2019年高考英语江苏卷-答案

2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏省）

英语答案解析

第一部分听力

1.【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】A

9.【答案】C

10.【答案】C

11.【答案】B

12.【答案】A

13.【答案】C

14.【答案】A

15.【答案】B

16.【答案】A

17.【答案】C

18.【答案】B

19.【答案】A

20.【答案】C

第二部分英语知识运用

第一节：单项填空

21.【答案】C

【解析】句意：我们已经进入了一个梦想最有可能实现的时代。分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词为an age，空处在定语从句中充当时间状语，故用关系副词when。

【考点】定语从句

22.【答案】B

【解析】句意：这位音乐家和他的乐队成员在过去的三个月里进行了10场表演。根据后面的时间状语in the last three months可知，谓语动词的时态应用现在完成时；along with连接两个名词作主语时，谓语动词应与前面的名词在人称和数上保持一致，故选B项。

【考点】动词的时态和主谓一致

23.【答案】D

【解析】句意：医生把他的电话号码分享给病人，以防他们需要医疗援助。if only“要是…多好”；as if“似乎，好像”；even though“尽管”；in case“以防”。

【考点】状语从句

24.【答案】D

【解析】句意：为了满足清洁能源的要求，更多的风力发电站将涌现出来。take up“占据，从事”；clear up “清理”；holdup“举起，阻碍”；spring up“迅速出现，突然兴起”。

【考点】动词短语辨析

25.【答案】B

【解析】句意：科学家已经获得更多的证据，这些证据表明塑料正在进入人体。分析句子结构可知，空处引导的是evidence的同位语从句，且从句中不缺少成分，故用连接词hat。

【考点】同位语从句

26.【答案】A

【解析】句意：现在旅游的优先事项从购物转移到了食物和风景。priority“优先事项，首要事情”；potential “可能性”；proportion“比例”；pension“养老金”。

【考点】名词辨析

27.【答案】A

【解析】句意：有利的政策正在有效地鼓励员工的职业发展。in effect“有效”。

【考点】介词短语辨析

28.【答案】C

【解析】句意：与传统健身房不同，有软件支持的健身房为人们提供了灵活的锻炼选择。casual“随便的”；regular“有规则的”；flexible“灵活的”；tight“紧的”。

【考点】形容词辨析

29.【答案】D

【解析】句意：史密斯先生到中国几个月后，就爱上了那里的人民和文化。这里描述过去发生的事情，应用一般过去时。

【考点】时态

30.【答案】A

【解析】句意：为了享受电子支付的便利，许多老年人开始使用智能手机。分析句子结构可知，这里表示目的，故用动词不定式作目的状语。

【考点】非谓语动词

31.【答案】C

【解析】句意：多么遗憾！你错过了这次游览。否则，我们就可以一起度过一段愉快的时光。根据关键词or可知，这里表示与过去的事实相反，谓语动词应用would/could/should/might + have done。

【考点】虚拟语气

32.【答案】A

【解析】句意：随着更多的国家认识到中国在国际事务中的作用，中国的形象正在稳步提升。此处是with 复合结构，动词recognize与其逻辑主语more countries之间是主谓关系，故用现在分词。

【考点】with复合结构

33.【答案】B

【解析】根据后面的时间状语by 2022可知，空处应用将来完成时。动词install和5G terminals之间是被动关系，故空处应用将来完成时的被动语态。

【考点】动词的时态和语态

34.【答案】B

【解析】句意：城市是人的手和思想的产物，它反映了人类的智慧和创造力。resemble“看起来像”；reflect “反映”；review“检查”；restore“恢复”。

【考点】动词辨析

35.【答案】D

【解析】——让我们喝杯咖啡休息一会儿吧。——正合我意。我们已经工作了很长时间。Why bother“为什么这么费事呢？”；What for“为何目的”；You got me there“你难住我了”；You said it“正合我意”。

【考点】情景交际

第二节：完形填空

【文章大意】本文是一篇记叙文。在现代，野生动物受到了极大的威胁，每天都有物种在消失。Chris和Tim 努力拯救白枕鹤（white-naped crane）这一物种，使其免于灭绝。

36.【答案】D

【解析】在现代，野生动物受到了极大的威胁。根据该段中的“Wildlife has been greatly threatened in the modem ag”可知，每天都有物种在消失。disappear “消失”。

37.【答案】B

【解析】科学家们正在尽最大努力拯救白枕鹤这一物种，使其免于灭绝。下文讲述了Chis和Tim为拯救白枕鹤所做出的努力。Save“拯救”。

38.【答案】C

【解析】下文讲述了Chris和Tim帮助Emma繁殖，由此可知，Chris和Tim在一家动物园工作，帮助濒临灭绝的鹤繁殖。reproduction“繁殖”。

39.【答案】A

【解析】Emma是一只雌性鹤，自从2004年来到这个动物园，就一直在他们的照顾之下。in sb.'s care（=being looked after by sb.）“由某人照顾”。

40.【答案】C

【解析】根据下文中的“become deeply attached to humans”可知，Emma由人类饲养员饲养。raise“饲养”。

41.【答案】B

【解析】根据下文中的"Emma had…become deeply attached to humans...killing some of them"可知，这导致了一个意想不到的后果。consequence“后果”。

42.【答案】A

【解析】Emma从来没有把自己当成一只鹤，它对人类产生了很深的感情。根据语境可知，此处用否定副词never。

43.【答案】B

【解析】根据上文可知，Emma对人类有很深的感情；再根据下文中的“killing some of them...become a mother”可推知，它拒绝和雄鹤生活在一起，甚至有杀害雄鹤的名声，这使它无法成为一名母亲。refuse to do sth.“拒绝做某事”。

44.【答案】D

【解析】参见上题解析。have a reputation for“有……的名声”。reputation“名声”。

45.【答案】D

【解析】参见第43题解析。根据语境可知，此处用否定意义的形容词impossible。

46.【答案】C

【解析】然而，Chris和Tim并不想看到这一珍贵物种灭绝。上下文有转折关系。however“然而”。

47.【答案】A

【解析】在Chris和Tim的耐心和努力下，他们成功地将人工繁殖和自然繁殖结合起来。combination“结合，联合”。

48.【答案】D

【解析】这使得Emma生下了五只鹤宝宝。enable …to do sth.“使……有能力做某事”，如：The loan enabled Jane to buy the house.贷款使简有能力买下这座房子。

49.【答案】C

【解析】Chris和Tim为他们富有成效的工作感到自豪，但在他们对此有把握之前，他们必须付出更多的努力。assured“有把握的”。

50.【答案】D

【解析】因为野生鹤的数量正在下降，许多其他物种似乎正走向灭绝。on the decline“在下降”。

51.【答案】B

【解析】毕竟，并不是每个人都能意识到野生动物有思想、感情，最重要的是，它们有平等的生存权利。after all“毕竟”，符合语境。in contrast“相比之下”；by the way“顺便说”；on the contrary“与此相反”。52.【答案】B

【解析】我们怎样才能弥合我们与其他动物之间不断扩大的鸿沟呢？bridge“弥合（差距），消除（分歧）”。

53.【答案】C

【解析】Chris和Tim给了我们答案，下文中的“human beings took it for granted that..55”就是他们的答案。answer“答案”。

54.【答案】A

【解析】人类想当然地认为他们的大脑（brains）掌握了所有的解决方案，但也许他们的心可以成为更好的向导（guide）。

55.【答案】A

【解析】参见上题解析。

第三部分：阅读理解

A

【文章大意】本文是一篇应用文。文章介绍了巴克新顿（Buxton）令人难忘的景点及活动。

56.【答案】A

【解析】根据high energy 部分中的“Explore the heights with Go Ape，the high wire forest adventure course，or journey beneath the earth at Poole's Cavern”可知，如果你想进行地下之旅，可选择Poole's Cavern。

【考点】细节理解。

57.【答案】C

【解析】根据High minded部分中的“Buxton is justifiably proud of its cultural life and you'll find much to suit all tastes...There are plenty of opportunities for the creative person to become involved”可知，Buxton Opera House & Pavilion Arts Centre很特别的原因是它提供多种文化艺术活动。

【考点】细节理解

B

【文章大意】本文是一篇说明文。20世纪60年代，Bob Christiansen在研究黄石国家公园的火山历史时，对一件以前从未困扰过任何人的事情感到因惑：他找不到公园里的火山。

58.【答案】D

【解析】根据第一段中的“Bob Christiansen became puzzled about something that，oddly，had not troubled anyone before he couldn't find the park's volcano”可知，Bob Christiansen对黄石国家公园的火山位置感到困惑。【考点】细节理解

59.【答案】A

【解析】根据第二段内容尤其是其中的“Most of us，when we talk about volcanoes，think of the classic cone （圆锥体）shapes of Fuji or Kilimanjaro"和"a second less known type of volcano that doesn't involve mountain building...a vast hole”可知，该段主要讲两类火山的形状。

【考点】段落大意

60.【答案】C

【解析】根据画线词前的“NASA decided to...by taking paragraphs of Yellowstone”和第三段中的“As soon as Christiansen saw the photos，he realized why he had failed to spot the caldera almost the whole park-2.2 million acres-was caldera”可知，NASA拍摄了黄石国家公园的照片，Christiansen在照片上看到公园的全景。由此可推知，blow-up意为“放大的照片”。

【考点】词义猜测

C

【文章大意】对于新科技作用的误判可能会误导人们对于已有的技术的认识和使用，影响对社会的认知。

61.【答案】D

【解析】根据第二段中的“However，they have real impacts，as they result in misguided use of scarce resources”可知，对于新技术影响的误判导致了对于稀缺资源的误用，故选D。

【考点】细节理解

62.【答案】A

【解析】根据第四段中的“The question，however，is whether this is what the developing countries need the most .Perhaps giving money for those less fashionable things such as digging wells，extending electricity networks and….in rural villages”可知，作者想通过事例说明捐赠者应该考虑人们的基本需求，而不要片面地认为有了高科技产品，受赠者的生活水平就会产生巨大飞跃。故本题答案为A。

【考点】推理判断

【解析】根据第五段可知，随着通信和交通运输技术的发展，人们认为我们生活在一个“无国界的世界”，由此许多政府取消了一些必要的规则，故本题答案为B。

【考点】细节理解

64.【答案】B

【解析】通读全文，尤其是根据文章最后一段中的“However，our fascination.. wrong directions”可知，我们对于最新技术的入迷，和对于已经普遍存在的技术作用的低估会将我们引向错误的方向，即传统的技术在当今仍有着重要的作用。故B项符合文意。

【考点】细节理解

D

【文章大意】本文是一篇记叙文，叙述了Steve在家人、朋友的帮助下与病魔赛跑及众人努力拯救可能失传的“独家音乐”的感人故事。

65.【答案】C

【解析】根据文章第二段可知，父亲Steve是一位钢琴爱好者，是家里唯一一位音乐家，再根据第三段中的“feel it more than worthwhile to save his music，to which she fell asleep each night when she was young”可知，父亲Steve的音乐陪伴了Melissa的成长，因此Melissa觉得它对于这个家庭有着特别的意义，值得被保存，故本题答案为C。文中并未提及Melissa保存父亲的音乐是为了用音乐去阻止其病情的恶化，故入项错误。选项B中的dig与文章不符，故B项错误。Steve的职业是软件工程师，确钢琴是业余爱好，D项脱离了“拯救音乐”这个主旨，故错误。

【考点】细节理解

66.【答案】B

【解析】根据第十段“It was beautiful’, Naomi said after listening to the recording. The music was worth saving.”可知，听完他的演奏之后，Naomi对于他的音乐很是赞赏，故本题答案为B。项A显然错误。C项文中未体现。根据第十一段中的“Her responsibility，her privilege，would be to rescue t”可知选项D错误。

【考点】细节理解

67.【答案】B

【解析】根据第十二段中的Naomi and Steve met every other week and spent hours together. He'd move his fingers clumsily on the piano，and then she'd take his place及第十四段中的“Working with Naomi did wonders for Steve. It had excited within him the belief he could write one last song”可知，音乐的录制过程缓慢，但是有成效，故本题答案为A。

【考点】细节理解

【解析】根据第十五段中的“Steve struggling，searching while his wife Joni called him‘honey’and encouraged him. The task was so hard，and Steve，angry and upset，said he was quitting. Joni praised him，telling her husband this could be his signature piece”可知，在Steve进行音乐创作时，他泄气过，甚至说过要放弃，而他的妻子Joni仍然鼓励他和表扬他，并称这会是他的“签名之作”。由signature一般表示“（文件结尾的）签名”可

推知，Joni认为这会是她丈夫最后的创作，她之前并没有想到丈夫的音乐会有被公开演奏的一天。再结合

下文中Steve的音乐在音乐会上被演奏并得到认可及其对Steve的影响的内容可知，Joni之前并没有完全认识到Steve的音乐的价值或其积极作用。故本题答案为C。

【考点】推理判断

69.【答案】D

【解析】根据文章最后两段的内容尤其是倒数第二段中的“He told his family he was at peace”可知，在音乐会上，他心情很平静。故本题答案为D。

【考点】细节理解

70.【答案】D

【解析】音乐让Steve在家人、朋友的帮助下展开了一场与病魔赛跑的接力赛，因此The Power of Music适合作文章的标题。

【考点】标题判断

第四部分：任务型阅读

【文章大意】脑子大与直立行走是人区别于其他动物的主要特征，这两个特征都各有利弊。

71.【答案】characteristics

【解析】根据第一段中的“all human beings share several defining characteristics，such as large brains and the ability to walk upright on two legs”可知，本题答案为characteristics。

【考点】直接信息

72.【答案】disadvantages

【解析】根据表格右栏内容可知，该部分主要阐述了脑子大的一些不利之处，故本题答案为disadvantages。【考点】信息概括

73.【答案】energy

【解析】根据第三段中的“he brain accounts for.…the brains of apes（类人猿）require only 8% of rest-time energy”可知，和人类相比，类人猿的大脑需要较少的能量，故本题答案为energy。

【考点】直接信息

74.【答案】impact(s)

【解析】根据表格右栏中的内容可知，该部分从正反两方面论述了直立行走的影响，故本题答案为impact(s)。【考点】信息概括

75.【答案】guard

【解析】根据第四段中的“it's easier to find food or enemies”可知，直立行走更有利于寻找食物和防范敌人，故本题答案为guard。

【考点】信息转换

76.【答案】other

【解析】根据第四段中的“are freed for other purposes，like throwing stones or signaling”可知，解放的双手可以有一些其他的用途。

【考点】信息转换

77.【答案】limits

【解析】根据第五段中的“had a relatively small head...especially when the bones had to support an extra-large skull”可知，在进化过程中，直立行走对人的大脑的尺寸有限制。

【考点】信息转换

78.【答案】physical

【解析】根据第五段最后一句可知，直立行走会导致身体上的一些痛苦，故本题答案为physical。

【考点】信息转换

79.【答案】beat

【解析】根据最后一段内容可知，脑子大使我们在智力方面胜过其他动物，故本题答案为beat。

【考点】信息转换

80.【答案】fearful/afraid

【解析】根据文章最后一句中的“lived in constant fear of meat-eating animals”可知，本题答案为fearful/afraid。【考点】信息转换

第五部分：书面表达

81. 【答案】

Li Jiang and Su Hua are discussing what to wear when receiving the British students next month. Li recommends the traditional Chinese dress while Su prefers the school uniform.

I would be happy to wear traditional Chinese clothes at the welcome ceremony. Firstly, this is precisely what the British visitors are expecting. They come to learn about Chinese culture with their own eyes. Their Chinese peers in the typical Chinese dress would be highly impressive. The school uniforms are fine, but not special enough to give a unique Chinese flavor. Secondly, the inconvenience is not a problem if our purpose is to share Chinese

culture. It is just the so-called inconvenience that displays the richness, delicacy and great fascination of Chinese culture with a history of thousands of years.

The traditional Chinese clothes, it seems to me, will make the occasion very Chinese and inviting to the British guests.

Possible version two:

Li Jiang and Su Hua don't agree on what to wear when greeting the British students. Li suggests traditional Chinese clothes while Su thinks the school uniforms are more suitable.

I prefer the school uniform to the traditional Chinese dress at the welcome ceremony next month. Although the traditional Chinese dress may look more beautiful and stylish, it is a little bit strange to walk around in it. We feel at ease in our school uniforms every day. What's more, the traditional Chinese dress can't reflect the unique culture of our school. From the design and color of our uniforms, the British friends will learn more about our school. Besides, the choice of the traditional Chinese dress means extra money, and extra time, for we have to change it back after the event.

So the school uniforms are a better choice than the traditional Chinese dress for such an occasion.

2019年高考英语全国卷1

徐老师 2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷1） 英语 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C. In a museum. 2. What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3. What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4. What is the relationship between the speakers? A. Colleges. B. Classmates. C. Strangers. 5. Why is Emily mentioned in the conversation? 第1页

2019年高考英语浙江卷-答案

2019年6月普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 英语答案解析 第一部分听力 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】B 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】A 15.【答案】B 16.【答案】A 17.【答案】C 18.【答案】B 19.【答案】A 20.【答案】C 第二部分阅读理解 第一节 A 【文章大意】文章主要介绍了Zachariah Fike为“军功章”寻找其真正的主人的故事。 21.【答案】A 【解析】根据第二段中的"he earned one himself in a war as a soldier"可知，Zac曾经在战场上获得过紫心勋章，故选A项。 【考点】细节理解 22.【答案】B 【解析】根据第三段中的"she called Zac back...To drive eight hours to come to see me"可推知，Adeline 很在意这枚勋章，故选B项。 【考点】推理判断 23.【答案】D

【解析】根据倒数第二段中的"Adeline couldn't understand.…missed my brother more and more...the only thing we had left"可知，这枚紫心勋章代表着Adeline对在战场上牺牲的兄弟的深切怀念和记忆，故选 D项。 B 【文章大意】文章介绍了Tyler Bridges发起的一个项目，让有能力的人捐助钱财，让需要的人自取钱财，而这个项目的宗旨是让人们能够互相帮助。 24.【答案】C 【解析】根据下文的内容并结合木板上写的"Give What You Can, Take What You Need"可知，附在木板上的钱是可以随意取的，并不附带任何条件，故选C项。 【考点】句意理解 25.【答案】B 【解析】根据第二段的内容，尤其是"People of all ages, races..…even had a bride"可推知，作者提到新娘参与该活动来说明参与人员的多样性，故选B项。 【考点】推理判断 26.【答案】D 【解析】根据倒数第二段第一句中的"Bridges said the only goal was to show generosity and sympathy"并结合全文内容可知，Bridges开展这个活动的目的在于传递“慷慨和同情之心”，故选D项。 【考点】细节理解 C 【文章大意】文章主要讲述了美国加利福尼亚州的森林中大树急剧减少的现象，并分析了其原因。 27.【答案】A 【解析】根据文章第二段中"The number of trees...declined by 50 percent...more than 55 percent (75) percent"提到的数字可知，该段主要描述了加州森林中大树急剧减少的严重性，故选A项。 【考点】段落大意 28.【答案】D 【解析】根据第三段中的"Aggressive wildfire control..…compete with big trees for resources(资源)“可知，声势浩大的森林防火措施虽然一定程度上保护了森林，但同时也导致小树泛滥，与大树争抢资源，从而导致大树数量减少，故选D项。 【考点】推理判断 29.【答案】C 【解析】根据最后一段中的"Since the 1930s, Mclntyre said.…have been rising temperatures...reduces the water supply"可知，Mclntyre认为水资源短缺的主要原因是逐渐上升的气温，故选C项。 【考点】细节理解 30.【答案】A 【解析】根据全文可知，文章主要讲述了美国加州森林中大树数量急剧下降的现象，并分析了其原

2015年高考英语全国卷阅读解析

2015年高考英语全国卷 第二部分阅读理解 第一节 A 【语篇导读】这是一篇广告文体类阅读材料。介绍了四则伦敦运河博物馆每月（八月除外）的第一个星期四的报告主题。 21. C 事实细节题。由第一则报告的首句可知，Chris Lewis所做的报告“运河先驱”中，James Brindley被公认为早期最重要的运河设计师。由此可知C项正确。 22. D 事实细节题。由题干中的“February”可将答案锁定在“February 6th”的话题“An Update on the Costwold Canals”中。显然答案为D。 23. A 事实细节题。根据题干中的关键词islands, the Thames可知答案在“March 6th”中。Miranda Vickers 在其报告“Eyots and Aits—Thames Islands”中对泰晤士河中的岛屿做了一个全景的回顾。因此答案为A。 B 【语篇导读】这是一篇记叙文。“我”生活在美国东北部的纽约，那儿的冬季实在让人难以忍受。一次去佛罗里达的Sarasota度周末的机会让“我”深切感受到了宜人的气候是多么令人惬意。尤其是那又大、又软又圆的西红柿。 24. B．推理判断题。由第一段最后一句“dulled by months of cold-weather root vegetables”所提供的信息尤其是dulled一词的意义可以推测纽约寒冷的冬季是令人厌烦的。故答案为B。 25. D。事实细节题。根据首段末句可知，让作者最感惬意的事情是逛一逛早七点的农贸市场。因此D项为最佳答案。 26. B。推理判断题。根据第三段第二句可知，作者之所以不再购买冬季的西红柿是因为不论商店里的西红柿看起来多么诱人，买到家里就会变得又干又硬，索然无味。故选B项。 27. C。推理判断题。由最后一段所述可知，Brown’s Grove Farm是新开业的一家餐馆。Jack Dusty是供货方之一。再结合“I was planning to have dinner that very night.”一句可知作者打算去那儿用餐。因此答案为C。 C 【语篇导读】这篇短文主要介绍了现代著名艺术家Dali的作品风格及the world of Dali中的展品情况。28. B。推理判断题。短文首段介绍了艺术家Dali的作品。由“…with an exhibition bring together over 200 paintings, sculptures, drawings and more.”一句可知，Dali的作品众多，是一个多产画家。故答案为B。29. A。推理判断题。根据第一段“…the visitors will find the best pieces, most importantly the Persistence of Memory”可知，该作品在Dali的最佳作品中是最重要的，由此可以推断它是Dali的杰作之一。 30. D。事实细节题。根据第二段末句中的“…follo ws a path of time and subject.”可知，Dali的作品是按时间和主题进行布展的。答案选D。 31. A。词义猜测题。由最后一段可知，展出的作品主要来源于两个途径：一是与马德里的一家艺术馆密切合作；一是靠像Salvador Dali Museum这样的机构的捐赠。联系全文大意及前一分句不难推测其它机构捐赠的是艺术作品。因此答案为A。 D 【语篇导读】这是一篇议论文。作者从La Chope咖啡馆的经营特色谈起，介绍了巴黎的一些主题咖啡馆经营理念的变化及其大受欢迎的原因。 32. D。推理判断题。根据短文第一段第二句“”可知，顾客在这里可以学着与他们内心的真实情感取得联系。亦即将自己的真实情感表达出来。故答案为D。 33. A。推理判断题。由第二段“Over the years, Parisian cafes have fallen victim to changes in the French lifestyle…”一句可知，在过去的几年里，巴黎咖啡馆的生意因法国人生活方式的变化而受损。由此可以推断，人们不再那么频繁地光顾咖啡馆了。因此答案为A。

2019年高考英语试题(全国I卷)

2019年全国普通高等学校招生考试(全国Ⅰ卷) 英语 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1．Where does this conversation take place? A．In a classroom．B．In a hospital．C．In a museum． 2．What does Jack want to do? A．Take fitness classes．B．Buy a pair of gym shoes．C．Change his work schedule．3．What are the speakers talking about? A．What to drink．B．Where to meet．C．When to leave．4．What is the relationship between the speakers? A．Colleges．B．Classmates．C．Strangers． 5．Why is Emily mentioned in the conversation? A．She might want a ticket． B．She is looking for the man． C．She has an extra ticket． 第二节（共15小题，每小题1．5分，满分22．5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6．How long did James run his business？ A．10 years．B．13years．C．15 years． 7．How does the woman feel about James' situation？ A．Embarrassed．B．Concerned．C．Disappointed． 听第7段材料，回答第8至10题。

2019年全国I卷英语高考真题

英语 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：Ho w much i s the sh i r t? B. Buy a pa i r o f gym shoes. C. Change h i s work schedu le. C.When to l eave. A. She migh t wan t a t i cke t. B. She i s look ing f or the man. C. She has an ex t ra t i cke t. 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选

项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答 时间。每段对话或独白读两遍。 C. Re t i re f rom work . C. Bus iness admini s t ra t ion . C. Unders tand ing . B. Hos t ing a rad io program. B. Her l eaders ’ guidance . B. Her fa ther . C. Conduc t ing a job in te rv iew. C. Her f r i ends ’ he l p . C. Her mother . A. He lacks mot ivat ion . B. He has a hear t prob lem. C. He works a l l the t ime . C. He ’s a journa l i s t . C. To suppor t he r f ind ings . C. 75 minu tes . A. To encourage the man . B. To recom mend an exerc i se . 17. How much t ime wi l l the man probably spend exerc i s ing week ly? A. 300 minu tes . B. 150 minu te .

2015年高考英语全国卷1含答案

绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试 英语（全国Ⅰ卷） 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 【A】1. What time is it now? A. 9:10. B. 9:50. C. 10:00. 【C】2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice. B. It’s warm. C. It’s cold. 【A】3. What will the man do? A. Attend a meeting. B. Give a lecture. C. Leave his office. 【B】4. What is the woman’s opinion about the course? A. Too hard. B. Worth taking. C. Very easy. 【C】5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder. B. Apologize to her. C. Turn off the radio. 第二节（共15小题;每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 【B】6. How long did Michael stay in China? A. Five days. B. One week. C. Two weeks. 【A】7. Where did Michael go last year? A. Russia. B. Norway. C. India. 听第7段材料，回答第8、9题。 【B】8. What food does Sally like?

2019年高考英语知识点单元总复习教案.doc

2019年高考英语知识点单元总复习教案XX届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修五module 2知识详解1.offer v．(主动)提出(愿意做某事)，提议，给予，提供 n．出价，建议(回归课本p)this person has offered to do a job—and may not be paid for doing it.此人主动去做一份工作——而且可能不要报酬。【归纳总结】【例句探源】①(朗文p1355)they offered him a very good job but he turned it down.他们给他提供了一份很好的工作，但他拒绝了。 ②the teacher offered a computer to his daughter as a present for her wedding.这位老师给他的女儿一台电脑当做结婚礼物。③the student offered to give me a hand when i was looking for my key everywhere.当我四处寻找我的钥匙时，那位学生主动提出要帮我的忙。④the businessman offered $2,000 for my vase.那个商人出价2,000美元买我的花瓶。⑤thank you for your offer of help.感谢你提供帮助。【易混辨析】offer，provide，supply(1)offer“提供”，侧重主动给予，多指具体的事物。多用于：offer sb.sth.或offer sth. to sb.(2)provide“供应，供给”，表示为应付某种需要而提供某物，所提供的东西一般是具体的事物，也可以是帮助、经验、机会、答案、例子等抽象的东西。一般用于：provide sth.for sb.与provide sb. with sth.(3)supply“补给，供给，提供”，只用于具体事物，侧重补充所需要的东西，有时可以与provide互换。经常用于：supply sth.to sb.或supply sb.with sth.。①the factory supplied a uniform to each of

2019年高考英语全国1卷含答案

2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I） 英语 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1.Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C.In a museum. 2.What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3.What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4.What is the relationship between the speakers? A. Colleges. B. Classmates. C. Strangers. 5.Why is Emily mentioned in the conversation? A. She might want a ticket.

最新2019年英语高考试卷(全国卷1)试题及答案

2019年英语高考试卷(全国卷1)试题及答案 英语 本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分.第一卷1至14页.第二卷 15至16页.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 第一卷 注意事项： 1．答题前，考生在答题卡上务必用直径O．5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码.请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目. 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效. 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上.录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上. 第一节(共5小题；每小题1．5分，满分7．5分) 听下面5段对话.每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出 最佳选项，并标在试卷的相应位置.听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题．每段对话仅读一遍. 例：How much is the shirt? A．￡19．15．B．￡9．15．C．￡9．18． 答案是B． 1．What does the man like about the play? A．The story． B．The ending． C．The actor． 2、Which place are the speakers trying to find? A．hotel． B．bank． C．restaurant． 3．At what time will the two speakers meet? A．5：20． B．5：lO． C．4：40． 4．what will the man do? A．Change the plan． B．Wait for a phone call． C．Sort things out． 5．What does the woman want to do? A．See a film with the man．

2015年高考全国卷2英语试题及答案解析(word精校版)

2015年高考全国卷2英语试题及答案（word精校版） 含详细解析 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30分）略 第二部分阅读理解（共两节，满分40分） A My color television has given me nothing but a headache. I was able to buy it a little over a year ago because I had my relatives give me money for my birthday instead of clothes that wouldn’t fit. I let a salesclerk fool me into buying a discontinued model. I realized this a day later, when I saw newspaper advertisements for the set at seventy-five dollars less than I had paid. The set worked so beautiful when I first got it home that I would keep it on until stations signed off for the night. Fortunately, I didn’t get any channels showing all-night movies or I would never have gotten to bed. Then I started developing a problem with the set that involved static(静电) noise. For some reason, when certain shows switched into a commercial, a loud noise would sound for a few seconds. Gradually, this noise began to appear during a show, and to get rid of it, I had to change to another channel and then change it back. Sometimes this technique would not work, and I had to pick up the set and shake it to remove the sound. I actually began to build up my arm muscles(肌肉) shaking my set. When neither of these methods removed the static noise, I would sit helplessly and wait for the noise to go away. At last I ended up hitting the set with my first, and it stopped working altogether. My trip to the repair shop cost me $62, and the sit is working well now, but I keep expecting more trouble. 21. Why did the author say he was fooled into buying the TV set? A.He got an older model than he had expected. B.He couldn’t return it when it was broken. C.He could have bought it at a lower price. D.He failed to find any movie shows on it. 22. Which of the following an best replace the phrase “signed off” in paragraph 1? A.ended all their programs

2019年高考英语全国一卷真题 翻译

Need a Job This Summer? The provincial government and its partners offer many programs to help students find summer jobs. The deadlines and what you need to apply depend on the program. Not a student? Go to the government website to learn about programs and online tools available to help people under 30 build skills find a job or start businesses all year round. Jobs for Youth If you are a teenager living in certain parts of the province you could be eligible（符合条件）for this program which provides eight weeks of paid employment along with training. Who is eligible: Youth 15—18 years old in select communities（社区）. Summer Company Summer Company provides students with hands-on business training and awards of up to $3000 to start and run their own summer businesses. Who is eligible: Students aged 15—29 returning to school in the fall. Stewardship Youth Ranger Program You could apply to be a Stewardship Youth Ranger and work on local natural resource management projects for eight weeks this summer. Who is eligible: Students aged 16 or 17 at time of hire but not turning 18 before December 31 this year. Summer Employment Opportunities（机会） Through the Summer Employment Opportunities program students are hired each year in a variety of summer positions across the Provincial Public Service its related agencies and community groups. Who is eligible: Students aged 15 or older. Some positions require students to be 15 to 24 or up to 29 for persons with a disability. 21. What is special about Summer Company? A. It requires no training before employment. B. It provides awards for running new businesses.

2015年高考英语全国卷1

2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I) 英语 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2. 答题前，考生务必将自己的、号填写在本试卷相应的位置。 3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4. 第Ⅰ卷听力部分满分30分，不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考。 5. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A.￡ 19.15 B.￡ 9.18 C.￡ 9.15 答案是C。 1. What time is it now? A.9:10 B.9:50 C.10:00 2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice. B. It’s warm C. It’s cold 3. What will the man do? A. Attend a meeting. B. Give a lecture C. Leave his office. 4. What is the woman’s opinion about the cour se? A. Too hard. B. Worth taking. C. Very easy. 5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder. B. Apologize to her. C. Turn off the radio. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. How long did Michael stay in China? A. Five days. B. One week. C. Two weeks. 7. Where did Michael go last year? A. Russia. B. Norway. C. India. 听第7段材料，回答第8、9题。 8.What food does Sally like? A. Chicken. B. Fish. C. Eggs. 9.What are the speakers going to do? A. Cook dinner. B. Go shopping. C. Order dishes. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. Where are the speakers? A. In a hospital. B. In the office. C. At home. 11. When is the report due? A. Thursday. B. Friday. C. Next Monday. 12. What does George suggest Stephanie do with the report? A. Improve it. B. Hand it in later. C. Leave it with him. 听第9段材料，回答第13至16题。

2019年高考英语全国3卷

2019年普通高等学校招生全国统一考试卷3英语试题 第一部分：阅读理解(共两节，满分40 分) 第一节(共15 小题满分30 分〉 阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项。 A OPENINGS AND PREVIEWS Animals Out of Paper Yolo! Productions and the Great Griffon present the play by Rajiv Joseph, in which an origami (折纸术) artist invites a teenage talent and his teacher into her studio. Merri Milwe directs. In previews. Opens Feb. 12. (West Park Presbyterian Church, 165 W. 86th St. 212-868-4444.) The Audience Helen Mirren stars in the play by Peter Morgan, about Queen Elizabeth II of the UK and her private meetings with twelve Prime Ministers in the course of sixty years. Stephen Daldry directs. Also starring Dylan Baker and Judith Ivey. Previews begin Feb. 14. (Schoenfeld, 236 W. 45th St. 212-239-6200.) Hamilton Lin-Manuel Miranda wrote this musical about Alexander Hamilton, in which the birth of America is presented as an immigrant story. Thomas Kail directs. In previews. Opens Feb. 17. (Public, 425 Lafayette St. 2 12-967-7555.) On the Twentieth Century Kristin Chenoweth and Peter Gal1agher star in the musical comedy by Betty Comden and Adolph Green, about a Broadway producer who tries to win a movie star's love during a cross-country train journey. Scott El1is directs ,for Roundabout Theatre Company. Previews begin Feb. 12. (American Airlines Theatre, 227 W. 42nd St. 2-7 1300 1. What is the play by Rajiv Joseph probably about? A.A type of art. B. A teenager's studio. C. A great teacher.

2015年高考英语全国卷1-答案

2015普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1） 英语答案解析 第Ⅰ卷 第一部分听力 第一节 1.【答案】A 【解析】原文：W: What time is your train leaving? M: It leaves at ten. I've got fifty minutes 1eft. W: You'd better hurry. Or you won't be able to cat hit. 2.【答案】C 【解析】原文：M: Nice weather we're having. Don't you think? W: No.I1is too cold. M: I think it is just right. W: I'd prefer it a few degrees warmer. 3.【答案】A 【解析】原文：M: Now, let's stop talking and get going. I need to be in my office in fifteen minutes, or I'll be late for a meeting. W: Okay, bye. 4.【答案】B 【解析】原文：M: This course is really difficult. W: I don't think it’s all that bad. And we' 11 benefit a 1ot from it. M: So, you're taking it too? W: That's true. 5.【答案】C 【解析】原文：W: Could you turn that off? I can't hear myself think. M: What? W: The radio. M: Oh! Sorry.

2019届高考英语备考方案

2019届高三英语高考备考复习方案 **中学李** 为了迎接 2019 年高考并能在高考中取得好成绩，根据教学大纲和考试大纲的要求，我确定本学年高三（1），（2）文科班的教学目标及重难点，且根据我校学生英语水平的实际情况，制定出切实可行的复习计划。 备考时间安排; 高三英语复习分为三个阶段： 初高考衔接阶阶段、复习阶段（一，二轮复习）、冲刺阶段（第三轮） 一．初高考衔接阶阶段；2018年8月27日至 2018年11月1日完成初中（七年级，八年级，九年级）重难点词汇及句型 二．第一轮 (2018.11—2019.3 月下旬 )重在复习词法和句法，夯实基础。 第二轮 (2019.3 月上旬— 2019.5月上旬 )重在语篇专题复习，穿插综合模拟。 三．第三轮(2019.5中旬— 2019.6)重在综合训练及冲刺，提高实战能力。 （备注：第一轮复习词法和句法同时让学生自主复习必修一至六的基础知识） 1. 语法复习目标： ①理解各项语法的基本概念及用法； ②能够在不同语境中灵活运用各项语法功能（语法填空，短文改错）； ③将语法复习与得体写作相结合。 2.模块复习目标： ①能够将课标词汇音、形（含各种变形）、意烂熟于心、掌握其重要词义及用法，并能在语境中灵活运用； ②能够掌握教材中的重点句型，并能正确、灵活运用； ③能够辨析易混词、短语、句型并且正确使用； ④充分利用每个单元的功能意向和话题，提高写作能力 3. 能力素养目标 文化意识、交际意识增强，阅读、写作能力逐渐提高，学科素养增强。 初高考衔接阶阶段； 8月27日至11月初完成初中三年教学内容的复习工作。由于我校学生英

语基础薄弱，优良率为零，过差率较高的现状，严重影响高考成绩，究其原因主要是基础太差所致。鉴于此，特耗时2个月复习和整理初中知识重难点及句型。 1.重点单词分类记忆法 2.重点课文背诵复习，主要记忆重点句型和各种时态（一般现在时，现在进行时，过去时，现在完成时等） 3.五种简单句的构成（S+V；S+V+P；S+V+O；S+V+O+O；S+V+O+C）有利于学生扩大掌握基础知识 ,从而提高快速阅读 ,概括文章主旨大意 ,进行推理,理解深层含义和猜词能力 ,我们以此为训练基础，引导学生掌握课文中的单词及重要词组. 11月开始一轮复习，采用由词法到句法再到语篇形成体系，在复习词法，句法的同时，把二卷和其结合起来，如语法填空，短文改错和名词，冠词，动词的谓语和非谓语形式，并列句，名词性从句，状语从句，定语从句的引导词等结合加以练习，同时运用这些词法和句法来练习写作，要求学生运用各种从句，好的句式和短语在作文中以提高作文的亮点和分数。最后帮助学生归纳总，形成概念。同时，坚持练阅读和完型这些常规，加强基础和能力的训练，以基础语法和句型为依托，以题型为抓手，以得分为目的，攻克二卷。 复习阶段： 第一轮 (2018.11—2019.3月)重在复习词法和句法，夯实基础。 基础知识复习时间安排；