世界医改启示录_一_英美医改殊途同归

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66文/蔡江南

英美医改殊途同归

英、美两国医改的基本方向是一致的：在筹资和医疗卫生体制的宏观管理上，发挥政府的组织领导功能；而在医疗卫生的实际生产和微观管理过程中，政府放手和退出。

法的对立面，而共和党却成为反对奥巴马医改立法的政治力量。更有意思的是，共和党的主要兴趣点并不在于奥巴马医改立法本身，而是“项庄舞剑，意在沛公”，其根本目的在于阻止奥巴马连任总统。所以，尽管奥巴马医改立法本身包含了共和党历来的许多主张，而且，奥巴马也一再希望共和党提出改进的建议，但共和党对此却根本不予理睬，也不愿意进行任何妥协。唯一的不同是：共和党最初力图阻止任何医改立法通过，而现在则力图推翻已经通过的医改立法，使得奥巴马威信扫地，无法实现连任。

美国：全民医保逶迤前行

美国医改的主要目标集中于扩大医保覆盖面，即通过改变医疗资金的筹资方式，使得医疗费用的支付主要来自医疗保险，缩小个人自付的比重，实行全民医保。

伴随着医保覆盖面的扩大，控制医疗费用的过度增长便成为下一步的主要议题。如何支付医疗费用，以及如何确定医疗服务的提供方式，会成为其接下来的核心内容。

美国：卷入政治争斗

2011年1月31日，美国弗罗里达州联邦地方法院做出宣判，不仅认为奥巴马医改立法中强制个人购买医保的规定违宪，而且认为由于整个奥巴马医改立法是一个整体，所以需要全部推翻。

目前，美国有26个州向联邦地方法院提出上诉，其中，提出上诉案的25个州都由共和党掌权。在已经做出宣判的4个联邦地方法院中，两个民主党的法官宣布上诉案败诉，两个共和党的法官宣布胜诉。接下来，美国联邦政府还将向申诉法庭提出申诉，由联邦最高法庭进行裁决。最后结果如何，还是一个悬案，这取决于最高法庭大法官之间的争议和表决。但是根据分析，最高法庭判决整个奥巴马医改立法都违宪的可能性不大。

除了法庭上的较量外，美国两党在国会中也在进行有关奥巴马医改立法的争斗。去年共和党在中期国会竞选中赢得了众议院多数党的地位，马上在今年1月19日晚上投票，以245票对189票，通过了废除奥巴马医改立法的议案。除了3位民主党人支持共和党之

外，投票完全是以两党来分野的。共和党又在参议院中推动类似的投票，最后民主党以51比47的多数，使得共和党的提案失败。

奥巴马于2010年3月23日签署的美国医改立法，从医改的基本原则和主要内容上，都参照了2006年通过的美国第一个全民医保的麻萨诸塞州立法。该立法是在当时的共和党州长罗姆尼主导下，与民主党占多数的州参众两院的妥协之下通过的，因此是一个比较温和、中立的医改立法，其基本原则和精神就是“公私合作，责任分担”。医改的主要目标是扩大医保覆盖面，争取实现全民医保。而实现的途径则是依靠各方面力量，包括政府、企业、医疗服务方、个人等共同出资，逐步扩大医保覆盖面。因此，这是一个并非由政府一手包办的医改立法，而是与共和党的一贯主张比较吻合的改革方案。

与美国一个世纪以来反对实现全民医保的情况不同，以前一直是某一个医疗利益集团的极力反对，使得医改立法的努力无法成功。这次，医疗利益集团没有公开站在奥巴马医改立

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但在美国目前的医疗体制下，医疗服务提供方式的改革涉及的既不是所有制方面的改革，也不是政府与市场之间作用调节的改革，而主要是各个医疗服务单位之间的协作组织方式，即如何作为一个经济合作单位来承担医疗费用风险。

政府与市场（含个人）的作用是体现美国建国原则和建国精神的大问题，也是任何国家医改的主要争论问题之一。尽管奥巴马医改立法基本上

是一个比较温和妥协的立法，政府和市场都发挥着重要的作用，且原来医疗市场的作用也基本上没有发生大的变化，但共和党还是抓住了一个围绕政府与个人作用的问题——医改立法中要求个人必须购买医疗保险——作为攻击点。这个问题容易得到人们的关注，也是一个与美国宪法密切相关的争议问题，所以自然成为政治对立面口诛笔伐的靶子。

奥巴马医改立法中还有一个重

要内容，是不允许医疗保险公司将医保购买人以前存在的疾病排除在保险范围之外。因此，如果允许人们自由选择是否购买医保，就会有人投机取巧，在身体好的时候不去买保险，一直等到生病后需要使用医疗服务时才购买医保。如此一来，医保费用便会由于这种“逆向选择”的情况而不断增长。结果很可能是，健康的人不买保险，而生病的人买不起保险，使所谓的全民医保悬在半山腰。因此，强制人人购买医保，是强制医疗保险公司对任何人开放保险的必要前提。

奥巴马医改立法斗争的结果，一方面取决于最高法庭的判决，时间大约还会有两年的拖延。另一方面也与两年后美国总统大选的结果有关。如果奥巴马连任，那么国会中较量的结果便会控制在奥巴马手中。但从已经实行的部分医改立法内容来看，任何人，即使共和党能够完全推翻现有的医改立法，也无法让老百姓再放弃这些保护和利益。

美国民意测验结果显示，对于国会应当如何对待医改立法的设问，只有26%的人认为应当完全推翻，43%

的人认为应当修改并且进行更大的改革，19%的人认为应当保持现有立法不变。

从这个意义上来说，美国全民医保必将在斗争中逶迤推进，而不可能完全走回头路。实际上，对于美国医改来说，更重大的挑战是在扩大医保覆盖面的同时或之后，如何进一步控制医疗费用的过度增长，这也是医改覆盖面扩大和可持续的重要保证。

退出微观管理是共性

与美国医改主要致力于扩大医保覆盖面不同，英国早已解决了全民医

对于美国总统奥巴马来说，其医改方案是否被国会通过关系重大。

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68如对本文有任何评论或意见，请发信至责编邮箱：yuanzhangbj@https://www.wendangku.net/doc/8f2342123.html,

保的问题，因此英国医改更多着眼于医疗服务供给层面，力图通过提高服务效率和质量，控制费用过度增长。

今年1月19日，保守党领导的英国联合政府公布了新的医改草案，在英国引起很大震动，被称为是英国国民健康服务体系（NHS）的一场革命。英国医改的主要精神是减少政府在医疗卫生体制中的作用，在医疗服务体系中实行进一步的管办分离。

反观美国医改的主攻方向，其实际上是立足于需求方面，以扩大医保覆盖面、实现全民医保为主要目标。

尽管这两个国家医改的主攻方向不同，但是也有一些类似的地方。美国医改在扩大医保覆盖面的同时，也要注意控制医疗费用的过度增长，改进医疗服务质量和提高效率。因此，其同样需要改进医疗费用的支付方式，以及医疗服务供给的组织方式。

美国的医疗保险组织一直在探索全新的费用支付方式，包括按人头付费等，这样便需要在医疗服务的组织形式上进行相应的改革。

美国目前正在探索的是一种医疗服务的联合组织方式，即医疗责任组织ACO（Accountable Care Organization）。这种合作组织可以包括各种不同类型的医疗服务机构，包括医院、医生、检验中心等。合作的方式可以是一种实体性的组合，即医疗集团，也可以是虚拟性的结合，即只是合同关系，一起协调医疗服务、共同承担医疗费用的风险。这种医疗责任组织包括的医疗服务供给者范围比英国更广泛，后者只局限在全科医生上。

所以，英国的新医改措施虽比美国医改涉及的面要窄，但走得却相对靠前。同时，美国的医疗卫生供给

方，主要是由民营主导，政府基本不直接涉足医疗卫生的供给，因此美国在供给方的改革主要集中在医疗服务的支付和组织形式上面，不涉及政府职能、管办分离和所有制方面的改革。从这一点来说，美国医改在供给方面改革的程度和难度要比英国小。

比较美英两国的医改，还可以发现一个反差：美国医改的政府职能在进一步强化，而英国的政府职能在进一步弱化。仔细分析，政府职能在两国医改中反方向的变化并不矛盾。美国医改强化的主要是政府在医疗费用筹资方面的功能，以及在控制医疗费用中的领导组织功能。而英国弱化的是政府直接控制医疗服务供给以及控制医疗经费的功能，让医疗服务的实际供给者（医院和医生）来直接进行管理，政府退出直接管理的功能。

因此，两国医改的基本方向是一致的，在筹资和医疗卫生体制的宏观管理上，发挥政府的组织领导功能，而在医疗卫生的实际生产和微观管理过程中，政府放手和退出。政府需要明确自己在医疗卫生体制中的角色和地位，该管的不管不行，不该管的硬抓着不放也不行。

个人自付比例应下降

英美两国医改的政府职能调整，对中国新医改具有重要的启示意义。

从医疗卫生费用的来源结构看，2009年，我国政府卫生经费支出占整个卫生费用的27%，个人卫生支出占38%。而在美国，政府卫生支出的比重占整个卫生费用的近一半，个人卫生支出只占14%。英国卫生费用中，政府支出占压倒性多数，个人只占很小部分。因此，在卫生费用的来源上，进一步提高政府支持的比重是我国医改

的努力方向。中国政府已经提出，将个人支出的比重下降至30%以下。从中国经济和国民收入的增长状况以及政府财政收入增长速度来看，进一步提高政府卫生支出的比重并不是一个难以达到的目标。

除了筹资中的作用以外，中国政府职能需要强化的地方还在于对医疗卫生体制的宏观管理。政府作为行业监管人，需要对所有医疗服务供给者，包括公立和私立医院，行使公正而有效的监督职能。监督的内容包括公平的市场竞争、限制和消除垄断、医疗服务的安全和质量、市场准入、重要医疗资源的区域配置、医疗费用上升速度、社会弱势人群对于医疗服务的可及性等。

由于目前政府卫生部门的主要精力仍放在对公立医院的微观管理上，所以无法独立公正地对所有医疗服务机构进行行业管理，也缺乏一系列手段来进行行业监管。在医改过程中，如何转变政府职能，是一个关键问题。如果在向医疗服务供给方放权的同时，政府没有承担起有效的监管职能的话，放权后的医疗机构很容易只顾自己的经济利益，忽视医疗服务质量和患者利益，医疗服务的社会职能

和公益性缺失。

中国医改的最大难题在于如何让政府退出对医疗服务行业的微观管理，扩大民间的力量，发挥医疗服务供给方本身的积极性，形成健康完善的行业监督和管理和市场竞争功能。作者为美国麻省卫生福利部卫生政策高级研究员、上海财经大学公共经济

与管理学院特聘教授

本专题为系列报道，旨在探寻各国丰富的卫生改革经验，找到中国答案，欢迎提供

线索，并参与讨论。

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部编人教版八年级语文现代文阅读练习题(含答案)

部编人教版八年级语文现代文阅读练习题(含答案) 一、现代文阅读 1．现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题 向大海也能要“药” 刘诗瑶 ①前不久，由中国海洋大学、中国科学院上海药物研究所和上海绿谷制药联合研发的治疗阿尔茨海默症新药“甘露寡糖二酸”（GV—971）顺利完成临床Ⅲ期试验，在新药研制上迈过了最关键的一步。该药物是从海藻中提取的海洋寡糖类分子，其新颖的作用模式与独特的多靶作用特征，为阿尔茨海默症药物研发开辟了新路径。 ②海洋约占地球表面积的71%，是巨大的生物资源库。以海洋生物和海洋矿物中的有效成分为基础开发的药物就是海洋药物。据中国海洋大学、青岛海洋科学与技术试点国家实验室学委会主任管华诗院士介绍，目前认识和开发的海洋药物主要来自海洋生物资源。 ③人类主要生活在陆地上，所研发的药物主要来源于陆地，但使用多了，就有可能产生耐药性。于是，人们将目光转向了浩瀚深邃的海洋。 ④除了够新，海洋药物还够“奇”。据管华诗介绍，为了适应在深海环境中的生存、繁衍、防御等活动，深海生物进化出了独特的基因，耐寒耐热耐高压等，能够产生结构奇特、活性多样显著的海洋天然产物，它们为现代创新药物研发提供了重要结构信息，是肿瘤、心脑血管疾病、免疫性疾病、神经系统疾病等人类重大疾病药物先导化合物发现的重要源泉。 ⑤半个多世纪以来，全球共有13个海洋创新药物被批准上市，其中管华诗院士1985年开发上市的我国首个海洋新药藻酸双酯钠（PSS）就是其中之一。进入21世纪后，海洋药物的开发和上市速度明显加快，十几年间，先后有8个海洋药物被美国FDA（食品药品监督管理局）或欧盟EMEA（欧洲药品评估局）批准上市。到2016年，海洋药物的全球市场达到86亿美元，已成为蓝色经济发展中的重要一极。 ⑥据了解，世界各国尤其是美国、日本及欧盟等国家纷纷制订相应计划，斥巨资开发海洋生物资源，海洋药物已经成为国际医药领域竞争的热点。 ⑦但向大海要“药”，并不容易。 ⑧首先是采样难。要“药”的第一步是到海里获取海洋天然产物，海洋生物活性物质结构特异而复杂，且含量极微。这需要深海设备的支撑，这对于任何国家来说都是一笔不小的投入。其次是培养难，从海洋采集完生物资源，仅仅是完成了最前端步骤，还需在陆地上充分模拟海洋环境，对生物进行培养，延续研究。 ⑨“再次是研发难，从化合物到活性化合物、先导化合物、候选药物，最终通过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期临床试验形成市场上的药物，链条上任何一个环节出问题，都会让新药‘夭折’。”自然资源部第三海洋研究所杨献文研究员表示，若无企业参与，单纯依靠高校和科研院所很难进行新药研发。 ⑩尽管困难重重，我国科研人员和制药公司依然坚持不懈地进行海洋药物开发，并取得了一定成果。自然资源部第三海洋研究所、中科院海洋所、中国海洋大学、中山大学等科研院所及高校都是海洋药物开发的重要力量。 （选自《人民日报》，2018年07月27日）

现代世界史1

《现代世界史》学习大纲 学习目的： 美国自学成功的计算机界奇葩詹姆斯?巴哈就说：“教育不是一堆事实的总和，也不是求学的年数，更不是标准答案，它是从你所学的东西中脱颖而出的‘你’。 主要参考书： 1.吴于廑、齐世荣主编，《世界史?现代史编》（上卷）高等教育出版社，2000年出版。 2.[美]伊曼纽尔?沃勒斯坦著：《现代世界体系》，高等教育出版社1998年版。 3.[美]斯塔夫里阿诺斯著：《全球通史：1500年以后的世界》，上海社会科学院出版社1992年版。 4.齐世荣主编：《世界通史资料选辑?现代部分》第一分册，商务，1980。 5.[英]霍布斯鲍姆著，贾士蘅译：《极端的年代》，江苏人民出版社1999年出版。 6.[美]C.E.布莱克等著，山东大学外交系英语翻译组译：《二十世纪欧洲史》，人民出版社1984年版。 7.[美]斯图尔特?休斯著，陈少衡等译：《欧洲现代史（1914——1980年）》，商务印书馆1984年版。 8.齐世荣、廖学盛主编：《二十世纪的历史巨变》，学习出版社，2005年 9.马克垚主编：《世界文明史》下卷，北京大学出版社，2004年 10.徐天新主编：《世界通史：现代卷·当代卷》，人民出版社，1997年 11.马丁·吉尔伯特：《二十世纪史》，第1-3卷，陕西师范大学出版社，2001年 12.莫瓦特主编：《新编剑桥世界近代史》第12卷，中国社会科学出版社，1987年 13.帕尔默、科尔顿：《近现代世界史》下册，商务印书馆，1992年 14.伯恩斯、拉尔夫：《世界文明史》第4卷，商务印书馆，1995年 15.巴勒克拉夫：《当代史导论》，上海社会科学出版社，1996年 16.斯塔夫里亚诺斯：《全球分裂：第三世界的历史进程》，商务印书馆，1994年 17.亨廷顿：《文明的冲突与世界秩序的重建》，新华出版社，1998年 18.王列、杨雪冬编译：《全球化与世界》，中央编译出版社，1998年

人教版七年级下重要文段阅读题及答案

重要文段阅读题及答案 ☆《百草园》不必说碧绿的菜畦，……色味都比桑葚要好得远。（p.3） 1．这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？ 答：详写短短的泥墙根一带，略写对百草园的总体印象。 2．这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。 写视觉的：不必说碧绿的菜畦……向云霄里去了。写听觉的：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。写味觉的：又酸又甜写触觉的：光滑的石井栏 3．文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？ 答：两个“不必说”与后面的“单是”呼应，既表达了写景的详略，又勾勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理。 4．说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？ ①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。 答：不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停”字就无法表现这种情态。 ②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。 答：不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。 5．文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。 答：表现出“我”猎奇的心理，想找一块像人的何首乌；又表现出百草园对“我”来说，既富有神秘感又富有吸引力。 6.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法？请运用这种手法再续写两个句子。 答：拟人。（续写略）。 7．从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？ 如①既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。②形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。③融情入景，景中有人。④层次井然，条理分明 8．作者写这一段文字的目的是什么？ 答：表明童年时代我对百草园的喜爱之情。 ☆《伤仲永》金溪民方仲永, 世隶耕。……日扳仲永环谒于邑人，不使学。 1.找出文段中的通假字，并注音释义。“扳”通“攀”，pān，牵，引 2.解释词语。 ①传一乡秀才观之（观看，观赏）②指物作诗立就（完成） ③其文理皆有可观者（文采和道理）④或以钱币乞之（有人） 3.翻译下列句子 ①其诗以养父母、收族为意②邑人奇之，稍稍宾客其父（见资料“译文”） 4.方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答） “仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为自名。”“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。” 5.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？“伤”是什么意思？ 答：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。“伤”，哀伤，惋惜 6.开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？答：表明其家庭绝无诗礼的熏陶。 7.仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。 如①忽啼求之②即书诗四句③自是指物作诗立就 8.仲永的父亲“不使学”的原因是什么？其具体做法怎样？ 答：父利其然也。具体做法是“日扳仲永环谒于邑人”。 9.下列句子中，属于正面描写的有＿A B C＿＿＿属于侧面描写的有＿D E F＿＿＿ A. 未尝识书具,忽啼求之。 B. 即书诗四句, 并自为其名。 C. 自是指物作诗立就。 D. 其文理皆有可观者。 E. 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 F. 父异焉。 10.联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？ 答：人的才能并非一世不变，后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。 ☆《最后一课》忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号角声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们呀，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 1.从小说情节看，选文属于什么部分？（高潮和结局） 2.“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟响了，意味着什么？（最后一课的结束）。

重要文段阅读题及答案

重要文段阅读题及答案 ☆《伤仲永》金溪民方仲永, 世隶耕。……日扳仲永环谒于邑人，不使学。 1.找出文段中的通假字，并注音释义。“扳”通“攀”，pān，牵，引 3.翻译下列句子 ①其诗以养父母、收族为意②邑人奇之，稍稍宾客其父 4.方仲永具有怎样非凡的才能（用原文回答） “仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为自名。”“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。” 5.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”“伤”是什么意思 答：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。“伤”，哀伤，惋惜 6.开头介绍方仲永的身世，意在突出什么答：表明其家庭绝无诗礼的熏陶。 8.仲永的父亲“不使学”的原因是什么其具体做法怎样 答：父利其然也。具体做法是“日扳仲永环谒于邑人”。 9.下列句子中，属于正面描写的有＿A B C＿＿＿属于侧面描写的有＿D E F＿＿＿ A. 未尝识书具,忽啼求之。 B. 即书诗四句, 并自为其名。 C. 自是指物作诗立就。 D. 其文理皆有可观者。 E. 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 F. 父异焉。 10.联系全文，说说本文阐述了一个什么道理 答：人的才能并非一世不变，后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。 ☆《最后一课》忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号角声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们呀，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 1.从小说情节看，选文属于什么部分（高潮和结局） 2.“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟响了，意味着什么（最后一课的结束）。 3.“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么（普鲁士占领了法国）。 4.选文有一处侧面描写，请找出来。（我觉得他从来没有这么高大。） “我”为什么“觉得他从来没有这么高大”（被他的爱国精神打动，对老师的热爱崇敬。） 5.韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么（内心悲愤。） 6.文中对韩麦尔的刻画，用了哪些描写手法有什么作用 答：语言、动作、神态表现他热爱祖国、痛恨侵略者，具有不屈的反抗精神。 7.作者反复写钟声，用意何在（暗含最后一课已经结束。） 8.“散学了——你们走吧。”这句话应怎样理解。 答：用手势表达强烈的思想感情，表现他内心的极度悲愤，倾注了他热爱祖国，怨恨侵略者的思想感情。 ☆《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织……安能辨我是雄雌

二十世纪世界史

“二十世纪世界史”教学大纲与参考书目一、教学大纲 第一讲导言20世纪的性质与发展动力 一、时代性质 二、20世纪世界史发展的基本趋势与动力 三、教学目标与要求 第二讲20世纪初的西方文明 一、20世纪初西方文明的成就 二、西方文明的扩张 三、西方文明的动力——自由资本主义 四、西方文明面临的挑战 五、西方文明的评价 第三讲改革与革命：20世纪初的东方 一、改革成为革命的催化剂：土耳其、墨西哥、中国 二、改革成为革命替代物：印度宪政改革 三、东方改革与革命的历史地位 第四讲大国争霸与第一次世界大战 一、两大军事集团的形成 二、火药桶：巴尔干危机 三、一战过程 四、大战的后果 第五讲俄国十月革命 一、俄国的革命传统与列宁主义 二、战争与革命 三、1917年：从二月革命到十月革命 四、关于十月革命评价的几种观点 第六讲亚非拉现代民族解放运动 一、帝国主义对亚非拉殖民地半殖民地控制的加强 二、传统社会的解体与阶级关系的变动 三、民族解放运动的基本特征 第七讲法西斯运动与法西斯政权的建立 一、意大利法西斯运动与墨索里尼上台 二、希特勒与德国法西斯上台 三、日本法西斯运动与法西斯政权的建立 四、法西斯政权的特征与性质 第八讲第二次世界大战 一、凡尔赛—华盛顿体系的建立与终结 二、第二次世界大战过程 三、第二次世界大战的后果 第九讲合作、对峙、缓和：1945—1975年美苏关系 一、美苏合作与雅尔塔体制的建立 二、美苏对峙与冷战格局的形成

三、冷战的逐步缓和与东西方关系的调整 四、两极关系之下的世界和平 第十讲中东问题 一、中东地理与历史概况 二、阿拉伯民族主义与一战后阿拉伯地区新国家的形成 三、犹太复国主义与以色列国的成立 四、五次中东战争 五、海湾战争与美国入侵伊拉克 六、中东问题的实质 第十一讲欧洲统一进程 一、欧洲历史与文化 二、欧洲一体化过程 三、欧盟的未来发展前景与历史地位 第十二章苏联社会主义道路的探索 一、斯大林“一国建设社会主义”理论的提出与实践 二、赫鲁晓夫时期的改革 三、勃列日涅夫时期的辉煌与问题 四、戈尔巴乔夫的“新思维”与苏联解体 五、有关苏联改革及其命运的思考 第十三章艰难前进中的发展中国家 一、殖民体系的瓦解 二、影响发展中国家发展的问题与发展过程 三、发展中国家的发展道路与理论范式 第十四章东亚的崛起 一、东亚的革命与东亚的政治崛起 二、东亚的改革与东亚的经济奇迹 三、东亚的合作与东亚的未来 第十五章21世纪初的中国与世界 一、21世纪：历史的终结还是美国时代的终结？ 二、经济全球化和一个更加相互依存的世界 三、形形色色的冲突与中国面临的挑战 四、我们应有的心态 二、参考书目 齐世荣、廖学盛主编：《二十世纪的历史巨变》，学习出版社，2005年版。 马克尧主编：《世界文明史》下卷，北京大学出版社，2004年版。 徐天新主编：《世界通史·现代卷·当代卷》，人民出版社，1997年版。 [美]斯塔夫里亚诺斯著，吴象婴、梁赤民等译：《全球通史，从史前到21世纪》下，北京大学出版社，2005年版。 [美]帕尔默、科尔顿：《近现代世界史》下册，商务印书馆，1992年版。 [英]霍布斯鲍姆著，郑明萱译：《极端的年代》，上、下册，江苏人民出版社，1998年版。 罗荣渠：《现代化新论》，北京大学出版社，1991年版。

最新《骆驼祥子》文段阅读题及答案

《骆驼祥子》文段阅读题及答案 文段一 “你想独自混好？”老人评断着祥子的话，“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报，并没有这么八宗事！我轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的作。有用没有？没有！我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。一个人能有什么蹦儿？看见过蚂蚱吧？独自一个儿也蹦得怪远的，可是教个小孩子逮住，用线儿拴上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃净，谁也没法儿治它们！你说是不是？我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！——茶来！谁喝碗热的？”祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？ (节选自老舍《骆驼祥子》) 1．祥子是老舍的长篇小说《骆驼祥子》中的一个人物形象。祥子的出身是________，他流落到________拉洋车。他________次买车又________次丢失，并终于堕落到生活的谷底。 2．联系全书，说说祥子为什么要咒骂刘四、杨太太、孙侦探。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________ 3．祥子想：“自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？ ”请联系全书谈一谈祥子为什么会这么想。 _____________________________________________________________

高中历史：2019届高考二轮复习考点训练 专题4 世界现代史 第12讲 苏联的社会主义革命和建设

专题四世界现代史 第12讲苏联的社会主义革命和建设 一、选择题 1．(2019·江苏连云港模拟，17)有人认为十月革命是一个“偶然事件”，是列宁和布尔 什维克党发动的一次“成功的政变”这次“政变”的直接目的是() A．建立工兵代表苏维埃 B．推翻沙皇专制统治 C．退出第一次世界大战 D．推翻资产阶级临时政府 解析：A、B两项是二月革命的结果，不符合十月革命。C、D两项都是目的，但只有推翻资产阶级临时政府才能退出战争，所以D项是十月革命的直接目的。 答案：D 2．(2009·北京海淀模拟，17)毛泽东说：“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是() A．推翻了沙皇的统治 B．在俄国开辟出社会主义发展的道路 C．人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段 D．不再参加帝国主义战争 解析：第一个新纪元是指对俄国的影响，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，为俄国开辟了社会主义发展的新道路。 答案：B 3．(2019·北京文综，22)1971年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。” 这表明苏联政府试图() A．废除对企业的指令性计划 B．由市场决定产品价格 C．鼓励私营企业发展 D．减少对企业的行政干预 解析：材料主张用商品货币关系来发展经济，但是又充分肯定了计划经济的合理性，说明勃列日涅夫的改革没有突破高度集中的计划经济体制，因此，A、B两项都是错误的，材料没有涉及所有制问题，C项也是错误的。 答案：D 4．(2019·福建福州模拟，19)“这可能被认为是奇观：私人资本主义能成为社会主义的帮手吗？但这丝毫也不

骆驼祥子》文段阅读题及答案

《骆驼祥子》》文段阅读题及答案 【《骆驼祥子》知识卡片】 作者老舍。小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。 祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。来到北京后，他选择了拉洋车。他最大的梦想是拥有一辆自己的车，以免受老板盘剥。他风里来雨里去，积攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快被大兵抢走。第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。第三次，他用和虎妞结婚的钱买的车，虽然心里不踏实，但毕竟不用租车了。可是好景不长，虎妞难产而死，祥子只好把车买掉去安葬虎妞。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。 残忍霸道的车主刘四；大胆泼辣而有点变态的虎妞。 阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。 人物形象及对应的典型情节和性格特征： ●祥子：（年轻时）老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；(三起三落后)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃 ●虎妞：管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有些心理扭曲 ●刘四：人和车厂的老板，残忍霸道 【基础练习】 祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_____。 【《骆驼祥子》选段练习】 （一） 在厂子里，他可是交了朋友；虽然不大爱说话，但是不出声的雁也喜欢群飞。再不交朋友，他的寂寞恐怕就不是他所能忍受的了。他的烟卷盒儿，只要一掏出来，便绕着圈儿递给大家。有时候人家看他的盒里只剩下一支，不好意思伸手，他才简截的说：“再买！”赶上大家赌钱，他不象从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候押上一注，输赢都不在乎的，似乎只为向大家表示他很合群，很明白大家奔忙了几天之后应当快乐一下。他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自己出钱买些酒菜让大家吃。以前他所看不上眼的事，现在他都觉得有些意思——自己的路既走不通，便没法不承认别人做得对。朋友之中若有了红白事，原先他不懂得行人情，现在他也出上四十铜子的份子，或随个“公议儿”①。不但是出了钱，他还亲自去吊祭或庆贺，因为他明白了这些事并非是只为糟蹋钱，而是有些必须尽到的人情。在这里人们是真哭或真笑，并不是瞎起哄。 那三十多块钱，他可不敢动。弄了块白布，他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方。不想花，也不想再买车，只是带在身旁，作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢！病，意外的祸害，都能随时的来到自己身上，总得有个预备。人并不是铁打的，他明白过来。

全国历年中考名著文段阅读题及答案

全国历年中考名著文段阅读题及答案 年广东省汕头市初中毕业生学业考试 (A)这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 (B)冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。 19．以上两段文字选自中国现代著名作家的小说《》。(2分) 20．A段写样子意气风发，B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。(4分) 答： 21．请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。(4分) 答：

七年级下第一二单元重要文段阅读题及答案

第一二单元重要文段阅读题 一、《百草园》不必说碧绿的菜畦，……色味都比桑葚要好得远。（p.3） 1．这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？ 2．这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。 写视觉的： 写听觉的： 写味觉的： 写触觉的： 3．文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？ 4．说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？ ①肥胖的黄蜂伏．（停）在菜花上。 ②轻捷的叫天子 ．．．（云雀）忽然从草间直窜．（飞）向云霄里去了。 5．文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。 6.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法？请运用这种手法再续写两个句子。 7．从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？ 8．作者写这一段文字的目的是什么？ 二、《伤仲永》金溪民方仲永, 世隶耕。……日扳仲永环谒于邑人，不使学。 1.找出文段中的通假字，并注音释义。

2.解释词语。 ①传一乡秀才观．之（）②指物作诗立就．（） ③其文理 ．．皆有可观者（）④或．以钱币乞之（） 3.翻译下列句子 ①其诗以养父母、收族为意 ②邑人奇之，稍稍宾客其父 4.方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答） 5.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？“伤”是什么意思？ 6.开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？ 7.仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。 8.仲永的父亲“不使学”的原因是什么？其具体做法怎样？ 9.下列句子中，属于正面描写的有＿＿＿属于侧面描写的有＿＿＿ A. 未尝识书具,忽啼求之。 B. 即书诗四句, 并自为其名。 C. 自是指物作诗立就。 D. 其文理皆有可观者。 E. 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 F. 父异焉。 10.联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？

专题12 资本主义兴起时代的西方文明(14—18c中期的欧洲)

沂源一中2014—2015学年高三二轮复习学案序号：12 专题12 资本主义兴起时代的西方文明（14—18c中期的欧洲） 编制者：李国生审核者：冯锋 【考点分析】从新航路开辟到工业革命前，是资本主义的兴起阶段，人类开始迈向近代社会，从农业文明向工业文明转型，世界由隔绝逐渐走向联合。可划分为两个阶段：资本主义萌芽时期（14—16世纪）工场手工业时期（16—18世纪中期）。 涉及的主干知识有新航路开辟、早期殖民扩张，英国君主立宪制的确立、美国的总统共和制，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、近代科技的出现等。教材内容包括必修一的第8、9课，必修二的7、8、9课，必修三的12、13、14课和15课的部分内容。 【阶段特征】 经济上：资产阶级将自己的活动范围向世界扩展，开辟了新航路，伴随着西方国家的殖民扩张，世界市场开始形成并进一步拓展。 政治上：在英法美等国，资产阶级逐渐建立起代议制民主，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展创造了条件。 思想上：近代科技的出现，推动了人文主义思想的发展和完善，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义大旗，批判封建思想，掀起了思想解放运动。 【考点整合】 考点一新航路的开辟和殖民扩张 1、资本主义世界市场雏形的出现——新航路的开辟（背景、过程、影响） 2、早期殖民扩张（殖民国家和范围、目的：资本原始积累、荷兰英国的殖民方式、影响） 【考向探究】15世纪末16世纪初，西欧人开辟了通向亚洲和美洲的新航路，从此，整体世界开始形成，欧洲影响世界的历史拉开帷幕。2015年高考可能出选择题： (1)考查新航路开辟的原因和条件、影响。 (2)从整体史观、文明史观、现代化史观的角度(或从不同地区的人的看法)考查对新航路开辟的评价。 (3)考查西班牙、葡萄牙、荷兰、英国殖民扩张的情况及评价。 【复习目标】(1)从多角度分析新航路开辟的原因、影响，如新航路开辟与中国；新航路开辟对欧洲、对亚非拉美的影响；对地区关系、世界市场、欧洲社会发展的影响等。 (2)归纳掌握西、葡、荷、英殖民扩张的不同特点；能够从现实和历史发展的角度评价早期殖民扩张。 【真题再练】 1、（2014全国，20）开辟新航路的探险家都是西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主要是因为，与西欧其他国家相比，西、葡两国 ( ) A．王室大力支持 B．地理位置优越 C．商业资本发达 D．金银需求量大 2、（2013江苏单科，14）西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年，从这里 出口了400多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16 世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙( ) A．国力增强，确立世界霸主地位 B．资本积累，引发本国工业革命 C．贸易发达，成为世界市场中心 D．物价上涨，冲击封建生产关系3、（2013·福建文综·22）图7，8，9是关于纽约得名后英荷关系的漫画。其突出反映了( ) A．英荷争当世界霸主 B．英国想方设法压制荷兰 C．荷兰不满英国制裁 D ．荷兰想独霸贸易市场 4、（2011海南单科，11）英国文学家菲尔丁（1707——1754）描述当时的英国时说：“当贵族在与君主进行华丽的竞争时，乡绅们翘首企盼获得贵族那样的地位，而商人们则从柜台后面步出，挤入乡绅空出的行列。”出现这种现象的原因是( ) A．贵族阶层日趋没落 B．阶级斗争空前加剧 C．商业资本发展迅速 D．产业革命成效显现 5、（2011北京文综，21）16-17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%，地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有（） ①英国成为海上霸主②工业革命③殖民掠夺④奴隶贸易 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6、（节选）有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点，阅读材料，回答问题。 材料早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少。多数情况下只能以金、银等贵金属交易，欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪，原有的世界经济贸易格局极没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系，并在其中发挥着日益增大的影响力，到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。 ——据《白银资本》等（1）根据材料，13到18世纪，在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区？并结合所学知识，分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。（6分） 考点二近代欧美资产积极代议制的确立 1、英国君主立宪制 【考向探究】英国君主立宪制度的建立是英国政治现代化的重要环节，是英国制度创新的代表作；它不仅奠定了英国社会稳步前进的基础，而且为世界政治民主化拉开了序幕。高考可能考查英国君主立宪制及责任内阁制；也可能考查在英国政治民主化进程中具有重要影响的《权利法案》和1832年议会改革。

八年级语文现代文阅读题及答案

初中现代文阅读答题技巧 读一篇文章，先整体快速阅读，弄清文章的体裁及大致内容。是记叙文，则先弄清记叙的六要素，记叙的顺序，记叙的是什么人什么事。是散文，则看懂描写对象，抒情基调（线索），阐明的哲理（感悟），语言特点；是说明文，则先弄清说明对象和说明方法，说明顺序及说明语言；是议论文，则把握中心观点（论点），论据，论证方法和作用；是小说，则弄懂小说三要素，则抓住中心人物和中心事件，故事的开端、发展、高潮、结局，人物性格的特征。方法：一看前端标题，二看（文后注释）。三懂中心内容。 一、基本要领：做好现代文阅读，主要把握以下四方面。 首先快速整体阅读全文，切忌逐字逐句去读。读完全文后，再结合试题仔细阅读，把握文章的整体内容。 其二：现代文阅读是“还原”阅读，解题时要遵循“还原”原则。要求还原为文中信息和原文作者的思想观念，尽可能用原文字词表达；一般答案都能从文章中找到现成依据。 其三：学会看分，分点答题。客观题一般都是踩点给分，只要要点、关键词答对就能得分。所以，一些文科客观题的回答可以简明扼要，清晰地列出要点，再简单加以评述。如果是4分，一般就要答2个点，如果是6分，答案一般为3个点。 其四：掌握典型题的答题套路。 二、具体问题详解，典型题的答题套路。 （一）词语方面的考查问题

1、问指示代词“这、那”所指内容：多从代词前面文字中找答案，往往是一个名词性的短语或句子，宜用原句回答，或者概括出其主体内容即可。 2、问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式： A、回答可以还是不可以；（一般情况不可以，特别是书上的原文时）。 B、解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点） C、不用或调换后，语境有何变化（不用，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对，用了，体现语言的准确、生动、形象或严密。） 3、品味词语： A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等，若没有，则不写这一点。 B、表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了。。。。。。特点） C、深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们。。。。。。。的印象、启示，道理等。 4、分析语境义 A、词语的本义 B、联系上下文，结合文章，在文中的意思 C、代入文中检验（思考完成） （二）文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。 第一个方面，先从段落位置来看,可以有以下三个方面：

第四讲 宗教改革

湖北师范学院 《世界近代史》 课程代码：H0401006 课程类别：专业核心课 学时： 72 学分： 4 序言：新教伦理观念 ?一种以发财致富为荣的观念。 ?天主教的许多清规戒律不利于工商业的进步。 ?宗教改革与文艺复兴都是破坏14、15世纪现存秩序的个人主义强大思潮的产物。 一、宗教改革的背景 ?1．政治原因：民族意识的增长和专制君主的兴起。?2．经济原因：从中世纪开始以来，教会已经发展成为一个庞大的经济帝国。什一税、特赦税、出售免罪券。 ?3、文艺复兴的推动：圣经的希腊文本，基督教的原始教义《福音书》。 二、宗教改革的表现 宗教改革的三大主要派别： 路德派 加尔文派 再洗礼派 （一）、路德派 Martin Luther(1483-1546) 马丁·路德 ?German leader of the Reformation. In 1507, being a priest, he began a

career as a theological teacher，later a professor. He developed (1512-13) the idea of justification by faith, and attacked (1517) Tetzel’s sale of indulgence, by posting 95 theses on the church door at Wittenburg. In Wartburg Castle, he began his German translation of the Bible(1521-22). His popularity was weakened by his opposition to the Peasants’ War(1524-25). 宗教改革运动的核心原则： “因信称义” Sailing the Indulgences 出售赎罪券 ?In 1517, a preacher named Tetzel came to a nearby village , offering indulgences (赎罪券）to those who would contribute to the building of new Cathedral of St.Peter, at Roma. He said: “So soon as coin in coffer rings, the soul from Purgatory (炼狱) springs.” Luther’s 95 theses 路德张贴《九十五条论纲》 1、马丁?路德《九十五条论纲》的意义。 ?1517年10月，马丁?路德发表了《关于赎罪券的功效》的九十五条论纲，痛斥出卖赎罪券的作法，提出“信仰耶稣即可得救”的原则，反对用金钱赎买的方法。 ?（1）论纲否定了天主教会关于只有通过教会和教皇才能赎罪的说教，是对天主教会的一个沉重打击。在当时德国社会矛盾极端尖锐的形势下，各阶层的矛头都针对罗马天主教会，所以，路德的论纲成为席卷一切等级而震撼整个德国的信号，引起整个德意志民族投入运动。 ?（2）社会各阶层都从自己的切身利益出发来理解论纲。农民、平民认为和一切压迫者算帐的时间到了，把它看成起义的信号；市民阶层渴求建立“廉俭教会”，使德意志得到统一；骑士和部分诸侯则乘机企图摆脱罗马教廷的控制并夺取教产。 ?论纲因而成了各阶层的共同纲领，而路德成了反对派团结的中心。 2、马丁?路德宗教改革的政治纲领 ?1520年8—10月间，路德先后发表了三篇重要文章：《致德意志民族的基督教贵族书》、《基督徒自由》和《教会被掳于巴比伦》。?《致德意志民族的基督教贵族书》是路德的政治纲领，成为德意志的独立宣言。 ?路德严厉地批驳了罗马教廷关于教会权力至上的说教，反对罗马教廷在德国的特权地位。主张驱逐教廷在德国的政治、经济势力，书中号召德意志贵族联合起来，反对教皇，解放德国。要求建立脱离罗马教廷的民族教会，剥夺教皇任命德国主教的权力，教会的职务应由德国人担任。要求停止向罗马缴纳教会税，结束罗马任命德国主教的权力，减少节日、反对奇装艳服等。

中考语段阅读训练题及答案

中考语文综合语段阅读训练及答案 【语段阅读】 ①从中华民族伟大复兴的波澜壮阔的历史看,没有任何一个梦想像“中国梦”那样人心，人心，人心 ;②也没有任何一个梦想像“中国梦”那样成为一代又一代中华民族的优秀儿女为之牺牲、为之探索、为之奋斗的伟大追求。③“中国梦”远远超越了以个人成功为标准的“美国梦”。④我们的“中国梦”以个人成功与人们共同幸福为目标和目的。 ⑤正如习总书记所说,“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。” 1.将下列词语依次填入第①句中的横线处,使语意准确、清晰。(只填序号) A.凝聚 B.打动 C.激励 2.第④句有语病,请将修改后的句子写在下面。 3.第⑤句中标点符号有误,请将修改后的句子写在下面。 1.B;C;A。 2.我们的“中国梦”以个人成功与人们共同幸福为目标。 3.正如习总书记所说,“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦”。 有绿叶生长,必定有生灵来访。爬山虎的枝叶间,时常可以看见蝴蝶翩xiān,能听到蜜蜂的嗡嗡欢鸣,蜻蜓晶莹的翅膀在树梢闪烁,还有不知名的小甲虫,背着黑红相间的甲壳．,不慌不忙在晃动的茎须上散步。也有壁虎悄悄出没，那银灰色的腹部在绿叶间一闪而过,犹如神密的闪电。对这些自由的生灵们来说,这墙上绿阴,就是它们辽阔浩瀚．的原野山林。 1.根据拼音写汉字,给加点字注音 翩xiān( ) 甲壳．( ) 浩瀚．( ) 2.文中画线的句子中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。 3.“犹”在《新华字典》中有下列三个义项。文中“犹如”中的“犹”意思应为( )。 A.相似,相同 B.尚且 C.仍然,还 4.将下面的句子改为反问句,不得改变原意。 对这些自由的生灵们来说,这墙上绿阴,就是它们辽阔浩瀚的原野山林 1.跹；qiào;hàn. 2.神密;神秘。 3.A(“犹如”在语段中的意思就是“如同,好像”) 4.对这些自由的生灵们来说,这墙上绿阴,不正是它们辽阔浩瀚的原野山林吗? 微寒薄凉的北风从我耳旁掠过,呼啸摇yè,像是在呜咽 ．．,像是在咏唱:清明时节桃李笑,野地荒冢话凄凉。乌啼鹊噪昏乔木,阴阳两隔谁断肠。一声声哀嚎，一声声低泣,仿佛来自苍穹．,仿佛在耳边回响。夜茏罩了一片有生机的气象,黑丝绒般的夜空中悬挂着颗颗闪烁的星星,像是滴滴晶莹的泪滴,颗颗瓘璨,滴滴欲坠下,像是在诉说一个个遥远哀婉的故事。 1.根据拼音写汉字,给加点字注音. 摇yè白( ) 苍穹．( ) 2.文中有错别字的一个词是,这个词的正确写法是。 3.文中加点的“呜咽”一词在这里的意思是

世界近代史的阶段特征

历史科《考试说明》中一项重要的能力要求，就是“再认、再现历史的阶段特征、基本线索和发展过程”。这就要求我们在平时的教学中，尤其是在高考复习中，必须重视历史阶段特征的教学。什么是历史发展的阶段特征呢？概括起来就是人类社会发展的各个不同时期和每个时期的不同阶段在政治制度、经济发展、阶级关系、国际关系、思想文化等领域呈现的带有普遍性的基本特点。认识历史发展的阶段性和阶段特征，这是历史学科的基本要求和方法之一。不懂得历史发展进程中的阶段性和阶段特征，不从不同角度、不同层次去分析历史的阶段性与阶段特征，就不会懂得历史现象和历史进程为什么会是这样而不是那样。因此掌握这些阶段特征，对于提高分析问题和解决问题的能力，是至关重要的。本文就世界近代史的基本特征，作一概括说明。世界近代史是从１６４０年英国资产阶级革命开始至１９１７年俄国十月社会主义革命前，是资本主义产生和发展、并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。关于世界近代史的开端，史学界还存在着不同观点，尚未形成定论。１９９５年新编订的中学历史教学大纲仍以１７世纪英国资产阶级革命作为世界近代史的开端，而１９９６年秋季启用的新编高中《世界近代现代史》教材，则从１４、１５世纪欧洲资本主义兴起讲起，将这段历史作为由古代社会向近代社会的转折，作为世界近代史正式到来前的序幕。从１４、１５世纪到１７世纪早期，欧洲正处在封建社会解体和资本主义兴起的阶段。在经济和生产领域，农业、手工业和商品经济有了进一步发展，在地中海沿岸和西北欧的一些地区，产生了资本主义萌芽，资本主义生产方式的早期阶段——工场手工业已经兴起，自给自足的封建自然经济正在解体。国际关系方面，以西班牙、葡萄牙为首的殖民主义者，开辟新航路，侵占掠夺殖民地，成为欧洲资本原始积累的重要手段。在思想文化领域，新兴资产阶级为了冲破天主教会和封建传统观念的桎梏，掀起了文艺复兴运动和宗教改革运动。在阶级关系上，一方面是农民阶级的反封建斗争更加高涨，一方面是新兴资产阶级和新贵族要求取得政权，１６世纪后期发生了世界历史上第一次成功的资产阶级革命——尼德兰革命，独立后的荷兰迅速走上了资本主义发展道路。[!--empirenews.page--]世界近代史的第一阶段是从１７世纪英国资产阶级革命到１９世纪早期的拉丁美洲独立革命，被称为早期资产阶级革命时代，是资本主义制度在欧美一些先进国家确立的时期。这一阶段，英国、法国完成了资产阶级革命，美国和拉丁美洲各国通过民族独立性质的资产阶级革命走上了资本主义道路。而这一阶段欧洲和亚非的大多数国家，还处于封建社会或更早的社会阶段。欧洲的一些封建国家如俄、普、奥等国的君主进行了一系列改革，虽然加强了君主专制，但客观上促进了资本主义的发展。欧洲蒸蒸日上的资本主义制度和腐朽没落的封建制度进行着激烈的斗争，发生在１９世纪早期的反法同盟和拿破仑的战争即是突出事例。亚洲的封建国家如中国、日本、朝鲜、印度等国，日趋腐朽没落，成为西方各国的侵略对象。在生产领域，虽然英国工业革命已经开始，但资本主义各国占主流的生产方式仍然是工场手工业，商业资本和工业资本没有明显分开，由金融资产阶级控制着工业生产。由于资本主义制度进一步解放了生产力，各国的经济都有了较大的发展。在社会巨烈的变革时代，欧洲思想领域出现了资产阶级启蒙运动，为反封建的资产阶级革命作了充分的思想动员，为资本主义制度设计了一套政治构想。在国际关系方面，英、法、荷等国为了适应资本主义发展，大肆殖民扩张，展开了激烈的争夺殖民地和争夺殖民霸权的斗争，最后英国取得了霸权地位。英、法、美、拉丁美洲各国进行的早期资产阶级革命，由于工场手工业时期的资产阶级在经济上和政治上还未走向成熟，所以在革命中起主导作用的往往是金融资产阶级，或资产阶级化的贵族——新贵族，在美洲则是“把自己的经济建立在黑人奴隶劳动上的资本家”——种植园奴隶主，或封建的大地产者。由于封建势力的顽固和反扑，各国都采用了暴力斗争的手段，革命经历了反复和曲折的过程，资产阶级充分发动和依靠工农群众，人民群众起了革命的主力军作用。这些就构成了早期资产阶级革命的特点。[!--empirenews.page--]１９世纪早期至７０年代初，是世界近代史的第二阶段，也是资本主义发展史上的重要阶段。１９世纪六七十年代，资本主义制度