程宜山先生简介
程宜山先生简介
程宜山（1942-1991年），我国著名的哲学家。湖南省浏阳市人。民国三十一年（1942年）九月九日生于普迹镇寸石村（普迹镇位于浏阳市西部）。1961
年考入北京师范大学历史系，毕业后分配到石家庄高邑县任高中教员。不久，调县文教局工作。后经自己的艰辛努力，于1978年考取北京大学哲学系，攻读哲学硕士学位，受到哲学泰斗张岱年先生的指导和青睐，1982年毕业获哲学硕士学位，同年到中国人民解放军空军导弹学院工作，先后被聘为副教授、教授。
程宜山是张岱年先生最青睐的弟子之一，他好学深思，对先生的思想深知其意，毕业后立志承继先生的衣钵，发挥扩充先生的思想，在“文化综合创新”的研究方面师生共同做了大量工作，并出版《中国文化争论》一书。张岱年先生对程宜山一向抱有厚望，可惜他因积劳成疾，英年早逝。在程宜山的追悼会上，当时已年逾八十的张岱年先生洒泪送别爱如子侄的得意门生。
一、求学与科研经历
程宜山家境不算富裕，由于历史原因，曾多次失掉继续学习深造的机会。直到粉碎“四人帮”之后，经自己的刻苦努力，才如愿以偿，于1978年考入北京大学哲学系攻读硕士研究生，授业于哲学泰斗张岱年先生。1978年，北京大学开始重新招收中国哲学史硕士研究生，张岱年先生主持考试，当时录取了程宜山、王德有、刘笑敢、陈来、吴琼等10位高材生，程宜山就是其中之一，他也是同期研究生中年龄最大的，时年36岁。在校期间，程宜山先生一直生活艰苦朴素，勤奋向学，他排除来自家庭等各方面的困难，顽强地坚持学业，并最终学有所成，成为张岱年先生最钟爱的弟子之一。程宜山先生于1982年硕士研究生毕业，获哲学硕士学位，学位论文题目为《中国古代的元气论》。
在校学习期间，程宜山受到张岱年先生的指导，养成了刻苦钻研、治学严谨的学习作风和孜孜不倦追求真理的精神。他以马克思主义哲学原理为指导，曾先后在《哲学研究》、《中国哲学史研究》等学术期刊发表论文两篇。毕业后，程先生被分配到中国人民解放军空军导弹学院任副教授、教授，曾荣获优秀知识分子、优秀教员、教书育人十佳教员、先进政治教员等荣誉称谓，还先后被聘为政治教研室副主任、全军政治理论教材编审委员会委员、全军政治教员高级专业职务评审委员会委员、空军军事学教师职务评审委员会委员等职位。在空军学院任教期间，程教授共授课2300学时，在各种刊物上发表学术论文38篇，出版专著6部，共约101万字。。
二、对马克思主义和社会主义制度的捍卫
程先生在攻读硕士期间，曾受邀出席了在北京召开的“理论座谈会”。会上，为了捍卫马克思主义和社会主义制度，他大胆地批评了与会的“理论权威”、“名人”提出的“一切从材料出发”的错误观点。1988年夏，在另一次座谈会上，他又严肃地指出电视片《河殇》所宣传的民族虚无主义和民族悲观主义，其目的是否定中华民族的优秀传统文化，主张全盘西化。与此同时，为了抨击民族虚无主义思潮，程氏还参加写作了《中华的智慧》一书。该书1989年出版后，成为北京大学的“枪手书”，不到一个月即再版重印。此后，他还撰写了《评近几年几种错误的文化理论》、《简论人生价值》、《论知识分子长才的必由之路》、《谈“绝对自由观”》、《驳“资本主义与社会主义制度趋同论”》、《中国文化与文化战争》等一些了文章、论著。程氏指出：“一切独立和争取独立的民族都要极力维护和发展自己的文化，而历史上的一切民族压迫者都要推行文化同化政策。民族文化丧失殆尽之日，也就是一个民族解体之时”。他还进一步指出：“作为中华民族的一员，应该爱我中华。这是因为我们社会主义中国的事业是进步的事业，是顺乎历史发展潮流充满光明和希望的事业。”在导弹学院工作不到10年的时间里，程氏为了捍卫马克思主义真理，实现中西优秀哲学和文化成果的综合创新，先后出版或与人合作出版了7部专著，在各种期刊上发表学术论文46偏，共计102万字。此外，程氏还参加了《中国理论大辞典》和《中国文化百科全书》的编写工作，工主编、参编了大学教材4本。
三、积劳成疾为学术献身
程宜山先生对学术兢兢业业，在中国哲学这块土地上辛勤耕耘，成为宣传马克思主义哲学的一名先锋人物，只可惜却早逝，无疑是我国乃至世界学术界的憾事。1988年冬，程宜山为了进一步弘扬中华民族的优秀传统文化，探讨中国哲学复兴之路，开始了《潜龙之梦》的创作。1991年4月11日晚，先生通宵未眠，终于完成《潜龙之梦》的最后一笔。然而，就在先生搁笔之时，因患广泛性脑梗塞，突然倒地。后经10余天的抢救，仍无力挽回先生的性命，于1991年4月26日病逝，年仅49岁。程宜山英年早逝，空军导弹学院和首都理论界深表痛惜。《人民日报》、《解放军报》、《科技日报》都刊发了题为《为真理奋战到最后一息——记空军导弹学院教授程宜山》的报道，以示沉痛悼念。对于程宜山的去世，张岱年先生非常惋惜，当时已年过八旬的张先生仍专程参加追悼会，挥泪送别。
四、张岱年先生对程宜山的评价
曾有人问张岱年先生：“您桃李满天下，那么谁是您最得意的门生呢？”先生回答道：“有好几个，一个是我的硕士研究生叫程宜山。‘文革’前他毕业于北京师范大学历史系，他家境贫寒，为人忠厚老实，学习十分刻苦。搞起研究工
作不要命，49岁那年就去世了。可惜……”
主要参考资料
[1]浏阳市地方志编纂委员会编：《浏阳市志（1988-2002年）》，北京：方志出版社，2007年9月版，第751-752页。
[2]国务院学位委员会办公室编：《华夏沃土育英才》，沈阳：辽宁大学出版社，1991年年12月版，第134-136页。
备注：期待补充丰富！
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总结： 班干部方面：通过三年的班干部工作，给自己在管理能力等方面得到了很大的锻炼，也从中吸收了很多经验，平时工作时能积极主动配合班主任，勤沟通，认真贯彻、执行各项计划和决定，能发动、组织、带领全班同学开展各项活动，并且与学生相处友好。 学生会干部方面：能熟练地主持学生会日常工作及学生会的会议，对学生会的工作十分熟悉，能出色地完成学校下派的各项任务，曾多次被评为校级、昆山市级“优秀学生干部”称号，也夺得了学校领导老师及广大学生的一致好评。 在校期间所获荣誉： 时间奖项 2006年度第一学期在“班十佳”评选中获“班级工作好”称号； 2006年度第二学期获校“优秀学生干部”称号； 2006年度第二学期在优秀学生会干部评选中获“优秀学生会干部”； 2007年度第一学期获校“三好学生”； 2007年度第二学期在“班十佳”评选中获“班级工作好”称号； 2007年度第二学期获校“三好学生”； 2007年度第二学期在优秀学生会干部评选中获“优秀学生会干部”； 2007年6月被评为昆山市“优秀学生干部”； 2008年度第一学期获校“优秀学生干部”称号； 2008年3月在昆山市青少年法制宣传教育活动中，被评为“百佳学法小标兵”；
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2.决赛： A、第一轮：由16名选手分别做自我介绍和演 唱，由专业评审小组选出综合得分前四的选手，其中得分最高的一位直接进入前三强，其余3 位将和复活的一名选手（共4名）进入3强争 夺战 B、第二轮（复活赛）：除去第一轮得分前四的 选手，剩余12位将进行复活赛，每人分别清唱 一分钟，由专业老师选出得分最高的一名进入 3强争夺战。 C、第三轮(4进2三强争夺战)：由复活的1名 选手和第一轮中排名前四（除去第一位直接晋 级选手）的选手（共4名）进入3强争夺战。 歌曲演唱结束后由大众评审投票决定2名选手 进入最后冠亚季军终极PK。投票方式：每名大 众评审举牌亮分。 D、第四轮（终极PK）：进入前3强的选手分 别演唱歌曲，由专业评审老师和大众评审团共 同给分选出冠亚季军。 评选方式：总分100分，专业评审团举牌亮分，9名评审一人6分，共54分。23名大众评审团 一个2分，共46分。 歌唱比赛火热报名中，释放你的才华，放开你 的歌喉，让每个人专心聆听你的声音吧！音乐 盛宴，等你来！
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十佳优秀学生自我介绍优秀十佳大学生自我介绍 在竞选十佳大学生时，要想秀出自己的话，还是需要讲点技巧的，让我们一起来探讨一下应该如何介绍自己吧!以下是小编为你整理的十佳大学生自我介绍，希望大家喜欢。十佳大学生自我介绍篇1 尊敬的各位老师，各位同学： 大家下午好!我叫徐姗，是09级生物师范班学习委员，同时担任我院学生通讯社社长，学工助理，校博物馆讲解队队长等职务。 向院里提出“十佳大学生”的申请，是因为我和在座的各位同学一样，都觉得这是一份可贵而难得的荣誉，并且十分渴望得到她，这是我心里的实话，如若不然，现在也不会勇敢地站在这里了。我想，作为一个学生，一个学生干部，除了希望自己能够尽己所能没有遗憾地完成该做的事情以外，其实更希望的是能够被别人肯定，从而拥有继续努力下去的信心。我想，喜欢荣誉不是一个人的错，在追求荣誉的过程中获取到更有价值的东西，才是关键的意义之所在! 进入湖大之后，终于感觉到足够的自由空间,那时候，我笑称自己如鱼得水，因为有着那么多的时间去做自己喜欢的事情，有那么多的平台去展示自己，有那么多的机会去结识许多志趣相投的朋友。 在学习方面，迄今为止，我已经以较高的分数通过了大学英语四六级考试以及计算机二级考试，并且获得三等奖学金。 在活动方面，刚入校不久，我代表院里参加了校建国六十周年演讲暨普通话风采大赛，初露锋芒，捧回一个二等奖。与楚才学院一位学长合作，全程英语主持了校第四届英语朗诵大赛，随后在校第四节英语翻译大赛口译中获得第五名。院级辩论赛，挑战着心里的胆怯，担任了辩论队四辩的角色，却意外获得最佳辩手。在英语学习月期间，主持了英语电影配音大赛，并且在英语风采大赛中获得了一等奖。 在工作方面，有幸加入校英语广播电台，主持每周二的英语广播节目，被评为优秀工作人员。后来，学校博物馆招聘讲解员，经过层层的筛选，我成为了其中一位，并且做了讲解队队长。在此期间，接待了无数国内专家学者、巴西孔子学院等国外高校访问团、各学院回访校友，中小学师生以及武汉周边市民，并且与武汉科技大学讲解团队进行了相互的访问，组队与武汉市博物馆纪念馆一起参加讲解员大赛促进交流与学习。去年12月份，院内三大组织新闻部合并为学生通讯社，承蒙大家的抬举，让我做了社长。接手工作以来，我一直紧密团结社内成员，在幕后竭尽全力、默默无闻地为学院做着各种新闻宣传报道工作，在校网站校报的发稿量相比于往年有明显的提高。我们积极与校记者团合作，向楚天都市报、楚天金报等校外媒体投发我院的宣传稿件，也获得了一定的成效。作为班上的学习委员，对于班上的各项事务，我一直尽职尽责地去做，并且时常与班主任以及其他班委交流，积极为班级建设献计献策。 我时刻牢记一个中共党员所要起到的先锋模范带头作用，积极要求上进，严格要求自己的行为，在生活中与老师和同学们相处地十分融洽。 我习惯去反省与思考，也自知在很多方面还做的不够。今天来参加”十佳大学生”的评选演讲，，一方面的想法也是想知道在我身边那么多优秀的学生，他们是怎样走过的这些大学时光，我与他们的差距究竟在于哪里，还需要在那些方面去努力。 熊老师总笑我是一匹野马，我在心里很感激这样一句评价，因为真的很感谢老师能这样去理解我。然而我希望，自己不仅仅是一匹野马，更希望是一匹有分寸，有理性，有闯劲，却又不失棱角的野马。最最重要的是做一匹能被在座的各位伯乐所赏识的马。谢谢大家!十佳大学生自我介绍篇2
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了很大的锻炼，也从中吸收了很多经验，平时工作时能积极主动配合班主任，勤沟通，认真贯彻、执行各项计划和决定，能发动、组织、带领全班同学开展各项活动，并且与学生相处友好。 学生会干部方面：能熟练地主持学生会日常工作及学生会的会议，对学生会的工作十分熟悉，能出色地完成学校下派的各项任务，曾多次被评为校级、昆山市级优秀学生干部称号，也夺得了学校领导老师及广大学生的一致好评。 在校期间所获荣誉： 时间奖项 2006年度第一学期在班十佳评选中获班级工作好称号； 2006年度第二学期获校优秀学生干部称号； 2006年度第二学期在优秀学生会干部评选中获优秀学生会干部； 2007年度第一学期获校三好学生； 2007年度第二学期在班十佳评选中获班级工作好称号； 2007年度第二学期获校三好学生； 2007年度第二学期在优秀学生会干部评选中获优秀学生会干部； 2007年6月被评为昆山市优秀学生干部； 2008年度第一学期获校优秀学生干部称号； 2008年3月在昆山市青少年法制宣传教育活动中，被评为百佳学法小标兵； 2008年度第二学期获校三好学生。 党员年终工作总结范文
舞蹈队简介
舞蹈队简介 舞蹈是一种人体动作的艺术，是以舞蹈动作作为主要艺术表现手段，着重表现了细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者（舞蹈编导和舞蹈演员）的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。舞蹈也是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。我们舞蹈队在学校的领导下，成立于2004年。经过五年不懈的奋斗，舞蹈队已经成为一个非常出众的队伍，多次出演学院的节日晚会都取得领导与观众的好评。在校外多次获得荣誉奖项： 2007年12月《摆手女儿家》在第二届广东省校园文化艺术节民族舞蹈比赛高职高专组荣获三等奖。 2007年12月《花儿为什么这么红》在2007年“职业教育风采” 文艺汇演荣获三等奖。 2008年11月《摆手女儿家》在第二届广东省大学生艺术展演舞蹈大赛荣获二等奖。 2008年11月《彝家酒歌》在第二届广东省大学生艺术展演舞蹈大赛荣获三等奖。 2008年11月《彝家酒歌》在第三届广东省校园文化艺术节民族舞蹈比赛高职高专组荣获三等奖。 2009年《剪花花》参加第四届广东省校园文化艺术节舞蹈大赛荣
获一等奖。 2010年作品《乌塔情》获广东省第二届大学生舞蹈比赛一等奖 作品《女儿花》获广东省第二届大学生舞蹈比赛二等奖。 2010年作品《乌塔情》获第五届广东大学生校园艺术节舞蹈比赛高职高专组三等奖。 2011年作品《赛音布和》参加广东省第三届大学生艺术展演，荣获艺术表演类普通组二等奖。 《甜蜜蜜》获广东省第六届大学生校园艺术节舞蹈比赛一等奖。2012年作品《多么美好》获广大省第七届大学生校园艺术节舞蹈比赛二等奖。 2013年作品《黎乡笠影》获广东省第八届大学生校园文化艺术节舞蹈大赛二等奖；作品《叭一口》获广东省第八届大学生校园文化艺术节舞蹈大赛三等奖；
优秀学生个人事迹简介
优秀学生个人事迹简介 篇一：优秀毕业生个人事迹简介 省级优秀毕业生个人事迹报告 我叫xx，女，现为xx20XX级会计学专业本科班团支部书记。我是一个思想上进，学习成绩优秀，有着坚定信念、充满理想的评品学兼优的学生。 四年的大学学习生活即将走近尾声。四年来，我每一步都走得踏踏实实，并收获了辛勤耕耘的累累硕果，并始终坚持“在其位，谋其政，尽其职，胜其任”的生活、学习和工作方式。在思想上，我不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过认真的研读，领悟，我对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。我经过几年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。同时也真切地感觉到了自己所肩负的责任和历史使命。几年里我不但学到了许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、组织和表达能力。 在学习方面，我认真刻苦，踏实认真，在努力学好各科专业知识的同时，还参加各种过级考试，先后通过了英语六级、计算机省二级、会计从业资格证书等考试。在以后的学习生活中我会更加努力的要求自己，不断的提高自己。
作为一个大学生，我知道只学好文化知识是远远不够的，想要成为一个优秀的毕业生，必须具备丰富的实践经验。在校期间我先后加入了绿色心愿环保社团和红十字协会并不断地参加社会实习。在工作上，我认真负责，踏实肯敢，不怕吃苦，有协作精神。想同学之所想、解同学之所难、是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是我的工作巨大动力。在对实际困难的挑战中，使我在挫折中受益，在困难中成长。在生活上，我乐观开朗、乐观热情、朴素开朗、关心同学，与同学一起勤工俭学，去社会中做各种兼职工作。体验社会实践后，不仅积累了生活中的经验，还给自己带来了更多的财富，理解了生活的不易，同时与同学的关系更加密切，增加了自己的社会使命感和责任感。由于我在学习中和工作中认真努力，获得以下奖励： 20XX-20XX年度和20XX-20XX年度获学校三等奖学金；20XX年获第三届田径运动会800米项目第三名；20XX年“优秀学生”；20XX-20XX年度获学校二等奖学金、“北京市高校越野赛第一名”；20XX-20XX年3次获得校体育文化节排球赛第一名；08年校新生田径运动会女子接力团体第二名。 面对未来，我充满了信心，我相信，在我的努力下，我的明天会更美好。 篇二：优秀学生主要事迹1 优秀学生主要事迹》简介： 一、班级管理以身作则，尽职尽责。在学校，***同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作
优秀的学生自我介绍范文优秀的学生自我介绍范文
优秀的学生自我介绍范文优秀的学生自我介绍范文 【--自我介绍】 我们在写的是时候就有边写边回忆自己，今天就给大家分享一下作文，大家来参考阅读 大家好!我是陈柏里，今年我九岁了，我长着一张瓜子脸，头发黑黝黝的，个子高高的，瘦瘦的，眼睛闪闪发光，老师经常说我的眼睛真漂亮，乐得我心里美滋滋的。 我的爱好是看书。记得有一次爸爸叫我去睡觉，我不想睡觉，还是想看书。可是爸爸不给我看，我就把书偷偷地塞进我的衣服里。我到了房间，关好门后，就拿起书来看，那是一本我最喜欢的《格林童话》，我很快就看入迷了。我看到了一半时，我突然听见爸爸开门的声音，我知道一定是爸爸来看我睡着了没有。于是我就马上把书藏好，并假装睡熟了一样。 爸爸看见我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走后，我又拿出书看起来。不知看了多久，我才困得睡着了。第二天早上爸爸叫了我好几次，我都起不来，最后上学迟到了，并受到老师严厉的批评。不过我爱看书的习惯还是改不了。
你看，这就是我一个爱看书的我，你们喜欢跟我做朋友吗? 初中生优秀自我介绍 本姑娘姓孙，名静茹，是一个胖得可爱的女孩。至于性格嘛，从名字上就能看得出来──文静儒雅。我最大的特点是胖，白白胖胖，富富态态，再加上两根黑油油的粗辫子，大麻花似的挂在脑后，看起来特别有劲，就像个运动员。 两根粗辫子是我的象征。当今的女孩一般都不留长辫子，剪个短发头，像男孩一样，可我的头发又浓又黑，就像我的个子一样，张得特别快。我把它编成又粗又长的两根辫子，挂在脑后，走起路来一摆一摆的，很有个性。有一次我到北塬上去玩，路边几个妇女看见我的辫子就纷纷议论起来，有的说这两根辫子能卖几百元，有的说等再长长点能卖几千元，有的说，这谁家的孩子，这么会长辫子啊……听了别人的话我想：我才不卖呢，我要等它长得长长的，打破吉尼斯纪录，那才有意思。 喜欢学习是我的特点。我从小爱读书，爱画画，学习成绩一直很好。打从一年级起我就当班干部，当“三好”学生，好像荣誉偏爱我一样，其实那是我刻苦努力得来的。现在我正在更加刻苦的学习，每天放学后我都要到老师家里去再学几个小时──写家庭作业，写作
“艺术之心”石头画比赛策划书
“艺术之心”石头画比赛策划书 一、活动目的： 我们每一个人的心里都有着一份美好的艺术情感向往，渴望表达、诠释。而艺术又是无处不在的，生活中的一花一石都有着艺术的情愫。为了给大家提供一种抒发艺术情感的表达方式，艺术设计学院心理协会特举办此次“艺术之心”石头画比赛，让我们化顽石为灵秀,让石头抒发情感，让生活充满情趣！ 二、活动宗旨： 让每一个参与者都能尽情的表达美好的多彩的艺术的心。 三、活动介绍： 1、艺术设计学院心理协会准备比赛所需石头、颜料、画笔等工具供挑选使用，并建立起现场作画活动站点。 2、参与者可自带石头、颜料、画笔等工具，但须现场作画。 3、作画主题、风格不限，尽情发挥创意；也可以书写形式表现。 4、现场进行作品拍照及评比，评委由艺术学院心协干部和指导老师担任。 四、主办单位： 艺术设计学院学生会 五、策划、承办单位： 艺术设计学院心理协会
六、活动时间： 5月25日 七、活动地点： 艺术设计学院正门广场 八、参赛对象： 艺术设计学院大一大二学生 九、报名方式： 各班5人名额，特殊情况可适当调配。 以班级为单位报名，心理委员为第一负责人，班长辅助报名工作交至艺术设计学院心理协会 联系人：艺术学院心协会长徐永超（648628） 报名截止日期：4月30日 、参赛安排： 比赛前做好比赛的宣传工作（海报及解说宣传）和场地申请，邀请主持人、嘉宾，安排好评委，统计分数者和维持现场次序者。评委按照评分细则比较进行打分，当场评出奖项比赛后进行总结，并打扫好场地。 一、评分细则： 创意占50% ；画面质量占50%。 二、奖项设置： 一等奖1名二等奖1名三等奖1名 三、需要工具：
优秀学生个人简历表范本
个人简历 基本信息 姓名：林一丹民族：汉 籍贯：山东xx 出生年月：1990年3月 身体状况：健康政治面貌：中共党员 学校：山东交通大学专业：汉语言文学 学历：本科学位：文学学士 手机：1525310xxxx e-mail：xxx 教育经历 2004年9月—2008年7月山东省南阳中学 2008年9月—2012年7月山东交通大学 主修课程 现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、大学英语、大学文科数学、文学理论、美学、语言学概论、基础写作、公文写作、教育学、心理学、当前文学与当代文化、中国文化概论、西方文论、实用美学、人文经典讲座、秘书学、社交礼仪、涉外公关礼仪、普通话语音教学、档案管理、公共关系学 社会工作及实践 自入校至今，担任土木061班班长。 2006．9—2009．7，担任土木系06级学生会主席。 2008．7—2008．9，在山东银座地产有限公司银座晶都国际项目工地实习。2009．7—2009．9，在中铁十四局北京地铁九号线5标段军博南工区实习。 基本综合能力 具备较强的写作能力，熟悉各种公文。 熟悉计算机硬件、软件操作。 熟练运用office办公软件、cad绘图软件。熟悉office等应用办公软件及多媒体知识。计算机网络及多媒体知识。 具备基本的英语听、说、读、写能力。cet-4口语流利 擅长篮球、足球、象棋等各种文体活动。考取驾驶执照。 掌握了汉语言文学的基本知识，如基础写作、应用写作、秘书学、文书与档案管理、现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国当代文学史、外国文学、文学理论、逻辑学等。 个人性格概述 性格乐观、沉稳、谨慎； 工作富有激情、敢于拼搏奉献、责任心强; 思维敏捷、逻辑清晰、适应环境能力强; 闯劲不足、工作不够细致等缺点同样存在，尚需在工作中努力完善。 1、做事细心和有条理。 2、责任心强，有独立工作能力强，吃苦耐劳，有团队精神。 3、具有良好的策划、组织、协调、管理能力。 个人实践能力概述 通过在中铁十四局北京地铁9号线实习，熟悉了路桥、隧道知识在实际工程中的应用，并且强化了工程测量的能力，同时，锻炼了自己工程管理的能力。
艺术比赛流程及注意事项
艺术比赛流程及注意事项 一、基本流程： 赛前准备场地布置组织比赛 二、赛前准备 1、参赛选手信息整理：根据选手填写的报名表，按项目、组别进行总表制作。 总表内容包括：姓名、性别、出生年月、项目、组别、曲目、伴奏形式（古 筝项目要标明需要何种调的古筝）、电话号码等。 2、根据报名总人数和各项目人数分布，结合项目需要和时间规划设置赛场： A、钢琴 B、民乐（古筝、二胡、琵琶、扬琴、笛子、葫芦丝等） C、西乐（小提琴、管乐、手风琴、电子琴、爵士鼓等） D、舞蹈（中国舞、拉丁、模特、声乐表演等） （注：以每个选手4分钟每项进行时间配置，每个赛场均需配备一个司仪两个赛务员。） 3、根据总表信息制作选手签到表、评分表、检录表、公告表。 签到表：编号、姓名、性别、项目、电话号码、签到栏。 评分表：编号、姓名、性别、项目、组别、曲目、评分栏。 检录表：编号、姓名、性别、项目、组别、曲目、伴奏形式及调别、备注栏。 公告表：编号、赛场、姓名、性别、项目、组别。 4、场地布置物品准备：背景、横幅、海报、欢迎水牌、工作证、评委证、 参赛证、评委座、各种指示牌和提醒标语，如“请由此上三楼”“保持安静”“选手报到处”等指示牌和标语。 （注：参赛证应标注选手姓名、性别、年龄、组别、项目、赛场、比赛时间，并贴好照片。背面注有“温馨提示”，盖组委会章。如果赛场不多的情况下也可使用号码贴，方便实用。） 5、评委的落实：每个赛场到至少配备两名以上相关专业的评委，并将评委 介绍制成海报于赛场公布。 6、选手通知：电话或信息通知选手具体参赛时间段及注意事项。 注意事项：A、要提前半小时到场签到，领取参赛证。 B、需用伴奏碟的选手要提前一天并要求注明是第几首伴奏曲的伴奏碟交到组委会。 C、自备服装及化妆，并提前作好准备。 D、除钢琴、古筝、爵士鼓外，其他项目选手自带乐器。 三、场地布置 目标：营造良好的大赛氛围。赛场布置彰显庄严、规范，现场指示清晰，尽可能提供方便选手及家长的服务。 条幅背景安装、海报、指示牌、选手公告表的张贴。 设置评委席、选手签到处、家长休息室、选手候场区。 赛场可设置开放式或半开放式。开放式：即剧场形式，包括舞台、评委、 观众席，能让所有家长到场观看比赛过程。半开放式：选手按序号分批进入赛场，其家长可进入观看，依具体情况作安排，做到因地制宜。 四、组织比赛
十佳优秀学生自我介绍 [十佳学生自我介绍800字范文]
作为十佳学生，做自我介绍时最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。下面是整理的十佳学生自我介绍，欢迎大家阅读。 十佳学生自我介绍篇1 郑林颖同学是的我们班级的一名学生，她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异;她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀小学生。 *虚心好学，不断提升 她自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入我们班级时，她的成绩虽然名列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足、而松懈，她知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。 *老师的小帮手，同学的小老师 作为班长的她深知自己应该成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。自从她担任我班的班长以后，她带领全班同学认真遵守学校规章、班级公约，使我们班级的学习气氛浓厚，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。 *在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。 课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。 由于她的突出表现，她曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。 *勤俭自立，让父母为自己而骄傲 作为家中的独生子女，她并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，她从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。 父母由于工作忙并没有太多时间照顾她，她也因此从小养自强自立，自强的好习惯。尤其是她寄宿在学校之后，更是体现出了很强的独立生活能力，而且还能关心、爱护、帮助宿舍的同学。 作为一名新时代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗执着追求，奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章! 少年强则中国强!
艺术比赛简介
附件1： 安徽省第三届大学生艺术展演活动 艺术表演节目和艺术作品的要求 各高等学校： 为全面贯彻党的教育方针，促进高校学生德智体美全面发展，展现大学生朝气蓬勃的青春风貌，展示我国高等学校艺术教育的成果，根据《学校艺术教育工作规程》和《教育部关于举办全国第三届大学生艺术展演活动的通知》精神，省教育厅决定举办安徽省第三届大学生艺术展演活动（以下简称艺术展演活动）。现将展演活动的有关事项通知如下： 一、指导思想 展演活动要以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，坚持育人为本，以先进文化为导向，弘扬伟大的中华民族精神，体现社会主义核心价值观，展现当代大学生奋发向上的精神风貌；面向全体高校学生，立足于提高审美修养和人文素养，促进德智体美全面发展；展示我省高等学校艺术教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。 二、主题和内容 展演活动的主题是“青春?使命”。 展演活动的各项内容应围绕主题，反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义、为实现中华民族伟大复兴建功立业的主人公精神、服务国家服务人民的社会责任感和朝气蓬勃、积极向上的青春风采，展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。各项活动要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。 三、项目和形式 展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、高校校长书画摄影作品和高校艺术教育科研论文报告会四类： 艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧； 艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影、工艺设计、DV作品； 高校校长书画摄影作品包括书法（篆刻）、绘画、摄影作品； 高校艺术教育科研论文报告会另文通知。 艺术表演节目、艺术作品和高校校长书画摄影作品的具体要求见附件。 四、对象和分组 （一）艺术表演类和艺术作品类的参加对象为全日制高校的在读本科生、专科生以及全脱产研究生。参加对象分为甲、乙两组，甲组为非艺术类专业的学生，乙组为
优秀学生个人简介示例
优秀中学生个人简介 我是一名勤奋努力、成绩优异的好学生。从小学到中学，我的成绩一直名列前茅。作为学生，我一直知道学习是我的主要任务，我有自己的学习计划和方法，有自己良好的学习习惯:课前先预习，把书认真的看一遍，记下不懂的地方;课上专心听讲，积极动脑思考;课后独自完成作业，有不会的问题经常与同学讨论，尽快问老师，直到弄懂为止，并认真做好复习工作。就是这样，几乎从不上课外班的我却一直都能取得比较满意的成绩。因为不上课外班的缘故，我总是有比别人多的时间去阅读更多的书籍，扩大自己的阅读量，开拓视野，用书籍去丰富头脑。肖复兴写过这样一段话:“好的文字，应该是一种梦。它是我们心灵的外话，是精神的一种追求。它比我们自己走的路长，抵达的地方远，让我们结实了鲁迅、冰心和巴金。”到现在为止，我已经读完了四大名著以及大部分中学生必读的课外读物。 我是一名认真负责、以身作则的小干部，正是因为学习的优秀，我经常被老师们评为小干部，曾担任大队委、学习委员、数学课代表、纪律值周生等职务。我也养成了每天看新闻的好习惯，关心国家大事的我会经常提醒读“新闻头条”的同学最近某个重要新闻。我在各个方面更加严格要求自己，希望成为同学们的榜样，为他们做好模范带头的工作。 我是一名关心集体、乐于助人的好少年。在学校，我人缘很好，一直是同学们心中乐于助人的好朋友。在学习上，我经常帮助那些学
习不好的同学，有的同学有问题向我请教时，我也会毫不犹豫的、耐心的向他们讲解，直到他们弄会为止。 在放假期间，我经常会去社区居委会里帮助送信，每个居民都笑盈盈的为我开门，夸我是懂事的好孩子，居委会的阿姨还特意给我写过一封“感谢信”。每次想到这些，心中总是有无数的喜悦，累点儿又算什么呢? 在家里，我是一个听话、懂事的好孩子，我会帮助家长做一些力所能及的事情，我会记得家里每一个人的生日，并在他们生日时，送上最为诚挚的祝福。 初中时我曾在2010至2013年连续三年获得校级三好学生，并于初二获得碑林区区级三好学生，高中时获得2013-2014年校级优秀个人，2013-2014年度校级三好学生，2014-2015年度校级三好学生及碑林区区级三好学生。
高三优秀学生自我介绍范文
高三优秀学生自我介绍范文 高中学生肯定要为自己做一个自我介绍，自己为自己代言。下面是WTT整理的高三优秀学生自我介绍范文，欢迎大家阅读。 高三优秀学生自我介绍范文篇1 我是一个热爱生活，积极向上，开朗乐观，做事认真的女孩。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，再加上加倍的努力，就一定能战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，找到最适合自己的学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。 我非常喜欢音乐。在学校积极参加合唱队，在合唱队里，我们相互配合，并为学校去参加比赛，获得优异成绩，为学校争得了荣誉。并且我也很善于弹古筝，也曾获得全国性奖项。通过参与学校合唱队，我深深地体会到做任何事儿，不仅需要热情，更需要认真负责的精神和与他人合作的精神。而对于个人比赛，就是一定要认真对待，更重要的是要多加练习，这样才不会生疏。 北京市海淀区永定路中学高三:张梓雍 高三优秀学生自我介绍范文篇2 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。 我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获最佳辩手称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4 100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。