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土壤学

35.（重点）绿肥特点：1.产量高；2.组织幼嫩，C/N比值小，分解快，肥效显著；3.有些绿肥植物根系吸收能力强，能吸收难溶性矿物质，如肥田萝卜、猪屎豆、小叶胡枝子、羽扇豆等；4.有些绿肥根系发达，根量大，挤压穿透力强，根系残体转化时又能聚积多糖类和腐殖质，因而能改善土壤结构性和耕性。5.豆科植物能固氮，每年每667m2土壤可增加2- 10kg 左右的氮。6.绿肥植物可吸收幼林地多余的养分，减少淋失。7.有些绿肥植物能固沙、保持水土、防杂草、作饲料等作用。

36.（重点考名词解释）风化作用：是指露出地面的矿物质岩石在地表温度，大气，水等因素共同作用下，在原地发生的一系列物理崩解和化学变化的现象。

1.18世纪以后，随着自然科学的进一步发展，土壤学在发展进程中先后出现了三大学派：

农业化学派李比希矿质营养学说

农业地质学派法鲁土壤改良、耕作和施肥等主张

土壤发生学派道库恰耶夫土壤是母质（岩）、生物、气候、地形和成土年龄（时间）等五种自然因素.

23.土壤风化淋溶系数(ba值):盐基与氧化铝的分子比值。ba值越小表示土壤中保存的盐基含量越低，淋溶作用越强。

土壤淋溶系数（β值）：淋溶层钾钠氧化物与氧化铝的分子比与母质层的钾钠氧化物与氧化铝的分子比。β值越小表淋溶强度越大。

土壤风化指数（μ值）：淋溶层和母质层中氧化钾与氧化钠的比值。μ值都是大于1，因土壤胶体对钾的亲和性大于钠，所以μ值越大表示土壤风化度越高

34.（重点）炼山态度：炼山是不科学的：1. 炼山后氮素全损失，污染空气，污染环境；2.虽然短时间内可提高钾离子含量，但植物幼龄期吸收养分有限，春夏雨水多，易导致水土流失；3.枯枝落叶是土壤有机质的主要来源，炼山后阻断有机质来源使得土壤有机质含量下降。4.有机质来源被断绝

53.（会考）酸性指示植物——铁芒箕、杜鹃、狗脊、东方乌毛蕨、小叶海金沙、野牡丹、冬青、酸杨梅、桃金娘、地刷子、铺地蜈蚣、

马尾松、油茶、茶、映山红、石松等

84.（考名）土壤质地：根据土壤的机械组成相近与否，把土壤区分为若干类别或分成若干不同的组成，并给每一组合一定的名称，这种分类名称成为土壤质地。

福建省森林土壤物理性等级指标：（范金顺）

7. （重点）次生矿物（外生矿物）：外力作用形成的，是由暴露在地表的早期形成的矿物，在地表常温常压条件下，受到各种外力地质作用如风化作用、沉积作用，所形成的一类矿物。

4.（重点）土壤肥力：土壤为植物生长供应和协调营养条件和环境条件的能力.包括水、肥、气、热四个要素。

6（重点）原生矿物（内生矿物）：内力作用形成的.是由地下深处高温高压条件下的岩浆(含有各种元素的硅酸盐熔融体),在沿着地壳裂缝上升过程中随着温度压力的降低、冷却、凝固、结晶而成的各种矿物。

12. （重点）常见构造：1.块状构造2.流纹状构造3.气孔状构造4.杏仁状构造

13.我国的第四纪沉积物主要包括：黄土、黄土性物质、红土、冰碛物。

14.红土的特点：红、厚、粘、酸、瘦

15. （重点）五大自然成土因素：母质、气候、地形、生物、时间。

16. （重点）潜育化过程：是指土体中发生的还原过程.长期渍水,产生较多还原性物质,使高价铁锰还原,从而形成一颜色呈蓝灰或青灰色的还原层,称为潜育层

24.土壤有机质的来源（重点）：

1）高等植物（地上部和地下部）

2）土壤中的动物

3）土壤中的微生物

4）施用的有机肥

28. （重点）有机质的矿（质）化作用：有机质在微生物作用下分解为简单的无机化合物CO2、H2O和矿质养分的过程

29. （重点）土壤有机质的腐殖化作用：有机质在微生物的作用下形成腐殖质的过程。通常把每克干重的有机质经过一年分解后转化为腐殖质（干重）的克数，称为腐殖化系数

25.土壤有机质的形态：

1）新鲜有机质（未分解有机质）2）半分解有机质3）腐殖质

26土壤有机质的组成：土壤非腐殖质+土壤腐殖质部分（1）动、植物和微生物的遗体；

（2）动、植物和微生物的分泌物及排泄物；

（3）上述两项物质的部分分解产物；

以上三种为土壤非腐殖质部分。

（4）上述物质经过微生物的作用重新形成的部分，即土壤腐殖质。

27.土壤非腐殖质部分主要有五类有机化合物和灰分物质：

1）碳水化合物2）纤维素、半纤维素3）木质素4）含N化合物（蛋白质氨基酸）5）脂肪、树脂、蜡质和单宁

6）灰分ash物质：Ca、Mg、K、Na、Si、P、S、Fe、Al、Mn 30. 影响土壤有机质转化的因素: (重点)

（一）有机物的组成

（二）外界条件：

（1）土壤水分含量与通气状况，

（2）土壤温度，

（3）土壤反应，

4）C/N 比值

31.土壤腐殖质中两种成分的性质比较(重点)

胡敏酸富里酸

C、N含量高C、N含量低

O、S含量低O、S含量高

分子量大分子量小

缩合成度高缩合成度低

黑色、溶于水无色、溶于水

水溶液呈弱酸性水溶液呈强酸性

一价盐溶于水一、二、三价盐都溶于水

二价盐难溶、三价不溶

水稳性团粒结构形成

32.(重点)土壤有机质的作用

1）土壤有机质可为植物生长提供养分，尤其是N、P、S的含量与土壤有机质含量成线性关系。

2）可以促进微生物的活动，土壤有机质是微生物的生命活动所需的营养和能量来源。

3）土壤有机质可促进土壤团粒结构形成，改善土壤的物理性状。4）可调节土壤的化学性质和提高土壤的缓冲性能。

5）可提高土壤保水、保肥能力。

6）土壤有机质有利于加速土壤矿物的风化。

7）土壤有机质中的胡敏酸对植物具有生理活性，在一定浓度下能促进作物生长发育；

8）腐殖质具有络合、螯合作用，有助于消除土壤中的农药残毒和重金属污染。

9）在酸性土壤中，磷被Fe3+、Al3+固定,腐殖酸能与Fe3+、Al3+形成络合物、螯合物，从而减少磷与Fe3+、Al3+作用，增加磷的有效性。

10）提高土壤有机质有利于土壤增温。

33.土壤有机质的积累和调控

1）种植绿肥，增施有机肥料；

2）秸秆还田，

3）调节土壤水热状况

50.为什么南方土壤缺磷？或南方酸性土壤为何磷的有效性比较低？（常考）

1.土壤有机质含量低

2.磷的固定

3.土壤母质缺磷

52. （重点）土壤pH值和酸碱度分级

土壤pH：<5.0 ；5.0-6.5；6.5-7.5；7.5- 8.5；> 8.5

级别：强酸性；酸性；中性；碱性；强碱性

59.（重点）土壤中氮的含量和形态

土壤全N含量在0.02-0.5%之间，多数在0.1%以下。

有机态氮和无机态氮

土壤氮以有机态氮为主,占全氮95以上.

62. （重点）矿物态磷分为：1.钙磷2.铁磷3.铝磷4.闭蓄磷

66.肥料定义：施入土壤中，或是用它处理植物的地上部分，能够改善植物的营养状况和土壤条件的一切有机物和无机物。

68.有机肥料:有机肥料是指能用作肥料的各种有机物质或是以有机物质为主要成分的肥料。我国主要以植物残体和动物排泄物为主体的有机肥料。

71.七级分类依据：

（1）土纲：为分类的最高级单元，根据土类主导成土过程的共性划分。

（2）亚纲：是土纲的辅助单元，根据土类主导成土过程的水热条件的差异来划分。

（3）土类：划分根据是以生物、气候特点，剖面形态特征，土壤属性（物理、化学、生物特性），利用改良和提高土壤肥力的途径基本相似。

土类是土壤分类的基本单元，同一土类具有共同主导成土过程。（4）亚类：是土类范围之间的过渡类型，反映主导成土过程以外，其它附加的成土过程或另一个次要的或者是新的形成过程来划分亚类。

它的土壤发生特征和土壤利用改良方向比土类更为一致。如：红壤中的暗红壤，黑土中的白浆化黑土。

（5）土属:具有承上启下的意义，主要根据母质类型和岩石性状，及区域水文地质条件划分。

（6）土种:是基层分类的基本单元，根据土壤发育程度，对耕作土壤

是根据熟化程度，腐殖质层厚度、土层厚度，同一土种，其肥力水平改良利用措施基本一致。

它处于一定的景观部位，具有相似土体构型的一群土壤。

（7）变种（亚种）：土种的辅助单元，是土种范围内的变化细分，以质地上的差异进行划分。

81. （重点）土壤的水平地带性: 在水平方向上土壤随生物气候而演替的规律，称土壤的水平地带性。

85. （重点）氮肥的形态：1.铵态2.酰胺态3.硝态：

86. （重点）交换性酸度：用过量的中性盐溶液（1mol/L的KCl、NaCl或0.03 mol/L BaCl2）与土壤作用，将胶体表面上的大部分H+或Al3+交换出来，再以标准碱滴定溶液中的H+，这样测得的酸度称为交换性酸度或代换性酸度。

87. （重点）水解性酸度：用弱酸强碱盐溶液（pH8.2 的1mol/L 醋酸钠溶液）从土壤中交换出来的氢、铝离子所产生的酸度称为水解性酸度。

水解性酸度一般要比交换性酸度大得多。

88.极限pH值：当土壤胶体上吸附的阳离子全部是致酸离子，即H+、Al3+时，称为“盐基完全不饱和态’’，此时土壤的pH值称为“极限pH值”。

89. （重点）复混肥料的有效成分和含量：一般以N－P2O5－K2O 的顺序和相应的百分含量表示。

如某肥料标有15－8－12（S）除表示该肥料含有效氮15%，有效磷8%，有效钾12外，还表示肥料中的钾是用硫酸钾作为原料。

16－16－16－1.5(Zn)表示肥料除含有效氮、磷、钾分别为16外，还含锌1.5%。

几个数字总和表明其有效养分总量也即养分总量。将复混肥料养分总量大于40%的称为高浓度复混（合）肥料。

红壤（重点）

一、红壤主要亚类：红壤、黄红壤、棕红壤、山原红壤、红壤性土(粗骨性红壤）

四、成土作用（成土特点）：

强烈的富铝化作用与强盛的生物循环作用。

（1）富铝化作用：它是湿热气候带而又有一定的干湿季分异的地带土类（铁铝化土壤）的主要成土过程。矿物、岩石在湿热气候条件作用下，其铝硅酸盐发生强烈水解，释放出盐基成份,使风化液中性或碱性反应，盐基离子不断自风化液中流失，另一方面它造成分解产物中的硅酸在碱性风化液中扩散而随盐基一起流失（脱硅和脱盐基）硅和盐基淋失, 而在这一过程中铝、铁、锰、钛等元素却在微碱性风化液中发生沉淀，而滞留在原来的土层中，造成铝、铁、锰、钛氧化物的残留聚积或富集.（2）强盛的生物循环作用

水热条件优越，动植物种属繁多，乔木、灌木、藤、草本。生长季长，生物合成量大，枯枝落叶归还量大，100t/hm2,有机体及灰分含量大量累积，天然林下，植物对土壤自肥作用十分强烈，土壤动物、微生物生命活动强，有机质转化成腐殖质量大速度快。

六、红壤的改良利用(重点)

应根据不同地形部位、立地条件、选用不同措施

（1）丘陵荒地：先种先锋树种，营造马尾松，可生产中小径材又可保持水土，但马尾松对提高土壤有机质和养分的效果较差，条件充许应适当种植一些其它树种如：中国槐，黄檀、胡枝子等到以改善土壤。（2）裸露地：种台湾相思树，同时兴建些水土保持工程和种植覆盖物以防止幼林期水土侵蚀。（3）第四纪红土母质：厚、红、酸、粘、瘦，红壤丘陵地，采取全垦整地，开沟造为林，间种和翻埋绿肥，以及抚育除草等措施。（4）一般地：种阔叶树：板栗，乌桕，泡桐、柳杉、金钱松等。（5）好地：种杉木，毛竹，（6）缓坡：经济林，果树，林下套种中药材（当归，五加皮，天麻，灵芝，沙仁。（7）低丘：茶叶，水果：柑桔，立体（农）林业：渔牧果。（8）因地制宜，采取垦植措施〈25o全垦，25-45o（35o）做梯地或鱼鳞坑，〉45o（35o）劈草不动土。（9）水土保持措施：应工程措施和生物措施相结合。（10）用营结合，针阔混交，施用石灰，改良酸性，适当进行施肥。紫色土：土体构型：一般：A-AC-C型平缓地段：A-B-C 石灰土：土体构型：A-C或A-（B）-C型。

833高级土壤学

中国农业科学院 2017年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲科目代码：833 考试科目：高级土壤学一、考查目标要求考生具备较为全面的土壤学基础知识，具备较高的土壤学理论分析能力，具备较强的土壤学理论应用能力。二、适用范围适用于报考全日制和非全日制专业学位农业资源利用领域的考生。三、考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 2.答题方式闭卷、笔试。 3.试卷内容结构内容包括土壤学基础知识和土壤学理论分析与综合应用两部分。四、考试大纲（一）土壤学基础知识 1．土壤质地与结构 2．土壤水 3．土壤热量 4．土壤胶体与特性 5．土壤酸碱性与酸碱缓冲性 6．土壤氧化还原性 7．土壤生物种类与功能 8．土壤氮素的形态与转化 9．土壤磷素形态与转化 10．土壤钾、钙、镁、硫、微量元素的形态与有效性

11．土壤母质的来源与类型 12．土壤形成因素 13．土壤形成中的物质循环与代表性成土过程 14．土壤发育与剖面 15．地带性分布概念与世界主要土壤分类系统 16．我国土壤分布状况 17．土壤质量概念与评价 18．土壤退化概念与主要类型 19．土壤调查基本原则与方法 20．土壤信息系统组成（二）土壤学理论分析与综合应用 1．土壤肥力评价原则与实例分析 2．土壤水、气、热状况的调控手段与实例分析 3．土壤酸碱性的意义与调节途径 4．土壤生物与土传病害、连作障碍关系分析与防治措施 5．土壤有机质的作用与全球碳循环 6土壤养分有效性与调控 7．土壤过程与地表水体富营养化的关系与实例分析 8．土壤过程与温室气体排放 9．农田、园艺、草原、城市土壤特征分析 10．土壤学与现实问题（如再生水灌溉、垃圾施肥、食品安全、碳贸易，等等）

黄昌勇版-土壤学--名词解释

名词解释 1．土壤：发育于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔的结构表层。其基本特性是具有肥力。 2．土壤肥力：是土壤的基本属性和质的特征，是土壤从营养条件和环境条件方面，供应和协调植物生长的能力。土壤肥力是土壤物理、化学和生物学性质的综合反映。3．土壤剖面：由成土作用形成的层次成为土层（土壤发生层），而完整的垂直土层序列称为土壤剖面。 4．土壤生产力：土壤肥力因素的各种性质和土壤的自然、人为环境条件构成了土壤生产力。 5．自然肥力：是指土壤在自然因子即五大成土因素（气候、生物、母质、地形和年龄）的综合作用下发育而来的肥力，它是自然成土过程的产物。 6．人为肥力：耕作熟化过程中发育而来的肥力，是在耕作、施肥、灌溉及其它技术措施等人为因素影响作用下所产生的结果。 7．有效肥力：在农业实践中，由于土壤性质、环境条件和技术水平的限制，只有其中一部分在当季表现出来，产生经济效益，这一部分肥力叫有效肥力。 8．潜在肥力：在农业实践中，由于土壤性质、环境条件和技术水平的限制，而没有直接反映出来的肥力叫做潜在肥力。 9．土壤圈：是地球表层系统中处于四大圈层（气、水、生物、岩石）交界面上最富有生命活力的土壤连续体或覆盖层。 10．土壤生态系统：是以土壤为研究核心的生态系统，可分为研究土壤生物的生态系统和研究土壤性状与环境关系的土壤生态系统两类。 11．矿物：指天然产生于地壳中具有一定化学组成，物理性质和内在结构的物体，是组成岩石的基本单位。 12．风化作用：是指岩石、矿物在外界因素和内部因素的共同作用下，逐渐发生崩裂和分解的过程，包括物理风化作用、化学风化作用和生物风化作用。 13．土壤母质：岩石矿物的风化产物，又称土母质。 14．土壤原生矿物：是指那些经过不同程度的物理风化，未改变化学组成和结晶结构的原始成岩矿物。 15．土壤次生矿物：在风化及成土过程中由原生矿物分解转化而成的新矿物。 16．同晶替代：是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。 17．硅铝率：土壤粘粒部分的SiO2和Fe2O3含量的分子比。 18．有机质：是指存在于土壤中的所有含碳有机物质，它包括土壤中各种动、植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机物质。 19．土壤腐殖质：是除未分解和半分解动植、物残体和微生物体以外的有机物质的总称。20．土壤腐殖物质：是经土壤微生物作用后，由多酚和多醌类物质聚合而成的含芳香环结构的、新形成的黄色至棕黑色的非晶形高分子有机化合物。 21．矿化率：每年因矿化而消耗的有机质的量占土壤有机质总量的百分数。 22．腐殖化系数：把每克干重的有机物施入土壤1年后所能分解转化为腐殖质（干重）的克数。 23．有机质土壤：一般把有机质含量20％以上的土壤称为有机质土壤。 24．矿质土壤：把有机质含量20％以下的土壤称为矿质土壤。 25．有机质的矿化过程：有机化合物进入土壤后，在微生物酶的作用下发生氧化反应，彻底分解释放出二氧化碳、水和能量，同时释放出植物可利用的矿质养料的过程。26．有机质的腐殖化过程：进入土壤中的各种有机化合物通过微生物的合成或在原植物组织中的聚合转变为组成和结构比原来有机化合物更为复杂的新的有机化合物的过程。27．C/N（碳氮比）：有机物中碳素总量与氮素总量之比。 28．有机质的周转：有机物质进入土壤后由其一系列转化和矿化过程所构成的物质流通称为有机质的周转。 29．激发作用：土壤中加入新鲜有机物质会促进土壤原有有机质的降解，这种矿化作用称之新鲜有机物质对土壤有机质分解的激发作用。 30．腐殖化作用：土壤腐殖物质的形成过程。 31．菌根：存在于一些树木根的活性部分的真菌菌丝，是真菌和植物根的共生联合体。32．联合固氮：有些固氮微生物在植物根系中生活，这时的固氮作用比单独生活时要强的多，这种类型称为联合固氮。 33．根际（根圈）：泛指植物根系及其影响所及的范围。 34．根际效应:由于植物根系的细胞组织脱落物和根系分泌物为根际微生物提供了丰富的营养和能量。因此，在植物根际的微生物数量和活性常高于根外土壤，这种现象称为根际效应。土壤密度：单位容积固体土粒(不包括粒间孔隙的容积)的质量（实用上多以重量代替，克/厘米3）称为土壤密度。 35．土壤容重：田间自然垒结状态下单位容积土体（包括土粒和孔隙）的质量或重量(克/厘米3或吨/米3），称为土壤容重。 36．土壤孔隙度（总孔度）：全部孔隙容积与土体容积的百分率。 37．孔隙比：土壤中孔隙容积与土粒容积的比值。 38．固相率：土壤固相的容积占土体容积的百分率，称为固相率。 39．液相率：土壤液相的容积占土体容积的百分率，称为液相率。 40．气相率：土壤气相的容积占土体容积的百分率，称为气相率。 41．三相比：土壤固、液、气三相的容积分别占土体容积的百分率，称为固相率、液相率（即容积含水量或容积含水率，可与质量含水量换算）和气相率，三者之比即是土壤三相比。 42．土壤粒级（粒组）：土壤颗粒按粒径大小和性质不同分成若干级别（按土粒的大小，分为若干组，称为土壤粒级）。

环境土壤学知识点教学文案

环境土壤学知识点

第一章绪论 1.土壤： 2.土壤特性：①具有生产力；②具有生命力；③具有净化力；④具有交换力。 3.土壤圈： 4.土壤圈的功能：①支持和调节生命过程；②影响大气圈的化学组成、水分与热量的平衡；③影响水的溶质组成及其在陆地、水体和大气的分配；④对岩石起到保护作用。第二章土壤母质与土壤的形成 1.土壤母质（P6）：地壳表层的岩石矿物经过风化作用形成的风化产物。 2.土壤母质是形成土壤物质基础。 3.长石、石英和云母等是构成土壤的骨骼—土粒。 4.矿物是土壤矿物质主要来源。 5.主要的成土岩石：岩浆岩、沉积岩和变质岩。 6.风化过程是形成土壤的基础。 7.参与化学风化的因素主要是水、二氧化碳和氧气，作用方式包括溶解、水化、水解（最基本且最重要）和氧化。 8.五大成土因素：母质、生物、气候、地形和时间。 9.土壤是成土母质在一定的水热条件和生物作用下，经过一系列物理、化学和生物化学的作用而形成的。 10.风化因子=风化天数×水解离度。 11.土壤湿度影响土壤中物质的迁移；影响土壤中物质的分解、合成和转化。 12.土壤剖面（P20）：从地面向下挖掘而暴露出来的垂直切面。（1~2米深）

13.淋溶作用：土壤中的下渗水，从土壤剖面上层淋溶带走土壤中某种成分的作用。 14.土壤的分层：①枯落物层（O层）；②腐殖质层（A层）；③淋溶层（E 层）；④沉积层（B层）；⑤母质层（C层）；⑥基岩层（R层）。 15.土壤的重要形态特征：颜色、湿度、紧实度、结构、质地、PH、新生体、入侵体、孔隙和动物孔穴。第三章土壤固体物质组成 1.土粒分类：矿质土粒（占绝对优势）和有机质土粒。 2.土壤质地：依据土壤机械组成相近与否而划分的土壤组合。 3.土壤质地三大类：砂土、壤土和黏土。 4.土壤质地改良：①溶土法；②深耕，深翻；③施有机肥。 5.壤质土兼具砂质土和黏质土的优点，是较为理想的土壤。 6.土壤有机质的来源（P39）：①植物残体；②动物和微生物残体；③动物、植物和微生物的排泄物及分泌物；④人为施入土壤中的各种有机物料。 7.土壤有机质含量：一般在0~5%左右，泥炭土可高达20%或30%以上。 8.矿质土壤: 9.决定土壤有机质含量的因素：①进入土壤的有机物质数量；②土壤有机质的损失；③土壤有机碳的平衡。 10.土壤有机质的主要组成元素：碳、氧、氢、氮，其次是磷和硫。 11.土壤有机质的组成：①碳水化合物；②木质素；③含氮化合物；④树脂、蜡质、脂肪、单宁和成灰物质。 12.土壤腐殖质：土壤有机质经腐殖化过程再由土壤有机质的矿质化过程分解的

土壤学第二章总结

第二章土壤有机质第一节、土壤有机质的组成与性质土壤有机质概念：存在于土壤中的所有含碳的有机物质. 一、土壤有机质的来源包括： ---植物残体； ---动物残体； ---微生物的残体； ---有机肥料； ---有机废物；其中进入土壤的植物残体是最主要的来源。二、土壤有机质含量有机质土壤：有机质含量超过20%的土壤。矿质土壤：有机质含量低于20%以下的土壤。矿质土壤土壤在陆地上占绝大多数土壤有机质成为土壤肥力的重要物质基础，也是评价土壤肥瘦的重要标志之一。三、土壤有机质的存在形态 1、新鲜有机质 2、半分解有机质 3、腐殖质第二节土壤有机物质的分解与转化矿质化作用和腐殖化作用一.有机质的矿化作用 1、概念* 有机物质在微生物的作用下分解成无机营养元素的过程 2、意义* 1）为作物生长释放出了营养元素---有效化过程 2）为腐殖质形成提供了基本材料，成为腐殖化的前提 3、含氮物质的分解 1）水解作用 2）氨化作用——氨气（好氧合厌氧皆可） 3）硝化作用（好气条件下）——硝酸根 5）反硝化作用（厌氧）——氮气、N2O 旱地和水地含氮化合物的转化结果会有何差异？ 3、矿化率：每年因矿化而消耗的有机物质量占土壤有机质总量的百分数

矿化率是土壤矿化快慢的指标 4、影响土壤有机质转化的因素：1）有机残体的特性 2）土壤水分和通气状况 3）温度 4）土壤特性 5、有机残体的组成与状态 1、物理状态多汁、幼嫩的植物残体比干枯、老化的植物残体容易分解；粉碎的植物残体比未粉碎的容易分解。 2、有机残体一般阔叶>针叶，叶片>残根;豆科>禾本科秸秆还田如何做最有利于有机质的分解？ 6、激发效应：土壤中加入新鲜有机植物会促进土壤原有有机物的降解。激发效应可以是正的，也可以是负的激发比率：加入新鲜有机物质后，土壤有机物质矿化量与加入前矿化量之比 7、发生植物和土壤争夺N的原因是什么呢？ 8、秸秆还田怎么处理就不会造成微生物和植物争夺氮素呢？ 9、南方和北方相比，那里的土壤有机质含量相对较高？原因呢？北方。在适当湿润而通气良好的条件下，好气微生物活动强烈，有机质进行好气分解，分解速度快，矿化率高，中间产物累积少，释放出的矿质养分多，但腐植化系数低，不利于腐植质的累积第三节腐殖质腐殖质：复杂的天然高分子聚合物，其主体为腐殖酸及其盐腐殖化作用：使简单的有机化合物形成新的、较稳定的有机化合物，使有机质及其养分保蓄起来的过程。一、腐殖物质的分离与组成 1、根据腐殖物质在不同溶剂中的溶解度和颜色可分离出3种性质不同的腐殖质: 胡敏素（黑腐酸HM）不溶于碱胡敏酸（褐腐酸HA）溶于碱，不溶于酸和水富里酸（黄腐酸FA）溶于碱，溶于酸和水 2、大多数草本植物或阔叶树残体（盐基较高）有利于形成胡敏酸类为主的腐殖质；针叶树残体利于形成富里酸类为主的腐殖质。二、土壤腐殖质在土壤中存在形态（１）游离态的腐殖质，在一般土壤中占极少部分。红壤（２）与矿物中强盐基化合成稳定的盐类，主要为腐殖酸钙镁。黑土（３）与含水三氧化物化合成复杂的凝胶体。（４）与粘粒结合成有机无机复合体。第一：通过钙离子结合。农业重要，与团粒结构形成有关。第二：通过铁、锰、铝离子结合。结合紧密，不具水稳性。

土壤学考试试题1

一、是非题（正确的打“+”；错误的打“－”；20分，每题2分） 1.同一种土壤对于不同的林木其肥力是一样的…………………………（） 2.辉长岩和流纹岩同属基性岩类，花岗岩和玄武岩同属酸性岩类………（） 3.条痕就是矿物粉末的颜色，它比矿物本身的颜色更具有鉴定意义……（） 4.饱和条件下的土壤导水率Ks对特定土壤为一常数……………………（） 5.一般地，有机质含量高的土壤总孔隙度要小于有机质含量低的土壤…（） 6.盐基饱和度，就是土壤交换性盐基离子占全部交换性阳离子的百分率（） 7.影响阳离子交换能力的因素有电荷价和离子的半径，据此，Ca2+的交换能力应大于Mg2+……………………………………………………（） 8. 用水制备悬液比用中性盐溶液制备悬液测得的土壤pH值要低………（） 9.“最小养分”就是指土壤中含量最低的养分……………………………（） 10. 中国土壤分类系统以诊断层和诊断特性作为分类的基础………………（）二、填充题（20分，每题2分） 1.一个成熟的典型土壤剖面一般包括、、、四个层次。 2.岩石按成因可分为、和。 3.高岭石是型粘土矿物，蒙脱石是型矿物，其中所带负电荷较少。 4.粘土矿物的基本构造单元是和。 5.卡庆斯基划分物理性沙粒和物理性粘粒的界限是mm。 6.氮素肥料，根据其中氮的存在形态可分为、和三大类。 7.氢氧化铝是两性胶体，当pH 值高于时，带电荷，反之则带电荷。 8.硫酸铵一般为生理肥料，而硝酸钠为生理肥料。 9.影响土壤形成的五大成土因素是、、、、。 10.中国土壤分类系统共分为7级，其中土纲、亚纲、、属于高级分类单元，、和亚种属于基层分类单元。三、名词解释（15分，每题3分） 1.土壤肥力： 2.土壤腐殖质的矿质化过程： 3.交换性酸： 4.土壤密度： 5.土壤诊断层： 6、土壤有机质：

土壤学习题与答案

土壤学试题与答案一按章节复习第一章绪论一、填空 1.德国化学家李比希创立了（矿质营养）学说和归还学说，为植物营养和施肥奠定了理论基础。 2.土壤形成的五大自然因素是（母质）、（气候）、（生物）、（地形）和时间。 3.发育完全的自然土壤剖面至少有（表土层）、（淀积层）和母质层三个层次。 4.土壤圈处于（岩石圈）、（大气圈）、（生物圈）、（水圈）的中心部位，是它们相互间进行物质，能量交换和转换的枢纽。 5.土壤四大肥力因素是指（水分）、（养分）、（空气）和（热量）。 6.土壤肥力按成因可分为（自然肥力）、（人工肥力）；按有效性可分为（有效肥力）、（潜在肥力）二、判断题 1.（√）没有生物，土壤就不能形成。 2.（×）土壤三相物质组成，以固相的矿物质最重要。 3.（×）土壤在地球表面是连续分布的。 4.（×）土壤的四大肥力因素中，以养分含量多少最重要。 5.（×）一般说来，砂性土壤的肥力比粘性土壤要高，所以农民比较喜欢砂性土壤。 6.（√）在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起，分不出哪是自然肥力，哪是人工能力。三、名词解释 1. 土壤：是具有肥力特性因而能生产植物收获物的地球陆地疏松表层。 2. 土壤肥力：土壤能适时地供给并协调植物生长所需的水、肥、气、热、固着条件和无毒害物质的能力。 3. 土壤剖面：在野外观察和研究土壤时，从地面垂直向下直到母质挖一断面。四、简答题 1. 土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用？（1）土壤是植物生长繁育和生物生产的基地，是农业的基本生产资料。（2）土壤耕作是农业生产中的重要环节。（3）土壤是农业生产中各项技术措施的基础。

环境土壤学总结

第一章土壤是历史自然体，是位于地球陆地表面和浅水水域底部的具有生命力、生产力的疏松而不均匀的聚积层，是地球系统的组成部分和调控环境质量的中心要素。土壤环境问题：土壤污染、土壤荒漠化、盐渍化、侵蚀等退化过程。土壤污染：是指人为因素有意或无意地将对人类本身和其它生命体有害的物质施加到土壤中，使其某种成分的含量明显高于原有含量、并引起现存的或潜在的土壤环境质量恶化的现象。土壤环境质量定义：在一定时间和空间范围内，土壤自身性状对其持续利用以及对其他环境要素，特别是对人类或其他生物的生存、繁衍以及社会经济发展的适宜性。环境土壤学：是研究自然因素和人为条件下土壤环境质量变化、影响及其调控的一门学科。土壤环境质量的评价包括土壤环境质量现状评价：土壤及其环镜特征、外援物质的种类、数量、来源土壤环境质量影响评价：土壤自身对人和其他生命体以及环境要素的影响拟议的开发行动方案或规划、人为活动等对土壤的影响土壤圈的功能（１）对生物圈：支持和调节生物过程，提供植物生长的养分、水分与适宜的物理条件，决定自然植被的分布与演替。（２）对大气圈：影响大气圈的化学组成、水分与热量平衡，对全球大气变化有明显的影响。（３）对水圈：影响降水在陆地和水体的重新分配；影响水分平衡、分异转化及水圈的化学组成；影响元素生物地球化学行为。（４）对岩石圈：作为地球的“皮肤”，对岩石圈有一定的保护作用，可以减少各种外营力。土壤污染的特点 1隐蔽性和潜伏性水体、大气污染比较直观，土壤污染不易发现，需要对土壤样品的分析化验和对农作等的监测。 2 不可逆性和长期性水体和大气受到污染后，切断污染源通过稀释和自净就可能是污染减轻；但土壤中难降解的污染物积累在土壤环境中很难这样消除。特别是重金属污染。环境土壤学主要研究人为条件下和自然因素下引起的土壤质量的变化，以及这种变化对土壤-水-植物-动物-环境-人类这一系统现存的或潜在的冲击、对策与修复。第二章土壤三相组成：固相、液相和气相土壤有机质：是指土壤中各种含碳有机化合物的总称。泛指土壤中来源于生命的物质。包括：土壤微生物和土壤动物及其分泌物以及土体中植物残体和植物分泌物。土壤质地：土壤中各粒级土粒含量(质量) 百分率的组合，及其所表现的粘砂性质。根际效应(rhizosphere effect)：由于植物根系的细胞组织脱落物和根系分泌物为根际微生物提供了丰富的营养和能量，因此，在植物根际的微生物数量和活性常高于根外土壤，这种现象称为根际效应。土水势：土壤水受土壤颗粒的吸附力、重力和溶质渗透力作用而产生的势能总和。纯水水势为0（最高）土水势表示土壤水分在土—水平衡体系中所具有的能态，它是指将单位水量从一个土—水系统移到温度和气压完全相同的纯水池时所做的功。或在大气压下从特定高度的纯水池移极少量的水到土壤水中，单位数量纯水所须做的功（负值）（包括重力、土壤颗粒吸引力、土壤

土壤学试题及答案1

土壤学试题及答案一、名词解释 1．土壤肥力土壤能够持续不断供给植物生长所必需的水、肥、气、热，协调它们之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力。 2. 次生矿物原生矿物在H2O、CO2、O2生物等作用下，矿物组成、结构、性质发生改变而形成的矿物。 3. 土壤腐殖质除未分解和半分解动植物残体及微生物体以外的有机物质的总称。 4. 土壤机械组成土壤中各级土粒所占重量百分数组合。 5. 土壤粘闭现象土壤在压力和剪力共同作用下，土粒趋向紧密排列，通气孔隙大量减少，毛管及无效孔隙急剧增加，土壤通透性减弱甚至消失的现象。 6. 田间持水量土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。 7. 土壤热容量单位体积或单位重量的土壤每升高1℃所需热量。 8. 土壤比表面单位质量土壤表面积的大小。单位m2/g 9. 盐基饱和度(BS) 指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。 10. 活性酸土壤溶液中游离的H+表现出来的酸度，用PH表示 11．同晶替代：层状硅酸盐矿物的中心离子被其它大小相近，电性相同的离子取代，而矿物晶格构造保持不变的现象； 12．土壤污染：人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化的现象。 13．土壤容重：指单位体积自然土体（包含孔隙）的干重； 14．土壤退化：指土壤数量的减少和质量的降低； 15．土壤养分：指主要由土壤供给的植物生长必需的营养元素； 16．土壤圈：覆盖于陆地和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层；17．CEC：单位质量的土壤所含有的交换性阳离子（+）的多少； 18．粘化作用：指土壤中粘粒的形成和积累过程。 19．可变电荷：在介质的酸碱度影响下产生的，其电荷类型和电荷数量均决定于介质的酸碱度，又称pH依变电荷； 20．土壤结构性：土壤中单粒、复粒的数量、大小、形状、性质及其相互排列和相应的孔隙状况等综合特性；

《土壤学》考试大纲

生态学专业硕士研究生入学考试《土壤学》考试大纲本《土壤学》考试大纲适用于福建师范大学地理科学学院生态学专业的硕士研究生入学考试。土壤是自然地理环境的重要组成部分，是陆地生态系统的基础，是农林业生产的必需条件，是人类赖以生存的重要资源之一。土壤学是许多学科专业的基础理论课程，其主要内容包括土壤组成和性质、土壤环境过程、土壤退化与保护和管理等部分。要求考生对土壤学的基本概念有较深入的理解，能够系统地掌握土壤形成、土壤性质、土壤退化与管理等内容，掌握土壤研究的基本方法，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。一、考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷题型结构名词解释，10小题，每小题4分，共40分简答题，5小题，每小题10分，共50分论述题，4小题，每小题15分，共60分二、考试内容（一）土壤学概况 1、土壤在地球表层系统中的重要性及作用 2、土壤的基本概念 3、土壤的主要功能 4、土壤学与相邻学科的关系 5、近代土壤学科的发展及主要观点（二）土壤矿物质 1、土壤矿物质的元素组成和矿物组成 2、层状硅酸盐粘土矿物，非硅酸盐粘土矿物 3、土壤粘土矿物的分布规律（三）土壤有机质 1、土壤有机质的来源、含量及组成 2、简单有机化合物、植物残体、土壤腐殖质的分解和转化，影响分解和转化的因素 3、土壤腐殖质的形成、性质，土壤腐殖质-粘土矿物复合体，土壤腐质酸的分组，土壤腐质酸的性质 4、土壤有机质对土壤肥力的影响，在生态环境中的作用，土壤有机质管理（四）土壤生物 1、土壤生物组成，包括土壤微生物种群、土壤微生物指标及其表征；土壤动物；土壤中的植物根系 2、影响土壤生物的环境因子，包括温度、水分、pH、氧气和Eh等 3、土壤生物的分布及土壤生物之间的相互作用关系（五）土壤水、空气和热量 1、土壤水的类型划分及有效性，水分含量表示方法，水分含量测定方法 2、土水势及其分势，土壤水吸力，土壤水能态的定量表示，土水势测定，水分特征曲线 3、土壤空气的组成和运动、土壤通气性 4、土壤热量来源，土壤表面的辐射平衡，土壤的热量平衡 5、土壤热容量，导热率，导温率 6、土壤温度变化规律、影响土壤温度的因素及土壤温度的调节

土壤学报告

要求：典型土壤剖面的观察，每个人写2-3个剖面，可以写重庆地区主要的，也可以写自己看到的，手写。实验报告纸或者a4纸。照片可以不拍，可以在报告后面加一个心得体会之类的。区域性分布在同一土壤地带内，由于地貌、母质、气候水文等各自然因素的差异，特别是重庆市地形复杂，微地貌变化大，母质类型多样，出现不同的基带土壤和相应的垂直带谱。黄壤是重庆市重要的土壤资源。占土地总面积的28.78%。主要分布在海拔高度1500m的低、中山及丘陵地带和长江及大支流沿岸的二、三、四、五级阶地上。其中以海拔400m~1200m 的分布面积最大，占黄壤总面积的75.22%。黄壤是重庆市山区的重要旱粮和多经用地，同时也是重要的林业基地。发生分类中文名：黄壤发生分类英文名：Yellow Soil 系统分类中文名：铝质常湿淋溶土系统分类英文名：Ali-PerudicArgosols 土壤剖面层次黄壤土体较厚，一般在0.5~1m左右，通体呈黄色，在高湿环境下呈黄色或橙色，质地以壤质黏土为主，剖面层次分化明显，具A-B-C构型。 A层为淋溶土，腐殖质层厚度达10-30cm，其上未分解或半分解枯枝落叶腐殖质层，其下为粘重、紧实的土层，颜色为黄至棕黄色。 B层沉积层，以黄、红杂色为主，厚度1m左右，块状结构，较紧，具明显铁胶膜、或铁子层或铁盘层，厚度不一，厚者可达10~30cm。 C层为夹有岩石碎屑的半风化体母质层，厚度变化较大。土壤类型特征与分布黄壤是在亚热带季风气候常绿阔叶林下，发生富铝化作用和生物富集作用而发育成的深厚层的黄色土壤，其主要特征是：酸性、土层经常保持湿润，心土层含有大量针铁矿而呈黄色，故而得名。在中国土壤系统分类中部分黄壤相当于铝质常湿淋溶土、铝质常湿雏形土和富铝常湿富铁土。黄壤广泛分布于中国亚热带的山地和高原，以四川盆地周围的山地和贵州高原为多，此外广西、广东、湖南、江西、浙江、福建、台湾等省的山地均有分布。大部分黄壤与红壤同属一个纬度带，生物气候条件也大体相近。惟黄壤区的湿度大，雾日比红壤地区多一半以上，日照比红壤地区少30%~40%，干湿季不明显。黄壤地区的年平均气温为14~19℃，≥10℃的积温为4500~5500℃，热量条件比红壤略差。年降水量1000~2000mm，相对湿度很大，为70%~80%。黄壤是重庆市重要的土壤资源，其面积为23.72万h㎡，占土地总面积28.78%，主要分布在海拔高度＜1500m的低、中山及丘陵地带和长江及其支流沿岸的二、三、四、五级阶地上。其中以海拔400m~1200m的分布面积最大，同时也是重要的林业基地。黄壤除具有热带、亚热带土壤所共有的富铝化作用和生物积累作用外，还有黄化作用。由于

土壤学课后习题及答案

《土壤学II》学习指导 ——供大农学各专业用安徽农业大学资源与环境学院土壤教研室编二零一一年八月绪论一、填空

1、德国化学家李比希创立了（）学说和归还学说，为植物营养和施肥奠定了理论基础。 2、土壤圈处于（）、（）、（）、（）的中心部位，是它们相互间进行物质，能量交换和转换的枢纽。 3、土壤四大肥力因素是指（）、（）、（）和（）。 4、土壤肥力按成因可分为（）、（）；按有效性可分为（）、（）。二、判断题 1、（）没有生物，土壤就不能形成。 2、（）土壤在地球表面是连续分布的。 3、（）土壤肥力的四大因素中，以养分含量多少最重要。 4、（）一般说来，砂性土壤的肥力比粘性土壤要高，所以农民比较喜欢砂性土壤。 5、（）在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起，分不出哪是自然肥力，哪是人工能力。三、名词解释 1、土壤 2、土壤肥力四、简答题

1、土壤生产力和土壤肥力的关系 2、18世纪以来有哪些主要土壤学派？五、论述题 1、土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用？第一章土壤母质与土壤的形成一、填空题 1、地壳中化学元素含量最高的两种元素是（）和（），含量最高的金属元素是（）。 2、按照矿物的起源，矿物可分为（）、（）两大类。 3、岩石按形成原因分为（）、（）和（）三种类型。

4、按照二氧化硅的含量，岩浆岩可以分为（）、（）、（）、（）。 5、岩浆岩按成因和产状可分为（）、（）两类。 6、岩石矿物的风化作用按风化作用的因素和特点可分为（）、（）、（）三类。 7、化学风化作用包括四种作用，它们是（）、（）、（）、（）。 8、岩石风化的三个阶段是（）、（）、（） 9、土壤形成的五大自然因素是（）、（）、（）、（）和时间。 10、发育完全的自然土壤剖面至少有（）、（）和母质层三个层次。 11、岩浆岩一般具有（）构造、沉积岩一般具有（）构造、变质岩一般具有（）构造。二、判断题 1、（）高岭石是原生矿物。 2、（）伊利石是原生矿物。 3、（）云母的解理为不完全解理。 4、（）花岗岩是变质岩。 5、（）板岩属于沉积岩。 6、（）沉积岩在地球陆地表面出露面积最多，但是重量（质量）最大的是岩浆岩。 7、（）物理、化学和生物三种不同的风化作用类型在一个地区都同时存在着，只是作用的强度不同而已。三、名词解释

土壤学名词解释(完全版)

土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象，研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学，是农业科学的基础学科之一。主要研究内容包括土壤组成；土壤的物理、化学和生物学特性；土壤的发生和演变；土壤的分类和分布；土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。名词解释： 1、土壤质地:是根据机械组成划分的土壤类型，一般分为砂土、壤土和粘土三类。 2、活性酸:指的是与土壤固相处于平衡状态的土壤溶液中的H+离子。 3、毛管持水量:毛管上升水达最大时称毛管持水量。 4、土壤退化过程:是指因自然环境不利因素和人为开发利用不当而引起的土壤物质流失、土壤性状与土壤质量恶化以及土壤肥力下降，作物生长发育条件恶化和土壤生产力减退的过程。 5、永久电荷:同晶置换一般形成于矿物的结晶过程，一旦晶体形成，它所具有的电荷就不受外界环境（如pH、电解质浓度等）影响，故称之为永久电荷、恒电荷或结构电荷。 6、土壤水分特征曲线:指土壤水分含量与土壤水吸力的关系曲线。(土壤水分特征曲线表示了土壤水的能量与数量的关系。) 7、富铝化过程:是热带、亚热带地区土壤物质由于矿物的风化，形成弱碱性条件，随着可溶性盐、碱金属和碱土金属盐基及硅酸的大量淋失，而造成铁铝在土体内相对富集的过程。(包括两方面的作用：脱硅作用（desilication）和铁铝相对富集作用。) 8、盐基饱和度:是指土壤中各种交换性盐基离子的总量占阳离子交换量的百分数。 9、土壤有机质:是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质，它包括土壤中各种动、植物残体，土壤生物体及其分解和合成的各种有机物质。 10、同晶替代:是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。 11、潜性酸:指吸附在土壤胶体表面的交换性致酸离子(H+和Al3+)，交换性氢和铝离子只有转移到溶液中，转变成溶液中的氢离子时，才会显示酸性，故称潜性酸。 12、田间持水量:毛管悬着水达到最大值时的土壤含水量称为田间持水量,通常作为灌溉水量定额的最高指标 13、土壤熟化过程:是在耕作条件下，通过耕作、培肥与改良，促进水肥气热诸因素不断协调，使土壤向有利于作物高产方面转化的过程。 14、矿化过程:是指土壤有机质通过微生物的作用分解为简单的化合物，同时释放出矿质养分的过程。 15、机械组成:是指土壤中各粒级矿物质土粒所占的百分含量，也称颗粒组成。 16、阳离子交换量:是指土壤所能吸附和交换的阳离子的容量。用每千克土壤的一价离子的厘摩尔数表示，cmol(+)/kg

土壤学考研复习总结

土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下所形成能够生长植物的、处于永恒变化中的疏松矿物质与有机质的混合物。土壤肥力：指土壤经常地适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。（四大肥力因子：水、肥、气，热）土壤圈：覆盖与地球陆地表层，处于其它层面的交界面上，构成了结合有机界和无机界(即生命和非生命)联系的中心环境。土壤母质：岩石的风化产物，又称成土母质，简称母质。风化作用：岩石在地表受到种种外力作用，逐渐破碎成为疏松物质，这一过程叫做风化作用。所产生的疏松物质就是土壤母质。比表面积：可以与气体或液体相接触的面积。在相同的体积内，颗粒越小，比表面积越大土壤质地：指各粒级土粒占土壤重量的百分数，也叫土壤的机械组成。原生矿物：指那些经过不同程度的物理风化，未改变化学组成和结晶结构的原始成岩矿物。次生矿物:由原生矿物进一步风化形成的新的矿物。如方解石是有碳酸钙溶液沉淀而来的；高岭石是由钾长石风化来的粘粒矿物：组成粘粒的次生矿物叫粘粒矿物。硅氧四面体：是硅酸盐晶体结构中的基本构造单元。它是由位于中心的一个硅原子与围绕它的四个氧原子所构成的配阴离子[SiO4]4-，因周围的四个氧原子分布成配位四面体的形式，故名。铝氧八面体：是层状硅酸盐晶体结构中的基本构造单元之一。它是铝离子等距离地配上六个氧，三个在上，三个在下，相互错开作最紧密的堆积，配位形成八面体的形式，而得名同晶替代：是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。（同晶替代的结果使土壤产生永久电荷，能吸附土壤溶液中带相反电荷的离子,使土壤具有保肥能力。）硅铝铁率（SiO2/R2O3)：是判断土壤矿物的风化程度与成土阶段；作为土壤分类的数量指标之一；代表土壤中酸胶基和碱胶基的数量；土壤有机质：土壤中的各种动植物残体，在土壤生物的作用下形成的一类特殊的高分子化合物。矿化作用：土壤有机质在土壤微生物及其酶的作用下，分解成二氧化碳和水，并释放出其中的矿质养分的过程。腐殖化过程：各种有机化合物通过微生物的合成或在原植物组织中的聚合转变为组成和结构比原来有机化合物更为复杂的新的有机化合物，这一过程称为腐殖化过程。腐殖化系数：单位重量的有机物质碳在土壤中分解一年后的残留碳量。激发作用：土壤中加入新鲜有机物质会促进土壤原有有机质的降解，这种矿化作用称之激发作用。腐殖酸的络合性-络合物的稳定性随pH值的升高而增大。在Ph4.8时能与Fe、Al、Ca等离子形成可溶性络合物，但在中性或碱性条件下会产生沉淀。腐殖酸的电性通常以带负电荷为主。腐殖质的负电荷数量随pH质的升高而升高。 HA/FA值：表示胡敏酸与富里酸含量的比值。是表示土壤腐殖质成份变异的指标之一。一般我国北方的土壤，特别干旱区与半干旱区的土壤腐殖质以胡敏酸为主，HA/FA比大于1.0而在温暖潮湿的南方的酸性土壤中，土壤中以富里酸为主，HA/FA比一般小于1。在同一地区，水稻土的腐殖质的HA/FA 比大于旱地。在同一地区，熟化程度高的土壤的HA/FA比

土壤学实习心得体会

实习总结在这个学期之初，我们进行了为期三天的土壤学野外实习。这三天，我们分别到花溪青岩古镇周围，花溪天鹅寨和南江大峡谷等地挖坑进行土壤剖面观察，主要分析了其土壤类型及其重要性质，主要包括土壤的ph，结构，颜色，含水状况，空隙度，质地，以及土壤中的新生体、侵入体、根系的状况。最后探讨了其土壤形成因素，并了解到了各个地点土壤的特征和属性。通过几天的实习，让我得到了巨大的收获是。第一，在野外能够锻炼自己的生存技巧，虽然第一天的时候吃了许多亏，但是，的确让我学到了许多。第二，懂得和同学老师交流，和小组同学合作的重要性。第三，这三天的野外实习的同时，也游览了贵州的大好河山，一览的风姿，让人流连忘返。特别是第三天的南江大峡谷，更是让我了解到卡斯特地形的发育特点以及阿罗多姿的景色，更是让人回味无穷。第四，它可以把课堂教学与野外实际紧密的结合在一来，这样一来可以巩固和提高了我们在课堂所学的理论知识，进而使我们初步掌握野外土壤调查的基本技能和方法。最后，也是从我个人觉得这是最重要的一点是，使我认识到土壤学的重要性并激起了我对土壤学的热爱。在自己动手实践了一番之后，我们对挖剖面有了深刻的体会，找好挖剖面的适合位置，大致的范围，挖的深度，是否垂直这些关系着能否挖好一个剖面。不断在实践中总结技巧，灵活运用，是实践方法，也锻炼学习的能力。在观察图层剖面的过程中，我了解到真实的土层，了解不同土壤的土层，因为各种成土因素而形成各种土层的特征，让我真实的认识我在课堂上老师所介绍的抽象理论知识。在此，我深深的感谢苏老师的认真耐心教导。篇二：土壤学实习报告青岛农业大学学生姓名：专业班级：组长：实习组员：实习时间：指导教师：李拴怀土壤学实习报告土管 2013年5月21日刘庆花实习报告一、目的要求： 1. 了解当地土壤的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良。 2.掌握土壤的野外调查研究的基本方法，掌握土壤剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法，为今后专业调查打下基础。 3.进行地形地貌母质的观察与描述，使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。 4.初步学会通过土壤水分物理性质的测定，应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。 5. 通过实习验证巩固该学科的理论知识，开阔眼界，增长知识，增强理论联系实际的能力。 6.通过综合实习，增强珍惜、保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识，提高贯彻执行国策、国法的自觉性，提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感，激发学生的爱国热情。二、实习内容及日程安排准备阶段：通过对《土壤学》的学习了解了土壤科学的发展史，与土壤有关的地学基础知识，岩石风化和风化产物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有机质，土壤孔性、结构性和耕性，土壤水、气、热状况，土壤胶体与土壤保肥供肥性，土壤酸碱性和氧化还原反应，土壤的发生、分类与分布，以及我国主要土壤类型的成土条件、成土过程、性状和改良利用。掌握土壤物理化学和生物学性质，能分析各种肥力性状之间的相互关系；主要土类的分布规

土壤学总结

一、矿物的概念矿物是岩石圈中化学元素的原子或离子通过各种地质作用形成的，并在一定条件下相对稳定的自然产物。***** 1）矿物是各种地质作用形成的天然化合物或单质。 2）矿物具有一定的化学成分。 3）矿物还具有一定的晶体结构，它们的原子呈规律的排列。 4）矿物具有较为稳定的物理性质。 5）矿物是组成岩石的基本单位。化学组成几乎包括地壳中所有的元素，其中氧、硅、铝、铁、钙、镁、钠、钾、钛Ti、碳等10种元素占土壤矿物质总量的99%以上，以氧、硅、铝、铁最多, SiO2、Al2O3、Fe2O3占矿物质总量的75%以上分类：***** 1．原生矿物由地下深处高温高压条件下（熔融状态）的岩浆上升冷凝结晶而成的矿物。如石英、长石、云母、辉石、角闪石等。 2．次生矿物原生矿物经物理、化学风化作用，组成和性质发生化学变化，形成的新矿物称次生矿物。如方解石、高岭石等。第二节成土岩石岩石是一种或几种矿物组成的集合体。*** 岩石都有一定的矿物组成，结构和构造。自然界的岩石按成因可分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。小结1.矿物概念**** 、分类****及鉴别特征 2.岩石概念****及分类**** 第二章岩石风化与土壤母质第一节岩石的风化作用 ?风化作用：岩石、矿物在外界因素和内部因素的共同作用下，逐渐发生崩解和分解的过程****。（1）物理风化机械崩解作用。在水、风、流水、冰川等物理因素作用下，岩石、矿物发生崩解破碎，但不改变其化学成分和结构的过程。引起因素：热力作用岩石受热后引起表层和内部热胀冷缩不同引起。冰劈作用进入岩石裂缝中的水反复融化与冻结，对岩面产生劈裂作用而引起。风和流水的作用主要风和流水把岩石表层剥落的碎屑吹走、冲走及磨蚀。卸荷作用指由岩石卸荷释重而引起的剥离作用。在花岗岩分布区最为常见。（2）化学风化作用岩石、矿物在水、二氧化碳等因素作用下，发生化学变化而产生新物质的过程。 ●溶解作用指岩石矿物溶解于水的作用。 ●水化作用水分子与矿物化合生成含水矿物的化学作用。 ●水解作用矿物与水发生反应而分解的作用。（最基本、最重要）水解作用的实质是水的电离产物(H+及OH-)进入矿物晶格，分别取代阳离子和阴离子，从而使矿物解体形成新的含水矿物的过程。 ●氧化作用岩石中的矿物被O2氧化生成新矿物。

土壤学复习资料

土壤学复习要点绪论一.名词解释 1. 土壤：农业生产：能产生植物收获的地球陆地表面的疏松层次。生态学：土壤是地球表层系统中，生物多样性最丰富，生物地球化学的能量交换、物质循环最活跃的生命层。 2. 土壤肥力：在植物生活全过程中，土壤供应和协调植物生长所需水、肥、气、热的能力。 3. 土壤圈：土壤圈是覆盖于陆地和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层。 4. 自然肥力：指土壤在自然因子（气候、生物、地形、母质、年龄）综合作用下所具有的肥力。 5. 人为肥力：土壤在人为条件熟化(耕作、施肥、灌溉等)作用下所表现出来的肥力。二.思考题 1. 土壤在植物生长繁育过程中有何作用？为什么？ 2. 土壤圈与其它圈层系统有何关系？ 3. 为什么说土壤是最珍贵的自然资源？ 4. 土壤学有哪些分支学科？土壤学与哪些学科存在联系？ 5. 植物生产、动物生产和土壤管理之间存在什么关系？ 6. 土壤学的研究方法有哪些？第一章地学基础一、名词解释 1. 矿物：指地壳及上地幔中的化学元素在各种地质作用下形成的具有一定的化学组成和物理性质的单质或化合物。 2. 原生矿物：由地壳深处岩浆冷凝而形成的矿物。 3. 次生矿物：由原生矿物风化演变而形成的新矿物。又称次生粘土矿物。 4. 风化作用：指地壳表层的岩石在大气和水的作用及温度变化和生物活动的影响下所发生的一系列崩解和分解作用。 5. 地质作用：引起地壳物质组成、地表形态和地球内部构造发生改变的作用。地质作用根据能量的来源不同，分内力地质作用和外力地质作用两类，或称内、外营力。 6. 物理风化：指岩石在外界因素作用下机械地破裂成碎屑，只改变其大小而不改变其化学成分的过程。 7. 化学风化：指岩石在水、二氧化碳、氧气等外界因素的影响下，改变其化学成分，产生新物质的过程。 8. 生物风化：指生物及其生命活动对岩石、矿物所产生的破坏作用。包括物理的和化学的。二、思考题 1. 河流冲积物有何特点？为什么？ 2. 岩石的化学风化受哪些因素的影响？第二章土壤固相组成一、名词解释 1.土壤颗粒组成：土壤中各级土粒的百分含量。 2.土壤质地：按土壤颗粒组成进行分类，将颗粒组成相近而土壤性质相似的土壤划分为一类并给予一定名称，称为土壤质地。 3.有机质矿质化：指复杂的有机质在微生物的作用下，转化为简单的无机物的过程。 4.同晶替代：指硅酸盐矿物的中心离子被电性相同、大小相近的其它离子所代替而矿物晶格构造保持不变的现象。 5.有机质腐殖化：进入土壤中的有机质转化形成腐殖质的过程。 6.有机质矿化率：土壤有机质因矿质化作用每年损失的量占土壤有机质总量的百分数。 7. 有机质腐殖化系数：单位重量的有机碳在土壤中分解一年后残留的碳量。 8. 腐殖质：是除未分解和半分解动、植物残体及微生物体以外的有机物质的总称，由非腐殖物质（Non-humic substances）和腐殖物质（Humic substances）组成，通常占土壤有机质的90%以上。二、思考题 1.不同粒级的土粒矿物组成、化学组成和物理性质有何差异？ 2.试述不同质地土壤的肥力特征。 3.质地不良土壤如何改良？ 4.有机肥施用前为什么提倡先行堆沤？

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