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新2015_2016学年高中地理第五章第一节第2课时西气东输

新2015_2016学年高中地理第五章第一节第2课时西气东输
新2015_2016学年高中地理第五章第一节第2课时西气东输

第2课时西气东输对区域发展的影响

【学习目标】举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。

一、对西部、东部地区发展的影响

1.对西部地区

推动天然气①勘探开发和管道等基础设施建设,增加②就业机会,强力拉动相关产业发展。将资源优势转变成③经济优势,成为当地一个新的经济增长点。

2.对东部地区

缓解东部④能源紧缺状况,优化东部⑤能源消费结构,推动天然气化工、⑥发电等产业的发展,促进经济发展。

二、提高资源的利用效率,促进东、西部的协调发展

区域发展目标:协调发展,⑦共同富裕。使西部⑧资源优势和东部⑨经济、技术优势合理配置。

三、对环境的影响

1.西部输送的⑩天然气,可部分替代?煤炭,有利于改善东部?大气质量。

2.在沿线农村地区推广使用天然气,可减少农民对?薪柴的需求,缓解因?植被破坏带来的环境压力。

基础达标练

考查点一对西部地区发展的影响

1.西气东输工程主要是为了解决( )

A.沿线地区人口的就业问题

B.东部地区的大气污染问题

C.资源、经济分布不协调的问题

D.西部地区的生态脆弱问题

答案 C

解析我国能源生产、消费地区不平衡,西气东输工程主要是为了解决能源资源与人口、经济分布不协调的问题。

2.下列不属于西气东输工程对西部社会经济发展的重大影响的是( )

A.西气东输工程可以将西部地区的资源优势转化为经济优势

B.可促使中西部地区加快综合利用天然气的步伐,提高居民生活质量

C.可推动相关基础设施建设,增加就业机会,并强力拉动相关产业

D.西气东输工程的开工建设同时也治理了广大中西部地区的水土流失

答案 D

解析水土流失属生态环境问题,且西气东输工程也不可能完全治理中西部地区的水土流失。

考查点二对东部及沿线地区发展的影响

3.西气东输有利于我国东部地区改善大气环境,是因为天然气( )

A.属无污染能源 B.可完全代替煤炭

C.运输过程无污染 D.可改善能源结构

答案 D

解析西气东输有利于我国东部地区减少煤炭使用量,改善大气环境。

4.西气东输工程建设激活了沿途省份哪些工业部门( )

A.钢铁、建筑、水泥、建材 B.纺织、食品、机械电子

C.机械电子、运输、生物工程 D.汽车、飞机制造、钢铁

答案 A

解析可以激活沿线相关产业,主要应为与其建设配套的钢铁、建筑、建材、水泥、运输、商业、土建安装和机械电子,与纺织、食品、生物工程、汽车、飞机制造等工业部门关系不大。

考查点三东西部协调发展

协调发展、共同富裕,是我国区域发展的重要目标。读“西气东输的区域协调效应图”,回答5~6题。

5.政府通过西气东输实现协调区域发展的措施是( )

A.发挥西部资源优势提高天然气价格

B.东部工业向西部转移促进西部发展

C.通过东部资源利用的税收反哺西部

D.减少东部能源消耗和增加西部投入

6.西气东输的根本目的应是( )

A.促进东、西部地区的协调发展

B.缓解东西部生态破坏和环境污染问题

C.将西部资源优势转变为经济优势

D.加快东西部资金和资源的流动和调配

答案 5.C 6.A

解析协调发展、共同富裕,是我国区域发展的重要目标,通过资源的跨区域调配,促进资源与人口、经济的合理分配,优势互补,共同发展。

考查点四对环境的影响

7.西气东输工程对我国西部地区环境的影响是( )

A.把资源优势转化成经济优势

B.改善城市大气环境

C.根本改善工业能源消费结构

D.保护植被,改善环境

答案 D

解析西气东输以气代煤,改善城市大气环境主要是对东部城市,但目前用量少,不能根本上改善能源消费结构。西部沿线地区推广使用天然气,减少对薪柴需求,可保护植被,改善生态环境。

8.西气东输工程建设对于东部沿海地区的环境意义是( )

A.缓解能源紧缺 B.改善水体质量

C.促进减排降污 D.保证能源安全

答案 C

解析从西部地区输送来的天然气,可以部分替代煤炭,有利于改善东部地区的大气质量,起到减排降污的作用。

方法技巧练

如何分析资源跨区域调配对区域的影响

我国正在建设的四大工程,在促进西部大开发、资源大调度等方面具有重要意义。读“四大工程示意图”,完成下列各题。

(1)填写四大工程名称:属于水资源跨流域调配的是__________工程,属于能源调配的是____________工程和____________工程,属于交通设施建设的是____________工程。

(2)四大工程中,沿线气候变化最显著的是____________工程,所经过的地区全部位于同一地形区的是____________工程。

(3)四大工程的建设有利于我国东西互补,南北相济,资源共享。请写出我国水资源、能源和经济发展水平的地区差异。

水资源分布的南北差异:

________________________________________________________________________;

能源供需的东西差异:

________________________________________________________________________;

经济发展水平的东西差异:

________________________________________________________________________。

(4)四大工程中,对上海社会经济发展和环境保护有积极影响的工程是:

____________________,它们对上海的积极影响是:____________________________。

答案(1)南水北调西气东输西电东送青藏铁路(2)西气东输青藏铁路(3)水资源南部多,北部少西部地区能源供大于求,东部地区能源供不应求东部经济比较发达,西部经济相对落后(4)西气东输、西电东送缓解能源供应紧张的矛盾;改善能源消费结构,有利于环境保护

解析我国四大工程属于资源跨区域调配的有:南水北调、西气东输、西电东送;属于交通建设的是青藏铁路。资源的调配可以充分发挥资源优势,促进经济的发展。

方法技巧(1)从经济效益考虑

可从输出地和输入地两个地区分别考虑。输出地输出资源可获得经济收入,并且可扩大相关产业,完善基础设施,获得经济效益;输入地可获取资源,解决资源短缺问题,带动相关产业发展,促进经济的发展,也可获得经济效益。

(2)从社会效益考虑

输出地可发展相关产业,增加就业;输入地可促进经济发展。资源跨区域调配有利于两地区协调发展,达到共同富裕,有利于社会稳定。

(3)从生态效益考虑

对沿途地区的生态环境的影响要从有利和不利两方面分析。如江河治理、改善环境等。

一、选择题

下图示意我国及东部、中部、西部三大地带能源自给率的变化情况。完成1~2题。

A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ

高中通用技术 第五章 方案的构思及其方法第一节 方案的构思方法(第二课时)同步学案

第五章方案的构思及其方法 第一节方案的构思方法(第二课时) 备课人:苏进授课班级:高二(1、2、3、4)审核人: 【课时】1 【课型】理论课 一、学习目标 1、知识与技能 (1).了解方案构思的几种常用方法。 (2).灵活运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法,综合运用多种方法进行方案的构思实践。 (3).能制定符合一按设计原则和相关设计规范的完整设计方案。 (4).通过比较与权衡,在多个方案中选定满足设计要求的最佳方案或整合各方案的优点来改进原有方案。 2、过程与方法 从对台灯的分析、构思、比较与权衡中,抽象出一般技术产品的设计分析、方案构思、比较和权衡的方法。 3、情感态度与价值观 (1)积极参与课堂实践,感受设计的快乐,体验成功与创造的乐趣,培养富于想象,敢于表现,勇于创新的个性。 2.养成良好的合作学习习惯,提高自身的创新能力。 二、学习重、难点 1、重点: 制定方案的几种构思方法。 2、难点: 如何实现方案的构思,形成满意的方案。 三、预习检测 1.制定设计方案的步骤中哪一步最具有挑战性?概念是什么? 2.这一步和上节课我们学习的“设计分析”思维结构有什么不一样? 3.你了解哪些方案的构思方法?简单说一说。 四、课堂互动 学习点拨与启示:欣赏具有创意的作品。

自主学习: 5分钟 (点拨提示:请同学们想一下,你对用过的台灯有不满足的地方吗?来改进一下吧!) 任务: 草图展示区: 1.请你设计一款新式台灯,并用草图法展示 2.总结草图法的特点: 草图法——“” 交流学习:5分钟 1.请同学们相互交流一下 你所了解的用模仿法构思的方案或产品 将案例记录下来,以小组为单位介绍。 模仿法——“”,其中()是典型的模仿法。 小组合作: 15分钟 1.相关案例分析: ●课本P101古人飞天梦 ●防盗音乐拉链 有一位农民农闲到城里去的时候,看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声的“来电显挂件”。他就想,如果将这个东西安到拉链上,那就能起到报警的作用了。于是经过一番设计就发明音乐防盗拉链,在拉动拉链把手时拉链连杆就接通电路并发出音乐。 ●拔棉器 有一位初中二年级的女学生,在家里帮助父母到棉田里拔棉杆,由于棉杆根系发达,拔起来很费劲,她就想到能不能设计一种拔棉杆的工具。后来,她想到了用“羊角锤”拔钉的原理,经过移植,设计成了拔棉杆的工具,很受棉农的欢迎。 提示: 运用联想法,必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础和较为丰富的想像力。 利用联想法进行方案构思,不一定能使设计一次成功,但它有可能为构思找到一种方法或一条形成方案的路径。 运用联想法进行构思后,不能盲目地实践,必须进行科学的论证。 总结: 联想法是用()展开联想进行的方案构思,用一个字概括——“”2.联想开发:对台灯进行联想开发,并用草图法进行构思成果展示(提示:赋予台灯新的功能,将你的构思和刚才的构思相对比,优化你的构思方案,修改刚才的草图) 介绍你的构思:

人教高中地理必修二第二章第一节教案

高中地理人教版必修二第二章城市与城市化[教案] 第一节城市内部空间结构(第1课时) ●三维目标 [知识与技能] 1.理解城市形态与地理环境的关系 2.结合实例分析城市各功能区的形成及区位特征 3.培养学生整理、分析资料的能力和把获得的有用信息、结论加以表达的能力 [过程与方法] 1.自主探究法 2.读图分析、讨论法 [情感、态度与价值观] 引导学生关注社会、关注生活,增强学生对城市发展的参与意识 ●教学重点 城市的地域形态;城市地域结构特点;经济因素在城市地域功能分区中的作用。 ●教学难点 城市地域形态的形成与地理环境的关系。经济因素在城市地域功能分区中的作用。 ●课时安排 2课时 ●教学过程 [新课导入]补充:城市在区域中的作用——城市是区域的管理中心;城市是区域的服务中心;城市是区域的经济增长中心 一、城市土地利用和功能分区: 1.城市中土地的利用形式: 同类活动在城市空间上的集聚——形成功能区 2.功能分区的实质:城市土地利用方式的不同 3.功能分区的特点:功能分区是相对的,不是绝对的 一是各功能区之间无法划分明确的分界线;二是在同一个功能区中,只是该功能用地所占比例较大,其他功能用地所占比重较小而已。 4.功能区的主要类型: (1)住宅区: 城市中最广泛的一种土地利用方式,占城市空间的40%~60% ①高级住宅区:多建在城市的外缘,要求环境优美、配套设施齐全 ②低级住宅区:多建在内城或工业区附近,条件较差 (2)商业区: ①分布原则:市场最优原则——城市的几何中心 交通最优原则——交通干线两侧或街角路口处 ②中心商务区(CBD): 它是经济活动最为繁忙的地方;人口数量昼夜差别很大;建筑物高大稠密;内部有明显

人教版高中地理必修二第五章“环境与发展”教学设计

“环境与发展”复习课的教学设计 教材版本:人民教育出版社地理必修(2) 章节:第五章 一、教学目标 1.运用资料,说明世界环境问题及其产生的原因。 2.理解环境问题的表现。 3.掌握可持续发展的定义、内涵、原则。 4.理解如何走可持续发展道路。 5.建设主体功能区的地理背景以及我国主体功能区的类型。 6.长江经济带的独特优势,我国从多方面推动长江经济带发展。 7.拓展蓝色经济空间,我国的海洋国情,维护海洋主权。 二、教学重点:中国国家发展战略。 三、教学难点:中国国家发展战略。 四、教学方法 问题引导法、讨论法、辩论法、材料分析法、多媒体辅助教学。 五、教学过程 [新课教学]: 知识点一人类面类的主要环境问题 一、环境问题及其产生的原因 1.人类社会与环境的关系 ①人类通过生产活动从自然界获取所需的资源 ②人类通过生产活动和消费活动向自然界排放废弃物 ③环境影响人类社会 2. 环境问题及其产生的原因 ①人类向环境的索取超过环境承受能力----自然资源枯竭、生态破坏 ②人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力----环境质量下降,产生环境污染等问题 二、环境问题的表现 1. 环境问题的表现 ①自然资源枯竭 森林减少、水资源危机、矿产资源短缺,可耕土地减少 ②生态破坏 水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少 ③环境污染 大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物、噪声污染等 2.环境问题的表现在城市和乡村有所不同 (1)城市-----环境污染 (2)乡村----生态破坏、环境污染

3.环境问题的表现在发达国家和发展中国家有所不同 (1)发达国家的环境问题----资源过度消耗、环境污染 (2)发展中国家的环境问题---生态破坏、环境污染 三、《人类环境宣言》诞生的背景 1. 全球性环境问题 有些环境问题已经超越国界和地域的界线,甚至发展成全球性环境问题。如酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等。 2. 从局部向全球蔓延的环境问题 有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐减、水体污染等,也有从局部向全球蔓延的趋势。 3. 协调人与自然的关系,探索可持续的发展道路 【转折】 日益严重的环境问题,已引起世界各国普遍的忧虑和关切。如何协调人与自然的关系,探索一条可持续的发展道路,已成为当前关乎人类自身命运和前途的一个重大课题。《人类环境宣言》就是在这样的背景下诞生的。 知识点二走向人地协调---可持续发展 一、可持续发展的内涵 可持续发展是既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 2. 可持续发展的内涵 可持续发展是人地关系协调发展的表现,其丰富的内涵可以概括为三个方面:生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约,共同组成可持续发展系统。 在可持续发展系统中, (1)生态持续发展是基础,它强调发展要与资源环境承载力相协调; (2)经济持续发展是条件,它强调发展不仅要重视数量增长,更要追求改善质量,改变传统的生产和消费模式; (3)社会持续发展是目的,它强调发展要以改善和提高生活质量为目的,与社会进步相适应。 3. 实现可持续发展需要遵循的基本原则 (1)公平性原则 包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。 (2)持续性原则 地球的承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。 (3)共同性原则 发展经济和保护环境是世界各国共同的任务,需要各国的积极参与。同时,地球是一个整体,地区性问题往往会转化为全球性问题。这就要求地区的决策和行动,应该有助于实现全球整体的协调。 二、走可持续发展道路 1.消除贫困

人教高一地理必修一第一章宇宙中的地球知识点总结(详细版)

第一章宇宙中的地球 第一节1.1 地球的宇宙环境 一、人们对宇宙的认识 1、宇宙概念:一般当做天地万物的总称。“四方上下为宇、古往今来曰宙”,用时间和空间来表达宇宙的内涵。从哲学上讲宇宙是无边无际、无始无终的。 2、认识过程:“天圆地方说”、“地心说”—古希腊亚里士多德、“日心说”—波兰哥白尼、“星系说”—德康德、科学技术发展对宇宙的认识范围在不断地扩大。 (1)光年:光在“真空”里一年所传播的距离,约等于9.4608×1012千米 3、范围: (2)可见宇宙:半径约140亿光年,9.4608×1012千米×140亿≈1.32×1023千米 二、多层次的天体系统 (1)概念:天体是指宇宙中各种形态物质的总称 1、天体的概念及类型自然天体:恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星等 (2)类型 人造天体:宇宙飞船、航天飞机等 2、天体系统 (1)概念:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成 (2)天体系统的层次: 主要组成:恒星等天体(银河系中有2019多亿颗恒星) 银河系主要组成天体:恒星和星云两类 离太阳最近的恒星:比邻星距离太阳约为4.2光年(3)银河系及河外星系河外星系:超过1250亿个 总星系(可见宇宙):银河系和河外星系共同构成 (4)太阳系和地月系 1》组成:由太阳、行星,以及卫星、彗星、流星体和行星际物质等组成

中心天体:太阳①同向性:都是自西向东 主A运动特征②共面性:几乎在同一个平面上 ③近圆性:公转轨道都接近正圆 成 2》 成 行 员星①类地行星:水、金、地、火 B分类②巨行星:木星和土星 ③远日行星:天王星、海王星 太阳系 C小行星带:位于火星和木星之间 公转周期:76年 方向:自东向西 彗星成因:冰物质→升华→太阳风排斥 特征:核心→云雾状→背向太阳 组成:彗核→慧发→彗尾 地月系:是由地球和它的卫星月球组成的天体系统 1》地月系概况 方向:自西向东(自转、公转) 月球的运动周期:27.32日(恒星月)地月系(自公同步) (最低级) 其他天体系统:火、木、土、天王、海王月相成因:

高中物理第五章第一节第二课时运动的合成和分解

第二颗时运动的合成和分解 执笔:审核:备课组课时:2课时使用时间:第17周 【学习目标】 1、知道运动的合成与分解是指运动物体的位移、速度、加速度等物理量的合成与分解。 2、理解S,V,a为什么可以合成和分解。 3、知道S,V,a合成分解的一般法则。 4、初步知道两个直线运动的合运动不一定是直线运动。 第一课时新课 【预习作业】 1、什么是力的合成与分解呢?在进行力的合成和分解时遵循什么定则? 2、__________________________叫运动的合成,__________________________叫运动的分解。运动的合成和分解是指对_____________________________________的合成与分解。 3、运动的合成与分解遵循______________________________ 。 【问题探究】 一、观察实验和动画,讨论: 讨论: 1、蜡块在水平方向的位移S X是哪段?蜡块在竖直方向的位移S Y是哪段?蜡块的实际位移S是哪段? 2、如果我们记录蜡块从A到B运动的时间t,是否可以求出物体的水平方向、竖直方向和总的运动快慢?怎样求? 3、什么是合运动?什么是分运动?合运动与分运动有什么关系?结合实验分析。 4、什么是运动的合成与分解?运动的合成和分解是指哪些量的合成与分解?运动的合成与分解遵循什么规律? 二、例题解析 例1、教材P78页 讨论: ①说明红蜡块参与了哪两个分运动? ②蜡块的分运动和合运动所用时间有什么关系? ③红蜡块的分速度应如何求解? ④求解合速度的方法有哪些? 例2、教材P78页

讨论:飞机的速度为什么可以这样分解? 【课堂巩固】 教材P79 (1、2) 【课堂小结】 【课外作业】 关于运动的合成,下列说法中正确的是 ( ) A、合运动的速度一定比每一个分运动的速度大 B、两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动 C、只要两个分运动是直线运动,那么它们的合运动也一定是直线运动 D、两个分运动的时间一定与它们的合运动的时间相等 第二课时习题课 一、基本概念练习 1、结合图5-14,两个互相垂直的直线运动的合运动的类型有哪些可能的情形?结合上一节知识谈谈为什么? 2、以下说法正确的是() A、两个匀变速直线运动的合运动一定是匀变速直线运动 B、两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动一定是初速度为零的匀加速直线运动 C、两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动 D、不在同一直线上的一个匀速直线运动和一个变速直线运动的合运动一定是曲线运动 3、初速度为5m/s,加速度为a=2m/s2的匀加速直线运动可以分解为哪两种运动? 二、轮船渡河问题 1、一条河流宽度为180m,水流速度是v1=2.5m/s, (1)若船在静水中航行速度为v2=5m/s,求: ①如果要求船划到对岸时间最短,则船头应指向什么方向?最短时间是多少?位移是多少? ②如果要求船划到对岸航程最短,则船头应指向什么方向?最短航程是多少?所用时间多长? (2) 若船在静水中航行速度为v2=1.5m/s,要使船渡河的航程最短,船头应指向什么方向?最短航程是多少?所用时间多长?

人教版高中地理必修2第五章《交通运输布局及其影响》word知识点总结

山东省德州市武城二中高一地理人教版必修二第五章《交通运输布局 及其影响》知识点 5.1交通运输方式的布局和方式 一、主要运输方式及其特点: 主要交通运输方式和特 方式优点缺点适合运输的货物 铁路量大,快速,连续性好。造价高,占地广。大宗、笨重、长途运输。 短程、量小的货物。 公路机动灵活,适应性强。运量小,成本高,运费 贵。 水路运量大,投资少,成本 速度慢,连续性差。大宗、笨重、时间要求不高低。[ 急需、贵重、量小的物品。 航空速度快,效率高。运量小,能耗大,运费 高。[ 投资大,灵活性差。原油、天然气等液体状货物。 管道连续性强,安全,运量 大。 交通方 五种主要现代化交通工具对比表 二、交通运输网的形成与发展趋势: 分一种运输方式形成的运输网、两种以上运输方式形成的运输网及不同地域的综合运输网。发展趋势:交通运输不仅日益网络化、国际化(二条亚欧大陆桥(①符拉迪沃斯托克----莫斯科 ②连云港——鹿特丹)、四条世界主要航海线),而且日益高速化、大型化和专业化(集装箱 运输节省包装费用,便于实现装卸作业机械化,且货物运输安全)。 三、交通运输线、站的区位因素: 1.影响铁路的建设的区位因素:经济、社会因素成为决定性因素。以南昆铁路为例 ①合理布局交通网;②资源优势转化为经济优势;③促进沿线地区经济发展;④有科学技术作保证;⑤促进区域间的交流和联系;⑥有稳定的客货源;⑦加强民族团结,维护祖国统一

2.影响公路的建设的区位因素:修筑公路,①要充分利用有利的自然条件,避开那些地形、地质、水文条件复杂的地段。②尽量少占农田耕地,处理好与城镇发展的关系。 3.港口建设的条件:港口的区位不仅要受到水域条件(如航行条件、停泊条件)的影响,还要受到陆域条件(如筑港条件、腹地条件)的影响。上海港的主要区位因素主要有:一是上海港是长江三角洲的一个河口港,兼作海港,主要港区沿黄浦江分布,三角洲地势平坦开阔,为港口建设提供了条件,长江一方面为港口提供了淡水,另一方面保证了船舶航行的空间,但是三角洲坡度小,泥沙容易沉积淤塞河道;二是上海港的经济腹地是中国经济最发达的地区。三是上海港以上海市为依托。 5.2交通运输布局及其对区域发展的影响: (1)聚落空间形态: 北方因地形平坦开阔,聚落布局多呈团块状,形态比较规则,道路呈棋盘式。南方河网密度大,聚落多沿河道、铁路或公路分布,布局形态多呈带状 如株洲市城市沿铁路发展,日本筑波科学城呈南北狭长的带状;浙江嘉兴的城市形态,是随着水路和陆路运输的发展而变化的;我国清末大运河淤塞,加之其他运输方式的发展,使运河城市发展缓慢。 (2)交通运输与商业网点分布的关系: 沿江、沿海以及铁路、公路沿线,水陆交通便利的枢纽地带或地理位置适中的边境线附近地区,既有利于货物集散,也为其他社会活动提供了便利的场所,为商品流通提供了优越的条件,从而发展成为商业中心。例如,我国长江中下游沿岸地区和京广、京沪、陇海等铁路沿线,集中了许多全国性和地区性商业中心城市。 商业网点密度:山区商业网点密度小于平原地区。 商业网点位置:很多商业网点以交通最优为原则,建在市区环路边缘或高速公路沿线。

(新)高一地理必修一第一章知识点总结

高一地理必修一第一章知识点总结 第一节 宇宙中的地球 一、地球在宇宙中的位置 ● 天体:天体是宇宙中物质的存在形式。星光闪烁——恒星;恒星卫士——行 星;行星卫士——卫星;轮廓模糊——星云;一闪即逝——流星;拖着长尾 ——彗星;气体和尘埃 ● 天体系统:运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别 的天体系统。 ● 天体系统的层次: ● 最高一级天体系统:总星系;最低一级天体系统:地月系。 ● 宇宙包括总星系和人类未探测区域。 ● 光年:计算天体间距离的单位。 二、地球是太阳系中的一颗普通行星 ● 运动特征:方向同向性、轨道面共面性、轨道形状近圆性 ● 结构特征:质量、体积、距离 ● 局太阳由近到远:水金地火木土天海;小行星位于火星和木星之间(记法: 火和木在一起易燃烧,用小行星带隔开);金星距地球最近 ● 分类(物理特征):类地行星:水金地火;巨行星:木星土星;远日行星: 天王星海王星 三、地球是太阳系中的一颗特殊的行星-存在生命

自身条件: ●有适宜的温度——地球与太阳的距离适中,因而有适宜的温度 ●有液态水;——内部物质运动、距离适中 ●有适量的适合生物呼吸的大气。地球的体积和质量适中,因而有适量的大气外部条件:1.安全的运行轨道2、稳定的太阳光照 第二节太阳对地球的影响 一、为地球提供能量: ●太阳的主要成分:氢和氦。 ●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。来源:内部的核聚变。 ●纬度差异热量差异:纬度低,太阳辐射强,生物量多;反之。 ●太阳辐射对地球的影响:1、生物的生成(光、热资源)2、促进水、大气的 运动3、生产生活:太阳能、煤、石油 二、太阳活动影响地球 ●太阳大气层从外到内分为:日冕(最外层)、色球、光球(太阳表面、最亮)。 ●太阳活动的主要标志:太阳黑子(周期11年)。 耀斑也是重要标志,它是太阳活动最强烈的显示。 ●太阳风在日冕层;太阳风暴发生于太阳表面。 ●太阳活动的三大影响: (1)太阳电磁波扰动电离层影响无线电短波通讯 (2)带电粒子流扰动地球电磁场产生磁暴 (3)带电粒子流进入大气层产生极光。 第三节地球的运动

2019新人教版高一化学必修二第五章第一节第二课时 浓硫酸同步练习

第一节硫及其化合物 第二课时浓硫酸 一、单选题(本大题共15小题,每题3分,共45分) 1.常温下可以用铁制容器盛装的是() A. 浓盐酸 B. 浓硫酸 C. 稀硝酸 D. 硫酸铜溶液 2.下列关于浓硫酸的叙述正确的是() A. 浓硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化 B. 浓硫酸在常温下可迅速与锌粒反应放出氢气 C. 浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氨气、氢气等气体 D. 浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化 3.下列有关物质性质及对应用途的说法正确的是() A. 利用浓硫酸的脱水性,干燥氢气 B. 氧化镁熔点高,可用于制造耐火材料 C. 碳酸钠溶液呈碱性,可用于治疗胃酸过多 D. 二氧化硅不与任何酸反应,可用石英制造耐酸容器 4.下列事实与浓硫酸表现出的性质(括号中)对应关系正确的是() A. 浓硫酸可用来干燥某些气体(不挥发性) B. 在空气中敞口久置的浓硫酸,溶液质量增大(脱水性) C. 在加热条件下铜与浓硫酸反应(氧化性、酸性) D. 浓硫酸在白纸上书写的字迹变黑(吸水性) 5.对于下列事实解释正确的是() A. SO2能使酸性KMnO4溶液褪色,说明SO2具有漂白性 B. 氯气能使湿润的有色布条褪色,说明氯气具有漂泊性 C. 常温下浓硝酸可以用铝罐贮存,说明铝性质稳定,与浓硝酸不反应 D. 在蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象,说明浓硫酸具有脱水性 6.下列有关硫及其化合物性质的说法中,正确的是() A. 铜粉和硫粉混合加热可制得CuS B. 浓硫酸使胆矾变白是由于浓硫酸具有吸水性 C. SO2通入石蕊试液中,溶液颜色先变红,再褪色 D. 久置酸雨酸性增强,原因是水的挥发 7.不能通过一步反应实现的是() A. H 2S→ O2 SO2 B. S→ O2 SO3 C. SO 2 → Br2水 H2SO4 D. H2SO4(浓)→ C SO2 8.用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应.下列实验不 合理的是() A. 为确认CuSO4生成,向①中加水,观察颜色 B. 上下移动①中铜丝可控制SO2的量

高中地理必修二知识点归纳

高中地理必修二知识点归纳 第一单元人口的变化 1、一个地区人口的自然增长,是由和共同决定 2、回顾历史,世界人口数量变化的总趋势是不断增长的,最根本原因是 3、世界人口增长的最快速时期是 4、目前各大洲人口数量由多到少的顺序是 5、目前各大洲人口增长速度由快到慢的顺序是 6、发达国家人口自然增长率,发展中国家人口自然增长率 7、二战后发展中国家人口增长快速的主要原因是 8、20世纪70年代以后,人口增长缓慢的原因 9、发达国家人口增长缓慢,甚至出现负增长,这会带来什么问题 10、自然增长率= 11、人口增长模式的三类型(按发展顺序) 12、原始型的特点出生率、死亡率、自然增长率;传统型的特点出生率、死亡率、自然增长率;现代型的特点出生率、死亡率、自然增长率。 13、发达国家人口增长模式为;发展中国家人口增长模式;我国的人口增长模式;世界人口增长模式处于阶段 14、一个地区人口数量的变化,包括和 15、人口迁移按照是否跨越国界可分为和 16、19世纪以前,国际人口迁移的总特点是;二战后,国际人口迁移的特点: 17、二战后,由人口迁出地变为人口迁入地;由人口迁入地变为人口迁出地 18、我国人口迁移,80年代中期以前的特点,方向;80年代中期以后的方向,原因。 19、新中国成立后,始终是人口迁出地的省份 20、人口迁移对迁出地的影响,人口迁移对迁出地的影响 21、影响人口迁移的主要因素 22、在影响人口迁移的诸因素中,是主要因素 23、我国古代出现三次人口南迁,主要原因与有关 24、环境对人口的容量是有限度的,这种限度可以用表示,重要指标是 25、影响环境人口容量的主要因素,其中最主要的因素是,与环境人口容量成正比的是,与环境人口容量成反比的是 26、“木桶效应”揭示,决定一个地区环境人口容量的数量是最的资源 27、按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量,叫

高中地理必修一第一章知识点总结

第一章第1节宇宙中的地球 一、地球在宇宙中的位置 1、宇宙的概念:时间和空间的统一,天地万物的总称。 宇宙在空间上无边无际,在时间上无始无终,是运动、发展和变化的物质世界。 2、宇宙中的天体以及它们各自的特点 ?恒星——明亮发光,发热;相对静止。例如,太阳是距地球最近的恒星。 ?星云——轮廓模糊,云雾状外貌。由气体和尘埃组成,其主要成分是氢。 ?行星——在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。质量比恒星小,本身不 发光,靠反射恒星的光而发亮。例如地球是目前人们发现唯一存在生命的行星。 ?卫星——围绕行星运动的天体,例如月球(卫星)是离地球最近的自然天体。 ?流星体——尘粒和固体小块 ?彗星——扁长轨道,拖着长尾的彗星。围绕太阳公转的哈雷彗星(周期76年) ?星际物质——气体和尘埃 3、天体的类型: 自然天体——主要为恒星和星云等 人造天体——人造卫星,航天飞机,天空实验室等。 宇宙中的距离相近的天体因相互吸引而相互绕转,构成不同级别的天体系统。 4、天体系统的层次 二、太阳系中的一颗普通行星 太阳系模型图 1、按离太阳由近及远的顺序依次 是: A水星,B金星,C地球,D火星, E木星,F土星,G天王星,H海王 星。 小行星带位于木星和火星之间;木星是体积和质量最大的行星;地球是密度最大的行星。 2、运动特征:同向性、共面性、近圆性。 3、太阳系行星的分类:类地行星:水星,金星,地球,火星巨行星:木星,土星 远日行星:天王星,海王星。 4、表现:地球是太阳系中一颗普通的行星。 三,存在生命的行星 1、地球的特殊性:地球是太阳系唯一存在生命的行星。 2、地球存在生命的条件: (1)地球所处的宇宙环境条件是:a光照条件稳定,生命从低级各高级的演化没有中断。 b安全的宇宙环境:大小行星互不干扰。 (2)地球的物质条件是:a日地距离适中:适宜的温度。 b体积、质量适中:适合生物呼吸的大气。 c地球上有液体水:海洋、液态水的形成。 第一章第2节太阳对地球的影响

人教版第二册第五章第一节课时2

人教版(2019)必修第二册第五章第一节课时2 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列现象或用途与浓硫酸的脱水性有关的是( ) A .浓硫酸可作氯气的干燥剂 B .浓硫酸滴加到胆矾上,蓝色晶体变成白色粉末 C .浓硫酸滴加到蔗糖中,蔗糖变黑 D .浓硫酸在加热条件下可与铜等不活泼金属反应 2.下列各组气体在通常情况下既能用浓硫酸干燥又能用碱石灰干燥的是( ) A .2SO 、2O 、CO B .HCl 、2Cl 、2CO C .4CH 、2H 、CO D .2SO 、2Cl 、2O 3.向浓盐酸中加入浓硫酸时,会有白雾生成。下列叙述与该现象无关的是( ) A .浓硫酸具有脱水性 B .浓硫酸具有吸水性 C .浓盐酸具有挥发性 D .气态溶质的溶解度随温度的升高而降低 4.下列叙述正确的是( ) A .浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氢气、氧气、HI 、2H S 等气体 B .浓硫酸与单质硫反应的化学方程式为()2422S+2H SO 3SO +O Δ2H ↑浓,在此反应中,浓硫酸既表现出强氧化性又表现出酸性 C .把足量铜粉投入到含242mol H SO 的浓硫酸中,得到气体的体积为22.4L (标准状况下) D .常温下能够用铁、铝容器盛放浓硫酸,是因为浓硫酸的强氧化性使铁、铝钝化 5.在下列物质的转化中,浓硫酸既表现出氧化性又表现出酸性的是 ①4Cu CuSO → ②2C CO → ③()2433FeO Fe SO → ④()23243Fe O Fe SO → A .①③ B .①④ C .②④ D .③④ 6.下列有关铜与过量浓硫酸反应的实验说法不正确的是( )

人教版高中地理必修二第五章交通运输布局及其影响 能力提升检测试题【解析版】

一、选择题 在我国进入“高铁时代“的大背景下,各城市的高铁站建设也方兴未艾,而部分河运却日益衰弱。中国首条在高原高海拔和戈壁荒漠地区开通的高速铁路兰新高铁全线开通运营.汉江全长1532公里,流域涉及6省市。素有“千里黄金水道”之称,回答以下问题。 1.兰州等大城市高铁车站远离主城区,布局在城市核心区的边缘,其主要原因是() A.高铁站用地面积广,郊区地价较低,可大大降低成本 B.促进高铁站所在郊区的城市化步伐 C.远离主城区,便于旅客集散 D.位于城乡结合部方便居民出行 2.近代以来,汉江航运不断萎缩下列原因分析正确的是() ①新的运输方式的兴起并发展成为主要运输方式

②河流落差加大,水流湍急 ③水库、涵闸和桥梁等工程建设阻碍通航 ④船舶大型化使干流和下游的部分河段丧失通航能力 A.①④ B.①② C.①③ D.②④ 3.兰新高铁沿线修建了长达440千米的防护措施,在一些路段还出现了地上隧道。这些防护措施和隧道的作用是() A.防沙尘暴 B.防泥石流 C.防动物穿行 D.防大风 读下图(阴影部分表示水域),据此回答下列各题。 4.关于图中所在大陆的叙述,正确的是() A.大河多由东南流向西北 B.大陆西南沿海渔业资源丰富 C.气候温热,气候类型单一 D.近年来,最高山峰雪线下降 5.有专家指出,禽流感进入该大洲会给人类带来“极端的灾难”,主要是因为该大洲() A.经济发达,家禽饲养规模大 B.外来人口数量居各洲之首 C.经济贫困,医疗卫生条件差 D.国际贸易发达,会导致禽流感全球流行 6.若某生态学家在调查中发现图中M点及周边植被景观分布近似于图左侧上图部分所示(注:大圆的直径约2~4千米),导致这一现象的原因是()A.过度放牧 B.地势影响

第一节-日本-第二课时教学设计

第一节-日本-第二课时教学设计

《7.1我们邻近的国家和地区一日本》教学设计(二)

情 境导入哪些日本工业产品呢? 3、我们发现,在我们的日常生 活中,像刚刚同学们说到的汽 车、电脑、照相机、吸油烟机等 等,由此我们发现日本有大量的 工业产品出口到我国,大街上随 处可见,那么其他国家也是同样 吗? 通过这些信息,说明了什么问题 呢? 日本发达的加工制造业带动了日 本经济的发展,接卜来我们来了 解一些有关数据从这些数据中, 我们能深刻的体会出,日本的经 济咼度发达。 日本一些产品。学生 体会日本发达的工 业,工业产品遍及世 界各地。 体会日本经济咼度发 达,是亚洲唯一经济 发达国家。产生疑问 -日本经济为什么会 如此发达。 供证据创设情 境,从学生身 边的事物引 入,使学生对 事物的认识从 感性到理性。 让学生直观地 认识到日本的 产品种类很 多,从而产生 “探究为什么 日本会有如此 发达的工 业?”的欲 望,充分调动 了学生自主学 习的积极性。 探 索新知一、学法引领 首先我们来思考一下,一个国家 或地区的经济发展水平会受到哪 些因素的影响呢? 二、自主学习活动一 1很好,接下来请同学们自读教 材17页图文,讨论分析: (1)日本发展经济的有力和不 利条件有哪些? (2)日本工业发展具有怎样的 特点 2、明确归纳:日本因地制宜, 扬长避短,正是这种加工贸易形 式,促使日本的经济发展水平咼 度发达,这点也疋值得我国借鉴 的。 三、小组合作探究一 1、阅读教材18页,图7.14日 本的太平洋沿岸工业带,分析: (1)日本工业区主要有哪些? 分布有什么特点? (2)分析日本工业集中分布在 太平洋沿岸和濑户内海沿岸的原 因 教师归纳日本工业分布情况及 掌握学习方法 充分阅读文本,培养 学生读图析图能力, 自主发现问题,解决 问题。 阅读教材图7.14日 本的太平洋沿岸工业 带,找出日本主要的 工业区,培养学小组 合作意识。 给予学生充分 的自学空间。 培养学生运用 图表、数据等 信息去分析问 题、解决问题 的能力。 培养学生小组 合作意识

人教版高中地理必修二 第五章 交通运输布局及其影响 单元测试

人教版高中地理必修二第五章交通运输布局及其影响单元测试 一、单选题 1.开普敦是南非的主要港口和第二大城市。建于1652年,曾经是欧洲殖民者向亚洲扩张时期重要的供应站,并迅速发展成为南非第二大城市。现有多条铁路、公路通往内陆地区及其他国家。图2示意开普敦城区及交通分布。读图,完成下列问题。 (1)开普敦早期城市兴起的有利区位条件是() A. 地理位置优越 B. 气候温和湿润 C. 商业贸易发达 D. 矿产资源丰富 (2)从城市功能区的角度分析,开普半岛最适宜发展() A. 城市核心功能区 B. 城市航空港功能区 C. 城市高级住宅区 D. 城市生态功能区 (3)图中所示铁路线对开普敦的影响主要是() A. 促进了内陆城市的发展 B. 带动了沿线经济的增长 C. 扩大了港口的服务范围 D. 提高了城市的服务等级 2.目前,中国高铁技术世界领先,并有明显的价格优势。中国与巴西、秘鲁将合作建设“两洋铁路”。读图,该铁路建成后,运输压力明显减轻的是() A. 苏伊士运河 B. 巴拿马运河 C. 马六甲海峡 D. 土耳其海峡 3.某城市由于交通拥堵,建地铁以解决城市交通问题,下图为“该城市地铁规划走向示意图”。该城市地铁建设对城市空间扩展的影响是()

A. 在地铁站点形成新的卫星城 B. 城市空间将沿地铁向卫星城方向发展 C. 中心城区将出现空心化 D. 在地铁沿线将出现大量工业区 4.下图为“不同距离条件下高速铁路与航空运输两种运输方式的竞争关系模型图”,由图可知,两种运输方式竞争最激烈的运距是() A. 0—600km B. 900—1100km C. 1200—1600km D. 大于1800km 5.《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》提出,我国新建住宅要推广街区制,原则上不再建设封闭住宅小区。已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开,实现内部道路公共化。下表示意国内外城市部分建成区平均道路密度比较,据此回答下列各题。 (1)我国主要城市道路与美、日等发达国家相比,道路网密度低的原因是() A. 主干道路稀少 B. 人口密度低 C. 道路占地面积小 D. 长度短,宽度大 (2)推广街区制的意义() A. 可以有效抑制地价,促使市中心房价下降 B. 减少小区围墙占地,提高小区备用地比重 C. 提高城市土地利用率,提高路网通达性 D. 使小区绿地成为公共绿地,扩大城市绿地面积

高中地理必修一第一章测试题(附答案)

高一地理(必修Ⅰ)第一单元测试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100 分 一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题 2 分,共 40 分。) 1.假如地球上没有大气,我们将看不到() A. 太阳黑子 B. 恒星的光芒 C .流星现象 D. 彗星的长尾 2.关于太阳的叙述,正确的是() A.巨大炽热的气体球 B. 主要成分是氢和氧C.表面温度约1500 万度 D.是距地球最近的天体3.日全食时,不能看到的太阳大气层及其活动是() A.色球、耀斑 B. 日冕、耀斑 C .光球、黑子 D. 日冕、太阳风 4. " 坐地日行八万里,巡天遥看一千河" ,这句诗中的 " 一千河 " 喻指的天体系统是() A. 太阳系 B. 银河系 C. 河外星系 D. 地月系 5.与地球上生命存在无关的因素是()A.地球的体积和质量适中B.地球自西向东绕日公转 C.日地距离适中,地表温度适宜D.地球附近大小行星各行其道,互不干扰 6.当太阳出现特大耀斑爆发时()A.爆发后两三天内,短波通讯受到强烈干扰B.使到达地球的可见光增强,紫外线有所减弱 C.爆发几分钟后某地降水量增多 D .对人造卫星的工作没有影响 7、下列四幅图中(图1-1 ),能正确表示地球自转方向的是() S N 900 W 90 0 W ①② 00 0 0 ③ ④图1—1 A.①B.②C.③D.④ 8.地球上一年内昼夜变化最大的地区是() A.赤道地区 B.南北回归线与极圈之间C.回归线与极圈之间 D.南北极圈以内9.北回归线以北地区,在昼长夜短期间,白昼一天比一天长的日期是()A.春分日到秋分日 B. 春分日到夏至日C.冬至日到次年春分日 D.夏至日到秋分日 10.当晨昏圈与经线圈重合时,下列说法正确的是()A.全球各地昼夜平分B.极圈上的正午太阳高度为0° C.地球公转速度越来越慢D.地球位于近日点附近 11.由于地球偏向力的影响,导致河岸侵蚀的是() A.北半球自南向北流向河流的西岸B.南半球自北向南流向河流的西岸 C.长江南岸D.南北球自西向东流向河流的南岸 读太阳直射点周年变化示意图(图1— 2)回答 12— 14 题。 12 .当太阳直射点位于 B 点这一天() 23 26′ N B A.亚洲大部分地区为冬半年 B.北回归线以北地区正午太阳高度达一年最大 C C.太阳黑子数目最多 A D.晨昏线与经线重合 23 26′ S 13 .当太阳直射点位于C点这一天() D A.南极圈出现极昼B.北极圈出图 1—2 现极昼 C.南半球中高纬度昼长夜短D.北京、伦敦、莫斯科、圣保罗昼夜平分 14 .当太阳直射点位于D点这一天() A.地球公转速度越来越快 B .地球公转速度最快 C.地球自转速度越来越快 D .北半球纬度越高,昼越长 读图 1— 3 回答 15— 16 题。 A E 15 .当晨昏线处在 CD位置时,下列说法正确的是() D 太 A.赤道上昼夜平分 B .北半球各地昼长达最大值 00 阳 C.南半球各地正午太阳高度达最大值D .北极圈以内出现极昼 光 16 .当晨昏线从 CD→ AB 之间的位置时,下列说法正确的是() A.太阳直射点逐渐向南移动B.北半球各地夜渐短昼渐长 C B C.地球公转速度逐渐变快D.北回归线以北地区正午太阳高度渐小 F 图 1—3 17 .某地以东为东半球以西为西半球,当地有太阳直射现象,以北无直射现象,这点是()A. 23°26′ S, 160° E B. 23°26′ N, 160° E C. 23°26′ S, 20° W D . 23° 26′ N, 20° W 18 .下列地理现象的发生,与地球自转无关的是() A.四季更替 B .长江三角洲的发育C.日月星辰的东升西落 D .东京的地方时比北京早 19 .天安门广场上的国旗与太阳同时升起,下列日期中升旗仪式最早的是() A.5月 1日B.7月1日C.8月1日D.10月1日 20 .图 1—8 表示夏至日或冬至日四个不同纬度地区的昼夜长短情况(图中阴影部分表示黑夜),四地纬度从低到高的正确排序是() 0 12 24 0 12 24 0 12 24 0 12 24(小时) ①②③④ 图1—8 A.①③④②B.①②③④C.③①②④D.④③②① 第Ⅱ卷(非选择题 ,共 60 分)

人教版高中地理必修二第五章学案

第五章交通运输布局及其影响 第一节交通运输方式和布局 一、高考预测 1、比较五种主要交通运输方式特点,结合实例学会选择合理的运输方式 2、了解现代交通方式的发展方向 3、结合实例,分析影响交通运输布局的因素,探寻主导因素 二、自学自练 (一)主要交通运输方式 1、现代运输方式:_________运输、_________运输、水路运输、航空运输和_________运输。 2、现代交通运输方式的主要特点 (1)铁路运输:运量_______、速度_______、运费_______、短途运输成本________。 (2)公路运输:运量小,成本高,机动_________,周转速度快,对各种自然条件适应性强 (3)水路运输:运量_________,投资少,成本低,速度慢,灵活性和连续性_________ (4)航空运输:速度_________,运量_________,能耗大,运费_________ (5)管道运输:_________和_________合二为一,连续性强,灵活性差。 3、发展方向:高速化、___________和专业化。 (二)交通运输布局 1、交通运输网 (1)概念:在特定的地域范围内,各种交通运输线、点相互交织形成的网络。 (2)构成要素:线(如_________、公路、_________)和点(如_________、车站、_________港)。(3)基本形式:单一运输网和_________运输网。 (4)三个层次:包括___________、大区级和_________级综合运输网。 2、影响因素:包括___________、社会、___________和自然要素等。 三、考点讲解 考点一现代交通运输方式的比较 1、现代交通运输方式包括铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输和管道运输。其特点如下表所示

重点高中地理必修一第一章单元测试题

重点高中地理必修一第一章单元测试题

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都安县第二高级中学高一年级地理 第一章地理测试 命题人:冯光锋审题人:韦绍仁 (考试时间:60分钟总分:100分) 一.选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列天体系统中,不包括地球的是 A.银河系 B.总星系 C.河外星系 D.太阳系2.天体系统的层次由小到大顺序排列,正确的一组是 A.太阳系—银河系—地月系—总星系 B.太阳系—银河系—河外星系—总星系 C. 地月系—银河系—总星系—河外星系 D.地月系—太阳系—银河系—总星系3.地球是太阳系中既普通又特殊的行星,其特殊性主要表现在 A.太阳系中唯一有高级智慧生物的行星B.既有自转运动,又有公转运动 C.有昼夜更替现象 D.唯一有水和大气存在的行星1989年3月13日,在太阳活动22周极大年期间,黑子活动引发的强磁暴使加拿大魁北克的电网受到严重冲击,致使魁北克供电中断了9个小时,数百万居民生活受到影响。据此完成4-7题。 4.黑子现象发生在太阳的 A、内部 B、光球层 C、色球层 D、日冕层 5.太阳活动造成的影响是 A、引起电离层扰动,导致无线电短波通讯中断 B、使达到地球的可见光增强,紫外线有所减少

C、爆发几分钟后极光变得格外绚丽多彩 D、对人造卫星的运行没有影响 6.关于昼夜的说法正确的是 A.地球自转产生昼夜 B.昏线的东边是昼半球,晨线的西边是夜半球 C.晨昏线是昼、夜半球的分界线 D.昼夜交替周期为23时56分4秒7.太阳的能量来源于: A.黑子的强烈活动 B.耀斑的强烈活动 C.太阳内部发生的核聚变反应 D.太阳内部的放射性元素衰变产生的热能 8.下图中正确表示北半球水平运动物体偏转方向的是(虚线为运动方向,实线为偏转方向) A B C D 9.下列位置中那个自转线速度更大(不考虑地形): A哈尔滨(45°N) B北京(40°N) C海口(20°N) D南极长城站(62°S)10.有关晨昏圈所在平面的叙述,错误的是 A.夏至日晨昏圈与太阳光线不相垂直 B.晨昏圈所在平面通过地球的球心 C.太阳直射北回归线时,晨昏圈与南极圈相切 D.太阳直射赤道,晨昏圈通过两极 11.国际日期变更线大体沿180°经线南北延伸。如果这条线的东侧是2009年

人教版高中地理必修二第五章交通运输布局及影响练习题

第五章交通运输布局及其影响练习题 一、单选题 展线是展长线路的缩略说法。青藏铁路西宁一格尔木段的关角展线群曾是我国展线最密集的地方,2014年,随着新关角隧道的通车,关角展线群被取代。下图为关角展线群示意图。读图完成下列小题。 1.关角展线群修建的目的是() A.连接更多聚落B.避开断裂构造带 C.降低铁路线路坡度D.减少对野生动物的影响 2.修建新关角隧道取代关角展线群的主要原因是() A.展线附近环境恶化聚落消失B.保护自然环境减少人为破坏 C.形成新的独特铁路观赏景观D.铁路建设经济技术水平提高 瓜达尔港地处巴基斯坦西南边陲荒漠,为天然深水港。港区所在的俾路支省以渔业、游牧业为主,经济落后,但天然气、煤、金属矿、硫磺、石膏等资源十分丰富。2013年前,该港每年只有极少量货物进港,出口量几近于零。读下图,回答下列各题。

3.瓜达尔港当地盛行西南季风却降水稀少的原因( ) A.吹向该地的西南季风水汽含量少B.喜马拉雅山脉抬升作用显著 C.副热带高气压下沉气流作用显著D.受地转偏向力影响西风不到 4.瓜达尔港长期以来货物贸易量极少的原因( ) A.资源丰富已得到充分开发B.人口稀少,货运需求量小 C.区域经济落后鱼畜产品丰富D.对外联系方便,港口腹地大 伊朗仅有13 000 km长的铁路,不足公路的十分之一,航空交通发展很快,伊朗政府计划对铁路进行大改造。目前,中国企业参与承建的德黑兰—马什哈德铁路电气化改造项目已经开工,这条铁路将融入伊朗的东西铁路网络,并且成为新丝绸之路的重要组成部分。 据此完成下面小题。 5.伊朗公路交通事故发生频率很高,可能的原因是 A.城市化水平高B.人口密度大 C.风沙活动频繁D.行驶速度快 6.伊朗铁路建设落后而航空交通发展较快的原因是 ①航空运输成本低②地形起伏大③沙漠面积广④铁路运输连续性差 A.①②B.②③C.②④D.①④

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