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2018年新版人教版七年级历史与社会上册知识点(全)

七年级上历史与社会知识点纲要

第一单元:人在社区中生活

第一课我的家在哪里

一、地图三要素

二、社区

第二课乡村与城市

一、乡村聚落：村落，乡村聚落又分为农村（种植业）、牧村（畜牧业）、林场（林业）和渔村（渔业）。

（1）村落分布、形态与自然环境的关系：平原上的村落（密集、团状分布）；山谷中的村落（条带状分布）

（2）房屋建筑与自然环境：坡度往往与降水有关（平顶尖顶）；墙壁厚度和窗子大小与气温（有时还会涉及风或风沙）有关；建筑材料就地取材（如云南傣族竹楼等）。

二、城市聚落：在乡村聚落的基础上发展而来的。城市的功能不是单一的，例如北京拥有中关村-高科技园区，王府井-商业区，方庄小区-住宅区。

（1）造成城市景观和乡村景观差异的主要原因：劳动生产方式的差异。

（2）主要差异：

地区乡村城市

自然景观人为改变小，自然景观人为改变大，人文景观

建筑物矮，稀疏高，密集

公共设施类型少，数量不多，不够便利类型多，数量多，便利

人口数量少，密度小，从事农林牧渔数量多，密度大，从事工商业，服务业三、区域间的联系：不同区域间的联系不仅表现在物产（具体某特产）方面，还表现在经济（贸易）、文化（文艺演出）、信息、技术和人才（支教）等各个方面。（结合例子去记）

综合探究一从地图上获取信息

一、等高线地形图：

①海拔（绝对高度）：某个地点高出海平面的垂直距离

②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离

③等高线：一个区域内海拔相同的各点连接成的闭合曲线。

④等高距：两条相邻等高线之间的距离。

⑤特点：同一等高线上的各点，海拔相等；相邻等高线上的各点，等高距相等。等高线密集，坡度较陡；等高线稀疏，坡度较缓。

山峰山脊山谷鞍部悬崖⑥口诀：山顶（山峰）：闭合曲线，外低内高，▲符号。

山脊：等高线向海拔低处突出。

山谷，等高线向海拔高处突出（河流发源地）。鞍部，两山顶，下凹处，两曲线中间。

陡崖（悬崖）：等高线重叠处，锯齿状。

二、分层设色地形图：通用的颜色是：海洋用蓝色，平原用绿色，低山丘陵用黄色，

山地和高原用棕褐色。

第二单元:人类共同的世界

第一课大洲和大洋

海陆分布地球总面积陆地占29℅，海洋占71℅

概念陆地分为大陆和岛屿。半岛是陆地伸进海洋的突出部分。岛屿四面环海面积较小。

大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。

七大洲、四大洋面积

按照由大到小排列

（1）亚洲→非洲→北美洲→南美洲→南极洲→欧洲→大洋洲

（2）太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋

大洲间的分界

线

分界线亚欧分界线亚非分界线南北美洲分界

线

亚洲与北美洲分界

线

运河、海峡、

山脉

乌拉尔山、乌

拉尔河、大高

加索山脉、土

耳其海峡

苏伊士运河巴拿马运河白令海峡

重要的海峡

重要海峡地理位置沟通的海洋

马六甲海峡东南亚太平洋和印度洋

直布罗陀海峡欧、非之间地中海和大西洋

麦哲伦海峡南美洲最南端太平洋和大西洋

岛屿之最最大的岛最大的半岛最大的群岛

格陵兰岛阿拉伯半岛马来群岛

第二课自然环境

一、世界主要地形类型及主要地形区（P32亚洲地形图要掌握）

二、世界主要气候类型的分布及特征（P34世界气候类型分布图要掌握）

温馨提醒①：判断气候类型：一判断南北半球：7月温度高为北半球，7月温度低则为南半球；二看最冷月的气温（以温定带）；三看降水（以水定型）。

温馨提醒②：季风气候的一大特点：雨热同期。

三、众多的河湖（P37世界主要河流图和亚洲主要河湖图要掌握）

①世界上主要的河流

②世界上主要的湖泊

③湿润地区河湖众多；干旱地区河湖稀少，而且河流水源不足，很多河流为季节性河流（时令河）。

④河湖的作用：提供生活和生产用水，还具有灌溉、航运、发电、防洪、养殖和旅游等方面的便利。

四、风光迥异

①形成原因：地形和气候的不同。

②七个地区：A北极：寒带气候，终年严寒。B西西伯利亚平原：温带大陆性气候，冬冷

夏热，降水稀少。C内蒙古草原：内蒙古高原地势平坦，“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”，温带大陆性气候。D 撒哈拉沙漠：非洲北部，热带沙漠气候，全年高温少雨。E 亚马孙平原：最大的热带雨林分布区，热带雨林气候。F非洲热带草原：热带草原气候。G南极地区：寒带气候，冰雪高原。

第三课世界大家庭

一、世界人种的分布（P43世界人种分布图要掌握）

二、语言和宗教（书P45世界语言分布图和图册P32宗教分布图要掌握）

综合探究二从地球仪上看世界

二、纬度带和热量带

三、中国的地理位置

第三单元各具特色的区域生活第一课家住平原

一、稻作文化的印记/用机械种庄稼（P56图3-2、P59图3-11要掌握）

第二课与山为邻

第三课傍水而居

四、草原人家

（一）逐水草而居——非洲热带草原

1、分布：分布在非洲热带雨林的南北两侧，东部高原，马达加斯加西部，地跨赤道，南部半球大致对称分布。

2、气候：热带草原气候（终年高温，有明显的干湿两季）。

3、地形：以高原为主。

4、马赛人的家园：肯尼亚南部及坦桑尼亚北部（地理位置：非洲东部、热带、低纬度、东非高原）

5、马赛人“逐水草而居”的原因：热带草原气候一年之内有明显的干湿两季，这是马赛人“逐水草而居”的主要原因。同时，由于南北半球的干湿季时间正好相反，这为马赛人“逐水草而居”提供了可能。

6、马赛人独特的生活方式：

（1）衣：穿红色的披风，是为了驱赶野生动物，可以防身并保护牛群；披风是为了防晒和防止水分蒸发。

（2）食：牛是主要的食物来源（肉、奶、血）；

（3）住：茅草房；

（4）行：步行；

（5）风俗：牛的数量是财富和社会地位的象征；养育牛群的草原是马赛人心目中的神灵；不捕杀和吃野生动物；擅长立定跳高。

（二）现代化的牧场——澳大利亚牧场

1、地理位置：位于南半球的大洋洲，是世界上唯一占据整个大陆的国家，濒临印度洋和太平洋。

2、地形：西部高原、中部平原、东部山地，地势上总体较平坦。

3、水文：墨累河、北艾尔湖，地表水缺乏，地下水丰富。

4、澳大利亚的气候：气候比较干热，年降水量线呈向西开口的半环状，从北、东、南三面向西部沿海和内陆减少。（结合书本P34记忆主要气候类型）

5、澳大利亚牧羊带与气候的关系：牧羊带与降水带基本吻合，大致呈半环状分布。主要畜种是美利奴羊。

6、澳大利亚的牧业分布特点：集中分布在中部和西部的草原上，牧场规模很大。

7、澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”的原因：澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家；澳大利亚地广人稀，“羊比人多”。

8、澳大利亚畜牧业最突出的特点及原因：

①机械化程度高。

原因：澳大利亚草原平坦辽阔，牧场规模大；地广人稀，劳动力短缺；现代化的工业（基础）。

其他特点：②规模大③定居生活④羊比人多

五、干旱的宝地

（一）石油宝库——波斯湾地区

1、波斯湾地区的地理位置和自然环境

（1）地理位置：位于亚洲西部，地处亚、欧、非三大洲的连接地带，濒临阿拉伯海、红海、

地中海、黑海和里海，地理位置极其重要，素有“五海三洲”之称。

（2）地形：波斯湾地区地形主要为高原，也有部分平原，沙漠广布。

（3）气候：主要为热带沙漠气候，大部分地区全年降水稀少、炎热干燥。

（4）水文：西北边有幼发拉底河和底格里斯河。

2、石油之产

（1）波斯湾地区的国家：伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国（简称阿联酋）和阿曼8个国家

（2）波斯湾地区的主要产油国：沙特阿拉伯、科威特、伊朗、伊拉克、阿联酋等。

（3）波斯湾的石油资源特点：储量丰、油质好、开采易、运输便、产量巨、出口大。波斯湾地区是世界上石油资源储量最大的地区，被誉为“世界石油的宝库”。

3、石油之销

波斯湾地区国家的石油主要输出路线：

①东航线：波斯湾——霍尔木兹海峡——阿拉伯海——印度洋——马六甲海峡——太平洋（南海）——东亚（日本）；

②南航线：波斯湾——霍尔木兹海峡——阿拉伯海——印度洋——澳大利亚；

③西航线：波斯湾——霍尔木兹海峡——阿拉伯海——红海——苏伊士运河——地中海——直布罗陀海峡——大西洋——美国、西欧

④西航线：波斯湾——霍尔木兹海峡——阿拉伯海——印度洋——好望角——大西洋——美国、西欧。

4、石油之利：人均国民收入高，人们生活水平有了显著的提高；利用石油财富建设基础设施，发展现代化的工农业，建设沙漠城市。

5、石油之忧：石油是不可再生资源，不是取之不尽用之不竭的，应该寻找新的经济发展方式：发展旅游业和商业。

（二）沙漠绿洲

1、以色列的自然环境

（1）地理位置：以色列地处亚洲西部、地中海东南角；北半球和东半球，中纬度和北温带。（2）气候：北部为地中海气候（夏季炎热干燥，冬季温和多雨），南部为热带沙漠气候（终年高温少雨）。以色列降水北多南少。

（3）地形：以色列地形多样，以山地和高原为主。

（4）水文：主要河流——约旦河，境内河流较少，水资源短缺。

（5）自然资源：以色列水资源缺乏，耕地面积有限，沙漠面积占国土面积近2/3，使得农业发展受到缺水、土地贫瘠、降水少但蒸发量大等因素的限制。

2、以色列的绿洲农业

（1）以色列人充分利用有限水资源的措施：

①保护有限的水资源免受污染；

②进行大规模水利建设，如北水南调；

③将生产和生活污水净化处理后用于农业灌溉。

④将海水淡化后作为生活用水。

⑤科技兴农，大力推广喷灌、滴灌技术。

⑥政府监管：实行用水许可证和计划用水分配制度。

（2）以色列人对作物品种的选择策略：

①尽量避免种植高耗水作物，努力开发节水作物，如大量种植耐旱、耐热、耐碱，且果实产量高、营养价值高，有“沙漠面包”之称的枣椰树；

②因地制宜地调整农业生产结构，种植附加值高的作物（水果、蔬菜、花卉）并进行反

季节生产。（欧洲人的“大花园”“大菜篮”）

（3）其他干旱地区可借鉴的举措：

①采用滴灌、喷灌等技术，科技兴农；②加强废水处理和循环利用；

③完善并落实水资源使用制度；④因地制宜地调整农业生产结构，选择种植合适的农作物。

综合探究三如何认识区域——以南非为例

（一）确定区域的位置和范围：

1、经纬度位置：南非位于22°S—35°S；17°E—32°E之间，位于南半球、东半球，大部分位于低纬度，属于南温带。

2、相对位置：

（1）大洲、大洋位置：南非位于非洲最南端，东临印度洋、西临大西洋。

（2）地理位置地位：南端的好望角临近大西洋和印度洋的交汇处，是沟通亚洲和欧洲的海上必经之地。

（二）评析区域的自然条件：

1、地形：以高原、山地为主，沿海有狭窄的平原，地势东高西低。

2、水文：有自西往东流的林波波河、自东向西的奥兰治河。

3、气候特征：热带草原气候（全年高温、干湿季明显）、地中海气候（夏季炎热干燥冬季温和多雨）和热带沙漠气候（全年高温少雨）。

4、自然资源特征：

（1）南非的生物资源（动植物）丰富，克鲁格国家公园是世界上最大的国家公园。

（2）南非的矿产资源丰富，黄金等储量最大，有“黄金宝石之国”之称。

（三）关注区域的人文特色

1、南非是一个多种族聚居的国家。

2、是有多重官方语言的国家。

3、是一个传统与现代融合的国家

4、是一个有深刻殖民烙印的国家，也是实行过种族隔离政策的国家。

（四）感受区域的发展

1、经济发展：南非依靠自然条件的优势，因地制宜地发展经济。例如，充分利用其矿产资源优势，大力发展采矿业和制造业；利用丰富的野生动植物资源，发展旅游业。

2、政治发展：南非国旗的不同颜色代表着不同种族之间的融合与团结。

3、文化发展:举办南非世界杯，向世人展示了不同风格的南非文化特色。

第四单元文明中心——城市

一、美国的政治心脏：华盛顿

（一）华盛顿的自然环境

1、地理位置：美国东海岸，大西洋西岸；北半球和西半球，中纬度和北温带。

2、气候条件：温带大陆性气候（冬冷夏热，温差大，降水少。）

3、地形：位于大西洋沿岸平原，地势平坦。

4、水文：波托马克河自西北向东南流经市区。

（二）华盛顿的城市布局

1、城市布局特点：以国会大厦为中心，分为西北、东北、西南和东南四个区，向四面八方呈放射状分布。

2、城市建筑或机构特点：华盛顿最主要的建筑或机构（如国会大厦、白宫、五角大楼、众多的博物馆、美术馆、高校等）都突出了它是美国的政治、文化中心。

（三）华盛顿的城市特色——美国的政治文化中心

1、华盛顿作为美国政治中心的表现：

（1）白宫（总统府）、国会和最高法院以及绝大多数政府机构都设在这里；

（2）这里最大的建筑群是“联邦三角”——联邦政府办公大楼、国家美术馆、国家档案馆；（3）这里最大的建筑是五角大楼，它是美国的国防部。

（4）人们大多从事和政府有关的工作，管理专业人员占一半以上。

2、华盛顿作为美国文化中心的表现：

（1）美国著名的文化机构，如肯尼迪艺术中心都设在这里；

（2）很多著名的博物馆，如国家档案馆、美国国家艺术博物馆、国家自然史博物馆、国家航空航天博物馆等也都设在这里；

（3）这里有乔治敦大学、乔治?华盛顿大学和东南大学等9所高等院校；

（4）这里有创建于1800年的国家图书馆（国会图书馆），它是驰名世界的文化设施。（四）华盛顿的国际影响力及地位

（1）分布的世界性组织和机构：200多个国家和地区的使馆和办事处、世界银行、国际货币基金组织。

（2）是全美和国际媒体的中心。

（3）是一个学习国际政治和国际事务的绝佳场所。

二、文化艺术之都：巴黎

法国的地理位置：欧洲大陆西部，西濒大西洋和比斯开湾，南临地中海，北隔英吉利海峡与英国相望。北半球，东半球；北温带，中纬度。

（一）巴黎的自然环境

1、地理位置：欧洲大陆西部，法国北部，法国首都。

2、气候条件：温带海洋性气候（全年温和湿润，降水均匀）。

3、地形：巴黎盆地。

4、水文：塞纳河从东南向西北穿城而过。

（二）巴黎的城市布局：集中在塞纳河两岸。著名的建筑：联合国科教文组织、埃菲尔铁塔、卢浮宫、奥赛博物馆、蓬皮杜文化艺术中心。

（三）巴黎的城市特色——文化艺术之都

巴黎的文化艺术之都体现在：

1、古典与现代结合的建筑艺术：埃菲尔铁塔、凯旋门、巴黎圣母院等

2、富丽堂皇的博物馆文化：卢浮宫（古典艺术的宝库）、奥赛博物馆（近代艺术的殿堂）、蓬皮杜文化艺术中心（现代艺术的象征）等

3、旧书经营的“都会”

4、鲜活的街头文化艺术、露天画廊、左岸古旧的咖啡馆等

（四）巴黎为何会成为文化艺术之都（图册P57）

①美丽的塞纳河

②悠久的历史文化

③巴黎人对美的独特鉴赏力：巴黎人对艺术的热爱、欣赏、接纳、传承，使各种艺术流派在巴黎生根发芽。

三、IT新城：班加罗尔

印度的地理位置：亚洲南部，印度半岛，东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海，南连印度洋、北倚喜马拉雅山脉，是南亚最大的国家。

（一）班加罗尔的自然环境

1、地理位置：印度南部，低纬度，热带；北半球和东半球。

2、气候条件：热带季风气候，全年高温，旱雨季明显。这是因为高原地形海拔较高（900多米），气候凉爽，有利于硅片和集成电路的生产，符合精密仪器制造的要求。

3、地形：位于德干高原

（二）班加罗尔的城市特色——IT新城

1、印度是举世公认的计算机软件超级大国，班加罗尔更是被誉为“亚洲的硅谷”，是全球著名的信息技术中心。建有印度第一家软件技术园区，是印度众多软件园中发展最快、规模最大的一个。

（三）班加罗尔的信息产业

1、班加罗尔信息产业迅速发展的表现：

①工业园区办公设施现代化；②信息产业从业人员大量增加；③走在世界信息技术发展的前沿；④IT企业数量增加；⑤信息产业产值快速增加

2、班加罗尔信息产业迅速发展的原因：

①高校云集，人才众多；②编程能力强（数学和逻辑能力方面积淀深厚）；③语言优势（英语）；④完善的基础设施（与世界各地的交流方便）；⑤政府的大力支持；⑥优越的自然条件；⑦工业的历史背景

3、班加罗尔信息产业迅速发展的影响

（1）促进了班加罗尔经济的快速发展，为印度创造了巨大的经济价值；

（2）增加就业；

（3）改变了当地人们的日常生活；

（4）重视教育，形成良好的学习范围；

（5）“班加罗尔”成为信息产业的代名词。

四、汽车城：蔚山

韩国的地理位置：亚洲朝鲜半岛南部，东临日本海，隔朝鲜海峡与日本相望，西邻黄海，北面与朝鲜接壤。首都：首尔。

（一）蔚山的自然环境

1、地理位置：地处韩国东南部沿海，隔日本海与日本相望，与最大的港口釜山相邻，水运便利，利于出口。

2、气候条件：亚热带季风气候

3、水文条件：太和江

（二）蔚山的城市特色——韩国最大的工业城市，世界著名的汽车城

1、拥有世界最大的汽车制造基地

2、拥有世界最大的造船厂

3、拥有韩国最大的石油化工企业

（三）蔚山汽车产业的发展

1、蔚山发展汽车工业的优势

（1）交通便利：沿海港口（蔚山港），与最大港口釜山相邻，水运便利，便于生产原料运进和产品输出；

（2）丰富的水资源：太和江横穿蔚山市区，便利的工业用水；

（3）政府的扶持：1962 蔚山被指定为第一个特定工业区。

（4）雄厚的工业基础：石化、钢铁、机械、造船业等行业领先发展，汽车零配件业发达，方便汽车产业原材料的采购；

（5）人才优势：蔚山大学等高校为汽车行业培养了大量优秀人才。

2、蔚山汽车工业在韩国的地位

（1）韩国的汽车制造中心：世界最大规模的单一汽车工厂；

（2）韩国的汽车交易中心：韩国最大的汽车生产集散地；

（3）韩国的汽车研发中心：首个燃料电池和电动汽车研究基地，积极打造“绿色汽车城”

3、成为汽车城的原因

①优越的地理位置；②坚实的工业基础；③交通便利；④先进的科学技术。

五、城市规划的典范：巴西利亚

（一）巴西利亚的自然环境

1、地理位置：南美洲东部，巴西中部，低纬度和热带，南半球和西半球。

2、地形：位于巴西高原，地势平坦。

3、气候：热带草原气候（全年高温，干湿季明显）

4、水文：帕拉诺阿湖环绕

（二）巴西迁都巴西利亚的原因

1、里约热内卢“城市病”严重；（交通拥堵、治安混乱、环境差、就业困难……）

2、巴西利亚位于巴西高原上，地域宽广，环境优美，有利于新城市的发展；

3、迁都能够加强对广大内地的管理和开发，促进内地的发展，同时也可以缓解东部沿海城市的压力；内陆城市不易受到攻击，有利国家安全。

（三）巴西利亚的城市特色——城市规划的典范

1、城市规划的特点：

①整体布局具有高度完整性：布局规整又不失活力，像一架巨大的喷气式飞机；

②注重布局细节：依地形设计城市景观；

③重视绿化，保护植被；

④有效的城市管理。

2、巴西利亚城市建设的布局经验：

①种植树林，绿化到位②建筑多样，布局合理③功能分区，有效管理④道路完善，交通便捷

综合探究四、如何认识城市——以莫斯科为例

俄罗斯的地理位置：北半球和东半球，北温带和北寒带；欧洲东部，亚洲北部，东临太平洋，北临北冰洋，西接大西洋，西北临波罗的海，西南临里海和黑海，地跨亚欧两洲。

（一）位置与环境

1、地理位置：莫斯科位于俄罗斯西部，属于俄罗斯的欧洲部分。

2、自然环境

（1）气候：温带大陆性气候——冬冷夏热，温差大，降水少。

（2）地形：位于东欧平原，地势平缓略有起伏。

（3）水文：莫斯科河从城市流过，提供工农业和生活用水。

(二)人文特色

1、城市布局：莫斯科红场是莫斯科城市的中心，呈辐射状和环状分布。

2、城市建筑：许多历史建筑——克里姆林宫，塔楼、宫殿、教堂组成建筑群，美丽而雄伟。

3、城市工业：莫斯科是俄罗斯最大的工业中心，主要有汽车、车床、电机、电子等工业。

4、城市文化：市内剧院、图书馆、博物馆、美术馆等文化设施众多，反映了莫斯科人在文化生活方面崇尚艺术、酷爱学习等特点。

5、城市交通：交通极为便利，地铁是莫斯科的灵魂和心脏。

人教版历史与社会七年级上作业本答案

人教版历史与社会七年级上作业本答案（2021最新版）作者：______ 编写日期：2021年__月__日第15课【想一想】“推恩令”巧妙在哪里？ “推恩令”巧妙在汉武帝不费一兵，不费寸土，就削弱了诸侯封国的势力，使之无力与中央对抗，而且得到封地的诸侯子弟，对此不仅没有反对，还对皇帝感恩戴德。

【材料阅读】表明董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议。第16课【材料阅读】（1）同意第一种看法。因为长城的修筑是一种消极被动的防守，一定程度上起到了闭关锁国的作用；同时长城把游牧区和农耕区隔开，阻碍了游牧民族同中原的经济文化交流。（2）同意第二种看法。因为在西域中列置亭障，称为西汉在西域的政治军事据点，称为中原先进经济文化在西域的传播站；对匈奴的进攻起了屏护作用，保证了汉朝同西域的交通畅通，所以说具有关键意义。【自我测评】（1）沟通了西域与内地的经济文化交流，丰富了汉族和西域各族人民的生活。（2）促进了汉朝和中亚，西亚，欧洲等地的经济文化交流（3）奠定了我国对西域管辖和开发的基础第17课【议一议】

（1）造纸术发明以前，世界各国的书写材料，有的坚硬，有的笨重，有的价格昂贵，都不是理想的书写材料，不利于文化的传播。（2）造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，特别是蔡伦改进造纸术后，提高了纸的质量和产量，使纸日益成为普遍的书写材料。（3）造纸术的对外传播，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。造纸术的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。第18课【说一说】秦始皇陵兵马俑再现了当年秦国军队统一六国的宏大场面和威武雄姿，生动地表现了秦始皇的煊赫军势，展现了一种开拓进取的精神风貌。【材料阅读】《史记》由五部分组成：本纪12篇----记述帝王的事迹；世家30篇----记述诸侯的事迹；列传70篇----记述重要人物；表10篇----编排时间和事件；书8篇----记述典章制度。第20课

初一数学上册知识点汇总

人教版七年级数学上册目录第一章有理数 1.1 正数和负数 1.2 有理数 1.3 有理数的加减法实验与探究填幻方阅读与思考中国人最先使用负数 1.4 有理数的乘除法观察与猜想翻牌游戏中的数学道理 1.5 有理数的乘方数学活动小结复习题 1 第二章整式的加减 2.1 整式阅读与思考数字 1 与字母 X 的对话 2.2 整式的加减信息技术应用电子表格与数据计算数学活动小结复习题 2 第三章一元一次方程 3.1 从算式到方程阅读与思考“方程”史话 3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项实验与探究无限循环小数化分数 3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母 3.4 实际问题与一元一次方程数学活动小结复习题 3 第四章几何图形初步 4.1 几何图形阅读与思考几何学的起源 4.2 直线、射线、线段阅读与思考长度的测量 4.3 角 4.4 课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒数学活动小结复习题 4 部分中英文词汇索引

有理数1. 有理数： (1) 凡能写成q (p, q为整数且 p 0) 形式的数，都是有理数. 正整数、 0、负整数统称整数；p 正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数. 注意： 0 即不是正数，也不是负数； -a 不一定是负数， +a 也不一定是正数；不是有理数；正有理数正整数正整数正分数整数零 (2) 有理数的分类 :①有理数零②有理数负整数负有理数负整数分数正分数负分数负分数 (3)注意：有理数中， 1、0、 -1 是三个特殊的数，它们有自己的特性；这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性； (4) 自然数0 和正整数；a＞ 0 a 是正数；a＜ 0 a 是负数； a≥ 0 a 是正数或0 a 是非负数；a≤0 a 是负数或0 a 是非正数. 2．数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线. 3．相反数： (1) 只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0 的相反数还是0； (2) 注意：a-b+c的相反数是-a+b-c； a-b的相反数是b-a ；a+b 的相反数是-a-b； (3)相反数的和为0a+b=0 a 、 b 互为相反数. 4.绝对值： (1)正数的绝对值是其本身， 0 的绝对值是 0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离； (2) a(a0)a(a0) 绝对值可表示为：a0(a0)或 a a (a 0) ；绝对值的问题经常分类讨论； a(a0) (3)a a 1a0 ； 1 a 0 ； a a (4) |a| 是重要的非负数，即|a| a a ≥ 0；注意： |a| · |b|=|a · b|,. b b 5. 有理数比大小：（ 1）正数的绝对值越大，这个数越大；（ 2）正数永远比0 大，负数永远比 0 小；（ 3）正数大于一切负数；（4）两个负数比大小，绝对值大的反而小；（ 5）数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；（6）大数 - 小数＞ 0 ，小数 - 大数＜ 0. 6. 互为倒数：乘积为 1 的两个数互为倒数；注意：0没有倒数；若 a ≠ 0，那么 a 的倒数是1 ；a 倒数是本身的数是±1；若ab=1 a 、 b 互为倒数；若ab=-1 a 、 b 互为负倒数. 7.有理数加法法则：

七年级上册历史与社会目录详细

第一单元人在社会中生活第一课我的家在哪里 4------8 1从社区看我家 2在社区中生活第二课乡村与城市 9------15 1乡村聚落 2城市聚落 3往来在区域之间综合探究一从地图上获取信息 16------22 1带着地图定向越野 2带着地图去旅行第二单元人类共同生活的世界第一课大洲与大洋 24------29 1人类的栖息地 2海洋对人类的影响第二课自然环境 30------41 1地形多样 2气象万千 3众多的河湖 4风光迥异第三课世界大家庭 42------52 1人口与人种 2语言与宗教 3国家和地区综合探究二从地球仪上看世界 53------56 1观察地球仪 2使用地球仪第三单元各具特色的区域生活第一课家住平原 58------63 1稻作文化的印记 2用机械种庄稼第二课与山为邻 64------69

1垂直的生计 2山地之间第三课傍水而居 70------75 1耕海牧鱼 2水上都市第四课草原人家 76------81 1逐水草而居 2现代化的牧场第五课干旱的宝地 82------87 1石油宝库 2沙漠绿洲综合探究三如何认识区域------以南非为例88------92 1确定区域的位置与范围 2评析区域的自然条件 3关注区域的人文特色 4感受区域的发展第四单元文明中心-------城市第一课美国政治的心脏：华盛顿 94------96 第二课文化艺术之都：巴黎 97------100 第三课 IT新城：班加罗尔 101------103 第四课汽车城：蔚山 104------106 第五课城市规划的典范：巴西利亚 107------109 综合探究四如何认识城市------以莫斯科为例110------113 1描述城市的位置和环境 2归纳城市的特色

七年级上册知识点总结

人教版数学七年级上册知识点总结第一章有理数知识点总结 0的数叫做正数。 1. 0既不是正数也不是负数，是正数和负数的分界线，是整数，一、正数和负数自然数，有理数。（不是带“—”号的数都是负数，而是在正数前加“—”的数。） 2.意义：在同一个问题上，用正数和负数表示具有相反意义的量。概念整数：正整数、0、负整数统称为整数。数：正分数、负分数统称分数。（有限小数与无限循环小数都是有理数。）注：正数和零统称为非负数，负数和零统称为非正数，正整数和零统称为非负整数，负整数和零统称为非正整数。 ⑵按整数、分数分类：正有理数正整数正整数正分数整数0 零有理数负整数负有理数负整数分数正分数负分数负分数 1.概念：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。三要素：原点、正方向、单位长度 2.对应关系：数轴上的点和有理数是一一对应的。三、数轴比较大小：在数轴上，右边的数总比左边的数大。 3.应用求两点之间的距离：两点在原点的同侧作减法，在原点的两侧作加法。（注意不带“+”“—”号）

代数：只有符号不同的两个数叫做相反数。 1.概念（0的相反数是0）几何：在数轴上，离原点的距离相等的两个点所表示的数叫做相反数。 2.性质：若a与b互为相反数，则a＋b=0，即a=-b；反之，若a＋b=0，则a与b互为相反数。四、相反数两个符号：符号相同是正数，符号不同是负数。 3.多重符号的化简多个符号：三个或三个以上的符号的化简，看负号的个数，当 “—”号的个数是偶数个时，结果取正号当“—”号的个数是奇数个时，结果取负号 1.概念：乘积为1的两个数互为倒数。（倒数是它本身的数是±1；0没有倒数）五、倒数 2.性质若a与b互为倒数，则a·b=1；反之，若a·b=1，则a与b互为倒数。若a与b互为负倒数，则a·b=-1；反之，若a·b= -1则a与b互为负倒数。 a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。（若|a|＝|b|，则a＝b或a＝﹣b）一个负数的绝对值是它的相反数的绝对值是0 a ＞0，|a|=a 反之，|a|＝a，则a≥0 a = 0，|a|=0 |a|＝﹣a，则a≦0 a＜0，|a|=‐a 注：非负数的绝对值是它本身，非正数的绝对值是它的相反数。 a (a＞0) 的数有2个，他们互为相反数。即±a。 |a|≥0。几个非负数之和等于 0，则每个非负数都等于0。故若|a|＋|b|＝0，则a＝0，b＝0 1.数轴比较法：在数轴上，右边的数总比左边的数大。七、比较大小 2.代数比较法：正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数。两个负数比较大小时，绝对值大的反而小。

语文七年级上册知识点汇总

语文七年级上册知识点汇总（全）第一单元复习旨要一、应记住的基础知识。 1、文学常识。 ①《秋天的怀念》作者史铁生。北京人，当代作家。 ②《羚羊木雕》作者张之路。 ③《散步》作者莫怀戚。 ④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。 ⑤《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。 ⑥《世说新语》，刘义庆，南朝宋国人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 2、注意下列加点的字的读音和写法。怦怦（pēng）撒谎（sā）严厉（lì）伤疤（bā）寒颤（zhàn）攥着（zuàn）嫩芽（nèn）分歧（qí）拆散（chāi）霎时（shà）脚踝（huái）匿笑（nì）祷告（dǎo）妄弃（wàng）惊讶（yà）倘若（tǎng）瘫痪（tān）(huàn) 憔悴(qiáo)(cuì) 姊（zǐ）妹絮絮(xù)叨叨诀别（jvé）粼粼（lín）菡萏（hàn）（dàn ）攲（qī）斜各得其所喜出望外自作主张不可抗拒形影不离 3、课文内容把握。 ①《秋天的怀念》文中双腿残疾的“我”，心理变得极为焦躁不安：憎恨一切美好的事物，失去了生活的勇气和信心。母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”，始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。最终，“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 ②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。赞扬了孩子们纯洁无私的友情，也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。告诫做父母的要理解孩子的心理，尊重他们纯真的感情。 ③《散步》这篇散文，通过一家三代散步的事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，体现了中年人在社会生活中的重大责任感。 ④《金色花》这首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱。 ⑤《荷叶》歌颂母爱。 ⑥《咏雪》客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。 ⑦《陈太丘与友期》记叙了元方和来客的对话，表现了元方的聪敏，懂得为人的道理，从而强调了“信”和“理”的重要。 4、文言文重点复习。咏雪

人教版七年级上册语文课本[2018年高

(时间：40分钟满分：44分) 1.(xx·日照质检)请以“时代是一棵树”为起句，围绕“真抓实干”这个话题写一段话。要求语言准确、生动。(不超过100字)(4分) 时代是xx， 2.(xx·湖北八校联考)xx年1月，我省著名职业网球运动员李娜获得澳大利亚网球公开赛女单冠军和约1 400万人民币冠军奖金，湖北省领导__机场为李娜举行欢迎仪式并代表政府奖励李娜80万元。这一行为引起了各界人士的热议，有人赞成，有人反对。请你为双方各拟一条理由，要求语言准确简明，每条不超过25字。(4分)赞成：反对： 3.(xx·淮北调研)阅读下面的材料，按要求回答后面的问题。(5分) “世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却在低头玩手机。”随着网络信息科技的日益发达，智能移动的电子产品渐渐充斥我们的生活。“低头族”“手机控”数不胜数。正是这些电子产品成为人类情感沟通的屏障，成为扼杀情感的杀手。请就此现象写一段公益广告词。要求：语言表达鲜明、生动;不超过40字。答：4.(xx·太原模拟)阅读下面三则材料，谈谈你对设立抗战胜利纪念日和国家公祭日的看法。要求：观点鲜明，语言表达简明、得体，不超过120字。(6分) 材料一xx年2月25日，十二届全国人大常委会确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日，设立12月13日为南京__死难者国家拜祭日。 ——xx年2月26日《中国青年报》材料二中国的抗日战争为日本__的侵略画上了句号，对此应该确定一个纪念日。中国的这种做法是正确的，也是令人尊重的。 ——德国反__主义者联盟主席福尔克马尔·哈尼施材料三有媒体报道称，日本内阁官房长官对中方在二战结束69年后设立纪念日和公祭日感到疑惑。 ——xx年2月国防部例行记者会

初中七年级《历史与社会》上册教案(完整版)

差七上第一单元教案集第一课我家在哪里(第一课时) 从社区看我家教学目标 1、知识目标：通过观察平面图，初步掌握地图的三要素。 2、情感目标：从自己所在的社区入手，感受社区的生活，体会社区的功能。 3、能力目标：能够根据平面图上的方向，描述一个地点的具体位置；能利用比例尺，计算图上某两地之间的实地距离。教学手段：多媒体教学教学方法：小组合作学习法、探究学习法等多种方法教学过程：导入新课：同学们，首先祝贺你们升入了初中学习，今天我们认识了许多新同学，我们每个家庭都生活在城市的社区里，家在社区中的位置，是我们了解与认识社区的出发点。” 引出社区概念。（相对固定的区域、一定数量的人口、共同的区域身份、相关的利益、共同的生活空间──人类生活共同体。）社区有许多共同的地方，但每个社区有不同的位置和环境。那么怎么让朋友们了解自已家的位置和环境呢？（一个好办法是画一幅社区平面图）新课教学：一、从社区看我家 1、社区出示图1-1和图1-2①，将全班同学分成若干个小组，每一小组仔细观察、讨论“这两幅图画得是同一地方吗？”找出它们的差异，并作好记录。看哪个小组观察得最仔细、差异找得最多。（两图方向、符号的形状、大小和颜色的异、图幅有大有小等）在此基础上，可以进行角色扮演，完成图下第二小题，可以让一组同学扮演杜鹃，一组同学扮演王朋，分别向同学描述图中景物的相对位置，看看其他同学能否听明白。这时教师作适当引导，自然地过渡到第三小题，怎样修改一下，使这两幅图趋于一致，别人容易读懂？先让学生自由发表意见，然后由教师和学生共同归纳。两图方向不同-------→要有统一的方向（方向）图幅有大有小-------→要有统一的大小（比例尺）地图的三要素符号有异-------→要有统一的符号（图例和注记）展示图1-3②，让学生仔细读图，并比较图1-3对图1-1和图1-3对图1-2，分别作了哪些改进？师生共同一边比较，一边阅读图旁对地图三要素的含义的注释，加深对地图三要素的理解和认识。然后带领学生阅读“地图的语言”。 2．地图三要素老师：方向、比例尺和图例是地图的语言，只有懂得了地图的语言才能正确地阅读地图，和地图对话。介绍方向的三种表示方法，结合地图，让学生懂得地图上表示方向的方法有三种：指向标③、经纬网④和通常的“上北下南，左西右东⑤”，通过反复阅读地图，巩固记忆。教师：让学生记住比例尺⑥有三种表示方法：线段式、数字式和文字式，让学生看图操作，训练学生能三种方式互相转换；知道比例尺有大有小，知道用比例尺计算地图上任何两地的距离。地图上表示地理事物的符号、颜色和文字说明就是地图的图例⑦，它帮助我们识别地图上不同类型的信息，认识地图上的地理事物。让学生记住一些常见的图例，利用图册，反复阅读各种地图，巩固学生方向、比例尺和图例知识。 [活动：假如你是杜鹃或王朋，利用1-3图，向别人描述自己家的位置和周围环境] 小结：1、今天这节课你学会了什么？ 2、评一个最佳小组合作奖。尝试应用：1、画一幅自己学校或自己所在社区的平面图。教后反思设计教学情境，尽可能使教学内容生活化、生动化。引导学生观察地图、发现问题、自主分析归纳地图的三要素。在此基础上，讲述地图的方向、比例尺和图例的概念，然后引导学生练习使用地图语言去描述某地的位置，并进行比例尺的量算。最后鼓励学生尝试绘制自家所在社区的平面图。第一课我的家在哪里(第二课时) 在社区中生活一、教学目标 1.通过让学生对生活的小区进行调查，感受社区的生活，体会社区的功能。 2.通过讨论、调查等活动，培养学生解决问题的能力和语言表达的能力。 3.通过学习，培养学生勇于表现自己和与人合作的意识，帮助学生形成对生活的环境产生认同感、自豪感。

初一地理上册知识点总结(最全面最详细).

地理七年级上册知识结构第一章地球和地图第一节地球和地球仪第二节地球的运动第三节地图第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋第二节海陆的变迁第三章天气和气候第一节多变的天气第二节气温和气温的分布第三节降水和降水的分布第四节世界的气候第四章居民与聚落第一节人口与人种第二节世界的语言和宗教第三节人类的居住地──聚落第五章发展与合作一、地球和地图

1.地球的形状和大小 ①地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的椭球体。 ②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 ③地球表面积5.1亿平方千米,最大周长4万千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径6371千米。 2.纬线和经线 ①纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。纬线是不等长的,赤道是最大的纬线圈。 ②经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆。经线是等长的。 3.纬度和经度 ①纬度的变化规律:由赤道(0°纬线向南、北两极递增。最大的纬度是90度,在南极、北极。 ②赤道以北的纬度叫北纬,用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”表示。 ③以赤道为界,将地球平均分为南、北两个半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。 ④经度的变化规律:由本初子午线(0°经线向西、向东递增到180°。 ⑤本初子午线以东的经度叫东经,用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经,用“W”表示。 ⑥东、西半球的分界线是:20°W、160°E组成的经线圈。

20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E 20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E 4.地球的运动 ①地球运动绕什么转方向周期产生的自然现象自转地轴自西向东约24小时昼夜交替公转太阳自西向东一年形成四季 ②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬 ③地球表面五带的划分:北寒带(66.5°N--90°N、北温带(23.5°N--66.5°N、热带 (23.5°N--23.5°S、南温带(23.5°S--66.5°S、南寒带(66.5°S--90°S寒带:有极昼极夜现象热带:有阳光直射现象温带:既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象,四季变化明显 ④低纬:0°--30°;中纬:30°--60°;高纬:60°--90° ⑤自西向东拨动地球仪,从北极上空看,地球仪按逆时针方向转;从南极上空看,地球仪按顺时针方向转。 5.地图 ①地图的三要素:比例尺、方向、图例。 ②比例尺类型:线段比例尺、数字比例尺 ③比例尺大小的判断:分母愈小,分值愈大,是大比例尺;分母愈大,分值愈小,是小比例尺。 ④大比例尺,表示范围小,表示内容详(如东台市地图

2017-2018学年七年级语文上册期末试卷及答案

期末测试卷七（上）语文测试时间：120分钟满分：120分（卷面3分）一、语文知识积累（24分） 1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在莫怀戚的散步中，我们学到了处理分（qí）的艺术；在鲁迅的深切怀念里，我们感受了人与人之间纯（cuì）的情感；在朱自清的春天里，我们闻到了酝（niàng）在空气中的泥土气息；在陆游的诗歌里，我们读到了诗人的爱国热（chén）……同学们，去阅读吧！ 2.古诗文名句默写。（10分）走进七年级丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了“，影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有声，王籍踏访若耶溪，听出了“，鸟鸣山更幽”的静谧；诗中有画，白居易暮至江边，看到了一幅“一道残阳铺水中，”的着色秋江图；诗中有情，李商隐夜雨寄北，想象“，却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，”表达自己的报国之志；文中亦有志，孔子曰：“三军可夺帅也，”；诗中有理，王湾《次北固山下》中“，”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语·为政》通过“，”阐述学与思的辩证关系。 3．文言文积累。（4分） ?下列括号中对句子加点词解释有误．．的一项是（）（2分） A.俄而雪骤．（急）未若柳絮因．风起（趁、乘） B.意暇．甚（从容，悠闲）相委．而去（舍弃） C.与人期．行（约定）博学而笃．志（坚强） D.屠暴．起（突然）人不知而不愠．（生气） ?下列加点词意思相同．．的一项是（）（2分） A.撒盐空中差．可拟天差．地别 B.屠自后断其股．悬梁刺股． C.元方入门不顾．三顾．茅庐 D.身亡．所寄生死存亡． 4．文学常识和名著阅读（6分） ?下列有关文学常识的表述，错误．．的一项是（）（2分） A．《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行。 B．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛。其中“齐天大圣”的名号是自封的。 C.清代李汝珍的《镜花缘》一书，借写海外的奇风异俗，以提倡男女平等，否定封建官场，讽刺科举制度，揭露社会丑态。 D．《皇帝的新装》的作者安徒生是丹麦著名童话作家，著有《海的女儿》《丑小鸭》《女娲造人》等童话

(完整版)《历史与社会》七年级上册知识点汇总

历史与社会七年级地理上册知识点梳理班级姓名第一单元人在社会中生活一、我的家在哪里（一）地图三要素：比例尺、方向、图例和注记 1、比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。（分母越大，比例尺越小）（1）地图上的比例尺，通常有三种表示形式：线段式：例如，0 50 100千米文字式：例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” 数字式：例如，1:5000000 （2）比例尺大小对地图的影响：同样大小的地图比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细（大、小、详）；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略（小、大、粗）。注意单位换算，1千米=100000厘米。 2、方向：地图上常用的定向方法有三种一般定向法：是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。（还可确定其他四个方位）指向标定向法：指向标的箭头指向北方，有指向标的地图，要按照指向标定方向。（平移指向标）经纬网定向法：在有经纬网的地图上，要根据经纬线来确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 3、图例和注记：图例是对地图上各种符号和注记的说明；注记是指地图上的文字和数字说明。（熟悉P6页图1-6常见图例）（二）在社区中生活： 1、社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能 2、社区的含义：社区是人们社会生活的共同体；相对固定的区域、一定数量的人口以及社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往是构成社区的几大要素。二、乡村和城市（一）乡村聚落： 1、聚落的含义：聚落是人们聚居和生活的场所，是人类各种形式聚居地的总称。聚落的主要形式包括城市和乡村，它们具有不同的景观特色。 2、乡村聚落：即村落，是乡村人们的居住场所，也是乡村人们生产和社会活动的场所。它是以农业活动和农业人口为主的聚落。 3、乡村聚落景观和生产活动差异的原因：地形、气候等自然环境特点；生产生活方式、历史文化环境等人文环境特点。（如：云南傣族的竹楼，防潮通风作用；沙特民居墙厚、窗小，适应昼夜温差大的条件）（二）城市聚落： 1、城市聚落：以非农业人口为主的聚落，规模较大，是一定地域范围内政治、经济、文化、行政管理中心。 2、城市聚落的由来：城市聚落是有乡村聚落发展来的，大致经历了从村落----市井----集市----城市的过程。

人教版初一数学上册知识点归纳总结

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人教版七年级数学上册期末总复习第一章有理数 1.有理数： (1)凡能写成)0p q ,p (p q ≠为整数且形式的数，都是有理数，整数和分数统称有理数. 注意：0即不是正数，也不是负数；-a 不一定是负数，+a 也不一定是正数；?不是有理数； (2)有理数的分类: ① ??? ? ????? ????负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ???????????????负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 (3)注意：有理数中，1、0、-1是三个特殊的数，它们有自己的特性；这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性； (4)自然数? 0和正整数； a ＞0 ? a 是正数； a ＜0 ? a 是负数； a ≥0 ? a 是正数或0 ? a 是非负数； a ≤ 0 ? a 是负数或0 ? a 是非正数. 2．数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度（数轴的三要素）的一条直线. 3．相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0； (2)注意： a-b+c 的相反数是-(a-b+c)= -a+b-c ；a-b 的相反数是b-a ；a+b 的相反数是-a-b ； (3)相反数的和为0 ? a+b=0 ? a 、b 互为相反数.

(4)相反数的商为-1. （5）相反数的绝对值相等w w w .x k b o m 4.绝对值： (1)正数的绝对值等于它本身，0的绝对值是0，负数的绝对值等于它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离； (2) 绝对值可表示为： ??? ??<-=>=) 0a (a )0a (0)0a (a a 或 ?? ?≤-≥=) 0() 0(a a a a a ； (3) 0a 1a a >?= ； 0a 1a a

七年级上历史与社会复习提纲

七年级上历史与社会复习提纲第一课我的家在哪里（1）地图语言（2）在社区中生活

第二课乡村与城市（1）聚落是指人类集中的居住地，分为乡村聚落和城市聚落。一般先有乡村，再有城市。城市聚落：规模大于乡村和集镇的以非农业活动和非农业人口为主的聚落。城市一般人口数量大、密度高、职业和需求异质性强，是一定地域范围内的政治、经济、文化中心乡村聚落：乡村聚落又称乡村居民点，是居民以农业为经济活动主要形式的聚落，是指乡村地区人类各种形式的居住场所（即村落），包括所有的村庄和拥有少量工业企业及商业服务设施，但未达到建制镇标准的乡村集镇。（2）乡村景观与城市景观的主要差异

（3）聚落形成的条件地势平坦，水源充足，交通便利，动植物资源丰富等。所以在平原地区，聚落数量多，规模大，呈团状分布。而在山区，聚落数量少、规模小，沿河谷呈带状分布。而沙漠地区和高寒地区很少或没有聚落。（4）乡村聚落的房屋体现了当地自然环境的特点如云南傣族（热带季风气候）的高脚楼，通风防潮西亚沙特阿拉伯（热带沙漠气候）的厚墙小窗房，抵制热浪侵袭；（5）乡村聚落按生产活动的不同，可分为农村、渔村、林场和牧村（6）由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术、信息和人才等各个方面。综合探究一：从地图上获取信息（1）等高线地形图中，等高线稀疏，表示地势比较和缓，是缓坡；等高线密集，表示地势比较陡峭，是陡坡。具体见书本P17 （2）分层设色地形图以等高线地形图为基础。其中，一般来说，蓝色代表海洋，绿色代表平原，黄色代表丘陵，褐色代表高原，白色代表雪线以上。

七年级上册语文知识点整理

春《春》：选自《朱自清全集》第四卷。朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》。《春》一文作者用诗的笔调，综合运用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法，多角度（视、听、嗅、味）、多层次地描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。字音：朗润喉咙hóu lóng 应和yìng ha抖擞sǒu 窠kē巢黄晕yùn 卖弄（字义）呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的越来越浓。文首：“盼望着，盼望着”——反复的修辞手法，表现期待春天到来的迫切心情。春草图：（第三自然段）在词语、修辞运用上：“小草偷偷地从土里钻出来”钻:生动传神地写出了春草破土而出的挤劲儿，表现了春草顽强的生命力，表达了作者的喜爱之情。“偷偷地”拟人的修辞手法，生动形象地写出了春草在不经意间破土而出的情态。“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”侧面烘托春草的生机勃勃。写景层次：由点到面由物到人正侧结合春花图：（第４自然段）在词语、修辞运用上：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，运用了拟人的手法，生动形象写出了百花争艳、生机盎然的热闹景象。 “红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻的修辞方法，以形象喻色彩，色彩更鲜明。一个“闹”字，既写出了声音又写出了动态。“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，采用了比喻、拟人的修辞方法。写出了野花数量多，色彩明丽，闪闪发光的特点。在写景的层次上：由树上到花下到遍地，色与味、虚与实、动与静相结合。春风图：（第５自然段）风是无形的，但可以感觉到它的存在。作者分别用触觉、嗅觉、听觉写春风。吹面不寒杨柳风……从触觉方面，引用加比喻，将春风比作母亲的手，生动形象的表现花的香”，“都在微微润湿的空气了春风的温暖柔和。然后写“泥土的气息”、“青草味儿”“ 里酝酿”，从嗅觉的角度写春风，仿佛让人闻到春风的芳香。接下来写鸟鸣的清脆、婉转，风声和水声的轻盈，笛声的嘹亮，从听觉的角度来侧面写，表现了春风的和悦。风是无形的，可在作者的笔下却有形、有味、有声、有情。卖弄：原意是炫耀的意思，文中是尽情的表现，形象地写出了鸟鸣叫的声音多，此起彼伏，连续不断春雨图：（第６自然段）在词语的运用上：先用“可别恼”这一口语，显得特别亲切而有情趣。 “像牛毛、像花针、像细丝”运用比喻和排比，生动形象的写出了春雨细细、密、亮、绵

2018年人教版七年级语文上册字词拼音解释汇总

2017年秋人教七上字词班级姓名。 1、《春》喉咙h?u l?ng 风筝fyng zhyng 朗润lǎng rùn 明亮滋润。嗡嗡wyng wyng 形容昆虫飞动的声音。酝酿yùn niàng 造酒的发酵过程，比喻做准备工作。这里指各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。健壮jiàn zhuàng健康强壮卖弄mài n?ng炫耀、夸耀或骄傲地显示。应和yìng ha对一种言行表示呼应，附和。嘹亮liáo liàng 声音圆润而响亮。抖擞dǒu sǒu 奋发；振作、旺盛的样子。烘托hōng tuō陪衬，使明显突出。静默jìng m?人不说话，不出声音。呼朋引伴hū p?ng yǐn bàn 招呼朋友，引来伙伴。花枝招展huü zh? zhüo zhǎn 花枝迎风摇摆；形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 2、《济南的冬天》镶xiüng 把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边。安适ün shì安闲舒适。单单dün dün 指仅仅；唯独；从一般中突出个别的人或事物。肌肤j?fū 着落zhu? lu?①事情有归宿、有结果②依托；靠头；指靠。贮蓄zhù xù储存，积聚。慈善cí shàn 对人关怀而有同情心；仁慈而善良。宽敞kuün chǎng 指宽大、开阔、宽阔。秀气xiù qì①言谈文雅，举止优美②[器物]小巧灵便。空灵kōng líng 灵活而无法捉摸。澄清ch?ng q?ng ①1。清亮。②使混浊变为清明，比喻肃清混乱局面。③弄清楚（认识、问题等）。地毯dì tǎn 常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物，铺于地面。 3、《雨的四季》蝉chán 睫毛ji? máo 衣裳y? shang 铃铛líng dɑng 屋檐wū yán 草垛cǎo du?绿茵茵lǜ y?n y?n 化妆huà zhuüng 花苞huü büo 未开放时包着花朵的变态叶片。这里指没开放的花骨朵儿。娇媚jiüo mai ①撒娇讨人喜欢的样子②仪容甜美具有魅力。彩棱镜l?ng jìng 以透明材料制成的多面体，能折射出不同颜色的光。吝啬lìn sa过分爱惜自己的钱财，不舍得给别人，也不舍得自己用。粗犷cū guǎng 豪放；豪壮。端庄duün zhuüng 端正庄重。静谧jìng mì寂静；安静。凄冷q? ltng 淒涼、寒冷。莅临lì lín 来到，来临（多指贵宾）。造访zào fǎng 前往访问；拜访。淅沥x? lì象声词，形容轻微的风雨声、落叶声等。干涩gün sa干而发涩；不润泽。咄咄逼人duō duō b? r?n 形容气势汹汹、盛气凌人使人难堪。 5、《秋天的怀念》瘫痪 tün huàn 身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。沉寂ch?n jì非常寂静。暴怒bào nù大怒。狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂。捶打chuí dǎ反复打击。侍弄shì n?ng ①整治；料理；②喂养；③摆弄。憔悴qiáo cuì形容人瘦弱，面色不好。央求yüng qiú恳求，乞求。絮絮叨叨xù xù düo düo 形容说话啰嗦。

人教版七年级上册《历史与社会》复习提纲(完整版)

七年级上册复习提纲第一单元人在社会中生活不同区域的生活环境，有不同的特征，其中最显著的差异莫过于乡村和城市。所以，区域的特征和差异，就成为我们观察社会生活最基本的角度。 1.地图三要素：方向、比例尺、图例和注记。 2.方向的三种表示方法：一般定向法（上北下南，左西右东）、指向标定向法、经纬网定向法（最准确） 3.比例尺：表示图上距离比实际距离缩小的程度，又叫缩尺。公式=图上距离÷实际距离表示方法：数字式、线段式和文字式在相同图幅情况下，比例尺越大，地图表示实际范围越小，内容越详细，反之，比例尺越小，范围越大，内容越粗略。即“大小详，小大略”。 4.图例和注记：图例是对地图上各种符号和注记的说明，注记是指地图上的文字说明。 5.社区具有政治、经济、文化和管理等方面的功能。 6.乡村聚落，即村落，是乡村地区人们的居住场所，也是人们进行生产和社会活动的场所。 7.乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。平原地区村落规模大，一般呈团状分布，山谷村落呈条带状分布。 8.由于所处自然条件的差异，乡村里的人们从事的生产活动各不相同，有农村、渔村、林场和牧村等。 9.一般来说，城市聚落是在乡村聚落的基础上发展而来的。随着乡村聚落里逐渐出现了商业，成为所在地区的行政管理中心，居民中增加了许多从事农业以外职业的人，这样，城市聚落就出现了。 10.步入一些大城市会看到那里有规模宏大的公共建筑，密集分布的住宅楼群，纵横交错的交通网络，人群熙攘的商业中心，错落有致的园林绿地，还有看不见的地下管道系统。 11.目前，全世界已有超过一半的人居住在城市里，城市居民主要从事工业、商业和服务业等方面的工作。 12.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、信息、技术和人才等各个方面。 13.地形图包括等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图等。 14.分层设色地形图：在等高线地形图的基础上绘制的，能够直观地告诉我们地势的起伏状况。平原一般用绿色表示，高原山地一般用褐色表示，海洋用蓝色表示，而且颜色越深，表示海洋深度越深。 15.地形剖面图可以帮助我们对某一地区沿剖面线地带的起伏状况有准确的了解。第二单元人类共同生活的世界 1.人类生活的空间包括自然环境和人文环境，其中，地形、气候、水文、动植物、土壤和光照等构成了自然环境；人口、人种、语言、历史宗教和生产活动的等地球上各种社会、经济活动和现象构成了人文环境。自然条件和人文特色是认识人类共同生活的世界两个最基本的着眼点。 2.从太空看，海洋占据地球表面71%的面积，陆地占据29% 3.大陆和其附近岛屿合起来成为大洲，全球按照面积大小依次为，亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。 4.海洋的主体部分是大洋，海是大洋的边缘部分，按照面积大小依次是太平洋（最大、最深、最多岛屿）、大西洋（“S”状）、印度洋（热带海洋）和北冰洋（最小、最北、最冷）。（掌握其特征）

2018人教版语文七年级上册字词。详细版

部编2016人教版语文七年级上册字词第一课《春》朱自清嗡（wēng）：1.〔～子〕京二胡，胡琴的一种。 2.象声词：飞机～～响。蜜蜂～～地飞。朗润（lǎng rùn）：1 明亮润泽。2 爽朗温和酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作卖弄（mài nòng）: 炫耀、夸耀或骄傲地显示喉咙（hóu lóng）: 泛指喉腔。应和（yìng hè）: 对一种言行表示呼应，附和. 嘹亮（liáo liàng）: 声音清晰圆润而响亮。烘托（hōng tuō）:1中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明 2陪衬，使明显突出静默（jìng mò）: 1 人不说话，不出声音 2恭敬庄严地肃立，多表示哀悼风筝（fēng zhēng）: 一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。抖擞（dǒu sǒu）：形容精神振奋，饱满。健壮（jiàn zhuàng）：健康强壮。呼朋引伴（hū péng yǐn bàn）：意思是呼唤朋友，招引同伴。花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）：招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。第二课《济南的春天》老舍镶（xiāng）：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边：～牙。～嵌。～边。单单（dān dān）：指仅仅；唯独；从一般中突出个别的人或事物。安适（ān shì）：安闲舒适。着落(zhuó luò )：1. 事情有归宿、有结果。2. 依托；靠头；指靠。慈善 (cí shàn )：对人关怀而有同情心;仁慈而善良。肌肤（jī fū）：肌肉皮肤。秀气（xiù qì）：言谈文雅，举止优美。宽敞（kuān chǎng）：宽阔;宽大。贮蓄（zhùxù）：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。