关于加强早操和课间操管理的实施方案
关于加强早操和课间操管理的实施方案
为了进一步加强校风建设，结合本周学校校风建设要求，针对高中学生平时出操集队速度慢、秩序乱、缺勤等存在问题，高中部决定加强和规范“两操”管理，训练学生严谨有序作风，强化安全守纪意识，培养集体主义精神，构建和谐文明校园，特制定本实施方案如下：
一、提高认识，加强领导。
两操工作是学校教育教学管理工作中一项重要组成部分，两操质量的高低关系到学生“五育”的全面发展，关系到“四有”人才培养的大问题。因此，学校各级组织，全体教职员工和全体学生必须统一思想，提高对两操重要性的认识。为加强两操管理，提高两操质量，学校高中部成立两操工作领导小组。人员组成如下：
组长：吴兵副组长：肖飞
成员：周翔、班主任、各班导师、生活教师
二、明确分工，履行职责。
（一）强化领导小组的指导、检查和考核职责。
1、定期召开会议研究分析两操存在的问题，制定解决问题的措施和方法。
2、领导小组成员必须出操并做好两操情况的记载和考核。
3、定期组织搞好早操评比和广播操比赛。
（二）强化体育教师的职责。
1、准时组织学生整队，严肃好上操要求和纪律，杜绝无准备随意上操。
2、体育教师口令简明准确，并对学生正确做操提出具体要求。
3、体育教师在两操期间做好检查和指导，确保两操质量。
4、体育教师在两操完毕后组织好班级整队，并及时做好当天的小结。
（三）、强化班主任（导师）的职责。
1、班主任要经常利用班晨会，强调两操的重要性，提高学生对两操的认识，定期总结本班两操情况。
2、班主任（导师）在两操期间必须到场组织。杜绝迟到和早退。
3、班主任要保证两操期间的学生出勤，及时向学部行政值日报告迟到和缺
勤的人数。
4、班主任在两操期间要对班级进行检查，要敢于管理，及时严肃地处理问题学生。
5、对无故不上操的学生要及时了解原因，给予批评教育。
（四）、强化体育委员的职责。
1、体育委员要重视自己的本职工作，认真履行好自己的职责。依据体育教师和班主任的要求组织好本班学生的两操。
2、体育委员要做好本班两操的考勤，坚持每天清查两操人数，并将情况及时汇报给班主任。
（五）、对全体学生的要求。
1、全体学生要提高对两操重要性的认识，身体力行提高两操质量。
2、全体学生要确保两操出勤，因故不能出勤要提前向班主任请假，然后由学生处批准，请假获准后方可休息。
3、全体学生要认真服从值日老师、班主任、体育教师和体育委员的管理，两操做到“静、快、齐、准”。
三、出操的要求：
（一）、早操的要求：
1、集合点名：周一至周五每天早6：55以前学生到宿舍楼下篮球场以班级为单位集合，由班主任或导师点名，6:55准时把学生按两路纵队带到太阳广场。
2、体育教师整队：7:00体育教师整队，每班按照两路纵队围绕太阳广场跑步三圈，跑步要求班主任或导师跟班级学生一起跑，在跑步过程中，各班要呼号。
3、每次早操后体育教师进行点评小结，有必要时请学部领导讲话。
（二）课间操的要求：
1、在走廊整队的要求：每天第二节下课后，体育委员先在教室走廊按两路纵队集队，然后列队按顺序前往太阳广场集合，班主任跟随队伍管理。
2、学生出操队伍行进要求：学生下楼梯时注意礼让，保持前后适当距离，不得推撞打闹，到达一楼后以快速步伐出队，抬头、自然挺胸，双目平视前方，双手自然前后摆动，两两对齐，队伍始终保持安全有序（不争先恐后、不聚堆、不手拖手、不勾肩搭背、双手不插在裤袋里、保持安静）。
3、学生出操时间要求：各班严格按顺序下楼梯，要快速安全有序，从教学楼到太阳广场集中处，必须在五分钟之内集队完毕。
4、学生队伍站立要求：到达操场后，体育委员迅速组织本班同学按做操队列队形以立正的姿势站立（要求：两脚跟靠拢，两脚尖成八字，自然挺胸，上体正直，站姿端正，双臂自然下垂，手指并拢自然微屈紧贴于裤缝，头要正，双目向前平视），严格听老师口令行事，保持横队、纵队整齐，不得讲话、挠头、左顾右盼。
5、做操要求：精神饱满，动作整齐，规范到位，适时调整位置，保持队形。
6、队伍退场要求：以各班级为单位退场，队伍纪律要求同出操时相同，保持两两对齐，不聚堆行进，不得推撞打闹，保持安静。
四、保障措施及考核要求：
1、学生处、体育教师、各班班主任、导师、生活教师密切配合，齐抓共管，形成合力。
2、班主任、导师要召开班级学生思想动员会，强调体育锻炼的重要性，提高学生对上操的认识。
3、保证时间及出勤率：
A、生活教师每天早晨及时督促学生起床，学生在每天6:50前必须离开寝室，6:50以后有学生滞留在寝室里的，每人次扣生活教师考核分0.1分。
B、早操每天6:55班主任或导师把学生从寝楼下篮球场集中按两路纵队带到太阳广场，要求7:00前到齐，班级迟到者每次扣1分，班级缺勤的每人次扣0.2分，迟到、请假者每人次扣0.1分。
C、间操由班主任及导师组织，第二节下课后五分钟内把班级学生带到太阳广场集合，9:55以后到场认定为迟到，迟到的班级每次扣1分。缺勤及迟到的学生扣分标准同早操。
4、上操质量：早操要求班主任或导师跟班级学生一起跑步，并维持班级跑步秩序，对跑步不整齐及不听从口令的现象及时制止及纠正；间操要求班主任及导师跟班巡查，对于站姿不正，做操不规范或懒散的学生及时提醒及指正。学生处、值日教师检查考核。
5、体育教师要利用体育课对学生进行队列队形训练、进行广播体操的规范
训练，确保每一个学生都能熟悉队列动作要领，熟练广播操动作规范。
6、学生处加大检查和考核的力度，对于考核结果及时公布并在每月工资中兑现。
五、奖惩措施：
依据班级学生的现实表现，两操领导小组做好检查、评比和奖惩工作。每天一小结，每一周集中汇总，对班小组的奖惩一月一兑现，具体奖惩措施如下：
1、每周根据班级学生上操的情况评选出“两操达标班级”，一个月内连续三次荣获两操达标则被命名为“两操达标标兵班”，并颁发给班级锦旗一面。
2、对荣获“两操达标标兵班”的班级管理小组，颁发“优秀上操组织奖”，并给予班小组10分的奖励；对于周“两操达标班级”给予班小组2分的奖励。
3、对在两操工作中作用发挥好，表现突出的体育委员，颁发“优秀体育委员”证书。
4、对于早操迟到、不起床参加早操或不及时出课间操的的学生，一周内累积迟到次数达一至两次的由班主任谈话，达三次的学生处训诫谈话，达三次以上的请家长到校谈话，学生写下不迟到的保证，家长签字执行，如有再犯，则给予一定的纪律处分或取消住校资格；一个月累积八次以上的请家长到校将学生领回停课反省三天，家长签字执行。
5、对于班小组的奖惩依据《承翰高中班小组月考核评估方案》执行。
深圳实验承翰学校高中部
2012年5月7日
学校工间操制度(最新版)
学校工间操制度(最新版） 学校工间操制度篇一《**学校教职工工间操制度》 为了改善全校教职工的健康状况，增强体质，提高工作效率，以适应各项工作的需要，特制定本制度。 一、全校教职工自觉参加工间操。 二、上午(夏季9:40，冬季9:45)，下午(夏季16:30)冬季16:10)，为全校教 职工集体做工间操时间。 三、工间操地点为学校操场，活动室，篮球场等。 四、成立工间操监督小组，每天派人对工间操出勤情况进行考核，奖罚兑现 学校工间操制度篇二《教职工工间操制度》 **级中学教职工工间操制度针对我校教职工长期伏案工作，缺乏体育锻炼的现状，为进一步提高广大教职工健康素质，响应县政府在全县各机关企事业单位、学校、社区，积极创造条件恢复工间操的要求，定于工作日每天 上、下午二节课下组织教职工集体做工间操。现根据教育局的要求，积极动员全体教职工参与到此项活动中来，因此特制定我校教职工健身活动及工间操制度如下: 一、工间操采用广播操、健美操、韵律操、跑操、羽毛球、乒乓球等。 二、坚持领导带头点名登记等制度，确保工间操的出勤率和效果，并作为一 项有益的集体锻炼活动长期坚持下去。规定在工作日每天上、下午二节课下与学生一起运动，积极推广。 三、工间操地点设置在1、2号楼前、3号楼后以及操场。四、各年级组织 人员参与工间操，坚持每天考勤，不定期进行督导考核，无故缺席按旷工处
理，每月针对出勤情况，纳入考勤评比。五、鼓励我校全体教职工开展健身活动，提高身体素质，并合理利用工作时间，持续推动工间操制度和全民健身活动的执行。二0一三年秋学期 学校工间操制度篇三《XX中心小学开展教职工工间操活动实施方案》 全民健身运动是增强人民体质的重要途径，工间操、球类活动等是深受广大人们群众欢迎的健身形式。为了落实市教育局决定在全市教育系统教职员工中开展工间操活动，贯彻“每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”的理念，深入开展全民健身运动，以增强教师队伍的体质，和谐我校教职工和学生之间的关系，调节教职工身心，增强体质，特制定教职工工间操活动实施方案。 一、成立工作小组为了更好的实施教职工参加工间操方案，学校成立以**长为组长的工作小组。成员如下: 组长:XXX 副组长:XXX XXX 成 员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 二、培训活动内容五禽戏、广播体操 三、培训时间与形式培训工作由参加体育培训的杨华老师负责，采取集体培训和分散培训相结合的方式，由体育教师组织全校教职工在操场进行培训，全体人员必须准时参加培训。 1、培训时间:3月下旬下午第二节课后大课间(操场培训)。 2、培训管理:培训采取点名制，全体教师要积极参加培训，培训结束后，分年级组进行比赛(其它各处老师搭配到年级参与锻炼)，结果列入年级组考核。 四、活动时间与地点 1、每天上午第二节课后的课间操，同学生的课间操一起进行，教师做第七、八套广播体操。 2、每天下午第二节课后的课外活动，在办公楼前进行五禽戏健身操，由工会主席代美荣负责组织，学校安排人员进行检查。
课间操实施方案
楼子店小学课间操实施方案 一、指导思想： 为规范学校管理，提升学校品位，培养学生的规范自律意识、竞争意识和集体主义精神、团队精神、爱国主义精神，加强学生的体育锻炼，增强学生身体素质，培养学生良好的身体锻炼习惯，创造学生良好的课间活动平台，提高课间操质量，制定本课间操规范化实施方案。 二、组织机制： 全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要反映，加强课间操管理是学校加强德育工作，寓德育于日常活动之中的一项重要措施，为此，学校成立课间操规范化领导小组及课间操规范化工作小组。 课间操规范化领导小组 组长：张广明 副组长：张国军徐艳辉 组员：马淑贤孟凡华各班班主任 三、课间操程序课间操全程均以音乐作为指令信号调控。 （一）入场： 1、上午第二节课下课铃声响，演播室立即播放入场音乐，全体学生在教室内跟随音乐做 眼保健操，接下来一边聆听音乐，一边走出教室，按规定上下楼路线到校园自由活动。 入场音乐结束时全体学生必须到达校园，一般要求在做操地点附近活动（约10 分钟左右）。 2、音乐（指定）响，各班学生停止自由活动，到指定位置站好，成两路纵队，在乐曲节拍 中自动调整左右、前后的距离，并保持安静。 （二）做操广播体操音乐响起，学生在音乐指令下，轻松地完成操的每拍动作（广播体操和校韵律操）。全体学生动作要整齐划一，动作与音乐的配合，以及领操员的指挥和示范要标准、正确。 （三）校编操跟随音乐做绳操，在强劲的音乐节奏下跳花样跳绳。 （四）退场1、退场曲响起，放下右臂，根据音乐的节奏按指定路线行进，依次回到教室。 踏步及行进时要求：向前摆臂成水平，拳心向下不倾斜，向后摆臂要自然，挺胸收腹向前看，屈膝前送提脚跟，身体舒展要自然，拐弯直角要牢记，行进快慢不拥挤，进入楼内散步走，保持安静不喧哗。 2、学生进入教室后，不得再外出活动，要做好上课准备。 四、实施步骤 1、场地规划在学校东操场未能启用之前，暂时对楼前进行场地规划，对学生的做操进行定位并确定行进路线。 2、音乐剪辑由学校政教处牵头，尽快确定课间操声控音乐。做到正确估测各个通道、走廊的人流，各段乐曲所需时间、班与班之间距离，反复实践，确定最佳数据，并进行剪辑。 3、班级分散训练体育任课教师和班主任利用体育课、课间操时间强化训练学生入退场及广播操、校操的动作要领。体育教师充分利用每一节体育课对任教班级学生的踏步、齐步走、集合散队的整齐度及操的动作力度、动作部位，动作路线，动作节奏、音乐与动作的合拍、进退场队伍的整齐性、纪律等方面等进行强化训练，达到规范化目标。班主任要和体育老师密切合作，充分利用课间操时间强化学生的规范化动作。各班级必须按期达到预定目标。 4、队列队形集训班级分散训练基本规范后，全体教干教师根据分工，各负其责，利用课间操根据声控音乐对学生进行队列队行集训，完成课间操入退场行进的训练。体育教师在体
早操管理制度
信息科学与技术学院学生早操管理制度 （二〇一〇年五月二十八日） 为全面贯彻党的教育方针，推动全民健身运动，进一步加强我院的学生管理，培养学生良好的体育锻炼习惯，推动我院学风、班风建设，特制定基础学院早操管理制度。 一、出操形式 1、参与人员：本学院大一、大二学生 2、出操时间：春夏学期：周一至周周五早晨 8：20 —8：50 ；秋冬学期：周二至周四早晨8：00—8：30；（法定节假日、学校安排假期除外）。 3、早操路线：南区操场。 4、停操、出操时间的更改以学院学生工作办公室通知为准。 5、趣味早操形式由学生工作办公室机动安排。 二、考勤办法 1、点操人员：在学生工作办公室、团委指导下，每周由勤工部、体育部安排团学干部或各班班委成员数名负责点名，点操人员不得持本年级和本班级的点操表，点操人员每天必须在点操表上签字。 2、督操人员：由辅导员老师和学生会勤工部、体育部主要干部组成，督操、点操同步进行。
3、班级考勤：早操班级考勤表由学生工作办公室统一提供。各班早操完毕后将考勤表当场交至督操人员处。（此工作于早操后5分钟内完成） 4、学院考勤：由学生会具体负责，汇总各班早操到操人数、收集各班早操考勤表。 三、奖惩制度 1、出勤率高的班集体作为年度先进班集体的优选条件之一。 2、不履行请假手续，也不出早操者，依照学校学籍管理中上课考勤的有关规定（不出早操两次按旷课一学时计算），学生会每周统计一次，累计3次旷操者学院将给予通报批评，并取消其当年各项评优、评先、评助等资格，达到处分条件的，根据学生处违纪学生处分相关规定，给予相应处分，并存入个人档案。 3、每学期班级早操出勤率低于95％，取消“先进班集体”、“先进团支部”评选资格。 四、请假制度 1、学生因病或其他特殊原因不能参加早操的，应事先办理请假手续，班长应将学生请假情况及时上报学生会，以便核对名单。并在每两周点操情况通报中注明。病假必须有学校医务室或医院证明，事假必须有充分理由并有辅导员签字。 2、累计请假三次以上者扣德育分0.5分
学校课间操管理若干规定
学校课间操管理若干规定 学校课间操管理若干规定 一、初中部、高中部 ㈠、做操位置 1、面向观礼台由田径场南往北依次是：初一年级、初二年级、初三年级、高一年级、高二年级、高三年级（每班两纵队，人数基本持平）。 2、各学部间隔4米，各年级间隔2米。 3、每班排头的学生脚尖顶着第一跑道内沿，各班班主任面向学生站在第三跑道外沿，科任教师站在本班后边成一横队。 ㈡、组织领导 1、总指挥：体育教研组组长，用无线话筒指挥做操。 2、领操员：各年级选派一名学生作为领操员，站在主观礼台上方领操。 3、教练员：各年级体育教师指导各班级做操。 4、考核人员：校长、校长办公室（以纪律评比标准考核各学部的师生，各学部负责考核本学部各班级）。
㈢、程序 1、进场：下课后，各班在教室门口列两纵队，跑步进入操场（路线：初中部从田径场南门进；高一、二年级从教学楼西门出，从田径场中门进；高三年级从教学楼北门出，从田径场北门进）。 2、开始：下课铃响后5分钟之内按照划定好的位置全体师生直接成广播体操队形站好，听广播操音乐开始做操（体育教师不再喊口令）。 3、退场：广播体操音乐结束以后，全体师生保持立正姿势，总指挥公布各学部做操情况（不超过一分钟），完毕后，总指挥口令为：“向后转……向前看齐……目标教室……跑步走”（各年级以最右边班级为基准集合，每两个班为单元，以入场路线跑步返回教室）。 ㈣、评比 1、校长办公室建立课间操的检查、评比簿册，学期结束后存入学校档案。 2、做操列入各学部纪律评比。从星期一至星期五都必须上好课间操（周六、周日、雨雪天除外），如不做或不认真做或做操纪律差，均按纪律评比的规定扣分。
一立初中课间操实施方案
一立初中课间操实施方案 课间操是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学的补充和延伸，是反映学校管理水平和学生精神面貌的一面镜子，对增强学生体质，培养学生集体主义精神，促使学生养成遵纪守法的良好习惯。 1学校领导召集由值周老师、班主任及体育老师参加的专题会，共同研究课间操管理的方案，并由主管领导负责指定行政管理部门负责，落实到人。 2 教师领导全员参与。每天课间操时间，值周老师、班主任、体育老师提前到位，着装整齐，精神抖擞地督促学生站好队， 3 监管到位。值周老师和体育老师对每天各班的做操情况予以记录，做操结束后集合汇总，找出当天存在的问题，及时找出解决方法； 4 制定奖罚制度。学校对各班主任设立课间操管理奖和全勤奖，且对各班做操情况予以评定，分数算到班级考核里面，以激励班主任的参与和管理意识； 5 丰富课间操的锻炼内容。课间操虽然只有20 分钟，但应在内容上多下功夫，丰富内容，可采用集体作广播操、武术操、跑步等多种形式，定期更换，难度和运动负荷适宜，这样可使学生有新奇感,做操的热情也会提高。 学校课间操管理若干规定
㈠、做操位置 1、面向主席台由田径场从右至左依次：小1到初三， 2、各班同学按画的点站好 3、每班排头学生脚尖顶着第一跑道内沿，各班班主任面向学生站在跑道外沿成一横队。 ㈡、组织领导 1、总指挥：体育教研组组长，用话筒指挥做操。 2、领操员：各班出一名学生作为领操员。 3、教练员：各年级体育教师指导各年级做操。 4、考核人员：值周老师（以纪律评比标准考核各班学生） ㈢、程序 1、进场：第二节下课后、各班应有序进入操场， 2、开始：下课铃响后按照校园广播信号到指定的位置全体师生直接成广播体操队形站好，体育老师整队后听广播操音乐开始做操。 3、退场：广播体操音乐结束以后，全体师生保持立正姿势，总指挥公布各学部做操情况（不超过一分钟），完毕后，总指挥口令为：“立正……向前看齐（收队）……目标教室……有序离场”（各年级以最右边班级为基准集合，每两个班为单元，以入场路线跑步返回教室）。
公司早操早会管理制度
公司早操早会管理制度 文件编号文件页次 NBNRM006 1/3 早操早会管理办法发行日期制订单位管理课 2005-6-14 分发单位 总经理业务部品管课仓储组 , , 副总经理管理课组一组检验组 , 厂长制造课组二组成检组 , , 财务部资材课电气组技服组 , , 开发部机电课采购组生管 , 版本页次章节日期修订内容制订审查核准 全全新发行 0.0 2005-6-14 文件编号文件页次 NBNRM006 2/3 早操早会管理办法发行日期文件版本2005-6-14 0.0 1.目的 为了更好的对公司早操和早会进行管理，让员工有活力更加了解公司生产与管理的整个状况,特制定 本办法。 2.范围 公司全体员工及台干 3.权责 管理课负责本制度的实施、落实和查核;保安负责队伍及秩序维持。
4.内容 4.1 公司每天早上7:45分准时做操(因天气因素不做操时直接开早会)，除理级干部外公司所有员工 必须出勤。 4.2 员工在做操时须认真对待，不得随随便便、敷衍了事、故意不做等，如发现此现象经管理课查核， 一律按公司制度处理。 4.3 早操有由组长级以上干部轮流带操，月底由管理课安排出下月带操人员名单并公布。当天带操的 主管如请假，排在后一天的主管按顺顶替(如有变动另行通知)。 4.4 员工队列按部门别排成一队,便于管理课进行人员考勤卡、出勤的查核及记录。 4.5 早操结束时所有员工一律按部门整齐排列，各部门组长站位本部门队伍最前列，课长级站本部门 队伍最后并执行督导。 4.6 管理课事先检查麦克风顺通无误,待早会时使用. 4.7 待员工队伍排列整齐后,保安可顺位视查员工出勤率及识别证佩戴情况,并将结果登录交于管理课 作相应措施并公布. 4.8 工作人员在做宣导时员工不得把手放在口袋、勾结搭背、大声喧哗，双手须背于背后，精神集中， 认真听讲，手机须关机或调至震动状态不得发出任何声响。 4.9 工作人员作报告时,声音要宏亮,保证全体员工都能听清楚. 4.10 集合完毕后由管理课等需要宣导的相关部门主管进行相关宣导。
学校课间操管理条例
学校课间操管理条例 为提高课间操的质量，为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。 政教处职责 1、负责课间操的放音工作和班主任的检查考核工作。 2、督促体育教师做好课间操检评工作，及时收交结果并公布结果。 3、政教处把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。 4、及时协调处理学校领导交办的任务。 体育组职责 1、负责全校课间操的组织工作。 2、积极与年级组和政教处作好协调工作。 3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。 4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5、体育教师具体负责课间操的整队和检评工作。 6、及时反馈年级或班级做操情况。 班主任职责 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间，班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 考评办法 一、考评形式：采用扣分的形式，扣分少的班级列前。 二、考评内容：1、组织2、纪律3、质量4、卫生 三、考评人员： 1、6-9年级由未值周的体育教师和学生会体育部组织相关学生进行检查。 2、1-5年级由值周体育教师负责检查。
3、检查结果由值周体育教师负责公布。 考评细则 1、早操有迟到现象每人次扣，有缺席每人次扣。 2、个人仪表不整洁，将身面貌差扣。 3、队列、队形不整齐，做操质量差扣1分。 4、有破坏场地、清洁卫生的行为扣。 5、班主任或副班主任没有到场组织扣分。 6、组织到操场过程中队伍混乱扣分。 7、对扣分较多的班级在课间操后将留下整顿，直至合格为止（体育教师和班主任同 时参加）。 五通桥中学课间操管理办法 日期:2010-12-21 作者: 为了树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织管理，结合五通桥中学实际，制定本办法。 （一）提高认识加强领导 全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要反映，加强课间操管理是学校加强德育工作，寓德育于日常活动之中的一项重要措施，为此，学校成立课间操工作领导小组及督查小组。 课间操工作领导小组 组长：分管副校长 副组长：政教处分管艺体卫的副主任 组员：各班主任年级主任和体育教师 课间操督查小组 组长：值周行政 组员：值周老师、学生会体育部成员、 （二）学生到达运动场要求
课间操管理制度
课间操管理制度 哈尔脑初中 2016．3
课间操管理制度 为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体， 调节心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，学校制定了课间操管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作；与班主任教师做好协调工作；体 育教师负责学生做操动作的规范性；明确课间操的程序；随时到场 管理组织两操并及时纠正错误动作；体育教师负责按各班的做操情 况做好评分工作；值班老师要及时到操场，指挥学生抓紧时间集合，集合做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。 二、值日领导职责 督促各班级的班主任，组织好各班的课间操，并做好班主任课 间操的考勤工作。把班主任的每天出勤情况汇总整理，周末交政教处。及时处理和安排学校交办的临时事务。 三、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人；班主任必须在课间操前到达场地，认真组织指导本班学生做操；把课间操管理纳入班级 管理之中；班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 四、体育委员职责 体育委员要做好课间操的人数清点工作，及时将结果呈交体育教师；及时完成学校交办的临时事务，把出操人数交到体育教师处，由体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后，及时公布。
五、课间操评分标准 1.队列队形 集合解散音乐、口令响起后，操前体育委员督促本班同学迅速 集合，做到快、静、齐，听口令整好队形后，学生等候音乐进行做操或带回。 2.两操纪律及动作要求 学生做操时应严肃认真，不准嬉戏打闹，否则每人次扣0.5分。 到场人数要齐，每缺一人扣0.5分。全班动作须整齐一致，动作与 音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作 部位、动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求，每人次有1个环节不认真者扣0.5 分。 3．跑操要求 以班级为单位，四路纵队整齐，步伐协调一致，有节奏感，不打闹、不说话，呼吸方法正确。 六、奖励办法 学生做操质量赋分纳入班级量化评比中，学期末公布成绩，作为评先选优的硬性条件。 七、两操组织程序 1.集合 音乐响起后，各班同学必须迅速在指定位置，按音乐指令完成跑操活动，跑操后到操场成体操队形散开准备做两操。 2.做操
初中校园课间操比赛活动方案
外国语学校2016年课间操比赛方案 为了抓好学校课间操的规范管理，提高学校课间操的质量，推动学校阳光体育运动的开展，培养学生良好的团队精神和体育道德，增强学生体质，促进学生 全面发展；丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的精神风貌。特此举办本次课间操比赛。 一、比赛时间：2016年4月15日 二、比赛地点：学校操场 三、参赛对象：七、八年级全体学生 四、比赛项目：1?队列队形（齐步走与立定、原地转法及口令） 2 ?第九套广播体操 五、奖项设置： 本次比赛按年级分为七年级、八年级两个组。分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。 六、各班参赛顺序： 按高年级到低年级顺序进行，同一年级抽签决定顺序。 七、评委： 王煜、李秋梅、耿晓虎、程军、孙青春、王德梅、娄崇宇、李红霞 八、比赛要求： 1 .表演项目表演顺序：入场（齐步走与立定）、整队、广播操、集合退场（齐步走带回本班位置）。 2.各班应选1名领操员，每个班级应一次性表演完所有比赛项目。 3.各班成方队从主席台的左侧进场，右侧退场。 4.服装整齐、包括鞋子整齐，精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强。 5.各年级各班全员参加（行动受限者出具书面证明，上交给政教处）。 6.听从大会的统一指挥，各班按指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。 九、人员安排： 1.现场统筹安排：肖锋 2.会场：曾庆锋（负责操场卫生与操场布置） 3.统分：马广平（负责分数统计与核算及排名） 4.电教：雷胜刚（负责广播操音乐的播放） 5.起点：安玉刚、李锐（负责起点整队，各班人数核查） 6.医务：陆明（负责学生突发疾病处理） 7.各班班主任负责各班队伍的组织和管理。
课间、课外活动管理制度
昔元完小学生课间课外活动 管理制度 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《学校安全管理制度》，班主任应利用班队会组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，引导学生树立良好校风、学风，共建文明、整洁、优质、安全、和谐校园。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、晚间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、校会、班队课等时间对学生进行教育，教师应对学生进行安全教育，遵守安全规则，课间（课外）玩耍应适度，同学相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查校园，对存在安全的设施和设备要排除。同时对学生违纪行为应进行制止。学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。 第六条学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不
得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗。 第七条学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）大课间活动一般以班为单位由班主任带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。 （三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 （四）大课间活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。 第十二条值周领导和教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或政教部门进
课间操活动方案
大夫小学大课间操活动方案 一、指导思想 为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动”的精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动，增强学生的体质，促使学生主动参与体育活动，树立“我运动、我健康、我快乐”的理念，践行“健康第一，全面发展”的指导思想，达到“以操促德，以操辅智，以操健体，以操审美”的目的，让学生充分地动起来，好学乐学，自主发展，全面提高综合素质。 二、实施原则 1.科学性原则：活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律，从学校的实际出发，因地制宜，科学合理地安排好大课间活动，确保每一个学生都能有所收获。 2.安全性原则：活动的开展必须具有安全性，既要让全体师生都参与到活动中去，也要制定出周密的安全制度，高度重视、精心组织活动，避免师生安全事故的发生。 3.全员性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。 4.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的功能，在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念，培养学生向上的精神。 三、大课间活动流程 1.第一环节：眼保健操 第二节课下课后，伴随着《眼保健操》的乐曲，学生在各自班级内做眼保健操。 要求：下课后，任何人不准在教室内写作业、玩耍过后，没到位的跟着音乐做眼保健操。 2.第二环节：教学楼前集合带入操场 各班成三路纵队排列，四人一队，左右对齐，班主任和任课教师跟在队伍最后。音乐起（《踏浪》），全体学生一起跑步。 要求：各班队形整齐，步伐一致，摆臂到位，班级之间的距离保持不变。 3.第三环节：做广播操《七彩阳光》 要求：学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐，左右转时整齐划一。做操时动作整齐划一，刚劲有力，表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气 第四个环节：自由活动 伴随着《阳光体育之歌》的乐曲，学生在各自区域内自由活动，可跳绳、踢毽子、各种游戏等。每个班级按游戏规则有序活动。结合号响起按体操队型集合 4.第四环节：校园集体舞《小白船》 学生在音乐伴奏下做操。 要求：学生跟随音乐做操，做到动作到位、协调，同学间配合默契，律动好。 5.第四环节：退场 集合号响起，全体学生迅速回到做操时的位置，站定；接着响起一短暂音乐，学生向前（向后）一臂距离看齐，前导员打好路队牌。然后音乐起，各班队伍带回。 要求：学生归位要快，集合要快、静、齐；走步时，要精神饱满、走姿正确、摆臂有力、步伐整齐一致，要走出雄赳赳、气昂昂的气势来。 四、实施措施： 1.统一思想，提高认识。各班级要大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使全体师生达成共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。特别是班主任老师，要耐心细致地做好学生各方面的工作，包括协调与家长的关系，要动员每一个学生都要参与到此项活动中来。每一位任课教师都要随班参与到体育锻炼中来。 2.明确目标、落实责任。班主任是各班级的第一责任人，在训练过程中，班主任老师要
课间操实施方案
第二实验中学课间操实施方案为规范我校课间操活动和落实“阳光体育”，增强学生体质，提高学生身心素质，培养学生协调、协作能力和团队精神，让学生形成健康意识和终身体育观。特制定以下课间操实施方案： 一、成立领导组织： 组长：冯明杰 副组长：路长秀 成员：何厚良、张希振、陈功章、李登云、全体体育教师、全体班主任 课间操安排： 七年级上午做广播操，下午做眼保健操。 八年级上午做眼保健操，下午做广播操。 九年级上午下午到操场跑操。 三、课间操流程： 1、集合（中国人民解放军进行曲8分钟）： 第二节下课铃响后，所有班级学生下楼。音乐结束做广播操年级的全体学生已在指定位置原地大摆臂踏步走；做眼保健操年级的学生已在教室内坐好，等候音乐，做完眼保健操后，在教室内静候第三节课上课铃；九年级参加跑操班级的学生已在指定位置站好队，开始跑步。 2、原地大摆臂踏步走（运动员进行曲3分钟） 中国人民解放军进行曲结束后随即播放运动员进行曲，做广播操的班级原地高抬腿大摆臂踏步走。动作要求：原地踏步走，两臂直臂摆动，向前上方摆动时高至臂与肩平，向后摆时，大臂与身体夹角不小于30度。 3、第九套广播体操（第九套广播体操音乐4分钟） 运动员进行曲结束后随即播放第九套广播体操音乐，要求：学生严格按照动作要领做，动作到位，舒展大方，有力度。 4、原地大摆臂踏步走（运动员进行曲5分钟） 广播操音乐结束后随即播放运动员进行曲，听到进行曲音乐后，全体学生做原地大摆臂踏步走。在踏步过程中，自动以班为单位前后、左右一臂距离向中看齐。以三路纵队做操的班级变成两路，六路的班级变成四路，四路的不变。七年级看齐后，在原地踏步的过程中向后转。 5、退场（三大纪律八项注意10分钟） 两个班级同时退场，每班两路纵队，大摆臂齐步走，在班主任带领下一直走进教室，等候第三节课上课铃声。九年级跑操班级跑完操后，在操场内集合然后退场。 退场顺序： 七年级：一班与四班、二班与三班、五班与八班、六班与七班、九班与十二班、十班与十一班、十三班、十四班 八年级：一班与四班、二班与三班、八班与五班、七班与六班、九班与十二班、十班与十一班 九年级：四班与一班、三班与二班、五班与十二班、七班与十班、八班与九班、六班与十一班。 （退场同时两个班，表中前一个班在左，后一班在右。每班左边一路进后门，右边一路进前门。） 四、相关人员职责 艺体科职责：
早操管理制度
一、目的 为打造公司企业文化，更好的提高公司员工身体素质和工作积极性，公司在2017年4月开始规定并执行了员工室外早操制度。为维持良好的早操秩序，培养员工良好的习惯，进一步推动公司的企业文化建设，特制定早操管理制度。 二、早操要求 1、每日8：25开始做操，准备人员应提前2分钟做好准备工作。 2、各部门人员列队做操，队列以身高由低到高的顺序排列，前后左右间隔要均匀，队列要整齐。 3、全体员工做操要认真、整齐、规范、精神饱满，充分达到锻炼身体的效果。 4、公司部门主管以上级别领导应以身作则，模范地遵守规章制度，带头认真做操并维护早操秩序。 5、早操音乐每半年更换一次，由人力资源部负责。 三、早操考勤管理办法 1、早操实行考勤制，由人力资源部负责，公司每天早上08：25分准时做操(因天气或其他因素不能做操时 除外)，除总经理特批人员与外勤人员外，公司所有员工必须出勤，员工应按时出操，保证出勤率，无故不准旷操；如有特殊情况不能参加早操，应履行正常的请假手续，提前一天向部门经理提出申请，填写请假单，由人力资源部存档，方可不参加早操。 2、对无故不做早操的员工，早操缺勤一次者给予通报批评处分，月累计早操缺勤二次者按《考勤制度》第 五大项第一项旷工半天处理，月累计缺勤三次者给予旷工一天处理，月累计迟到一次者给予通报批评处分，月累计迟到二次者给予一次考勤迟到处分，早操中中途无辜离开的给予考勤早退处理/次，所有处分都由人力资源部记录存档，纳入年终考核。 3、每月对表现突出的员工和部门进行通报表扬，并由人力资源部存档，纳入年底考核。 四、奖惩办法 1、员工在做操时须认真对待，不得随随便便、敷衍了事、故意不做、装腔作势等，如被发现有此现象者， 第一次给予通报批评处分，第二次处以50元罚款，三次以上者处给予100元/次处罚。 2、人力资源部综合各部门每月出勤情况、早操完成情况及早操效果情况评选月优秀部门，颁发优秀流动红 旗。 3、年累计获得优秀部门次数最多的部门，给予500元部门奖励。 4、每年四次举办早操评选大赛，以部门为单位评选一、二、三名，分别给予第一名300元、第二名 200元、第三名100元奖励。 五、解释 本制度最终解释权属人力资源部。 六、执行 本制度自签发之日正式开始实施，开始实施后以前的同类制度、文件自动作废。 七、附件 《早操点到表》
课间操考核细则
铜川市第四中学课间操考核细则 一、指导思想： 为了树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织管理，打造我校“阳光体育”大课间特色，结合学校学生实际特点，特制定本办法。现将具体事宜通知如下： 二、课间操工作领导小组 组长：杨来虎 副组长：郭鹏国、马建增、钟书文、王刚 组员：各班主任和体育教师 课间操督查小组 组长：学生自主管理委员会（文体部） 组员：学生会体育部成员 三、检查内容： 1、集合站队——要求听到下课铃声后，迅速以班为单位在教室楼道站两列纵队集合。 2、操场集合——要求成两列纵队慢跑到操场集合，动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静、整齐。 3、参加人数——要求全体同学必须参加。 4、校服穿着情况——要求全体学生着校服，运动鞋。 5、课间操——要求跑操队列整齐、口号响亮、节奏感强， 做操认真，动作整齐、准确、有力，坚持做完整套操。 6、课间操结束后，听从指挥，有序退场。
四、实施步骤： 1、学生会体育部组织专门人员进行检查，对各班进行检查评比。 2、检查结果报教育处，作为评比依据每月评出4个优秀班级。 五、检查评比细则： 课间操检查得分权重12分。其中：（1）集合站队（1分）集合迅速、队形整齐（2）参加人数（2分）每缺1人扣0.5分，2分扣完为止。（3）服装（2分）每少穿1人扣0.1分，2分扣完为止。（4）课间操（3分）队列整齐（1分）口号响亮（1分）步伐整齐（1分）（5）课间操结束（2分）听从指挥，有序退场。（6）班主任参与（2分）（一）学生出勤 1、每迟到一人扣0.1。（以进行曲结束，10：20未到者为准未进入操场） 2、每缺一人扣0.1。 （二）学生着装要求 1、未穿校服、运动鞋者一人扣0.1。 2、虽穿校服但服装未统一者每两人扣0.1。 3、穿高跟鞋做操每人扣0.1。 （三）做操质量及纪律 1、站队不整齐扣0.2。 2、做操时讲话者每人扣0.1。 3、不做操者每人扣0.5。 4、做操动作不到位者每人扣0.2。
高中大课间活动方案
高中大课间活动方案 一、指导思想： 为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展。从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文化建设，努力打造长兴岛高中具有本校特色大课间操。 二、活动的目标和原则： （一）目标： 1、提高大课间的锻炼实效，优化大课间的时间、形式、内容和结构。 2、根据中学生身心发展规律，通过体育锻炼促进学生强身健体的同时，达到健心育智、 全面发展。 3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。 4、全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。 （二）原则： 1、教育性原则：充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。 2、科学性原则：遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。 3、全体性原则：师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4、创新性原则：根据现有条件，创造性地组织活动开展。 三、组织机构： 1、活动指导：体育组。 体育教师要负责任课班级技术指导、安全指导等相关事宜。 2、活动指导：班主任教师和各年级组教师。 四、活动安排： 上午： 1、时间：第二节课后大课间（周二至周五）。 2、内容：眼保操（5分钟）韵律操、广播体操操、列队退场（时间约25分钟）。 3、要求：全程音乐指挥。 下午：
1、时间：第二节课后大课间（周一至周五）。 2、内容：眼保操（5分钟）眼保操（5分钟）韵律操、广播体操操、列队退场（时 间约25分钟） 3、全程音乐指挥。 五、活动要求： 1、全校师生应高度重视、共同参与，各班级必须严格执行大课间活动项目实施方案， 确保活动时间与活动质量。 2、各班应仔细阅读（场地划分示意图），明确每天各班活动内容所指定的活动区域， 到指定的活动场地进行活动。 3、活动中需要在活动方法、运动技术上给予指导时，班主任可以要求负责本场地的体 育教师给予指导。 4、各班在活动中应加强安全教育。若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并汇报当 天值日领导人员。在排除安全隐患后才能进行活动。
早操管理制度
早操管理制度
郑州电力高等专科学校早操管理制度 为了进一步贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质》的精神，落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作意见的通知》和《河南省普通高等学校体育工作十项规定》特制定《郑州电力高等专科学校早操管理制度》，具体如下： 一．时间及地点： 开学第一周至考试周之前（停操时间以学校通知为准），每周一至周五早上6：30-7:10 （如遇大风、雨、雪、雾霾等恶劣天气可停操以当天通知为准）。地点：学校运动场。 二．早操要求： 1.早操实行考勤制，各班由班长或体委担任本班早操负责人，在正式开始早操前，站到本班最前列。 2.早操由学校学生会体育部、纪检部和系学生会体育部、纪检部同学负责检查，由学校体育部教师负责监督指导。 3.学校一年级同学无特殊情况，需坚持出早操，不迟到、不早退。如确因生病等特殊情况不能出操者，需提前写请假条或提供校医院出示的证明，并获得系部相关老师批准，早操时将证明或假条由班级早操负责人交予查操人员（请长期病假的同学需要在医院开相应证明并由辅导员签字）。不出操且无假条者，一律视作无故旷操。如有特殊情况未来得及请假者，务必于当日补假并将所补假条
或证明于第二日早操之前送于当天查操人员处，过期不出示所补假条或证明者，一律按无故旷操处理。 4.各班早操负责人必须态度认真负责，积极配合学校学生会体育部、纪检部和系学生会体育部、纪检部同学对早操检查工作，对每天检查结果要如实填写并签字，对无故旷操的同学不得隐瞒包庇如被检查出存在上述问题将负全责受到相应处罚。查操过程中，各班级必须认真遵守纪律，不得喧哗或出现任何不配合的举动。班级干部起好带头作用，认真完成早操工作。 三．奖惩办法 1.每周一对上周早操情况进行通报，对旷操者通报批评并登记备案，对全勤班级给予表扬。 2.体育部将按月累计旷操人数和次数，旷操5次以上者本学期体育成绩不及格。不服从统一管理的同学将给与严肃处理。 四．本管理制度自2014年10月8日起正式生效。 体育部
小学课间操管理制度精编版
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 兴华小学课间操管理制度 为提高课间操的质量，为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。 一、学生指导处职责 1、负责课间操的班主任的检查考核工作，并公布结果。 2、把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。 二、级部职责 1、年级主任是本年级课间操质量的第一责任人。 2、督促本年级的班主任，组织好各班的课间操。 3、把课间操纳入年级量化管理。 三、学生会职责 1、做好课间操检评工作，及时收交结果并公布结果。 四、体育组职责 1、负责全校课间操的组织工作。 2、积极与年级部和学生指导处作好协调工作。 3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。 4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5、体育教师具体负责课间操的整队督促工作。 6、及时反馈年级或班级做操情况。 五、班主任职责 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间，班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 六、学生做操常规 1、下课及时整队，由体育委员带队按规定路线跑步进入操场，按指定位置整 队候操。出操应迅速，有序。如发生教师拖堂，体育委员应举手提醒教师 及时下课。 2、做操队形呈一路纵队（女生在前、男生在后），前后左右间隔匀称整齐。 3、整队动作快、静、齐。 4、做操时应做到精神饱满、动作有力、到位、合拍。 5、广播操结束各班应按音控有序退场。 6、学生早（课间）操无故缺席累计超过3次，体育考核降档评定。 7、检查员负责对各班早操、课间操情况进行检查、考核、评分，并做好记录。 1
课间操活动方案
课间操活动方案 1 2020年4月19日
大夫小学大课间操活动方案 一、指导思想 为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动”的精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动，增强学生的体质，促使学生主动参与体育活动，树立“我运动、我健康、我快乐”的理念，践行“健康第一，全面发展”的指导思想，达到“以操促德，以操辅智，以操健体，以操审美”的目的，让学生充分地动起来，好学乐学，自主发展，全面提高综合素质。 二、实施原则 1.科学性原则：活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律， 从学校的实际出发，因地制宜，科学合理地安排好大课间活 动，确保每一个学生都能有所收获。 2.安全性原则：活动的开展必须具有安全性，既要让全体师生 都参与到活动中去，也要制定出周密的安全制度，高度重 视、精心组织活动，避免师生安全事故的发生。 3.全员性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造 性，达到全员健身的目的。 4.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的 功能，在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念，培养学生 向上的精神。 2 2020年4月19日
三、大课间活动流程 1.第一环节：眼保健操 第二节课下课后，伴随着《眼保健操》的乐曲，学生在各自班级内做眼保健操。 要求：下课后，任何人不准在教室内写作业、玩耍过后，没到位的跟着音乐做眼保健操。 2.第二环节：教学楼前集合带入操场 各班成三路纵队排列，四人一队，左右对齐，班主任和任课教师跟在队伍最后。音乐起（《踏浪》），全体学生一起跑步。 要求：各班队形整齐，步伐一致，摆臂到位，班级之间的距离保持不变。 3.第三环节：做广播操《七彩阳光》 要求：学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐，左右转时整齐划一。做操时动作整齐划一，刚劲有力，表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气 第四个环节：自由活动 伴随着《阳光体育之歌》的乐曲，学生在各自区域内自由活动，可跳绳、踢毽子、各种游戏等。每个班级按游戏规则有序活动。结合号响起按体操队型集合 4.第四环节：校园集体舞《小白船》 3 2020年4月19日
学校学生早操管理制度
学校学生早操管理制度 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 为了促进学风建设，培养广大学生健康的学习生活习惯和良好的精神风貌，根据《学校体育工作条例》和学校工作要求，决定在全体在校生中推行早操制度，为确保早操效果，特制订本办法。 第一条早操要求 (一) 每周一至周五，早晨7：00——7：20为出操时间(国 家法定节假日、学校假期、规定休息日、恶劣天气除外)。 (二)出操地点为学校操场。在规定时间内，以班级为单位、系部为方阵整队，出操的学生要按时集合，严守纪律，保证出操质量。 (三)出操内容为第八套广播体操，检查组进行早操到操率、迟到早退率、做操质量等检查，每周通报一次。 (四)做操要求 1、仪容、仪表大方得体，不许穿大衣、拖鞋，外衣要拉上或扣
上，不戴手套，不戴帽子，不围围巾; 2、早操音乐响起前各班应在操场指定地点集中站好，做到快、静、齐，纵队、横队均在一条线; 3、学生应做到听口令执行相应动作，动作协调一致，标准有力; 4、队形队列散开要求“整齐”、“迅速”，间隔合理; 5、要求全体同学始终参与，以饱满的热情积极做操。 第二条考勤检查 (一)早操检查组由校行政总值班、值班辅导员、体育教研室、学生会、学生自律委员会及各班班长、体育委员组成;校领导、学生处、基础部随机抽查。 (二)每日早晨6：55，检查组成员准时开始考勤。7：00后到的学生记迟到一次，7：20后到的同学记旷操一次，7:20之前离开的同学记旷操一次。 (三)学生出早操时不得托人或代人虚报出勤，一经发现按旷操处理并予以批评教育。 第四条请假制度 (一)学生因病或其他特殊原因不能参加早操时，应事先办理请假 手续，因急病或紧急情况来不及事先请假的，应在当天内补办请假手续。病假必须有医院证明，事假
课间操管理制度
4、若学校有重大活动时，若有必要向上级主管部门请示的，应请示，不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 课间操管理制度 哈尔脑初中 2016．3
4、若学校有重大活动时，若有必要向上级主管部门请示的，应请示，不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 课间操管理制度 为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体，调节心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，学校制定了课间操管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作；与班主任教师做好协调工作；体育教师负责学生做操动作的规范性；明确课间操的程序；随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作；体育教师负责按各班的做操情况做好评分工作；值班老师要及时到操场，指挥学生抓紧时间集合，集合做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。 二、值日领导职责 督促各班级的班主任，组织好各班的课间操，并做好班主任课间操的考勤工作。把班主任的每天出勤情况汇总整理，周末交政教处。及时处理和安排学校交办的临时事务。 三、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人；班主任必须在课间操前到达场地，认真组织指导本班学生做操；把课间操管理纳入班级管理之中；班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 四、体育委员职责 体育委员要做好课间操的人数清点工作，及时将结果呈交体育教师；及时完成学校交办的临时事务，把出操人数交到体育教师处，由
4、若学校有重大活动时，若有必要向上级主管部门请示的，应请示，不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后，及时公布。 五、课间操评分标准 1.队列队形 集合解散音乐、口令响起后，操前体育委员督促本班同学迅速集合，做到快、静、齐，听口令整好队形后，学生等候音乐进行做操或带回。 2.两操纪律及动作要求 学生做操时应严肃认真，不准嬉戏打闹，否则每人次扣0.5分。到场人数要齐，每缺一人扣0.5 分。全班动作须整齐一致，动作与音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作部位、动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求，每人次有1个环节不认真者扣0.5 分。 3．跑操要求 以班级为单位，四路纵队整齐，步伐协调一致，有节奏感，不打闹、不说话，呼吸方法正确。 六、奖励办法 学生做操质量赋分纳入班级量化评比中，学期末公布成绩，作为评先选优的硬性条件。 七、两操组织程序 1.集合 音乐响起后，各班同学必须迅速在指定位置，按音乐指令完成跑