前缀

1．表示数字的前缀

前缀的功能是在改变原词的含义，下列是最常见的英语前缀，附有（Gr．），是指源自希腊语的前缀，（L．）是指源自拉丁语前缀，（OE）则指“Old English”。

1．表示数字的前缀

a）表示“one（1）”

mono-, mon- *（Gr．）

monocycle n．单轮车

monotone n．单调；无变化

monarchy n．君主制

uni-（L．）

uniform a．均一的n．制服

unify vt．统一

unique[ju（:）'ni:k]a．唯一的

b）表示“two（2）”

di-（Gr．）

diatomic a．二原子的

dioxide n．二氧化物

bi-/bin-（L．）

bicycle['baisikl]n．自行车（二轮车）binocular n．双眼望远镜

c）表示“three（3）”

tri-（Gr．/L．）

tricycle n．三轮车

triangle n．三角形

d）表示“four（4）”

tetra-（Gr．）

tetragon n．四角形

quadr（i）-（L．）

quadrangle n．四角形

quadruped n．四足兽

e）表示“five（5）”

pent（a）-（Gr．）

pentagon n．五角形（the pentagon美国国防部，因其建筑物造形为五角形，也称五角大楼）pentathlon （the…）五项运动

f）表示“six（6）”

hex（a）-（Gr．）

hexagon n．六角形

g）表示“seven（7）”

hept（a）-（Gr．）

heptagon n．七角形

sept （i ,em）-（L．）

September n．九月（原罗马历September为七月，后因纪念Julius Caesar而把七月更名为July ,以及纪念Augustus Caesar而把八月更名为August ,因此September就被挤位移指九月。）

h）表示“eight（8）”

oct（a ,o）-（Gr．/L．）

octopus n．章鱼（因有八只脚）October[&k'toub+]n．十月（原罗马历为八月，因被挤而顺移指十月）

i）表示“nine（9）”

novem-（L．）

November n．十一月（原罗马历为九月）

j）表示“ten（10）”

dec（a）-（Gr．）

decagon n．十角形

decathlon n．十项运动

December n．十二月（原罗马历为十月）

deci- （L．）

decimal a．十进法的

k）表示“hundred（100）”

hecto-（Gr．）

hectolitre n．百升/公石

cent（i）-（L．）

centigrade['sentigreid]a．分为一百度的century n．一世纪（100）年

l）表示“thousand（1000）”

kilo-（Gr．）

kilometer 一千米/一公里

milli-（L．）

millenary n．一千年cf：Y2K千禧年millilitre n．千分之一升（ICC）

m）表示“many/much（许多）”

poly-（Gr．）

polygon n．多角形

mult（i）-（L．）

multitude n．多数；群众

n）表示“half（一半）”

hemi-（Gr．）

hemisphere n．半球

semi-（L．）

semicircle n．半圆

o）表示“same（相同）/equal（同等）”

homo-（Gr．）

homosexual a．同性恋的

equi-（L．）

equiangular a．等角的，

an equiangular triangle等角三角形

2．表示位置、先后、时间等的前缀

a）表示“before/forward（在前面/向前）”

ante-/anti-（L．）

antecedent n．（文法）先行词；前述词

anticipation n．预测；预料

fore-（OE）

forehead n．额

forenoon n．午前，上午

pre-（L．）

preposition n．介词（日译：前置词）prewar a．战前的

pro-（Gr．）

proceed vi．前进

prophesy vt．预言

b）表示“after/backward（在后面/向后）”after-（OE）

afternoon n．午后；下午

aftertax a．税后的

post-（L．）

postwar a．战后的

postpone[poust'poun]vt．延期

re-（L．）

recede[ri（:）'si:d]vi．后退reduction n．减少；减缩

c）表示“over/beyond（在上面/超越）”super-/sur-（L．）

supermarket n．超级市场

surpass vt．超过；凌驾

extra-（L．）

extraordinary a．非常的extracurricular a．课外的

ultra-（L．）

ultramodern n．超现代的

ultraviolet a．紫外线的

hyper-（Gr．）

hypertension n．高血压

d）表示“down/under（下降/下面）”

de-（L．）

descend[di'send]vi．下降

descendant n．子孙

degrade[di'greid]vt．降级；留级

sub-（suc-, suf-, sug-, sus-, sup-）（L．）subway n．地下道；地下铁道

succeed vt．继承

suffix n．后缀，词尾

suggest vt．暗示；提示

sustain vt．支撑；支持

suppress vt．镇压；平定

e）表示“in/within（在内/里面）”

in-

invade[in'veid]vt．入侵

en-/em-（Gr．L）

enclose[in'klouz]vt．围绕在内；封入embrace[im'breis]vt．拥抱

intro-/intra-/inter（L．）

introduce vt．介绍；引入

intrastate a．[美]州内的

intermingle vt．混入

f）表示“out/without（在外/外面）”

ex-（Gr．/L．）

exit['eksit]n．出口

expense[iks'pens]n．支出；开支；费用0extra-/extro-（L．）

extramural a．校外的；校际的

extrovert n．性格外向的

g）表示“to/toward（到达/方向）”

ad-（ap-, ar- at-）（L．）

adhere vi．粘着；固着

approach vt．走近；接近

arrive vi．到达

attract vt．吸引

h）表示“away/from（分离/离开）”

ab-（L．）

absent a．缺席的；不在的/[$b'sent]缺席di-/dis-/dif-（L．）

divorce n．离婚

dismiss[dis'mis]vt．下课；解雇

differ vi．相异

de-（L．）

desertion n．遗弃；脱党

se-（L．）

seclude[si'klu:d]vt．隔离

3．表示周边关系的前缀

a）表示“around（周围/附近）”

cricum-/circu-（L．）

circumference n．周围；四周

circuit n．巡回

peri-（Gr．）

perimeter n．周边

b）表示“beside/near（旁边/近旁）”

para-（Gr．）

parallel a．平行的

．表示贯通（through）、横越（across）的前缀

trans-（Gr．）

transit n．通过；通行transparent a．透明的transpacific a．横越太平洋的dia-（Gr．）

diameter n．直径

考研英语前缀系列之反义否定前缀

考研英语前缀系列之反义否定前缀 在记忆和背诵考研单词时，老师们会推荐词根词缀法记忆单词，这种方法科学合理，记忆牢固并且迅速。同时，我们都知道，词汇的前缀一般修饰或者改变单词的意思，词汇的后缀一般改变单词的词性。万学海文为了广大考生更好更快的记忆单词，对考研英语词汇常见前缀进行逐一的讲解，希望对2016年考研的广大考生有所帮助。 反义否定前缀 1.a-/an- (not，without否定) apo1itical a.不关心政治的 e.g.Henry used to be totally apolitical, but I think he is now politically more aware 基辛格过去完全不问政治,但是,我认为现在他政治上比较敏锐了. anonymous a.匿名的，无名的，不知名的 e.g. She's got too much dignity to descend to writinganonymousletters. 她是个自尊心很强的人，绝不会自贬身份去写匿名信。 2.a-/ab-/abs- (在“t”“v”之前)( avoid避免) abstain v.弃权，戒 e.g. They say it would be political suicide for the party toabstain. 他们说这个政党弃权无异于自毁政治前程。 abstract v. n.摘要 e.g. His painting went through both representational andabstractperiods. 他的绘画经历了具象风格和抽象风格两个阶段。 3.ant- (against /opposite“反抗”“反”“抗”) anti-government反政府的 e.g. Mr Cramer said the violence byanti-government protestors was reprehensible. 克拉默先生说反政府示威者的暴力活动应该受到谴责。 antisocial反社会的 e.g. Toddlers are notoriously antisocial when it comes to sharing toys. 众所周知，刚学会走路的孩子不愿和别人分享玩具。 4.counter-/contra- (against，opposite反，对应) contrast对比，对照； e.g. The boy's room is a complete contrast to the guest room. 这个男孩的房间和客房截然不同。 counteract抵抗； e.g. My husband has to take several pills to counteract high blood pressure. 我丈夫不得不吃几片药来降压。 5.de- away，down，negative离开，分，否定，使低下 decompose v.分解,腐烂 e.g. Most animals decompose very quickly after death.

五个常见英语否定前缀用法辨析

五个常见英语否定前缀用法辨析 一、un-是来自英语本族语的前缀，其英文含义为not, the opposite of。它是5个否定前缀中运用最为广泛的一个，构词能力相当强。通常加在形容词、副词、名词、动词及分词之前,表示否定意义和相反的动作。该词缀的用法有下列几种情形： 1. un-加在词头为in-或im-的单词前。 a.加在in-前： uninfluential uninformative unintelligent unintentional unintelliglble uninterpretable uninteresting uninvolved b.加在im-前： unimportant unimaginable unimpressible unimpressive unimproved unimagined 2. un-加在以-able，-ful，-like，-ly，-some，-ing，-ed结尾的单词前。 a.加在-able结尾的词前： unfinishable undesirable unmatchable unexplainable unexpectable untranslatable b.加在-ful结尾的词前： unhealthful unfruitful unhelpful unmindful unpainful unskillful unsucceessful unus eful c.加在-like结尾的词前： unstatesmanlike unsportsrnanlike d.加在-some结尾的词前： unhandsome untroublesome e.加在-ly结尾的词前： unbrotherly unshapely unsightly unworldly unwomanly unmannerly f.加在-ing结尾的词前： unharming ungiving unloving unfeeling unmeaning unmoving g.加在-ed结尾的词前： unmoved unspoiled unhandled unfixed unexpressed unexpected 3. un-还可以加在-ed分词+介词或副词的词前： unheard-of unhoped-for unmade-up uncared-for 4. “un+名词+ful”形式的形容词常和“名词+less”形式的形容词表达相同的意思。例如：unfaithful=faithless，unuseful=useless等。但也有例外，如hopeless，thoughtless就没有相应的unhopeful，unthoughtful。 5. 在现代英语中，un-的使用范围日趋广泛，几乎可以任意地加在形容词前构成反义词。如：unalike, uncool, uncooperative等。 6. 近年来，un-又增添了新的含义。如：unbook指买来不是为读而是为送人的书；unperson 指政治上失宠并遭清洗的官员。 二、in-是来自拉丁语的前缀，其英文含义为the opposite of, not, 表示“相反”的意思。常加在形容词前构成反义词。除了in-这一基本形式外，由于音同化的影响，还有其它3种词素变体(allomorph)：il-, im-和ir-, 共有4种形式。其用法有下面4条细则： 1. il-用于l开头的单词，如： illegal illiterate illogical 2. im-用于b, m, p开头的单词，如： imbalance immortal imperfect 3. ir-用于r开头的单词，如： irresponsible irregular irrelevant 4. in-用于其它字母开头的单词，如： inactive incorrect inexperience inhuman injustice insecure 拉丁语前缀in-在过去非常盛行，现在却变为了非能产性的，不能再与英语本族语的同义词前缀un-抗衡。在现代英语中，几乎所有的形容词和分词都可以加un-这个前缀。因此，在用法上要注意in-和un-的区别。

最常见的前缀和后缀

英语中的派生词的构成主要有三种：合成（由两个或两个以上的单词合成的单词）；派生（指一个词根加上前缀或后缀构成的单词）；转化（一种词性转化成另一种或几种词性的单词）。本文重点通过对前缀和后缀的剖析解读派生词的意义和特点。 先看下表： 一、前缀 1. dis- 表示意义相反，主要用在动词之前，间或用于名词或形容词前。如： appear (v.出现) → disappear (v.消失), 再如： dislike不喜欢 discover 发现 disobey不遵从 disbelieve 不相信 dishonest（adj.）不诚实的 disadvantage (n.) 不利条件，缺点 2. in-, im-, un-, il-, ir-用在形容词前，表示否定意义。如： indirect 间接的 incorrect 不正确的 inactive 不活动的

impossible 不可能的 unable 不能的 unhealthy 不健康的 unsuccessful 不成功的 uncommon不普通的 unpleasant令人不快的 unfortunate不幸的 irregular不规则的 illegal非法的 invisible看不见的 3. re- 表示“重新，再”，用在动词前。如： rebuild 重新建造 recycle 再循环 reconsider 重新考虑 review 复习二、后缀 I．形容词后缀 1. -able (n./v.→adj.)表示“可以……的；显示……性质”。如：respectable 可敬的 eatable 可吃的 comfortable 舒服的 valuable 有价值的 fashionable 时髦的 loveable 可爱的 2. -ful (n./v.→adj.) 表示“充满……的”。如： beautiful 漂亮的 successful 成功的 wonderful 精彩的 mouthful 满嘴的 shameful 可耻的 hopeful 充满希望的 3. -less (n.→adj.) 表示“没有……的”。如： jobless 无业的 cordless 无线的 homeless 无家可归的 helpless 无助的 4. -ous (n.→adj.)表示“具有……性质的”。如： nervous 紧张的 famous 著名的 dangerous 危险的 poisonous 有毒的 mountainous 山区的 humorous 幽默的

浅谈对外汉字教学

浅谈对外汉字教学 文字是记录语言的符号系统，汉字是记录汉语的符号系统。汉字在汉语学习中发挥着重要作用，但是留学生对于汉字的学习和掌握情况却不尽如人意，这与汉字的特点有着密切的关系。本文试图对汉字的特点进行分析，研究留学生的汉字学习情况，旨在为对外汉字教学起到一定启示作用。 标签：对外汉字教学 一、汉字的性质和特点 文字是记录语言的符号系统，汉字是记录汉语的符号系统。汉字在中国文化传承以及传播方面起着非常重要的作用。正是有了汉字，文明才能够得以延续。 对外汉语教学中的汉字教学一直是研究的热点。进行对外汉字研究，必须知道汉字的性质和特点，这样才能从根本上了解留学生学习汉字的困难。 王宁（1999）曾指出：“汉字是世界上迄今为止仍在使用的独一无二的表意体系的语素文字。就汉字的整体来说，它具有完整的表意体系；就汉字的个体来说，它又是形与音义的统一体，亦即字的形体结构同语素所固有的音与义结合体。”吕叔湘先生在《汉语文的特点和当前的语文问题》（1987：142）中曾提到世界上的文字可以按照文字代表语言的方式分成三类：“一类是音素文字，一个字母代表一个音素；第二类是音节文字，一个字母代表一个音节，就是辅音和元音的结合体；第三类文字是语素文字，它的单位是字，不是字母，字是有意义的，汉字是语素文字的代表，也是唯一的代表。汉字以外的文字都只是形与音的结合，只有汉字是形、音、义的结合。”我们看一下拼音文字和汉字的区别，例如：看到“desk”，这个词形就可以发音，从发音也能拼出词形，音形是相对统一的。而汉字是形、音、义统一的，认识一个汉字，往往需要分三步走：“音义、形义、音形”三结合。认识汉字的“伞”，发音“san”和事物“伞”结合。“伞”的字形与事物“伞”的概念相联系，发音“san”和字形相联系。学生认识“伞”字必须完成形、音、义的联系。所以相对拼音文字的学习，学习汉字的难度更大。同时汉字是平面结构，不是线性的，笔画和构件的组合又为学习汉字增加了难点。 针对汉字的性质特点，我国学者做了很多探索，回顾对外汉字教学研究，主要有以下研究成果： 汉字的性质特点在对外汉字教学中的应用。传统的“六书”对中国文字学的研究有着重要的影响，很多学者不仅把它用在汉字研究中，而且还用在民族文字和对外汉字教学中。比如学习象形字，教师可以简单地把象形字的构字原理讲给学生听，让学生感觉到汉字不是随意地由笔画或部件组合而成的，而是有一定规律和技巧的。这样不仅可以让学生对汉字有更深的印象，还可以激发他们学习汉字的兴趣，从而能更好地理解、学习汉字。对基本的象形字有了了解以后，教师可以把某些象形字类化为意符的字进行归纳讲解，这样能够使学生比较快速地掌握汉字的形义。通过讲解汉字，让外国学生了解中国的文化以及构字的理据性。在应用汉字的理据性时，要注意学生学习汉语的阶段。应该在初级汉字启蒙教学中应用象形字的理据，这样有利于学生更好地掌握汉字结构，更有利于激发他们学习汉语的兴趣。在讲解的过程中要把握“度”，用太多文字学的知识去讲授，反而会让学生摸不着头脑，所以教师对学生每节课的识字量要把握好，做好课前的教学设计。 上述方法也是很多教师在初中级阶段留学生汉字教学时使用的方法。汉字经

标准前缀代号

中国标准分为国家标准、行业标准、地方标准(DB)、企业标准(Q/) 汉语拼音首字母缩写 GB/T 国家标准/推荐 JB 机械行业标准 SJ 电子行业标准 JT 交通行业标准 JT/T 交通行业标准/推荐 ZB 强制性标准 ZB/T 推荐性标准 QCN 汽车行业标准 ISO 国际标准化组织 国家标准代号 GB 强制性国家标准 GB/Z 国家标准指导性技术文件 GBJ 工程建设国家标准（现为GB 50XXX 系列标准） GBZ 国家职业卫生技术标准 GJB 国军标代号例如：GJB/Z 9001-2001 （国防科工委发布） GJB 9001-2001 （总装备部发布） GBn 国家内部标准 GHZB 国家环境质量标准 GWKB 国家污染物控制标准 GWPB 国家污染物排放标准 JJF 国家计量技术规范 JJG 国家计量检定规程 行业标准： AQ 安全行标 BB 包装行业标准 CB 船舶行业标准 CECS 工程建设推荐性标准 CH 测绘行业标准 CJ 城建行业标准CJJ 城建行业工程建设规程 CY 新闻出版行业标准 DA 档案行业标准 DB 地震行业标准 DL 电力行业标准 DZ 地质行业标准 EJ 核工业行业标准 FZ 纺织行业标准 GA 公安行业标准 GH 供销合作行业标准 GY 广播电影电视行业标准

HG 化工行业标准 HGJ 化工行业工程建设规程 HJ 环保行业标准 HS 海关行业标准 HY 海洋行业标准 JB 机械行业标准 JC 建材行业标准 JG 建筑行业标准 JGJ 建筑行业工程建设规程 JR 金融行业标准 JT 交通行业标准 JY 教育行业标准 LB 旅游行业标准 LD 劳动行业标准 LY 林业行业标准 MH 民用航空行业标准 MT 煤炭行业标准 MZ 民政行业标准 NB 能源行业标准 NY 农业行业标准 QB 轻工业行业标准 QC 汽车行业标准 QJ 航天行业标准 QX 气象行业标准 SB 商业行业标准 SC 水产行业标准 SH 石油化工行业标准 SJ 电子行业标准SL 水利行业标准SN 商品检验行业标准 SY 石油行业标准 TB 铁道行业标准 TD 土地行业标准 TY 体育行业标准 WB 物资行业标准 WH 文化行业标准 WM 外贸行业标准 WS 卫生行业标准 WW- 文物行标 XT 稀土行业标准 YB 黑色冶金行业标准 YC 烟草行业标准 YD 通信行业标准 YS 有色冶金行业标准

常见的对外汉字教学法

常见的对外汉字教学法(2008-08-27 23:05:50) 标签：教育分类：语言文字对外汉字教学与研究是一个交叉性的学科研究领域，要想在对外汉字教学研究领域取得新突破，需要从事语言学理论、对外汉语教学、文字学、教育学、心理学以及计算机方面的专家的通力合作，从而探索出高效的汉字教学法。 心理学的实验证明,认读汉字属整体扫描,即对汉字形体的整体反应。汉字的书写则需要落实到汉字的每一个基本笔画、笔顺、偏旁、部件、结构上去。这对来自非汉字文化圈的外国人来说,就十分困难了。所以我们在初级阶段的汉字教学上,要让学习者将每一个汉字都当成特定的画图画来学习和记忆。同时要由于汉字数量众多,教学上相当困难。因此,较可行的方法则为开设专门的汉字课。同时要采用多种方法，让学员全面掌握汉字的音义形。在教学实践中已经采取的有效方法有： 1、翻译法：即用留学生的母语或已知语言直接通过翻译进行汉字教学。这种方法非常适用于零起点留学生。运用翻译法可以直接简明地在已知语言（Source Language)和汉语(Target Language)之间架起桥梁，为教学扫除障碍。翻译法可以用来对汉字进行总体描述，较全面地介绍汉字的历史、形体流变、构造规律等，帮助留学生消除畏难心理，树立自信心，激发学习兴趣；同时也可以直接用来讲解汉字知识。如： (1)汉字作为记录汉语的通行文字，已经有三千多年的历史了。汉字字形是方的，所以也称为“方块字”。“方块字”不同于拼音文字。拼音文字是由字母拼写而成的，方块字则是由不同的笔画写成的。 Chinese Characters which are now in current use ,have a long histor y of over 3,000 years .They are also well known as square characters because they are square-shaped. Different from the alphabetic scrip t which is spelled out in letters, Chinese Characters are written in various strokes. (2)基本笔画 basic strokes 笔顺规则 rules for stroke-order 汉字的结构 structure of Chinese Characters 甲骨文 shell and bone character 翻译法具有直接简明的特点，但选用时要把握好度，过多使用翻译法会使留学生养成对母语或已知语的依赖感。因此要尽可能快地直接使用目的语进行汉字教学。翻译法只在日后必需的情况下偶尔使用。 2、古文字介入法：追溯汉字发展史，时间越久远，字体越古老，象形性就越强。反之汉字的象形意味就越弱，抽象性就越强。根据汉字的发展规律，将古文字适时适量地引入对外汉字教学中，可提高汉字教学的形象性和生动性，帮助留学生迅速了解汉字本义。

英语词根和前后缀和词组[1]

常用英语前缀 Ⅰ．前缀re- re-是最常用的前缀之一。它可以加在名词或动词前面，构成新的名词或动词。re-表示以下三方面的意义： 1．表示"回"或"向后"的意思。例如：return（回来，返回）recall（回忆，召回）retract （缩回，取回） 2．表示"再"、"重新"、"重复"的意思。例如：review（复习）reunion（团圆，重聚）restart （重新开始）reconstruction（重建） 3．表示"相反"、"反对"的意思。例如：rebel（反叛，谋反）reverse（反转，颠倒）resist （反抗，抵抗） Ⅱ．前缀de-与dis- 前缀de-来自拉丁语，意为"away from"，所以这个前缀的意义之一就是"离开"、"出"。它构成的词有一定规律性，常表"离开"这一深层概念，而且常与介词from等搭配，例如：dethrone（废黜） deport（驱逐出境）deduce（推断） derail（脱轨） Delete his name from the list of members．把他的名字从成员名单上除去。 The train will depart from platform 2．这列火车将从2号站台发车。 另外，前缀de-还表示"除去"、"取消"以及"否定"、"非"、"相反"的意思。例如：decamp（撤营）decode（解码）deforest（砍伐森林）decolonize（非殖民化） devaluation（贬值）He has been degraded from public office．他已经被解除公职。 He descended from his taxi．他下了出租车。 前缀dis-与前缀de-同源，也来自拉丁语，原义为apart"分开"。dis-具有"不"、"无"的意思，所以加在某些动词或名词前构成反义词。例如：dishonest（不诚实的）disappear（不见，消失） disorder（无秩序，混乱） dis-还表示"取消"、"除去"以及"分开"、"离"、"散"的意思。由这些意义构成的词常与from 等搭配。例如： He discounted 15％from the price of a car．他把汽车价格打八五折。 Don'tdistracthis mind from his work．不要分散他工作的注意力。 另外，dis-也可表示"相反动作"或加强意义，由它构成的词也常与from等搭配，下面例子都表示"相反动作"。 disappear from the view 消失不见 He was discharged from hospital．他出院了。 Ⅲ．前缀in-及im-，il-，ir- 它们像同胞四兄弟，都是表示否定的前缀。表示"不、无、非"等否定意义。 1．以字母b，m，p开头的单词，其否定前缀为im-。例如：imbalance（不平衡的）immoral

德语中常见前缀用法及含义

ab-表示脱离，离去：abfliegen（起飞，飞走）, abgeben（交出）, abflie?en（流出，流去）, abziehen（拉去，除去）,abnehmen（拿去） 表示向下： absteigen（下降，下车）, abspringen（跳下） 表示过程的中止：abbrennen(烧光)，abnutzen（用久，用坏），abkühlen（冷却下去） 表示照搬： abmalen（临摹），abschreiben（抄下） 表示取消： abbestellen (取消预定)， abmelden（注销），abrüsten（裁军） 表示降低，减少：abnehmen, absenken, an-一般以an为可分前缀的东西都是及物动词。 表示朝着一个方向（说话者的方向）：ankommen, anfahren（驶向），anfliegen（飞向，飞往） 表示一个过程的开始（比较常见）： anlaufen（启动）， anbrennen（点着） 表示动作的迫切，或者态度的认真： sich ansehen（倾听）, sich anh?ren（观看）, anfragen （质问，询问）, anfordern（迫切要求） über-表示动作的方向übertreten, übersetzen 表示过份überfordern, überbetonen, überarbeiten 表示粗略，草率überlesen, übersehen, übertreten zurück-表示返回 hinein-表示进入 wieder-表示重新，又，再一次 wider-表示反对 dazu-表示朝向， dazwischen-表示在此期间（其中） frei-表示自由，释放等 freigeben voll-表示完成，充满等 vollmachen, vollenden, vollbringen aus-从..出来，结束，解除。ausgehen, ausbauen, ausfüllen, ausverkaufen auf-向上，打开，完成. aufstehen, aufmachen bei-参与，附加 beilegen 附带，beitragen 协助，贡献

常见前缀和后缀

考研英语常见前缀和后缀 掌握一些英语构词法，对单词的记忆和理解有很大的帮助，下面列举一些常用的词缀和词根。 一. 常见的前缀 1.表示否定意义的前缀 1)纯否定前缀 a-, an-: asymmetry（不对称）anhydrous（无水的） dis- : dishonest, dislike in-, ig-, il, im, ir : incapable, inability, ignoble（卑鄙的） impossible, immoral, illegal, irregular（不规则的） ne-, n-: none, neither, never

non-: nonsense neg-: neglect un- unable: unemployment 2)表示错误的意义 male-, mal-: malfunctio（故障）maladjustment(失调) mis-: mistake, mislead pseudo-:假的， pseudonym(假名) pseudoscience（伪科学） 3)表示反动作的意思 de-: defend（辩护）demodulation(解调) dis-: disarm, disconnect un-: unload（卸）, uncover（揭露）4)表示相反，相互对立意思

anti-, ant-: antiknock( 防震), antiforeign,(排外的) contra-, contre-, contro-: contradiction, controflow(逆流) counter-: counterreaction（逆反应）counterbalance（平衡力，抵消） ob-, oc-, of-, op-: object, oppose, occupy with-: withdraw（撤退，收回）withstand（抵挡，反抗） 2. 表示空间位置，方向关系的前缀1)a- 表示“在……之上”，“向……”aboard, 在……之上（飞机，船，火车） aside离开，旁边,在……旁边

完整版对外汉语汉字教案

汉字微格教学教案 课程名称：初级汉语汉字课 使用教材：《汉语教学法研修教程》、《汉语课堂教学技巧325 例》教学对象：初级汉语水平授课学时：15 分钟 一、教学目标 1、通过复习已学过的独体字的象形图及其字形，来认识由这些独体字合体而成的合成字； 2、初步认得新学习的字的字形，而且还要学会这些字的读音、笔顺。 _____ i ll,［、- 二、要求 （一）音要求能正确的掌握“休、林、明、看”这四个字的读音； （二）形 1、要求学生能找出“休、林、明、看”中学过的独体字； 2、要求学生能认得“休、林、明、看”的字形。 3、要求学生在老师的带领下，会写“休、林、明、看”这四个字，并且笔顺正确。（三）义 通过“由象及形，由形及意” ，使学生理解“人、木、日、月、手、目”分别合体而成的会意字的意义； 三、教学重点和难点 （一）形 1、独体字“人”写成“休”字的“亻” ；

2、“林”的偏旁“木” ，“乀”写成“丶” ； 3、“看”的“手”的“ 亅”写成“丿” （二）义 “人、木、日、月、手、目”组成合体字后每个部件如何表达合体字的意义 四、教学方法 直观法：多媒体课件教学 五、教学过程 （一）复习检查：认一认，忆一忆 1、请学生到黑板前来，以课件中显示的象形字作为提示，在黑板上写出对应的汉字； 2、全班的学生对照着课件，一起批改黑板上的答案，并一边朗读，手一边凭空 写字 （二）导入新课 1、“休”字的讲解 （1）PPT 打出“亻” +“木”，首先讲解“亻”是“人”改写而来的； （2）给定一个提示：假定“亻”是“直立的人” 。让学生自由讨论“亻”与“木” 之间可以有些什么样的关系； （3）讲解“亻”与“木”合体后的意义，引入新字“休” ； （4）老师在黑板上一笔一划写“休”字，同时课件播放动态笔画，学生一边跟着写，一边说出所写的笔画； （5）重点教授“休”的偏旁“亻”不能写成“人” ；

前缀

前缀 中文中： [prefix] 以结合形式出现,与一词、词根或短语开头的一个音或连续几个音相接,或书写中一个字母或连续几个字母用以产生出派生词或变化形式。汉语里指在词根前面的构词成分。如“阿哥”、“阿姨”中的“阿” 英文中： 一个英语单词可以分为三个部分：前缀（prefix），词根（stem）及后缀（suffix）。单词中位于词根前面的部分就是前缀。前缀，可以改变单词的意思。 常见的前缀有如下几类：第一类：表示正负（或增减）的，如：un- in- im- il- ir- non- mis- mal- dis- anti- de- under- re-over-等；第二类表示尺寸的，如：semi- equi- mini- micro- macro- mega-等；第三类表示位置关系，如： inter- super- trans- ex- extra- sub- infra- peri-等；第四类表示时间和次序，如：ante- pre- prime- post- retro-等；第五类表示数字，如：semi- mono- bi- tri- quad- penta- hex- sept(em)- oct- dec- multi- 等；其它类别，如： pro- auto- co- con-等。 常见英语前缀 一．表示否定的前缀 1．dis－加在名词、形容词，动词之前。 disadvantage（缺点）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意） 2．in-加在形容词，名词之前 incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的） 3．im-加在字母m,b,p之前 impossible（不顺能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻） 4．il-加在以1开头的词前 illegal（非法的），illiterate（文盲的，无文化的）illogical（不合逻辑的） 5．ir-加在以r开头的词前 irregular（不稳定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解决的） 6．un-加在名词，形容词，副词之前 unfinished（未完成的）undoubted（无疑的）unemployment（失业） 7．non-加在形容词，名词前 non-existence（不存在），non-essential（不主要的），non-electrical（非电的） 8．mis－加在动词、名词之前 misunderstand（误解），misjudge（误判），misleading（误导），misfortune（不幸） 9．dis-加地动词之前 disappear（消失），disarm（解除武装），disconnect（失去联系） 10．de-加在名词，形容词之前 demobilize(遣散；使…复员) decolor (脱色, 漂白) 11．anti-加在名词、形容词之前 anti-Japanese（抗日战争），anti-social（厌恶社会的，反社会的），antidite（解毒药） 12．counter-加在名词、动词前 counterattack（反攻，反击），counteract（抵抗，阻碍）counterrevolution（反革命）

IC命名 封装 批号 常识等大全

IC命名封装批号常识等大全IC基本认 识 德州仪器( TI ), 安森美( ON ), 国半( NSC ), 国半( NSC ),德意志半导体( STM ),恩智浦 (NXP ),欧司朗( OSRAM ),威世半导体( VISHAY ),英飞凌( INFINEON ),飞兆半导体( FAIRCHILD ),东芝( TOSHIBA )志半导体( STM ),恩智浦 (NXP ),欧司朗( OSRAM ),威世半导体( VISHAY ),英飞凌( INFINEON ),飞兆半导体( FAIRCHILD ),东芝( TOSHIBA )

↑ IC封装如上 IC产品的命名规则： 大部分IC产品型号的开头字母，也就是通常所说的前缀都是为生产厂家的前两个或前三个字母，比如：MAXIM公司的以MAX为前缀，AD公司的以AD为前缀，ATMEL公司的以AT 为前缀，CY公司的以CY为前缀，像AMD，IDT，LT，DS，HY这些公司的IC产品型号都是以生产厂家的前两个或前三个为前缀。但也有很生产厂家不是这样的，如TI的一般以SN，TMS，TPS，TL，TLC，TLV等字母为前缀；ALTERA（阿尔特拉）、XILINX（赛灵斯或称赛灵克斯）、Lattice（莱迪斯），称为可编程逻辑器件CPLD、FPGA。ALTERA的以EP，EPM，EPF为前缀，它在亚洲国家卖得比较好，XILINX的以XC为前缀，它在欧洲国家卖得比较好，功能相当好。Lattice一般以M4A，LSP，LSIG为前缀，NS的以LM为前缀居多等等，这里

就不一一做介绍了。 紧跟前缀后面的几位字母或数字一般表示其系列及功能，每个厂家规则都不一样，这里不做介绐，之后跟的几位字母（一般指的是尾缀）表示温度系数和管脚及封装，一般情况下，C 表示民用级，I表示工业级，E表示扩展工业级，A表示航空级，M表示军品级 下面几个介比较具有代表性的生产厂家，简单介绍一下： AMD公司FLASH常识： AM29LV 640 D（1）U（2）90R WH（3）I（4） 1：表示工艺： B=0.32uM C=0.32uM thin-film D=0.23uM thin-film G=0.16uM thin-film M=MirrorBit 2：表示扇区方式： T=TOP B=BOTTOM H=Unifom highest address L=Unifom lowest address U、BLANK=Unifom 3：表示封装： P=PDIP J=PLCC S=SOP Z=SSOP E/F=TSSOP M/P/W=FPGA 4：温度范围 C=0℃TO+60℃ I=-40℃TO+85℃ E=-55TO℃+85℃ MAXIM MAXIM产品命名信息(专有命名体系) MAXIM推出的专有产品数量在以下相当可观的速度增长.这些器件都按以功能划分的产品类别进行归类。MAXIM目前是在其每种产品的唯一编号前加前缀“MAX”、“MX”“MXD”等。在MAX公司里带C的为商业级，带I的为工业级。现在的DALLAS被MAXIM收购，表以原型号形式出现，这里不做介绍。 三字母后缀： 例如：MAX232CPE C=等级（温度系数范围）P=封装类型（直插）E=管脚数（16脚） 四字母后缀： 例如：MAX1480BCPI B=指标等级或附带功能C=温度范围P=封装类型（直插）E=管脚数（28脚） 温度范围： C= 0℃至60℃（商业级）I=-20℃至85℃（工业级）E=-40℃至85℃（扩展工业级）A=-40℃至82℃（航空级）M=-55℃至125℃（军品级） 封装类型： A—SSOP；B—CERQUAD；C—TO-200，TQFP；D—陶瓷铜顶；E—QSOP；F—陶瓷SOP，H—SBGAJ-陶瓷DIP；K—TO-3；L—LCC，M—MQFP；N——窄DIP；N—DIP；Q—PLCC；R—窄陶瓷DIP（300mil）;S—TO-52，T—TO5，TO-99，TO-100；U—TSSOP，uMAX，SOT；W—宽体小外型（300mil）；X—SC-60（3P，5P，6P）；Y—窄体铜顶；Z—TO-92，MQUAD；D—裸片；/PR-增强型塑封；/W-晶圆。 管脚数：

现代汉语的词缀问题

宁波大学答题纸 （20 —20 学年第学期） 课号：课程名称：改卷教师： 学号：106020230 姓名：黄文振得分： 关于现代汉语词缀问题的思考 一、什么是词缀 下面比较各位学者对词缀的定义： 黄伯荣、廖序东《现代汉语》“另有一类不成词语素同别的语素组合成词时,位置是固定的, 只表示一些附加的意义, 又叫词缀。”张斌《新编现代汉语》：“表示附加意义的语素,叫做词缀。”胡裕树《现代汉语》：“词缀是附加部分,只表示某种附加意义。”吕叔湘在《汉语语法分析问题》中认为：“语缀(词缀)就是语义上完全虚化的不独立语素即黏着语素, 它不仅是词根的附着成分, 也可以是词或短语的附着成分。”张静《汉语语法问题》认为“词缀是加在词根上面表示附加意义或语法意义的词素, 这种词素很抽象, 永远不能以原义独立成词, 构词时位置固定, 有的只能放在词根之前, 有的只能放在词根之后。” 各位先生对词缀的定义还有分歧，但在位置固定和意义虚化这两点上看法一致，所以有必要对词缀的性质进行分析。 二、词缀的性质 （一）词缀的位置固定。 许多学者对词缀进行过研究，对词缀的性质，怎样鉴别都有一些分歧，但在词缀位置固定这一点上意见是一致的。朱德熙先生在《语法讲义》中说：“词缀都是定位语素，因此所有的不定位语素，我们都不把它看成是词缀。”朱亚军认为：“词缀必须是定位的虚词素,它只能放在其他词素之前或之后, 如…老?、…阿?、…初?、…儿?、…子?、…头?等。表示实在意义的词素在构词时,其位置灵活多变,既可出现在其他词素之前,也可以出现在其他词素之后。”例如“自”,既可以在另一语素之前,如“自爱、自救、自杀”,又可以在另一语素之后,如“私自、独自、擅自”,都是“自己”的意思,可见“自”不是词缀。例如前缀“阿、老”,不单独成词,永远附着在词根语素之前；后缀“子、儿、头”,也不单独成词,永远附着在词根语素之后。 （二）词缀的意义虚化。 虽然一直以来将意义的虚化作为判断词缀的一个重要的标准，但意义虚化的程度并没有一个严格的标准，带有很大主观性，这就造成了各家对是否将意义虚化作为词缀的判定标准这个问题有了很大的分歧。马庆株、杨锡彭、胡裕树等学者都不否认词缀含有一定词汇意义，认为词缀不一定意义完全虚化。也有学者认为应该从严定义词缀，将意义的完全虚化作为判定词缀的一个标准。向烈认为意义虚化是词缀的主要特征，它只表示次要的理性意义、感情色彩或附加的语法意义。朱德熙先生也认为词缀与词根成分只有位置上的关系，没有意义关系，我认同这一观点。我们只有从严定义词缀，将意义完全虚化作为判定词缀的一个必要条件，才能排除主观性，正确识别词缀，减少当中的不确定性。 （三）词缀是附加式合成词的构词成分，是语法平面的一个构词法单位，不能归入基本复合结构类型。

PADS封装分配逻辑系列前缀

Family(逻辑族) 中英文大意Prefix(前缀) ANA U BGA Ball Grid Array(球栅阵列封装) U BPF U BQF U CAP CAPACITOR（电容器） C CFP CFP(陶瓷扁平封装）U CLC U CMO U CON CONIN（连接器）J CON接口CQF U DIO DIODE(二极管） D DIP Dual In-line Package（双列直插式组件）U ECL U EDG P FUS FUSE（保险丝） F HMO U HOL X IND INDUCTANCE（电感）L LCC Leadless chip carrier（无引脚片式载体）U MOS Metal Oxide Semiconductor（金属氧化物半导体）U OSC Open Source Commerce（振荡器）Y PFP U PGA butt joint pin grid array碰焊(pin grid array) U PLC U POT POTENTIOMETER（可变电阻器）P PQF U PSO U QFJ CLCC(ceramic leaded chip carrier)也称QFJ,QFJ-G U QFP Quad flat package(四侧引脚扁平封装) U QSO U RES Resistor（电阻器）R RLY RLY（继电器）K SCR Silicon Controlled Rectifier（可控硅）SC SKT U SOI small out-line I-leaded package(I形引脚小外型封装) U SOJ Small Out-Line J-Leaded Package(J形引脚小外型封装) U SOP Small Out-Line package(小外形封装) U SSO U SWI SWITCH（开关）S TQF U TRX Transistor(三极管）Q TSO U TTL Transistor-Transistor Logic(BJT-BJT逻辑门）U

德语中常见前缀用法及含义

德语中常见前缀ab，an，be，ge，ver，er，ent等用法及含义 ab-表示脱离，离去：abfliegen（起飞，飞走）, abgeben（交出）, abflie?en（流出，流去）, abziehen（拉去，除去）,abnehmen（拿去） 表示向下：absteigen（下降，下车）, abspringen（跳下） 表示过程的中止：abbrennen(烧光)，abnutzen（用久，用坏），abkühlen（冷却下去） 表示照搬：abmalen（临摹），abschreiben（抄下） 表示取消：abbestellen (取消预定)，abmelden（注销），abrüsten（裁军） 表示降低，减少：abnehmen, absenken, an-一般以an为可分前缀的东西都是及物动词。 表示朝着一个方向（说话者的方向）：ankommen, anfahren（驶向），anfliegen（飞向，飞往）表示一个过程的开始（比较常见）：anlaufen（启动），anbrennen（点着） 表示动作的迫切，或者态度的认真：sich ansehen（倾听）, sich anh?ren（观看）, anfragen （质问，询问）, anfordern（迫切要求） über-表示动作的方向übertreten, übersetzen 表示过份überfordern, überbetonen, überarbeiten 表示粗略，草率überlesen, übersehen, übertreten zurück-表示返回 hinein-表示进入 wieder-表示重新，又，再一次 wider-表示反对 dazu-表示朝向， dazwischen-表示在此期间（其中） frei-表示自由，释放等freigeben voll-表示完成，充满等vollmachen, vollenden, vollbringen aus-从..出来，结束，解除。ausgehen, ausbauen, ausfüllen, ausverkaufen auf-向上，打开，完成. aufstehen, aufmachen bei-参与，附加beilegen 附带，beitragen 协助，贡献 ein-进入einnehmen, eintreten, einsteigen, mit-一起，共同mitarbeiten, mitgehen, mitnehmen, mitbringen, mitmachen nach-随后，重复，再次nachkommen, nachbauen, nachsehen vor-向前，预见vorsagen, vorlesen 朗读 weiter-继续weiterstudieren, weitergehen zu-关闭，向......走去zumachen, zulaufen 向。。。跑去 durch-穿过，穿透durchleuchten, durchlesen um-围绕，重复，回转umbauen, umkreisen unter-可分：向下unterdrücken, untertauschen 不可分：中止unterbrechen be-使不及物动词变成及物动词：antworten (auf), beantworten, urteilen(über), beurteilen er-表示开始，结束：erfinden, erlernen, erh?hen, erw?rmen ent-表示除去，排除: entdecken, entgiften ge-表示意义的加强：gefallen, gedenken ver-表示结束，完成，变化：verbessern, verfolgen, vernichten zer-表示破坏，分离：zerbrechen, zerst?ren miss-表示否定，对立，错误: misslingen失败，missbrauchen滥用，missverstehen误解