2013年中考语文总复习资料(人教版)63页

（人教版）2013年中考语文

总复习资料

2013年中考语文总复习资料（人教版）

目录

一、初中常见错别字举例 (3)

二、中考语文容易读错的字 (4)

三、词语解释 (6)

四、修改病句归类训练及答案 (10)

五、中考课外名著阅读集萃 (18)

六、重要作家作品 (23)

七、初中古诗词归类及练习 (28)

八、文言文简答 (35)

九、初中文言文活用词语如摘录 (41)

十、初中文言文一词多义词语总汇 (42)

十一、文言文虚词用法 (46)

十二、文言文实词用法 (48)

十三、初中新课标文言文通假字一览 (50)

十四、古今异义 (51)

十五、说明文的文体知识 (53)

十六、议论文的文体知识 (55)

十七、记叙文文体知识 (58)

一、初中常见错别字举例

莫明其妙 (名) 不加思索 (假) 费寝忘食(废) 再接再励(厉) 变本加利(厉) 掩旗息鼓 (偃) 别出新裁(心) 谈笑风声(生) 流光溢采 (彩) 沤心沥血 (呕) 大相经庭(径)不醒人事（省）坚苦朴素 (艰) 锐不可挡 (当) 粗制烂造 (滥)鞠躬尽粹（瘁）神态安祥(详) 清洌可鉴 (冽) 墨守陈规 (成) 张灯接彩 (结) 仰扬顿挫（抑）甜言密语 (蜜) 绿树成阴 (荫) 反应情况 (映) 两全齐美 (其) 打架斗欧(殴) 不可思意 (议) 鬼鬼崇崇 (祟) 抑扬钝挫 (顿) 不知所错（措）改斜归正 (邪) 错落有志 (致) 无精打彩 (采) 沓无消息 (杳) 痛心疾手 (首) 出类拔翠 (萃) 白壁微瑕 (璧) 卑躬曲膝 (屈) 互相推委 (诿) 关怀倍至 (备) 如法泡制 (炮) 英雄倍出(辈) 佳宾满堂 (嘉) 巧装打扮 (乔) 一张一驰 (弛) 病入膏盲 (肓) 好高鹜远 (骛) 破斧沉舟 (釜) 迫不急待 (及) 陈词烂调 (滥) 趁心如意 (称) 语无论次 (伦) 相形见拙 (绌) 直接了当(截) 毛骨耸然 (悚) 名列前矛 (茅) 手屈一指(首) 丰功伟迹 (绩) 残无人道 (惨) 挺而走险 (铤) 殉私舞弊(徇) 声色俱历 (厉) 天翻地复 (覆) 汗流夹背(浃) 声名狼籍（藉）穿流不息 (川) 一愁莫展 (筹) 一口同声 (异) 因地治宜 (制) 记忆尤新 (犹) 貌和神离(合) 珠连壁合（璧）原驰腊象（蜡）挑拔离间（拨）雍荣典雅（容）原形必露（毕）锐不可挡（当）改斜归正（邪）如火如茶(荼) 不屑置辨(辩) 披星带月( 戴) 莫不关心( 漠) 咳不容缓（刻）五体头地(投) 默默无蚊（闻）兴兴向荣（欣）题纲挈领（提）按步就班（部）不记其数（计）重峦叠障（嶂）臭名招著（昭）噪动不安（躁）相儒以沫（濡）见义思迁（异）无机之谈（稽）踹踹不安（惴）不可思义（议）深恶痛极（疾）惩前毙后（毖）草管人命(菅) 甜言密语（蜜）来势凶凶（汹）循序渐近（进）举一返三（反）委屈求全（曲）才输学浅（疏）阴谋鬼计（诡）大声急呼（疾）世外桃园（源）消声匿迹（销）故弄悬虚（玄）脍炎人口（炙）性格炯异（迥）相题并论（提）相辅相承（成）自出心栽（裁）相形见拙（绌）舍身取义（生）礼上往来（尚）一鼓做气（作）一愁莫展（筹）蜂涌而至（拥）变本加利（厉）一泄千里（泻）重蹈复辙（覆）错落有至（致）名符其实（副）直迷不悟（执）唯妙唯肖（惟）汉牛充栋（汗）朝辉夕阴（晖）关健环节（键）变换莫测（幻）安然无样（恙）蔽帚自珍（敝）万赖俱静（籁）坦荡如底（砥）巧妙绝纶（伦）众志成诚（城）莫明其妙（名）害人听闻（骇）因地治宜（制）妙手隅得（偶）目不瑕接（暇）破斧沉舟（釜）弱不惊风（禁）情不自尽（禁）意想天开（异）朝气篷勃（蓬）慢不经心（漫）徇私午弊（舞）错手不及（措）走头无路（投）同仇敌慨（忾）坚苦卓绝（艰）勤劳检朴（俭）忧心重重（忡忡）与日具增（俱）前功尽气（弃）绿草如因（茵）甘败下风（拜）无剂于事（济）滥芋充数（竽）手屈一指（首）

买椟还株（珠）眼花潦乱（缭）神采弈弈（奕）誓志不移（矢）骄健如飞（矫）眼急手快（疾）出谋画策（划）出奇不意（其）娇阳(骄) 骄健(矫) 签定(订) 署假(暑)

浪废(费) 帐蓬(篷) 暑名(署) 峰烟(烽)

通辑(缉) 急燥(躁) 松驰(弛) 凛洌(冽)

二、中考语文容易读错的字

挨紧üi

挨饿受冻ái

白皑皑ái

狭隘ài

不谙水性ün

熬菜üo

煎熬áo

鏖战áo

拗口令ào

纵横捭阖bǎi h? 稗官野史bài

扳平bün

同胞büo

剥皮büo

薄纸báo

并行不悖bai

蓓蕾bai lti

投奔ban

迸发bang

包庇bì

麻痹bì

奴颜婢膝bì x?刚愎自用bì

复辟bì

濒临b?n

针砭biün

屏气bǐng

摒弃bìng

参差cyn c?

猹chá

刹那chà

谄媚chǎn

忏悔chàn

羼水chàn

赔偿cháng 徜佯cháng

绰起chüo1

风驰电掣cha

瞠目结舌chyng

惩前毖后ch?ng

驰骋chtng

鞭笞ch?

踟蹰chí chú

奢侈chǐ

整饬chì

炽热chì

叱咤风云chì

zhà

忧心忡忡chōng

憧憬chōng

惆怅ch?u chàng

踌躇ch?u chú

相形见绌chù

黜免chù

揣摩chuǎi

创伤chuüng

凄怆chuàng

啜泣chu?

辍学chu?

瑕疵c?

伺候cì

烟囱cōng

从容c?ng

淙淙流水c?ng

一蹴而就cù

璀璨cuǐ

忖度cǔn du?

蹉跎cuō tu?

挫折cu?

逮老鼠dǎi

逮捕dài

殚精竭虑dün

虎视眈眈dün

肆无忌惮dàn

档案dàng

当年dàng

提防d?

缔造dì

玷污diàn

恫吓d?ng ha

句读d?u

兑换duì

踱步du?

阿谀y yǘ

婀娜y nu?

扼要a

菲薄fti

敷衍塞责fū yǎn

sa

凫水fú

随声附和fù ha

提供gōng

供认 gong

口供g?ng

佝偻gōu l?u

勾当g?u

骨朵gū

骨气gǔ

蛊惑gǔ

商贾gǔ

桎梏gù

粗犷guǎng

皈依gu?

瑰丽gu?

刽子手guì

聒噪guō

哈达hǎ

尸骸hái

稀罕 han

引吭高歌háng

沆瀣一气hàng

xia

干涸h?

一丘之貉h?

喝采ha

负荷ha

蛮横hang

飞来横祸hang

发横财hang

一哄而散h?ng

华山huà

怙恶不悛hù

quün

豢养huàn

病入膏肓huüng

讳疾忌医huì jí

诲人不倦huì

阴晦huì

污秽huì

混水摸鱼hún

混淆hùn xiáo

和泥hu?

搅和hu?

豁达hu?

畸形j?

羁旅j?

放荡不羁j?

跻身j?

通缉令j?

汲取jí

即使jí

疾恶如仇jí嫉妒jí

棘手jí

贫瘠jí

狼藉jí

人才济济jǐ脊梁jǐ

给予jǐ yǔ

觊觎jì yú成绩jì

既往不咎jiù事迹jì

雪茄jiü

信笺jiün

歼灭jiün

草菅人命jiün 缄默jiün

眼睑jiǎn

矫正jiǎo

校对jiào

开花结果jiy 结果ji?

反诘ji?

拮据ji? jū押解jia

情不自禁j?n 根茎叶j?ng

痉挛jìng

抓阄jiū

针灸jiǔ

杀一儆百jǐng 韭菜jiǔ

内疚jiù

狙击jū

咀嚼jǔ ju?循规蹈矩jǔ 沮丧jǔ

龃龉jǔ yǔ

前倨后恭jù

镌刻juün

倔强ju?

jiàng隽永

juàn

角色ju?

崛起ju?

猖獗ju?

一蹶不振ju?

矍铄ju?

攫取ju?

龟裂jūn

隽秀

jùn

同仇敌忾kài

不卑不亢kàng

坎坷kt

可汗ka hán

恪守ka

倥偬kǒng zǒng

窥探ku?

傀儡kuǐ

邋暹lü ta

丢三落四là

书声琅琅láng

唠叨láo

落枕lào

奶酪lào

果实累累l?i

勒索la

勒紧lyi

擂鼓l?i

擂台lai

罹难lí

潋滟liàn

趔趄lia qia

雕镂l?u

贿赂lù

掠夺l?a

抹桌子mü

阴霾mái

萎靡不振mǐ

埋怨mán

耄耋mào di?

联袂mai

闷热myn

扪心自问m?n

愤懑man

静谧mì

分娩miǎn

荒谬mìù

蓦然回首m?

模样mú

抹墙m?

羞赧nǎn

呶呶不休náo

泥淖nào

口讷na

气馁nti

隐匿nì

拘泥nì

宁死不屈nìng

亲昵nì

泥泞nìng

忸怩niǔ ní

执拗niù

驽马nú

拈花惹草niün

虐待n?a

迫击炮pǎi

心宽体胖pán

蹒跚pán

滂沱püng tu?

炮制páo

胚胎pyi

香喷喷pan

纰漏p?

毗邻pí

癖好pǐ

媲美pì

扁舟piün

剽窃piüo

大腹便便pián

饿殍piǎo

居心叵测pǒ

解剖pōu

玉璞pú

一曝十寒pù

休戚与共q?

蹊跷q? qiüo

翘首远望qiáo

祈祷qí

颀长qí

岐途qí

绮丽qǐ

休憩qì

关卡qiǎ

悭吝qiün

掮客qián

虔诚qián

天堑qiàn

戕害qiüng

强迫qiǎng

勉强qiǎng

襁褓qiǎng

提纲挈领qia

怯懦qia

亲家qìng

龋齿qǔ

面面相觑qù

债券quàn

商榷qua

逡巡qūn

围绕rào

荏苒rtn rǎn

妊娠ran shyn

仍然r?ng

冗长rǒng

缫丝süo

潸然泪下shün

禅让shàn

讪笑shàn

折本sh?

慑服sha

海市蜃楼shan

舐犊之情shì 有恃无恐shì 狩猎sh?u

倏忽shū

吸吮shǔn

瞬息万变shùn 怂恿sǒng yǒng 塑料sù

鞭挞tà

倜傥tì tǎng 恬不知耻tián 请帖tit

字贴tia

恸哭 tong 如火如荼tú

颓废tuí

蜕化tuì

囤积tún

逶迤wyi yí

冒天下之大不韪wti

为虎作伥wai chüng

龌龊w? chu?

斡旋w?

深恶痛绝wù ju?狡黠xiá翩跹xiün

屡见不鲜xiün

垂涎三尺xián

鲜见xiǎn

肖像xiào

采撷xi?

纸屑xia

机械xia

铜臭xiù

星宿xiù

长吁短叹xū

自诩xǔ

抚恤金xù

酗酒xù

煦暖xù

眩晕xuàn yùn

洞穴xu?

戏谑xua

驯服xùn

徇私舞弊xùn

揠苗助长yà

殷红yün

湮没yün

筵席yán

河沿yán

偃旗息鼓yǎn

奄奄一息yǎn

赝品yàn

佯装yáng

安然无恙yàng

杳无音信yǎo

呜咽ya

曳ya

拜谒ya

旖旎yǐ nǐ

自怨自艾yì

游弋yì

后裔yì

造诣yì

熠熠闪光yì

百花争妍yán

荫凉yìn

黑黝黝yǒu

迂回yū

良莠不齐yǒu

向隅而泣yú

偻yú lǚ

舆论yú

囹圄yǔ

尔虞我诈yú

驾驭yù

熨贴yù

卖儿鬻女yù

头晕yūn

允许yǔn

苑囿yuàn y?u

晕船yùn

酝酿yūn niàng

断瓦残垣yuá

登载zǎi

载歌载舞zài

臧否züng pǐ

确凿záo

着慌zháo

肇事zhào

动辄得咎zh?

jiù

蛰伏zh?

贬谪zh?

铁砧zhyn

日臻完善zhyn

近在咫尺zhǐ

博闻强识zhì

脍炙人口zhì

鳞次栉比zhì

缜密zhtn

赈灾zhan

憎恶zyn

三、词语解释

第一册

1．委屈：受到不应有的指责和待遇。心里难过。

2．粼粼：形容波光。

3．狼藉：乱七八糟的样子。4．惨淡：凄惨暗淡，不景气。5．赋闲：失业在家。

6．颓唐：衰颓败落。

7．触目伤怀：看到家庭败落的情况心里感到悲伤。8．情郁于中：感情聚积因心里不得发泄。

9．琐屑：细小而繁多的事。10．确凿：确实。

11．轻捷：轻快。

12．鉴赏：鉴别，欣赏。

13．人迹罕至：少有人来。罕，希少。

14．人声鼎沸：人声喧闹的意思。15．诧异：惊奇。

16．朗润：明朗润泽。

17．酝酿：各种气息在空气中象发酵似的，越来越浓。

18．卖弄：炫耀。

19．宛转：形容声音圆润柔媚。20．舒活：舒展，活动。

21．花枝招展：比喻姿态优美。22．绯红：鲜红。绯，红色。23．皎洁：月亮明亮洁白。24．兀自：径直。

25．死不瞑目：形容不达目的决不罢休。

26．精致：精巧细致。

27．不屑：轻视认为不值得。28．虚妄：没有事实根据的。29．矜持：拘谨，拘束。

30．凝重：庄重，不轻挑

第二册

1．折服：信服。

2．稍纵即逝：形容时间过得很快。3．忍俊不禁：忍不住笑。

4．枕戈待旦：形容时刻警惕敌人，准备作战。

5．无足挂齿：不值得一提。6．南辕北辙：比喻心里感受同现实状况是相反的。

7．希冀：希望。

8．相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。

9．熠熠：形容闪光发亮。10．料峭：形容微寒。

11．婆娑：本意盘旋。形容树的枝叶茂盛，高低疏密有致。12．殉职：为公务而牺牲生命。13．热忱：热情。忱，真实的情意。14．拈轻怕重：接受工作时拣轻松的，害怕繁重的。

15．麻木不仁：指缺乏政治敏感和政治热情，对集体对人民的利

益不关心。

16．精益求精：好了还要求更好。

益，更。17．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工

作，事业心不强。

18．鄙薄：轻视。

19．不足道：不值得一提。20．仄仄：狭窄，倾斜。

21．取义成仁：为了成全仁义不惜牺牲生命。

22．蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

23．蓦地：突然。

24．拘谨：言行过于谨慎，拘束。25．颀长：身材高。

26．孔武有力：勇武而有力量。27．悉意：全心全意。

28．翩然：形容动作轻快。29．孕育：用来比喻酝酿新事物。30．销声匿迹：消失声音，藏起形迹。

31．俯首贴耳：形容非常驯服恭顺。32．怠惰：懒惰。

33．情致：情趣兴致。

34．描摹：用语言文字表示人或事物的形象，情状和特性。35．孤寂：孤独寂寞。

36．少见多怪：由于见识少，遇见平常的事物都感到奇怪。37．涵养：蓄积并保持。

38．恬静：安静。

39．目不识丁：形容人不识字。40．饱学之士：指学识丰富的人。41．委实：实在。

42．不胜枚举：例子很多，无法一一列出。胜，能够承担或承受。43．雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏。

44．无稽之谈：毫无根据的说法。

稽，查考。

45．可望而不可即：只能够望见而不可能接近。即，靠近，接触。46．絮叨：翻来覆去地说。47．撺掇：从旁鼓动别人做某事。48．依稀：隐隐约约。

49．宛转悠扬：形容笛声的曲折飘荡，优美动听。

50．弥散：弥漫消散。

51．漂渺：隐隐约约，若有若无。52．晦暗：昏暗，这里是迷惘，糊涂的意思。

53．冗杂：繁杂。

54．叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

55．谐谑：滑稽而略带戏弄。56．粗犷：豪爽，直率。

57．左右逢源：比喻做事情得心应手，怎样进行都很顺利。

58．丰赡：内容丰富。

第三册

1．锐不可当：不可抵挡。

2．业已：已经。

3．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索：修远，漫长。修。长。4．座右铭：放在座位右边的用以自警的文字。

5．淳朴：朴实，

6．豁亮：宽敞明亮。

7．陡峭：形容山势直上直下。8．修葺：修理房屋。葺，用茅草覆盖屋顶。

9．修长：长。

10．赫然：这里是很鲜明的意思。11．平素：平时。

12．优遇：优待。

13．摩挲：用手轻轻地摸了又摸。14．颓唐：精神不振作。

15．抖擞：振作。

16．恣情：放纵感情。

17．不能自已：不能控制自己的感情。已，停止。

18．获益匪浅：得到很多。匪，不。19．猝然：突然。

20．心有灵犀一点通：比喻心相印，情意相通。

21．出众：超出一般。

22．中看：好看。中，合适。23．沸沸扬扬：活动纷繁，非常热闹的样子。

24．怂恿：鼓动别人去做。25．怅然：不愉快。

第四册

1．自出心裁：出于自心的剪裁，创造，

2．嶙岣：突兀的样子。

3．惟妙惟肖：形容描绘得十分。

4. 精妙逼真。肖，相似。

5．肆虐：任意干残暴的事情。肆，任意地干。虐。残暴。

6．丘墟：废墟。

7．不毛之地：不长草木的地方。

毛，指草木。

8．葱茏：形容草木青翠茂盛。9．预兆：预先露出来的迹象。10．臭名昭著：形容坏名声尽人皆知。昭，显著。

11．草莽：杂草，草丛。

12．臆想：主观地想象。

第五册

1．汗青：史册。

2．流俗：指一般的风气。

3．大儒：旧时指学问渊博的著名学者。

4．装潢：器物或商品外表的装饰。5．运筹全局：对整个形势作全面的估计而制定策略，筹，筹划，

想办法。

6．根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。

7．孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

8．汲取：吸取。汲，从下往上打水。

9．创意：创造性的见解或意境。10．持之以恒：长久地坚持下去。

恒，恒心。

11．不言而喻：不用说就可以明白。

喻，明白。

12．推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。

13．锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。

14．揆情度理：按照一般情理推测揣度。

15．既然：已经。

16．阴晦：阴沉昏暗。

17．萧索：荒凉，冷落的意思。18．心绪：心情。

19．谋食：谋生。

20．无端：无缘无故。

21．苏生：苏醒，重现。

22．愕然：吃惊的样子。

23．鄙夷：看不起。

24．瑟索：身体因寒冷而蜷缩或发抖。

25．惘然：心里好象失去了什么的样子。

26．隔膜：彼此思想感情不相通。27．展转：同辗转。形容生活不安定，到处奔波。

28．恣睢：放纵，凶暴。

29．拮据：手头紧，经济状况不好。第六册

1．祈愿：请求，希望。

2．鸡埘：鸡窝。

3．虔诚：恭敬而有诚意。

4．留滞：停滞，不流通。

5．襁褓：包裹婴儿的布或被。6．烂熳：烂漫。

7．油光可鉴：可以当镜子照。鉴，原意是镜子，这里用作动词。8．标致：漂亮。

9．抑扬顿挫：形容声音高低转折，和谐悦耳。

10．模胡：马虎不讲究。

11．落弟：考试不及格。

12．不逊：无礼。逊，谦逊。13．匿名：不具名或隐藏真名。14．介意：在意，放在心上。15．诘责：质问并责备。

16．托辞：借口。

17．凄然：形容悲伤难过的样子。18．适值：正好遇上。

19．杳无消息：远得不见踪影。20．深恶痛疾：最厌恶最痛恨。21．视野：视力所及的范围。22．妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。

23．锤炼：反复推敲加以提炼。24．主宰：支配。

25．坦荡如砥：平坦得像磨刀石。26．潜滋暗长：暗暗地生长。滋，生长。

27．恹恹：精神不好，困倦的样子。28．旁逸斜出：逸，逃。

29．参天：耸入高空。

30．伟岸：魁伟，高大。

31．纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。

32．秀颀：高。

33．姹紫嫣红：形容颜色好看。姹。

嫣，娇艳。

34．矍铄：形容老年人很有精神。35．煦暖：温暖。

36．天籁：自然界的声音。37．戛然而止：声音突然中断。38．格局：布置的格式。

39．大抵：大概。

40．阔绰：阔气。

41．羼：混合，掺杂。

42．声气：态度。

43．污人清白：毁坏人家的名誉。44．绽出：突露。

45．君子固穷：君子能够安于贫困。

固，安守。

46．营生：谋生，筹划如何生活。47．间或：偶然有时候。

48．打折：打断。

49．田塍：田埂。

50．恻隐：对受苦难的人表示同情。51．豁免：免除。

52．折衷是非：判定谁是谁非。

53．踉踉跄跄：走路歪歪斜斜的样子。

54．哑然：一声不响。55．声色俱厉：说话的声音和颜色都显得非常严厉。

四、修改病句归类训练及答案

一、一面对两面不能照应

1、我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也

是教育战线的根本任务。

2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问

题。

3、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班

是否妥协。

4、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质

的精神食粮。

5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢

和亲切的慰问。(对"重大贡献"没法"慰问")

6、实践证明，哪个研究小组搞得好，哪里科学种田和单位面积产量就较高。

（应去掉"科学种田"。）

7、公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。

(节省不应有的浪费"不通。)

8、党的历史表明，群众路线执行得好坏，关系着革命和建设事业的成功。

(应改为"关系着革命和建设事业的成功与否"。)

9、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。

(应改为"观点是否正确，论据是否充分，结构是否完整"。)

10、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。

(前面应改为"开会是否积极发言"。)

二、关联词、介词的误用

1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是

它突出的优点。

("之所以"应和"是因为"搭配。后半句应改为"是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点"。)

2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171

度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。

(应改为“由本土向以太平洋……为中心"。)

3、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登

到顶峰。

("不管"义同"无论"、"任凭"，和"都(总、总是、也)"搭配，"不管"应改为"

尽管"，"尽管"义同"虽然"，和"但是(可是、却、而、仍然)"搭配。)

4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。

（连词"和"运用错误，应换成"或"，因为师生员工不可能同行具有两证。）5、现在住房虽然比过去只多了六平方米，老少三代可以不再挤在一个房间里，

自己也可以有个读书写字的地方了。

（应在"老少三代"前加"但"字，以便和"虽然"搭配。）

6、人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。

（"由于"是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为"由……决定的"。）

7、如果说他们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了

搞形象工程的空头理论而已。

（"如果……不如……"不搭配，应改为"与其……不如……"。）

8、假如是现在，老师虽然没见过荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角

尖的小学生解释明白的。

（本句是假设关系，应把"虽然"改为"即使"。）

9、人们如果思想滑坡，社会风气不好，经济是很难上去的，即使上去了，也巩

固不住。

（前后分句主语不同，关联词应在主语前，改?为“如果人们……"。）

10、3月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报

纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

（介词不当，"关于"应改为"对于"。）

11、偷车人见有人追赶反而加大油门拼命逃窜，公安人员直追到山根下才将其

抓获。

(关联词不当，本句为承接关系而非转折关系。"反而"应改为"马上"。) 12、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。

(关联词位置不当，应改为"人们如果连续"。)

13、他们在施工过程中，对每个重要的技术问题都交给群众讨论。

(介词运用错误，应把"对"改为"把"。)

14、他去世后群众虽然怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。

(关联词位置不当，应改为"虽然群众怀念他"。)

15、请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。

(改“尽管”为“不管”)

三、语序不当

1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。

用介词"对"错误，造成主客体颠倒，应改为"青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的"。

2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。应先战胜对手后夺得冠军。

3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。

应改为"是深受家家户户欢迎……"。

4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。

应改为"就陆续有人……"。

5、这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。

应改为"这场春雨断断续续地一下就是……"。

6、这件事在广大师生中广泛地引起了议论。

7、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

应改为"展出了新出土的两千多年前的文物"。

8、罪犯对儿童以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。

应改为"罪犯以最毒辣的手段对儿童……"。

9、巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。

首先应是"接近文学"，然后才是"爱好文学"。

10、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。

首先是"值得肯定"，然后才“令人留恋"。

11、我校在开展爱国主义教育的活动中，注意对学生进行革命传统教育，培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主动性。

应改为"勤奋学习的主动性"、"遵守纪律的自觉性"。应把"自觉性"和"主动性"对调一下。

12、为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前面，把我国国民经济用先进的科学技术搞上去。

应改为"用先进的科学技术把我国国民经济搞上去"。

13、这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错，也就是补充遗漏地名，改正错误地名，更新过时的地名。

应改为"也就是更新过时的地名，补充遗漏地名，改正错误地名"。

14、现在市场假冒伪劣产品屡禁不止，希望广大消费者引起注意，不给唯利是图者以可乘之机。

应改为"希望引起广大消费者注意"。

15、这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显著而驰名中外。

应改为"选料上乘，配方独特，工艺精湛，疗效显著"。

16、奥地利科学家是在阿尔卑斯山山脚下对云层中的降雨进行冷冻、收集、分析和提炼后得出上述结论的。

有两处语病，一是"云层中的降雨"应改为"雨水"；二是语序不当，应改为"收集、冷冻、提炼、分析"。

17、我不同意购置这些高档家具，不仅因为这些东西对我们并不需要，更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。

主客体颠倒，应改为"这些东西对我们来说"。

18、和国际接轨，转换经营机制，对某些在旧轨道上运作惯了的同志，的确感到不习惯。

主客体颠倒，应改为"某些在旧轨道上运作惯了的同志，对和国际接轨……的确感到不习惯"。

四、搭配不当

1、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

"对事件进行了批评教育"不通，应把"事件"改为"人"。

2、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。

"研制新技术、新工艺"不通，应改为"致力于新产品、新材料的研制和新技术、

新工艺的开发"。

3、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

定语、中心词不搭配，"这件好事"可以，"这件好人"不通，应去掉"好人"。

4、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。

动宾不搭配，"听到城市"不通，应改为"听到……城市的名字"。

5、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。

主谓不搭配，"医院奔赴灾区"不通，应把主语改为"医院的医务工作者"。

6、这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。

主谓不搭配，"破灭"的不能是色彩，而是"肥皂泡"，应去掉"的色彩"三个字。7、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。

主谓不搭配，"蕴藏量是地区之一"不通，应改为"山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一"。

8、她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录。

主谓不搭配，"她被文集选录"不通，应改为"这些作品并被……"。

9、下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。"兴建事业"不搭配，应把"兴建"改为"兴办"。

10、两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害，已被党和人民解决了。"解决灾害"搭配不当，应把"解决"改为"战胜"。

11、高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。

动宾不搭配，"开拓新产业"可以，开拓"高科技成果"不通。

12、改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。

动宾不搭配，"采取……改革"不通。

五、否定不当

1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。"防止不再发生"等于让它再发生，应去掉"不"字。

2、他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念家乡。

"无时无刻不"等于"时时刻刻都"，应把"无时无刻不忘"改为"时时刻刻不忘"或"无时无刻不在"。

3、我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。

"避免不犯"等于要犯错误，应改为"避免犯错误"。

4、"神舟号"飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?

反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉"没"字。

5、无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心，去争取胜利。

也是三重否定，应去掉"不是"二字。

6、在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。

应去掉"免"字。

7、我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。

应去掉"没"字。

8、现在科学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。

少一个"不"字变成了否定，应改为"也许不是完全不可能的事"。

9、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。否定不当，应去掉"不能说"三字。

10、我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。

否定不当，应去掉"不是"的"不"字。

六、不合逻辑

1、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。

"宣传画"也包括"图片"，不能用并列连词"和"，应改"和"为"等"。

2、我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。同时"冒着酷暑和严寒"不合逻辑。

3、经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。

平均分只有一个，或去掉"平均"或去掉"都"。

4、今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。

"减轻农民不合理负担"等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉"不合理"三字。

5、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。

"凡"和"不少"矛盾，应去掉"凡"。

6、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心更可贵。"更可贵"改为"要好得多"。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵，本句等于说"对生活失掉信心"是可贵的。

7、绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带人迷人的天地。"绿如屏风的青山，潺潺的流水"应包容在"油画般的景致"之中，应把"以及"改为"等"。

9、一连几个酷夏，县委都动员大批机关干部和科技人员到农业第一线去，同历史上罕见的洪涝灾害作斗争。

一连几个酷夏都同洪水作斗争就不能说是"历史上罕见"了。

10、公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。

"节省不应有的浪费"不通。

11、一辆越野车像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。

不合事理，"在蜿蜒曲折的环山公路上"不可能"像离弦的箭一样"。

12、这位名闻遐迩的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何顽疾到他手里都一扫而光。

逻辑不通，"耳、鼻、喉的克星"即克掉了耳、鼻、喉

七、结构混乱

1、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。

或去掉"多"或改为"就分外活跃而健谈多了"。

2、如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。

或改为"关键在于知识"或改为"知识起决定性作用"。

3、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

或去掉"还有"或去掉"也参加了学习"。

4、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

"重点建设一批高水平大学"的主语应当是国家，而不是"高校"。

5、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。

是杂糅句，或去"在作怪"三字，或去掉"其根本原因"。

6、我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。

杂糅句，或去掉"出版"或去掉"才能面世"。

7、不加选择地读书，这种现象在青年中普遍存在，现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。

杂糅，或改为"……解决怎样读书的问题的时候了"，或改为"……解决读书方法的问题的时候了"。

8、可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。

结构混乱，"巨著""过早地离开了我们"不通，应该是作者。

9、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

结构混乱，"被授予优质产品称号"的应该是"产品"。

10、这个车间还建立了干部巡回检查制度，定期到各班组检查制度执行情况。结构混乱，"车间定期检查情况"不通，应在"定期"前加上"干部"二字。

11、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。

杂糅，或去掉"主要成分"或去掉"配制而成的"。

12、为了适应工作重点的转移，我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。

或改"我校进行了建立和健全……工作"或去掉"等-系列工作"。

八、残缺与赘余

1、今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。

“震慑”含有“令人感到威慑”的意义。

2、凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。

“单靠自己”赘余

3、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

“截止日期的最后一天”，重复

4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

应改为"50万朵花的花粉"。

5、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

应改为"护林员揭发的"。

6、在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。

如果、一旦使用重复。

7、他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。

随便、苟同使用重复。

8、为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以继日，废寝忘食。

“凌晨早起，深夜晚睡”重复

9、科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科技进步和社会发展。

缺宾语中心词，应改为"事关……的全局"。

10、有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项任务长抓不懈。

缺宾语中心词，应改为"把……买卖书号等工作当作……"。

11、我的拙见，归根结蒂一句话：挣钱才是硬道理。

"拙见"意为"谦词，自己的见解"，和"我的"重复。

12、近10年来，长江源头生态破坏的严重情况令人堪忧。

"堪忧"意为"令人担忧"，和"令人"重复。

13、粮库主任的失职，使100吨小麦霉烂变质，上级领导为了严肃法纪，决定给他记过处分，并赔偿一万元经济损失。

应改为"并责令他赔偿……"。

14、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

缺宾语中心词，应改为"推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术"。

15、由于蒲松龄所处的时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。

滥用介词造成没主语，应去掉"由于"。

16、市委采取有力措施，制止了群众揭发少数单位违反财经制度，请客送礼的不良现象。

缺结构助词"的"，应改为"制止了群众揭发的……"。

17、读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生腐败这一道理。

缺主语，应去掉"读了"二字。

18、这本书，精装本和普及本的价格悬殊一半多。

"悬殊"为不及物动词，不能带宾语，应去掉"一半多"三字。

19、某厂擅自使用天津厂的牡丹牌商标，推销自己的产品，是违反商标法的行为。因为侵犯了商标专用权。

缺宾语中心词，应改为"推销自己产品的行为"。

20、由于学校教学成绩显著，多次受到省、市委的表彰。

滥用介词造成没主语，应去掉"由于"。

21、腐败现象不是市场经济取向的改革造成的，不是市场经济的产物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等竞争的市场经济。

缺宾语中心词，应改为"……平等竞争的市场经济造成的"。

22、这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。

缺宾语中心词，应在最后加上"的运动向前发展"的字样。

23、当我看到你的神态是那样的安详，精神是那样饱满，眉宇间是那样充满凛

然正气的时候，使我满腹的疑虑消失了。

滥用介词造成没主语，应去掉"使"。

24、这篇文章，抓住外婆的笑来反映党的英明政策给人民带来的幸福生活。

缺宾语中心词，应改为"……来反映党的英明政策给人民带来幸福生活的主题"。

25、英国皇家芭蕾舞团在首都剧场的演出，博得了全场观众的热烈的掌声，对这次精彩的表演评价很高。

最后一句缺主语，应改为"观众对这次精彩的表演评价很高"。

26、经过精心选育，使野生兰花清香诱人，珍品迭出。

滥用介词造成没主语，应去掉"使"字。

27、在老师和同学们的耐心教育和帮助下，终于使他翻然醒悟了。

滥用介词造成没主语，后半句应改为"他终于翻然醒悟了"。

28、我相信：假若一旦我们的神圣的国土再一次遭受异族的入侵的话，其下场比第二次世界大战时更惨。

"假若一旦"重复，应去掉一个。

29、为了摸清发病规律，我们医院挂钩几个单位，经常进行调查研究。

"挂钩"为不及物动词，不能带宾语，应改为"和几个单位挂钩"。

30、《教师法》规定，教师的工资不低于或高于国家公务员的工资。

"不低于"和"高于"重复，应去掉"或高于"三字。

九、表意不明、指代不明

1、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。

2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。

歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。

3、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。4、这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

"他"指代不明，可以指代"得分最高的嘉宾"本人，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现在要送给第三人。

5、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。

谁"手上提着一个黑色提包"不确定。

6、他有一个女儿。在医院工作。

"在医院工作"的是他本人还是他女儿，表意不明。

7、这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。

"他"指代的是监场的老师还是考生并不确定。

8、"心连心"艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出，古田地区的军民奔走相告，企盼亲人的到来。

代词"当地"位置不当，前头无具体地域，因此无法指代，应把"古田地区"和"当地"对换。

9、通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。

歧义。可理解为"需要适当的管管孩子了"。也可理解为"对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的"。

10、那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此，就改变了我的人生。

歧义，是"瞒着奶奶"一个人，和姑姑一起去了大西北，还是"瞒着奶奶和姑姑"两

个人，自己一个人去了大西北。

11、奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。

歧义，一是"我俩非常高兴"，二是"奶奶看到我俩后，她自己非常高兴"。

12、入秋以来，天津和北京的部分地区接连下了两场雨。

"部分地区"是只修饰北京，还是修饰天津、北京两个城市，表意不明。

13、我兴趣广泛，爱写作、爱书法、爱绘画，希望老师多从这方面给予指导。代词运用不当，"这"指代不明。

十、词类或词义误用

1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

"法制"指"法令制度，包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。

2、这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。

"先例"为已有过的事例，本句意在强调拱桥的首创性，是国内造桥史上没有的，应改为"首例"。

3、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。

应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。

4、2001年北京大运会上，我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚，树立了良好的体育大国的形象。

只有全部才能用"囊括"，应改为"夺取"。

5、在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪的凶犯，因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。

"优先"为褒义词，应改为"首先"。

6、"七一"前后，3000多人次参观了厦门走私案展览。

"人次"为复合量词，它必须是确数，应去掉"次"，或去掉"多"。

7、分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。

"针对性"是名词，不能作状语，应改为"分小班能有针对性地“

8、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复，这多亏王大夫高超的医术。

改"恢复"为"治愈"，"恢复吞咽困难"等于吃不下东西了。

9、兔子泛滥成灾，糟蹋了整个牧场，使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。

数量的减少只能用分数或百分数，增加才能用倍数。

五、中考课外名著阅读集萃

1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。

2、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈

三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。

3、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。

4、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁宾逊这部作品叫《鲁宾逊漂流记》。

5、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔，作品是奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样练成的》。

6、““醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。

7、古代的“岁寒三友”指松、竹、梅。

8、著名作家郭沫若曾经写过一副对联，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名蒲松龄。他的一部著作《聊斋志异》。

9、《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?

刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。

10、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?

曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。

刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。

11、“群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。12、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？

是《三国演义》中的故事情节，是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。

13、“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物？为什么要连环计？《三国演义》曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。

14、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？

关羽，斩了曹操手下的六主将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。

15、“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？

周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。

16、你怎样评价《三国演义》中“刘备三顾茅庐”?

表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。17、《三国演义》中“赔人夫人又折兵”的是谁? “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?

孙权；诸葛亮_。

18、《三国演义》中，你最欢地的情节是什么?为什么?

关羽过五关斩六将。从中可见关羽对刘备的一片忠心。

19、《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指哪三个人?

刘备；关羽；张飞。

20、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是 徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。

21、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物?

<三国演义>_；_关羽_。

22、曹操说：“宁教我负天下，休教天下人负我”你怎么看待他的这种观点？

反对这观点：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观；或赞成这观点：要成大业就要在关键时刻忍痛割爱，不能有妇人这仁。

23、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?

赤壁之战；曹操、周瑜。

24、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？

晁盖：晁天王；陆云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁；

阮小五：短命三郎；阮小七：话阎罗；刘塘：赤发鬼；白胜：白日暑。

25、“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？

林冲：逆来顺受；陆骞：阴险狡诈出卖朋友。

26、《水浒传》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样?

鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。27、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是 林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料声场。

28、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓?

宋江、卢俊义。

29、《水浒传》中宋江率军战胜方腊以后，在回师途中鲁智深坐化、林冲、杨志、杨雄、时迁病死，燕青、李俊、童威、童猛全身退隐。由李俊带头，在太湖小结义。

30、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠轰轰，全书的高潮部分是_梁山英雄排座次；全书的低潮部分是_魂聚蓼儿洼_。

31、《红楼梦》中最热闹的情节是_元妃省亲_，最有趣的情节是_刘姥姥进大观园_，最凄惨的情节是_黛玉焚稿__。

32、《红楼梦》中提到的”金陵十二钗正册里都有谁？

元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。

33、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人_，最有反抗性格的丫环是_晴雯_，性格最刚烈的丫环是_鸳鸯_。

34、《红楼梦》中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是谁说的?你同意这种观点吗?为什么?

_贾宝玉_；_不同意。因为男人并不都污浊不堪。这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比较偏激。用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了_。35、《红楼梦》中“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭

人教版中考英语专项训练 冠词专项讲解及练习

人教版中考英语专项训练冠词专项讲解及练习 一、初中英语冠词 1．Song of Youth is such ___________fantastic film that I have seen it twice. A. a B. an C. the D. / 【答案】 A 【解析】【分析】句意：《青春之歌》是一部如此好的电影以至于我已经看了它两次了。such+a/an+形容词+可数名词单数，表示一个如此……的……，fantastic以辅音音素开头，所以用a，故选A。 【点评】考查冠词用法，注意平时识记固定搭配，理解句意。 2．There is a pencil on the floor. pencil is Peter's. A. A B. An C. The D. / 【答案】 C 【解析】【分析】句意：在地板上有一个铅笔。这个铅笔是皮特的。本题考查定冠词the，当上文出现的名词，下文再出现时要用the。根据题意本题故选C 【点评】本题考查冠词的用法，以及a、an、the、和零冠词的用法和区别。 3．_______moon is very bright at night. A. A B. An C. The D. / 【答案】C 【解析】【分析】句意：月亮在晚上很明亮。moon表示独一无二的事物，所以前用定冠词the，故答案为C。 【点评】考查冠词的用法，在表示独一无二的名词前用the。 4．—Do you know ______ girl with long curly hair? —Yes, she is Mary. She plays ______ tennis very well. A. a, / B. the, / C. the, the D. a, the 【答案】B 【解析】【分析】句意：---你认识那个长卷发的女孩吗？---是的，她是玛丽。她网球打得很好。with long curly hair是定语，修饰girl，说明是特指的，故用the；tennis网球，球类前不用冠词，故答案为B。 【点评】考查冠词的用法。 5．—What do you usually have for breakfast？ —Some bread，________ egg and a glass of milk． A. a B. an C. the D. / 【答案】 B 【解析】【分析】考查不定冠词．句意：﹣﹣你早餐通常吃什么？﹣﹣一些面包．一个鸡

2020年最新辽宁省沈阳市中考语文试卷

2020年辽宁省沈阳市中考语文试卷 一、积累与运用（30分） 1．（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A．悬念（xuán）　笨拙（zuō）　沉淀（diàn）　阴悔（huì） B．拂动（fó）　管束（shù）　侵蚀（qīn）　清撤（chè） C．主宰（zǎi）　拯救（zhěng）　疏忽（shū）纽带（niǔ） D．酷爱（kù）　参差（cān）　融恰（qià）　启蒙（méng） 2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多的经典名作，着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的。我们从中不仅能文学的精髓，还能了解时代的变迁。 A．不言而喻　滋润　苦痛　获取 B．脍炙人口　滋养　沧桑　汲取 C．不可名状　养育　磨难　吸取 D．家喻户晓　培养　苦难　吸收 3．（2分）下面画线句有一个有语病，请找出并将改正后的句子写下来。 在人生的赛场上，信心就是力量。是它，让我们相信自己，超越自己；①是它，让我们保持积极乐观的心态；②是它，让我们鼓起战胜困难的决心。 第 句；改为 。 4．（2分）下列名项中表述有误的一项是（ ） A．《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，西汉末刘向统计编订。 B．《钦差大臣（节选）》中市长主官员们得知上了假钦差的当，个个丑态毕露。 C．《爱莲说》的作者是刘禹锡，唐代著名诗人，字梦得。 D．毕淑敏，当代女作家，我们学过她的作品《一厘米》。 5．（3分）走近名著。 （1）根据要求填空。 他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。﹣﹣自然，这样一移，的确

2013苏州市中考试题语文及答案

2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项： 1．本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟； 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分（26分） 1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） ①绿▲(yīn)如盖②月光▲(jiǎo)洁 ③笛声▲(yōu)扬④心情愉▲(yuè) 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）那屈折幽深的小巷，婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然，清水盈盈的古井依然。慈详的老人，端着茶杯，摇着扇子，闲闲地聊天，乡音弥漫……那是我的小巷，每一点青苔，每一株绿草，每一丛蔓沿着的爬山虎，都藏着我的童年。一个夏日，梦回苏州，阳光把我的记忆照亮…… 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①问君何能尔？▲。（陶渊明《饮酒》） ②▲，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） ③会当凌绝顶，▲。（杜甫《▲》） ④▲，千里共婵娟。（▲《水调歌头明月几时有》） ⑤乱花渐欲迷人眼，▲（白居易《钱塘湖春行》） ⑥▲，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ⑦▲，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ⑧予独爱莲之▲，濯清涟而不妖……（周敦颐《爱莲说》） 4．名著阅读。（5分） (1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？ 此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 (2)下面的诗句涉及了哪三个梁山英雄？请依次 ．．写出他们的姓名。 ①只因义勇真男子，降伏凶顽母夜叉。 ②天然美貌海棠花，一丈青当先出马。 5．阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。

2017年黑龙江省哈尔滨市中考语文试卷(word版)含答案

哈尔滨市2017年初中升学考试 语文试卷 一、积累与运用（25分） 1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A．庇护（bì）祷告（dǎo）招徕（lái） B．挑衅（pàn）匀称（chèn）嘹亮（liáo） C．蓦然（mò）嗤笑（cī）田圃（pǔ） D．倒坍（tān）栖息（qī）酷肖（xiào） 2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（） A．因地制宜隐性埋名花枝招展 B．风尘苦玄义愤填膺张皇失措 C．肃然起敬油光可鉴涕泗横流 D．吹毛求疵怡然自得相安无是 3．（3分）对病句的修改不正确的一项是（） A．在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。 将“努力”与“随时”调换位置。 B．这件事的具体详情，我以后再告诉你。 删掉“具体”。 C．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。 “传统”改为“作用”。 D．经过共同努力，使我们出色地完成了任务。 删掉“使”。 4．（3分）名著中人物和情节对应不正确的一项是（） A．孙悟空——三打白骨精（《西游记》） B．李逵——拳打镇关西（《水浒传》） C．曹操——败走华容道（《三国演义》） D．格列佛——游历慧骃国（《格列佛游记》） 5．（3分）根据语境下，语言表述最准确、得体的一项是（） 临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤会影响中考，小川对小枫说： A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。 B．我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。 C．现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。 D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。 6．（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（） 在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树像_______的战士，_______的渔夫，_______的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求这儿忠诚、勇敢、洒脱的真谛。 A．搏击风浪坚守阵地远离世俗 B．坚守阵地远离世俗搏击风浪

人教版中考英语专项练习 介词

人教版中考英语专项训练介词 1．____ the age of ten, she had learned to play the piano. A．After B．In C．AtD．By 2．The old man took a walk every day ____ when it rained. A．except B．besides C．beside D．as 3．Look at Lucy! How happy she looks ____ her new dress. A．after B．for C．at D．in 4．His mother bought him a new bicycle ____ the morning of his eighteenth birthday.A．on B．in C．at D．before 5．—The new dress looks very nice ____ you. —Thank you. I’m glad yo u say so. A．for B．at C．in D．on 6．—How long have you been working in this factory? —_____ 1986. A．In B．Form C．After D．Since 7．Japan lies ____ the east of Asia, _____ the east of China. A．in; to B．to; in C．in; in D．to; to 8．The old lady _____ a pair of thick glass got on the bus. A．in B．having C．with D．on 9．The old woman died not ____ old age but ____ grief. A．from; from B．of; of C．of; from D．from; of

2017年沈阳市中考语文试题及答案

2017年辽宁省沈阳市中考语文试卷 一、选择题(本大题共4小题，共10 .0分) 1.下列词语中加点字的字音，字形完全正确的一项是（） A.推敲（qiāo）饶舌（rào）决窍（jué）无可言喻（yù） B.清澈（chè）训诫（jie）控诉（shù）井然有绪（xù） C.严谨（jǐn）元勋（xūn）捷径（jìng）孤陋寡闻（lòu） D.蜕变（duì）绚丽（xuàn）肆虐（nüè）不可思异（yì） 2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）花开是常有的事，花开是有香气更是_____．____ _在这个只有我一个人的世界里，我就觉得很不_____．有花香慰我寂寥，我甚至有点儿因花香而_____了。 A.司空见惯但是寻常沉醉 B.唾手可得因 为寻常沉迷 C.司空见惯因为平凡沉迷 D.唾手可得但 是平凡沉醉 3.下列各项中分析正确的一项是（） ①为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。②与其说梦想

成就爱，不如说爱成就梦想。③爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。④一旦心中无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。 A.“源泉”是名词,“神奇”是形容词“一口井”,“成就梦想”都是偏正短语 B.“你就找到了使自己幸福的源泉．”这个句子中，“幸福”作状语 C.“与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想．”这是表示选择关系的复句 D.第④句有语病，修改方法是：将“繁杂”改为“繁多” 4.下列各项中表述有误的一项是（） A.朱自清，现代散文家、语文教育家．我们曾学过他的作品《背影》 B.《琐记》中鲁迅回忆了在正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的往事 C.《骆驼祥子》中刘四爷问祥子，虎妞在什么地方，祥子没有告诉他 D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动 二、默写(本大题共1小题，共5.0分) 5.诗文填空（请规范书写） ①锋火连三月，______ 。 ②______ ，丰年留客足鸡豚。

2013年苏州市中考语文试题、答案

2013年苏州市中考语文试题、答案 本试卷满分130分，考试用时150分钟； 第一部分（26分） 1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） ①绿▲( yīn)如盖②月光▲(jiǎo)洁 ③笛声▲(yōu)扬④心情愉▲(yuè) 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 那屈折幽深的小巷，婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然，清水盈盈的古井依然。慈详的老人，端着茶杯，摇着扇子，闲闲地聊天，乡音弥漫……那是我的小巷，每一点青苔，每一株绿草，每一丛蔓沿着的爬山虎，都藏着我的童年。一个夏日，梦回苏州，阳光把我的记忆照亮…… 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①问君何能尔？▲。（陶渊明《饮酒》） ②▲，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） ③会当凌绝顶，▲。（杜甫《▲》） ④▲，千里共婵娟。（▲《水调歌头明月几时有》） ⑤乱花渐欲迷人眼，▲（白居易《钱塘湖春行》） ⑥▲，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ⑦▲，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ⑧予独爱莲之▲，濯清涟而不妖……（周敦颐《爱莲说》） 4．名著阅读。（5分） (1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？ 此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

(2)下面的诗句涉及了哪三个梁山英雄？请依次 写出他们的姓名。 ．． ①只因义勇真男子，降伏凶顽母夜叉。 ②天然美貌海棠花，一丈青当先出马。 5．阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。要求：①用语简明，能反映画面内容，每句话不超过5个字（不含标点）；②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。（3分） (1)母：该睡觉了！子：▲ (2)母：▲子：▲ 第二部分（44分） 阅读《小石潭记》中的两段文字，完成6～9题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来

2013哈尔滨中考语文试题及答案

2013年哈尔滨市初中升学考试语文试题二、阅读（45分） （一）阅读《岳阳楼记》选段，回答8～10题（8分）一、积累与运用（25分） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) 1．（3楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 n) 首低眉(hà(A．迸溅(bènɡ) 勾当ɡōu) 颔．．．至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。B．镂空(lòu) 蛮横(hènɡ) 长吁短叹(xū) ．．．而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷C．狩猎(shǒu) 荒谬(miù) 繁弦急管(xián) ．．．神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 D．陨落(yǔn) 阴霾(lí) 寻章摘句(zhāi) ．．．嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是( ) 其民；处江湖之远则忱其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，A．玷污诡秘辨伪去妄 B．嬉戏嗔视待才放旷后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ C．幅射旁骛险象迭生 D．沉湎屏障再劫难逃 8．（2分）解释文中加点的词语。 3．（3分）下面句子没有语病的一项是( ) (1)薄： (2)求：A．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。 9．（4分）把下列句子翻译成现代汉语。 B．微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。 (1)沙鸥翔集，锦鳞游泳。C．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。 (2)微斯人，吾谁与归？D．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 10.（2分）“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指什么内容？ 4．（3分）下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是( ) （二）阅读《海洋是未来的粮仓》，回答11～14题（12分） A．孙悟空——车迟国斗法（《西游记》） B．张飞——刮骨疗毒（《三国演义》） 海洋是未来的粮仓 C．林黛玉——焚稿断痴情（《红楼梦》） D．鲁提辖——拳打镇关西（《水浒传》）①资源短缺，是当今人类面临的最严重的环境问题之一。能否妥善地解决这一问题，直接5．（3分）说话人语言表达最得体的一项是( ) 关系到人类未来的生死存亡。 A．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足。可耕土地资源不足造成粮食生产的增长赶作。” 不上人口增长。正是出于这样的认识，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人B．护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！”口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕土地的开发C．公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。 D．食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是快把馒头给捡回来！”广义的粮食——其它能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：位于近海水域自然生6．（3分）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是( ) 长的海藻，每年的生长量已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，事物“量变”的过程，就是一个积累的过程，没有积累，就没有“质变”。。就可以为人

人教版中考英语专项训练代词专项复习

人教版中考英语专项训练代词专项复习 一、初中英语代词 1．— There's ______________ in the city. Why not have a picnic in the countryside? — Great. Daweishan Mountains might be a good choice. A. interesting something B. nothing interesting C. anything interesting 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——这个城市里没有有趣的东西，为什么不去乡下野餐呢？——太好了，大围山可能是个不错的选择。形容词修饰不定代词，要做后置定语，故排除A，根据Why not have a picnic in the countryside，可知是没有有趣的东西才去乡下野餐，nothing，没有，故选B。 【点评】考查不定代词，注意形容词做不定代词的后置定语的用法。 2．Sometimes reading books can make others' experience become ________． A. we B. our C. ours D. our's 【答案】 C 【解析】【分析】句意：有时读书可以使别人的经验变成我们的。A.我们，人称代词主格；B.我们的，形容词性物主代词；C.我们的，名词性物主代词；D.形式错误。根据语境和空后没有名词可知，此处应该用名词性物主代词ours指代our experience，故选C。【点评】考查代词辨析。注意名词性物主代词的用法，分析语境，选出正确的词形。 3．Help ________ to some juice, children. A. you B. yourselves C. me D. myself 【答案】 B 【解析】【分析】句意：孩子们，请随便喝点果汁。A.你，人称代词主格或宾格；B.你自己，你们自己，反身代词；C.我，人称代词宾格；D.我自己，反身代词； help oneself to sth. 随便吃/喝……，固定短语，所以此处需要反身代词，排除A和C；根据句意和句中children可知，此处是指让孩子们随便喝点果汁，应该用你们自己，故选B。 【点评】考查固定短语和代词辨析。注意固定短语help oneself to sth.的用法。 4．Do you think __________ useful to learn a foreign language? A. that B. it C. this D. they 【答案】 B 【解析】【分析】句意：你认为学一门外语有用吗？A. that那；B. it它；C. this这；D. they 他们。分析句子结构，固定句式：主语+谓语+it+形容词+动词不定式结构。it 作形式宾语，代替后面的真正宾语，即不定式。this, that不可作形式宾语。故选B。 【点评】考查代词辨析。掌握固定句式：主语+谓语+it+形容词+动词不定式结构。 5．Be patient, John. Don't give up. Have___________ try. A. other B. another C. the other D. one

2021年苏州市中考语文试卷及答案

2017年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项： 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①日月之行，若出其中；___________，若出其里。（曹操《观沧海》） ②海内存知己，_______________。 ③_______________，一览众山小。（杜甫《▲》） ④_____________ ，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子密州出猎》） ⑤醉里挑灯看剑，_____________。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）⑥子日：“学而不思则罔；____________。”（《论语》） ⑦ __________，____________，浩浩汤汤，横无际涯……（范仲淹《岳阳楼记》）⑧予独爱莲之______________，濯清涟而不妖……（周敦颐《爱莲说》） 4．名著阅读。（5分） (1)鲁智深原是经略府的提辖，他被逼上粱山与林冲有什么关系？请简要说明。(2)取经路上， 孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。其中哪一次是他主动离开的？后来又是怎样回到唐僧身边的？请简述。 5．阅读下边一段文字，用几个短语概括昆曲的特点（其中至少一个是主谓短语），含标点不超过40字。（3分） 昆曲，如一坛经年温醇的美酒，缓缓地在舞台流淌而出，道不尽的良辰美景，说不完的哀艳沧桑。载歌载舞如行云流水，典雅的词，婉转的曲，在丝竹声乐里，在亭台水榭上，在小桥流水间，舒徐缓行。遥想当年，一到中秋，苏州人便倾城而出，在虎丘曲会，“唱者千万，鼓吹百十处”。昆曲，又称昆剧、昆腔、昆山腔，元朝末期产生于苏州昆山一带。昆曲是戏曲中影响最大的剧种，京剧、川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等，都受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。昆曲中的许多剧本，如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等，都是古代戏曲文学中的不朽之作。 第二部分（44分） 阅读下面一首词，完成6-8题。 一剪梅舟过吴江① 蒋捷 一片眷愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招②。 秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧③。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

2014年哈尔滨中考语文真题卷含答案解析

哈尔滨市2014年初中升学考试 语文试题（含答案全解全析） 一、积累与运用(25分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(3分)() A.追溯．(sù)取缔．(tì)广袤．无垠(mào) B.煞．白(sà)阔绰．(chuò)锋芒毕露．(lù) C.默契．(qì)贮．蓄(zhù)即物起兴．(xīng) D.拂．晓(fú)狡黠．(xiá)九曲．连环(qū) 2.下列词语中没有错别字的一项是(3分)() A.屏障隐秘通宵达旦 B.阻遏慰籍周而复始 C.炼达愧怍相得益彰 D.预兆诀别闲情逸志 3.下面句子没有语病的一项是(3分)() A.由于安倍政府对历史的严重歪曲,使日本和东亚各国的关系不断恶化。 B.只要你悉心品读汉字,认读汉字,就会发现它的神奇之处。 C.柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。 D.心理学家认为,让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。 4.下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是(3分)() A.宋江——私放晁盖(《水浒传》) B.华子良——狱中装疯(《红岩》) C.诸葛亮——火烧连营(《三国演义》)

D.鲁滨逊——荒岛造船(《鲁滨逊漂流记》) 5.下面情境下,表述准确、得体 ．．．．．的一项是(3分)() [情境]小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚,就委托小亮代还,并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说: A.小明把你借给他的书弄脏了,他不好意思自己来,让我代还,并替他说声对不起。 B.我来替小明还书。书被他不小心弄脏了,他不好意思自己来。不就一本书嘛,你就别计较了。 C.这是向你借的书,现在还给你,但书不小心弄脏了,真是对不起。 D.这是你借给小明的书,他让我还给你,并让我转达他对你的谢意。 6.填入下面横线处最恰当的一项是(3分)() 2013年感动中国人物胡佩兰——退休后20年坚持每天出诊的仁医。她的颁奖词是:技不在高,而在德;术不在巧,而在仁。医者,。你是仁医,是济世良药。 A.看的是病,救的是命;开的是药,给的是生 B.看的是病,救的是心;开的是药,给的是情 C.开的是药,给的是情;看的是病,救的是心 D.开的是药,给的是生;看的是病,救的是命 7.按课文原文填空。(7分) (1)鸡声茅店月,。(温庭筠《商山早行》) (2),江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) (3)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》) (4),江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (5)山水之乐,。(欧阳修《醉翁亭记》) (6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻哲理的句

人教版中考英语专项训练特殊句式知识点题型

人教版中考英语专项训练特殊句式知识点题型 一、初中英语特殊句式 1．—I had a great time at Gina’s birthday party. —________. A．So was I B．So I do C．So did I D．So I am 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：——我在吉娜的生日聚会上玩得很开心。——我也是。考查倒装句。so / neither / nor 表示前面所说的情况也适合于后者，需用“so / neither / nor+助动词+主语”这样的倒装句式。前句had a great time是一般过去时，本句助动词需用did；根据句意结构，可知选C。 2．— _______ honest boy! — . A．What an; So is he B．What a; So he is C．how a; So is he D．What an; So he is 【答案】D 【解析】 试题分析：句意为：---多么诚实的一个孩子啊！---他确实是一个诚实的孩子。感叹句的结构有：①what +a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语+其他！②what+形容词+不可数名词或名词复数+主语+谓语+其他！③how+主语+谓语！④how+形容词+主语+谓语！“so+be 动词（助动词、情态动词）+主语” 表示前面所叙述的事实也适合于另一个人，“也”之意。“so+主语+be动词（助动词、情态动词）”表示肯定前面所叙述的是事实，“确实如此”之意。根据语境，honest是以元音开头的词，应答语表示肯定前面所叙述的是事实，故选D。 考点：考查句型结构。 3． If you want to go to the mountains this evening, so ______ I. A．do B．will C．am 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：如果你今天晚上想去山上，我也去. so, neither位于分句或句子的开头，这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人（或事物），表示“我也这样”之类的概念。其句型可归纳为： so / neither + be / have / 助动词 / 情态动词 + 主语。so, neither开头的倒装句一定要与上句的时态保持一致。so, neither开头的倒装句中的助动词或情态动词要根据人称的变化而变换。所以选B。 考点：考查倒装句。 4．—If you don’t go there，．

年辽宁省沈阳市中考语文试题及答案

2013年沈阳市中考语文试卷 （考试时间150分钟，满分150分）辽宁沈阳郭老师编校 一、积累与运用（30分） 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分） A.阻碍（zǔ）勉强（qiáng）肆虐（sì）花团紧簇（jǐn）．．．． B.栖息（qī）阔绰（chuò）简陋（lòu）风尘仆仆（pú）．．．． C.寻觅（mì）凝固（níng）热衷（zōng）如视重负（shì）．．．． D.狼藉（jí）热忱（chén）花瓣（bàn）棱角分明（líng）．．．．2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）（2分） 不要，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。正确地自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它会有荆棘，同样会开出鲜花。 A.怨声载道审视必须而 B.怨天尤人审查必须但 C.怨声载道审查必然而 D.怨天尤人审视必然但 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分） 我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，，。。，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。 ①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的 ②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏 ③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜 ④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的 A.②④①③ B.①③②④ C.②④③① D.①②④③ 4.下列各项中表述有误的一项是（）（2分）．．A.初中阶段，我们学习过《风筝》《孔乙己》《故乡》等鲁迅的作品。 B.《论语》《孟子》是儒家经典，《庄子》则蕴含了深刻的道家思想。 C.《犟龟》《白鹅》《骆驼寻宝记》都是具有教育意义的优秀童话作品。 D.《茶馆（第一幕）》反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。 5.走近名著。（3分） （1）根据下面提供的信息，写出对应的作品。（1分） ①雅乎夫舅舅的萨沙 ②慈善的工匠格里戈里 ③主人公私自染了桌布，遭到暴打 ④母亲去世后，主人公不得不出外谋生 1 / 12 作品：《》 （2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（）（2分）．．A.《骆驼祥子》真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。 B.《水浒传》中宋江因长得黑，有孝名，被人称为“孝义黑三郎“。 C.《名人传》包括《贝多芬传》《M开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。 D.《钢铁是怎样炼成的》这部著作的主人公是奥斯特洛夫斯基。 6.诗文填空。（请规范书写）（12分）

2017年黑龙江省哈尔滨市中考语文真题试题(含解析)

黑龙江省哈尔滨市2017年中考语文试题一、积累与运用（25分） 1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A．庇．护（bì）祷．告（dǎo）招徕．（lái） B．挑衅．（pàn）匀称．（chèn）嘹．亮（liáo） C．蓦．然（mó）嗤．笑（cī）田圃．（pǔ） D．倒坍．（tān）栖．息（qī）酷肖．（xiāo） 【答案】A 【解析】 2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（） A．因地制宜隐性埋名花枝招展 B．风尘苦旋义愤填膺张皇失措 C．肃然起敬油光可鉴涕泗横流 D．吹毛求疵怡然自得相安无是 【答案】C 【解析】 试题分析：A隐姓埋名，B风尘苦旅，D相安无事。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．（3分）对病句的修改不正确的一项是（） A．在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。 将“努力”与“随时”调换位置。 B．这件事的具体详情，我以后再告诉你。 删掉“具体”。 C．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。 “传统”改为“作用”。 D．经过共同努力，使我们出色地完成了任务。 删掉“使”。 【答案】A 【解析】 试题分析：“改正”和“缺点”搭配不当。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 4．（3分）名著中人物和情节对应不正确的一项是（）

A．孙悟空——三打白骨精（《西游记》） B．李逵——拳打镇关西（《水浒传》） C．曹操——败走华容道（《三国演义》） D．格列佛——游历慧骃国（《格列佛游记》） 【答案】B 【解析】 试题分析：应为“鲁提辖”。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 5．（3分）根据语境下，语言表述最准确、得体的一项是（） 临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤会影响中考，小川对小枫说： A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。 B．我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。 C．现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。 D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。 【答案】D 【解析】 6．（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（） 在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树像_______的战士，_______的渔夫，_______的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求这儿忠诚、勇敢、洒脱的真谛。 A．搏击风浪坚守阵地远离世俗 B．坚守阵地远离世俗搏击风浪 C．坚守阵地搏击风浪远离世俗 D．搏击风浪远离世俗坚守阵地 【答案】C 【解析】 试题分析：注意后面的对象“战士”“渔夫”“隐者”。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 7．（3分）按课文原文填空。 （1）关关雎鸠，______________。（《诗经·关雎》） （2） ______________，焜黄华叶衰。（《汉乐府·长歌行》） （3）朝晖夕阴，______________。（范仲淹《岳阳楼记》）

人教版中考英语专项训练一般现在时专项练习(附答案)

人教版中考英语专项训练一般现在时专项练习(附答案) 一、初中英语一般现在时 1．My brother is ________ his homework. He often ________ his homework at home. A. does; doing B. doing; do C. do; doing D. doing; does 【答案】 D 【解析】【分析】第一个空前面有动词 is，填 doing 构成现在进行时，第二个空 often 是一般现在时的标志，主语 he 是第三人称单数，动词用三单形式 does，故选D。句意是：我弟弟正在做家庭作业。他经常在家里做家庭作业。 【点评】本题考查现在进行时和一般现在时的用法。 2．—Let's go fishing if it ____ this weekend. —But nobody knows if it ____. A. is fine; will rain B. will be rain; rains C. will be fine; will rain D. is fine; rains 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——如果本周末天晴，我们一起去钓鱼吧。——但是没人知道是否下雨。第一空if引导条件状语从句，条件状语从句遵循主将从现的原则，从句用一般现在时表将来时，故排除BC，第二空前knows后引导宾语从句，描述将来发生的事情，用一般将来时，其结构为will+动词原形，故选A。 【点评】考查动词的时态和形式。注意一般现在时和一般将来时的用法。 3．It that Yu Mei has changed a lot. A. seems B. looks like C. seems like D. seemed 【答案】 A 【解析】【分析】句意：于梅似乎改变了很多。根据has changed，可知现在完成时是对现在的影响，故排除D选项，look like，看上去像，不引导从句，it seems that，固定搭配，看上去好像……，故选A。 【点评】考查固定搭配，注意it seems that的用法。 4．—Let's go climbing if it ________ this Saturday. —Good idea. But nobody knows if it ________. A. is fine; rains B. is fine; will rain C. will be fine; rains D. will be fine; will rain 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——本周六如果天气好我们去爬山吧。——好主意。但是没有人知道是否会下雨。第一句是条件句，应遵循主将从现的原则，应使用一般现在时，排除CD，第二句是宾语从句，应使用一般将来时，故答案是B。 【点评】考查条件状语从句主将从现的原则，注意识别if连接的到底是条件状语从句还是时间状语从句。

沈阳市年中考语文试题及答案全

沈阳市2012年中考语文试题 一、积累与运用(30分) 1．下列词语中加点宇的宇音、字形完全正确的( )（2分） A．畅．想(chàng) 棱．角(líng) 险俊．(jùn) 销．声匿迹(xāao) B．倾．倒(qīng) 烘．托(hōng) 稀罕．(hān) 容光涣．发(huàn) C．豁．达(huò) 赐．教(cì) 勾勒．（lè）老谋．深算(móu) D．处．理（chù）宽敞．(chǎng) 键．谈（jiàn）举世闻．名(wén) 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) (2分) 生活中，面对别人的困难，有的人总是一副____的姿态。殊不知，自私导致自伤，____没有一个人能够____到一生不会遇到任何困难．，如果大家都____别人的困难，那么 当自己遇到困难时，叉能指望谁来帮助呢切记，助人即是自助。 A．事不关己所以幸福无视 B．心安理得因为幸福漠视 C．心安理得所以幸运无视 D．事不关己因为幸运漠视 3．依次填入下面一段文字模线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) (2分)生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，____________________。 ①这样才能感受到生命的无限魅力 ②所以，我们不能任梦想流失 ③也不会因人的成败得失而停滞 ④而应努力提高自身素质，增强自身能力 A.②④③① B.③②④① C.③④①② D.②①③④ 4．下列各项中表述有误的一项是( )（2分） A．《登飞来峰》的作者王安石，是宋代著名的思想家、政治家、文学家。 B．《毛泽东的少年时代》的作者埃德加·斯诺，是美国记者、作家。 C.叶圣陶是现代文学家、语文教育家，我们学过他的作品《桥梁远景图》。 D．《钦差大臣(节选)中众官员读了假钦差的信件后，极力为自己开脱。 5．走近名著。（3分） (1)根据要求填空。（1分） 他经受了这初次的打击，正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样：当时他虽然倒下去，可是立刻就站了起来。 这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，选段中的“他”是____。 (2)下面关于名著内容的表述正确的一项是( )（2分） A．《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙，给予他无限的温情。 B．父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》．使他充满了感激与尊敬。 C.在小人国里，格列佛犹如一只渺小的蚂蚁，可以任人踩踏。 D．孙悟空在无奈之下，请求观音菩萨帮助，擒住牛魔王，最终找回袈裟。 6．诗文填空。（请规范书写）(12分) (1)天街小雨润如酥，________________。 (2) ________________留取丹心照汗青。 (3)忽如一夜春风来，________________。

2012年苏州市中考语文大阅读(含答案)

阅读下面文章，完成17～21题。 快手刘冯骥才 ①人人在童年，都是时间的富翁。有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。 ②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。 ③有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧！买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人圈圈后边去，从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。 ④他那时不过40多岁吧，正当壮年，精神饱满，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。他一边变戏法，一边卖糖，一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。这双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历。我童年的许多时光，就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里，在这一直也不曾解开的迷阵中，在他这双神奇莫测、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。他给了我多少好奇的快乐呢！ ⑤我上中学后，就不常见到快手刘了。只是路过那街口时，偶尔碰见他。他依旧那样兴冲冲地变着“小碗扣球”。 ⑥我上高中是在外地。人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。往昔美好的故事，亲切的人物，甜醉的情景，就像鲜活花瓣夹在书里面，再翻开都变成了干枯的回忆。谁能使过去的一切复活？那去世的外婆，不知去向的挚友，妈妈乌黑的卷发，久已遗失的那些美丽的书，那跑丢了的绿眼睛的小白猫……还有快手刘。 ⑦高中二年级，我回家度假。一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫。走近一看，心中忤然一动，竟是快手刘！他依旧卖糖和变戏法，但人已经大变样了。十年不见他的模样接近了老汉。他分明换了一双手！手背上青筋缕缕，指头绕着一圈圈皱纹，快像吐尽了丝而缩下去的老蚕他抓着两只碗口已经碰得破破烂烂的茶碗，笨拙地翻来翻去；那四只小红球儿，一会儿没头没脑地撞在碗边上，一会儿从手里掉下来。他的手不灵了！孩子们叫起来：“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着哪！” ⑧我也清楚地看到，在快手刘扣过茶碗的时候，把地上的球儿取在手中。这动作缓慢迟钝，失误就十分明显。孩子们吵着闹着叫快手刘张开手，快手刘的手却攥得紧紧的，朝孩子们尴尬地掬出笑容。这一笑，满脸皱纹都挤在一起，好像一个皱纸团。他几乎用请求的口气说：“是在碗里呢！我手里边什么也没有……” 苏州—1