2019最新(教科版)初中思品八年级上册精编习题：第一单元测试题-优质

2019最新（教科版）初中思品八年级上册精编习题：第一单

元测试题-优质

单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，请你选出来，并把它的代号字母写到下的相应空格内。每小题4分，共60分）

1、2010年春季期，××市部分中小学校邀请著名演讲家邹越以《让生命充满爱》为题展开感恩教育活动。在互动环节中，有部分学生跪在父母面前，高呼“爸爸妈妈，我爱你们”。在场师生、学生家长被深深感动。学生跪地表达心声的做法：

A、体现了对父母深深的爱意；B是宣传封建糟粕的体现；

C丧失了自己的人格尊严；D败坏了社会风气。

2、孝敬父母体现在日常生活之中，下列属于孝敬父母的行为有：

①小青放学回家后主动承担家务活；②在外上学的李强经常打电话回家询问妈妈的病情；③小宇在校努力学习，报答父母的养育之恩；④陈凡为了挣钱，初中没毕业就辍学打工去了。

A、①②③；

B、①②④；

C、①③④；

D、②③④

3、周某大学毕业后，在城市里立业成家，过上了安逸的生活，但十多

年来对还在乡下生活的年迈的父母一直不闻不问。下列对周某这一做法认识正确的是：

A周某成年后自力更生，艰苦奋斗，值得提倡；B周某的行为严重触犯了法律，应受到刑事处罚；C子女是否赡养父母是他个人的事，别人管不着；D周某不履行赡养父母的义务，违背了社会道德和法律。

4、有这样一幅电视广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家过年，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们的道理是：

A、子女没有赡养父母的义务；

B、子女应该在物质上帮助父母；

C、子女一定要回父母家过年；D子女不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。

5、涛涛在学校里是一个各方面都表现良好的学生，但在家里却总跟父母“不合拍”，觉得父母思想陈旧、跟不上时代，因此对父母的管教总是产生抵触心理。涛涛身上出现的这种现象：

①会影响亲子关系的和谐；②表明涛涛与父母之间缺少沟通；③会在精神、学习、生活上给自己带来更多的苦恼；④表明父母必须改造好自己才能教育子女。

A、①②③；

B、①②④；

C、①③④；

D、②③④

6、我们的父母既要面对工作、生活上的许多艰辛与无奈，又要养育和教育我们成长，他们为我们付出了太多太多。因此，理解父母应：

A理解自己与父母在知识和能力上的差别；B理解父母对我们的苛刻要求；C理解父母承受的压力，给父母更多的精神安慰；D克服逆反心理。

7、著名田径运动员刘翔，8岁时就学会了洗碗筷和衣服，并经常帮助妈妈做饭，因此他从小就备受父母喜爱，与父母的关系非常好。由此可见，刘翔与父母交往的艺术是：

A、帮助父母，交往起来无障碍；B赞赏父母，交往起来无烦恼；

C、认真聆听，交往起来少误会；D不斤斤计较，交往起来见真情。

8、下列关于代沟的说法，正确的是：

①积极的沟通是缩小代沟、减少冲突的有效途径；②代沟是客观存在的、难以避免的；③代沟产生的原因是多种多样的；④代沟的存在是正常的。

A、①②③；

B、①②④；

C、①③④；

D、①②③④

9、全国模范教师陈文明自1982年师范学校毕业后，就一直坚持在最边远、最偏僻、最艰苦的永定湖山乡从事教育教学工作，爱校如家，爱生如子，善待每一位学生，用爱滋润学生的心田，用满腔热血为当地农村培养出一批批新人。从他的事迹可以看出：

①老师的教诲是人生道路上的铺路石；②人生不能缺少教育，教育不能没有老师；③老师只有在边远山区才能实现教育人的理想；④老师的言传身教，让学生受益终身。

A、①②③；

B、①②④；

C、①③④；

D、②③④

10、2010年4月，教育部中国教师发展基金会等联合发起“寻找感动人生的老师”大型公益活动。这一活动的开展有利于：

①营造尊师重教的良好氛围；②给老师以物质奖励；③引发社会各届对于教师群体的关注；④激发我们对老师的感恩与热爱之情。

A、①②③；

B、①②④；

C、①③④；

D、②③④

11、作为学生，如果对老师的某些做法有意见，我们应该：

①通过合适的方式向老师提出；②心平气和地和老师交流意见；③直截了当地提出，不用给老师任何面子；④诚恳地表达自己的观点。

A、①②③；

B、①②④；

C、①③④；

D、②③④

12、章老师是个即将退休的老教师，身体又不太好，但他仍然坚持上好课。班长林森在章老师每次来上课前，都把讲台整理干净，把粉笔、黑板擦等物品摆放在显眼的位置。班长林森的做法是：

A、讨好老师，让老师喜欢自己；

B、刁难老师，让老师早点退休；

C、关心、体谅和帮助老师；

D、虚心向老师请教。

13、在自习课上，文华和陈迪小声地争论学习问题，老师以为他们在闲谈，严厉地批评了他们，文华和陈迪很不服气。如果你是他们的同学，你应该劝导他们：

①以后不要在自习课上谈论问题，以免产生误会；②与老师沟通，说明真实情况；③以后老师上课时故意捣乱让他难堪；④要像原谅自己一样原谅老师。

A、①②；

B、①③；

C、②③；

D、②④

14、“人非圣贤，孰能无过？”对待老师的缺点、过失，我们应该：

A、予以批评与指责；

B、予以理解和宽容；

C、予以打击和报复；

D、予以迁就和容忍。

15、由于一次小误会，张芊同学心里一直怨恨数学老师，数学课她不想听，数学作业她不想做，结果数学成绩一落千丈，由班里的前列下滑到倒数第一。这说明：

①师生关系影响了张芊的学习成绩；②师生交往是学校生活最重要的内容；③师生关系影响了张芊的身心发展；④良好的师生关系对我们的学习和平发展具有重要意义。

A、①②③；

B、①②④；

C、①③④；

D、①②③④

二、简答题（结合所学知识，简明扼要地回答问题，本题10分）

16、进入青春期，我们大多数人会与父母产生不同程度的误解、分歧，甚至隔阂、矛盾与冲突。心理学家和社会学家把两代人之间的矛盾和冲突称为“代沟”或“代际冲突”。

从我们自身的角度，说说怎样才能更好地减少亲子之间的矛盾与冲突，改善亲子关系？

三、分析说明题（要求运用所学知识，紧扣题意作答。本题14分）

17、母亲身患重病致瘫痪卧床，父亲为筹集医药费被迫外出打工，江西省××县桐林小学六年级学生周青青自8岁起就独自扛起照顾妈妈的重任，并在离家上学时坚持把妈妈带在身边。这位感动众人的90后孝心女孩周青青当选为《致敬2010》年度人物，并于2011年1月8日出现在《致敬2010》的颁奖盛典上，接受四千万江西人民的致敬。致敬理由：这个十多岁的孩子，让我们看到90后女孩的未来，她稚嫩的肩膀上，负重并不轻，她年轻的心中，未来很远大，因为她从小就知道了责任的重量。

（1）周青青身上具有一种什么传统美德？为什么要弘扬这一传统美德？（2）在日常生活中，应怎样孝敬父母？

四、探究与实践题（要求紧扣题意，融入社会生活实际，鼓励创新。

本题16分）

18、2011年9月10日，是我国第27个教师节。教师节来临之际，学校团支部决定开展感恩教师的教育活动，请你参与并完成下列问题。（1）简要说说团支部开展这一活动的意义。（4分）

（2）代表本班在座谈会上说说在日常生活和学习中应如何尊敬老师。（8分）

（3）为学校团支部再策划两个感恩老师教育的具体的活动形式。（4分）

第一单元复习测试题

（参考答案）

单项选择题（每小题4分，共60分）

二、简答题（本题10分）

16、（1）要认识自已的变化和特点，主动与父母沟通；（2）客观地看待自己与父母在知识能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受他们的意见、建议；（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和

需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰；（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理；（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。（每点2分，共10分）

三、分析说明题（本题14分）

17、（1）周青青身上具有孝敬父母的传统美德。（2分）因为父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理；（2分）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱，孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德，在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。（2分）

（2）①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；②体凉父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求；③亲近、关心和帮助父母，主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担；

④长大后在物质上赡养父母，在精神上关心父母。（每点2分，共8分）

四、探究与实践题（本题16分）

18、（1）意义：①有利于促进同学们更好地理解老师、尊敬老师、感谢老师；②有利于培养同学们的感恩情感；③有利于锻炼同学们的实践能力；④有利于营造尊师重教的社会氛围等。（只要言之有理可酌情给分，每点2分，共4分）

（2）①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；②感激老师的关

心和教育；③与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；④关心、体凉和帮助老师。（每点2分，共8分）

（3）示例：①每班出版一期感恩老师的专题板报；②举行一次以感恩老师为主题的作文竞赛；③举行感恩老师的文艺演出；④组织慰问老师的活动等等。（每例2分，共4分）