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社会医学复习资料

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社会医学复习资料一、名词解释

1.医学模式

2.生活质量

3.生活方式

4.社会制度

5.初级卫生保健

6.专题小组讨论

7.初级卫生保健

8.人口老龄化

9.模式

10.健康危险因素

11.21世纪人人享有卫生保健

12.健康危险因素评价

13.健康老龄化

14.问卷调查

15.生物-心理-社会医学模式

16.健康危险因素评价

17.社会康复

18.文化

19.专题小组讨论

20.生活事件

21.健康相关生活质量

23.社会心理因素

24.行为方式

25.信度

26.效度

二、填空题

1.心理健康包括正确认识、和及时适应环境。

2.对健康有负面影响的家庭因素有__ ____、_____ __、____ _ ___。

3.我国的卫生工作方针是以为重点;预防为主;中西医并重;依靠科技和教育;动员。

4.社区卫生服务以人的健康为中心、_______为单位、_______为围、需求为导向的基本医疗卫生服务。

5.促进健康的行为包括___ ___、___ ____、____

____、。

6.对健康有明显影响的应激因素

有、、。

7.社会因素对健康的作用有、持久性、

的特点。

8.社会因素包括_ __、文明和。

9.健康状况指标主要有、疾病统计指

标、。

10.健康的概念包括___ ___健康、_ _____健康和___

___。

11.生物医学模式的观点是两个理论,一个是,另一个是。

12.围产保健的目的①降低孕产妇和的死亡率;②降低孕产妇的和残疾儿的出生率;③提高

工作质量。

13.社区卫生服务机构设置原则中指出:以_________为主体,以

___________作为补充。

14.环境危险因素包括、。15.问卷的基本结构主要包括、和

三大部分。

三、选择题

1.观察法的主要缺点是()

A.资料的可靠性较低;B.没有时间弹性;C.费用较高D.难获得“有说服力”的统计量,以致观察研究的结果不能外推E.观察研究的结果不全面

2.生活质量指数是由以下哪三个指标通过指数计算综合得到的()

A.婴儿死亡率,平均期望寿命,成人识字率

B.婴儿死亡率,平均期望寿命,15岁及以上人口识字率

C.婴儿死亡率,1岁平均期望寿命,15岁及以上人口识字率D.5岁儿童死亡率,平均期望寿命,成人识字率

E.5岁儿童死亡率,1岁平均期望寿命,15岁及以上人口识字率3.围产保健包括()

A.青春期保健、孕期保健、产前保健、产后保健

B.孕前保健、孕期保健、产时及产褥期保健、新生儿保健C.孕期保健、产前保健、产后保健、分娩保健

D.产前保健、产时保健、产褥期保健、产后保健

E.优生优育、新生儿保健、母乳喂养、产后访视

4.社会医学是()

A.医学的分支学科B.社会学的分支学科

C.医学与社会学之间的交叉学科

D.预防医学的分支学科E.基础医学的分支学科

5.健康状况评价是()

A.分析人群健康水平及发展变化B.发现人群存在的健康问题

C.筛选人群健康的主要因素D.评估各种健康计划、方案、措施的效果

E.以上都是

6.美国社会健康学会指标(ASHA)是评价人口健康的()A.生理学指标B.心理学指标C.生存健康指标

D.生命长度指标E.综合指标

7.存在死亡危险等于()

A.平均死亡率×组合危险分数B.平均死亡概率×危险分数C.平均死亡概率×组合危险分数D.预期死亡概率×危险降低程度

E.平均死亡概率×危险降低年龄

8.下列不属于个别访谈实施中的主要工作容的选项是()

A.提问B.倾听C.评价D.回应E.鼓励

9.影响人类健康的四大因素是()

A.细菌、病毒、寄生虫和自身免疫

B.个人卫生、环境卫生、家庭卫生和劳动卫生

C.自然环境、社会环境、家庭和公共场所

D.公共场所卫生、饮食卫生、环境卫生和劳动卫生

E.环境、生物、行为生活方式、卫生服务

10.下面关于生命数量和生活质量的说法,错误的是()A.生命数量是指个体生存时间的长度

B.生活质量是人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力以及个人整体

情形的一种感觉体验

C.生命数量和生活质量是相互联系和相互制约的

D.生活质量是生命数量的前提和基础

E.为了获得较高的生活质量,有时不得不损失一定的生命数量

11.关于专题小组讨论的优点, 不正确的是()

A.可以获得群体对某事物的具有一定广度和深度的看法

B.与结构式问卷调查相比,可以较好地了解到调查对象的态度和对事物的看法

C.与个别访谈比,在较短的时间获得较丰富的信息

D.特别适合于敏感问题的研究

E.可以用于探索群体的态度

12.健康类型可以划分成()

A.健康型,无病型,有病型,死亡型

B.健康型,自创危险因素型,历史危险因素型,大量危险型C.健康型,存在危险型,大量危险型

D.健康型,自创危险因素型,历史危险因素型,少量危险型E.健康型,不健康型

13.关于健康综合评价方法的说法,错误的是()

A.用某种方法把一系列群体健康指标相结合形成的新指标

B.用某种方法把一系列个体健康指标相结合形成的新指标

C.可以用加权法、相乘法和统计方法来计算

D.潜在减寿年数是综合评价指标

E.定量的、标准的、可以全面反映健康状况的新指标

14.影响健康的因素分为四大类,下列不在这四大类之列的是

()

A.生物学因素B.环境因素C.生态因素D.生活方式E.卫生服务

15.影响残疾人口健康状况的第一位因素是()

A.教育与就业

B.婚姻与家庭

C.社会环境

D.经济

E.立法

16.社会医学不能够完成的任务是()

A.开展社会卫生状况的调查研究B.研究某一种临床治疗方法的有效性

C.开展特殊人群的社区保健

D.分析社会病因,提出改善卫生状况的对策与措施

E.倡导积极的健康观,保护和促进人群的身心健康

17.社区卫生服务是以()

A.病人为中心,家庭为导向B.老年人为中心,社区为导向

C.人的健康为中心,需求为导向D.人的健康为中心,家庭为导向

E.老年人为中心,需求为导向

18.生物医学模式重视的对人的健康影响的因素是()A.生物因素B.心理和社会因素C.社会因素D.心理因素E.科学技术因素

19.下列不属于个别访谈实施中的主要工作容的是()A.提问B.倾听C.评价D.回应E.鼓励20.当个体的实际年龄与评价年龄接近时,该个体()A.属于健康人B.属于不健康人C.其危险程度与当地人群一致

D.其死亡率与健康人一样E.其生存概率与健康人一样21.社区发展是一项世界性运动,倡导它的机构是()A.联合国B.世界卫生组织C.世界银行D.世界开发署E.中国政府

22.婚前医学检查包括()

A.只询问病史B.只进行全身体格检查C.只进行一些辅助检查

D.询问病史,进行全身体格检查和一些辅助检查E.以上都不是

23.健康老化是指()

A.老年人保持最长时间身心健康B.老年人保持最长的寿命

C.老年人保持最长时间的身体健康D.老年人与朋友相处时间最长

E.老年人与家人共度时光最长

24.首次提出社会医学一词的是()

A.希波克拉底B.威尔啸C.德威尔D.格罗蒂扬E.盖林

25.根据残疾的严重程度,将残疾分为()

A.缺损、残疾、残障B.残疾、残缺、残障

C.残缺、缺损、残疾D.残障、再障、残疾

E.再障、缺损、残缺

26.下列有关合作医疗的叙述,错误的是()

A.合作医疗是农民主要的医疗保障形式

B.合作医疗是建立在集体经济的基础之上的

C.合作医疗是一种共担疾病风险的制度D.合作医疗是一种互助合作的制度

E.合作医疗从根本上解决了农民“因病致贫”与“因病返贫”的问题

27.从根本上看,影响健康的因素是()

A.教育和不公平B.收入水平和贫困C.遗传因素D.社会经济因素、贫困和不公平E.社会安定

28.老少比指标指的是()

A.65岁及以上人口数与14岁及以下人口数之比

B.60岁及以上人口数与14岁及以下人口数之比

C.60岁以上人口数与14岁以下人口数之比

D.65岁以上人口数与14岁以下人口数之比

E.59岁及以上人口数与15岁及以下人口数之比四、思考题

1.我国目前面临的主要卫生问题是什么?

2.现代医学模式对临床医学的影响是什么?

3.临床诊断和社区诊断的区别是什么?

4.21世纪人人享有卫生保健的概念和目标是什么? 5.论述生活方式对健康的影响。

6.叙述定性研究的应用。

7. 阐述社会医学的特点。

8.试述社会因素影响健康的特点。

9.试述定量研究和定性研究的区别。

10. 简述全球卫生面临的新挑战。

济宁医学院成人高等教育期末考试《社会医学》复习题

济宁医学院成人高等教育期末考试《社会医 学》复习题 一、单选题(共39题,40分) 1、最重要的文化符号成分是() A、语言文字 B、数学符号 C、化学符号 D、艺术形象 正确答案: A 2、我国自主研制的生命质量测定量表是 A、 QLQ-C30 B、 QOL-35 C、 FACT-G D、 EQ-5D 正确答案: B 3、生命质量的评价内容中,最敏感的是 A、满意度与幸福感 B、社会功能 C、认知功能 D、情绪反应 正确答案: D 4、活动受限属于生命质量评价基本内容中的 A、社会状态 B、生理状态 C、心理状态 D、幸福状态 正确答案: B 5、对人的健康有害的风俗习惯是() A、端午节挂艾叶 B、喝开水 C、分餐进食 D、女童割礼 正确答案: D 6、下列指标中,属于人口普查资料的是 A、 15岁及以上人口识字率 B、儿童生长发育指标 C、空气污染程度 D、传染病上报系统 正确答案: A 7、生命质量评价的综合指标是 A、生理状态 B、主观判断和满意度

C、社会功能状态 D、心理状态 正确答案: B 8、生命质量评价的最主要方法是 A、症状定式检查法 B、主观报告法 C、访谈法 D、标准化量表评价法 正确答案: D 9、在健康管理策略中,通过向病人提供决策支持和自我管理支持来鼓励其合理利用医疗服务的策略属于( ) A、生活方式管理 B、 需求管理 C、疾病管理 D、灾难性疾病管理 正确答案: B 10、生命质量评价的最主要方法是 A、症状定式检查法 B、主观报告法 C、访谈法 D、标准化量表评价法 正确答案: D 11、活动受限属于生命质量评价基本内容中的 A、社会状态 B、生理状态 C、心理状态 D、幸福状态 正确答案: B 12、不良生活方式属于() A、环境危险因素 B、心理、行为危险因素 C、生物遗传危险因素 D、医疗卫生服务中的危险因素 正确答案: B 13、能够影响一个地区婴儿死亡率的因素是 A、文化水平 B、围生期保健水平 C、民族结构 D、地理环境 正确答案: B 14、属于复合型健康评价指标的是 A、减寿人年数 B、平均期望寿命

社会医学 人卫5版 自己总结整理考试重点

第一章绪论 概念:社会医学是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科,它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律,制定相应的社会策略和措施,保护和增进个体及人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量,充分发挥健康的社会功能,提高人群的健康水平。 - 自然课学和社会科学的交叉学科 社会医学的研究对象与内容: ●研究社会卫生状况:主要是人群健康状况。 ●研究影响人群健康的因素:主要是社会因素。社会卫生问题——社会病因学分析——制定社会卫生政策。 ●研究社会卫生策略和措施:找出产生社会卫生问题的原因——社会医学"处方" 三次卫生革命: ●第一次:以传染病、寄生虫病和地方病为主要对象。 ●第二次:以慢性非传染性疾病为主攻目标。 ●第三次:以提高生命质量、促进全人类健康长寿,实现WHO倡导的"人人享有卫生保健"为目标。社会医学的任务: ●倡导积极健康观和现代医学模式 ○健康的概念 ○生物-心理-社会医学模式 ●改善社会卫生状况,提高人群健康水平 ●制定社会卫生策略和措施 ●开展健康弱势人群保健和社会病控制 社会医学发展 ●萌芽:希波克拉底——人的生活环境与健康的关系 ●创立与发展: ○盖林【法】第一次提出社会医学概念:提倡把医学监督、公共卫生、法医学等构成一个整体,统称"社会医学"。 第二章医学模式 概念:是人类在与疾病抗争过程和认识自身生命过程的实践中得出的对健康观和疾病观等重要医学观念的本质概括,是人们对待或处理疾病和健康问题的态度或方式。 医学模式是指导医学实践的自然观和方法论,是医学实践的总结。 ●医学模式的演变【必考】 ○神灵主义医学模式 ○自然哲学医学模式 ○机械论医学模式 ○生物医学模式 ■控制了疼痛、感染、失血三大医学难题 ■疾病与病因的关系已由单因单果向多因单果、单因多果和多因多果转变 ○生物-心理-社会医学模式(恩格尔【美】模式1977年) 是一种多因多果、立体网络式的系统论思维方式。生命是一个开放系统,通过与周围环境的相互作用,以及系统内部的调控能力决定健康状况。 ■产生背景 ●疾病谱和基因谱的转变 ●健康需求的提高 ●医学的社会化 ●医学学科的内部融合与外部交叉发展 ■形式 ●布鲁姆的环境健康医学模式 ●拉隆达和德威尔的综合健康医学模式 ■涵义 ●强调了心理、社会因素在医学研究系统中应有的位置 ●更加准确地肯定了生物因素的基础性和价值 ●全方位探求影像人类健康与疾病的因果关系

社会医学复习要点

一、选择题 1.社会医学的研究内容(p2): 1.研究社会卫生状况,主要是人群健康状况 2.研究影响人群健康的因素,主要是社会因素 3.研究社会卫生策略和措施 2.我国社会医学的基本任务(p3): 1.倡导积极健康观和现代医学模式, 2.改善社会卫生状况,提高人群健康水平 3.制定社会卫生策略和措施, 4.开展健康弱势群体保健和社会病控制 3.第一次提出社会医学概念的学者(p5): 法国医师盖林 4.现代医学模式对医学实践的指导意义(p23): 1.对临床工作的影响, 2.对预防工作的影响, 3.对卫生服务的影响 4.对医学目的的影响, 5.对医学教育的影响 5.健康社会决定因素的模型(p30): 达尔格伦和怀特海德建立的分层模型,被认为是一个经典模型。内容包括年龄、性别和遗传因素;个体生活方式;社会支持网络;社会经济地位;其他社会结构因素;宏观社会经济、文化和环境。 第一层代表不同的个体,第二层代表个体行为和生活方式,第三层代表社会和社区影响,第四层代表社会结构性因素,第五层代表宏观社会经济、文化和环境 6.经济发展与卫生服务(p47): 经济发展与卫生服务需要;经济发展与卫生服务需求;经济发展与卫生费用 7.健康对经济发展的作用(p45): 1.增加劳动力供给, 2.提高劳动生产率, 3.减少疾病损失, 4.促进教育收益实现, 5.促进自然资源利用 8.文化影响健康的特点(p65): 无形性、本源性、软约束性、稳定性、民族性 9.健康行为的观点与理论(p74): 生物学观点 心理学观点:自我表达理论、心理压力缓解理论、情感激发理论、恐惧诱导理论 行为学观点:强化模式、时间价值期望模式、健康意识模式、个人控制力模式 社会学观点:社会主义功能观点、社会规范和社会影响观点、经济学观点 10.健康管理策略(p87): 生活方式管理、需求管理、疾病管理、灾难性疾病管理、残疾管理、综合健康管理 11.社会卫生状况的评价指标(p166): 人群健康评价指标: 单一性健康评价指标(生长、发育统计指标、疾病统计指标、死亡统计指标) 复合型健康评价指标(减寿人年数、无残疾期望寿命、活动期望寿命、伤残调整生命年、健康期望寿命)

社会医学 期末复习 重点总结 完整版

第一章概论 1.社会医学(social medicine):是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科,它的研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律,制定相应的社会策略和措施,保护和增进个体及人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量,充分发挥健康的社会功能,提高人群的健康水平。

4.医学模式的五个阶段 1)神灵主义医学模式2)自然哲学的医学模式3)机械论的医学模式4)生物医学模式5)现代医学模式 5.生物-心理-社会医学模式(现代医学模式)的产生背景 1)疾病谱和死因谱的转变; 2)健康需求的提高; 3)医学社会化; 4)医学学科的内部融合与外部交叉发展 6.综合健康医学模式影响人类健康及疾病的主要因素/健康危险因素的分类/慢性病的危险因素(拉隆达和德威尔的综合健康医学模式)——四大类12小类 1)环境因素:社会、自然、心理; 2)生活方式及行为因素:职业危险因素、生活危险因素、消费形式; 3)生物遗传因素:成熟老化、遗传、综合内因; 4)医疗卫生服务因素:预防、治疗、康复; 7.生物-心理-社会医学模式医学实践的指导意义 1)对临床工作的影响(培养医护人员由单纯医疗型向预防保健型转变,要求医护人员加强对病人的同情心、责任感、人际交往、技术训练。医生要认识到,心理、行为、社会因素是当今致病的主因,大力宣传健康行为、预防疾病。) 2)对预防工作的影响; 3)对卫生服务的影响; 4)对医学目的的影响; 5)对医学教育的影响 第四章社会经济因素与健康 1.社会阶层:由财富、权利和威望不同造成的社会地位、生活方式等方面不同的基本层次。主要三因素:受教育程度、工种、收入;其他因素:价值观念,卫生服务的利用,生活习惯,环境 社会阶层影响健康的机制 1)收入差距(相对贫困)而不是绝对贫困可能会直接影响健康。 2)收入差距大的社会化比收入差距小的社会显得更加亲善,有更少的暴力更低的信任度,更多的故意和对社区生活的不关心。 2.社会因素:是指社会的各项构成要素,包括政治、经济、法律、教育、社会保障、环境、行为生活方式以及卫生服务等等。 特点:非特异性和泛影响性;恒常性和累积性;交互作用 四种因果关系(规律):单因多果,多因单果,多因多果,因果链 论述经济发展与健康的关系 1.衡量经济发展与人群健康的指标 1)衡量经济发展:GNP、GDP、人均GNP、人均GDP、HDI、GPI、GHI。 2)衡量人群健康状况的主要指标:出生率和死亡率,婴儿死亡率,平均期望寿命、HALE、PYLL、DALY。 2.经济发展对健康的影响1)经济发展对健康的促进作用:经济发展提高了居民物质生活水平,有利于增加卫生投资,通过教育的影响间接影响人群健康; 2)经济发展带来的负面效应:环境污染和生态破坏,生活方式的改变,现代社会病的影响,心理健康问题的凸显,负性社会事件的增多,社会人口特征的剧烈变化 3.健康对经经济发展的影响: 健康水平的提高对经济有促进作用:1)增加劳动力供给 2)提高劳动生产率 3)减少疾病损失 4)促进教育收益实现 5)促进自然资源利用 2.3点为经济发展和健康的双向作用

社会医学习题册填空题教学内容

社会医学习题册填空 题

第一章社会医学绪论与医学模式 1、社会医学的研究包括(社会卫生状况)、(影响健康的社会因素)、社会卫生策略与措施)三个层面。 2、世界卫生组织认为“健康是指一种身体、(心理)和社会的完美状态,而不仅仅是没有(疾病)或虚弱”。 3、人的机体虽无明显的症状和体征,但呈现出活动力降低、适应能力减退的一种生理状态是(亚健康状态),也称“第三状态”或“灰色状态”。 4、疾病过程早期机体表现为生理反应的适应性而无明显症状和体征的生理状态是(亚临床状态),又称无症状疾病。 第二章社会医学研究方法 1、根据收集资料的的不同,社会医学研究的类型可以区分为文献研究、现场调查研究、(现场试验研究)和(评价研究)。 2、列举两种常用的社会医学评价研究方法:(健康危险因素评价)和(生命质量评价)。 3、选择社会医学课题的原则包括(重要性)、创新性、科学性和(可行性)。 4、问卷结构中(封面信)用以说明调查的目的、内容、意义和组织者等。 5、一份完整的问卷包括(封面信)、指导语、(问题和答案)、(核对项目)。 6、信度指对同一事物进行重复测量量,所获得结果(一致性的程度)。 7、(效度)指测量结果与预期达到目标之间的接近程度。 8、生命质量评价的内容包括:(生理状态)、(心理状态)、(社会苈能状态)、(主观判断与满意度)四个方面。 9、生命质量评价最常用的方法是(标准化量表评定)。 10、健康相关生命质量(HRQOL)是指在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下,测定与个人生活事件相联系的(主观健康状态)和(个人满意度)。 11、生命质量评价就是指对一定(生命数量)的人群在一定时点上的生翕质量表现进行评介。 12、HRQL的名称为(健康相关生命质量)。 13、GRQOL评价最常用的方法是(标准化量表评定)。 14、健康相关生命质量评价的生理状态包括(活动受限)、(社会角色受限)。 15、健康相关生命质量评价的心理健康包括(情绪反应)、(认知功能)和体力适度。 16、健康相关生命质量评价的社会健康包括(社会交往)、(社会支持)。 17、根据量表关注点不同,应该将SF-36划归为(一般健康)问卷。18、健康良好状态指数在生命质量评价中 将评价内容分为两部分,包括有关病人 (日常生活活动)方面的内容以及疾病和 健康问题综合描述。 19、关注所有人群的调查问卷属于(一般 健康)问卷。 20、根据量表关注点不同,应该将 WHOQOL-100划归为(一般健康)问 卷。 21、根据量表关注点不同,应该将癌症病 人生活功能指数归划为(疾病专门化量 表)问卷。 22、癌症病人生活功能指数(FLIC)适 用对象是(癌症病人)。 23、生命质量是指不同文化和价值体系中 的个人对与他们的目标、期望、标准及所 关心的事情有关的生存状况的体验,包括 个体(心理)、生理、社会功能及(物质 状态)四个方面。 24、HRQOL是主观评价指标,具有(文 化)依赖性。 第三章社会因素与健康 1、(人均GDP)排除了人口因素的影 响,便于国和地区间比较,是分析经济因 素和健康关系的重要指标,已被当伯对一 个国家的经济发展和福利水平的度量。 2、社会经济发展在促进人类健康水平提 高的同时,也带来了新的健康问题。主要 表现在:(环境污染)和生态破坏严重; 生活方式的改变;(现代社会病)的出 现;心理健康问题;(社会负性事件)增 多;社会流动人口增加等。 3、广义的文化是社会(物质财富)和 (精神财富)的总和。狭义的文化是指观 念形态的文化,包括(思想意识)、道德 规范、(宗教信仰)、哲学、艺术、(习 俗)等所构成的领域。 4、社会医学是从(狭义)的文化概念出 发,研究宗教、道德、风俗等文化因素对 人群健康的影响。 5、从表现形式上,文化可分为(智能) 文化、规范文化和(思想)文化三种类 型。 6、从文化的特殊形态可分为(亚文 化)、反文化和(跨文化)三种类型。 7、(反文化)属于亚文化的特殊类型, 是指那些对现存社会思想文化持敌对态度 的思想文化。 8、广义的行为分为(内在)行为和(外 显)行为。(内在)行为即人的心理活动 过程,(外显)行为是可以被观察到的行 为。 9、从产生的基础来看,人类行为可以人 为地分为两大类。第一类是(先天性的定 型)行为,包括反射行为和本能行为。第 二类是(后天习得的)行为,是人类在所 处的社会文化环境中,通过(社会化)过 程获得的。 10、社会心理因素涉及的内容主要有两个 方面:一是通过(心理过程)作用于个体 的社会因素,其二是个体在社会生活中表 现出来和(心理特征)或(心理状态)。 11、社会心理因素通常具备如下四个方面 的特点:概念非常复杂;(各因素之间存 在广泛的交互作用);具有不稳定性; (测量的信度和效度都比较低)。 第四章社会卫生状况与社会卫生策略 1、社会卫生状况指标分为(卫生政策) 指标、社会经济指标、(卫生保健)指 标、(卫生资源)指标、(卫生行为)指 标及(人群健康状况)指标六类。 2、衡量人群健康状况的评价指标包括 (生长发育)统计指标、(疾病)统计指 标、人口统计指标三方面。 3、评价人群健康状况最常用的指标有 (人均期望寿命)、(孕产妇死亡 率)、(婴儿死亡率)、传染病发病率、 每千人口床位数、每千人口医生数。 4、人口负担系数即抚养比,指(非劳动 年龄人口)(0~14岁与65~岁)与(劳 动年龄人口)(15~64岁)的比例,反 映劳动人口负担程度指标。 5、成人识字率指(15岁以上)人口能 读、能写人数的百分比。 6、伤残调整生命年(DALY)是生命数 量和质量以时间为单位的综合指标,其可 较好地评价(疾病负担)。 7、由于自然、历史、地理等因素及各地 社会经济发展不平衡等因素,使健康状态 分为(发达型)、(发展型)与(欠发达 型)三类。 8、性比例是指当(女性)人口为1或者 100时相应的(男性)人口数。 9、婴儿死亡率是指出生后一年内婴儿死 亡数与活产数的比值,以(千分率)表 示。 10、人口结构是指不同特征的人口占总人 口的百分构成,包括人口(性别)、(年 龄)、婚姻、职业及文化等结构。 11、人口年龄结构是一定地区、一定时点 的各年龄人数占(总人数)的比例,以 (人口金字塔)反映人口的年龄结构。 12、一个人群中65岁及以上人口比例大 于(7%)或者60岁以上人口比例大于 (10%),表示进入老龄化社会。 13、期望寿命以(死亡)为观察终点。 14、活动期望寿命以(生活自理能力丧失 率)为基础计算而得。 15、伤残调整生命(DALY)是指疾病死 亡损失健康生命年与(疾病伤残(残疾) 损失健康生命年)相结合的综合性指标。 16、美国社会卫生协会提出的衡量社会卫 生发展的综合指标,能反映人口的(社会 状态)、文化状态、人口就化状态及(身 体素质状况),是评价人口健康状况的综 合性指标。

社会医学名词解释整理(1)

社会医学:是研究社会(社会因素)与医学(健康或疾病)的联系与规律的一门交叉性边缘学科。 积极健康观:健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是一种身体、心理和社会的完好状态。 大卫生观:卫生事业本质上是一种“人人需要,共同受益”的社会公益事业,提高人群的健康水平需要全社会的积极行动和参与。 医学模式:人们对于健康和疾病现象的总的看法、基本观点和实践原则,亦称医学观。 神灵主义的医学模式:认为疾病是鬼神作怪,天遣神罚,健康与生命乃神灵赐与,总之归之于某种无所不在的神灵。 自然哲学的医学模式:把健康、疾病与人类生活的自然环境与社会环境联系起来观察与思考 的朴素、辩证、整体的医学观念,称为自然哲学的医学模式。 机械论的医学模式:把人体当成是“自己发动自己的机器,疾病是机器某部分故障失灵,需 修补完善”,人和动物不同在于“多几个弹簧和齿轮”,这就是机械论的医学模式。 生物医学模式:是建立在生物科学基础上,反映病因、宿主与自然环境之间的变化规律的医学观和方法论。认为每种疾病都必然并且可以在器官、细胞或分子上找到可以测量的形态学或化学改变,都可以确定出生物的或理化的特定原因,都应该能够找到治疗的手段。 生物-心理-社会医学模式:健康是躯体、心理和社会的完美状态,而不仅是没有疾病和虚弱。亚健康状态:指机体虽然无明确的疾病,但呈现出活力降低,适应能力呈不同程度减退的一种生理状态。 亚临床疾病:无症状疾病,无临床症状体征,但有临床检测证据。 整体病因论:疾病不是由单一因素引起的,而是生物、心理、社会综合作用结果的复合体。 健康投资:人们为了获得良好的健康而消费的食品、闲暇时间和卫生服务等资源。 人口流动:人口在地理空间位置上的变动和阶层职业上的变动。 社会制度:指在一定历史条件下形成的社会关系和社会活动的规范体系,是社会经济、政治、法律、文化制度的总和。 人际关系:指人与人之间在社会生活中相互作用形成的一种极其复杂的关系,这种关系可以表现为亲密,也可以是疏远和敌对。 社会支持:即个体从社会网络所获得的物质和情感帮助。 城市化:城市数量增加或城市规模扩大的过程,其结果表现为城市人口在社会总人口中的比例逐渐上升。 文化(广义):人类在其生产和生活活动中所创造的一切社会物质财富和精神财富的总和。狭义的文化特指精神文化,指人类一切精神财富的总和。 人格:是稳定地表现于个体的心理特质,由遗传和环境共同决定。 心理压力:人们生活中的各种刺激事件和内在要求在心理上所构成的困惑或威胁,表现为身心紧张或不适。 社会事件:指个体在现代社会中遇到的重大正负性生活变化及危机。 文献研究:利用已有资料,采用整理、综合、分析等手段,最终达到研究目的的一种研究方法。定性研究:指以人群为对象的研究,阐述事物的特点及其发生和发展规律,与定量研究相结合,揭示事物的内在本质。 定量研究:通过调查收集人群发生某种事件的数量指标,或者探讨各种因素与疾病和健康的数量依存关系的研究称之为定量研究。 访谈法:调查者与被调查者面对面或电话交谈,了解情况,收集资料。

社会医学重点

社会医学重点(97k4b) 考试题型:单选(15到20分)名词解释判断简答(25分)论述(30分)名词解释 1.社会医学的概念:社会医学(Social medicine)是从社会的角度研究医学和卫生 问题的一门交叉学科。它研究社会卫生状况、社会因素和健康之间的相互关系及其规律。制定社会卫生措施,保护和增进人群的身心健康和社会生活能力,提高生命质量。 2.医学模式的概念:医学模式(medical model)是指在医学科学的发展过程和医 疗服务的实践过程中,在某一时期形成的健康观和疾病观,是对医学重要观念的总体概括,是人们对待或处理疾病和健康问题的态度或方式 3.健康社会决定因素的概念(SDH):在直接导致疾病的因素之外,由人们的 社会地位和所拥有资源所决定的生活和工作环境及其他对健康产生影响的因素 4.社会资本:指个人所拥有的社会关系成为一种社会资源而被个体所用 5.倡导促动(advocacy):指向目标组织或个人提出主张并促使其采纳的行动 四个要素:倡议(proposition),联盟(coalition),宣传(publicity),行动(action) 6.信度(reliability):对同一事物进行重复测量时,所得结果的一致程度,即 测量结果的稳定性或可靠性。 7.效度(validity):指测量结果与试图要达到的目标之间的接近程度。 8.健康危险因素(health risk factors ):是指能使疾病或死亡发生的可能性 增加的因素或者是能使健康不良后果发生概率增加的因素,包括环境,生物,

社会,经济,心理,行为诸因素。 9.健康危险因素评价(health risk factors appraisal HRA )是研究危险因素 与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律性的一种技术方法。 10.生命质量:是指在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下,测定与个人生活事 件相联系的主观健康状态和个观满意度。 11.社会病(sociopathy)的概念:主要由社会原因造成的,与社会发展和进步方向 相违背的社会性现象,这些现象与人群健康有着密切的联系. 12.社区卫生服务的概念(CHS):是社区建设的重要组成部分,是在政府领导、 社区参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的有效、经济、方便、综合、连续的基本卫生服务。 13.生活事件:是指生活中引起人的心理平衡失调的事件 14.卫生保健制度:是指一个国家和地区为解决居民防病治病问题所采取的综合 性政策和措施,包括卫生费用筹集,分配与支付方式以及卫生服务提供方式和管理措施等基本要素。 15.精神活性物质:在医学上,能够影响人类心情,情绪,行为或者改变意识形 态,并具有依赖性(成瘾)的物质。 1.社会医学的研究内容:(1)研究社会卫生状况:主要是人群健康状况(2) 研究影响人群健康的因素:主要是社会因素(Social factors)(3)研究社会

社会医学试题及答案

社会医学试题及答案 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1.关于护理心理学表述不正确的是() A.交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支 2.心理过程指的是以下过程() A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等 3. 属于个性心理特征的是() A.需要B.能力C.动机D.信念

4.俗话说:“入芝兰之室,久而不闻其香”,这是感觉的() A.适应性 B.条件性 C.补偿作用 D.相互作用 5.过去经验的事物再度出现时仍能认识,称为() A.再现 B.再认 C.追忆 D.识记 6.某护士正在摆口服药,得知某病员病情发生变化,便立即放下药,投入抢救。这是注意品质的() A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 7. 心境是() A.正性情绪 B.负性情绪 C.一种情感 D. 一种情绪状态 8. 思维的两大特征是() A.复杂性、逻辑性 B.逻辑性、概括性 C.分析性、抽象性 D.间接性、概括性

9.表现为注意稳定而集中但难以转移;行为利落而又敏捷的气质类型是() A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质 10.表现为内向而不稳定的气质类型是() A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质 11. 住院病人明明非常担心自己的病情却常常装出无所谓的态度, 这种情况下病人采取了以下哪种防御机制() A.投射B.反向C.否认D.压抑 12. 在母亲生下弟弟从医院回到家的当天晚上,7岁健康儿童出现尿床,这名儿童最可能采取了以下哪种防御机制() A.投射B.退行C.否认D.压抑 13.以下哪种疗法的人性观是积极和乐观的,他相信人是建设性和社会性的,对自己负责,因而可以达到独立自主,迈向自我实现。()A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知疗法D.人本主义疗法 14.被公认为“应激之父”的人是() A.Selye B.Cannon C.Lazarus D.Hippocrates

(完整版)社会医学重点整理

社会医学 第一章概论 1. 掌握社会医学的研究对象与内容(掌握)研究对象:社会因素、人群健康、社会卫生状态、社会卫生措施内容:(1)研究社会卫生状况,主要是人群健康状况)(2)研究人群健康的因素,特别是社会因素 (3)研究社会卫生策略和措施 2. 熟悉社会医学的性质和任务(熟悉)性质:社会医学是研究社会因素健康与疾病之间相互作用及其规律的一门学课任务:(1)倡导积极的健康观,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高人群的生命质量 (2)改善社会卫生状况,提高人群的生命质量和健康水平。 (3)制定卫生政策与策略,指导区域性的卫生改革与发展,开展社区卫生服务和发展初级卫生保健(4)开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作 3 社会医学的基本理论(掌握) (1)卫生事业与社会发展相协调(2)健康与社会经济发展双向作用的观点 (3)生物、心理、社会健康的观点(4)卫生服务重点是关注高危性的观点 (5)疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点(6)卫生工作要求全社会参与的观点 4 社会医学基本理论的作用 (1)规范社会医学的方向(2)知道社会医学的实践(3)明确社会医学的任务(4)推动 社会医学的发展 第二章医学模式 1 医学模式的演变 (1)神灵主义医学模式(2)自然哲学的医学模式(3)机械论的医学模式(4)生物医学的模式 2 生物医学模式的缺陷 (1)片面强调生物学因素,生物环境,忽视了心理和社会因素的治病作用 (2)疾病表现形式变化:单因单果到多因单果到多因多果 3 影响人群健康因素 (1)环境因素(2)生活方式及行为因素(3)生物遗传因素(4)医疗卫生服务因素 4 医学优先发展战略 (1)预防疾病与损伤,促进和维持健康(2)解除由疾病引起的疼痛和痛苦 (3)对疾病的治疗和对不治之症的照顾(4)避免早死,追求安详死亡 5 现代医学模式(生物、心理、社会)的基本内涵 (1)人的社会属性决定了他的生存状态(2)从以疾病为中心到以病人为中心 (3)医学模式的转换要求医师全面的关注病人 6 医学模式(medical model)的概念是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。 7 现代医学模式产生背景 (1)医学发展的社会化趋势(2)疾病谱与死因谱的改变 (3)健康需求的普遍提高(4)医学科学认识论的进步和方法论的综合 第三章社会因素与健康 1 社会因素的定义(掌握)指社会的各项构成要素,包括环境、人口、文明程度(政治、经济、文化等)

社会医学试题

第1题: 使用封闭式问题收集资料的优点是。 A.答案全面 B.容易回答 C.不易发生笔误 D.能反映事实情况 E.能收集到详细资料来源:考试大 第2题: 计算生命素质指数需要的三个指标是。 A.出生率、死亡率、期望寿命 B.出生率、婴儿死亡率、15岁以上人口识字率 C.就业率、孕产妇死亡率、国民生产总值 D.婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率 E.婴儿死亡率、孕产妇死亡率、人均国民生活总值增长率 第3题: 规范文化影响人类健康的主要途径是。来源:考试大 A.支配人类的行为生活方式 B.影响人类的生活环境 C.干扰人们的心理过程 D.提高卫生资源的使用效率 E.影响人类的劳动条件 第4题: 健康危险因素评价对下面哪项疾病的预防可以说是一种相对有效的措施。 A.高血压 B.痢疾 C.脊髓灰质炎 D.麻疹 E.流行性感冒 第5题: ASHA在评价社会发展的过程中加入了反映人口健康状况的指标,即。 A.婴儿死亡率、成人识字率、平均期望寿命 B.婴儿死亡率、成人识字率、1岁平均期望寿命 C.出生率、死亡率、平均期望寿命 D.出生率、婴儿死亡率、平均期望寿命 E.出生率、孕产妇死亡率、平均期望寿命 第6题: 美国布鲁姆(Blum)于1976年提出的决定人群健康状况的公式:Hs=f(e)+AcHs+B+LS 中,AcHs表示。 A.环境因素 B.生物遗传因素 C.行为生活方式 D.保健设施的易获得性 E.以上都不是 第7题: 使用开放式问题收集资料的优点是。 A.准确无误 B.拒答率低 C.问卷回收率高

E.能收集到详细生动的资料 第8题: 社区卫生服务主要为社区群众提供。 A.基本医疗服务 B.预防保健服务 C.病后康复服务 D.专科服务 E.上述A、B、C三项 第9题: 性比例的计算方法是。 A.女性与男性人口数之比 B.女性与男性人口数之百分比 C.女性与男性人口数之千分比 D.男性与女性人口数之比 E.男性与女性人口数之千分比 第10题: 反映人群健康状况常用的社会学指标有。来源:考试大 A.GNP、就业率、婴儿死亡率 B.GNP、成人识字率、婴儿死亡率 C.GNP、成人识字率、社会保障率 D.GNP、社会保障率、婴儿死亡率 E.GNP、人均国民收入、社会保障率 第11题: 近年来,随着经济的发展可能带来的健康问题有。 A.营养不良、心理障碍、精神分裂症 B.传染病、车祸、心理紧张 C.慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染 D.环境污染、婴儿死亡率增高、人口寿命降低 E.新型传染病、心理紧张、贫血 第12题: 集合调查法的主要缺点是。 A.漏填多有发生 B.被调查者间的影响会导致调查结果的偏倚 C.受调查员水平和工作责任心的影响(访问偏差) D.需要较多的人员、经费和时间 E.无法控制答卷环境 第13题: 65岁以上人口数与0~14岁人口数之百分比,称为。 A.老年人口系数 B.老年人口负担系数 C.老龄化指数 D.少年人口系数 E.少年人口负担系数 第14题: 社会经济发展水平在一定程度上决定着人口再生产模式,工业模式的主要特征是。A.高出生、高死亡、低寿命 B.高出生、高死亡、低自然增长 C.高出生、低死亡、高寿命

最新社会医学考试重点

第一章社会医学:是从社会学的角度,应用社会科学的理论和方法研究人类(群体)健康和疾病的一门医学学科。 1.社会医学的研究内容: 1)社会的卫生状况和人群的健康状况——社会卫生问题的“现象”(发现问题) 2)影响人群健康的社会因素——社会卫生问题的“原因”(分析问题) 3)社会卫生的策略和措施。——社会卫生问题的“处方”(解决问题) 第二章 2.生物心理社会医学模式Bio-psycho-social Medical Model :就是指从生物、心理和社会等方面来观察、分析和思考,并且处理疾病和健康问题的科学观和方法论。 产生的原因:(不是重点) 1)疾病谱和死因谱的改变2)人类对健康的需求与日俱增3)医学科学与相关学科相互渗透 4)健康影响因素的多元化:环境因素,行为与生活方式,生物遗传因素,医学卫生服务因素意义:P20第三章 2.健康的社会性:健康是社会发展的资源,健康是社会发展的体现,健康是社会发展的目标。 3.疾病的社会性:病因的社会性,疾病结果的社会性,疾病防治策略的社会性。 4.健康、卫生事业与社会发展的相互关系 社会因素影响人群健康,人群健康影响社会发展 健康与社会经济发展相互作用,卫生事业与社会发展相协调 第四章 5.“社会卫生状况”(social health status)是指人群健康状况,以及各种影响因素,主要是社会因素。 6.社会卫生状况评价指标:P45 社会健康指标:卫生政策、社会经济、卫生保健服务、卫生资源和卫生行为。 人群健康指标:个体健康指标;群体健康指标:人口、出生、生长发育、疾病、死亡、生命质量 社会健康指标 一、卫生政策指标 1. 政府政治承诺 2. 资源分配:卫生经费占GDP% ,卫生经费用于PHC的比例 3. 资源分配公平合理程度:(1)人均卫生经费(1192.2元)(2)医生数/千人口(1.62)、床位数/千人口(2.96) 4. 社区参与程度 5. 组织机构和管理完善程度 二、与卫生有关的社会、经济指标 (一)经济指标 1. 人均国民生产总值(GNP per capita) 2. 人均国内生产总值(GDP per capita)

社会医学试题

第九章健康危险因素评价 第一部分:学习习题 一、填空题 1、健康危险因素的特点:______、______、______、______ 2、危险因素对人体健康的影响分为6个阶段________、__________、___________、________、___________、____________ 3、健康危险因素评价的主要目的是通过 _______,促进人们针对存在的危险因素进行个体化和_______的干预与控制,改变不良的生活、________和行为生活方式,避免或降低危险因素的影响,减少________,提高生活质量,进而提高人群的整体健康水平。 4.危险分数越小,则________概率越大;反之则小。 5.健康危险因素评价方法可用于________和________。 二、选择题 1.下列哪一项正确() A.健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。 B.健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。 C.健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 D.健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 E.健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 2.下列哪一项正确() A.慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因。 B.慢性传染性疾病已成为人口的首要死因。 C.非传染性疾病已成为人口的首要死因。 D.传染性疾病已成为人口的首要死因。 E.慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因之一。 3.当今影响人类健康的四大因素顺序依次为:() A.行为生活方式、环境因素、生物遗传、医疗卫生保健 B.环境因素、行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健 C.行为生活方式、生物遗传、环境因素、医疗卫生保健 D.行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健、环境因素 E.行为生活方式、医疗卫生保健、生物遗传、环境因素 4.下列哪一项正确() A.健康危险因素评价是20世纪60年代在德国产生并发展起来 B.健康危险因素评价是20世纪30年代在德国产生并发展起来 C.健康危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来 D.健康危险因素评价是20世纪30年代在美国产生并发展起来 E.危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来 5.下列哪一项正确() A.评价年龄大于实际年龄,则死亡概率可能高于当地同性别年龄组的平均水平。 B.健康型评价年龄大于实际年龄 C.自创性危险因素型评价年龄小于实际年龄,而且评价年龄与增长年龄相差大。 D.难以改变的危险因素型评价年龄大于实际年龄,评价年龄与增长年龄相差大。 E.一般性危险型实际年龄接近于评价年龄,但评价年龄与增长年龄相差大。

社会医学重点整理

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社会医学 第一章概论 1.掌握社会医学的研究对象与内容(掌握) 研究对象:社会因素、人群健康、社会卫生状态、社会卫生措施 内容:(1)研究社会卫生状况,主要是人群健康状况) (2)研究人群健康的因素,特别是社会因素 (3)研究社会卫生策略和措施 2.熟悉社会医学的性质和任务(熟悉) 性质:社会医学是研究社会因素健康与疾病之间相互作用及其规律的一门学课 任务:(1)倡导积极的健康观,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高人群的生命质量 (2)改善社会卫生状况,提高人群的生命质量和健康水平。 (3)制定卫生政策与策略,指导区域性的卫生改革与发展,开展社区卫生服务和发展初级卫生保健 (4)开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作3社会医学的基本理论(掌握)

(3)生物遗传因素(4)医疗卫生服务因素 4医学优先发展战略 (1)预防疾病与损伤,促进和维持健康(2)解除由疾病引起的疼痛和痛苦 (3)对疾病的治疗和对不治之症的照顾(4)避免早死,追求安详死亡 5现代医学模式(生物、心理、社会)的基本内涵 (1)人的社会属性决定了他的生存状态(2)从以疾病为中心到以病人为中心 (3)医学模式的转换要求医师全面的关注病人 6医学模式(medical model)的概念 是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。 7现代医学模式产生背景 (1)医学发展的社会化趋势(2)疾病谱与死因谱的改变 (3)健康需求的普遍提高(4)医学科学认识论的进步和方法论的综合 第三章社会因素与健康 1社会因素的定义(掌握)指社会的各项构成

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第一章绪论 第一部分:学习习题 一、填空题 1.社会医学的知识基础主要来自和。 2.社会医学是一门学科;从医学思维和观念的角度,社会医学具有学科的特点。 3.社会医学主要研究疾病和健康的属性,以分析和解决起源于的健康和疾病问题为主要目的。 4.社会医学的研究内容包括、、三个层面。 5.社会医学的产生使预防医学从传统的扩大到,学科更有生命力。 6.1848年,第一次提出社会医学概念。 二、选择题 1. 提出“医学是门社会科学,政治从广义上讲就是医学罢了”观点的是() A.魏尔啸 B.诺尔曼 C.盖林 D.希波克拉底 E.恩格尔 2. 不属于社会医学研究内容的是() A .卫生服务状况 B.卫生行为 C.社会卫生政策 D.社会危险因素 E.临床诊治方法 3. 社会医学是( ) A.社会科学的一门分支学科 B.理论学科 C.临床医学的分支学科 D.交叉学科,边缘学科 E.以上答案均不是 4.我国卫生事业的性质趋向于() A.生产性 B.盈利性 C.公益性 D.福利性 E.以上答案均不对 5.盖林(Guerin)是( ) A.德国人 B.英国人 C.美国人 D.法国人 E.瑞典人 6.社会医学的研究对象是() A.社会卫生状况及其变动规律 B.社会经济状况及其变动规律 C.卫生政策制定 D. 社会发展规律 E.个人卫生状况 7.社会医学研究的主要人群是() A.患者人群 B.全体居民 C.社区中的疾病群体 D.潜在的患者人群 E.传染病人群

8.社会医学的研究目的是() A.帮助政府制定政策 B.找出影响人群健康的主要因素 C.评价居民的生命质量 D.描述人群健康状况,进行国际间 E.比较准确了解人群健康状况,找出影响人群健康的因素,并采取有效的社会卫生策略 三、名词解释 1. 社会医学(social medicine) 四、问答题 1. 试述社会医学的基本任务。 2. 社会医学在发展过程中有哪些特点? 3. 结合专业实际谈谈学习社会医学的意义。 第二部分:参考答案 一、填空题 1. 医学科学社会科学 2. 医学方法 3. 社会属性社会文化 4. 社会卫生状况影响健康的社会因素社会卫生策略与措施 5. 生物预防社会预防 6. 盖林(Guerin) 二、选择题 1. A, 2.E, 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.E 三、名词解释 1. 社会医学是从社会的角度,应用社会科学的理论和方法研究人类健康和疾病的一门医学学科。社会医学研究社会卫生状况、社会因素和健康之间的相互关系及其规律,制订社会卫生措施,保护和增进人群的身心健康和社会生活能力,提高生命质量。 四、问答题 1. 社会医学的基本任务 社会医学的基本任务主要有如下6方面:①倡导积极的健康观。②弘扬正确的医学模式。 ③发现社会卫生问题。④制定卫生政策和措施。⑤促进人群健康。⑥加强社会医学教育。 2. 社会医学在发展过程中的特点 融合医学与社会学等多学科的思想,从社会宏观水平分析、解决人群健康问题。 3. 结合自身专业谈体会,重点突出现代医学模式对临床医学、预防医学等学科的指导意

社会医学每章复习考试重点人卫版

社会医学 第一章 概论 1.掌握社会医学的研究对象与内容(掌握) 研究对象:社会因素、人群健康、社会卫生状态、社会卫生措施 内容:(1)研究社会卫生状况,主要是人群健康状况) (2)研究人群健康的因素,特别是社会因素 (3)研究社会卫生策略和措施 2.熟悉社会医学的性质和任务(熟悉) 性质:社会医学是研究社会因素健康与疾病之间相互作用及其规律的一门学课任务:(1)倡导积极的健康观,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高人群的生命质量 (2)改善社会卫生状况,提高人群的生命质量和健康水平。 (3)制定卫生政策与策略,指导区域性的卫生改革与发展,开展社区卫生服务和发展初级卫生保健 (4)开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作 3 社会医学的基本理论(掌握) (1)卫生事业与社会发展相协调(2)健康与社会经济发展双向作用的观点(3)生物、心理、社会健康的观点(4)卫生服务重点是关注高危性的观点(5)疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点(6)卫生工作要求全社会参与的观点 4 社会医学基本理论的作用 (1)规范社会医学的方向(2)知道社会医学的实践(3)明确社会医学的任务(4)推动社会医学的发展 第二章 医学模式 1 医学模式的演变 (1)神灵主义医学模式 式(4)生物医学的模式(2)自然哲学的医学模式(3)机械论的医学模 2 生物医学模式的缺陷 (1)片面强调生物学因素,生物环境,忽视了心理和社会因素的治病作用 1

(2)疾病表现形式变化:单因单果到多因单果到多因多果 3 影响人群健康因素 (1)环境因素 (2)生活方式及行为因素(3)生物遗传因素(4) 医疗卫生服务因素 4 医学优先发展战略 (1)预防疾病与损伤,促进和维持健康 (3)对疾病的治疗和对不治之症的照顾(2)解除由疾病引起的疼痛和痛苦 (4)避免早死,追求安详死亡 5 现代医学模式(生物、心理、社会)的基本内涵 (1)人的社会属性决定了他的生存状态 (2)从以疾病为中心到以病人为中 心 (3)医学模式的转换要求医师全面的关注病人 6 医学模式(medical model)的概念 是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。 7 现代医学模式产生背景 (1)医学发展的社会化趋势 (3)健康需求的普遍提高(2)疾病谱与死因谱的改变 (4)医学科学认识论的进步和方法论的综合 第三章 社会因素与健康 1 社会因素的定义(掌握)指社会的各项构成要素,包括环境、人口、文明程度(政治、经济、文化等) 2 社会环境指以生产力发展水平为基础的经济状况,以及以生产关系为基础的政治文化等。 3 社会因素影响健康的特点(掌握) (1)泛影响性(2)恒常性(3)积累性(4)交互作用 4 社会阶层:主要指由财富、权利和威望不同造成的社会地位、生活方式等方面不同的基本层次 5 文化:即精神文化,包括思想意识、宗教信仰、文学艺术、道德规范、习俗、教育、科学技术和知识等 6 经济因素对健康的消极作用 (1)环境污染与破坏严重 (2)不良行为和心理压力突出 2

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