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孔乙己课文分析

《孔乙己》学习要点
鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家。作为伟大的文学家的鲁迅,他的贡献是多方面的。从文学创作方面讲,鲁迅前期创作成熟和影响最大的是小说,而他后期则主要从事杂文创作。鲁迅一生写了三十多篇小说,他对友人说,他最喜欢的是《孔乙己》。巴金也称赞《孔乙己》写得好。日本有一位作家说《孔乙己》是最完美的艺术典型。凡是读过鲁迅小说的人,都对孔乙己、阿Q、祥林嫂等人物形象有深刻的印象。
关于写作背景和写作用意。
《孔乙己》写于1918年冬天,最初发表于1919年4月《新青年》第六卷第四号,后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说,也是他继《狂人日记》之后的又一篇反封建主义的小说。

《孔乙己》写于五四运动前夜。当时,陈独秀、李大钊正以《新青年》为阵地,领导新文化运动,高举民主与科学的旗帜,向封建主义、孔孟之道进行猛烈的抨击。

本文最初发表时,篇末有作者的《附记》,其中说:“这一篇很拙的小说,还是去年冬天做成的。那时的意思,单在描写社会上的或一种生活,请读者看看,并没有别的深意。……”
知识汇总

1、生字
竹笋(sǔn) 荐头(jiàn) 阔绰(chuò) 羼水(chàn) 绽出(zhàn)
踱步(duó) 缠夹(jiā) 哄笑(hōng) 门槛(kǎn) 间或(jiàn)
咸亨(hēng) 擦拭(shì) 颓唐(tuí) 附和(fù) 涨红(zhàng)
不屑(xiè) 分辩(biàn) 蘸(zhàn)
 
2、辨音
哄(hōng)哄笑 叨(dāo)叨念 的(dí)的确 折(zhé)折叠
(hòng)起哄 (dáo)叨咕 (de)是的 (shé)折本
(hǒng)哄骗 (tāo)叨扰 (dì)一语中的 (zhē)折跟头

间(jiàn)间接 倘(tǎng)倘若
(jiān)中间 (cháng)倘佯(同徜徉)

3、辨形
踱(duó)踱步 亨(hēng)大亨 折(zhé)折磨 拭(shì)拭去
渡(dù)渡船 享(xiǎng)享受 拆(chāi)拆除 试(shì)考试
镀(dù)镀金 烹(pēng)烹饪 析(xī)分析 轼(shì)车轼

荤(hūn)荤素 绰(chuò)绰号 唠(láo)唠叨 傍(bàng)傍晚 绽(zhàn)破绽
晕(yūn)头晕 掉(diào)掉下 崂(láo)崂山 榜(bǎng)榜样 锭(dìng)银锭
昏(hūn)黄昏 淖(nào)泥淖 涝(lào)洪涝 滂(pāng)滂沱 淀(diàn)沉淀
4、辨义
缠夹——纠

缠:两者都有“缠绕不清”的意思。但是“纠缠”很多时候偏重于一方对另一方,是单方面的,可以带宾语,例如:他总是纠缠我;而“缠夹”一般都是双方面的,不能够带宾语。
间或——有时:两者都表示“有时候”的意思。但是“间或”更为书面化,我们在平时的口语交流中很少用到这个词语。而“有时”则比较口语化。
颓唐——颓废:两者都是形容词,都有“不振作”的意思。但是“颓唐”侧重于在态度上、行动上明显地表露出不振作的样子,多用于个人的举止行为;而“颓废”则着重指思想、意志的消沉,长时间地消极、放任,可用于个人或群体的思想、人生观,也可用来表示一个时期的思想倾向。

5、解词

缠夹不清:指说话没条理,混杂纠缠说不清楚。

不屑置辩:认为不值得争辩。不屑:认为不值得。

颓唐:精神不振,情绪低落。

附和:(言语、行动)追随着别人。
文章结构

小说着力刻画了孔乙己这一主人公形象。结构分为序幕、主体和尾声三部分。序幕围绕着咸亨酒店,介绍了掌柜和酒店的顾客等,揭示了孔乙己生活的社会环境。主体部分正面写孔乙己四次遭人嘲笑的尴尬和无奈,侧面写他被毒打致残的悲惨遭遇。尾声部分暗示了孔乙己的悲惨结局。三个部分井然有序,细腻生动的描写种凸现出作者地批判锋芒。

结构图示


 
重点难点

关于孔乙己:

1、孔乙己是怎样一个人,有什么特点?

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
长衫 孔

己 短衣
房里 柜外
坐喝 站喝
长衫主顾和短衣帮之间,等级森严,隔着一条鸿沟,但孔乙己却和这两种人都不同。

“站着喝酒”的短衣帮,都是穷困的劳动者。孔乙己经济地位低下,不愿意与他们为伍,他又没有资格挤进隔壁房里与“穿长衫的”并起并坐。但是,他又不肯脱下那件又脏又破的长衫,为的是要摆读书人的架子,以显出非同一般,比“短衣帮”高贵,不屑与他们为伍。孔乙己经济状况、社会地位和思想意识的严重矛盾,充分说明了他深受封建思想的毒害。课文用短短的一句话,点明了孔乙己的身份、地位及性格特点。

2、找出描写孔乙己外貌的句子。思考:从外貌描写中看出孔乙己是怎样的一个人物?

作者对孔乙己外貌的描写采用的是白描手法。一出场,写他“青白脸色”,是吃不饱,营养不良的特征;“皱纹间的伤痕”是虽已年老却经常受人凌辱的记号;“乱蓬蓬的花白胡子”是岁月虚度的记录;又脏又破的长衫是不劳动、贫穷

的证明。当他蘸着酒在柜台上教小伙计“茴”字的四种写法时,我们还可看到他的长指甲,说明他四体不勤,不从事劳动。总之,孔乙己既不是养尊处优的阔人,也不是饱经风霜的劳动者。从外貌的描写中,我们可以看到他是一个好逸恶劳、穷困潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物形象。最后一次出场,先前的“青白脸色”现在变得“黑而且瘦,已经不成样子”。先前身材高大,跟孩子们说话要弯下腰去,现在盘着两腿,坐在蒲包上,不能站立,跟别人讲话须要“仰面”。先前人家嘲笑他,他经常脸红脖子粗地为自己辩解,现在却“不十分争辩”,只是用“跌断”来遮掩,不过说话声音极低,而且断断续续。此时的孔乙己肉体上、精神上都已彻底坍塌,预示着悲剧结局即将来临。这令人触目惊心的惨景,鲜明而强烈地控诉了封建统治阶级摧残弱小者的罪行。

3、找出描写孔乙己动作的句子。思考:文章中哪些动作描写最精彩,足以表明孔乙己的性格。

作者对孔乙己的动作描写最精彩的是两次亲手交钱买酒的动作。

第一次:“孔乙己一到店,所有喝酒的人都看着他笑,有的叫道:‘孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!’他不回答,对掌柜说:‘温两碗酒,要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。”这里既说“又”就不止一次;既说“新伤疤”必有旧伤疤。说明他经常被人殴打。然而孔乙己并不理睬,而是以“排出九文大钱”要酒要菜来表示他的不可轻侮的“尊严”,是对挑逗者无声的回击。“排”字写的是动作,表现的却不止是动作,还有动作的神态。当他把九文大钱放在手心,用拇指一个一个的将钱用力推出,摁在柜台上时,可以想见他心里、脸上是十分得意的。

这时的孔乙己也算得“阔绰”,但好景不长,果然他最后一次去买酒,境遇大不如前。文中写道:“一天下午……孔乙己便在柜台下对了门槛坐着……穿一件破夹袄,盘着两腿……又说道,‘温一碗酒。’……他从破衣袋里摸出四文大钱……”这真是一幅多么凄惨的图画啊!作者不仅从他的衣着(该穿棉袄的时令,而他只能穿件破夹袄)来表现他经济地位的跌落,而且更为传神的是,用“排出九文大钱”的一个“排”字带着自赏自傲;而“摸出四文大钱”的“摸”字则显得沮丧悲苦,穷愁潦倒。而且在数目上,前次是“九文”,这次只是“四文”,还是乞求酒店给温一碗酒。这两个动作围绕着一个“钱”字,不仅写出孔乙己经济地位每况日下,而且突出了他的穷酸迂腐,好逸恶劳,麻木不仁的个性特征。

4、找出孔乙己富于个性的语言。思考:

从这些语言中看到孔乙己怎样的性格特征?

作者写孔乙己的语言是很富于个性特点的,许多话只能出孔乙己之口。当酒客们看他居然“排出”大钱来买酒而不理睬众人时,就加强攻势故意高声嚷道:“你一定又偷人家的东西了!”先前说“你脸上又添了新伤疤”只是含沙射影,现在是单刀直入,而且故意高声叫嚷。这回孔乙己不能再以无声战有声了,于是睁大眼睛说:“你怎么污人清白?”不说冤枉好人,而说“污人清白”,这是孔乙己独有的语言,可惜的是由于他并不“清白”,所以语言虽雅,却缺乏力量。当对手拿出真凭实据:“什么清白?我前天亲眼看见你偷了何家的书,吊着打。”死要面子的孔乙己在真凭实据面前,还要争辩,说什么“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”“窃”与“偷”本是同义词,只是文言与白话的区别,可孔乙己宁可认“窃”,决不承认“偷”。在他看来“窃”与“偷”似乎高一等,何况他"窃"的是与读书人关系密切的书,这就更高一等了。这种强词夺理、自我解嘲式的语言也是孔乙己所独有的。此外,象“君子固穷”,“多乎哉?不多也”,这些陈腐的语言都表现出他受封建文化教育毒害之深,迂腐可笑与穷酸十足。
思考:

1、孔乙己是一个悲剧人物,然而全文没有一个“悲”字出现,贯穿全文的一个字是什么?作者这样安排线索用意何在?
小说以“我”为见证人,以“笑”为线索,孔乙己在笑声中出场,在笑声中活动,在笑声中走向死亡。这样让悲剧在喜剧的气氛中进行,以“喜”衬“悲”,增强了小说的悲剧效果。

2、各种人是如何取笑孔乙己的?应怎样理解?
孔乙己自身的可笑,是对封建文化、封建教育制度的嘲笑和讽刺、揭露和批判。作者对孔乙己被侮辱被损害的内心痛苦与悲哀,寄予了一定的同情。小伙计的笑,是不经意的、“附和着笑”。邻居孩子的笑,并非恶意,是“听得笑声”“赶热闹”的笑。短衣帮的笑,是为孔乙己不伦不类的样子,故弄玄虚的语言,迂腐无能的性格而笑,以求得无聊生活中的片刻快活。这是“病态社会”所致,反映了当时社会里人与人的关系冷淡无情。掌柜及穿长衫人的笑,是以“欺凌、玩弄”为目的的笑。这是阶级本性所决定的。“笑”是作者进行人物塑造的一种艺术手段。


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