硕士论文开题报告
编号__2008-M-163_
学位论文开题报告书
(硕士)
论文题目文化遗产保护中的戏曲动画研究
姓名周懿
学号 81120163
专业方向艺术设计学
指导教师郑巨欣教授
中国美术学院·设计艺术学院
填报说明
一、开题报告的填写必须采用计算机输入并打印，开题报告格式及要求可以到本系索取。
二、封面左上角的编号方法为：入学年份 + M（硕士生代码）+学号的后3位号码。如某硕士生2006年入学，学号61110066，则编号填为2006-M-066。
三、封面下方为举行学位论文开题报告论证会的日期。
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五、通过开题后，开题报告书由学生本人、指导教师、本系以及学院教务处各存档一份。
论文题目文化遗产保护中的戏曲动画研究
作者周懿
论文工作时间（起止）2010 年06月——2011年05月
开题报告内容
一、文献综述
1、选题意义
中国戏曲起源于秦汉，形成于隋唐，成熟于宋元，己有两千多年的历史。然而，今天的戏曲艺术已无过去那般辉煌，传统戏曲艺术不仅逐步淡出城市舞台，在农村的演出市场也日益缩小，一些剧种已经濒于消失。在这样的背景之下，2001年，昆曲被联合国教科文组织评定为首批人类口头和非物质保护遗产。之后，许多具有地方特色的民间戏曲陆续被评为非物质文化遗产保护名录——戏曲艺术的保护和传扬得到了国家与各级政府的支持与重视。2005年，中国戏曲学院开始研究制作戏曲动画，出发点是缓解戏曲“知音少，弦断有谁听”的处境，发扬民间文化，保持戏曲这种传统艺术形式。由此可见，对于如何保存与发展戏曲遗产变的尤为重要，而戏曲动画作为传播与发展戏曲艺术有效途径，对戏曲动画进行研究变的十分必要。
2、国内外研究现状和前沿讨论
（1）中国戏曲发展现状
中国戏曲文化传统之深厚，品种之丰富，在世界戏剧文化中首屈一指。新中国成立以后，我国曾对戏曲剧种作过三次比较全面的调查。根据最近一次调查后编写的《中国戏曲志》中，整理发现我国有文字记载和演出活动的剧种共计394 种。中国艺术研究院戏曲研究所从2002 年初到2003 年初，先后在浙江、陕西、广西、福建、安徽等十几个省的部分地区和山西全省进行的实地调查中发现，许多地区的戏曲剧种面临濒灭。例如河南省戏曲剧种调查中发现二十六个剧种中有六个外省剧种、省内二十个剧种中有十六个属濒灭剧种,占全省剧种的4/ 5。2007年4月，“中国非物质文化遗产珍稀剧种展演暨学术研讨会”在北京举行，会议
中提出了“民间小戏、稀有剧种的研究与保护”这一议题，并指出许多剧种是戏曲的活化石，应该采取博物馆式的保护方法。次年10月11日至13日，“非物质文化遗产保护视野下的传统戏剧研究”国际学术研讨会在广东省开平市召开，会议涉及到傀儡戏、皮影戏、地方戏、傩戏四个濒危剧种的探讨，提出分别从戏曲艺术的表演技艺的“口传心授”传承特征、戏曲艺术传承人等方面来保护与传承中国戏曲艺术。
（2）戏曲动画发展现状
文化部副部长、中国艺术研究院院长王文章在《弘扬戏曲艺术的新形式》一文中指出，动漫形式与戏曲艺术结合而创造的戏曲动画样式，是一种极具中国传统民族文化独特魅力的新型艺术，它以少年儿童喜闻乐见的形式，为弘扬戏曲艺术提供了一种有效方式。浙江工业大学艺术学院院长常虹指出：“中国动画发展的‘源’在于中国的民族艺术，‘流’是不断的吸收借鉴世界动画艺术的优秀成果。中国戏曲艺术悠久的历史、深厚的艺术积淀、大俗大雅的艺术品格为我国动画的发展提供了良好的平台。”中国艺术研究院戏曲研究所所长刘文峰认为，戏曲艺术之所以式微，主要是由于观众的断代，作为沟通年轻观众的一种很好的传播模式，戏曲动画创作应得到各方面的大力支持，尤其是国家和政府的支持。2007年5月22日，在中国艺术研究院戏曲动画研讨会上，中国动画协会副会长高福安说：“将戏曲与动画结合起来，创制戏曲动画系列片是一种创新，有广阔的前景，对保护于传承文化遗产，弘扬传统经典剧，具有深远的意义”。可见，戏曲动画已成为动画艺术中一种新的艺术形式，而对其进行理论研究也是十分必要的。
2007年7月，由中国艺术研究院主办，湖南京鹰文化传播有限公司及九天星文化传播有限公司策划、制作的“中国戏曲经典原创动画工程”在北京正式启动，将中国经典戏曲中的经典形象、经典人物与经典故事，以时尚动漫的方式，呈现为戏曲动漫。工程的第一系列有100集，共涵盖了54个剧种，其中32个剧种系国家级第一批非物质文化遗产项目，包括了京剧、昆曲、黄梅戏等常见剧种，也选取了耍孩儿、碗碗腔等珍稀剧种中的代表剧目，将珍贵剧种与优秀代表剧目，用动漫形象重新创作，以戏曲动漫的形式向大众推广。2007年国家广电总局评定，中国美术学院传媒动画学院创作的《戏曲动画百折》第一部分《戏曲动画集
粹》被评为2007年度优秀国产动画片。大量的戏曲动画实例创作，为戏曲动画的研究提供了夯实的影像资源，以实例分析作为理论研究的依据。高琳在《论豫剧形式的动画片中对中原文化的传承》一文中，对豫剧形式的戏曲动画中音乐、音效、唱腔做了个案分析，并提到戏曲动画目前正处于尝试阶段，具有虚拟性、程式化特点的中国戏曲是否适合做成动漫，传统戏曲对今天的青少年还有没有吸引力等一系列问题成为业界争论的焦点，也是戏曲动漫能否成功的关键。李蔚然的《中国动画的戏曲情节》硕士论文中，对中国动画与戏曲舞美、中国动画片中戏曲表演程式作出分析，并对偶戏、电影、动画三方面做了比较研究。基于之前对于戏曲动画的研究，大都从戏曲元素在动画中的运用与实现方面来研究，缺少对戏曲动画在受众与传播效果的分析。
越剧发源于浙江嵊县（今嵊州），发祥于上海。发展中汲取了昆曲、话剧、绍剧等特色剧种之大成，经历了由男子越剧到女子越剧为主的演变。2006年5月20日入选第一批国家级非物质文化遗产名录。随着“中国戏曲经典原创动画工程”的展开，以越剧为主题的戏曲动画创制也随即出现。制作了包括越剧《九斤姑娘(选段)》、《西厢记（全剧）》、《红楼梦?黛玉进府》、《打金枝》为题材的戏曲动画作品。《西厢记（全剧）》用工笔画的表现形式，在动画中展现越剧的艺术特点。基于越剧为主题的戏曲动画研究发现，虽然其动画表现形式多样化，制作技术日趋成熟，但是动画制作人员对越剧的文化认识上有所偏差，并且现有的文献资料中缺乏对戏曲动画基础理论的研究。
3、文献目录：
（1）著作
01. 桑弧，张骏祥:《论戏曲电影》[M]，中国电影出版社1959年第一版。
02. 梅兰芳：《舞台生活四十年》[M]，北京：中国戏剧出版社，1961年。
03. 周贻白:《中国戏曲发展史纲要》[M]，上海：上海古籍出版社，1979年
10月第1版。
04. [美]威尔伯·施拉姆等：《传播学概论》[M]，北京:新华出版社，1984年。
05. 张国良：《传播学原理》[M]，复旦大学出版社，1995年12月。
06.孟繁树:《戏曲电视剧艺术论》[M]，北京广播学院出版社，1999年11
月第l版。
07. 郑兴东：《受众心理与传媒导向》[M]，新华出版社[M]，1999年。
08. 谭元杰编著：《戏曲服装设计》[M]，文化艺术出版社，2000年9月。
09.[美]迈克尔·辛格尔特里:《大众传播研究——现代方法与应用》[M]，
刘燕南等译，华夏出版社，2000年。
10.张连：《中国戏曲五代美术史论》[M]，文化艺术出版社，2000年。
11. 彭吉象：《影视美学》[M]，北京:北京大学出版社，2002年。
12.孙立军主编：《动画艺术辞典》[M]，北京:中国国际广播出版社，2003
年9月。
13.杨桦：《戏曲电视剧美学》[M]，四川大学出版社，2004年5月。
14.周月亮：《影视艺术哲学》[M]，中国广播电视出版社，2004年。
15.高小健:《中国戏曲电影史》[M]，文化艺术出版社，2005年3月。
16. 贾否、路盛章：《动画概论》[M]，中国传媒大学出版社，2005年3月。
17. 颜慧、索亚斌：《中国动画电影史》[M]，中国电影出版社，2005年12
月。
18. 凌纾：《动画编剧》[M]，湖北美术出版社，2006年。
19. 聂欣如：《动画概论》[M]，复旦大学出版社，2006年。
20.常虹主编：《中外动画史》[M]，浙江大学出版社，2007年。
21.王乃华、李铁：《动画编剧》[M]，北京交通大学出版社，2007年。
22. 赵山林：《中国戏曲传播接受史》[M]，上海人民出版社，2008年。
（2）期刊及论文
01. 孟繁树：《戏曲电视剧创作论》[J]，中国电视，1992年第八期。
02. 张杰：《谈戏曲电视剧的艺术特点》[J]，安徽新戏，1993年第三期。
03. 洪民生：《电视戏曲的魅力》[J]，中国电视戏曲，1995年第三期。
04. 周华斌：《戏曲的记录、传播与再创》[J]，现代传播双月刊，2003年第
1期。
05. 郭虹：《中国动画传播现状研究》[D]，复旦大学博士学位论文，2003年
06. 王仁勇：《全球化语境下国产动画片之民族化、现代化走向》[J]，上海大学学报(社会科学版)，2004年9月。
07. 郭妍琳：《戏曲如何应对文化经济时代——戏曲的观众问题与市场策略探析》[J]，艺术百家，2006年06期。
08. 焦福民：《后戏台时期戏曲传播研究》[D]，山东大学博士学位论文，2006年5月。
09.丛红艳、米高峰：《从艺术特性视角看动画的本质与发展趋势》[J]，山西科技大学学报，2006年。
10. 李蔚然：《中国动画的戏曲情节》[D]，中国传媒大学硕士论文，2007年。
11. 任海燕：《中国传媒时代的戏曲存在及其趋向》[D]，山西大学硕士学位论文，2007年6月。
12. 杨洋：《新媒体环境下戏曲艺术的保护与传承》[J]，北京印刷学院硕士学位论文，2007年12月。
13. 徐晓颍、李庆林：《从东方卫视的“非常有戏”看戏曲的大众文化传播》[J]，《吉林广播电视大学学报》，2008年第2期（总第86期）。
14. 刘徐州：《试论电视戏曲专题片传播理念的嬗变》[J]，安徽大学学报（哲学社会科学版），2008年5月第32卷第3期。
15. 刘刚：《论我国动漫艺术与传统文艺的融合与创新》[D]，东北师范大学硕士论文，2008年。
16. 高琳：《论豫剧形式的动画片中对中原文化的传承》[D]，中国美术学院硕士论文，2008年。
17. 王志峰：《戏曲与电视结缘的过渡性命运》[J]，山西师大学报（社会科学版），2008年5月第35卷第3期。
18. 谈路明：《国产动画片低幼化现象的传播学研究》[D]，苏州大学硕士学位论文，2008年。
19. 胡友笋：《转播学视角下的“青春版《牡丹亭》现象”解读》[J]，民族艺术研究，2008年第五期。
20. 张梦：《传统戏曲与现代动漫的互动》[J]，商业文化，2008年8月第62
21. 高琳：《论戏曲动画对豫剧的传承与延展》[J]，电影评介， 2008年23
期
22. 孙钦荣,于新淮：《关于常州动画受众及产业的调查分析》[J]，常州工学
院学报(社科版)，2009年4月第27卷第2期。
23. 刘光玉、林丰：《设计管理在中国京剧动漫推广中的运用》[J]，设计艺
术（山东工艺美术学院学报），2009年 03期。
24. 李罡、谢芬校：《实现中国动画民族化道路探析——戏曲动画探究》[J]，
河北经贸大学学报，2009年6月第9卷第2期。
25. 高琳：《论戏曲动画片对传统戏曲艺术的创造性转换》[J]，装饰，2009
年第197期。
26. 刘珺：《中国戏曲传播方式与艺术形态的流变》[J]，中国戏曲学院学报，
2009年11月第30卷第4期。
27. 王采莲、肖飞：《设计管理在中国京剧动漫推广中的研究》[J]，艺术与
设计（理论），2010年05期。
（3）网络
1.中国婺剧戏迷网
https://www.wendangku.net/doc/844310840.html,/
2.中央电视台戏曲频道
https://www.wendangku.net/doc/844310840.html,/cctv11/
3.中国戏曲网
https://www.wendangku.net/doc/844310840.html,/
4.中国戏曲动画网
https://www.wendangku.net/doc/844310840.html,/
5.中国戏曲经典原创动画网
https://www.wendangku.net/doc/844310840.html,/
二、论文的创新点
? 1.之前针对戏曲动画所展开的工作，大多是从戏曲动画的制作技术（即戏曲
元素在动画中的再设计）与艺术特征两个层面对其进行研究，大多将戏曲动画作为一种创意产业进行研究，并没有从保护与传扬戏曲艺术的角度分析戏曲动画。本文将以对戏曲遗产的保护与传承作为论文写作的出发点，从戏曲动画的制作特点、艺术特色、传播媒介等全面、综合分析动画在戏曲遗产保护与传扬中的重要作用。
2.现有戏曲动画的研究，大多基于戏曲动画的本体研究，并未从戏曲遗产保护的角度进行研究，本文将文化遗产保护的视角下对戏曲动画进行分析。
三、研究目标、主要内容和拟解决的关键问题
1、研究目标
（1）以现有的戏曲动画为研究对象，分析戏曲动画与传统动画在制作、艺术特征等方面的区别，研究戏曲动画在保护与传承中国传统戏曲艺术的优势。
（2）本文期望通过对戏曲动画的制作特点、艺术特色、传播媒介等全面、综合的分析，得到一种在动画形式下的有效保护戏曲遗产的方法，以利于今后戏曲艺术更好地传承与发展。
2、主要内容
第一章前言
第一节戏曲动画现状
第二节戏曲动画在文化遗产保护中的意义
第二章文化遗产保护方法的多样性
第一节文化遗产的概念
第二节文化遗产保护的必要性
第三节多样性的保护方法
第四节小结
第三章动画在戏曲文化遗产保护中的作用
第一节动画表现的情态性与动画特征
第二节动画的复制重播与文化遗产宣传
第三节动画的记录再塑与文化遗产活化
第四节小结
第四章戏曲动画的制作特点
第一节戏曲动画的制作软件
第二节戏曲动画的播放技术
第三节戏曲动画的特效处理
第四节小结
第五章戏曲动画的艺术特色
第一节戏曲动画的舞台效果
第二节戏曲动画的表演效果
第三节戏曲动画的艺术感染力
第四节小结
第六章戏曲动画的有效传播与继承
第一节戏曲动画与戏曲本身比较的有效性
第二节戏曲动画在演播媒介上的优势
第三节戏曲动画的继承与戏曲遗产继承
第四节小结
第七章结论
3、拟解决的关键问题
本文拟解决的关键问题是如何使戏曲的艺术特征在动画中完整诠释，将戏曲艺术在动画的形式下得到更好的保护与传承。
四、研究所采取的方法、技术路线及可行性分析
1、研究方法
本论文的研究写作主要采用列举法、实例分析法、归纳法、社会学研究、个
案研究法、问卷调查等。
2、技术路线
完成论文的途径，具体分为以下几个步骤：
第一步是课题资料的搜集。主要是通过广泛阅读与本课题直接和间接相关的文献和影音文件以获取尽可能多且翔实的资料，同时结合走访戏曲动画制作机构，实地调查戏曲动画的创制，并通过对戏曲动画制作单位或个人、受众、传播效果等进行参访与调查以获取详细的数据与实例资料，争取最大范围和尽可能多的掌握资料。
第二步是分析研究资料。通过分析所掌握的资料（包括与戏曲动画相关的论著、论文、影像资料、调研数据），将资料区分为重要资料和次要资料，对资料中所涉及的种种疑问和难题进行逻辑判断，结合课题寻找难点和突破口。
第三步是论证和明确论点，为论文的写作做准备。
第四步是拟定论文提纲，执笔写作，最后修改直至定稿。
3、可行性分析
由于中国戏曲历史悠久，拥有两千多年的历史，使得本论文拥有丰富的戏曲理论资源。而国家与各级政府对戏曲动画的大力扶持，为本论文提供了大量的戏曲动画影像资料。夯实的理论资源与影像资料使得研究具有可行性。为相对全面、客观的对戏曲动画的受众与传播效果进行分析与研究，需展开大量的调研活动，并对调研数据进行统计分析，需要较长的时间，其中也存在一些困难。
五、研究进度和预期成果
课题研究进度分为以下几个阶段，分个阶段的预期进展和预期成果与进度相适应，具体如下：
1、2010年4月，开始广泛收集资料，计划查阅与课题相关的文献资料；
2、2010年6月，完成开题报告及开题的讨论，明确论点，构思论文的写作；
3、2010年7月—9月，实地调研，撰写论文提纲；
4、2010年10月—12月，完成论文初稿；
5、2011年1月—2月，完善第4阶段的工作，完成二稿；
6、2011年3月—5月，完成论文。
六、与论文有关的研究与实践项目积累
七、课题研究经费预算
整个论文研究经费预算8000元。其中一些资料的查阅、复印、搜集大约需要2000元；数据库的使用需要1000元；走访传媒机构及戏曲动画受众调查经费4000元；论文装订等机动资金1000元。
八、指导教师意见
指导教师签名：
年月日
参加硕士学位论文开题报告会的专家名单
姓名职称工作单位、系别专家对开题报告的评价（在括号内打“√”即可）
1、对所选课题相关学科学术前沿的了解情况十分了解（）一般了解（）不够了解（）
2、论文的创新性创新点明确（）创新点一般（）创新点不明确（）
3、论文工作量的大小工作量较大（）工作量一般（）工作量不够（）
4、开题报告书写是否规范书写规范（）书写一般（）书写不规范（）
专家对开题报告的意见（在括号内打“√”即可）
同意开题（）建议修改、或补充
（）
不同意开题
（）
专家对开题报告的评语（若建议修改或补充，请简要写出修改补充意见）
负责人签名：
年月日
硕士论文开题报告
硕士论文开题报告 随着现代信息技术的迅猛进展，络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是internet与校园的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使络教学真正成为现实，并且也为中小学教育开发了广大的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学校校通工程，努力实现基础教育的跨越式进展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时刻，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校可以上，使中小学师生都能共享上资源，提高中小学的教育教学质量。”“校校通”工程的启动和进展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。怎么有效地利用上的资源，建构基于络的现代教学模式是一具迫切研究的咨询题，而开展络教学模式研究的重要理论基础之一算是络教学的设计与评价。所以，开展络教学的设计与评价的探究与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 （一）国内外的研究现状 1、络教学的设计理论与办法的研究缺乏系统性 经过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《educational technology》等）、教育站和国际国内有关学术会议（gccce、icce、cbe等）的论文集进行分析，络教学的设计研究要紧是对于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。能够说，络教学的设计理论的研究还处于初级时期，还有不少咨询题需要去研究和探究。例如，在络环境下怎么利用络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探索学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行制造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。 2、络教学的评价研究才刚刚起步 随着internet应用的普及，络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。但是，与传统教学相比，络教学的质量保证体系却显得别够完善、健全。怎么保证络教学的质量，建立一具行之有效的络教学评价模型，已成为络教学研究的一具重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立络教育学院，但却没有制定出怎么保证络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所（the institute for higher education policy）于2000年4月也发表了一份名为在线教育质量：远程互联教育成功应用的标准的报告，但是，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义络教学的评价指标，而对怎么组织评价、怎么猎取定量数据、评价数据怎么促进教学等方面则很少涉及。目前，络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。 （二）课题研究的意义 1、促进络教学的进展，提高络教学的质量 由于络教学能够实现信息资源共享，在上组织最优秀的教材和教法，使学习者在上能够学到最新的知识，所以是教学改革进展的方向。经过本项目的研究与实践，使络教学更能为学习者提供一具建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在别同情境下去运用他们所学的知识，而且学生能够依照自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际咨询题的方案，从而提供络教学的质量。 2、寻觅利用计算机技术和络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和进展教学设计理论 络环境下的教学与传统教学，别仅是教学环境的别同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。经过本项目的研究，可以解决络环境下，教学怎么进行教学设计，怎么调控教学过程，怎么有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善
【开题报告】关于文科研究生学位论文开题报告范文
关于文科研究生学位论文开题报告范文“开题”一般是为研究课题制定研究方案。研究生的开题报告，兼有“申报课题”和“制定研究方案”两种功能，是实施研究前写成的关于整个研究的重要性、必要性、可行性的论证以及对研究内容和整个过程的构思、策划和安排。 一、理解开题报告的结构 学位论文的写作实际就是一项课题研究，但是由于学位论文研究的课题成果形式就是一篇论文，一般没有研究经费、时间短并且是个人完成，因此学位论文开题报告就没有或者没必要写时间进度安排、预计的成果形式、经费预算、研究的组织管理等部分。 主要结构有以下四部分： (一)问题的提出主要说明自己要研究的问题是怎么样的一个问题，必要时顺便把题目中有关概念解释一下;然后在文献综述基础上,阐述这个问题目前研究的不足;最后再简略谈谈解决了这个问题有什么样的意义。正如..什维亚柯夫所说：“对于任何一种学位论文，对任何一种科学著作来说也都一样，它的木钉性具有头等的意义。作者必须对自己提出非常名曲的人物，任意一些含糊不清的地方在这儿都是不恰当的。”最后，根据需要，可简单谈谈谈研究的可行性，即研究的主、客观条件。 (二)研究的主要内容与基本思路主要研究内容就是要研究的这个问题包括的主要方面，简略地介绍一下;基本思路，就是对研究中涉及到的主要关系、联系、层次、顺序的考虑，先简略地把写出来，然后再通过论文提纲写出来，提纲最好附在整个开题报告最后，提纲写到三级标题比较合适。 (三)研究的重点、难点和预计的创新点撰写学位论文，是一个知识生产和创新的过程。研究生的学位论文必须倡导和要求创新。[2]38这部分注意要谨慎地
写创新，字数不太多，注意结合前面文献综述中了解的已有的研究情况，照应起来。 (四)研究的主要方式、方法这个部分又是一个重点，首先要弄清自己的研究类型，然后根据研究类型把那些可能影响研究效度、信度的因素以及你如何提高研究的科学性的措施简略交代清楚。比如说实验研究，就要把采用的基本实验设计说明白，然后说明可能的干扰因素及其消除办法等;再如调查研究，要重点说明对象的设计(如何获得样本等)和工具的设计(如问卷)以及可能存在的问题和弥补措施等，顺便也就交代了研究的具体方法。特别注意不要随便写“文献法”、“观察法”、“比较法”，任何研究都要查阅文献、都要观察、都要用比较，一定要弄清这几个方法的独特含义。研究方法多种多样，任何一种方法都不能包打天下，每种方法各有其适用的课题。研究方法只是实现研究目标的手段，它应该由课题性质、研究思路、研究关键和研究成果的形式决定。[2]99 (五)主要参考文献参考文献不是指写开题报告所引用的文献，而是要写的论文的文献。参考文献体现出是否具备了研究该问题的基础条件，是不是全面深刻把握了该问题研究的基本情况。文献要尽量是重要的、经典的、有代表性的，要体现不同学科、不同时期、不同学派、不同国家的已有研究情况。文献先按中外文文献分类，再按学科分大类排序，最后在各学科内再按照时间排序。所有文献用一个序号排下来，既可以用所谓“国家统一标准格式”，也可以用传统的格式。 二、交代开题报告 “理论支撑”问题研究要以已有思想、理论和方法为基础，这是不言而喻的。文科研究生学位论文开题报告范文，但是，这不等于说任何问题的研究都必须有具体的“某人某理论”为支撑。做研究的目的是为了解决问题，而不是为了某种理论或者方法的运用固守一个理论视角。研究要以问题为中心，而不是
硕士毕业论文开题报告怎么写.doc
硕士毕业论文开题报告怎么写 论文题目： 学号： 姓名： 申请学位： 所在学院： 学科专业： 指导教师： 报告时间： 一、论文选题的理由或意义 1、中国是个绚丽多彩的诗歌国度，传统的古诗文是我们中华民族的文化母体，她蕴涵了东方文化的真谛，是中国文化的根，是中国人的精神家园。我国自古就有良好的诗教文化，历来都将古诗文教学作为语文教育的重要组成部分，实现了让学生从小接受古诗文的熏陶，在咀嚼英华的过程中传承中国几千年深厚文化。1999以来，为了贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，提高学生人文素质，尤其是其文化品位和审美情趣，各级各类语文教材都进行了改革，加大了古诗文的比例。2019年新课程改革开始推行，新的课程标准对语文教学也提出了新的要求，语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，学生要能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。而古诗文作为一种不可替代的艺术形式，益人心智，
怡人性情，承载了中国几千年深厚的民族文化，高度重视并研究古诗文教学，是语文新课程改革在国际化、全球化背景中追求教育本土化和民族化的战略选择，也是捍卫母语教育民族尊严，引导学生吸收民族文化智慧的有效措施。所以研究如何全面提高古诗文教学质量，对于学生个体生命的持续发展和我国传统文化与民族精神的继承与创新都具有重大价值。 2、以民族化为特色的苏教版小学语文教材也十分注重引领学生在古诗文的殿堂中寻珍探宝。目前苏教版小学语文教材已在江苏乃至全国范围内被广泛使用，很多学校都把它作为语文教学活动的主要平台，参与新课程改革和建设的许多专家学者、一线教师和学生、家长等也对其都作出较高评价，认为它可以较好地培养学生的语文能力和提高学生的语文素养。因此，笔者对苏教版小学语文古诗文的选编及教学的研究具有重要的研究价值和实践意义。 3、长期的教学实践，笔者发现目前的苏教版小学语文教材的诗歌选编尚存在一些问题:部分古诗词脱离学生生活,无法引起共鸣;一些古诗词并非名家经典,典范意义不强;《新课程标准》要求1—6年级的学生背诵优秀诗文不少于160篇，并在附录中列出70首《古诗词背诵推荐篇目》，但推荐的小学生必背古诗70首与课文中的古诗文有很多都相同，故无法达到160篇的背诵要求;儿童题材的古诗文数量欠缺;选编的古诗文书上缺乏必要的注释，造成学生预习的难度;六年的小学语文教材中没有选编一篇浅易的适合小学生阅读的文言文。同时长期以来,语文教学普遍忽视了诗词教学,小学古诗文教学现状存在不少问题和弊端:教师教学观念保守，教法陈旧,学生缺乏学习古诗文的兴趣,古诗文教学长期低效无趣,在一定
医学硕士学位毕业论文开题报告-总结报告模板
医学硕士学位毕业论文开题报告 题目：病人倒地呼救智能开关设计 (一)选题背景 随着科学技术的日新月异和生活水平的迅速提高，人们对于身体健康保障的要求越来越高。医`学教育搜集整理当病人突出心脏病、脑溢血、低血糖、癫痫病等突发性疾病时，病人的生命安危将在很大程度上决定于病人能否在最短时间内得到有效的救助。由此自然促进了急救业务的发展和常用急救知识的普及。但是在国内，整个急救体系还处于起步阶段，存在的很多隐患可能在病人突发症病后影响急救效率。例如，如果一个心脏病人在路边散步时突然发病倒在路过该怎么办?打?如果附近没有公共呢?找人帮忙?一旦被非专业人员错误处理，导致延误治疗很可能弄巧成拙。打车送医院?资料表明，当病人心跳停止后 5-10min脑细胞就开始死亡。换句话说：在这种情况下必须要让专业急敌人员尽快到场才能保证病人的生命安全。从这个角度进行思考，我提出了这么一个设想：能不能设计一种装置使得病人因突然发病而跌倒到医生赶到救治的过程得到尽快的简化呢? 我在专利局查阅有关资料之后，发现国内目前尚没有此类产品的设计。一个类似创意的设计是：在一个瓶子内设置两个金属接点，瓶子内部灌一些水银。当人站立时，水银集中在一个接点处，电路断开。当人倒地时，瓶子的倾斜使水银同时接触到2个接点，电路被触发，瓶子内置的警报器发出警报，示意求助。这个设计显然是很粗糙的。 (1)它只是通过身体倾斜的角度来决定是否报警，而不是按照真正的生理状况，必然会出现很高的误报率。 (2)它无非是在最短时间内引起了别人注意，却并没有使整个过程简化，所
以对于提高救护效率不会起到实质影响。 结合我自己的设想和现有设施的缺陷，我希望做出一套“倒地后急救体系”：当病人倒地之后，用一个监测装置感知病人诸如血压、脉搏等生理状况并进行数值分析。医`学教育搜集整理一旦确定病人已经发病，就发出无线电信号给最近的急救站，急救站通过gps定位病人的位置并以最快的速度调度急救人员。 但是，经过两个多月的探讨，几乎没有任何进展，我几乎到了要放弃的地步。但是，在老师不断的鼓励和启发下，有一天，灵感幸运地光顾了我的大脑——声光求助，有线、无线报警都是成熟的技术，关键在于没有一个能判断病人因其他原因跌倒与突然发病而跌倒的智能开关装置。 一旦这个设计能够实现，将会具有重大的实际价值和社会价值。首先它使病人在急救最关键的一个环节上得到了最大的保障，很大程度降低了突发性疾病的危险性;其次，它会使急救行业出现新的概念、新的运营模式，也会促进相关产品(如gps)的普及和推广;另外，它可以使众多患有突发性疾病的中老年人以轻松、乐观的情绪面对生活，参与更多的社会活动，由此产生的社会效应将非常可观。 (二)研究方案 1.纵观整个设计思路，大致可分为三大部分 第一阶段：到医院进一步收集有关病人(尤其是老年人)发病摔倒时候的具体生理反应的资料，比如倒地姿势，血压、脉搏的变化状况等。这一阶段的关键任务就是要通过资料分析抓住普通状况下摔倒和因病倒地的不同。而资料估计将以心电图和血压数值的收集为重点。 第二阶段：选择适当的方式接收所需的生理信号。这一阶段的关键在于选择适当的传感器以接收相对微弱的生理信号。估计这一阶段要考虑的问题是选择什么性能的传感器和如何分布传感器，以达到最理想的试验效果。 第三阶段：设计分析电路。这一阶段的任务就是要通过逻辑电路对传感器
在职研究生的论文开题报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 在职研究生的论文开题报告 随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。这也是本开题报告的重要意义所在。 一、课题研究背景 (一)国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。 2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得 1 / 19
不够完善、健全。如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于2000年4月也发表了一份名为在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准的报告，然而，这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。 (二)课题研究的意义 1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。 2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论
硕士论文开题报告常见问题分析
硕士论文开题报告常见问题分析在决定研究生培养质量高低的诸多因素中，硕士论文开题报告的质量决定着硕士论文的质量。因为，导致硕士论文写作质量低下的所有因素都出现在硕士论文开题报告阶段。笔者根据自己指导硕士研究生论文多年积累的经验，拟从硕士论文开题报告常见问题切入，对学术研究的问题意识和学理意识展开探讨，以求教于大方之家。 一、硕士论文选题的首要依据：专业标准 学术研究始于选题，选题就是选择一个值得研究的问题。硕士论文开题报告的首要任务是选题。一个好的选题必须遵循两大标准：专业标准和问题标准。 何谓专业标准？即：一个选题必须在该研究生所攻读的专业范畴之内，必须是本专业公认的研究问题。此标准如何确定？首先要以国务院学位委和教育部制定的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为准；其次，要根据国务院学位委和教育部为各个一级学科及下辖二级学科规定的“学科概况”和“学科研究范围”为论文选题的唯一 依据一一这是学位论文不能逾越之规矩。 以马克思主义理论一级学科所属二级学科“思想政治教育”专业为例，其“学科概况”为：思想政治教育是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律，培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。”其“学科研究范围”是“思想政治教育的性质、规律、功能、内容、方法研究，中国共产党思想政治工作史与基本经验研究，马克思主义理论教育研究，中国化马克思主义教育研究，思想政治 教育创新与发展研究，新时期世界观、人生观、价值观教育规律与特点研究，经济全球化 条件下爱国主义教育与民族精神培养研究，思想政治教育案例研究，高校学生思想政治教 育与管理工作研究，大学生职业道德教育研究，未成年人思想道德建设研究，干部与群 众思想政治工作研究。” [1 ]据此可知，思想政治教育专业的硕士研究生论文选题必须在上述范围之内。可是，该专业研究生却有许多论文选题不符合上述规定。例如，有这样两篇开题报告：《福德村进城务工人员随迁子女学前教育问题探析》和《理工科大学生 人文素质教育研究一一以XX大学为例》。这两个选题肯定不属于思想政治教育专业的研究范畴，而属于教育学范畴的问题。又如：_位马克思主义基本原理专业的硕士生开题报
2019硕士论文开题报告模板
2019硕士论文开题报告模板 论文题目：基于仿真理论及虚拟化技术的虚拟覆盖网络模型研究 一、立题依据(包括研究目的、意义、国内外研究现状和发展趋势，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义;或结合国民经济和社会发展 中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献 目录)(很多于800字) 研究目的 现有 Internet 网络功能强大，服务类型多样，但是随着网络规 模指数型的增大，以及应用需求的多样化，我们也逐渐开始意识到Internet 正逐渐步入僵化。本文正是在这样的背景下提出了一个基于 仿真理论及虚拟化技术的虚拟覆盖网络模型。 研究意义 对虚拟化覆盖网络的研究意义主要在于 Internet 的僵化已经不 能适合网络指数级的增长以及用户的多样化服务需求。与此相反，虚 拟化覆盖网络却能建立起一个更独立、更安全、更灵活、并能支持地 理位置与用户身份分离的网络体系模型。这样，网络能够为用户提供 更多的私有网络服务，包括应用层和应用层以下的各种服务。 国内外研究现状和发展趋势 在网络规模日益膨胀的今天，Internet架构已经开始出现僵化， 当网络规模增大时，对硬件资源的消耗越来越厉害，而且当用户的需 求变得多样化时比如，用户可能需要提供自己的私有服务，或者用户 想建立自己的测试环境等，Internet 已不能很好地满足用户的需求。 本文提出的基于仿真理论及虚拟化技术的虚拟覆盖网络模型仍处 于研究阶段，仅仅一个研究的模型。虽然对该网络实行了初步的仿真 及性能参数评估，并探讨了该网络模型的实际应用，但要将其真正应
用实际生活和科研中，或让其能应用于更多的系统，支持更多的网络新技术，还需要在多方面对虚拟覆盖网络模型实行完善。 主要参考文献 [1]喻健坤，杨树堂，陆松年，李铎峰，支持多用户并发访问控制的虚拟网络模型研究，信息技术，2007年第8期，1~2页。 [2] IEEE Std 802.1Q-1998, Draft Standard for Virtual Bridge Local Area Networks,May 16, 1997. [3] IEEE Std 802.1Q?, 2003 Edition IEEE Standards for Local and metropolitanarea networks Virtual Bridged Local Area Networks, May 7, 2003. [4] Dr. V. Rajaravivarma, North Carolina A&T State University, Virtual Local AreaNetwork Technology and Applications, System Theory, 1997., Proceedings of theTwenty-Ninth Southeastern Symposium on 9-11 March 1997 Page(s)：49 - 52. [5] P. Ferguson, G. Huston, What is a VPN?, Technical Report, Cisco Systems, March1998. [6] Stanford High-Performance Networking Group,Stanford Virtual NetworkSystem(VNS)。 [7] Martin Casado, Nick Mc Keown. The Virtual Network System, ACM SIGCSEBulletin, 2005, Volume 37, Pages 76 - 80. [8]王涛，用Net Sim组建虚拟网络实验室，长沙通信职业技术学院学报，2005年4卷3期，46-48页。 [9] Galan F., Fernandez D., Ruiz J., Walid O., Use of virtualization tools in computernetwork laboratories, Information Technology Based Higher Education andTraining,
研究生论文开题报告范文
研究生论文开题报告范文 一、如何选择问题 我一起萦绕于怀的，是在写博士论文开题报告的一年多时间里，导师薛澜教授反复追问的一个问题：“你的 puzzle 是什么？”多少次我不假思索地回答“我的问题就是，中国的半导体产业为什么发展不起来。”薛老师问题以其特有的储蓄，笑而不答。我在心中既恼火又懊丧：这么简单的道理，这么明显的答案，到底哪儿不对了？ 奥妙就在于提出问题的“层次”。不同于政策研究报告，学术文章聚集理论层面、解决理论问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系。特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式。只有在相同的概念、视角和范式下，理论才能够对话；只有通过对话，理论才能够发展。极少有硕博论文是创造新理论的，能这样当然，但难度很大。我们多数是在既有理论的基础上加以发展，所以，在提出问题时，要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。审视我最初提出的问题“中国半导体产业为什么发展不起来”，这仅仅是对现象的探询，而非有待求证的理论命题。我的理论命题是：“中国产业政策过程是精英主导的共识过程吗？”在这个命题中，“政策过程”、“精英政治”、“共识诉求”三个术语勾勒出研究的理论大体范围和视角。 其次，选择问题是一个“剥笋”的过程。理论问题总是深深地隐藏在纷繁复杂的现实背后，而发现理论问题，则需要使用理论思维的水平。理论思维的训练是一个长期积累的过程。不过初学者也不必望而却步，大体上能够分“三步走”：第一步，先划定一个“兴趣范围”，如半导体产业、信息产业、农村医疗、高等教育体制等，广泛
浏览相关的媒体报道、政府文献和学术文章，找到其中的“症结”或“热点”。第二步，总结以往的研究者大体从哪些理论视角来分析 “症结”或“热点”、使用了哪些理论工具，如公共财政的视角、社 会冲突范式等。第三步，考察问题的可研究性，也就是我们自己的研 究空间和研究的可行性。例如，西方的理论是否无法解释中国的问题？或者同一个问题能否用不同的理论来解释？或者理论本身的前提假设、逻辑推演是否存有缺陷？通过回答这些问题，我们找到自己研究的立 足点。不过还要注意我们研究在规定的一到两年时间内，是否可能完成？资料获取是否可行？等等。 最后，如何陈述问题？陈述问题实质上就是凝练核心观点的过程。观点理应来自对现实问题的思考和总结，而不是为了套理论而“削足 适履”。中国的政治、经济和社会发展充满动态的、丰富的景象，如 何才能用恰当的术语、准确的逻辑表述出来呢？雄心勃勃的初学者往 往提出宏伟的概念或框架，但我的建议是尽可能缩小研究范围、明确 研究对象，从而理清对象的内存逻辑，保证能在有限的时间内完成规 范的学 术论文。如“中国半导体产业政策研究”就是一个非常含糊的陈述，我们能够从几个方面来收缩话题：（ 1 ）时间：从 1980 年到2000 年；（ 2 ）对象：政府的叛乱者和决策行为，而不是市场、企业、治理结构等；（ 3 ）视角：政治和政府理论中的精英研究； （ 4 ）案例： 908 工程、 909 工程、 13 号文件和《电子振兴》， 这是发生在 1980 － 2000 年间半导体政策领域的两个重大工程和两 个重要文件。通过这样的明确界定，我们将目光集中在“政策过程”、“精英”、“共识”几个显而易见的概念上，问题也就水落石出了。 同时，问题清楚了，我们在筛选信息和资料时也就有了明确的标准， 在这个“信息冗余”的时代，能够大大提升研究效率。
硕士论文开题报告格式
硕士学位论文开题报告格式模板 一、页面设置 ●纸张大小：16k，正文部分可双面印刷 ●页边距：上2.8cm、下2.5cm，左、右2.5cm，装订线：0cm ●页眉：1.6cm，页脚：1.5cm 二、字间距 无特别说明时均采用标准字间距。 三、小技巧 1、设置标题、段落格式时请学会使用格式刷； 2、一段文字中既有中文又有英文（含数字），中英文采用不同字体时，可先选中这段文字，设定中文字体后再设定英文字体； 3、如果对自动编号的格式设置不十分熟悉，建议不要使用自动编号。 四、其他 1、本模板中的内容来自于不同的资料，上下文之间可能没有直接的联系，由此给您带来的不便，我们表示歉意； 2、报告中有图、表、公式时，其格式要求与“学位论文”相同，可参见“南昌航空大学硕士学位论文格式模板”。 3开题报告的主要内容从以下几点来写 一、选题依据、目的和意义 二、国内外研究现状 三、预期目标 四、研究的主要内容 五、研究方案 六、拟解决的关键问题与创新点 七、研究计划进度 八、主要参考文献（其中参考文献总数不能少于20篇，近五年的文献不得少于10篇）
目录（标题：黑体三号加粗居中） 一、选题依据、目的和意义（宋体，小三，顶左） 二、国内外研究现状（同上） 三、预期目标（同上） 四、研究的主要内容（同上） 五、研究方案（同上） 六、拟解决的关键问题与创新点（同上） 七、研究计划进度（同上） 八、主要参考文献（同上）
一、选题依据、目的和意义（一级标题：黑体四号加粗顶左，段前自动，多倍行距 2.41） xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符) 1．xxxxxx(二级标题：黑体小四号加粗顶左，段前自动，行距1.5) xxxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写) (1)xxxxxxxxxxxxxxx x(段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符。) 2．xxxxxx(二级标题：黑体小四号加粗顶左，段前自动，行距1.5) xxxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写) (1)xxxxxxxxxxxxxxx x(段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符。) 3．xxxxxx(二级标题：黑体小四号加粗顶左，段前自动，行距1.5) xxxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写) (1)xxxxxxxxxxxxxxx x(段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符。) 二、国内外研究现状（一级标题：黑体四号加粗顶左，段前自动，多倍行距2.41） xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符) 1. xxxxxx(二级标题：黑体小四号加粗顶左，段前自动，行距1.5) xxxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符) (1)xxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四
关于研究生学位论文选题及开题报告的规定
各位硕士研究生： 为做好学位论文选题及开题报告工作，在填写后面的《研究生学位论文开题报告登记表》前，请认真阅读下文《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》。登记表仅作为开题报告的格式，所留的空格不够时请自行加页。 根据《中华人民共和国学位条例暂行实行办法》中“研究生学位论文开题、答辩一般应公开举行，保密专业除外”的要求，我院研制了“研究生学位论文开题、答辩网上公告系统”，现已上网运行。 请全体研究生注意在张贴开题、答辩布告的同时，使用此系统。从2005年1月1日起开题、答辩的研究生都须在网上公告，否则开题及答辩无效。 在完成表格中的论证内容、导师签署意见、通过评议组专家评议、教研室以及院系签署意见后，请将《登记表》用A4纸打印1份，硕士生请提交给所在院系研究生秘书。 关于研究生学位论文选题及开题报告的规定 研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节和主要内容。学位论文是研究生尤其是博士生学术水平和科研成果的集中表现，是衡量研究生培养质量和水平的重要标志之一，而做好学位论文选题和开题报告又是完成学位论文的前提和基础。因此，为了切实保证研究生的学位论文质量，做好学位论文选题及论文开题报告是十分必要的。 一、学位论文选题 选题是学位论文成败的关键。因此要求导师、导师组及研究生本人要十分重视选题工作。研究生应在大量阅读文献、资料和充分调查研究的基础上进行选题。 要求硕士学位论文选题的内容、范围要适宜。目标明确，在理论上和应用上要有相当重要的意义。选题既要面向国民经济建设的需要，为社会主义建设服务，同时又是本学科发展需要的理论或应用研究，要在理论上和应用上有相当重要的意义。尽可能与科研任务挂钩，使硕士生解决实际问题的能力得到锻炼，既有利于提高论文的质量，促进成果转化，又能解决经费来源。对自选题应采取慎重态度，个别自选题必须在看准方向、目标明确并已具备一定物质条件下才能考虑。
硕士论文开题报告(最新)
一、论文名称、课题来源、选题依据 论文名称：基于bp神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究 课题来源：单位自拟课题或省政府下达的研究课题 选题依据： 技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。通过技术创新预测和评估, 可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握, 从而为企业的技术创新决策提供科学的依据, 以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。只有在正确把握技术创新发展方向的前提下, 企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展,企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。在市场竞争日趋激烈的现代商业中, 企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运, 为了确保技术创新工作的正确性,企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。 二、本课题国内外研究现状及发展趋势 现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。 (1)趋势外推法。 指利用过去和现在的技术、经济信息, 分析技术发展趋势和规律, 在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下, 将过去和现在的趋势向未来推演。生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法,美国生物学家和人口统计学家raymond pearl提出的pearl曲线(数学模型为: y=l∕ [1+a?exp(-b·t)] )及英国数学家和统计学家gompertz提出的gompertz曲线(数学模型为exp(-b·t))皆属于生长曲线, 其预测值y为技术性能指标, t为时间自变量, l、a、b皆为常数。ridenour模型也属于生长曲线预测法, 但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比, 主要适用于新技术、新产品的扩散预测。 (2)相关分析法。 利用一系列条件、参数、因果关系数据和其他信息, 建立预测对象与影响因素的因果关系模型, 预测技术的发展变化。相关分析法认为, 一种技术性能的改进或其应用的扩展是和其他一些已知因素高度相关的, 这样, 通过已知因素的分析就可以对该项技术进行预测。相关分析法主要有以下几种: 导前-滞后相关分析、技术进步与经验积累的相关分析、技术信息与人员数等因素的相关分析及目标与手段的相关分析等方法。 (3)专家预测法。
文科博士论文开题报告撰写应注意的几个问题
文科博士论文开题报告撰写应注意的几个问题 构思与撰写博士论文开题报告是博士生基本技能训练的重要环节。博士论文开题报告撰写训练对于博士生的成长至少具有两方面重要意义。第一，开题报告撰写是博士论文写作的先导和基础性工作。科学的选题、合理的研究内容安排、正确的技术路线设计以及对创新点的适当预期，能为整个论文写作提供逻辑连贯的思路和操作可行的工作方案，从而使博士论文的写作达到事半功倍的效果。反之，如果在上述各个环节都有疏漏，或在某一环节出现失误，就会使论文的写作一波三折，甚至会出现前功尽弃，推倒重来的情况。第二，从博士论文开题报告的构成要件、主要内容、工作程序和撰写规范等方面看，它同许多基金项目的申请报告有相同或相似之处。因此，开题报告作为博士生学术生涯的开源性工作，除直接影响博士论文的水平和质量外，它还能为博士生长远的发展提供能力的积淀，这种能力积淀和富集是他们成为学术带头人或科技帅才所必备的素质。本文就文科博士论文开题报告撰写中的几个重要环节应注意的问题提出几点不成熟的看法，以期引起更深入的研讨。 一、关于文献综述的撰写 在题目选定的情况下，文献综述就是整个论文构思与写作的基础，因为，只有全面、深刻阅读、理解了国内外同行最新研究进展，才能明确自己工作的起点；只有清晰地梳理出以往发展的历史脉络和主要路径，才有可能把握学科发展的未来趋势和走向；只有敏锐地发掘出学术界共同面临而又亟待解决的问题，才能正确选择自己研究的方向和切入点。因此，做好文献综述就等于凝炼出了有价值的问题，找到了研究的突破口。 撰写文献综述的首要环节是对已往成果进行线条清晰的梳理和系统全面的评价。在文献综述撰写中，常见的错误有以下几种。一是只简单罗列它人观点，未对已有研究成果进行分类、归纳和提炼。这样就难以理清已有成果之间的前后继承或横向关联关系，也不易区分哪些问题是主要问题，哪些问题是次要问题，从而难以从整体上把握学科前沿领域的发展趋势。二是虽然对已有成果进行了归纳或梳理，但未做系统、深入的分析、评价。对已有成果进行分析、评价，找到矛盾和症结所在，进而凝炼出有价值的科学问题是文献综述要解决的基本问题。如果文献综述的撰写是述而未作，那么，充其量只是陈述了它人的观点，不能达到通过分析、评说而捕捉到创新机遇的目的。三是虽然对已有成果进行了分析、评价，但是对问题的提炼不够精确。对它人成果进行评价并不是最终目的，只有在评说它人的基础上挖掘出待研究的问题，才达到了文献综述的目的。 在对以往研究不足的分析和阐述中，有时会出现对前人工作中存在的问题或不足过分夸大的错误。有的博士生为了突出说明自身研究的重要性，对以往研究的缺欠或不足进行了人为的放大。实际上，这种不符合客观实际的放大，不仅不能够提升自身研究的价值，反而有可能造成小题大做甚至是重复研究的结果。 出现上述情况的原因在于：第一，文献搜集的不够充分，有些重要文献没有全部掌握，尤其是对最新研究进展的了解不够深入；第二，对最新研究成果的理解有一定程度的偏差，将次要问题或非主流问题作为主要问题或主流问题加以认识。还有的博士生将自己一时的未明之理、未解之惑作为问题提出。其实，任何
研究生论文开题报告格式及范文
如何写研究生论文开题报告 1、课题来源及研究的目的和意义； 2、国内外在该方向的研究现状及分析； 3、主要研究内容及创新点； 4、研究方案及进度安排，预期达到的目标； 5、为完成课题已具备和所需的条件和经费； 6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施； 7、主要参考文献； 下面是详细的看人家如何叙述什么是开题报告以及怎么写： 1．什么是开题报告？ 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。 2．撰写开题报告有什么意义？ 撰写开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节，非常重要，这是因为：通过它，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达； 通过它，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文，其行不远”，以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实可靠得多； 如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，则还可以通过它，对立题后的研究工作发生直接的影响：或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导；或者作为课题修正时的重要依据等。 总之，科研开题报告是选题阶段的主要文字表现，它实际上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。 在当今世界搞科学研究，必须重视开题报告的写作。如果不重视开题报告的写作，即使是有名望的研究者，也不免有科研课题告吹的命运。在美国有这样一个实例：美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告，一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的；另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经过专家们的认真评议，结果批准了那位无名小卒的申请，把这一课题的研究经费拨给了他。所以，在美国，许多科学家每年几乎要用两个多月的时间从事课题建议书（即开题报告）的起草工作。就我国情况看，关于科技工作者要写“科研开题报告”，大学研究生、本科生申请学位要写“学位论文开题报告”等规定，
硕士学位论文开题报告格式要求(模板)
XX大学硕士学位论文开题报告格式要求 一、硕士学位论文选题要求见《XX大学硕士学位研究生培养工作细则》 二、开题报告格式要求 1、“开题报告”应包括以下内容： （1）选题依据、课题来源、学术价值和对社会、经济发展和科技进步的意义； （2）文献综述。当前研究领域学术现状、发展趋势、进一步的研究方向。阐明当前有关方面的最新成果和发展动态； （3）拟解决的主要学术或技术问题和关键技术及难点、拟采取的技术线路、实验设计及实施方案； （4）技术可行性论证、资料来源或实验设备的可能性，可能出现的困难与问题及解决方法与措施； （5）预计可获得的成果，可能取得的创新之处； （6）研究进程计划及时间安排，预计完成的日期，工作量估计和经费概预算； （7）其他与开题有关的主要参考文献和调查研究情况等 2、开题报告用纸规格为A4纸，正文用4号宋体字，小标题用4号黑体字，每一面的上方（天头）和左侧（订口）应分别留边25mm，下方（地脚）和右侧（切口）应分别留20mm，版心尺寸为165×252mm（约30字／行，32行／页） 3、开题报告封面样式见样页 三、开题申请程序 1、在导师指导下，系统查阅文献资料，提交文献综述报告； 2、文献综述报告经导师审阅通过后，向硕士学科点所在二级学院申请开题，领取并填写《XX大学硕士学位论文开题申请表》； 3、由学院统一安排开题时间，相关学位点负责组织具体开题工作； 4、学位点对是否通过开题的意见及对研究生今后论文工作的建议与要求； 5、采纳合理建议，修改开题报告，按规定格式打印装订开题报告并经导师签字后交研究生院。
XX大学硕士学位论文开题申请表 [2]开题时间由学院统一安排，由相关学科点负责组织具体开题工作； [3]开题后，本开题报告应交研究生处一份存档; [4]综合评分为各专家打分汇总后的平均分，; [5]本页内容必须用蓝色或黑色钢笔书写。
【开题报告】教育硕士论文开题报告范文
教育硕士论文开题报告范文 同时也成为人们达成目的的有效策略。人类社会似乎正步入一个对话的时代。我们相信，一个新的时代会使教育精神的内涵获得极大的丰富，“对话”将会发挥它在当代教育以至未来教育中的价值。作为学校教育主要途径的教学必然会与“对话”联姻，从而生成一种新的教学形态，我们称之为“对话教学”。回顾教育的过去，对话教学是存在的，以对话为手段的教学也是存在的。然而，由于处在非对话时代，对话仅仅成了一种教学的艺术，而未成为教学的理念。这样看来，我们提出“对话教学”，是对当代社会对话精神呼唤的回应。 上世纪七十年代美国教育家提出了“合作学习”即“主动探究，合作学习”的理念。认为：教师的主要功能不是传授知识，传递信息，而是激励思考，营造氛围，让学生有一种心理安全和心理自由，大胆表现自我，学会对话交流互助合作，它特别重视对学生资源的开发利用。本世纪初，“探究交往合作观”在我国得到广泛认同和传播。“研究性学习” 作为一门课程被列入中学课程计划，成为中学生的必修课，说明我国已在课程教育改革中对学生资源价值进行重新确认和开发。不少有识之士积极致力于语文教育的理论建构和实践建设活动。其中，在吸取融合主体性教学、合作教学以及建构主义理论、后现代课程观，特别是西方解释学的基础上产生的“对话理论”，已成为本次语文课程改革引进的阅读和教学的新理念。该理论认为“阅读教学是学生、教师和文本之间对话的过程。”它包含着两层含义：一指阅读是读者与文本的主体间对话过程;二指教学是教师与学生以及学生与学生的对话过程。我认为对话理论必将在构建新的教育体系中发挥巨大作用。在《语文课程标准》中明确“阅读教学是学生、教师和文本之间对话的过程。”目前，对如何用该理论来指导教学实践的研究案例还较少，在实际的教学中缺少可供借鉴的案例。
硕士论文开题报告
硕士论文开题报告 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，下面是小编为大家带来的硕士论文开题报告，欢迎阅读！硕士论文开题报告1 1、选题目的、意义。 蚁群算法是一种基于种群的启发式搜索算法，由DorigoM等人首先提出。很多研究已经证明，蚁群算法具有很强的发现好解的能力，这是因为该算法不仅利用了正反馈的原理，在一定程度上可以加快进化进程，而且是一种本质并行的算法，不同个体之间不断地进行信息的交流与传递，从而能够相互协作，有利于发现较好的解。蚁群算法定义的这种分布式问题求解模式能够将问题求解的快速性，全局优化特征及有限时间内答案的合理性结合起来，所以引起了许多研究者的注意。 通过相关的研究工作，目前蚁群算法的应用领域已由当初单一的TSP领域渗透到了多个应用领域；由解决一维静态优化问题发展到解决多维动态组合优化问题；由离散域范围内研究逐渐拓展到连续域范围内的研究。具体被应用于包括机器人系统，图像处理，制造系统，车辆路径规划，通讯系统，工程设计以及电力系统在内的多种场合，还解决了实际系统中的资源规划，运动规划，数据分类等问题。这种新兴的仿生优化算法展现出勃勃生机，并已成为可与遗传算法相媲美的仿生优化算法。
2、国内外研究综述及本人对综述的评价。 对蚁群算法的研究虽然刚刚起步，但初步的研究结果已显示出该算法在求解复杂优化问题（特别是离散优化问题）方面的优越性。蚁群算法正在受到越来越多的人的研究和注意。 从当前可以检索到的文献情况看，研究和应用蚁群优化算法的学者主要集中在比利时，意大利，英国，法国和德国等欧洲国家。日本和美国在这两年也开始启动对蚁群算法的研究。我国最早研究蚁群算法的是东北大学张纪会博士和徐心和教授、目前，蚁群优化算法在启发式方法范畴内已逐渐成为一个独立的分支。 尽管蚁群优化的严格理论基础尚未奠定，国内外的有关研究仍停留在实验探索阶段，但从当前的应用效果来看，这种新型的寻优思想具有十分光明的前景更多深入细致的工作还有待于进一步展开。 3、研究内容、研究中所要突破的难题。 研究内容： 1、基本蚁群算法及其改进算法（蚁群系统、最大—最小蚁群系统） 2、蚁群算法在控制系统（满意PID控制器参数优化、非线性方程组的求解、Wiener模型参数辨识）中的应用研究中所要突破的难题： 1.蚁群算法参数选择很重要，选择不当的话会出现搜索的过早停滞现象或陷入局部最优问题。 2.蚁群算法对非线性系统辨识中对输入信号的选择是一个难点。 3.拟采取的研究方法，有何特色与创新之处。