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浙江大学管理学院2019年接收本校外院推荐免试硕士研究生

个人陈述

浙江大学实验技术岗位聘任实施办法

浙江大学实验技术岗位聘任实施办法为构建一支素质高、技术精湛、结构合理，具有服务意识和奉献精神的实验技术队伍，使实验技术队伍与专任教师队伍协调发展，成为争创世界一流大学的重要支撑力量，以适应学校跨越式发展的需要，根据学校岗位聘任工作的总体安排，特制订本实施办法。一、指导思想优化结构，按需设岗。在优化现有实验技术队伍的基础上，各学院（系）根据工作需要，合理设置岗位，有效配置实验技术人员，统一调配岗位工作任务。分级聘任，加强激励。对实验技术人员实行分级聘任，明确岗位职责和任务，严格按公开、公正、公平原则，竞争上岗；同时加强评估和激励，提高实验技术人员的待遇。高端引领，提升层次。积极引进和培育高端人才，引领实验技术队伍；对新进实验技术人员，实行严格的岗位准入制度，全面提升实验技术人员的层次。完善制度，稳定队伍。制定和完善实验技术人员评估、职称评聘、培养等相关政策，明确职业规划和发展方向，促进实验技术队伍的稳定和发展。二、岗位设置（一）岗位设置原则根据教育部有关规定，结合我校实验室设置、规模、任务、专业特点等实际情况，本着规模适度、规范合理、有效配置人力资源的原则，进行科学、合理的岗位设置。 —1 —

实验技术岗位分公共实验技术岗位（岗位类别简称为“实验技术Ⅰ类岗”）和非公共实验技术岗位（岗位类别简称为“实验技术Ⅱ类岗”），实验技术Ⅰ类岗支撑实验教学和科研实验公共服务平台，实验技术Ⅱ类岗主要为某一课题组或研究所提供科研实验支撑服务。实验技术Ⅰ类岗不再区分实验教学岗和大型仪器设备岗。实验技术Ⅰ类岗根据不同的岗位职责和聘岗要求，实行分级分层聘任，按一定比例分设“求是特聘实验岗”（简称“特聘岗”）、关键岗、骨干岗和普通岗四级。特聘岗：主要设置在国家级实验教学示范中心、国家级科研基地、校级科研实验公共支撑服务平台。关键岗：考虑实验教学、大型仪器等复杂程度和重要性因素，主要设置在省级及以上实验教学示范中心、省（部）级及以上科研基地、校级科研实验公共支撑服务平台。骨干岗、普通岗：根据工作的难易程度和重要性分别设置在各级实验教学中心、科研基地、科研实验公共支撑服务平台。（二）岗位核定程序学校根据各学院（系）实际承担的实验教学、科研实验公共服务、实验室建设与管理等工作量，综合考虑核定各学院（系）实验技术Ⅰ类岗岗位数。各学院（系）在学校核定的实验技术Ⅰ类岗岗位数内，根据岗位设置原则和本单位的实际情况进行各级岗位的申报，人事处会同实验室与设备管理处、本科生院等职能部门进行核对初审，报学校实验技术岗位聘任工作小组审定。审定后的关键岗、骨干岗和普通岗的岗位数统一核到各学部，由学部协调各学院（系）的各级岗位数。 —2 —

浙大复试常见问题及解答参考

浙大复试常见问题及解答参考一、常见基本问题： 1、自我介绍该问题一般是开场必问问题，有的老师会强调用英语，有的老师不强调用英语，这个时候如果自己的口语实在太差，可以用中文介绍，但最好还是自己事前准备背诵一段适合自己的自我介绍，不要太过追求词汇的华丽，通俗易懂即可。考生应该是重点介绍能展现自己水平能力的一面。该问题如果是硕士复试，可从自身基本情况、学校专业、获奖情况及毕业论文方面回答；如果是博士复试，那么其硕士期间的科研经历及成果可作为重点。 eg: Respected professors, Good morning/afternoon: my name is XXX. It is really a great honor to have this opportunity for a interview, I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today. Now I will introduce myself briefly, I am XXX years old, born in XXX . I am graduate student at XXX. my major is vehicle engineering. and I will receive my master's degree after my graduation in July, 2016. in the past 3 years, I spend most of my time on study. I have published four academic papers and one patent. besides, I have taken a tour to some big factory and company. So I have acquired basic knowledge of vehicle both in theory and in practice. I love sports, my favorite sport is badminton. Thank you! 2、考研/考博原因该问题主要是要了解你对科研的兴趣程度和学习状态。一、要主题鲜明，突出自己的核心竞争力，就是学术素质和对学科的兴趣。二、简明体现自己四年的成长成熟过程，并表达自己的感受和对以后科研工作的期待，用一个生动活泼的短小例子佐证是最好的。三、自信与谦逊的平衡，讲自己的成果，目的是突出学术经历和能力，态度要诚恳，要表明自己想继续学习、进步。 eg: There are several reasons accounting for my endeavor. Above all, I have been deeply impressed by the academic atmosphere. In my opinion, as one of the most famous university in XXX, it provides people with enough room to get further achievement. Secondly, I learnt a lot from my undergraduate study during the past four years. However, I think further study is still urgent for me to realize self-value. Life is precious. It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world. In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after three years study here. 3、为什么会报考这个专业，以及今后的研究计划。该问题结合自己的专业背景及研究方向，比如报这个专业是因为科研兴趣，并且自己在这一方面特别的擅长（可以说说自己的学习科研经历，这方面取得的成绩、发表的论文，或者相关的工作经验、实习经验）。最好稍微准备一个小型的研究计划，比如你喜欢的感兴趣

浙江大学管理学院导师名单及邮箱

浙江大学管理学院导师名单及邮箱发布时间：2009年11月6日此新闻已被浏览753次专业姓名职称研究方向Email 许庆瑞院士/博导 1.技术创新与企业战略； 2.技术创新与全面创新管理（TIM）； 3.我国企业技术创新道路研究 sbaxuqr@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 马庆国教授/博导 1.行为与决策科学的生理基础； 2.脑神经管理学（脑神经工业工程、决策神经科学、神经营销学、神经金融学等） maqingguo3669@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 吴晓波教授/博导 1.技术创新与企业竞争战略； 2.信息技术与管理变革； 3.全球化制造与战略管理 xbwu@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 陈劲教授/博导1.科技政策与战略；2.技术创新管理；3.科学计量学cjhd@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 郭斌教授/博导 1.企业网络与创新行为； 2.信息系统的使用行为； 3.技术创新与战略 guob@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 刘南教授/博导 1.物流与供应链管理； 2.交通运输规划与管理； 3.交通运输经济与政策；数量经济分析 nliu@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 刘渊教授/博导1.互联网服务科学与用户行为；2.电子商务与电子政务lyuan@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 魏江教授/博导 1.技术创新与战略； 2.服务科学与管理； 3.产业与区域创新系统 weijiang@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 卢向南教授/硕导1.项目管理；2.决策分析与优化lxn@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 陈明亮副教授/硕导 1.客户关系管理(CRM)技术； 2.数据中心与商务智能(BI)； 3.政府客户关系管理与电子政务；4.信息技术与管理变革 chenml@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 卓骏副教授/硕导1.电子商务与国际物流szzj-market@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 张建林副教授/硕导1.管理信息系统zjuzjl@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 王瑞飞副教授/硕导1.法律与公共政策；2.城市管理；3.公共管理wrf@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 汪蕾副教授/硕导1.技术创新管理；2.（金融领域）电子商务及应用wang_lei@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 寿涌毅副教授/硕导1.项目管理研究（包括项目进度优化.项目组合评价与选择等） yshou@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html,

浙江大学CAD实验室简介

?简介浙江大学计算机辅助设计与图形学国家重点实验室为国家“七五”计划建设项目，一九八九年开始建设，一九九○年对外开放。一九九二年建成并通过国家验收。计算机辅助设计与图形学是多学科交叉的高技术研究领域。本实验室主要从事计算机辅助设计、计算机图形学的基础理论、算法及相关应用研究。实验室的基本定位是：紧密跟踪国际学术前沿，大力开展原始性创新研究及应用集成开发研究，使实验室成为具有国际影响的计算机辅助设计与图形学的研究基地、高层次人才培养的基地、学术交流的基地和高技术的辐射基地。近二十年来，实验室依托浙江大学计算机、数学、机械等学科，作为项目负责单位先后承担了一批国家级科重大研项目和国际合作项目，在计算机辅助设计与图形学的基础研究和系统集成等方面取得了一批重要成果，其中多项成果获国家奖励，并形成了一支学风正派、勤奋踏实、勇于创新的学术队伍。实验室积极推进国际合作，与美国、德国、英国、法国、日本等国外相关研究机构展开了广泛的学术合作和交流，产生了较大的国际学术影响，曾被国际权威期刊SCIENCE列为中国TOP-LEVEL国家重点实验室。实验室曾两次获得由国家科技部颁发的先进集体及个人“金牛奖”。实验室拥有一流的软硬件平台以及丰富的数字资源，热忱欢迎国内外研究人员来室工作和交流。潘云鹤院士任实验室学术委员会主任，鲍虎军研究员任实验室主任。 ?实验室的主要研究方向 1.计算机辅助设计研究计算机辅助设计与分析模拟的前沿技术，解决产品模型的高效构建、可信分析、设计知识的有效表示与处理等关键问题，实现复杂产品设计开发所需的高效性、可靠性、集成性和智能性。重点研究: 高性能产品建模技术、仿真驱动设计技术、虚拟样机、设计知识获取与重用、面向领域的专业CAD技术与系统等。 2.图形与视觉计算研究几何、材质、运动数据的获取、处理和表示的基础理论与算法，解决复杂对象的高效构建和逼真呈现等关键问题，研发高清影视、立体电视、三维游戏创作的软件系统，实现产业应用。重点研究:几何计算与设计、真实感图形的高效绘制、图象与三维视觉计算、计算机动画与游戏等。 3.虚拟现实探索虚拟环境的真实感知以及虚实环境融合的一致性理论与方法，研究虚拟环境构建、绘制、显示、人机交互、增强现实等虚拟现实关键技术，研发混

浙江大学校聘岗位聘任表

浙江大学教师岗位聘任申请表姓名：陈叶烽学院（系、平台等）：经济学院现专业技术职务：讲师现专业技术岗位等级：九级教师岗位类别：教学科研并重岗申报级别：B8 所属学部：社科学部 2013年11月5日

附件一：浙江大学2013年申报教师岗位人员主要业绩（考核期限：教学2011.09-2013.09，科研2010.01-2012.12）学院（系、平台等）经济学院姓名：陈叶烽性别：男出生年月：1981.10.28 所在二级学科：西方经济学最后学历及毕业时间：博士，2010.6.30 党政职务：现专业技术职务及任职时间：讲师，2012.6.30 现专业技术岗位等级及任职时间：9级，2012.6.30 现教师岗位类别：教学科研并重岗申报岗位聘任级别：B8 主要学术兼职：《Journal of Artificial Societies and Social Simulation》，《中国社会科学》，《经济研究》，《世界经济》等期刊匿名审稿人（一）教学工作： 1、共开设课程 3 门，课程教学时数共计112 学时，年均112 学时。其中本科生课程1门，课程教学时数32 学时。具体开课情况如下（列出主讲课程名称、课程类别（如本科生通识课 2、指导大学生体育文化活动学时（列出教学年度、主要内容、授课/指导对象、人数（次）、学时数）： 3、指导本科生毕业论文（设计）人(列出本科生专业、年级、姓名)： 5)：

（二）科研项目及教改项目情况： 1、主持或主参（前三位）科研项目 4 项，其中国家级项目 1 项，省部级项目 1 项，总经费 38 万，到校总经费 24.5 万。其项目名称、项目来源、项目编号、起止时间、经费总额、本人排名/总人数如下： 2、主持或主参（前三位）教改项目项，其中国家级教改项目项，省部级教改项目项，校级教改项目项。其教改项目名称、项目级别、起止时间、经费总额、本人排名/总人数如下：（三）论文著作 1、发表论文共 7 篇。其中： ⑴被SCI 收录论文篇（列出论文题目、所载刊物、影响因子、他引次数、发表年月、本人排名/总人数）： ⑵被SSCI 、AHCI 收录论文 1 篇（列出论文题目、所载刊物、影响因子、他引次数、发表年月、本人排名/总人数）： ⑶被EI 收录论文篇（列出论文题目、所载刊物、发表年月、本人排名/总人数）： ⑷人文社科国内权威期刊论文 3 篇（列出论文题目、所载刊物、发表年月、本人排名/总人数）：

浙江大学管理学期末考试题

管理学院本科生《管理学》期末考试试题及参考答案 (考试时间：150分钟) 一、单选题（每题2分，共30分） 1、下列关于授权的表述正确的是（D） A授权相当于代理职务B授权是部门划分产生的 C授权是分权的延伸 D授权是上级在一定条件下委授给下属的自主权 2、控制工作的关键步骤是（B） A制定计划B拟定标准C衡量成就D纠正偏差 3、从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是（B） A信息系统管理员B高层管理者C一线员工D主管人员 4、进行了霍桑试验并导致人际关系学说问世的管理学家是（D） A罗伯特·欧文B亨利·法约尔C泰罗D梅奥 5、战略决策的特点是（D） A非常规性、风险性、进行的难度大B非常规性C风险性、全局性、进行的难度大 D非常规性、全局性、进行的难度大 6、领导工作的领导者（A） A为实现本群体目标尔对被领导者施加影响的各种活动 B为实现其领导目标而进行的各项管理活动 C 在其权限范围内进行的有利于实现组织目标的各种活动 D对被领导者施加各种影响的所有活动 7、赫茨伯格的双因素理论认为，激励因素是（C）

A那些使人得到满足就没有不满，得不到满足则产生不满的因素 B那些使人得到满足就没有不满，得不到满足则没有满意的因素 C那些使人得到满足则感到满意，得不到满足则没有满意感觉的因素 D哪些使人得到满足则感到满意，得不到满足则产生不满的因素 8、授权的基本过程是（C） A规定职责、授予权力、进行监控、兑现奖惩 B分派任务、授予权力、规定奖惩、确立监控权 C分派任务、授予权力、明确责任、确立监控权 D规定职责、授予权力、确立监控权、兑现奖惩 9、某位管理人员把大部分时间都花在直接监督下属工作上，他一定不会是（A） A厂长 B总经理C领班D车间主任 10、控制工作中，评估和分析偏差信息时，首先要：（C） A判别偏差产生的主要原因B判别偏差产生的严重程度 C找出偏差产生的确切位置D找出偏差产生的责任人 11、非正式组织的存在及其活动，对正式组织有积极与消极两方面的影响，其中对于正式组织目标的实现所起的积极促进作用的最主要表现在：（D） A增强其成员的群体意识B加强对其成员的行为规范 C促进群体成员意见的一致D更好地满足其成员的心理需要 12、一个组织结构呈金字塔状的企业内，对于其上层管理的描述（与中层管理相比），哪? 项是恰当的：（C） A管理难度与管理幅度都较小B管理难度较小，但管理幅度较大 C管理难度较大，但管理幅度较小D管理难度与管理幅度都较大

浙江大学数据挖掘在线作业答案

您的本次作业分数为：100分 1.【第001章】孤立点挖掘适用于下列哪种场合？ A 目标市场分析 B 购物篮分析 C 模式识别 D 信用卡欺诈检测正确答案:D 2.【第01章】根据顾客的收入和职业情况，预测他们在计算机设备上的花费，所使用的相应数据挖掘功能是（）。 A 关联分析 B 分类和预测 C 演变分析 D 概念描述正确答案:B 3.【第01章】数据挖掘应用和一些常见的数据统计分析系统的最主要区别在于（）。 A 所涉及的算法的复杂性 B 所涉及的数据量 C 计算结果的表现形式 D 是否使用了人工智能技术正确答案:B 4.【第01章】下列几种数据挖掘功能中，（）被广泛的应用于股票价格走势分析。 A 关联分析 B 分类和预测

C 聚类分析 D 演变分析正确答案:D 5.【第01章】下列几种数据挖掘功能中，（）被广泛的用于购物篮分析。 A 关联分析 B 分类和预测 C 聚类分析 D 演变分析正确答案:A 6.【第01章】帮助市场分析人员从客户的基本信息库中发现不同的客户群，通常所使用的数据挖掘功能是（）。 A 关联分析 B 分类和预测 C 聚类分析 D 孤立点分析 E 演变分析正确答案:C 7.【第01章】下面的数据挖掘的任务中，（）将决定所使用的数据挖掘功能。 A 选择任务相关的数据 B 选择要挖掘的知识类型 C 模式的兴趣度度量 D 模式的可视化表示正确答案:B

8.【第01章】假设现在的数据挖掘任务是解析数据库中关于客户的一般特征的描述，通常所使用的数据挖掘功能是（）。 A 关联分析 B 分类和预测 C 孤立点分析 D 演变分析 E 概念描述正确答案:E 9.【第02章】下列哪种可视化方法可用于发现多维数据中属性之间的两两相关性？ A 空间填充曲线 B 散点图矩阵 C 平行坐标 D 圆弓分割正确答案:B 10.【第02章】计算一个单位的平均工资，使用哪个中心趋势度量将得到最合理的结果？ A 算术平均值 B 截尾均值 C 中位数 D 众数正确答案:B 11.【第02章】字段Size = {small, medium, large}属于那种属性类型？ A 标称属性

2013秋浙江大学数据挖掘作业必做在线要点

1.置信度(confidence)是衡量兴趣度度量（）的指标。 A 简洁性 B 确定性 C 实用性 D 新颖性正确答案:B 单选题 2.哪种OLAP操作可以让用户在更高的抽象层，更概化的审视数据？ A 上卷 B 下钻 C 切块 D 转轴正确答案:A 单选题 3.下列几种数据挖掘功能中，（）被广泛的用于购物篮分析。 A 关联分析 B 分类和预测 C 聚类分析 D 演变分析正确答案:A 单选题 4.下列哪个描述是正确的？ A 分类和聚类都是有指导的学习 B 分类和聚类都是无指导的学习 C 分类是有指导的学习，聚类是无指导的学习 D 分类是无指导的学习，聚类是有指导的学习正确答案:C

5.计算一个单位的平均工资，使用哪个中心趋势度量将得到最合理的结果？ A 算术平均值 B 截尾均值 C 中位数 D 众数正确答案:B 单选题 6.规则：age(X,”19-25”) ∧buys(X, “popcorn”) => buys(X, “coke”)是一个（）。 A 单维关联规则 B 多维关联规则 C 混合维关联规则 D 不是一个关联规则正确答案:B 单选题 7.假设现在的数据挖掘任务是解析数据库中关于客户的一般特征的描述，通常所使用的数据挖掘功能是（）。 A 关联分析 B 分类和预测 C 孤立点分析 D 演变分析 E 概念描述正确答案:E 单选题 8.下面哪种数据预处理技术可以用来平滑数据，消除数据噪声？ A 数据清理 B 数据集成 C 数据变换

D 数据归约正确答案:A 单选题 9.进行数据规范化的目的是（）。 A 去掉数据中的噪声 B 对数据进行汇总和聚集 C 使用概念分层，用高层次概念替换低层次“原始”数据 D 将属性按比例缩放，使之落入一个小的特定区间正确答案:D 单选题 10.平均值函数avg()属于哪种类型的度量？ A 分布的 B 代数的 C 整体的 D 混合的正确答案:B 单选题 11.下面哪种分类方法是属于统计学的分类方法？ A 判定树归纳 B 贝叶斯分类 C 后向传播分类 D 基于案例的推理正确答案:B 单选题 12.下列几种数据挖掘功能中，（）被广泛的用于购物篮分析。 A 关联分析 B 分类和预测 C 聚类分析

浙江大学2017年公共管理学院推免生名单

浙江大学2017年公共管理学院推免生名单莫思佳220公共管理学院020207劳动经济学郭子湾220公共管理学院020207劳动经济学李冬冬220公共管理学院030301社会学陈玲220公共管理学院030301社会学李浩明220公共管理学院030301社会学黎健鹏220公共管理学院030301社会学金志林220公共管理学院030301社会学朱惠220公共管理学院030301社会学任思炜220公共管理学院030301社会学陈文文220公共管理学院030301社会学韩灵馨220公共管理学院030301社会学徐达220公共管理学院030301社会学思政王木子220公共管理学院030302人口学向芯仪220公共管理学院035200社会工作徐蕾蕾220公共管理学院035200社会工作周怡文220公共管理学院035200社会工作杜鲁佳220公共管理学院035200社会工作汤兆涵220公共管理学院035200社会工作谢金霞220公共管理学院035200社会工作张勇220公共管理学院035200社会工作阮涵淇220公共管理学院035200社会工作魏珂220公共管理学院095110农村与区域发展马素贤220公共管理学院095110农村与区域发展韩晓雨220公共管理学院095110农村与区域发展冯诗博220公共管理学院095110农村与区域发展韩熠宗220公共管理学院095110农村与区域发展翟李琴220公共管理学院095110农村与区域发展董涵220公共管理学院095110农村与区域发展

黄鹭220公共管理学院120301农业经济管理蒋莹莹220公共管理学院120301农业经济管理赵旭灿220公共管理学院120301农业经济管理王选220公共管理学院120401行政管理黄张迪220公共管理学院120401行政管理李华健220公共管理学院120401行政管理陶铸钧220公共管理学院120401行政管理胡佳琦220公共管理学院120401行政管理宋祎玮220公共管理学院120401行政管理俞央央220公共管理学院120401行政管理王禅童220公共管理学院120401行政管理第36页，共65页姓名拟录取学院代码拟录取学院拟录取专业代码拟录取专业名称备注高琦220公共管理学院120401行政管理傅鹏220公共管理学院120401行政管理赵彦钧220公共管理学院120401行政管理任杰220公共管理学院120401行政管理戴以壮220公共管理学院120401行政管理钱婉妍220公共管理学院120401行政管理张文静220公共管理学院120401行政管理彭莹220公共管理学院120401行政管理王璐逸220公共管理学院120401行政管理章成之220公共管理学院120401行政管理支教朱锴治220公共管理学院120401行政管理支教吴志侠220公共管理学院120401行政管理支教何秀220公共管理学院120403教育经济与管理余倩220公共管理学院120403教育经济与管理孙玉娟220公共管理学院120403教育经济与管理施锦诚220公共管理学院120403教育经济与管理

2010年浙江大学硕士研究生复试分数线

浙大2010年硕士研究生（含专业学位）复试分数线的要求一、基本要求: 学科门类（专业代码前2位）政治外语业务1 业务2 总分哲学[01] 60 50 90 90 320 经济学[02] 60 58 95 95 340 法学[03](不含法律硕士 60 50 80 80 330 [410100，410200]) 教育学[04](不含体育学 60 52 200 0 340 [0403]）文学[05]、汉语国际教育硕士 60 56 90 90 345 [57] (不含艺术学[0504]) 历史学[06] 60 50 130 0 280 理学[07] 60 48 70 70 300 工学[08]、工程硕士[43](不含工业设计工程[430138]、软 60 50 75 75 315 件工程[430113]) 农学[09]、农业推广硕士 [47]、兽医硕士[48]、风景园 60 45 75 75 290 林硕士[56] 医学[10]、临床医学硕士 60 48 170 0 300 [4502]、口腔医学硕士[5002] 管理学[12](不含公共管理60 55 95 95 360

[1204]、图书馆、情报与档案管理[1205]) 公共管理[1204]、图书馆、情 60 55 90 90 340 报与档案管理[1205]) 体育学[0403] 60 45 160 0 280 艺术学[0504]、工业设计工程 [430138]、艺术硕士 60 45 90 90 330 [550100]、法律硕士(非法学)[410100]、 60 50 80 80 310 法律硕士(法学)[410200] 工商管理硕士[460100]、公共 0 55 110 0 185 管理硕士[490100] (生源富余的院系或学科专业可在此基本要求之上，再行划定复试分数线。) 二、统考考生中（不含工商管理、公共管理联考、单独考试）以下情况视同上线：若单科低1分，总分相应高20分及以上；单科低2分，总分高25分及以上；以此类推，单科每低1分，总分相应再提高5分。但单科不得低于5分(含5分)，且仅限1门单科。三、工商管理硕士、公共管理硕士：考生若为研究生毕业后工作5年以上或本科毕业后工作8年以上，外语成绩不低于50分，综合考试成绩不低于110分，总分不低于180分，可给予复试机会。四、单独考试考生(含强军计划)外语成绩不低于45分,其它单科成绩不低于50分，总分不低于260分可参加复试。六、列入国家少数民族高层次骨干人才培养计划的考生各门单科成绩不低于35分，总分不低于252分，可参加复试。七、关于软件工程： 1、第一志愿报考软件工程硕士的考生，外语不低于45分，政治不低于60分，业务课不低于

浙江大学公共管理学院博士生开题报告评审实施细则

浙江大学公共管理学院博士生开题报告评审实施细则（2017年3月）为了优化博士生培养流程，进一步提高博士论文的质量，在《浙江大学公共管理学院博士生资格认定实施细则》基础上，制定《浙江大学公共管理学院博士研究生开题报告评审实施细则》。一、攻读博士学位的研究生，在进行学位论文正式开题前，应参加开题报告评审；二、申请博士生开题报告评审的博士研究生应同时具备下列条件： 1、修完培养计划规定的所有博士课程，跨专业博士生还应修完硕士阶段规定的核心课程； 2、完成学位论文预开题； 3、完成文献综述与研究报告。三、文献综述和研究报告的要求 1、文献综述：要求认真阅读专业研究方向的国内外前沿文献并写出书面报告，字数在二万字以上。正文后面应按照标准格式列出参考文献。 2、研究报告：要求在深入研究本研究方向的前沿问题基础上提出书面报告，字数在一万字以上。四、开题报告评审程序 1、博士生在申请开题报告评审前应填写《博士生开题报告评审申请表》一式1份； 2、申请人向研究生管理办公室提供：《博士生开题报告评审申请

表》一份，文献综述、研究报告4份，论文预开题报告1份，其中文献综述和研究报告3份隐名； 3、申请人的博士生开题报告评审材料由学院统一组织相关专家隐名评审，专家组由校内外3－5名正高职专家组成，其中校外成员不少于2人； 4、文献综述与研究报告分别记分，评价等级为优秀、良好、合格与不合格，文献综述与研究报告的总体评价，专家评价意见等级均为合格及合格以上的材料为评审合格，即开题报告评审通过；在文献综述与研究报告的总体评价中有一个意见为不合格的材料为博士生开题报告评审不通过； 5、若开题报告评审中出现1位专家的评阅意见与另外2位专家的评阅意见明显不同，博士生及其导师认为评阅不通过是因为学术观点分歧所致，或因其他原因致使评阅有失公正，可填写“浙江大学公共管理学院博士生开题报告评审学术观点分歧申诉表”（见附件），向所属学科学位委员会提出申诉。由学科学位委员会主任组织2-3名校内同行专家对博士生资格认材料、评阅专家的意见和博士生及其导师的申诉意见进行审定，如果专家审定认为确实存在学术分歧，可以另外聘请1位专家进行重新评阅。若新的评阅结果通过开题报告评审，即可进行论文开题。 6、博士生开题报告评审通过者，应于三个月内组织开题，进入博士学位论文的研究撰写阶段；博士生开题报告评审不通过者，应对开题报告评审材料进行修改，在半学年后由博士生本人提出申请，经

浙大计算机学院考研复试上机试题及参考答案

浙江大学计算机复试上机2005-2007 （由林子整理） 2005年浙江大学计算机学院考研复试上机试题及参考答案(1/5) 第一题：A+B(10分) [结题] 题目要求：读入两个小于100的正整数A和B，计算A+B。需要注意的是：A和B的每一位数字由对应的英文单词给出。输入格式：测试输入包含若干测试用例，每个测试用例占一行，格式为"A + B ="，相邻两字符串有一个空格间隔。当A和B 同时为0时输入结束，相应的结果不要输出。输出格式：对每个测试用例输出1行，即A+B的值。输入样例： one + two = three four + five six = zero seven + eight nine = zero + zero = 输出样例： 3

90 96 #include <> #include <> #include <> #include <> int main(void) { const char data[12][6] = {"zero", "one", "two", "three", "four", "five", "six", "seven", "eight", "nine", "+", "="}; unsigned a, b; /* 转换后的表达式参数,如 a+b(123+456) */ unsigned i, j, k; /* 临时变量，作为下标*/ char str[100]; /* 输入字符串，足够大容量*/ char temp[6]; /* 临时字符串，用于检索数字，如"one"->'1' */ char result[30]; /* 转换后的表达式参数，如 "123+456=" */

【中层领导培训】年第期浙江大学管理学院

（职业经理培训）年第期浙江大学管理学院

浙江大学管理学院简讯 2010年第2期（总第48期）浙江大学管理学院党政办公室编2010年3月【内容提要】 ◆广宇集团董事长王鹤鸣一家向浙江大学教育基金会捐赠3500万元浙江大学隆重举行捐赠仪式1 ◆任少波副书记出席第九期宁波市成长型企业高级工商管理研修班开学典礼2 ◆管理学院第三届第一次“双代会”胜利召开3 ◆吴晓波教授入选求是特聘教授5 ◆管理学院召开“十二五”规划编制工作研讨会5 ◆吴晓波常务副院长、卫龙宝副院长到EMBA中心指导春季招生工作6◆加强与功勋企业战略合作努力开拓高端培训市场 ——管理学院加强与大庆油田和吉林石化高端培训合作7 ◆管理学院2010届春季研究生毕业典礼暨学位授予仪式圆满举行8 ◆好老板兼具本土化与国际化 ——《浙商》专访浙大管理学院副院长卫龙宝9 ◆浙江大学EMBA五位学生入选“新新浙商百人榜”12

◆“CARD”徐丽安副院长向松阳县政府授予 “松阳银猴”、“中国农产品区域公用品牌百强”牌匾13 ◆学院召开AACSB国际认证工作会议13 ◆“我心中的旅游胜地——西藏”主题月活动隆重开幕14 ◆管理学院启动“研究生精英人才培养计划” 全英文课程建设15◆“案例教学方法：学习与修正”讲座成功举行16 ◆科技部领导一行访问创新管理基地17 ◆陈凌副院长赴新加坡参加AACSB国际认证研讨会19 ◆美国百森商学院Jean-Pierre Jeannet教授应邀为企业管理系师生作学术报告21 ◆创新管理基地与美商IEG联合举办的 “TRIZ与专利突破高阶主管专精培训班”圆满结束21 ◆香港中文大学Japhet S. Law教授来我院进行AACSB认证指导22◆国家发改委培训中心杜平主任和巴黎HEC商学院Jean-Paul Lar?on副院长访问管理学院22 ◆旅游管理系周玲强教授出席博鳌国际旅游论坛23 ◆美国普渡大学Krannert管理学院Kwei Tang副院长访问我院24◆美国杜兰大学弗里曼商学院院长一行访问我院24 ◆“紫领计划”寻找紫领榜样系列活动之一25 ——走进全国三八红旗手标兵周晓光25 ◆“学林堂”之“优秀学长就业经验交流会”成功举行27

浙江大学数据挖掘在线作业

您的本次作业分数为：100分单选题 1.【第001章】孤立点挖掘适用于下列哪种场合？ A 目标市场分析 B 购物篮分析 C 模式识别 D 信用卡欺诈检测正确答案:D 单选题 2.【第01章】根据顾客的收入和职业情况，预测他们在计算机设备上的花费，所使用的相应数据挖掘功能是（）。 A 关联分析 B 分类和预测 C 演变分析 D 概念描述正确答案:B 单选题 3.【第01章】数据挖掘应用和一些常见的数据统计分析系统的最主要区别在于（）。 A 所涉及的算法的复杂性 B 所涉及的数据量 C 计算结果的表现形式 D 是否使用了人工智能技术正确答案:B

4.【第01章】下列几种数据挖掘功能中，（）被广泛的应用于股票价格走势分析。 A 关联分析 B 分类和预测 C 聚类分析 D 演变分析正确答案:D 单选题 5.【第01章】下列几种数据挖掘功能中，（）被广泛的用于购物篮分析。 A 关联分析 B 分类和预测 C 聚类分析 D 演变分析正确答案:A 单选题 6.【第01章】帮助市场分析人员从客户的基本信息库中发现不同的客户群，通常所使用的数据挖掘功能是（）。 A 关联分析 B 分类和预测 C 聚类分析 D 孤立点分析 E 演变分析

单选题 7.【第01章】下面的数据挖掘的任务中，（）将决定所使用的数据挖掘功能。 A 选择任务相关的数据 B 选择要挖掘的知识类型 C 模式的兴趣度度量 D 模式的可视化表示正确答案:B 单选题 8.【第01章】假设现在的数据挖掘任务是解析数据库中关于客户的一般特征的描述，通常所使用的数据挖掘功能是（）。 A 关联分析 B 分类和预测 C 孤立点分析 D 演变分析 E 概念描述正确答案:E 单选题 9.【第02章】下列哪种可视化方法可用于发现多维数据中属性之间的两两相关性？ A 空间填充曲线 B 散点图矩阵 C 平行坐标

【浙大保研辅导班】浙大管理学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营

【浙大保研辅导班】浙大管理学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营 2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。一、浙大管理学院保研资格条件（启道浙大保研辅导班） 1. 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德优良，遵纪守法，身心健康； 2. 诚实守信，学风端正，未受过任何处分； 3. 全国重点院校有可能获得免试推荐资格的优秀应届本科毕业生；对学术研究兴趣浓厚； 4. 专业成绩名列专业前列（一般前10%）； 5. 外语成绩优秀。要求通过国家英语6级548分及以上；或英语6级517分及以上且英语4级570分及以上；或雅思 6.5分及以上；或托福90分及以上； 6. 获二次以上学校高等级奖学金。二、浙大管理学院保研政策（启道浙大保研辅导班）一、招收项目：本年度推荐免试研究生接受以下项目的申请： 1.管理科学与工程 2.创业管理二、申请材料： 1．《浙江大学管理学院2018年接收推荐免试硕士生个人陈述》（一式5份）； 2．加盖学校教务部门红章的历年在校学习成绩单、成绩排名证明以及获推荐资格证明，大学英语等级证书或其他英语等级证书的原件与复印件； 3．已发表过的学术论文、出版物或工作成果的原件与复印件、在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明原件与复印件。三、申请材料审核及复试资格确认本校推免生，管理学院对申请材料进行初审，确定复试资格。复试时间将电话通知。外校推免生，申请者根据浙江大学研究生院招生网站公布的“浙江大学关于2018年接收

浙江大学个人简历

浙江省杭州市浙江大学（邮编：） xxx-xxx-6300 xxx@https://www.wendangku.net/doc/8f5450345.html, 求职意向教育背景浙江大学能源工程学系能源与环境系统工程专业（热能方向）本科2010/8/14~今核心课程：工程热力学 4.6/5 传热学 4.6/5 锅炉原理 4.5/5 透平机械原理 4.6/5 实习经历蓝天环保设备工程股份有限公司研发中心研发助理2013/5~2013/7 ●公司专业从事大气污染控制和能源高效利用的研究与工程应用 ●独立负责“SCR烟气脱硝工艺费用效益分析”的研究 ●根据SCR脱硝设计手册，选取容量、煤种类等影响因子为自变量，建立各个子系统的数学模型，并推导得到各项成本效益的函数；完成对20多个电厂SCR反应系统的调研，收集分析各项参数数据，结果显示函数与影响因子相关性较高 ●整合得到SCR总成本效益与各影响因子的函数关系，用于工程招标前预估SCR脱硝项目的投资和运行费用 “全球模拟公司联合体中国中心——创业实训模拟公司”项目2012/11/24~2012/12/23 ●全球模拟公司联合体是著名NGO组织 ●该项目为浙江大学创新创业培训计划杭州北高峰电力工程设计有限公司工程部项目制图员2013/7~2013/9 ●负责绘制电厂司令图分册，总计完成5个300MW以下机组汽轮机蒸汽管道分册图科研经历第十五期浙江大学大学生科研训练计划（SRTP）结题成绩：优秀（30%）2012/6~2013/5 ●研究开发“新型SCR喷氨混合装置”，是“十二五”国家节能减排规划重要课题，探究如何强化氮氧化物和还原剂的混合，以提高脱硝效率，减少电厂NO X的排放 ●负责设计物模实验台，并完成14组数据的采集 ●自主开发完成V字型喷氨混合装置，物模和数模实验测试表明：相对于通用型分区控制式喷氨格栅和旋流混合装置，混合效果更充分，系统压降更小，经济性更好第六届浙江大学大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖2012/12~2013/5 ●面向企业和环保局开发《大气污染物控制装备评估与决策支持软件》，用于评估脱硫脱硝除尘装备的经济性能 ●作为7人团队队长，整合导师资源、分配协调各位队员的工作，并承担软件的设计和数据挖掘工作 ●作为第一发明人，完成软件开发，并登记注册软件著作权社会工作第九届浙江大学学生精武协会会长2011/9/1~2012/6 ●浙江大学优秀社团，致力于武术培训、比赛、交流等活动 ●首创“会员/专业队双轨制”管理培训模式 ●与教育学院体育系合作，举办“阳光义工—传统武术进社区”志愿者活动；承办“激情武月民族传统武术节”，观众近700人；作为优秀社团代表（8/120）在“第十三届学生社团文化节开幕式”上发言能源工程学系学生会生活权益部副部长2012/10~2013/5 ●举办权服周系列活动；开展“寝室文化节”活动；参与编写《玉泉校区生活学习指南》能源工程学系团委社会工作部副部长2013/4/11~2013/10 ●负责院系暑/寒期社会实践的总体策划、动员、征集、申报和评比工作；开发与组织社区志愿服务活动 ●与杭州公交集团合作，建立了“杭州公共自行车维修志愿者服务”长期合作项目英语及IT技能 ●英语：通过CET-4、CET-6，TOEFL，有翻译美国环保署（EPA）文件的经历，英语口语良好 ●IT技能：掌握Office办公软件、AutoCAD、Origin、Matlab、Photoshop