分、组织结构的研究与分析工作，也可从事材料及复合材料制备、材料成型等方面科学研究、技术开发、工艺设计工作，也可在高校从事科研与教学工作 本专业授予工学学士学位。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理化学、有色金属冶金硕士点、材料工程领域工程硕士点，同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权，有博士后流动站。 主要课程：工程力学、工程图学、机械原理及机械设计、物理化学、材料学概论、冶金传输原理、材料科学基础、材料物理、材料化学、高分子物理、高分子化学、材料力学、材料科学研究方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用。 焊接技术与工程专业培养能够在焊接工艺、焊接材料及结构设计、焊接设备及自动化和焊接质量检测与评定方面从事科学研究、技术开发、工程监理及管理工作的高级工程技术人才。培养的毕业生具有理论基础扎实，工程能力强等特点而受到企业广泛欢迎。适合在船舶、机械、汽车、锅炉、电力、航空航天、微电子、化工及国防工业等领域从事研究、开发设计、运行管理和经营销售等方面工作。 主要课程：物理化学、工程力学、工程图学、金属

兰州原状黄土剪切强度特性的试验研究

文章编号:167325196(2006)0420109203 兰州原状黄土剪切强度特性的试验研究 米海珍,李如梦,牛军贤 (兰州理工大学土木工程学院,甘肃兰州　730050) 摘要:对兰州原状黄土不同剪切方位、不同含水量试样进行了一系列常规三轴不固结不排水剪切试验研究.根据三轴剪切试验结果,分析了含水量和剪切方位对兰州黄土剪切强度参数的影响,得出原状黄土的粘聚力和内摩擦角并不是一个常数,而是随着含水量和剪切方位的变化而变化的结论,解释了其影响原因,提出了粘聚力、内摩擦角与含水量的关系表达式. 关键词:黄土;含水量;剪切强度;剪切方位 中图分类号:TU411.7 文献标识码:A Experimental investigation of shear strength characteristics of intact loess in Lanzhou M I Hai2zhen,L I Ru2meng,N IU J un2xian (College of Civil Engineering,Lanzhou Univ.of Tech.,Lanzhou　730050,China) Abstract:The shear st rengt h characteristics of Lanzhou’s loess wit h different shearing inclinations and different water content s were investigated experimentally and in different manner.Based on t he t ri2axial test result s,t he influence of water content and shearing bearings on Lanzhou’s loess shear st rengt h param2 eters.The result s showed t hat t he cohesion and f riction angle of intact loess was not a constant but a varia2 ble wit h t he cohesion and friction angle,so t hat t he influence origin was interpreted.The dependence of cohesion and f riction angle on t he water content was presented,also. K ey w ords:loess;water content;shear st rengt h;shearing bearings 土的抗剪强度是其重要的力学性质指标,有关这方面的研究已取得了许多成果[1～4]. 工程地质勘察中的粘聚力、内摩擦角是有局限性的,一般情况下,粘聚力、内摩擦角不是一个定值,是受许多因素影响的,如土方的开挖、降水,土样的扰动等.以粘聚力和内摩擦角的最不利值进行工程设计能更好地保证工程的安全,因此研究土的抗剪强度指标与其影响因素的关系是有必要的.本文以黄土为例,从含水量和剪切方位(剪切方位以在常规三轴剪切试验中,试样圆柱体在原位时与水平面的夹角θ表示)两个方面研究黄土的剪切强度特性. 1　试样制备及试验方法 1.1　试样制备 土样采自兰州市兰工坪某处,采样深度为3～6 收稿日期:2005205210 作者简介:米海珍(19562),男,甘肃庆阳人,博士,副教授. m.试样采用原状黄土,其基本物理力学性质见表1.试样直径为6.18cm,高度为12.5cm,制备成实测含水量分别为8.99%、11.75%、12.56%、17.25%,θ分别为0°、45°和90°共四组试样进行三轴试验. 表1　试验黄土物理力学指标 T ab.1　Physical and mechanical property indexes of loess 含水量w/%容重γ/(kN?m-3)孔隙比e比重G 4.151 5.220.78 2.69 塑限w p/%液限w l/%压缩系数/MPa-1湿陷性 19.126.30.250.04 1.2　试验条件 试验仪器为常规三轴仪,采用不固结不排水剪切试验,等应变速率控制,轴向应变速率为0.3 mm/min. 2　试验结果 2.1　试验现象 图1所示为含水量w为11.75%、剪切方位为 第32卷第4期2006年8月 兰　州　理　工　大　学　学　报 Journal of Lanzhou University of Technology Vol.32No.4 Aug.2006

图书寻宝活动策划

书库寻宝策划书

一、前言 每当你走进图书馆的时候，是否曾徘徊在灯火阑珊的架旁,感慨"一书难求,力不从心"? 你畅游书海淘宝高手,多年来难逢敌手,跃跃欲试? 或者你仅因为隐居室宅倦了,需要放松心情舒展筋骨? 10月21兰州理工大学图书馆,只为等待你!书库寻宝之搜书大赛坐等各路英雄参战! 二、活动背景 1、对于刚进入校园的大一新生来说，新的大学生活已经步入正轨。在经历过军训的磨练后，同学们的注意力已开始转向了他们心慕已久的图书馆。而他们对图书馆书架的摆放规则、书本的分类况以及书籍的摆放位置却还一无所知，这样寻找书籍时可能会花费大量时间。 2、据了解，许多老生对图书馆书架的摆放规则、书本的分类情况以及书籍的摆放位置并不清楚，对检索机的使用方法也不太了解，导致寻书速度特别慢，甚至找不到。 三、活动目的及意义 1、以游戏的方式增进读者对图书馆整体情况的了解和把握，加深读者对图书归类摆放规则的认识，学习检索图书的方法，引导其正确、充分、高效地使用馆藏资源。 2、宣传并强化规范读者文明行为（体现在对书架的整理），促进读者与馆内工作人员的配合和沟通，从而进一步扩大图书馆的影响力，提升读者进一步利用好图书馆的资源能力。

3、增强队友之间的团结协作能力，促进师生之间的交流情感、合作能力。 四、活动主题 智力寻书 五、活动时间地点 时间：2014年10月27 地点：红柳广场+图书馆 六、活动对象 兰州理工大学全体学生 七、活动内容 比赛开始前，图书管理员随机选定书目，并在该书上贴好 写有该书名的便利贴，用笔记本记录好该图书所在的区域 和位置，想好与该书所在区域有关的提示，在正式开始比 赛前图书管理员读与图书所在区域有关的提示。参赛人员 不得用纸笔记录，只能用头脑记忆，参赛人员可利用图书 馆的检索装置找出图书所在的位置，在规定时间内（30分 钟），在规定时间内找出图书最多的小组获胜。每次十个小 组进入图书馆，其余小组在指定区域内待命。当一个小组 结束比赛后，立即进行检录工作，检录工作结束后，休息 十分钟，图书管理员再重复刚才所做的事情，即再次随机 寻找书目并贴好写有书名的便利贴，想好提示，在开始比 赛前宣读提示。每三个图书管理员或志愿者为一组。如此 重复多次，直到完成比赛。注意：图书管理员或志愿者可 在学校领导进行检录时进入图书馆做好贴便利贴的工作，

如何利用图书馆文献资源做好毕业论文

前沿 亲爱的同学们： 当年，大家带着对未来的憧憬和对知识渴求的目光，来到兰州理工大学，今年盛夏，大家又将步入社会，实现自己的梦想！近四年来，满溢书香的图书馆伴随着大家度过每一个春夏秋冬，在这人生的转折点上，图书馆将继续为你的学业提供更高层次的信息服务，本期《读者之窗》（特刊）由图书馆参考咨询部、文献检索教研室的老师们依据他们多年的教学经验，结合我校本科学生及图书馆的实际情况编辑整理，主要内容是教你如何利用图书馆进一步提高毕业论文（设计）的水平，希望对每位本科学生有所帮助！ 一、图书馆在毕业论文（设计）中有什么作用？ 毕业论文是大学生在毕业前必须独立完成的总结性作业，是学生综合素质和能力的集中体现。参考资料在学位论文（设计）中有重要作用，只有掌握了大量的资料，对所要研究的领域有了较全面的把握后，才能正确选择研究方向和具体课题，才能在写作中有充足的论据和引证材料。我校图书馆拥有丰富的文献资料，特别是数字图书馆的馆藏，完全可以满足毕业生撰写毕业论文、完成毕业设计所需的资料需求。 二、您身边的图书馆 依据馆藏分布，兰州理工大学图书馆有以下几个部分组成： 数字图书馆，全天候提供电子资源的查询及服务。 ●网站地址：https://www.wendangku.net/doc/7f10267263.html,, ●适用范围：两校区图书馆电子阅览室、校园网范围。 校本部图书馆,收藏70余万册多个学科门类的图书、期刊、报纸、以及标准文献、工具书、辞书等特种文献。并提供电子文献查询服务。 西校区图书馆，收藏60余万册多个学科门类的图书、现刊等，并提供电子文献查询服务。 各学院资料室，收藏与本学院专业相关的图书、期刊、工具书等，可通过图书馆公共目录查询系统（OPAC）检索其馆藏。 图书馆图书馆公共目录查询系统（OPAC）的网址：https://www.wendangku.net/doc/7f10267263.html, 图书馆检索大厅提供免费的目录查询服务。 三、毕业论文参考文献的有哪些主要类型？ 毕业论文（设计）参考文献的主要类型有图书（专著、工具书、电子图书）、期刊（纸质期刊、电子期刊）、学位论文、会议论文以及互联网上免费信息等。

兰州理工大学研究生学位论文撰写规范

- 1 - 兰州理工大学研究生学位论文撰写规范 学位论文是学位申请人为申请学位而撰写的学术论文，它集中表明了作者在研究工作中获得的新成果，是评判学位申请人学术水平的重要依据和获得学位的必要条件之一，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。为进一步提高我校研究生学位论文的质量，规范学位论文格式，参照国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，结合我校具体情况，特制订本规范。 一、论文构成 学位论文包括前置部分、正文部分、附录部分。具体构成如下： 封面 中文内封 英文内封 学位论文原创性声明和学位论文版权使用授权书 目录 中文摘要 英文摘要 插图索引（必要时） 附表索引（必要时） 符号、标号、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词等注释表（必要时） 前置部分 图1（或图2.1） 图2 · 引言或绪论 正文 结论 参考文献 致谢 正文部分 2.1 2.2 2.3 · · 2. 3.1 2.3.2 · · 2.3.2.1 2.3.2.2 · · 表1（或表2.1） 表2 · 章 —1 —2 · · · 节 条 款

- 2 - 二、内容要求 2.1 题目 题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。学位论文的中文题目一般不超过25字，不设副标题。 2.2 摘要与关键词 2.2.1 摘要 摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。 2.2.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3~8个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 2.3 论文正文 论文正文包括引言（或绪论）、论文主体及结论等部分。 2.3.1 引言（或绪论） 引言（或绪论）一般作为第1章。引言（或绪论）应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容。 附录部分 附录A （攻读学位期间所发表的学术论文） 附录 B B.1 · B.1.1 B.1.2-B1.2.1 图B1 表B1 附录 C （非中文撰写的学位论文，博士学位论文附8000字的中文摘要、硕士学位论文附3000字的中文摘要）

动漫音乐节活动策划

“二〇一三年秋季学期活动策划” 之动漫音乐节 策 划 书 主办单位：兰州理工大学技术工程学院学生社团联合会承办单位：兰州理工大学技术工程学院M-FAN动漫协会兰州理工大学技术工程学院弦知音吉他协会活动时间：二〇一三年

目录 一、活动名称 (2) 二、活动目的 (2) 三、活动时间及地点 (2) 四、主办单位 (2) 五、承办单位 (2) 六、组委会成员 (2) 七、活动展开形式 (2) 八、活动流程 (2) 九、经费预算 (3) 十、注意事项 (4)

一、活动名称 动漫音乐节 二、活动目的 提高学生的兴趣，丰富学生课余生活 三、活动时间及地点 活动时间：2013年 活动地点：兰州理工大学技术工程学院 四、主办单位 兰州理工大学技术工程学院学生社团联合会 五、承办单位 兰州理工大学技术工程学院M-FAN动漫协会 兰州理工大学技术工程学院弦知音吉他协会 六、组委会成员 主任：张喆（老师） 副主任：卢兴华（老师）、李阳（老师） 负责人：陈军、邹永海、陶钰嘉、朱彧晨、贺栩、俞明七、活动开展形式 活动以演出联欢会、乐队演出、吉他表演的形式开展八、活动流程 （一）外校联谊 由动漫协会、吉他协会负责联系外校社团共同演出。 目前已定：商学院乐队。

（二）前期宣传阶段 1．海报宣传（海报由协会宣传部画）； 2．通过各协会的飞信，QQ群宣传； 3．广播宣传； 4.微博宣传。 （三）活动举办阶段 1.活动期间申请教室进行乐队及演出排练 2.在活动开始前进行严格彩排 3.演出开始时严格按照节目流程进行 （四）报名方式 在文化广场进行门票号码牌发放，号码牌用于活动时抽奖（五）活动总结 活动结束后，对本次活动进行总结，为下一次的活动积累经验。 九、经费预算 门票制作0.3*500=150元 第一次互动奖品（海报） 1.0*20=20元 第二次互动奖品（鼠标垫+吉他拨片） 5.0*10+4*10=90元 第三次互动奖品（动漫玩偶+吉他琴弦）10.0*5+20*5=150元 道具制做： 金银彩纸3*100张=300元铁丝20元线绳20元

兰州理工大学论文格式

兰州理工大学 毕业论文 论文题目： 专业名称： 层次： 学生姓名： 完成日期：

兰州理工大学 学生毕业论文（设计）格式要求 一、对选题的要求 1．学生应根据所学专业及自己所从事的工作进行选题，不得跨专业选题或跨行业选题。 2．选题要充分体现专业人才培养目标的要求或学生所从事的工作相关，有一定的理论价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性，或对自己所从事的工作有一定的应用价值。 3．学生应积极、主动、独立自主地完成毕业论文（设计），努力有所创新。要有实事求是的科学态度，严禁抄袭、剽窃他人成果。 二、对毕业论文（设计）撰写要求 1．结构及其内容 （1）题目。论文（设计）题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。 （2）摘要。摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300汉字左右，英文摘要应与中文摘要基本相对应。 （3）关键词。关键词是表述论文（设计）主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。第一个关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。 （4）目录。目录是论文（设计）各组成部分的小标题，文字处理应简明扼要。目录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。章节、小节分别以一、（一）、1、（1）等数字依次标出。要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 （5）序言。序言应说明本课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。 （6）正文。正文是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。 （7）参考文献。参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，也是

作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。 2．毕业论文（设计）的字数要求 毕业论文（设计）篇幅要适当，不宜过长，也不宜过短，一般要为6000字左右。 3．撰写格式规范 （1）毕业论文（设计）用计算机打印，必须按照如下统一格式打印： 1）封页。封页上的内容一律按照统一封面的样张式样打印，必须正确无误。题目用三号黑体字，其他用四号宋体字。 2）题目和摘要。论文（设计）题目为三号黑体字，可以分为1或2行居中打印。论文（设计）题目下空一行顶头打印“摘要”二字（五号黑体加黑括号），“摘要”后面打印摘要内容（五号宋体）。每段开头空二格，标点符号占一格。摘要内容下一行打印“关键字”三字（五号黑体字加黑括号），其后为关键词（五号宋体）。 3）目录。“目录”二字（三号黑体）。 4）标题。小标题以四号字黑体居中打印。 5）正文。采用五号宋体字打印。 6）参考文献。采用五号宋体字打印。 4．打印要求 （1）采用计算机打印一律用A4规格纸，单面打印。 （2）上下边距为2.5cm，左边距为3cm，右边距为2.5cm。 （3）页数用五号字，页码一律位于页面下方并居中。页码从目录开始打印页号。不设页眉。

兰州理工大学开展“七个一”活动 增添统战工作魅力

兰州理工大学开展“七个一”活动增添统战工作魅力 兰州理工大学党委高度重视统战工作，认真贯彻落实中央和省委关于统一战线工作的各项决策部署，聚焦师生需求和统一战线工作的实际，在中华人民共和国成立70周年、兰州理工大学建校100周年之际，发挥统一战线成员的优势，开展以“爱祖国、爱工大、展风采、做贡献”为主题的“七个一”系列活动，引导党外知识分子发挥学有所长，术有专攻的优势，在学校改革和地区发展中贡献力量，激发统战工作的生机活力。 抒发一点心声，表白祖国母校——学校党外知识分子通过文章、祝福、照片、字画等方式，抒发对祖国、对母校的感恩和热爱之情，热情讴歌党的领导、礼赞祖国、致敬母校，用书画抒情言志，充分反映出统一战线成员心系祖国、关心学校的真挚情感，展现了奋进新时代、共筑中国梦的热切心愿，大家表示将不忘合作初心、把爱国爱校之情转化为努力奋斗、建功立业新时代的实际行动，继续携手前进，共同为学校“双一流”建设和幸福美好新甘肃贡献才智和力量。 提出一条建议，助力改革发展——围绕甘肃经济发展和学校中心工作，积极建言献策。去年以来，提出18条有质量的提案和建议。霍海峰等在政协甘肃省十二届二次会议上的提案已立案，各民主党派提出的多项建议受到其上级组织的表彰奖励。同时，大力创新纳言渠道，在校内开展“我为

工大献一策”活动，鼓励广大党外知识分子通过各类座谈会、微信、OA等方式为学校发展建睿智之言、献务实之策，《关于在百年校庆前尽快对两校区和家属区大门、主要道路进行命名的建议案》等已经被学校采纳实施。 邀请一位校友，共襄校庆盛举——各民主党派和统战团体在校庆期间邀请到20余位海内外知名校友或知名专家前来进行学术交流、专题报告、产学研合作或校友回馈母校捐赠等校庆活动，共襄盛举，共叙情谊，共谋发展，为推进“双一流”建设凝聚了共识、凝聚了力量。 组织一次参观，见证历史巨变——组织党外知识分子到榜罗镇会议纪念馆、永昌西路军纪念馆、兰州战役纪念馆参观，接受爱国主义教育，从今昔对比中坚定“跟党迈进新时代，同心共筑中国梦”的信念，进一步筑牢了“同心”思想政治基础。 开展一次调研，积极建言献策——党外知识分子先后赴兰州新区职业教育园区共享实训基地、甘肃卫生职业学院心理健康教育中心、兰州现代职业学院生命科学馆等教学实训基地、通渭县李店乡脱贫攻坚基地、金川公司及永昌县河西堡镇工业园区等地调研，为职业教育发展、脱贫攻坚冲刺和企业技术合作建言献策。 进行一次宣传，吸引优秀生源——统一战线成员多方联系沟通，在共同确定宣讲方案、收集整理宣讲资料、制作宣

土力学考研东南大学四校合编《土力学》考研真题

土力学考研东南大学四校合编《土力学》考研真题 1土的组成 一、名词解释 1弱结合水[成都理工大学2013年] 答：弱结合水是指紧靠于强结合水的外围而形成的结合水膜，又称薄膜水。它仍然不能传递静水压力，但较厚的弱结合水能向邻近较薄的水膜缓慢转移。当土中含有较多的弱结合水时，土则具有一定的可塑性。砂土比表面较小，几乎不具可塑性，而黏性土的比表面较大，其可塑性范围就大。弱结合水离土粒表面愈远，其受到的电分子吸引力愈弱，并逐渐过渡到自由水。弱结合水的厚度，对黏性土的黏性特征和工程性质有很大影响。 2电渗[苏州大学2014年] 答：电渗是指极性水分子与水中的阳离子（K＋、Na＋等）形成水化离子，在电场作用下这类水化离子向阴极移动的现象。电渗和电泳是同时发生的，统称为电动现象。由于黏土矿物的带电性，黏土颗粒四周形成一个电场，将使颗粒四周的水发生定向排列，直接影响土中水的性质，从而使黏性土具有许多无黏性土所没有的性质。 3土的颗粒级配 答：土的颗粒级配是指由不同粒度组成的土颗粒中各级粒度所占的数量，常以占总量的百分数来表示。土的颗粒级配是通过土的颗粒分析试验测定的，常用的测定方法有筛分法和沉降分析法。前者是用于粒径大于0.075mm的巨粒组和粗粒

组，后者用于粒径小于0.075mm的细粒组。当土内兼含大于和小于0.075mm 的土粒时，两类分析方法可联合使用。 4强结合水 答：强结合水是指紧靠土粒表面的结合水膜，又称吸着水。它的特征是没有溶解盐类的能力，不能传递静水压力，只有吸热变成蒸汽时才能移动。强结合水的厚度很薄，有时只有几个水分子的厚度，但其中阳离子的浓度最大，水分子的定向排列特征最明显。黏性土中只含有强结合水时，呈固体状态，磨碎后则呈粉末状态。 二、判断题 1土中强结合水的性质接近固态，故强结合水属固态。（） 【答案】错误查看答案 【解析】土中的强结合水是指紧靠土粒表面的结合水膜，其厚度只有几个水分子厚，小于0.003μm。这种强结合水的性质与普通水不同：它的性质接近固体，不传递静水压力，100℃不蒸发，密度ρw＝1.2～2.4g/cm3，并具有很大的黏滞性、弹性和抗剪强度。但是，强结合水不属固态。当黏土只含强结合水时呈坚硬状态。 2强结合水水分子失去自由活动的能力并紧密地整齐排列，在力学性质上与固体物质接近。（） 【答案】正确查看答案 【解析】强结合水是指紧靠土粒表面的结合水膜。强结合水的厚度很薄，水分子的定向排列特征最明显。它的特征是没有溶解盐类的能力，不能传递静水

兰州理工大学文件

兰州理工大学文件 兰理工发〔2017〕3号 ---------------------------------------------------关于印发《兰州理工大学优秀学生出国（境）学习交流基金管理暂行办法》的通知 校属各单位、部门： 《兰州理工大学优秀学生出国（境）学习交流基金管理暂行办法》经2016年12月29日校长办公会讨论通过，现予以印发，请认真贯彻落实。 兰州理工大学 2017年1月4日

兰州理工大学优秀学生 出国（境）学习交流基金管理暂行办法 第一章总则 第一条为加快实施学校国际化发展战略，鼓励更多的学生赴海外学习交流，拓展国际视野，丰富海外经历，提升创新创业能力，根据学校党委《关于全面推进学校国际化工作的实施意见》，特制定本办法。 第二条学校设立“优秀学生出国（境）学习交流基金”（以下简称“基金”），作为学生奖学金的重要组成部分，奖励资助优秀研究生、本科生赴境外学习交流或参加出国类外语考试。基金纳入学校年度财务预算，首次设立200万元/年，此后每年视实际需要予以调整。 第三条本办法所指的出国（境）学习交流，除国家、省公派留学项目之外，学校（院）与境外（含港澳台）大学、科研机构建立的合作交流项目（不包括教育部批准的中外合作办学项目）中的交流学习、实习实践（含专业实习、社会调研、文化交流、课程学习、假期带薪实习等）、参加国际学术会议和自费留学。 第四条本办法所指的出国外语考试，包括托福、雅思、GRE、GMAT、俄语、日语、韩语等级考试等。 第五条本基金按照“个人申请、学院推荐、部门审核、公

正评选、择优奖励、绩效评估”的原则，由国际合作处组织，研究生院、教务处、学生处以及各学院配合实施。 第二章申请条件 第六条凡取得我校学籍的中国籍全日制博士研究生、硕士研究生和本科生，均可申请。 第七条对博士研究生、硕士研究生赴境外高水平大学和科研机构深造，以及申请实施效果明显、已具有一定合作基础的国际交流项目和研究生联合培养项目，优先考虑。 第八条学生申请条件： 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，组织观念强； 2.品德优良，身心健康，在校学习期间无违法违纪行为； 3.成绩优秀（本科生学习成绩班级前50%，硕士生学习成绩专业前50%），完成教学计划规定的相应学分，研究生还应具有较强的科研能力、有一定学术成果； 4.本科生、研究生应分别达到大学英语考试四级和六级水平，并满足境外交流方对外语水平的要求，赴无英语要求的国家和地区除外； 5.各类学习交流项目或境外接受方规定的其他申请条件。 第九条获得国家奖学金、国家励志奖学金，甘肃省优秀学生干部、三好学生，学校三好学生标兵等荣誉，以及在全国影响较大的学科竞赛和创新创业竞赛中取得国家和省 级奖项名次的学生，优先资助。 第三章奖励标准