口腔临床技术操作规范
医疗护理操作规程
一、洁治术的护理
1.术前准备
1)常规用物：检查盘三用枪手套口罩围兜；
2)洁治用物：洁治手机、洁治头、慢速弯手机、龈上下洁治器大小吸唾器、抛光杯，必要时备喷砂
枪、喷砂粉；
3)其它用物：碘棉球或1‰洗必泰漱口液 3％H2O2冲洗液一次性注射器毛巾牙线。
2.护理配合
1)引导病人坐上椅位，必要时询问病史。打开检查盘，装上三用枪；
2)把无菌手套和口罩递给医生，帮病人系好围兜，同时装好吸唾管，放好口杯；
3)打开内窥镜，供医生检查及留病史记录用；
4)洁治前根据医生需要准备碘棉球，供术前消毒口腔或嘱病人用 1‰洗必泰含漱液含漱 1min；
5)装好洁治装置(注意检查好各装置的完好，如洁治头是否拧紧，各手机与牙椅连接是否到位)；
6)告知注意事项：同牙体预备注意事项；
7)洁治过程中注意吸唾，保持术野清晰。小吸唾可挂在病人左边口角，护士左手持大吸唾协助医生牵
拉口角并吸去多余的唾液及冷却液，防止外溅。(注意掌握大小吸唾的使用方法)；
8)术中随时观察病人的反应，如病人有不适，则停止操作让病人稍作休息，必要时作相应的处理。如
病人需要漱口，则把牙椅调整到漱口位，协助病人起身漱口，完毕后及时递上纸巾，并及时处理病人用后的纸巾；
9)超声波完成后，遵医嘱递送手工洁治器、牙线(清洁牙间隙)、抛光膏，注意协助清洁洁治器及病人
口角周围，并保持术野清晰；
10)根据病人的炎症情况，遵医嘱准备 3％双氧水冲洗液，在给病人冲洗时，注意吸去冲洗液，尽量避
免病人不适；
11)如需要喷砂，则装好喷砂装置，给病人戴好防护镜，过程中注意吸唾。(大小吸唾的使用)；
12)结束操作，递上内窥镜，供医生使用，作洗牙前后对比；
13)若炎症严重者，嘱病人几天内注意避免进食过刺激的食物，必要时遵医嘱服抗生素；
14)引导病人交费。
3.注意事项：
1)术中切忌用力过大或用力不当。先用手腕的力来轻轻地接触牙石的表面，然后利用超声波的
振动力把牙石震下，而不是用手的力量把牙石刮下来；
2）在术中应注意小吸唾的使用方法，即能帮助医生过多地暴露手术区域，又能尽快地吸取患者口水；3）在术中应及时指导患者用鼻呼吸，而不能用口呼吸。如遇有慢性鼻炎者应增加其漱口的次数，以防止水呛入气管；
4）注意术中各器械（口镜、洁牙头等）的使用，以防口镜头因过度牵拉或压迫而造成牙龈或粘膜的损伤；
5）洁治时工作头在使用过程中会产生热量，因此不宜接触软组织，以免损伤唇、舌、牙龈，烫伤粘膜等组织，造成患者不必要的痛苦。如用超声作深层的龈下刮治或内壁刮治，应在局部进行麻醉；6）安装或调换工作头时，必须拧紧，以免影响效率及机器的使用时间；
7）洁牙头柄在使用时要轻提轻放，在术中应间断地按压脚踏开头，不宜长时间连续按压，以免烧坏洁牙机；
8）在洁牙过程中，注意操作的手指在口外的支点，以防不小心损伤粘膜。
二、树脂充填的护理
1.术前准备
1）心理护理在接待安排病人就诊时，以关心、理解、和蔼的态度接待每一位病人，让病人感受到医务人员的关心，减轻焦虑及恐惧的心理；
2）病人准备：替病人接过手中的包物并妥善安置好。请病人坐上牙椅，系好围兜，漱口清洁口腔，必要时询问病史及药物过敏史等；
总的操作步骤：窝洞制备牙色度选择（根据邻牙颜色、自然光下）清洗窝洞、隔湿护髓（中等深度以上的窝洞需要，以隔绝来自树脂的刺激）牙面处理（酸蚀）涂布粘结剂光固化粘结剂–充填树脂–雕刻、固化外形–调合修整外形、打磨抛光；
3）用物准备：
A.常规用物：器械盘三用枪高低速手机大小吸唾
B.修复器械：树脂雕刻刀充填器磨光器（树脂抛光套装）按洞型准备成型片（Ⅱ类洞–不锈钢成型片，Ⅳ类洞–聚酯薄膜片）
C.调合及抛光器械：咬合纸调合、抛光车针
D.材料:酸蚀剂粘结剂各种色号的树脂材料光固化机小毛刷乙醇棉球
2.术中护理
1)窝洞的制备护理：
A.根据龋洞的位置、大小、洞型分类及医生的习惯装上合适的车针供备洞；
B.操作轻巧，注意吸唾时不要损伤软组织；
C.根据龋洞类型，更换制洞车针，如医生需用到挖器时，应手拿酒精纱布协助医生及时清洁挖器。
2)垫底护理：
A.垫底器械：充填器雕刻刀玻璃板(或调拌纸)调刀；
B.隔湿：制洞完毕后请病人漱口或用三用枪清洁口腔，及时吸干冲洗液，棉卷隔湿，吹干窝洞；
C.垫底：递送充填器和垫底材料；
D.修整：在垫底材料未干时，及时递挖器或雕刻刀修整外形，待固化后递手机继续修整垫底部位，使之成为充填洞形。
3)充填护理：
A.酸蚀：棉卷隔湿，及时吸唾，医生持三用枪吹干患牙，递送酸蚀剂处理牙面。约 1 分钟后冲洗患牙，及时吸干冲洗液，递送镊子更换棉卷，重新隔湿，及时吸唾，严格隔湿，保持干燥；
B.粘结：用一次性小毛刷蘸适量粘结剂递给医生涂布窝洞，(轻吹粘结剂使其均匀涂布)，递光固化灯进行固化；
C.树脂充填：遵医嘱递上合适颜色的树脂材料供医生取用。(注：深洞要分层充填.固化，每层厚度为 2-3MM。每层光照，时间请参照产品说明，一般为 20-40S)；
D.修整外形、调合：充填完毕递送咬合纸检查咬合情况，更换调合车针，调合；
E.打磨抛光：慢速手机装上抛光砂片或橡皮砂轮和打磨膏抛光。
4)清理治疗单元：治疗完成后，清理用物，并进行分类消毒处理，消毒备用。
3.注意事项：
1)一周内不要用粗硬牙刷刷牙，并指导患者正确刷牙方式；
2)尽量不要用此牙咬坚硬的食物；
3)如有任何不适，请随时复诊。
三、根管治疗的护理
开髓、拔髓：
1.用物准备：常规准备，快、慢速手机，大吸唾，表麻剂，碘伏棉球，麻醉枪，隔湿棉球，车针，
扩大针架，拔髓针，PROTAPER，8#、10#K 挫，根管定位仪，两支冲洗针管，纸尖，棉捻，
暂封王。
2.操作步骤
1）接诊工作。
2）若为活髓牙需要打麻药，先蘸表麻膏给医生，夹碘伏棉球消毒麻醉进针处，酒精棉消毒麻药两头的橡皮塞，上麻药枪（切记：一定要将枪尾的三角锥旋进尾部橡皮塞内才能上针头，医生进针后要回抽），在医生给患者打麻药的时候我们要协助安慰患者，这点很重要。注意观察有没有麻药流入口腔及时吸掉，尽量减少患者不适。
3）打好麻药要等待 3-5 分钟等待麻药生效，这段时间我们要充分利用，摆放车针，上快、慢速手机，安装大吸唾及根管测量仪，根据牙髓情况吸取冲洗药水，弯好针头摆放于医生操作台上，（注意保护医生，即要便于取用又要避免医生被针头刺伤，针头一定向下）。
4）麻药生效，医生开髓，注意吸唾。
5）开髓完成，常规顺序是拔髓针，依次给 PROTAPER—SX，S1，10#K挫，定位仪定位。如果根管情况特殊，根据医生要求递上相对应型号的挫。
6）定位确定好要拍摄插针 X 定位片，（此时患者不能闭口，最好递上纸巾让患者遮挡嘴巴），拍片完成后要先帮患者拿出定位针再帮其脱掉防护衣。
7）开始扩根。扩根时扩大针只用 H 锉提拉。常规顺序是：SX，S1，S2—15#H锉—F1—20#H 锉— F2—25#H锉—F3—30#H挫。（定好位的根管扩根 PROTAPER和 H锉都要帮医生测量好长度。注： PROTAPER SX 和 S1 不用量），扩根过程中医生会边扩边冲洗，要注意尽可能吸走消毒药水，因为药水流到喉咙口刺激性很大易引起呛咳。
8）根扩完成后医生隔湿，准备纸尖干燥根管，备好棉捻根据医生要求放药。
根管充填
1.准备用物：常规准备、玻璃板、金属调刀、根充糊剂、充填器或小挖匙、侧方加压、扩大针架、
纸尖、（大、小锥度）牙胶尖、拔髓针、镊子、暂封王、酒精灯。
2.操作步骤：
1）接诊患者。夹隔湿棉球（一般稍多），干纱布两块（一个用来去除暂封时接渣子，一个用来最后烫除多余牙胶尖时保护患者口角），碘伏小棉球两个；
2）医生用碘伏棉球为患者消毒牙齿，去除暂封材料。有需要时递上拔髓针取出棉捻；
3）当医生为患者去除暂封时我们可开始调糊剂，按照病历根管长度及主尖型号记录量好相对应的扩大针和大锥度牙胶尖。（牙胶尖不要提前放在糊剂里，会使其变软不容易插入）若根管内清洁干燥则不需纸尖擦干，若根管需干燥按根管型号依次递上纸尖；
4)将送药针前端蘸好放在玻璃板上，告诉医生扩大针针对应的根管位子和长度，注意吸唾，可嘱患者
头稍偏向需治疗牙对侧。送药结束依次摆放好主尖于玻璃板上，(若有相同型号且长度近似的牙胶，
最好将主尖尾部多弯一下以免混淆)，插好主尖后询问医生所需副尖型号，若有能力最好能用镊子夹出递给医生，结合侧压充填器循序操作，直至将根管充填完成；
5)递剪刀剪断冠外多余牙胶。帮患者解下围兜，拍根充后小牙片。X 光片要清晰到位。按牙位保存好
带领患者回诊室；
6)根据医生习惯准备好牙胶烫断器械。协助保护患者以防烫伤。(根充治疗全程都要特别注意吸唾，
因操作比较多需慢慢练习)多余牙胶烫除完后递酒精小棉球给医生清理窝洞，用充填器根据窝洞大小取适量暂封王或者牙胶递给医生。最后用镊子夹酒精棉球递给医生清理暂封王。
四、桩核预备的护理
1.用物准备：
1)常规用物及牙体预备用物：同基牙牙体预备；
2)制作桩核用物：P 钻根管探针扩大针(测量桩核预备的长度)暂封材料寒天恒温仪琼脂琼脂注射
器；
3)根管治疗完成后的 X线牙片。
2.护理配合
1)常规安排病人，备齐所需用物；
2)打开 X 线牙片，供医生制备根管时参考，把寒天恒温仪插上电；
3)医生进行根面预备时，协助吸唾，根据需要更换车针；
4)根管制备完成时，医生去除窝洞暂封物；
5)医生根据 X 线牙片显示的根管方向、长短及粗细进行根管预备，备各型号 P 钻供医生扩大根管
腔；
6)根管制备完成，协助清洗吹干根面及根管，隔湿，将装好琼脂的注射器递给医生后，调拌藻酸盐
印模材料，协助医生完成桩核印模的制作；
7)模型制取完成后，冲洗根管、消毒、干燥，用 FC或 75％乙醇小棉球存入根管内，用暂封材料封
根管口，防止食物残渣进入；
8)灌注模型；
9)预约病人复诊时间，清理用物，消毒备用。
五、牙体制备的护理
1.用物准备
1)常规用物：检查盘三用枪手套纸巾；
2)牙体预备用物：高速手机各型金刚砂车针；
3)制取印模用物：托盘印模材料(藻酸盐粉剂硅橡胶等)藻酸盐调拌机或橡皮碗调刀；
4)蜡颌记录用物：红蜡片或蜡条雕刻刀酒精灯火柴或专用咬合记录材料；
5)其它用物：缩龈线活髓牙需作局部麻醉时备局麻药物注射器 75％乙醇碘伏棉卷表麻膏。
2.护理配合
1)治疗前准备：引导病人上椅位，备好检查盘；
2)告知注意事项：告知病人若有不适，可举手示意，切勿乱动或抓扯医生操作的手，以免钻针损伤口
腔组织；
3)准备麻药：进行活髓牙体制备时，抽取麻药，供医生做局部麻醉。注射前询问病人有无过敏史，并
向病人讲明注射的目的，做好心理安慰，避免病人精神紧张，取得其合作；
4)注射配合：注射前先给病人涂表麻膏进行表面麻醉，减少进针时的疼痛。备好消毒棉签，供医生消
毒注射部位。将准备好的麻药注射器按正确的方法递送给医生。注射后，询问有无不适；
5)协助牙体预备：医生进行牙体预备时，放好吸唾器，及时吸出唾液及冷却液。协助牵拉口角，压住
舌体，为医生提供清晰的操作视野；
6)观察病人反应：在牙体预备过程中，护士应仔细观察病人的反应，如病人感到不适，应停止操作，
让病人稍作休息，必要时进行相应处理；
7)协助医生更换车针：医生根据修复需要，对患牙的颊舌面、邻面、颌面、颈缘等部位进行制备。不
同部位所需车针亦不相同，护士应根据需要，及时准备协助更换车针；
8)排龈：牙体制备完成，用排龈线或棉条蘸取肾上腺素供医生收缩牙龈；
9)选择托盘：根据病人牙弓大小选择合适的托盘。如用间接法制作暂时冠桥，则应多备一个工作印模
托盘，在牙体预备前取好模型；
10)调拌印模材料，制取工作模：一般用高黏度和低黏度硅橡胶印模材料制取复合印模，护士先将盛有
低黏度印模材料(精细印模材料)的专用注射器递给医生注入基牙邻面及颈缘处，同时调拌高黏度硅橡胶印模材料将其盛于托盘内，供医生取工作模。待材料凝固后取下，完成工作模的制取；
11)制取对颌印模：将藻酸盐粉剂印模材料按商品要求的水粉比例调拌好后，将材料盛入托盘，
递给医生；
附：上托盘的方法：置于上颌托盘时将材料形成团状用调刀取出，从托盘的远中向近中方向推入，防止产生气泡。置材料于下颌托盘时，将材料形成条状于调刀上，从托盘的一端向另一端旋转盛入；
12)灌注模型：印模制取完成后，用清水冲净唾液，消毒后立即用超硬石膏灌注(硅橡胶印模在 30-
60min 后再灌注或直接送技工所)；
13)蜡颌记录：如需做咬合记录时，给医生递上酒精灯、蜡片和雕刻刀或专用的咬合记录材料，协助
医生在病人口内作好记录，并妥善保管好，连同模型送技工所制作；
14)协助比色：结合病人的肤色、年龄、邻牙颜色，在自然光线下选择合适的烤瓷牙颜色，并征得病
人的同意，将选择确定的色号记录于技工单上；
15)制作暂时冠桥：护士递上之前取好用于制作暂时冠桥的模型，及盛有制作暂时冠材料的注射器，
协作医生完成暂时冠桥的制作；
16)粘固暂时冠桥：A、医生进行暂时冠桥试戴时，根据需要备好车针，增添咬合纸。B、试戴结束
后，打磨、抛光、冲净、准备粘固。C、备棉卷及 75％乙醇棉球，供医生口内隔湿消毒基牙，并干燥牙体组织。护士用 75％乙醇棉球消毒暂时冠桥，并用三用枪吹干。D、调拌暂时冠桥粘固剂，将其置于暂时冠桥组织面，递给医生，戴入病人口内，完成粘固。E、交待注意事项：嘱病人勿用该修复体咬硬食物及黏性食物，以免咬坏及脱落。预约复诊时间。
3.清理治疗单元：治疗完成后，消毒清理用物，并进行分类处理，消毒备用.
附：模型灌注法
1.检查印模：印模取出后要进行仔细检查，印模必须清晰、光滑、完整、不与托盘分离。印模内若有
其他附件，如修理的义齿、带环等，不得遗失或移位。唾液要冲洗干净。水胶体弹性印模材料要及时灌注模型，以免印模在空气中失去水份而体积收缩，从而使模型变形；
2.调拌灌模材料：必须严格掌握好水粉比例，调拌时先在橡皮碗内放入所需的石膏粉，然后注入所需
的水，随即用石膏调拌刀迅速而均匀地调拌。调拌过程中橡皮碗内壁常粘附较干的石膏粉，可用调拌刀紧贴橡皮内壁环刮一周，将较干的石膏粉刮到橡皮碗中间，使之调拌均匀。调拌时间过长或中途加水再调拌，都将影响模型材料的结固而降低其抗压强度；
3.灌注方法：选择印模上高而开阔处，放入少量调拌均匀的石膏，将印模置于振荡器上抖动，边抖动
边灌注，石膏由一处而流至全部，不得将大量的石膏直接倾注在印模的低凹部分，以免空气排不出而形成气泡。
六、戴牙的护理
1.用物准备
1)常规用物同牙体预备；
2)粘固用物：粘固剂(聚羧酸锌粘固剂、玻璃离子粘固剂等，根据医生需要选用)玻璃板或调拌纸粘
固粉调拌刀；
3)其他用物：牙线咬合纸 75％乙醇棉卷小棉球去冠器。
2.护理配合
1)前一日确定修复体的出件情况，查看病历，核对技工单上的姓名及制作完成的修复体与病历记录
是否相符；
2)常规安排病人，为病人系上围兜，调节椅位及光源，防止光线直射病人眼睛；
3)协助医生用去冠器取下暂时冠桥，备温热水让病人漱口，清洁口腔，切勿用冷水，以免刺激切磨
过的活髓牙而产生疼；
4)医生将烤瓷冠桥在病人口内试戴，进行形态修整及咬合调改，协助医生牵拉口角，用强吸吸去瓷
粉粉末。如医生在口外调改，则用三用枪吹去多余粉末，切勿往病人方向吹，以免粉末误入病人眼睛；
5)用牙线检查修复体与牙的邻接关系；
6)粘固前，让病人通过镜子查看，征求病人对修复体的意见，对其颜色、形态是否满意，待病人满
意后再用永久粘固剂粘固；
7)粘固时，备棉卷协助医生隔湿，备 75％乙醇供医生消毒基牙，护士用 75％乙醇消毒修复体，并
用气枪吹干。医生对基牙进行消毒干燥的同时，护士遵医嘱调拌需要的粘固材料；
8)将调拌完成的粘固剂均匀放置于固位体组织面，递给医生，戴入；
9)医生将修复体就位后，用手指直接加压数分钟后，垫棉卷让病人咬紧 3-5min，使修复体与基牙密
合；
10)待粘固剂凝固后，取出棉卷，用探针、牙线去除修复体边缘溢出的多余粘固剂，去除粘固剂时，
注意一定要将颈缘及牙间隙的粘固剂去净，以免刺激、压迫牙龈组织引起炎症；
11)嘱病人漱口或用水冲去粘固剂碎渣；
12)健康指导：
A 烤瓷冠桥戴入后，告诉病人，如有不适及时到医院复诊。
B 嘱病人不可用修复体咬过硬食物，以免造成瓷体崩裂。
C 注意口腔清洁，保持口腔卫生。
七、正畸固定矫治器粘接的护理
1.物品准备：常规用物、托槽、带环或颊面管、慢速弯机、橡皮杯、抛光膏或抛光沙、玻璃离子、带
环就位器、开口器、铅笔、托槽定位器、托槽镊、酸蚀剂、粘接剂、弓丝、结扎圈、豪氏钳、钢丝剪、末端切断钳、持针钳、牙模型。
2.操作过程：
1)常规安排病人，为病人系上围兜，调节椅位及光源，防止光线直射病人眼睛；
2)清洁牙面，用低速手机及橡皮杯醮抛光膏或抛光沙擦洗；
3)粘带环，隔湿吹干牙面，与医生确认顺序，一个一个粘接，把玻璃离子调成拉丝状，用调刀将其
涂满带环内侧龈端；食指、拇指持捏带环近中和远中壁按就位向递予医生，传递带环就位器；
4)托槽定位,备铅笔及定位器定位画线、上张口器；
5)酸蚀牙面，及时吸唾，棉球隔湿、吹干牙面；
6)粘接托槽,递醮粘接剂液体小棉签涂布牙酸蚀面,用托槽镊夹取托槽,迅速递予医生,递探针调整固
定托槽,位置,去除多余粘接剂。如此逐一粘好其余托槽；
7)待固化，逐一将每个托槽光照 20-40 秒，保持隔湿；
8)根据医嘱备好弓丝型号，根据需要予以钢丝剪、豪氏钳及末端切断钳；
9)用两把持针钳夹持好结扎圈轮流递予医生结扎；
10)牙椅复位嘱病人嗽口。整理用物。
3.健康指导
术前健康指导：
1)粘接固定矫治器前向病人说明，操作过程无明显疼痛，以减轻焦虑；
2)粘接固定矫治器时指导病人不要用口呼吸，如有不适，举手示意，不能随意转动头部；不要吞
咽，防止托槽滑落而误吞。
术后健康指导
1)要充分调动患者及家长的积极性，对青少年患者应同时对其家长交代注意事项及健康指导以便对
其督促；
2)嘱病人不能随意自行扳动或调整矫治器；
3)戴初期牙齿咀嚼时可能会有酸痛无力的不适感；因托草槽、带环刺激引起口腔粘膜疼痛溃疡。随
着戴用时间的延长，症状会逐步减轻，若无改善或加重，可预约复诊；
4)嘱病人保持口腔卫生，每次进食后及时刷牙或漱口，牙齿各面及托槽四周均要清洁彻底，否
则可能会导致牙龈炎症或龋齿；
5)嘱病人注意饮食，不要吃过硬(骨头、坚果等)，过粘(软糖、口香糖等)的食物；不要做啃
食的动作，如吃水果，可先切成小块再吃，以免损坏托槽、弓丝、带环；
6)严格按医嘱要求戴用牵引橡皮圈和口外牵引装置；
7)指导纠正不良习惯；
8)按时复诊，不可自行长时间戴用固定矫治器。如出现严重疼痛、牙齿松动，带环、托槽脱落
及矫治器损坏等到情况，应及时就诊并带回脱落的矫治器。
八、拔牙术的护理
1.拔牙适应症：智齿阻生，牙齿Ⅲ度松动，乳牙，矫正前期准备，残根残冠无法修复，多生牙；目的：防止阻生齿容易引起的冠周炎症，为矫正及修复做准备.
2.物品准备：无菌治疗包，碘棉球，凡士林，三用汽枪头，表麻膏，麻药，拔牙钳，牙龈分离器，
大刮匙，需要时准备：手术刀，持针器，缝合针、线，丁字挺，小锤子，无菌干纱布等；
3.拔牙前的护理：
1)配合医生了解患者的心理，做好解释工作，并说明手术注意事项；
2)配合医生详细询问病史和过敏史；
3)有高血压病史者，应了解手术前晚睡眼情况和血压的测量工作；
4)有心脏病史者，根据病情轻重决定能否拔牙；
5)备好 X 光片，嘱患者取下活动义齿。
4.拔牙中的护理：
1)常规安排病人，为病人系上围兜。戴口罩、帽子，手套，调节治疗椅及灯光，麻醉区常规消
毒，注射麻醉药后请患者漱口，必要时更换无菌治疗盘及医生的无菌手套；
2)按常规准备牙龈分离器，大刮匙，按牙位准备牙挺和牙钳；
3)拔上颌牙时，患者张嘴时上颌牙颌面应与地面呈 45度角，注意勿使患者头过度后仰，以防止拔除
的牙齿误入食管和气管内；
4)护士配合时，应快速传递各种器械，随时观察患者的反应。使用小吸唾随时吸取唾液、血液，尽
可能大的暴露手术视野；
5)协助劈开牙齿，注意正确使用小锤子，要垂直，有停顿，有节奏，发力从小到大在慢慢增加。
同时要保护下颌骨及颞颌关节不受损伤；
6)牙齿拔出后，首先检查牙根是否完整，递给医生大刮匙以探查牙窝。如有肉芽组织或碎片，
应刮除；
7)拔牙后应咬紧棉卷或纱布止血，注意轻拭患者脸上的血渍。
5.拔牙后的护理及注意事项：
1)拔牙后嘱患者咬紧棉卷 30分钟后吐掉。有口水不易经常外吐，要下咽；
2)拔牙当天不能漱口、刷牙，不用手触摸伤口和吮吸伤口，也不要用舌舔伤口；
3)拔牙当日进软食物，不易进过烫的食物，防止拔牙后出血和感染；
4)拔牙后 24小时内，唾液中会带有红色血丝是正常的，如有明显的大血块、疼痛、肿块、发热、开
口困难等症状，应及时复诊；
5)拔牙后原则上不易做剧烈运动，尽量少讲话，不用患侧嚼食物；
6)如有伤口缝合，嘱术后 5 天后来复诊拆线，检查；
7)医生或护士务必在当天或第二天进行随防工作，并认真做好记录。
九、种植操作的护理流程
初诊时:
1.拍全景片、口内检查、必要时取模做种植导板；
2.制定治疗计划，与客人洽谈手术意向，解答客人疑问；
3.情况可以，当天手术，也可根据客人要求，择日手术；
4.客人确定手术意向后,确认并签治疗计划书,手术同意书,治疗保证书。
第一次复诊时：
1.房间消毒(紫外线),牙椅用消毒液擦拭；
2.仪器用 75%酒精擦拭；
3.用物准备：
种植车针盒种植手机洞巾+铺巾手术衣 0.9%NS 纱布罐灭菌手套麻药麻药针头 12#15#刀片外科手术器械盒强生缝线一次性吸唾管冷却管；
4.引导病人进入诊室
1)口服消炎药,止痛药,肌注消炎针；
2)医生戴普通手套打麻药；
3)吸唾护士口内口外消毒,消毒药水漱口,铺洞巾；
4)器械及巡回护士开始铺巾,然后巡回护士打开消毒包,器械护士穿手术衣戴手套按要求摆放手术器
械。
5.手术过程
1）医生检查麻醉效果；
2）切开分离骨膜按种植车针盒里的车针顺序预备完成,巡回护士将种植体拆开倒给器械护士（注意种植体不可倒在无菌铺巾外）医生旋入种植体,缝合，盐水纱布咬住止血；（PS:吸唾护士在配合中注意及时吸唾,医生用种植手机预备时,用器械拉开口角粘膜,吸唾管及时吸走冷却液,暴露手术视野,保证手术视野清晰。）
6.手术结束
1）拍全景片,医生告知客人种植情况,开处方；
2）器械护士交代术后注意事项,并给客人冰袋；
3）预约下次复诊时间；
4）吸唾管吸 5杯清水以上,以冲洗牙椅上的强吸管道；
5）吸唾护士,器械护士送器械到消毒室消毒清洁灭菌：
A.种植机:75%酒精擦拭消毒；
B.种植手机:75%酒精擦拭外部,放入注油机注油,打包；
C.种植车针:清水冲洗血迹及残留在有孔车针中的骨屑（用牙刷及种植车针配套的专用长针清
洗）,75%酒精震荡,倒掉酒精再用清水冲洗,干纱布擦干,归位于种植车针盒，器械护士检查确认后，开始高压消毒灭菌；
D.其余器械:H2O2 浸泡,清洁血迹,遵循消-洗-消原则。
第二次复诊:10 天后
检查伤口拆线消毒
第三次复诊:种植二期手术（未植骨的 3－4个月、植骨术 6 个月）
1.准备材料:麻药，麻药针头，洞巾，手术刀柄,11#15#刀片,牙龈分离器,骨膜分离器,挖勺,种
植用修复器械,牙龈成型器,持针器,缝针,剪刀,纱布,0.9%NS 、双氧水。
2.术前拍全景片,医生观察种植体与骨愈合情况。
3.手术开始:打麻药,铺洞巾,切开,骨膜分离,去骨,扳手旋开愈合螺帽,换上牙龈成型器,缝合, 止血。（PS:有的二期做环形伤口切开,就不需缝合,有的二期手术在一期时已经做了,这次就不需要切开手术,直接取模做个别托盘）
第四次复诊: 7 天后拆线,取模做个别托盘
第五次复诊: 取模做上部结构
1.材料准备: 个别托盘，硅橡胶印模材及注射器,蜡, 酒精灯，比色板,咬合记录,种植用修复器械及
配件,快手机,车针,直手机,磨头,红色塑料,止血钳,0.9%NS H2O2，有时需要刀柄,刀片. 麻药枪,麻药,麻药针头；
2.有时需拍小牙片；
3.医生取下牙龈成型器,0.9%NS H2O2 冲洗,放种植专用转移杆,试个别托盘,合适后用蜡片将个别托盘
的开窗部位封住,吸唾护士牵拉粘膜,器械护士准备硅橡胶,取模 5 分钟后取出,放牙龈成型器,取咬合记录,自然光下比色,写技工单,送技工所。
第六次复诊:上部结构-试戴内冠
1. 材料准备:模型，种植用修复器械,0.9%NS H2O2 止血钳,取冠器,小木棒,棉卷,牙线，有时需要刀柄,
刀片，麻药枪,麻药,麻药针头，红色记号笔；
2. 有时需拍小牙片；
3.医生取下牙龈成型器, 0.9%NS H2O2 冲洗 ,放基台旋紧,放内冠,拍小牙片,取下基台放牙龈成型器,
内冠返回技工所加瓷或返工重新制作。
第七次复诊:上部结构-戴牙
1. 材料准备：模型，种植用修复器械,0.9%NS H2O2，止血钳,取冠器,小木棒,棉卷,牙线,快手机, 车针,
直手机,磨头,咬合纸，干纱布，有时需要刀柄,刀片.麻药枪,麻药,麻药针头,红色记号笔；
2. 有时需拍小牙片；
3.医生取下牙龈成型器, 0.9%NS H2O2 冲洗 ,放基台旋紧,戴牙,调整邻接关系,咬合关系,抛光, 封基
台孔,3M 暂粘材料暂粘。
PS: 1）吸唾护士注意吸唾,吹干牙面,牵拉粘膜；
2）器械护士注意及时更换车针,磨头。第八次复诊:上部结构永久粘结
1. 材料准备: 取冠器,洁牙机,永久粘结材料，小木棒,咬合纸,直手机,磨头,牙线；
2. 取冠器取出牙冠,洁牙机清洁残留粘结剂,调永久粘结材料放入冠内咬住小木棒 3 分钟,去除多余粘
结剂；
附：种植术前物品准备：（除常规检查病人物品准备外）
1. 麻药枪、必兰麻、针头；
2. 口服抗菌药（必要时询问是否有青霉素过敏史）；
3.如需肌肉注射另备 5ml 注射器；
4.碘伏棉球（约 5 颗）；
5.漱口消毒片 2 片。
种植一期常规物品准备：
1. 手术衣、手术帽、无菌手套；
2. 手术铺巾（全医生：两铺一洞；其他医生：一铺一洞）；
3.器械盒、种植一期工具盒；
4.种植机器、种植手机、马达线；
5.螺丝扳手；
6.金属吸唾管；
7.一次性冷却管；
8.生理盐水；
9.敷料罐；
10.刀片（12＃15＃各一）；
11.缝线；
12.种植体（根据医生需要提前确定种植体型号）；
13.冰袋；
介入超声临床技术操作规范
介入超声临床技术操作规(一) 第一节概述 介入超声所在超声成像基础上发展起来的一门新技术。其主要特点是在实时超声的监视下或引导下，针对体的病变或目标，通过穿刺或置管技术以达到进一步诊断或治疗的目的。介入性超声属于微创技术，相当于用一次精确的小手术来替代大手术。因此，对操作医师素质要求较高，须具备良好的超声成像的基础理论知识，较丰富的超声检查临床经验和较全面的临床诊疗知识。须经过正规的培训和严格的考核才能上岗。介入超声属于有创操作，应有专门的介入超声室并严格执行无菌操作规。整个过程须有专门人员密切配合，以保证整个操作过程的顺利完成。 【适应症】 1.诊断性介入性超声 （1）穿刺抽液化验检查。 （2）穿刺抽吸细胞学检查。 （3）穿刺切割组织病理检查。 （4）穿刺和置管后注药行X线检查。 2.治疗性介入性超声 （1）抽液（注药或不注药）。 （2）引流（单纯、清洗或加注药）。 （3）药物注入（乙醇、抗生素、血凝剂、抗肿瘤药及免疫制剂等）。 （4）物理能量导入（射频、微波、核素、冷冻、高强聚焦超声、激光等）。【禁忌症】 1.灰阶超声显示病灶或目标不明确、不清楚或不稳定者。 2.严重出血倾向者。 3.伴大量腹水者。 4.穿刺途径无法避开大血管及重要器官者（粗针及治疗性穿刺更列为禁忌）。 5.化脓性感染病灶如脓肿可能因穿刺途径而污染胸膜腔或腹膜腔。 【术前准备】 1.在穿刺之前，超声医师必须掌握病人的病史和病情，明确穿刺目的，尤其要明确躔次的目的所诊断性还是治疗性。然后，用超声诊断仪仔细观察病灶或目标，研究穿刺引导是否可行。同时结合具体适应症和禁忌症的规定，确定病人是否适宜做介入性超声并通知病人实际情况。 2.化验与器械 （1）检查血常规和凝血三项。 （2）必要时，检查心功能、肝功能及肾功能。 （3）治疗前1周停服抗凝剂（如阿斯匹林等）。 （4）操作前禁食8h，腹胀明显者应事先服用消胀药或清洁灌肠。 （5）做好病人及其家属的术前谈话，并签署知情同意书。 （6）完成超声引导探头及穿刺针、导管等介入操作器械的清洁、消毒。 3.介入超声室的基本要求 （1）操作间实用面积不<20m2，易于清洁、灭菌，保持低尘，入室换鞋、戴帽、戴口罩。
口腔医学专业大学生职业生涯规划书
口腔医学专业大学生职业生 涯规划书 一、认识自己 1、自己的优势：人缘很好，善于交谈，性格开朗，乐于助人，不计较个人得失，团结同学，尊老爱幼有一定的管理能力和组织，喜欢独自思考，喜欢挑战极限，不会武断处理一些问题，待人友善，平易近人，能够带给大家欢笑，能给别人留下深刻的印象。 有强烈的同情心是我最大的亮点。 2、兴趣爱好：下象棋，练书法，打羽毛球，任何方式的聊天，写日记，看小说。 3、自己的劣势：有时局部勇敢，感情用事，处事优柔寡断， 拿得起放不下，我害怕输，更讨厌输的感觉。有时会过于执着追求。很难认得出新友和记得他们的名字。 4、生活中成功的经验盘点：小学，初中，高中一直是班里的 班干部，得到老师们的信任。大一曾经自己编了一个小品《相亲相爱一家人》，然后主排，虽然在彩排的时候也出现了一些问题，但还是收到了较大的效果，很有成就感。坚信只要肯下苦功就‘一 切皆有可能’! 5、他人对我的评介：同学：具有友善、负责、认真的特点， 只要认为应该做的事不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做你
认为毫无意义的事情。自己能做的事自己做，一般不会轻易去麻 烦同学。交往能力很强，很容易适应新的环境。 母亲：爱好与人交往、善良、有同情心，喜欢关心他人并提 供实际的帮助，对朋友忠实友好。但通常不愿意将个人情感表现 出来。 老师：做事有很强的原则性，处事果断，尊重约定。工作时 严谨而有条理，愿意承担责任，能充分发挥自己客观的判断和敏 锐的洞察力。 父亲：由于老实、细致，有时容易忽略事情的全面性，难以 预见存在的可能性。爱替别人担心，懂得给别人更多的空间。在 工作中，过多的承受和忍耐，不太习惯表达， 妹妹：照顾幼小、有耐心，擅长折纸，不喜欢去做自己不喜 欢做的事情，在有些事情上比较固执，做事非常有责任心。 二、如何解决自我盘点中的劣势和缺点 1、注重陶冶自己的情操：多阅读文学著作，吸取书中的精华;勤练习书法，让内心平静下来。胜不骄，败不，每做完一件事都 要总结经验吸取教训，学会沉着应付突发的事件。 2、注重实践：“实践是检验真理的唯一标准”所以以我们要积极参加或观看一些大型的有意义的文娱活动，细心观察和解剖 他人的成果，想想如果由自己来做，自己会怎样去安排、布置。 3、注重聆听：“听君一席话，胜读十年书”这可见聆听重要性!所以要多点主动与相关领域的有经验人士请教，学习他们的经
医院放射科全套管理制度汇编
XXXXXX医院 放射科全套管理制度汇编 放射科 二〇二〇年十月八日
目录 一、放射科工作制度 二、放射科接诊登记制度 三、X线诊断报告书写规范 四、医疗仪器管理制度 五、仪器维修保养制度
一、放射科工作制度 1、各项X线检查，须持有临床医师详细填写的申请单方可进行，急诊患者随到随检，各种特殊造影检查，应事先预约。 2、重危或特殊造影的患者，必要时应由临床医师携带急救药品陪同检查，对不宜搬动之患者应到床旁检查。 3、X线诊断要密切配合临床，报告书应符合有关规定，字迹清楚，描写准切，结论明确。进修生或实习生所写诊断报告须经带班医师签名。 4、X线照片都应由放射科登记、归档，统一保管。借阅照片要办理借片手续，院内借片由经治医生签名负责，院外借片应交纳一定押金，以保证归还。 5、积极与临床医生配合，征求临床科室的意见，遇有疑难病例应邀请经治医生共同阅片，不断提高诊断质量。 6、诊断造影检查应按操作规程进行，注意放射防护。工作人员要定期进行健康检查，妥善安排休假。 7、注意用电安全，严防差错事故，X线机应指定专人保养，定期进行检查、维修。
二、放射科接诊登记制度 1、由专人负责登记。 2、放射科各种检查一律分类登记编号，登记时应做到核对X线号、病案号、患者姓名等项目。 3、对受检查者要正确划价、记帐，住院患者要核对X 线号、记帐，杜绝漏帐。 4、负责造影等特殊检查的预约工作，指示患者做好检查前准备。 5、引导患者在何处机房等候检查，负责胶片及报告单核对、发放。 6、负责办理院内外借片，借片押金、催还借片等事宜。 7、对急诊，接申请单后即刻登记，通知有关技术员或医师及时进行检查。 8、做好工作量的统计，每日上报。
口腔医学技术专业个人简历模板原创
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：口腔医学技术专业 院校：浙江大学学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：浙江大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是口腔医学技术专业的2014届毕业生。大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大学四年里，我积极参加口腔医学技术专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在口腔医学技术专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任口腔医学技术01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
临床技术操作规范
临床技术操作规范 临床技术操作规范 第1章总则 一.为提高病理学诊断质量，促进临床工作，依据《中华人民共和国执业医师法》精神，结合医院病理科工作的特点，制定本规范。 二.医院病理科和承担医院病理科任务的医学院校病理教研室的主要临床任务是通过活体组织病理学检查（简称活检）.细胞病理学检查（简称细胞学检查）和尸体剖检（简称尸检）等作出疾病的病理学诊断（或称病理诊断）。具有一定规模的病理科，应积极开展教学.培训病理医师和科学研究等项工作。 三. 病理学诊断是病理医师应用病理学知识.有关技术和个人专业实践经验，对送检的患者标本（或称检材，包括活体组织.细胞和尸体等）进行病理学检查，结合有关临床资料，通过分析.综合后，作出的关于该标本病理变化性质的判断和具体疾病的诊断。病理学诊断为临床医师确定疾病诊断.制定治疗方案.评估疾病预后和总结诊治疾病经验等提供重要的.有时是决定性的依据，并在疾病预防，特别是传染病预防中发挥重要作用。 四.病理学诊断报告书（或称病理诊断报告）是关于疾病诊断的重要医学文书。当涉及医.患间医疗争议时，相关的病理学诊断报告书具有法律意义。病理学诊断报告书应由具有执业资格的注
册主治医师以上（含主治医师）的病理医师签发。各医院可酌情准予条件适宜的高年资病理科住院医师试行签署病理学诊断报告书。低年资病理科住院医师.病理科进修医师和非病理学专业的医师不得签署病理学诊断报告书。 五.病理学检查是临床医师与病理医师为确立疾病诊断而进行的合作行为，是有关临床科室与病理科之间特殊形式的会诊。临床医师和病理医师双方皆应认真履行各自的义务和承担相应的责任。 六.病理学检查申请单是临床医师向病理医师发出的会诊邀请单。病理学检查申请单的作用是：临床医师向病理医师传递关于患者的主要临床信息（包括症状.体征.各种辅助检查结果和手术所见等）.诊断意向和就具体病例对病理学检查提出的某些特殊要求，为进行病理学检查和病理学诊断提供重要的参考资料或依据。病理学检查申请单是疾病诊治过程中的有效医学文书，各项信息必须真实，应由主管患者的临床医师亲自（或指导有关医师）逐项认真填写并签名。 七.临床医师应保证送检标本与相应的病理学检查申请单内容的真实性和一致性，所送检材应具有病变代表性和可检查性，并应是标本的全部。 八.患者或患者的授权人应向医师提供有关患者的真实信息（包括姓名.性别.年龄.病史和可能涉及诊断需要的隐私信息）。
口腔医学技术专业简介
口腔医学技术专业简介 培养目标:培养具有口腔医学技术专业基础理论知识、基本职业技能和基本职业素养，具有继续学习能力和岗位适应能力，具有创新能力、实践能力和创业能力，面向口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司、口腔材料、设备经营企业等行业一线岗位，从事义齿修复工艺技术、修复体质检、义齿生产档案管理，口腔材料、设备等企业营销及有关技术支持岗位工作的高素质技能型口腔医学技术人才。 学制及学历：全日制三年，专科学历。 专业概要：口腔医学技术专业是学校特色建设专业之一。该专业教师专业能力突出，教学功底深厚，教学经验丰富，教学手段新颖，而且专业知识面广，基础知识扎实，熟悉行业发展趋势，在专业培养方面注重实用性和可持续发展，专业发展方向明确。学校建有完善的口腔实训中心，教学仪器设备条件均处于国内领先地位，其中拥有大量先进的仪器设备，完全适应国内外口腔医学技术发展要求。本专业多年来有多家稳固的、具有一定带教经验的实训实习教学基地，形成了一整套良好的后期实践教学管理体系和制度。现设有包括浙江省口腔医院、杭州市口腔医院等一批教学实习基地，以及包括各大口腔义齿制作中心等在内的1 1个校外实训基地，为毕业生提供了良好的专业实习条件。与企业开展了广泛的教学合作和交流，同时引进日本先进的教学理念及相关的专业教材、教学模具，聘请行业企业知名专家进行示范性教学，收到较好的教学效果，深受学生好评，使教学质量有了更进一步的提升。历年来，在全国“日进”杯口腔医学技术专业技能比赛中，我校学生多次荣获团体总分第一，个人单项一、二、三等奖等多项荣誉。 通过三年的系统学习，学生能熟练掌握本专业及相关学科的基础理论，具有较系统的专业知识和较强的动手操作能力；具备熟练制作常用修复体的能力；掌握使用口腔修复常用材料的能力；具有一定的口腔保健和□腔疾病预防知识。 课程设置：人体解剖及生理学基础、口腔解剖生理及组织病理学、美学基础、口腔修复工艺概论、牙体雕刻技术、口腔材料学、口腔疾病概要、口腔预防保健学、固定义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔医学美学、临床模型修复体制作、齿科技工管理等。 就业面向：毕业后能在口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司从事义齿制作和质检工作；口腔材料、设备经营企业从事口腔医疗器械营销工作。近几年本专业的最终就业率均达到95%以上。 本专业毕业前或毕业后可参加国家卫生部和劳动保障部职业技能鉴定中心组织的高级口腔修复工职业资格证书的考试。
口腔门诊全套制度.doc
口腔门诊规章制度 目录 一、口腔门诊工作制度 二、科室员工沟通协调工作制度 三、口腔医务人员医德规范 四、口腔全程优质服务制度 五、门诊健康教育 六、口腔科绿色通道就诊制度 七、口腔医患沟通工作制度 八、口腔感染控制业务学习制度 九、医院感染在职教育与培训制度 十、医院职工培训制度 十一、患者知情同意告知制度 十二、口腔科感染管理制度 1、口腔门诊医院感染管理制度 2、标准预防防护制度 3、医务人员手卫生制度 4、已知传染病患者防护制度 5、医护人员职业暴露处理及报告制度 6、口腔专科消耗性材料的感染控制制度 7、重复使用器械的感染控制管理制度 8、口腔诊疗器械维护和保养制度 9、口腔模型室规章管理制度 10、化学消毒液监测制度 11、口腔卫生保洁制度 12、诊疗室环境日清洁、消毒常规 13、牙科手机清洗、消毒与灭菌操作指引 14、超声波洁牙手机的清洗、消毒和灭菌的操作指引 15、口腔科小器械清洗、消毒操作指引 16、口腔科可重复使用器械清洗、消毒与灭菌操作指引 17、模型消毒操作指引 18、义齿修整抛光消毒操作指引 19、印模托盘消毒操作流程 20、独立水源式牙椅供水管道的清洁、消毒养护操作指引 21、牙椅排水管道的清洁、消毒操作指引 22、防止手套交叉污染的方法 23、医疗废物内部分类、收集、处置、转运制度 24、医疗废物处理工作指引 25.口腔消毒管理责任制 26、口腔诊疗医院感染管理标准 27、口腔门诊院感管理质量评估细则 一、口腔门诊工作制度 １．口腔诊疗工作有一名分管院长分工负责领导门诊工作,门诊部主任全面负责管理口腔门诊诊疗工作。各科主任应加强对本科门诊的业务技术领导。 2．严格遵守《医院员工守则》；遵纪守法爱岗敬业,坚守服务承诺信条。
口腔医学简历范文
口腔医学简历范文 目前所在：山西年龄：21 户口所在：山西国籍：中国 婚姻状况：未婚民族：汉族 培训认证：未参加身高：175cm 诚信徽章：未申请体重：55kg 人才测评：未测评 我的特长： 求职意向 人才类型：应届毕业生 应聘职位：口腔科医生：实习助手 工作年限：1 职称：无职称 求职类型：实习 可到职日期：两个星期 月薪要求：1000以下 希望工作地区：香港,, 工作经历 实习 起止年月：2008-11～2009-01 公司性质：
所属行业： 担任职位： 工作描述： 离职原因： 志愿者经历 教育背景 毕业院校：华医医学院 最高学历：中专 获得学位: 毕业日期：2008-11 专业一：口腔医学 专业二： 起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号 2006-072008-11山西医科大运城分校口腔医学实习坚定表- 语言能力 外语：英语一般粤语水平：一般 其它外语能力： 国语水平：一般 工作能力及其他专长 本人从小酷爱医学对它有极高的兴趣，且理想就是以后能为广大患者服务当个专业的〈白衣天使〉 现在于08年毕业于山西医科大运城分校专业口腔医学，望广大招牌单位能接受我。谢谢!
基本资料 姓名： 性别：男 年龄：24 民族：汉族 户籍：湖北武穴 婚姻状况：未婚 最高学历：本科 现所在地：甘肃兰州 毕业院校：兰州大学 所学专业：口腔医学 工作经验至今有1年工作经验 兰州大学口腔医院2008年6月-2009年6月 公司性质：国有企业行业类别：医疗、保健、卫生服务 担任职位：卫生医疗/美容保健类-牙科医生 工作描述：在带教老师的精心指导下，较好的完成了从一名口腔专业学生到一名口腔医生的角色转换。获得了带教老师和病人的一 致好评。动手能力强，能够很好的和病人交流。环境适应能力强。 技能/专长 语言能力：英语(良好) 计算机能力：全国计算机等级考试三级 技能专长：具有较强的口腔临床操作能力和扎实的专业基础知识。
《临床技术操作规范(全套)》目录之令狐文艳创作
令狐文艳创作 《临床技术操作规范（全套）》目录 1.《临床技术操作规范—消化内镜学分 册》￥25.00 2.《临床技术操作规范—疼痛学分册》￥68.00 3.《临床技术操作规范—结核病分册》￥27.00 4.《临床技术操作规范—超声医学分册》￥38.00 5.《临床技术操作规范—口腔医学分册》￥55.00 6.《临床技术操作规范—整形外科分册》￥33.00 7.《临床技术操作规范—烧伤分册》￥15.00 8.《临床技术操作规范—核医学分册》￥45.00 9.《临床技术操作规范—美容医学分册》￥60.00 10.《临床技术操作规范—影像技术分 册》￥48.00 11.《临床技术操作规范—病理学分册》￥45.00 12.《临床技术操作规范—计划生育学 分》￥20.00 13.《临床技术操作规范—儿科学分册》￥22.00 14.《临床技术操作规范—物理医学与康 复学分册》￥60.00 15.《临床技术操作规范—泌尿外科分册》￥32.00 16.《临床技术操作规范—小儿外科学 分》￥40.00 17.《临床技术操作规范—手外科分册》￥68.00 18.《临床技术操作规范—皮肤病与性病 分册》￥36.00 19.《临床技术操作规范—眼科学分册》￥76.00 20.《临床技术操作规范—普通外科分 册》￥75.00 21.《临床技术操作规范—心血管病学分 册》￥36.00 22.《临床技术操作规范—放射肿瘤学分 册》￥39.00 23.《临床技术操作规范—肿瘤学分册》￥42.00 24.《临床技术操作规范—精神病学分册》￥33.00 25.《临床技术操作规范—神经外科分 册》￥65.00 26.《临床技术操作规范—神经病学分 册》￥35.00 27.《临床技术操作规范—妇产科分册》￥69.00 28.《临床技术操作规范—呼吸病学分册》￥45.00 29.《临床技术操作规范—护理分册》￥39.00 30.《临床技术操作规范—肠外肠内营养 学分册》￥50.00
口腔医学技术专业个人求职信
口腔医学技术专业个人求职信 这是一篇由网络搜集整理的关于口腔医学技术专业个人求职信模板的文档，希望对你能有 帮助。 尊敬的领导： 您好!我的名字XX，我是XX职业技术学院20XX届口腔医学技术专业应届毕业生，即将面临就业的选择，我感到非常的困惑，得知贵院的各方面条件和职业都比较适合自己，我希望能到贵院工作及学习。同时，也希望与贵院单位的同事们共同努力，共创事业辉煌。时光飞逝即将毕业。 经过三年的专业学习技能培训和大学生活的磨练，曾记刚进校的天真自傲、幼稚的我现已经变得沉着冷静，为了立足社会，为了自己的事业成功，三年中我不断努力学习，不论是基础课还是专业课，都取得了一定的成绩，虽然成果不是很好，但我仍在努力学习中希望能在接下来的时间里取的更好的成绩。大学期间我也曾获得过“优秀团干”，通过了“牙齿XX工”技能鉴定资格证，并通过了全国普通话测试X级X等考试，同时在课余时间里我还注意不断扩大知识面，专业技能的培训。 虽说十年寒窗，但我深知自己不足的地方还很多，事业上的成功需要知识毅力，汗水，机会完美结合，同样的一个单位荣誉需要承载他的载体_人的无私奉献，我恳请贵院能给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。 期盼能得到您的回音，感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。 此致
敬礼! 求职人： XXXX年XX月XX日 附：读者金小姐来信说：我是外地一所名校的大三学生，即将升入大四。我知道现在许多优秀的企业都在暑期招收一些大三的学生到公司实习，可以说是提前开始了招聘的行动。为了能及早适应职场的环境，我也在网上向许多家公司投递了简历，希望能去一家公司实习，但是都没有回音，不知道是因为我就读的学校不好，还是我没有工作经验。我希望能有面试的机会更好地表现自己的能力，可是我连面试的机会都争取不到，我该怎么办呢?另一个问题是，现在很多面试单位一开始是叫面试者先做几分钟自我介绍，可是我觉得我的许多信息简历上都写明了，主考官还要我们做自我介绍，他的用意是什么，他究竟想从中了解什么信息呢?怎样才能做一个完整有效的自我介绍，至少要包括哪些内容呢? 专家解答：据我所知，通过投递简历的方式找实习的工作成功率很低。大多数实习生都是通过学校主管部门与用人单位联系才得到实习机会。简历是冰冷的文字，很难打动别人。而自我介绍则需要把自己的经历用语言生动地表达出来，并说服考官自己是最合适的人选。自我介绍也是推销自己的过程，你可以举出实例对自己的.简历加以补充说明。在这个过程中，考官要考查你的语言表达能力、说服能力，以及你求职的态度，即是否真的渴望得到这个职位，加盟这个公司。 想成功仅有学历是不够的 读者高先生来信说：我是从事互联网行业的，我原来是一个4A广告公司的营销策划部门的主管，干了1年半，应该说还是有一些成绩的，但是最近我上面来了一个新的总监，他原来是做销售的，不懂策划，但是对我的工作还要什么
临床技术操作规范.病理部分
《临床技术操作规范?病理学分册》 第1章总则 一、为提高病理学诊断质量，促进临床工作，依据《中华人 民共和国执业医师法》精神，结合医院病理科工作的特点， 制定本规范。 二、医院病理科和承担医院病理科任务的医学院校病理教研 室的主要临床任务是通过活体组织病理学检查（简称活检）、 细胞病理学检查（简称细胞学检查）和尸体剖检（简称尸检） 等作出疾病的病理学诊断（或称病理诊断）。具有一定规模 的病理科，应积极开展教学、培训病理医师和科学研究等项 工作。 三、病理学诊断是病理医师应用病理学知识、有关技术和个 人专业实践经验，对送检的患者标本（或称检材，包括活体 组织、细胞和尸体等）进行病理学检查，结合有关临床资料， 通过分析、综合后，作出的关于该标本病理变化性质的判断 和具体疾病的诊断。病理学诊断为临床医师确定疾病诊断、 制定治疗方案、评估疾病预后和总结诊治疾病经验等提供重 要的、有时是决定性的依据，并在疾病预防，特别是传染病 预防中发挥重要作用。 四、病理学诊断报告书（或称病理诊断报告）是关于疾病诊 断的重要医学文书。当涉及医、患间医疗争议时，相关的病 理学诊断报告书具有法律意义。病理学诊断报告书应由具有
执业资格的注册主治医师以上（含主治医师）的病理医师签发。各医院可酌情准予条件适宜的高年资病理科住院医师试行签署病理学诊断报告书。低年资病理科住院医师、病理科进修医师和非病理学专业的医师不得签署病理学诊断报告书。 五、病理学检查是临床医师与病理医师为确立疾病诊断而进行的合作行为，是有关临床科室与病理科之间特殊形式的会诊。临床医师和病理医师双方皆应认真履行各自的义务和承担相应的责任。 六、病理学检查申请单是临床医师向病理医师发出的会诊邀请单。病理学检查申请单的作用是：临床医师向病理医师传递关于患者的主要临床信息（包括症状、体征、各种辅助检查结果和手术所见等）、诊断意向和就具体病例对病理学检查提出的某些特殊要求，为进行病理学检查和病理学诊断提供重要的参考资料或依据。病理学检查申请单是疾病诊治过程中的有效医学文书，各项信息必须真实，应由主管患者的临床医师亲自（或指导有关医师）逐项认真填写并签名。 七、临床医师应保证送检标本与相应的病理学检查申请单内容的真实性和一致性，所送检材应具有病变代表性和可检查性，并应是标本的全部。 八、患者或患者的授权人应向医师提供有关患者的真实信息（包括姓名、性别、年龄、病史和可能涉及诊断需要的隐私
口腔医学技术、口腔修复工艺和口腔医学专业有什么区别
口腔医学技术、口腔修复工艺和口腔医学专业有什么区别? 经常会有同学问到“谢老师我家里从事口腔并且以后我也将从事口腔行业，临近高中毕业，想报考口腔专业，为毕业后考口腔助理医师和执业医师资格证做准备。考口腔医学执业医师资格证需要哪些条件？口腔医学、口腔医学技术、口腔修复工艺有什么区别呢？” 谢老师为各位同学作答：这三者的区别还是比较大。口腔医学毕业后可以考取口腔执业医师，医师可以作为主治大夫，治牙、拔牙、镶牙。以后可以开自己的私人诊所。但是现在考取口腔执业医师条件必须是口腔医学全日制统招大专或是大专以上学历才可以报考。 口腔医学技术和口腔修复工艺类似都不可以考取执业医师，学完后是技工，只能考取技工证，并且不能做口腔主治大夫。
很多同学问：被口腔医学技术专业录取了想转口腔医学专业怎么办？ 两种途径1.参加普通高考，考文化课。语数外，文综/理综。 2.参加对口升学考试，考技能+文化课。其中技能高考考试简单，主要考技能操作，文化课没有要求。 一、培养目标 口腔医学专业主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力，以后的发展是执业医师-主治医师-副主任和主任医师。 二、主干课程（口腔医学专业） 人体解剖学、临床医学概要、牙体雕刻与解剖学、固定义齿工艺、可摘义齿工艺、全口义齿工艺、口腔内科学、口腔颌面外科、口腔预防医学、口腔修复学、口腔材料学、口腔美学、口腔正畸等。 三、就业面向 口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师—在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦;教师—在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者—研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗工作。 四、招生对象 1、在职医护人员中没有正规学历或原有的学历不能参加执业医师资格考试者； 2、已有其他专业的中专、技校学历而又想改行从医者；
普外科诊疗指南技术操作规范
普外科诊疗指南技术操作规范 目录 第一章单纯性甲状腺肿 第二章乳腺癌 第三章腹外疝 第四章急性阑尾炎 第五章肠梗阻 第六章胃十二直肠疾病 第一节胃十二指肠溃疡 第二节胃十二指肠溃疡穿孔 第三节胃十二指肠溃疡大出血 第七章胆囊结石 第八章肝外胆管结石 第九章肝脏损伤 第十章脾破裂 第十一章结肠癌 第十二章直肠癌 第十三章海绵状血管瘤 第十四章痔 第十五章下肢静脉曲张 第十六章技术操作规范—腹膜腔穿刺术 第一章单纯性甲状腺肿 【病因】 1.碘的缺乏。 2.甲状腺素需要量增高，青春发育期、妊娠期、绝经期。 3.甲状腺素合成和分泌障碍。 【诊断】 一、临床表现 1.一般无全身症状 2.甲状腺可有不同程度的肿大，在腺体的一侧或两侧可触及单个或多个结节，增长速度慢，并发囊内出血时短期增大较快，伴有疼痛。
3.较大肿块可压迫邻近器官产生症状，如压迫气管可影响呼吸，压迫喉返神经引起声音嘶哑，压迫食管产生吞咽困难等，胸骨后甲状腺可引起纵隔内压迫症状。 二、辅助检查 1.甲功全套 2.甲状腺扫描 3.B超 有压迫症状者拍颈部正侧位片，术前请耳鼻喉科会诊检查声带。 三、诊断依据 1.是否甲状腺肿流行地区。 2.甲状腺不同程度肿大，可触及单个或多个结节，随吞咽上下移动。 3.甲功正常。 4.B超检查发现甲状腺结节。 5.甲状腺穿刺或术中冰冻证实为结节性甲状腺肿。 【治疗】 一、手术治疗 行甲状腺结节或腺叶切除术，术中冰冻病理确诊。 二、术前准备： 1.除术前常规准备外，对有压迫症状者拍吞钡部正侧位片，了解气管、食道受累及有无胸骨后甲状腺肿。 2.术前请耳鼻喉科会诊检查声带。 三、术后处理： 1.注意观察呼吸、声音、伤口渗血等情况。 2.伤口压砂袋24小时。 3.引流条或引流管根据引流量多少在24—72小时拔除。 4.必要时床头备气管切开包。 5.抗炎止血对症治疗。
口腔医学技术专业自我鉴定
第一篇、口腔毕业生自我鉴定 口腔医学技术专业自我鉴定 口腔医学专业毕业生自我鉴定 我是**大学**系口腔医学专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解， 本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大 知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学 习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在 几年中系统学习了基础医学、临床医学、口腔医学、物理学、生物学、口腔
解剖生理学、口 腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等课 程。 通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力 1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能； 2．掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能； 3．具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力； 4．具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能； 5．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中
国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和 学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校 里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大 家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动， 协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在 最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中， 我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立 的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
临床技术操作规范全套目录精编版
临床技术操作规范全套 目录 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
《临床技术操作规范（全套）》目录1.《临床技术操作规范—消化内镜学分册》 ￥25.00? 2.《临床技术操作规范—疼痛学分册》 ￥68.00? 3.《临床技术操作规范—结核病分册》 ￥27.00? 4.《临床技术操作规范—超声医学分册》￥38.00 5.《临床技术操作规范—口腔医学分册》￥55.00? 6.《临床技术操作规范—整形外科分册》￥33.00? 7.《临床技术操作规范—烧伤分册》￥15.00? 8.《临床技术操作规范—核医学分册》 ￥45.00? 9.《临床技术操作规范—美容医学分册》￥60.00? 10.《临床技术操作规范—影像技术分册》 ￥48.00? 11.《临床技术操作规范—病理学分册》￥45.00? 12.《临床技术操作规范—计划生育学分》 ￥20.00? 13.《临床技术操作规范—儿科学分册》￥22.00? 14.《临床技术操作规范—物理医学与康复学 分册》￥60.00? 15.《临床技术操作规范—泌尿外科分册》￥32.00 16.《临床技术操作规范—小儿外科学分》 ￥40.00? 17.《临床技术操作规范—手外科分册》￥68.00? 18.《临床技术操作规范—皮肤病与性病分 册》￥36.00? 19.《临床技术操作规范—眼科学分册》￥76.00?
20.《临床技术操作规范—普通外科分册》 ￥75.00? 21.《临床技术操作规范—心血管病学分册》 ￥36.00? 22.《临床技术操作规范—放射肿瘤学分册》 ￥39.00? 23.《临床技术操作规范—肿瘤学分册》￥42.00? 24.《临床技术操作规范—精神病学分册》￥33.00 25.《临床技术操作规范—神经外科分册》 ￥65.00? 26.《临床技术操作规范—神经病学分册》 ￥35.00? 27.《临床技术操作规范—妇产科分册》￥69.00? 28.《临床技术操作规范—呼吸病学分册》￥45.00 29.《临床技术操作规范—护理分册》￥39.00 30.《临床技术操作规范—肠外肠内营养学分 册》￥50.0031.《临床技术操作规范—重症医学分册》 ￥129.00 32.《临床技术操作规范—心电生理和起搏分 册》￥75.00 33.《临床技术操作规范—心血管外科学分 册》￥88.00 34.《临床技术操作规范—辅助生殖技术与精 子库分册》￥56.00 35.《临床技术操作规范—麻醉学分册》￥92.00 36.《临床技术操作规范—胸外科学分册》￥68.00 37.《临床技术操作规范—肾脏病学分册》￥59.00 38.《临床技术操作规范—激光医学分册》￥62.00 39.《临床技术操作规范—急诊医学分册》￥69.00 40.《临床技术操作规范—器官移植分册》￥60.00 41.《临床技术操作规范—耳鼻咽喉头颈外科分册》￥95.00 42.《临床技术操作规范—骨科分册》￥150.00 43.《临床技术操作规范—临床营养学分册》￥45.00 全套43分册 人民军医出版社
临床技术操作规范培训
竭诚为您提供优质文档/双击可除临床技术操作规范培训 篇一：临床技术操作规范及诊疗指南检查记录_督查整改报告 峨眉山东区医院 临床技术操作规范及诊疗指南督导检查整改措施 篇二：临床技术操作规范——消化内镜分册_1 概论 消化内镜诊疗管理制度 一、内镜室的基本设置 （一）人员配置 1．医师 (1）内镜室必须有专职医师负责日常工作．在科主任的领导下．全面负责内镜室的各项工作．并参加常规诊疗工作。专职医师须由主治医师以上人员担任犯 （2）内镜医师必须有坚实的临床基础．应在工作3年以上的住院医师中择优选拔．培训时间不少于3个月。从事治疗性内镜工作的医师，培训时间应适当延长。 （3）内镜医师必须既有操作技能，又有丰富的临床及
理论知识。在有条件的地区．可采取考核上岗制度。 2．护士 (1）内镜室应设有经过培训的专业护士，其护龄至少在 3年以上。每个检查台应设置1名护士（按同一时间内开展 的台数计算）。3台以上的内镜室可设立护理组或配备护士长。 （2）内镜室护士应经过专门技术培训．培训工作应在 三级医院内进行，时间不短于2个月。在有条件的地区．可采取考核上岗制度。 3．技术员 对工作量较大的内镜室．尤其是有x线设备的内镜室应配备技术员，技术员应有（或相当于）中专以上学历．经培训后上岗。 （二）检查室 1．每一检查室面积不小于20㎡，室内主要放置内镜检查设备与清洗消毒设施。2．检查台数与内镜台数应与实际 检查人数相适应．检查台过少必然会导致内镜消毒不严的后果。 3．不允许将不同类型的内镜（如胃镜与气管镜）安排 在同一检查室内进行。4．胃镜和肠镜检查原则上应分室进行。检查人数不多的单位可分不同时间段进行检查，但严格禁止在同一清洗槽内进行胃镜与肠镜的清洗与消毒。 5．检查室应配有空调、相应的水电设施、稳压电源装
(完整版)安全生产标准化全套资料
安全生产标准化全套资料 第一部分安全生产责任制 1.法人代表安全生产职责 (52) 2.主管安全生产工作领导职责 (53) 3.主管安全生产部门负责人职责 (74) 4.班组长安全生产职责 (85) 5.公司员工安全生产职责 (96) 6.各部门负责人安全生产职责 (107) 7.安全生产管理机构职责 (118) 8.领导班子其他负责人安全职责 (129) 9.部门安全生产管理员职责 (131) 10.班组安全生产职责 (131) 11.各职能部门和人员安全生产职责 (141) 12.综合办公室安全生产职责 (151) 13.各事业部加工制造部安全职责 (151) 14.财务室安全职责 (1715) 第二部分安全生产管理制度 1.安全管理机构、配备安全管理人员的管理制度 .. 18 2.安全生产目标管理制度 (22) 3.安全生产检查制度 (23) 4.安全教育培训考核制度 (24) 5.职业健康管理制度 (25)
6.安全生产法律法规识别管理制度 (26) 7.重大危险源监控和重大隐患整改制度 (29) 8.安全设备管理和检修、维修制度 (30) 9.设备、设施变更报废和拆除管理制度 (30) 10.生产安全事故报告和调查处理制度 (31) 11.安全生产奖惩和责任追究制度 (32) 12.安全生产档案管理制度 (32) 13.安全生产责任制度 (35) 14.安全生产投入保障制度 (36) 15.消防安全管理制度 (37) 16.劳动防护用品发放和管理制度 (38) 17.安全逐级监察及事故隐患排查、整改制度 (39) 18.安全生产会议管理制度 (40) 19.特种作业人员管理制度 (41) 20.具有较大危险、危害因素的生产经营场所安全管理制度 (43) 21.建设项目安全管理制度 (44) 22.岗位标准化操作制度 (45) 23.安全生产责任保证金制度 (45) 24.安全生产主管副职持证上岗制度 (45) 25.安全技术措施管理制度 (46) 26.相关方管理制度 (46)
(完整版)临床技术操作规范胸腔闭式引流术
胸腔闭式引流术 【适应证】 1．中、大量气胸，开放性气胸，张力性气胸。 2.气胸经胸膜腔穿刺术抽气肺不能复张者。 3.血胸（中等量以上）、乳糜胸。 4.急性脓胸或慢性脓胸胸腔内仍有脓液、支气管胸膜瘘 5.乳糜胸。 6.开胸术后。 【禁忌证】 1．凝血功能障碍或有出血倾向者。 2．恶性胸腔积液，持续引流可导致大量蛋白质和电解质丢失者。 【操作方法及程序】 1．术前准备 （1）认真了解病史，根据X线胸片、ＣＴ等影像学资料以及超声检查协助定位，尤其是局限性或包裹性积液的引流。 （2）准备好直径合适的引流管，单纯气胸可选用口径较细的引流管；引流液体一般选用外径约0.8cm透明塑料管或硅胶管。也可选用商用的穿刺套管。外接闭式引流袋或水封瓶。 （3）张力性气胸应先穿刺抽气减压。 （4）向家属及患者详细说明，取得患者配合和家属理解 2．麻醉与体位 （1）麻醉：1％～2%利多卡因或普鲁卡因局部浸润麻醉，包括皮肤、皮下、肌层以及肋骨骨膜，麻醉至壁层胸膜后，再稍进针并行试验性穿刺，待抽出液体或气体后即可确诊。 （2）体位：半卧位。气胸引流穿刺点选在第２肋间锁骨中线；胸腔积液引流穿刺点选在第７～８肋间腋中线附近；局限性积液须依据Ｂ超和影像学资料定位。 3．手术步骤 （1）沿肋间做2～3cm的切口，用2把弯血管钳交替钝性分离胸壁肌层，于肋骨上缘穿破壁胸膜进入胸腔。此时有明显的突破感，同时切口中有液体溢出或气体喷出。 （2）用止血钳撑开、扩大创口，用另一把血管钳沿长轴夹住引流管前端，顺着撑开的血管钳将引流管送入胸腔，其侧孔应进入胸内3-5cm左右。引流管远端接水封瓶或闭式引流袋，观察水柱波动是否良好，必要时调整引流管的位置。 （3）缝合皮肤，固定引流管，同时检查各接口是否牢固，避免漏气。 （4）也可选择套管针穿刺置管。套管针有两种，一种为针芯直接插在特制的引流管内，用针芯将引流管插入胸腔后，拔出针芯，引流管就留在了胸腔内；另一种为三通金属套管，穿入胸腔后边拔针芯边从套管内送入引流管。 （5）如须经肋床置管引流，切口应定在脓腔底部。沿肋骨做切口长5～7cm，切开胸壁肌肉显露肋骨，切开骨膜，剪除一段2～3cm长的肋骨。经肋床切开脓腔，吸出脓液，分开粘连，安放一根较粗的闭式引流管。2～3周如脓腔仍未闭合，可将引流管剪断改为开放引流。 【注意事项】 常见的并发症如下。 1.引流不畅或皮下气肿多由于插管的深度不够或固定不牢致使引流管或其侧孔位于胸壁软组织中。引流管连接不牢大量漏气也可造成皮下气肿。 2.出血多由于引流的位置靠近肋骨下缘损伤肋间血管所致。
口腔医学技术毕业论文
安徽医学高等专科学校 毕 业 论 文 年级: 10级口腔医学技术1班
学号: 110132234 姓名: 卢亚敏 专业: 口腔医学技术 指导老师: 於莉 目录 一.概述………………………………………………… 二、正畸的原理………………………………………… 三、正畸过程……………………………………….. 四、正畸的特点…………………………………………. 五、正畸的方法……………………………………………… 六、正畸的美学目标…………………………………….. 七、结语………………………………………………………………
八、参考文献………………………………………………………. 九、致谢…………………………………………………………….. 一、概述 简单的说，矫正牙齿、解除错牙和畸形的科学就是正畸。正畸主要研究错牙合畸形是什么表现，分哪些类型，这些错牙合都是什么原因导致的，如何确诊，如何更有效地矫治。 口腔正畸学的英文名称来源于三个希腊词根的组合，它们的意思分别是“牙齿”“矫正”“学科”，即大家所说的“矫正牙齿”。但随着这门学科的发展，已不仅仅局限于排齐牙齿，还涉及解决颌骨、颅面的不协调，从而达到面部整体的和谐美。 二、原理： 口腔正畸矫治采用生物力学原理对牙合畸形进行矫治。藉由矫治系统施以温和而持久的生物力，即每平方厘米20～26克的力值，既可
完成牙齿的移动，而又不损害牙齿及其周围组织的健康 三：正畸过程 1、初诊：在患者想要改善自己的畸形牙齿后首先要进行初诊，做好沟通，让彼此有一个很详细的了解。 2、资料搜集：通过交流后进行照X光片，可以定位头颅侧位片、全颌曲面断层片、制取牙颌模型、照颌面部及口内牙齿相片等。 3、制定方案定计划：通过医生对求美者综合情况的了解，综合分析做出最适合求美者的矫正方案，可以让效果更好。 4、按照制定的最佳矫正方案实施治疗：这个过程一般约需2年左右。 四：正畸特点： 主要依靠在口腔内部或外部戴用矫治器，对牙齿、牙槽骨及颌骨施加适当的“生物力”，使其产生生理性移动，从而矫治错牙合畸形。另外，有些成人患者的骨性畸形，还需要配合手术治疗。 2，疗程较长：矫治时牙齿、颌骨的移动是渐进的，在矫治过程中，由医生对矫治器进行适当的加力，达到逐渐移动牙齿的目的，因此矫治所需的疗程较长，一般为2年左右，复杂的畸形可能更长。矫治过程中患者一般需每隔几周到医院复诊一次，复诊时主要由医生根据错牙合的矫治情况，对矫治器进行适当的调整。 3，需要医患双方的合作：矫治的作用力由矫治器提供，患者认真戴用才能使其发挥作用，尤其是对戴活动矫治器的患者。医患的配合直接决定了疗程的长短和治疗的最终效果。