品尝一种水果写一段话

品尝一种水果写一段话

我最爱吃一种水果，它的形状是椭圆形的，在上端有个咖啡色的小把子，像小姑娘扎着的小辫。下端有一个凹进去的小窝窝。果皮是黄色的，好像穿着一件黄色的外衣，皮上有许多麻点，看上去像衣服上的}花纹，摸上去糙糙的。削掉皮，露出了乳白色的果肉，咬一口，会发出“喀嚓喀嚓”的声音，很甜，水分很多。再细细品味，你会感觉到还有一粒粒的小籽，真好吃!如果把它和冰糖炖着吃，还可以治咳嗽呢!猜猜看，这种水果的名字是什么呢?梨! { 小朋友，以后要常吃梨哦!

桔子

妈妈回家了，她笑容可掬地说：“你看，我给你带来了什么？”我打开马夹袋一看，哇，是我最喜欢吃的桔子。顿时我欣喜若狂。

我拿起一只，仔细观察，桔子的形状是扁圆形的，有点像一只只灯笼。真可爱！我用手掂了掂，哇，还不轻哪！足足有二、三两呢！它的皮色可真奇怪，上半身是淡绿色的，下半身是桔黄色的，你说奇不奇？我用手摸了摸，一半光滑，一半有疙瘩，还有一条伤疤哩！妈妈告诉我，桔子顶部是桔蒂。它的底部有一个像肚脐眼的东西，叫桔脐。在桔蒂上有许多枝条，上面顶着几片碧绿的叶子，真漂亮！

我欣赏了片刻，很舍不得地把皮剥开，闻了闻，啊！一股浓浓的香味马上扑鼻而来。我发觉桔皮薄薄的，桔瓤一片接一片地排在一起，形成一个圆状。我仔细地看了看，就像一朵没盛开的花朵。我连忙取下一片月牙似的桔瓤放进嘴里，尝了尝，嘴里全是汁水，甜津津、酸溜溜的，真是好吃。不知不觉，我已经吃完了一只桔子！

我想：桔子浑身是宝，它的皮可制陈皮，洗净后能泡茶，放在冰箱里还能除味呢！它的汁可以制出可口的桔子汁，它的桔络能治呕吐、晕车，常吃还能延年益寿呢！

小班科学活动《水果品尝会》教案

小班科学活动《水果品尝会》教案 1、在分享中认识新的水果种类，感知水果不同的颜色、外形、果肉喝味道。 2、感受与同伴一起品尝水果的乐趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重点： 感知水果不同的颜色、外形、果肉的味道 活动难点： 认识新的水果种类 1、《小朋友的书·数学》

2、每组带不一样颜色的水果，如：绿色的、紫色的、橙色的、红色的、黄色的等 一、每组幼儿介绍自己带来的水果。 师：（1）你带来的说过是什么？它是什么样的？ （2）哪些水果是你从来没见过的？是什么样的？ （此环节目的是拓展幼儿对水果的认识，因此教师要引导幼儿详细描述新认识的水果，教师可以通过提问，引导幼儿从外形、颜色、气味等方面进行讲述。） 二、猜猜这些水果的里面是什么颜色的？为什么? 猜测是为了让幼儿成生认知冲突，幼儿一般会从水果的表皮颜色来推测果肉的颜色，这将充分体现幼儿的原有经验喝人知对象的冲突，从而产生探究果肉颜色的愿望。 三、教师逐一切开验证，分别放在各组桌面上。 师：看看他们的果肉是什么颜色的？。你猜对了吗？

（让幼儿的原有经验喝新经验碰撞，不管幼儿的猜测是正确，还是错误，都有利于让幼儿在头脑中建构新的经验） 四、幼儿品尝水果。 师：你品尝了哪些水果？味道怎么样？ （教师要注重从水果的味道、果肉（如软硬）、果核、水分等方面进行引导，让幼儿在品尝的过程中感知不同水果的特征） 本活动让幼儿在看、听、说、尝等多种感官形式的驱动下进行学习。 水果是小朋友熟悉并且喜欢的食物，水果不但营养丰富，而且颜色、形状和味道等也多种多样。让幼儿在充分的体验中学习认识水果，整个活动很受幼儿的欢迎。但是同时，幼儿在活动中的积极性被调动起来了，活动的秩序也存在了一定的不稳定性。在这个活动的进行中，我也出现了这个问题。 另外，这个活动让幼儿猜猜果肉的颜色、味道，让幼儿尝尝水果，这些环节都要保育老师的密切配合，活动中教师应出示一个水果，

我最喜欢的水果作文5篇_优秀作文

我最喜欢的水果作文5篇 我最喜欢的水果 黎*宇三年级宏远外国语 我最喜欢的水果是杨梅。 它长着尖尖的小刺，就像一个遍身长满小刺的桂圆一样大小。如果你掰开一个杨梅的皮，你的手指就像你坐在一个被巨人掏空的鸡蛋壳上面。舒服极了！ 春天，杨梅的颜色很淡。所以它就是一堆淡红色的杨梅，就像一个个在树丛中淡红的小太阳，阳光照在杨梅上，杨梅就更加明亮了。 夏天，杨梅的颜色是大红的，如果你轻轻地咬开它，就感觉吃到了一个酸酸的小柠檬。 秋天，杨梅变成黑的了。不是真的黑而是太红了，看上去像是黑色的。咬开皮就可以看到鲜红的果肉。再咬开一口果肉，心里就会甜蜜蜜的。就像吃了一口蜂蜜一样甜。 我非常喜欢杨梅。 老师点评：角度新颖，从时间顺序写出了杨梅的特点。外形的形容，修辞手法的运用也很贴切，不错。句子写得很有画面感。可以在感受上写得再具体些。喜爱杨梅的什么呢？ 我最喜欢的水果 宋*诺三年级建设小学 它那绿油油的身上长满一条条像黑炭一样的黑条，它大得像一个

鼓起气的大蓝球。你猜出我喜欢的水果了吗？对了，是西瓜。 西瓜的外表滑溜溜的，吃起来更是美味，甜津津的。把西瓜切开时会听到嘶嘶的声音，西瓜里面鲜红的果肉，果肉像好一些辣椒装在瓜皮里。 有一次，我回到家里看见几个西瓜在厨房里。我叫妈妈切开西瓜。我吃了一大口，好像有一条西瓜河在我的嘴里流动着。 妈妈告诉我吃完的瓜皮洗一下可以敷脸，西瓜皮还可以做咸菜。 西瓜可真是一种好水果呀！ 老师点评：思路清晰，写出了西瓜的外形特点、味道以及用途，句子的形容、修辞也用得很好。不错。要继续加油，写出更棒的作文。 我最喜欢的水果 范*琦三年级阳光二小 草莓是我最爱吃的水果，它穿着红扑扑的外衣，样子是爱心形的，在田地里好像一个调皮的孩子，正在等着我去采摘。 草莓的身上有很多一点一点的种子，好像一颗颗黑芝麻。它的果肉是白里透红的，咬上一口，又酸又甜，红红的汁水流了出来，我舔了一口，那汁水的酸甜可口，好吃极了！吃完后，那味道久久的留在我的嘴里。 草莓摸上去软绵绵的，还有一点粗糙，我闻了一下，有一股独特的香味，闻起来甜滋滋的。 草莓还有丰富的维生素和营养价值，对身体很好。 我爱那美味可口的草莓。

写话2：水果写话

美味的水果 水果店里的水果真多啊！各种各样的水果都聚集在一起，看着看着就让人口水流个不停。还有我最喜欢吃又大又圆的西瓜了。它身装绿中带深绿的斑纹衣，看起来像个绿色天然的小皮球。接着用刀切开后，你会惊讶的发现，其实，除了黑黑的子，其他都是鲜红的肉，轻轻咬上一口，哇！直甜到我的心窝！一股清香，扑鼻而来。 西瓜 我最爱吃的水果是西瓜。它有一个圆嘟嘟的身子，远看，像一个大皮球，近看像一个胖娃娃，它穿着一件绿色的外衣，短短的瓜蒂有一点像猪的尾巴。我拿着刀，把它切开，漏出来红红果肉和黑黑的子儿。轻轻咬一口，哇！好吃，凉凉的，冰冰的，甜甜的，甜得牙齿都发抖了！西瓜，

不仅仅好吃，还有很多水份呢！如果 一天能吃一个西瓜，就一天不用喝水 了！ 妈妈告诉我，吃西瓜能够去火，还能补充维生素C 。 我最爱吃西瓜了，您呢？ 我喜欢的水果 16号王朵拉 水果店里的水果可真多呀！有水灵灵的葡萄，有淡黄色的梨子，还有青黄色的杨桃……其中我最喜欢的水果是香蕉，它全身黄澄澄的像穿着一件黄色的外衣，样子弯弯地，就像一轮月亮。剥开皮，就会看到里面的果肉是乳白色的。轻轻的咬上一口，哇！软软地，甜甜地，一直甜到我的心窝里。 我最喜欢的水果 26号雷伟杰 商店里的水果可多了，有红彤彤的苹果、有黄澄澄的芒果、就还有黄绿相交的杨桃……,其中我最喜欢吃的水果是芒果。 芒果生长在热带或亚热带地区，在我国的海南岛和南宁等地区有大量种植。芒果有绿色的，有黄色的，有椭圆形的，有长得像大摇大摆的企鹅形状的大芒果，还有长得小巧玲珑的小芒果，反正是品种繁多，形状多样。绿色的芒果咬上一口有点酸，黄色的咬上一口甜甜地，是我最喜欢吃的。 你最喜欢吃什么水果呢？ 我最喜欢吃的水果 28号梁魏胤秋 一年级的的时候，妈妈带我去（摘）葡萄，我最喜欢吃葡萄了。来到葡萄园，我看到了一串串紫晶的葡萄，挂满了枝头。碧绿的叶子像一把把小伞，为葡萄遮风挡雨。让葡萄长得更大更园。一串串葡萄长长的，红红的。个个又大又圆，晶莹透亮，像一串串美丽的珍珠，水灵灵的。 我和妈妈摘了许多葡萄，我把一颗葡萄放入口中，甜滋滋的，越吃越想吃。你也来跟我一起吃葡萄吧！ 我喜欢的水果 45号黄诗颖

二年级描写水果的作文5篇_描写作文

二年级描写水果的作文5篇 水果是指多汁且主要味觉为甜味和酸味可食用的植物果实。请你就描写水果写一篇作文吧。下面橙子给大家带来二年级描写水果的作文，供你参考。 写水果的作文 1 小朋友们，你们知道我最喜欢的水果是什么吗?苹果?草莓?葡萄?不，是樱桃。下面和我一起去看看我心中的樱桃吧! 樱桃不只有美丽的外表，还有可口的味道和丰富的营养，给人们一种回味无穷的感受。有的樱桃是红色的，像一个红红的小球，还有的樱桃是又大又紫的，有一个小绿杆儿把两个樱桃连在了一起，像一大一小两兄弟，非常好看。 俗话说：“樱桃好吃树难栽。”如今看来真的是这样。樱桃的外皮吃起来有一点儿脆，摇起来可以听见咔一声，这声音真好听，像个音符。樱桃不仅外面又红又紫，就连里面也是又红又紫的，吃起来水分很大，酸酸甜甜的，味道好极了，而且它从不和其他水果争。不是一年四季都有樱桃的，它只有在夏天的时候才会出现。只要樱桃出来了，它就会把自己奉献给大家。 樱桃的养分十分丰富，有丰富的维生素，而且樱桃也不是很甜，不会把牙吃坏。但是，再好吃的东西也不能多吃，如果多吃，也会有不好的后果。吃些樱桃还会有美白的作用，会让皮肤变得非常好。 我喜欢美味可口的樱桃，喜欢营养丰富的樱桃。我会一直喜欢樱1 / 4

桃，一直让樱桃成为我最喜欢的水果。 写水果的作文2 每个人都有自己喜欢的水果，我也有，我最喜欢的就是葡萄了! 葡萄的外形圆圆的，小的像一个乒乓球!而且外表很平滑，不像其它的水果，摸上去凹凸不平，可葡萄就不一样了，摸上去非常光滑，一点儿也不扎手!葡萄有两种颜色，一种是深紫色，另一种是绿色。葡萄最先是青色，然后变成了青绿色的，接着变化成绿色，最后才转变成了深紫色的。当葡萄成熟变成深紫色时挂在葡萄树上，远远望去，像一串紫色的玛瑙。如果是绿色的，挂在树上好似一串绿色的宝石! 当秋收的时候，农民伯伯都会去采摘，总也忘不了树上的葡萄。有些葡萄被树叶盖住，只露出身体的一半儿，就像一个害羞的小姑娘!如果从树上摘一串葡萄，拿一个放在嘴里，尝出的是又酸又甜，香甜爽口，禁不住想吃下一个1葡萄一串一串的，就像一个大家庭一样，守在一起! 我喜欢的水果是葡萄，你们喜欢的呢? 写水果的作文 3 亲爱的朋友，您一定听说过南阳有十大特产吧，现在我就给您介绍其中之一----猕猴桃。 我家乡的猕猴桃外皮棕色，切开里面是青绿色，芝麻似的小黑籽像守卫森严的士兵一样。围成一圈，很是整齐、好看。 猕猴桃也叫作阳桃，是一种落叶藤木果树，产于南阳的伏牛山、桐柏地区的西峡、内乡、南召、桐柏等县，猕猴桃含有丰富的维生素2 / 4

幼儿园中班水果品尝会(三篇)

教学资料参考范本 幼儿园中班水果品尝会(三篇)目录： 幼儿园中班水果品尝会一 幼儿园中班社会火锅聚会二 幼儿园中班综合水果的秘密三

幼儿园中班水果品尝会一 活动目的： 1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力， 2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。 活动准备： 1、活动前参观果园 ２、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个 ３、塑料盘子五个，塑料刀子每人一把 过程： 一、引入： 今天，农民伯伯给我们送来了好多的水果，我们一起来看看都有哪些水果？ 二、感知水果 1、分组观察水果（引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻来感受水果的色、香、） 2、集中交流讨论。鼓励幼儿大胆把自己看到、摸到、闻到的感受告诉他人。 三、水果拼盘比赛 1、幼儿分组讨论：如何制作水果拼盘 2、幼儿分组制作水果拼盘（提醒幼儿用刀时要小心） 3、欣赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价 四、品尝水果拼盘大会

引导幼儿品尝自己 做的水果拼盘，并说说吃到的滋味如何 五、游戏“运水果”结束。 [评析]：创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆提出问题发表自己的意见。整个过程通过幼儿分组交流探索的结果，分组合作制作水果拼盘，分享共同合作的过程与结果，培养了幼儿合作学习的意识和能力。

幼儿园中班社会火锅聚会二 火锅聚会 活动要求： 1、了解火锅的由来。 2、知道冬季人们的饮食习惯，感受吃火锅的乐趣。 3、能和同伴分享自己带来的食物。 活动准备： 1、事先请家长帮助幼儿准备吃火锅的有关食品带到幼儿园来。 2、火锅、炉子各4个、碗、汤勺人手一副 活动指导： 1、师介绍火锅的由来、种类等等，激发幼儿活动的兴趣。 2、请幼儿介绍自己带来的食物。 3、讨论：回忆自己吃火锅的经验，谈谈吃火锅要注意什么？ 4、分组活动：幼儿按自己的意愿自由组合，共同分享吃火锅的乐趣。 总结分享：请幼儿说说吃火锅的感受。

描写水果的小作文

(1)香蕉 我喜欢香蕉，它长长地身子，像一条小船，又像一个弯弯的月牙儿。香蕉皮金灿灿的。果肉白白的，有许多比芝麻还小的种子。 香蕉甜甜的。没有熟透的香蕉很难剥皮，就算剥开了也不好吃，有一点儿苦味。熟透了的香蕉一剥就开了，吃起来又香又甜，可好吃了。 我从小就爱吃香蕉，看见别人吃香蕉就直流口水。我有一次吃了五六根香蕉，最后连饭也吃不下了。我才知道香蕉可以当饭吃，但一会就消化了。 你知道吗？吃香蕉对身体有好处。 香蕉生长在热带地区，香蕉长在树上时是一大串一大串的。人们总是在香蕉没有熟透时摘下来，以免香蕉熟透了从树上掉下来。摘下来之后，人们把香蕉闷熟。 介绍一种水果200字作文(2)苹果 在众多的水果中，你知道我最爱吃的是什么吗？也许你会说：“是苹果吧！”对，我是最喜欢吃苹果了。 苹果圆圆的，像一个小皮球。苹果的皮有的是青青的，有的是又红又青，有女是又红又黄的，还有的是红红的。苹果的果肉又酸又甜，准让你吃一口就想吃完这整个苹果。 各种苹果都各有其用处，比如：肥胖者吃甜苹果，糖尿病吃酸苹果，解便秘吃熟苹果。苹果含有维生素、矿物质、糖类、脂质等，构成大脑所必须的营养成份。 小朋友，你们说苹果是不是最好的水果呢？ 介绍一种水果200字作文(3)梨 在许多水果之中，你知道我最喜欢吃什么吗？对了，我最喜欢香甜可口的梨。 梨是椭圆形的，像橄榄球一样，遍身又有点粗糙，又有点光滑。梨的皮有黄色的，又有金色的。只要你咬一口，就能看见那晶莹剔透的果肉，又能尝到那甜甜的好滋味，从嘴里甜到心里，真是沁人心脾。梨还可以镇咳，先把梨给挖空，然后再放冰糖到梨里，再放到锅里炖，最后把它当药喝下去，就可以治咳了。 介绍一种水果200字作文(4)火龙果 我喜欢的水果是火龙果。 它的形状是椭圆形的，颜色是“粉红色”和“黄色”色的，非常好看，我还摸了摸火龙果，我感觉它非常滑，我又问了问它的气味，啊！我问着很香了完了以后我还想切开火龙果，看看他里面到底是什么样，我就马上拿起刀把火龙果切开了，我马上看见有灰白色的小黑点儿，小黑点都不满了整个火龙果，我就咬了一口火龙果，味道可真甜啊！。 我今天的别高兴，因为我看到了世界上最有意思的火龙果。

介绍一种水果的400字说明文_描写作文

介绍一种水果的400字说明文在这个世界上有着各种各样的水果，哪种才是你最喜欢的呢？请你介绍一种水果吧！下面一起随橙子学习一下描写水果的说明文作文吧！ 介绍一种水果说明文篇一“衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小脸红红人人爱。”你知道我说的是什么吗?答对了，就是苹果。 还没成熟的苹果，绿绿的，躲在绿叶丛中，不易被人发现。成熟的苹果，红彤彤的，像个小太阳，又像我们的笑脸，看上去很可爱。用手摸摸，感觉滑溜溜的。 我用小刀小心翼翼地切开来，横着切，像一顶帽子，竖着切，像一个心形。露出黄黄的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。闻一闻，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微带点酸，让我忍不住吃了一口，还想吃第二口，真是叫人垂涎三尺…… 俗话说得好“每天一个苹果，医生远离我”。因为，苹果营养丰富，含有多种维生素，可以补充人体的需要，让我们健康每一天。 朋友，听了我的介绍，你是否也喜欢上了苹果呢? 介绍一种水果说明文篇二我的家乡在万州，我爱家乡出产的红橘。 红橘树一年四季都不落叶子。等到了春天，嫩叶子长出来后，老叶子才慢慢地落下来，这个时候一朵朵白色的小花开满了树枝。等花 1 / 3

儿凋谢以后，一朵一朵的小花就变成了一个个绿色的小桔子。到了秋天，桔子由绿色变成了橙红色，远看红红的一片，好看极了! 记得有一天，我和妈妈买了几个红橘，我拿了一个橘子准备吃，那橘子像个红灯笼，上面那四片叶子就像给它带上了一顶绿帽子。我将皮剥开，一股香味扑鼻而来，沁人心脾。我数了数总共十瓣，我拿起一瓣，迫不及待的放进嘴里，它吃起来香甜可口，甜中略带一点酸味，这味道驱使我将剩下的全部消灭掉了。 听奶奶说，橘子浑身是宝。橘皮在冰箱里冰一冰则可以制成陈皮，晒干后还可以做茶呢!而橘膜还可以做中药呢! 家乡的红橘多好啊!远方的客人，如果你到我的家乡也请你尝一尝吧，一定会让你回味无穷的! 介绍一种水果说明文篇三有一天，我在家写作业，爸爸提回来一个黑色的袋子，我闻到了一股臭味。我以为爸爸买的是臭豆腐，不高兴的对爸爸说：“我不让你买臭豆腐你还买?”爸爸说：“这是水果之王-榴莲生长在热带与山竹并称为(夫妻果)，泰国的产量最大。” 榴莲?我只是在电视上见过，在小摊上看过，可就是没吃过。我想它这么臭能好吃吗?爸爸说：“当然好吃了，别看它的样子难看里面可有内涵呦……它的内部构造十分奇特，打开外壳里面隔着3-5个小房子，里面静静的躺着黄色的果肉，每个果肉里面都有一个酒红色的核，而且果肉很好吃。它的营养成分有蛋白质、脂肪、淀粉、维他命A及B比其它的水果含量都高，但是不能过量食用，因为榴莲性热，2 / 3

描写水果的句子

描写水果的句子 描写水果的句子 1、我盼望以久的秋天终于来临了，一串串小葡萄从小逐渐变成大葡萄串，葡萄的颜色由绿色变成暗红色，长得又大又圆，晶莹透明, 像玛瑙似的，葡萄在雨后的样子更好看，下过雨后，暗红色的葡萄串如同一个小女孩脸红了样子，非常惹人喜爱，葡萄丰收了，我挑了一 串大葡萄，我尝了一个大葡萄放在嘴里咬了一口，啊！葡萄的味道美极了，又酸又甜，里面还有许多果汁呢。 2、椰子是长在海边的水果，虽然是水果，但是它和其它的水果不同肉和汁是分开的。 3、西瓜全身都是宝，西瓜皮炒着当菜吃，瓜瓤可以解渴，清火， 瓜籽也可以炒了在休闲的时候吃，西瓜全身不全是宝。 4、椰子的外皮是青绿色的，很厚，比一本字典还厚。外皮的里面裹着一层黑色或棕色的壳，这层壳虽然薄，但很硬，爸爸说一般的刀是切不开它的，只有很厚很厚的刀才能把它切开。椰子的壳很硬是因为它要使椰子最里面的肉和汁不干。椰子的那层肉也是又硬又厚，虽然没有外皮厚，但比壳厚多了。在椰子的最里面是空的，但并不是全是空的，那里面还有可口的椰子汁。椰子汁是透明的，它和椰子肉 是分开的，先是一层厚厚的肉，然后是椰子汁。 5、因为西瓜有这么多的优点，所以我最爱吃西瓜，今年，我更

要多吃西瓜了 6、葡萄没成熟时，皮是翠绿色的，像一颗颗碧玉似的翡翠，晶 莹剔透，每年秋天，葡萄成熟了，由于葡萄品种很多，所以大小不一，颜色各异，有白色，紫色，绿色，红色& hellip;… 在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，紫红色的，碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石，置身其中犹如进入珠宝的世界，轻轻扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前，果肉半透明的看上去像水晶，像玛瑙，散发着迷人的香味，使人口水直流。 7、它的内部构造十分奇特，打开外壳里面隔着35个小房子，里面静静的躺着黄色的果肉，每个果肉里面都有一个酒红色的核，而且果肉很好吃。它的营养成分有蛋白质、脂肪、淀粉、维他命A及B 比其它的水果含量都高，但是不能过量食用，因为榴莲性热，虚火旺、面红口干的人最好不要吃，如果不慎吃榴莲过量立即吃几个山竹化 解。山竹属至寒物，可克制榴莲之热”。爸爸一边说着一边用小刀撬开厚硬壳的外壳，切了一块果肉给我，我捂着鼻子放进嘴里。呀！真 的很好吃！果肉滑滑的软软的，又香又甜。 8、离水果摊还有很长一段路，我就闻到它的“臭”味了。当我走近小摊时，我看到了榴莲。榴莲有小脸盆那么大，它的外壳是土黄色的又硬又厚，身上布满了坚硬的刺，活像一只小刺猬。 9、西瓜圆圆的和皮球一样大小，西瓜先是淡绿色，然后变成深绿色，最后变成光滑的墨绿色，没有熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的

我观察到的一种水果的精选作文八篇

我观察到的一种水果的精选作文八篇篇一：西瓜 西瓜的形状圆圆的，像个大皮球。一身绿色的衣服，衣服上面还夹杂着几道深绿色的条纹，显得特好看。圆圆的身体顶端有个短短的“小尾巴”，显得特滑稽。滑滑的“身子”摸上去特舒适。 挑西瓜可有讲究了。用你的手指轻轻敲西瓜，发出清脆的“咚咚”声，不要打开就知道是一个熟了的西瓜；假如是闷闷的“咚咚”声，那就赶紧放下，重新挑选吧！ 打开一个熟了的西瓜，呈现在你眼前的是那红统统的瓜瓤，红红的上面散布着一个个的小瓜籽，就像一个歪歪斜斜的蚂蚁队伍呢！切下一小块闻一闻，沁人的清香扑鼻而来，轻轻地咬上一口，甜甜的汁水溢满了嘴巴，甜甜的味道一直流进你的心里，让你回味无穷呢！ 假如有时间，把西瓜切成一片片，撒上一层薄薄的糖，放进冰箱，冰上一会儿，那味道，简直一个“爽”呀！ 西瓜皮也是有用处的。洗净西瓜皮，爆炒几下，一盘清凉可口的菜就做好了，既简单又简单，而且具有清凉解暑的功效呢！ 篇二：西红柿 星期天，我们精选作文教师让我们观察一种蔬菜或水果，我回家拿了一个西红柿就观察起来。 西红柿圆圆的，红红的像小女孩的脸蛋，还像过年时门口挂的小灯笼。它身上有许多小点，妈妈说是它的透气孔，它的底部有一个小

点，如同我们的肚脐眼。它的头顶上有一个绿色的小把，仿佛给它戴了一顶绿色的帽子。 我从厨房端来一盆水，把西红柿放在水里洗一洗，它比以前更红了，更亮了。我摸了摸，软软的，很光滑。我拿来一把小刀把西红柿放在桌子上切开，里面流出了鲜红的汁水，里面和外面一样都是红色的，黄色的丝犹如我们的血管，绿色的小籽宛如它的小宝宝在睡觉。我把它放在鼻前，酸味扑鼻而来。我拿了一小块放在嘴里尝了尝酸酸的，有点棉。 西红柿不但能吃，还有好多作用。能榨汁，能美容，还能补充人体的维生素。 啊！小小的西红柿竟有这么多的作用，我更加喜欢西红柿了！ 篇三：苹果精选作文 我最喜欢的水果是苹果。我在家里拿了一个苹果认真的观察。它橙中透黄，又黄中透绿，它的四周全都被密密麻麻的斑点给包住了，它大大圆圆的，像一个小小的太陽。摸一摸，冰凉冰凉的，我试着用手去擦了擦，就会发出“嘎吱，嘎吱”的声音来。闻一闻，它散发着诱人的清香味和一种说不出的香甜味。它像是一个羞红了脸的小姑娘，又像一颗红红的大宝石；还像一个红红的小灯笼。削开苹果那一层薄薄透透的皮儿，就可以看见那里面白生生、光溜溜的果肉了。那苹果肉有的地方红统统的，有的地方却白生生的。对着陽光看的话，里面那些充足的水份，就把它照得金灿灿的了，就使它又更像一个太陽了。 我用刀刮一点下来，放入嘴中尝一尝，它非常的脆，里面溅出来

描写水果的作文

描写水果的作文桃子 我最喜欢吃桃子，桃子的外形园园的，好像一个小小的皮球，最顶端还有个小尖尖，有的桃子的尖还稍稍歪一点，真有趣！我摸了摸桃子的外皮，感觉有点扎手，仔细一看原来桃子长着许多细毛毛，沾的我满手都是。看来桃子还穿了一身“毛衣服”呢，真是太好玩了。 我举起桃子，闻了闻，感觉有一种混杂着甜的而且可以提神的香味。桃子的外表是浅黄色的，上面还附着一些大小不同的红色。我把桃子的皮小心地扒下来，观察果肉的颜色。我发现，果肉的颜色是乳白色的，熟透的地方是乳黄色的，还夹着几丝粉红色，和表皮的颜色不一样。我轻轻地咬了一口，有一股清新的味道融入了口中，而且还有一种比蜂蜜都要甜的汁水流入满口。

可惜的是，桃子只有夏天才会成熟，在其他三个季节里我只好忍一忍，等到了夏天，我再大饱口福吧！ 我爱吃的水果——苹果 水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了。 苹果有好几个品种，我知道的有花牛苹果、香蕉苹果、红富士、还有国光、黄元帅。种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的；形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有扁一点的，也有长一点的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我们北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看；咬上一口，甜甜的，果肉比别的苹果细嫩，含在口里，滑滑的，像可以融化在口里似的，味道好极了。

苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。 苹果还被称为记忆之果。它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。 你看，苹果有这么多好处，难道你不想吃吗？ 我的最爱----草莓 我最喜欢的水果？哦，让我想想。哦，对了！是它。它只有我的大拇指这么大，大多是上小下大的圆锥形的。它的颜色红彤彤的，顶上长着五角星似的绿叶子，像一个身穿红上衣的小姑娘又配了一条绿色的小裙子，让人看起来就觉得很好吃。它的身上长满了小刺，像许多小芝麻，可是它非常软，轻轻一捏就烂了。它闻起来有一股诱人的清香，真让人馋涎欲滴。 你只要轻轻一咬，一股酸甜的红红的汁水就会流入口中，让你全身每个毛孔都很舒服。它不但是人们爱吃的水果，还能制作许多糖果，果酱，蛋糕等食物，它在水果世界里既好吃又漂亮，而且又营养丰富，我怎能不爱它到了极点呢？ 到现在你应该知道它是什么了吧？是的，它就是草

描写水果的写话例文

描写水果的写话例文 桃子 我最喜欢吃桃子，桃子的外形园园的，好像一个小小的皮球，最顶端还有个小尖尖，有的桃子的尖还稍稍歪一点，真有趣！我摸了摸桃子的外皮，感觉有点扎手，仔细一看原来桃子长着许多细毛毛，沾的我满手都是。看来桃子还穿了一身“毛衣服”呢，真是太好玩了。 我举起桃子，闻了闻，感觉有一种混杂着甜的而且可以提神的香味。桃子的外表是浅黄色的，上面还附着一些大小不同的红色。我把桃子的皮小心地扒下来，观察果肉的颜色。我发现，果肉的颜色是乳白色的，熟透的地方是乳黄色的，还夹着几丝粉红色，和表皮的颜色不一样。我轻轻地咬了一口，有一股清新的味道融入了口中，而且还有一种比蜂蜜都要甜的汁水流入满口。 可惜的是，桃子只有夏天才会成熟，在其他三个季节里我只好忍一忍，等到了夏天，我再大饱口福吧！ 我最喜欢吃的水果 我最喜欢吃的水果是橘子。 橘子是扁圆形的，和我的拳头一样大小。它的皮是橘黄色的，上面有很多小疙瘩，远看像一盏灯笼。 剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味就会扑面而来。橘子皮里是白色的筋络，像是给橘子瓣披上了白色的沙衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮。他们很团结，像好兄弟一样围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，轻轻一咬，一股酸酸的、甜甜的滋味就滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了我的心窝，真好吃！

橘子不但好吃，而且全身都是宝。橘络可以做药，橘核可以治感冒，橘子皮可以止咳，等等。 这就是我喜欢吃的水果——橘子。 我爱吃的水果——苹果 水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了。 苹果有好几个品种，我知道的有花牛苹果、香蕉苹果、红富士、还有国光、黄元帅。种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的；形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有扁一点的，也有长一点的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我们北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看；咬上一口，甜甜的，果肉比别的苹果细嫩，含在口里，滑滑的，像可以融化在口里似的，味道好极了。 苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。 苹果还被称为记忆之果。它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。 你看，苹果有这么多好处，难道你不想吃吗？ 我的最爱----草莓 我最喜欢的水果？哦，让我想想。哦，对了！是它。 它只有我的大拇指这么大，大多是上小下大的圆锥形的。它的颜色红彤彤的，顶上长着五角星似的绿叶子，像一个身穿红上衣的小姑娘又配了一条绿色的小裙子，让人看起来就觉得很好吃。它的身上长满了小刺，像许多小芝麻，可是它非常软，轻轻一捏就烂了。它闻起来有一股诱人的清香，真让人馋涎欲滴。

优美作文加评语写水果的作文加评语

优美作文加评语写水果的作文加评语 世界上的水果，真是数不胜数呀!有软软的香蕉甜甜的苹果红红的草莓和黄澄澄的芒果，我百吃不厌的却是那酸甜可口的橘子。下面是的关于写水果的作文加评语的内容，希望对您有所帮助! 大家都吃过苹果吧!是啊,吃苹果很简单,可介绍起来可不容易 呀! 可不,今天老师就要我们介绍传说中人见人爱的水果——苹果。 我们把保鲜网拿开,首先看到的是苹果的“外衣”,他的“外衣”的颜色是黄中带着淡淡的红的,在仔细看,上面还有一些小点，你再从上面看苹果柄,像地雷的引线,不过更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的,“外衣”不是很光滑。再用鼻子闻一闻,有一种苹果自身的清香,而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味,将苹果拿开,手上还留下了淡淡的清香。咬一口，有一些苹果肉中的汁流入了喉咙,有些酸中带甜,甜中带酸的味道使人回味无穷。多吃苹果对人的好处也是很多的：有维生素c、有助于消化、能起美容的作用等。这就是人见人爱的水果——苹果。 批改评语：本片习作的最大优点是小作者分别从视觉、触觉、嗅觉对苹果进行介绍。(“首先看到的是”、“用手摸一摸”、“再用鼻子闻一闻”)行文思路清晰，这种多角度的描写值得其他同学学习。

每个人都有自己喜欢的水果，有的喜欢酸酸甜甜的葡萄，有的喜欢香甜可口的苹果，还有的喜欢甜甜的桃子……而我喜欢的水果是西瓜。 西瓜的品种很多，有圆形的穿着黑绿相间衣服的西瓜，有椭圆的穿着绿衣服的西瓜，还有很少见的瓜瓤是黄色的西瓜等。有的西瓜是有籽的，有的是无籽的。西瓜的大小也不一样，有的像足球或篮球那么大，有的像皮球那么大。我最喜欢吃圆形的穿着黑绿相间衣服的西瓜，它墨绿色的瓜皮光滑细腻，泛着青色的诱人光泽，让人人看了就直流口水。西瓜是圆圆的，有足球或篮球那么大，像一个小胖墩，可爱极了!切开一看，鲜红欲滴，让人馋涎欲滴，用勺子舀一口放在嘴里，清甜可口，甜而不腻，美味极了，令人吃不够!这时会让我浮想连翩，西瓜就像一个穿了迷彩服的小胖墩，憨厚可爱，实在是让人忍俊不禁。 这就是我最喜欢的水果——西瓜，它的味道会让人流连忘返，念念不忘，一吃就会让你爱上它。 批改评语：这是一篇描写西瓜的状物文章，作者言辞优美，将圆圆的西瓜比作小胖墩，生动展现了西瓜的可爱。文章采用总分总形式，结尾处作者直抒胸臆，表达了作者对西瓜的喜爱之情。

人教版三年级语文上册观察一种水果

《观察一种水果》教学设计 白秋华 教学目标： 1、引导学生用各种感官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）去感受生活中的事物。 2、2、引导学生按一定的观察方法（从外到内）介绍一种水果，并写成通顺连贯的话。 3、尝试让学生在写话中运用恰当的修辞手法。 教学重点： 1、让学生用各种感官去感受事物。 2、学会从外到内的观察方法。 教学难点： 1、按一定的观察方法观察事物。 2、怎样把西瓜的颜色表达清楚。 课前准备： 自己喜欢的水果及与水果相关的资料。 设计理念： 创设一定的情境能够增强学生的生活体验，激发学生的思维与表达的欲望。我让生活中真实的水果把孩子的思维激活，调动起他们的积极性、主动性和创造性，通过讲台上摆设的各种水果，各小组自带的水果，营造一个鲜活的贴近学生生活的课堂。课堂中变单调的看看说说为丰富多彩的语文实践活动，（看水果、

摸水果、闻水果、尝水果、说水果、写水果）让每个学生动脑、动口、动手，让学生间有更多交流合作的机会，使语文实践活动贯穿于教学的全过程，使他们全身心投入活动中，达到了训练听说能力和思维的目的，使他们身心沉浸在快乐中，达到了寓教于乐的效果。 教学过程： 一、设置悬念、导入课题： 同学们，想知道老师给你们带来了什么礼物吗？谁来猜猜。（学生先试猜，然后教师打开包装纸，出示西瓜。） （一）引导学生观察西瓜的外面 1、说形状 师：这是一个怎样的西瓜呢？谁能从形状上来说说？ 生：圆形。 生：椭圆（教师相机板书） 生：又大又圆的西瓜（引导学生把西瓜的形状和大小连在一起说一句通顺的话）。师：椭圆形的西瓜像什么呢？（引导学生说一个比喻句） 生：椭圆形的西瓜像一个篮球。 生：椭圆形的西瓜像大气球。 2、说颜色 师：能说说这个西瓜是什么颜色的吗？ 生：这个西瓜是绿色的 师：你还知道可以用哪些词语来形容西瓜的绿颜色吗？

描写水果好吃的句子

描写水果好吃的句子 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 描写水果好吃的句子 1、把桂圆凑近嘴边，用手一捏表皮，桂圆就会“扑溜”一声滑进嘴里，轻轻一咬，嘴里顿时灌满了新鲜的汁水，甜津津的，细腻爽口。 2、从果园里飘出一阵阵醉人的芳香。你亲口尝尝那红通通的苹果，又甜又脆，好吃极了！ 3、甜津津的汁水涨满你的嘴，使你感到细腻爽口。吃了一瓣，还想吃第二瓣，越吃越爱吃，直吃得肚子饱饱的。 4、我家有很多水果，我觉得最好吃的水果是香蕉，香蕉很像小船、月亮、弯刀……香蕉的颜色可漂亮了，它是黄色的，上面布满小黑点，跟小蚂蚁一样。剥开皮一看，啊！那果肉又香又甜，我吃了一口，闻一闻，它是那么甜，那么香啊！它营养丰富、通便、去火，我还听说它还可以美容呢！香蕉真是太好吃了，我还想吃香蕉！ 5、鸭梨的皮非常薄，薄得有时一碰就破；个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。 6、秋天，是利于苹果生长的美好季节。苹果贪婪地吮吸着秋天的甘露，在农民伯伯的精心照料下，茁壮成长，很快就长出果子。10月底，南方的苹果成熟了。它的味道，颜色，形状都十分惹人喜爱，

圆圆的，像个小皮球一样，有的苹果像圆形的闹钟，苹果有的是绿色的，有的是红色的，有的是粉红色的，还有的是红红的，娇艳欲滴，有的红得呈黑色。 7、用刀子切开一个石榴，里边的籽密密麻麻，像一堆水晶豆。拿一个放在嘴里一尝，又酸又甜，可好吃呢！ 8、把苹果切开，熟透的苹果，肉是米黄色的，里面的籽是黑色的，新鲜的汁水流出来，整个苹果吃起来甜津津的。没熟透的苹果和熟透的苹果的外形差不多，可是口感较硬，咬起来还会发出声音。 9、用刀子把菠萝皮削开，就会看到黄澄澄的果肉，你如果闻一闻，一股清香就会直窜你的鼻孔，真让人垂涎欲滴，将削好的波萝泡入盐水中就可以吃了，你若切一块尝尝味道，你一定和我一样还没到嘴巴里，口水就不知不觉地流了下来，你轻轻咬一口，菠萝的汁液就会溢满了嘴巴，酸酸甜甜的味道好极了。 10、每到秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串挂在绿叶之间，那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石，逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下，透出淡雅的光芒。葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子，恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞，给葡萄挡着阳光。那细细的藤又宛如一卷一卷的小猪尾巴，看这葡萄，让我馋涎欲滴。 11、沙枣熟了，一串串深褐色的小枣，有点像江南的桑葚，咬开来，真是一嘴沙，然而这沙是湿润的，有点涩，也有点儿甜。 12、梅树那细碎的小白花，香喷喷的，十里外都闻得到；结出的果子，绿盈盈的，像翡翠玉石做的一样，吃起来又酸又甜又爽。

我喜欢的水果作文(9篇)【精选】

我喜欢的水果作文(9篇) 我喜欢的水果作文我喜欢的水果作文（1） 我喜欢的水果是橘子。 橘子的外面穿着一件金黄色的外套，像个大太阳，剥开他的外衣后，里面还穿了一件白色的衣服，白衣服里面是红红的果肉，闻一闻香香的，吃一口甜甜的。 橘子全身都是宝，橘子皮可以当药，橘子肉含有维生素。 四年级:爱丽丝人鱼公主我喜欢的水果作文（2） 我最喜欢吃的水果是橘子，它小小的、黄黄的，可吸引人了！ 橘子看上去亮光光的，觉得挺光滑，但摸上去就会感觉到它有点粗糙，像一盏很小的灯笼。它的皮像一件金灿灿的大衣上点上了几个绿点。 剥开那金碧辉煌的“大衣”后，橘子就像秋天里盛开的菊花，还像一个小小的太阳，更像一朵盛开着的荷花。 再把“大衣”完全脱掉，橘子就像一个红色的弹皮球了，那橘瓣就像一些小朋友们围拢在一起，一边聊天，一边玩游戏。 请出一个“小朋友”时，那弯弯的、小小的橘瓣，像一弯月亮散发着美丽的光芒，还像一只弯弯的小船在一望无际的海洋里面自由自在地游泳，更像一个小小的、被涂红了的香蕉落在我的掌心。 吃上一片，那酸酸甜甜的果汁，使人越吃越想吃。哇，口水都流出来了！ 橘子不仅好吃，还很有用呢。橘子皮放在阳台上被太阳晒干后，可以泡茶喝，清热解渴，好喝极了！晒干了的橘子皮，还可以在过年时熏肉，被熏过的肉比平时吃的好吃多了！ 我非常喜欢吃橘子！ 和田路小学4年级张蕃旎我喜欢的水果作文（3） 今天晚上，我和妈妈一起去水果店买水果。 水果店里的水果琳琅满目，有香蕉、火龙果、芒果、猕猴桃、苹果、草莓……，我最喜欢吃香蕉、芒果，和猕猴桃。黄色的香蕉像一个个弯弯的月亮，剥了黄色的皮就能看到白色的肉，吃起来感觉甜甜的，口感很滑腻。大大的芒果拿起来沉甸甸的，像鹅卵石一样呈椭圆形，有着黄色的光滑的皮，鲜嫩的果肉非常细腻，吃完以后，还留下一个像舌头一样的东西，那是它的核，也是种子。猕猴桃有着棕色的皮，皮还毛茸茸的，果肉吃起来有点麻，又有点甜，味道特别好，里面有一粒粒像芝麻一样的黑籽。 我和妈妈买了我最喜欢吃的水果，我们开开心心地拎回家。

二年级写水果的作文8篇

二年级写水果的作文8篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 二年级写水果的作文一：我喜欢的水果（176字）夏天来了，有好多好多的水果都成熟了。有西瓜、梨、葡萄、石榴等。在这么多水果里，我最喜欢吃的就数西瓜了。有的西瓜是滚圆滚圆的，有的西瓜是圆圆的。西瓜上有一条条花纹，有的西瓜上有一根短而粗的藤，弯弯曲曲的。把西瓜拿回家后，用刀切开。果肉是红色的，里面还有瓜了似的小籽儿。尝一尝，又甜，水份又多。水份一瞬间被吸光了。西瓜不仅好吃，光滑还能美容呢！你喜欢吃吗？二年级写水果的作文二：水果（323字）我可爱吃石榴啦！虽然它的红里透黄的“衣裳”不太好看，但是它的味道甜甜的，非常好吃。它的果粒晶莹剔透，多像一颗颗漂亮的粉红

小水晶啊！它粗糙的果皮，有很大的药用价值哦。榴莲是水果之王，它那一身威武的土黄色铠甲非常厉害，没准还可能扎出血呢！它的果肉闻起来臭臭的，可是吃起来却香香的、甜甜的、糯糯的。不过榴莲吃多了就会上火，谁来降火？那就需要水果皇后——山竹的帮助，山竹的果肉白白的、软软的、滑滑的，像是棉桃里还没开放的棉花瓣，它味道又酸又甜，好吃极了。火龙果真好看，它一身都是“火苗”，它的肉白白的、软软的，吃起来甜甜的，籽儿黑黑的，多像一粒粒小芝麻呀！葡萄穿着青绿色或者紫红色的“衣服”，味道好极了，酸酸甜甜的，像一串串玛瑙。你们看水果是不是很有趣？二年级写水果的作文三：观察水果（298字）课堂上，同学们拿了许多水果，有桃子、苹果、梨、葡萄、西红柿……我拿的是西红柿，西红柿圆圆的，红红的，像一个红红的太阳，在西红柿上摸了摸，皮很光滑，软软的，它身上有许多黄色的小点点，那是西红

三年级关于水果作文三篇.docx

小学三年级关于水果的作文（三篇） 小学三年关于水果的作文篇一 我喜的水果有很多，有圣女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是数不数啊！可我最喜吃的是那形的人的桔子。 看桔子，它像一火，又像一个小拳，更像一小灯。那多的桔子，挂在上，像挂着一小灯在路人照明似的。 成熟的桔子的皮是金黄色的，只有一点青色的小斑点，那斑点所有的桔子上都有。恐怕是桔桔子宝宝做的一个号，防止桔子宝宝太皮，跑到哪儿去不了。 桔子皮摸起来有一点粗糙，就像老人上的一。将桔子放到鼻子上，一，便有一股淡淡的清香向我来，那中着酸酸的气味，有趣极了。 看着人的桔子，我忍不住忙将桔子皮剥开，那里面桔色的果肉便露了出来。那桔子皮没有完全脱落的候，果肉在中，桔皮就像花瓣一般在周，好似一正在怒放的荷花，漂亮极了！ 桔子不含有非常丰富的生素，而且作用不小呢！桔子皮晒干可以入，也可以泡茶，可以熏制腊肉、腊等等；桔肉可以做个水果拼，可以榨成果汁，做成桔子罐?? 就是我最喜吃的桔子，朋友，你最喜吃什么呢？ 小学三年关于水果的作文篇二 我最喜吃的水果是香蕉。 香蕉的色是金黄色的，形状是弯弯的像小船，又像挂在空中的弯弯的月亮，更像在一起的大大的爪子。你瞧，它的真可！ 它吃起来甜甜的，含在嘴里的，起来香香的真人想流口水。 香蕉含有很多生素，人体非常有益，有些地区把它作主要粮食呢。当你内分泌失的候，多吃香蕉可以解除便秘呢。 小朋友，你知道香蕉什么是弯的？不知道吧，我来告你吧。所有的植物都要阳光，香蕉也是一的要吸收阳光，所以香蕉了它自己的好，他的两端就拼命朝着有阳光的方向，果就成在个弯弯的子了。

香蕉有这么多特别之处，小朋友们，你喜欢它吗？让我们大家都来多吃水果，多吃香 蕉吧！ 小学三年级关于水果的作文篇三 水果，是一种有益的食物，含有许多维生素。人们都爱吃苹果、葡萄等水果，却忽略 了一种鲜为人知的水果。 这种果子，名字很好听，名字叫作“油甘果”。它嫩绿的外皮，包裹着晶莹剔透的肉儿，一看就觉得里面充满着甜美的汁水，让人忍不住要垂涎三尺。可谁又能想到，那漂亮的外 表下包着的水竟是苦涩的？ 虽然这种果子味苦，但它这种与众不同的口味也是独一无二的：一口咬下，一阵剧烈 的苦直往你的身体里冲，让你睁不开眼睛，跟着，一股奇特的甘甜又深入肺腑，那股甜劲 不象糖果那样矫揉造作，而是像矿泉水那样的清甜，但又比泉水更甜美。就象一个还未加 修饰的美丽村姑，让人回味良久。 它还有很大的优点，那就是可以榨油，要是把它用盐腌着，时间就会淡化它的苦涩味， 却能留住它的芳香。是其它水果所不具备的。 油甘果，无论是多么成熟的果子，它本身的特点都无论如何也不会改变，就是先苦后 甘，就如同我们一样，不经风雨，那得见彩虹？不经历一番辛苦，那会来生活的甘甜？

幼儿园中班主题教案：水果品尝会(四篇)

教学资料参考范本 幼儿园中班主题教案：水果品尝会(四篇)目录： 幼儿园中班主题教案：水果品尝会一 幼儿园中班主题教案：漂亮的秋季二 幼儿园中班主题教案：绿色食品三 幼儿园中班主题教案：美丽的春天四

幼儿园中班主题教案：水果品尝会 一 教学根本目的： 1、了解各种水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培育孩子触碰觉、嗅觉、味觉的综合能力， 2、孩子体会秋季水果成熟的欣喜心情。 教学预备： 1、教学前观摩果园 2、苹果、梨子、甘蕉（即指：香蕉）、柑橘（又称橘子）、柚子、石榴等水果数个 ３、塑料盘子五个，塑料小刀子每个人一把 过程： 一、引进： 今日，农村老百姓伯伯给我们送来了很多的水果，我们一块儿来瞅瞅均有哪一些水果？ 二、了解水果 1、分组观测和察看水果（启发孩子通过看看、摸摸、闻闻来体会水果的色、香、） 2、集合沟通探讨。勉励孩子勇敢把自个儿看见、摸到、闻见的体会告知别人。 三、水果拼盘比赛 1、孩子分组探讨：例如何制作水果拼盘 2、孩子分组制作水果拼盘（叮嘱孩子用小刀时要小心）

3、欣赏各组的水果拼盘，孩子开展点评 四、品尝水果拼盘大会 启发孩子品尝自个儿 做的水果拼盘，且说一说吃到的滋味怎么样 五、教学游戏“运水果”完结。 [讲评]：创建一個宽松的环境，让每一个孩子均有机会参加探索研究教学，开展尝试，体会参加的快乐，且能勉励孩子勇敢提出問題表达自个儿的看法。全过程通过孩子分组沟通探究的结果，分组协作制作水果拼盘，一同分享一致协作的过程与结果，培育了孩子协作学习的观念与能力。

幼儿园中班主题教案：漂亮的秋季 二 主题目标： 启发孩子观测和察看与清楚几种秋季熟知的小动物的形状特点、习惯；明白秋季是丰收的时节；明白它们与大家日常生活的关系， 清楚它们在秋季改变的理由，会用数种模式来表现；使孩子明白秋 季过后是冬天，加深对春夏秋冬特点的认知，明白春夏秋冬的次序；启发孩子能依照温度改变穿脱衣衫，使孩子明白秋季温度改变大， 要预防伤风；让孩子明白防范肠道寄生虫的一般常识，明白不吃不 洁食品，瓜果要洗干净、剥皮、养成较佳的日常生活卫生习惯；启 发孩子而使用数种模式的自然物表现秋季的美，培育孩子的审美能力。培育孩子的环境保护观念，清楚植物对环境的保卫作用，清楚 动物与植物需要大家的保卫，大家应当竭尽全力保卫大自然的与谐。全程计划： 主题交流：激起目的-欣赏叶子贴画 美术：一串红色 诗歌：秋风 主题交流：秋季的天气 乐曲：小叶子 体育：扫落叶 主题交流：秋季的衣衫 体育：秋风 欣赏：散文-云朵与风儿 主题交流：秋季的植物

描写水果的精选作文5篇

描写水果的精选作文5篇 你们喜欢吃西瓜吗？西瓜圆溜溜的，像一个篮球，表皮墨绿和嫩绿相间。里面的内容如何得切开才见分晓吗?下面是小编整理的描写水果的精选作文，欢迎查看。 描写水果的精选作文1 “衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小脸红红人人爱。”你知道我说的是什么吗?答对了，就是苹果。 还没成熟的苹果，绿绿的，躲在绿叶丛中，不易被人发现。成熟的苹果，红彤彤的，像个小太阳，又像我们的笑脸，看上去很心爱。用手摸摸，感觉滑溜溜的。 我用小刀小心翼翼地切开来，横着切，像一顶帽子，竖着切，像一个心形。露出黄黄的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。闻一闻，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微带点酸，让我忍不住吃了一口，还想吃第二口，真是叫人垂涎三尺…… 俗话说得好“每天一个苹果，医生远离我”。因为，苹果营养丰富，含有多种维生素，可以补充人体的需要，让我们安康每一天。 朋友，听了我的介绍，你是否也喜欢上了苹果呢? 描写水果的精选作文2 在正是石榴上市的时节。 那饱满的果实，再配上黄中带红，红中带橙的外表，使人不得不喜欢。 石榴的外表美丽而又心爱。它紧紧包着内在的美，即便自己显得

鼓鼓囊囊，也毫不在意。为什么?石榴皮这么伟大? 小心翼翼地剥开石榴的皮。里面满载着颗颗晶莹剔透、小巧动人的“珍珠”。晶莹的“珍珠”还呈现出淡淡的粉，就仿佛小女孩看见了生疏人似的，白皙的脸蛋害羞地涨红了。此时，我的眼前仿佛是一张张浅笑着的脸，在迎接刚接触到的另一个多彩的世界。“好快乐!”它们的欢笑。“好快乐!”它们在叫嚷。 每一粒的小果实都是那么光滑圆润，饱满的果肉里包着白色的小种子。放入口中，石榴的味道原来这么好!甜中带酸，而酸中又带着丝丝甜意。细细品味，这种感觉十分惬意。 此时的这种感觉似曾相识。哦，我明白了，妈妈给过我这种感觉! 每当我快乐时，妈妈和我一起欢笑，我的心里充满了甜味;每当我伤心难过时，妈妈总是在一旁安慰我，激励的话语让我酸中带甜。那种惬意就仿佛是扑在妈妈的怀抱里，那么的舒适，那么的温暖。石榴珍珠似的果肉保护着延续后代的生命之种，不管你怎么挤压它，都伤害不了中间的种子。种子多，果肉也多，自然占据了很多空间。有些果肉也被挤压成了有棱的形状，可它仍无怨无悔地保护着种子。这种奉献精神和母亲一样!石榴的绚丽外表也尽自己所能地看护着内在的美丽。好伟大的石榴! 描写水果的精选作文3 我的家乡在万州，我爱家乡出产的红橘。 红橘树一年四季都不落叶子。等到了春天，嫩叶子长出来后，老叶子才渐渐地落下来，这个时候一朵朵白色的小花开满了树枝。等花