中考语文 短语练习题含答案

一、中考语文专项练习：短语

1．下列短语结构类型相同的一项是（）

A. 中国学生自然科学传统教育社会环境

B. 抽象思维轻视实验一帆风顺没有准备

C. 做研究作主张出主意显微镜

D. 经书里说盲目接受栽种竹子袖手旁观

【答案】 A

【解析】【分析】A项，都是偏正短语。

B项，“抽象思维”“轻视实验”“没有准备”为偏正短语；“一帆风顺”是主谓短语。

C项“做研究” “作主张” “出主意”是动宾短语；“显微镜”是偏正短语。

D项，“经书里说”“盲目接受”“袖手旁观”是偏正短语；栽种竹子是动宾短语。

故答案为：A。

【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。

2．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（）

A. “跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。

B. “道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。

C. “5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是：活动举行。

D. “他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。

【答案】D

【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握。包括词语的性质、短语的结构、句子的主干和复句的类型等。根据所学的知识，仔细辨析各个选项的正误，逐项进行分析即可。

D项判断与分析错误，这是一个表示并列关系的复句。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。答题时应注意，A项词性判断正确；B项短语结构分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语；C项提取句子主干正确，是主谓句；D项“不是，而是”不是判断，前后没有转折的关系，是并列关系复句。

3．下列选项中，表述错误的一项是（）

A. 诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。

B. “赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。

C. “其真无马邪？其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。

D. “短视频不仅偷走了很多人的时间，也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。

【答案】D

【解析】【分析】D项表述错误。成分残缺。改为“也偷走了很多人对兴趣爱好的发现和坚

持的能力”。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生综合性学习的能力。解答此类题，要求学生平时学习重积累，多运用。此句缺少宾语中心语，结合句意和搭配习惯补充出来即可。

4．下面的表述不正确的一项是（）

A. “精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。

B. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

C. “以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。

D. “想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练”中，“年轻”从词性来说是个形容词。

【答案】 B

【解析】【分析】B项表述不正确。“令尊”称对方父亲的敬词，由“我们家家教很严”可知使用错误。

故答案为： B

【点评】本题考查短语类型的把握，句子主干的提取，词性的辨析以及谦辞与敬辞的恰当运用。

5．下列各项分析错误的一项是（）

面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？

A. 文中“心灵”“广袤”和“比”分别是名词、形容词和介词。

B. 文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。

C. “人们往往会自惭形秽”一句中的主语是“人们”。

D. “每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中两个“、”应改为“，”。

【答案】 D

【解析】【分析】ABC分析正确。D顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，这里使用正确，不用修改。

故答案为：D

【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分的能力以及正确使用标点符合的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，答题时要结合语境进行分析。要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。

6．下列各项中分析有误的一项是（）

①传统节目的文化变迁，影响着人们的精神世界。②正如春节凝聚了琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信的追求，传统节日里蕴藏着中国人世世代代的文化基因，③中办、国办印发的“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”提出：实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明节等传统节日的文化内涵。形成新的节日习俗。④要让文化品格与现实生活融合统一，更好地服务人们。⑤只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂。

A. 第②句中，“琴瑟和鸣”多比喻夫妻情笃和好用在此处不恰当。

B. 第③句中“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”的引号应改为书名号。

C. 第④句有语病，可以修改为：在“更好地服务人们”后添加“的生活”

D. “文化基因”是主谓短语，“只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂”是条件复句。

【答案】 D

【解析】【分析】D项有误，“文化基因”是偏正短语。

故答案为：D

【点评】本题考查语文知识辨析。答题时应注意，把各个选项内容对照相应词句，找到关键语句，结合相关语文知识常识，字形分析比照辨析正误。

7．阅读以下文段，下列表述有误的一项是（）

寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间，而且体现在经年累月的执着坚守中。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干的每个人，都可以成为“自己的英雄”。

A. 画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。

B. 画线句中的省略号表示同类列举的省略。

C. 划线词“寻找英雄”“恪尽职守”都是动宾短语。

D. “执着”这个名词修饰“坚守”，概括了英雄精神的实质。

【答案】 D

【解析】【分析】ABC表述正确。D.“‘执着’不是名词，这里应该是副词，修饰动词“坚守”。故选D。

故答案为：D

【点评】本题考查辨析词性、短语类型、修辞手法及标点符号作用的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词。学生在平时的学习中要掌握词性的种类及其特点，答题时还须结合语言环境进行分析。

8．单选题

（1）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）

A.报纸杂志

B.调查研究

C.身体健康

D.严肃认真

E.读和写

（2）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）

A.十分伟大

B.我的书包

C.小声地说

D.追歼敌人

E.很热闹

（3）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）

A.祖国万岁

B.思想品质

C.天气晴和

D.品质优良

E.成绩好

【答案】（1）C

（2）D

（3）B

【解析】【分析】（1）“报纸杂志”“调查研究”“严肃认真”“读和写”都是并列短语，而“身体健康”属于主谓短语。故选C。

（2）“十分伟大”“我的书包”“小声地说”“很热闹”都是偏正短语，而“追歼敌人”属于动宾短语。故选D。

（3）“祖国万岁”“天气晴和”“品质优良”“成绩好”都是主谓短语，而“思想品质”属于并列短语。故选C。

故答案为：⑴C

⑵D

⑶B

【点评】⑴本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。解答此题，答题时要结合具体短语进行分析。

⑵本题考查辨析短语类型的能力。偏正短语又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短，;动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。名词前的修饰成份是定语;定语(状语)和中心语的关系是偏和正的关系，偏正短语包括定中短语与状中短语。

⑶本题考查辨析短语类型的能力。主谓短语是短语的结构分类之一，它由两个成分组成。前一个成分的功能是提出主题，称为主语;后一个成分对主题加以陈述，称为谓语。主语和谓语构成了主谓关系(或主述关系，即"主题-陈述"关系)。

9．下列短语结构类型相同的一项是（）

A. 爱莲说十拿九稳开卷有益鸟语花香

B. 伤仲永相当迅速最后一课安塞腰鼓

C. 游子归目光犀利范进中举斑羚飞渡

D. 谈读书热爱生命休息一会关爱自己

【答案】 C

【解析】【分析】A项，十拿九稳和鸟语花香（并列短语），开卷有益（后补短语）。

B项，伤仲永（动宾短语），最后一课（偏正短语），安塞腰鼓（主谓短语）。

D项，谈读书、热爱生命和关爱自己（动宾短语），休息一会（后补短语）。

C项都是主谓短语。

故答案为：C。

【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。

10．选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项（）

A. 他才心平气和地一泻千里。

B. 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！

C. 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。

D. 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。

【答案】 D

【解析】【分析】D项是主谓短语，其他三项是并列短语。

故答案D

【点评】考查学生对短语的辨别能力，常见的短语有主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。能力层级B

11．下列解说无误的一项是（）

A. 他是一个心思精巧的人，巴掌大的地方也能开出一个小商店来。解说：这句话使用了比喻的修辞手法。

B. 说长道短，鸦雀无声，故弄玄虚，卷帙浩繁解说：这四个短语的结构类型完全不同。

C. 一位穿着红色马甲的中年妇女，正吃力地清扫着那杂乱的满地黄叶。解说：这个句子的主干是“中年妇女正清扫满地黄叶”。

D. 随着全国性的“新家庭教育”现场会的召开，与会的家长们对于家庭教育的重要性都有了深刻的认识。解说：这个句子没有语病。

【答案】 D

【解析】【分析】A“巴掌大”运用夸张的修辞手法。

B“鸦雀无声”“卷帙浩繁”都是主谓短语。

C句子主干是“妇女正清扫黄叶”。故选D。

故答案为： D。

【点评】本题考查的知识点是提取句子的主干、短语类型和病句的修改。明确句子的主谓宾关键信息，解答此题的关键是明确主谓宾，把句子中的其它修饰成分去掉，此题难度不大。

12．读语段，找出表述有误的一项（）

人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。

青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。_______它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它______是最闪亮的日子。

雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。

A. 结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。

B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。

C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。

D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。

【答案】 B

【解析】【分析】本综合读写题给出一段以“青春”为主题的文字，考查学生对内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等能力。

A：本题考查代词指代对象的理解。结合文段的理解，可知“你”指的就是前一句中的“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”，分析正确；

B：本题考查短语类型的判断。“那么美好”为偏正短语，“独一无二”为并列短语；分析错误；

C：本题考查关联词的选择．根据整个语段的内容，可以判断此处应为条件关系，分析正确；

D：本题考查句子的赏析．从句子内容来看，将“人生”比作“一首诗”，运用比喻，突出人生过程的丰富多情，分析正确。

故答案为：B

【点评】对于表述题的解答，一定要结合原题的内容来解答，本题从内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等几方面来解答。解答时首先明确信息筛选的内容；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当判断。

13．下列说法无误的一项是（）

A. 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。解说：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。

B. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。解说：“远近横着荒村”

是这个句子的主干。

C. 巍峨黄山群峰挺拔小桥流水红得耀眼蓦然回首解说：这几个短语结构各不相同。

D. 诗句“五月天山雪，无花只有寒。”说明了物候和地理位置有很大关系。解说：这一句的标点符号使用正确。

【答案】 B

【解析】【分析】A．街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。解说：这句话运用了拟人的修辞手法。

C．“巍峨黄山”属于偏正短语。“群峰挺拔”属于主谓短语。“小桥流水”属于并列短语。“红得耀眼”属于后补短语。“蓦然回首”属于偏正短语。

D．诗句“五月天山雪，无花只有寒。”说明了物候和地理位置有很大关系。解说：这一句的标点符号使用不正确，把引号内的“句号”去掉。

故答案为：B

【点评】常见的修辞方法有：比喻、拟人、排比、反复、夸张、对偶、设问、反问等，要结合各种修辞的特点加以判断。句子的主干之去掉定语、状语、补语等枝叶成分后的内容。

14．下列各选项中，短语结构相同的一项是（）

A. 巨浪翻滚花色微红

B. 爱国情怀克服困难

C. 曲折漫长心潮澎湃

D. 关得很紧分外美观

【答案】A

【解析】【分析】本题考查短语的类型。要根据词与词的组合方式加以判断。

A项巨浪翻滚主谓短语，花色微红主谓短语

B项爱国情怀偏正短语，克服困难动宾短语

C项曲折漫长并列短语，心潮澎湃主谓短语

D项关得很紧动补短语，分外美观偏正短语

故答案为A

【点评】判断短语类型的窍门

短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。

词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分：

1．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。

2．偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语，修饰句词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。定语用“( )”表示，状语用“［］”表示，中心语不标符号。

3．动宾短语：由动词和它的宾语组成。宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。

4．补充短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起

补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形补短语。补语用“〈〉”表示。

5．主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。主语、谓语之间用“？”标示，“？”之前是主语，之后是谓语。

15．下列短语结构类型一致的选项是（）

A. 坦荡如砥盛得太满人生如戏积极行动

B. 鸿雁传书国家利益夏意正浓埋头苦干

C. 惴惴不安温文尔雅彬彬有礼冥思苦想

D. 精力充沛夸父逐日杞人忧天祖国万岁

【答案】 D

【解析】【分析】两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。初中阶段语文基本类型五种：并列、偏正、动宾、补充、主谓，可根据其的特点来判断。

A：“坦荡如砥”形补短语、“盛得太满”动补短语、“人生如戏”补充短语、“积极行动”偏正短语。

B：“鸿雁传书”主谓短语；“国家利益”偏正短语、“夏意正浓”主谓短语、“埋头苦干”偏正短语。

C：“惴惴不安”补充短语、“温文尔雅”并列短语、“彬彬有礼”偏正短语、“冥思苦想”并列短语。

D：“精力充沛”主谓短语、“夸父逐日”主谓短语、“杞人忧天”主谓短语、“祖国万岁”主谓短语。

故答案为：D。

【点评】该题考查了学生对短语的掌握。解答时需要对短语的类型有一定的积累，然后再进行辨别即可。

16．下列解说有误的一项是（）

A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。解说：这一句冒号使用正确。

B. 这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。解说：这是转折关系的复句。

C. 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：划线的依次是形容词和数量词。

D. 星光灿烂眷恋祖国心情放松都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。

【答案】 D

【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握能力，包括标点符号的使用，复句的类型，词语的性质和短语的结构等，要注意平时的积累与练习。D项解说有误，这四个短语结构并不完全相同，分别为：主谓短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。

故答案为：D

【点评】此题考查学生基础知识的掌握。做此类题，要注意平时多加训练这类题型，找到做这类题型的方法和规律。

17．下列语法知识判断错误的一项是（）

A. “远近横着几个萧索的荒村。”中的“萧索”是形容词。

B. “端午的鸭蛋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”，分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。

C. “如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句。

D. “韩麦尔先生发给我们的新字帖。”中的谓语是“发给”。

【答案】 C

【解析】【分析】C项应是假设复句。

18．下列说法正确的一项是（）

A. 欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!解说：这句话末尾的标点使用正确。

B. 木本采沐解说：这四个字的造字法相同。

C. 繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。

D. 紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干。解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。

【答案】 D

【解析】【分析】A.感叹号在引号内；

B.木是象形字，本是指事，采是会意字，沐是形声字；

C.繁花嫩叶是并列，流水潺潺和赞叹不已是动补，爱好文学动宾；

D.正确；

故选D。

【点评】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。

19．对语法知识分析正确的一项是（）

小学生大多活动空间狭小，视野局限于“家庭—学校—家庭”之中。①小学语文课本的教材内容应开拓孩子视野、拓展认知空间的责任。科幻、科普及相关的课文，如《我们的土壤妈妈》（高士其）就起到了很好的丰富知识、拓展视野的作用。记得还有赵树理先生的《手》，写一个山西农民的手：粗短，有力，布满老茧，随便在土里一抓，便是一把干柴……细节栩栩如生，人物个性鲜明，②文中是充满一个知识分子对劳动人民的尊重，传奇性中见平凡与真诚。

A. “狭小”“局限”“老茧”都是名词。

B. “丰富知识”“细节栩栩如生”都是偏正短语。

C. 划线语句①有语病，应在“开拓”前加“负有”。

D. 划线语句②有语病，应去掉句中的“对”字。

【答案】 C

【解析】【分析】A“狭小”是名词，“局限”是动词。

B“丰富知识”“细节栩栩如生”都不是偏正短语。“丰富知识”是动宾短语，“细节栩栩如生”是主谓短语。

C分析正确。

D划线语句②搭配不当，应去掉句中的“是”字。

故答案为： C

【点评】本题考查辨析词性、短语类型以及病句的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子辨析语病的方法，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。

20．阅读下面语段，表述有误的一项是（）

人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。

青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。________它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它________是最闪亮的日子。

雨果曾经说，谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首过往，和那个站在骄阳下青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你。

A. 结尾处“谢谢你”中的“你”指的是“那个站在骄阳下青春的自己”。

B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。

C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。

D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。

【答案】 B

【解析】【分析】ACD表述正确。B“那么美好”是偏正短语，“独一无二”是并列短语，故这两个短语结构一致的说法不正确。

故答案为：B

【点评】本题属于综合考查题，考查理解材料内容能力，辨析短语结构能力，使用关联词语的能力，辨析修辞手法能力。答题的关键是要理解材料内容，然后再根据平时掌握的语法知识和修辞知识分析答题。

中考必考短语

1. want to do sth. 想做某事 I want to go to school.我想去上学。 2. want sb. to do sth. 想让某人做某事 I want my son to go to school.我想让我的儿子去上学。 3. be different from与......不同 The weather in Beijing is different from that of Nanjing. 北京的天气和南京的不同。 4. be the same as .与....相同 His trousers are the same as mine. 他的裤子和我的一-样。 5. be friendly to sb. 对某人友好 Mr. Wang is very friendly to us.王先生对我们非常友好。 6. welcome to sp. 欢迎来到某地 Welcome to China.欢迎来到中国。 7. What' s the matter with sb./sth.? 某人/某物出什么毛病了? What' s the matter with your watch ?你的手表怎么了? 8. what to do做什么 We don' t know what to do next. 我们不知道接下来要做什么。 9. let sb. do sth.让某人做某事 Let him enter the room. 让他进入房间。 10. let sb. not do sth. 让某人不做某事 Let him not stand in the rain.让他不要站在雨中。 11. why don' t you do sth. ?你怎么不做某事呢? Why don' t you play football with us ?你怎么不和我们踢足球呢? 12. why not do sth.?怎么不做某事呢? Why not play football with us ?为什么不和我们踢足球呢? 13. make sb. sth. 为某人制造某物 My father made me a kite.我爸爸给我做了一个风筝。 14. make sth. for sb.为某人制造某物 My father made a kite for me.我爸爸给我做了一个风筝。 15. What do you mean by doing sth. ?你做...是什么 What do you mean by doing that ?你做那件事情是什么意思? 16. like doing sth. 喜爱做某事Jim likes swimming.吉姆喜欢游泳。 7. like to do sth. 想去做某事 He doesn' t like to swim now.他现在不想去游泳。 18. feel like doing sth. 想要做某事I feel like eating bananas. 我想要吃香蕉。 19.would like to do sth. 想要做某事 Would you like to go rowing with me ?你想要和我一起去划船吗? 20. would like sb. to do sth. 想要某人做某事 I’d like you to stay with me tonight.我想你今晚和我待在一起。 21. make sb. do sth. 使某人做某事 His brother often makes him stay in the sun.他哥哥经常让他晒太阳。

新人教版中考语文 短语及答案

一、中考语文专项练习：短语 1．选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项（） A. 《超凡蜘蛛侠》 B. 《熊出没》 C. 《极品飞车》 D. 《冰雪奇缘》 【答案】 B 【解析】【分析】此题考查学生辨析词语结构的能力。 A．《超凡蜘蛛侠》属于偏正短语； B．《熊出没》属于主谓短语； C．《极品飞车》属于偏正短语； D．《冰雪奇缘》属于偏正短语。 故答案为：B。 【点评】这就要求学生在平时的学习中多积累词语，识记词语的结构特点。 2．下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是（） A. 天气那么暖和，那么晴朗！（连词） B. 画眉在树林边婉转地唱歌。（动词） C. 在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了。（补充短语） D. 它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（动宾短语）【答案】 C 【解析】【分析】C正确，“变得透明”是补充短语。A.“那么”是代词，B.“婉转”是形容词，D.“流动的瀑布”的偏正短语。 故答案为：C 【点评】本题考查对词性和短语类型的掌握和辨析，答题时应注意，要准确把握词语的类型和短语的类型，准确判断，仔细辨析正误。 3．请选出下列说法不正确的一项是（） A. “满街的深圳市花簕杜鹃，以灿烂的笑容送您出行，迎你回家。”这句话运用了拟人的修辞手法。 B. 《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。 C. 《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。 D. “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。 【答案】 B 【解析】【分析】ACD说法正确。B.《战国策》是刘向根据战国史书整理编辑而成的，不是司马迁编辑的，司马迁写的是《史记》。 故答案为：B 【点评】本题考查辨析修辞手法的能力、文学常识的积累以及辨析短语类型的能力。解答此题，要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念，然后再根据语境分析所使用的

短语结构类型

短语结构类型 短语是由词和词按一定的方式组合而成的。它主要有五种类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语。 并列短语 由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。 常见的结构形式有： 名词＋名词，如：文化教育今天或明天良师益友 动词＋动词，如：调查研究愿意并实行团结互助团结和谐 形容词＋形容词，如：光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽 代词＋代词，如：我和他这样那样 数量词＋数量词，如：四面八方千秋万代半斤八两 并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。 偏正短语 由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成，即前面是修饰语，后面是中心语。 中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示，常常用“的” 字连接。

常见的结构形式有： 形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海 数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果 名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果 代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情 中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。 常见的结构形式有： 形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答 副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现 副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速 主谓短语 由被陈述与陈述的两部分组合而成。被陈述的部分是主语，可以回答谓语“谁”、“什么”，一般由名词、名词性短语、代词等充当；陈述的部分是谓语，可以回答主语“怎么样”，一般由动词、形容词、动词性短语、形容词性短语充当。 常见的结构形式有： 名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放 代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去 名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂 代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动 另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。

人教版新目标英语九年级重点短语

九年级全册重点短语归纳 1.work with sb.与某人一起学习 2.make word cards制作单词卡片 3.listen to tapes听录音带 4.ask sb. for help向某人求助 5.watch videos看录像 6.have conversations with sb.=talk with sb. 和某人谈话 7.too…to太…而不能 8.fall in love with爱上… 9.as well也 10.look up(在字典上)查阅;抬头看 11.so that以便；为了 so...that.....=such...that...如此..以致... 12.take notes记笔记 13.spoken English英语口语 14.make mistakes in在…方面犯错 15.depend on取决于 16.pay attention to注意；关注 17.connect…with把…和…连接/联系起来 18.get bored感到厌倦 19.be stressed out感到焦虑不安 20.each time=every time每次；每当 21. a little有点；一点, 修饰不可数 a few 一些，几个，修饰可数 22.put on增加（体重）,发胖；穿上 23.in two weeks两周后，用在将来时 24.sound like听起来像，后接名词 25.each other相互；彼此 26.in the shape of呈…的形状 27.on the Mid-autumn night在中秋之夜 28.shoot down射下 29.call out叫喊；大声说出 call in 召来，叫来 https://www.wendangku.net/doc/8514830282.html,y out摆开；布置 31.dress up as打扮成 get dressed穿衣服 32.think of认为，想起 think back to回想起 think about考虑 33.play a trick/joke on sb.=play tricks/jokes on sb. 开某人的玩笑34.make money挣钱 35.remind sb. of sth.使某人想起某事 36.wake up醒来 wake sb. up叫醒某人 37.at the beginning of…　 在…的开始 38.give out=hand out发放；分发 39. a pair of一对；一双 40.get to=arrive at/in到达 41.on one’s left/right在某人的左/右边 42.turn left/right向左/右转 43.between…and…在…和…之间 44.go past=pass by经过;路过 https://www.wendangku.net/doc/8514830282.html,e on来吧,加油 46.on one’s way to在某人去…的路上 47.pardon me抱歉;对不起;请再说一遍 48.from time to time时常；有时 49.such a great idea如此好的一个主意 50.take up sth.开始从事某事 51.deal with应对；处理 52.not…anymore=no longer=no more不再 53.all the time总是,一直 54.get tons of attention得到大量的关注 55.fight on继续奋斗 56. a number of大量，许多，后接可数名词 a lot of=lots of=plenty of 大量，许多,后接可数或不可数名词 57.at least至少 58.in public公开地;在公众面前 59.on the soccer team在足球队里 60.be absent from classes逃课 61.send…to…把…送到… send for派人去请 send out发出,发送 62.make friends with sb.与某人交朋友 be friends with sb.成为某人的朋友 63.in person亲身；亲自 64.even though=even if尽管；即使；纵然 65.take pride in=be proud of为…感到自豪 66.be made of/from由…制造/制作(材料) be made in在…制造/制作(地点) be made into被制成(成品) be made by被....制作(人) 67.be famous for以……而著名 be known for以…闻名；为人知晓 68.as far as I know据我所知 69.pick by hand手工采摘 70.all over the world=around the world全 世界 71.no matter不论；无论 72.everyday things=daily things日用品 73.find out查明；弄清 74.go on a vacation=take vacation去度假 75.paper cutting剪纸 76.such as=for example例如 77.turn…into…变成… 78.be covered with被…覆盖 79.rise into上升到；升入 80.have a point有道理 81.at that time在那时 82.by accident偶然；意外地 by mistake错误地；无意中 83.fall into=drop into落入；掉入 84.make tea制茶 85.less than少于 86.more than多于 87.take place发生；出现 88.without doubt毫无疑问；的确 in disbelief怀疑；难以置信地 89.at a low price以低价 90.all of a sudden突然；猛地 91.work on从事与；致力于 work out解决 92.be similar to与…类似 93.in the end=at last最后 94.divide…into…把……分开…… 95.at the same time同时 96.the number of…　…的数量 97.look up to钦佩；仰慕 https://www.wendangku.net/doc/8514830282.html,e up with=think out想出 99.driver’s license 驾照 100.No way!没门！ 101.be worried about=worry about担心 102.get one’s ears pierced 打耳洞 103.take photos/pictures拍照；照相 104.make sure确信,确保 105.keep sb. away from sth.使某人远离某物 keep away from sth.远离某物 106.hurt oneself伤到某人自己

中考英语必考的65个短语知识点

中考英语必考的65个短语知识点 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at[1] (感官动词)+do eg：I like watching monkeys jump 2 (比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg ： I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) eg ： ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初;……的开始

15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 eg ： At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg ： I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在实行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能够…… eg ： She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg ：she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg ： I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg： I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg ： Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg ： She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离

新目标英语九年级各单元重点短语归纳

Unit1 How can we become good learners? 和…合作/ 和…一起工作work with 1.制作单词卡make word cards 2.听磁带listen to the tape 3.向…寻求/要… ask sb. for… 4.为考试做准备/备考study for a test 5.和…谈话have conversations with sb 6.大声朗读read aloud 7.学到很多learn a lot 8.口语表达能力speaking skills 9.英语口语spoken English 10.作报告give a report 11.听（关于）报告have a report（on）… 12.知道大意get the main ideas 13.首先at first 14.要耐心be patient 15.越多…越快The more… the faster… 16.发现学英语难find it difficult to learn 17.学习语言的秘密the secret to language learning 18.如此…以至于so ... that 19.大部分时间most of the time 20.害怕… be afraid of sth 21.害怕做…be afraid to do sth be afraid of doing sth 22.由于/因为because of 23.爱上… fall in love with 24.肢体语言body language 25.得到/知道意思get the meaning 26.有用的句子the useful sentences 27.小菜一碟 a piece of cake 28.你活该It serves you right 29.查阅…(字典) look up… 30.以便于so that 31.更好地理解英语电影 have a better understanding of English movies 32.改善我的发音improve my pronunciation 33.练习讲英语practice speaking English 34.练习听力practice listening 35.大声重复repeat out loud 36.记/做笔记take notes 37.用英语记笔记take notes in English 38.用英语记日记keep a diary in English 39.提高我的阅读速度increase my reading speed 40.拼写一些英语单词spell some English words 41.犯语法错误make mistakes in grammar 42.发音正确get the pronunciation right 43.加入一个英语俱乐部join an English lauguage club 44.学习能力the ability to learn 45.天生具有be born with 46.依赖；取决于depend on 47.有……共同点have sth. in common 48.注意pay attention to 49.把……与……联系起来connect …with… 50.例如for example / such as 51.变得无聊get bored 52.擅长be good at / do well in 53.即使even if / even though 54.熟能生巧Practice makes perfect 55.向……学习learn from 56.向……解释explain sth. to sb. 57.彼此互相each other / one another 58.找出，查明find out 59.紧张be stressed out 60.在课堂上in class 61.独立做某事do sth. on one’s own 62.慢慢地做某事do sth. bit by bit 63.一遍又一遍地做某事do sth. over and over again 64.为……担心worry about 65.代替instead of 66.立刻at once Unit 2 I think that mooncakes are delicious！ 1.the Water Festival 泼水节 2.the Dragon Boat Festival 龙舟节 3.the Chinese Spring Festival 中国春节 4.the Lantern Festival 元宵节 5.the Mid-Autumn Festival 中秋节 6.Mother’s Day 母亲节 7.Father’s Day 父亲节 8.Halloween 万圣节9.Christmas 圣诞节 10.Easter 复活节 11.on one’s vacation 在…度假期间 12.eat out 在外吃饭 13.put on five pounds 增重5磅

初三中考英语必会300个短语

初三中考英语必会300个短语和固定搭配（北京、转发） 300个短语和固定搭配 A a bit (of) 有一点，一会儿 a few 一些，少量 a kind of 一种，一类 a little 一点，少许 a lot of 许多，大量 a number of 一些，许多 a pair of 一双，一副 a piece of 一块，一张，一根，一片 above all 首先，首要 according to 根据，按照 after all 毕竟，终究 after class 课后 again and again 反复地，再三地 agree to do sth. 同意做某事 agree with sb. 同意某人的看法，与某人看法一致

all kinds of 各种各样的 all over 到处，遍及，结束 all right 行了，好吧，（病）好了 arrive at (in) a place 到达某地 all the best 一切顺利，万事如意 arrive at (in) a place 到达某地 as a result （作为）结果 as far as （表示程度，范围）就…; 尽…as long as 只要 as soon as 一…就… as...as 像，如同 as soon as 一……就…… as if 好像，仿佛 as usual 通常，平常地 as well 也，还有 as well as 除……之外（也） B be proud of 骄傲，自豪 be strict with 对……严格要求

belong to 属于 be (get)used to doing sth. 习惯于 both...and 两个都，既……又…… break down 损坏，（把化合物等）分解，（汽车）抛锚 break in 闯入，强行进入，插嘴，打断 break out （战争、火灾等）突然发生，爆发 bring up 教育，培养 build up 逐步建立 by accident 偶然 by air( bus, train, ship )乘飞机（公共汽车，火车，轮船） by day 日间，在白天 by the way 顺便说 C call in 召来，召集 call on 拜访，访问 call up 号召，打电话 care for 喜欢，照顾（病人）

中考语文专题三短语结构复习题201803222101

专题三短语结构复习题 1．(2014·潍坊中考)下列各组短语，结构类型不同的一项是( ) A．雄伟壮丽根深蒂固廉明公正舍生取义 B. 非常坚强自知之明万贯家私长途跋涉 C. 精力充沛盛气凌人夸父逐日愚公移山 D. 敬畏生命包罗万象鼎力相助不见天日 2．(2017·潍坊模拟)下列各句，表述正确的一项是( ) A．“前面”“后面”“十笏园”“范畴”“死板”都是名词。 B．“露珠晶莹”“心情愉快”“敬畏生命”“红得发紫”都是主谓短语。 C．“那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来”主干是“蟹生存”。 D．“我们家的台阶有三级”中，“我们家的”是状语。 3．(2017·潍坊模拟)下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是 ( ) 例句：全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。 A．中国的大豆闻名世界，中国也被誉为“大豆王国”。 B．统筹方法，是一种合理安排工作进程的数学方法。 C．以圣母殿为主体的建筑群，造型古朴优美，做工精巧。 D．一个共产党员，应该襟怀坦白，忠实，积极。 4．(2017·潍坊模拟)对下列短语类型辨析不正确的一项是( ) A．回忆我的母亲(偏正短语) 藤野先生(并列短语) B．勤劳俭朴(并列短语) 狼吞虎咽(并列短语) C．性格和蔼(主谓短语) 祖国富强(主谓短语) D．追求光明(动宾短语) 精通时事(动宾短语) 5．(2017·潍坊模拟)下列短语结构方式不相同的一组是( ) A．性格和蔼樱花烂漫前程万里舆论沸腾 B. 精通时事横渡长江翻检一通发表成绩 C. 革命征途热烈鼓掌祖国大地分外妖娆 D. 宽厚仁慈勤劳俭朴德高望重朝晖夕阴 参考答案 1．D 【解析】 A．都是并列短语；B.都是偏正短语；C.都是主谓短语；D.“鼎力相助”是偏正短语，其余是动宾短语。 2．C 【解析】 A．“死板”是形容词；B.“敬畏生命”是动宾短语，“红得发紫”是后补短语； D.“我们家的”是定语。 3．D 【解析】“结构匀称”是主谓短语。A.“闻名世界”是后补短语；B.“统筹方法”是偏正短语； C.“古朴优美”是并列短语； D.“襟怀坦白”是主谓短语。 4．A 【解析】“回忆我的母亲”是动宾短语，“藤野先生”是偏正短语。 5．B 【解析】 A．都是主谓短语；B.“翻检一通”是后补短语，其他三项是动宾短语；C.都是偏正短语；D.都是并列短语。 1

新版新目标英语九年级短语归纳

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. Unit 1 1.和…合作/ 和…一起工作work with 2.制作单词卡make word cards 3.读教科书read the textbook 4.听磁带listen to the tape 5.向…寻求/要… ask sb for… 6.为考试做准备/备考study for a test 7.看录像watch the videos 8.和…谈话have conversations with sb 9.大声朗读read aloud 10.练习发音practice pronunciation 11.学到很多learn a lot 12.口语表达能力speaking skills 13.英语口语spoken English 14.有点儿紧张 a little nervous 15.作报告give a report 16.听报告have a report 17.知道大意get the main ideas 18.首先at first 19.使用字典use a dictionary 20.读句子read the sentences 21.要耐心be patient 22.越多…越快The more… the faster… 23.发现学英语难find it difficult to learn 24.在英语课上in English class 25.学习语言的秘密the secret to language learning 26.如此…以至于so ... that 27.大部分时间most of time 28.害怕… be afraid of sth 29.害怕做…be afraid to do sth=be afraid doing sth 30.由于/因为because of 31.我糟糕的发音my poor pronunciation 32.埋头在教科hide behind the textbook 33.令人兴奋和有趣的电exciting and funny movies 34.爱上… fall in love with 35.肢体语言body language 36.脸上的表情expressions on their faces 37.得到/知道意思get the meaning 38.有用的句子the useful sentences 39.小菜一碟 a piece of cake 40.你活该It serves you right 41.查阅…(字典) look up… 42.以便于so that 43.更好地理解英语电影 have a better understanding of English movies 44.改善我的发音improve my pronunciation 45.词组word groups 46.练习讲英语practice speaking English 47.提高…写作improve one’s writing 48.练习听力practice listening 49.学习语法learn grammar 50.看英语节目watch English programs 51.大声重复repeat out loud 52.记/做笔记take notes 53.做练习do exercises 54.大量阅读read a lot 55.给笔友写点子邮件write e-mails to sb 56.和…讲英语speak English with sb 57.记忆句型memorize sentence patterns 58.用英语记笔记take notes in nglish 59.用英语记日记keep a diary in English 60.使用英语字典use an English dictionary Unit2 1.泼水节the Water Festival 2.龙舟节the Dragon Boat Festival 3.春节the Spring Festival 4.灯笼节the Lantern Festival 5.多么美好的一天! What a great day! 6.一点 a little/ a bit/ a little bit 7.看望亲戚visit relatives 8.出去吃饭eat out/ go out for dinner 9.增加(体重)/发胖/穿上put on 10.在两周以后in /after two weeks 11.听起来像… sound like+n 12.一年最热的月the hottest month of the year 13.从…到… from …to… 14.和…相似be similar to/ be the same as 15.…的时间the time of 16.在街道上in /on the street 17.朝…扔… throw sth to sb / sp 18.洗剂掉… wash away 19.好运good luck 20.满月 a full moon 21.把…带给… carry sth to sb 22.传统的民间故事traditional folk stories 23.…的故事the story of… 24.射掉shoot down 25.计划做… plan to do sth 26.设法偷try to steal 27.拒绝做… refuse to do sth 28.飘向… fly up to 29.对…喊出call out one’s name to… 30.摆开/布置lay out sth in /on /at 31.回来come back/ be back/ get back 32.五月第二个星期the second Sunday of May 33.六月第三个星期天the third Sunday of June 34.给…礼物give gifts to sb 35.带…出去吃饭ake sb out for dinner/lunch 36.越来越受欢迎more and more popular 37.展示/表达我们的爱show our love 38.花很多的钱spend a lot of money 39.帮助…做…help (to) do sth/help with sth 40.打扮/装扮dress up 41.装扮成卡通人物dress up as cartoon characters 42.不招待就使坏trick or treat 43.了解learn about 44.考虑think of 45.…的真正意义the true meaning of… 46.最好的例子the best example 47.只想着自己only think oneself 48.关心/关注care about 49.过去常常… used to do sth 50.受到惩罚be punished 51.处某人以… punish sb with/by… 52.因…而处罚某人punish sb for… 53.告诫…去做… warn sb to do 54.提醒…要注意… warn sb about sth

中考英语短语句型大全-必考必背

中考英语短语句型大全 It’s time for sth. 该到做某事的时间了. It’s time to do sth.(It’s time for sb. to do sth) 该到做某事的时间了. 2. can’t wait to do sth. 迫不及待地要求做某事. 3. ask (tell)sb. (not )to do sth . 请(告诉)某人(不)做某事. 4. make/let / have sb. do sth. 让某人做某事. 5. hear/see/sb. do sth 听见/看见某人做某事. hear/see/sb. doing sth 听见/看见某人正在做某事. 6. had better(not )do sth 最好不做某事. 7. It’s better to do sth最好做某事 8. It’s best to do sth最好做某事 9. enjoy doing喜欢做某事 10. finish doing完成某事 11. keep doing继续做某事 12. keep on doing sth. 继续做某事 13. carry on doing 继续做某事 14. go on doing继续做某事 15. feel like doing喜欢做某事 16. stop to do sth停下来去做某事 stop doing sth 停下来去做某事(与)停止做某事. 17. forget/remember to do 与forget/remember doing sth.忘记/记得去做某事(与) 忘记/记得曾 经做过事. 18. keep(prevent,stop)sb. from doing sth阻止/防止/阻栏栽人做某事 19. prefer A….to B…喜欢…..胜过…… 20. prefer to do sth. rather than do ath.宁愿做某事,而不原做某事. 21. used to do sth.过去常常做某事. Be/get used to doing sth 习惯于做某事 22. What’s wong with……? …..出了问题(事)? 23. have nothing to do with….. 与…..无关 24. be busy doing sth . 在忙于做某事 25. too…..to….. 太……而不能 26. so ……that ….. 如此….. 以至于 27. such…..that…… 如此…..以至于 28. It takes/took sb. some time to do sth .某人做某事用了一些时间. 29. spend …..on sth.(doing sth.)花钱/时间做某事. 30. pay…..for sth.花费(钱)买某物. 31. What /how about…doing sth…? …….怎么样(好吗)? 32. would like to do sth .想要/愿意做某事.. 33. I don’t think that我认为……不….. 34. Why not do sth.? Why don’t you do sth .?为什么不做某事呢? 35. What do you mean by….?你….是什么意思? 36. What do you think of …..(How do you like ….)你认为….怎么样? 37. Mike enjoys collecting stamps . So do I.迈克喜欢集邮.我也也喜欢. 38. The more, the better . 越多越好. 39. Thanks for doing sth.谢谢你做了某事. 40. It is said that….. 据说… 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越bigger and bigger 越来越大

部编中考 语文期末专题复习 短语训练含答案(Word版)

一、中考语文专项练习：短语 1．下列短语结构类型相同的一项是（） A. 中国学生自然科学传统教育社会环境 B. 抽象思维轻视实验一帆风顺没有准备 C. 做研究作主张出主意显微镜 D. 经书里说盲目接受栽种竹子袖手旁观 【答案】 A 【解析】【分析】A项，都是偏正短语。 B项，“抽象思维”“轻视实验”“没有准备”为偏正短语；“一帆风顺”是主谓短语。 C项“做研究” “作主张” “出主意”是动宾短语；“显微镜”是偏正短语。 D项，“经书里说”“盲目接受”“袖手旁观”是偏正短语；栽种竹子是动宾短语。 故答案为：A。 【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。 2．对语法知识分析正确的一项是（） ①一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。②这“见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。③我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。④当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。 A. “一定”是形容词，“上”是动词，“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。 B. “这‘见识’就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。”这个句子中，“观点”、“思想与世界观”作宾语中心。 C. “更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。”一句是递进关系的复句。 D. 第③句是个病句，修改方法是应将“常常”和“遇到”调换位置。 【答案】 B 【解析】【分析】A.“知识有限”是主谓短语，“拒绝常识”是动宾短语。 B.分析正确。 C.这是一个转折复句，而不是递进复句。 D.第③句语序颠倒，应改为：弄得你听也不是，不听也不是。 故答案为：B 【点评】本题考查语法知识，涉及到词性、短语类型、句子成分、复句关系、病句的辨析和修改，解答此题的关键是要理解语句内容，在理解语句内容的基础上再结合平时掌握的语法知识进行辨析。

中考必会442短语和50句型

一、中考说明必备短语要求：1. 熟练掌握中英互译 2. 能正确运用 1. a bit (of) 有一点；一会儿 2. a few 一些；少量；几个 3. a kind of 一种；一类 4. a little bit 一点儿，少许 5. a little一点；少许 6. a lot of 许多；大量 7. a lot 很，非常 8. a number of 一些；许多 9. a pair of 一双；一副… 10.a piece of 一块；一张；一根… 11.above all 首先；首要 12.according to 根据；按照 13.across from 横过，在对面 14.add … to 把…加到…上 15.after all 毕竟；终究 16.after class 课后 17.after school 放学后 18.again and again反复地；再三地 19.agree to do sth. 同意做某事 20.agree with sb. 同意某人的看法；与某人看法一 致 21.aim at 瞄准，针对，致力于，旨在 22.all kinds of各种各样的 23.all over 到处；遍及；结束 24.all right行了；好吧；（病）好了 25.all the best 一切顺利；万事如意 26.all the time 一直 27.all year round 一年到头，终年 28.around the world 在世界各地 29.arrive at/in a place 到达某地 30.as a result（作为）结果 31.as far as （表示程度，范围）就…;尽… 32.as for 至于，关于 33.as if 好像，仿佛34.as long as 只要 35.as soon as possible 尽快地 36.as soon as 一…就… 37.as usual通常；平常地 38.as well as 除…之外（也） 39.as well 也；还有 40.as…as possible 尽可能… 41.as…as…像…（一样）；如同… 42.at first 首先 43.at home 在家 44.at least 至少 45.at night 在晚上，在夜里 46.at once 立即，马上 47.at present 目前，现在 48.at the moment此时，现在 49.at the same time同时 50.at times 有时，偶尔 51.be able to do sth. 有能力做某事，会做某事 52.be afraid to do sth. 害怕去做，不敢去做 53.be angry with 生…的气，对…感到气愤 54.be bad for 对…有害 55.be good at 擅长，在…方面做得好 56.be in agreement 意见一致 57.be interested in 对…感兴趣 58.be off 离开，走开 59.be proud of骄傲；自豪 60.be strict with 对…严格要求 61.be supposed to do…被期望做或被要求做…， 应该做某事 62.be terrified of 非常害怕的，极度恐惧的 63.be used for 用来做… 64.be/get used to sth./doing sth. 习惯于做某事 65.be willing to do sth. 乐意做某事 66.because of 由于，因为