山东省单县希望初中学学八物理教师自主命题试题

山东省单县希望初级中学2013-2014学年八年级物理10月教师自主

命题试题1（无答案）新人教版

一、单项选择题：（把各小题正确答案的番号选出来，填在下列表格里；每小题2分，共30分）

1、下列情况之中是因为误差而引起结果不准确的是：（）

A、测量时物体的边缘未对准“0”刻度线

B、刻度尺本身刻度不均匀

C、观察时视线未能与刻度尺垂直

D、读数时没有再估读一位数字

2、某同学在公路由东向西行走，一辆汽车从他后面向西疾驰而过，则同学相对于汽车的运

动情况是：（）

A、静止的

B、由东向西运动

C、由西向东运动

D、无法判断

3、中学生用的课桌的宽度接近：（）

A、0. 5cm

B、0. 5dm

C、0. 5m

D、0. 5km文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

4、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是：（）

A、测量时刻度尺不能歪斜

B、测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起

C、读数时视线应垂直于刻度尺

D、记录测量结果时必须在数字后面注明单位

5、分别用分度值为1m、1dm、1cm、1mm四种直尺，测量同一物体的长度，并用米为单位作

记录，则记录数据中小数点后面的位数最多的是：（）文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 A、用米尺测量的结果B、用分米尺测量的结果

C、用厘米尺测量的结果

D、用毫米尺测量的结果

6、下列现象中，不属于分子运动的是：（）

A、墙内开花墙外香

B、寒冬雪花飞舞

C、八月丹桂飘香

D、向开水内加糖，水变甜

7、下列单位换算的算式中，正确的是：（）

A. 10m=109nm

B. 102nm=1.02×10-11km文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

C. 4.3m＝4.3×10-3mm

D. 100nm=10-7m

8、甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶了18 km ；乙在30 s内;行驶了120 m;丙在3 min内行驶了540 m。则三人骑车速度的快慢为：（）文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

A、甲最快，丙最慢

B、甲最慢，丙最快

C、乙最快，甲最慢

D、三人一样快

9、一列队伍行进速度是 2 . 5 m/s, 经过一座全长100 m 的桥，从队伍第一人踏上桥到最

后一人离开桥共需 1 min，则这列队伍长：（）文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

A、150 m

B、140 m

C、250 m

D、50 m文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

10、一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位是米：（）

A.一名学生的身高为16.3

B.一支铅笔的长度为0.175

C.一本字典的厚度为 3.5

D.一枚一元硬币的厚度为 1.9

11．下列有关误差的说法中．正确的是（）

A、多次测量取平均值可以减小误差

B、误差就是测量中产生的错误

C、只要认真测量，就可以避免误差

D、选用精密的测量仪器可以消除误差

12.音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是

A.“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小

B.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大

C.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大

D.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

13.月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为

A.用无线电交谈比直接交谈清晰

B.宇航员距离远直接交谈听不见

C.月球上的岩石不传声

D.月球上没有空气

14我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁，这是因为

A.每个人声音的响度不同

B.每个人的远近不同

C.每个人声音的音色不同

D. 每个人声音的频率不同

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二、填空题：（每空1分，共20分）

1、正确的测量结果是由和组成的。

2、物理学中，把物体的叫机械运动。判断物理运动还是静止，首先应选

取。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

3、速度是表示物体的物理量。国际单位是，1m/s= km/h。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

4、用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是 5 . 79cm ，5 . 73 cm ，

5 . 7

6 cm ，5 . 69 cm 。则该物体的长度应记作。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

5、完成下列单位换算：84微米= 毫米； 2.5千米= 厘米；

5m/s= km/h ; 144km/h= m/s

6.当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了_________，这说明物体的_________停止了，发声也就停止了.

7.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，

到最后就听不到了.重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声.这说明，声音要靠

_________传播，日常我们听到的声音是靠_________ 传来的，实际上_________和_________也能传声，_________不能传声.

8.声速跟介质的种类有关，还跟介质的_________ 有关，15 ℃时空气中的声速是_________ m/s文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

三、实验探究题：（共6分）

1、在探究“降落伞的滞空时间与悬挂的物重是否有关时？”

（1）我们的猜想是；（2分）

（2）我们的科学探究方法。（2分）

（3）我们在探究过程中要控制降落伞等因素不变，而改变

来研究降落伞滞空时间与悬挂的物重的关系。（选番号填在对应的横线上）（2分）文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

a、滞空时间

b、悬挂的物重

c、伞面的形状、面积

d、伞绳的粗细、长短

e、伞自身重量

f、伞离地面的高度文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

四、计算题：（共14分；写明公式和重要的演算步骤，只写答案的不能给分）

1,（7分）喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距200m 问喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村？文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

2、一辆长200 m的火车匀速通过一座7km的大桥，火车完全通过该大桥用时 6 min，问火车在桥上的速度是多少km/h ?（7分）文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途

初中物理教师业务考试(课标)

初中物理教师业务考试-《课标》 练习1（第一部分前言）复习题 1、物理课程不仅应该重视科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响纳入课程，而且还应重视对学生（）、（）、（）以及（）的培养。 2、物理课程的构建应该注重让学生经历（）、（）的认识过程，经历基本的（），注重物理科学与其他学科的融合，使学生得到全面发展。 3、关于物理课程的性质：物理学是研究（）、（）和（）的自然科学，它由（）和（）两部分组成。物理课程的价值主要表现在（）个方面，其中“激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣”，是通过（）来实现的。 4、关于课程的基本理念，《义务教育物理课程标准（实验稿）》强调：（1）注重全体学生的发展，改变（）的观念；（2）从生活走向物理，从物理走向（）；（3）注重（），提倡学习方式多样化；（4）注重学科渗透，关心科技发展；（5）构建新的（）。 5、《义务教育物理课程标准（实验稿）》把培养目标定位为：提高全体学生的（）；把课程目标划分为（）、（）、（）三个方面；把内容标准分为科学探究和科学内容两个方面，其中内容标准包括（）、（）和（）三大主题。 说明：《课标》中的这部分内容表面上看与物理教学关系不大，但是可以帮助物理教师了解《课标》的编制意图，进而把握教科书的编写意图。《课标》对物理教师的要求不再是过去单纯的物理教学问题，而是面向全体学生的物理教育问题。 练习2（第二部分课程目标）复习题 1、《义务教育物理课程标准（实验稿）》明确规定了物理课程的总目标，并从三个方面提出了物理课程的具体目标要求。这三个方面包括：

初中物理教师招聘考试试卷及答案

初中物理教师招聘考试试卷及答案2008株洲教师招聘考试初中物理试卷及答案 第?卷:选择题(30分) 一,公共知识(每小题2分,共20分.每小题只有一个最符合题意的答案.) 1.在构建和谐社会的今天,实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向.2000多年前,孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张,他的"有教无类"的观点体现了(A) A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等 2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是(B) A.德育工作B.教学工作C.课外活动D.学校管理 3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于(B) A.一种个体研修的学习方式B.一种群体研修的学习方式 C.一种网络研修的学习方式 D.一种专业引领的研修方式 4.学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的(C) A.知识与技能目标B.方法与过程目标 C.情感态度价值观目标 D.课堂教学目标 5.在中小学校,教师从事教育教学的"施工蓝图"是(D) A.教育方针 B.教材 C.课程标准 D.课程 6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子.王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的

负面反响很大.学校对其进行了多次批评教育,仍然不改.根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理(D) A.批评教育B.严重警告处分 C.经济处罚 D.行政处分或者解聘 7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是(A) A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任 B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心,爱护学生,对品行有缺点,学习有困难的学生,应当耐心教育,帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D.未成年人享有生存权,发展权,受保护权,参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊,优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯 8.小芳的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感.进入高中后,小芳成绩优秀,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分的苦恼.如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时,你认为应该从什么角度来进行辅导(D) A.学习心理B.个性心理C.情绪心理D.交往心理 9.《中华人民共和国教师法》明确规定:教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,从事科学研究,是每个教师的(A) A.权利 B.义务 C.责任 D.使命 10.教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件,对中小学心理健康教育的目的,任务, 方法,形式和具体内容都作出了明确的规定.根据文件精神和当前中小学实际,你认为下列论述正确的是(C)

初中物理教师业务考试

初中物理教师业务考试-《课标》练习1 1、物理课程不仅应该重视科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人 类文明的影响纳入课程，而且还应重视对学生（）、（）、（） 以及（）的培养。 2、物理课程的构建应该注重让学生经历（）、（）的认识过程，经历基本的（），注重物理科学与其他学科的融合，使学生得到全面发展。 3、关于物理课程的性质：物理学是研究（）、（）和（）的自然科学，它由（）和（）两部分组成。物理课程的价值主要表现在（）个方面，其中“激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣”，是通过（）来实现的。 4、关于课程的基本理念，《义务教育物理课程标准（实验稿）》强调：（1）注重全体学生的发展，改变（）的观念；（2）从生活走向物理，从物理走向（）；（3）注重（），提倡学习方式多样化；（4）注重学科渗透，关心科技发展；（5）构建新的（）。 5、《义务教育物理课程标准（实验稿）》把培养目标定位为：提高全体学生的（）；把课程目标划分为（）、（）、（）三个方面；把内容标准分为科学探究和科学内容两个方面，其中内容标准包括（）、（）和（）三大主题。 1、《义务教育物理课程标准（实验稿）》明确规定了物理课程的总目标，并从三个方面提出了物理课程的具体目标要求。这三个方面包括：（）、（）、（）。 2、将下表中左右两侧内容的序号对应地填写在括号中：（）、（）、（）。例如（2、C）

3、通过一定的过程与方法使学生形成相应的能力，这是义务教育物理课程目标之一。请将下表中左右两侧内容的序号对应地填写在括号中：（）、（）、（）、（）、（）、（）。例如（2、C） 《义务教育物理课程标准（实验稿）》中的内容标准规定了义务教育阶段物理课程的基本学习内容和应达到的基本要求。内容标准由（）和（）两部分组成。 2、将（）列入内容标准，旨在将学习重心从过分强调知识的（）向知识的（）转化；从学生（）向（）转化。从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。 3、《义务教育物理课程标准（实验稿）》的科学内容分为三大部分（见下表），这也构成了科学内容标准的一级主题。请你将对应的二级主题填写完整。 4、在义务教育阶段物理课程的学习中，科学探究的要素包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）七个方面。探究过程可以涉及所有要素，也可以只涉及部分要素。

初中物理教师招聘选调考试试题

初中物理教师招聘选调考试试题(2) （满分100分，考试时间：2个小时） 一、填空（每空1分，共16分） 1、《中小学教师职业道德规范》倡导的：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，既是良好的师德，又是我们要大力弘扬的正气。职业道德包括了多方面的内容，但其本质就是以为核心。 2、继续教育是中小学教师的。 3、教育无小事，事事是教育。这体现了教师职业道德实践活动中 与的一致性。 4、师德形成的内因是。 5、教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风 和构成。 6、物理知识的迁移表现在三个方面。其一，应用物理知识解题。物理教材中，单元、章节后均有习题。其二，应用物理知识解释自然现象，例如，日食和月食现象可用光的直线传播原理解释。物态变化原因可用分子运动论来解释等。其三，应用物理知识设计制作各类产品。例如，根据原理制成了保温瓶，根据原理制成了发电机、电子测量仪表等。 7、自然界中组成物体的物质不同，性质一般也不同。在弹簧测力计、平面镜、白炽灯丝和指南针等物体中，利用磁性工作的是，利用弹性工怍的是。 8、地震波的传播形式有横渡和纵波．地震时从震源同时传出横波、纵波，横波和纵波的传播速度分别约为3．7×103m／s和 9．1×103m／s．某地发生地震，一地震观测站距震源4．55×104m，则先传到观测站的地震波形式是 (选填“横波”或“纵波”)，此波从震源传播到观测站的时间约为 s． 9、“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)，这是通过的方式改变物体的内能。 10、光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线。你认为，当光线从水中斜射入玻璃中时，折射光线会（选填“偏离”或“偏向”）法线。你猜想的理由是。 二、选择题（每题3分，共30分） 1、下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是【】 A．功率大的机械，做功一定多 B．做功快的机械，功率一定大 C．效率高的机械，功率一定大 D．做功多的机械，效率一定高

初中物理教师业务考试试题

B 2013 年教师业务考试物 理 试 题 （ 时间：90 分钟 分值：100 分） 一、公共知识 公共知识（每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一个最符合题意的答案。） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000 多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现 了（A ） A ．教育起点机会均等 B ．教育过程机会均等 C ．教育条件机会均等 D ．教育结果机会均等 2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（B ） A ．德育工作 B ．教学工作 C ．课外活动 D ．学校管理 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（ ） A ．一种个体研修的学习方式 B ．一种群体研修的学习方式 C ．一种网络研修的学习方式 D ．一种专业引领的研修方式 4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教 师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（C ） A ．知识与技能目标 B ．方法与过程目标 C ．情感态度价值观目标 D ．课堂教学目标 5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（D ） A ．教育方针 B ．教材 C ．课程标准 D ．课程 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每 周有 5 天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到 缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多 次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》 可给予王老师什么样的处理（D ） A ．批评教育 B ．严重警告处分 C ．经济处罚 D ．行政处分或者解聘 7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定 了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（A ） A ．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任 B ．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C ．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学 生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D ．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点 给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学 习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们 都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十 分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导（D ） A ．学习心理 B ．个性心理 C ．情绪心理 D ．交往心理 9．《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验， 从事科学研究，是每个教师的（A ） A ．权利 B ．义务 C ．责任 D ．使命 10．教育部先后于 1999 年和 2002 年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》 与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方 法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述 正确的是（C ） A ．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生 B ．提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的 心理咨询室 C ．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、 各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育 D ．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主 第二部分 学科基础知识（40 分） 一、不定项选择题(各小题可能有一个或多个选项是正确的，把所选答案的字母代号填在下表中。 每小题 2 分, 共 20 分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．汽车已走进很多现代家庭，下图为四冲程汽油机汽缸的工作示意图，按吸气、压缩、做功、 排气的顺序排列，下列排序正确的是

初中物理教师招聘选调考试试题10

乙 ２ １ ３ 甲 图3 初中物理教师招聘选调考试试题(10) 一、不定项选择题（每小题至少有一个选项符合题意，每题6分，共36分） 1、关于物态变化、温度和内能的下列说法正确的是（ ） A ．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象 B ．冰块熔化成水的过程中温度不变、内能增加 C ．冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶 D ．古时候人类“钻木取火”是利用做功的方式改变内能的 2、下列关于光学仪器的作用，说法正确的是（ ） A ．平面镜能成等大的虚像 B ．放大镜是凸透镜，凸透镜只能成放大的像 C ．近视眼镜是凹透镜，它对光起发散作用 D ．照相机照相时，成倒立缩小的实像 3、如图1所示，甲乙两杯子底面积相同且均装满水放在水平桌面上，分别将质量相等的铁 块和木块放入两个杯子后，两个杯子对桌面的压强相等。此时铁块和木块受到的浮力分别为F 1和F 2，放入物体前，两杯子对桌面的压强分别为P 1和P 2。则（ ） A ．F 1>F 2 P 1>P 2 B ．F 1P 2 C ．F 1F 2 P 1

Ｒ乙），○1、○2、○3可能是电流表或电压表，则（ ） A ．如果○ 1○2是电流表，○3是电压表，则甲灯比乙灯亮 B ．如果○ 1○2是电压表，○3是电流表，则乙灯比甲灯亮 C ．如果○ 1○3是电压表，○2是电流表，则甲灯比乙灯亮D ．如果○ 1○3是电流表，○2是电压表，则乙灯比甲灯亮 6、如图4所示的电路中电源电压恒为4.5V ，电压表的量程为 图1 图2

2018上半年教师资格考试初中物理面试真题及答案

2018上半年教师资格考试初中物理面试真题及答案初中物理：升华 一、考题回顾 二、考题解析

【答辩题目解析】 1. 请你简述一下物态变化。 【参考答案】 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 1.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化;要吸热。 2.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固;要放热。 3.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾;都要吸热。 4.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。(液化现象如：“白气”、雾、等) 5.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。 2. 这节课的教学难点是什么?你是如何突破的? 【参考答案】

这节课的教学难点就是利用所学升华和凝华的知识来解释生活中的升华、凝华现象。由于升华和凝华现象在日常生活中非常常见的现象。在学生已经知道了什么叫升华和凝华以后。首先我让同学们说一下他们在生活中遇到的升华和凝华现象，根据学生的回答，我会一一给出解释，帮助学生理解，并且纠正学生的一些不正确的认识，接着我会出现一些非常典型的例子如日光灯变黑等，让学生判断和解释之后，我会进行归纳总结。最后再通过多媒体出示一组升华和凝华在生活中的应用例子，让学生彻底的理解深化和凝华，以及突破本节课的难点。 初中物理：熔化和凝固

二、考题解析

【答辩题目解析】 1.为什么“下雪不冷化雪冷”? 【参考答案】 下雪的时候，高空中的小水珠凝结成雪花，凝固过程要放出热量，所以显得没有那么冷。而雪融化的时候，熔化过程要吸收热量，人们就会觉得，化雪的时候比下雪的时候还要冷。

初中物理教师业务考试试题

2013年教师业务考试物理试题 （时间：90分钟分值：100分） 一、公共知识 公共知识（每小题2分，共20分。每小题只有一个最符合题意的答案。） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（A） A．教育起点机会均等 B．教育过程机会均等 C．教育条件机会均等 D．教育结果机会均等 2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（B）A．德育工作 B．教学工作 C．课外活动 D．学校管理 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（B）A．一种个体研修的学习方式 B．一种群体研修的学习方式 C．一种网络研修的学习方式 D．一种专业引领的研修方式 4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（C） A．知识与技能目标 B．方法与过程目标 C．情感态度价值观目标 D．课堂教学目标 5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（D） A．教育方针 B．教材 C．课程标准 D．课程 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理（D）A．批评教育 B．严重警告处分 C．经济处罚 D．行政处分或者解聘 7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（A）A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任 B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导（D）A．学习心理 B．个性心理 C．情绪心理 D．交往心理 9．《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的（A） A．权利 B．义务 C．责任 D．使命 10．教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是（C） A．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生 B．提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室 C．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育 D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主 第二部分学科基础知识（40分） 一、不定项选择题(各小题可能有一个或多个选项是正确的，把所选答案的字母代号填在下表中。每小题2分, 共20分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．汽车已走进很多现代家庭，下图为四冲程汽油机汽缸的工作示意图，按吸气、压缩、做功、排气的顺序排列，下列排序正确的是

2019年中学物理教师招聘考试专业知识试卷及答案

（满分：100分） 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1. 许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献,下列表述不正确的是（）。 A. 卡文迪许测出万有引力常数 B. 法拉第发现电磁感应现象 C. 安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式 D. 库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 2. 下列有关能源和信息的说法正确的是( )。 A. 空气中的电磁波频率越高波长越长 B. 核电站是利用核裂变的能量来发电的 C. 手机是利用超声波来传递信息的 D. 能量是守恒的,所以不会发生能源危机 3. 家用电吹风由电动机和电热丝等组成。为了保证电吹风的安全使用,要求：电动机不工作时,电热丝不能发热；电热丝不发热时,电动机仍能工作。下列电路中符合要求的是( )。 4. 下列关于光现象的说法中正确的是( )。 A. 红外线具有较强的荧光效应 B. 光总是沿直线传播的 C. 物体在平面镜中所成的像与物体关于镜面对称 D. 能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射 5. 下列说法中正确的是( )。 A. 吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力 B. 尘土飞扬,说明分子在不停地运动 C. 弹簧能够被压缩,说明分子间有空隙 D. 糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈 6. 某物理兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶,会看到细玻璃管内的水面明显上升。这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列实验中也用到这种放大思想的是( )。

A. 将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小 B. 将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动 C. 让不同的纸锥从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况 D. 将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况 7. 如图2所示电路,电源电压恒定,R0为定值电阻,R为滑动变阻器。闭合开关S后,在滑动变阻器滑片P向左滑动的过程中( )。 8. 如图3所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m的最大拉力为（）。

最新年初中物理教师业务考试试卷

2015年初中物理教师业务考试试卷（5） 一、学科基础知识（第1—5小题每小题2分，第6—8小题每空2分，第9小题10分，共40分。选择题是单项选择） 1、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是（ ） A ．煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸 B ．高压锅因排气孔堵塞而爆炸 C ．节日的烟花在空中爆炸 D ．厨房中因燃气泄漏而爆炸 2、想象思维是创造力的源动力。因此，在教学过程中，根据不同的知识点灵活点拨、拓展，培养学生的想象思维。 例如，在进行“温度计”教学时，就有学生提出过这样有问题：常用温度计有水银温度计、酒精温度计和煤油温度计，它们都是根据液体热胀冷缩的原理制成的，水也是液体，为什么温度计里不装水呢？从物理的角度考虑，下列说法不正确．．． 的是（ ） A ．水的比热容较大 B ．水有反常膨胀现象 C ．水没有颜色 D ．水的凝固点是0℃，在一个标准大气压下水的沸点是100℃，不能测0℃以下或100℃以上的温度 3、同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快， 受到的空气阻力越大，同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况（如图所示），并讨论了篮球从抛出到落回地面过程中的受力情况，下面几种看法正确的是 （ ） A ．刚抛出时篮球受到的合力最大 B ．落地前瞬间篮球受到的合力最大 C ．整个运动过程中，篮球受到的合力先减小后增大 D ．整个运动过程中，篮球受到的合力先增大后减小 4、如图所示，浸在水中的A 物体的质量为3kg ，B 物体的质量为2kg ，且整体处 于静止状态，弹簧测力计自身重力不计。下列说法正确的是（ ） A 、弹簧测力计的示数为16、9N B 、物体A 浸在水中的体积为500cm 3 C 、物体A 处于平衡状态 D 、物体B 受到的重力和B 对绳的拉力是一对平衡力 5、如图所示，将灯L 1、L 2按图甲、乙两种方式接在电压均为U 的两个电路中，在甲图中灯L 1的功率为4W ，在乙图中灯L 1的功率为9W ．设灯丝电阻不变．下列说法中不正确．．． 的是（ ） A ．甲、乙两图中灯L 1两端的电压之比是2∶3 B ．L 1、L 2两灯灯丝电阻之比是2∶1 C ．甲图中灯L 1、L 2的功率之比是2∶1 D ．甲、乙两图电路消耗的总功最高点 抛出点 落地前

初中物理教师招聘考试试卷(20200810125859)

物理试卷 一、选择题（将答案填入题后的表格中，每小题2分，共30分。每小题可能有多个正确答案，全部选择正确得2分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 1．如图“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是【】 A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 图1 2．夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于【】 A．光的直线传播B．光的漫反射 C．光的折射D．平面镜成像 3．用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫个面积大的垫圈，使用垫圈是为了【】 A．增大螺帽对工件的压强B．减小螺帽对工件的压力 C．增大接触面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面积，减小压强 4．如图2所示，电源电动势保持不变且有内阻时，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中【】 A．电压表V示数变小B．电流表A1示数变小 C．电流表A2示数不变D．电流表A2示数变大 5．“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中【】 A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力 6．下列实验仪器工作时，把电能转化为机械能的是【】 A．电流表B．电压表 C．发电机D．电动机 7．关于声现象下列说法正确的是【】 A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 D．声音在不同介质中传播速度相同

初中物理教师招聘考试试卷FV

永州陶铸中学2010年教师招聘考试 物 理 试 卷 一、选择题（将答案填入题后的表格中，每小题2分，共30分。每小题可能有多个正确答案，全部选择正确得2分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 1．如图“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是 【 】 A ．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B ．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C ．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D ．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 2．夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于 【 】 A ．光的直线传播 B ．光的漫反射 C ．光的折射 D ．平面镜成像 3．用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫个面积大的垫圈，使用垫圈是为了 【 】 A ．增大螺帽对工件的压强 B ．减小螺帽对工件的压力 C ．增大接触面的粗糙程度，防滑 D ．增大工件受力面积，减小压强 4．如图2所示，电源电动势保持不变且有内阻时，当滑动变阻器滑片P 向右滑动过程中 【 】 A ．电压表V 示数变小 B ．电流表A1示数变小 C ．电流表A2示数不变 D ．电流表A2示数变大 5．“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中 【 】 A ．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B ．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C ．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D ．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力 6．下列实验仪器工作时，把电能转化为机械能的是 【 】 A ．电流表 B ．电压表 C ．发电机 D ．电动机 7．关于声现象下列说法正确的是 【 】 图 1

教师职评业务考试试题《高中物理》附参考答案

教师业务考试试题·高中物理
第Ⅰ卷：选择题（30 分）
一、公共知识（每小题 2 分，高 20 分。每小题只有一个最符合题意的答案。 ）
1． 在构建和谐社会的今天， 实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。 2000 多年前， 孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（A）b5E2RGbCAP A．教育起点机会均等 B．教育过程机会均等 C．教育条件机会均等 D．教育结果机会均等 2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（B） A．德育工作 B．教学工作 C．课外活动 D．学校管理 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（B） A．一种个体研修的学习方式 B．一种群体研修的学习方式 C．一种网络研修的学习方式 D．一种专业引领的研修方式 4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须 注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（C）p1EanqFDPw A．知识与技能目标 B．方法与过程目标 C．情感态度价值观目标 D．课堂教学目标 5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（D） A．教育方针 B．教材 C．课程标准 D．课程 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有 5 天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重， 教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中 华人民共和国教师法》 ，可给予王老师什么样的处理（D）DXDiTa9E3d A．批评教育 B．严重警告处分 C．经济处罚 D．行政处分或者解聘 7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中 华人民共和国未成年人保护法》 ，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（A）RTCrpUDGiT A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任 B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应 当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生 5PCzVD7HxA D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特 殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 jLBHrnAILg 8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时， 旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是， 什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉 说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导（D）xHAQX74J0X A．学习心理 B．个性心理 C．情绪心理 D．交往心理 9． 《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科 学研究，是每个教师的（A）LDAYtRyKfE

初中物理教师招聘选调考试试题(9)

初中物理教师招聘选调考试试题(9) 注意事项：请用规定的笔将各题答案填写在答题纸上，直接答在试题上无效。 一、选择题。每题有一个正确答案，请选择并将正确答案的序号填在答题卡上对应的空白处。每小题3分，共36分。 1．物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度。依据该定义，若某物体在t时间内 速度从v1增加到v2，则加速度为 t v v1 2 。现有一小球从静止开始以3 m/s2的加速度加速运动2 s，则2 s末小球的速度为 A．0 B．2 m/s C．3 m/s D．6 m/s 2．某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压 装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升,这是利用细 玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列做法中也用到 这种放大思想的是 A．用磁感线来描述磁体的磁场 B．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动 C．在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻 D．在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变来研究电流和电压的关系3．2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者 体验护航“十八般兵器”》的报道称：中国海军第五批护航编队的护 航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海 盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层 A．半导体网B．磁性物质网 C．真空带 D．金属物质网 4．我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的 A．杯弓蛇影 B．形影不离 C．形单影只 D．立竿见影 5．关于热现象，下列说法中正确的是 A．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力 B．当物体的温度为0℃时，组成物体的分子就停止热运动了，物体的内能就等于零 C．“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式，从能量转化的角度来看，本质是不同的 D．在固体中，分子只能在各自的平衡位置附近做微振动，而气体分子可以在空间中到处移动6．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。如果手刹处在拉起状态，汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片。有一款汽车设计了一个提醒司机的电路：汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭。下列电路图符合上述设计要求的是 A B C D 7．如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后

教师招聘物理面试真题汇总

教师招聘物理面试真题 汇总 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

【初中物理】1.理论课程 1.《力的三要素》 2.《分子热运动》 3.《比热容》 4.《电压》 5.《温度计的使用》 6.《质量》 2.验证性实验 1.《串并联电路中的电压规律》 2.《并联电路的电流规律》 3.《测量物质的密度》 3.探究性实验 《阿基米德原理》 4.计算应用类 1.《欧姆定律》 2.《密度》 5.生活应用类 1.《机械能及其转化》 2.《升华和凝华》 【高中物理】 1.理论课程 1.《重力势能》 2.《速度变化快慢的描述-加速度》3《弹力》4《参考系》5《线速度》6.《电势差》 2.验证性实验 1.《磁场对通电导线的作用力》 2.《伏安法测电阻》 3.探究性实验 1.《共点力的平衡》 2.《自由落体运动》 4.计算应用类

1.《法拉第电磁感应定律》 2.《动能定理》 3.《万有引力定律》 4.《功率》 5生活应用类‘【高中物理中此类型没有涉及】’ 1.《质量》 2.《共点力的平衡》 要求：①有板书；②有实验过程；③能够提出让学生思考的问题。 要求：①请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；④结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。 答辩题目：①本节课的教学重难点是什么你如何突出重点，突破难点②为什么分子运动又叫分子热运动 要求：①请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书。 答辩题目：①本节课的教学重难点是什么你如何突出重点，突破难点③为什么分子运动又叫分子热运动 5.《升华和凝华》 要求：①请在10分钟内完成试讲内容；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；④结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。 答辩题目：①请你简述一下物态变化②这节课的教学难点是什么 6.《比热容》

初中物理教师专业知识测试试题含答案

初中物理教师专业知识测试试题 （满分100分，考试时间：2个小时） 一、填空（每空1分，共16分） 1、《中小学教师职业道德规范》倡导的：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，既是良好的师德，又是我们要大力弘扬的正气。职业道德包括了多方面的内容，但其本质就是以为核心。 2、继续教育是中小学教师的。 3、教育无小事，事事是教育。这体现了教师职业道德实践活动中 与的一致性。 4、师德形成的内因是。 5、教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和构成。 6、物理知识的迁移表现在三个方面。其一，应用物理知识解题。物理教材中，单元、章节后均有习题。其二，应用物理知识解释自然现象，例如，日食和月食现象可用光的直线传播原理解释。物态变化原因可用分子运动论来解释等。其三，应用物理知识设计制作各类产品。例如，根据原理制成了保温瓶，根据原理制成了发电机、电子测量仪表等。

7、自然界中组成物体的物质不同，性质一般也不同。在弹簧测力计、平面镜、白炽灯丝和指南针等物体中，利用磁性工作的是，利用弹性工怍的是。 8、地震波的传播形式有横渡和纵波．地震时从震源同时传出横波、纵波，横波和纵波的传播速度分别约为3．7×103m／s和 9．1×103m／s．某地发生地震，一地震观测站距震源4．55×104m，则先传到观测站的地震波形式是(选填“横波”或“纵波”)，此波从震源传播到观测站的时间约为s． 9、“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能(选填“增大”、“减小”或“不变”)，这是通过的方式改变物体的内能。 10、光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线。你认为，当光线从水中斜射入玻璃中时，折射光线会（选填“偏离”或“偏向”）法线。你猜想的理由是。 二、选择题（每题3分，共30分） 1、下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是【】 A．功率大的机械，做功一定多B．做功快的机械，功率一定大C．效率高的机械，功率一定大D．做功多的机械，效率一定高 2、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发

2020年中学新任教师公开招聘笔试大纲中学物理

2020年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试 中学物理学科考试大纲 一、考试性质 安徽省中小学新任教师公开招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的统一、公开的选拔性考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 本考试首先关注考生对中学物理课程的学科理论知识、实验等的理解和掌握状况，以及对其中所蕴含的思想观念、方法等的认识水平。要求考生能全面、深入地理解这些知识内容、具有一定的实验水平，对其中思想观念、方法层面的问题有基本正确、合理的认识。 其次，关注考生对大学普通物理学的基本理论知识的理解状况，以及对其中所蕴含的思想观念、方法等的认识水平。要求考生能正确理解这些知识内容，并能与中学阶段的问题合理地结合；关于其中思想观念和方法层面的问

题，要求能结合具体的问题进行恰当地表达和说明（比如：微积分在具体问题中的运用）。 第三，关注考生作为一名物理教师应具有的基本素质。要求考生能根据中学生的年龄特点和知识状况，把实际教学内容进行合理地呈现与表达，包括能提出恰当的教学目标、进行合理的教学设计和组织有效的教学过程等。 三、考试内容范围 1．学科专业知识 （1）中学物理课程知识内容的考查，以我省现行中学物理教材为基本依据，考查内容为高中物理1、物理2、物理3—1、3—2、3—3、3—4和3—5等七个模块的内容，具体内容见附件：表1。 （2）大学普通物理学内容的考查，以力学、电磁学、热学和光学中的基本部分为主，具体内容见附件：表2。 2．学科课程与教学论 这部分内容的考查原则上从两方面进行。 （1）《普通高中物理课程标准（2017版）》（报考高中物理教师）、《义务教育物理课程标准（2011年版）》（报考初中物理教师）中的课程性质、基本理念、课程目标、教学建议和评价建议等。 （2）中学物理课程实施。包括实际教学内容分析、教学目标设定、各种课型（理论课、实验课等）组织，以及对相关问题的评价等。