【初中历史】2018秋季学期最新岳麓版初中历史九年级上册精品习题：课后练习题

积极的人会善于发现孩子的长处，鼓励孩子努力做最好的自己，并期望孩子能更全面的发展。当孩子学习成绩不错时，他们会着眼于孩子的未来，尽量拓宽孩子的视野，让孩子成为有理想、有自信、有担当的人。当孩子在某一些方面出现不足时，积极的人会因势利导，寻找适合孩子的学习方式和发展方向，并且会不断改进自己的家庭教育方式。因此他们相信，一切都会好起来的。

岳麓版九年级上册《世界历史》课中课后练习题参考答案all

第1课史前时期的人类

1、P.2西方国家某些人认为白种人起源于智人，而有色人种起源于古猿和猿人；白色人种是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族。你同意这种观点吗？为什么？

答：不同意。因为人种的差别是在人类出现之后，是人类为适应各自生活的地区之间的自然条件而形成的。现在世界上所有的种族都源自同一祖先，人类现存的各个种族在与生俱来的智力方面，彼此没有多大差别。

2、P.4古希腊流传着普罗米修斯将火传播到人间的神话，中国也有燧人氏钻燧取火的传说。你能讲讲这些传说吗？

答：普罗米修斯将火传到人间的神话：普罗米修斯因为上天为人类盗火种，而受神王宙斯惩罚被锁在神山上终日被鹰啄食心脏, 但因为他和宙斯一样,是宙斯之父克洛诺斯统治的第二代神们的后代，(后来克洛诺斯被儿子们推翻地位,而领导这一革命的宙斯就成了古希腊的三代神王),所以永远不会死,在被啄食心脏后会马上再生新的心脏。为了人类，他宁受折磨，坚毅不屈，勇抗强暴，不畏牺牲，备受人类爱戴。

燧人氏钻燧取火的传说：上古之时，商丘之地叫燧人国。国人不识四时昼夜，其人不死。厌世则升天。国有燧木，又称之为火树，屈盘万顷，云雾出于其间。有鸟若鸮，用嘴去啄燧木，粲然火出。圣人顿时感悟，便用手折下燧枝钻木取火，为利人间。人们敬仰这位钻木取火的圣人，尊其为燧人。

燧人氏钻燧取火的传说反映了中国原始时代从利用自然到人工取货的进步。

3、P.5原始农业是什么时候出现的？请你谈谈对上段话的理解。

答：原始农业出现于母系氏族社会时期。上段话说明了农业产生的重要意义：是人类全部历史中最具决定意义的革命。它不仅使人口增长，而且出现了人们熟悉的村落景象，并至今在世界的许多地区流行。

4、想一想，人类在形成过程中要战胜哪些困难？

答：①、来自自然界的：冰川、寒流、洪水、干旱、猛兽的威胁等使他们的食住行无法得到保障；②、来自人类自身的：自身进化的问题，怎样去获取食物、取暖、发明工具、使用火等；③、隔绝等原因，使生产力的发展停滞不前，也会导致人类生活困难重重。

第2课亚非文明古国

1、P.7胡夫金字塔修建于4600多年以前，当时没有起重机、汽车等机械，你认为它是采用什么方法建造的？

答：首先在尼罗河西岸选择一个稳固的场所，水平且朝向北方。量好底座的外框后，在沙漠上划线标记。巨石被切割好后，拖到施工地点堆砌；建好第一级后，人们用土坯、石灰石、粘土建成土坡，利用斜坡把石块运上去建第二级。每建一级，都要把斜坡重新加高；最后将金字塔的外层砌上白色的石灰石，使整个金字塔看上去整洁光滑。

2、P.10婆罗门祭司编造说：造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。想一想，其用意是什么?

答：他们借此把等级的划分说成是神的意志，给种姓制度罩上一层神圣的色彩，以维护种姓制度。

3、P.11答：C

4、P.12①该法律第六、七两条有什么共同之处?

②该法律第七、第一九九条把奴隶看作是什么?

答：①都是要保护奴隶主阶级的私有财产。②把奴隶看作奴隶主的私有财产，奴隶的