北师大版小学五年级语文下册期末知识点汇总

北师大版小学五年级语文下册期末知识点汇总

第一单元

一、有关“龙”的词语

笔走龙蛇藏龙卧虎车水马龙成龙配套乘龙佳婿乘龙快婿二龙戏珠

笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。

成龙配套:搭配起来，成为完整的系统。

乘龙快婿: 乘龙：女子乘坐于龙上得道成仙。快婿：称意的女婿。旧时指才貌双全的女婿。也用作誉称别人的女婿。

二、请您根据拼音写出词语中空缺的字。

屋_____（yán）鼓_____（lì）（shū）_____理招_____（pái）

境_____（yù）（shuāi）_____老大_____（dǐ）灵_____（hún）

三、请您为词语中的加点字选择正确读音。（在正确的读音上打“√”）

酵母（xiào jiào）暂时（zàn zhàn）绿林好汉（lùluì）骨气（gǔgù）

血色（xuèxiě）分外（fēn fèn）磨难（nán nàn）抹净（māmǒ）

四、请您在括号里填写恰当的字，把词语补充完整。

（）不犹（）（）盆大（）（）头（）节

（）（）有味一知半（）气愤填（）心动神（）

风（）雪（）（）书（）画（）天（）地.

至( )无上( )风( )雨金( )献瑞

质( )无( ) 一( )如洗( )然无( )

转( )即( ) 心( )神( ) 数不( )数

( )马( )花

(2)中国人是龙的传人，耳闻心记，您一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请您在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分)

学习方法

①龙( )( )跃——( )龙( )睛——( )( )龙( )——( )( )( )龙

②寓言：

五、请您用关联词语填空。

1、一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！

2、（）不来台风，我（）可以收几大箩。

3、（）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（）差多了。

4、回国的那一天正是元旦，（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。

六、龙的地名

湖南吉首;金龙山湖南龙山县湖南花垣:大龙洞小龙洞湖南古丈:龙鼻嘴坐龙峡湖南永顺:回龙

北京的回龙观龙城，龙门，龙沙龙头沟有关龙的地名十分集中，村子曰龙王屯，有黄龙庙、龙凤泉、小龙庙、九龙朝凤

七、龙的特产：龙眼，龙须酥，龙须面，龙门酥糕，乌龙茶，火龙果，龙井茶

第二单元

一、学习的词语

学无止境学而不厌真才实学好学不倦

不学无术勤学好问发奋图强废寝忘食

争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞自强不息

全力以赴力争上游披荆斩棘

二、请您用合适的词语填空。

幽静幽芳

1、那朵朵冷艳，缕缕（）的梅花，总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父。

2、一天晚上，贝多芬在（）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。

爱惜珍惜

1、唯独书房里的那幅墨梅图，他分外（），家人碰也碰不得。

2、老师教育我们要（）时间，勤奋学习。

三、选择合适的词语填空

1、鲸生活在海洋里，（因为所以）体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。

2、鲸隔一定的时间（必须必需）呼吸一次。

3、我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月（果然居然）收获了。

4、那么人要做有用的人，不要做只讲（特蹑面目），而对别人没有好处的人。

四、关联词语填空

1、报警的（）值夜班的看守，（）被划破的玻璃。

2、它们是十分警觉的，（）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

五、按要求填空

1、不同种类的鲸，欧泅的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

找出本句的两组反义词：

（）-------（）（）-------（）

2、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不其终极。

（1）请用横线画出句中的一组反义词。（2）判断本句的修辞方法：（）

六、看拼音写词语

bùlǚyàn huìbànlǚdàn gāo yúlè

七、比一比组词

遨（）载（）斩（）趟tàng（）傲（）栽（）暂（）tāng（）强qiǎng（）

qiáng（）

3.火眼金睛，辨析词语组词(7分)

峪( )浴( ) 趟( )倘( ) 遨( )傲( ) 魂( )魄( )裁( )载( ) 糊( )湖( ) 旨( )指( )

第三单元

一、笑的词语

笑口常开笑里藏刀含笑九泉

强烈的笑:( 仰天长笑）（喷饭满案）（绝倒）（捧腹大笑）（冠缨索绝）（笑煞）

（笑破肚皮）（笑掉大牙）（哈哈大笑）（哄棠大笑）（笑弯了腰）

二、失败的名言警句

什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

对于不曲不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

三、给带点的字选择正确的解释，序号写在括号里。

（一）1、顾：（1）转过头看；看（2）注意；照管（3）拜访（4）商店或服务行业前来购买东西或要求服务的（5）但是（6）反而（7）姓

不顾一切（）环顾四周（）三顾茅庐（）顾客第一（）

2、精：（1）细（跟‘粗’相对）（2）完美，最好（3）机灵，心细（4）精神，精力（5）妖精（6）提炼出来的精华（7）经过提炼或精选的（8）精通

精彩（）这个孩子比大人还精（）

精密（）精疲力竭（）

3、疾：（1）疾病（2）痛苦（3）痛恨（4）急速；猛烈

收脚太疾（）

疾恶确丘（）关心群众的疾苦（）

（二）1．他读一年级时，就加入了中国少年先锋队。

（l）参加（2）收入（3）进来或进去

2．这间屋子太小，容不下那么多人。

（1）允许（2）装（3）相貌，神态

3．小雪花儿从天空中飘落下来。

（1）花朵（2）形状像花朵的东西（3）花纹（4）耗费

（三）A．通过B．破，透C．把衣服等物品套在身上1．英雄们箭一般地穿过熊熊大火。（）

2．他终于在木板上穿了一个洞。（）

3．姐姐穿着一件小花褂。（）

（四）1、异：A不用的；B分开；C另外的、别的；D 特别好；E奇怪。

（1）留学生在异国他乡，十分怀念自己的祖国。（）（2）老舍不养什么奇花异草，只养好种易活的会奋斗的花草。（）

（3）小红的父母离异了。（）

（4）同学们听了这个新闻，感到十分惊异。（）

2、泡：A气体在液体内使液体鼓起来的球状体；B像泡一样的东西；

C用液体浸物品。

（1）客人来了，我赶紧泡茶。（）

（2）走的路太长，脚上会起泡的。（）

（3）小鱼在水里顽皮得吹泡泡。（）

3、待：A等，等候；B对待，招待；C将，要。（1）奶奶到我家，好好热情招待。（）

（2）这个问题，尚待研究。（）

（3）我正待出门，却有人来了。

（五）生：①生疏；②果实没有成熟；③活着

1．生的伟大，死的光荣。（）

2．这些葡萄还是生的。（）

3．他对那儿的一切都感到陌生。（）

（六）拉：①牵，扯；②用车载运；③帮助

4．他的车来拉货了。（）

5．他目前学习上有困难，我们大家拉他一把。（）6．渔夫把鱼网拉上来。（）

四、用“____”标出下列各组词中不是同类的词。

（1）电视电影录音机电线

（2）水杯水泥水瓶水壶

（4）老虎壁虎爬山虎狼

第四单元

1、真诚的名言

真诚是玻璃，谨慎是钻石。——中国锦言

【真诚才是人生最高的美德。】--（英）乔叟

【老老实实最能打动人心。】--（英）莎士比亚

【我要求别人诚实，我自己就得诚实。】--（俄）陀思妥耶夫斯基

【真实与朴实是天才的宝贵品质。】--（苏）斯坦尼斯拉夫斯基

【真诚是一种心灵的开放。】--（法）拉罗什福科

2、真诚的词语

表里如一开诚相见恪守不渝倾心吐胆杀彘教子实心实意

拭面容言天人共鉴闭邪存诚心口如一胸无宿物胸无城府

言而有信言行一致坐言起行肝胆相照

3、辨字组词(6)

瞻( ) 淳( ) 蓄( ) 堪( ) 炫( )撇( )

赡( ) 谆( ) 畜( ) 勘( ) 眩( )弊( )

4、补充词语(8)

残( )断( ) ( )( )可怕( )而( )舍不( )而别

迷( )不( ) ( )( )无味( )( )欲

滴出类( )( )

5、运用所学的知识填空(11)

【1】、生活中，我们可以用苏轼的“____________________。

__________，__________。”提醒自己，要认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静地分析。

【2】、“________________，只缘身在最高层。”是( )朝诗人( )的诗句。

他的“_______________，________________。”经几十次修改才选定“绿”字的故事，千百年来传为美谈。

【3】、我愿意当一个_________的旅行者。我在_______和_______之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找_________做朋友，找_______做朋友，找______跟_______做朋友。

【4】、《崂山道士》选自___________作者是___________。

【5】、《用目光倾听》的作者是_______。妈妈说过一句最平常的话：__________________________________，我是这样理解妈妈这句话的___________________________________________________ ____。

2.在括号里填上最恰当的关联词语(5分)

(1)( )世上每个人都有一本书，( )一本书，我相信，世界上( )会少点麻烦。

(2)( )风雨多大，我们( )要按时上学。

(3)( )有了新课程改革，( )我们的个性才得以施展。

(4)您( )在这儿等待，还( )先走。

(5)爷爷( )年龄很大，( )身体还是很硬朗

第五单元

一、abcc式词语

波光粼粼板上钉钉白雪皑皑不甚了了

众目睽睽得意洋洋大名鼎鼎大腹便便

贩蔷仆仆风度翩翩风雨凄凄果实累累顾虑重重

二，选词填空。

漂亮美丽

（1）望儿山有一个（）的传说。

（2）小姑娘的裙子好（）呀！

特别特殊

（3）张刚是一个（）听话的孩子。

（4）这束鲜花有着（）的意义。

注意保护遵守爱护保持

1、（）公共秩序；

2、（）公共安全；

3、（）公共财产；

4、（）公共环境。

推想假想保护保存发掘挖掘

5、从黄河象各部分骨头互相关联的情况看，我们可以（）出黄河象死后原地没有被移动过，所以能保存得这样完整。

6、我们很难发现的黄河象的舌骨也（）着。

7、我们应当注意看书写字的姿势，（）自己的视力。

8、甘肃省的一些农民在这里（）沙土，发现沙土中有一段洁白的象牙，后来上级指示他们进行（）。

不但……还……即使……也……因为……所以……只要……就……

1．猴子（）不理，（）撕得更凶了。

2．（）孩子不会失足，拿到帽子，（）难以回转身走回来。

3．猴子（）知道大家拿它取乐，（）更加放肆起来。

4．孩子（）一失足，他（）患伉到甲板上，摔个粉碎。

连续陆续继续

1、苑强，同学们从四面八方（）来到学校。

2、那毛毛细雨，（）下了两天两夜。

3、我们要（）努力，不断提高自己的文化水平。

当然虽然既然竟然

4、您（）答应和他一块看，就应该准时去。

5、在科学不发达的时期，人们（）不可能正确解释日出日落的现象。

6、去年种了一株桃花，不料今年（）开了几朵花，（）少得很，但总算已经开花了。

不仅……还……不但……而且……如果……就……即使……也……

7、（）您考试得了一百分，（）不能骄傲。

8、他（）聪明过人，（）学习也很用功。

9、（）明天晴天，我（）到您家来。

10、这座建筑（）形式优美，结构（）非常坚固。

8、劳动的名言

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。作者：高尔基

只有人的劳动才是神圣的。作者：高尔基

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！作者：李绅

劳动是一切知识的源泉。作者：陶铸

劳动是社会中每个人不可避免的义务。作者：卢梭

第六单元知识要点归纳

一、易读错字

粟米（sù√shù）铲土（chǎn√cǎn）

沼泽（zhǎo√zǎo）寿命（shòu√sòu）

砌成（qì√qiè）侮辱（wǔ√wū）

二、多音字

là（丢三落四）bēn（奔跑）落luò（落叶）奔

lào（落枕）bèn （投奔）

chù（牲畜）qǔ（曲子）畜曲

xù（畜牧）qū（弯曲）

三、辨字组词

炉（锅炉）郎（新郎）悯（悲悯）粟（粟米）

护（守护）朗（朗读）恼（恼火）栗（板栗）

犹（犹如）牧（放牧）牲（牺牲）畜（牲畜）

扰（打扰）玫（玫瑰）殊（特殊）蓄（储蓄）

铲（铁铲）腐（腐败）砌（砌墙）澈（清澈）

产（生产）鹰（老鹰）彻（彻底）撤（撤退）

辫（辫子）括（包括）寿（寿命）耕（耕耘）

辨（辨别）恬（恬静）筹（筹备）耗（消耗）

绑（绑住）棍（木棍）侮（侮辱）耐（忍耐）

帮（帮助）昆（昆虫）诲（教诲）封（封面）

秤（秤钩）烫（烫发）粥（喝粥）

称（称赞）荡（动荡）弱（弱小）

四、重点词语

寒川四海闲田沼泽清澈

痕迹诺言威胁欺侮耐烦

心满意足面面相觑异口同声

不声不响匆匆忙忙万丈深渊

五、词语积累

1.近义词

浑浊——污浊清澈——明澈晶莹——透亮

领悟——领会商量——商议威胁——胁迫

疲劳——疲倦欺侮——欺负忽然——突然（骤然）游手好闲——好逸恶劳心满意足——称心如意

四面八方——五湖四海异口同声——众口一词

星星点点——支离破碎神采奕奕——神采飞扬

小心谨慎——小心翼翼提心吊胆——忐忑不安

犹豫不决——优柔寡断喜出望外——大喜过望

2.反义词

浑浊——清澈茂盛——凋零艰难——安适

威胁——安慰容易——困难朴素——华丽（奢侈）匆匆忙忙——慢慢吞吞不声不响——大喊大叫

神采奕奕——无精打采游手好闲——埋头苦干

心满意足——大失所望异口同声——众说纷纭

星星点点——浑然一体小心谨慎——粗心大意

提心吊胆——心安理得犹豫不决——当机立断

喜出望外——大失所望

3.量词积累

一（条）深沟一（个）斜洞一（个）小钱

一（座）山一（片）森林一（把）斧子

一（张）纸一（壶）酒

4.词语搭配

（清洁透明）的泉水（飞翔）的小鸟

公开秘密信守诺言

5.词语归类

含有数字的成语

四面八方四通八达四平八稳四时八节四分五

裂

含有反义词的成语

异口同声大材小用厚此薄彼小题大做有口无心来龙去脉

6.成语盘点

面面相觑小心谨慎犹豫不决提心吊胆

各奔前程喜出望外四面八方星星点点

长生不老心满意足神采奕奕游手好闲

六、诗文佳句

1．炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。（唐?李白《秋浦歌》）

2．春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。（唐?李绅《悯农》）

3．说说古诗中的劳动

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷鋤归。（晋?陶渊明《归园田居》）

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。（唐?白居易《观刈麦》）

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（唐?李绅《悯农》

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（宋?范成大《四时田园杂兴》

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（宋?翁卷《乡村四月》）

第七单元知识要点归纳

一、易读错字

囚犯（qiú√qiū）棺材（guān√guǎn）

敝国（bì√bǐ）嘻哈（xī√xǐ）

喘息（chuǎn√cuǎn）不屑（xiè√xuè）

二、多音字

xuè（血迹）chéng（乘客）血乘

xiě（血淋淋）shèng（剩下）

huàng（晃荡）zhèng（挣钱）晃挣

huǎng（晃眼）zhēng（挣扎）

三、辨字组词

囚（囚犯）锁（锁链）敞（敞亮）棺（棺木）

因（原因）琐（琐碎）蔽（遮蔽）馆（饭馆）

辱（耻辱）袖（领袖）谎（谎话）罪（罪犯）

唇（嘴唇）神（神仙）慌（慌神）罚（罚

小学五年级数学知识点归纳整理

小学五年级数学知识点归纳 五年级上册 知识点概念总结 1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则 先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法 小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则 先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则 先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数： 四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。 7.数的互化 （1）小数化成分数 原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。 （2）分数化成小数 用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。

（3）化有限小数 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。 （4）小数化成百分数 只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 （5）百分数化成小数 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 （6）分数化成百分数 通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。 （7）百分数化成小数 先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 8.小数的分类 （1）有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如： 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小数。 （2）无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如： 4.33 …… 3.1415926 ……（3）无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小数。 （4）循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。例如： 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 ……；一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。例如： 3.99 ……的循环节是“ 9 ”，0.5454 ……的循环节是“ 54 ”。 9. 循环节：如果无限小数的小数点后，从某一位起向右进行到某一位止的一节数字循环出现，首尾衔接，称这种小数为循环小数，这一节数字称为循环节。把循环小数写成个别项与一个无穷等比数列的和的形式后可以化成一个分数。 10.简易方程：方程ax±b=c（a,b,c是常数）叫做简易方程。 11.方程：含有未知数的等式叫做方程。（注意方程是等式，又含有未知数，两者缺一不可） 方程和算术式不同。算术式是一个式子，它由运算符号和已知数组成，它表示未知数。方程是一个等式，在方程里的未知数可以参加运算，并且只有当未知数为特定的数值时，方程才成立。 12.方程的解 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

北师大版五年级下册数学期末试卷

7 4 9 4 4 3 3 4 4 3 48 36 2 1 1 28 35 6 . 12 8 5 4 4 3 五年级第一学期期末考试数学科试卷 考试时间：90分钟 一、我会填（每空１分，共23分） 1. 在数6，15，24，69，91，0，29中， 自然数有：_________________________, 偶数有：_________________ 整数有：___________________________, 奇数有：_________________ 质数有：___________________________, 合数有：_________________ 2. 24的因数有：__________________________________ 3. 一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是6厘米，这个梯形的面积是 ____________平方厘米。 4. 用0，1，2，6 四个数中任选三个数组成一个三位数，其中： 3的倍数可以是：____________________（只填一个即可） 5的倍数可以是：____________________（只填一个即可） 7的倍数可以是：____________________（只填一个即可） 9的倍数可以是：____________________（只填一个即可） 5. 我们的数学课本的封面的面积大约是____________平方厘米 6. 在“○”内用“＞”，“＜”，“=”填空。 ○○○ ○○○ 7. 用分数来表示下面各图中阴影部分的面积。 用分数表示为：_____ 用分数表示为：_____ 8. 一个数与2006相加的和是偶数，那么这个数是______(填“奇数”、“偶数”) 16，这两个质数的积是___________ 二、我会判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。 每小题1分，共5分） 1. 如果一个数的各个数位上的和是3的倍数，那么这个数是3的倍数。（） 2. 分母是5的假分数，最小的是 5 6 . ( ) 3. 把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。（） 4. 1既不是质数，也不是合数，但1 是最小的自然数。（） 5. 两个数中，一个数是另一个数的整数倍数时，那么它们中最大的

部编版小学五年级上册语文全册知识点汇总

部编版五年级上册语文期中知识点 第一单元 一、难读的字 长喙(huì)玻璃框(kuànɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油（zhà）半亩(mǔ)茅亭(tínɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn)眼睑(jiǎn)眸子(móu) 二、难写的字 匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。 鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。 浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。 慕：下面是“ ”，不要写成“小”。 缠：右边不是“厘”，不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚) 框(画框)眶(眼眶)浇(浇水)烧(发烧) 吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕) 浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起)检(检查) 杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫) 享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎) 四、多音字组词

散sǎn(散文诗) sàn(分散) 便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近) ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别

安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 (精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界 (使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) (摇落)桂花(放开)胆子 九、课文重点理解： 1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点， 赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格， 说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的 无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体 会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境 界的基础。

2020小学五年级语文上册知识点归纳汇总

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2020小学五年级语文上册知识点归纳汇总

温馨提示：同学们，一个学期的学习已经结束，你记住咱们本学期学习的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。 第一单元 一、词语解释 贪婪：是指贪得无厌，不知满足。 适宜：适合，相宜。 倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。 饥肠辘辘：饿得肚子直叫。 依依不舍：留恋，不忍分离。 滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。 毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。 品味：仔细体会，玩味。 流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。 饱览：尽情地看。 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 天长日久：形容长久。

如醉如痴：形容神态失常，失去自制。 浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。 悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。 如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 不言而喻：喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。 二、近义词 急切—迫切惧怕—害怕隐藏—暗藏兴趣—兴致 培养—培育困难—艰难犹豫—迟疑熟悉—熟识 继续—持续忽略—疏忽特别—特殊亲切—亲热 丰富—丰盛模仿—模拟鼓励—勉励、激励 三、反义词 贪婪—知足快乐—忧伤暂时—长久轻松—繁重 困难—容易喜欢—讨厌犹豫—果断熟悉—陌生 继续—中断忽略—注意特别—普通悲惨—幸福 丰富—贫乏赞誉—谴责津津有味—枯燥无味滚瓜烂熟—结结巴巴 四、根据课文内容填空。

小学五年级下册数学知识点汇总

小学五年级下册数学知识点汇总 小学五年级下册数学知识点汇总1 第一部分：《分数乘法》 1、分数乘整数的意义：分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 2、分数乘整数的计算方法：分母不变，分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。 3、计算时，可以先约分再计算。 4、理解打折的含义。例如：九折，是指现价是原价的十分之九；九五折，是指现价是原价的百分之九十五。 5、分数乘分数的计算方法：分子相乘做分子，分母相乘做分母，能约分的可以先约分。计算结果要求是最简分数。 6、比较分数相乘的积与每一个乘数的大小。乘数乘小于1的数，积小于乘数；乘数乘等于1的数，积等于乘数；乘数乘大于1的数，积大于乘数；真分数相乘积小于任何一个乘数；真分数与假分数相乘积大于真分数小于假分数。

7、教材中一单元重点题目：P3试一试第1题，练一练第1题。P7折一折画图表示乘法算式，看到图能写出乘法算式。P10、11全部练习题。 第二部分：《分数除法》 1、倒数。如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒数是对两个数来说的，并不是孤立存在的。 2、1的倒数仍是1；0没有倒数。0没有倒数，是因为在分数中，0不能做分母。 3、一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同；一个数除以分数等于乘这个数的倒数。 4、除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数。 5、比较商与被除数的大小。除数小于1，商大于被除数；除数等于1。商等于被除数；除数大于1，商小于被除数。 6、三单元重点题目：P25：会用图表示除法算式，看到图能写出除法算式。P27的画一画：会用线段图表示除法算式。P30的第3、4题。P31、32所有题目。P34、35所有题目。 第三部分《长方体》 1、由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的

【最新】北师大版小学五年级下册数学期末试卷及答案

五年级下册数学期末试卷 一、填一填，我能行！（每题1分，计22分） 1．在下面的括号里填上适当的单位名称： 一块橡皮的体积约是8 （ ）； 一个教室大约占地48 （ ）； 一辆小汽车油箱容积是40（ ）； 小明每步的长度约是6（ ）。 2．5 1 的倒数是（ ），8的倒数是（ ）。 3. 3米长的绳子，截成 4 1 米长的小段，可以截成（ ）。 4. 一个数的4 3是9，这个数是（ ）。 5. （ ）× 41=7×（ ）=8 5 ÷（ ）=1 6. 0.75=()() =（ ）÷（ ）=（ ）% 7. 一块体积为40立方米的长方体大理石，底面积是8平方米，高是（ ）。 8. 800立方厘米=（ ）立方分米 2.3立方米=（ ）立方分米=（ ） 升 9．有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子， 得到合数的可能性是 （ ）（ ） ，得到偶数的可能性是 （ ） （ ） 。 10．把一根长5分米、宽2分米、高1分米的长方体木料，锯成棱长1分米的正方体木块，最多能锯（ ）块。 二、辨一辨，我能行！（对的“√”，错的打“×”计7分） 1、因为31 +32=1，所以31和3 2互为倒数。 （ ） 2、一袋饼干共15块，吃了3 1，还剩10块。 （ ） 3、一个数除以分数，商一定比原数大。 （ ） 4、校园里栽了125棵红花，活了120棵，成活率为120%。 （ ） 5、一个小正方体木块，放在桌子上有4个面露在外面。 （ ）

6、两个长方体的体积相等，它的表面积也一定相等。 （ ） 7、张师傅做101个零件，其中100个合格，合格率是100%。 （ ） 三、精挑细选，我最棒！（把正确答案的序号填入括号内计5分） 1、一个长方体粮仓的占地面积是30（ ）。 A 、米 B 、平方米 C 、立方米 2、在50、60、60、60、60、65、70、85这组数中，（ ）是众数。 A 、60 B 、50 C 、65 3、护士要把一个病人的血压变化情况绘制成统计图，绘制（ ）统计图比较合适。 A 、条形 B 、折线 C 、扇形 4、一件上衣八折销售，现价是40元，原价是（ ）元。 A 、32 B 、50 C 、60 5、下图中哪个可以折成一个正方体。（ ） 四、我是计算小能手！（计28分） 1．口算（每题1分，计6分） 125×4= 73÷73= 20 3 ×94= 15÷21= 0÷100 1 = 53－61= 2．你认为怎么简便就怎么算。（每题2分，计8分） 52×15÷85 41＋43÷8 3 73 ×31＋74×31 （21＋31＋6 1）×18 A B D C

人教部编版小学五年级语文下册考点知识点总结

人教部编版小学五年级语文下册考点知识点总结 第一单元复习资料 一、近义词 盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）惊叹（惊讶）表白（表明）控制（掌握）热闹（喧闹）软弱（脆弱）响亮（洪亮）提供（供应）迅速（敏捷）舒服（舒坦）洒脱（潇洒）矗立（耸立）勾勒（勾画）乐趣（情趣）疾驰（飞驰）繁华（繁荣）凝望（凝视）清晰（清楚）分辨（争辩）精神饱满（精神焕发） 二、反义词 舒服（难受）洒脱（拘束）冷清（热闹）复杂（简单）坚硬（柔软）狰狞（慈祥）羞涩（大方）漫长（短暂）丰富（贫乏）清晰（模糊）软弱（坚强）响亮（低沉）高傲（谦虚）热闹（冷清）动摇（坚定）稀薄（稠密） 三、句子解析 第1课《草原》 1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 这句话中，作者用上了比喻的手法，把小丘的线条比作一幅中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。 2、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!

这句诗的意思是：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。 3、全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 第2课《丝绸之路》 这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。 《丝绸之路》文化交流之路、经济交流之路、友谊交流之路、商贸交流之路。 第3课《白杨》 《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成

最新小学五年级语文上学期全册知识点大全

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◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì)玻璃框(kuànɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油（zh à） 半亩(mǔ)茅亭(tínɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)

眼睑(jiǎn)眸子(móu) 二、难写的字 匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。 鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。 浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。 缠：右边不是“厘”，不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近)ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨 安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油 爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗

木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 ( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界 ( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) ( 摇落)桂花( 放开)胆子 九、课文重点理解： 1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。

新北师大版数学五年级下册期末测试卷(含答案卷)

北师大版数学五年级下册期末测试卷（含答案卷） 一、填空。 1、3米长的绳子平均分成5段，每段长是（ ），每段是全长的（ ）。 2、6.02立方分米=（ ）毫升 320平方厘米=（ ）平方米 （ ）立方米=1580立方分米 4.12升=（ ）立方分米． 3、甲数是 ，乙数是甲数的 ，乙数是（ ），丙数与乙数互为倒数，丙数是（ ）。 4、 3 5＝（ ）÷20＝() 15＝（ ）（填小数）＝ ( ）折。 5、一组数据为1,2,3,3,4,5,这组数据的平均数是( )。 6、小明集的邮票的和小华的同样多,小华一共集了24张,小明集了( )张。 7、五(1)班男生人数是女生人数的,那么女生人数是男生人数的( ),女生人数占总人 数的( )。 8、“六一”期间,某商场举行促销活动,所有商品八五折出售。小丽买一件上衣花去了 102元,这件上衣的原价是( )元。 9、如左图，在墙角堆放4个棱长2 分米的正方体纸箱，露在外面的面积是（ ） 平方分米，至少再添（ ）个这样的纸箱就又可以拼成一个大正方体了。 10、鸡兔共100只，鸡的脚比兔的脚多80只，鸡有（ ）只。 二、判断。 1.把乐乐和欢欢4到12岁身高变化情况制成统计图，应制复式折线统计。（ ） 2.打同样一份稿件，甲需要31 小时，乙需要41小时，甲比乙做得慢。 （ ） 3.奇思看妙想在北偏东50°方向上，妙想看奇思在东偏北50°的方向上。（ ） 4.一堆煤，运走这堆煤的32 ，还剩 31吨。 （ ） 5.1立方米的钢铁和1立方米的棉花体积相同，重量也相同。 （ ） 三、选择。 1、两个自然数的倒数和是 6 5 ，这两个数是（ ） A.2和4 B.5和6 C.2和3 2、小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（ ）方向上。

小学五年级语文知识点

人教版小学五年级语文基础知识积累大全 （小学五年级语文备课组整理） 第一部分词语积累 五年级上册 描写英雄人物的词语： 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 课文四字词语积累： 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海 饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日端端正正

五年级下册 关于磨砺意志的成语： 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵 描写人物的成语： 文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 课文四字词语积累： 一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体随心所欲运转自如绞尽脑汁实话实说面不改色安居乐业雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可挡跌跌撞撞无价之宝理直气壮完璧归攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交叉操纵自如手忙脚乱 精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食劈头盖脸七零八落完好无损不惜代价了如指掌喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待

小学五年级语文复习知识要点

五年级语文复习要点 第一单元知识要点 《窃读记》 生字词： 窃（qiè）读踮（diǎn）起脚支撑（chēng）贪婪（lán）暂时（zàn）倾盆大雨依依不舍饥肠辘辘（lù）湿漉漉炒菜抄写吵闹屋檐瞻仰惧怕面面俱到招牌石碑自卑脾气 中心思想： 课文作者林海音，本文以“窃读”为线索，通过对作者动作和心理细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。 理解句子： 1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 “贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 2、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的!” “吃饭长大”指的是身体的物质需要，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。 3、我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！ 这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。 《小苗与大树的对话》 生字词： 水浒传（zhuàn）传（chuán）奇绿（lù）林好汉绿（lǜ）色将（jiàng）领将（jiāng）军滚瓜烂熟 课文内容： 这是一篇访谈录，用对话的形式，记录了苗苗与国学大师季羡林之间的交流。文中季老指出：把文章写好，要多看书；要努力培养三贯通（中西贯通、古今贯通、文理贯通）的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。文中的“小苗”指苗苗（谦虚好问）“大树”指季羡林（亲切随和、循循善诱、关心下一代） 《走遍天下书为侣》 重点生字词：伴侣（lǚ）娱(yú)乐毫不犹豫一趟(tàng) 背诵(sòng) 忽略零分某人编写浮想联翩篇章普遍欺骗偏方环 绕富饶阻挠妖娆 课文主要内容：本文的作者是英国作家尤安·艾肯，是一篇说理性的散文，文章提出的读书方法是：“一遍又一遍地读”。作者通过层层递进的假设、反问，灵动鲜活的比喻，

北师大版五年级数学下册期末试卷及答案

五年级数学下册 期末试卷及答案 班级 姓名 分数 一、填空。（ 每空1分，共24分） 1.6÷（ ）=（ ）÷24= 83=（ ）（小数）=（ ）（百分数） 2.0.9立方分米=（ ）立方厘米 125 时=（ ）分 4700毫升=（ ）升 13000立方厘米=（ ）升 3.用一根长12分米的铁丝焊成一个最大的正方体框架，这个正方体的表面积是（ ），体积是（ ）。 4.一次会议，出席40人，缺席10人，这次会议的出席率是（ ）。 5.用棱长为2cm 的正方体拼成一个棱长为8cm 的正方体，至少需要（ ）个小正方体。 6.99的倒数是（ ）。（ ）的倒数是它本身，（ ）没有倒数。 7.把5米长的铁丝平均分成8段，每段是全长的（ ）,每段长（ ）米。 8.一个数的31是65，这个数是（ ），43乘（ ）得90 9.六年级一班6名同学参加“华杯赛” 决赛，他们的成绩如下：73.95.86.69.80.95。这组数据的平均数是（ ），中位数是（ ），众数是（ ）。 10.把一个正方体方木块锯成两个完全一样的长方体，结果表面积增加了32平方厘米 ，原正方体方木块的表面积是（ ），体积是（ ）。 二、明辨是非（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共6分） 1. 83是倒数。 （ ） 2.长方体中相对棱的长度相等。 （ ） 3.假分数的倒数都比1小。 （ ） 4.在包装物品时，把最大的面叠放在一起的方法最省包装纸。 （ ） 5.甲数的32和乙数的53相等，甲数大于乙数。 （ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号内）（5分） 1.下面（ ）中的数，可以改写成百分数。 A.一根绳长6. 3米 B.吃掉了一代大米的 8 3 C.小明身高100135米 2.妈妈把小刚每年过生日这一天的身高记录下来，如果要反映他每年的身高变化情况，选用 （ ）统计图比较合适。 A.条形 B.折线 C.扇形 3.长方体的体积是36立方分米，高是3分米，它的底面积是（ ）。 A.12 B. 12分米 C.12立方分米 4.10千克面粉用去21，还剩下（ ）千克。 A. 9.5 B. 5 C. 21 5.如果长方体的长扩大2倍，宽扩大3倍，高扩大4倍，它的体积扩大( )倍。 A. 12 B. 24 C.48 四、计算。（ 32分 ）

最新人教版小学五年级语文上册全册知识点总结

最新人教版小学五年级语文上册全册知识点总结 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油（zhà） 半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。 鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。 浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。 缠：右边不是“厘”，不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃)谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶)浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪)毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)

四、多音字组词 散sǎn(散文诗) sàn(分散) 便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近) ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配

( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界 ( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) ( 摇落)桂花( 放开)胆子 九、课文重点理解： 1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。 ◆◆第二单元◆◆ 一、难读的字： 渑池（miǎn）和氏璧（bì）抵御（yù）廉颇（lián ） 推辞（cí）蔺相如（lìn ）游隼（sǔn ）上卿（qīng ）

最新最全人教版小学五年级知识点汇总(精华)

人教版小学五年级知识点汇总 【第一单元：负数的初步认识】 【基本知识点】 0 既不是正数，也不是负数。也就是说整数被分成了三类：负数、0、正数。0 是负数和正数的分界线，正数都大于0，负数都小于0。相对应的正数和负数可以表示一组相反意义的量。 【友情提醒】 在看温度计上的温度时，一定要看清楚每一小格是多少度，有时一小格表示 2 度，有时一小格表示 1 度。 【经典例题】 下面4 个数中，最接近0 的是( ) 。 A.-1.5 B.-2 C.+3 D.1.6 ☆☆☆最接近0 的数不是挑其中最大的数，而是看哪个数在数轴上和“0”最接近，应该选“A”。 【第二单元：多边形的面积】 【基本知识点】 1. 平行四边形的面积=底×高，即S=ah。这里的“底×高”是指 对应的“底”和“高”。因为平行四边形有两种不同长度的高，分别 对应两条不同长度的底，所以，在计算时一定要看清楚对应关系。例 如：如图所示，底BC(或AD)与高AF是对应的， CD(或AB)与高CE 底 是对应的。而底BC(或AD)与高CE、底CD(或AB)与高AF是根本没 有 关系的。

2. 三角形的面积=底×高÷2。两个完全一样的三角形可以拼成一 个平行四边形，拼成的平行四边形的面积是三角形的 2 倍，三角形的面积是拼成平行四边形的一半。注意：这里一定要用两个完全一样的三角形来拼，两个等底等高的三角形或面积相等的三角形都不一定能 拼成平行四边形，等底等高只能保证面积相等，而面积相等又有无数种情形。另外，如图所示，直角三角形的两条直角边互为底和高。也 就是说如果将AB看作底，那 么BC就是高; 如果将BC看作底，那么 AB就是 高。 3. 梯形的面积=( 上底+下底) ×高÷2。其实，我们只要知道梯形 的两底的和就可以了，不一定非得要分别知道梯形的上底和下底的数 据才可以求面积。例如：用50 米长的篱笆，在靠墙的地方围一块菜 地( 如图所示) ，这块菜地的面积是多少平方米?我们将50-15=35( 米) ，“35 米”便是两底之和。 【友情提醒】 1. 计算三角形和梯形的面积时要特别注意除以2。反过来，在知道面积和底( 高) ，要求高( 底) 时，因为我们还没有学方程，更要注意 先将面积乘2，再除以底( 高) ，求出高( 底) 。例如：梯形的面积是20，两底之和是8，求高。可以这样计算，20×2÷8=5。也可以这样写： 8×高÷2=20，即8÷2×高=20 4×高=20 高=5，或者依次倒退还原也能得到结果：8×高÷2=20 8×高=40

北师大版五年级下册语文期末试卷及答案

第二学期期末检测试卷 北师大版小学五年级语文 一、看拼音写词语。(10分) cán yǐhào hàn shòu huòqūqiào zhūgé （）（）（）（）（） liàng qiàng máo dùn guàn gài qīn rén xīn pí （）（）（）（） 二、多音字组词。（6分） xiāo（）qiáng（）liáo（）肖强撩 xiào（）qiǎng（）liāo（） 三、辨字组词。（8分） 砌（）嘻（）燥（）晏（） 彻（）嬉（）操（）宴（） 四、补充词语。（12分） （）云驾雾兴亡盛（）（）然无味馋（）欲滴 （）然一笑万马齐（）提心吊（）（）尔不群 （）而不舍恋恋不（）各奔前（）月落乌（） 五、选择恰当的词语填空。（6分） 严密严格严肃 1．父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。 2．凡是（）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。 3．敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们前进。 偶然居然果然 1．报上介绍一位90多岁的老太太（）长出了一颗新牙齿。 2．王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，（）是苦的。 3．一个（）的机会，使我俩成了好朋友。 六、按要求改写句子。（10分） 1．一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句） ________________________________________________________________ 2．九色鹿救人。（扩句） 3．雨下得很大。（改成夸张句） ________________________________________________________________4．他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。（用关联词合成一句话） _______________________________________________________________ 5．如此美丽的花，我们怎么能摘去？（改成陈述句） ________________________________________________________________ 6．您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。（改为反问句） ________________________________________________________________ 7．今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。（在原句上修改病句） 8．全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。（修改病句） ________________________________________________________________ 9．王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。”（改为直述句） ___________________________________________________________________ 10．妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。（改为转述句） ___________________________________________________________________ 七．根据课文内容填空。（13分） 1．《叶公好龙》是一则__________故事，出自《__________》，作者是西汉文学家__________。 2．冰心读过的书主要有《__________》、《__________》、《__________》等，最后作者

小学语文五年级知识点

小学语文五年级知识点 五年级学生已经是小学校园的大哥哥大姐姐了，学习上的知识点要弄懂才能当好榜样。下面是小学语文五年级知识点，希望对大家有帮助。 小学语文五年级上册知识点饥饿惧怕鼓励智慧急切 知趣随便采访崇高湿润 兴趣赶紧建议选择环绕 周游继续似乎程度亲切 恰似助威爱好遭遇报偿 缕缕飘泊偶尔慈祥训斥 撩乱姿态尤其点缀干涸 柔软环绕灌溉浮现判断 捕获格外乖巧警惕惹恼 错杂通常陈列急促 (急切) 采用 (利用) 规定 (规则) 问世 (出现) 对付 (应付) 面临 (面对) 飘忽 柔和 (温和) 依附 (依靠) 附近 (近处) 逃脱 (摆脱) 欣赏 (观看) 和蔼 (和气) 假如 (如果) 教导 (教诲) 居然 (竟然) 开辟 (开拓) 收获 (收取) 吩咐 (告诉) 可惜 (惋惜) 难得 (不易)

舒适 (舒服) 异常 (特殊) 奇怪 (奇特) 轰动 (震动) 欣赏 (赏识) 调查 (了解) 造诣 (成就) 感触愉悦创造安顿 混乱昔日阻挡绝望坚定 从来噪音周围耽搁忍心 鼓励歧途瞬间接触打蔫 愣住锻炼指导损失环绕 仿照名胜散步根据地形 (地势) 掩护 (保护) 依托 (依靠) 停泊 (停留) 郊外重新 贪婪充足 (缺乏) 支撑 (摧毁) 困难 (容易) 喜欢 (讨厌) 可靠 (质疑) 偷偷 (公开) 通顺 (阻塞) 培养 (摧残) 熟悉 (陌生) 结束 (开始) 犹豫 (果断) 忽略 (重视) 欣赏 (讨厌) 特殊 (一般) 扩展 (缩小) 吸引 (排斥) 唯独 (大多) 玷污 (纯洁) 爱惜 (破坏) 离别 (相聚) 宝贵 (廉价) 寒冷 (温暖) 担心 (放心) 凉爽 (炎热) 丑陋 (漂亮) 舒服 (难受) 宽敞 (狭窄) 倾斜 (竖直) 退化 (进化)

小学一至五年级数学概念知识点梳理

小学一至五年级数学概念知识点梳理 基本公式： 1 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数 2 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数 3 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度 4 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价 5 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率 6 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数 7 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数

8 因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数 9 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数 小学数学图形计算公式： 1 正方形 C周长S面积a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 正方体 V:体积a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 长方形 C周长S面积a边长 周长=(长+宽)×2

C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4 长方体 V:体积s:面积a:长b: 宽h:高 (1)表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh 5 三角形 s面积a底h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底 三角形底=面积×2÷高 6 平行四边形 s面积a底h高 面积=底×高 s=ah 7 梯形 s面积a上底b下底h高 面积=(上底+下底)×高÷2

s=(a+b)× h÷2 8 圆形 S面积C周长πd=直径r=半径 (1)周长=直径×π=2×π×半径 C=πd=2πr (2)面积=半径×半径×n 9 圆柱体 v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 （4）体积＝侧面积÷2×半径 10 圆锥体 v:体积h:高s;底面积r:底面半径 体积=底面积×高÷3 和差问题的公式： 总数÷总份数＝平均数 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数 和倍问题 和÷(倍数－1)＝小数

新北师大版五年级下册期末测试卷

五年级数学期末质量检测试卷 （时间：90分钟 总分：100分） 姓名： 分数： 一、理清概念、准确填空(每空1分，共26分） 1、54的倒数是（ ）。 5米的6 1是（ ）米。 2、在括号里填上合适的数 8)( = = )(4 = 3÷（ ）=（ ）（填小数） 3、360立方厘米=（ ）立方分米 升=（ ）毫升 5700立方分米 = ( ) 立方米 立方分米 = ( ) 毫升 4、在括号里填上合适的单位 一个苹果的体积约为130（ ） 一大瓶可乐的容积是2（ ）。 5、在○里填上“＞、＜”或“=”。 713 ○713 ×75 1115 ÷13 ○ 1115 56 ×34 ○56 718 ×619 ○718 ÷196 6、一个棱长是6厘米的正方体可以切成（ ）个棱长是2厘米的小正方体。 7、 五（1）班的垃圾回收箱的外形是正方体，它的棱长是10分米,它的表面积是 ( )平方分米.体积是( )立方分米. 8、一件衣服打八折后的价钱是65元，这件衣服的原价是多少元？若假设原价是x 元，则可列出的方程为（ ），原价为（ ）元。 9、工程队修一条公路，4天完成这项工程的15 4，每天完成这项工程的（ ）。 10、小月把6个棱长是1这个长方体的表面积是（ ）㎝2，体积是（ ）㎝311、要统计乐乐家和明明家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元，可以用（ ）统计图；要统计他们两家一年中各月份的支出变化情况，可以用（ ）统计图 二、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”每小题1分，共5分） 1、 因为1的倒数是1，所以2的倒数是2，零的倒数是零。 （ ） 2、1－25 ＋35 ＝1－1＝0 （ ）

最新小学五年级语文知识点集锦

小学五年级语文知识点集锦 (一)关联词 1、关联词语的意义 能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，就是关联词语.恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果. 2、常见的关联词语类型 并列关系——分句之间是并列的 既……又…… 那么……那么…… 一边……一边…… 有的……有的…… 不是……而是…… 递进关系——后一分句的意思比前一分句的意思更进一层.

不但……而且…… 不仅……还…… 不但……还…… 不光……还…… ……甚至…… 不仅……还…… 选择关系——表示要在前后两个分句中所说的情况中选择一种. 不是……就是…… 要么……要么…… 或者……或者…… 转折关系——前后分句的意思比是顺着说，而是有了转折. 虽然……但是…… 虽然……可是…… ……却……

尽管……还是……五年级语文知识点 ……然而…… 假设关系——前一分句假设一种情况，后一分句说出假设情况后的结果. 如果……就…… 即使……也…… 要是……就…… 假如……就…… 哪怕……也…… 因果关系——前后分句表示原因和结果的关系. 因为……所以…… ……所以…… 之所以……是因为…… ……因此…… 条件关系——前一分句提出条件，后一分句说出这个条件下的结果.

只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……都…… 无论……也…… 取舍关系——前后分句写了两种情况，说话人选择其中之一，舍去其余. 宁可……也…… 与其……不如…… 3、关联词语的使用 (1)一般方法 初读句子，弄清分句之间的关系.选择关联词语，填入句子.在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确. (2)两个注意点 搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要“成双配对”，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确.