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2018-2019学年山东省烟台市高三(上)期末数学试卷(理科)

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2018-2019学年山东省烟台市高三(上)期末数学试卷(理科)

2018-2019 学年山东省烟台市高三(上)期末数学试卷

(理

科)

副标题

一、选择题(本大题共12小题,共60.0 分)

1.已知集合,则实数 a 的取值范围为()

A.( 1,+∞)

B. [1, +∞)

C. (-∞, 1)

D. ( -∞,1]

2.若 a

A. B. C. D. a3>b3

2

3.已知{ a n}为等差数列,若,为方程 x2-10x+16=0 的两根,则

a2+a1010+a2018的值为()

A. B. C. 15 D. 30

2

4.已知直线 2x-y+3=0 的倾斜角为α,则 sin2 -αcos2α=()

A. B. C. D.

5.设(f x)是定义在 R上且周期为 2的函数,在区间 [-1,1)上

则 f( f( 21))的值为()

A. -1

B.

C.

D. 1

6.从坐标原点 O 向圆作两条切线,切点分别为 A,B,则线段 AB的长为

A. B. 3 C. D.

7.某几何体的三视图如图所示(其中正视图中的圆弧是半圆),则该几何体的

表面积为()

A. 72+14 π

B.72+8 π

C.92+8 π

D.92+14 π

11. 已知双曲线 的左、右焦点分别为 F 1,F 2,若点 A 是抛物线 y 2=8x 的准线与

双曲线 C 的一个交点,且 ,则双曲线 C 的离心率为(

A. B. C. D.

12. 设曲线 上任意一点处的切线为 l ,若在曲线 g (x )=lnx (x ≥1) 上总存在

一点,使得曲线 g (x )在该点处的切线平行于 l ,则实数 a 的取值范围为 ()

A. B. C. D.

二、填空题(本大题共 4 小题,共 20.0 分)

13. 已知向量 与 夹角为 60 °,| |=1,| |= ,若( ) ,则实数 λ的值为 .

14. 已知实数 x ,y 满足

的最小值为 ___ .

15. 如图,正方体 ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点 M ,N 分别为棱 A 1D 1, C 1D 1的中点,过

8. 我国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载:“三百七十八里关,初

步健步 不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意为:“一个人走 378 里路, 第一天健步行走,从第二天起脚痛,每天走的路程为前一天的一半,走了 6

天才到

) C.

24 里 D. 12 里

9. 函数 的图象大致为(

10. C.

已知三棱锥 P-ABC 的侧棱 PA ⊥

底面 则该三棱锥的外接球的体积为()

A. B. C. D.

,且 PA=2BC ,

M,N,B 三点的截面与平面 BCC1B1的交线为 l,则直线 l与 AD所成角的余弦值为________________________________ .

( 1)求证:平面 ACE ⊥平面 BDE ;

(2)若 DE=3AF ,∠DAB=60°,BE 与平面 ABCD 所成角为 60°,求平面 BEF 与底 面 ABCD 所成角的余弦值. 20. 已知点 在椭圆 ,过 P 的动直线 l 与圆

16. 已知函数 是三个不相等的实数, 且满足 f

17.

(a )=f (b )=f (c ),则 abc 的取值范围为 . 解答题(本大题共 7 小题,共 82.0 分) 己知数列 { a n }的前 n 项和为 S n ,且满足 (1)求数列 {a n } 的通项公式;

(2)令 b n =log 2a n ,求数列 的前 n 项和 T n .

18. 已知函数 .

( 1)求 f ( x )的单调递增区间.

(2)在锐角 △ABC 中,内角 A ,B ,C 的对边分别为 a ,b ,c .若 f (A )=1,∠A 的 角平分线交 BC 于 D ,且 的面积.

19. 如图所示,菱形 ABCD 中, DE ⊥平面 ABCD , AF ∥DE .

相交于 A、 B两点, |AB|的最小值为.

( 1)求椭圆 C1 的方程;

(2)设 M、N是椭圆 C1上的两个动点,且横坐标均不为 1,若直线 MN 的斜率为,试判断直线 PM 与 PN 的倾斜角是否互补?并说明理由.

2

21.已知函数 f(x)=axlnx- x2-ax+1(a∈R)在定义域内有两个不同的极值

点.(1)求 a 的取值范围;

( 2)设两个极值点分别为 x1, x2,证明:.

22.在平面直角坐标系中,以原点为极点,以x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线 C

的极坐标方程为ρ=-2sin θ,过点 P( a, -1)的直线 l 的参数方程为

(t

为参数), l 与 C 交于 M、N 两点.

(1)求曲线 C的直角坐标方程和直线 l 的普通方程;

(2)若 |PM |、 |MN |、 |PN |成等比数列,求 a的值.

23.已知函数.

(1)若 f(1)>2,求实数 a 的取值范围.( 2)求证:.

第 5 页,共20 页

答案和解析

1.【答案】 D

【解析】

解:∵x2-3x+2≤0,∴(x-1)(x-2)≤0,

∴1≤ x ≤,∴2M=[1 ,2],

∵x-a≥,0∴x≥a,∴N=[a,+∞)

∵M∩N=M,∴M?N,∴a≤1,

∴实数a 的取值范围为:(-∞,1] .

故选:D.

解不等式简化集合A、B,由M∩N=M ,得M?N,得不等式a≤1,得答案.本题考查的知识点是集合的包含关系判断及应用,集合关系中的参数问题.

2.【答案】 C

【解析】

解:若a ,故A 错误,

a-b<0,则a-b与b大小关系不确定,故B 错误,

成立,故C正确,

a3< b3,故D 错误,

故选:C.

根据不等式的性质分别进行判断即可.

本题主要考查不等式性质的应用,结合不等式的性质是解决本题的关键.

3.【答案】 B

【解析】

2

解:∵{a n} 为等差数列,若,为方程x2-10x+16=0 的两根,n

=10,=16,

∴ = =16(a1+a2019)=10,

∴a1+a2019=2a1010 ∴a1010=,∴a2+a1010+a2018=3a1010=.

故选:B.

由韦达定理得=10,=16,从而a1+a2019=2a1010= ,进而

a1010= ,由此能求出a2+a1010+a2018.

本题考查等差数列三项和的求法,考查等差数列、等比数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.

4.【答案】 A

【解析】

解:由直线2x-y+3=0 的倾斜角为α,可得tan α=,2

22

∴sin2 -αcos α =2sin α c-ocsoαs α

=.

故选:A.

由已知条件求出α的正切值,再利用同角三角函数基本关系以及倍角公式化简求值即可.

本题考查直线斜率的意义,考查同角三角函数基本关系,倍角公式等三角恒等变换知识的应用,是基础题.

5.【答案】 B

【解析】

解:∵f(x)是定义在R上且周期为2的函数,

在区间[-1 ,1)上

∴f(21)=f (1)=f (-1)=cos(- )=0,

f (f(21))=f(0)=| |= .

故选:B.

推导出f(21)=f(1)=f(-1)=cos(- )=0,从而f(f(21))=f

(0),由此能求出结果.

本题考查函数值的求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.

6.【答案】 D

【解析】解:根据题意,圆x2+y2-12x+27=0,即(x-6)2+y2=9,圆心为(6,0),半径r=3,设N(6,0),

从坐标原点O向圆x2+y2-12x+27=0 作两

条切线,则AB 与x轴垂直,设AB与x

轴的交点为M ,则|ON|=6,|NA|=3,

则|OA|= =3 ,

则|AM|= = ,则|AB|=2|AM|=3 ;

故选:D.

根据题意,分析圆x2+y2-12x+27=0的圆心与半径,分析易得AB与x轴垂直,设AB 与x轴的交点为M ,由勾股定理求出|OA|的值,计算可得

|AM|的值,进而分析可得答案.

本题考查直线与圆的位置关系,涉及直线与圆相切的性质,属于基础题.

7.【答案】 D

【解析】解:根据三视图知该几何体是半圆柱与长方体的组合体,

下面长方体的长、宽、高分别为4、5、4;上面半圆柱的半径为2,高为5;∴几何体的表面积为:S=S半圆柱侧+S长方体侧+S长方体底+2S半圆柱底

=π× 2×5+(24×+5)× 4+4×5+π2×2 =92+14π.

故选:D.

几何体是半圆柱与长方体的组合体,根据三视图判断长方体的长、宽、高及

半圆柱的半径和高,计算几何体的表面积即可.

本题考查了由三视图求几何体的表面积应用问题,利用三视图判断几何体的形状与数据是解题的关键.

8.【答案】 B

【解析】

解:根据题意,记该人每天走的路程里数为{a n} ,则数列{a n} 是以的为公比的等比数列,

又由这个人走了6 天后到达目的地,即S6=378,则有S6= =378,

解可得:a1=192,

2

则a3=a1×q2= =48;

故选:B.

根据题意,记该人每天走的路程里数为{a n} ,分析可得每天走的路程里数构成以的为公比的等比数列,由S6=378求得首项,再由等比数列的通

项公式求得该人第五天走的路程.

本题考查数列的应用,涉及等比数列的通项公式以及前n项和公式的运用,注意等比数列的性质的合理运用.

9.【答案】 A

【解析】

解:∵f(-x)= = =f(x),∴f(x)是偶函数,图象关于y 轴对称,排除D.

f (0)= <0,排除C,

当x→+∞时,e|x|的递增速度大于x2-1的递增速度,即f(x)→+∞,排除B,故选:A.

判断的奇偶性和图象的对称性,利用f(0)的符号以及当x 趋向无穷大时,函数的极限进行判断即可.

本题主要考查函数图象的识别和判断,利用函数的对称性,函数值的符号以及极限思想进行排除是解决本题的关键.

10.【答案】 D

【解析】

【分析】

利用余弦定理求出BC,然后利用正弦定理求出△ABC 外接圆的直径

2r,再利用公式计算出该三棱锥的外接球的半径R,最后利用球体体

积公式可得出答案.本题考查球体体积的计算,解决本题的关键在于找出合适的模型求出球体的半径,考查了计算能力,属于中等题.

【解答】

解:在△ABC 中,由余弦定理得= ,

所以,△ABC 的外接圆的直径为,

由于PA⊥平面ABC ,且,

所以,三棱锥P-ABC的外接球直径为,则R=2,

因此,该三棱锥的外接球的体积为.

故选D.

11.【答案】 B

【解析】

解:抛物线y2=8x的准线的方程为x=-2,

则4- =1,

∴y= ± b,

不妨令A(-2,b)且抛物线y2=8x的准线与x轴的交点为B(-2,0),双曲线的左、右焦点分别为F1,F2,则c= ,

故F2 为(,0),

则|BF2|= +2,|AB|= b,

∴tan∠AF2F1= =

整理可得b-2= ,且-2>1,

两边平方解得b=2 ± ,

当b=2 - 时,-2= (2 - )-2=4- -2=2- <0,故应舍去,

故b=2 + ,

此时c= = = =2+ ,

故e= =2+ ,

故选:B.

根据抛物线的方程求出准线方程,可得|AB|= b,|BF2|= +2,根据

,求出b,即可求出c,则离心率可得.本题考查了抛物线和双曲线的简单性质,考查了运算求解能力,本题的运算量特别大,属于难题.

12.【答案】 D

【解析】

解:的导数为f (′x )=2a+ cosx,

由-1≤ cosx≤可1得2a+ cosx∈[2a- ,2a+ ] ,

g(x)=lnx (x≥1)的导数为g′(x)= ,设切点为(m,lnm),可得切线的斜率为∈(0,1],由题意可得[2a- ,2a+ ]? (0,1],即有2a- > 0,且2a+ ≤1,解得 < a≤ ,

故选:D.

分别求得f(x),g(x)的导数,可得切线的斜率,结合余弦函数的值域可得直线l 的斜率范围,由题意可得直线l 斜率范围包含在g (x)的切线斜率之内,可得a的不等式组,解不等式可得a的范围.

本题考查导数的几何意义,考查余弦函数的值域的运用,以及转化思想和集合思想,考查运算能力,属于中档题.

13.【答

案】

解:∵的夹角为60°,

∴;又;∴;

∴.

故答案为:.

根据条件即可求出,再根据即可得出,进行数量积的运算即可求出λ.

考查数量积的运算及计算公式,以及向量垂直的充要条件.

14.【答案】 -3

【解析】

解:作出不等式组对应的平面区域如

图:

由z=2x-y 得y=2x-z ,

平移直线y=2x-z,由图象可知当直

线y=2x-z经过点A 时,直线的截距

最大,

此时z 最小,由解得A(-2,

此时z=-4+1=-3,

故答案为:-3.

作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,即可得到结论.本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决本题的关键.15.【答案】

【解析】

解:在平面ABCD 中,过B作BE∥AC ,交DC延长线于点E,

连结NE,交CC1于F,连结BF,

则BF就是过M,N,B 三点的截面与平面

BCC

1B

1

的交线l,

由题意得CE=DC=2NC1,∴CF=2C1F,

∵BC∥AD ,∴∠FBC 是直线l 与AD 所成角(或所成角的补角),设正方体ABCD-A 1B1C1D1中棱长为3,

则BC=3 ,CF=2,BF= = ,

∴cos∠FBC= = =

∴直线l 与AD 所成角的余弦值为.

故答案为:.

在平面ABCD 中,过B 作BE∥AC,交DC延长线于点E,连结NE,交CC1于

F,连结BF,则BF就是过M,N,B三点的截面与平面BCC1B1的交线l,由题

意得CE=DC=2NC1,从而CF=2C1F,由BC∥AD,得∠FBC是直线l与AD 所

成角(或所成角的补角),由此能求出直线l与AD 所成角的余弦

值.本题考查异面直线所成角的余弦值的求法,考查空间中线线、线

面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合

思想,是中档题.

16.【答案】( 16, 36)

【解析】

解:作出f(x)的图象如图:.

当x>4 时,由f(x)=3- =0,得=3,得x=9,

若a,b,c 互不相等,不妨设a< b< c,

则ab=4,

所以abc=4c,

因为4

所以16<4c< 36,

即16< abc< 364,

所以abc的取值范围是(16,36).

故答案为:(16,36).

先判断函数的性质以及图象的特点,设a

数形结合的思想去解决即可.

本题主要考查函数与方程的应用,利用数形结合得到ab是个常数是解决本题

的关键.综合考查学生的推理能力.

17.【答案】解:( 1)∵,当 n=1 时,可求 a1=4.

由,①,

可得,②,

② -①得,即 a n+1=2a n.

∴{ a n}为以 4为首项, 2为公比的等比数列,;

2

) ∵b n =log 2a n =

=n+1,

∴T n =

(1)由 ,当 n=1 时 ,可求 a 1=4,由

,① ,得

,② ,② -①即可求出数列 {a n }的通项公式;

(2)由b n =log 2a n = =n+1,得 = ,再利用裂项求和法即

可求出数列

的前 n 项和 T n .

本题考查数列的通 项公式和前 n 项和的求法,解题时要认真审题,注意裂项 求和法的合理运用,是中档 题.

2

f (x )=2cosxsin ( x- )+ = sinxcosx-cos x+ =

sin2x- cos2x=sin ( 2x- ),? 3 分

∴令- +2k π≤x2- ≤+2k π,k ∈Z ,解得: - +k π≤x ≤+k π, k ∈Z , ∴f (x )的单调递增区间为: [- +k π, +k π,]k ∈Z ? 6 分 (2)∵f (A )=1,即:sin (2A- )=1,

∴2A- =2k π+, k ∈Z , ∴A=2k π+,k ∈Z , ∵A ∈( 0, ), ∴A= ,? 8分

18.【答案】 解:( 1)

∵在 △ABD 中, ,BD=1 , A D = ,

∴sinB=

∵B ∈( 0, ), ∴B = ,? 10 分

∴C= ,△ABC 为正三角形, ∵∠ADB= ,AB =2, ∴S △ABC = ×2 = .? 12 分 【解析】

(1)利用三角函数恒等变换 的应用可求函数 f (x )的方程,利用正弦函数的单 调性即可得解;

(2)由sin (2A- )=1,结 合范围 A ∈(0, ),可求A= ,在△ABD 中,利用正 弦定理可求 sinB= ,结 合范 围 B ∈(0, ),可求B= ,可得△ABC 为正三 角形,由题意可得∠ADB= ,AB=2 ,利用三角形面积公式即可 计算得解. 本题主要考 查了三角函数恒等 变换的应用,正弦函数的单调性,正弦定理, 三角形面 积公式的综合应用,考查了计算能力和 转化思想,属于中档题.

19【. 答案】证明:( 1)∵DE ⊥平面 ABCD ,AC?平面

ABCD , ∴DE ⊥AC ,

∵ABCD 是菱形, ∴AC ⊥BD ,

又 BD ∩DE =D ,∴AC ⊥平面 BDE ,

∵AC? 平面 ACE ,∴平面 ACE ⊥平面 BDE .

解:(2)取 AB 的中点 M ,连结 DM ,则 DE ⊥DM ,DE ⊥DC , DM ⊥DC , 以 D 为坐标原点,分别以 DM ,

DC ,DE 为 x 轴, y 轴, z 轴,建立空间直角坐标系, ∵DE ⊥平面 ABCD ,∴∠DBE 是 BE 与平面 ABCD 所成角, ∴∠DBE=60 °,∴ = , 设菱形 ABCD 的边长为 1,则 DE = , AF= ,

则 A ( , - , 0), F ( ,- ), E (0,0, ),B ( , ,0), ∴ =( - , - , ), =( 0, -1, ), 设平面 BEF 的法向量 =( x ,y ,z ),

平面 ABCD 的法向量 =(0,0, 1), 设平面 BEF 与底面 ABCD 所成角的平面角

取 z=3 ,得 =( 5, , 3)

为θ,则 cos θ= = .

∴平面 BEF 与底面 ABCD 所成角的余弦值为.

【解析】

(1)推导出DE⊥AC ,AC⊥BD,从而AC ⊥平面BDE,由此能证明平面ACE⊥平面BDE .

(2)取AB 的中点M,连结DM,则DE⊥DM,DE⊥DC,DM⊥DC,以D 为坐标原点,分别以DM ,DC,DE为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出平面BEF 与底面ABCD 所成角的余弦值.

本题考查面面垂直的证明,考查二面角的余弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题.

20【. 答案】解:(1)当 l⊥OP 时,|AB|最小,∵,所以,,

又因为点 P 在椭圆 C1上,所以,,则,

因此,椭圆 C1 的方程为;

(2)设点 M、N 的坐标分别为( x1,y1)、(x2,y2),直线 MN 的方程为,

22

联立,得 x2+mx+m2-3=0 ,

22

△=m2-4(m2-3)> 0,得 -2< m< 2,由韦达定理得 x1+x2=- m,.

所以, =

即直线 PM 的斜率和直线 PN 的斜率互为相反数,

所以,直线 PM 和直线 PN 的倾斜角互补.

【解析】

本题考查直线与椭圆的综合问题,考查椭圆的方程以及韦达定理设而不求法在椭圆综合中的应用,考查了计算能力,属于中等题.

(1)利用l⊥OP时,|AB|最小,得出a的值,然后再将点P的坐标代入椭圆C1 的方程可得出b的值,从而可得出椭圆C1的方程;

(2)设直线MN 的方程为,设点M(x1,y1)、N(x2,y2),将直线MN

的方程与椭圆C1的方程联立,列出韦达定理,利用两点连线的斜率公式并代入韦达定理计算出直线PM和PN的斜率之和为零,来说明直线PM 和直线PN的倾斜角互补.

21.【答案】解:( 1)由题意得, f(x)的定义域是( 0, +∞), f′( x) =alnx-2x,

令 g( x)=aln x-2x,

函数 f( x)在定义域内有两个不同的极值点等价于 g(x)在( 0,+∞)上 2 个零点,

g′( x)= -2= ,

当 a≤0时,在( 0,+∞)上, g′( x)< 0, g(x)递减,不满足题意,

当 a> 0时,在( 0,)上, g′( x)> 0, g( x)递增,

在(,+∞)上, g′( x)<0,g(x)递减,

要使 g(x)在( 0,+∞)上 2 个零点,

只需 g()> 0,即 aln -a> 0,解得: a>2e,

故 a 的范围是( 2e, +∞);

( 2)由( 1)可知, alnx1=2x1,aln x2=2x2,

两式相减可得 a= ①,

f(x1)+f(x2)

= + -a(x1+x2)+2,

要证明,

只需证明 + -a(x1+x2) +2< 2- + ,

即证明 2 < a(x1+x2),②,

把①代入②整理得: ln < = -1,

令 t= > 1,即证明 lnt< t2-1,

令 h( t) =ln t-t 2+1,则 h′( t)= ,

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