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1．《郑伯克段于鄢》一文中，“多行不义必自毙”一语所指斥的对象是（）A．武姜B．公子吕C．共叔段D．郑庄公2．屈原在学习民歌的基础上，创造的新的诗歌样式是（）A．楚辞B．风雅诗C．乐府诗D．古体诗3．下列诗篇中，在形式上通体对仗的是（）A．《山居秋暝》B．《行路难》C．《登高》D．《无题》4．下列作品中，属于人物传记的是（）A．《季氏将伐颛臾》B．《郑伯克段于鄢》
C．《五代史伶官传序》D．《马伶传》
5．“但得一个并头莲，煞强如状元及第”中的“并头莲”是（）A．用典B．夸张C．排比D．比喻6．在《论毅力》中，作者引用了古人的一段话：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”说这话的人是（）
A．孔子B．孟子C．荀子D．庄子7．茅盾的第一部以描写三十年代都市生活为主要内容的革命现实主义巨著是（）A．《林家铺子》B．《子夜》C．《腐蚀》D．《蚀》8．下列作品中，属于寓言体传记文的是（）A．《李将军列传》B．《种树郭橐驼传》
C．《马伶传》D．《背影》
9．善写羁旅行役之词的是（）
A．李煜B．柳永C．苏轼D．李清照
10．五四时期与资产阶级改良派展开“问题与主义”论战的代表人物是（）A．陈独秀B．李大钊C．鲁迅D．郭沫若
11．《谏逐客书》中的“客”指的是（）A．客商B．看客C．客卿（客籍官员）D．游客
12．下列诗篇属七言绝句的有（）A．《行路难》B．《从军行（青海长云）》
C．《登高》D．《无题》
13．杜甫兼长各体，尤其擅长（）A．古体诗B．七言绝句C．乐府诗D．七言律诗
14．下列作家中，与柳宗元齐名的是（）A．李白B．白居易C．韩愈D．欧阳修
15．《答司马谏议书》中的“司马谏议”是指（）A．司马相如B．司马迁C．司马昭D．司马光
16．《前赤壁赋》是一篇（）A．汉大赋B．抒情小赋C．骈赋D．文赋
17．中国现代文学史上，以赞美母爱、童真、大自然而著名的作家是（）A．郁达夫B．冰心C．朱自清D．戴望舒
18．最早提出“知识就是力量”这一口号的是（）A．马克思B．培根C．黑格尔D．牛顿
19．下列诗人中，以边塞诗著称于世的是（）A．曹操B．岑参C．李白D．陆游
20．被称为“曲状元”的是（）A．关汉卿B．王实甫C．白朴D．马致远
21．鲁迅发表的第一篇白话小说是（）A．《狂人日记》B．《阿Q正传》C．《祝福》D．《伤逝》
22．现代文学史上，擅长描写北京底层平民生活、作品具有浓厚京味儿的作家是（）A．孙犁B．茅盾C．老舍D．郁达夫
23．主张顺其自然，提倡无为而无不为的思想家是（）A．孔子B．孟子C．庄子D．韩非子
24．下列文章说理运用类比方法的是（）A．《论快乐》B．《论学问》C．《论毅力》D．《种树郭橐驼传》25．以通俗易懂、雅俗共赏著称于世的诗人是（）A．曹操B．陶渊明C．杜甫D．白居易
26．下列作品中以驳论为主的是（）A．《谏逐客书》B．《五代史伶官传序》
C．《答司马谏议书》D．《报刘一丈书》
27．下列作家中与成仿吾、郁达夫等一起组成新文学团体“创造社”的是（）A．鲁迅B．郭沫若C．茅盾D．巴金
28．《氓》这首诗选自《诗经》中的（）
A．《陈风》B．《卫风》C．《小雅》D．《大雅》29．《书》曰：“满招损，谦受益。”的“书”指的是（）A．四书B．六书C．尚书D．汉书
30．柳永《八声甘州》中贯穿全词的句子是（）A．是处红衰翠减B．唯有长江水，无语东流
C．不忍登高临远D．叹年来踪迹，何事苦淹留
31．由一般原理推导出关于个别情况的结论，这样的论证方法是（）A．归纳法B．演绎法C．类比法D．例证法
32中国近代作家中最早高度评价和极力提倡小说创作的人是（）A．鲁迅B．胡适C．黄遵宪D．梁启超
33．下列作品中最富有浪漫色彩的是（）A．《论语》B．《左传》C．《战国策》D．《庄子》
34．提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”主张的是（）A．李白B．杜甫C．白居易D．苏轼
35．提出文学是“剪裁的艺术”这句话的西方作家是（）A．斯沃夫特B．斯蒂芬生C．亚里斯多德D．莎士比亚
36．记叙父亲为儿子送行一事的回忆性散文是（）A．《往事》（一之十四）B．《嘱咐》
C．《背影》D．《爱尔克的灯光》
37．《张中丞传后叙》刻画南霁云的形象，主要用（）
A．议论B．抒情C．肖像描写D．细节描写
38．下列诗篇中属七言律诗的有（）A．《饮酒》B．《山居秋暝》
C．《从军行（青海长云）》D．《登高》
39．下列作品中，被列为豪放词的是（）A．李煜《虞美人》B．苏轼《江城子（十年生死）》
C．李清照《声声慢》D．辛弃疾《破阵子》
40．我国现代诗歌史上有重要意义的诗集《女神》的作者是（）A．闻一多B．戴望舒C．徐志摩D．郭沫若
41．下列作品中，尤其擅长描写战争的是（）A．《春秋》B．《左传》C．《孟子》D．《战国策》42．《郑伯克段于鄢》中的中心人物是（）A．姜氏B．郑庄公C．共叔段D．颖考叔
43．下列诗人中，以田园诗著称于世的是（）A．曹操B．陶渊明C．王维D．白居易
44．李清照的《声声慢》写于晚年，此时流落于（）A．山东青州B．江淮之间C．湖北湖南D．江浙一带
45．在《选择与安排》一文中引用的“大匠能诲人以规矩，不能使人巧”一语出自（）A．《论语》B．《庄子》C．《孟子》D．《荀子》
46．我国古代写诗最多的著名诗人是（）
A．陶渊明B．李白C．苏轼D．陆游
47．在诗歌史上被誉为“诗史”的诗人是（）A．屈原B．李白C．杜甫D．陆游
48．编辑《乐府诗集》的宋代学者是（）A．刘向B．曹操C．苏轼D．郭茂倩
49．成语“祸起萧墙”出自（）A．《谏逐客书》B．《季氏将伐颛臾》
C．《秋水》D．《寡人之于国也》
50．采用正反对比论证方法的是（）A．《秋水》B．《谏逐客书》C．《答李翊书》D．《报刘一丈书》51．“越调”是（）A．词牌名B．曲牌名C．宫调名D．绍兴地方戏曲52．五四时期，小说多采用“自叙传”方式和第一人称的写法的著名作家是（）A．朱自清B．郭沫若C．郁达夫D．冰心
53．描写人物的容貌、姿态、神情、服饰，这叫做（）A．肖像描写B．语言描写C．行动描写D．心理描写54．《李将军列传》选自（）A．《左传》B．《战国策》C．《史记》D．《五代史》55．《张中丞传后叙》的最大特色是（）A．描写与叙事并重B．叙事与抒情并重
C．描写与抒情并重D．议论与叙事并重
56．诙谐幽默、寓悲与喜、具有“含泪的微笑”的独特风格的美国著名小说家是（）A．杰克·伦顿B．欧·亨利C．马克·吐温D．德莱塞57．“郑伯克段于鄢”一语出自（）A．《论语》B．《孟子》C．《春秋》D．《战国策》58．我国第一部纪传体通史是（）A．《春秋》B．《战国策》C．《左传》D．《史记》59．巴金的《爱情三部曲》指的是（）A．《家》《春》《秋》B．《幻灭》《动摇》《追求》
C．《雾》《雨》《电》D．《春蚕》《秋收》《残冬》60．被誉为“短篇小说之王”的世界著名小说家是（）A．契诃夫B．泰戈尔C．莫泊桑D．欧·亨利
1．由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法是（）A归纳法B演绎法
C比较法D比喻法
2．先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是（）A《孟子》B《庄子》
C《论语》D《战国策》
3．“望洋兴叹”一语出自（）A《老子》B《庄子》
C《论语》D《孟子》
4．王实甫《西厢记》是一部（）A明杂剧B说唱文学
C元杂剧D传奇
5．“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”诗句中所用的修辞格是（）A比喻B夸张
C比拟D排比
6．《米龙老爹》的作者是（）A屠格涅夫B契诃夫
C莫泊桑D欧?亨利
7．《国殇》选自（）A《九歌》B《九章》
C《诗经》D《汉乐府》
8．郁达夫和郭沫若曾一起组织过（）A语丝社B创造社
C文学研究会D未名社
9．“出师未捷身先死”一句指的是（）A刘备B关羽
C诸葛亮D姜维
10．郁达夫《故都的秋》一文选自散文集（）A《闲书》B《龙?虎?狗》
C《往事》D《故乡》
11．《断魂枪》的作者是（）
A老舍B巴金
C茅盾D鲁迅
12．屠格涅夫的《门槛》是（）A散文B小说
C散文诗D寓言
13．下列文章属书信体驳论文的是（）A《陈情表》B《答李翊书》
C《五代史伶官传序》D《答司马谏议书》
14．下列各句中“于”表被动的是（）A移其民于河东B吾长见笑于大方之家
C不似豪末之于马体乎？D和乃抱其璞而哭于楚山之下15．以幽默诙谐的语言形成“含泪的微笑”的独特风格的作家是（）A马克?吐温B欧?亨利
C契诃夫D莫泊桑
《山坡羊（潼关怀古）》的作者是（ D ）。
A.柳永
B.秦观
C.睢景臣
D.张养浩
B.“民贵君轻”的思想是下列哪位提出的（ B ）。
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.韩非子
《菉竹山房》在哪方面的描写最为出色（ A ）。
A.环境描写
B.人物描写
C.行动描写
D.语言描写
被列宁称为“中国十一世纪的改革家”的是（ B ）。
A.苏轼
B.王安石
C.欧阳修
D.司马光
李商隐是下列哪个时期的著名诗人（ D ）。
A.初唐
B.盛唐
C.中唐
D.晚唐
《雨巷》使用最出色的修辞手法是（ B ）。
A.夸张
B.比喻
C.排比
D.拟人
被评为“孤篇横绝，竟为大家”的诗人是（ D ）。
A.李白
B.陈子昂
C.杜甫
D.张若虚
哪篇作品的作者是吴组缃（ A ）。
A.《菉竹山房》
B.《断魂枪》
C.《拣麦穗》
D..《我与地坛》下列哪篇作品是当代作家史铁生的（ D ）。
A.《华威先生》
B.《红豆》
C.《沉重的翅膀》
D.《我与地坛》徐志摩是下列哪个文学团体的成员( )。
A.沉钟社
B.创造社
C.新月社
D.太阳社
答案:C
下列属于鲁迅小说集的是（）。
A.《呐喊》
B.《而已集》
C.《野草》
D.《朝花夕拾》
答案:A
善写羁旅行役之词的词人是（）。
A.李煜
B.柳永
C.苏轼
D.李清照
答案:B
具有“含泪的微笑”的独特风格的美国著名小说家是（）。
A.杰克伦敦
B.德莱塞
C.马克.吐温
D.欧.亨利
答案:D
李白诗歌的风格是（）。
A.豪迈奔放
B..沉郁顿挫
C..凄婉哀艳
D..飘逸自然
答案:A
由西汉刘向编定的一部著作是（）。
A.《汉书》
B.《史记》
C.《左传》
D.《战国策》
答案:D
舒婷属于下列哪个诗派的诗人（）。
A.七月诗派
B.九叶诗人
C.新月社
D.朦胧诗
答案:D
“新乐府运动”的倡导者是（）。
A.苏轼
B.柳宗元
C.杜牧
D.白居易
答案:D
《虞美人》（春花秋月何时了）的作者是（）。
A.李煜
B..苏轼
C.王维
D.柳永
答案:A
郭沫若于1921年出版的有重要影响的诗集是（）。
A.《猛虎集》
B.《女神》
C.《尝试集》
D.《前矛》
答案:B
《五代史伶官传序》属于哪个朝代的作品（）。
A.汉朝
B.唐朝
C.北宋
D.南宋
答案:C
在先秦儒家的主要代表人物中，被后世尊为“亚圣”的是（）。
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.老子
答案:B
《鹊桥仙》（纤云弄巧）的作者是（）。
A.李煜
B.苏轼
C.秦观
D.柳永
答案:C
孔子在《论语十则》中倡导（）。
A.仁政
B.王道
C.博爱
D.好学
答案:D
选自《国语》的作品是（）。
A.《召公谏厉王弭谤》
B.《李将军列传》
C.《五代史伶官传序》
D.《冯谖客孟尝君》
答案:A
巴金最重要的一部小说代表作是（）。
A.《家》
B.《春》
C.《灭亡》
D.《憩园》
答案:A
哪篇作品的作者是吴组缃（）。
A.《菉竹山房》
B.《断魂枪》
C.《拣麦穗》
D.《我与地坛》
答案:A
擅长描写北京底层平民生活、作品具有浓厚京味儿的作家是（）。
A.老舍
B.史铁生
C.从维熙
D.汪曾祺
答案:A
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”口号的提出者是（）。
A.李白
B.苏轼
C.韩愈
D.白居易
答案:D
下列属于我国古代短篇小说的是（）。
A.《苦恼》
B.《宝玉挨打》
C.《断魂枪》
D.《杜十娘怒沉百宝箱》答案:D
被列宁称为“中国十一世纪的改革家”的是（）。
A.苏轼
B.王安石
C.欧阳修
D.司马光
答案:B
下列作品中最富有浪漫色彩的是（）。
A.《论语》
B.《左传》
C.《庄子》
D.《战国策》
答案:C
“满招损，谦受益”一语出自（）。
A.《滕王阁序》
B.《论语》
C.《项脊轩志》
D.《五代史伶官传序》答案:D
《鹊桥仙》（纤云弄巧）的作者是（）。
A.李煜
B.苏轼
C.秦观
D.柳永
答案:C
《山坡羊（潼关怀古）》的作者是（）。
A.柳永
B.秦观
C.睢景臣
D.张养浩
答案:D
属于先秦道家学派的代表人物是（）。
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.荀子
答案:C
《五代史伶官传序》属于哪个朝代的作品（）。
A.汉朝
B.唐朝
C.北宋
D.南宋
答案:C
由西汉刘向编定的一部著作是（）。
A.《汉书》
B.《史记》
C.《左传》
D.《战国策》
答案:D
苏轼《水调歌头·明月几时有》里“兼怀子由”，“子由”是指（）。
A.秦观
B.苏洵
C.苏辙
D.苏东坡
答案:C
“小李杜”中的“李”指的是（）。
A.李贺
B.李商隐
C.李煜
D.李清照
答案:B
下列属于晋代诗人的是（）
A..轼
B.陶渊明
C.杜甫
D.龚自珍
答案:B
《前赤壁赋》是一篇（）
A.骈赋
B.文赋
C.大赋
D.抒情小赋
答案:B
《前赤壁赋》中的“赤壁”位于湖北（）。
A.黄州
B.蒲圻
C.武昌
D.夏口
答案:A
所写诗歌撕下了“盛世”的面纱，具有醒世和警世力量的诗人是（）。
A.杜甫
B.屈原
C.龚自珍
D.白居易
答案:C
《菉竹山房》在哪方面的描写最为出色（）。
A.环境描写
B.人物描写
C.行动描写
D.语言描写
答案:A
七斤是下列哪一篇小说中的人物（）。
A.《风波》
B.《苦恼》
C.《阿宝》
D.《断魂枪》
答案:A
我国第一部诗歌总集《诗经》分为三部分，这三个部分是（）。
A.“赋、比、兴”
B.《周颂》、《卫颂》、《鲁颂》
C.“风、雅、颂”
D.《商颂》、《鲁颂》、《郑颂》
答案:C
被后人奉为婉约派正宗的著名词人是（）。
A.苏轼
B.陆游
C.秦观
D.张孝祥
答案:C
杜甫诗歌的风格是（）
A.慷慨激昂
B.沉郁顿挫
C.凄婉哀艳
D.飘逸自然
答案:B
郭沫若于1921年出版的有重要影响的诗集是（）。
A.《猛虎集》
B.《女神》
C.《尝试集》
D.《前矛》
答案:B
《前赤壁赋》在结构上继承并发展了赋体的传统表现手法，即（）。
A.抒情为主
B.描写为主
C.议论为主
D.主客对话
答案:D
“新乐府运动”的倡导者是（）。
A.苏轼
B.柳宗元
C.杜牧
D.白居易
答案:D
穆旦是哪个诗派的代表诗人（）。
A.现代派
B.朦胧诗派
C.新月社
D.九叶诗人
答案:D
陆游是哪个时期的著名爱国诗人（）。
A.唐
B.五代
C.北宋
D.南宋
答案:D
“小李杜”中的“李”指的是（）。
A.李贺
B.李商隐
C.李煜
D.李清照
答案:B
善写羁旅行役之词的词人是（）。
A.李煜
B.柳永
C.苏轼
D.李清照
答案:B
《拣麦穗》的作者是（）。
A.巴金
B.张洁
C.朱自清
D.茅盾
答案:B
1.下列文章中属于书信体的有（）
A．《答李翊书》B．《谏逐客书》C．《答司马谏议书》
D．《上仁宗皇帝言事书》E．《报刘一丈书》
2．下列诗歌中属近体诗的有（）A．《饮酒》B．《从军行》C．《白雪歌送武判官归京》
D．《山居秋暝》E．《杜陵叟》
3．下列先秦散文中属历史散文的有（）A．《论语》B．《孟子》C．《左传》
D．《庄子》E．《战国策》
4．《诗经》在表现形式上的主要特点有（）A．四言为主B．一韵到底C．常用重章叠句
D．比兴手法E．讲究对偶
5．下列诗篇中属于用乐府旧题的有（）A．曹操《短歌行》B．王昌龄《从军行》C．李白《行路难》
D．白居易《杜陵叟》E．陆游《关山月》
6．中唐古文运动中的主要倡导者有（）A．王勃B．陈子昂C．韩愈
D．柳宗元E．欧阳修
7．我国现当代著名美学家、文艺理论家朱光潜的主要著作有（）A．《悲剧心理学》B．《文艺心理学》C．《诗论》
D．《文艺对话录》E．《西方美学史》
8．韩愈在《张中丞传后序》一文中，主要补叙了下列人物的英勇事迹（）A．张巡B．许远C．雷万春
D．南霁云E．贺兰进明
9．下列作家中属创造社的成员有（）A．郭沫若B．闻一多C．成仿吾
D．郁达夫E．朱自清
10．郁达夫的小说作品有（）A．《沉沦》B．《春风沉醉的晚上》C．《屐痕处处》
D．《闲书》E．《薄奠》
11．茅盾的中短篇小说作品有（）A．《林家铺子》B．《腐蚀》C．《子夜》
D．《春蚕》E．《白杨礼赞》
12．盛唐边塞诗派的代表人物有（）A．王维B．岑参C．高适
D．孟浩然E．王昌龄
13．郭沫若的历史剧作品有（）A．《屈原》B．《虎符》C．《王昭君》
D．《蔡文姬》E．《武则天》
14．下列词人中基本风格属于婉约派的有（）A．李煜B．柳永C．苏轼
D．李清照E．辛弃疾
15．“元曲四大家”指的是（）A．关汉卿B．王实甫C．马致远
D．白朴E．郑光祖
16．老舍的长篇小说作品有（）A．《骆驼祥子》B．《龙须沟》C．《四世同堂》
D．《茶馆》E．《离婚》
17．老舍在《断魂枪》中，主要刻画了下面几个人物的心态（）A．沙子龙B．赵七爷C．王三胜
D．水生嫂E．孙老者
18．契诃夫的戏剧作品有（）A．《三姊妹》B．《万卡》C．《第六病室》
D．《变色龙》E．《樱桃园》
19．欧·亨利的小说作品有（）A．《麦琪的礼物》B．《警察与赞美诗》C．《羊脂球》
D．《小公务员之死》E．《最后的藤叶》
20．《季氏将伐颛臾》中的冉有、季路是（）A．孔子的学生B．季氏的家臣C．主动来请教孔子：季氏是否应当攻伐颛臾D．支持季氏攻伐颛臾E．反对季氏攻伐颛臾
21．《寡人之于国也》一文所采用的主要论证方法有（）A．比较法B．演绎法C．归纳法
D．筛除法E．连锁推理法
22．作为一篇议论文，《秋水》一文的主要特点是（）A．寓言的方式B．归纳的方法C．对话的形式
D．善于援譬设喻E．连锁推理的方法
23．《郑伯克段于鄢》中郑庄公的性格特点是（）A．阴险毒辣B．狂妄愚蠢C．乖戾昏愦
D．工于机谋E．老成
24．在《李将军列传》中，与李广形象构成对比反衬关系的人物形象有（）A．大将军卫青B．匈奴射雕者C．程不识
D．望气王朔E．李蔡
25．《诗经·氓》中的比兴句有（）A．桑之末落，其叶沃若B．桑之落矣，其黄而陨
C．于嗟鸠兮，无食桑葚D．淇水汤汤，渐车帷裳
E．淇则有岸，隰则有泮
26．曹操《短歌行》中的用典句有（）A．青青子衿，悠悠我心B．呦呦鹿鸣，食野之苹
C．月明星稀，乌鹊南飞D．山不厌高，水不厌深
E．周公吐哺，天下归心
27．李清照《声声慢》：“雁过也，正伤心、却是旧时相识。”这里包含的多层蕴义有（）
大学语文期末试题库及答案
大学语文期末试题库及答案 大学语文期末试题库及答案 大学语文期末试题库及答案一、选择题（一）难易度：易1、以语录体形式记述的先秦诸子著作是 （ :b :）。A、《老子》 : B、《论语》 : C、《孟子》 : :D、《荀子》2、我国古代第一部诗歌总集是（ :b :）A、《楚辞》 :B、《诗经》 :C、《古诗 源》 :D、《古诗十九首》3、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。”出自（ b :）A、《论语》 :B、《孟子》 :C、《荀子》 :D、《老子》4、认为“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是（ b :）A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、左丘明5、“圣人无常心，以百姓心为心”是下列哪个思想家的话( d ) A．孔 子 : :B．孟子 :C．庄子 : :D．老子6、提出“民贵君轻”思想的先秦思想家是（ :b :）A、墨子 :B、孟 子 :C、庄子 :D、荀子7、先秦诸子散文中，最富有浪漫色彩的是（ :c ）A、《论语》 :B、《孟子》 :C、《庄子》 :D、《韩非子》8、《诗经、氓》中“淇则有岸，隰则有泮”两句是（ d :）A、反喻氓当初誓言滔滔
不绝B、描写出嫁时渡淇水的情景C、描写被弃后渡淇水的情景D、反喻自己的怨恨无穷无尽9、称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是（ d :） A、班固 : B、茅盾 : C、巴金 : : D、鲁迅10、《诗经》中保存民歌最多的是( : a ) A、国风 :B、大雅 :C、颂 : D、小雅11、杜甫诗歌的风格特点是（ :d ）A、清新淡雅 B、豪放飘逸 C、深婉华美 D、沉郁顿挫12、北宋词坛豪放派的代表作家是（ :c :）A、柳永 :B、李清 照 :C、苏轼 : D、辛弃疾13、提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的著名主张的作家是( a ) A、杜甫 B、白居易 :C、辛弃疾 D、韩愈14、我国第一部纪传体通史著作是（ c ）A、《左传》 B、《战国策》 C、《史记》D、《春秋》15、李商隐《无题》中推已而及对方的一联是（ d :）A、相见时难别亦难，东风无力百花残B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒D、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看16、在《前赤壁赋》中，苏子认为“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭”。这里是想表达（ :d ）A、自然界的广博 : :B、造物者的万能C、消极无为的心态 :D、积极旷达的心境17、《雪落在中国的土地上》一诗的基调是（ :b ）
大学语文教学改革论文.docx
一、教学内容的改革创新大学语文涵盖的知识领域相当广泛，既包括汉语言、又涉及中国文化、汉字及各时期文学，所以首先要避免以偏概全的做法，使之成为能听、能说、能读、能写的综合素质课程。 为此，可以把本课程教学内容设计成三个模块专业文章习读模块、言语交际模块、应用写作模块，本文重点对专业文章习读模块进行探讨。 现阶段高职院校对文学鉴赏环节持摒弃态度，致使该模块设置或全部删除，或残缺不全，处于尴尬境地。 本文作者认为此模块应改为专业文章习读。 专业文章实质来自于古今中外相关文学作品，尤其是与专业相关的中国古典文学作品，该类文章既是文学作品，同时又涉及专业知识，跨文学鉴赏与专业拓展两个领域，针对性更强。 依据国家示范高职院校分类培养，分层教学的要求，根据各院系专业特色选取古今中外相关专业文章进行鉴赏阅读，能使学生通过审美的角度对专业知识进行再认识，从而受到专业熏陶，促进专业课的学习兴趣。 如针对旅游类专业的高职学生，在该模块中，以古今中外地理、地质类的游记文章为鉴赏对象；针对医学与护理类专业的高职学生，可以选取古今中外医学名家的经典文章进行专业鉴赏。 以本文作者所在院校———江苏建筑职业技术学院为例，我校除基础、思政、体育三个基础部门外，下设九个二级学院，其中主要以建筑类理工学院为主，另有一文科学院与一艺术类学院。
那么对于建筑类专业的二级学院，大学语文的专业文章习读模块，则应添加古今中外建筑名人所写建筑类文章，文体不限。 进行选材教学的目的只有一个，为高职学生能更好地学习专业知识，树立专业自信服务。 试想一个学习古建筑设计的高职学生，在学习了诸如《阿房宫赋》等建筑类文学作品之后，其专业学习兴趣与学习积极性势必会产生明显变化。 基于以上举例，我们确定专业文章习读模块的选材原则为依据各二级学院专业设置特色选取与专业相关的经典文学作品，对高职学生从语文思维的角度认识专业文化价值。 以专业文章习读作为模块一的优势在于以下几点优势一能密切结合高职院校人才培养模式因材施教，促进专业课与基础课的进一步融合，为专业课的学习提供辅助作用。 现阶段各高职院校的人才培养模式不尽相同，而每个高职院校下设的二级学院，其专业设置也大不相同，高职院校的语文教师必须根据这些差异性来设置适合自身院校与院系发展的专业文章。 优势二能极大地拓展学生专业阅读视野，促进其专业课的学习兴趣与积极性，培养其专业认同感。 众所周知，高职院校学生来源日益复杂，尤其是在分类培养，分层教学新的教学模式的影响下，高职院校的生源素质面临前所未有的挑战。 进入高职院校就读的学生，一部分来普高，一部分来自自主单招，
语文课程标准(舞蹈表演)
《五年制语文》课程标准 课程名称：语文（五年制） 课程代码：WB5505107 课程类型：（理论+实践）课 课程性质：必修课 适用专业：舞蹈表演 课程学时： 282 课程学分： 18 授课系部：音乐舞蹈系 课程负责人：杜金玲 一、课程定位 1. 课程性质和作用 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 五年制语文课程是幼儿高等师范学校五年制舞蹈表演专业学生前三年必修的一门公共基础课。本课程兼顾理论和实践。本课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力和一定的审美能力、探究能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。 2.本课程与其它课程的关系 前导课程：九年制义务教育语文 后继课程：大学语文 二、课程设计 1.课程设计理念 五年制语文继续坚持《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》提出的基
本理念，根据师范专科学校语文教学的任务和学生的发展需要设计本课程目标。 （1）全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。 五年制语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，在职业发展和不断提高的过程中有效发挥作用，以适应未来学习、生活和工作的需要。 语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度；应注重对学生文学素养的培养，引导学生积极参与语文实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求。 （2）注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。 五年制语文课程，应注重应用，加强与专业领域、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，以适应现实生活和学生自身发展的需要，要使学生掌握语言交际的规范和基本能力，并通过语文应用养成认真负责、实事求是的科学态度。 未来社会崇尚对美的发现、追求和创造。语文具有重要的审美教育功能，语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力，为未来的职业发展打下基础。 学生身心发展渐趋成熟，已经具有一定的阅读表达能力和知识文化积累，促进他们探究能力的发展应该是语文课程的重要任务。培养学生质疑的精神，继续提高学生观察、感受、分析、判断能力，关注学生思考问题的深度和广度，增强学生探究意识和兴趣，学习探究的方法。 （3）遵循立足教材文本，适当拓展的原则，构建开发、有序的语文课程。 五年制语文课程精选教学内容，变革学习方式，使全体学生都获得必需的语文素养；同时在立足教材文本的基础上适当拓展，充分利用网络资源、图书资源为学生创设更好的学习条件和更广阔的成长空间。建立纸质媒介与电子媒介资源网络，建设开放、多样、有序的语文课程体系。 （4）重视职业技能的培养，普通话、汉字书写等基本功训练贯穿五年制语文课程的始终。 五年制的前三年是打基础的时候，这三年要注重对学生职业技能的培养，从而学会从容应对职业生涯中的问题。
南京大学网络教育学院大学语文(本)第二次作业
作业名 称大学语文（本）第二次作业 作业总 分 100 起止时 间 2020-5-25至2020-6-15 23:59:00 通过分 数60 标准题 总分 100 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 苏轼《水调歌头》（“明月几时有”）自序说：“作此篇，兼怀子由。”“子由”是苏轼的弟弟苏辙。《水调歌头》中最能体现“怀子由”的词句是（）。 ?A、明月几时有？把酒问青天。 ?B、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 ?C、转朱阁，低绮户，照无眠。 ?D、但愿人长久，千里共婵娟。 标准答案：d 说明： 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 《诗经·秦风·蒹葭》：“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”诗句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是（）。 ?A、“溯洄”是顺流，“溯游”是逆流 ?B、“溯洄”是逆流，“溯游”是顺流 ?C、“溯洄”、“溯游”都是顺流 ?D、“溯洄”、“溯游”都是逆流 标准答案：b 说明： 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2
曹操《短歌行》中引用《诗经》中的成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，表达的是（）。 ?A、求贤若渴的苦闷 ?B、求贤不得的沉吟 ?C、礼遇贤才的态度 ?D、接纳贤才的虚心 标准答案：c 说明： 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 “溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是（）。 ?A、“溯洄”是顺流，“溯游”是逆流 ?B、“溯洄”是逆流，“溯游”是顺流 ?C、“溯洄”、“溯游”都是顺流 ?D、“溯洄”、“溯游”都是逆流 标准答案：b 说明： 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 曹植《白马篇》：“捐躯赴国难，视死忽如归。”诗句中“忽”的意思是（）。 ?A、“灭亡、湮没”，同《诗经·大雅·皇矣》“是伐是肆，是绝是忽”中的“忽” ?B、“迅速”，同《左传·庄公十一年》“其亡也忽焉”中的“忽” ?C、“恍惚”，同《楚辞·九歌·国殇》“平原忽兮路超远”中的“忽” ?D、“轻视”，同李白《与韩荆州书》“愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之”的“忽” 标准答案：d 说明：
继续教育大学语文考试试题
继续教育大学语文考试试题 一、作家作品知识（共75题,共75分） 1. 《马伶传》的作者是（） A.宗臣 B.顾秉谦 C.冯梦龙 D.侯方域 2. 《白雪歌送武判官归京》是一首（） A.乐府古题诗 B.新题乐府诗 C.新乐府诗 D.七言律诗 3. 柳永《八声甘州》中表达思归情感委婉曲折的词句是（） A.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋 B.惟有长江水，无语东流 C.不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收 D.想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟 4. 提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”文学创作主张的是（） A.王安石 B.白居易 C.韩愈 D.欧阳修 5. 被誉为我国古代长篇章回体白话小说的标志性作品是（） A.《西游记》 B.《水浒传》 C.《红楼梦》 D.《金瓶梅》 6. 李白《行路难》（其一）中使用比喻手法来表现诗人仕途上遭遇挫折的诗句是（） A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 7. 《宝玉挨打》中，说“你但凡听我一句话，也不到这个分儿”这句话的是（） A.袭人 B.林黛玉 C.贾母 D.王夫人 8. 柳宗元倡导并积极参与的文学运动是（） A.新乐府运动 B.诗文革新运动 C.古文运动 D.诗界革命运动 9. 柳永《八声甘州》着力抒写的主要情感内容是（） A.两地相思之哀 B.羁旅行役之苦
C.国破家亡之痛 D.报国无门之愤 10. 马致远《天净沙·秋思》中紧接“枯藤老树昏鸦”句子是（） A.断肠人在天涯 B.小桥流水人家 C.古道西风瘦马 D.夕阳西下 11. 苏轼《前赤壁赋》在文体上继承赋体的主要形式特点是( ) A.排比铺陈 B.駢散相间 C.主客问答 D.韵律和谐 12. 苏轼《前赤壁赋》“主客问答”中“客”的情感倾向是( ) A.适意自然 B.乐观旷达 C.人生无常 D.功名难就 13. 苏轼《前赤壁赋》行文叙述的外显过程是（） A.时间的推移 B.感情的变化 C.事理的逻辑 D.想象的展开 14. 李清照《声声慢》融贯全词的情感内容是（） A.国破家亡之痛 B.丈夫新丧之哀 C.人老珠黄之愁 D.孤苦无依之 15. 《行路难》中具有象征意义的诗句是（） A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 16. 苏轼《水调歌头(明月几时有)》怀念的对象是（） A.父亲 B.兄弟 C.朋友 D.妻子 17. 李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是（） A.美景依旧，故人已老 B.岁月流逝，青春不再 C.故国宫殿，令人牵挂 D.江山易主，物是人非 18. 李白《行路难》是一首（） A.七言歌行 B.新题乐府诗 C.新乐府诗 D.七言律诗 19. 李商隐《无题·相见时难别亦难》是一首（）
《大学语文》课程标准(供参考)
《大学语文》课程标准 适用专业： 编制人： 编制单位： 审核人： 系部主任： 编制日期：
目录 一、课程基本情况 (1) 二、课程概述 (1) （一）课程的性质与定位 (1) （二）课程基本理念 (1) （三）课程设计思路 (2) 三、课程目标 (3) （一）知识目标 (3) （二）能力目标 (3) （三）素质目标 (4) 四、与前后课程的联系 (4) 五、课程内容标准 (4) （一）课程总体设计（课时分配表） (4) （二）项目（单元）设计 (5) 六、课程实施建议 (12) （一）教学组织实施 (12) （二）教学方法与手段 (12) （三）师资条件要求 (12) （四）教学条件基本要求 (12) 七、教学资源基本要求 (13) （一）教材的选用与编写 (13) （二）网络资源建设 (13) （三）其它教学资源的开发与利用 (13) 八、考核方式与标准 (13) 九、说明 (14)
《大学语文》课程标准 一、课程基本情况 二、课程概述 （一）课程的性质与定位 大学语文是当代高校开设的一门素质教育课程，是一门重要的公共基础课程和重要的工具课。它在培养学生的独立观察能力、思维能力、创造能力、审美能力、表达能力方面具有独特的作用。大学语文是一门公共必修课，具有审美性、人文性、工具性的特点，是一门将人文教育与科学教育结合在一起的课程，蕴藏着丰富的政治、社会、历史、自然等各种形象化的具体感性的知识，是学生学好其它各门课程的先行课，是实现我校“厚德崇信、博学尚技”的办学理念的重要途径，同时也是对大学生进行素质教育的主要课程之一。 本学科是全校一年级学生的公共基础课。它是集工具性、基础性、审美性、人文性、趣味性、综合性于一体的课程，是以中国传统文化为主体的文化与文学的主要载体之一，凝聚着深厚的人文精神与科学精神。本学科作为培养健全的大学生的合力因素之一，旨在通过教学，提高大学生的语文水平（阅读、写作、赏析），提升其人文精神、科学精神、审美能力和鉴赏能力，拓展其观察世界的视野、挖掘其认识世界的深度。 （二）课程基本理念 本课程具有“文道结合”的特色，在传授语文知识、培养语文能力的同时，向各专业学生传播中华民族优秀的思想文化，进行思想、道德、情操以及审美的教育。因而大学语文是一门适应现代高校素质教育，培养学生人文精神，进行审美教育，营造校园文化氛围，培养全面发展的新世纪人才的重要基础课程。要求
(完整word版)(大学语文)网上作业
东北农业大学网络教育学院 大学语文网上作业题 大学语文试题1 一、单项选择题：（30分，每题3分） 1.鲧禹治水的神话记载在典籍（ C ）中。 A.《淮南子》 B.《楚辞》 C.《山海经》 D.《庄子》 2.盘古开天的神话属于（ B ）。 A.始祖神话 B. 创世神话 C. 英雄神话 D.战争神话 3.中国文学史上第一位伟大的爱国诗人是（ C ）。 A.李白 B.杜甫 C.屈原 D.陆游 4.家喻户晓的励志名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”正是出自屈原的（ A ）。 A.《离骚》 B.《九歌》 C.《天问》 D.《招魂》 5.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”出自李白的（D） A.《蜀道难》 B.《将进酒》 C.《梁甫吟》 D.《峨眉山月歌》 6.下面诗歌属于李白绝句的是（B） A.《蜀道难》 B.《静夜思》 C.《梦游天姥吟留别》 D.《丁都护歌》 7.下面哪一句不是陶渊明的诗？C A.少无适俗韵，性本爱丘山。 B. 久在樊笼里，复得返自然。 C.池塘生春草，园柳变鸣禽。 D.采菊东篱下，悠然见南山。 8.“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”表现了苏轼（ A ）的心态。 A.失意落寞 B. 旷达超脱 C. 无所适从 D.渴求汲引 9.贾府“四春”中，哪位小姐被下人戏称为“二木头”？（ B ） A.探春 B.迎春 C.惜春 D.元春 10.刘备三顾茅庐，求取贤相（ C ）。 A.贾诩 B.鲁肃 C.诸葛亮 D.徐庶 二、判断题：（15分，每题3分） 1.《诗经》中的燕飨诗所描述的燕飨并不都是单纯为了享乐，而是要发挥亲亲之道，宗法之义。（√） 2.《九歌》、《天问》都是屈原的作品。（√）
大学语文历年真题+答案(2003-2013)
绝密★启用前 安徽省2003年普通高校专升本大学语文真题 一、单项选择题（每小题4个备选答案中，只有一个是正确的，请将正确答案的字母填在题后的括号里，每小题1分，共15分） 1.先秦诸子散文中，想像丰富、汪洋恣肆、词藻瑰丽、多用寓言说理的作品是A。《孟子》B。《庄子》C。《韩非子》D。《墨子》 2.战国时，屈原根据楚地民歌改造的独特诗体称为 A风Ｂ．乐府诗Ｃ．楚辞Ｄ．五言诗 3.我国古代田园诗派的开创者是 Ａ．陶渊明B。谢灵运C。王维D。孟浩然 4.下列诗歌属于近体诗的是 A。李白《梦游天姥吟留别》B。三维《山居秋螟》 C。陶渊明《饮酒》D．马致远《天净沙·秋思》 5.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白哪首诗中的句子 A。《将进酒》Ｂ．《行路难》（其一） C。《蜀道难》D。《长干行》 6.宋代文学家成就最高、各种文体创作都获得极大成功的作家是 A欧阳修Ｂ．王安石Ｃ．苏轼Ｄ．陆游 7.“闷君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的名句出自 Ａ．李清照《声声慢》B。苏轼《定风波》 Ｃ．李煜《虞美人》D。秦观《鹊桥仙》 8.下面术语中哪一个不是词的别称 Ａ．诗余B。长短句C。乐府D。歌行体 9.《宝玉挨打》中不属于宝玉挨打的原因是 Ａ．宝玉没有热情地与贾雨村应酬。 B。宝玉无视革卑有序的等级观念，竟和戏子来往。 C。宝玉被诬告“逼淫母婢″，遇死人命。 D。宝玉求告的老妈妈因为耳聋，没能及时向贾母报信求助。 10.下列各句中的“其”不属于指代用法的是J A。广为人长，猿臂，其善射亦天性也。《史记·李将军列传》） B。如吾之衰者，其能久存乎？（《祭十二郎文》） C。于是焉河伯始旋其面目，望洋向著而叹曰……《庄子·秋水》） Ｄ．虽曰爱之，其实害之；虽日忧之，其实仇之。（《种树郭某驼传》） 11.下列诗句中使用了借代修辞手法的是 Ａ．中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙。 B。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 C。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 12.“五四”新文化运动中，第一个以小说的形式猛烈抨击封建礼教的作家是A胡适Ｂ．陈独秀Ｃ．鲁迅Ｄ．郁达夫
大学语文期末考试题(1)
大学语文期末考试题2007 一、请翻译下列古文，两题任选一。（10分） 1、智术之士，必远见而明察，不明察，不能烛私；能法之士，必强毅而劲直，不劲直，不能矫奸。人臣循令而从事，案法而治官，非谓重人也。重人也者，无令而擅为，亏法以利私，耗国以便家，力能得其君，此所为重人也。智术之士明察，听用，且烛重人之阴情；能法之直到劲直，听用，矫重人之奸行。故智术能法之士用，则贵重之臣必在绳之外矣。是智法之士与当涂之人，不可两存之仇也。 2、魏其侯窦婴者，孝文（汉文帝）后从兄子也。孝文时，婴为吴相，病免。孝景（汉景帝）初即位，为詹事。梁孝王者，孝景弟也，其母窦太后爱之。梁孝王朝，因昆弟燕饮。是时上未立太子，酒酣，从容言曰：“千秋之後传梁王。”太后欢。窦婴引卮酒进上，曰：“天下者，高祖天下，父子相传，此汉之约也，上何以得擅传梁王！”太后由此憎窦婴。窦婴亦薄其官，因病免。太后除窦婴门籍，不得入朝请。 孝景三年，吴楚反，上察宗室诸窦，毋如窦婴贤，乃召婴。婴入见，固辞谢病不足任。太后亦惭。於是上曰：“天下方有急，王孙宁可以让邪？”乃拜婴为大将军，赐金千斤。婴乃言袁盎、栾布诸名将贤士在家者进之。
二、请赏析李清照《醉花阴》一词。（10分） 醉花阴 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 三、简答题。（共计15分） 1、请简要举例说明“赋”的文体特点。（5分） 2、史论贵在出新。请依据这一观点谈谈你对苏轼《留侯论》的理解。（10分） 四、请谈谈你对“大学”一文所提出的三纲领和八条目后四条目内容的理解。（15分） 五、“爱能入其中，观能出其外”，这是大文章家应有的境界。请结合贾平凹《秦腔》谈谈你对这一观点的理解。（20分） 六、分析题，两题任选一。（15分） 1、请分析《刺客列传》中燕太子丹这一人物的性格特点。
《大学语文》课程实用标准(学校版)
湖南水利水电职业技术学院Hunan Polytechnic of Water Resources and Electric Power 大学语文 课程标准 学制三年 适用专业所有专业 撰写教师李双双 专业负责人王小玲 系主任刘河元
教务处 二○一七年十月
课程基本信息表
1、课程定位 《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》强调，职业院校要坚持立德树人、全面发展。要加强文化基础教育。发挥人文学科
的独特育人优势，加强公共基础课与专业课间的相互融通和配合，注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养，为学生实现更高质量就业和职业生涯更好发展奠定基础；要加强中华优秀传统文化教育。要把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，在相关课程中增加中华优秀传统文化内容比重。 教育是培养学生成人的事业。高职教育作为一个类型，其培养目标是全面发展的高素质现代“职业人”，而不是仅仅某种职业技能和技术片面发展的“工具人”。因此，高职教育应在注重学生专业能力和品质培养的同时，着力于传递人文知识、丰富人文情怀、提升人文内涵，从而让学生在丰富的心灵体验、达观的人生领悟和颇具尊严的价值取向中实现学生的全面发展。 《大学语文》作为高职高专人文教育的主要课程，其字里行间蕴涵着人生故事，流淌着历史沧桑，它承载着五千年中华文化，更映射着华夏民族的精神与气质。《大学语文》的责任和使命就是帮助学生深化语文能力、继承传统文化、建立精神家园、修养行为、重塑人格、提升学生素养，为学生的专业学习和终身发展夯实基础，从而使学生最终成长为高素质、有文化的现代职业人。 《大学语文》课程是集工具性、基础性、文化性、人文性和审美性于一体的素质教育课程，关系到人才培养质量问题，关系到中华民族的文化建设大业。作为高等职业教育的基础课程，大学语文对学生进行语文素养教育，提高学生文化素养和职业基本素质，使学生得到丰富的母语教育，切实提高阅读理解和口头、书面表达能力，提升思维品质和审美悟性，具备走向工作岗位的综合职业素质。《大学语文》在职业教育课程体系中占有重要的地位，对于提高学生的职业能力，丰富学生的职业情感，促进学生的职业发展起到支撑和保障作用。
大学语文课程思政教学浅析
摘要：目前，《大学语文》课程存在着被边缘化的问题。在课程思政大背景下，针对学生的学习特点和需求，重立课程标准，采取理论加实践的教学模式，以课堂教学为主阵地，加强价值引领，取得了一定的教学效果。通过举例，对宜春职业技术学院《大学语文》课程思政的实施情况进行说明。 关键词：高职《大学语文》课程思政 《大学语文》是众多院校的必修课程，课程设置的目的是使学生通过鉴赏文学作品，积累文化常识，继承中华民族的优良传统，提高个人的人文素质和审美情趣，培养他们的阅读、思考和表达能力。该课程具有丰富独特的育人资源，对学生产生潜移默化的影响，具有隐性的思想政治教育功能，在学生学习和发展的过程中具有重要作用。但是现阶段该课程存在着被边缘化的问题。在课程思政大背景下，针对高职小学教育专业学生的学习特点及需求，在《大学语文》的教学过程中，充分挖掘课程的思政元素，以课堂教学为主阵地，以期实现价值引领、知识传授和能力培养的有效结合。 一、课程思政大背景 “课程思政”主要是指在思想政治理论课以外的所有课程中融入思政元素，使各类课程与思想政治理论课同向同行、协同育人的一种课程观。实施“课程思政”是落实高校立德树人根本任务的内在需求，有助于改进大学生思想政治现状，提升学校育人工作实效。目前，关于“课程思政”的研究，主要有对其原则、路径等方面的整体探讨；国内一些高校的探索实践，其中上海经验尤为典型；教师结合自己讲授的课程，浅谈如何在教学中融入思政元素。总之，我们尚未形成系统的课程思政教育体系及具体操作规范。当下，对于《大学语文》课程思政的理论研究和实践思考，主要以本专业、本学校的实际情况为依托，从教学内容、教学模式和方法、考评机制和授课教师这几个方面进行整体把控。研究多从大局出发，内容较为笼统。在推进过程中，挖掘课程的思政元素、提高教师的综合素养、选择有效的教学模式、建立合理的评价体系至关重要。 二、具体实施办法及举例 宜春职业技术学院的《大学语文》，是一门面向全校学生开设的公共基础课程，时长为一学期，每周2课时，共18周，总计为36个学时。其中，笔者任教的两个班级的学生均为2018级小学教育专业学生。笔者在教学内容的安排时，结合小学教育专业学生的特点和
大学语文在线作业答案
第1题 (2.0) 分 《道德经》是指（ A ）。 A、《老子》 B、《庄子》 C、《论语》 D、《孟子》 第2题 (2.0) 分 由西汉刘向编定的一部著作是 （ D ）。 A、《汉书》 B、《史记》 C、《左传》 D、《战国策》 第3题 (2.0) 分 “文章合为时而著，歌诗合为事而作”口号的提出者是（ D ）。 A、李白 B、苏轼 C、韩愈 D、白居易 第4题 (2.0) 分 郭沫若于1921年出版的有重要影响的诗集是（ B ）。
A、《猛虎集》 B、《女神》 C、《尝试集》 D、《前矛》 第5题 (2.0) 分 属于外国现代短篇小说的是（ A ）。 A、《苦恼》 B、《断魂枪》 C、《风波》 D、《华威先生》 第6题 (2.0) 分 具有“含泪的微笑”的独特风格的美国著名小说家是（ D ）。 A、杰克.伦敦 B、德莱塞 C、马克.吐温 D、欧.亨利 第7题 (2.0) 分 晚号香山居士的著名诗人是（ D ）。
A、杜牧 B、李商隐 C、杜甫 D、白居易 第8题 (2.0) 分 萧伯纳是哪国的作家（ C ）。 A、法国 B、美国 C、英国 D、俄国 第9题 (2.0) 分 下列作品中最富有浪漫色彩的是 （ C ）。 A、《论语》 B、《左传》 C、《庄子》 D、《战国策》 第10题 (2.0) 分 被列宁称为“中国十一世纪的改革家”的是（ B ）。 A、苏轼 B、王安石 C、欧阳修
D、司马光 第11题 (2.0) 分 选自《国语》的作品是（ A ）。 A、《召公谏厉王弭谤》 B、《李将军列传》 C、《五代史伶官传序》 D、《冯谖客孟尝君》 第12题 (2.0) 分 《念奴娇·过洞庭》的文体是 （ B ）。 A、诗 B、词 C、.曲 D、.赋 第13题 (2.0) 分 《鹊桥仙》（纤云弄巧）的作者是（ C ）。 A、李煜
大学语文试题及参考答案
大学语文试题及参考答案 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题1分，共8分。） 1、《战国策》一书的整理编订者是（） A、郭茂倩 B、刘向 C、司马迁 D、班固 2、王昌龄最擅长的是（） A、七言律诗 B、七言歌行 C、五言绝句 D、七言绝句 3、我国古代最伟大的现实主义诗人是（） A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛弃疾 4、在中国现代文学史上，属于“文学研究会”成员的著名作家是（） A、巴金 B、郁达夫 C、老舍 D、朱自清 5、诗集《女神》的作者是（） A、闻一多 B、戴望舒 C、郭沫若 D、冰心 6、冰心《往事》（——之十四）借助对大海的描绘。来抒写自己的主观情志，这叫做（） A、铺张扬厉 B、托物言志 C、映衬对比 D、渲染烘托 7、屠格涅夫《门槛》的基本表现手法虽（） A、比喻 B、拟人 C、象征 D、夸张。 8、在一篇文章中，记述两件或多件同时发生的事件，就是（） A、顺叙 B、倒叙 D、插叙 D、平叙 二、多项选择题（在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填人题中的括号内，错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共6分。） 1、下列诗作属于七言律诗的是（） A、王维《山居秋瞑》 B、李白《送盂浩然之广陵） C、王昌龄〈从军行》 D、社甫《登高》 E、李商隐《无题（相见时难别亦
难）》 2、下列作品集属于朱自清创作的有（） A、《踪迹》 B、《风景谈》 C、《背影》 D、《欧游杂记》 E、《闲书》 3、巴金在《爱尔克的灯光》中指出长辈对子女的关怀应体现在（） A、给他们一个生活技能 B、向他们指示一条生活道路 C、让他们睁起眼睛去看广大世界 D、让他们走一条既走的生活道路 E、培养他们崇高的理想和善良的气质 4、屠格涅夫《门槛》通过一组象征性形象，（）。 A、反映俄罗斯人民为争取民主自由而英勇斗争的情景 B、赞颂革命者的献身精神 C、揭露专制社会对革命者的迫害 D、表现了对“圣人”的崇拜 E、斥责诬蔑革命事业的庸人和帮凶 5、构成完整的小说世界的要素有（） A、人物 B、时间 C、地点 D、情节 E、环境 6、培根在《论学问》中指出，治学的目的是（） A、幽居养静 B、权衡轻重 C、善于辞令 D、变化气质 E、审察事理 三、填空题（每小题1分，共4分） 1、“_________，悠然见南山”是陶渊明《饮酒》（其五）中的名句。 2、王昌龄《从军行》：“___________，孤城遥望玉门关。” 3、辛弃疾《摸鱼儿》：“___________。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。” 4、元散曲有小令和 _____________之分。 四、词语解释题（解释下列各句中加横线的词。每小题1分,共10分。)
《大学语文》课程建设与改革实施方案
《大学语文》课程建设与改革实施方案 大同大学文学学院 目录 一、《大学语文》课程的性质和任务 (1) 二、加强《大学语文》课程改革的必要性 (1) 三、我校《大学语文》课程建设与改革 (2) （一）教学内容改革 (2) （二）教学方法改革 (2) （三）考核方式改革 (4) （四）教学模式改革 (5) （五）师资队伍建设 (6) （六）教材建设 (6) （七）教学大纲 (6) 四、实施计划 (13) 五、《大学语文》课程教学实施方案 (13)
《大学语文》课程建设与改革实施方案根据《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》“高等学校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课”的精神和教育部《关于转发〈高等学校大学语文教学改革研讨会纪要〉的通知》（教高司函[2007]38号）的有关要求，结合我校教学改革的实际，制定本方案。 一、《大学语文》课程的性质和任务 母语是人最重要的交际工具，一个人的学习、工作、生活离不开母语。同时母语也是民族文化的重要组成部分，是传播民族文化的最重要的媒介，是记录和保存民族文化的重要载体。因此，学好《大学语文》，一是可以提高学生的母语理解和表达能力；二是可以培养高尚的审美情操，提高审美文化素养；三是传承民族文化，凝聚民族精神，塑造民族风骨。 二、加强《大学语文》课程改革的必要性 目前世界上有很多大学都很重视对学生进行本国语的教育。因为母语是学习的主要工具,任何学科的学习,都要有深厚的本国语的根基。我国老一辈的自然科学家如茅以升、竺可桢、华罗庚、苏步青、钱学森等,他们不仅自然科学方面的学术造诣极深,而且人文社会科学方面的知识也非常广博。他们扎实的母语基础,深厚的文学功底,优美的语言文字,使自然科学得到了最广泛的传播。 相形之下，目前在我国很多高校，由于强调专业性，认为大学的主要任务是培养专业技术人才，因此，培养大学生的母语运用能力和通过母语对其进行审美教育和人文教育的任务往往被忽略。很多理工
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1．第1题 《五代史伶官传序》属于哪个朝代的作品（）。 A.汉朝 B.唐朝 C.北宋 D.南宋 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第7题 姚纳是下列哪一篇小说中的人物（）。 A.《风波》 B.《断魂枪》 C.《苦恼》 D.《舞会以后》 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第8题 萧伯纳是哪国的作家（）。 A.法国 B.美国 C.英国 D.俄国 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第9题 “防民之口，甚于防川”这句话出自（）。 A.《世说新语》 B.《晏子对齐侯问》 C.《召公谏厉王弭谤》 D.《五代史伶官传序》
题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第10题 选自《国语》的作品是（）。 A.《召公谏厉王弭谤》 B.《李将军列传》 C.《五代史伶官传序》 D.《冯谖客孟尝君》 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第11题 欧阳修号（）。 A.六一居士 B.东坡居士 C.青莲居士 D.香山居士 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第12题 下列属于晋代诗人的是 （）。 A..轼 B.陶渊明 C.杜甫 D.龚自珍 您的答案：B 题目分数：2.0
8．第13题 擅长描写北京底层平民生活、作品具有浓厚京味儿的作家是（）。 A.老舍 B.史铁生 C.从维熙 D.汪曾祺 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第14题 《断魂枪》的作者是（）。 A.鲁迅 B.茅盾 C.老舍 D.巴金 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第15题 具有“含泪的微笑”的独特风格的美国著名小说家是（）。 A.杰克.伦敦 B.德莱塞 C.马克.吐温 D.欧.亨利 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第16题
全国自学考试《大学语文》历年真题及答案汇总
全国自学考试《大学语文》历年真题及部分答案汇总 一、全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――2 二、全国2009年4月高等教育自学考试大学语文试题―――――9 三、全国2009年7月高等教育自学考试大学语文试题―――――18 四、全国2009年10月高等教育自学考试大学语文试题――――-25 五、全国2010年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――29 六、全国2010年4月高等教育自学考试大学语文试题―――――35 七、全国2010年7月高等教育自学考试大学语文试题―――――40 八、全国2010年10月高等教育自学考试大学语文试题――――-44 九、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――49 十、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――53 十一、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题――――57 十二、全国2011年10月高等教育自学考试大学语文试题―――-65 十三、全国2012年1月高等教育自学考试大学语文试题――――69
一、全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是( ) A.人的认识受先天素质的限制 B.人的认识受后天教育的限制 C.人的认识受时间的限制 D.人的认识受空间的限制 2.贯穿《论毅力》全文的论证方法是( ) A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法 3.《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社会现象的实质是( ) A.名实不副，相互掩饰 B.主从错位，本末倒置 C.二元对立，执两用中 D.多元相济，和而不同 4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是( ) A.我行我素，张扬个性 B.不平则鸣，不甘人后 C.照顾家庭，赡养母亲 D.探求知己，以展怀抱 5.《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是( ) A.赵武灵王胡服骑射北略中山之地 B.赵武灵王招兵买马训练胡服骑射
大学语文期末考试试题及答案解析
大学语文期末考试试题及答案解析 一、单项选择题（每小题1分，共20分）： 1.“攻之不克，围之不继，吾其还也”中的“吾其还也”应解释为：（） A．我们期盼回去啊B．我们已经回去啦 C．我们还是回去吧D．我们还要回来的 2．“羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！”中“何兴之暴也”应理解为：（） A．他的兴起多么突然啊B．他为何产生残暴之心啊 C．是什么让他暴跳如雷啊D．为什么他要实施暴行啊 3.“贫乏不能自存，使人属孟尝君。”一句中“属”字通（）字。 A．阻B．嘱C．祝D．助 4.“会当凌绝顶”后面一句是（）。 A．一览群山小B．一览名山小C．纵览江山小D．一览众山小 5.成语“梨花带雨”见于谁的作品？（） A.孟子 B.王维 C.白居易 D.陶渊明 6.窦娥的三桩誓愿不包括：（） A.血溅白练 B.六月飞雪 C.三年亢旱 D.诛杀奸人 7.古典名著《红楼梦》的成书年代是：（） A.唐代 B.元代 C.明代 D.清代 8.以下哪一句不是孔子对《诗经》的评价？（） A．感于哀乐，缘事而发。B．温柔敦厚。 C．乐而不淫，哀而不伤。D．思无邪。 9.“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。”这句诗出自：（）A．《黑夜》B．《黑眼睛》C．《远和近》D．《一代人》 10.被曹禺认为“最具有雷雨性格”的人物是（）。 A．周朴园B．周繁漪C．鲁侍萍D．鲁大海 11.著名诗句“冬天已经来了，春天还会远吗？”出自（）。
A．《假如生活欺骗了你》B．《致大海》C．《西风颂》D．《我曾经爱过你》12.作者鲁迅对阿Q的批判态度是（）。 A．麻木不仁B．哀其不幸C．怒其不争D．哀其不幸，怒其不争 13.有“俄罗斯诗歌的太阳”美誉的诗人是（）。 A．华兹华斯B．歌德C．普希金D．雪莱 14.以下哪位诗人不属于现当代诗歌流派“朦胧诗群”的代表？（） A．杨炼B．北岛C．余光中D．舒婷 15.汪曾祺出的第一部小说集是（）。 A．《受戒》B．《邂逅集》C．《羊舍的夜晚》D．《大淖记事》 16.宋代著名女词人李清照自号易安居士，其词收在哪本词集里？（） A．《如梦令》B．《易安居士集》C．《漱玉词》D．《声声慢集》 17.诗句“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”出自（）。A．《土地》B．《泪水》C．《我爱这土地》D．《祖国》 18.以下属于莎士比亚四大悲剧之一的是：（） A．哈姆莱特B．威尼斯商人C．亨利四世D．浮士德 19.《变形记》的作者是：（） A．格里高尔B．尤奈斯库C．卡夫卡D．海明威 20.以下不属于英国“湖畔派”之一的诗人是：（） A．华兹华斯B．雪莱C．柯勒律治D．骚塞 二、简析题（每小题10分，共20分） 1. 简析汪曾祺小说《陈小手》的写作特点。 2. 简述普希金《致大海》中“大海”的象征意义。 三、论述题（任选一题且只需答一题，共20分；多答不会多给分）： 1．分析《齐桓晋文之事章》的论辩特色。 2．赏析马致远《天净沙?秋思》的艺术特色。
大学语文期末考试题汇总(附答案整理)(1)(1)
大学语文期末考试题汇总 一．单选题 1.称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”的人是（鲁迅） 2.关于“子”的说法错误的是（自由职业者） 3.拟语录体形式记述的先秦诸子著作是（《论语》） 4.老舍著《断魂枪》中的主人公是（沙子龙） 5.《前赤壁赋》中苏子认为“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。”表达（积极旷达的心境） 6.《前赤壁赋》一文运用主客问答的形式，其中“客”所起的作用（代表作者思想的一个侧面） 7.契诃夫《苦恼》中能听车夫姚纳诉说苦恼的是（小母马） 8.《前赤壁赋》中描写箫声的句子是（舞幽壑之潜蛟） 9.《苦恼》中车夫姚纳的苦恼是（没人听他诉说） 10.《前赤壁赋》中用来写景抒情说理的自然景物是（江水、清风、明月） 11.下列哪一句不是孔子对《诗经》的评价？（乐而不淫，哀而不伤） 12.、胡适在《容忍与自由》中写“绝对之事”用的原引事例主角是（陈独秀） 13.顾城最著名的一句话“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”出自哪一部诗集？（《一代人》） 二．填空 1.敏而好学，（不耻下问） 2.文质彬彬，（然后君子） 3.己所不欲，（勿施于人） 4.有朋自远方来，（不亦说乎？） 5.孔子字（仲尼），是中国先秦著名的思想家、教育家、政治家。孔子开创了私人讲学的风气，是（儒家）学派的创始人。 6.孔子创始学派儒家的核心思想是（仁、礼） 7.《史记》分为五部分，分别是（本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇） 8.《边城》作者（沈从文），七中的少女主人公（翠翠）
9.写出老舍的三部作品（《骆驼祥子》、《茶馆》、《四世同堂》 10.哀吾生之须臾，（羡长江之无穷） 11.（蒹葭苍苍），白露为霜，所谓伊人，（在水一方） 12.子曰：“三人行，必有我师焉，（择其善者而从之，其不善者而改之）。” 13.《诗经》三百篇，分为（风、雅、颂）三个体 14.孔子的儒家核心思想“仁”是（爱人），“仁”的施行应以（“礼”）为规范，崇尚克己复礼。 三．翻译题 1.子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭，己所不欲，勿施于人，在邦无怨，在家无怨。” 译：孔子说：“出门在外要像接待贵宾一样尊敬谨慎，役使老百姓要像承当重大祭典一样严肃小心。自己不喜欢的事物，就不要强加给别人。在诸侯国里做官不会招致怨恨，在大夫的采邑里做官也不会招致怨恨。” 2.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 译：只有江上的清风和山间的明月，耳朵听它，听到的便是声音，眼睛看它，看到的便是色彩，取用它没有人禁止，享用它无穷无尽，这是大自然的无穷宝藏，是我和你可以共同享受的。” 四．论述题 1.阅读《骆驼祥子》片段并赏析。 可能会考的材料（不一定哈） 赏析一:祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。