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十二章试题库

第十二章中国特色社会主义领导核心理论

一、单项选择

1、把（）作为党的一切活动的出发点和落脚点。这是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志之一。（）D

A. 代表工人阶级的利益

B. 代表无产阶级的利益

C. 代表全国各族人民的利益

D. 代表工人阶级和全国各族人民的利益

2、中国共产党从成立的那一天起，就把（）作为自己的最高原则。A

A. 为人民服务

B.加强党的建设

C. 以人为本

D. 廉洁奉公

3、在党的建设方面，（）把执政比作“进京赶考”。A

A.毛泽东

B.周恩来

C. 邓小平

D.刘少奇

4、（）是历史的创造者，是推动历史进步的动力。C

A. 人民

B.群众

C.人民群众

D.中国共产党

5、检验党的一切执政活动的最高标准是（）。B

A.注重党的作风建设

B. 以人为本、执政为民

C. 立党为公

D.全心全意为人民服务

6、坚持从( )教育入手，引导党员和干部认真学习并实践中国特色社会主义理论体系。D

A.纪律

B.作风

C.行为

D. 思想

7( )是领导建设有中国特色社会主义伟大事业的核心力量。D

A. 人民群众

B. 工人阶级

C. 全国各族人民

D. 中国共产党

8、促进国民经济持续健康发展，实现社会主义现代化建设的宏伟目标，关键在（）。B

A. 人民

B. 党

C. 新的社会阶层

D.军队

9、（）是经济建设和改革开放取得成功的根本保证。D

A. 党的领导

B. 党的建设

C. 党的改革

D. 党的领导、党的建设

10、以（）为主要代表的中国共产党人，明确提出了党的建设是一项伟大工程，并在实践中创造了许多经验。A

A.毛泽东

B. 邓小平

C. 胡锦涛

D.习近平

11、（）强调，必须以更大的决心和勇气抓好党的自身建设，确保党在发展中国特色社会主义的历史进程中，始终成为全国人民的主心骨，始终成为坚强的领导核心。D

A.毛泽东

B. 邓小平

C. 胡锦涛

D.习近平

12、在党的建设方面，（）明确提出了执政能力建设的

新命题。C A.毛泽东 B. 邓小平 C. 胡锦涛 D.习近平

13、中国共产党要以（）精神推进党的建设新的伟大工程。C

A. 与时俱进

B.求真务实

C. 改革创新

D. 为人民服务

14、中国共产党要健全以党章为根本、以（）为核心的制度体系，为保持党的先进性和纯洁性提供制度保证。D

A. 为人民服务

B. 改革创新

C. 与时俱进

D. 民主集中制

15、建设创新型政党，要坚持（）和创新相结合是基本原则。B

A. 学习

B. 继承

C. 改革

D. 服务

16、为（）提供服务是服务型政党的根本任务。 D

A. 人民

B.党

C.群众

D. 人民当家作主

17、服务型政党的提出，回答了（）的问题。C

A. 学习为了什么

B. 创新为了什么

C. 学习为了什么、创新为了什么

D. 服务谁、为谁服务

18、（）是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。D

A.改革

B.发展

C.学习

D. 创新

19、中国共产党在执政成效的评价上，应当使（）成为检验党的一切执政活动的最高标准。D

A. 为人民服务

B. 立党为公

C. 依法治国

D. 以人为本、执政为民

20、党的（）提出了把党建设成为学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的战略目标。

A. 十五大

B.十六大

C.十七大

D.十八大

二、多项选择

1、中国共产党是是中国特色社会主义事业的领导核心，代表（）。ABD

A. 中国先进生产力的发展要求

B.中国先进文化的前进方向

C.中国工人阶级的根本利益

D. 中国最广大人民的根本利益

2、在新的历史条件下，广大人民的根本利益，从根本上说，就是要（）。ABCD

A. 解放和发展生产力

B. 实现国家的繁荣富强

C. 实现人民的共同富裕

D. 实现中华民族的伟大复兴

3、改革和完善党的领导体制，关键是要 ( )C D

A.保持党同人民的血肉联系

B.建设高素质的干部队伍

C. 正确处理党政关系

D.解决党如何善于领导的问题

4、当前改善党的领导，应着力解决以下（）几个方面的问题：ABCD

A.要正确处理党的领导和依法治国的关系

B.要改革、完善党和国家的领导制度

C. 要不断提高党的领导水平和执政水平

D.要提高拒腐防变和抵御风险能力

5、执政党对国家权力系统的领导，包括( )。ABC

A. 政治领导

B. 思想领导

C. 组织领导

D. 意识领导

6、建设创新型政党，推进党的建设，（）是主要任务。ABC

A.实践创新

B. 理论创新

C. 制度创新

D. 方法创新

7、党的纯洁性体现在党的( )各个方面。ABCD

A. 思想

B. 政治

C. 组织

D. 作风

8、以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，必须清醒认识党面临的以下哪些考验( )。ABCD

A.执政考验

B.改革开放考验

C.市场经济考验

D.外部环境考验

9、新形势下，中国共产党必须对以下哪些危险保持清醒认

识（）。ABCD

A. 精神懈怠危险

B. 能力不足危险

C. 脱离群众危险

D. 消极腐败危险

10、为增强拒腐防变和抵御风险的能力，必须（）。ABCD

A. 严格执纪执法

B. 加强思想教育

C. 建立并完善思想道德建设防线

D. 建立并完善党纪国法约束防线

11、面对人民的信任和重托，面对新的历史条件和考验，党必须增强哪些意识？（）。ABCD

A. 忧患意识

B. 创新意识

C.宗旨意识

D. 使命意识

12、加强党的执政能力建设，必须着力建设高素质领导班子，把提高（）作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。AB

A. 领导水平

B. 执政能力

C.作风问题

D. 效率问题

13、（）是党的建设面临的根本问题和时代课题。ABCD

A. 保持党的先进性

B. 保持党的纯洁性

C. 巩固党的执政基础

D. 巩固党的执政地位

14、推进党的建设，必须全面提高党的建设科学化水平，牢牢把握（）这条主线。 BC

A.党的作风建设

B.党的执政能力建设

C. 先进性和纯洁性建设

D.党的组织建设

15、建设创新型政党，（）是基本要求。 ABCD

A.解放思想

B. 实事求是

C. 与时俱进

D. 求真务实

三、填空

1、《中国共产党章程》规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（）的先锋队。中国人民和中华民族

2、党的最高理想和最终目标是（）实现共产主义。

3、中国共产党是以（）为其阶级基础的，是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物。中国工人阶级

4、建党的根本条件是（）工人阶级的产生和发展。

5、中国共产党是以（）为理论基础和行动指南。马克思主义

6、中国共产党的性质决定党的宗旨是（）。全心全意为人民服务

7、党不仅要求党员在组织上入党，而且要求党员首先在（）上入党，指导他们为实现党的纲领和任务而奋斗。思想

8、党在任何时候都要把（）利益放在第一位。

人民

9、中国共产党作为马克思主义的执政党，最大的政治优势就是( )。密切联系群众

10、中国共产党作为马克思主义的执政党，最大的危险就是（）。脱离群众

11、维护国家统一和（），历来是中国各族人民最关切的头等重要的大事。社会稳定

12、执政考验的核心就是（）的问题。能否长期执政下去

13、中国共产党的执政地位是（）的选择。历史和人民

14、执政考验的核心就是能否（）的问题。长期执政下去

15、改善党的领导所要解决的则是进一步改革和完善党的领导方式和（）方式，更好地实现党对社会主义建设事业的领导问题。执政

16、高度重视和不断加强（）是中国共产党从小到大、由弱到强，从挫折中奋起、在战胜困难中不断成熟的一大法宝，也是党领导的伟大事业不断取得胜利的根本保证。党的建设

17、改革领导体制，关键是要正确处理（）关系，解决党如何善于领导的问题。党政

18、摆脱国家贫穷落后面貌，实现现代化和（）是中国人民的百年追求和梦想。民族复兴

19、党的执政能力就是党（）的本领。治国理政

20、正反两方面历史经验深刻表明，保持、发展（）始终是马克思主义政党根本的思想政治任务，关系党的生死存亡和前途命运。先进性和纯洁性

21、巩固党的阶级基础和群众基础，把（）作为检验先进性和纯洁性的试金石。实现人民根本利益

22、党的各级组织和广大党员要在思想和（）上符合党的宗旨要求，保持纯粹清正的状态。行动

24、所谓服务型政党，就是指在科学执政、民主执政、依法执政过程中贯彻（）的理念，把服务人民作为执政的首要价值和核心任务，始终保持同人民群众血肉联系的政党。以人为本、执政为民

23、（）是学习服务创新的重要结合点。不断改善人民生活

25、（）是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新

四、判断

1、政党是有阶级性的。任何政党都代表一定阶级的利益，都有自己赖以存在和发展的阶级基础。（）对

2、党的领导核心地位是一劳永逸的，过去、现在、永远都

拥有。（）错

3、吸收其他非工人阶级出身的人当中一些符合入党条件的人加入中国共产党党组织就会改变党的工人阶级先锋队性质。（）错

4、判断一个政党是什么性质的党，主要看它的理论、纲领和行动究竟代表哪个阶级的利益。（）对

5、中国共产党的理论、纲领和行动只代表工人阶级的利益。（）错

6、党的先进性同党的纯洁性相辅相成、密不可分。先进性是纯洁性的前提和基础，纯洁性是先进性的体现和保证。（）错

7、党的先进性和纯洁性在本质上是一致的，是固定不变的。（）错

9、坚持党的领导和改善党的领导，两者很难辩证统一。（）错

8、中国共产党在执政过程中，党政的职能可以合一。（）错

10、建设学习型马克思主义执政党，是实现党的宗旨的本质体现，是巩固党的执政基础和转变执政方式的必然要求。（）错

11、为人民当家作主提供服务是服务型政党的根本任务。（）对

12、党执政得好不好，最终要看群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。（）对

13、学习、服务、创新，三者是相互联系、相互贯通、相互促进的。学习是基础。服务是动力。创新是目的。（）错

14、服务型政党在职能结构上，应当寓服务于领导和管理之中，把服务作为政党职能结构的重心，使党在服务人民的过程中发挥领导核心作用。（）错

15、服务人民必须通过学习成效和创新成果更好地来体现。（）错

苏科版七年级数学下册第十二章证明测试题.doc

第十二章证明测试姓名：__________ 得分：____________ 一、选择题（每题3分，共15分） 1.下列语言是命题的是( ) A.画两条相等的线段 B.等于同一个角的两个角相等吗？ C.延长线段AO到C，使OC=OA D.两直线平行，内错角相等. 2.下列命题是真命题的是 ( ) A.如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角; B.两互补的角一定是邻补角 C.如果a2=b2,那么a=b; D.如果两角是同位角,那么这两角一定相等 3．如图1所示，已知∠1=20°，∠2=25°，∠A=35°，则∠BDC的度数为( ) A．60° B．70° C．80° D．85° 4．如图所示，AB∥CD，则∠1+∠2+∠3等于( ) A．180° B．360° C．540° D．720° 5.下列命题①同旁内角互补，两直线平行；②全等三角形的周长相等；③直角都相等；④等边对等角。它们的逆命题是真命题的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、填空（每空3分，共15分） 6把命题“同角的余角相等”改写成“如果…，那么…”的形式为 _________________________________________________________________ ． 7. 命题“任意两个直角都相等”的条件是 ___________________________________，结论是_____________________________，它是________（真或假）命题. 8．若一个三角形三内角之比为4：3：2，则这个三角形的最大内角为_______． 9. 如图，AD 、BE 、CF 为△ABC 的三条角平分线，则：∠1+∠2+∠3=________. 10．如图所示，∠A=32°，∠B=45°，∠C=38°，则∠DFE=______．三、解答题 11.写出下列命题的逆命题，并判断原命题与逆命题的真假. （每题3分，共15分） (1)如果|a|=|b|，那么a=b ； (2)如果a ＞0，那么a 2＞0； (3)等角的补角相等； 12. 举反例说明下列命题是假命题. （每题3分，共15分） (1)如果a+b ＞0，那么a ＞0，b ＞0； A C B D E 123

第12章练习题(含答案版)

一、单项选择题 1. 物流基础模数是（B）。 A．1000mm×1200mm B．600 mm×400mm C．1100mm×1100mm D．800mm×1200mm 2.仓储绩效标准属于（B）。 A．基础通用类标准 B．公共类物流标准 C．专用类物流标准 D．都不是 3. 物流统计标准属于（B）。 A．物流基础标准 B．物流管理标准 C．物流信息标准 D．物流技术标准 4. 物流作业标准属于（D）。 A．物流基础标准 B．物流管理标准 C．物流信息标准 D．物流技术标准 5. 下面不属于应急物资特点的是（ D ）。 A. 不确定性 B. 不可代替性 C. 时效性 D. 提前性 6. 仓单由（ A ）签发。 A. 仓储公司 B. 货主 C. 供应商 D. 银行 7. 仓单质押（ A ）。 A. 是货主以仓单为抵押物，银行按货物价值的一定比例发放贷款，并由指定仓储公司负责货物监管的商业形式 B. 是仓储公司以仓单为抵押物，银行按货物价值的一定比例发放贷款，并由指定海关负责货物监管的商业形式 C. 是货主以仓单为抵押物，银行按货物价值的一定比例发放贷款，并由指定海关负责货物监管

的商业形式 D. 是仓储公司以仓单为抵押物，向银行申请贷款，然后再把贷款再交由货主使用的一种商业形式 8. 在仓单质押业务中，货主可以通过（ A ）来支用质押货物，保证抵押物持续流动更新。 A. 以物易物或保证金 B. 信用证 C.仓单 D. 销售证明 9. 下面不属于质押物选择原则的是（ C ）。 A. 所有权明确 B. 价格稳定 C.用途单一 D. 不宜变质 10. 下面不属于冷链物流特点的是（ D ）。 A. 投资大 B. 协调要求高 C.运作成本高 D. 及时性要求高 11. 冷链物流的“3C”要求不包括（ D ） A. 卫生 B. 低温 C.爱护 D. 合作 12. 冷链物流的“3Q”要求不包括（ D ）。 A. 数量 B. 质量 C.爱快速 D. 温度 13.下面不属于典型冷链物流信息技术的是（ C ）。 A.冷藏车载GPS B. 带温度传感器的RFID C.物流信息平台 D. 多采点智能温度仪 14.物流标准具有（ A ） A. 很强的国际性 B. 很强的地域性 C.法律约束性 D. 很强的商业性 15.一个1000mm×1200mm的标准托盘是（ B ）个物流基础模数的组合。 A. 3 B. 5 C.5 D. 6

大学无机化学第五章试题及标准答案

第五章原子结构和元素周期表本章总目标： 1：了解核外电子运动的特殊性，会看波函数和电子云的图形 2：能够运用轨道填充顺序图，按照核外电子排布原理，写出若干元素的电子构型。 3：掌握各类元素电子构型的特征 4：了解电离势，电负性等概念的意义和它们与原子结构的关系。各小节目标：第一节：近代原子结构理论的确立学会讨论氢原子的玻尔行星模型213.6E eV n = 。第二节：微观粒子运动的特殊性 1：掌握微观粒子具有波粒二象性（h h P mv λ= =）。 2：学习运用不确定原理（2h x P m π???≥ ）。第三节：核外电子运动状态的描述 1：初步理解量子力学对核外电子运动状态的描述方法——处于定态的核外电子在核外空间的概率密度分布（即电子云）。 2：掌握描述核外电子的运动状态——能层、能级、轨道和自旋以及4个量子数。 3：掌握核外电子可能状态数的推算。第四节：核外电子的排布 1：了解影响轨道能量的因素及多电子原子的能级图。 2。掌握核外电子排布的三个原则： ○ 1能量最低原则——多电子原子在基态时，核外电子尽可能分布到能量最低的院子轨道。 ○ 2Pauli 原则——在同一原子中没有四个量子数完全相同的电子，或者说是在同一个原子中没有运动状态完全相同的电子。 ○ 3Hund 原则——电子分布到能量简并的原子轨道时，优先以自旋相同的方式

分别占据不同的轨道。 3:学会利用电子排布的三原则进行第五节：元素周期表认识元素的周期、元素的族和元素的分区，会看元素周期表。第六节：元素基本性质的周期性掌握元素基本性质的四个概念及周期性变化 1：原子半径——○1从左向右，随着核电荷的增加，原子核对外层电子的吸引力也增加，使原子半径逐渐减小；○2随着核外电子数的增加，电子间的相互斥力也增强，使得原子半径增加。但是，由于增加的电子不足以完全屏蔽增加的核电荷，因此从左向右有效核电荷逐渐增加，原子半径逐渐减小。 2：电离能——从左向右随着核电荷数的增多和原子半径的减小，原子核对外层电子的引力增大，电离能呈递增趋势。 3：电子亲和能——在同一周期中，从左至右电子亲和能基本呈增加趋势，同主族，从上到下电子亲和能呈减小的趋势。 4：电负性——在同一周期中，从左至右随着元素的非金属性逐渐增强而电负性增强，在同一主族中从上至下随着元素的金属性依次增强而电负性递减。习题一选择题 1.3d电子的径向函数分布图有（）(《无机化学例题与习题》吉大版) A.1个峰 B.2个峰 C. 3个峰 D. 4个峰 2.波函数一定，则原子核外电子在空间的运动状态就确定，但仍不能确定的是（） A.电子的能量 B.电子在空间各处出现的几率密度 C.电子距原子核的平均距离 D.电子的运动轨迹 3.在下列轨道上的电子，在xy平面上的电子云密度为零的是（）(《无机化学例题与习题》吉大版) A .3s B .3p x C . 3p z D .3d z2 4.下列各组量子数中，合理的一组是（） A .n=3，l=1，m l=+1，m s= +1/2 B .n=4，l=5，m l= -1，m s= +1/2 C .n=3，l=3，m l=+1，m s= -1/2 D .n=4，l=2，m l=+3，m s= -1/2 5.第四周期元素原子中未成对电子数最多可达（）(《无机化学例题与习题》吉大版) A.4 B.5 C.6 D.7

《论语十二章》知识点整理

《论语十二章》知识点整理一、文学常识 1．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子言行，共20篇。四书：《论语》《大学》、《中庸》、《孟子》五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 2．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家，儒家思想的创始人。政治上主张“仁政”，“以德服人”，教育上主张“有教无类”“因材施教”，孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物，孟子与孔子并称“孔孟”，被联合国称为“世界十大文化名人”之一。二、生字注音论（lún）语不亦说（yuè）乎愠（yùn）三省（xǐng）传（chuán）不习乎逾（yú）矩（jǔ）罔（w?ng ）殆（dài）哉（zāi）箪（dān）陋巷（xiàng）堪（kān）肱（gōng）笃（dǔ）志三、重点字词解释及翻译第一章原文：子曰：“学∕而时习之，不亦∕说乎？有朋∕自远方来，不亦∕乐乎？人不知∕而不愠，不亦∕君子乎？” 1．字词解释：时：按时说：通“悦”，愉快朋：志同道合的人愠：生气，发怒君子：指道德上有修养的人 2．译文：孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间温习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来，不也是很快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?” 3. 课文探究：第1句：讲学习方法第2句：讲学习的乐趣第3句：讲个人修养第二章原文：曾子曰：“吾日∕三省吾身：为人谋∕而不忠乎？与朋友交∕而不信乎？传∕不习乎？” 1.字词解释：日：每天三省：多次反省。省；自我检查、反省。三：泛指多忠：尽心竭力信：真诚，诚实传：老师传授的知识 2.译文：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?” 3.课文探究：本章强调治学的人重视道德修养第三章原文：子曰：“吾十有五∕而志于学，三十∕而立，四十∕而不惑，五十∕而知天命，六十∕而耳顺，七十∕而从心所欲，不逾矩。” 1.字词解释：有：通:“又”,用于零数和整数之间立：独立做事情惑：迷惑、疑惑逾：越过、超过矩：规范、规范 2．译文：孔子说：“我十五岁的时候立志于做学问；三十岁能够独立做事,自立于世；四十岁能通达事理，不为外物所迷惑；五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁时能听得进不同意见；七十岁时能随心所欲，却不会逾越法度规矩。” 3．课文探究：本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。第四章原文：子曰:“温故∕而知新,可∕以为师矣.” 1．字词解释：故：旧的知识知新：新的理解与体会可以：可以凭借。以：凭借为：做,成为 2.译文：孔子说：“温习学过的知识，从而得到新的体会与理解，可以凭借这成为老师。” 3.课文探究：本章谈学习方法。（强调“温故”，还要能“知新”,新旧知识相融合）第五章

苏科版数学七年级下册第12章证明单元测试 (无答案)

证明单元测试卷一、选择： 1、如图①，直线a 与直线b 被直线c 所截，若∠1=60°，则∠2= （） A. 60° B. 120° C. 60°或120° D. 无法确定 2、下列不是多边形内角和的是（） A. 900° B. 1880° C. 1260° D. 2700° 3、下列长度的3根小木棒能搭成三角形的是（） A. 1cm,2cm,3cm B. cm cm cm 5 1 ,41,31 C. 3cm,4cm,7cm D. 2cm,3cm,11cm 4、如图②，△ABC 的中线AD 、BE 相交于点F ，若FH ⊥AB ，AB=10cm ，FH=4cm ，则 S 四边形CEFD =（） A. 10cm 2 B. 20cm 2 C. 30cm 2 D. 无法确定 5、下列条件可以判断△ABC 是直角三角形的有（）个 ①∠A+∠B=90°；②∠A -∠B=90°；③∠A+∠B=∠C ；④∠A+∠B=2∠C ； ⑤∠A ：∠B ：∠C=2:3:5 ；⑥∠A=∠B= 2 1 ∠C ；⑦∠A-∠B=30°且∠B-∠C=30°。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 图④ 图② B 6、如图③，△ABC 中，∠A=n °，BO 、CO 分别是内角∠ABC 、∠ACB 的角平分线，BO ’、 CO ’ 分别是外角∠CBD 、∠BCE 的角平分线。下列结论正确的有（） ①∠BOC=00 2190n + ；②∠BO ’C=002 1 90n -；③∠OBO ’=90°；④∠BOC=∠BO ’C ；⑤无论n 取何值，∠BOC 总是钝角。 A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个二、填空： 7、如图④，在A 、B 两地间修一条笔直的公路，从A 地测得公路的走向为北偏东60°，如果A 、B 两地同时开工，那么∠α= °时，才能使公路准确接通？ 8、如图⑤，在△ABC 中，∠ACB=70°，∠1=∠2，则∠BPC= ° 9、一个多边形的每个内角是每个外角的5倍，则它是边形 10、在一个多边形中，小于108°的内角最多有个 11、如图⑥，∠AOB 的两边OA 、OB 均为反光的平面镜，∠AOB=40°，在OB 上放一点光源，射出一束光线经OA 上的Q 点反射后，反射光线QR 恰好与OB 平行，则∠QPB= ° 12、小明从点A 出发，沿直线前进10米后左转40°，再沿直线前进10米后左转40°，……

理论第十二章练习题+真题

1.数据转化为信息,可以用公式“信息=( )”表示[单选题] A.数据+背景 B数据+符号 C.数据+文字 D.数据+图像 E数据+计算机代码 2.信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术,由()结合而成。[单选题] A.计算机技术、通信技术和微电子技术 B.信息的获取、传输和处理的技术 C信息的采集、存储和加工技术 D.信息相关产品制造、技术开发和信息服务 E.通信技术、微电子技术和海量存储技术 3.关于健康医疗大数据的说法,错误的是（）[单选题] A.包括个人到死亡的全生命周期过程中产生的大数据 B.涉及医疗服务、疾病防控、健康保健和食品安全、养生保健等多方面 C.健康医疗大数据行业已处于全面发展阶段 D.健康数据的云数据化过程是一个必然的趋势 E.大数据在优化资源配置、节约信息成本等方面有重要价值和潜力 4.调查问卷的保存方法争取的是（）[单选题] A.按照时间前后顺序放置即可 B.不需要专人管理 C.不需要上锁以便随时查阅 D.应指定专人管理 E.随意放在科室空余的空间 5.关于SOAP格式描述正确的是（）[单选题] A.0一客观资料 B.P—评估 C.A一主观资料 D.S一计划 E.S一评估 6.反映事物数量特征的数据,如长度、面积、体积等几何量或者重量、速度等物理量的叫做（）[单选题] A.定位数据 B.定性数据 C.定量数据 D.定时数据 E.模拟数据 7.下列数据库的变量中,不能称为解释变量的是（）[单选题]

A.反应变量 B.协变量 C.分类变量 D.指示变量 E.分组变量 8.载荷或记录信息的按一定规则排列组合的物理符号叫做（）[单选题] A.信息 B.数字 C.数据 D.计算 E.数值 9.下列选项属于社区人口学资料的是（）[单选题] A.发病率 B.患病率 C社区疾病谱 D.社区死亡顺位 E.平均寿命 10.( )是指健康医疗活动产生的数据的集合。[单选题] A.物联网 B.健康云 C.云计算 D.健康医疗大数据 E.移动医疗 11.有关建立健康档案基本原则的描述中错误的是（）。[单选题] A.对已参加新型农村合作医疗的人群不再建立健康档案 B.健康档案的管理不能远离医务人员 C.在居民自愿的基础上建立,不要求统一建立 D.对接受上门服务的人群要一个家庭建立一套 E.通过健康档案的有效管理,要能体现连续服务的特点 12.信息本身的( )是指信息是可以识别的。[单选题] A.可扩充性 B.可共享性 C.可识别性 D.可存储性 E.可再生性 13.下列不属于建立社区健康档案的意义的是（）。[单选题] A.有助于促进社区卫生服务的规范化 B.有助于降低卫生服务医疗费用

中国近代史纲第五章试题库 (2)

第五章中国革命的新道路一、单项选择题 1．中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队的开始是（） A南昌起义B八七会议C秋收起义D广州起义 2．中国共产党创建初期，其主要精力是放在（） A发展党的组织B发动工人运动 C解决农民问题D开展军事斗争 3．中国共产党开创的第一块农村革命根据地是（） A晋察冀根据地B井冈山根据地 C湘鄂西根据地D鄂豫皖根据地 4．最早确立党对军队的绝对领导是在（） A南昌起义B秋收起义C八七会议D三湾改编 5．与中共一大相比较，中共二大最重要的贡献是确立了 ( ) A以工人运动为中心的任务B在民主革命阶段的纲领 C民主集中制的原则D为共产主义奋斗的目标 6．与孙中山领导的反对北洋军阀的斗争相比，北伐战争的一个显著特点是 ( ) A依靠"新军"反对北洋军阀B依靠革命武装反对北洋军阀 C依靠会党反对北洋军阀D依靠地方军阀反对北洋军阀 7．1928年蒋介石在南京建立政权，其性质是 ( ) A地主阶级政权B官僚资产阶级政权C资产阶级政权D大地主大资产阶级政权 8．中国共产党一向认为中国革命的基本问题是（） A党的问题B农民问题C工人问题D民族资产阶级问题 9．1931年11月，中国共产党成立了中华苏维埃共和国临时中央政府，其政权性质是（）A资产阶级专政B各革命阶级（包括民族资产阶级和小资产阶级）联合专政 C抗日民主专政D工农民主专政 10．中国革命的主要形式是（） A议会斗争B群众斗争C地下斗争D武装斗争 C《反对本本主义》D《新民主主义论》二、多项选择题 1．南昌起义的主要领导人是（） A周恩来B贺龙C叶挺D朱德E刘伯承 2．中共八七会议的主要内容是（） A坚决纠正了以陈独秀为代表的右倾投降主义错误 B撤消了陈独秀的职务，确定毛泽东的领导地位 C把发动农民举行秋收起义作为当前党的主要任务 D确定实行土地革命和武装反抗国民党的总方针 E决定把进攻的重点由城市转向农村 3．第一次国共合作得以实现的条件有( )

李坤望国际经济学习题7-12

第七章练习答案 1．关税的主要目的是保护国内生产，但为什么在保护国内生产的同时还会造成消费者福利的损失？答案提示：因为消费者无法消费到更加便宜的国外产品，消费量减少了；国内相对没有效率的生产代替了国外有效率的生产。 2．如果将关税改为直接对国内进口替代部门进行生产补贴，那么消费者福利还会受到影响吗？答案提示：不会。 3．试比较上述两种作法的净福利效应。答案提示：征收关税将减少消费者的福利，至于整个国家的福利，如果是小国，则福利下降，如果是大国，福利是下降还是上升，不一定。采取补贴的做法，将不会减少消费者的福利，因为产品价格将不会上升；不过，政府支出补贴是一个很大的成本。 4*. 试析关税对国内要素实际收入的影响。（提示：利用斯托伯—萨缪而森定理）答案提示：关税的征收有利于进口竞争部门密集使用要素的收入提高。 5．假设某一行业（X 1）需要另两个行业（X 2和X 3）的产品作为中间投入，投入产出系数分别为,2.021=α 5.031=α，三个行业的进口关税分别用t 1、t 2和 t 3表示，试计算在下列情况下X 1的有效保护率。（1）t 1=30%、t 2=20%、 t 3=10%；（2）t 1=30%、t 2=20%、 t 3=40%；（3）t 1=30%、t 2=50%、 t 3=10%。答案提示：征收关税前的附加值是：1V ＝0.3 征收关税后的附加值是：()()5.012.0113211?+-?+-+='t t t V 有效保护率是：%1001 111?-'= V V V ERP 6．进口配额与关税在保护本国产业方面的有什么异同？如果让国内生产者来选择的话，他们会选择哪种措施？

人教版八年级数学上册第十二章全等三角形证明经典45题

人教版八年级上册第十二章全等三角形证明精编40题 1已知：AB=4，AC=2，D 是BC 中点，AD 是整数，求AD 2已知：D 是AB 中点，∠ACB=90°，求证：12 CD AB 3已知：BC=DE ，∠B=∠E ，∠C=∠D ，F 是CD 中点，求证：∠1=∠2 D A B A D B C

4已知：∠1=∠2，CD=DE ，EF//AB ，求证：EF=AC 5已知：AD 平分∠BAC ，AC=AB+BD ，求证：∠B=2∠C 6已知：AC 平分∠BAD ，CE ⊥AB ，∠B+∠D=180°，求证： AE=AD+BE 7已知：AB=4，AC=2，D 是BC 中点，AD 是整数，求AD C D B B A C D F 2 1 E A

8. 如图，四边形ABCD 中，AB ∥DC ，BE 、CE 分别平分∠ABC 、∠BCD ，且点E 在AD 上。求证：BC=AB+DC 。 9.已知：AB//ED ，∠EAB=∠BDE ，AF=CD ，EF=BC ，求证：∠F=∠C A D B C

10已知：AB=CD ，∠A=∠D ，求证：∠B=∠C 11 .p 是∠BAC 平分线AD 上一点，AC>AB ，求证：PC-PB

13已知，E 是AB 中点，AF=BD ，BD=5，AC=7，求DC 14．如图，在△ABC 中，BD =DC ，∠1=∠2，求证：AD ⊥BC ． F A E D C B

期末考试毛中特第十二章试题

第十二章模拟试卷一、单选题 1.台湾问题的核心是 A祖国统一 B一国两制 C一国两政府D“三通” 2．香港澳门台湾成立特别行政区后，享有高度自治权。其中可以保留军队的特别行政区是 A 香港 B 澳门 C 台湾 D 港澳台 3．“和平统一，一国两制”构想最早开始于（） A 香港问题 B 西藏问题 C 台湾问题 D 澳门问题 4．“和平统一，一国两制”的前提是（） A 在小地区和小范围内实行资本主义 B 祖国统一 C 大陆坚持社会主义 D 特别行政区权利有限 5．（）在第一届全国人大第15次常委会上第一次提出以和平的方式解放台湾。 A 毛泽东 B 周恩来 C 邓小平 D 刘少奇 6．实现"一国两制"的前提和基础是（） A 台港澳享有高度自治权 B 中国坚持社会主义 C 特别行政区享有高度自治权 D 一个中国 7．1995年1月30日，江泽民发表的关于现阶段发展两岸关系推动祖国和平统一进程的重要讲话是（）。 A 《告台湾同胞书》 B 《一个国家，两种制度》 C 《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》 D 《坚持一个中国原则，促进祖国统一大业》 8．按照“一国两制”方针实现两岸统一，就是 A 通过经济交流的方式解决 B 力争用和平手段解决但不承诺放弃武力 C 争取国际社会的支持来解决 D 通过政治谈判的方式解决 9．现阶段两岸同胞最重要最紧迫的任务是（） A 反对和遏制“台独” B 推进两岸“三通” C 促进两岸政治谈判 D 加强经济上的交流合作 10.从武力解放台湾到和平解放台湾的转变是在哪一次会议上提出的： A 一届全国人大常委会12次会议 B 一届全国人大常委会13次会议 C 一届全国人大常委会14次会议 D一届全国人大常委会15次会议二、多选题 1．按照“和平统一，一国两制”构想完成统一大业，不会改变我国的社会性质，是因为 A 保持原有资本主义制度不变的特别行政区是中华人民共和国的一部分 B 两种制度的地位不同 C 特别行政区要接受中央人民政府的领导 D 特别行政区除高度自治外，与大陆各行政区没有什么区别 2．台湾问题是 A 第二次世界大战遗留下来的问题 B 殖民主义侵略中国遗留下来的问题 C 中国内战遗留下来的问题 D 中国内政问题 3．在台湾问题上，我们坚决反对 A “一中一台” B “两个中国” C “台湾独立” D “外国插手” 4．按照我国宪法规定，特别行政区是中华人民共和国不可分割的一部分。这个论断表明

习题第五章答案

《汽车发动机原理》作业题库第五章 5-1 柴油机燃烧初期的预混合燃烧阶段与汽油机的预混合燃烧有何异同？解：同：都是燃烧开始前油气先混合的燃烧过程。异：柴油机的预混相比于汽油机不够均匀，且柴油机的燃烧过程是多点自燃，而汽油机则是火花点火，火焰传播的过程。 5-2 柴油机燃烧过程滞燃期包括哪些物理和化学过程？与低温多阶段着火过程是什么关系？解：物理过程：雾化、蒸发、扩散和与空气混合等。化学过程：低温多阶段着火。 5-3 试述直喷式柴油机喷油规律、混合气形成速率（气流与喷雾）和燃烧放热规律之间的相互关系？并由此说明控制柴油机放热规律的主要手段有哪些? 解：柴油机喷油规律会影响混合气的形成速率。一般初期喷油快且喷油压力高的预混合气的量就多。混合气形成速率影响燃烧放热规律，燃烧开始前形成混合气的速率越快，初期放热率就越高。燃烧过程中混合气的形成速率决定了放热持续期的长短，混合快的放热时间短。 5-4 直喷式柴油机燃烧中为什么会出现“双峰”放热现象？若喷油规律相同，“双峰”形状随柴油机负荷不同会怎样变化？为什么？解：dQ B/dφ曲线的双峰，第一个峰对应速燃期的预混合燃烧阶段，而第二个峰则对应缓燃期的扩散燃烧阶段。负荷变化会引起形状的变化，小负荷时，第二个峰不明显，因为负荷小时，扩散燃烧阶段的放热量减少。 5-5 分析柴油机的几何供油规律和实际喷油规律的主要差别；说明形成这些差别的主要原因是什么。解：供油规律早于喷油，供油最高速率要大于喷油最高速率。喷油时间大于供油时间，且喷油量小于供油量。燃油的可压缩性；压力波的传播滞后；压力波动；高压容积变化。 5-6 比较柴油机空间雾化混合方式与壁面油膜混合方式的原理差异；简述促进空间雾化混合的基本原则。解：空间雾化将燃油喷射到空间进行雾化，通过燃油与空气的相对运动和扩散，在空间形成可燃混合气。因此混合能量主要来源于喷油射束，空气被动参与混合，油找气的方式。混合一般不够均匀。壁面油膜蒸发混合方式在燃烧室壁面上形成很薄的薄膜，在强烈涡流作用下，油膜边蒸发变燃烧。采用多空高压喷油，合理组织涡流。 5-7 柴油机燃烧室中形成可燃混合气时一般会利用哪几种气流形式？如何产生和控制这些气流运动？解：进气涡流，压缩涡流，挤流和逆挤流，湍流。进气涡流：通过设计进气道的形状产生进气涡流。通过改变流通面积和角度来改变强

国际经济学问题

1.经济学是研究什么的？ 2.什么是理性人？第二章经济的运行模式和GDP 1. 什么是GDP？ 2. GDP由那四部分组成？ 3. GDP的组成说明了什么？ 4. 人均GDP说明了什么？ 4. 什么是PPP？思考题： 1. 你认为用PPP和市场汇率计算的中国的GDP，哪一种更能反映中国经济的实际情况？ 2. 为什么巨无霸指数也可以用来比较各国货币的购买力水平？第三章市场问题 1. 市场的均衡价格是怎样形成的？ 2. 市场为什么可以用价格来调动资源？ 3. 为什么说市场经济比计划经济有效率？ 4. 竞争的市场为什么比垄断的市场有效率？思考题： 1.为什么需求和价格是反相关的？

2.为什么供给和价格是正相关的？第四章企业的组织模式 1. 企业有哪几种基本的组织模式？ 2. 什么是有限责任制？ 3. 什么是无限责任制？ 4. 公司以什么组织方式来保障投资人的利益？第五章失业、通胀和财政政策 1.失业的定义是什么？ 2.经济学是从什么角度考虑失业问题的？ 3.失业和GDP有什么连带关系？ 4.什么是隐性失业？ 5.通胀的定义的什么？ 6.什么是CPI? 7.什么是PPI？ 8.从CPI和PPI的变化看可以看出什么？ 9.发生通胀的原因是什么？ 10.什么是财政政策？ 11.政府为什么可以用财政开支和税收来影响经济？第六章银行体系和货币政策

1.商业银行的主要业务是什么？ 2.中央银行的职能是什么？ 3.央行的货币政策工具有哪些？ 4.商业银行为什么具有货币放大功能？第七章投资学原理 1.什么是投资？ 2.直接和间接投资有什么不同？ 3.为什么说教育是重要的投资行为？ 4.政府的那些宏观经济政策会影响投资？ 5.直接和间接投资分别通过哪些方式影响宏观经济？第八章国际直接投资 1.FDI和FII分别表示什么？ 2.FDI有哪两种形式？ 3.FDI对资本流入国的经济会产生什么影响？ 4.FDI对资本流出国的经济会产生什么影响？（上述影响包括正面的和负面的。）第九章跨国公司 1.为什么说并购是跨国公司扩张的主要途径？ 2.什么是协议收购？

第12章定义与证明小结与思考小结与思考2

第12章小结与思考（2）知识梳理： 1.定义：用（推理）的方法证实真命题的过程叫做证明。 2.证明文字命题的一般步骤为：（1）分析命题的条件与结论（2）根据题意，（）（3）写出（）和（）（4）写出证明过程。 3.互逆命题的概念：两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的（）又是第二个命题的（），那么这两个命题叫做互逆命题。其中一个命题称为另一个命题的（）二．例题精讲：（一）类型一：命题的改写、逆命题例1.先把下列命题改写成“如果······那么······”的形式，然后写出题设和结论。 (1)平行于同一条直线的两条直线平行。（2）同角的余角相等。（3）相等的角是内错角。（二）类型二证明例 1.如图所示，A B∥C D∥GH, EG平分∠BEF, F G平分∠EFD ，求证E G⊥F G. C 例2 辅助线的添加如图所示，已知MN∥DE,∠ABC=130度,∠BFD=40度，求证：AB⊥MN

N D E 当堂检测： 1.命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的条件是（） A 垂直 B 两条直线 C 同一条直线 D 两条直线垂直于同一条直线 2.在三角形ABC中，∠A:∠B:∠C=1:2:3,则三角形ABC一定是（） A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C.钝角三角形 D. A,B都有可能 3.”同角的补角相等“的逆命题是（） 4.命题“直角三角形两锐角互余“的条件是（）结论是（） 5.已知假命题“两个锐角的和是直角”请举出一个反例（） 6.填空使之成为一个完整的真命题。（1）若a⊥b,b∥c，则（）（2）若（），则这两个角互补。（3）若a∥b∥c，则（） 7.写出下列各命题的逆命题，并判断其逆命题是真命题还是假命题。（1）两个直角必互补。（2）三角形内角和等于180度，（3）若abc=0，则a,b,c,中至少有两个为0. 8.已知：如图所示，AD是△ABC的角平分线，点E在BC上，点G在CA的延长线上，EG交AB于点F,且∠AFG=∠G, AD 求证GE∥ 课堂小结：

第十二章练习题

第十二章练习题一、单项选择题 1、实现“一国两制”的前提和基础是（） A 台、港、澳享有高度自治权 B 中国坚持社会主义 C 一个中国 D 台、港、澳保持原有的资本主义制度不变 2、“新形势下两岸同胞最重要、最紧迫的任务”是（） A 反对和遏制“台独” B 推进两岸“三通” C 促进两岸政治谈判 D 回到“九二共识” 3、“一国两制”构想是（） A 从解决台湾问题开始提出的 B 从解决香港问题开始提出的 C 从解决澳门问题开始提出的 D 从解决港、澳、台问题开始提出的 4、我国实行“一国两制”不会改变人民民主专政国家的社会主义性质。这是因为（） A 特别行政区只是中华人民共和国的一个行政区域 B 特别行政区政府是在中华人民共和国中央人民政府的统一领导下 C 特别行政区享有内地一般地方行政区域所没有的高度自治权 D 两种制度地位不同，社会主义制度是主体 5、第一次提出台湾和平统一后可以作为特别行政区、享有高度自治权的是( ) A 十一届三中全会公报 B 《关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策》 C 《告台湾同胞书》 D《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》

6、实行“一国两制”后，港澳台特别行政区( ) A 完全自治 B 高度自治 C 享有充分的自治权 D 可以有自己独立的防务 7、下列不正确的说法是( ) A 台湾问题是国内战争遗留下来的问题 B 统一是中国历史的主流 C“一国两制”构想是从台湾问题开始的 D 台湾问题的解决必要时可以请国际社会帮助 8、在台湾问题上，我们的立场是( ) A 争取和平统一，但不承诺放弃使用武力 B 争取和平统一，不首先使用武力 C 只要台湾坚持一个中国的立场，统一日期可以拖延 D 实行“一国两制”后，台湾特别行政区与香港享受同等的待遇 9、根据“一国两制”构想，港澳台特别行政区必须由( )治理 A 港澳台人 B 以爱国者为主体的港澳台人 C 中央政府委派的人员 D 港澳台拥护社会主义制度的爱国者 10、日本侵占我国台湾的时间是( ) A 1931年九一八事变之后 B 1937年卢沟桥事变之后 C 1938年日本占领广州,武汉之后 D 1895年《马关条约》签订之后二、多项选择题 1、台湾问题是( ) A 中国国内战争的遗留问题 B 属于中国的内政问题 C中美关系的最大障碍 D殖民主义

自动控制原理考试试题第五章习题及答案-2

第五章线性系统的频域分析与校正练习题及答案——2 5-12 已知)(1s G 、)(2s G 和)(3s G 均为最小相角传递函数，其近似对数幅频特性曲线如图5-79所示。试概略绘制传递函数 G s G s G s G s G s 412231()()() ()() = + 的对数幅频、对数相频和幅相特性曲线。解：(1) ?L K 11204511()lg .ω== ∴ =K 1180 则： G s K 11()= (2) G s K s s 22 08 1()(.)=+ 20201 022 lg /lg K K ω== , K 21= (3) ? L K K 333202001110()lg lg .ωω=== s s K s G K 9)(,9111 .01 333==== ∴ (4) ?G s G G G G 4 12 23 1()=+ 将G G G 123,,代入得：G s s s 418 01251()(.) =+ 对数频率特性曲线如图解5-12(a)所示,幅相特性曲线如图解5-12(b)所示：

图解5-12 (a) Bode图 (b) Nyquist图5-13试根据奈氏判据，判断题5-80图(1)～(10)所示曲线对应闭环系统的稳定性。已知曲线(1)～(10)对应的开环传递函数如下（按自左至右顺序）。题号开环传递函数P N N P Z 2 - =闭环稳定性备注 1 G s K T s T s T s () ()()() = +++ 123 1110 -1 2 不稳定 2 G s K s T s T s () ()() = ++ 12 110 0 0 稳定 3 G s K s Ts () () = + 210 -1 2 不稳定

《论语十二章》知识点归纳及中考试题集锦详解

《论语十二章》知识点归及中考试题一、文学常识填空 1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》与、、并称“四书”。共二十篇。 2．孔子（公元前551-公元前479），名，字，时期人，春秋末期的、、，思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“”。二、给下列加横线的字注音论．语（）不亦说．乎（）不愠．（）三省．吾身（）传．不习乎（）不惑．（）不逾矩．．（）（）不思则罔．（）不学则殆．（）一箪．食（）曲肱．．而枕．（）（）（）好．之者（）笃．志（）三、解释加横线的词语 1. 学而时习．．之 2.有朋自．远方来 3.人不知．而不愠． 4.不亦君子．．乎 5.吾日三省．．．吾身 6.与朋友交而不信．乎 7.传．不习乎 8.三十而立． 9.四十不惑． 10.不逾矩．． 11.温故．而知新．． 12.学而不思则罔． 13.思而不学则殆． 14.可以为．．．师矣 15.人不堪．其忧 16.知．之者．不如好．之者17.好知者不如乐．知者（） 18.饭疏食．．．饮水． 19.曲肱而．．．枕之 20.不义．．而富且贵 21.于．我如浮云 22.三．人行必有我师焉． 23.择其善者．．而从之 24子在川上．．曰 25.逝．者如斯．夫 26.不舍．昼夜 27.三．军．可夺帅也 28.匹夫．．不可夺志也 29.博学而笃．志 30.切问．．而近思．．四、通假字 1.不亦说乎通，意思是 2.吾十有五而志于学通，意思是五、古今异义词语 1.学而时习．．之（时，古义：；今义：。习，古义：；今义：）2.吾日．三．省吾身（日，古义：；今义：。三，古义：，今义：）

初中数学七年级下册第12章证明12.2证明

12.2 证明 12.2 证明（1）教学目标1．能在观察、实验、操作的基础上，对所作的猜想加以证实； 2．通过积极参与，获得正确的数学推理方法，理解数学的严谨、严密性，并培养与他人合作的意识．教学重点学会判断一个数学结论必须一步一步、有理有据地进行推理并进一步感受说理的必要性．教学难点初步学会说理，并发展有条理的思考和表达的能力．教学过（教师）学生活动二次备课探究活动一先猜一猜图中的两条线段AB与CD哪一条长一些？请再量一量证实你的猜想．学生观看思考动手操作并回答． D C B A

探究活动二图（1）中有曲线吗？请把图（2）中编号相同的点用线段连接起来．观察、思考、感悟．例题讲解例1 有两条如图所示小路，这两条小路哪个长？这两条小路的面积怎样？观察、思考、说理．感受说理的必要性和重要性，从而激发学生追求真理的兴趣和欲望．例题讲解例2 小明和小林在研究代数式2－2m ＋m 2 的值的情况时得出了两种不同的结论．小明填写表格： m －2 0 4 6 …… 2－2m ＋m 2 10 2 10 26 …… 小林填写表格： m －6 －4 2 0 …… 2－2m ＋m 2 50 26 2 2 …… 观察、操作、思考、独立完成．让学生通过观察、操作、猜想、探究得出结论． 12345678 8 7654321（图1）（图2）

请你再取一些m 的值代入代数式算一算，说明小明和小林的结论是否正确．你是否有新的发现？新的结论？思考：本题中，你用什么方法去说明别人的观点不正确？你又是怎么说明自己的观点是正确的？数学实验一（1）在提供的模板中取两个直角三角形和两个直角梯形，按图①拼成8×8的正方形，用胶带粘好．（2）用同样的两个直角三角形和两个直角梯形，能按图②恰好拼成13×5的矩形吗？动手试一试！请同学们再计算一下图①、图②的面积，你发现了什么？学生独立完成，说说自己的想法．让学生体会数学学习的方法．数学实验二如图：（1）画∠AOB ＝90°，并画∠AOB 的角平分线 OC ．（2）将三角尺的直角顶点落在OC 的任意一点P 上，使三角尺的两条直角边与∠AOB 的两边分别交于点E 、F ，并比较 PE 、PF 的长度．（3）把三角尺绕点学生独立完成，说说自己的想法．进一步加强说理的作用，让学生体会数学学习的方法． 3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 8 8 8 （图①）（图②） F E P B C O A

第十二章试题库

第十二章试题库一、填空题（建议较易填空每空0.5分，较难填空每空1分） 1、三相电源作Y 接时，由各相首端向外引出的输电线俗称火线，由各相尾端公共点向外引出的输电线俗称零线，这种供电方式称为三相四线制。 2、火线与火线之间的电压称为线电压，火线与零线之间的电压称为相电压。电源Y 接时，数量上U l = 1.732 U p ；若电源作Δ接，则数量上U l = 1 U p 。 3、火线上通过的电流称为线电流，负载上通过的电流称为相电流。当对称三相负载作Y 接时，数量上I l = 1 I p ；当对称三相负载Δ接，I l = 1.732 I p 。 4、中线的作用是使不对称 Y 接负载的端电压继续保持对称。 5、对称三相电路中，三相总有功功率P = 3UpIpcos φ ；三相总无功功率Q = 3UpIpsin φ ；三相总视在功率S = 3UpIp 。 6、对称三相电路中，由于中线电流I N =0，所以各相电路的计算具有独立性，各相电流电压也是独立的，因此，三相电路的计算就可以归结为一相来计算。 7、若三角接的三相电源绕组有一相不慎接反，就会在发电机绕组回路中出现p 2? U ，这将使发电机因过热而烧损。 8、我们把三个最大值相等、角频率相同，在相位上互差 120 度的正弦交流电称为对称三相交流电。 9、当三相电路对称时，三相瞬时功率之和是一个常量，其值等于三相电路的有功功率，由于这种性能，使三相电动机的稳定性高于单相电动机。 10、测量对称三相电路的有功功率，可采用二瓦计法，如果三相电路不对称，就不能用二瓦计法测量三相功率。二、判断下列说法的正确与错误（建议每小题1分） 1、三相电路只要作Y 形连接，则线电压在数值上是相电压的3倍。（ × ） 2、三相总视在功率等于总有功功率和总无功功率之和。（ × ） 3、对称三相交流电任一瞬时值之和恒等于零，有效值之和恒等于零。（ × ） 4、对称三相Y 接电路中，线电压超前与其相对应的相电压30°电角。（ ∨ ） 5、三相电路的总有功功率?cos 3l l I U P =。（ × ） 6、三相负载作三角形连接时，线电流在数量上是相电流的3倍。（ × ） 7、三相四线制电路无论对称与不对称，都可以用二瓦计法测量三相功率。（ × ） 8、中线的作用得使三相不对称负载保持对称。（ × ） 9、三相四线制电路无论对称与否，都可以用三瓦计法测量三相总有功功率。（ ∨ ） 10、Y 接三相电源若测出线电压两个为220V 、一个为380V 时，说明有一相接反。（ ∨ ）三、单项选择题（建议每小题2分） 1、某三相四线制供电电路中，相电压为220V ，则火线与火线之间的电压为（ C ）

十二章试题库

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第12章 练习题(含答案版)

大学无机化学第五章试题及标准答案

《论语十二章》知识点整理

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理论第十二章练习题+真题

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