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实验2-1windows2000 系统管理

实验2-1windows2000 系统管理
实验2-1windows2000 系统管理

实验

2

操作系统环境

2.1 Windows 2000 系统管理

(实验估计时间:60分钟)

背景知识 实验目的

工具/准备工作 实验内容与步骤

背景知识

Windows 2000 Professional 的“管理工具”中集成了许多系统管理工具,利用这些工具,管理员可以方便地实现各种系统维护和管理功能。这些工具都集中在“控制面板”的“管理工具”选项下,用户和管理员可以很容易地对它们操作和使用。在默认情况下,只有一些常用工具——如服务、计算机管理、事件查看器、数据源 (ODBC) 、性能和组件服务等——随Windows 2000系统的安装而安装。

1) 服务 启动和停止由Windows 系统提供的各项服务。

2) 计算机管理器 管理磁盘以及使用其他系统工具来管理本地或远程计算机。

3) 事件查看器 显示来自于Window 和其他程序的监视与排错信息。例如,在“系统日志”中包含各种系统组件记录的事件,如使用驱动器失败或加载其他系统组件;“安全日志”中包含有效与无效的登录尝试及与资源使用有关的事件,如删除文件或修改设置等,本地计算机上的安全日志只有本机用户才能查看;“应用程序日志”中包括由应用程序记录的事件等等。

4) 数据源 (ODBC) 添加、删除以及配置ODBC 数据源和驱动程序。 5) 性能 显示系统性能图表以及配置数据日志和警报。 6) 组件服务 配置并管理COM+ 应用程序。

另一些工具则随系统服务的安装而添加到系统中,例如:

1) Telnet 服务器管理 查看以及修改Telnet 服务器设置和连接。

2) Internet 服务管理器 管理IIS 、Internet 和Intranet Web 站点的Web 服务器。

3) 本地安全策略 查看和修改本地安全策略,诸如用户权限和审计策略。

实验目的

1) 了解和学习Windows系统管理工具及其使用;

2) 熟悉Windows系统工具的内容和应用;

由此,进一步熟悉Windows操作系统的应用环境。

工具/准备工作

在开始本实验之前,请回顾教科书的相关内容。

需要准备一台运行Windows 2000 Professional操作系统的计算机。

实验内容与步骤

1. 计算机管理

2. 事件查看器

3. 性能监视

4. 服务

5. 数据库(ODBC)

为了帮助用户管理和监视系统,Windows 2000提供了多种系统管理工具,其中最主要的有计算机管理、事件查看器和性能监视等。

步骤1:登录进入Windows 2000 Professional。

步骤2:在“开始”菜单中单击“设置”-“控制面板”命令,双击“管理工具”图标。

在本地计算机“管理工具”组中,有哪些系统管理工具,基本功能是什么:

1)地安全策略:查看和修改本地安全策略,诸如用户权限和审计策略。

2) 服务:启动和停止由Windows系统提供的各项服务。

3) 计算机管理:管理磁盘以及使用其他系统工具来管理本地或远程计算机。

4) 事件查看器:显示来自于Window和其他程序的监视与排错信息。例如,在“系统日志”中包含各种系统组件记录的事件,如使用驱动器失败或加载其他系统组件;“安全日志”中包含有效与无效的登录尝试及与资源使用有关的事件,如删除文件或修改设置等,本地计算机上的安全日志只有本机用户才能查看;“应用程序日志”中包括由应用程序记录的事件等等。

5) 数据源(ODBC):即开放数据库连接。添加、删除以及配置ODBC数据源和驱动程序,通过ODBC可以访问来自多种数据库管理系统的数据。

6) 性能:显示系统性能图表以及配置数据日志和警报。

7) 组建服务:配置并管理COM+ 应用程序。

8)

9)

10)

1. 计算机管理

使用“计算机管理”可通过一个合并的桌面工具来管理本地或远程计算机,它将几个Windows 2000管理实用程序合并到一个控制台目录树中,使管理员可以轻松地访问特定计算机的管理属性和工具。

步骤3:在“管理工具”窗口中,双击“计算机管理”图标。

“计算机管理”使用的窗口与“Windows资源管理器”相似。在用于导航和工具选择的控制台目录树中有“系统工具”、“存储”及“服务和应用程序”等节点,窗口右侧“名称”窗格中显示了工具的名称、类型或可用的子工具等。它们是:

1) 系统工具,填入表2-3中。

2) 存储,填入表2-4中。

3) 服务和应用程序,填入表2-5中。

2. 事件查看器

事件查看器不但可以记录各种应用程序错误、损坏的文件、丢失的数据以及其他问题,而且还可以把系统和网络的问题作为事件记录下来。管理员通过查看在事件查看器中显示的系统信息,可以迅速诊断和纠正可能发生的错误和问题。

步骤4:在“管理工具”窗口中,双击“事件查看器”图标。

在Windows 2000事件查看器中,管理员可以查看到三种类型的本地事件日志,请填入表2-6中。

步骤5:在事件查看器中观察“应用程序日志”:

本地计算机中,共有716个应用程序日志事件。

步骤6:单击“查看”菜单中的“筛选”命令,系统日志包括的事件类型有:

1) 信息

2) 警告

3) 错误

4) 成功审核

5) 失败审核

3. 性能监视

“性能”监视工具通过图表、日志和报告,使管理员可以看到特定的组件和应用进程的资源使用情况。利用性能监视器,可以测量计算机的性能,识别以及诊断计算机可能发生的错误,并且可以为某应用程序或者附加硬件制作计划。另外,当资源使用达到某一限定值时,也可以使用警报来通知管理员。

步骤7:在“管理工具”窗口中,双击“性能”图标。

“性能”窗口的控制台目录树中包括的节点有:

1) 系统监视器

2) 性能日志和警报,其中的子节点填入表2-7中。

4. 服务

步骤8:在“管理工具”窗口中,双击“服务”图标。

在你的本地计算机中,管理着98个系统服务项目。

通过观察,重点描述你所感兴趣的5个系统服务项目:

1) Application Layer Gateway Servers:为Internet 连接共享和windows防火墙提供第三方协议插件的支持。

2) Adobe Flash Player Update Servers:此服务可使您安装的Adobe Flash Player能及时获得最新新增功能和安全修补程序。

3) DHCP Client:通过注册和更改IP地址以及DNS名称来管理网络配置。

4) Event Log:启用在事件查看器基于Windows的程序和组件颁发的事件日志消息。无法终止此服务。

5) Fast User Switching Compatibility:为在多用户下需要协助的应用程序提供管理。

5. 数据源(ODBC)

ODBC,即开放数据库连接。通过ODBC可以访问来自多种数据库管理系统的数据。例如,ODBC数据源会允许一个访问SQL数据库中数据的程序,同时访问Visual FoxPro数据库中的数据。为此,必须为系统添加称为“驱动程序”软件组件。

步骤9:在“管理工具”窗口中,双击“数据源(ODBC) ”图标,打开“ODBC数据源管理器”对话框,请描述其中各选项卡的功能,填入表2-8中。

步骤10:单击“驱动程序”选项卡,试分析,系统为哪些数据源缺省安装了ODBC驱动程序:

1) Microsoft Access

2) Microsoft dBase

3) Microsoft Excel

4) Microsoft Paradox

5) para o Microsoft Visual FoxPro

erp系统管理实验报告doc

erp系统管理实验报告 篇一:管理系统ERP实验报告 生产模拟实习 实习报告 系别管理系专业班级信管072 学生学号学生姓名指导教师 日期评阅成绩 指导老师签名:批改日期: 实习项目一系统使用学习与基础数据流程 一、时间安排 12个课时。 二、实习目的和要求 1、掌握本系统的操作方法。 2、掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法。 3、了解基础数据的表现形式以及录入方式。 4、了解基础数据与业务管理之间的关系。如物料主文件与物料管理之间的关系,物料清单与物料需求计划的关系等。 5、了解基础数据的作用、意义、重要性。 6、根据系统配备的案例,建立一套基础数据进行操作练习。三、实习步骤 新建自己的实验室:

1.企业选择:选择五羊-本田摩托有限公司作为这次实习的企业。 2. 库存初始化: 将模拟日期设置为XX年12月30日, 从主界面点击“基础数据”进去点击“存储初始化”进行数据的初始化。得到如下数据: 3.根据营销部、财务部和生产部提供的数据制定XX年年度生产规划: 4.根据XX年年度生产规划制定XX年月度生产规划 实习项目二营销管理流程 一、时间安排 6个课时 二、实习目的和要求 1、掌握企业各部门的工作内容和业务流程。 2、了解企业各部门之间的相互关系。 3、理解企业各个部门管理的作用、意义、重要性。 4、根据系统配备的案例,建立一套业务数据进行操作练习。 5、通过在线帮助,学习相关的管理理论知识。三、实习内容: ①、制定营销计划,负责市场调研;②、建立新老客户详细档案;③、向客户报价,录入客户订单; ④、库存,若货源充裕,则填写交运单交客户,仓库发货;若货源不足则生成定制单交生产部安排生产;

实验一-系统管理及基础数据设置

企业资源计划(ERP)实验指导书 2011版 唐中林 西南石油大学 经济管理学院

实验一系统管理与基础数据设置 本实验通过系统管理,创建公司数据库账套,录入用户信息并授予用户权限,即完成数字化企业搭建的第一步——账套管理、用户管理及权限管理;通过基础数据设置,设置启用系统的公用参数,录入公司的公共基础数据及各业务模块的基础数据,导入公司期初数据(未结业务单据),即完成数字化企业搭建的第二步——系统初始化和基础资料设置。本次实验内容总体上属于ERP系统初始化阶段。 本次实验的实验目的: ●了解数字化企业构建过程 ●了解ERP系统的集成思想和方法 ●理解系统管理的主要目的 ●理解基础信息含义与作用 ●理解基础信息设置的主要目的 1.1 系统管理 (注:由于金蝶K3 V10.3SP1基于C/S架构,本节内容通常由系统管理员(教师)在服务器端完成,学生可通过阅读或者特别申请学习本节内容。建议同学们直接跳过本节内容,从 1.2节开始实验。——tangzlupdated) 一、账套管理 [实验要求] 根据模拟案例数据,新建绿色原野公司的账套,并启用该账套。 [实验资料] 详见3.3节。 [实验环境] 时点:2011-03-30(注:该时间随各专业年级ERP课程上课时间段进行动态调整,通常设置为开始上课时的日期。——tangzlupdated) 操作人员:administrator(系统管理员的内设帐号,安装系统时默认的系统管理员)[实验步骤] 1、点击[开始]→[程序]→[金蝶K/3]→[中间层服务部件]→[账套管理],进入账套管理菜单选择界面。 图1.1-1 选择账套管理菜单 2、在登录界面,不用输入密码,单击“确定”按钮进入账套管理。 图1.1-2 账套管理登录界面

管理信息系统实验及答案(1)复习进程

第一章学校教务管理信息系统项目规划 一、开发背景介绍 信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。这对于正在迅速发展的各大高校而言,同样有着重要意义。现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要,扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成,必然是一项非常繁琐、复杂的工作,而且还会出现很多意想不到的错误,这不仅会给教学及管理带来了很大的不便,也不益于学校全面快速发展的需要。在高校中,教务管理工作具有举足轻重的地位,教学质量直接取决十教务管理水平。现如今教务管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。在数字校园理论逐步应用的过程中,各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络,另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统,形成了一定规模的信息化建设体系。教务管理系统是一个庞大而复杂的系统,它包括对学生信息的注册、修改,学生选课及课程管理和学生的四六级考试及计算机等级考试的管理;对教师课程的管理以及对选课学生评分的管理;和管理员对教师、各类考试的综合管理等主要的功能。教务管理系统运行的状况将直接影响到学校里的主要工作,一旦此系统出错,不仅学校的教学进度安排会受到一定程度的影响,而且还会危及到每一个在校学生的切身利益。所以设计一个功能相对完整、操作简单以及界面友好的教务管理系统变得非常重要。为了提高教务管理的工作效率和服务质量,降低出错率,精简人力、物力的投入,各个高校均建立了自己的教务管理信息系统,为学校的动态管理和分析决策带来了极大的便利。现在的学校的教务管理也逐步从手工转到计算机自动化信息处理阶段。通过这个系统,用户可以方便的对教师信息以及学生信息和学生成绩资料进行添加、修改和删除操作,还可以对学生资料和成绩进行查询操作。除此之外,对用户的添加和删除操作也很方便。教务管理系统是典型的信息管理系统(MIS),它能够实现整体规划教学资源(学生,教师,教室),评估教学质量,制定教学计划,检查教学进度,给学校的教务人员管理教务工作提供了极大的方便。

实验一 系统管理

1.实验一系统管理 【实验目的】 掌握用友通软件中系统管理的相关内容;理解系统管理在整个财务管理系统中的作用及重要性;理解账套数据恢复和备份的作用;充分理解操作员权限设置的意义。 【实验内容】 1. 增加操作员 2. 建立单位账套 3. 操作员权限设置 4. 备份和恢复账套数据 5.修改账套数据` 【实验资料】 1.操作员资料 2.账套资料 (1) 账套信息 账套号:333;账套名称:上海宏远科技有限公司;采用默认账套

路径;启用会计期:2012年1月;会计期间设置:1月1日至12月31日。 (2) 单位信息 单位名称:上海宏远科技有限公司;单位简称:宏远科技。 (3) 核算类型 该企业的记账本位币为人民币(RMB);企业类型为工业;行业性质为新会计制度;账套主管为陈明;按行业性质预置科目。 (4) 基础信息 该企业有外币核算,进行经济业务处理时,需要对存货、客户、供应商进行分类。 (5) 分类编码方案 科目编码级次:42222 其他:默认 (6) 数据精度 该企业对存货数量、单价小数位定为2。 (7) 系统启用 “总账”模块的启用日期为“2012年1月1日”。 3. 操作员权限设置 (1) 陈明--账套主管 负责财务软件运行环境的建立,以及各项初始设置工作;负责财务软件的日常运行管理工作,监督并保证系统的有效、安全、正常运行;负责总账系统的凭证审核、记账、账簿查询、月末结账工作;负

责报表管理及其财务分析工作。 具有系统所有模块的全部权限。 (2) 王晶—出纳 负责现金、银行账管理工作。 具有“总账-出纳签字”权限,具有“现金管理”的全部操作 权限。 (3)马方—会计 负责总账系统的凭证管理工作、客户往来和供应商往来管理工 作及报表管理工作。 具有“总账”、“往来”、“财务报表”的全部权限。 【实验要求】 以系统管理员Admin的身份注册系统管理。 【操作指导】 1. 启动系统管理 执行“开始→所有程序→用友通系列管理软件→用友通→系统管理”命令,进入“用友通〖系统管理〗”窗口。 2. 注册系统管理 (1) 在“用友通〖系统管理〗”窗口中,执行“系统→注册”命令,打开“注册〖控制台〗”对话框。 (2) 输入数据。用户名:admin;密码:(空)。 (3) 单击“确定”按钮,以系统管理员身份注册进入系统管理。 3. 增加操作员 (1) 执行“权限→操作员”命令,进入“操作员管理”窗口。窗口中显示系统预设的几位操作员:demo、SYSTEM和UFSOFT。 (2) 单击工具栏中的“增加”按钮,打开“增加操作员”对话框。 (3) 输入数据。 编号:11;姓名:陈明;口令:1;确认口令:1。

管理信息系统实验指导书实验一系统管理实验

实验一系统管理实验 一、实验目的 通过上机实验使学习者系统地学习系统管理的主要功能和操作方法,掌握在系统管理中设置用户、建立企业账套和设置用户权限的方法。 二、实验准备 已安装用友U8管理系统,将电脑系统时间修改为“2006年1月1日” 三、实验资料 2.账套信息 账套号:300 单位名称:北京华兴股份有限公司 单位简称:华兴公司 单位地址:北京市海淀区花园路甲1号 法人代表:杨文 邮政编码:100088 税号:100011010266888 启用会计期:2006年1月 企业类型:工业 行业性质:新会计制度科目 账套主管:周健 基础信息:对存货、客户进行分类 分类编码方案: 科目编码级次4222 客户分类编码级次123 部门编码级次122 存货分类编码级次122 收发类别编码级次12

结算方式编码级次12 四、实验要求 1.以系统管理员身份登录系统管理 (1)执行“开始—程序—用友ERP-U8—系统服务—系统管理”命令 (2)执行“系统—注册”命令,打开登录系统管理对话框 (3)系统中预先设定了一个系统管理员admin,第一次运行时,系统管理员密码为空。 2.增加用户 (1)以系统管理员身份登录系统管理,执行“权限—用户”命令,打开“用户管理”对话框 (2)单击“增加”按钮,打开“增加用户”对话框,录入编号“001”、姓名“周健”、口令及确认口令“001”、所属部门“财务部”,在所属角色列表中选中“帐套主管”前的复选框(3)单击“增加”按钮。依次设置其他操作员。设置完成后单击“取消”按钮退出 3.建立账套 (1)执行“帐套—建立”命令 (2)录入帐套号“300”,帐套名称“华兴公司”,启用会计期“2006-1” (3)单击“下一步”按钮,录入单位信息 (4)单击“下一步”按钮,打开“核算类型”对话框 (5)单击“帐套主管”栏的下三角按钮,选择“【001】周健”,其他采取系统默认 (6)单击“下一步”,打开“基础信息”对话框 (7)分别选中“存货是否分类”及“客户是否分类”前的复选框 (8)单击“完成”按钮,弹出系统提示“可以创建帐套了吗”,单击“是”,稍后打开“分类编码方案”对话框 (9)按所给资料修改分类编码方案 (10)单击“确定”按钮,打开“数据精度”对话框 (11)默认系统预置的数据精度的设置,单击“确定”按钮,系统弹出“现在进行系统启用的设置?”,单击“否”,结束建账过程 4.设置用户权限 为王东赋权 (1)执行“权限—权限”命令,打开“操作员权限”对话框,选中“002”号操作员王东(2)单击“修改”按钮,打开“增加和调整权限”对话框 (3)单击“(GL)总账”前的复选框,双击总账、凭证前的“+”号标记,展开其下级菜单(4)单击“(GL0209)恢复记账前状态”前的复选框,取消选中状态 (5)单击“确定”按钮返回 为张平赋权 (1)在操作员权限窗口中,选中“002”号操作员张平

实验一系统管理

实验一系统管理 【实验目的】 掌握用友ERP-U8软件中有关财务管理系统中的系统管理的相关内容,理解系统管理在整个财务管理系统中的作用及重要性,充分理解财务分工的意义。 【实验内容】 1. 建立单位账套 2. 增加操作员 3. 进行财务分工 4. 备份账套数据 5.账套数据引入 6.修改账套数据 【实验资料】 1. 建立新账套 (1) 账套信息 账套号:001;账套名称:北京朔日科技有限公司;采用默认账套路径;启用会计期:2003年1月;会计期间设置:1月1日至12月31日。 (2) 单位信息 单位名称:北京朔日科技有限公司;单位简称:朔日公司。 (3) 核算类型 该企业的记账本位币为人民币(RMB);企业类型为工业;行业性质为新会计制度;账套主管为陈明;按行业性质预置科目。 (4) 基础信息 该企业有外币核算,进行经济业务处理时,需要对存货、客户、供应商进行分类。 (5) 分类编码方案 科目编码级次:42222 其他:默认 (6) 数据精度 该企业对存货数量、单价小数位定为2。 2. 财务分工 (1) 001陈明(口令:1)--账套主管 164

负责财务软件运行环境的建立,以及各项初始设置工作;负责财务软件的日常运 行管理工作,监督并保证系统的有效、安全、正常运行;负责总账系统的凭证审核、 记账、账簿查询、月末结账工作;负责报表管理及其财务分析工作。 具有系统所有模块的全部权限。 (2) 002王晶(口令:2)—出纳 负责现金、银行账管理工作。 具有“总账-凭证-出纳签字”权限,具有“总账-出纳”的全部操作权限。 (3)003 马方(口令:3)—会计 负责总账系统的凭证管理工作以及客户往来和供应商往来管理工作。 具有“总账-凭证-凭证处理”的全部权限,具有“总账-凭证-查询凭证、打印凭证、科目汇总、摘要汇总表、常用凭证、凭证复制”权限,具有“总账-期末-转账设置、转账生成”权限。 【实验要求】 1. 以系统管理员Admin的身份注册系统管理。 【操作指导】 1. 启动系统管理 执行“开始”|“程序”|“用友ERP-U8”|“系统服务”|“系统管理”命令,进入“用友ERP-U8〖系统管理〗”窗口。 2. 登录系统管理 (1) 执行“系统”|“注册”命令,打开“注册〖系统管理〗”对话框。 (2) 输入:服务器(默认);操作员:admin;密码:(空)。单击【确定】按钮,以系统管理员身份进入系统管理。 注意: ?为了保证系统的安全性,在“系统管理员登录”对话框中,可以设置或更改系统管理员的密码。首先将“改密码”复选框选中,单击【确定】按钮,打开“设置操作员口令”对话框,在“新口令”和“确认新口令”后面的输入区中均输入新密码,最后单击【确定】按钮,返回系统管理。 ?一定要牢记设置的系统管理员密码,否则无法以系统管理员的身份进入系统管理,也就不能执行账套数据的输出和引入。 ?考虑实际教学环境,建议不要设置系统管理员密码。 ?用友ERP-U8系统运行期间禁止修改计算机操作系统日期。 3. 增加操作员 (1) 执行“权限”|“用户”命令,进入“用户管理”窗口,窗口中显示系统预设的几 165

信息管理系统实验分析报告一

信息管理系统实验报告一

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2

一、实验目的 1.初步认识管理信息系统,建立对管理信息系统的感性认识。 2.认识管理信息系统给组织和个人带来的影响。 二、实验设备及软件环境 (一)实验设备 服务器、交换机和PC机组成NT网络。 (二)软件环境 1.服务器采用Microsoft Windows 2003 Server 操作系统; 2.学生客户端采用Windows XP系统、IE6.0以上浏览器。 三、实验内容与步骤 1.通过网络搜索和社会调查等手段,寻找社会中使用到的各种各样的信息系统。例如:学校使用的教学、行政管理系统,图书馆使用的图书管理系统,宾馆使用的客房管理系统等。 2.详细了解这些信息系统实现了哪些功能。 3.从应用的角度出发,了解这些信息系统给人们生活、学习和工作带来什么影响,分析这些系统是否还有不完善之处,应该在哪些方面加以改进。 四、实验要求 1.每位学生列出五个管理信息系统的案例。 2.对每个案例做简单的说明,内容包括:系统名称、功能简介、操作步骤,运行环境,系统使用对业务工作产生的影响,对我们的生活产生什么样的便利。 3.在实验报告的最后写明实验体会和实验中存在的问题。 五、实验结果 1.系统名称:主管信息系统 功能简介:帮助企业高层领导规划,控制企业的运作,获得整个企业内部和外部的信息,以辅助他们决策 步骤:由雷达图中可同时掌握多个关键指标(KPI)的状况,可针对异常的指标,在图上点选向下展开(Drill-Down),运用分析模块工具来作分析,让主管很容易的就可掌握企业概况及问题所在,辅助主管作决策。 运行环境: 1.Web-based :透过Web,由浏览器就可连上系统,不用在客户端另外安装软件,使主管可轻易在企业里部署决策。

管理系统信息系统实验

实验一: 管理业务流程调查分析 —— 一、系统业务背景分析 在计算机技术飞速发展的今天,应用数据库技术实现学生补考信息的计算机管理是可行而且十分有意义的工作。在补考管理中,需要从大量的日常教学活动中提取相关信息,以反映情况。传统的手工操作方式,易发生数据丢失,统计错误,劳动强度高,且速度慢。使用计算机可以高速,快捷地完成以上工作。在计算机联网后,数据在网上传递,可以实现数据共享,避免重复劳动,规教学管理行为,从而提高了管理效率和水平。 新的管理模式以追求学校整体效益和效率的提高为目标。开发的新系统功能强大,通过这些功能实现对学生、课程、教师、教务处、二级院校等教学系统中几个关键要素的科学管理,同时实现准确统计成绩、安排补考、即时查询、按照各项要求灵活完成统计报表,以及对校各种资源进行统一、科学的管理。 二、现行系统组织结构分析 1、管理职能分析 1)分管教务的副校长:全面负责补考业务管理,具体业务有审批教务处拟定的初步计划、审批补考后有关学生学籍变动的处理意见等。

2)教务处:教务处教务科负责汇总二级院校采集的补考学生信息、安排补考时间、地点,最后汇总学生补考成绩,提出学籍变动意见;教务处教师管理科负责提供补考用的教室信息。 3)二级院系:二级院系办公室负责收集补考学生信息,上报给教务处,收到教务处下发的补考安排后通知学生;按补考安排组织学生补考,收到试卷后组织教研室教师进行阅卷;填写补考成绩报告单。 2、图表如下:(图2) 三、现行系统功能层次分析(图示如下)

四、现行系统业务流程分析 首先,教务科拟定初步补考计划,初步补考计划经分管院长审批、修改后成为正式补考计划;同时,二级院系负责根据教师的“成绩报告单”收集补考学生信息,如学生学号、、不及格课程名称、班级名称等。 其次,教务处根据二级院校收集的补考学生信息和审批后的正式补考计划安排补考的时间、地点。在此过程中,应特别考虑到以下四点:1、同一门课程应该在同一时间考试;2、同一学生若有多门课程需要补考,则这几门课程的补考不能安排在同一时间进行;3、考试作弊的学生不能参加正常补考;4、每个教室安排的补考学生人数最多为教室容纳人数的一半。 再次,教务处把安排好的补考时间、地点发放给二级院系,由二级院系负责

信息系统管理实验报告

管理信息系统 实验报告 专业:市场营销 班级:2011级2班 学号: : 2013-2014学年第二学期 实验名称:可行性分析方法指导教师:

实验地点: _________ 成绩:_________ 实验目的: 1、了解系统规划的主要目的及任务; 2、掌握系统可行性分析的主要方法及可行性分析报告的容。实验容与基本要求: 自行确定一个分析对象(企业或者组织等等),完成系统可行性分析报告。 实验步骤: 教务管理系统可行性分析报告 1.引言 1.1编写目的 随着网络科技日趋进步,全国各地高校纷纷开始采用教务管理系统对学校事务进行管理。它以网络为平台,对学校各项事务进行各方面的管理,为用户提供充足的信息和快捷的查询、修改手段,以成为日常教学工作中必不可少的管理软件。鉴于江师学院目前使用的教务管理技术老旧且访问速度缓慢、功能不全面,现为筹划设计一教务管理系统,要求能最大程度地满足各方用户的需求。 1.2 背景 项目名称:江师学院教务管理系统。 项目提出者:江师学院 用户:江师学院 软件开发单位:软件股份 本项目与其他软件或其他系统的关系:工作于所有高校现代教学管理信息系统 定义及其参考资料等 2可行性研究的准备 2.1 要求

主要功能:用户进入系统时,均需输入唯一的用户名和密码; 性能要求:查询效率尽可能做到精准,信息维护做到简单实用,不需要过多的人员培训,要求性能稳定,不能出现数据丢失、错误等情况。 输出要求、输入要求、安全与要求等 2.2 目标 1.人力与设备费用的节省; 2.处理速度的提高; 3.管理信息服务的改进; 4.人员工作效率的提高。 2.3 条件、假定和限制、开发环境、运行环境硬件环境 2.4 进行可行性研究的方法 将教务管理系统投入使用后对各类用户进行调查,了解用户对该系统的评价及意见,全面分析该系统的性能,进行可行性分析。 3. 对现有系统的分析 对系统的目标:通过该信息系统的建设实现高效率高质量的管理效果。 对系统的任务:一、可以方便学生的成绩信息查询、学籍信息查询、班级课表查询、个人课表查询,并且可以网上选课,及时获得学校各种通告,也包括对个人信息的适时修改等自助服务功能;二、提高普通教职工的工作效率,比如教师进入系统之后,也可以对自己的个人信息进行查询、修改,可以对教学执行计划、班级课表、教师课表、教室(地点)课表、授课学生及试验项目进行查询。最大的特点是对学生成绩的输入、修改,还包括对学各种公告信息的及时收录。三、另外对管理人员、系统管理员也实现了信息化管理,如校信息、通知公告、招生就业、数字化校园等等。 3.1 处理流程和数据流程 教师登陆,可上传、修改、管理学生成绩,查询学生选课情况,查看学校信息公布。 学生登陆,可查询自身信息,查询各科目成绩,查看学校信息公布,在指定时间选择选修科目。 教务登陆,可查询、管理所有学生及教师信息,公布学校信息。 4. 所建议的系统 4.1 新系统的方案 在原有系统的基础上改进性能,使其能够顺利在除IE以外的浏览器上运行(例如chrome 等),方便学生使用。另外,改善处理信息的速度,增加系统可同时负荷在线的人数,使其不至于崩溃。 4.2 处理流程和数据流程。

实验1 系统管理与基础设置

实验1 系统管理与基础设置 实验目的与要求 1、熟悉用户管理,掌握增加修改用户、查看修改用户权限的方法。 2、熟悉新建账套过程,掌握输出账套的方法。 3、熟悉基础档案设置的主要内容:机构人员、客商、存货资料。 4、掌握财务资料:外币、会计科目、凭证类型、项目目录的设置方法。 5、熟悉收付结算-结算方式及其他-常用摘要的设置方法。 实验重点、难点:新建账套、用户授权、客户档案、存货档案的设置、会计科目设置、项目目录的设置。 实验准备 1、应用服务器配置:将数据库服务器名设置为你的计算机名称。 设置前先要查看你的计算机名称。方法见下页。 在我的电脑上右击,从快捷菜单选择属性,打开系统属性窗口,单击计算机名选项卡,可以看到完整的计算机名称(计算机全名)。

应用服务器配置路径:程序-用友ERP-U8-系统服务-应用服务器配置。打开U8应用服务器配置工具窗口。单击数据库服务器左侧图标按钮打开数据源配置窗口。 查看服务器参数。 单击修改按钮,打开修改数据源窗口。修改连接信息,将数据库服务器设置为你的计算机名称,连接使用的用户名和密码不变。(教师演示用计算机名称为wang-think,同学应根据自己的计算机名来设置)。 单击确定,完成数据源的修改,关闭修改数据源窗口。依次退出数据源配置窗口和U8应用服务器配置工具窗口。 2、启动系统管理,以系统管理员admin身份注册。 路径:程序-用友ERP-U8-系统服务-系统管理。打开用友ERP-U8系统管理窗口。

必须以系统管理员或账套主管身份注册,才能使用系统管理的各项具体功能。 从系统菜单选择注册,打开U8登录窗口。 以系统管理员身份注册进入U8系统管理。

网络系统管理实验指导

实验1 网络性能监控及Windows 2003 Server snmp服务配置 实验名称:网络性能监控及Windows 2003 Server snmp服务配置 实验目的: [1] 熟悉Windows 2003 服务器性能监视器的使用方法 [2] 安装solarwinds 工具集软件,完成Windows 2003 Server snmp服务配置,并利用solarwinds 工具软件监控服务器cpu利用率和网卡使用状况 实验步骤:1、打开性能控制台,添加CPU、MEM、NETWORK、DISK 主要计数器[1] 添加Processor \ %Prosessor Time计数器、Memory \ Pages/sec计数器、PhysicalDisk \ Avg. Disk Queue Length计数器、Netowork Interface \ Bytes Total/sec计数器[2] 观察一段时间性,记录主要数值(截屏),然后在本地复制一个100-200M的文件,再观察这些计数器的实时数据(截屏);对比两次截屏并说明原因。 2、Windows 2003 Server snmp服务配置 [1] 使用“添加/删除程序”来完成这个任务。 [2] 进入“Start(开始)| Control Panel(控制面板)| Add Or Remove Programs(添加/删除程序) [3] 选择“Add/Rem ove Windows Components(添加/删除Windows的组件)” [4] 在Windows组件窗口中,卷动窗口,选中“Management And Monitoring Tools(管理和监控工具)”。不要在选择框中打上复选标记;仅仅选择该入口即可。 [5] 点击“Details(详细)” [6] 卷动窗口,然后选中在“Simple Network Management Protocol(简单网络管理协议)”旁边的复选框。 [7] 点击“OK(确定)”,返回Windows组件窗口。 [8] 点击“Next(下一步)”,如果出现了相关提示,则插入Windows的安装光盘。通过“添加/删除程序”来启用SNMP 完成了上述步骤之后,打开服务控制面板,并找到SNMP服务,然后使用正确的通讯字符串来配置SNMP。双击该服务,就可以打开服务的属性页面。添加接受团体名称为monitor或者每组自定义一个“团体名”,删除public

管理信息系统实验报告

《管理信息系统》 实验报告 题目 . 学号 姓名 指导教师 成绩 时间:2011 年03 月 29 日

1. 在熟悉速达服装管理软件时,要求每个同学以自己学号和姓名的身份建立自己的帐套。请用自己的语言阐述你对“帐套管理”的理解。 答:帐套管理就是一个管理系统,是管理人员进行管理的一个工具,让人更容易更快地了解一个企业的各方面信息。 它可以建立基础档案(部门及职员档案、客户档案和供应商档案、存货信息、存货档案、期初数据等)和日常业务(填制销售订单并进行审核、根据销售合同填制销售发货单并审核、进行销售开票处理等),以及期末工作(月末结账)和账簿查询(查询销售订单执行情况表、销售发货开票款勾对表、销售明细账、销售明细表等) 2. 以你自己完成的实验为例,阐明“数据和信息”的关系(可以画图或截图说明)。 答:数据与信息的关系为: 数据是信息的载体,信息是从数据中提炼出来的,不是所有的数据都是信息。例如0在数学中它所表示的信息是一个数字,但在现实生活中,有时可以表示有意义的信息,而有时则没有任何意义。数据不等于信息,数据只是信息表达方式中的一种。 数据是信息的一种表现形式,数据通过能书写的信息编码表示信息,信息有多种表现形式。由于数据能够书写,因而它能够被记录、存储和处理,以下的“货品-基础资料”中,就是数据被书写,一书写的形式让我们了解到库存商品的编码以及属性价格等信息。 3. 根据所介绍的“系统”概念,结合你对本软件的操作体验,请画图描述速达服装管理系统的基本结构并辅以文字说明。 答:系统是按一定的关系,有条有理的组成的整体。述速达服装管理系统既有横向综合又有纵向综合的管理系统,从业务导航的纵向综合有进货管理、销售管理等,从横向综合的菜单栏有文件、资进销存等,如下图,系统是由子系统构成的,每一个业务下面都有子系统,也是跟详细的内容,例如:进货管理下面有采购订单、销售订单等。

管理信息系统实验报告

管理信息系统实验报告-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

经济管理学院 《管理信息系统》实验报告 ***网上购书系统设计 专业班级 小组成员 学号

一、系统概述 1.系统背景 网上购书系统是一种应用于图书销售领域的动态网站。近年来随电子商务在图书销售领域广泛应用,网上书店如雨后春笋在全国迅速展开。与传统的书店相比,网上书店既可以避免书目订货的局限和盲目,又可以克服看样订货投入大,费用高,管理难的不足,而且网上选择范围广能直观看样,可浏览内容,可随时添订,结算及时,快捷方便,周转高速。这些优势是其它交易方式难以达到的。图书网上交易是图书销售领域未来发展之必然,也是出版发行业摆脱困境,建立新的流通渠道,繁荣出版,繁荣市场的必由之路。目前当当、科利华、江苏考试书店等网上书店都在网上市场竞争中争的自己的一席之地。然而中小型的书店开展网上交易的数量,却显的凤毛麟角。一方面:中小型的书店向大型书店发展受到了资金、管理水平的限制;另一方面当今的互联网技术的发展赋予中小型图书销售商开展灵活快捷售书的机遇。 网上购书系统正是基于这种市场潜力,面向全国中小型图书销售商而开发的,力争为全国的中小型书店提供一款功能完善、界面友好、性能可靠的网上销售系统。 2.人员分工 A:收集相关资料信息,可行性和必要性分析。 B:主要数据流程图等的分析绘制,系统分析。 C:E-R图等的分析绘制,系统分析。 D:分析开发背景,系统概述与规划。 二、系统规划 (一)系统目标 1、改变企业竞争方式 企业上网不仅可以给消费者和企业提供了更多的选择消费与开拓销售市场的机会,而且也可以提供更加密切的信息交流场所,从而提高企业把握市场和消

管理信息系统实验

信息管理学院专业课实验报告 上机日期: 2014.9.29 上机地点与机号:SC610 指导教师:徐彤阳班级: 财政金融学院财政一班学号: 2 上机人:吴家吉

另一个好处就是身份的识别,当我们在校内或校外的时候有时需要证明自己是学生或是要调取自己在学校的资料时,这是我们就可以使用一卡通,因为一卡通里面存储着我们基本信息。 1.2在多媒体教室和电机房上课。多媒体教室对学院的教学提供了便利。多媒体教室不仅节省了之前板书的时间,更主要是提高了学习的效率,以及之前一些抽象的东西在多媒体教室也可以摆出来。 1.3校园网管理信息系统。校园网首页的管理信息系统所覆盖的内容是非常广泛的。它可以为我们提供最新学院的动态,师生也可以在该管理信息系统中找到自己想要咨询的信息。另一方面,该信息系统为我们提供统一平台,使我们都有一个属于自己的登录窗口,里面存储我们每一位师生的基本信息,我们可以通过这一平台去处理一些事情例如:网上选课,信息查询等等。 2.进入“山西财经大学”的主页。如下截图说明。 3.1首先我们输入网址:,进入“教学资源”,然后再进入学生网上管理平台来到平台的登陆界面,如下图所示 3.2 输入账号及密码我们就能进入我们需要的教务管理系统。

在这里,我们能清楚的看到登陆学生的学号,姓名等相关信息。在“教学质量评价”这一栏中,我们可以针对上学期课程的教学方面作出相关评价,同时在“信息查询”中我们能对自已的相关学校信息进行查询与修改 3.3进入后,我们进入“活动报名”的“网上报名”选项(由于系统限制此界面无法截图,请谅解),进入“网上报名”后,我们就能看到能够报名的活动与相关信息并对我们自身的情况进行报名与否。 3.4在相关时间报名成功后,学校数字化管理平台开始进行信息处理,统计人数及人员相关信息。 4.1使用领域:一卡通在我们学校的使用范围相对来说比较窄。最主要的功能就是在食堂吃饭刷卡,以及在食堂内的小吃买东西刷卡,还有就是在电子阅览室上网可以用到。 4.2具体情景:到了用餐的时间,我们先点我们所要的菜,然后食堂阿姨根据菜价在刷卡器上按上相应的数字,屏幕上就会显示应付账款,我们再把我们的卡放到刷卡器上。刷卡器就会自动的在一卡通上扣款。洗澡时,出水量是固定的,卡只要放在读卡器上就会一直出水 4.3关系:一卡通实现用户的身份认证和管理,可以实现学校管理信息系统的无缝连接,实现学生的基本信息查询。可以为数字化校园提供全面的数据采集平台,结合学校的管理信息系统和网络,形成全校范围的数字空间和共享环境。关于一卡通的挂失、注销、补办由后勤部门处理。 5.存在。如校园主页,以及主页内的科学研究和就业信息等。 6.我个人觉得在以下方面需要改善的地方,扩大一卡通的使用范围,让一卡通能够在洗浴,医务治疗等方面。需要增加的IT应用有: 1.每个寝室可配一无线电视,电视不是平时用来看电视剧的,而是学校经常有

操作系统实验一( Windows 系统管理)

实验一 Windows 系统管理 (验证性实验 2学时) 一、背景知识 Windows的“管理工具”中集成了许多系统管理工具,利用这些工具,管理员可以方便地实现各种系统维护和管理功能。这些工具都集中在“控制面板”的“管理工具”选项下,用户和管理员可以很容易地对它们操作和使用。在默认情况下,只有一些常用工具(如服务、计算机管理、事件查看器、数据源 (ODBC) 、性能和组件服务等)随Windows系统的安装而安装。 1) 服务启动和停止由Windows系统提供的各项服务。 2) 计算机管理器管理磁盘以及使用其他系统工具来管理本地或远程计算机。 3) 事件查看器显示来自于Window和其他程序的监视与排错信息。例如,在“系统日志”中包含各种系统组件记录的事件,如使用驱动器失败或加载其他系统组件;“安全日志”中包含有效与无效的登录尝试及与资源使用有关的事件,如删除文件或修改设置等,本地计算机上的安全日志只有本机用户才能查看;“应用程序日志”中包括由应用程序记录的事件等等。 4) 数据源 (ODBC) 添加、删除以及配置ODBC数据源和驱动程序。 5) 性能显示系统性能图表以及配置数据日志和警报。 6) 组件服务配置并管理COM+ 应用程序。 另一些工具则随系统服务的安装而添加到系统中,例如: 1) Telnet服务器管理查看以及修改Telnet服务器设置和连接。 2) Internet服务管理器管理IIS、Internet和Intranet Web站点的Web服务器。 3) 本地安全策略查看和修改本地安全策略,诸如用户权限和审计策略。 二、实验目的 1) 了解Windows系统管理工具及其使用; 2) 熟悉Windows系统工具的内容和应用; 三、实验内容与步骤 步骤1:登录进入Windows。 步骤2:在“开始”菜单中单击“设置”-“控制面板”命令,双击“管理工具”图标。在本地计算机“管理工具”组中,有哪些系统管理工具,基本功能是什么:

信息管理系统实验一

实验项目一管理信息系统概念和原理 思考题 (1)现在企业组织形式发生了什么样的改变,其原因是什么? 答: (1)U型组织。即直线型组织结构,它是一种内部一元化领导的组织形式。又分为纯直线式和直线职能制组织。 直线制是一种最早也是最简单的组织形式。它的特点是企业各级行政单位从上到下实行垂直领导,下属部门只接受一个上级的指令,各级主管负责人对所属单位的一切问题负责。厂部不另设职能机构(可设职能人员协助主管人工作),一切管理职能基本上都由行政主管自己执行。这在业务比较复杂、企业规模比较大的情况下,把所有管理职能都集中到最高主管一人身上,显然是难以胜任的。因此,直线制只适用于规模较小,生产技术比较简单的企业,对生产技术和经营管理比较复杂的企业并不适宜。 职能制组织结构,是各级行政单位除主管负责人外,还相应地设立一些职能机构。这种结构要求行政主管把相应的管理职责和权力交给相关的职能机构,各职能机构就有权在自己业务范围内向下级行政单位发号施令。因此,下级行政负责人除了接受上级行政主管人指挥外,还必须接受上级各职能机构的领导。 直线-职能制,也叫生产区域制,或直线参谋制。它是在直线制和职能制的基础上,取长补短,吸取这两种形式的优点而建立起来的。目前,我们绝大多数企业都采用这种组织结构形式。这种组织结构形式是把企业管理机构和人员分为两类,一类是直线领导机构和人员,按命令统一原则对各级组织行使指挥权;另一类是职能机构和人员,按专业化原则,从事组织的各项职能管理工作。直线领导机构和人员在自己的职责范围内有一定的决定权和对所属下级的指挥权,并对自己部门的工作负全部责任。而职能机构和人员,则是直线指挥人员的参谋,不能对直接部门发号施令,只能进行业务指导 (2)M型组织,又称为矩阵式组织,多维组织。一般矩阵式组织的一维是直线组织,另一维是任务。 在组织结构上,把既有按职能划分的垂直领导系统,又有按产品(项目)划分的横向领导关系的结构,称为矩阵组织结构。矩阵制组织是为了改进直线职能制横向联系差,缺乏弹性的缺点而形成的一种组织形式。它的特点表现在围绕某项专门任务成立跨职能部门的专门机构上,例如组成一个专门的产品(项目)小组去从事新产品开发工作,在研究、设计、试验、制造各个不同阶段,由有关部门派人参加,力图做到条块结合,以协调有关部门的活动,保证任务的完成。这种组织结构形式是固定的,人员却是变动的,需要谁,谁就来,任务完成后就可以离开。项目小组和负责人也是临时组织和委任的。任务完成后就解散,有关人员回原单位工作。因此,这种组织结构非常适用于横向协作和攻关项目。 (3)H型组织,也即“多头”组织,例如控股公司。 H型组织结构是一种多个法人实体集合的母子体制,母子之间主要靠产权纽带来连接。H 型组织结构较多地出现在由横向合并而形成的企业之中,这种结构使合并后的各子公司保持了较大的独立性。子公司可分布在完全不同的行业,而总公司则通过各种委员会和职能部门来协调和控制子公司的目标和行为。这种结构的公司往往独立性过强,缺乏必要的战略联系

实验一系统管理与基础设置

实验一系统管理与基础设置 1. 建立新账套 (1) 账套信息 账套号:800;账套名称:北京阳光信息技术有限公司;采用默认账套路径;启用会计期:2015年9月;会计期间设置:1月1日至12月31日。 (2) 单位信息 单位名称:北京阳光信息技术有限公司;单位简称:阳光公司;单位地址:北京海淀区中关村路甲999号;法人代表:肖剑;邮政编码:100888;联系电话及传真:62898899;电子邮件:yg@https://www.wendangku.net/doc/82110582.html,;税号:110108*********。 (3) 核算类型 该企业的记账本位币为人民币(RMB);企业类型为工业;行业性质为2007新会计制度科目;账套主管为陈明;选中“按行业性质预置科目”复选框。 (4) 基础信息 该企业有外币核算,进行经济业务处理时,需要对存货、客户、供应商进行分类。 (5) 分类编码方案 该企业的分类方案如下。 科目编码方案:42222 部门编码方案:122 其他默认。 (6) 数据精度 该企业对存货数量、单价小数位定为2。 (7) 系统启用 启用总账系统,启用时间为2015-09-01。 2. 财务分工 (1) 001 陈明(口令:1)——账套主管 负责财务业务一体化管理系统运行环境的建立,以及各项初始设置工作;负责管理软件的日常运行管理工作,监督并保证系统的有效、安全、正常运行;负责总账系统的凭证审核、记账、账簿查询、月末结账工作;负责报表管理及其财务分析工作。 具有系统所有模块的全部权限。 (2) 002 王晶(口令:2)——软件操作员 负责现金、银行账管理工作。 具有出纳签字权,现金、银行存款日记账和资金日报表的查询及打印权,支票登记权以及银行对账操作权限。 (3) 003 马方(口令:3)——软件操作员 负责总账系统的凭证管理工作以及客户往来和供应商往来管理工作。 具有总账、UFO报表、工资、固定资产、应收应付系统的全部操作权限。 (4) 004 白雪(口令:4)——软件操作员 负责采购业务。

信息系统项目管理实验1

《信息系统项目管理》 实验科目 XX理工学院计算机学院

为了充分系统地掌握MIS项目管理的过程,特安排此实验。 一.实验资料 这里提供11个系统背景资料,供同学们参考。 1. 某大学工资管理 某大学共有教职员工1758人。学校下设教务处、财务处和总务处、学生处等12个处室,计算机学院、工商管理学院等十四个教学学院,此外还设有一个工厂和一所校医院。该校财务处负责全校教职工的工资管理工作,其工资管理业务情况如下: 每月25日至28日有关部门将扣款清单(表1.1)、补贴清单(表1.2) 、职工工资变动通知单(表1.3)报送财务处,财务处的工资管理会计依据上月的职工工资台帐制作本月职工工资台帐。职工工资台帐格式如表1.4所示,每名职工全年工资信息占据台帐的一页。 表 1.1 表 1.2 职工工资变动通知单 1 / 23

表 1.3 表 1.4 接下来,工资管理会计再根据填制好的本月职工工资台帐,花费一个星期的时间制作出一式两份的本月全校职工工资发放单(按部门制作)和本月工资汇总表,如表1.5所示。 2 / 23

职工工资汇总表 合计: 表 1.5 职工工资计算处理中的几项说明: ·工龄工资每人每年增加10元。 ·应发工资=基本工资+职工工资+工龄工资+各项补贴 ·扣款合计=住房公基金+扣款1+扣款2 ·实发工资=应发工资-扣款合计 从上面的描述不难看出,该所大学现行职工工资管理业务工作量特别大,工作时容易出现差错。有关人员迫切要求早日开发出工资管理信息系统,由计算机代替手工记帐、计算和制作报表工作。学校主管领导也十分支持这项工作,已批准投资6万元人民币用于购置设备和软件开发。同时学校还拥有雄厚的技术力量。 2. 某厂产品库存管理 某厂是我国东北地区一家生产照明灯的老企业,每年工业产值在四千万元左右。该厂目前生产的产品如表2.1所示。 工厂的产品仓库管理组由七名职工组成,主要负责产品的出入库管理,库存帐务管理和统计报表,并且应当随时向上级部门和领导提供查询信息。为了防止超储造成新产品库存积压,同时也为了避免产品库存数量不足而影响市场需求,库存管理组还应该经常提供库存报警数据。 产品入库管理的过程是:各生产车间随时将制造出来的产品连同填写好的入库单一起送至仓库。仓库人员首先进行检验,一是抽检产品的质量是否合格,二是核对产品的实物数量和规格是否与入库单相符,当然还要核对入库单上的产品代码。检验合格的产品立即进行产品入库处理,同时登记产品入库流水帐。 3 / 23

系统管理实验

一.实验目的及实验环境 实验目的: 1、熟悉Linux操作环境及一般命令格式,熟悉命令行操作方式进行用户和用户组管理。 2、理解进程和守护进程的概念,了解进程文件系统proc。 3、掌握进程管理相关的命令,作业控制命令及计划任务设置方法。 实验环境:Linux终端 二. 实验内容 1、建立新用户账号权限测试;为新用户建立账号和工作组,并进行相应配置;以该用户身份登录,修改密码;删除该用户。 2、进程静态查看和管理;进程动态查看和管理;定时任务安排;计划任务安排;proc文件系统查看。 三.主要实验步骤 (1)用户和组 1.创建用户(以hnist为例) 1.1创建一个新用户hnist。 1.2查看/etc/passwd文件的最后一行内容,并记录。 1.3查看/etc/shadow文件的最后一行内容,并记录。 1.4给用户hnist设置密码。 1.5查看/etc/shadow文件的最后一行内容,记录并说明变化。 1.6使用hnist用户登录系统,测试能否登录成功。 2.创建用户(以user为例) 2.1使用1的步骤创建新用户user。 2.2更改hnist所属群组为root,更改user所属附加群组为root(参考命令useradd -g/-G)。 2.3查看/etc/passwd文件,记录hnist用户和user用户的属组情况。 2.4更改用户hnist的帐户名为user。 2.5查看/etc/passwd文件的最后一行内容,记录并说明变化。 2.6删除用户user。 3.组的管理(以stuff为例) 3.1创建一个新组,组名为stuff。 3.2查看/etc/group文件的最后一行内容,并记录。 3.3创建一个新帐户test,并将其起始组和附属组都设为stuff。 3.4查看/etc/group文件中的最后一行内容,记录并说明变化。 3.5设置stuff组密码。 3.6在stuff组中删除用户test。 3.7查看/etc/group文件中的最后一行,记录并说明变化。 3.8删除组stuff。 (2)进程管理 1.进程管理 1.1使用ps命令查看和控制进程,按顺序实现下列操作。

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