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【语文】冀教版六年级语文冀教上册期中测试卷(B卷)

期中测试卷（B卷）

时间：90分钟满分：100分

一、在读音、字形完全正确的一组后画“√”，用“—”画出错误的，

并在()里改正。(4分)

chāzhūtiǎn háo

1．参差．不齐诛．如此类腼腆．狂风怒号．() qián qiāo pài mú

2．潜．伏悄．然凶涌澎湃．一模．一样() qiǎnɡyān jìnɡɡěnɡ

3．勉强．殷．红苍劲．脖颈．()

yǒu pìqiāo cuàn

4．黝．黑麻痹．铁锹．蹿．下()

二、读拼音写汉字。(6分)

kuíwu bǐyílián 那个身材()的军官用( )的眼神看着这位手拿()

jùn

刀身材瘦小的农民：就你这身板怎能爬上这崇山()岭？不一会儿，森林里的大火无情地包围了军官。那个农民冒着生命危险把他救

jiáo dūn jǐn

出来，还采来草药()碎，()下身子小心,()慎地为他fūhuǐshì

()药。军官心里很后()，发()再也不歧视农民了。

三、加偏旁成新字组成词语。(4分)

甫：胸()()育床()()捉

每：倒() ()花()恨教()

四、积累与运用。(17分)

1．把词语补充完整。(8分)

()云()雾()山()野眼()()乱

()然()悟()然()笑心()如()

小心()() 大()过()

2．在“——”上填上恰当的成语。(2.5分)

(1)面对一言不发的他，王老师________，________，终于让他把心

中的委屈说了出来。

(2)班会课上，同学们________，纷纷为此次运动会献计献策。

(3)越是一知半解的人，往往越是喜欢________。

(4)百合开花了，它终于可以________地告诉那些野草和蜂蝶：“我是

一株百合，不是野草！”

3．用“心”组成不同的词语填空。(2.5分)

小姑娘看着自己________挑选的贝壳，________地把它们装在篮子里，准备明天一早到集市上去卖，这样一来新学期的学费也有了着落，妈妈也________了，想到这儿她________地笑了，妈妈的脸上也露出了________的微笑。

4．先把句子补充完整，再把相关的句子与题目、作者连起来。(4分)

冀教版语文六年级上册全册全套试卷(含答案)

第一单元提升练习一、为下列词语中加点的字选择正确的读音,并用“√”标出来。洗涤．(dítiáo)矗．立(zhùchù) 磅礴．(báo bó)黝．黑(yōu yǒu) 珊．瑚(shān shā)老茧．(jiǎn jiǎng) 二、拼一拼,写一写。 guī ju( ) zào rè() yǎn huāliáo luàn() xìnì() mùyù() guǎng mào wúyín() 三、选字填空。燥躁澡 1.今天的天气十分( )热。 2.洗个热水( ),你会更舒服些。 3.他的脾气很急( )。碟蝶喋 4.奶奶一说起话来就( )( )不休。 5.我一边清洗碗( ),一边听音乐。 6.千万只蝴( )在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞。四、根据意思写四字词语。 1.表示颜色多,而且好看。( ) 2.形容奔驰迅速或头脑发昏。 ( ) 3.形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。 ( ) 4.融合成一个整体,形容完整不可分割。( ) 五、在括号内填上恰当的修饰词。 ( )的臂膀 ( )的日子 ( )的景象 ( )的大手

( )的莲花 ( )的阳光 ( )的雪松 ( )的乳汁六、写出下列各句中加点词的近义词和反义词。 1.进入天山,戈壁滩上的炎暑．．就被远远地抛在后边。近义词: 反义词: 2.马走在花海中,显得格外矫健．．。近义词: 反义词: 3.果然名不虚传．．．．! 近义词: 反义词: 4. 你是无穷．．的源泉。近义词: 反义词: 七、病句门诊。 1.我终于到底亲眼看到这思慕已久的山海关了。 2.五彩池与九寨沟相连,五彩池的长度大约为1008米左右。 3. 《山海关》的作者是峻青写的。八、按要求完成句子练习。 1. 哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句) 2.山海关的城楼是雄伟的、坚固的。(改为感叹句) 3.池里生着许多石笋,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像一簇簇的珊瑚。(照样子,写排比句)

小学语文期中考试试卷分析

小学语文期中考试试卷分析本学期的期末测试工作已经结束，从学生的基本情况(合格率、优秀率等)可以得知：学生基础知识比较扎实，但在积累的量上不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，习作的总体水平不很高。下面作具体剖析：一、试卷评价本次语文试卷满分为100点。积累运用占40点；阅读与感悟占30点；习作占40点。试题突出了五年语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。具体来说，试题体现以下特点： 1、题型多样《语文课程标准》指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。调研室提供的这份试题，注意题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点表；二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面的容，从大方面讲，实现知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观等多维目标的整合，小方面讲，拼音、汉字、词语、成语、古诗、句子、名言警句、谚语、段落、篇章等等方面的有机溶合。阅读和作文题除了考查学生的阅读和写作水平及想象能力外，还注重考查学生的情

感、态度和价值观(特别是特别是仿写哲理性句子，谈理想的价值取向)。 2、贴近生活试题的背景取向注意靠近教材和学生的生活实际，让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中，增强答题信心。如阅读和写作就在很大程度上接近学生生活实际，学生会觉得自然、熟悉，有利于表达。 3、注重积累心理学家指出：人在6～13岁是记忆发展的最佳时期。在这一阶段让孩子多读书，多积累一点，利于他们的终身发展。基于这一点，《语文课程标准》将“丰富语言的积累”分别列入教学目的和课程的基本理念中，本次试题注意了对学生语言积累的考查。但瑕不掩瑜，此试题是对学生全面检测的一好试题，给老师指引了一盏明灯！二、试题分析从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握还可，阅读、习作部分失分较多。一、积累与运用 1、判断拼音对错此题考查了拼音的掌握情况。学生的掌握情况较好。

部编版六年级上学期语文期中练习附答案

六年级上学期语文期中练习附答案姓名学号得分等级一、看拼音写词语。(10分） rì kòu shāo wēi gē da lóng zhòng gān zào （）（）（）（）（） páo xiào shēn yín dǐ yù yī shang jǔ sàng （）（）（）（）（）二、给加点字正确读音的下方划“”。（8分）羞涩（shè sè）蜷缩（quán juǎn）蒙古（méng měng）渲染（xuān xuàn）???? 笨拙（zuō zhuō）风靡(mí mǐ）矗立（zhù chù）黧黑（ní lí）???? 三、把下列词语补充完整，并完成练习。（6分）心驰（）往技高一（）别出心（）化为（）有千钧一（）沧（）一粟斩（）截铁忐忑不（） 1、词语“”的意思是：比喻万分危急或异常要紧。 2、“王鹏犯了错误，班主任让他下午去办公室谈话，他坐在教室里心神不宁，像十五个吊桶打水——七上八下。”画线部分的内容，可以用一个成语来替换，那就是：。四、选择题：（8分） 1、下列表述不准确的一项是（） A、“昂首挺胸、壮烈豪迈、坚强不屈、气壮山河”这组词语的感情色彩相同。 B、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中的“暖”“寒”暗示了事情发生的季节分别是春天和冬天。 C、《穷人》这篇小说的作者是俄国作家列夫?托尔斯泰，他的代表作是《战争与和平》《复活》等。 D、小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和鲜明的人物形象。 2、下列诗句中和其他三句所描写的季节不同的一项是（） A、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 C、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D、空山新雨后，天气晚来秋。 3、下列诗句和朝代、作者相符的一项是（） A、鞠躬尽瘁，死而后已。——三国曹植 B、位卑未敢忘忧国。——宋辛弃疾 C、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——宋朱熹 D、我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。——明龚自珍 4、下列句子中标点符号使用正确的一项是（） A、静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声,响成一片。 B、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 C、王红的书柜里有很多书：《城南旧事》《老人与海》《水浒传》……等。 D、关公曰：酒且斟下，某去便来。说完便出帐提刀。

冀教版六年级语文上册重点

冀教版六年级语文上册教学目标第一单元单元主题——江山如此多娇单元重点：学习作者抓住景物特点写景的方法，并通过语言文字展开想象。激发学生对祖国大好河山的热爱。 1、《长江之歌》重点：通过理解诗歌的语言和朗诵诗句，激发学生对长江的热爱和依恋之情。 2、《五彩池》重点：抓住重点语句感受五彩池的美丽与神奇，了解五彩池的特点及其成因，体会作者的表达方式。 3、《七月的天山》：学习作者抓住景物特点描写景物的方法，体会作者丰富的想象和确切的比喻。（引导学生找出找出有关方位变化的句子，弄清游览的顺序和地点的装换，关注每个自然段之间的过渡句）。 4、《绍兴的船啊绍兴的桥》：学习作者抓住绍兴的两个典型事物，用充满韵味的语言描绘江南水乡的独特风情体会绍兴水、船、桥、人之间和谐的美。 5、《山海关》：结合重点词句段领略山海关的雄伟险要，感受山海关的“伟大的体魄”与“忠贞的灵魂”，激发爱国情感。第二单元单元主题——牵手亲情、畅享关爱单元重点：学习作者通过环境、人物对话和心理、动作、神态描写表现人物品质的写法，感悟人物美好品质。 6、《穷人》：学习作者通过环境、人物对话和心理描写表现人物品质的写法；品读刻画人物的有关语句，揣摩体会人物的内心世界，感悟渔夫、桑娜宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 7、《最美好的礼物》：读懂课文，感受小男孩的美好心灵，体会“给予比接受更快乐”的含义，激发学生乐于奉献的思想感情。 8、《有月亮的晚上》：围绕中心句“有月亮的晚上，真美”，品读文中的重点语句，品味语言的质朴美。 9、《成全一棵树》：理解“成全”的内涵，学会在现实生活中面对困难快乐、健康的生活，同时学会关爱，学会自强。 10、《我的伯父鲁迅先生》：能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，感受鲁迅先生爱憎分明，为别人想得多、为自己想得少的品质；引导学生抓住语言、动作、神态描写刻画人物的方法。第三单元单元主题：在少年，我要飞翔单元重点：能复述课文内容，学会联系上下文理解词语的方法体会顿号与逗号，分号与句号的不同用法，树立正确的价值观、人生观。 11、《新的翅膀》：联系上下文，理解词语意思，激发学生珍视想象。 12、《百合花开》：理解课文内容，懂得环境的恶劣，世事的艰辛，要懂得顽强坚韧才能战胜风雨，迎来彩虹，学会像百合一样以清净心看世界，以平常心生情味，以欢喜心过生活，以柔软心除障碍。 13、《世界的边沿儿在哪儿》了解文章的内容，理解杨卡对“世界的边沿儿在哪儿”的思索与探寻，感受杨卡那份纯真执著的好奇心，体会景物描写在文章中的作用。 14、《壮哉，少年游》体会顿号与逗号，分号与句号的不同用法。 15、《为“我不能”举行葬礼》联系课文有关语句，体会顿号、引号、省略号、破折号的用法。结合课文，练习生活实际，帮助学生树立自信、乐观的生活态度，积极应对生活中的种种挑战。

七年级语文期中测试卷

2017-2018学年第二学期七年级语文期中测试卷说明： 1．全卷满分为120分。考试用时为120分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写准考证号、姓名、考场号、座位号。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．本试卷设有附加题，共10分；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、基础（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分）（1）商女不知亡国恨，□□□□□□□。（杜牧《泊秦淮》）（1分）（2）□□□□□□□，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》（1分）（3）□□□□□，□□□□□。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）（2分）（4）表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：□□□□□□□，□□□□□□□。《贾生》（2分）（5）把赵师秀的《约客》默写完整。（4分） □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。 2．根据拼音写出对应的词语。（4分）（1）在热情的mòqì( )里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。（2）那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò( )。（3）忽然教堂的钟敲了十二下，qǐ dǎo（）的钟声也响了。（4）闻一多先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kāng kǎi lín lí（），并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！” 3．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )(3分) A．有关交通法律法规规定，机动车行经人行道时，不减速行驶的，将会受到不同程度的惩罚．．。 B．祖国，就是所有华夏儿女的母亲，无论她是昔日的贫穷还是如今的富有，她都用甘甜的乳汁哺育．．了我们。 C．当我们缅怀南仁东老先生的时候，也要学习老先生锲而不舍．．．．的精神。 D．他虽然取得了成功，得到了众人的赞许和羡慕，然而其背后的辛酸却鲜为人知．．．．。 4．下列对病句修改不正确的一项是（）（3分） A．能否制定一个合理的复习讨划是中考取得满意成绩的前提。(去掉“能否”) B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。(在句末加上“的活动”) C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。(去掉“通过”或“使”) D．杨洋同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。（“荣获”改为“评为”）5.仿照前面划波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比句。（4分）生活中，许多人和事物的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；_________________________，________________________；_________________________，________________________；成功不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。二、阅读（46分）（一）《陋室铭》（10分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入青。谈笑有鸿儒，往来白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 6.解释下列加点的词语在句子中的意思。（3分）

六年级上学期期中考试语文试卷

-第一学期期中教学质量检测初一语文一、语言积累与运用（27 分） 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）啜．（）泣嫌恶．（）憔悴．（）霎．（）时颠ｂǒ（）玩nì（）贮xù（）衣jīn（）2.请找出下列词语中的四个错别字，在横线上订正。（4分）急遽奔流轰托绯红苦心孤旨酣畅决别喧腾瞭亮 3.根据提示，用课文内容填空。（9分） ①，。树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》） ②孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，。（白居易《钱塘湖春行》） ③，。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ④，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》） ⑤兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“。”（《咏雪》） ⑥“”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。（《春》） 4.名著阅读。（4分）（1）在亚米契斯《爱的教育》一书中，有一则“卖炭者与绅士”的故事，其中诺琵斯的父亲坚持让诺琵斯给培谛道歉的原因是。（2分）（2）请用自己的话说说你对冰心这首小诗的理解。（2分）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 5.根据课文内容或括号内的提示，在横线上填写恰当的词语。（2分）（1）你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里，却一声不响。《金色花》（2）它仅仅活了几天，但是，那一股足以（形容力量巨大）的生命力，令我肃然起敬。《生命生命》 6.下列句子中词语运用不正确的一项是（）。（2分）

A.又要编杂志，又要跑发行，小李整天忙得不亦乐乎。 B.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。 C.骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习的正确态度。 D.郑毅同学学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师和同学请教，己所不欲，勿施于人，勤奋好学。 7.请充分发挥想象，仿照例句在横线上再写两句恰当的话，与前句构成排比。（2分）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将我将驱走所有的燥热。，。二、文言文阅读（12分）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 8.解释加点的词在文中的意思。（6分） ①不亦说．乎 _________________ ②传．不习乎 _________________ ③是．知也 _________________ ④士不可以不弘毅．．____________ ⑤死而后已． __________________ ⑥其．恕乎 __________________

冀教版六年级语文上册教案全集

冀教版六年级语文上册教案全集 18、给家乡孩子的信教学目标： 1、学会8个生字，会认1个生字。 2、通过自主读书、相互讨论，了解巴金爷爷信中的内容，领悟“生命的意义在于奉献”等重点句子的含义，体会巴金爷爷对孩子们寄予的希望 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、从字里行间、从课外书以及网络中了解巴金爷爷，受到巴金爷爷为人之道的感染，从而珍惜时间，学会做人，让生命更有意义。教学重点： 1、了解信的内容，体会作者表达的希望。 2、结合生活实际，谈谈对文中重要句子的体会。教学难点： 1、理解“生命开花”。 2、理解巴金爷爷是“杰出人物”同时又是“普通人”。教学准备：搜集巴金的有关资料、图片教学时数：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入： 1、读课题，这是一封巴金爷爷写给家乡孩子的信，通过预习你们对巴金了解多少呢 2、过渡：从介绍中，我们知道了巴金爷爷是一位享誉文坛、著作很多的著名作家。就是这样一位文坛巨匠，你知道他写作的动力是什么吗？（请同学们带着这个问题自由读课文，注意将课文读正确、流利。二、感受巴金爷爷对家乡孩子的浓浓的爱 1、结合学生回答出示：我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。 1）指名读；齐读；默读，用一个字来概括巴金爷爷写作的真正动力是什么？ 2）结合学生回答板书：“爱” 2、过渡：巴金爷爷对自己的祖国有着无限的爱，对自己的同胞有着无限的爱，对家乡的孩子们更有着无限的爱，这种深深的爱都融入了字里行间。让我们来读一、二两段。 3、指名读第1、2自然段，做到正确、流利。 4、再次默读1、2自然段，静静地读，细细地品，画出能体会到巴金爷爷对孩子的爱的地方，在旁边写出自己的理解和感悟。 1）学生默读、思考。 2）边交流边有感情朗读：家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。 ①如何理解“温暖”？为何“温暖”？（结合学生回答感受巴金爷爷对家

冀教版小学语文六年级下册

冀教版小学语文六年级下册《我的第一个笔记本》教学设计教学目标：（一）知识与能力 1．正确认读本课的生字，能联系上下文理解“奢侈品、孤芳自赏、蠢蠢欲动、物我两忘、拘谨、不苟言笑、歪打正着、敝帚自珍”等词语的意思。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解课文围绕“我的第一个笔记本”写了哪几件事。 4．继续学习抓住重点词句深入理解课文内容。了解文中比喻句运用的好处。（二）过程与方法搜集有关作者的资料；熟读课文，借助工具书理解字词；以阅读为主，抓住文中的重点词句进行感悟和朗读，从而达到理解课文内容、体会作者情感的目的；有感情地朗读课文升华感悟。（三）情感、态度和价值观通过理解和朗读，体会作者对文学创作的热爱以及对老师的感激之情。

教学重点：结合具体的语言文字在读中了解并感悟课文的主要内容，体会作者对文学创作的热爱以及对老师的感激之情。教学难点：抓住文中的重点词句进行感悟和朗读，从而理解课文内容、体会作者的情感。教学过程：一、生活引入：谈谈你们最喜欢哪些物品？今天我们学习关于一个笔记本的故事。（板书课题）二、读感知，理清脉络。 1、由读课文，要求读准字音，把句子读通顺。 2、查字词 3、清思路，整体感知。以笔记本为线索，按照“渴望笔记本——得到笔记本——笔记本被没收——展览笔记本——丢失笔记本——得到老师鼓励” 顺序。（板书） 4、课文围绕“我的第一个笔记本”作者重点写了哪几件事？

三、品读感悟课文的哪些地方最能打动你？引导学生抓住人物的描写来体会人物的情感。 1、个人自学，勾画书中的句子。 2、小组合作交流。 3、3、全班交流。预设：（1）“我想，如果我能将这个笔记本写满的话，这就是我自己的一本书了！我为这主愿望而隐隐激动，自然写得就越发勤奋。” 为什么会隐隐激动，他在激动什么？（2）“笔记本已经将我的心弄得像一只破壳的小鸟一样蠢蠢欲动扑棱棱要飞了。这个一个比喻句，表现了作者一种什么心情？（3）“看有老师和同学翻看它，心里漾出一种异样的感觉，是以后我的第一本书出版时都无法相比的感觉：一种小小成功的感觉，一种自信心像船帆被风鼓满，轻轻地荡漾在水中向前漂流的感觉。” 这是一句心理活动的描写，作者为什么会有这样的感觉？谈谈平时你有过这种感觉吗？当你取得成绩，得到他人的赏识时，你的心情又是如何呢？四、篇末点题，情感升华。结尾语句起到什么作用，表达了作者的一种什么心情？

初一语文期中考试试卷及答案

沈阳市东北育才双语学校2012—2013学年上学期期中考试初一语文试卷考试时间120分钟满分：100分一、基础知识（29分） 1．下列词语中字音完全正确的（）（3分） A、滑稽（jī）哽咽（yàn）妯娌 (lí) 乳臭（chòu）未干 B、泼(pǒ)辣衙(yá)门坠（duò）落崭露(lòu)头角 C、毛坯（pī）打旋（xuàn）蓦（mù）地风尘仆（pǔ）仆 D、造孽（niè）揶揄（yú）戏谑（xuè）随声附和（hè） 5．下列词语中字形完全正确的（）（3分） A、烦琐朦胧指高气扬昂首阔步 B、震撼祖籍苦心孤诣寥寥无几 C、拼凑蹒跚令人废解愿天尤人 D、颤抖灌注为富不人汗马功劳 3、下列句子中的加点成语完全正确的一组是（）（3分） A 长达四个多小时的2012年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了．．．．．。 B 在解放初，邓稼先是一个在国内外崭露头角．．．．的优秀青年物理学家。 C 沈北新区有一处大型的露天蔬菜批发市场，这里每天门庭若市．．．．，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。 D 由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋．．．．般地冒出来了。 4、下列句子没有语病的一项是（）（3分） A、不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的标准。 B、在本届世乒赛上，经过运动健儿的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。 C、自古以来，无数诗人咏唱过游子的思家之情。 D、她不但知道这件事，而且全班同学都知道了。 5、下列对文学常识的表述正确的一项是（）（3分） A我国古代诗歌史上被称为“乐府双璧”的是《木兰诗》和《陌上桑》。 B我们学过的鲁迅的《少年闰土》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。C《童年》是托尔斯泰以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 D《论语》是儒家的经典之一，与《中庸》《大学》《孟子》合称四书。 6、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）（3分）最可悲的是我们的孩子，他们______________，____________， _________________。有一位作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可

天津市六年级上学期语文期中检测试卷

天津市六年级上学期语文期中检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础 (共6题；共54分) 1. （5分）读读写写清秀紫红碧野和细花香碧野和风 2. （2分）读一读，读音全部正确的一组是（） A . 晓（xiǎo）博（bó）研（yán） B . 辨（biàn）览（lǎn）育（rù） C . 映（yàng）究（jiú）馆（guǎn） D . 哨（shào）盏（zǎn）诊（zhěn） 3. （8分）比一比，再组词。挠________ 斑________ 施________ 篇________ 饶________ 班________ 拖________ 翩________ 4. （10分）判断正误。（1）“拔、颗、啦”都是左右结构的字。（2）风娃娃认为帮助人们做事很容易，只要有力气就行。（3）“迫不及待”的意思是非常急迫，来不及等待。

（4）“狐”的第五笔是“ ”。（5）小鸟告诉井底的青蛙外面的天空无边无际。 5. （5分）修改病句 ①《怀念母亲》这篇文章的作者是季羡林先生写的。 ②我怀念母亲的情绪越来越剧烈。 ③对母亲的怀念一直跟随我度过了在国外的十一年。 ④小学生从小要养成爱读书。 6. （24分）阅读短文，完成练习。这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？” 云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！” 许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！” 小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！” （1）短文有________个自然段，标出小节号。（2）填上合适的量词。一________桥一________云一________树一________熊一________象一________鸟

冀教版语文六年级上册期末考试卷(六年级)期末考试.doc

冀教版语文六年级上册期末考试卷（六年级）期末考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音，写词语。【答案】呼啸呻吟狐狸鄙夷徜徉哆嗦融合敏捷【解析】试题分析：略【题文】选择正确的读音偏僻（pì bì）捻（niǎn niàn）子筹（chóu cóu）备蹿（chuàn cuàn）出烘干(hōng hǒng)放肆(sì lǜ) 【答案】pì niǎn chóu cuàn hōng sì 【解析】试题分析：略【题文】比一比，再组词。便（）嚷（）搂（）展（）鞭（）壤（）篓（）碾（）【答案】方便鞭子叫嚷土壤搂在竹篓展开碾压【解析】试题分析：略【题文】选择关联词填空。如果……就……无论……都……宁可……也…… 既然……就……不但……而且……尽管……还是…… 评卷人得分

（1）（）条件怎样恶劣，詹天佑（）坚持在野外工作。（2）帝国主义国家（）阻挠清政府的修路计划，（）要挟清政府。（3）（）这是中国人自己修筑的第一条铁路，（）一定要把它修好。（4）清政府（）用本国的工程师来修筑铁路，他们（）不再过问。（5）渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。【答案】(1) 无论……都……(2) 不但……而且……(3) 既然……就……(4) 如果……就……(5) 宁可……也…… 【解析】试题分析：(1) 这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”(2)略(3) 这句话前面半句是说的是原因，后面半句说明结果，属于因果关系，所以用“既然……就……”(4) 前一个分句表示假设的情况，后一个分句表示假设实现后的结果，属于假设关系。所以用“如果……就……”(5) 两分句列出两种情况，从中选出一种。属于选择关系。所以用“宁可……也……” 【题文】句子乐园。 1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）变为“被”字句： 2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。缩句： 3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）【答案】1. 饼干丁被老人很小心地放在湖边的围栏上。2. 地方是领地。3. “事物”改为“人物”。花生具有这么多可贵品质，值得赞美。【解析】试题分析：1. 本题考查学生句式变换的能力。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。2. 缩句只要“主语+谓语+宾语”其它的全部不要。3. 原句是反问句，变成陈述句意思不变。【题文】根据课文内容填空。 1.《卜算子·咏梅》代诗人写的。表达了他郁闷愁苦的心情的诗句是、。 2.金黄色石粉凝成的池边，像，将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状：有的像，有的像，有的像，有的恰似，还有、、…… 3.《世界儿童和平公约》以的形式向成人世界宣布了孩子们的渴 ---- 、。【答案】1.南宋陆游已是黄昏独自愁，更著风和雨。2.一圈圈金色彩带葫芦镰刀圆圆的脸盆盛开的莲花月牙形的马蹄状的豆角样的 3.诗歌呼唤世界和平，祈祷人

冀教版六年级语文下册教案全册

1、维也纳森林的故事教案 (2) 2、楼兰的忧郁教案 (5) 3、鸟是树的花朵教案 (7) 4、我和大猩猩握了手教案 (12) 5、一个人和一幅画教案 (13) 6、早晨教案 (15) 7、葵花之最教案 (19) 9、寓言两则教案 (21) 揠苗助长教案 (21) 刻舟求剑教案 (23) 10、还有人活首吗？教案 (24) 11、我的母亲教案 (26) 12、济南的冬天教案 (30) 13、祥子买车教案 (33) 14、养花教案 (35) 15、母鸡教案 (37) 16、我了解的老舍先生教案 (38) 18、秋天的怀念教案 (41) 20、勇气教案 (43) 21、再见了，亲人教案 (44) 22、桥梁远景图教案 (47) 23、黄河象教案 (50) 25、科学幻想之父教案 (53) 26、蟋蟀的住宅教案 (54) 27、古诗三首《特童》教案 (57) 28、风筝教案 (59) 1、维也纳森林的故事教学目标： 1、在反复品读文字的过程中，让学生认识维也纳森林的特点. 2、学习课文形散神聚的特色，体会作者表达的思想感情。 3、感受人与自然和谐相处的美好风貌。教学重点：引导学生在反复品读语言文字的基础上，了解维也纳森林的特点，并感受作者的思想情感。教学难点：理解课文形散神聚的写法。教具准备：搜集资料、著名圆舞曲《维也纳森林的故事》

课时安排：两课时教学过程：第一课时一、导入课前老师让每一位同学都听了《维也纳森林的故事》这首曲子，那么谁来说一说你对这首曲子的了解有多少？这首曲子是施特劳斯继圆舞曲《蓝色多瑙河》之后的又一首著名的圆舞曲，同学们在听了之后有怎样的感受呢？奥地利的首都维也纳自然风光优美，建筑艺术典雅。身处城市中的我们，一定觉得森林离我们很遥远，那就让我们一起跟随中国当代作家冯骥才去感受维也纳森林的魅力吧！二、初读课文xKb 1.Co m 1、打开书本，自由读课文，把不理解的词语画出来。答疑解惑眩惑：迷惑。张目：睁眼。颁布：公布，发布。清爽宜人：清洁凉爽，合人心意。埋伏：在估计敌人要经过的地方布置兵力，伺机出击。温文尔雅：态度温和。目力所及：视力能达到的地方。和谐：配合的适当均匀。森森然：树木茂盛繁密惑军队整齐威严。和谐：配合的适当匀称。 2、指名读课文，领略了维也纳森林的魅力。思考：①维也纳森林有哪些特点？ ②要求学生圈画出最能表达作者思想情感的语句，并加以体会。学生边听边划并作旁批。（1）景色美；（2）面积广；（3）作用大。 3、请学生回答相关的语句，并并谈谈自己的感受。（1）景色美 “放眼远眺，绿海无边，每一棵树都使一朵绿色的浪花。多少棵树才汇成这海一样无边无际的森林？”

一年级上册语文期中考试试卷含答案

第一学期小学期中调研测试一年级语文试卷（考试时间：50分钟满分：100分） wǒ jiào yùn mǔ qǐng bǎ wǒ zhǎo chū lái xiě zài sì xiàn gé一、我叫韵母，请把我找出来写在四线格里。（8分） bóqún tuǒběn piāo chuān fēi jiù qǐng bǎ mí lù de pīn yīn bǎo bao sòng huí jiā 二、请把迷路的拼音宝宝送回家。（8分） zh si b wu r yu j zi zhi z yi d ch ri ɡ y zhào yàng zi ，xiě yì xiěxiě 三、照样子，写一写。（10分） b - à→bàj- i -ā→ j - üé→ n - ǚ→j -ü-àn→ ch-u-ō→ chuān→—— qún→—

kàn tú xuǎn yīn jié，zài xiě zài sì xiàn gé lǐ 四、看图选音节，再写在四线格里。（12分） bái cài méi huā shù yè mǎ yǐ jiǎn dāo hú dié kàn pīn yīn xiě hàn zì 五、看拼音，写汉字。（12分） kǒu shí yún tóu 人天白两 huǒ shān hé tián sān rén ér zi zhào yàng zi xiě zì bìng tián kōng 六、照样子写字，并填空。（12分）例:“下”下第一画是（一） “禾”第三画是（）“里”）

“火）第一画是（） “耳”）第五画是（）zhào yàng zi ，jiā yì jiā，biàn yí biàn 七、照样子，加一加，变一变。（8分）例：一（十）了（）日（）人（）木（） zhào yàng zi lián yì lián 八、照样子，连一连。（10分）日草雪爸语词地月爸花文语 dúér gē wán chéng liàn xí 九、读儿歌，完成练习。（9分） xiāng jiāo shù mā ma 香蕉树妈妈， gè zi gāo yòu dà 个子高又大， shēng xià pàng wá wa 生下胖娃娃， zhǎng de xiàng yuè yá

六年级上学期语文期中测试D卷新版

六年级上学期语文期中测试D卷新版一、基础知识与积累 (共8题；共10分) 1. （1分）比一比，再组词。错________ 信________ 娃________ 台________ 渴________ 借________ 言________ 蛙________ 抬________ 喝________ 2. （1分）认真阅读句子，填上合适的动词。（1）女娲把它________在一个大盆里，________到天边，对准那个大黑窟窿，往上一________，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。（2）著名的大力神________到普罗米修斯被________在悬崖上，便________弓________箭，________死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。 3. （1分）小明同学在街上搜集、摘录了下面几副对联，你知道这些对联是贴在哪些场所门口的吗？（备选参考答案：酒店理发店茶店花店裁缝店照相馆） ①佳照传神亦庄亦谐芳容写真惟妙惟肖________ ②酿成春夏秋冬酒醉倒东西南北人________ ③万紫千红工点缀春桃秋菊费平章________ ④虽是毫末技艺却是顶上功夫________ 4. （3分）先讲划线字的意思，再解释句子的意思。（1）使弈秋诲二人弈。使：________ 诲：________ 弈：________ 句子意思：________。（2）其一人专心致志，惟弈秋之为听。其：________ 专心致志：________ 惟：________ 句子意思：________。 5. （1分）“我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声

冀教版六年级语文上册期末测试卷及答案

2019学年上学期六年级期末检测卷一、给词语中加点的字选择正确的读音。(3分) 逆．行(nìnǐ)敏捷．(jiéjé) 烘．干(hǒng hōng)生涯．(yéyá) 灼．热(zhuósháo)泯．灭(mǐn mǐng) 嗅．觉(chòu xiù)誓．言(shìshī) 推搡．(sǎng sǒng) 二、看拼音,写词语。(8分) hūxiào( ) kuíwú() xiàn mù() yāo qǐng ( ) cháng yáng() hǒng piàn() jìhuì() jīchǔ() 三、写出下列词的反义词和近义词。(4分) 气势磅礴反义词:( ) 近义词:( ) 张冠李戴反义词:( ) 近义词:( ) 义正词严反义词:( ) 近义词:( ) 漫不经心反义词:( ) 近义词:( ) 四、根据意思写四字词语。(3分) 1.天天相互接触,时时处处都在一起。( ) 2.颜色多,色彩绚丽,非常好看。 ( ) 3.比喻事后越想越觉得意味深长。( ) 五、下列各组词语中含有错别字的一组是( )。(2分) A.尘埃矗立粗犷不解其义 B.羁绊荟萃偏僻神机妙算 C.融会允诺凝结叹为观止 D.拜纳诱惑簇拥忐忑不安六、指出下列各句所运用的修辞手法。(4分) 1.一个“小眼镜”站起来。( ) 2.风摇竹影有声画,雨打梅花无字诗。( ) 3.捶起来就发狠了,忘情了,没命了。( ) 4.翠绿欲滴的茶树丛中,不时传来银铃般的欢笑声。( ) 七、下列句子的排列顺序正确的一项是( )。(3分) ①是一种半发酵的茶 ②还可以细分出许多不同类别的茶 ③但其实乌龙茶只是总称 ④乌龙茶是中国茶的代表 ⑤透明的琥珀色茶汁是其特色 A.④⑤③②① B.③⑤①④② C.④①⑤③② D.③①④②⑤ 八、指出下列各句所运用的描写方法。(3分) 1.“世界的边沿在哪儿?也许太阳知道。”杨卡这样想。( )

语文期中测试卷 (1)

亲爱的同学，到目前为止，你的语文知识增加多少，你的语文能力提高多少？看看你的学习成果吧！相信自己，仔细审题，深入思考，用心体验，你会考出好成绩的！一、根据拼音，写出恰当的字、词。（7分） yǐn mán fáng’ài biàn lùn biān yuán （）（）（）（）写出下列句子中所缺的“jù”字。 [ ]离北京奥运会开幕的日子越来越近，“祥云”火[ ]的传递也在世界各地展开。面对一些“藏独”分子闹出的一幕幕用心险恶的闹[ ]和西方媒体的不实报道，全世界华人[ ]理力争，他们 [ ]集一起，举行大型爱国和平游行，表达出[ ]绝暴力，维护祖国团结统一的决心。二、选择题5 1、选择恰当的序号填在横线上，把小诗补充完整。 A、真理与正义 B、羞愧腼腆 C、信心百倍 D、慷慨大方嘲弄伴随孩子，他____________；鼓励伴随孩子，他________________________；分享伴随孩子，他____________；诚实与公正伴随孩子，他__________________。 2、下面各组词语中意思相近感情色彩相同的一组是（） A、哭爹喊娘狼狈而逃 B、欣喜若狂情不自禁 C、齐心协力同舟共济 D、胡言乱语无法无天 3、下列各句中，成语使用不恰当的一句是（） A、这部作品，对人物刻画真是入木三分。 B、等我们来到剧场，里面已是人头攒动，济济一堂。 C、不管做什么事情，我们都要瞻前顾后，不能草率。 D、伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。 4、“外婆看到奶奶总是，谈的最多的还是关于我的事。”填入句中横线处最恰当的成语事（） A、无稽之谈 B、老生常谈 C、夸夸其谈 D、侃侃其谈三、句子天地（8分）

六年级上学期语文期中考试试卷

六年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共10题；共39分) 1. （12分）辨字组词曹________ 延________ 拒________ 鲁________ 廷________ 矩________ 幔________ 寨________ 诺________ 慢________ 寒________ 偌________ 2. （6分）看拼音，写词语。 xìn xībò lǎn biàn bùxìn xiāng zàn tàn lǎo shǔ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3. （5分）扩句。 ①孩子们取出彩球。②我看到了合作精神。 4. （2分）看图选择正确的拼音 A . yùmǐ B . yǜ mǐ 5. （2分） (2019四上·平阳期末) 下列选项中，不正确的一项是（）。

A . 甚至（sèn） B . 角色（jué） C . 崛起（jué） D . 愤愤不平（fèn） 6. （2分）下面句子的顺序排列正确的一项是（）。 a植物的这些反应是靠什么东西引起的呢？ b如果有，植物的神经又在哪里呢？ c到目前为止，科学家们还没有肯定的答复。 d又是怎样传递的呢？ e植物对力、热、光、磁、声等刺激，能够作出灵敏的反应，引起人们的深思。 f难道它也像动物那样有神经吗？ A . eadfbc B . eafbdc C . ecadbf D . acedbf 7. （2分）与例句写法相同的一项是（）。例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。 A . 风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。 B . 抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 C . 茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。 D . 刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。

冀教版六年级语文上册期中测试题

冀教版六年级语文上册期中测试题（试卷卷面分：5分）一、在正确的读音下面画（4分）松潘县（fān pān ）矗立（zhùchù）推搡（sǎng shǎng）哺育（bǔpú）魁梧（wúwǔ）漆黑( qīxī) 麻痹( bìpì) 唁电(yàn yán ) 二、读拼音定词语（8分） fūyào qīpiàn bǐshìjìcèxiàn mùchénāī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yóu hēi pāng bó ( ) ( ) 三、比一比，再组词。（6分）溅（）填（）惑（）骏（）践（）添（）感（）峻（）四、词语充值卡（7分）（）精会神（）（）不安争先（）后（）机（）算（）然而止心（）胆（）实（）求是风情万（）魂（）梦绕形容人的注意力很集中时，我们可以用。形容大家对某事很踊跃，可以用。形容人心神不安时，我们可以用。在表达思念之情时，可以用上。五、选词填空（4分）留恋眷恋 1、他对故乡有一种深深的（）之情。 2、我对小学生活满怀（）之情。捍卫保卫 1、我们要坚决（）祖国尊严。 2、奥运会期间，公安机关加强了治安（）工作。六、练习查字典。（5分） 1、如果你不认识“篝”字，应按（）查字法查字典，先查（），再查（）。 2、如果你不会写“渲染”的“渲”字应按（）查字法查字典，先查（），再查（）。 3、《新华字典》正文按音序排列，“沉默不语”四个字在字典里的先后顺序是（）。七、给加点字选择正确的解释。（4分） “打”的解释：A.举，提。B.殴打，攻打。C.捉，捕。D.做某种游戏或活动。E.放射，发出。 1、爸爸下湖打鱼去了。 2、许多小朋友打着灯笼，院子里灯光闪闪。 3、下班后，请给我打电话。 4、下雨了，大家打着伞上学去。八、按要求写句子（6分） 1、春风吹绿了原野。（1）改为“把”字句：。（2）改为“被”字句：。 2、有月亮的晚上，真美！