二年级语文试题
二年级语文第二学期期末试卷
姓名：班级：座号：
一、同学们，接受挑战咯：不但要认真做题，还要保持卷面整洁，书写端正哦！（4分）
二、读拼音，写词语。（8分）
xiǒnɡwěi jiědònɡfēn fānɡfānɡbiàn
（）（）（）（）
zhōnɡshi jìxùjiāoào zhēn zhū
（）（）（）（）
三、比一比，组词。（8分）
锋（）购（）传（）逃（）
蜂（）沟（）转（）桃（）
淡（）组（）岭（）陈（）
谈（）祖（）铃（）阵（）
四、多音字组词。（6分）
kōnɡ（）shènɡ（）shǔ（）
空盛数
kònɡ（）chénɡ（）shù（）
五.我能照样子，写句子。（6分）
（1）例：花骨朵渐渐地长大了。
渐渐地：。
（2）例：啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！
多么多么
六.我会连。（3分）
细长的露珠
碧绿的枝条
晶莹的田野
七、我会记。（4分）
1.儿童急走追黄蝶，。
2.赠人玫瑰，。
3.写一句谚语（不要跟课文的一样哦）
阅读理解（30%）
八、我会读。阅读下面的短文后，认真答题。（30分）
文一：（12分）
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展(zǎn zhǎn)现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境(jìnɡjìn)。
1.用“√”标出文中带点的字的正确读音。（2分）
2.第一句是写太阳高照时日月潭的景色，特点是清晰。第二句是写时日月潭的景色，特点
是。（3分）
3.第二句有两处比喻:一处用“披上轻纱”比喻中日月潭的样子，一处用“”比喻周围的景物。（4分）
4.请你仿照文中的比喻句也写一个。（3分）
文二：（18分）
一个春天的早上，我和小光到公园去玩。一进门，迎面扑来一阵芳香。我拉着他一口气跑到大花坛前。啊，这儿的花真多，有牡丹、月季、串串红等。小光拉着我的袖子说：“不要太近了，别碰坏了花。”我们看了好久，才离开花坛。
1.这段话一共（）句。（1分）
2.我会查。（3分）
当“牡”这个字不认识时，我们可以去查字典，采用查字法查到它的读音。
用音序查字法，我们知道“坛”的音序是，音节是。
3.为什么小光要拉我的袖子？
。（2分）
4.“这儿的花真多”。有、、。（3分）
5.除上面说的以外，你还知道春天有哪些花开吗？至少写三种花。（3分）
6.照样子，试着写一写。（6分）
这儿的花真多，有牡丹、月季、串串红等。
（1）到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有五光十色，美丽极了。
（2）动物园里的动物多极了，。
创作表达（20%）
四、口语交际。（5分）
1.我想为校园里的花草写一则公益广告。（2分）
2.在我们身边，也有很多“小雷锋”，我就找到了一位。（3分）
是小雷锋，我想对他（她）说
五、我会写。（15分）
在生活中,很多时侯需要我们伸出双手，献上爱心，给别人提供方便的时候。同学们有了困难我们可以帮助他；外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他指路……不论在校内还是在校外，我们都有好多机会帮助别人，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他们？拿起笔来，快点告诉我们吧！
1
一、我会填。（22分）
1、下面的图形通过平移重合的有（和），通过旋转互相重合的有（和）。
2、把12个梨平均分给（）只小猴，每只小猴分得（）。
3、每架钢琴售价为9979元，约是（）。
4、黄河是我国第二大河，全长5464千米，读作：（）。
5、3986是（）位数，最高位是（）。
6、接着画，填上时间。
7、比470多320的数是（）。
8、右面的图形里有（）个锐角，（）个钝角。
9、找规律填数：13、26、39、（）、65、（）。
10、用一个1，一个7和两个0组成四位数，最大的数是（），最小的数是（）。
11、在□里填上不同的数：
927＞9563927＞9563927＞9563
二、我会选，把正确答案前面的序号填在（）里。（5分）
2、最大的四位数和最大的三位数相差（）。
（1）90（2）900（3）9000
3、一个四位数，中间有一个零或两个零时，（）。
（1）只读一个零（2）读两个零（3）一个零也不读
4、得数是6的算式有（）。
（1）18÷3（2）54÷6（3）30÷5
三、来当老师，对的在（）里画“√”，错的画“╳”。（5分）
1、9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。（）
2、供应小学有学生1304人，约是1300人。（）
3、一千克铁比一千克棉花重。（）
4、42÷7＞36÷4＞÷7（）
5、按一定的规律填数：100、90、81、73、（），括号里的数应该是
66。（）
四、我会算。（32分）
1、加、减、乘、除我都会。
9300－500＝76＋23＝48÷6＝50－35＝
72÷9＝440－150＝7×3＝25＋38＝
530－370＝5×9＝36÷9＝6×7＝
2、我能估算。
482＋146≈587－215≈318＋279≈741－309≈
3、我知道我能算对。
64÷8÷2＝20÷5×6＝5×8＋23＝36÷4÷3＝
7×9－17＝6×6＋15＝64÷8×7＝3×3×8＝
40÷5×8＝72÷8×5＝2×9÷3＝63÷7×6＝
4、“＞”、“＜”或“＝”填在哪？
36÷6×735÷7×88×7＋149×6＋16
二年级下册数学期末试卷36
一、下面的空你会填吗？开动脑筋，试试看！（20分）
1、一个四位数，最高位是6，十位上是5，其余数位上的数是0，这个数写作（）读作（）。
2、在计算除法时，每求出一位商，余下的数必须比除数（）。
3、比687少96的数是（）388比112多（）
4、你7：40到校，11：40放学，上午在校（）小时。
5、8700千克=（）千克（）克8千克-5（）=3000克
1千克鸡蛋大约有（）个你的体重大约是（）
6、在里填上“或=”以及得数。
54秒÷6=（）2分12秒=（）秒200秒3分
600克1千克86千克=（）克3千克+2000克5千克
438+164 2101-90 297 573-286 967-158 809
7、把6千克、60克、5000克、5200克、按从小到大的顺序排列。
二、判断下面各题，对的画“”，错的画“”。(10分)
（1）读数和写数时，都要从最高位读起和写起。（）
（2）在减法中，被减数必须大于减数。（）
（3）一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个
四位数。（）
（4）1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。（）
（5）男生比女生多35人，女生比男生少35人。（）
班级姓名得分
平时你一定做了不少计算题，现在可是你露一手的时候了，细心点，可不能让别人说你是小马虎。
三、
1、口算。（15分）
48+25= 340+60= 480-70= 500+4000= 86-27=
370-200= 46÷5= 0÷3= 63-36= 540-80=
60÷9= 1000+5= 700-40= 90-27= 24-16÷8=
2、列竖式计算（画横线的题要验算）。（8分）
2408+3795= 8010-4568= 247+968+8293=
3、脱式计算。（12分）
4054-507+614 25÷5+168 （416-360）÷7 580-8×9
四、动手又动脑，才能有创造。（5分）
1、请你按照电子表表面的时间在右面的钟面上补充上分针或时针。
3：05
9：30
2、小华家到学校有两条路，学校到公园有三条路，如图所示，那么小华家经过学校到公园，走哪条路最省时省力？（请用你喜欢的颜色画出来。）
学好数学的用处可大呢！下面就请你用自己的本领来解决生活中的问题吧。
五、
（30分）
1、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？
2、小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页？
3、学校买粉笔，白粉笔比彩色粉笔多42盒，彩色粉笔39盒，买了多少盒白粉笔？
4、同学们参加方块队训练，三年级22人，四年级35人，五年级24人，每9人一行，应排几行？
5、植树节四、五年级同学种了108棵柳树，还种了3行杨树，每行7棵（在下面选择合适的问题画上线，再解答出来。）
（1）种的杨树比柳树少多少棵？（2）四年级比五年级少多少棵树？
（3）四、五年级共种树多少棵？
加油啊，相信自己，一定能行！
智力大冲浪
1、用0、0、
2、4、四个数字按要求组成四位数。10分
（1）由这四个数组成的最大的四位数是（）。
（2）由这四个数组成的最小的四位数是（）。
（3）一个零都不读：（）、（）。
（4）只读一个零：（）、（）、（）、（）
2、把一根绳剪成两段，其中一段长24米，是另一段的3倍。这段绳长多少米？（5分）
3、一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？（5分）
4、妈妈买回不到10个鸡蛋，两个两个地数多1个，三个三个地数最后也多1个。你说妈妈买回几个鸡蛋？（5分）
5、兄弟两人去钓鱼，一共钓了21条，哥哥钓的鱼是弟弟的2倍，哥哥、弟弟各钓了多少条？（5分）刘桥乡小学“高效课堂”--------教(学)案学校:孟店年级: 二
姓名: 张开玉学科安全课时序号:18授课时间2014
生活中的陌生人
活动目标：
1、学说“我不认识你，我不能跟你走”
2、具有初步的自我保护意识。
活动准备：戴墨镜的木偶人一个，玩具若干，故事。
活动过程：
一、情景表演：教师扮演受骗的小朋友。妈妈不给自己买玩具，与妈妈闹别扭，独自离开，结果拿了木偶人买的玩具，被木偶人骗，还摔交，找不到家了。。。。
二、
1、和孩子一起复述情景剧。并讨论。
为什么摔交、找不到家、被木偶人骗
2、再听故事。
3、复述故事，
4、出示木偶人，邀请孩子跟自己走。
并引导孩子学说："我不认识你，我不能跟你走"
5、请孩子初步学习分角色表演。
三
1.小朋友们，你们平时放学的时候都是谁来接你们回去的？
2.那周末假如你一个人在家，若有人敲门或门铃向了，你该怎么办？
3.接下来，我们一起来听下故事中的小红遇到这种情况，她是怎么做的呢？
4.教师一边出示图片，一边讲《小红没上当》这个故事，引导幼儿提问：
1.小红做的对不对，你们有没有发生过这样的事情（鼓励幼儿充分展现各自的真切感受）
2.你说来敲门的陌生人会是谁呢？（引导幼儿依据经验来进行假设，如：推销、父母的朋友、抄表员、坏蛋）
3.小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。
4.小结：来的可能是好人（来找人的）也可能是坏人（骗子、小偷），如果开门，可能会发生危险。
5.开展“有奖竟猜”游戏，向孩子提问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的小朋友可赠送一件小礼物。
（1）在商店里，不小心和家人走失里，你该怎么办？
（2）在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？如果有人强迫你走，你该怎么办？
（3）在郊外跟小朋友玩捉迷藏游戏，不小心迷路了，你该怎么办呢？
（4）在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？
（5）有个不认识的人送你一份漂亮的礼物？我们要不要接受？为什么不要陌生人的礼物呢？
6.告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。
附：儿歌：陌生人
陌生人给吃的，我不要；陌生人领我走，我不去，
陌生人送礼物，我不要；陌生人来敲门，我不开。
7．孩子一起学习，教师总结这堂课，让幼儿回去念给弟弟、妹妹听故事附件：有一天，爸爸妈妈上班去了，小红一个人在家，这时，门铃“叮咚、叮咚”的响了，小红通过猫眼看了看，原来是一个不认识的人。
小红：“谁呀？”
陌生人：“我是你妈妈的同事，开门啊，乖孩子。”
小红：“哦，妈妈上班去了。”
陌生人：“我知道，你妈妈今天漏了上班的东西在家里，他没有时间回来所以叫我来拿。”
小红：“我都不认识你呀？”
陌生人：“你妈妈经常对我说你很乖呢！你还不相信我吗？很快的，我拿了东西就走了。”
小红：“那我先打个电话给我妈妈。”
陌生人：“那---那算了，我叫你妈妈自己回来拿算了。”说完，马上就走
四总结
教后反思:
通过本次安全教育活动，让学生学说“我不认识你，我不能跟你走”，学会初步的自我保护意识。
刘桥乡小学“高效课堂”--------教(学)案学校:孟店年级: 二姓名: 张开玉学科安全课时序号:19授课时间2014
安全乘坐电梯和缆车
教学目的:
1.记住本课的学习要点,并落实在行动中.
2.能够说出三条乘坐电梯和缆车的安全规定.
教学重点:
能够说出三条乘坐公交车的安全规定,并能按照这一步骤乘坐公交车.
教学难点:
指导学生如何乘坐电梯和缆车
教学过程
电梯安全乘坐须知
一、乘坐电梯时请勿在轿厢内乱蹦乱跳，左右摇晃，以免安全开关误动作或因轿厢刮蹭影响正常运行。
二、禁止在轿厢内吸烟，更不要将烟头丢入地坎缝隙以免引起火灾。
三、电梯因停电、安全装置动作、故障等原因发生乘客被困在轿厢内时，乘客应保持镇静，及时用轿厢内报修电话与电梯值班人员取得联络。
四、乘客被困在轿厢内时，严禁强行扒开轿门或企图从轿顶安全窗外爬逃生，以防发生人身剪切或坠落伤亡事故。
五、乘客发现电梯运行异常，应立即停止乘用并及时通知专业人员前来检查修理，切勿侥幸乘用或自行采取措施。
六、乘坐客梯注意载荷，如发生超载请自动减员，以免因超载发生危险。客梯禁止做货梯使用，严禁运超长超大、漏水货品。
七、电梯发生火灾、地震、水淹时，禁止乘客企图搭乘电梯逃生，应采用消防通道疏散。轿内乘客应设法尽快地在最近的安全层撤离轿厢。
八、当电梯门快要关上时，千万不要强行冲进电梯、不要背靠厅轿门站立，阻止电梯关门。切忌一只脚在内一只脚在外停留，这样可能会受伤。
九、进入电梯后不要背对轿门，以防止门打开时摔倒，并且不要退步出电梯。进出电梯时注意是否平层。
十、电梯乘客应遵守乘坐须知、听从电梯服务人员的安排，正确使用电梯。
十一、呼叫电梯只能呼选目的层按钮，否则会影响使用效率。
十二、宠物乘坐电梯应该避开高峰期，乘坐时主人要抱住宠物，并且宠物要戴好口罩。
十三、学龄前儿童及其它无民事行为能力搭乘电梯的，应当有健康成年人陪同。
十四、乘坐扶梯时要扶好扶手带，禁止背向运行方向倒行。
十五、靠右侧站立，让出左侧通道给急需通过的乘客提供方便。
十六、进扶梯入口时要看清踏板，不要踩在踏板交错处，出口时不要滑行，以免梳齿板伤到脚。
十七、劝阻小朋友不要在扶梯处逗留、玩耍
教后反思:
通过本次安全教育，让学生认识到乘坐电梯和缆车的注意事项，并落实在行动中.
人教版小学二年级语文下册期末试卷(最好版)
人教版小学二年级下期语文期末测试题 （考试时间：60分钟） 姓名：班级：成绩： 第一部分：基础知识积累与运用 一、比比谁拼的准确，谁写的规范。 fēn fānɡ shì jiè hūhuàn yǐn yuēhǒnɡ piàn cǎi hónɡ nǎo jīn xiónɡ wěi qī fu chì zé 二、谁能找出正确的读音。 黑白相间（jiān jiàn）兴（xīnɡ xìnɡ）奋 北斗（dǒu dòu）七星放暑假（jià jiǎ） 钉（dīnɡdìnɡ）钉（dīnɡdìnɡ）子 三、下面的这些字都找不到自己的伙伴了，赶快来帮忙吧！ 蜂锋密蜜破玻烧浇谜迷 蜜（）茂（）（）璃（）火（）宫 （）利甜（）（）旧（）花（）语 四、你能把这些迷路的孩子送回家吗？ 四周四处 广场（），灯火辉煌，美丽极了。 他（）张望，找不到妈妈。 常常往常 班长的学习成绩非常好，他（）得到老师的表扬。 他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。 五、比一比，谁积累的词句最多，再最少用上一个词写句子。 （）胜古（）山（）水（）川（）不( ) 光（）夺（）焕（）一（）五（）十（） _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 六、快到近义词、反义词乐园赛一赛吧！ 近义词：著名—( ) 急忙—( ) 茂盛—( ) 慌张—( ) 反义词：穷—( ) 内—( ) 胜—( ) 加—( ) 第二部分：阅读积累与运用 七、选用下面这篇文章参加“快乐阅读五分钟”活动，先用“____”画出五个推荐大 家积累的词语，并抄写在田字格里；再根据短文内容设计两个问题，写在横线上。 小白兔 星期天，小白兔一早醒来，对妈妈说要去看望外婆。妈妈说：“孩子今天天气不 好，改天再去吧！”小白兔哭着嚷着非要去，妈妈只好答应了。小白兔连蹦带跳地跑
二年级语文试卷及答案
学校：----------------- 班级：--------------- 姓名：----------------- 二年级语文阶段性素养展示 （40分钟） 一、我能拼，我会写。（20分） Sǔn yá wēi fēng kū róng hàn dī huó pō ( ) （）（）（）（） màn huà xiàng dǎo pò suì m?ng lóng huàng dang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（10分） 未（）勾（）摘（）密（）绕（） 末（）沟（）滴（）蜜（）浇（） 三、给带点的字选择正确的读音画“√”( 6 分) 喝．彩（ha hē）旗杆．（ gǎn gān ）地壳．（ qiào k?）斗．牛（dǒu dòu ）宝藏．（zàng cáng ）盛．满（ch?ng shang ） 四、我能把下面的词语补充完整。（8分） 倾盆（）（）随 ( ) 舞（）（）胜（）迹金碧（）（）( )( )细描（）和（）丽（）墨涂（）（）（）扑鼻 五、选择正确的词语填在括号里。（12分） 产生发生 （1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。 （2）无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 夸赞称赞 （1）围观的人看了，纷纷（）。 （2）“画得太像了！”一位商人（）道。 发明发现 （1）指南针是我国古代四大（）之一。 （2）春天来了，我（）迎春花开了。 六、我会写反义词。（10分） 例：我喜欢吃麦当劳。（喜欢------讨厌） （1）我受到了老师的表扬，心里真是高兴。（） （2）这件事做起来有点困难。（） （3）温暖的阳光照耀着大地。（） （4）这是一条笔直的公路。（） （5）妈妈对客人很热情。（）
人教版二年级下语文总复习试题及答
人教版二年级语文综合测试3及答案 一、我会读，还会写。（12分，每空1分。） chuán rǎnpùbùqīng cuìxiàtiānjùlilǐu yè ()()()()()()jì xùqī fumào shènggē bohuī huángxióng wěi()()()()()() 二、组词。（16分） (1)同音字组词。 yǎn _______________gòu _______________ fù _______________zhū _______________ （2）多音字组词。 转zhuàn ()zhuǎn()钉dīng ()dìng( 重zhòng()chóng()间jiān ()jiàn( 三、花儿朵朵。（17分） 1、词语联想： 很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语：______________________ 2、照样子，写一写。 白（白色）皇（）发（）军（
（xx）（xx）（）（）（）（）（）（ 四、我会读词语，还会写句子。（5分） 四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________ 五、我会填词。（6分） 产生发生果然居然发明发现 （1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。 无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（）之一。 春天来了，我（）xx开了。 六、照样子写句子。（5分） （1）、我要给窗前的小树开了一朵花。 一朵花_____________。 （2）、把你的书借给我看一下，行吗？ _____________，行吗？ （3）、他好像在叫我。) )）
二年级语文试卷
二年级语文试卷 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
2017-2018学年上学期二年级语文期末检测卷 一、我能读拼音，写汉字（10分） zhīshí hǎi yánɡpénɡ yǒu nábǐchénɡshì （）（）（）（）（） yǎnjīnɡ xīn kǔ nán dào chuán dǐpínɡ jiǎnɡ（）（）（）（）（） 二、我会比一比再组词。（10分） 渴（）谁（）圆（）晴（）你（） 喝（）难（）园（）睛（）称（） 三、我会把词语补充完整。（8分） 自（）自（）四（）为（）信（）（）真（）胜（）迹 惊（）之（）金光（）（）风光（）（）无（）无（） 四、我会照样子写词语。（12分） 例1：（搬）桌子（）钢琴（）衣服（）虫子 例2：一只（花猫）一条（）一台（）一群（） 例3：可爱的（小兔）（）的尾巴极小的（）（）的头发 例4：哭——（笑）甜——（）静——（）高兴——（） 五、我会选词填空（9分） 在再 (1) 这儿真好玩，我下次还要（）来。 (2) 小猫（）小河里捉到了一条大鱼。 青请清 (1) 小羊在山上吃着（）草。 (2) 河水很（），看得见鱼在水中游。 近进 (1) 在老师的教育下，我的（）步真不小。 (2) 学校离我家很（），上学很方便。 飘流飘扬飘荡 (1) 一面红旗在空中（）。 (2) 山顶上再也看不到（）的风筝，小溪里再也看不到（）的纸船了。 六、学会仿写句子，并加标点（10分） (1)例：树叶像蝴蝶一样飘落下来。 _______________像______________________ (2) 例：官员们一边看一边议论。 ______一边________ 一边___________________ (3) 例：多么可爱的小葫芦啊！ ______________________________________啊 (4) 例：为什么天上再也看不见风筝了 为什么_________________________ 七、我会根据背诵的课文填空。（16分） 1.遥知____________，为有_____________。 2.那里有许许多多的___________,_________ 小朋友却得不到它。 3.春季里,春风吹. ___________蝴蝶飞。 4.欲穷___________，更上___________。
最新人教版小学二年级语文下册期中考试试卷及答案
一、读拼音，写词语。（8分） 二、比一比，组词。（8分） 锋（）购（）传（）逃（）蜂（）沟（）转（）桃（）三、在括号里填上合适的词。（8分） 一（）地一（）文章 一（）山一（）布 （）的阳光（）的时光 （）地成长（）的歌声 四、给带点字选出正确的语音，对的打“√”。（8分） 相同（x iān g x iàn g）应该( yìn g yīn g)好奇(hào hǎo) 兴奋（xìn g xīn g）杜甫（fǔpǔ）处分（c hǔc hù）弯曲（qǔqū）座位（z uòz h uò） 五、照样子写词(1题每空1分，2题每空2分，共9分) 1、宽——窄胜——（） 夸奖——（）喜欢——（） 2、隐隐约约_____________ _________________________
六、我会连（８分） 七、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。（6分） 1、学校美丽的我们的一座像花园 2、树上叫麻雀不停地在一只 八、默写下面的古诗及作者，注意不要写错别字，记得加上标点！（10分） 九、选词填空。（4分） 发明发现 1、鲁班（）了伞。 2、小东（）花丛上有一只蝴蝶。 往常常常
3、列宁（）请养蜂的人来谈天。 4、今年的春节与（）不同。 十、把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。(6分) （）老师还在学校里备课，改作业。 （）已经回家的同学给老师送来了伞。 （）傍晚，突然下起了雨。 （）老师们追上去，送同学们回家。 （）同学们放下伞跑了。 （）回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。 十一、读一读，做一做(9分) 造浴室 夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡． 小猴子上山去找泉水．小熊猫到竹林去砍竹子．小鸭子到湖里去采莲蓬．小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。小小的浴室造好啦！小动物们心里多么快乐呀！ 1、“莲”（）结构，用部首查字法先查（）部，再查（）画。 2、短文有（）个自然段。 3、浴室是由（）、（）、（）和（）一起造好的。
小学二年级语文试卷分析范文(最新)
小学二年级语文试卷分析范文篇一 一、考试情况概况： 全班48人参加考试，考试时间共60分钟，试卷总分是100分。全体学生都能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。本张试卷有些题目有一定难度，为学生初次涉及的题型。一小部分孩子还没完全进入学习状态，成绩不是很理想，相信在家长、老师、孩子的共同努力下，迎难而上，学习问题将迎刃而解。 二、试卷分析 1、第一题：听力测试：这道题只要是考察会认的字、句子连线和听读短文填空，绝大多数同学都做得不错。 2、第二题：语海畅游。 这道题目很灵活地考察了学生拼音的拼读情况的掌握情况、词语积累、连词成句、古诗词识记和造句等方面的语文能力。学生必需要在充分理解题意的基础上做题。绝大多数孩子正确地答题。 3、第1小题：看拼音，写词语。本题主要是考察学生的识字情况和拼读能力。 出错原因： （1）个别孩对拼音拼读掌握不牢。 （2）个别孩子对生字词识记还不够熟练。 4、第2~9小题主要考察课本内容的掌握程度。大多数孩子能完全正确地答题。但第2小小题（选出正确读音的序号，填在相应的括号里。）很多同学都不理解题意，没有写序号，直接把正确的答案写下来，导致失分较重。另第3小题（把下面词语补充完整。）很多同学都把“补”字的部首写成示子旁。 出错原因：平时少训练这样的内容，另因为学生平时读课外书的机会少，导致理解能力差。 5、第4小题：连一连，熟记成语。本题主要考察八字成语，学生答得不错 6、第5小题：选字组词，用“√”表示，主要考察学生同音字的识记。 7、第6、8小题：主要考查学生的表达能力和连词成句的能力，很多同学写完句子忘了写标点。
8、第7、9小题：主要考查学生对课文内容的识记，很多同学答得都不错。 9、第三题阅读平台：主要考查学生对短文内容的理解，第3、4小题错误率比较高。主要是理解能力比较差。 10、第四题能说会道你有很多优点，你发现了吗？想一想，然后写下来，个别理解能力差的同学不理解“优点”这个词。所以就无从下手。 11、写话写自己感兴趣的事，有个别同学写的不错，但也有三两个同学不会写，导致平均分不高。 三、今后措施 抓识字。课堂教学中，讲究生字教学的方法，采用各种学习方法帮助学生记忆生字。例如：猜谜语、加一加、减一减、换一换，在课后，要多抽出时间来巩固生字，创设机会让学生在特定的情境中识字，拓展识字的途径，让学生多识字，多阅读。 抓课文背诵，这次考试相当多内容都是考查学生对课文内容的识记 抓阅读。力为学生营造一个“自主、合作、探究”的研究性阅读氛围，珍视学生的阅读体验。给予学生更多的自我阅读的时间和空间，使学生在潜心读书中，有所思、有所悟、有所发现。鼓励学生在课外多读书，多看书，并和学生及家长一起讨论，让学生在一番议论、评价中，加强对课文的理解，同时也提高表达和评价能力。另外还要加强学生普通话的训练，从一年级开始就注重普通话的标准训练。 抓表达能力 力求多形式、多角度地创设交际的情境，鼓励学生人人开口，调动学生参与交流的热情，让学生在具体的实践体验中敢于、乐于与人交际，激活学生的思维，让学生充分对话，实现真正意义上的生与生、师与师的互动。培养学生的表达能力。 小学二年级语文试卷分析范文篇二 一、命题分析 试题考查学生的积累能力、阅读分析能力以及写作能力。我认为积累能力部分的第四题出得好，把一对反义词放在了具体的语境中，学生不是孤立地记忆、填写反义词，而是通过句子，理解词义再填写相应的反义词。再有写作能力所出示的看图写话，适合学生年龄特点，使学生都能发挥想象，抒发自己的所看所想。 二、答题分析
(完整版)小学二年级语文上册期末考试试题
二年级语文试题（卷） 一、读拼音，写词语。（12分） yàn huǒ lù dì zhuī zhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) tónɡ nián shí yàn pán xuán huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡ huó yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。（12分） 火：（）（）（）心:（）（）（） 纟：（）（）（）车:（）（）（） 三、多音字组词。（6分） méi( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 mò( ) bèi( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。（9分） 生----（）单----（）紧----（） 坏----（）沉----（）慢----（） 安静---（）干净---（）上涨---（） 五、填上合适的词。（10分） （）的霞光（）的羽毛（）的发现 （）的故事（）的洪水（）的作用 （）的小羊（）的小花（）的光芒 （）的月光 六、根据课文内容填空，并回答问题。（8分） 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。 2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。 3、水乡什么多？（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。 4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。 七、把词语排列成句子。（12分） 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________ 2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的 __________________________________________________________
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新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题 一、拼一拼，写一写。（10分） zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼，读一读，连一连。（5分） méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ 唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润 三、给下面的偏旁找朋友（8分） 扌：氵： 木：艹： 四、形近字组词。（8分） 探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）
烧（）静（）换（）呼（）浇（）净（）唤（）乎（） 五、瞧，我搭配多恰当。（9分） 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦（8分） （）从地下探出头来，那是春天的（）吧？ 早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？ 树木吐出点点（），那是春天的（）吧？ 解冻的小溪（），那是春天的（）吧？ 八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分） 离离，。
，。 1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。 2、诗句中的“岁”是（）的意思， （）与（）互为反义词。 九、积累展示台。（8分） 春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？ 好词： 好句： 十、阅读魔方。（10分） 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？
。小学二年级语文试卷质量分析
Ｎ ｈ＝Ｔ Ｏ ｕ（ｆ鬳筄 二年级语文下册试卷质量分析 一、总体分析 关于这次的试卷命题，总体来看符合二年级语文的标准。也在一定程度上考核了学生 们的语文能力。第一部分，基础知识积累与运用是五个题型。有看拼音写词语、照样子写词 语、选词填空、按要求写句子、根据本册内容填空。第二部分是积累与运用，课外阅读《小 闹钟》。第三部分，看图写话。 命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，题目容量适中，难 度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过 的，为学生应知应会的，如：看拼音写词语、选词填空、按要求写句子、把背诵的课文补充 完整等。 二、卷面分析 全班参加考试的27人。及格人数为18人，及格率为66.67%。优秀人数为8人，优秀 率为29.63% 第一部分五道题是检测学生对本册课本中汉语拼音的拼读能力和字词的掌握运用情况， 第二部分主要是考查学生阅读能力和理解能力。第三部分是考查学生围绕中心写具体。 三、失分情况及存在的问题 1、按要求填空失分较多。主要表现在积累少、记得不牢靠，加上写错别字扣分。 2、按课文内容填空，出错较多，一是课文没背熟，二是写错别字，这很不应该。 3、阅读题比较复杂，虽然平时训练过，但学生答的仍然比较差。 4、作文的主要问题是内容写不具体。 存在的问题 1、学生语文基础知识不扎实。 2、教学方法不够灵活。 3、学生平时书写不过关，不重视积累优美词句，不注意观察，习作要求不明确，没仔 细读题目的要求，作文无话可说，主要是教师平时要求不严格，指导不到位。语言表达不清 晰，语句不够通顺，有明显的语病。 4、阅读不认真，盲目乱作不认真的思考，阅读形式单一，只注重课内训练，课外阅读 由于训练较少，达不到本年级段阅读的基本要求。 5、教师对课改理念渗透不够，对教科版理解、钻研不够。 四、努力方向及措施 1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。 2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。 3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”等汉语言 精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。 4、看图写话是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他 们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。 作文书写要规范、整齐。
人教版小学二年级语文上册练习题(全册)
1.《小蝌蚪找妈妈》 一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！ dùpínǎli hái zi yǎn jīng tóu dǐng dù píkuān guǎng tiào gāo 二、选字填空。 那哪已以 1．你去( )里? 1．你( )经是一年级的小学生了。 2．( )是我们的学校。 2．( )前，你家住在哪里? 三、在括号里填上正确的词语。（填序号） ①迎上去②追上去③游过去 1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。 2.老师来到我家家访，我连忙（）. 3.那个阿姨把钱包掉在了地上，我捡起来（）还给她了。 四、按课文内容填空。 1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。 2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又 过了几天，长出两条( )，过了几天，( )变短了，不知什么时候，（）不见了。变成了一只只能捉害虫的( )。 五、读一读，做一做。 小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。 1.将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。 ①披②露③蹲④鼓 2.大青蛙长什么样子？用“”画出来。
2.我是什么 一、看拼音写词语。 biàn huàhǎi yáng gōng zuòyí piàn song gěi dài lái jí xiǎo bàng wǎn 二、形近字组词。 弯（）坏（）海（）级（） 变（）怀（）梅（）极（） 三、词语巧搭配，连一连。 灌溉发动淹没冲毁 房屋庄稼田地机器 四、阅读片段，回答问题。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉农田，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们 带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 1.这一段话有（）句话。 2.从文段中找出反义词。 暴躁（）好事（） 3.我做过哪些好事？请用“”画出来。 五、读短文，完成练习。 几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿起一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不上来。 小文想出一个好办法。他叫人都去打水来，你一盆，我一盆，把水 倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。 1．皮球掉进树洞里了，小马，小石，小叶 ， 可是都不行。
二年级语文试题
一、我会填(51分) 1．例：会(开会)(4分)： 信( ) 洼( ) 吸( ) 晴( ) 言( ) 挂( ) 极( ) 清( ) 2．例：模（模版）（模样）(3分)[本题为多音字组词] 分（）（）没（）（）背（）（）3．例：大一小(6分) 黑暗一( )反一( )虚假一( )贫一( ) 骄傲使人( )，( )使人进步。 4．例：碧绿的(叶子)(6分) 机灵的( ) 雪白的( ) 快乐的( ) 寒冷的( ) 平静的( ) 热烈的( ) 5．例：摇摇摆摆(8分) ____________ ___________ 例：一片片叶子一棵裸______ 一面面______一把把______ 一盘盘______ 例：跑来跑去____来____去____来____去 6．选词填空(6分) 关心、专心、小心 ①小朋友们在教室里( )地听老师讲课。 ②妈妈对我很( )。 ③路滑，奶奶您走路要( )。 高兴、得意、喜欢 ①我今天考试得了100分，心里真( )。 ②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。 ③我( )看故事书。 7．例：晚上，我先写作业，再读书。(加标点!) (4分) 我要给小鸟____________________________________ 这场雪下得____________________________________ 8．填写诗句(8分) (1)儿童相见不相识，________________________。 (2) _______潭水深_________．________汪伦_________ (3)远上寒山石径斜，________________________。 (4)停车______________，霜叶__________________。 9．例：湖水像一面镜子。(6分) 红红的高粱像____________________________。 满山的枫叶像____________________________。 ________________像______________________。 三、我会连(6分) 羡慕xin mu 控制gun gi 咳嗽xīn shǎng 必须kng zh 欣赏ke sou 灌溉 b xū 四、我会查(6分) 要查的字部首去掉部首还有几画音序音节 礼
人教版二年级语文试卷
人教版二年级下语文期中试卷 一、基础达标。(51分) 1．给下列汉字归类。(6分) (2) 翘舌音的字：_________________________________ (3) 三拼音节的字：_______________________________ (1) 平舌音的字：_________________________________ 2．选一选，再写一写。(8分) ①全包围②三包围③先内后外④先外后内再封口 “团”是_______结构的字，笔顺规则是_______；“巨”是_______结构的字，笔顺规则是_______。与“团”偏旁相同的字有_______，与“巨”偏旁相同的字有_______。 在田字格中写一写这两个字。 3．看拼音，写词语。(8分)
4．照样子，变一变，再组词。(4分) 例：土＋平＝( 坪)( 草坪) 米＋青＝() ()口＋宁＝() () 林＋夕＝() () 安＋木＝() () 5．选词填空。(4分) 赞赏赞美 (1) 我要唱一首歌()祖国的大好河山。 (2) 我的办法得到了大家的()。 6．把句子中意思相反的词语找出来。(4分) (1) 清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。 ()—() ()—() (2) 我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。 ()—() (3) 城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。 ()—() 7．选择恰当的词语填空。(6分) 伸擦挖撑学炸 ()渡船()触须()懒腰()城堡()魔王()拼音8．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分) 形容高兴：__________________________________________
二年级语文试卷分析
二年级语文试卷分析 王殿珍 试题特点 本次语文试卷共十二道大题，整个试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则，考核学生综合运用知识的基本技能，注重检测学生的语文素养。试卷难易程度适中。 1.重基础知识和能力的培养 试题主要从字词句段等方面命题，基本技能则是从字词理解、文章感悟等方面考查，无论是广度还是深度，都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点，因此能客观准确地检测出学生的语文能力。 2.阅读重态度与情感考查 语文是一门思想性强的基础课程，它要求学生以对语言材料的理解和感受来表达自己的收获，使孩子们在答题的过程中，感觉到语文无处不在，语文如此可爱。 3.写话重生活性 语文来自于生活，语文的学习最终服务于生活。本次写话选材接近生活，以绳子断了怎么办为内容，写出自己的想法与看法，考察了学生的观察能力与处理问题的能力。
答卷情况分析 基础知识主要考察了字词的理解和运用等几个方面，很有针对性地考察学生对语文知识的掌握。试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。个别学生失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。 这类题目主要失分在以下两道题： 第二题，多音字，失分的主要原因，是对所组词语不能灵活应用，甚至生搬硬套。 第四题，巧填词语，字形拿不准，错字较多 第八题（根据课文内容填空），主要原因是平时部分学生的学习态度不端正，教师在此方面的引导不够，学生背书草草了事，导致错别字较多，用拼音代替字的也较多，所以失分。 第十一题阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的，但是结果却不尽人意，尤其是前三小题，人称大部分学生都填成了（我），应该填具体的小动物。 第十二题写话部分，从阅卷情况来看，好的方面有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识；二是内容丰富多彩，语句
(完整版)小学二年级语文试卷
语文试卷 一给加点的字注音。（4分） 场景（）结束（）处分（）重新（） 打场（）结实（）瓜分（）重点（）一、读拼音，写词语。（8分） bàng wǎn sōng bǎi chèng gǎn hán bāo yùfàng ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn xiàn xīn kǔchéng shìmíng bùxūchuán ( ) ( ) ( ) ( ) 二、一字组多词。（5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )秀( ) ( ) 壮( ) ( )巾( ) ( ) ( ) ( ) 三、在括号里填上表示动作的词语。（8分） （）上去（）衣裳（）头（）泥人（）上去（）红袍（）头（）秋千 四、按要求写词语。（9分） 1.形容白色的词语：（）（）（） 2.形容绿色的词语：（）（）（） 3.描写春天景色的词语：（）（）（）
五、连一连。（4分） 披着长长的尾巴在池子里散步鼓着雪白的肚皮在小溪里睡觉露着大大的眼睛在江河里跳舞甩着漂亮的衣服在海洋里奔跑六、照样子，写一写图上的场景。（7分） 一（轮）红日，一（）飞鸟。 一（）草地，一（）垂柳。 一（）黄牛，一（）牧童。 一（）竹笛，一（）草帽。 七、按要求完成下列句子。（14分） 1.分别用划线的词语写一句话。（6分） （1）我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我却很暴躁。（2）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 （3）阳光下，一片片黄叶好像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。 2.连词成句，并加上标点符号。（4分） （1）从东方火红的升起来太阳
（2）玩得在你公园里吗高兴 3.把下面的句子补充完整。（4分） （1）下课了，同学们在操场上活动， （2）秋天到了，，真是个丰收的季节。九，阅读火车票，完成练习。（5分） 乘坐火车 1.持有这张火车票的乘客，从站出发，到达站。 2.持有这张火车票的乘客，他的姓名是。这列火车从武汉站发车的时间是。（2分） 3.该乘客的座位是车号。（2分） 十、理解课文内容填空。（8分） 1.诗句“，”说明了要想看得远，就得登的高的道理。（2分） 2.“所，勿施”意思是自己不愿意接受的，不要强加到被人身上。（2分）
二年级语文试卷分析表
小学二年级语文学科试卷分析表 课程语文试卷来源区教研室阅卷人员语文教师考试时间2014年1月30日 应考人数50实考人数50 一、成绩统计表 80至90分90至100平均分标准差最高分最低分难度系数7人43人94．413．77100840．06二、试卷分析与小结 1。对试卷的分析与评价 本试卷题目设计形式多样，有读一读，连一连；有拼一拼，写一写；有按要求，写一写， 再组词；有照样子，写词语；有照样子，写句子；有回忆课文内容，填空；有阅读短文，完 成练习；有看图写话。题目考察的知识点可谓切重要点，对字考查有对会认字的考查，有对 会写字的考查，要求准确，符合二年级学习目标要求。对词语考查，既有对动词的考查，也 有对形容词的考查，还有对数量词的考查，可见对词类考查之广泛，目的明显，要求学生平 日重视对不同词类积累，丰富自己的词语，扩大自己的词汇量。对句子的考查主要是连词成 句和句式的变化，略显单薄。阅读考查既有对学生的理解力的考查也有对学生写作方法的考 查。方式好但考查点偏难，让学生在从将三百字的文章中用两个词概括出校园总体特点，有 点超出学生认知水平。看图写话，看图写童话，学生乐写，爱写，有话可写，既能考查学生 的语言表现能力，又能激发学生的写话兴趣，可谓好题。 2。错题分布及分析 错题主要是“七、阅读短文，完成练习。”中的第一道题：在括号里填上表示数量的词。 学生对数量的词不太理解，因此弄错，失分厉害。这题如果换个形式学生既不违反课程要求， 又符学生认知水平,其不更好。照样子，写一写。例：（一个）小水池（）小金鱼（） 小喷泉（）水珠（）动物房 3。考试成功经验 教学是为了考试，考试不能成为教学第一目标，只是教学的一个目标。教学而是应该按 照课标要求，致力于培养学生的语文素养，把学生塑造成能写一手漂亮字，能说一口纯正的 普通话，能做一篇文理通畅的文章的人。不能为了分数而教学，而是为了素养而教学，这样 学生才能以自己的素养应付各种各样的考试，才能对付千变万化的题型，使自己在各种考试
小学二年级语文试卷
小学二年级语文试卷（冀教版） y?ng gěi xià lia jiā diǎn de zì xuǎn z? zhang qua dú yīn 一、用“√”给下列加点的字选择正确读音（9分） 便．宜（pián biàn）挣．扎（zhang zhēng）树梢．（xiāo shāo）增．添（zēng zhēng）应．该（yīn yīng）胳膊．（bo b?） 扁．担（biǎn piān）兄．弟（xiōng xōng）因为．（wai w?i）kàn pīn yīng xiě hàn zì 二、看拼音写汉字（22分） hūrán qíguài zhǔn bai huāng máng （忽然）（奇怪）（准备）（慌忙）jǐng fēn fāng lǐwùxíng zhuàng （景）色（芬芳）（礼物）（形状）dì ta bi?zhēn guìzhǐhuī（第）一（特别）（珍贵）（指挥） chāo xiě xià miàn de zì yào bǎ zìxiě hǎo kàn 三、抄写下面的字，要把字写好看（5分） 弯紧脚愿洲 zhào yang zi xiān zǔ zì zài zǔ cí yǔ 四、照样子，先组字，再组词语（8分） 例：氵海大海 女礻 辶扌
bǎ xià lia piān pang xiāng tong de zì xiě zài yì qǐ 五、把下列偏旁相同的字写在一起（8分） 松炉担总校拉烟烂扑柱息灯抽忽枝志 yùn y?ng chá zì diǎn de zhī shí tián k?ng 六、运用查字典的知识填空（6分） 要查的字要查的大写字母要查的音节组词店 收 yùn y?ng xu? gu? de zhī shí tián k?ng 七、运用学过的知识填空（22分） zài ku? hào li tián shàng h? shì de cí yǔ 1.在括号里填上合适的词语（6分） 一（）海洋（）的小鸟欢快地（） 一（）队伍（）的天空年轻的（） xuǎn z? h? shì de zì tián k?ng 2.选择合适的字填空（6分） 带代 ①花木兰（）替爸爸上战场，（）领将士杀敌。 在再 ②蚯蚓（）地下能吃掉地下的垃圾，（）把它变成肥料。 到道 ③我走在弯弯曲曲的小（）上，看（）树上的叶子都落光了。 àn yuán w?n tián k?ng
人教版二年级语文下册期中试题及答案
人教版二年级语文下册期中试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） hái zi wáwa hǎi yáng zhīshi tián dìgōng zuòyǎn jing rúguǒ 二、比一比，再组词。（10分） 状（_________）带（_________）棉（_________）顶（_________） 壮（_________）戴（_________）绵（_________）领（_________） 从（_________）级（_________）铜（_________）桂（_________） 丛（_________）极（_________）桐（_________）挂（_________） 三、读一读，连一连。（10分） 燕草如碧丝浅草才能没马蹄 天街小雨润如酥秦桑低绿枝 乱花渐欲迷人眼上有黄鹂深树鸣 独怜幽草涧边生草色遥看近却无
四、想一想，选词填空。（10分） 哪里那里 （1）你们（_______）下雪吗？ （2）你从（_______）找到这本书的？ 好奇惊奇 （3）我的（_____）心终于控制不住了。 （4）看到这幅杰作，我（_____）得瞪大了眼睛。 特别特殊 （5）难道它的味道很（_____）吗？ （6）如果没有（_____）情况，明天八点必须准时到校集合。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 ___________，像___________。 2、我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ___________一边___________，一边___________。 3、我早回来啦！ ___________！ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 值日生 在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（fù）责（zé）查卫（wèi）生，又负责整队，像个小“司令官”。 有一天，轮（lún）到小刚当值日生。他戴（dài）上红袖（xiù）章（zhāng），连走路的样子都变了——挺（tǐng）着胸（xiōng），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（lù）本，盯（dīng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手绢（juàn）的时候，不小心把一片废（fèi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来
(完整)小学二年级语文试卷分析
小学二年级语文（上册）期中试卷分析 一、试卷分析 这次小学语文二年级期中试卷共十大题，总分为100分。分“基础知识”占84%（给大写字母排序、生字选择正确读音，写汉字、选字填空、组词、补充词语、我会积累、按课文内容填空、。）“课外阅读”占8% “看图写话”占8%。本次的语文试卷共十道大题，整个试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则。试卷难易程度适中，但题量比较大。 二、学生答题情况分析： 从学生完成试卷的情况来看，学生在看拼音写词语、组词、选词填空、、按课文内容填空等题，失分少，只有个别学生字词掌握不牢，出现错字现象，如：的“神”字多加了一点，可见字词应该常抓不懈。按课文内容填空题，个别学生失分较多，主要原因是平时部分学生的学习态度不端正，学生背书草草了事，读书不动脑，生字记不牢。 课外阅读则不容乐观，学生明显的表现出课外阅读量少，积累匮乏，这在阅读的第1小题和第2题，学生答题出现混乱表现的最为突出。如：1、这段话主要写的是什么？用“——”在文中划出来，失分比较严重。这就证明学生做题太粗心，没有养成细心审题的习惯，学生理解能力较差，有待今后在教学中，教师要注意培养学生学会自己读题、细心审题，认真答题的习惯。出现这种情况的原因是：1、学生日常读书量小，积累的词语匮乏；2、教师引导不够，指导不到位。学生读书不得法，不少学生没有正确的读书态度。3、机械阅读，缺乏思考。 看图写话，学生得分不够理想。主要原因是大多数学生没能够看明白图画内容，这与试题的印刷有一定的关系。还有其他一些原因，有的学生的文章中人物混乱，有的写的太笼统，不够具体。个别学生字迹潦草，缺标点，错别字较多。还有一些学生没写完。
(完整版)小学二年级语文试卷
乡（镇）___________ 学校_____________ 姓名_____________ 考号_____________ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○答○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○题○○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 线 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ―――――――――――――――――密――――――――――――封――――――――――――― 第1页，共4页 第2页，共4页 小学二年级语文期中质量检测试卷 b ō l àng y ǐ j īng t án q ín z ǔ gu ó y ōng b ào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） h ú li bi ǎo sh ì ji ào sh ì q í gu ài b á y á （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 区（ ）娃（ ）已（ ）休（ ）扬（ ） 巨（ ）洼（ ）己（ ）体（ ）场（ ） 人 （ ） 生 （ ） 包 （ ） 半 （ ） 令 （ ） 青 （ ） 1、放学后，我还（h ái hu án ）要到图书馆还（h ái hu án ）书。 2、大海奏起欢乐（ yu è l è）的乐（yu è l è）曲。。 3、有水把茶泡（p ào b ǎo ），有饭能吃饱（p ào b ǎo ）。 4、我们大家都（d ū d ōu ）喜欢祖国的首都（d ū d ōu ）。 奇形怪（ ） 绿树成（ ） （ ）苗助长 徒劳无（ ） 一本正（ ） 六（ ）无主 迫不（ ）待 取长（ ）短 一（ ）旗帜 一（ ）葡萄 一（ ）风车 一（ ）掌声 一（ ）黄牛 一（ ）哈欠 一（ ）城市 一（ ）米 美丽的 太阳 快乐地 点头 雪白的 春天 赞许地 操纵 淡淡的 梨花 沉着地 观看 火红的 清香 专心地 成长 1、 像 向 我们要（ ）雷锋叔叔学习。 秋叶（ ）那飞翔的小鸟。 2、 爱护 爱惜 同学们都要（ ）集体财产。 时间是有限的，大家都要（ ）。 3、 飘 漂 小明的衣服真（ ）亮。 红旗迎风（ ）扬。 ） 2、妈妈终于出差回来了( ) 3、多么美丽的世界呀( ) 1、我们 下午 看电影 一起 去 明天 好吗 一、看拼音写词语。 （10分） 二、我会区别这些生字，再组词。（10分） 三、我会给下面的字加偏旁再组词。（6分） 四、我会选择正确的拼音。（4分） 五、我能把词语写完整。（4分） 六、填合适的词。（8分） 七、我会连。（8分） 八、选合适的字填在括号里，再读一读。（3分） 九、我会加标点。（3分） 十、给句子排排队，注意加标点符号。（6分）
二年级语文试卷
二年级语文期末试卷 一、给加点字选择准确的读音，用“—”标出。（8分） 卖．东西（mǎi mài）歌曲．（qūqǔ）笑容．（lóng róng ）胳膊．（bóbo ）长袍．（pào páo）转．动（zhuǎn zhuàn）天都．峰（dōu dū）哭泣．（lìqì）二、看拼音写词语。（10分） tán qín zǐxìxuéxiào bōlàng bǎo hù（）（）（）（）（）cāo chǎng gào sùyōng bào biǎo shìmín zú （）（）（）（）（）三、连一连，词语巧搭配。（8分） 绿树疲劳蓬松的点头 消除成阴快乐的羽毛 欣赏波纹深深地节日 荡起风景不住地呼吸 四、比一比，再组词。（10分） 瓢（）捡（）份（）挂（）棋（） 漂（）脸（）粉（）洼（）期（）
五、照样子写一写。（9分） 例：神气极了__________极了__________极了__________极了例：闻了闻_____了______ _____了______ _____了______ 例：又大又圆又____又_____ 又____又_____ 又____又_____ 六、在括号里填上合适的量词。（8分） 一（）队旗一（）礼物一（）围巾一（）电脑一（）梦想一（）古诗一（）木牌一（）筷子 七、按课文内容填空。（9分） 1、远上寒山石径斜，_____________________.。 2、儿童相见不相识，_____________________。 3、田野献上_________，枫林举起____________，蓝天飞着_____________，大海奏起______________。 4、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给_____________，只要______________，孩子们就乘着风__________________。 八、按要求写句子。（8分） 1、例：湖水像一面镜子。（照样子写句子） _____像________________。