德语综合教程第四册答案
德语综合教程第四册
答案
Lektion 1
Fremde und Identit?t
Textarbeit
T1 Welche sechs Zwischenüberschriften passen zu welchen Textabschnitten?
Zwischenüberschriften Abschnitt
Folgen von Fremdenangst 4
Politiker benutzen Fremdenfeindlichkeit -
Zwei Seiten des Fremden 1
Fremdenfeindlichkeit als internationales Ph?nomen 5
Fremdsein ist ein soziales Verh?ltnis 2
Fremdenhass von Land zu Land unterschiedlich stark -
Umgang mit Fremden geh?rt zur Kultur eines Landes 6
Distanzierung und Identifizierung 3
T2 Auf welches Wort bzw. Welche Wortgruppen bezieht sich das Unterstrichene?
1) In der Ausnahmesituation des Urlaubs suchen viele das Exotische, das sie in den eigenen Stra?en st?rt; sie begegnen dem Tamilen auf Sri Lanka anders als im eigenen Land. Dort sind sie Fremde, hier ist er Fremder. Dort: Sri Lanka
sie: viele (…die Einheimischen“)
hier: im eigenen Land
er: Tamile
2) Es ist eine Frage der politischen Kultur, ob die verantwortlichen Politiker den in jeder Gesellschaft latent vorhandenen Vorbehalten gegenüber Fremden entgegenwirken oder sie für politische Ziele zu benutzen versuchen.
□Frage
□politische Kultur
□die verantwortlichen Politiker
□Gesellschaft
□latend vorhandenen V orbehalten gegenüber Fremde
□die Fremden
T3 Woraus entsteht das Gefühl, man sei fremd?
Dieses Gefühl entsteht aus der Begegnung mit anderen Menschen.
T4 Welche These stellt der Autor im dritten Abschnitt auf?
Der Autor stellt die These auf, dass Fremdangst zu einem Mittel der Identit?tswahrung wird.
T5 Was vesteht man unter den Begriffen …positive Bezugsgruppe“ und …negative Bezugsgruppe“?
Die positive Bezugsgruppe ist eine Gruppe, der man sich zugeh?rig fühlt. V on der negativen Bezugsgruppe distanziert man sich.
T6 In welchen Formen ?u?ert sich Fremdangst?
Distanz, Kontaktscheue, Schmierereien an H?userw?nden oder in ?ffentlichen Verkehrsmitteln, …Türkenwitze“, Gewaltt?tigkeiten.
T7 Welche Forderung wird im letzten Abschnitt indirekt an Politiker gestellt?
Der Autor fordert von den Politikern, dass sie den vorhandenen V orbehalten gegenüber Fremden entgegenwirken.
Wortschatzübung
W1 Was drückt …entge gen-“ jeweils in folgenden Gruppen aus? Versuchen Sie mit einem Lexikon die Bedeutungen zu ermitteln
1. j-m / etwas (D) entgegenlaufen, entgegenblicken, entgegeneilen, entgegenfahren, entgegengehen, entgegenhalten
…entgegen-“ drückt aus, dass eine Bewegun g, Handlung in Richtung auf j-n / etwas geht.
Z.B. Er lief ihr entgegen: Er lief auf sie zu, in die Richtung, aus der sie kommt.
2. j-m / etwas (D) entgegenhandeln, entgegenarbeiten, entgegenwirken
…entgegen-“ drückt aus, dass eine Handlung in Opposition oder im Widerspruch zu j-m / etwas steht
Z.B. Sie hatten den Befehlen entgegengehandelt: Sie hatten etwas im Gegensatz zu den Befehlen getan..
W2 In folgenden S?tzen sind einige Fehler versteckt. Finden Sie sie heraus.
1.Christian hat (ist) den (dem) Abteilungsleiter erst kürzlich in der Stadt begegnet
2.Herr Hofmann steht diese (dieser) These kritisch gegenüber
3.Die Uhr setzt (sich) aus vielen Teilen zusammen.
4.Seine Behauptungen beruhen auf einen (einem) Irrtum
5.Lu Xun geltet (gilt) als ein (einer) der bekanntesten Schriftsteller in China.
6.Das Auto kommt ihn (ihm) mit gro?er Geschwindigkeit entgegen.
7.Der Lehrer definiert die …negative Bezugsgruppe“ (als) die Gruppe, von der man (sich) distanziert.
8.Die Schüler wurden in Jahrg?ngen (Jahrg?nge) eingeteilt
9.Warum geht Frau Eckert nicht aufs Oktoberfest? –Weil sie Angst für (vor)Menschenmenge und
Betrunkenen hat.
10.Das Haus bedroht (droht) einzustürzen.
11.Er versuchte feststellen (festzustellen), woher der komische Brief gekommen war.
12.Im Gegensatz von (zu) dem temperamentvollen Bruder ist sie sehr still.
W3 Sie wissen sicher, wie das Gegenteil hei?t (Antonym).
Diese Frau zieht ihn an. –Nein, im Gegenteil, sie st??t ihn ab
Und zur Wiederholung:
W4 Erg?nzen Sie mit den angegebenen W?rtern.
(anziehen, bedrohen, bezeichnen, faszinieren, identifizieren, identisch, reagieren, resultieren, sich fühlen, leben,
verwurzelt).
1.Es stellt sich heraus, dass die beiden Dokumente identisch sind.
2.Der Kunsthistoriker hat das Bild als das Werk Dürers identifiziert.
3.Dieser Gedanke fasziniert mich.
4.Diese Ausstellung hat viele Besucher angezogen.
5.Er war tief im christlichen Glauben verwurzelt.
6.Hochwasse bedroht die Stadt.
7.Der junge Mann lebt über seine Verh?ltnisse.
8.Das Gefühl des Fremdseins resultiert aus der Begegnung mit anderen Menschen.
9.Er reagierte nicht auf meinen V orschlag.
10.Warum hat Jochen sich von seinen Freunden distanziert?
11.Er bezeichnet sich als den Verfasser des Buches.
12.Er fühlt sich betrogen.
W5 übersetzen Sie
ein guter / einleuchtender / schwerwiegender Grund
pers?nliche / berufliche / materielle / taktische / wirtschaftliche / politische Gründe
Textarbeit
T8 Sie haben fünf Texte zum Thema …Ossis, Wessis und Wiedervereinigung“ gelesen. Zu jedem Text gibt es eine Aussage. Entscheiden Sie bei jeder Aussage, ob sie richtig oder falsch ist.
1.Der erste Sprecher kommt aus dem Osten und findet die Vereinigung keine gute Sache.
(richtig - falsch)
2.Die zweite Sprecherin findet die Vereinigung insgesamt positiv.
(richtig - falsch)
3.Der dritte Sprecher findet es schade, dass sich Ost- und Westdeutsche nicht verstehen.
(richtig - falsch)
4.Der vierte Sprecher findet, dass die Vereinigung viele V orteile brachte.
(richtig - falsch)
5.Die fünfte Sprecherin findet es schade, dass von der anf?nglichen Freude über die Vereinigung nicht viel
geblieben ist.
(richtig - falsch)
T9 Versuchen Sie, folgende umgangssprachliche Ausdrücke aus dem Kontext zu erkl?ren.
Also ich hab diese Wiedervereinigung nur von au?en mitbekommen
erfahren, geh?rt
Und die Westdeutschen kamen und meinten, sie wüssten alles besser. Und manchmal ist das noch heute so. Für die leben wir hier hinterm Mond.
wissen wir nicht, was in der Welt vorgeht; sind wir hinter der Zeit zurück
... und mich hat also die Tatsache, dass das geht, wirklich umgehauen.
überrascht, schockiert
... dass der Elan der ersten Stunden irgendwie so im Sande verlaufen ist und halt jetzt die trockenen Fakten zurückbleiben...
verschwunden ist
Wortschatzübung
W6 übersetzen Sie folgende S?tze ins Deutsche (mit den unten angegebenen W?rtern) (bedauern, halten, inzwischen, Meldung, nachvollziehen, sich gestalten, sich orientieren, überbrücken, vergleichen)
1.我们必须按照人民群众的愿望行事。
Wir müssen uns an den Wünschen der Bev?lkerung orientieren.
2.你觉得这怎么样？。
Was h?ltst du davon?
3.我认为他是我的挚友。
Ich halte ihn für meinen guten Freund.
4.听众们无法理解报告人的想法。
Die Zuh?rer konnten den Gedanken des V ortragenden nicht nachvollziehen.
5.如何才能消除这些对立呢？
Was muss man tun, um diese Gegens?tze zu überbrücken?
6.您未能如愿，对此我深表遗憾。
Ich bedaure sehr, dass Ihr Wunsch nicht in Erfüllung gegangen ist.
7.根据最新报道，局面已有所改善。
Den letzten Meldungen nach hat sich die Lage gebessert.
8.我想把译文和原文比较一下。
Ich will die übersetzung mit dem Original vergleichen.
9.两年前我还不会德语。现在我已经能看德语小说了。
V or zwei Jahren sprach ich noch kein Deutsch. Inzwischen kann ich schon deutsche Erz?hlungen lesen. 10.事情的发展出乎他们意料之外。
Die Sache hat sich ganz andres gestaltet, als wir dachten.
W7 Welche Bedeutungen sind ?hnlich? Ordnen Sie zu.
1．bei Null wieder anfangen (4) einfach so, ohne n?here Erkl?rung
2．von heute auf morgen (3) von au?en beobachten
3．aus der Au?enperspektive sehen ( ) das bedeutet uns beiden nichts
4．mir nichts dir nichts (2) sehr schnell, innerhalb kurzer Zeit
( ) im Osten leben
(1) nochmal von vorne anfangen
( ) in der Nacht
W8 Kl?ren Sie die Bedeutung der folgenden Redewendungen. Notieren Sie zuerst Ihre Hypothese zur Bedeutung dieses Ausdrucks. Versuchen Sie dann mit einem Lexikon die genauere Bedeutung zu ermitteln. Vergleichen Sie in der Klasse Ihre Ergebnisse.
j-m auf die Nerven gehen
j-m l?stig werden
sich in die Arme gefallen
umarmen
W9 übersetzen Sie die obigen schr?ggedruckten Substantive ins Chinesische.
Textarbeit
T10 Welche von den folgenden überschrift pa?t am besten zu dem Text?
Wohlstandsinseln als …Festungen“
Mediale Vernetzung der Welt
Gesicherte Existenz im Ausland
Schub- und Sogfaktoren
Ursache der internen Migration
Wachstums der Weltbev?lkerung
Formen und Ursachen der Migration
Was sind Ausl?ser von Wanderungsbewegungen?
T11 Was versteht man unter …internationale“ und …interne Emigration“?
Unter …internationale Migration“ versteht man alle Wanderungen aus dem eigenen Land ins Ausland. Unter …interne Migration“ versteht man Wanderungen innerhalb eines Landes.
T12 Erl?utern Sie den Unterschied zwischen …Subfaktoren“ und …Sogfaktoren“ bei den Fluchtursachen. Schubfaktoren sind Lebensbedingungen im eigenen Land. Sie bewegen oder zwingen Menschen dazu, ihre Heimat zu verlassen. Sogfaktoren sind Lebensverh?ltnisse im Ausland, die attrativ erscheinen.
T13 Welche Rolle spielen die modernen Kommunikationsmedien bei der Migration?
Sie ver?ndern die Bedürfnisse, schaffen Kaufreize und den Wunsch nach Migration. Sie haben den Unterschied in den Lebensbedingungen deutlich gemacht.
T14 Welche Formen der internationalen Migration werden unterschieden?
Arbeitsmigration, ethnische Migration, Flüchtlinge und Asylbewerber.
T15 Worin besteht die politische Antwort der reichen Industriestaaten auf die wachsende Migration? Die Politik der Industriel?nder besteht darin, dass durch sch?rfere Gesetze und Kontrollen an den Grenzen die Zuwanderung verhindert werden soll. Sie bauen ihre Wohlstandsinseln zu …Festungen“ aus, in die nur solche Menschen gelangen sollen, die …gebraucht“ werden. Da die Ursachen der Migration aber weiter bes tehen, werden die Flüchtlingsbewegungen weiter wachsen.
Wortschatzübung
W10 bewegen (bewegte, bewegt) oder bewegen (bewog, bewogen)
●Was hat ihn wohl dazu bewogen, dich noch einmal anzurufen.
●Sein Tod hat sie sehr bewegt.
●Thomas bewegte seine Fü?e nicht.
●Karin bewog ihn, das Haus zu verlassen.
W11 st?rken oder verst?rken
●Drückt man auf diesen Knopf, wird der Ton verst?rkt.
●Diese Medizin soll den Kranken st?rken
●Man musste die Polizei verst?rken, um die Terroristen zu überw?ltigen.
●St?rken Sie sich ein bisschen, bevor Sie die Reise antreten.
●Sein Verdacht verst?rkt sich mit jedem Tag.
●Die Worte des Chefs haben seine Hoffnung gest?rkt
●Nach der Bergtour haben wir uns in einer Wirtschaft richtig gest?rkt.
●Da sich Risse in der Mauer zeigen, muss sie verst?rkt werden.
W12 Lesen Sie Text II noch einmal und übersetzen Sie dann folgende S?tze ins Duetsche.
●在解决这个问题方面，张先生起了决定性的作用。
Bei der L?sung dieses Problems hat Herr Zhang eine entscheidene Rolle gespielt.
●这两个概念之间存在着显著的区别。
Zwischen diesen beiden Begriffen gibt es einen krassen Unterschied
●他的任务主要是制定工作计划。
Seine Aufgabe besteht im wesentlichen darin, die Arbeit zu planen.
W13 Bilden Sie S?tze.
●als ... empfinden
●j-n zu ... bewegen, zwingen
●j-m ... erscheinen
●sichtbar machen.
●besteht darin
●derzeit
●in gro?em Umfang
●vor allen Dingen
Grammatik
G1
Wer lang warten muss, wird ungeduldig.
→Je l?nger man warten muss, desto ungeduldiger wird man.
Wer lange in Deutschland lebt, spricht gut Deutsch.
→Je l?nger man in Deutschland lebt, desto besser spricht man Deutsch.
Wer lang warten muss, wird ungeduldig
→Je l?nger man warten muss, desto ungeduldiger wird man.
Wer intensiv arbeitet, schafft viel.
→Je intensiver man arbeitet, desto mehr schafft man.
Wer deutlich spricht, wird leicht verstanden.
→Je deutlicher man spricht, desto leichter wird man verstanden.
Wer beruflich weit fahren muss, kann viel von der Steuer absetzen
→Je weiter man beruflich fahren muss, desto mehr kann man von der Steuer absetzen.
Wer h?flich schreibt, erh?lt eine h?fliche Antwort
→Je h?flicher man schreibt, eine desto h?flichere Antwort erh?lt man.
G2
Es gibt einen Zusammenhang zwischen Konkurrenzdruck und Leistung, denn:
→Je gr??er die Konkurrenz ist, desto besser müssen die eigenen Leistungen sein.
Es gibt einen Zusammenhang zwischen Konkurrenzdruck und Gesundheit, denn:
→Je gr??er die Konkurrenz ist, desto leicht wird man krank.
Es gibt einen Zusammenhang zwischen der Zahl der Leute, die eine Stelle suchen, und der Chance, eine zu bekommen, denn.
→Je gr??er die Zahl der Bewerber ist,desto geringer sind die Chancen für den einzelnen.
→Je mehr Leute eine Stelle suchen, desto schwerer ist es, eine zu finden.
Es gibt einen Zusammenhang zwischen Ausbildung, Bezahlung und Qualit?t der Arbeitsstelle. denn
→Je besser die Ausbildung ist, desto besser kann man sp?ter verdienen.
→Je besser man ausgebildet ist, desto gr??ere Chancen hat man, eine interessante Arbeit zu finden.
G3 Erg?nzen Sie die Lücken so, dass der Sinn des Originaltestes erhalten bleibt!
1. Der in vielen Kulturen tief verwurzelten Tradition der Gastfreundschaft steht die vielfacher Erfahrung der Fremdenangst gegenüber.
Der Tradition der Gastfreundschaft, die in vielen Kulturen tief verwurzelt ist, steht die vielfacher Erfahrung der Fremdenangst gegenüber.
2. Fremdes gilt gleichzeitig als Bereicherung und Bedrohung des Eigenen.
Fremdes gilt als etwas, das das Eigene bereichert und gleichzeitig bedroht.
3. Das subjektive Gefühl des Fremdseins resultiert aus der Begegnung mit anderen Menschen.
Das subjektive Gefühl, fremd zu sein, resultiert daraus, dass man anderen Menschen begegnet
4. Die Angst wird zu einem Mittel der Identit?tswahrung.
Die Angst wird zu einem Mittel, die Identit?t zu wahren.
5. Es ist eine Frage der politischen Kultur, ob die verantwortlichen Politiker den in jeder Gesellschaft latent vorhandenen Vorbehalten gegenüber Fremden entgegenwirken oder sie für politische Ziele zu benutzen versuchen.
Es ist eine Frage der politischen Kultur, ob die verantwortlichen Politiker den Vorbehalten gegenüber Fremden, die in jeder Gesellschaft latent vorhanden sind, entgegenwirken oder sie für politische Ziele zu benutzen versuchen.
G4 übersetzen Sie folgende S?tze ins Chnesisiche und Bilden Sie S?tze mit dem fettgedrukten Ausdrücken.
1.Der Redner brachte Notwendigkeit der Nutzung erneuerbaren Energie zum Ausdruck.
2.Das neue Gesetz soll am 1. Mai in Kraft treten.
3.Ich glaube, dass die Arbeit vor Jahresende zum Abschluss kommt.
4.Bei der Untersuchung der Patienten wurden auch ihre Lebensumst?nde in Betracht gezogen.
5.Er konnte seine Unschuld unter Beweis stellen.
6.Man will jetzt das Kraftwerk in Betrieb nehmen.
7.Eine Rücknahme des Beschlusses kommt nicht in Frage.
G5 Vervollst?ndigen Sie folgende S?tze.
Wie ich annehme, kommt er morgen
Wie ich glaube, ...
Wie er sagte, ...
Wie wir erfahren haben, ...
Wie ich schon erw?hnte, ...
Wie ich hoffe, ...
Wie ich geplant habe, ...
Wie Sie wissen, ...
G6
Er fuhr nicht weg, sondern blieb zu Haus.
→Statt wegzufahren, blieb er zu Haus.
Thomas macht keine Reise, sondern kaufte sich einen Computer.
→Statt einen Reise zu machen, kaufte er sich einen Computer.
Sie arbeiten nicht, sondern sa?en nur herum.
→Statt zu arbeiten, sa?en sie nur herum.
Herr Schachtner rief nicht an, sondern kam selbst.
→Statt anzurufen, kam er selbst.
Der Gast bestellte kein Bier, sondern lie? sich einen Kaffee bringen.
→Statt ein Bier zu bestellen, lie? er sich einen Kaffee bringen.
Der Polizist wurde nicht b?se, sondern lachte nur.
→Statt b?se zu werden, lacht er nur.
G7 Formulieren Sie die unterstrichenen S?tze um.
Herr Huber hatte in einem Versandhaus ein Armband bestellt. Er wollte es seiner Frau zum Geburtstag schenken.
..., um es seiner Frau zu schenken.
Er schickte die Bestellung ab. Er schrieb aber den Absender nicht darauf.
... , ohne den Absender daraufzuschreiben.
Er wartet vier Wochen. Das Armband kam nicht.
... , ohne dass das Armband kam.
Er rief nicht an. Er schimpfte auf die langsame Firma.
Anstatt anzurufen, ...
Dann feiert Frau Huber Geburtstag. Ihr Mann konnte ihr das Armband nicht schenken.
... , ohne dass ihr Mann ihr das Armband nicht schenken konnte.
Schlie?lich schrieb er an das Versandhaus. Sie sollten ihm das Armband endlich zuschicken.
..., damit sie ... zuschicken
Herr Huber erhielt das erwartete P?ckchen weniger Tage sp?ter. Das Versandhaus gab keine Erkl?rung für die Versp?tung ab.
..., ohne dass das Versandhaus eine Erkl?rung ... abgab.
Frau Huber wusste nichts von dem Geschenk ihres Mannes. Am Tag der Zustellung des P?ckchens kam Frau Huber aus der Stadt zurück: Sie hatte sich das gleiche Armband gekauft! Ohne etwas ... zu wissen, kam Frau Huber ...
H?ren – Sprechen – Schreiben (kombinatorische übung)
Kü1 Organisieren Sie eine …Talkshow“ zum Thema …Das Eigene und das Fremde“. Dazu brauchen Sie einen …Talkmaster“ und ein halbes Dutzend freiwillige Kommilitonen. Verwenden Sie dabei Redemittel wie die folgenden
Kü2 H?ren Sie den Text und erg?nzen Sie die fehlenden W?rter.
Mehr als 50 Jahren nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges ist Adolf Hilter bei den 14- bis 16-j?higen britischen und irischen Schülern immer noch der berühmteste Deutsche. Unter die ersten zehn einer Bekanntheitsskala kamen auch die Nazi-Verbrecher Joseph Goebbels und Hermann G?ring. Das ist das Ergebnis einer vom Londoner Goethe-Institut im Auftrag gegebenen repr?sentativen Umfrage in Klassenzimmern, die der …Guardian“ gestern ver?ffentlichte.
Für die Studie wurden knapp 1700 Schüler befragt. Nach Auffassung des Goethe-Instituts best?tigen dabei ans Licht gekommene Vorurteile gegenüber Deutschen und Unkenntnis über das Land …die schlimmsten Befürchtungen“. Die Mehrheit der Schülergruppe, die nie in Deutschland gewesen war oder die Sprache gelernt hat, gab an, dass die Deutschen nationalistisch und arrogant seien. Viele von ihnen erkl?rten auch, sie k?nnten Deutsche nicht leiden.
Ein positiveres Bild vermittelt dagegen die Popularit?t von Sportlern aus der Bunderepublik. Zu den bekanntesten Figuren nach Hilter geh?rten der Fu?baller Jürgen Klinsmann, die Tennis-Gr??en Boris Becker und Steffi Graf sowie der Formel-1-Rennfahrer Michael Schumacher. Prominente Pl?tze erreichten dem Bericht zufolge auch der Komponist Ludwig van Beethoven und der Physiker Albert Einstein.
Die Gruppe der Schüler, die bereits Erfahrungen mit den Deutschen und ihrer Sprache hatten, war mit gro?er Mehrheit positiv eingestellt. Drei Viertel von ihnen mochten das Land und Leute, nur eine kleine Zahl lehnten sie ab. Der Autor der Studie mit dem Titel …Mit Stereotypem zurechtkommen“, Geoff Sammon von der Universit?t Bonn, erkl?rte, dass dieser Trend umso interessanter sei, als die durchschnittliche Besuchsdauer in
Deutschland weniger als zwei Wochen gewesen sei.
Kü3 Nun h?ren Sie Text noch einmal, korrigieren Sie Ihre Erg?nzungen und versuchen Sie dann, eine Textzusammenfassung zu schreiben.
In dem Text geht es um die Ergebnisse einer Umfrage, die das Geothe-Institut in Gro?britannien und Irland durchgeführt hat. Dabei wurden 1700 Schüler gefragt, welche berühmten Deutschen sie kennen. Unter den zehn bekanntesten rangierten vor allem die Nazi-Verbrecher, aber auch die Sportler, deren Image positiv war. Vielen Jugendlichen waren Beethoven und Einstein ein Begriff. Ein weiteres Ergebinis der Studie war, dass immer noch viele Vorurteile gegenüber Deutschen vorhanden sind. So sind in den Augen vieler Jugendlicher Nationalismus und Arroganz bezeichend für die Deutschen.
Au?erdem gaben viele zu, dass sie die Deutschen nicht leiden k?nnen. Interessant war, dass das Bild vieler Schüler, die nie in Deutschland waren, positiv ist, w?hrend diejenigen, die bereits Kontakte mit den Deutschen und der deutschen Sprache hatten, einen positiven Eindruck von Deutschland hatten.
Kü4 Recherchieren Sie im Internet und sammeln Sie Informationen über die …Wanderarbeiter in den Gro?st?dten“ Dann bilden Sie eine Meinungsschlange
Kü5 Wollen Sie Ihre Untersuchungsergebnisse in einem Referat vortragen? Dabei k?nnen Ihnen die folgenden Redemitteln helfen.
Lektion 2
übersetzung und Sprache
Textarbeit
T1 Lesen Sie den Text noch einmal. Steht das im Text?
1)Anfang des letzten Jahrhunderts wurde die übersetzung als wissenschaftliche Arbeit anerkannt.
□Ja □ Nein
2)…Obwohl er erst vor Ort Chinesisch lernte...“bedeutet …Obwohl er zuerst in Deutschland Chinesisch
gelernt hatte...“
□Ja □ Nein
3)Die …Einheimischen“ beziehen sich auf Chinesen.
□Ja□ Nein
4)Chinesen wurden damals von viele Europ?ern für m?gliche Feinde gehalten.
□Ja□ Nein
5)Richard Wilhelm setzte sich für das Erziehungswesen ein.
□Ja□ Nein
6)Er konnte nicht nur im chinesischen Kaiserhof viel verdienen, sondern wurde auch von ihm ausgezeichnet.
□Ja □ Nein
7)Mit der chinesischen Literatur war er von Anfang an vertraut.
□Ja □ Nein
8)Er war anders als Missionare, die sich dem chinesischen V olk gegenüber überlegen fühlten.
□Ja□ Nein
9)Nach seiner Rückkehr besch?ftigte sich Richard Wilhem nur mit der chinesischen Sprache und Kultur.
□Ja□ Nein
10)Seine Yijing-übersetzung ist leichter zu verstehen als viele neuere Fachübersetzungen.
□Ja□ Nein
T2 Ein Beispiel aus seiner …Gespr?che“-übersetzung.
Ist diese übersetzung ihrer Meinung nach gelungen oder nicht?
T3 Was versteht man unter …eurozentrische Arbeitsweise “? Vielleicht k?nnen Sie einige Beispiele nennen?
T4 Was bedeutet …darunter“ im folgenden Satz?
…Im Jahr 1905 erschienen seine ersten übersetzungen ins Deutsche, darunter Teile der “Gespr?che" des Konfuzius.“.
T5 Yijing,Daodejing, Zhuangzi,Lunyu –diese Titel der chinesischen Klassiker werden bei Richard Wileim folgenderweise wiedergegeben. K?nnen Sie sie identifizieren? Ordnen Sie zu.
Wortschatzübung
Wü Nun setzen Sie die passenden W?rter ein und übersetzen Sie dann die S?tze ins Chinesische
1)Im Jahr 2004 wurde Jelinek mit dem Nobelpreis ______________ ausgezeichnet.
2) Dein Beispiel ______ ______ ______ ______ bezieht sich nicht auf dein Argument
3) _______Im V erlauf der Polizeiaktion geschah folgendes ...
4) Heute kann ich __________ mich der übersetzung dieses Romans __________ widmen.
5) In der letzten Woch hat man ihn zum Botschafter ____________ ernannt.
6) Von meinem __________ Verdienst allein k?nnen wir uns diese gro?en Wohnung nicht leisten k?nnen.
7) Damit kannst du ________ dir keine Reichtümer ___________ erwerben.
8) Seine ____________ Verdienste als Naturforscher sind unbestritten.
9) Sie ist mit einigen jungen Erziehungswissenschaftlern in Kontakt gekommen.
10) Klugheit und Flei? ____________ zeichneten ihn vor allen anderen __________ aus.
11) Es ist sein ____________ V erdienst, dass das Museum gebaut werden konnte.
12) Wen wird er wohl zu seinen Nachfolger ___________ ernennen?
13) Im ___________ Verlauf von zehn Jahren hat sich manches ver?ndert.
14) Er arbeitet bei einer gro?en Bank und hat daher einen guten ________ Verdienst.
15) Sein Wissen hat er sich durch ausgedehnte Lektüre ___________ erworben
Wü Mit …eurozentrisch“ ist im Text 欧洲中心主义的gemeint. Was bedeutet …sinozentrisch“? Und …bücherzentrisch“ ?
Wü Was kann man gründen?
eine Schule, eine Familie, einen Lehrstuhl, eine Stadt, eine Republik, eine Universit?t, ein Dorf, einen Verein ... Wü Welches Wort passt nicht in die Reihe?
1) ausschlie?lich, nur, schlie?lich
2)Radius, Konfuzius，Menzius
3)übersetzen, interpretieren, übertragen, dolmetschen, wiedergeben
4)von Anfang an, anfangs, Am Anfang, Anf?nger
5)Lohn, Gehalt, Honorar, Bezahlung, Ausgabe, Gewinn, Verdienst, Einkommen
,
Wü ver?ffentlichen (publizieren) oder erscheinen?
1) Die Zeitschrift ______________ erscheint viertelj?hrlich.
2) Sie hat eine wichtige Abhandlung _____________ ver?ffentlicht.
3) über dieses Probleme ist schon viel ______________ver?ffentlicht worden.
4) Sein neuer Roman ________ ist soeben _____________ erschienen.
Wü unternehmen, aufnehmen, abnehmen, annehmen?
1)Diesmal hat die Technische Hochschule wieder 1000 Studenten _________ aufgenommen.
2)Die Regierung hat etwas gegen die Luftverschmutzung _________. unternommen.
3)Ich habe geh?rt, dass der Tennisclub 30 neue Mitglieder _________ aufnimmt.
4)Sie hat schon drei Kilo _________ abgenommen.
5)Die Einladung hat er nicht _________ angenommen, sondern abgelehnt.
6)Er hat bei der Bank einen Kredit _________ aufgenommen, um ein Gesch?ft zu gründen.
7)Frau Pangritz_______ nimmt ihre T?tigkeit als ?rztin ______ auf.
8)Ich _____ ______ nahm an, er würde es machen.
Wü Welcher / welche der folgenden S?tze ist / sind Ihrer Meinung nach richtig?
1) Er ist bereit, den Roman aus dem Deutschen ins Chinesische zu übersetzen.
2) Er ist bereit, den Roman von Deutsch in Chinesisch zu übersetzen.
3) Er ist bereit, den Roman vom Deutschen ins Chinesische zu übersetzen.
4) Er ist bereit, den Roman aus Deutsch ins Chinesisch zu übersetzen.
5) Er ist bereit, den Roman aus dem Deutschen ins Chinesische überzusetzen.
Wü Wie würden Sie die Begriffe ins Chinesische übersetzen ?
Bildungswesen
Verkehrswesen
Gesundheitswesen
Bibliothekswesen
Geldwesen
Milit?rwesen
Verlagswesen
Wü …-ig“ oder …-lich“?
1)Der j?hr______ liche Kongre? der Facharzt für Chirugie findet diesmal in Berlin statt.
2)Diese Medizin musst du dreimal t?g_____ lich nehmen.
3)Diese Zeitschrift erscheint w?ch_______ entlich.
4)Sie k?nnen von hier aus stünd______ lich mit dem Zug nach Berlin fahren.
5)Jochen schrieb mir, dass er gerade von einer zweimonat___ igen Reise nach Südamerika zurückgekehrt
ist.
6)Für den Beruf als Elektriker muss man eine dreij?hr_____ ige Lehre machen.
G r a m m a t i k
Gü Vervollst?ndigen Sie folgende S?tze
Beispiel:
Die Entscheidung, die nicht verantwortet werden kann, ist eine nicht zu verantwortende Entscheidung.
oder umgekehrt:
Eine nicht zu verantwortende Entscheidung ist die Entscheidung, die nicht verantwortet werden kann.
1)Eine Krankheit, die man nicht heilen kann, ist ...
eine nicht zu heilende Krankheit.
2)Die negative Entwicklung, die man befürchten muss, ist ...
eine zu befüchtende negative Entwicklung.
3)Die Besserung der wirtschaftlichen Lage, die man erwarten kann, ist ...
eine zu erwartende Besserung der wirtschaftlichen Lage.
4)Eine nicht aufzuhaltende Invasion von Insekten ist ...
die Invasion von Insekten, die man nicht aufhalten kann.
5)Ein sofort zu bildendes Komitee ist ...
das Komitee, das sofort gebildet werden muss.
6)Eine nicht zu beseitigender Schaden ist
der Schaden, den man nicht beseitigen kann.
Wilhelm gründete eine deutsch-chinesische Schule und kam im Verlauf dieser Arbeit in Kontakt mit chinesischen Gelehrten. Daraufhin nahm er das Studium der chinesischen Literatur auf.
Wilhelm gründete eine deutsch-chinesische Schule und kam im Verlauf dieser Arbeit in Kontakt mit
chinesischen Gelehrten, woraufhin er das Studium der chinesischen Literatur aufnahm.
Gü Verwandeln Sie die schr?g gedruckten S?tze in Nebens?t ze mit …wo(r)...“
1) Man hat den alten Marktplatz umgebaut. Darüber haben sich die Bürger sehr aufgeregt.
Man hat den alten Marktplatz umgebaut, worüber sich die Bürger sehr aufgeregt haben.
2) Er ist viel krank gewesen. Dadurch ist kostbare Zeit verloren gegangen.
Er ist viel krank gewesen, wodurch kostbare Zeit verloren gegangen ist.
3) Tanker lassen j?hrlich mehrere Millionen Liter ?lreste ins Meer ab. Darauf machen Umweltschützer
immer wieder warnend aufmerksam.
Tanker lassen j?hrlich mehrere Millionen Liter ?lreste ins Meer ab, worauf Umweltschützer immer wieder warnend aufmerksam machen.
4) Es müssen strenge Gesetze zum Schutz der Umwelt aufgestellt werden. Darüber müssen die Fachleute
aller L?nder beraten.
Es müssen strenge Gesetze zum Schutz der Umwelt aufgestellt werden, worüber die Fachleute aller L?nder beraten müssen.
5) Immer wieder werden sch?ne alte H?user in den Stadtzentren abgerissen. Dagegen protestieren die Bürger
oft heftig.
Immer wieder werden sch?ne alte H?user in den Stadtzentren abgerissen, wogegen die Bürger oft heftig protestieren.
6) Naturschützer versuchen Wale und Robben vor der Ausrottung zu retten. Dabei setzen sie oft ihr Leben
aufs Spiel.
Naturschützer versuchen Wale und Robben vor der Ausrottung zu retten, wobei sie oft ihr Leben aufs Spiel setzen.
S p r e c h e n u n d S c h r e i b e n
Sü Welche von diesen W?rtern k?nnen Sie erl?utern? Verwenden Sie folgende Redemittel
Sü Schreiben Sie einen Brief an die Kommilitoninnen und Kommilitonen, die in Qingdao studieren, und lassen Sie sich genauer über Richard Wilheim informieren.
Textarbeit
T1 Warum reist Xuanzang nach Indien?
T2 Wurde er von dem Kaiser nach Westen geschickt?
T3 Wie waren seine Routen hin und zurück? K?nnen Sie sie auf einer Landkarte aufzeichnen?
T4 Womit hat er sich in Indien besch?ftigt?
T5 Womit hat er sich nach seiner Rückkehr besch?ftigt?
T6 Wodurch sind seine übersetzungen charakterisiert?
T7 Woran erkennt man, da? Xuanzang als folkloristische Gestalt popul?r wurde?
Wortschatzübung
Wü Zeit und Raum. Lesen Sie den Text noch einmal durch und geben Sie folgende Formulierungen auf deutsch wieder
清末Ende der Qing -Dynastie
大约五十岁时im Alter von ungef?hr 50 Jahren
以前的时代damals / die damalige Zeit
今天的上海das heutige Shanghai
在三十年之后才……erst 30 Jahre sp?ter
好久以来seit langem
不久之前vor kurzem
去东北nach Nordchina reisen
过河einen Flu? überqueren
踏上归途sich auf die Heimreise machen
走上社会主义道路den sozialistischen Weg einschlagen
起程eine Reise antreten
入党in die Partei eintreten
Wü Aller Himmelsrichtungen. übersetzen Sie
介词用法（要求第二格）
戈壁以南südlich der Wüste Gobi
长江以北n?rdlich ... des Changjiang-Flusses
莱茵河以东... ?stlich des Rheins
铁路线以西方... westlich der Bahnlinie
Wü Welche von den schr?g gedruckten W?rtern oder Wendungen haben ?hnliche Bedeutungen?
1) Seine Aussage haben auf Wahrheit basiert.
2) Zu einer gro?en Leistung ist er nicht mehr imstande.
3) V on den Waren gibt es nichts mehr.
6)Die Sympathie beruht auf Gegenseitigkeit
7)Hier sind reiche Bodensch?tze vorhanden.
8)Das Kind ist durchaus in der Lage, seine Schularbeiten allein zu machen
auf ... basieren - auf ... beruhen; imstande sein, etwas zu tun - in der Lage sein, etwas zu tun; es gibt etwas - etwas ist vorhanden.
Wü A ist nicht B. Finden Sie das Antonym (das Wort von entgegengesetzter Bedeutung).
Er ist ______________ gro?zügig, d.h. er ist nicht kleinlich.
Das Portr?t ist dem Maler mi?lungen, d.h. es ist ihm nicht __________ gelungen.
Wü Etwas wird weiter, l?nger, gr??er, kleiner ... Setzen Sie die passenden Verben ein.
1) Die Pupillen _______________ erweitern sich in der Dunkelheit.
2) Der Vertrag _______________ verl?ngert sich um 1 Jahr.
3) Aus diesem Grund hat sich der Betrieb wesentlich _____________ vergr??ert.
4) Durch Alkohol ______________ erweitern sich die Blutgef??e.
5) Mein Bekanntenkreis hatte sich inzwischen ____________ vergr??ert.
6) Dadurch, dass sie einige R?ume als Büro benutzen, hat sich ihre Wohnung ___________ verkleinert. (sich erweitern, sich verl?ngern, sich vergr??ern, sich verkleinern)
Wü Mit welchen W?rtern kann man die folgenden S?tze umschreiben?
1)Der junge Mann, der keine Stelle gefunden hat, ist auf meine Hilfe angewiesen
... von meiner Hilfe abh?ngig ...
2)Herr Hofmann beteiligt sich an der Suche nach den Vermi?ten.
... sucht / sucht nach ...
3)Zwar war er dabei, aber er hat nichts gesehen.
Obwohl er dabei war ... / ..., trotzdem hat er nichts gesehen
(abh?ngig, suchen, obwohl, hinweisen, besuchen, trotzdem)
Wü Bilden Sie S?tze mit folgenden W?rtern und Wendungen
Wü Erg?nzen Sie
1)Der Student beseitigt einen Fleck an seiner Hose.
Der Student ______________ entfernt einen Fleck an seiner Hose.
2)Wann hat Kolumbus Amerka gefunden?
Wann hat Kolumbus Amerka ________________ entdeckt?
3)Am 1.9.1939 begann Hilter den zweiten Weltkrieg.
Am 1.9.1939 ________________ entfesselte Hilter den zweiten Weltkrieg.
4)Den Gefangenen wurden die Waffen weggenommen
Die Gefangenen wurden _______________ entwaffnet.
5)Er f?hrt zum Kurort und will sich ausruhen.
Er f?hrt zum Kurort und will sich ___________ entspannen.
6)Der Betrüger verf?lschte den Tatbestand.
Der Betrüger ___________ entstellte den Tatbestand
(entdecken, entfernen, entfesseln, entspannen, entwaffnen, entstellen)
Wü Bilden Sie passende W?rter
值得敬佩的成就eine _________________ bewundernswerte Leistung （bewundern）值得推荐的书籍ein _________________ empfehlenswertes Buch （empfehlen）
值得提起的轶事eine __________________ erw?hnenswerte Anekdote （erw?hnen）值得一看的电影ein _________________ sehenswerter Film （sehen）
值得了解的事实eine _________________ wissenswerte Tatsache （wissen）
Wü als Attribut?
damals sein damaliger Feind
jetzt ihr ____________ jetzige Freund
heute die ____________ heutige Zeitung
morgen das ____________ morgige Konzert
gestern das ____________ gestrige Gastspiel
einmal eine ____________ einmalige Ausgabe
mehrmals ____________ mehrmalige Ausreise
Wü Füllen Sie die Tabeller aus
G r a m m a t i k
Gü Korrigieren Sie folgende S?tze
1) Es ist schade, dass er uns nicht besuchen k?nnen hat.
Es ist schade, dass er uns nicht hat besuchen k?nnen.
2) Das Geb?ude war zu zerst?rt, als dass man es wieder aufbauen k?nnen h?tte.
Das Geb?ude war zu zerst?rt, als dass man es h?tte wieder aufbauen k?nnen.
Gü übersetzen Sie die beiden S?tze ins Chinesische!
1)Er ist zu krank, als dass er das Bett verlassen k?nnte.
他病得很重，以致起不了床。
2) Er war in zu gro?er Bedr?ngnis, als dass er mir noch h?tte Hilfe leisten k?nnen.
他处境极为窘迫，以致他无法帮助我。
Gü Vergleichen Sie …so ..., dass ... / ..., so dass“ und …... zu ..., als dass...“
Gü Partizip I oder II? Mit oder ohne Endung?
1) Kaffee und Tee muss man mit ____________ kochendem Wasser machen. (kochen)
2) Der neue Film war wirklich ____________ aufregend. (aufregen)
3) Liebe ist das ____________ verbindende Element zwischen den Menschen (verbinden)
4) Er sa?gerade eine Zeitung ____________ lesend in seinem bequemen Sessel, als seine Frau ihm das Telegramm brachte. (lesen)
5) Herr Wagner ging zum Fundbüro, um nach seiner ____________ verlorenen Brieftasche zu fragen. (verlieren)
6) Die Leute diskutieren ____________ aufgeregt über den Unfall. (aufregen)
7) Monika hat mich nicht gefragt, aber sie hat mich ____________ fragend angesehen. (fragen)
8) Er war sehr ____________ überrascht, als der Chef ihm sagte, dass er eine Gehaltserh?hung bekommen werde. –Ja, da kam für uns alle ____________ überraschend. (überraschen)
Gü Verwandeln Sie die S?tze in Klammern in Partizipials?tze
1) Der Preistr?ger sprach zwei Stunden lang. (Er wurde immer wieder von Beifall unterbrochen.)
Immer wieder von Beifall unterbrochen sprach der Preistr?ger zwei Stunden lang
Der Preistr?ger sprach, immer wieder von Beifall unterbrochen, zwei Stunden lang
2) Der Redner begründete die Notwendigkeit h?rterer Gesetze. (Er wies auf eine Statistik der zunehmenden Luftverschmutzung hin)
Auf eine Statistik der zunehmenden Luftverschmutzung hinweisend, begründete der Redner die Notwendigkeit h?rterer Gesetze.
Der Redner begründete, auf eine Statistik der zunehmenden Luftverschmutzung hinweisend, die Notwendigkeit h?rterer Gesetze.
3) Er dachte über den Sinn des Lebens nach. (Er lag im Gras und folgte mit den Augen den Wolken)
Im Gras liegend und mit den Augen den Wolken folgend dachte er über den Sinn des Lebens nach
Er dachte, im Gras liegend und mit den Augen den Wolken folgend, über den Sinn des Lebens nach.
Gü Formulieren Sie die Partizipials?tze anders
1)Laut um Hilfes schreiend, rannte die Frau durch die n?chtliche Stra?e.
Die Frau rannte durch die n?chtliche Stra?e und schrie um Hilfe.
2) In München angekommen, gingen die ausl?ndischen Deligationen zun?chst in die Hotels.
Die ausl?ndischen Deligationen gingen zun?chst in die Hotels, nachdem sie in München angekommen sind.
Gü übersetzen Sie bitte die S?tze ins Chinesische
Was er auch sagt, ist gelogen (d.h. er lügt immer).
Wie dem auch sei, er hat nicht recht gehandelt (d.h. er hat in jedem Fall unrecht gehandelt).
So klug er auch sein mag, er wird dies nicht wissen (d.h. er wei? das auf keinen Fall).
ü b e r s e t z e n u n d S p r e c h e n
üü Xuanzang ist auch eine literarische Figur im Roman …Die Pilgerfahrt nach dem Wesen“ von Wu Chengen （《西游记》）. Vielleicht m?chten Sie Ihren deutschen Freunden erz?hlen, dass folgende Werke in der chineisischen Literaturgeschichte von gro?er Bedeutung sind:
《三国演义》______________________________ Die Drei Reiche
《红楼梦》______________________________ Der Traum der Roten Kammer
《水浒传》______________________________ Geschichten vom Liangshan-Moor
üü Versuchen Sie den folgenden Text ins Chinesische zu übersetzen
Die Seidenstrasse
In der Han-Dynastie versuchte man in China, den eintr?glichen Handel entlang der berühmten Seidenstrasse nach Westen zu sichern. Diese war st?ndig den übergriffen nomadischer St?mme ausgesetzt. Die Route verlief vom Kernland China durch den Wüstenkorridor der Provinz Gansu, begrenzt im Süden durch das nach Tibet hineinreichende Gebirgsmassiv Qilian, und folgte an der n?rdlichen Peripherie der Westausdehnung der Grossen Mauer. Bei Yumen (Jadetor) teilte sich die Route: die eine Strecke verlief n?rdlich am Rande des Tarim-Beckens Xinjiangs und führte über dessen verstreut liegende Kette von Oasensiedlungen, die andere zog sich entsprechend am Südrand des Beckens hin. Eine dritte, nach Norden gerichtete Route führte durch das Flusstal des Ili, und eine weitere Südroute zweigte bei Hetian im südwestlichen Xinjiang von der Hauptroute ab und führte dann über den Karakorum-Pass nach Kaschmir und Indien.
Jenseits von Xinjiang verliefen verschiedene Routen durch das unwegsame Zentralasien und über Handelszentren im Mittleren Osten wie etwa Babylon bis in die Hafenst?dte an der Ostküste des Mittelmeers, von wo aus wertvolle Güter wie Seide, Gewürze und Lackwaren nach Rom und in andere Orte des R?mischen Reichs verschifft wurden. Die chinesischen Kaufleute verkauften ihre Waren in Yumen oder in der alten Kaiserstadt Xi’a n an türkische oder arabische Zwischenh?ndler, die dann die Güter über eine lange Kette von Mittelsm?nnern weiter bis an die Grenzen Syriens und der griechisch-r?mischen Welt transportierten. Die H?ndler aus dem Westen müssten die chinesischen Waren mit Gold bezahlen, denn dort stellte man nichts her, was auf dem h?her entwickelten chinesischen Markt h?tte abgesetzt werden k?nnen. Die R?mer wussten wenig bis überhaupt nichts über China; und die Chinesen wussten ihrerseits genausowenig über Rom.
Sü Unterstreichen Sie beim übersetzen alle Informationen, die Ihnen helfen k?nnen, nachher einen Kurzvortrag zum Thema …Seidentra?e“ zu halten.
Text C
Wü Was passt nicht hier?
1) daher, deswegen, damit, darum, deshalb
2) teilen, aufteilen, einteilen, verteilen, teilnehmen, unterteilen
3) gesprochene Sprache, Nationalsprache, Dialekt, Lokalsprache, Mundart, Dialektik, das geschriebene
Chinesisch
Wü Sind folgende S?tze richtig? Wenn nicht, versuchen Sie sie zu korrigeren
1) Jemanden, der eine Wohnung mietet, bezeichne t man …Mieter“.
Jemanden, der eine Wohnung mietet, bezeichnet man als …Mieter“.
2) Du kannst mich ruhig als Robbi nennen, wie alle meine Freunde.
Du kannst mich ruhig Robbi nennen, wie alle meine Freunde.
3) Er nennt sich als einen Christen
Er nennt sich einen christen
4)Timo bezeichnet sich Architekt.
Timo bezeichnet sich als Architekt
Wü …Region Shanghai“ bedeutet 上海地区und …Provinz Jiangxi“ 江苏省. Diskutieren Sie mit Ihren Kommilitoninnen und Kommitonen, wie man folgende chinesische Begriffe ins Deutsche übersetzen kann.
Wü Wie drückt man das aus?
在七十年代in den 70er Jahren
在上世纪的上半叶in der ersten H?lfte des vorigen Jahrhunderts
在公元前三世纪im 3. Jahrhundert vor Christus, im 3. vorschristlichen Jahrhundert.
在不久的将来in absehbarer Zeit
Wü Tragen Sie die Sprachen ein
G r a m m a t i k
Gü Was ist falsch?
etwas ?hnliches, nichts Gute (nichts Gutes), viel Sch?nes, jemand Nettes, etwas Teure (etwas Teures), wenig Bekanntes
Gü Erg?nzen Sie.
1) Ich wünsche Ihnen alles _____________ Gute (gut)
2) Hast du schon über das Problem nachgedacht? –Ja, aber mir ist auch nichts _____________
Vernünftiges (vernünftig) eingefallen
3) Haben Sie nichts ______________ Besseres (besser)? – Das ist das _________ Beste (best), was ich
Ihnen anbieten kann.
4) Wir besch?ftigen uns mit etwas ____________ Neuem (neu).
5) Ist das gut? – Was ___________ Besseres (besser) werden Sie kaum finden.
6) Ich lese nichts, was langweilig ist. – Ich lese auch nichts ____________ Interessantes (interessant).
S c h r e i b e n u n d S p r e c h e n
Sü Versuchen Sie in einer Gruppe, den Hauptinhalt des folgenden Textes mündlich wiederzugeben.
Bitte nicht ablesen (also nicht das Geschriebene laut vorlesen).
Sü Schreiben Sie einer deutschsprachigen Brieffreundin / einem deutschsprachigen Brieffreund und
erz?hlen Sie ihr / ihm etwas von den Transkriptionssysteme für das Hochchinesische.
(完整word版)新编大学德语(第二版)第一册练习答案
Einheit 2 H?rverstehen： Kennenlernen A：Die Musik ist sch?n, nicht? B：Ja A：Woher kommen Sie? Aus Hangzhou? B：Nein. A：Aha, und woher kommen Sie dann? B：Aus Anhui. A：Was machen Sie hier in Hangzhou? Studieren Sie? B：Nein, ich lerne hier Deutsch. A：Ach so. Ich arbeite hier. übrigens, ich hei?e Dieter Schulz und bin aus Deutschland. Und wie hei?en Sie? B：Zhao Yan. A：Freut mich, Frau Zhao. Sie machen übungen. Sie ?ffnen die Bücher. Sie h?ren Text zwei. Sie stellen sich vor. Sie lesen Text eins. Sie schlie?en die Bücher. 1)ja 2) nein 3) nein 4) nein Tü 3 1)Nein, aus England. 2)Elektronik. 3)Ja, bitte. 4)Rita Kurz. 5)Nein, mein Familienname. 6)B-r-i-g-i-t-t-e. Tü 4 1)Ich komme aus China. 2)Hei?en Sie Wang Hui? 3)Nein, mein Vorname. 4)Informatik. 5)Was machst du hier? 6)Wie buchstabiert man das? Tü 5 A: Guten Tag. Ist der Platz frei? B: Ja, bitte. A: Danke. Woher kommst du? B: Aus China. A: Was machst du hier? B: Ich lerne hier Deutsch.Und du? A: Ich studiere Elektronik. B: Ach so. Wo wohnst du? A: Im Studentenheim. Gü 1 1)eine, Sie 2) eine, Sie 3) ein, Er 4) ein, Es Gü 2 1)Die 2) Die 3) Der 4) Das Gü 3 ein Bild, es ein Baum, er eine Kette, sie ein Apfel, er ein Buch, es eine Kanne, sie Gü 4 1)Sie 2) du 3) Sie 4) du 5) du, du 6) Sie
高级德语教程(三年下)答案
Detailverst?ndnis 2. 1) Frau Schr?der legt Wert darauf, dass man sie mit dem Titel …Frau“ anredet. 2) Die beiden Frauen haben fast alle Preise im Kopf. 3) Das sind noch nicht alle Kenntnisse und Erfahrungen, die die beiden Buchhalterinnen haben. 4) Die Firma ist ihnen zur Familie geworden. /Sie betrachten die Firma als ihre eigene Familie. 5) Die beiden Frauen haben keine Zeit, über jene Panne nachzudenken. 6) Frau Schr?der blickt verstohlen auf den gro?en Haufen von Bestellungen. 7) Bei der Arbeitsüberlastung in der letzten Zeit w?re ein kleiner Nervenzu- sammenbruch durchaus m?glich. 8) Die beiden, die sich sonst gut vertragen hatten, wurden gereizt. 9) Mehr als einmal haben sie miteinander gestritten. 10) Herr Berghoff wird am 1. April in den Ruhestand treten. 11) Ab 1. Januar beginnt diese Maschine zu arbeiten. 12) … wenn wir nicht in eine nachteilige / ungünstige Lage geraten wollen. W?rter und Wendungen 1. 1) eine ordentliche Person 2) jmd., der innerhalb seines Berufs, seines Fachgebiets über die entsprechen- den Kenntnisse, F?higkeiten verfügt 3) die Rechnungen, die l?ngst bezahlt werden sollten 4) der Stuhl, auf dem die Besucher Platz nehmen 5) das Gesicht in eine andere Form ziehen (verstimmt sein) 6) Abteilung, die die Aufgabe hat, jmdn. zur Zahlung seiner Schulden aufzu- fordern Text 2 Ein ver?chtlicher Blick Detailverst?ndnis 2. 1) Die Funkstreifen waren gerade im Dienst unterwegs, als der Befehl sie er- reichte. 2) Sie haben bestimmt eine andere Straftat begangen. 3) Aus der Kartei erfuhr man, was ihm nicht gefiel. 4) Sie sperrten die Zugangswege, einen um den anderen, und durchsuchten sie sorgf?ltig. 5) Allenthalben stand der Verkehr still / geriet der Verkehr ins Stocken / kam der Verkehr zum Erliegen / gab es einen Stau. 6) Er verlie? das Haus, durchschritt einige Stra?en, in der die Ruhe wieder herrschte. 7) Ein Friseur gab zu Protokoll, er habe am Vormittag einem Mann auf des- sen Wunsch seinen roten Bart abrasiert. 8) Er eilte die Treppe hinunter, eine Stufe überspringend. W?rter und Wendungen 1. 1) die T?tigkeit, den Dienst, die Stellung von jmdm. (im Wechsel) überneh- men 2) M?rder, der mehrere Menschen get?tet / ermordet hat 3) in unangenehmer Weise hell, blendend hell 4) weltgewandt, erfahren 5) tyrannischer Mensch / der rücksichtslose Herrscher 6) jmd., der sich in Haft befindet 7) mit einem Fahrzeug über jmdn., ein Tier hinwegfahren u. ihn, es dabei
当代大学德语第四册Lektion3答案
Lektion 3 Texte 1. A Faust B Johann Wolfgang von Goethe 2. B Hamlet A William Shakespeare 3. A Bertolt Brecht B Auswahl: …Baal“, …Dreigroschenoper“, …Herr Puntila und sein Knecht Matti“, …Das Leben des Galilei“, …Mutter Courage und ihre Kinder“ 4. A Wolfgang Amadeus Mozart B Josef Haydn, Ludwig van Beethoven 5. A Friedrich Schiller B Johann Wolfgang von Goethe http://www.beethovenfest.de/ Auf dem Programm des Beethovenfests in Bonn stehen Werke von Beethoven, sowie anderer –auch zeitgen?ssischer –Komponisten. Meist gibt sich das Fest ein Thema, z.B. Beethoven und England (2007), zu dem Konzerte, Ausstellungen, Lesungen und Filmeaufführungen stattfinden. http://www.bayreuther-festspiele.de/ Die Bayreuther Festspiele widmen sich ausschlie?lich dem Werk von Richard Wagner. http://www.berlinale.de/ J?hrlicher internationaler Filmwettbewerb. Die Preistr?ger findet man über den Link Archiv. Den Goldenen B?ren bekamen bisher die chinesischen Filme: Hong Gaoliang (Das Rote Kornfeld) 1988 Xian Hunnü (Die Frauen vom See der Seelen) 1993 Tuya de Hunshi (Tuyas Heirat) 2007 http://www.dancemunich.de/ V oller Titel: …Internationales Festival des zeitgen?ssischen Tanzes der Landeshauptstadt“. Aufgeführt wird modernes Ballett aus allen L?ndern, daneben gibt es Workshops, Diskussionen und Filmvorführungen.
新编大学德语1课后练习答案
新编大学德语(klick auf deutsch)练习答案(第一册) L?sungen: Gü 1 1) eine, Sie 2) eine, Sie 3) ein, Er 4) ein, Es Gü 2 1) Die 2) Die 3) Der 4) Das Gü 4 1) Sie 2) du 3) Sie 4) du 5) du, du 6) Sie Gü 5 1) Sie, ich 2) ihr, Wir 3) Sie, Wir 4) er, Er 5) sie, sie 6) du, ich Gü 6 Er studiert Informatik. Ich komme aus Deutschland. Sprechen Sie bitte laut und langsam!
Wir lernen hier Deutsch. Wohnst du im Studentenheim? Was hei?t das auf Deutsch? Wie buchstabiert man das? Gü 7 1) hei?t, Ist 2) wohnst, Studierst, arbeite, bin 3) sind, Kommen 4) Seid, macht, lernen, wohnt Gü 8 1) Machen Sie bitte übung vier! 2) Schreiben Sie bitte Dialoge! 3) Sprechen Sie bitte langsam! 4) Lesen Sie bitte laut! Gü 9 1) Sprechen wir leise! 2) ?ffnen wir die Bücher! 3) Lesen wir Text drei! 4) Machen wir übungen! Gü 10 Lesen Sie! ( Du liest er liest ihr lest) Schreiben Sie! H?ren Sie! Sprechen Sie!(ich spreche du sprichst er spricht ihr sprecht) Gü 11 A 4); B 2); C 3) D 1) Einheit 3 Uebungen
高级德语教程上册答案
Lektion 1 Hochschulstudium in Deutschland Text 1 Studium an den deutschen Hochschulen Textverst?ndis 1. 1) a. Biologie b. Chemie c. Physik 2) a. Hoch- und Tiefbau b. Maschinenbau c. Elektrotechnik 3) a. Betriebswirtschaftslehre (BWL) b. Volkswirtschaftslehre (VWL) c. Agrarwissenschaft, Forstwissenschaft 4) a. Soziologie b. Politologie c. Psychologie 5. a. Geschichte b. Philosophie c. Germanistik, Sinologie, Anglistik, Romanistik 3. 1) Die Semesterferien werden zum Selbststudium benutzt./ Die Semesterferien benutzt man zum Selbststudium. 2) Die Studenten schreiben auf /machen Mitschriften, was sie geh?rt haben. 3) Diese Form der Arbeitsgemeinschaft gibt den Studenten Gelegenheit, ge- meinsam die Fragen zu diskutieren und zu kl?ren. 4) Die Teilnehmerzahl ist nicht beschr?nkt. 5) In den übungen werden Aufgaben, die aus dem Vorlesungsstoff entstehen, bearbeitet. 6) Proseminare sind für Studenten im Grundstudium geplant. 7) Die Thematik richtet sich oft auf ein Forschungsproblem aus. 8) Wenn der Student in einem Seminar erfolgreich gearbeitet hat, erh?lt er einen Schein. 9) Ziel des Praktikums ist es, die Studenten zu bef?higen /dass die Studenten die F?higkeit haben, selbstst?ndig Experimente vorzunehmen 10) Der Student muss grundlegende Methoden gut kennen. 11) Man muss zuerst die Voraussetzung, einen Studiengang an einer Universi- t?t erfolgreich abgeschlossen zu haben, erfüllen, erst dann wird man zur Pro- motion zugelassen. 12) Jeder Student kann Vorlesungen besuchen. W?rter und Wendungen 1. 1) Eine Lehrveranstaltung ist die der Vermittlung von Kenntnissen dienende, von einem Lehrenden geleitete Veranstaltung, z.B. Vorlesung, Seminar etc. 2) Ein Schein ist ein Zeugnis, mit dem die erfolgreiche Teilnahme an einem Seminar bescheinigt wird. 3) Ein Arbeitsprotokoll ist eine schriftliche Fixierung des Hergangs einer Dis- kussion, einer Sitzung, eines Experiments. 4) der wissenschaftlicher Vortrag an der Universit?t, ohne Diskussion 5) Mit einer solchen Prüfung wird das Grundstudium abgeschlossen. 6) Fortgeschrittene Studenten sind die Studenten, die sich schon im Hauptstu- dium befinden. 7) an der Universit?t: 1. das Institut für wissenschaftliche übungen; 2. diese wissenschaftliche übungen selbst 2. 1) Gegenteil 2) gro?er Gegensatz 3) das Gegenteil 4) das Gegenteil 5) Gegensatz 6) das Gegenteil 3. 1) errichtet 2) eingerichtet 3) eingerichtet 4) errichtet 5) eingerichtet 6) errichtet 4. 1) Fortgeschrittene 2) fortschrittlich 3) fortgeschrittener 4) fortschritt- lich 5) fortgeschritten 5. 1) vertiefen 2) kl?ren 3) eingeführt 4) vorlegen 5) zugelassen 6) abge- schlossen 7) zugeschnitten 8) best?tigt Sprechen und Schreiben 2. Das Diplom ist ein Hochschulabschluss für berufsbezogene Studieng?nge. Vor- aussetzung sind 2 Studienabschnitte: Grund- und Hauptstudium. Das Grundstudium schlie?t mit der Diplom-Vorprüfung ab (auch …Vordiplom“) genannt. Die Diplom- prüfung am Ende des Hauptstudiums besteht aus Diplomarbeit (= eine schriftliche Hausarbeit über ein bestimmtes Thema), schriftlichen und mündlichen Prüfungen. Der Magister ist der Abschluss eines wissenschaftsbezogenen Studiums in mindes- tens 2 F?chern aus dem sprach- und kulturwissenschaftlichen, manchmal auch ge-
(完整版)当代大学德语第四册答案12单元
Lektion 12 Motive M1 Zu dem Bild mit der Henne (Eine blinde Henne findet auch einmal ein Korn.): Eine gelbe Armbinde mit drei schwarzen Punkten ist in Europa das Zeichen von Blinden. Manche tragen es, damit die Leute auf der Stra?e auf sie Rücksicht nehm en und ihnen helfen. Zu dem Deutsch, dass einem spanisch (= merkwürdig) vorkommen kann: Die SMS ist Jugendjargon. Typisch sind Modew?rter (Date), umgangssprachliche W?rter und Wendungen (einen Bock haben, cooler Typ) und hier vor allem: Es wird mit bewusst gemachten grammatischen Fehlern so geschrieben wie man spricht. Der Zettel mit der Information über die Geburtstagsparty informiert die anderen Bewohner des Hauses, dass es wegen der Party …etwas lauter werden“ k?nnte. Solche Zettel sind üblich. Man h?ngt sie ins Treppenhaus. Oft werden die anderen Mieter eingeladen. Merkwürdig, aber typisch ist hier der Gebrauch des Englischen. Wahrscheinlich hat ihn eine Wohngemeinschaft von Studenten oder jungen Akademikern geschrieben. Tschuldigung!!! entspricht wie oben der u mgangssprachlichen Verkürzung v on Entschuldigun g im gesprochenen Deutsch. Ins Auge gegangen (daneben gegangen, falsch gemacht) ist sprachlich: - Fangfrisch aus der Nordsee k?nnen nicht kommen Grünkohl (eine Gemüseart), Kassler (würziges Schweinefleisch) und Pinkel (eine norddeutsche Wurstspezialit?t); und der Anschluss bis 60 Personen ist sprachlich auch falsch. - Grippe ist eine Krankheit, gemeint ist hier eine Weihnachts krippe. - Die Form Mitgliederinnen gibt es nicht, muss es auch nicht geben, da Mitglied neutral ist und Frauen und M?nner meint. - Geziehlte Nachhilfe statt Gezielte Nachhilfe, sehr peinlicher Druckfehler
Sch2(下册)[2]高级德语教程课后练习答案陈晓春下
Lektion 10 Migration und Fremderfahrung Text 1 Fünf Jahre in Mexiko Textverst?ndnis 2. 1) Ich würde mich wahrscheinlich nicht gut in diese Kultur einleben k?nnen. 2) Ich habe mich mit den ausl?ndischen Kollegen, die dort wohnhaft waren, auch nicht gut verstanden. 3) Man versucht, gute Beziehungen mit jedem Kollegen anzuknüpfen. 4) Das ist manchmal zum Nachteil der Wirksamkeit u. Wirtschaftlichkeit. 5) Die Grenze zwischen Arbeit und Leben ist flie?end. / Die Trennung zwischen Arbeit und Leben besteht weniger. 6) Man hat diese Menschen nicht genug respektiert. 7) Die Mexikaner sind uns in mancher Hinsicht überlegen. 8) Ich merke, dass ich doch eine Deutsche bin und mich nach dem Kontakt mit Landsleuten sehne. 9) Diese überkommenen Vorstellungen verbreiten sich weit. 10) Viele kulturelle Veranstaltungen werden mit Zustimmung aufgenommen. W?rter und Wendungen 1. 1) mit Zustimmung, Beifall aufgenommen werden 2) etw. als selbstverst?ndlich ansehen, weil es immer so abl?uft od. gemacht wird 3) rasch, schnell, sofort 4) sich an eine neue Umgebung gew?hnen 5) das, was typisch für das Denken und Handeln einer Person od. einer Gruppe ist 6) jmd., der ein bestimmtes Sachgebiet bearbeitet 7) Gruppe von Deutschen, die (im Ausland) am gleichen Ort lebt u. dort die deutsche Tradition pflegt 8) aufgrund eines Abkommens zwischen zwei Staaten stattfindender kulturel- ler Austausch 2. 1) ?rgerlich 2) h?flich 3) ungew?hnlich / seltsam 4) die Achtung 5) vertrauenswürdig / glaubwürdig 3. A. 1) daran gew?hnt / gewohnt 2) gew?hnt 3) gewohnt 4) gewohnt 5) gewohnt 6) gew?hnt 7) gewohnt 8) gew?hnt B. 1) angewendet 2) verwendet(e) 3) verwendet 4) angewandt 5) verwen- den 6) anwenden 7) verwenden 8) angewendet 4. 1) Bei 2) In 3) bei 4) unter 5) in 6) vor 7) in 5. 1) b 2) c 3) d 4) d 5) a 6) d 6. 1. reizend 2. reizbar 3. Gereizten Modalpartikel eigentlich, doch, ja / eben, eigentlich, doch, ja, ja /eigentlich
(完整版)当代大学德语3单词表完整版
当代大学德语3 Lektion 1 Text 1 das Erstsemester,-刚上大学第一学期的新生 der Wahnsinn疯狂;荒谬 sich an/melden登记,报名、 der Eindruck, ..e印象 die Jagd,-en打猎,狩猎;追求 die Jagd nach追求某物 undefinierbar讲不清楚的,说不出的 die Sauce/So?e,-n调味汁,酱汁 wohl也许,大概 eher倒不如说是,更确切地说 mahlen (+A)碾,磨 Wer zuerst kommt, mahlt zuerst. 先到者先磨。(意指:先来者有优先权) das Rohr,-e管,管道 das Heizungsrohr, -e暖气管 bestrafen +A处罚,惩罚 das Proseminar,-e (大学)初级专题研究课 nicken点头 hüpfen跳,蹦 hyperaktiv过于活跃的,多动症的 die Masse,-n大量,大宗;群众,大众 die Massenuniversit?t,-en学生人数众多的大学der Assistent,-en助手,助教 die Assistentin,-nen女助手,女助教 das Papier,-e文件,文稿,草稿 das Mikrofon,-e话筒,麦克风 willkommen受欢迎的 jn herzlich willkommen hei?en衷心欢迎某人einen Witz rei?en说笑话 irgendwie不知怎么地,用某种方式(或方法) der Gang, ..e行走,走路;通道,过道 sachlich实事求是的,客观的 begeistert兴奋的,激动的 der Bürokrat,-en官僚主义者,拘泥于各种规定的极为死板的人 der Eingang, ..e入口 der Haupteingang, ..e大门,主要入口irgendwann在某一个时候 immerhin毕竟,无论如何 Text 2 der Club/Klub,-s社团,俱乐部 das Mitglied, -er成员 die Not贫困,困苦 betreuen +A照管,照料 der Autismus自闭症 leiden +an Dat患有(某种疾病) psychisch心理上的 die St?rung,-en打搅,打扰;障碍,紊乱 unf?hig没有能力的,无能力的 das Stipendium, Stipendien奖学金 sozial社会的;有关社会福利的,公益的leisten +A完成,做;履行,提供 der Horizont地平线;视野,眼界 hinaus/sehen往外看,往外瞧 die Wirklichkeit现实,真实 gut充足的,十足的(指一段时间或路程等) die Provinz,-en省 das Verh?ltnis, -se情况,社会情况<常用复数> sto?en +auf Akk遇到 die Armut贫穷,贫困 die Ungerechtigkeit,-en不公平,不公正的事reichen够,足够;达到,伸展 der Verein,-e社团,协会 der Ackerbau耕作,农艺 die Bildung教育,教养 sich beziehen +auf Akk涉及,针对konfuzianisch孔子的;儒家的 taoistisch (auch: daoistisch)道教的 der Bauer, -n农民 das Getreide谷物,庄稼,粮食 an/bauen +A种植,栽培 die Tradition,-en传统,风俗 pflegen +A看护,照料;保护,维护 die Insel,-n岛,岛屿 voraus/fahren(乘车)先走一步 die Unterkunft住处 die Verpflegung膳食,伙食 aus/kommen +mit Dat够用,足够 die Minderheit,-en少数民族 die Religion,-en宗教 die Gebr?uche (Pl.)风俗,习惯 die Umgebung, -e周围,郊区,附近 der Brauch, ..e风俗,习惯 die Umwelt(自然及生态)环境 das Umweltproblem, -e环境问题 die Verschmutzung,-en污染
高级德语上册答案
高级德语上册答案 Schlüssel(高级德语教程上册) Lektion 1 Hochschulstudium in Deutschland Text 1 Studium an den deutschen Hochschulen Textverst?ndis 1. 1) a. Biologie b. Chemie c. Physik 2) a. Hoch- und Tiefbau b. Maschinenbau c. Elektrotechnik 3) a. Betriebswirtschaftslehre (BWL) b. Volkswirtschaftslehre (VWL) c. Agrarwissenschaft, Forstwissenschaft 4) a. Soziologie b. Politologie c. Psychologie 5. a. Geschichte b. Philosophie c. Germanistik, Sinologie, Anglistik, Romanistik 3. 1) Die Semesterferien werden zum Selbststudium benutzt./ Die Semesterferien benutzt man zum Selbststudium. 2) Die Studenten schreiben auf /machen Mitschriften, was sie geh?rt haben. 3) Diese Form der Arbeitsgemeinschaft gibt den Studenten Gelegenheit, ge- meinsam die Fragen zu diskutiere n und zu kl?ren. 4) Die Teilnehmerzahl ist nicht beschr?nkt.
高德语教程下册答案
Schlüssel（高级德语教程下册） Lektion 10 Migration und Fremderfahrung Text 1 Fünf Jahre in Mexiko Textverst?ndnis 2. 1) Ich würde mich wahrscheinlich nicht gut in diese Kultur einleben k?nnen. 2) Ich habe mich mit den ausl?ndischen Kollegen, die dort wohnhaft waren, auch nicht gut verstanden. 3) Man versucht, gute Beziehungen mit jedem Kollegen anzuknüpfen. 4) Das ist manchmal zum Nachteil der Wirksamkeit u. Wirtschaftlichkeit. 5) Die Grenze zwischen Arbeit und Leben ist flie?end. / Die Trennung zwischen Arbeit und Leben besteht weniger. 6) Man hat diese Menschen nicht genug respektiert. 7) Die Mexikaner sind uns in mancher Hinsicht überlegen. 8) Ich merke, dass ich doch eine Deutsche bin und mich nach dem Kontakt mit Landsleuten sehne. 9) Diese überkommenen Vorstellungen ve rbreiten sich weit. 10) Viele kulturelle Veranstaltungen werden mit Zustimmung aufgenommen. W?rter und Wendungen 1. 1) mit Zustimmung, Beifall aufgenommen werden 2) etw. als selbstverst?ndlich ansehen, weil es immer so abl?uft od. gemacht wird 3) rasch, schnell, sofort 4) sich an eine neue Umgebung gew?hnen 5) das, was typisch für das Denken und Handeln einer Person od. einer Gruppe ist 6) jmd., der ein bestimmtes Sachgebiet bearbeitet 7) Gruppe von Deutschen, die (im Ausland) am gleichen Ort lebt u. dort die deutsche Tradition pflegt 8) aufgrund eines Abkommens zwischen zwei Staaten stattfindender kulturel- ler Austausch
当代大学德语答案
vLektion 6 Texte a) Grundschule, Gymnasium, Abitu Universit?t b) Physik, Medizin c) Hannover, K?ln, Leipzig, Hannover Potsdam, S. 119 oben, geh?ren zum Vortrag Annas uber ihre Schulausbildung in Potsdam. Die An zeige der Humboldt- Uni versit?t zu Berlin, S.118, und die sino logische n Lehrvera nstalt ungen, S. 119 unten, beziehe n sich auf ihr Sino logiestudium in Berlin. In den Veranstaltungenshinweisen, S.119 Mitte, geht es um den deutsch-chinesischen Kulturaustausch. Da will Thomas sp?ter arbeite n. a) Bevor Anna dav on erz?hlte, fragte Yang Fang sie n ach ihrer Schulausbild ung. Denn Yang Fang sollte am zweiten Tag im Deutschunterricht da ber berichte m und wollte wissen, was man da sagt. b) W?hrend Anna in der Schulzeit war, i nteressierte sie sich scho n f Chi na. m c) Bevor Anna Sin ologiestude ntin wurde, studierte sie in Berl in Politologie und Soziologie. d) W?hrend Thomas noch am Gymnasium war, wollte er Schriftsteller oder Un iversit?tsprofessor werde n. a) Yang Fang fragte ihre deutsche Freundin nach ihrer Schulausbildung, denn sie wollte wisse n, wie man auf Deutsch darber berichtet. b) Anna wechselte das Studie nfach d enn Politologie und Soziologie ware n ihr zu theoretisch. c) Thomas hat scho n von dem Vrtrag geh?rt, denn Li Tao hat ihm dav on erz?hlt. d) Thomas will nicht mehr Schriftsteller, Professor oder bersetzer werden,denn an den Unis gibt es fast kei ne freie n Stelle n und als Schriftsteller wird man alt, bevor man etwas verdie nt. Auch von literarischen berset m ungen kann man nicht leben. Horst Holzmann und ist Kfz-Mechaniker. Meine Mutter hei?t Lena Holzmann und arbeitet als Arzthelferin. Von 1990 bis 1994 war ich wie jedes Kind in der Grundschule, ab der f m ften Klasse besuchte ich das Gymn asium in meiner Heimatstadt. 2003 bee ndete ich mit dem Abitur die Schule. V)n 2003 bis 2005 studierte ich an der Universit?t Bonn im Hauptfach Sinologie und im Nebe nfach Germa ni stik und Kun stgeschichte. Seit dem Win tersemester 2005 besuche ich Sprachkurse und studiere Sinologie an der Fremdsprachenuniversit?t Beijing. Meine Interessen sind Literatur, Kunst und internationaler Kulturaustausch.