微型计算机技术及应用复习资料

一、选择题

1. 堆栈指针的作用是用来指示 B 。

A栈底地址 B 栈顶地址

C 下一条要执行指令的地址

D 上一条要执行指令的地址

2. CPU对存储器或I/O端口完成一次读/写操作所需的时间为一个

B 。

A指令周期 B 总线周期 C 时钟周期D机器周期3. 微机读写控制信号的作用是 D 。

A决定数据总线上的数据流的方向

B 控制存储器读写操作的类型

C 控制流入、流出存储器信息的方向

D 以上三种作用

4. 80X86中IP/EIP寄存器的作用是 C 。

A保存当前栈顶地址

B 保存代码段的基地址

C 指示下一条要执行的指令地址

D 暂存当前执行的指令地址

5.一个具有24根地址线的微机系统中，装有16KB ROM、480KB RAM 和 100MB的硬盘，说明其内存容量为 A 。

A 496K

B B 16MB

C 100.496MB

D 100MB

6.查询方式输入/输出时，在I/O接口中设有状态寄存器，通过它来确定I/O设备是否准备好。输入时，准备好表示（1）A，输出时准备

好表示（2）B。

（1）A.稳定 B.已空 C.已满

（2）A.稳定 B.已空 C.已满

7．根据下面所提供的某80X86微机内存中的数据，判断INT 11H中

断服务程序的入口地址是（A）。

0000:0040 B3188ACC4DF800F0 41F800F0C5188ACC

0000:0050 39E700F0A0198ACC 2EE800F0D2EF00F0

A. F000:F84D

B. A019:8ACC

C. CC8A:19A0

D. 4DF8:00F0

8．存储字长是指 B 。

A存放在一个存储单元中的二进制代码组合

B 存放在一个存储单元中的二进制代码位数

C 存储单元的个数

D 寄存器的位数

9. 指令寄存器的位数取决于 B 。

A存储器的容量 B 指令字长 C 机器字长 D 存储器的类型

10. 主机与设备传送数据时，采用 C ，CPU的效率最高。

A程序查询方式 B 中断方式

C DMA方式

D 软件查询方式

11.从硬件的角度而言，采用硬件最少的数据传送方式是

D 。

A DMA控制

B 中断传送

C 查询传送

D 无条件传送

12. 按微机系统中与存储器的关系，I/O端口的编址方式分为

D 。

A 线性和非线性编址

B 集中和分散编址

C 重叠和非重叠编址

D 统一和独立编址

13.I/O口与主机信息的交换采用中断方式的特点是 B 。

A CPU与设备串行工作，传送与主程序串行工作

B CPU与设备并行工作，传送与主程序串行工作

C CPU与设备并行工作，传送与主程序并行工作

D CPU与设备串行工作，传送与主程序并行工作

14. 8255A中的工作方式控制字一定。C

A. 不等于80H

B. 小于等于80H

C. 大于等于80H

15. 在数据传送过程中，数据由串行变为并行，或由并行变为串行，这种转换是通过接口电路中的 D 实现的。

A数据寄存器 B 控制寄存器

C 锁存器

D 移位寄存器

16.在某一存储器系统中，设有只读存储器10KB，随机存储器54KB，

使用16位地址来寻址，其中，只读存储器位于低地址段，其地址范围为 A 。

A 0000 ~ 27FFH

B 0000 ~ 0FFFH

C 0000 ~ 3FFFH

D 0000 ~ 4AFFH

17. Intel 8255A使用了个端口地址。D

A 1

B 2

C 3

D 4

18. 当多片8259A级联使用时，对于从8259A，级联信号CAS2~CAS0是 A 。

A. 输入信号

B. 输出信号

C. 双向信号

D. 中断信号

19. 波特率是串行通信中的一项重要参数，以下说明中正确的是。B

A 波特率是指单位时间内传送的字符数

B 波特率是指单位时间内传送的二进制数的位数

C 波特率也称为波特率因子

D 通常收／发时钟频率等于波特率

20.指令队列的作用是 D 。

A 暂存操作数地址

B 暂存操作数

C 暂存指令地址

D 暂存预取指令

21.当M/IO=1,RD=1,WR=0时，8086 CPU完成的操作是 C 。

A 存储器读

B I/O读

C 存储器写

D I/O写

22. 8255A能实现双向传送功能的工作方式为。C

A方式0 B 方式1 C 方式2 D 方式3 23.8086/8088的复位信号至少维持 D 个时钟周期的高电

平有效。

A 1

B 2

C 3

D 4

24.在微机中，CPU访问各类存储器的频率由高到低的次序为

A 。

A Cache 内存磁盘磁带

B 内存磁盘磁带 Cache

C 磁盘内存磁带 Cache

D 磁盘 Cache 内存磁带

25. 总线握手的作用是（C ）。

A 控制总线占用权，防止总线冲突

B 实现I/O操作的同步冲突

C 控制每个总线操作周期中数据传送的开始和结束

D 促使数据传输成功

26. 关于EPROM下面的说法中，正确的是 D 。

A EPROM 是不能改写的

B EPROM 是可改写的，故是一种随机读写存储器

C EPROM 只能改写一次

D EPROM 是可改写的，但它不能作为随机读写存储

27. CPU在 D 时响应中断。

A 取指周期结束

B 外设提出中断申请

C INTR为高电平

D 一条指令结束

28. 存储周期是（ D ）。

A 存储器的读出时间；

B 存储器的写入时间；

C 存储器进行连续读和写操作所允许的最短时间间隔；

D 存储器进行连续写操作所允许的最短时间间隔

29. 在Intel 8255A中可以进行按位置位/复位的端口是 C 。

A. 端口A

B. 端口B

C. 端口C

D. 控制口

30. 在DMA数据传送方式中，实现地址的修改与传送字节数技术的主

要功能部件是 D 。

A CPU

B 运算器

C 存储器

D DMAC

31. 在异步串行输入/输出接口中，实现并行数据与串行数据的转换的主要功能部件是 A 。

A 发送和接收移位寄存器

B 波特率发生器

C 发送和接收数据缓冲器

D 控制字寄存器

31. 异步串行通信的主要特点是 A 。

A 传送的每个字符是独立发送的

B 通信双方不需要同步

C 字符之间的间隔时间应相同

D 传送的数据中不含有控制信息

33.如果有多个中断同时发生，系统将根据中断优先级响应优先级最高的中断请求。若要调整中断事件的响应顺序，可以利用

B 。

34. 并行接口和串行接口的区别主要表现在 B 之间的数据传

输前者是并行，后者是串行。

A 接口与CPU

B 接口与外设

C 接口与CPU及外设

D 接口与内存

A 中断响应

B 中断屏蔽

C 中断向量

D 中断嵌套

35. 8086对下列中断优先级响应最高的请求是 C 。

A NMI

B INTR

C 内部软件中断

D 单步中断

36. 中断向量地址是 C 。

A 子程序入口

B 中断服务程序入口地址

C 中断服务程序入口地址的地址

D 传送数据的起始地址

37. 下列8259A的命令字中，必须在正常操作开始前写入的是

A 。

A 初始化命令字ICW

B 操作命令字OCW

C 初始化命令字ICW1

D 初始化命令字ICW3

38. 下面中断中，只有 C 需要中断类型码。

A INTO

B INT n

C INTR

D NMI

39. 设存储器的地址线为20条，存储单元为字节，使用全译码方式

组成存储器。该系统构成需要64K*1位的存储器芯片的数量需（D ）块。

A 16

B 32

C 64

D 128

40. 在存储器连线时，线片控制采用（ D）方式时，不存在（）的

问题，即所分配的地址是连续的。

A 全译码地址重叠

B 线选控制地址浮动

C 线选控制地址重叠

D 全译码地址浮动

41. 当用 8259A中断控制器时，其中断服务程序执行EOI命令的作

用是 B 。

A 屏蔽正在被服务的中断，使其不再发出中断请求

B 清除该中断服务寄存器中的对应位，以允许同级或低级的中断

能被响应

C 清除该中断请求寄存器中的对应位，以免重复响应该中断。

D 判定优先级

二判断题。

1. 8086微处理器内部由执行部件和总线接口部件构成。（√）

2. 主存储器和CPU之间增加高速缓冲存储器的目的是为了扩大主存储器的容量。（х）

3.存储器的存储空间与微机的地址线位数有关。（√）

4. 8086 CPU响应外设的中断请求时，要把标志寄存器的IF和TF清零。（√）

5. 异步串行通信传送的数据中不含有控制信息。（×）

6.8086CPU响应外部可屏蔽中断INTR时，在第二个中断响应周期，

由数据总线读入外设的中断类型码。（√）

7.8086系统中，软件中断和非屏蔽中断执行两个中断响应总线周期。（×）

8. 8086在对存储器进行访问时，数据线和地址线分时复用，数

据线先于地址线有效。（х）

9. 8255A工作于方式2时，A口、B口均可作为双向数据传送端口，

C口各位作为它们的应答控制线。（×）

10.DMA方式的I/O操作与程序查询方式和中断控制式相比，用硬

件控制代替了那里的软件控制，且无需经CPU传数，因此数据传送速度明显提高。（√）

11. 8086 的最大工作模式用于多处理机系统，8086作为主处理器，其它的处理器为协处理器，协助主处理器工作。（√）主存储器和CPU之间增加高速缓冲存储器的目的是为了扩大主存储器的容量。（х）

12. 高速缓冲存储器主要是为了解决CPU运算速度与内存读写速度

不匹配的矛盾。（√）

13. CPU对外设的访问实质上是对外设接口电路中相应的端口进行访问。（√）14. 若I/O端口与主存单元统一用主存地址编址，那么在计算机的指令系统中可以不设专门的I/O指令。（√）

15.8255A工作于方式0时，不能使用中断，而在方式1或方式2时，

既可用中断，也可不用中断。（√）16. 任何内部软件中断都不受IF和TF影响。（×）17．在对存储器进行访问时，地址线有效和数据线有效的时间关系应该是数据线较先有效。（×）

18. Intel 8251A是一个既可工作在同步方式，又可工作在异步方式的通用串行通信接口芯片。（√）19. 异步串行通信的收/发双方无需用同一时钟源，只需用同一频率

的收发时钟，就能保证可靠的通信。（√）20. 在三种基本I/O同步控制方式中，以DMA式控制最好，中断驱动次之，程序查询方式最差。（×）

21. DMA方式用于高速外围设备的信息传送，能够代替中断方式。（×）

22. 80X86的外部硬件中断包括非屏蔽中断（NMI）和可屏蔽中断

（INTR）两类，都受CPU内部的中断允许标志（IF）的控制。（×）23. 在存储器的三种片选译码方法中，全译码不仅存储空间利用率最高、译码电路简单，且不存在地址重叠问题。（×）

24. 输入/输出设备可以不经过适配器（接口）而直接接到系统总线上和主机进行信息交换。（×）

25. 虚拟存储器技术的引入，使CPU可寻址的存储空间范围几乎扩展到无穷大。（×）

26. ROM只可用作微程序设计计算机的控制存储器。（×）

27. 80X86 MPU提供了两种I/O端口寻址方式：立即数寻址方式和DX寄存器间接寻址方式。前者寻址0~255，后者寻址范围0~64K。（×）

三、简答题

1 微处理器主要包括哪几部分？各部分的作用是什么？

解：微处理器主要包括：运算器、控制器和寄存器。

运算器，执行算术运算和逻辑操作。

控制器，产生一定的时序，控制指令所规定的操作的执行。

寄存器，用于存放指令、操作数和中间结果等。

2. 8086CPU由哪两部分组成？它们的主要功能各是什么？

解：1、总线接口部件BIU，负责控制存储器读写。

2、执行部件EU,EU从指令队列中取出指令并执行。

3. 用8253通道2产生1000HZ的音频信号，该通道应工作在什么方式？假定计数器用的时钟频率为2MHZ，请确定控制字及用16进制数表示的计数初值。

解：方式3，控制字为B6H, 计数值=2000=7D0H。

4. 8255A的选通输入操作中STB信号有什么用途？

解：8255A利用该信号把端口数据锁至锁存器，并使IBF变为高。

5.用8253通道2产生1000HZ的音频信号，该通道应工作在什么方式？假定计数器用的时钟频率为2MHZ，请确定控制字及用16进制数表示的计数初值。

解：方式3，控制字为B6H, 计数值=2000=7D0H。

6. 一台微机采用8251A做异步串行通信接口，已知其引脚TXD和RXD 上施加 19.2KHZ的时钟信号，当它用作异步通讯时，通信速率可通过编程选择为哪些波特率？

解：波特率因子可为1、16或64，所以波特率可为：19200bps,1200bps或300bps

7. 下列RAM各需要多少个地址输入端和数据线位数?

512*4位，1K*8位，2K*1位，4K*12位，16K*1位

解：9个、4位；10个、8位；11个、1位；12个、12位；14个、1位；

8.什么叫I/O端口？微机中通常有哪几类I/O端口？

解：(1)在接口的内部外，包含一组程序可访问的寄存器，这些寄存器可以具有相互独立的地址；也可以几个一组，共用一个地

址。这样的寄存器或寄存器组称为输入/输出端口（I/O 端口）。

(2)微机中通常有数据端口、状态端口和控制端口。

四、设计题

1. 8253通道2工作于方式3，输入时钟频率为1MHZ，定时10ms。已知通道0的口地址为3F0H，试编写初始化程序段。

解： MOV AL,0B6H ;通道2方式3、二进制计数 MOV DX,3F3H

OUT DX,AL

MOV AX,10000

MOV DX,3F2H

OUT DX,AL

MOV AL,AH

OUT DX,AL

2. 试编写向端口3E0H 输出8位数据28H的简单程序。

解：MOV DX， 3E0H

MOV AL， 28H

OUT DX，AL

3. 现有容量为8K×1的SRAM存储器芯片，欲组成一个64K×8存储容量的存储器，试求需要多少片SRAM芯片？每块芯片需多少根片内地址选择线？该存储系统至少需要多少根地址线作为片外地址译码选择线？

解（1）64K×8/ 8 K×1 =64片

（2）芯片内地址线为13根

（3）芯片地址选择线为16-13=3根

4. 若8255A的端口地址为60H~63H，端口A工作于方式1，输出，允许中断；端口B工作于方式1，输入，允许中断；PC4和PC5为输出。请写出8255A的初始化程序。

解： MOV AL，10100110B ；设置工作方式

OUT 63H，AL

MOV AL，00001101B ； INTEA=PC6置1

OUT 63H，AL

MOV AL，00000101B ； INTEB=PC2置1

OUT 63H，AL

5.试按如下要求分别编写8253的初始化程序：己知8253的端口地址范围为104H~107H。

（1）使计数器1工作在方式0，仅用低8位作二进制计数，计数初值为128；

（2）使计数器0工作在方式1，按BCD码计数，计数值为3000；解：（1）

MOV DX，107H ；控制端口地址给DX

MOV AL，01010000B ；计数器1控制字

OUT DX，AL

MOV DX，105H

MOV AL，80H ；计数初值 128

OUT DX，AL

（2） MOV DX，107H

MOV AL，00110011B ；计数器0控制字

OUT DX，AL

MOV DX，104H

MOV AL，00H ；先送低8位

OUT DX，AL

MOV AL，30H ；后送高8位

OUT DX，AL

6.下图为8086存储器的部分电路接线图。问：

（1）存储器M1的寻址范围是多少？

（2）存储器M0的寻址范围是多少？

（3）存储器总容量为多少？

解：由图可知，自存储器系统采用双体存储器结构，其中A0用于选偶存储体，BHE选奇存储体。存储器芯片M0、M1 的片选逻辑表达式为：

即：仅当

A19 A18 A17 A0 BHE M/IO =1 1 0 0 1 1时， CS0=0, 选中M0;

A19 A18 A17 A0 BHE M/IO =1 1 0 1 0 1时， CS1=0, 选中M1;

A19 A18 A17 A0 BHE M/IO =1 1 0 0 0 1时， CS0=0、CS1=0, 同时选中M0、M1。

于是由A16~A1用于片内地址选择可得：

（1）M1的寻址范围为：C0000H~DFFFFH的奇地址

（2）M0的寻址范围为：C0000H~DFFFFH的偶地址

（3）存储总容量=217 B=128KB

计算机技术及应用专业与计算机社会实践报告合集

计算机技术及应用专业与计算机社会实践报告合集 计算机技术及应用专业 自学考试心得分享——学习总结篇计算机技术及应用专业 先自我介绍一下，我原是天津协和学院的一名学生，专业401 （计算机技术及应用），现在专科已结束，准备在天津大学电电子信息工程学院接软件工程的本科。 我原是某合资企业的一名职员，月薪2k，但是我感觉在这里没有发展的空间，一切都是程序化的执行过程，因此我选择了自考。 这是我上自考的直接原因。 好啦，闲言少叙，下面开始。 在上自考以前对自考还是一知半解，现在经过两年艰苦的学习，我取得了一点经验。现在也算对自己的一种回顾吧 首先介绍一下，由于自学考试是一次性终结考试，它不像普通高校开展教学双边活动，经过平时考试、期中考试、作业、学期考试等多次考核来评定学生成绩，因此，能否顺利通过课程的一次性考试，对于我们而言，其重要性是不言而喻的。 对于我本身来说，因为是技校毕业所以基础很差，因此总结了主要是一下三点：（以下针对全日制同学） 1.总结归纳一个适合自己性格以及思维类型的学习方法。 每个人都有自己的实际情况，对于我们每一个自考的同学来说，从长远的角度和宏观的角度，这都是一个不断促进，不断积累总结的 第1 页共8 页

过程，而且对于以后无论学习何种新东西，我想都是有效的。 以下是适合我的两点学习方法： a.上课理解的进行听讲（这里包括自己不感兴趣的课程）。其重点是“理解”二字，根据大岗的要求将书里的脉络搞清，就像学习针灸一样，首先要搞清身体的脉络，理解书里的层次关系，明白这个知识点，书里分几步讲清先讲什么后讲什么，为什么这样讲。 b.上课前预习，课后及时做作业，尽量多的做。将所学的知识和实践尽量的联系在一起同时敢于对课本说不，邓小平说过：“实践是检验真理的唯一标准”。我想你找到的错误，你会铭记的。 我想经过以上的几个方法，考前再有针对性的练习一下……嘿嘿到时考场就可以轻松了。唉，说到有针对性，我就引出第二点了。 在每次自学考试成绩公布的时候，总有许多同学因几分之差，甚至一分之差而失败，所以，自学同学应掌握应试技巧，在考试过程中尽量避免“几分之差”的现象发生，努力提高考试成功率。（我就有两个58分）对考试命题及其出题思路的把握。 a.据我了解，每年考试的出题都是延续的，只要课本没有重大调整，基本可以参照去年的试卷进行复习，找出重点知识点，运用上面的方法，复习多做相关的题型（比如高数，微机原理等等就是这个规律，年年重点没有大的偏移） b.仔细的发现并分析每一个和你考试的消息，（它可能来自网站，同学）说不定你会有收获哦！对于自己心理素质的培养 a.增强自信。千千万万同学都考过了我为什么不行。我们在进入考场之前，多想一些有把握获取好成绩的条件，如“我们已经有针对性和系统地复习了”，“考试就像平时测验，无非在这里多做几道题而已”，

电子技术应用专业(三年制普通中专)培养方案

电子技术应用专业培养方案 一、专业名称（代码） 电子技术应用 091300 二、招生对象与学制 1、招生对象 初中毕业生 2、学制 三年（2.5年在校、0.5年顶岗实习期）。 三、培养目标 本专业培养一般电子产品生产、应用的一线操作人员、销售与服务人员（从事安装和调试无线电通信、传输设备、广播视听、表面贴装技术等电子产品的中级技能人才）。 毕业生主要面向电子产品生产企业和经营单位，从事一般电子产品的生产、装配、调试、贴装技术、维修和检测等技术工作，从事SMT技术与管理、集成电路芯片生产线上的操作、监控及测试工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务工作。 四、职业素质与职业能力要求 （一）职业素质 遵纪守法，具有积极的人生态度、健康的心理和身体素质、良好的职业道德；具有良好的团队协作意识、人际沟通交往能力和敬业奉献、吃苦耐劳品质；有较扎实的文化基础知识，具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，遵守各项工艺规程，具有安全生产意

识，重视环境保护，并能解决一般性生产问题。 （二）职业能力 1．具有安全生产、节能环保意识、严格遵守操作规程； 2．能识读工艺文件、装配工艺规范和印制电路板装配图。 3．能用计算机应用软件绘制简单的电子线路原理图。 4．能正确使用工具焊接印制电路板。 5．能判断常用电子元件的质量。 6．能检查印制电路板元件插接和焊接工艺质量，检查和修正焊接和插装的缺陷，并能拆焊。 7．能熟练使用常用电子电工类仪器仪表进行元件质量鉴别和电子产品的功能调试。 8．能维护、保养电子产品，完成简单电子电路的维修。 9. 能对数字电子产品及设备进行调试、运行、维护，并能解决简单的技术问题。 10. 能从事一般及数字电子产品的销售和售后服务。 （三）对应职业资格证书 1.对应职业工种： 电子设备装接工、电子器件检验工、无线电调试工、家用电子产品维修工、音响调音员、电源调试工、表面贴装技术人员。 2.对应职业资格证书: 电子设备装接工、电子元器件检验员、无线电调试工、家用电子产品维修工、音响调音员、贴装技术工程师。 （四）升学

电子技术应用技术专业(中专)人才培养方案

电子技术应用专业人才培养方案 烟台汽车工程职业学院 2011年6月

目录 一、专业名称 0 二、教育类型及学历层次 0 三、招生对象 0 四、学制 0 五、人才培养目标 0 六、服务面向与人才培养规格 0 七、教学进度安排 (2) 八、专业核心课程简介 (3) 九、典型工作任务 (6) 十、实践环节安排 (6) 十一、毕业条件 (8) 十二、教学团队保障 (9) 十三、教学条件保障 (11) 十四、机制与制度保障 (12)

一、专业名称 电子技术应用专业 二、教育类型及学历层次 教育类型：中等职业教育 学历层次：中专 三、招生对象 应届初中毕业生 四、学制 三年 五、人才培养目标 电子技术应用专业坚持育人为本，德育为先，培养德、智、体、美全面发展，掌握电子技术应用的理论知识，具有较高的综合职业能力，胜任电子产品和电子设备的生产、检测、维修与管理以及电子产品采购、销售与服务等电子及相关行业生产、建设、服务和管理第一线岗位的技能型专门人才。 六、服务面向与人才培养规格 （一）服务面向

序号就业岗位 1 电子产品生产、检测、维修、管理 2 电子产品的设计与制作 3 电子产品技术咨询与服务 4 电子设备维护、使用、检测 5 电子产品采购、销售 （二）人才培养规格 1.社会能力 （1）具有诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识； （2）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力和社会能力； （3）具有对新技术与新知识的学习能力和解决问题的方法能力； （4）适应市场竞争能力，具备较强的竞争实力和承受压力的能力； （5）具有良好的人际交流能力、团队合作精神；具有实践能力、创新能力、就业能力和创业能力； （6）加强素质教育，进行外语、计算机方面的能力培养，取得国家承认的相关证书。 2.专业能力 （1）掌握计算机应用的基本知识和能力； （2）掌握计算机软、硬件基础知识； （3）掌握电子信息技术专业的基本理论和专业能力； （4）掌握生产第一线的设备管理与技术管理知识； （5）正确掌握电子线路的分析与设计方法； （6）具备电子信息产品的安装、调试、检测和维护的能力； （7）具备熟练应用电子电路常用的辅助设计软件的能力； （8）具备用传感器及传感技术对参数检测的能力； （9）能够识别和绘制电路原理图和零器件图； （10）具备分析电路，设计和实现简单电路的能力； （11）能够熟悉应用整流、稳压、放大、振荡电路与可控整流电路； （12）具备对常用模拟电路进行分析、调试能力；

微型计算机技术模拟题

《微型计算机技术》练习测试题库 一．选择题 1．基本的总线读周期需要__B___个T状态. A.1个 B.4个 C.5个 D.不确定 2．可以用___B____信号作为地址锁存允许信号 A. BHE B.ALE C.DT/R D.DEN 3．8255A内部A组控制____A____. A．PA口和PC7-PC4B．PA口和PC口C．PA口和PB口D．PA口 4. 8255A工作于基本输入/输出方式下，输入和输出数据____D___ A．输出数据锁存，输入数据不锁存 B．输出数据锁存，输入数据锁存 C．输出数据不锁存，输入数据锁存 D．输出数据不锁存，输入数据不锁存 5. 8255A C口有一个____C____ A．8位数据输入缓冲器和8位数据输出缓冲器 B．8位数据输入缓冲器和8位数据输出锁存器 C．8位数据输入缓冲器和8位数据输出锁存/缓冲器 D．8位数据输入锁存/缓冲器和8位数据输出锁存/缓冲器 6. 8255A A、B组工作于方式0，A口输入、B口输出设计工作方式选择控制字为_____A__ A．10010000B B．00010000B C．10010010B D．00010010B 7. 8255A A、B组都工作于方式0，A口输出、B口输入，PC7-PC4输出，PC3-PC0输入设计一工作方式选择控制字为____A____. A．10000011B B．10000010B C．10000111B D．11000111B 8. 8255A A组工作于方式0，B组工作于方式1，A口输出，B口输入，设计工作方式选择控制字为___D___. A．10000100B B．00000110B C．10010000B D．10000110B 9. 8255A工作于方式1输出时，A口（B口）INTE中断允许信号是由___B_____，C口置位/复位控制字设置的。 A. PC5(PC2) B. PC6(PC2) C. PC5(PC3) D. PC6(PC3) 10.8255A A组工作于方式1，B组工作于方式1,A口输入，B口输入，PC7、PC6输出，设计工作方式选 择控制字为___D____. A．00111110B B．10111110B C．00110110B D．10110110B 11.8255A A组工作于方式1，B组工作于方式1,A口输出，B口输入，设计工作方式选择字为__C____. A．10110110B B．00110110B C．10100110B D．10100100B 12．8253是一种_____A______计数器。 A减1 B 加1 C减2 D加2 13、从8086CPU的内部结构上看，其是由__D_____两部分组成。 A、控制器和20位物理地址加法器 B、运算器和总线接口 C、执行单元和总线接口单元 D、控制器和运算器 14、 IBM-PC及其兼容机具有___A___I/O空间 A、统一编址的1MB B、统一编址的1KB C、独立编址的1KB D、独立编址的1MB 15、若用6264SRAM芯片（8K×8位）组成128KB的存储器系统，需要__A___片6264芯片。 A、 16 B、 24 C、 32 D、64 16. 与外存储器相比，内存储器的特点是__C____.

微型计算机技术 孙德文 编著 第三版 课后答案 5-7章

5.1 CPU同外设交换的信息有三种类型:数据信息、状态信息和控制信息。说明CPU是如何通过三种总线（地址总线、数据总线和控制总线）同外设交换这三种信息的。 外设接口一边通过CPU的三总线同CPU连接，一边通过三种信息：数据信息，控制信息和状态信息同外设连接，CPU通过外设接口同外设之间交换的信息就是这三种信息 5.2 简述查询传送方式的工作过程 读取外设的当前状态，如果外设处于“忙”或“未准备就绪”，则程序转回重复检测外设状态，如果外设处于“空”或“准备就绪”，则进行第一次数据传送 5.3简述中断传送方式的工作过程 在中断传送方式中，通常是在程序中安排好再某一时刻启动某一台外设，然后CPU继续执行其主程序，当外设完成数据传送的准备后，向CPU发送中断请求信号，在CPU可以响应中断的条件下，现行主程序被“中断”，转去执行“中断服务程序”，在“中断服务程序”中完成一次CPU与外设之间的数据传送，传送完成后仍返回被中断的主程序，从断点处继续执行。采用中断传送方式时，CPU从启动外设到外设就绪这段时间，一直在执行主程序 5.4 简述三种DMA传送方式的区别 （1）单字节传送方式：每次DMA传送只传送一个字节的数据，传送后释放总线，由CPU控制总线至少一个完整的总线周期。以后又是测试DMA请求线DREQ，若有效，再进入DMA周期。在这种方式中要注意：○1在DMA响应信号DACK有效前，DREQ必须保持有效；○2即使DREQ在传送过程中一直保持有效，在两次传送之间也必需释放总线。（2）成组传送方式：一个DMA请求可以传送一组信息，这一组信息的字节数由编程决定，只要在DACK有效之前DREQ保持有效即可。一旦DACK有效，不管DREQ是否有效，DMAC一直不放弃总线控制权，直到整个数组传送完。（3）请求传送方式：又称查询传送方式。该方式的传送类似于成组传送方式，但每传送一个字节后，DMAC就检测DREQ，若无效，则挂起；若有效，继续DMA传送，直到①一组信息传送结束；②外加信号强制DMAC中止操作。 5.5 简述DMA控制器与一般接口芯片的区别①能发出地址信息，对存储器寻址，并修改地址指针。DMAC 内部必须有能自动加1减1的地址寄存器；②能发出读、写控制信号，包括存储器访问信号和I/O访问信号。 5.6画出查询传送方式输出数 6.1 根据接口电路功能，简要说明I/O接口电路应包括哪些电路 据的流程图单 (1)实现CPU与外设之间的数据传送——数据端口 (2)在程序查询的I/O方式中，便于CPU与接口电路或外设之间用应答方式 来交换信息——控制命令寄存器和状态寄存器 (3)在中断传送的I/O方式中，必须提供各种中断控制功能——中断控制逻 辑 (4)具有选择接口电路中不同端口的功能——地址译码器 (5)能对地址译码器选中的端口实现读写操作——读写控制逻辑。 6.2 扼要说明8255A工作在方式0和方式1的区别 方式0可以工作于无条件传送方式，也可工作于查询传送(条件传送)方式，可由用户选择PCL和PCH中各一条线作为PA口和PB口的联络信号线，方式0不能工作于中断传送方式；方式1可以工作于查询传送方式和中断传送方式，芯片规定了PC口中6条线作为PA 口和PB口同外设之间的联络信号线以及同CPU之间的中断请求线。 6.3试说明8255A在方式1输入时的工作过程 当外设准备好数据，在传送数据的同时，送出一个选通信号STB，8255A的A口数据锁存器在STB，下降沿控制下降数据锁存。8255A向外设送出高电平的IBF，表示锁存数据已完成，暂时不要再传送数据 6.4 试说明8255A在方式1输出时的工作过程 当输出缓冲器满信号OBF为高电平时，CPU执行输出指令，CPU输出的数据送入8255AA口，并使INTR复位，OBF置为低电平，通知输出设备CPU已把数据输出到了8255A的A口，输出设备接到OBF信号有效后，发ACK有效，ACK下降沿将OBF置为1，ACK上升沿表示输出设备已从8255A指定端口取走数据，此时若INTE=1，则INTR被置为高电平，向CPU申请中断，CPU可采用中断方式输出下一个数据。CPU也可通过查询OBF信号，若OBF=1，CPU输出下一个数据给8255A，即用查询方式传送数据。 6.5 8255A的3个端口在使用时有什么区别 通常端口A或B作为输入输出的数据端口(端口A还可以作为双向数据端口),而端口C作为控制或状态信息

电子技术应用专业人才培养方案

电子技术应用专业人才培养方案 一、专业名称与培养方向 电子技术应用 代码：091300 培养方向：以工业控制、电子产品和对口升高职院校为主、以数字视听、 汽车电子为辅。 二、招生对象与基本学制 招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制三年。 三、毕业学分 170+3分(其中3分为技能学分) 四、培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。面向电子信息、电子电气等行业企业，培养具有基本的科学文化素养，良好的职业道德，较强的就业能力和一定的创业能力，从事电子电工产品与设备的生产、安装、调试、检测、使用、维修、营销及生产管理等岗位工作的人才，兼顾学生进一步深造学习的需求。 五、职业范围

六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能。 （—）职业素养 1.热爱社会主义祖国，将实现自身价值与服务祖国人民相结合，树立社会主义民主观念和遵纪守法意识，遵守职业岗位规范；树立劳动观点，养成良好的劳动习惯，增强实践能力；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；树立正确的职业理想，形成正确的就业观、创业观，做好适应社会、融入社会、就业创业准备。 2.具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观。 3.具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体，培养诚实守信、爱岗敬业、团结互助、勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质，提高应对挫折、合作与竞争、适应社会的能力。 4.具有基本的欣赏美和创造美的能力。 5.具备从事电子信息行业所需的独立思考、获取信息、分析判断和学习新知识的能力。 6.具有从事电子信息行业所要求的质量保证意识和严格按照规章和规范操作的工作作风，以及较强的安全文明生产与节能环保的意识。 7.具有良好的人际交往与团队协作能力，具有积极的职业竞争和服务的意识，工作责任感强，工作执行力强。 8.具备从事电子信息行业所需的较强的创新能力和自主创业意识。 （二）专业知识和技能 1.能熟练操作计算机，熟练使用常用办公和工具软件； 2.学会电子电路基础知识，读懂电子电路基本原理，熟练进行电子电路基本实验操作，具备分析电子电路、使用常用电子工具、仪器和仪表的基本能力； 3.学会电工基础知识，具备电工操作基本能力，具备使用常用电工工具和仪表的能力； 4.学会电子产品装配基础知识和基本工艺要求，熟悉电子产品装配的工艺与流程，具备装配、调试和检验常见电子产品、电子设备的能力；

应用电子技术专业人才培养计划

应用电子技术专业人才培养计划 一、专业培养目标 本专业的人才培养目标是培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务等领域第一线需要，具有良好的职业道德，掌握电子技术基本理论知识，具有较强的计算机操作能力、电路分析设计能力、实践动手能力，能在工业企业部门从事一般调试、运行、维修、维护、产品设计开发、生产技术管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。 二、人才培养规格 1．人才使用规格 要求学生具有一定的阅读、绘制电子电路图的能力；小型电子设备调试与维护能力；现代电器和办公设备检测与维修能力；音视频设备维护能力；可编程控制器的使用能力；计算机的操作和应用能力及技术管理能力。近几年形成了电力、机械、化工、钢铁、仪器仪表、家电、电子设备等多个行业的广泛就业渠道。毕业生主要就业方向是各机械、电子设备生产公司等，可从事电子技术支持工程师，电子技术员，电子工艺员，电子产品调试员、维修员，电子产品CAD绘图员和质量检验员等工作。 2．专业面向的岗位群 （1）机械、电子设备生产公司的岗位管理； （2）电子类产品生产、调试、维护、设计、开发岗位； （3）电子类产品的营销岗位； （4）计算机控制系统的安装、调试、运行与维护岗位。 3．知识、能力、素质结构分析 根据市场调研确定的专业人才职业岗位（群）和技术领域的要求，“以职业技术工作领域或岗位（群）的基本素质和技术应用能力培养为主线”，结合行业、地区和我校的实际情况，构建本专业人才的知识结构、能力结构和素质结构如下： （１）知识结构 第一、电子专业核心知识，包括： ①单片机原理及应用知识；②传感器原理及应用知识；③机床电器知识；④ＰＬＣ原理

微型计算机技术及应用习题答案 (2)

1.1微处理器、微型计算机和微型计算机系统三者之间有什么不同？ 答：①微处理器是微型计算机的核心，是微型计算机的一部分。它是集成在一块芯片上的CPU，由运算器和控制器组成。 ②微型计算机包括微处理器、存储器、I/O接口和系统总线，是微型计算机系统的主体。 ③微型计算机系统包括微型计算机、外设及系统软件三部分。 1.2CPU在内部结构上由哪几部分组成？CPU应具备哪些主要功能？ 答：1.CPU在内部结构上由以下几部分组成： ①算术逻辑部件(ALU)； ②累加器和通用寄存器组； ③程序计数器(指令指针)、指令寄存器和译码器； ④时序和控制部件。 2.CPU应具备以下主要功能： ①可以进行算术和逻辑运算； ②可保存少量数据； ③能对指令进行译码并执行规定的动作； ④能和存储器、外设交换数据； ⑤提供整个系统所需要的定时和控制； ⑥可以响应其他部件发来的中断请求。 1.3累加器和其他通用寄存器相比，有何不同？ 答：许多指令的执行过程以累加器为中心；输入/输出指令一般也以累加器来完成。 1.4微处理器的控制信号有哪两类？ 答：一类是通过对指令的译码，由CPU内部产生的。这些信号由CPU送到存储器、I/O接口电路和其他部件。另一类是微型机系统的其他部件送到CPU的。通常用来向CPU发出请求。 如中断请求、总线请求等。 1.5微型计算机采用总线结构有什么优点？ 答：首先是系统中各功能部件之间的相互关系变为各个部件面向总线的单一关系。其次是一个部件只要符合总线标准，就可以连接到采用这种总线标准的系统中，使系统功能得到扩充。 1.6数据总线和地址总线在结构上有什么不同之处？如果一个系统的数据和地址合用一套总线或 者合用部分总线，那么，要靠什么来区分地址或数据？ 答：1.数据总线是双向三态；地址总线是单向输出三态。 2.数据和地址复用时，必须有一个地址选通信号来区分该总线上输出的是地址还是数据。 1.7控制总线传输的信号大致有哪几种？ 答：包括CPU送往存储器和I/O接口的控制信号，如读信号、写信号、中断响应信号、存储器和I/O接口区分信号等。还包括其他部件送到CPU的信号，如时钟信号、中断请求信号、 准备就绪信号等。 2.1总线接口部件有哪些功能？请逐一进行说明。 答：1.总线接口部件的功能是负责与存储器、I/O端口传送数据。 2.具体讲：①总线接口部件要从内存取指令送到指令队列； ② CPU执行指令时，总线接口部件要配合执行部件从指定的内存单元或者外设端口中取数据，将数据传送给执行部件，或者把执行部件的操作结果传送到指定的内存单元或外设端口中。 2.28086的总线接口部件由哪几部分组成？答：4个段地址寄存器CS、DS、ES、SS；16位的指令 指针寄存器IP；20位的地址加法器；6字节的指令队列。 2.38086的执行部件有什么功能？由哪几部分组成？ 答：1.8086的执行部件的功能是负责指令的执行。2.4个通用寄存器AX、BX、CX、DX；4个专用寄存器BP、SP、SI、DI；标志寄存器FLAGS和算术逻辑单元ALU。 2.4状态标志和控制标志有何不同？程序中是怎样利用这两类标志的？8086的状态标志和控制标 志分别有哪些？ 答：1.不同之处在于：状态标志由前面指令执行操作的结果对状态标志产生影响，即前面指令执行操作的结果决定状态标志的值。控制标志是人为设置的。

微型计算机技术孙德文版课后习题答案全解

微型计算机技术孙德文 版课后习题答案全解 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

第1章 (略) 第2章 (略) 第3章 3. 1. 已知DS＝091DH，SS＝1E4AH，AX＝1234H，BX＝0024H，CX＝5678H，BP＝0024H， SI＝0012H，DI＝0032H，（09226H）＝00F6H，（09228H）＝1E40H，（1E4F6H）＝091DH。 在以上给出的环境下，试问下列指令或指令段执行后的结果如何 (1)MOV CL，[BX+20H][SI]； (2)MOV［BP］［DI］，CX； (3)LEA BX，［BX+20H］［SI］ MOV AX，［BX+2］； (4)LDS SI，［BX］［DI］ MOV［SI］，BX； (5)XCHG CX，［BX+32H］ XCHG［BX+20H］［SI］，AX 解： (1)CL=[09226H]=F6H (2) [BP][DI]=[1E4F6H]=CX=5678H (3) BX=0056H; AX=[09228H]=1E40H (4) SI=[09226]=00F6H; [SI]=[1E4F6H]=BX=0024H (5) AX=5678H; [BX+20H][SI]=1234H 3. 2. 设，DS＝1000H：SS＝2000H，AX＝1A2BH，BX＝1200H，CX＝339AH，BP＝1200H， SP＝1350H，SI＝1354H，（1135OH）＝OA5H，（11351H）＝3CH，（11352H）＝OFFH，（11353H）＝26H，（11354H）＝52H，（11355H）＝0E7H，（126A4H）＝9DH，（126A5H）＝16H，（21350H）＝88H，（21351H）＝51H 下列各指令都在此环境下执行，在下列各小题的空格中填入相应各指令的执行结果。 (1)MOV AX，1352H AX＝ (2)MOV AX，［1352H］ AX＝ (3)MOV 0150H［BX］，CH （11350H）＝，（11351H）＝

电子技术及应用课程标准

国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目《电子技术及应用》课程标准 锦州市机电工程学校机电技术应用专业

目录 一、课程简介 (3) 二、课程设计思路 (3) 三、课程目标 (4) 四.课程内容和要求 (5) 五、课程实施建议 (9) 六、岗位职业能力标准 (15)

一、课程简介 课程名称：《电子技术应用》 学时：90 授课对象：机电技术应用专业学生 课程性质：电子技术是一门中职学校电类专业学生的专业基础课，内容涉及电类专业学生所学的模拟电路、数字电路、电力电子三部分，应用性很强，因此要求学生既要掌握基础理论知识，又要结合后续专业课程与顶岗实习实际，提高学生实践应用能力。在教学中要根据中职学生的知识基础及就业岗位需求组织教学内容，同时采取理实一体化教学模式，注重理论与实践的融合，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。进一步提高学生综合素质，增强适应职业变化的能力，为继续学习打下基础。 先导课程：电工技术应用 后续课程：电子CAD 二、课程设计思路 电子技术是集模拟电子技术、数字电路、电力电子三方面知识为一体的一门课程，其理论性、实践性、应用性较强。为体现其特点，本课程采用理论与实践紧密结合，分模块教学的方法，每一模块安排其对应的教学内容，由浅入深、逐步递进。在教学过程中采用理论与实践教学相统一的专业教师授课，加大实践教学模式，增加学生的感性认识以提高学习兴趣。学生通过本课程的学习达到：熟悉模拟电路的基本元器件、掌握基本单元放大电路与集成电路的组成及分析方法、直流稳压电源电路，组合逻辑电路和时序逻辑电路的特点及应用等等。教学中着重于各种电路的应用。课堂上学到的知识只有通过实用电子电路的设计、制作和调试等环节才能转化为专业能力。

微机(微型计算机技术及应用)选择题及标准答案(最终版)

第1章微型计算机概述 1.微型计算机的硬件系统包括____A____. A．控制器、运算器、存储器和输入输出设备 B控制器、主机、键盘和显示器C．主机、电源、CPU和输入输出 D CPU、键盘、显示器和打印机2.CPU是由___B__组成的。 A．内存储器和控制器B．控制器和运算器 C．内存储器和运算器D．内存储器、控制器和运算器 3.中央处理器英文缩写是___B___。 A．MP B．CPU C．CU D．ALU 4.微型计算机各部件之间是用__A___连接起来的。 A．系统总线B．AB C．CB D．DB 5.通常计算机系统中的外围设备是指__A___ A．外存储器、输入设备、输出设备B．外存储器、输入设备 C．外存储器、输出设备D．输入设备、输出设备 6.若把组成计算机中的运算器和控制器集成在一块芯片上成为___C__ A．微型计算机B．单片机C．微处理器D．单板机 7.8086是_C_ A．单片机B．单板机C．微处理器D．微机系统 8.将微处理器、内存储器及I/O接口连接起来的总线是__C_____。 A.片总线 B.外总线 C.系统总线 D.局部总线 9.微型计算机是以__B___为核心部件。 A．寄存器 B．微处理器 C．逻辑部件 D．控制部件 10.微型计算机系统以__C__为主体。 A．系统软件 B．外部设备 C．微型计算机 D．操作系统 11.目前微型机系统上广泛使用的机械式鼠标是一种___A___ A．输入设备 B．输出设备C．输入输出设备 D．显示设备组成之一 12.计算机系统总线中，用于传送读、写信号的是__C__。 A.地址总线B、数据总线C、控制总线D、以上都不对

计算机技术的应用与发展

计算机技术的应用与发展 一、概述 随着全球信息化、电子化等相关产业突飞猛进的发展，计算机为我们展示了科学技术高速发展所带来的诱人前景，计算机网络的发展也是一场新的信息技术革命。以信息技术为主的一大批相关技术，如微电子、激光、生物、空间、海洋工程等技术以及新材料、新能源技术都在这一过程中获得巨大发展，进而使科学技术作为第一生产力的地位比以往更为突出和重要，逐渐上升为一种独立的力量进入物质生产过程，并成为决定性要素。而信息作为社会经济、科技赖以发展的重要资源，其开发使用也因网络而变得更为容易。网络使得国家经济决策建立在及时、准确和科学的信息基础上，使国民经济总体水平得以大幅度提高。 21世纪是人类文明发展史上的一个重要世纪，是科学技术快速发展的世纪。网络改变着人们的生活方式，随着计算机技术和通信技术各自的进步，以及社会对于将计算机结成网络以实现资源共享的要求日益增长，将成为社会的强大物质技术基础。计算机技术的日新月异和科学技术的不断进步，社会生活各个层面的深层次变化作深刻的理解和清醒的认识，这不仅是当今人类所面临的一大课题，也是社会科学工作者责无旁贷的使命。 二、计算机技术的应用 （一）计算机系统技术 计算机系统是计算机作为一个完整系统所运用的技术，主要有系统结构技术、系统管理技术、系统维护技术和系统应用技术等。 系统结构技术的作用是使计算机系统获得良好的解题效率和合理的性能价格比。系统的管理由操作系统实现的，以提高机器的吞吐能力、解题时效，便利操作使用，改善系统的可靠性，降低算题费用等。 （二）计算机技术的应用 计算机技术不断发展,从以大型机为主的时代，走进计算机时代，也正迈向多媒体和信息高速公路的时代。目前多媒体技术正向着高分辨率、高速度、高维数、高智能和标准化发展，其中不少方面取得了新的进展，开始进人实用化阶段。世界各地的人们可以“见面开会”、商讨同题、洽谈合作；所谓交互式多媒体是指

电子技术课程标准

电子技术课程标准文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

《电子技术》课程标准 课程编码：0401006 适用专业：电气自动化技术 学时：154学时+1周综合测评 开课学期:2011-2012学年下学期 一、课程性质 本课程是的电气自动化专业的核心课程，是作为特色专业建设进行“三位一体、以赛促学”项目的重点改革科目，课程采用“教、学、做”一体化授课方式，具有很强的实践性。课程以“电工基础”课程的学习为基础，通过本课程工作任务的实施，让学生掌握常用电子器件使用，理解典型模拟电路和数字电路特性，了解电子电路的分析方法、设计过程，掌握电子电路设计、制作、调试环节的基本技能，掌握设计说明书编写、产品设计方案展示等方面的知识和技能，为继续学习后续专业课程及培养学生进行电气与自动控制设备技术改造、调试与维修的熟练技能打下基础。 二、课程培养目标 本课程以典型电子产品为载体，以典型电子产品单元电路的分析、制作、调试为手段，通过工作任务的实施，培养学生掌握典型数模电电路的基本分析方法，掌握电路设计、制作、调试的基本技能，具备电子电路的应用能力，了解从电子电路到电子产品的设计思路，掌握电路设计制作技术报告编写、产品设计方案展示等相关知识技能，进一步加深学生对电工技术、传感器技术等基础知识的理解和掌握，同时在产品制作的过程中，强化学生的团队意识，进一步提高学生的沟通交流能力和协作能力。 （一）知识目标 数字电路部分： 1）掌握数制和码制的基本概念及相互转换的方法； 2）掌握逻辑事件的基本描述方法及各种方法的特点与作用； 3）掌握门电路和组合逻辑电路的基本特点以及典型组合逻辑电路的工作原理、分析与设计方法；

微型计算机技术复习提纲及重点

1.计算机系统由计算机硬件系统和计算机软件系统组成。 计算机软件系统：系统软件（标准程序库+语言处理程序+操作系统+数据库管理系统+系统服务程序等）+应用软件 计算机硬件系统=主机（CPU+主存）+外设（I/O设备） CPU从五大部件而言由运算器和控制器组成，其核心部件是算术逻辑运算单元ALU和控制单元CU,其构成还有寄存器组和累加器。 当前微机CPU的制造工艺有180nm-->130nm-->90nm-->65nm-->45nm-->32nm-->22nm(最新). 当前微型机的CPU的字长从：8位-->16位-->32位-->64位（主流）. 计算机芯片行业的摩尔定律：集成电路芯片上所集成的电路的数目，每隔18个月就翻一番；（引申：微处理器的性能每隔18个月提高一倍，而价格下降一半。用一个美元所能买到的电脑性能，每隔18个月翻两番。） 微型机的主要特点是:体积小重量轻、价格低廉、可靠性高结构灵活、应用面广. 微型机的性能指标:CPU位数,CPU主频,内存容量和速度,硬盘容量等. 衡量CPU性能指标:CPU位数,CPU主频,CPU物理核心数,制造工艺,缓存速度级数容量 2.用户用高级语言编写的源程序需要经过翻译程序将其翻译为机器语言程序。 翻译程序有两种：编译程序+解释程序。 机器语言程序由该机器的指令系统中的指令序列组成。可以直接被机器硬件所识别和执行。 3.现在的计算机主要是以运算器为中心的诺依曼机，其原理为冯.诺依曼原理. 计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部件组成； 指令和数据以同等地位存放在存储器中，可按地址访问； 指令和数据均采用二进制； 指令由操作码和地址码组成，操作码表示操作的性质，地址码表示操作数在存储器中的位置； 指令在存储器按顺序存放。

计算机网络技术与应用答案

第一章计算机网络基础知识习题答案 整理人：夏海生苏磊 一、填空题 1、分布在不同地理位置，具有独立功能通信线路和设备通信资源共享 2、资源与服务控制资源与服务； 3、硬件； 4、通信子网； 5、介质； 6、通信设备传输； 7、C/S 网络； 8、对等网模式； 9、语法语义时序；10、系统软件；11、资源通信；12、局域网广域网；13、C/S；14、星型树型；15、环型；16、中心节点；17、点线；18、双绞线双绞线； 19、网络管理软件客户端软件；20、对等网；21、物理媒体有线网络；22、体系结构；23、7 4；24 2；25、接口；26、网络应用服务；27、数据通信数据通信；28、并行；29、全双工；30、基带传输；31、频带传输调制解调； 32、信号；33、传输速率传输速率；34、多路复用；35、数据传输链路拆除；36、专用的物理链路储存；37、链路不同；38、逻辑链路；39、链路建立数据传输链路拆除；40、虚电路 二、选择题 1-5、AC B D B D 6-10、D B C B B 11-15、D D C A C 16-20、A ABD ABD B D 三、简答题 1、计算机网络的内涵是什么？ 答：计算机网络是将分布在不同地理位置、具有独立功能的计算机系统，利用通信线路和设备，在网络协议和网络软件的支持下相互连接起来，进行数据通信，进而实现资源共享的系统。 2、计算机网络有哪些功能？ 答：计算机网络最基本的功能是资源共享和数据通信，除此之外还有负载均衡、分布式处理和提高系统安全性和可靠性。 3、简述计算机网络系统的组成。 答：计算机网络的系统组成主要包括计算机系统、数据通信系统、网络软件等部分，其中网络软件根据软件的功能可分为网络系统软件和网络应用软件两大主类。 4、什么是通信子网，什么是资源子网，它们的功能是分别是什么？ 答：通信子网是计算机网络中实现网络通信功能的设备（网卡、集线器、交换机）、通信线路（传输介质）和相关软件的集合，主要负责数据传输和转发等通信处理工作。 资源子网是计算机网络中实现资源共享功能的设备及其软件的集合，是面向用户的部分，它负责整个网络的数据处理，向网络用户提供各种网络资源和网络服务。 5、计算机网络发展经历了哪几个阶段？ 答：计算机网络发展经历了面向终端的计算机网络、计算机通信网络、计算机互联网络和高速互联网络四个阶段。 6、说明计算机网络的发展趋势。

电子技术应用专业技能考核标准

重庆市黔江区民族职业教育中心 电子技术应用专业技能考核标准 一、目前学校技能训练目标实现情况 我们招收的学生绝大多数是初中毕业生，技能基础处于同一起跑线，大多数学生对技能训练兴趣很浓，喜欢动手去做，是学校老师的共识，但学生缺乏自觉性，学校又缺乏这方面的严格管理，缺乏对老师严格的考核制度和考核标准。不像普通教育那样，同一年级同一学科的成绩可以比较，一个学期结束，或者一个课题完成，仍然以理论成绩考核为主，不重视操作成绩的考核，既无纵向比较又没有横向比较，奖惩机制不健全，让绝大多数学生没有达到预期技能训练目标，一个人会做和二十个会做是一个心太，只看技能训练任务的完成，不重视结果的考核，结果老师和学生都没有压力，这与我们学校没有制订严格的技能训练目标的量化考核制度、考核标准有直接的关系。 二、建立合理的奖惩制度，提高技能训练指导老师的积极性 实现“模块”技能训练的高目标，我们的技能训练指导老师是要付出很多的心血，牺牲很多的休息时间，加大了工作力度和工作量,同时对指导教师提出更高的要求，不但是理论教学老师，实习指导老师，而且还要有丰富的实践经验，较强的组织能力，我们学校的专业老师面临向“双师型”老师过渡。我们老师应立足学校现有的实验实习设备和场地制订各“模块”技能训练任务、目标、量化考核标准，建立合理的奖惩制度、激励机制，酝造好的教学氛围，当我们的指导老师完成各“模块”技能训练教高目标并达到规定的量化考核标准时，我们应该给予适当的物质奖励和精神奖励，如“优秀实习指导教师”和相应的“技能训练目标实现班级”等称号，如没有达到规定的技能训练目标，应给予适当的物质惩罚，设立模块技能训练量化考核达标奖，以提高老师的教学积极性、主动性，增强其技能训练教学中老师的动力。做到奖惩分明，体现能者多劳多得，这样既给老师动力又有压力。 三、制订合理的“学期”或“月”技能训练目标 我们每个专业各“模块”的技能训练目标，有的是一个月可以完成，有的是

电子技术应用专业教学计划

电子技术应用专业教学计划 一、招生对象与学制： 招生对象：初中毕业生 学制：三年 二、培养目标与人才规格： 本专业培养德、智、体、美全面发展，与我校地方经济发展的需求相适应，掌握应用电子技术专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在电子技术应用、推广、产品生产、维护第一线的高级应用型技术人才。 毕业生应拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，努力学习马克思主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德素养，有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德；团结协作，遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动；具有积极进取的职业心理素质，勇于自谋职业和自主创业。 毕业生应具有一定的文化基础知识，掌握本专业所需的基础理论、专业知识和初步的社会创业知识；具备从事本专业工作的基本能力和基本技能，能运用本专业的知识和技术分析和解决实际问题；具有一定的信息收集与处理能力、知识更新能力、语言交流能力、计算机应用能力以及团结协作、社会活动能力等；具有一定的创新精神和较强的实践能力，能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要。 三、知识结构、能力结构的简要说明 1 ．本专业的毕业生应获得以下几个方面的知识： (1) 必备的文化基础知识； (2) 电子整机中常用元器件与材料的功能与性能； (3) 各种常用功能电路的组成原理及性能； (4) 典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用； (5) 电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺； (6) 电子产品营销。 2 ．本专业的毕业生应具备以下几个方面的技能和能力： (1) 准确的汉语语言及文字表达能力； (2) 收集和处理本专业相关的信息的能力； (3) 一定的社会活动能力、择业和创业能力； (4) 电子整机装配、调试、维修及电子产品检验能力； (5) 系统安装、调试及使用管理能力； (6) 电子整机生产过程中所用到的生产设备的操作与维护能力； (7) 简单电子产品的设计与开发能力； (8) 基本的计算机应用能力； (9) 简单的英语专业资料阅读能力。 四、本专业毕业生适应的就业岗位 (1) 电子整机产品装配、调试与检验； (2) 电子整机设备维修； (3) 电子产品生产设备操作与维修； (4) 电子整机产品生产工艺管理；

微型计算机技术题库

第1章强化训练 一、单项选择题 1. 在微处理器内部实现信息交换的总线称为（）。 A.片总线 B.内部总线 C.芯片总线 D.系统总线 2. 下列哪组设备安装在主机箱中（）。 A.显示器、硬盘驱动器、电源 B.键盘、CPU、I/O接口卡 C.内存、鼠标、光盘驱动器 D.Cache、主板、电源 3. 单片机又可称为（）。 A.个人计算机 B.嵌入式计算机 C.单板机 D.PC机 4. 以下设备属于微型计算机的输入设备的是（）。 A.键盘、鼠标、扫描仪 B.鼠标、打印机、音箱 C.键盘、音箱、麦克风 D.打印机、显示器、扫描仪 5. 以下设备属于微处理器的组成部件的是（）。 A.内存 B.硬盘 C.通用寄存器 D.I/O 接口 6. 计算机中常用的BCD码是（）。 A.二进制数 B.十六进制数 C.二进制编码的十进制数 D.不带符号数的二进制形式 7. 目前，在计算机中采用二进制数，是因为（）。 A.容易实现 B.算术四则运算规则简单 C.可进行二值逻辑运算 D.以上都是 8. 下列数中最大值的是（）。 A.5AH B.01100011B C.28 D.(10011000)BCD 9. 下列数中最小的值是（）。 A.（28）10 B.（01100011）2 C.（10011000）BCD D.（5A）16 10. 构成微机的主要部件除CPU、系统总线、I/O接口外，还有（）。 A.CRT B.键盘 C.磁盘 D.内存（ROM和RAM） 11. 已知[X]原=10011010B，[Y]原 =11101011B，则[X-Y]补=（）。 A.溢出 B.01111011B C.10000101B D.01010001B 12. 十进制数-75用二进制10110101表示，其表示方式是（）。 A.原码 B.补码 C.反码 D.ASCII码 13. 有一个8位机器数的补码是11111101，其相应的十进制真值是（）。 A.-3 B.-2 C.509 D.253 14. 十进制数-38的8位机器数补码是（）。 A.01011011 B.110110110 C.11011011 D.01011010 15. 十进制数38的8位机器数补码是（）。 A.0011001 B.10100110 C.10011001 D.00100110 16. 在下面几个不同进制的不带符号数中，最小的数是（）。 A.1001001B B.75 C.37Q D.0A7H 17. 在下面几个不同进制的数中，最大的数是（）。 A.1100010B B.225Q C.500 D.1FEH 18. 在计算机内部，一切信息的存取、处理和传送都是以（）形式进行的。 A.十进制 B.八进制 C.十六进制 D.二进制 二、填空题 1. 微型计算机主要由（）、 （）和I/O接口三大部分组成。 2. 对微型计算机系统而言，其软件主要包括（）和（）两部分。 3. 按组装规模和系统规模划分，常见的微型计算机有（）、（）和个人计算机三种类型。 4. 与十进制数45等值的二进制数是 （）。 5. 与二进制数101110等值的十六进制数是（）。 6. 若X=-1，Y=-127，字长n=16，则： [X]补=（）H，[Y]补= （）H [X+Y]补=（）H，[X-Y]补=（）H