2019-2020学年度初中八年级下册历史第14课 海峡两岸的交往人教部编版练习题五十一

2019-2020学年度初中八年级下册历史第14课海峡两岸的交往人教部编版练习

题五十一

第1题【单选题】

早日完成祖国统一大业是全体中华儿女的共同心愿，在海峡两岸关系进一步发展的今天，实现台湾和祖国大陆和平统一的基础和前提仍然是( )

A、坚持一个中国的原则

B、两岸经济交流，互补互利

C、两岸直接通航通商

D、海基会和海协会的领导人进行互访

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

在一次答记者问时，原国家总理温家宝引用了“一心中国梦，万古下泉诗”，“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”这几句诗。该提问可能涉及的是( )

A、中美关系问题

B、台湾问题

C、西藏问题

D、钓鱼岛问题

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’，则让我们回去献上一炷香。”这一运动促成了( )

A、两岸隔绝的状态被打破

B、“九二共识”的达成

C、台湾统一得以实现

D、两岸“三通”的实现

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

海峡两岸统一的根本前提是( )

A、和平统一方式

B、一个中国原则

C、平等谈判原则

D、实现两岸“三通”

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

台湾问题不同于香港问题，因为就其性质而言，属于( )

A、我国内政问题

B、恢复行使主权问题

C、民族统一战线问题

D、收回殖民地问题

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

我国处理两岸关系的原则是______；处理国与国之间关系的原则是______。【答案】：

【解析】：

第7题【问答题】

材料一：“一国两制”的构想是从实际出发，兼顾各方面的实际利益，因而是各方可以接受的，切实可行的方案。这一构想，既体现实现祖国统一、维护国家主权的原则，又考虑到港、澳、台的历史和现实，是推进祖国和平统一的基本方针。材料二：到20世纪80年代，解决香港和澳门问题的时机日趋成熟。按照“一国两制”的构想，中国政府通过谈判终于成功解决了香港回归问题。材料三：1949年以来，大陆和台湾尽管尚未统一，但不是中国领导和主权的分裂，而是20世纪40年代中后期中国内战遗留并延续的政治对立，这没有改变大陆和台湾同属一个中国的事实。两岸复归统一，不是主权和领土再造，而是结束政治对立。回答：（1）结合材料1,、2及所学知识，指出什么是“一国两制”？邓小平创造性地提出“一国两制”的根本出发点是什么？（2）材料二中“中国政府通过外交谈判终于成功解决了香港回归的问题”，你认为香港回归的主要因素有哪些？香港回归又有什么重大意义？（3）材料三反映了党和国家是怎样看待两岸统一问题的？由此，新时期中央人民政府对台政策做出了怎样的调整？

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

阅读下列材料：材料一春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潜。四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》材料二2003年12月7日，国务院总理温家宝在访问美国时会见华侨华人和留学生等各界代表谈到两岸关系时说：“浅浅的海峡，国之大殇，乡之深愁。”请回答：1)材料一中“去年今日割台湾”指什么？2)材料二中“国之大殇，乡之深愁”指什么？3)结合所学知识，指出党和政府为实现祖国统一确立的大政方针是什么？

【答案】：

【解析】：

第9题【材料分析题】

阅读材料，回答问题

材料一：2008年5月28日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂迎宾厅会见了中国国民党主席吴伯雄。

材料二：2008年12月15日电：海峡两岸关系协会与财团法人海峡交流基金会签署的两岸海运直航、空运直航、直接通邮三项协议十五日正式实施。（以上材料均来自新华网）

请回答：

现在台湾与大陆的分离是从那一年开始的？

透过材料一，请你说说我国对台的基本方针是什么？

在改革开放的新形势下，谁提出了推进祖国统一的科学构想？

这一构想的内容是什么？

这一构想成功实现了吗？至少举出一个例子。

到现在台湾还没有实现统一是受到很多因素的干扰，请说说你的看法。（其中一个因素即可）

【答案】：

【解析】：

第10题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一：黄龙二年（230年），孙权派将军卫温、诸葛直率万人船队到过夷洲（今台湾）。——翦伯赞《中国史纲要》

材料二：第二次世界大战以后，台湾不仅在法律上而且在事实上也已归还中国。现在台湾问题，与中国国民党发动的反人民内战有关，更因为有外国势力的介入。中华人民共和国于一九四九年十月一日成立，中华人民共和国政府成为中国的唯一合法政府，国民党集团的一部分军政人员退据台湾。在当时美国政府的支持下，造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。——王元聪《台湾问题的历史、现状与展望》

材料三：我们要始终坚持一个中国原则。大陆和台湾虽然尚未统一，但两岸同属一个中国的事实从未改变，国家领土和主权从未分割、也不容分割。两岸双方应恪守反对“台独”、坚持“九二共识”的共同立场，增进维护一个中国框架的共同认知，在此基础上求同存异。对台湾任何政党，只要不主张“台独”、认同一个中国，我们都愿意同他们交往、对话、合作。——胡锦涛在中共十八大上的报告

请回答：

材料一反映的史实说明了什么？

根据材料二，归纳台湾与大陆分离的原因？

结合所学知识，回答中国共产党解决台湾问题的基本方针是什么？根据材料三，概括指出中国共产党处理台湾问题的前提是什么？

综合上述材料，谈谈你对台湾问题的认识？

【答案】：

【解析】：

第11题【材料分析题】

关注台湾问题，心系两岸发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：大陆上新石器时代的文化经过沿海地区传到了台湾．三国时期，卫温率万人船队到达台湾。……南宋时，澎湖已隶属福建省晋江县，成为中国行政区域的一部分．元朝时，设澎湖巡检司，管理台湾和澎湖。……清朝派水师攻取台湾，设立机构，加强对台湾的管辖．

——摘编自岳麓版《中国历史》七年级下册

材料二：1949年人民解放战争胜利，国民党残余势力退往台湾，海峡两岸分离、敌对……1979年，邓小平访问美国时宣布：“我们不再用‘解放台湾’这个提法了，只要台湾回归祖国，我们尊重那里的现实和现行制度”……1980年以来，两岸关系松动，民间交往的坚冰已打破……

——摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册

材料三：2015年11月7日，习近平、马英九在新加坡香格里拉大酒店会面，“习马会晤”是1949年以来两岸最高领导人首次会面。习近平指出：“两岸双方共同努力，两岸同胞携手奋斗，坚持九二共识，巩固共同政治基础，坚定走和平发展道路，保持两岸关系发展正确方向，深化两岸交流合作，增进两岸同胞福祉，共谋中华民族伟大复兴，让两岸同胞共享伟大复兴的荣耀。”

材料一中，清政府加强对台湾地区管辖设置的机构是什么？从这一材料的史实中，我们可以得出怎样的历史结论？

据材料二，造成现在台湾与大陆长期分离的历史原因是什么？结合所学知识指出针对台湾问题邓小平提出了哪一伟大构想？这一构想首先在我国哪一问题上得到成功实践？

材料三中九二共识的主要内容是什么？20世纪90年代，随着海峡两岸交流的日益密切，两岸分别成立并授权哪两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话？

你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一进程？（提出一点可行性建议即可）

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

是我国神圣领土不可分割的一部分，曾经历多次分裂和统一，实现祖国统一是两岸人民的共同心愿。结合所学知识，完成下列问题。

新时期我国政府为维护祖国统一和中华民族的根本利益而提出的伟大构想是什么？

举出这一构想成功实践的两个范例。

请结合所学知识回答，你认为应如何推进两岸关系的进一步发展？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

台湾问题的解决关系到祖国统一大业的完成和中华民族的伟大复兴。2008年以来从“胡萧会”“胡吴会”到“陈江会”，使国人对台湾问题的解决充满了期待。阅读下列材料：

材料一：要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等谈判，实现第三次国共合作，而不提中央与地方的谈判，双方达成协议后，可以正式公布，但万万不可让外国插手，那样只能以为中国还未独立，后患无穷。──邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》

材料二：中国主权和领土不容许分割，任何制造台湾“独立”的言行，都应坚决反对。──1995年1月30日江泽民《为促进祖国统一大业而继续奋斗》

材料三：胡锦涛强调：国共两党和两岸双方应该共同努力，建立互信、搁置争议、求同存异、共创双赢。首先要建立互信，这对推动两岸关系和平发展特别重要。反对“台独”、坚持“九二共识”是双方建立互信的根本基础。……其次要搁置争议。必须看到，两岸关系发展中还存在一些历史遗留问题……我们应该以实事求是的态度务实面对，妥善处理。有了互信，再加上搁置争议，双方就能够求同存异，也就能够通过交流和协商不断累积共识、共创双赢。

请回答：

当前的台湾问题是怎么形成的？

材料一中邓小平提出的“适当的方式”应该在怎样的方针指导下实施？

从三则材料可以看出。邓小平、江泽民、胡锦涛三位领导人在解决台湾问题上都坚持怎样的立场？

十一届三中全会以来，在实现祖国完全统一的道路上，中国人民已经取得了哪些重大成就？具有什么重要的历史意义？

结合以上材料和所学知识回答：在台湾问题上，我国政府仍然强调不承诺放弃使用武力，这主要是针对哪些阻碍祖国统一的势力？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一：1981年8月26日，邓小平会见台湾、香港知名人士傅朝枢时说：“我们力求通过和平方式解决台湾问题，实现祖国统一，但是也不能排除在某种情况下被迫使用武力。”“和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，台湾可以拥有自己的武装力量。它作为中华人民共和国的一个省、一个区，还保持它原有的制度、生活方式。即使武力统一，台湾的现状也可以不变。”

材料二：著名美籍华人陈香梅说：“中国总有统一的一天，因为凡是爱国、爱自由的人都往这条路上前进。”

请回答：

材料一反映了邓小平在解决台湾问题上的什么指导思想？你能说出该思想成功实现的两个典型例子吗？

材料二中陈香梅的话说明了什么。

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

阅读材料：葬我于高山之上兮/ 望我大陆/大陆不可见兮/ 只有痛哭/葬我于高山之上兮/ 望我故乡/故乡不可见兮/ 永不能忘/山苍苍野茫茫/山之上国有觞。——国民党元老于右任

此诗反映了作者怎样的思想感情？

""

古代史上台湾曾被______国侵占过。民族英雄______赶走侵略者，收复台湾。

""

近代史上台湾曾经被哪国割占过？何时收回的？

""

台湾问题是怎样形成的？

""

为解决台湾问题我国政府提出了什么方针？

""

【答案】：【解析】：