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河海大学环境学院考研复试真题————923重要名词解释

河海大学环境学院考研复试真题————923重要名词解释
河海大学环境学院考研复试真题————923重要名词解释

环境:环境地理学上,环境是指人类赖以生存和发展的所有因素和条件的综合。

环境系统:地球表面各种环境因素及其相互关系的总和,称为环境系统。

环境问题:指环境中出现的各种不利于人类生存和发展的现象。

原生环境问题:主要指各种自然力作用引起的自然灾害。如地震,火山喷发,台风等。

次生环境问题:主要指人为作用引起的各种环境污染和生态破坏。如臭氧层破坏,酸雨,森林衰竭,土地荒漠化,物种灭绝等。

水圈:是指地球表层水体所构成的不连续圈层,是指地球表面和接近地球表面各类水体中水的总称。

水环境:是由地球表层水圈所构成的水环境,它包括在一定时间内水的数量,空间分布,运动状态,化学组成,生物种群和水体的物理性质。

水循环系统:水圈中的各种水体,通过蒸发,水汽输送,降水,下渗和地表径流等水文过程紧密联系,相互,形成一个巨大的动态系统

水体:它是以相对稳定的陆地为边界的天然水域,包括江河,湖泊,水库,沼泽,以及冰川和海洋等。

水体污染:当污染物进入河流,湖泊,海洋或地下水等天然水体,其含量超过水体的自然净化能力,使水体的水质和地质的物理,化学性质或生物群落组成发生变化,

从而降低水体的使用价值和使用功能,称为水体污染。

水体污染源:是指造成水体污染的污染物的发生源,通常是指向水体排入污染物或对水体产生有害影响的场所,设备和装置,也包括污染物进入水体的途径。

自然污染源:是指自然界本身的地球化学异常所释放的物质给水体造成的污染。

人为污染源:是指由人类活动形成的污染源。

土壤环境:是指由土壤环境,土壤水,土壤气体和土壤物质构成的综合系统。

土壤自净:是指土壤本身通过吸附,分解,氧化,转化和沉积等作用使土壤污染物浓度降低或消失的过程,

土壤自净能力:是指土壤中的微生物,土壤动物,土壤有机和无机胶体等降低土壤污染物浓度的能力。

土壤退化:是指一切导致土壤生产力下降,土壤功能和属性衰退的现象和过程的综合。

生物圈:是地球上各类自然条件相互作用,相互制约和相互组合的独特圈层。

群落:是在相同时间聚集在同一地段上的物种种群的集合。

生态演替:是物种组成和群落结构及功能随时间的变化。通常生态演替被定义为在一个自然群落中,物种的组成连续地,单方向地,有顺序地变化。

生态系统:是指在一定空间范围内,生物群落与其所处的环境所形成的相互作用的统一体,是生态学的基本功能单位。

营养信息;是把信息从一个种群传递给另一个种群,或从一个个体传递另一个个体。

生态平衡:在一定时期内,生态系统内的生物种类和数量相对稳定,它们之间及它们与其环境之间的能量流动,物质循环和信息传递也保持稳定,达到高度适应,统一

协调的状态,这种平衡状态叫做生态平衡。

富营养化:是指由于水体中营养盐和有机质的增加,使水生生物量增加的现象。

赤潮:就是海洋中某些微小的浮游藻类,原生动物和细菌,在一定条件下爆发性繁殖或聚集而引起水体变色的一种有害的生态环境异常现象。

生物监测:指生物个体,种群或群落对环境污染物胁迫的反应为指标,检测环境的污染状况。生态工程修复:是指有意识地改造一个地点,建成一个确定的,本土的,历史的生态系统过程。

生态破坏:是指生态系统遭受外界的压力和冲击超过系统的忍耐力或“阈值”,使平衡遭到

破坏,导致系统的结构和功能的严重失调,从而威胁人类的生存和发展。酸雨:是含有硫酸和硝酸的酸性雨,雪和雾(酸性湿沉降物)或酸性大气飘尘,二氧化硫等酸性气体(酸性干沉降物)的总称。

清洁生产:是指将综合预防的环境策略,持续地应用于生产过程和产品中,以便减少对人类和环境的风险性。

区域优势:指一个地区作为一个系统在与其他系统的对比中占据主导地位的态势。

环境监测:就是通过对反映环境质量状况的代表样本进行测定,确定环境质量(或污染物程度)及其变化趋势。

环境标准物质:是指基体组成复杂,与样品的组成相近,具有良好的均匀性,稳定性,长期保存性,能以足够准确的方法测定组成含量已知的物质。

环境异常:自然环境中某一个或多个环境要素发生异常变化,破坏自然生态的相对平衡,使人群或生物种群受到威胁或被灭绝的现象称为环境异常。

环境污染:是指人类在生产和生活过程中排放的化学污染物,产生的物理影响和生物性病原体,进入大气,水体,土壤和食物中的数量超过环境的稀释,自净能力,造

成直接或间接地人体健康危害和生态平衡的破坏。

生态风险评价:就是评价一定区域环境中各种应力是否对人体健康和环境生物构成威胁以及危害的潜在频率和后果。

河海大学2018复试水工建筑物905回忆版及复试小攻略

15/17/18河海大学905水工建筑物回忆版(总结) 99-02年的真题可以在百度上找到,很有用 15年: 一:笔试小题40分 分为选择和判断。 注意:选择题是不定项的选择,即每道题既可能是单选,也可能是多选。 二:笔试大题(60分) 1、土石坝渗流和闸基渗流有什么异同?会造成什么危害?(10分) 2、为什么重力坝的基本剖面是上游接近直立的三角形?(10分) 3、土石坝和重力坝的基本破坏形式?最主要的因素是什么?(10分) 4、闸下常见的水流形态是什么?如何避免?(10分) 5、请你简述水布垭水电站和二滩水电站这两种类型的坝体会出现什么变形破坏形式,哪些是关键影响因素?(20分) 17年: 一:笔试小题(40分) 分为选择和判断。 注意:选择题是不定项的选择,即每道题既可能是单选,也可能是多选。 二:笔试大题(60分) 1,简述西北地区水电修建所面临的技术问题。 2,哪些因素影响面板堆石坝堆石体的变形,那些因素影响面板和止水。 3,重力坝,土石坝,拱坝破坏的主要形式。 4,简述弹性地基梁 5,拱坝稳定分析的内容,加强拱座稳定的应对措施 6非荷载因素对对重力坝应力分布的影响 7,综合体, 给了地形,地质等条件,让你设计一个坝型,坝的剖面,及理由。 面试的话, 1,水工建筑物的特点,分为哪几类,举例。 2,应力,应变,弹性模量的定义 3,河海大学水工结构研究特色及方向,还有你想选什么方向及为什么? 18年: 一、笔试小题(40分) 选择题和判断题(其中选择题为不定项选择) 1.选择题(共10题,只能想起来6题了) (1)水工建筑物的安全等级与()有关 A.荷载 B.运行条件 C.建筑物等级D忘了 (2)重力坝纵缝键槽与()迹线正交。 A.主应力 B.正应力 C.剪应力 D.孔隙水压力 (3)护坦有效能和防冲的作用,不需要护坦具有() A.柔性 B.防冲性 C.透水性D忘了 (4)能使衬砌稳定运行的荷载有() A 内水压力 B 山岩压力 C 弹性抗力D地震力

2017年管理类联考真题及答案解析

2017年管理类联考真题及答案解析 一、问题求解:(第1~15小题,每小题3分,共45分,下列每题给出的A 、B 、C 、D 、E 五个选项中,只有一项是符合试题要求的,请在答题卡上将所选项的字母涂黑。) 1.甲从1、2、3中抽取一个数,记为a ;乙从1、2、3、4中抽取一数,记为b ,规定当b a >或者b a <+1时甲获胜,则甲取胜的概率为( ) (A ) 61(B )41(C )31(D )125(E )2 1 2.已知ABC Δ和C B A Δ满足π,3:2::='∠+∠='=''A A C A AC B A AB ,则ABC Δ和C B A Δ的面积比为( ) (A )3:2(B )5:3(C )3:2(D )5:2(E )9:4 3.将6人分成3组,每组2人,则不同的分组方式共有( ) (A )12(B )15(C )30(D )45(E )90 4.甲、乙、丙三人每轮各投篮10次,投了三轮,投中数如下表: 设321,,σσσ分别为甲,乙,丙投中数的方差,则 (A ) 321σσσ>>(B )231σσσ>>(C )312σσσ>>(D )132σσσ>>(E )123σσσ>> 5.将长、宽、高分别是12,9和6的长方体切割成正方体,且切割后无剩余,则能切割成相同正方体的最少个数为 A3 B6 C24 D96 E648 6. 某品牌电冰箱连续两次降价10%后的售价是降价前的( ) (A )80%(B )81%(C )82%(D )83%(E )85%

7. 甲、乙、丙三种货车载重量成等差数列,2辆甲种车和1辆乙种车的载重量为95吨,1辆甲种车和3辆丙种车载重量为150吨,则甲、乙、丙分别各一辆车一次最多运送货物为( ) (A )125(B )120(C )115(D )110(E )105 8. 张老师到一所中学进行招生咨询,上午接到了45名同学的咨询,其中9位同学下午又咨询了张老师,占张老师下午咨询学生的10%,一天中向张老师咨询的学生人数为( ) (A )81(B )90(C )115(D )126(E )135 9. 某种机器人可搜索到的区域是半径为1米的圆,若该机器人沿直线行走10米,则其搜索出的区域的面积(单位:平方米)为( ) (A )2 10π + (B )π+10(C )2 20π + (D )π+20(E )π10 10. 不等式21≤+-x x 的解集为( ) (A )(]1,∞-(B )??? ? ?∞-23,(C )??????23,1(D )[)+∞,1(E )?? ????+∞,2 3 11. 在1到100之间,能被9整除的整数的平均值是( ) (A )27(B )36(C )45(D )54(E )63 12. 某试卷由15道选择题组成,每道题有4个选项,只有一项是符合试题要求的,甲有6道题是能确定正确选项,有5道能排除2个错误选项,有4道能排除1个错误选项,若从每题排除后剩余的选项中选一个作为答案,则甲得满分的概率为() (A )543121?(B )453121?(C )453121+(D )544321??? ???(E )5 44321?? ? ??+ 13. 某公司用1万元购买了价格分别为1750和950的甲、乙两种办公设备,则购买的甲、乙办公设备的件数分别为() (A )3,5(B )5,3(C )4,4(D )2,6(E )6,2 14. 如图,在扇形AOB 中,,,1,4 OB OC OA AOB ⊥== ∠π 则阴影部分的面积为( )

(完整版)河海大学机械工程机械制造技术基础复试真题

河海大学机械工程(机械制造技术基础)复试试题 一.选择 1.当刀尖为主切削刃上的最低点时刃倾角的数值( ) A.为零 B.为负 C.为零或为负 D.为正 2.下列刀具中,_____不是定尺寸道具 A.滚齿刀 B.拉刀 C.指状齿轮铣刀 D.钻头 3.提高材料切削加工性能的热处理工序应该安排在_____ A.精加工之前 B.半精加工之前 C.粗加工之前 D.粗加工之后 4.利用平面—圆柱销—菱销的组合定位方式加工属于_____ A.不完全定位 B.欠定位 C.完全定位 D.过定位 5.Y3150E上不能加工_____ A.直齿圆柱齿轮 B.斜齿圆柱齿轮 C.蜗轮 D.直齿锥齿轮 6.机床主轴的热处理工艺过程是_____ A.表面淬火—退火—调质 B.调质—表面淬火—退火 C.退火—调质—表面淬火 D.退火—表面淬火—调质 7.在车床上车外圆时,主轴的纯倾角摆动将使工件产生()误差。 A.圆柱度 B.圆度或圆柱度 C.圆度 8.在半精切削条件下,_____刀具的切削速度最大 A.合金工具钢 B.硬质合金 C.高速钢 D.陶瓷 9.在两顶尖车削刚性很差的长轴时,加工产生____误差 A.鞍形 B.鼓形 C.圆柱形 D.圆锥形

10.在常温下,刀具磨损的主要原理是______磨损. A.磨粒 B.扩散 C.氧化 D.粘结 二.名词解释 背平面坐标系 零件表面加工硬化 过定位 刀具的使用寿命 误差敏感方向 涂层刀具 电火花加工 分组装配法 结构工艺性 定位基准 三.简答 1.简述切削用量的选择原则 2.切削加工原始误差有哪些 3简述自激震动与强迫震动的差异性 4.分析刀具切削变形时前刀面上磨损的特点 5轴承外圆形状误差对车削,镗削的加工误差影响 四.计算 1,具体题目没记住,是关于尺寸链的,比较简单,不过要注意封闭环的判断. 2.书中关于斜齿轮加工的传动系统图要会画(这是第一问),会判断加工刀具的旋向等,机械制造技术基础中的关于斜齿轮加工的所有内容都是考点.

(最新)河海大学2005-2006学年第二学期水力学期末试卷(A卷)

2005-2006学年第二学期水力学期末试卷(A卷) (水文、给排水、环工、资环04级、资环03级) 班级学号姓名成绩 一.是非题(每小题1分,共10分) 1.水流在边壁处的流速为零,因此该处的流速梯度为零。 ( ) 2.水力坡度就是单位长度流程上的水头损失。 ( ) 3.在恒定紊流中时均流速不随时间变化。 ( ) 4.不论平面在静止液体内如何放置,其静水总压力的作用点永远在平面形心之下。()5.同一种管径和粗糙度的管道,雷诺数不同时,可以在管中形成紊流光滑区、粗糙区或过渡粗糙区。()6.恒定总流的总水头线沿流程下降,而测压管水头线沿程可升可降。 ( ) 7.只要下游水位高于堰顶,一定是堰的淹没出流。 ( ) 8.棱柱形明渠中形成M3 型水面曲线时,其断面单位能量E s 沿程增大。( ) 9.如果两个液流中作用于相应点上的相同性质的力的大小成一定比例,则两个液流就是动力相似的。()10.渐变无压渗流中任意过水断面各点的渗流流速相等,且等于断面平均流速。 ( ) 二.单项选择题(每小题2分,共20分) 1.已知水流某处的绝对压强值为 2.94N/cm 2,当地大气压强为10 米水柱高,则该处真空度是() (1) 3m (2) 7m (3) 2.94m (4) 没有真空 2.在恒定流中 ( ) (1)流线一定互相平行 (2)断面平均流速必定沿程不变 (3)不同瞬时流线有可能相交 (4)同一点处不同时刻的动水压强相等 3.紊流过渡粗糙区的沿程水头损失系数λ ( ) (1) 只与雷诺数有关 (2) 只与相对粗糙度有关 (3) 只与绝对粗糙度有关 (4) 与相对粗糙度和雷诺数有关 4.按普朗特动量传递理论,紊流的断面流速分布规律符合 1对数分布2椭圆分布3抛物线分布4直线分布。 5.陡坡渠道上如发生非均匀流 ( ) (1) 一定是急流 (2) 一定是缓流 (3) 可以是缓流或急流 (4) 一定是渐变流 6.矩形断面渠道的均匀流,若断面单位能量与水深之比E s/h =2。则水流为() (1)急流 (2)缓流 (3)临界流 (4) 急变流 共5页第1页

管理学计算题及解析

1.据市场预测,今后几年市场对某公司产品的需求会扩大(概率0.7),但也存在着销售量减少的可能(概率0.3),公司面临几种可能的选择:第一:扩建厂房更新设备,需投资700万元,若需求量扩大,公司每年可获利300万元;若需求量减少公司每年亏损50万元,服务期限5年。 第二:使用老厂房,更新设备,需投资400万元,若需求扩大,每年可获利100万元,若需求减少,每年也可获利60万元,服务期限5年。 第三:先更新设备,一年后,若销路好,再扩建厂房,每年可获利300万元,共需投资800万元,服务期限总共是5年。 试根据决策树论,进行方案抉择。 2.某厂要决定下个五年计划期间生产某种电子产品的生产批量。根据以往的销售统计资料及市场预测得知,未来市场出现销路好,销路一般和销路差三种情况的概率分别为0.3、0.5和0.2;若该产品按大、中、小三种不同批量投产,则下个五年计划期内在不同的销售状态下的收益值可以估算出来,如表所示,现要求通过分析确定合理批量,使该企业获得收益最大。 3.某公司2004年销售收入为了180000元,销售成本为160000元,其中固定成本88000元,若2005年计划增加广告费3200元,产品单价仍为40元/件。要求: (1) (2)预测2005年该公司的保本点; (3) (4)若2005年计划实现目标利润52800元,则目标销售额应为多少? 该命题只是决策过程的第三阶段,决策过程包括四个基本阶段即(1)(2)(3)(4)(见简答1答案)

七、计算 (1)根据条件绘制决策树 (2)结点④300×1.0×4—400=800(万元) 结点⑤100×1.0×4=400(万元) 由于800>400 故决策Ⅱ选择扩建厂房 (3)结点①[300×0.7×5+(-50)×0.3×5 ]—700=275(万元) 结点②[100×0.7×5+60×0.3×5 ]—400=40(万元) 结点③[100×0.7×1+800×0.7+60×0.3×5 ]—400=320(万元)结论:由于320>275>40 所以应选择第三方案,即先更新设备,若销路好一年后再扩建厂房。 2、(1)根据条件绘制决策树 (2)计算各结点的期望值 结点②:20×0.3+14×0.5+(-2)×0.2=12.6(万元) 结点③:12×0.3+17×0.5+12×0.2=14.5(万元) 结点④:8×0.3+10×0.5+10×0.2=9.4(万元) (3)进行扶择 由于结点③的期望值最大 所以选择中批生产这一方案。

河海环工复试题

河海大学2000年攻读硕/博士学位研究生入学考试试题 名称:水处理工程 一常规给水处理与微污染水的给水处理在处理对象和处理方法上有何不同?(10分) 二简述混凝的控制指标?你认为如何更好地建立混凝指标?(8分) 三分析单层石英砂滤料层和双层滤料层(无烟煤和石英砂)层内杂质分布规律?说明V 型滤池在滤料及反冲洗方面的特点?(10分) 四说明膜分离技术在水处理中的应用,膜分离技术的常用方法?(8分) 五根据中间产物学说,推导米——门公式,并作必要的讨论?简要说明该公式与莫诺方程之间的联系?(12分) 六试述氧化沟在工艺方面及水流混合方面的主要特征?(8分) 七简述土地处理的净化原理及基本工艺?(8分) 八试述升流式厌氧污泥床(UASB)的优点?该反应器中颗粒污泥的形成机理是什么?(12分) 河海大学1999年攻读硕/博士学位研究生入学考试试题 名称:水处理工程 1 现行《生活饮用水卫生标准》共包括几大项,你认为应该如何保证供水安全。 2 简述污水处理中一级处理、二级处理及三级处理的主要目的和方法。 3 绘图说明胶体双电层结构,并简述投加混凝剂对胶体双电子层结构的压缩作用。 4 简述滤池配水系统的作用,分别说明影响大阻力和小阻力配水系统配水均匀性的因素 5 写出描述有机底物比降解速率与有机底物浓度关系的莫诺方程,分别讨论在高底物浓度和 低底物浓度下,有机底物降解的影响因素。 6 简述生物膜在污水处理工艺方面的主要特征,说明生物流化床在强化生物处理方面的关键 技术条件。 7 简述生物脱氮的原理,画出A/O法脱氮处理的工艺流程图。 8 简述厌氧消化三阶段理论的基本内容,举例说明常见的厌氧反应器的形式。 河海大学2001年攻读硕/博士学位研究生入学考试试题 名称:水处理工程 1 简述《生活饮用水卫生标准》中细菌学指标及标准。 2 简述胶体双电层结构(并图示),并说明投加电解质使胶体脱稳的原因。 3 简述生物脱氮除磷的原理及常用工艺流程 4 简述土地处理的净化原理及基本工艺 河海大学2002年攻读硕/博士学位研究生入学考试试题 名称:水处理工程 1 简述微污染水处理的去除对象,主要方法 2 利用物料平衡方程求解完全混合连续式反应器平均停留时间t。(已知:反应器体积V,流 入或输出反应器的流量Q,组分i的流入浓度C0,反应器内组分i的浓度Ci,按稳态考虑,且r(Ci)=-kCi 3 简述混凝控制指标 4 写出理想沉淀池总去除率公式,说明公式中各符号含义,公式的求解方法 5 画出活性污泥处理法基本流程,说明系统各组成的作用 6 简述间歇式活性污泥法系统的特征,曝气池运行操作主要工序

河海大学关于2017年硕士研究生调剂复试工作安排的通知

河海大学关于2017年硕士研究生调剂复试工作安排的通知 各有关考生: 根据我校2017年硕士研究生调剂复试工作安排,现将参加调剂复试的有关流程及注意事项通知如下: 一、调剂复试对象 请登录研究生院网站(https://www.wendangku.net/doc/8f7182198.html,/hhu/tjShowPage.action)查看调剂复试通知,并点击确认复试。具体请查询各院(系)网站(陆续公示名单),我办不再另行寄发书面复试通知书。 二、调剂复试流程及有关安排 1、学院报到 报到时间与地点:详见各学院(系)2017年硕士研究生调剂复试安排(陆续公布)。 考生携带证件等相关材料(含2张一寸近期免冠照片)到学院报到,查看相关复试安排。报到时须交验相关审核材料: (1)有效居民身份证原件。 (2)学籍学历: ①应届本科毕业生交验完整注册的学生证; ②非应届毕业生交验毕业证书; ③自学考试及网络教育本科生交验本科毕业证书或持相关证明; ④其他考生提交教育部学籍学历电子备案表或学历认证报告;获国、境外证书考生提供教育部留服中心出具的认证报告。 (3)《河海大学硕士研究生政审鉴定表》。政审表均须由考生现在单位密封并加盖骑缝章。 (4)应届本科毕业生须交验学校教务部门出具(盖章)的在校历年学习成绩单。 2、交纳复试费和体检费 学院报到时交纳复试费80元/生,体检费20元/生,共计100元/生。 已参加首批复试的考生无需再次缴纳体检费和体检。其他考生体检安排另行通知。 3、听力测试及专业课笔试 听力测试: 4月7日18:00-18:20 专业课笔试:4月7日18:30-20:30

具体教室以网上公布的《调剂复试听力测试及专业课笔试教室安排》为准。 4、面试 面试时间、地点等以网上公布的各学院(系)的复试细则为准。 三、其他 1、调剂考生须参加所申请调剂专业的面试,复试办法、细则和一志愿考生相同; 2、调剂复试中专业课考试可选考原报考专业的专业课也可选考申请调剂专业的专业课。 3、相关复试信息陆续公布,请实时关注、查阅研究生院或学院网站信息。 河海大学研究生招生办 2017年4月5日

河海大学硕士复试土力学试题库

土力学试卷必修得分______ 学校_________ 专业 _________________ 班级______学号__________ 姓名 ________ 一、名词解释每题 3 分 1 .离子交换 2 . 粘土矿物 3 . 双电层 4 . 等电pH值 5 . 比表面积 6 . 电渗、电泳7 . 粒组8 . 界限粒径9 . 不均匀系数10. 曲率系数11. 缩限12. 塑限13. 液限14. 塑性指数15. 液性指数16. 土粒比重17. 含水量18. 最优含水量19. 饱和度20. 相对密度21.渗透系数22.渗透力23.渗透变形24.流土25.管涌26.临界水力坡降27.有效应力28.孔隙水应力29.有效应力原理30.静止侧压力系数31.自重应力32.附加应力33.基底净反力34.土的压缩35.压缩系数36.压缩指数37.再压缩指数38.压缩模量39.变形模量40.静止侧压力系数41.前期固结应力42.超固结比43.超固结土44.正常固 结土45.欠固结土46.固结系数47.固结度48.体积压缩系 数49.正常固结试样50.超固结试样51.土的抗剪强度52.快剪53.固结快剪54.慢剪55.不排水剪56.固结不排水剪57.排水剪58.剪胀性59.剪缩性60.应变软化61.应变硬化62.灵敏度63.土的蠕变64.残余强度65.砂土液化66.静止土压力67.主动土压力68.被动土压力69.临界深度70.临塑荷载71.极限承载力72.允许承载力73.塑性开展区74.标准贯入击数二、填空题每题 3 分 1 .当介质水溶液的PH 大于PH等电时粘土矿物离解成_________胶核带

河海大学复试土力学资料

一、 简答与简述题 1 .土的级配不连续是什么含义?其粒径分布曲线和粒组频率曲线各有什么特征?(6分) 答: 土中各种大小的粒组土粒的相对含量称为土的级配(考虑加分) 土的级配不连续是指土中缺乏某种或某几种中间粒径的粒组 (2分) 土的级配的好坏可由土中的土粒均匀程度和粒径分布曲线(半对数坐标系)的形状来决定,而土粒的均匀程度和曲线的形状又可用不均匀系数和曲率系数来衡量。 颗粒级配分布曲线:水平段(台阶)——缺乏某些粒径——级配不连续 (2分) 坡度渐变——大小连续——连续级配;曲线形状平缓——粒径变化范围大——不均匀——良好;曲线形状较陡——变化范围小——均匀——不良(考虑加分) 粒组频率曲线为双峰且谷点<3%,级配不连续 (2分) (考虑加分)定量判别:(1)不均匀系数 60 10u d C d = (2)曲率系数 2 30 6010c d C d d = 603010d d d 分别表示级配曲线上纵坐标为60% 30% 10%时对应粒径 2. 粘性土有那几种状态?各状态之间是通过什么来区分的?(6分) 答: 固体、半固体、可塑、流动四种状态。(说三种也可) (3分) 一般用稠度来描述粘性土的干湿程度(状态)反映在某一含水率下抵抗外力作用而变形或破坏的能力。

(可考虑加分) 各状态的区分如下: 液限(W L)——从流动状态转变为可塑状态的界限含水率,也就是可塑状态的上限含水率; (1分) 塑限(Wp)——从可塑状态转变为半固体状态的界限含水率,也就是可塑状态的下限含水率; (1分) 缩限(Ws)——从半固体状态转变为固体状态的界限含水率,亦即粘性土随着含水率的减小 而体积开始不变时的含水率。 (1分) 3. 什么是前期固结压力?什么样的土为欠固结土?欠固结土层中一定存在超静孔隙水应力吗?欠固结土层上如不施加新的压力,土层也会继续压缩吗?为什么?(6分) 答: 前期固结压力为土在历史上受到的最大有效应力,用Pc表示。 (1分) 欠固结土为在自重应力作用下尚未完全固结的土,即现有有效应力小于现有固结应力。 (1分) 欠固结土一定存在超静孔隙水应力。 (1分) 因为欠固结土在自重应力作用下尚未固结稳定附加应力尚未转化为有效应力,仍有一部分被 孔隙水承担。随着孔隙水的排出,孔隙水应力的消散,土的孔隙比进一步减小,所以欠固结 土层上即使不施加新的压力,土层也会继续压缩。 (3分) 4. 分别说明下面渗流情况下两个图中土体ABCDEA上所作用的力,并在图中标出。其中,图(a)以土体为研究对象,图(b)以土颗粒为研究对象(8分)。 D D

管理学原理多选题大全及答案解析

1:影响管理幅度的因素主要包括()。 1.工作环境 2.工作特征 3.工作能力 4.工作条件 5.工作时间 答案为:1 2 3 4 2:下列表述中,哪些是人本原理的主要内容?() 1.人是管理的主体 2.有效管理的关键是员工参与 3.现代管理的核心是使人性得到最完美的发展 4.人与自然的和谐统一 5.管理是为人服务的 答案为:1 2 3 5 3:管理的法律方法的特点是()。 1.概括性 2.规范性 3.强制性 4.稳定性 5.针对性 答案为:1 2 3 4 4:管理的基本问题包括()。

1.人 2.财 3.物 4.计划 5.组织 答案为:1 5 5:目标管理法是对管理人员和专门职业人员进行绩效评估的首选方法。那你认为企业采用目标管理的优点在于: ( ) 1.有利于组织全面提高管理水平 2.有利于改善组织结构 3.有利于诱发人们的责任感 4.有利于开展有效的控制工作 5.只有A+C 答案为:1 2 3 4 6:按照职能空间的分类标准,计划的类型有:() 1.业务计划 2.非程序性计划 3.财务计划 4.人事计划 5.战略计划 答案为:1 3 4 7:管理的二重性是指()。

1.管理的科学性 2.管理的社会属性 3.管理的应用性 4.管理的自然属性 5.管理的艺术性 答案为:2 4 8:下列哪些特征属于结构性问题 ( ) 1.发生的频率很少 2.结果可以预测 3.具备以往的经验 4.B+C 5.信息不够完备 答案为:2 3 4 9:()是组织中参谋人员发挥作用的主要方式。 1.协商权 2.建议权 3.指挥权 4.传递权 5.职能权 答案为:1 2 4 5 10:从环境因素的可控程度看,可以把决策分为() 1.确定型决策

河海大学 水文复试 那点事

仅供娱乐 1、联系导师的问题 成绩出来之后,感觉自己有把握,就可以联系导师了,大部分导师的资料都在水文水资源院网站上有介绍。提前联系导师的原因,是有些导师特别火,提前联系占先机。不过选择哪种导师,各人有各人的看法,目前最热门的两种(1),选择大牛(2)、选择未来成为大牛的潜力股。前者,大牛基本学生很多,要是再有个行政职务,就更忙了,很少能关注到研究生,对博士更看重。后者基本为年轻的学者,与学生的接触时间相对多一些,因为处于事业的起步阶段,对学生待遇比较好。河海水文导师太多了,选择很纠结,别人的都是意见,做决定的最后还是自己。 2、复试 复试包括笔试、外语能力及专业面试三部分。笔试考的工程水文学,就是詹道江老师的那本(当然,这个试卷出题人很重要,如果不是芮老师出题,笔试只要看工程水文学课本和简单的习题(武大出版的工程水文学试题集)就好了,芮老师出题的话,偏水文学原理一些,难)。外语能力包括三个部分:外语听力、外语口语测试、专业外语词汇。听力不管考不考,建议大家听一下河海研究生听力教科书,因为河海大学考试的听力环境和音质很不专业。口语测试,首先是自我简介,基本不会让你背诵完就会打断,然后会提问你几个小问题,比如你的学校了,你的老师,你所在城市等等。专业外语词汇一般会提问3-5个,简单到water resources 专业到least square method、

muti-reservoir scheduling等等(如果认真面对的话可以学习一下---《水文基本术语和符号标准》这本书)。专业面试就是一群老师对你回答问题能力的测评。所抽问题是由计算机随机生成,一般是3个问题,涵盖你整个本科所有内容。河海很注重水文模型,新安江模型更是河海非常大的一个成绩,所以多少关注些。另外,面试是排队进行考察的,多统计一下进去的同学所问问题,幸运的话自己就会抽到重复的题。 3、我用到的资料都给你们发过去了,你们可以一起讨论,大家都是 郑大人。 仅供娱LE BY Zhang

河海大学研究生考试-水力学-2006真题答案

河海大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题解析 考试科目名称:水力学 一、是非题(每题2分,共26分) 1. × 【参考答案】由牛顿内摩擦定律du T A dy μ=,所以液体流层之间的内摩擦力与液体所承受的压力无关。 2. √ 【参考答案】紊流可以是均匀流,也可以是非均匀流。 【点 评】要区别几组概念: ①恒定流与非恒定流:运动要素是否随时间变化来区分。 ②层流和紊流:下界雷诺数e R 小于2320的为层流,下界雷诺数e R 大于2320的为紊流。 ③均匀流与非均匀流:流速的大小和方向是否沿流线变化来区分。 对紊流来说u u u '=+,其中u '为脉动流速,u 为时均流速。如果时均值不随时间变化,称为(时均) 恒定流。 3. × 【参考答案】液体作层流运动时,沿程水头损失λ仅仅与e R 有关,而与相对粗糙度d ? 无关。 【点 评】 4. √ 【参考答案】明渠为均匀流时,缓坡上一定是缓流,陡坡上一定是急流。 5. × 【参考答案】淹没出流的条件有两个(适用于薄壁堰和实用堰): ①下游水位高于堰顶; ②堰下游发生淹没水跃。 要同时满足这两个条件,则发生淹没出流。 6. ×

【参考答案】有压管道中水流作均匀流,总水头线、测压管水头线必定平行,而“管轴线”是否平行是无必然联系的。 7. × 【参考答案】根据通过泄水建筑物的几个不同的流量计算相应的co h 、2co h ,并确定t h ,使 2()co t h h -为最大值所对应的流量作为计算消力池深度d 的设计流量,而消力池长度则取最 大流量作为设计流量。 8. × 【参考答案】在无压渗流的自由表面线(又称为浸润线)上,各点的压强相等。 因为断面总能量22S p v E z g g αρ=++,其中2 2v g α很小,可以忽略; 故断面总能量S p E z g ρ=+ ; 虽然各点压强相等,但由于势能不同,故不是等水头线。 9. × 【参考答案】从0t =至2l t c =的一相称为水击的第一相; 从2l t c =至4l t c =的时间称为周期。 10. × 【参考答案】分别将的p ? 、ρ 、v 量纲带入运算: 23M p L LT M L v T L T ρ?==?;可见组成的并非无量纲数。 11. √ 【参考答案】临界水深c h 决定于流量、过水断面形状尺寸有关,跟底坡i 和糙率n 无关。 12. √ 【参考答案】做出以下区别: 绝对压强:abs p (气体全部抽空为起点),变化范围是[0,)+∞; 相对压强:r abs a p p p =-,变化范围是[],a a p p -;

《管理学》第一章习题与详解

《管理学》第一章习题与详解 管理学习题与详解 第一章管理活动与管理理论 1.何谓管理?如何理解管理的具体含义? 答:管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。其理解要点体现在以下五个方面:(1)管理的载体是组织。组织包括企事业单位、国家机关、政治党派、社会团体以及宗教组织等。 (2)管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程。“合理”是从管理者的角度来看的,因而有局限性和相对的合理性。 (3)管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。可以调用的资源通常包括原材料、人员、资金、土地、设备、顾客和信息等。在这些资源中,人员是最重要的,管理要以人为中心。 (4)管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。 (5)管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的,这也是建立组织的原因。 2.组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表现其存在的?它们的相互关系又是如何? 答:(1)组织中的管理通常包括决策与计划、组织、领导、控制和创新五种职能活动。 (2)每种管理职能各有自己独特的表现形式,具体如下: ①决策与计划职能通过方案的产生和选择以及通过计划的制定表现出来; ②组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来; ③领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来; ④控制职能通过对偏差的识别和纠正表现出来;

⑤创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的,对一个有活力的组织来说,创新无处不在、无时不在。 (3)以上五种管理职能不是孤立的,它们的相互关系如图1-1所示。 图1-1 各种管理职能的相互关系 其中,①决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面临决策和计划的问题,决策和计划是其他管理职能的依据;②组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;③创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。 3.根据明茨伯格的研究,管理者应扮演哪些角色? 答:根据明茨伯格的研究,管理者应扮演三大类角色,即人际角色、信息角色和决策角色。如图1-2所示。 图1-2 管理者的角色 (1)人际角色 人际角色归因于管理者的正式权力。管理者所扮演的三种人际角色是代表人角色、领导者角色和联络者角色。

河海大学研究生历年分数线

1 河海大学2010年硕士研究生进入复试分数基本要求 报考学科门类 单科(满分=100) 单科(满分>100) 总分基本要求 备 注 哲学[01] 36 54 270 ★同等学力考生:加 试科目最低要求为合格。 *工学照顾专业(一级学科):力学[0801]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、农业工程[0828]。 *享受少数民族政策的考生:①报考地处二、三区招生单位,且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生;或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方,为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。 *工程硕士照顾专业:水利工程[430115]、地质工程[430118]、 农业工程[430128]。 经济学[02] 46 69 330 法学[03] 43 65 310 社会学(030301) 350 教育学[04](不含体育学) 41 123 310 文学[05] 50 75 345 理学[07] 37 56 280 工学[08](不含照顾专业及以下专业) 36 54 275 电力系统及其自动化(080802) 300 电力电子与电力传动(080804) 300 控制理论与控制工程(081101) 300 岩土工程(081401) 325 结构工程(081402) 335 市政工程(081403) 330 环境科学与工程(081406) 大地测量学与测量工程(081601) 325 农学[09] 32 48 260 管理学[12](不含MBA ) 46 69 330 体育学[0403] 36 108 270 照顾专业★(不含以下专业) 36 54 260 水文学及水资源(081501) 305 水工结构工程(081503) 335 水利水电工程(081504) 340 港口、海岸及近海工程(081505) 325 水利水电建设工程管理(081526) 315 享受少数民族政策★ 30 45 240 工程硕士[4301](不含照顾专业) 36 54 275 工程硕士照顾专业* 36 54 260 工商管理硕士[4601] 47 94 165

[全]汪戎《管理学》第2版配套真题详解

汪戎《管理学》第2版配套真题详解1管理[东南大学2019年研;东北大学2019年研;四川师大2018年研;山西财大2018年研;华南理工2017年研;四川大学2017年研;湘潭大学2017年研;福建师大2017年研;哈工大2016年研;中财2016年研;首师大2014年研;同济大学2013年研;吉林大学2012年研;中山大学2011年研] 答:管理是为了实现组织的共同目标,在特定的时空中,对组织成员在目标活动中的行为进行协调的过程。其具体内涵包括:①实现组织目标是评价管理成败的唯一标准。任何组织的目标,都包含两方面的要求:效率和效果。②特定的时空是管理的必要条件。任何管理都是在特定的时空条件中进行的,并且对任何管理行为都必须有特定的时空要求。③管理的核心是人的行为。组织目标必须分解为许多具体工作,通过相关人员的实际行为去实现。④管理的本质是协调。协调是通过管理的各项职能来实现的。管理的基本特征有二重性、目标性、组织性、创新性。 2霍桑实验[华东理工2019年研;上海大学2018年研;山东大学2017年研;同济大学2015年研;山西财大2013年研;暨南大学2011年研;东财2011年研] 答:霍桑实验是指梅奥教授参与的于1927—1932年间在芝加哥西方电气公司霍桑工厂进行的系列实验。这个实验包括照明实验、继电器装配工人小组实验、大规模访问交谈、对接线板接线工作室的研究等几个阶段。梅奥对其领导的霍桑实验进行了总结,得出了与古典管理理论不同的观点——人际关系学说。该学

说的主要内容有:①工人是“社会人”,而不是“经济人”;②企业中存在着非正式组织;③生产率的提高主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。霍桑实验的意义在于:它是管理史上最具有划时代意义的事件,推翻了自泰罗以来把人看作“经济人”的假设,为管理学开辟了一个新的领域,即开始重视人、研究人的行为;人际关系的研究逐渐闻名于世,使其成了行为科学的先驱,使管理学从此进入了行为科学的新时代。 3需要层次理论[湘潭大学2020年研;北二外2011年研] 相关试题:马斯洛需要层次理论[安徽师大2018年研;中南财大2010年研] 答:需要层次理论是由美国人亚布拉罕·马斯洛提出,他认为,人的需要取决于他已经得到了什么,尚缺少什么,只有尚未满足的需要能够影响行为;人的需要都有多种层次,某一层需要得到满足后,另一层需要才出现。马斯洛将需要分为五级:①生理的需要。人体生理上的主要需要,即衣、食、住、行、医疗等生存的基本条件。②安全的需要。随着生理需要得到满足,继而就会产生高一层的需要——安全的需要。③感情和归属的需要。包括友谊、爱情、归属感等各方面的需要。④尊重的需要。包括自尊和受别人尊敬。⑤自我实现的需要。这是最高一级的需要。 4双因素理论[华东理工2019年研;厦门大学2013年研;中山大学2009年研] 答:双因素理论由美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格于1959年提出。赫茨伯格通过调查发现,使职工感到满意的因素都是工作性质和内容方面的,使职工感到

河海大学英语复试口语话题

河海大学英语复试口语话题 Plans in the postgraduate study 例、Good afternoon, teachers.I am very glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is ABC, 25 years old. I come from Weifang, a beautiful city of Shandong Province. I graduated from Commercial College in July, 2001 and major in finance. Then, I was a teacher in ABC, When I was a senior school student, I am interested in thought and began to read a certain classic work of Marxism, especially I finished reading “the Florilegium of Mao ZeDong”. From then on, I have dabbled in more and more theoretical works and accumulated great interests in theory study, especially in Marxism. I have a dream, a dream of my study. I wish devote my whole life and energy into the development of the Marxism. If I have the opportunity to study in xx University, I’ll dabble in as much as document about the specialty as possible. If it is possible, I want to get the primary accomplishment in my major, at least, a stable basis. Personally, for today’s China, the first task to the development of Marxism is a process of construction. That’s to say, we should understand Marxism mostly from the aspect of construction and development of social society. Only when our socialistic country has a more rapid and balance development than the capitalistic, we can enhance the attractiveness and persuasion of Marxism eventually. If luckily I got the chance to learn environment engineering in Tong ji university, I will concentrate on the study and reserch in this field. First I will hard to learn the theoritical knowledge, constucting a solid base for my future work; second I would like

最新管理学案例分析题答案

案例分析题 1、北斗公司刘总经理在一次职业培训中学习到很多目标管理的内容。他对于这种理论逻辑上的简单清晰及其预期的收益印象非常深刻。因此,他决定在公司内部实施这种管理方法。首先他需要为公司的各部门制定工作目标。刘总认为:由于各部门的目标决定了整个公司的业绩,因此应该由他本人为他们确定较高目标。确定了目标之后,他就把目标下发给各个部门的负责人,要求他们如期完成,并口头说明在计划完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩。但是他没有想到的是中层经理在收到任务书的第二天,就集体上书表示无法接受这些目标,致使目标管理方案无法顺利实施。刘总感到很困惑。 要求:根据目标管理的基本思想和目标管理实施的过程,分析刘总的做法存在哪些问题?他应该如何更好地实施目标管理? 答:(1) 目标管理是指组织的最高领导层根据组织面临的形势和社会需要制订出一定时期内组织经营活动所需达到的总目标,然后层层落实,要求下属各部门主管人员以至于每个职工根据上级制订的目标,分别制订目标和保证措施,形成一个目标体系,并把目标的完成情况作为各部门或个人考核的依据。 根据目标管理的基本思想和实施程序,刘总犯了以下几方面的错误: ①对于如何制订合适的目标体系认识错误,他以为目标只需要他一个人制订就行了。 ②对于目标到底订多高认识错误,他认为目标越高越好。 ③在实施目标管理时,没有给予下属相应的权力。 ④没有鼓励下属自我管理、自我控制。 ⑤考核和奖酬机构没有制度化,仅停留在口头上,对下属无相应的激励和制约作用。 (2)为了更好地实施目标管理,刘总必须遵循科学的工作程序,并且注意实施中的一些具体方式: ①要有一套完整的目标体系。目标的制订必须是一个上下级共同参与、反复协商的过程。不是由上级独自决定的。制定的目标不要过高或过低。一般目标要略高于执行者的能力水平。 ②组织实施。目标既定,主管人员就应放手把权力交给下级成员,鼓励他们自我管理和自我控制。 ③反馈绩效,检验结果。对各级目标的完成情况和取得结果,要及时地进行检查和评价,并且根据评价的结果,制定相应的奖惩措施。 ④新的循环。再制定新的目标,开展新的循环。 2、在实际工作中,经常可以发现存在各种沟通问题。如某公司领导经常召开高层会议,但很少向公司广大员工传递会议精神,造成员工私下议论纷纷,小道消息在企业中盛行,影响正常工作的进行。还有的公司领导习惯于让员工到办公室汇报工作,并对其工作作出指示。但每当听到不好的消息,他都大发脾气并对汇报者严厉批评。渐渐地他听到的消息都变得令他欢欣鼓舞,他对公司业绩充满信心。但是年终的财务报表揭示的公司实际业绩却与其预想相差甚远……。

管理学原理试卷2答案及试题分析

全国2004年4月高等教育自学考试 管理学原理试题 课程代码:00054 第一部分选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.管理的两重性是马克思主义关于管理问题的基本观点,它反映的是( b ) A.经济性和目的性 B.必要性和目的性 C.经济性和必要性 D.有效性和经济性 2.科学管理的中心问题是( c ) A.提高管理水平 B.提高人的积极性 C.提高劳动生产率 D.提高市场占有率 3.在计划表现形式中,规定处理问题的例行方法、步骤的是( c ) A.战略 B.规划 C.程序 D.规则 战略为达到使命和目标而对发展方向、行动方针,以及资源配置等提出的总体规划。战略是指导全局和长远发展的方针,为组织指明方向、明确重点并确定资源分配的优先次序。 程序规定了处理例行问题的标准方法。旨在指导人们如何采取行动而非如何思考问题。程序是一种工作步骤,也是一种优化的计划。程序是一系列规则的总和。 规则对具体场合和具体情况下允许或不允许采取某种特定行动的规定。规则和程序就其实质而言,旨在抑制思考。119 4.计划工作的起点是( d ) A.确定计划工作的假定条件,并加以宣传 B.预测执行计划时的环境 C.设计各种可供选择的备选方案 D.对将来可能出现的机会加以估计 计划工作程序⑴估量机会;⑵确定目标;⑶确定前提条件(计划执行的预期环境);⑷确定可供选择的方案;⑸评价各种方案;⑹选择方案;⑺制定派生计划;⑻制定预算。93-96 5.限定因素指的是( b ) A.有利于目标实现的因素 B.妨碍目标实现的因素 C.与目标实现无关的因素 D.人为限定的假设因素 限定因素原理在计划工作中,越是了解和找到对达到目标起限制和决定性作用的因素,就越是能准确、客观地选择可行方案。限定因素原理是决策的精髓。96 6.在下列对许诺原理的表述中正确的是( b ) A.许诺大,所需的时间长,实现目标的可能性大 B.许诺大,所需的时间长,实现目标的可能性小 C.许诺小,所需的时间长,实现目标的可能性小 D.许诺小,所需的时间长,实现目标的可能性大 许诺原理任何一项计划都是对完成某项工作所做出的许诺。许诺越大,所需时间就越长,实现目标的可能性就越小。这一原理涉及到计划期限的确定问题。企业中常用的投资回收期就是这个原理的具体运用。97

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