邯郸市丛台区东门外小学“师德在我心”---赵红玉

“师爱”是师德的核心

-----师德在我心

丛台区东门外小学赵红玉教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。所谓师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。

一、德能兼修、廉洁从教

“教师把学生造就成一种什么人，自己就应当是一种什么人”这是俄国教育家、美学家东尔尼雪夫斯基说的，对学生进行爱国主义教育，教师首先要有爱国之志。教育学生无私奉献，教师首先要献身于教育事业。教师的一言一行、一举一动都通过学生们的眼睛在他们心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。这就要求教师必须做到“学高为师，身正为范”，为学生树立起良好的学习模范。

教师要淡泊名利，热诚待人，朴实做人，以此来感染学生。要以诚实的态度对待工作，以诚恳的态度面对学生，没有这些，就谈不上塑造孩子美的灵魂。我们要以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生的全面素质，使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。教师刻苦钻研、严谨笃学。并且教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、

新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。

廉洁是做人之本，立事之根。作为教师，无论面对怎样的情况，我们始终都要坚持一面廉洁的大旗。在当前情势下，我们老师要遵守职业道德，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，《中小学教师职业道德规范》中指出：教师应该为人师表，知荣明耻，严于律己，以身作则。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。崇高的职业、神圣的称号、重要的使命、艰巨的任务，要求每一位教师在工作中应当以身作则，为人师表。在面临社会各种诱惑时，能严格约束自己，做到廉洁从教，抵制不良风气。

作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严于律己，以身作则。凡事要求学生做到的，自己一定先做到，要用自己的实际行动去感染学生、带动学生，共创良好的学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，言行一致，表里如一，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。现代伟大的教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”真是为了祖国未来无数的像这样的人，教师将满腔的爱赋予了学生。而教师却富有的是无数学生对我们爱的回报。

以上足以证明了廉洁是师道的前提，师道是立教之本，是教师形象的感人魅力之所在。

二、“十心”立师德，树立新时期教师形象。

自从教以来，我也深深地体会到要做好这个“人类灵魂的工程师”除了必须要具备的丰富学识，春风化雨般的点拨技巧，最重要的还要有良好的道德修养。师德，是教师的灵魂。高尚而富有魅力的师德，就是一部活的教科书，是一股强大的精神力量，对学生的影响，是潜移默化、耳濡目染，受益终生的。

“十心”立德活动，树立了教师在社会中的良好形象。它包括教师的思想、信念和职业道德水平，以及态度，仪表和行为等方面，对于立师德，我觉得我们应该努力做到“十心”。

对工作要有良心。作为教师，就是要热爱自己的事业，只有拥有一颗对工作无限热爱之心，才能履行职业职责，才会有强烈的责任感。

对学生要有爱心。我们教师每天面对的是一张张朝气蓬勃的笑脸，一颗颗稚嫩但丰富的心灵，他们身上凝聚的是社会和家长的重托。而我们教师，是他们知识的传播者，疑难的解惑者，责任重大，不言而喻。因而我们既然选择了教师这个职业，就应该热心教育事业，真诚的关心每一个学生，才能使他们激起对老师的爱戴和信赖而接受我们的教育。原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。

努力提高自身素养要虚心。由于我们直接面对的是学生，他们什么问题都可能出现，没有渊博的知识，就不可能很好地解学生之“惑”，传人之“道”。因而我们要不断更新，不断充实。虚心向别人学习，广采博纳。

教育学生要有耐心。作为一名教师，我们要多一点宽容，多一点耐心，而教

师的耐心是在体验自我和执教工作中磨练出来的。而拥有了耐心，就意味着教师以不同的态度对待学生的学习习惯和学生对老师的期望，不与放弃。

总而言之，“十心”立师德是一种精神和良心的体现！所以让我们以“十心”立师德,用“心”教育。

三、强力提师能，创建新课堂

做了二十多年的教师，我深感教师是一个良心的职业。在我心目中，教师的形象是那么崇高，那么美好。心里装着每一个孩子，老师就会有奋发向上的动力，就会鞭策着自己，为着寻求最好的教育途径而终身探索、创新。我也正是因为这个信念而坚持在教育实践中思索。

改革的东风带来了教育的春天，我又怀着积聚许久的热情投身到教育改革的热潮中。

著名的教育学家陶行知先生也曾言：“教师的责任不是教书，不是教学生，而是教学生学”。每当想起这句话，我的心情久久不能平静。而“教学生”恰恰是当下学校教育教学的重大改变。传统的课堂模式，教师是主宰，学生大多数时间是听众角色。教师的“满堂灌”“填鸭式”的课堂教学，学生只是死记硬背，禁锢了学生的思维，扼杀了学生的想象力，使学生失去了敢想、敢说、敢做、敢辩、敢于质疑的生命色彩。我们如何能把学生从这种“被动”的学习状态转变到“主动”的学习状态中去呢？通过暑假三天的师德与生本教育的培训，终于给了我一个学习新课堂改革的平台，它为我指明了前进的方向。

为了坚持“以学生为中心”的原则，充分发挥学生学习的主题作用，为了做到“先做后学；先学后教；少教多学；以学定教；不教而教”的教育教学方法，平时我积极参加教师业务学习，不断学习，不断探索。在领导和各位老师的大力

支持下，经过自己的努力，也有了改观，我也能逐步地进入到新课堂的教学模式。以所授《神奇的耳朵》为例，我先以故事进入，再配上图片与多媒体教学，引起学生学习兴趣，然后学生组成小组进行讨论，气氛非常活跃，也调动了学生自我学习的积极性。我也非常满意，这才是我想要的结果，这才是作为一名教育工作者职责之所在啊！

但我还是不满足，因为我知道，一个语文老师不仅要让孩子学好语文，还得给他们一个丰富的精神世界。让他们从小就懂得热爱自己的祖国，懂得给他人带来快乐，崇尚美好，憎恶丑陋。我确信这些品质，是在纯真的孩提时期就应该开始培养的，而又完全可以在学习祖国语言文字的过程中去渗透，去影响，去强化，从而培养起孩子的情感与道德。

我像农民忠实地守候着自己的园地，不断地耕耘，播种，收获。做老师的时间越长，就越懂得一个老师的责任。师德在我心，不仅是一种教师职业道德规范之必需，而且是自己美好情怀的重要素养。育人必先“以德育己”，在倾情培育学生成长的过程中，自己的心灵也变得高尚、甜润起来。

附：

赵红玉 41岁小学一级教师

1992年6月至今任丛台区东门外小学语文教师兼班主任工作。

邯郸市教育局关于做好当前及寒假、春节期间学校安全稳定工作的紧急通知

邯郸市教育局关于做好当前及寒假、春节期间学校安全稳定 工作的紧急通知 【法规类别】教育综合规定国家安全工作 【发文字号】邯教[2014]2号 【发布部门】邯郸市教育局 【发布日期】2014.01.03 【实施日期】2014.01.03 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 邯郸市教育局关于做好当前及寒假、春节期间学校安全稳定工作的紧急通知 （邯教〔2014〕2号） 各（县、区）教育局（文教体局）、市直各学校： 2013年12月29日上午，大名县2名小学生在万堤镇漳河冰面破冰捞鱼时坠入冰窟，溺水身亡。近日，沧州市吴桥县5名小学生坠入冰窟溺亡，衡水市魏屯镇3名小学生溺亡。这几起事故，再次对全市学校安全工作敲响了警钟。当前，中小学寒假和春节临近，为切实做好我市学校当前及寒假、春节期间学校安全工作，严防安全事故的发生，确保广大师生生命和财产安全，现就加强当前及寒假、春节期间学校安全工作紧急通知如下： 一、增强抓好学校安全稳定工作的责任感和紧迫感。年末岁尾，是学校各项工作关键

时期，也是安全稳定工作的敏感时期，冬季是各种安全事故高发期。各县（市、区）教育行政部门和学校要进一步提高对当前及寒假、春节期间学校安全稳定工作重要性的认识，增强政治责任感和大局意识，结合冬季学校安全工作特点和实际，认真分析本地本学校安全工作形势，研究防范对策，明确安全工作任务，细化工作措施，做到周密部署，提前预防，确保安防、管理措施落实到位，切实把各类安全隐患消除在萌芽状态，维护校园和谐、师生平安。主要领导要履行安全第一责任人责任，亲自主持召开一次本单位学校安全工作分析研判会；分管领导要认真履行直接领导责任，部署本辖区、本学校寒假前的安全工作；各有关处室和部门要按照“一岗双责”要求，结合业务分工对责任范围内安全工作进行督导检查；学校教职工要按照安全工作岗位职责，履行好对学生的教育、监管职责。 二、开展防溺水专项活动。各学校要立即组织开展防溺水专项活动，开展好“四个一”活动。一是要上一节防溺水安全教育课，把以上溺水事故作为典型案例向学生深入解析，利用各种途径和方式向中小学生传授防溺水知识，教育中小学生不到水库、池塘、河流等非专门滑冰、游泳水域滑冰、玩耍，避免因盲目施救导致更大伤亡，教会学生避险、自护、自救、求救常识，增强学生防溺水意识。二是给每一个学生印发一份假期安全提示卡，把预防寒假各类安全事故的知识和应急处置方法印制成安全提示卡，发放给每一名学生，使学生熟记在心，时时

邯郸市主城区道路交通拥堵分析与对策研究

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/882694315.html, 邯郸市主城区道路交通拥堵分析与对策研究作者：郝晓宁 来源：《中国新技术新产品》2017年第14期 摘要：城市交通是一个城市的基本功能，也是一个城市的重要组成部分，在城市发展过 程中发挥着极其重要的作用。本文以邯郸市主城区交通拥堵问题为研究对象，具体分析交通拥堵具体原因，并根据邯郸市当前的交通情况，参考国内外各大城市治理并解决交通堵塞问题的优良范例，有针对性地提出一些缓解城市交通拥堵的措施。 关键词：主城区道路；交通拥堵；邯郸市 中图分类号：C913 文献标识码：A 1.邯郸市主城区交通拥堵现状及原因分析 1.1 邯郸市主城区道路交通现状 本文研究的邯郸市主城区道路交通是2016年9月30日行政区划调整前的主城区。调整前，邯郸市主城区共辖复兴、丛台、邯山、峰峰矿区，主城区东西长、南北短，道路网结构呈“方格网+环形”的道路网格布局，各级道路总长度达到302km，道路面积为10.59万m2，道路面积达率9.2%，其中快速路4条，主干道24条，次干道24条，支路117条，主干道路面宽15m～30m，主干道间距为800m～1200m，次干道路面宽度为8m～15m，主次干道间距为 400m～600m，支路面宽度为8m以下。道路交叉口以平面十字交叉形式为主，T形交叉为辅，主干道相交叉的路口有47个，其中34个为交通信号灯控制口10个为立交桥，如图1所示。 1.2 邯郸市主城区车流量 通过相关的数据资料可以得知，从21世纪初到如今，邯郸市的机动车保有量呈现出一个正向上升的趋势，也就是一个连年增加的整体过程。以2008年为例，当时邯郸市的机动车保有量约为106万辆，同比2000年增长约2.3倍。而2012年邯郸市的机动车保有量约为133万辆，又比2008年增长了大约27万辆。通过实地调查统计发现，机动车出行高峰可分为3个时段，早上7∶00～9∶00，中午11∶45～12∶30，下午5∶30～7∶30，车速保持在30km/h～40km/h。在中华北大街和陵园路出现了全市每小时车流量最大的早高峰，方向是由南向北，达到2899辆/每小时；每小时车流量最大的晚高峰出现中华南大街和陵园路上，方向是由北向南，达到2992辆/每小时；自行车流量最大的路段为从陵园路到丛台路的中华大街路段，高峰时流量为每小时5000辆。 2.邯郸市主城区交通拥堵原因分析 2.1 城市规划设计和功能分区不够科学

邯郸市各县(市、区)

邯郸市各县（市、区）电子政务发展情况调查报告 报告单位（盖章）： 报告联系人： 联系电话： 电子邮箱： 报告日期：

一、报告编制说明 为了做好我市“十二五”电子政务发展规划的编制工作，了解各县（市、区）电子政务发展情况，研究“十二五”期间电子政务建设和发展需求，准确把握发展方向，开展各县（市、区）电子政务发展情况调查工作。县（市、区）本次调查主要以填写“各县（市、区）电子政务发展情况调查报告”的形式开展，现将调查报告的编制作如下说明： （一）报告编制目的 为了统一标准、统一规范、统一格式，便于了解各县（市、区）电子政务总体建设发展水平和调研各县（市、区）具体发展现状，特编制《各县（市、区）电子政务发展情况调查报告》格式文本县（市、区），供各县（市、区）填写使用。（二）报告范围和对象 各县（市、区）政府为报告对象，信息化主管部门负责组织填写，并要做好发改、教育、科技、工业和信息化、民族事务、公安、监察、民政、司法、财政、人社、国土、环保、城乡建设、交通、水利、农业、商务、文化、卫生、人口计生、审计、国有资产管理、税务、工商、质量监督、广播电影电视、新闻出版、体育、安全生产监督、统计、林业、知识产权、旅游、档案、信访、粮食、烟草专卖、测绘、食品药品监督等该级政府组成部门的数据填报和汇总工作。

（三）报告封面填写说明 1．报告单位：填写本单位的全称，全称应与公章上的单位名称一致，并加盖公章。 2．报告联系人：负责填写本县（市、区）发展情况报告的单位联系人的姓名。 3．联系电话：报告联系人的单位固定电话。 4. 电子邮箱：报告联系人的电子邮箱。 5．报告日期：填写报告的日期。 （四）报告内容填写说明 1．基本情况 报告单位在此节中详细填写本县（市、区）的基本情况、电子政务组织体系、电子政务规划编制、电子政务主要建设资金、电子政务运维等情况。 2．信息资源、业务系统和服务应用 报告单位在此节中详细填写本县（市、区）主要政务部门的信息资源建设、业务信息系统建设、网上服务、网站建设、信息共享和业务协同实现等情况。 本部分所提到的“核心业务”指本县（市、区）各职能部门依据“三定”方案开展的核心职能业务。 “业务数据库数量”指支撑部门职能业务开展所建设的数据库个数。 “网上服务事项”是根据工业和信息化部印发的《政府

邯郸市中心医院(西区)

邯郸市中心医院（西区） 医用分子筛中心制氧系统（含机房）招标要求 一、本工程为交钥匙工程。 二、本次招标带方案，包括设备配置方案和机房、施工方案等，方案的合理性是专家评标的重要依据，招标时要求PPT演示。 三、所有设备、器械、材料、部件、配件的生产、制作、安装所采用的标准及规范均采用最新技术版本的国家及部颁和行业现行标准以及设计文件所规定的技术标准，同时必须符合《建设工程质量管理条例》、《建筑施工安全检查标准》、《建筑工程质量验收标准》与国家、河北省、邯郸市现行的其它建设工程验收规范、施工技术标准、程序以及有关建筑材料准用制度、备案制度等有关文件规定、规程、规范和施工图纸要求等。其中应遵守但不仅限于如下规范、标准、技术条件，以下规范如实施新标准按新标准执行，如有内容重复按标准高的执行： 《医用分子筛制氧设备通用技术规范》（YY / TO298 一1998 ) 《医用气体工程技术规范》GB50751-2002) 《高层建筑设计防火规范》（GBSOO45 一95 2001 年版） 《医用电气设备第一部分：通用安全要求》（GB9706.1 一1995 ) 《工业金属管道焊接工程施工及验收规范》（GB50235 一97 ) 《铜及铜合金拉制管》（GB / T1527 一1997 ) 《氧气站设计规范》（GB 5003 一2013) 《综合医院建设设计规范》（GB51039-2014一2015）;

《建筑设计防火规范》（GBJ16 一87 ) 《民用建筑电气设计规范》（JGJ 程施工及验收规范》（GBJZ10 一83 ) : 《医用中心供氧系统通用技术条件》（YY / TO187 一94 ）等。 四、机房要求: 1、在环境保护和节能、消防方面，必须使用国家和河北省有关标准材料，并符合相关要求。 2、工程质量等级：达到国家现行《工程施工质量验收规范》合格标准及设计要求。同时必须按照行业规定，各项指标须一次性通过相关部门检测、验收和综合性能评估，否则，甲方有权向乙方就其损失提出索赔，乙方应予以赔偿。 3、需做防雷接地通过地震局检验，同时需通过安监局验收。 4、要求投标方负责机房在规划局的审批工作。 5、机房具体要求： （1）、隔墙耐火等级不低于1.5h，门应采用甲级防火门。 （2）、预留一台（套）制氧机组空间作为备用。 （3）、减震降噪处理：机房内要求做降噪处理，达到不影响楼下病房内的患者。 （4）、楼顶施工必须做好防水、防漏，因施工造成的楼顶漏水由施工方负责。 （5）通风要求：配置与机组相对应数量两倍的防爆大功率轴流风机，作为进风和排风使用。 （6）、配置与机组相对应数量两倍的防爆灯、机房内至少有不低于两个

邯郸市人民政府办公厅转发丛台区政府关于全面完成主城区“天然气

邯郸市人民政府办公厅转发丛台区政府关于全面完成主城区“天然气置换焦炉煤气”工程实验区任务情况报告的通知 【法规类别】石油天然气资料 【发文字号】邯政办字[2016]54号 【发布部门】邯郸市政府 【发布日期】2016.04.07 【实施日期】2016.04.07 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 邯郸市人民政府办公厅转发丛台区政府关于全面完成主城区“天然气置换焦炉煤气”工 程实验区任务情况报告的通知 （邯政办字〔2016〕54号） 复兴区、邯山区、邯郸县人民政府，邯郸经济技术开发区管委会： 截至3月31日，经丛台区政府周密组织、昼夜奋战，该区14个楼院、4795户居民全部实现通气点火，圆满完成了主城区天然气置换焦炉煤气工程实验区工作任务，为下一步置换工作全面铺开积累了可复制的经验。经市政府同意，现将《丛台区政府关于全面完成主城区“天然气置换焦炉煤气”工程实验区任务的情况报告》转发给你们，请认真学习借鉴，并对下一步工作统筹谋划、科学调度、扎实推进、狠抓落实，确保全市“天然气置换焦炉煤气”工作如期圆满完成。

邯郸市人民政府办公厅 2016年4月7日关于全面完成主城区“天然气置换焦炉煤气”工程实验区任务的情况报告 （丛台区政府） 截止3月31日，经过10昼夜奋战，通过9个部门、3个乡街及施工单位的艰苦努力，我区被列入主城区“天然气置换焦炉煤气”工程实验区的14个楼院、4795户居民全部实现了通气点火。至此，我区承担的主城区“天然气置换焦炉煤气”工程实验区任务全面完成，为全市“天然气置换焦炉煤气”工程顺利开展奠定了坚实基础。 一、以强烈的政治责任，打响全市天然气置换第一枪 去年，我区按照全市统一部署，在全区8个乡（镇）街60个村（社区）实施了“煤改气”工程，并率先在全市全面完成了任务，结束了1.9万户居民群众靠燃煤做饭和冬季取暖的历史，广大居民群众生活方式发生了重大变革。今年“天然气置换”工作是去年“煤改气”工程的延

2021邯郸中考政策

邯郸市教育局发布了2021年邯郸市的中考政策，以下是小编给大家整理的相关内容，供参考。 2020邯郸中考总分及考试科目 考试科目为5科，包括语文、数学、外语、理科综合（包括物理、化学两门学科）、文科综合（包括道德与法治、历史两门学科），总分600分。 1.考试科目及分值。语文120分，数学120分，外语120分（听力测试30分，笔试部分90分），理科综合120分（物理55分、化学35分，综合题30分），文科综合120分〔道德与法治45分（其中民族团结教育占7分）、历史45分，综合题30分〕。在文科综合科目中，道德与法治学科的命题范围是义务教育《思想品 德课程标准（2011年版）》中规定的道德、法律和国情的教学内容和2019年4月 至2020年3月间的国内外重大时事政治，以及全国统编民族团结教育教材《民族 常识（试行）》（初中版，人民出版社出版）中的教学内容。 2.考试形式。初中毕业生升学考试要多样化，可根据各学科课程特点，既有闭 卷形式，也有开卷形式；除纸笔测试外，还安排外语听力考试。具体安排意见是：语文、数学、外语、理科综合为全闭卷形式；文科综合为全开卷考试。在文科综合开卷考试中，考生可携带相关课程的教科书进入考场，其他资料不得带入考场。答卷时可以查阅准许携带的教科书，独立答题，不得相互讨论、相互抄袭和互相借阅教科书。 2020邯郸普通高中招生制度改革办法 1.继续推行将公办省级示范性高中公助生指标分配到各初中学校的招生改革。2020年，各县（市、区）要将所属公办省级示范性高中公助生招生名额全部均衡 分配到区域内每所初中学校。7所具有自主招生资格的公办学校（邯郸市第一中学、邯郸市第二中学、邯郸市第三中学、邯郸市第四中学、邯山区第一中学、武安市第一中学、魏县第一中学），除5%自主招生计划外，其他公助生招生名额全部均衡 分配到区域内每所初中学校。名额分配原则和办法由各县（市、区）教育行政部门确定，并于6月底前报市教育局高中教育处备案。 主城区将省级示范性高中的公助生指标除5%自主招生计划外，均衡分配到初中学校，按照一校一线的原则，划定省级示范性高中最低控制线。各初中学校要严格按照学生网上志愿、最低控制线和具体指标数确定分配生名单，具体分配方案另行通知。

3、丛台导游词

丛台公园导游词 各位游客： 大家好！欢迎来到国家4A级景区丛台公园参观游览。 丛台公园于1953年建成开放，是以赵文化遗址武灵丛台为中心开辟而成的一座大型公园。它占地面积三百六十亩。园内亭台楼榭、曲桥长廊、绿树掩映、万花竞放，是集古迹游览、花卉欣赏、儿童游乐为一体的综合性休憩娱乐场所。 （门楼）现在我们眼前的这座公园门楼，是丛台公园的正门。它是1998年在原址上翻建而成的，建筑风格为明清卷棚歇山式建筑，红柱绿瓦，气势雄伟壮观。正面“丛台公园”四个大字是中国著名文学家、历史学家郭沫若先生所书。背面“丛台公园”四个字是原人民日报总编辑邵华泽题写的 （走在通往武灵丛台的路上） 请大家跟我往前走。在我们两侧分别是牡丹园和月季园，每到开花季节，万花竞放，争奇斗艳，走在中间通道上，香气扑鼻，沁人心脾，使游客一进公园，顿觉与外界纷扰世界的不同，心情自然就轻松愉快多了。在牡丹园的西侧是盆景园，常年展出很多玲珑小巧、景致各异的盆景作品。盆景园内以仿古建筑为主，与古丛台遥相呼应。在盆景园的西边立有一块碑，是我国著名书画家范曾先生于2002年来邯参观丛台公园时所题。 （来到了武灵丛台下） 武灵丛台是古城邯郸的象征，是公园内的主体建筑，省级重点文物保护单位。自丛台北侧拾级而上，古气氤氲，苍松翠柏侧里立两旁，一块块青砖如竹简串起沧桑历史，一级级台阶似血脉贯通古今纵横。关于这座傲然雄踞的古台，曾流传着一些耐人寻味的故事。请大家跟我登上丛台。 丛台一名，始见于《汉书?高后纪》。“元年夏五月丙申，赵王宫丛台灾。”记载了发生在公元前187年的一次丛台火灾。而丛台的始建年代当然还要更早，相传是战国时期赵武灵王（公元前325年—公元前299年）所建，距今已有2000多年的历史了。提起邯郸的历史，便不能不提起这位励精图治、勇于改革、在我国历史上颇有作为的赵国君主赵雍，也就是赵武灵王。 赵雍是赵国的第六任国君，于公元前326年即位。他虽然是赵国第六位国君，却是赵国第一任国王，在他之前都称侯或君。但他即位之初不称王而令国人称他为君，他说：“无其实、敢处其名乎！”。那时，赵国国势衰弱，受到秦国和齐国的威胁，以及匈奴、林胡的侵扰，对外作战屡遭败绩。赵武灵王想找出失败的原因，就亲自到战场指挥作战，他发现胡人穿的衣服短小，骑马射箭非常灵便，而赵国将士穿的是宽袖长袍，乘的是笨重的战车。经过一番深思熟虑，他意识到强国之本在于强兵，生存之道唯有改革。于是在公元前307年决定让全军将士改穿胡服，学习骑马射箭。他的这一举措遭到了守旧大臣的反对。为排众议，赵雍亲自上门说服以他的叔父赵成为首的保守派众大臣：“法律礼节是根据需要而定，服装器械是根据方便而制。尧、舜、禹之所以兴盛，是因为他们没有世袭王位，夏、商之所以衰亡，是因为他们遵循旧礼而不变通。”并率先穿上胡服，传令全国改变装束，学习骑马射箭。大家请看亭楼内墙上的陶瓷壁画，描述的就是这段历史故事。 随着军事改革的深入，赵国在政治、经济、文化、风俗各个方面也进行了改进，国势日强，不仅打败了经常侵扰赵国的中山国，而且还向北开辟了上千里的疆域，到了现在内蒙古的呼和浩特一带，使赵国跻身于战国“七雄”之列。胡服骑射是对古代战术的一大革新，标志着我国由车战时代进入了骑战时代，在中国古代史上具有重要意义。一会儿我们去看两块碑，清朝乾隆皇帝和郭沫若先生都对赵武灵王给予很高的评价。 历史记住了赵武灵王，同时留下了这座名台。赵武灵王修筑丛台的目的是观看歌舞和军事操演。那么“丛台”之名是怎么来的呢？据唐颜师古《汉书注》说：“连聚非一、故名丛台。”说的是当时这里有很多高台，互相连在一起，所以叫丛台。史载丛台上有天桥、雪洞、妆阁、花苑诸景，规模宏大，结构奇特，装饰美妙，名扬列国。古人曾用“传闻宫苑似蓬莱，丛台高耸云霄外。天桥接汉若长虹，雪洞迷离如银海”的诗句，描绘丛台的壮观。直到盛唐，一直是中原地区的一处胜景。 （登上丛台） 漫长的岁月中，丛台虽多次改修重建，却仍不失当年壮观和韵致。现存古丛台，为清代同治年间重修，是一个方圆一千一百多平方米，高二十六米的两层青砖高台。现在是第一层。大家看，北门高阶上的这块大石碑，是清朝乾隆皇帝1750年巡幸江南时路过邯郸登上丛台亲笔书写的诗。我给大家读一下： 传闻好事说丛台，胜日登临霁景开。 丰岁人民多喜色，高楼赋咏谢雄才。 襟漳带沁真佳矣，雪洞天桥安在哉！ 烟树迷茫闾井富，为筹元气善滋培。 诗中描写了乾隆皇帝登丛台时看到邯郸人民衣食富足，生活幸福，便联想到赵武灵王的雄才大略；看到漳河、沁河似两条锦带环绕邯郸，景色美丽，便怀念起古老丛台上的壮观的雪洞和天桥。大家请注意，这里有一个“人民”的词。据专家称，这是目前发现最早使用这词的地方。也许乾隆皇帝是最早使用“人民”这个词的人。 大家再跟我去看一下郭沫若先生的诗碑。1961年，现代著名历史学家郭沫若先生视察邯郸时登上丛台，当看到乾隆皇帝的诗碑时，诗兴大发，提笔和乾隆诗，写下七律： 邯郸市内赵丛台，秋日登临曙色开； 照黛妆楼遗废迹，射骑胡服思雄才； 太行阵地漳河外，烈士陵园滏水隈； 现代经营基础厚，武安铁矿峰峰煤。 诗中郭老也表达了对实行胡服射骑改革的“雄才”赵武灵王的景仰，又对邯郸经济发展前景寄予了厚望。 第一层台面距地表7米，东西59米，南北80米，其中向南突出一段长40米、宽10米，为明代城墙残段。台北有五间大屋，名“武灵旧馆”，是纪念武灵王的建筑，里面陈列着赵武灵王赵雍的塑像和古赵文物，展现着赵武灵王的事迹。室前的小亭为“回澜亭”,建于1931年。 我们看，这一层台墙周围镌有多块诗文碑碣，均为明清时代的遗物。其实唐代著名诗人李白、杜甫、白居易都曾在此吟诗作赋，可惜碑碣都已散失。现存碑碣中的清末冀南丹青妙手李世昌的兰花石刻、王琴堂的梅花石刻，是很有艺术价值的，请大家欣赏。 大家看，台南有一建筑，叫如意轩，系后人为纪念在邯郸为赵王的汉高祖之子如意而建。 武灵丛台，2000多年来，经历了时代的风风雨雨，历尽了人间的变幻沧桑。它是邯郸历史的见证者，有许多重大的事件就直接发生在它上边，最著名的当数东汉开国皇帝光武帝刘秀在丛台上收复大将马武的事件了。西汉政权被王莽篡夺之后，刘秀开始了光复汉室的道路。公元23年，刘玄称帝，年号更始。更始二年（24年）邯郸之战，效力于刘玄的刘秀打败了在邯郸称帝的王郎，建立了自己的武装，占据了黄河以北幽、冀两州的大部分地区。但是要称帝，还必须消灭一个心腹之患，

邯郸丛台产业新城PPP项目合同

关于整体合作开发建设经营邯郸丛台产业新城PPP项目的合作协议 一、合同的双方当事人 甲方：丛台区人民政府 乙方：华夏幸福基业股份有限公司 二、主要合同条款 为更好地促进河北省邯郸市丛台区的科学发展，加速经济发展和城市建设，提升城市产业化聚集能力和辐射带动能力，甲方拟引入乙方形成战略合作关系。乙方按照工业园区建设和新型城镇化的总体要求，采取“政府主导、企业运作、合作共赢”的市场化运作方式，为政府的新型工业化和城镇化建设提供一揽子的规划、建设、运营综合解决方案，共同打造“产业高度聚集、城市功能完善、生态环境优美”的产业新城。经友好协商，根据中华人民共和国有关法律的规定，经过邯郸市人民政府批准，甲乙双方就合作事项达成如下合作协议（“本协议”）： 1.委托区域整体开发建设面积 甲方将以河北省邯郸市行政区划内约定区域（以下简称“委托区域”）的整体开发各事项与乙方进行合作，委托区域占地面积约为30.9平方公里，北至丛台区界及青兰高速、东至京港澳高速、西至南水北调干渠、南至北环路及规划道路。地域四至以附件1所示的红线图为准（见附件1，面积以实际测量为准）。委托区域内可出让建设用地的出地率不低于60%。为保证区域统一规划及统一开发建设，甲方原则同意委托区域内预留约1.8平方公里作为远期规划开发区域（地域四至以附件1所示的红线图为准），待远期规划开发区域具备开发条件后将由乙方进行开发建设。 2.委托事项 甲方委托乙方在委托区域内进行开发建设运营工作，包括但不限于进行委托区域内的土地整理投资、基础设施建设、公共设施建设、产业发展服务、规划设计、综合运营管理等与开发建设相关的各项工作。 3.合作开发排他性与合作期限 1）双方同意，在本协议项下甲方对乙方的委托是排他性的、非经乙方同意不可撤销或变更的。 2）双方同意，本协议项下的委托服务的委托期限为30年，自本协议生效之日起计算。4.还款资金来源和保障 本着诚实守信、合作共赢、共同发展和“谁投资，谁受益”原则，甲方承诺将委托区域内所新产生的收入的地方留成部分（含市级及区级留成收入，即扣除上缴中央、河北省省级部分后的收入，下同）按国家规定缴纳至地方财政后，甲方按约定比例留存，剩余部分全部作为偿还乙方的投资成本及投资回报的资金来源。委托区域内所新产生的收入是指委托期限内委托区域内单位与个人经营活动新产生的各类收入，主要包括税收收入（原有企业与单位原址产生的除外），土地使用权出让收入，非税收入，专项收入、专项基金。 5. 乙方投资和回报的计算方式 1) 就基础设施建设、公共设施建设项目，甲方应向乙方支付建设费用，具体包括建设成本和建设利润两部分，建设利润按建设项目的总投资额的15%计算。 2) 就土地整理投资，甲方应向乙方支付土地整理费用，具体包括土地整理成本和土地整理收益两部分，土地整理收益按土地整理投资成本的15%计算。 3) 就产业发展服务，甲方应向乙方支付产业发展服务费用。当年产业发展服务费的总额，按照委托域内入区项目当年新增落地投资额的45%计算（不含销售类住宅项目及已按照双方

心理健康辅导方案

蒙城县城关七小 “未成年人心理健康辅导方案” 为进一步加强我市未成年人心理健康教育管理工作，全面提高 我市心理健康教育工作水平，全面提高学生心理素质，全面实施素 质教育。现根据邯郸市教育局《关于进一步加强未成年人心理健康 教育工作的通知》精神，制定本方案： 一、指导思想： 认真落实科学发展观，坚持以中共中央、国务院《关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的 《中小学心理健康指导纲要》为指导，以促进学生身心健康为根本，进一步加强我市未成年人心理健康教育组织领导、制度建设和教师 队伍建设，积极开发和实施学校心理健康教育课程，积极开展学生 个别心理咨询活动，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐 发展和素质全面提高。 二、具体措施： （一）健全组织领导机构 1、为加强我市未成年人心理健康教育领导工作，教育局决定成 立武安市未成年人心理健康教育领导小组以及指导中心。指导中心 负责统筹规划、协调全市未成年人心理健康教育业务活动。业务活 动室设在武安市教研室。 2、各乡镇教育办、直属学校也要相应成立领导小组和指导中心，负责具体工作。 （二）加强教师队伍建设 3、建立一支心理健康教育专兼职教师队伍。建立心理健康教育 骨干教师队伍资源库，健全教师工作档案。

4、强化教师专业培训和指导。聘请著名心理教育专家到我市讲学，或组织专兼职教师外出学习、参观，提高心理健康教育教师的 素质。 5、培养一批新生力量，把热衷于心理健康教育工作、具备相关 专业基础的人员，调整补充到心理健康教育队伍中来，并通过培训、进修等方式，提高他们的业务能力和水平。 6、对全市负责心理健康教育的校级领导干部、思想品德课教师、班主任进行心理健康教育专业培训，提高心理健康教育的普及程度。 （三）发挥学校教育作用 7、上好心理健康教育地方课程。保证全市各中小学心理健康教 育开课率达到100%，并做到每所学校都要“有教师、有教材、有教案、有课时、有咨询室、有咨询活动”。 8、抓好各学科渗透。学科教师要根据学科的特点，把培养学生 健康的心理品质渗透到各学科的教学当中，努力营造“尊重、信任、 理解、成功”的课堂教学氛围，提高教学的效率。 9、创新活动载体。根据不同年龄段学生的心理特点和心理需求，广泛开展针对性强、吸引力大、参与面广、互动性高的教育活动， 努力增强工作吸引力和感染力。 （四）加强心理健康教育研究 10、把心理健康教育工作纳入教育科研规划，设立专项课题， 围绕“心理健康与学生全面发展”“问题少年的心理健康教育”“心理健 康教育课堂教学实效性”等问题，开展课题招标，加强应用研究，总 结科研成果，指导教育实践。 11、建立心理健康教育中心教研组教研组，开展心理健康教育 课堂教学观摩、研讨和比赛活动，组织编写心理健康教育活动优秀 方案和典型个别咨询案例集，开展学校心理健康教育现状课题专项 调研，调动心理健康教育教师的教学的积极性。

古诗忆秦娥·邯郸道上望丛台有感翻译赏析

古诗忆秦娥·邯郸道上望丛台有感翻译赏析《忆秦娥·邯郸道上望丛台有感》作者为宋朝诗人、文学家曾觌。其古诗全文如下：风萧瑟，邯郸古道伤行客。伤行客。繁华一瞬，不堪思忆。丛台歌舞无消息，金樽玉管空陈迹。空陈迹，连天衰草，暮云凝碧。【赏析】萧瑟的风声，茫茫的原野。邯郸，这昔日慷慨悲歌行之士云集的北国名城，繁华一时的赵国古都，已经变得烟寒草衰，光沉响绝。唯有那在疾风欲裂的古道上进着一队人马，面对这历史残迹，翻涌起沉痛却又无奈的反思。这，就是曾觌一行人的基本心境。当时正值1169年（南宋时期宋孝宗干道五年）隆冬，身为贺金正旦副使的曾觌，同正使汪大猷一道奉命出使金国，词中所描述的情境正是他们在邯郸古道上的所见所想。（事迹见《续资治通鉴》卷一四一）据《宋史》记载，宋高宗赵构在以奸臣相秦桧为首的投降派的怂勇下，于1140年（绍兴十年）在向金帝所进表中，卑躬屈膝地答应：“世世子孙，谨守臣节。每年皇帝生辰并正旦，遣使称贺不绝，岁贡银、绢各二十五万两、匹。”史称“绍兴和议”。这个卖国投降条约遭到广大南京军民的强烈反对。1161年（绍兴三十一年）金兵又准备南侵，宋高宗进退两难，只好将皇位传与养子赵慎，即宋孝宗。赵慎在太子时期就主张抗金，即位后在主战派陈康伯、胡铨、张浚、虞允文等主战派的支持下积极备战，兴师北伐。由于北伐暂时失利，再加上以太上皇赵构为首的主和派极力阻挠，本来就对抗金缺乏信心的孝宗只好同意议和。在1164年冬，与金国签订了妥协

投降的《隆兴和约》。从此南宋皇帝对金国虽不再称臣，却改君臣关系为叔侄关系，疆界仍维持完颜亮南侵前状况，岁贡由原来的每年银、绢各二十五万两、匹，减少为各二十万两、匹。这又是一个屈辱的条约，所以对于有着国之破、家之悲的东都故老，却还要到金国去贺正旦的曾觌来说，那是倍感屈辱的。然而这种屈辱和惨痛又无法逃避。这首词所抒发的，正是词人内心世界的这种痛苦。词的上阕讲行客之“伤”，眼前邯郸古道的连天衰草固然足以令人神伤，当年转瞬即逝的繁华，也因此时的政治形势和疆界的划分而成为“不堪思忆”的东西了。下阕紧承“古”“伤”二字，结穴于“空”这个观念。词人在嗟叹前人业绩，往昔繁盛不复再现的同时，也把失地未能收复的感伤之情，揉和于其中，一并抒发出来。至于“伤行客”与“空陈迹”两个叠句的使用，不但符合音律上的要求，而且使这种失落感进一步加深，伤感之情更加浓烈。“丛台歌舞无消息”等句，就明显地透露出了这种渴望却又失望，感伤而又悲凉的情绪。邯郸丛台，本是战国时赵武灵王所筑。李白《明堂赋》说：“秦、赵、吴、楚，争高竞奢，结阿房与丛台，建姑苏及章华。”可见丛台也同阿房宫等都曾经是“朝歌夜弦”的宴乐之所。而对于此时的情况，曾觌将他在邯郸古道、丛台陈迹上所涌起的种种黍离之悲，兴亡之感，通通淡化在“空”之一字里。所谓“空”实际是希望它“不空”而成了“空”。如此深曲委婉的心思，被他表现得这么充分，这么蕴藉，正如张炎所要求的，不但造语“平妥精粹”，而且用事又“紧着题，融化不涩”，“不为所使（《乐府指迷》），体现出相当深的功力。词的末尾两句的“连天衰草，

邯 郸 市 教 育 局(通知)

丰南区教育局 法制安全科[2015] 46号 关于开展校园暴力专项整治的通知 各中心校、区直学校： 为了有效预防校园暴力事件的发生，切实保障师生人身安全，创造更加和谐的教育教学环境，确保我区教育系统安全稳定，区教育局研究决定，在我区教育系统全面开展校园暴力专项整治，现就有关工作安排如下： 一、深入剖析，制定防范措施 校园暴力事件的发生，受社会、家庭、学校、学生年龄特点和身心发展等诸多影响因素，具有很强的偶发性和危害性，同时有一定的特点和规律，有诱因和苗头，具有可预见性和可控性。各级各类学校要根据地域、社会习俗、学生年龄特点、学校类别等不同因素，对校园暴力事件发生的重点时段、场所、类型等情况进行深入剖析，制定科学严密的防范措施和方案，严格落实。 二、强力推进依法治校进程 要站在依法治校的高度充分做好校园暴力防范工作，依据相

关法律法规和学校实际制定科学的防范制度，把校园暴力防范工作制度纳入依法治校制度体系。要切实提高认识，牢固树立校园暴力防范意识，加快推进依法治校进程，依法依规制定学校章程及各项管理制度，增强运用法治思维和法律手段解决学校突出矛盾和问题的能力，全面提高学校依法管理的能力和水平，有效防范各类校园暴力事件的发生。 1、提高学校依法管理能力。按照学校章程，规范学校办学行为，尤其是在学校制定规章制度、开展各项活动、处罚师生程序、家校沟通渠道等方面。学校校长（幼儿园园长）及领导班子成员要牢固树立学法、守法、用法意识，带头学法、用法，依法依规行使权利、实施管理。要制定科学完善的校园暴力防范制度和措施，加强组织领导，落实岗位责任制，层层把关，切实做到“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”。 2、提升依法执教水平。要强化教职工的法制教育，提高教职工的法律意识。要采取多种形式，定期开展教职工法制学习活动，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等国家、省、市区相关法律法规和教育部门、学校规章制度，增强教职工的知法、守法、用法意识，依法执教、依法办事。要高度重视并切实开展好师德教育，培养教师的爱心和责任感，使每一位教师都乐教、善教。 3、提高学生的防范意识和能力。学校要将暴力防范真正纳入学校正常的教育教学内容之中，针对青少年学生的年龄、生理

丛台公园

丛台公园 篇一：文本-走进邯郸之丛台公园 走进邯郸之丛台公园 一、邯郸简介 邯郸，位于河北省南端，西依太行山，东临华北平原，地处山西、河南、山东、河北四省交界处，邯郸市地势自西向东呈阶梯状下降，高差悬殊，地貌类型复杂多样；属暖温带半湿润半干旱大陆性季风气候,四季分明。 邯郸总面积1.2万平方公里，辖19个县(市)区，2015年全市年末总人口达到1049.7万人，全市生产总值3145.4亿元。 “邯郸”两个字的来历:据《汉书》记载：“邯，山名;单，尽也。邯山至此而尽，故名邯郸” 。经过八千年的文化积淀，在邯郸这块土地上，形成了独具特色、脉络清楚的“十大文化脉系”。标志中原黄河文明源头之一的“磁山文化” 标志华夏始祖抟土造人、炼石补天的“女娲文化” 以清峻通脱、记实悲壮把五言诗发展成熟的“建安文化” 有宗教与石刻完美结合的“佛教石窟文化” 脍炙人口“成语典故文化”。 有开创中国民窑先河的“磁州窑文化” 有涉县、武安老区为代表的革命“传统文化” 以“黄粱梦”为核心集梦之大成的“梦”文化

以杨武式太极拳为代表的“太极文化” 以中原农业文化与草原游牧文化相交融形成的以“开放、进取、包容”为特质的“赵文化” 二、丛台公园简介 丛台公园位于邯郸市城区中心地段，是以丛台为中心开辟而建的，故取名“丛台公园”，全院占地360亩，是集文物古迹游览、园林欣赏、儿童游乐、动物展示为一体的综合性公园。1999年入选中国“百家明园”，2007年被国家旅游局评定为“国家AAAA级旅游景区”，2008年评定为“国家重点公园”、2009被列为“河北十大文化旅游名胜”，园内主要景点有丛台、七贤祠、邯郸碑林和望诸榭等。 （一）武灵丛台 武灵丛台是公园内的主体建筑，省级文物保护单位，为战国时期赵武灵王所建，目的是为了观赏歌舞和军事操演，距今已有两千多年历史。丛台之名始见于《汉书》记载“连聚非一，故名丛台”，史载当时台上有天桥、雪洞、花苑、妆阁诸景，结构奇特，装饰美妙，当时名扬列国。丛台在两千多年的漫长岁月里，虽经历代修缮和改建，仍保留着古代亭台的独特风格，它是赵文华保存最完整的建筑。丛台是邯郸的象征。 现存的丛台，为清代同治年间（1862-1874)重修风格，占地3500平方米，高27米，分上、中、下三层。下层南北各开一门。 2. 赵武灵王“胡服骑射”

(TAP)检测项目医院及情况介绍

异常糖链糖蛋白（TAP）检测项目医院及情况介绍 TAP检测项目自从上市以来，得到了国内外专家和医院的大力支持，截止目前先后开展TAP检测的医院有北京医科院肿瘤医院、北京军事医学科学院附属医院、广安门医院、北京中日友好医院、上海中山医院、河北省人民医院、河北省第二人民医院、河北大学附属医院、河北省胸科医院、白求恩国际和平医院、石家庄第一医院、252医院、河北联合大学附属医院、沧州中心医院、承德附属第一医院、承德附属第二医院、唐山联合大学附属医院、唐山人民医院、唐山妇保院、河北省灵寿县中医院、邯郸市中心医院、邯郸第一医院、邯郸市曲周县中医院、邯郸市馆陶县中医院、兴隆县中医院、秦皇岛第一医院、秦皇岛妇保院、河北工程大学附属医院、北方医院院附属医院、海岛医院、邢台市人民医院、邢台市矿务局总医院、河南省郑州大学第一附属医院、河南省肿瘤医院、山东大学齐鲁医院、山东省胸科医院、济南千佛山医院、济南军区总医院、青岛大学附属医院、青岛海慈医院、淄博市肿瘤医院、淄博市第四人民医院、德州市人民医院、德州市第二人民医院、临沂市铁路医院、江西省上饶市肿瘤医院、新疆医科大学第五附属医院、乌鲁木齐市友谊医院青年路分院、武汉汉阳第五人民医院、江苏启东肝癌研究所、南京空军454医院、中山大学附属肿瘤医院、广州市荔湾区中医院、广州市南沙区中医院、深圳宝安区人民医院、广东省肇庆市华佗中医院、广东省湛江市中医院、广州友好医院、重庆红十字医院、湖南省岳阳市中医院、湖北省利川市民族中医院、辽宁省沈阳市中医院、辽宁葫芦岛市中心医院、大连

市210医院、杭州艾迪康独立医学实验室及体检中心、迪安独立医学实验室、绿城医院、嘉善肿瘤防治研究所等。 报经国家食监局审批，经军事医学科学院附属医院、上海中山医院、山东齐鲁医院、浙江大学肿瘤研究所、浙江省肿瘤医院、浙江大学医学院附属第二医院等十多家科研和医疗机构的临床验证结果显示，TAP检测对6604名门诊就诊病人、肿瘤高危人群和正常人群进行检测，对TAP检测阳性的579人，做其他临床检查，有28人被确诊为肿瘤；而在TAP检测阴性的6025人中，没有一例被确诊为恶性肿瘤。各医疗机构对455名TAP检测阳性人员和3478名阴性人员进行3个月至二年不等的有效跟踪随访，随访结果为阴性组3478人中无肿瘤患者发现，阳性组455人中发现19例肿瘤病人，两组的患癌率相差显著，提示TAP检测技术可有效检出处于可逆的亚临床期肿瘤人群，从而筛查和浓缩出肿瘤高危人群。

【教育意见】邯郸市教育局关于深化义务教育均衡发展推行集团化办学的意见

【教育意见】邯郸市教育局关于深化义务教育均衡发 展推行集团化办学的意见 关于深化义务教育均衡发展 推行集团化办学的意见 各县（市、区）教育局（文教体局）、市直中小学校： 近年来，我市义务教育以“提升质量”为核心，以办好人民满意教育为目标，深化教育改革，加大投入保障，强化落实举措，取得了较快发展，义务教育在实现初步均衡的基础上向基本均衡转变，呈现了协调发展的良好态势。我市探索实施了以统筹城乡教育资源，强化优质学校带动薄弱学校发展为思路的“联盟校、兼并校、设分校、新建校”“四种模式”，并不断细化、深化、实化，推动优质教育资源覆盖面不断扩大。为深入推进义务教育均衡发展，现就推行集团化办学工作提出如下意见： 一、指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》和《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，深化教育综合改革，全面提升教育质量，适应全面建成小康社会需要。坚持“优质共享、联动互补、共同提升”，实现优质教育资源的最大化，整体提升办学效益，加快推进全市义务教育均衡化、优质化进程，让每个适龄儿童、少年享受优质公平的义务教育。 二、基本原则 1.区域为主。各县（市、区）要严格落实以县为主的义务教

育办学责任，根据县域教育发展格局，加强集团化办学的规划、部署、审批，明确发展目标，落实改革举措，推动实践创新。 2.优质共享。通过先进办学理念辐射、科学管理制度共建、骨干教师柔性流动、教育教学资源共享、设施设备场地共用、学校办学文化共生等策略，增强学校“改进”与“重建”的能力，逐步形成各自的办学优势，创建学校的办学特色，提升教育品质。 3.因地制宜。各县级教育行政部门要结合本地实际，探索、创新优质资源辐射带动的新方式、新模式、新机制。 4.稳步推进。优质教育集团的“扩容”、“增量”要坚持科学扩张、稳步推进，坚持在品牌输出、师资调配、学校管理上抓好落实，力求实现最佳的办学效益，提升义务教育整体办学水平。 三、工作目标 利用三年的时间，通过以集团化办学的模式，发挥以名校带动一般学校的效应，在师资、课程、教学设施、教育资源和学校日常管理等各方面相互衔接或共享，实现集团内学校的“发展共同体”。推进城乡教育一体化，切实解决“大班额”、“择校”等问题，办好家门口的好学校，实现义务教育资源的优质化、均衡化，为每个适龄儿童、少年提供公平优质的基本公共教育服务。 2018年全市义务教育集团化覆盖率达到60%以上，主城区义务教育阶段集团化覆盖率达到80%以上，市直学校义务教育阶段集团化覆盖率达到100%，逐步建立集团学校干部教师交流、教育教学管理的科学化、规范化、常态化。 2018年全市义务教育集团化覆盖率达到80%以上，主城区义务教育阶段集团化覆盖率达到100%。全市教育集团发展的内涵建设得到加强，集团教育质量和发展水平得到整体提升；教育集

邯郸市内好吃的地方大调查汇总

邯郸市内好吃的地方大调查汇总 新汇总： 一、人民路和铁西大街交叉口西南角有一家新开的海鲜馆,价格实惠,品种丰富,味道也不错,.就是屋子小了点,晚上去比较好,可以在路边支桌吃.比较喜欢的是它的膏蟹，很美味。 二、在赵王宾馆附近，有一家六一八香辣虾挺好吃的，也不贵。大家有空可以去尝尝。还有就是在邯山商场往南走150米，路东有一家劝君上当也挺好吃。曙光路与展览路交叉口的玉努斯的羊肉串两块钱一串也挺好吃。 三、…石锅烤肉?，在绿化路上，我们要了两盘五花肉，一盘猪腰，一盘生菜，一盘金针菇，一盘鱿鱼，一瓶啤酒，吃得快撑死了，好香的五花肉——回到从前 四、和平路黎明街口西南角的九里香饺子不错。现包现煮，比一篓油强多了。。。一共有6张桌子，中午一般都满座，晚上人少一点 五、朝阳路西段，供电局东边路南长友排骨是我多年的钟爱，经济实惠，上菜还快，排骨做的就是香！ 六、新世纪六楼的过桥米线，在邯郸，吃过那里的米线，在别处就再也不吃米线了。还可以用贵宾卡享受打折优惠。 七、和平路和平桥东200米路南，柳林桥对面，邯郸县粮食局东面一个牛肉板面，地摊，无店面，味道纯正，辣椒好吃，鸡蛋要咸一点的。大碗3元，小碗2.5元，鸡蛋0.7元。可试！ 八、陵园路巴奴火锅的自助餐，菌汤地道，旋转输送带供菜，要坐到里面靠近窗口的位置，好东西得自己要，毛肚、牛肝菌、明虾（最近去换成元宝虾了）可以吃饱，吃肥牛就太亏了，特别适合骑友或大饭量者，能吃八碗面的最不亏了。开张时每位29元，以后32、35、38逐步涨价，现在每位45元，燕京啤酒，北京二锅头，饮料管够。 位置不多，最多坐30位，晚餐6：30吃就早去。味道没说的，就是价格高点。——流星168 九、陵西桥附近有个清雅斋，那里的自酿啤酒还不错，适合女士喝。 烧烤也不错，火锅也不错 十、中华路与人民路交叉口附近有个秦善坊，肉夹馍不错，凉皮也地道，我觉得不错，大家可以去尝尝！ 十一、河北工程大学门口的豆腐脑不错 十二、1. 秦膳坊中华大街路西 2. 驴肉火烧中华大街路东市政协对面 3. 白吉馍腊汁肉中华大街路东丛台公园对面 4. 金大地面馆滏河大街路西 5. 韩家面馆向阳路路南 6. 老驴拉面凉面向阳路路南 7. 马记烩面和平路路南 8. 红豆焖面光明大街路东 9. 磁州卤面光明大街路西 10. 大槐树丛台路路北 11. 小草屋滏河大街路西 12. 望江鱼联防路路北 13. 金盆水煮鱼丛台路路北 14. 胖胖酸菜鱼陵西大街路西 15. 木火熬鱼丛台北路路北 16. 程家小吃亚太劳模广场 17. 熊记川味小吃和平路路南

邯郸市丛台区中考化学试卷

邯郸市丛台区中考化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共7题；共14分) 1. （2分） (2019九上·南召期末) 下列生活中的做法或说法错误的是（） A . 进入久未开启的菜窖前，应先做灯火实验 B . 夜间煤气泄漏时，应及时打开排风扇通风，防止煤气中毒 C . 为了使天空更蓝，我们应积极行动起来保护大气 D . 做饭时燃气灶的火焰呈现黄色，可以将灶具进风口调大 2. （2分）下列操作正确的是（） A . 用蒸发皿蒸发滤液时要加热到溶液蒸干为止 B . 实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中 C . 拿试剂瓶时标签不要向手心 D . 过滤时液面要低于滤纸的边缘 3. （2分）(2017·昆明模拟) 下列四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势，其说法正确的是（） ①表示在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸 ②用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气 ③向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液 ④向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化 A . 上述图象只有2个正确 B . 上述图象只有3个正确 C . 上述图象全部正确 D . 如果将②中的纵坐标改为固体总质量，该图象能正确反映相应的变化趋势 4. （2分）(2019·普陀模拟) 反应物中一定有单质参加的是（） A . 化合反应 B . 分解反应 C . 置换反应

D . 复分解反应 5. （2分）(2018·南漳模拟) 下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（） A . 煤、石油、天然气 B . 生铁、二氧化碳、液氧 C . 氧化铜、酒精、水银 D . 冰水混合物、食盐水、氢气 6. （2分）下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（） A . 向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐 B . 向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色——该溶液一定是碱溶液 C . 某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味——该化肥一定是铵态氮肥 D . 把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭——该气体一定是二氧化碳 7. （2分）(2017·岳阳模拟) 下列有关实验现象的描述正确的是（） A . 铵态氮肥加碱研磨放出有刺激性气味的氨气 B . 打开盛浓盐酸试剂瓶的瓶盖时，瓶口冒白烟 C . 硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰 D . 铁锈与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色 二、填空与简答题 (共5题；共28分) 8. （6分） (2018九上·云安期中) 某同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。 （1） A物质的名称是________，操作①的名称是________；操作①中要用到的玻璃仪器有漏斗、________和玻璃棒． （2）操作②过程主要是________变化(填“物理”或“化学”)； （3）某同学取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡发现产生较多浮渣，液体D是________(“硬”或“软”)水。 （4）经过操作③以后，该同学重复上述实验(3)，他观察到的实验现象是________。 9. （6分） (2019九上·仙游月考) 化学的基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空。 （1） I．2017年9月新闻报道，我国成功提纯了“超级金属”铼。铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。金属铼硬度大，熔点很高，在高温下能与硫化合形成二硫化铼。