excel练习题
题目1：
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：将标题“期末成绩表”所在单元格的字体设为“楷体_GB2312”，字号为16。
2：新建工作表Sheet４利用第7行到第15行的数据创建图表，并将图表作为新工作表插入到Sheet4中，图表标题为“学生成绩统计表”，图表类型为“三维柱形图”。
Sheet4重命名为图表１
在数据表Sheet2中完成如下操作：
3：将表中的数据以“单价”为关键字，按降序排序。
4：在“数量”（C7单元格）添加批注“初步统计”。
在数据表Sheet3中完成如下操作：
5：设置表B～E列，宽度为15，表6～17行，高度为20 。
6：在“总计”行，利用公式计算各项支出总和。
题目2：
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：设置表B～G列，宽度为12，表6～15行，高度为18。
2：将表中所有数据单元格的水平对齐方式设为“居中”，字号10。
在数据表Sheet2中完成如下操作：
3：将“实发工资”（F6单元格）添加批注，内容为“含奖金”。
4：将表格中的数据以“年龄”为关键字，以递减方式排序。
5：利用“姓名”和“年龄”列的数据创建图表，并作为对象插入Sheet2中，图表标题为“教师年龄曲线”，图表类型为“堆积数据点折线图”。
在数据表Sheet3中完成如下操作：
6：利用公式计算每种图书的数量总计和总价钱，并把结果存入相应单元格中。
题目3：
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：将标题“职员登记表”单元格设置为“跨列水平居中”，字号16，字体
“楷体_GB2312”。
2：为“刘力国”（D9单元格）添加批注“测试部经理”。
3：把工资高于1500的筛选出来。
在数据表Sheet2中完成如下操作：
4：利用公式计算“全年积分”列每个球队全年积分的总和。
5：利用“四个季度的数据”创建图表，图表标题为“球队排名走势表”，图表类型为“折线图”。
在数据表Sheet3中完成如下操作：
6：将表格中的数据以“本科2”为关键字，按降序排序。
7：利用表格中的数据，新建一个数据表“Sheet4”，并以“合计”为分页，以“地区”为行，以“本科1”和“本科2”为求和项，从Sheet3表的A1单元格处建立数据透视表。
题目4：
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：将表格中的数据以“工作证号”为关键字，按升序排序。
2：为“出生年月”（D7单元格）添加批注，内容为“月日年”。
3：设置标题“人事表格”单元格水平和垂直对齐方式为“居中”，字体“黑体”
，字号16。
在数据表Sheet2中完成如下操作：
4：设置表B～F列，宽度为10，表6～20行，高度为20。
5：利用“年龄”和“姓名”列的数据创建图表，并作为对象插入Sheet2中，图表标题为“教师年龄结构图”，图表类型为“三维堆积柱形图”。
在数据表Sheet3中完成如下操作：
6：利用公式计算总“库存量”和当天总“销售量”，并将结果存入相应单元格中。
7：利用表格中的数据，新建一个数据表“Sheet4”，并以“商品名”为分页，以“库存量”、“当天销售量”为求和项，从Sheet4表的A1单元格处建立。
数据透视表。
题目5：
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：为“医药产品”（B15单元格）添加批注，内容为“医疗器械”。
2：利用“行业”列中的内容和“流动比”列的数据创建图表，并作为对象插入Sheet1中，图表标题为“流动比”，图表类型为“数据点折线图”。
在数据表Sheet2中完成如下操作：
3：设置表B～F列，宽度为12，表9～19行，高度为18。
4：利用公式计算“奖学金”列中所有学生奖学金金额总和，结果存入相应单元格中。
5：将标题“学生基本情况表”单元格的水平对齐方式设为“居中”，字号16，字体“楷体_GB2312”。
在数据表Sheet3中完成如下操作：
6：将表格中的数据以“1994年”为关键字，按升序排序。
7：利用表格中的数据，新建一个数据表“Sheet4”，并以“项目”为分页，以“1990年”、“1992年”和“1994年”为求和项，从Sheet4表的A1单元格
处建立数据透视表。
题目6：
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：在单元格G2到G8中用公式“平均分=（数学+历史+外语）/3”计算出每个学生的平均分，平均分保留一位小数（平均分的单元格设置为数值的负数的第4种格式，
），将考生按照学号升序排列。
2：请将A2到G8区域的底纹样式设为“12.5%灰色”，将从A2到G8的矩形区域的边框线条样式为“双实线”并将从A2到G8的单元格内的数据，水平对齐方式设为“居中”，垂直对齐方式也为“居中”，并将A2到G8的单元格内字体设为“仿宋_GB2312”，
字形设为“加粗”，字号为“14”。
题目7：
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：将王桐的数学成绩改为67，将叶子的数学的成绩改为70。
2：在G2到G8单元格内用公式（平均分=（数学+历史+外语）/3）计算出每个学生的
平均分，平均分成绩保留一位小数，G2到G8单元格格式为数值的负数的第4种格式）。并对所有单元格数据，以“性别”为首关键字，“平均分”为第二关键字进
行有标题降序排列。
3：筛选出平均分大于60小于75的男生记录。
题目8：
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：将标题“职员登记表”单元格的水平对齐方式设为“居中”，字号16，字体“楷体_GB2312”。
2：为“刘力国”（D9单元格）添加批注“测试部经理”。
3：把工资高于1500的筛选出来。
在数据表Sheet2中完成如下操作：
4：利用公式计算“全年积分”列每个球队全年积分的总和。
5：利用“队名”列和四个季度列建立图表，并作为对象插入Sheet2中，图表标题为“球队排名表”，图表类型为“数据点折线图”。
在数据表Sheet3中完成如下操作：
6：将表格中的数据以“本科2”为关键字，按降序排序。
题目9：
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。---------------------------------------------------------------------
在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：设置所有数字项单元格水平对齐方式为“居中”，字形“倾斜”，字号12。
2：为“其它”（B13单元格）添加批注，内容为“零售产品”。
3：筛选出1996年市场份额超出10.00%的设备。
在数据表Sheet2中完成如下操作：
4：利用“频率”和“间隔”列创建图表，并作为对象插入Sheet2中，图表标题为“频率走势表”，图表类型为“数据点折线图”。
5：设置图表区填充效果为“单色”，“鲜绿”。
在数据表Sheet3中完成如下操作：
6：将表格中的数据以“物理”为关键字，以递增顺序排序。
7：利用公式计算“平均分”行各个列平均分，并将结果存入相应单元格中。
题目10：
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：为“医药产品”（B15单元格）添加批注，内容为“医疗器械”。
2：利用“行业”列中的内容和“流动比”列的数据创建图表，并作为对象插入Sheet1中，图表标题为“流动比”，图表类型为“数据点折线图”。
在数据表Sheet2中完成如下操作：
3：设置表B～F列，宽度为12，表9～19行，高度为18。
4：利用公式计算“奖学金”列所有学生奖学金金额总和，结果存入相应单元格中。
5：将标题“学生基本情况表”单元格的水平对齐方式设为“居中”，字号16，字体“楷体_GB2312”。
在数据表Sheet3中完成如下操作：
6：将表格中的数据以“数量”为关键字，按升序排序。
7：利用表格中的数据，新建一个数据表“Sheet4”，并以“材料名称”为分页，以“数量”、“单价（元）”和“金额（元）”为求和项，从Sheet4的A1
单元格处建立数据透视表。
题目11
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：在E2到E8单元格内用SUM函数（函数格式如SUM（A1：B3））计算出每个学
生的总分。
2：在B9，C9，D9单元格内用MAX函数计算每科成绩的最高分。使所有学生总分
成绩水平居中，垂直靠下显示。
3：请用IF函数评出总分在270分以上的学生（包括270分），并在其总评的单
元格内写入“优秀”两个字，否则单元格为空，并将“优秀”的单元格的底
纹颜色为红色。
题目12
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：在Sheet1工作表中的C2单元格中输入文本：0，在C3单元格中输入文本：00，在C4单元格中输入文本：000，在C5单元格中输入文本：0000，在C6、C7、C8 单元格中分别输入文本：0。并设置列C的对齐方式为：右对齐。
2：在Sheet1工作表中的D2单元格中输入文本：0，在D3单元格中输入文本：00，在D4单元格中输入文本：000，在D5单元格中输入文本：0000，在D6、D7、D8 单元格中分别输入文本：0。
3：将Sheet1工作表中的C2到D8单元格的字体颜色设为：黄色，字形为：加粗。
在数据表Sheet2中完成如下操作：
4：在Sheet2工作表中的G1单元格中输入文本：平均分，在H1单元格中输入文本：总评。
5：在Sheet2工作表中利用公式AVERAGE()求出每个学生的三科体育成绩的平均分，分别填充到相应的平均分列。
6：利用函数IF()判断每名同学的平均分，如果平均分大于95分，则在该名学生的总评栏中填充：优秀。
7：根据Sheet3工作表中的数据做一簇状柱形图：数据产生区域为A1到B9，系列产生在列。图表标题为“森林覆盖率”。分类轴（X）轴标题为“国家”。数值（Y）轴标题为“覆盖率”。图表显示在Sheet3工作表中。
题目13
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：在Sheet1工作表中的C2单元格中输入数字：1，设置填充序列，数据产生在：列，类型为：等比序列，步长值为：10，终止值为：1000000。
2：在Sheet1工作表中的D2单元格中输入数字：1，设置填充序列，数据产生
在：列，类型为：等比序列，步长值为：10，终止值为：1000000。然后
设置D列的文本对齐方式为：左对齐。
3：在Sheet2工作表中用求和函数SUM（）（函数格式如SUM（A1：B3））计算出每个学生的总分，填充到总分列的相应位置。
4：在Sheet2工作表删除列B。
5：在Sheet2工作表利用函数判断每名同学的总分，如果总分大于270分，则在该名学生的总评栏中填充：优秀。
6：根据Sheet2工作表中的数据做一簇状柱形图：数据产生区域为A4到D11，系列产生在列。图表标题为“学生成绩统计”。分类轴（X）轴标题为“姓名”，
数值（Y）轴标题为“分数”。图表显示在Sheet3工作表中。
题目14
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：在Sheet1工作表中的C2单元格中输入文本：0，在C3单元格中输入文本：00，在C4单元格中输入文本：000，在C5单元格中输入文本：0000，在C6、C7、C8 单元格中分别输入文本：0。并设置列C的对齐方式为：右对齐。
2：在Sheet1工作表中的D2单元格中输入文本：0，在D3单元格中输入文本：00，在D4单元格中输入文本：000，在D5单元格中输入文本：0000，在D6、D7、D8 单元格中分别输入文本：0。
3：将Sheet1工作表中的C2到D8单元格的字体颜色设为：黄色，字形为：加粗。
在数据表Sheet2中完成如下操作：
4：在Sheet2工作表中的G1单元格中输入文本：平均分，在H1单元格中输入文本：总评。
5：在Sheet2工作表中利用公式AVERAGE()求出每个学生的三科体育成绩的平均分，分别填充到相应的平均分列。
6：利用函数IF()判断每名同学的平均分，如果平均分大于95分，则在该名学生的总评栏中填充：优秀。
7：根据Sheet3工作表中的数据做一簇状柱形图：数据产生区域为A1到B9，系列产生在列。图表标题为“森林覆盖率”。分类轴（X）轴标题为“国家”。数值（Y）轴标
题为“覆盖率”。图表显示在Sheet3工作表中。
题目15
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：设置所有的数字项水平对齐方式设为左对齐，字体“宋体”，字号16。
2：为“保险收入”（E6单元格）添加批注，内容为“总数”。
3：设置表B列宽度为12，表6～24行，高度为20。
4：利用条件格式化功能将“保险收入”列中介于20000到60000之间的数据，单
元格底纹颜色为红色显示。
5：将表中的数据以“保险收入”为关键字，以递减方式排序。
题目16
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：设置表B列，宽度为12，表第6行,高度为18。
2：利用条件格式化功能将“单价”列中介于5到10之间的数据，单元格底纹颜色为“红色”。
3：为“总价”（F6单元格）添加批注，内容为“所有”。
4：将表格中的数据以“总价”为关键字，以递减方式排序。
5：利用公式计算每种图书的数量总和和价钱总和。并把结果存入相应单元格中。
6：设置纸张大小为“A4”，页面方向“横向”。
7：利用表格中的数据，新建一个数据表Sheet4，并以“使用年级”为分页，以“数量”、“总价”为求和项，从Sheet4表的A1单元格处建立数据透视表。题目17
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
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在数据表Sheet1中完成如下操作：
1：在E2到E9单元格内用求和函数SUM（）（函数格式如SUM（A1：B3））计算出每个学生的综合得分。（综合得分=文化课成绩平均分+综合素质分）。
2：以“综合得分”为首关键字对所有数据进行有标题递减排序，并使用自动填充功能写出名次，为“001”......“007”，分数相同的为相同名次。
（例如两名同学同为001，则没有002，从003再排。）
excel函数教程集(共7大类)
为了感谢同学们对卓师教育的信任和支持，今天给大家带来一个重磅excel函数教程集(共7大类)。刘老师共用了7个小时才整理完成，希望能对同学们有所帮助。 目录 一、数字处理 1、取绝对值 2、取整 3、四舍五入 二、判断公式 1、把公式产生的错误值显示为空 2、IF多条件判断返回值 三、统计公式 1、统计两个表格重复的内容 2、统计不重复的总人数 四、求和公式 1、隔列求和 2、单条件求和 3、单条件模糊求和 4、多条件模糊求和 5、多表相同位置求和 6、按日期和产品求和 五、查找与引用公式 1、单条件查找公式 2、双向查找公式 3、查找最后一条符合条件的记录。 4、多条件查找 5、指定区域最后一个非空值查找 6、按数字区域间取对应的值 六、字符串处理公式 1、多单元格字符串合并 2、截取除后3位之外的部分 3、截取-前的部分 4、截取字符串中任一段的公式 5、字符串查找 6、字符串查找一对多
七、日期计算公式 1、两日期相隔的年、月、天数计算 2、扣除周末天数的工作日天数 一、数字处理 1、取绝对值 =ABS(数字) 2、取整 =INT(数字) 3、四舍五入 =ROUND(数字,小数位数) 二、判断公式 1、把公式产生的错误值显示为空 公式：C2 =IFERROR(A2/B2,"") 卓师教育刘老师讲解：如果是错误值则显示为空，否则正常显示。 2、IF多条件判断返回值 公式：C2 =IF(AND(A2<500,B2="未到期"),"补款","") 卓师教育刘老师讲解：两个条件同时成立用AND,任一个成立用OR函数。
三、统计公式 1、统计两个表格重复的内容 公式:B2 =COUNTIF(Sheet15!A:A,A2) 卓师教育刘老师讲解：如果返回值大于0卓师教育刘老师讲解在另一个表中存在，0则不存在。 2、统计不重复的总人数 公式：C2 =SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A2:A8,A2:A8)) 卓师教育刘老师讲解:用COUNTIF统计出每人的出现次数，用1除的方式把出 现次数变成分母，然后相加。
excel表格里怎么筛选
竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格里怎么筛选 篇一：如何在excel表格中查询与筛选 如何在excel表格中查询与筛选 用快捷键查找：office的所有办公软件操作快捷键几乎都一样的，比如ctRl+F就是一个定位功能，“查找或替换”两个要同时一起按，输入您想要查询的数据就可以了，如果一个表格里有多个相同的数值时，可以点"查找全部"，再选择其中一个。 用工具栏查找：在工具栏的“开始”菜单下找到最后面的“查找与替换”点击再输入值查询 设置筛选查找 首先选择一排您想筛选的数据，比如一般都是第一行标题行，菜单栏--开始菜单下的“自动筛选”》自动筛选，之后就会出现标题 2可以点下三角型标符，然后再里面找，把全选的√去掉哦，然后再选择哦，不过这种方式一但数据多时，就看的眼花。（大海里找) 3还有一种就是自定义查找，这种主要是针对记忆模糊，
不是很清楚整个信息的，同时还能把同类的信息查出来（有些朋友本身就想找同类的）去掉全选都行， 4然而在筛选框内填写自己的要求，就比如信息模糊的就用*代表，如果很清楚的就在前面选择“等于”再确定5特别提醒：每一行都必须有数据，如果出现某一行没有填充一个数值，那么后面的筛选将视为不执行条件篇二：电子表格中的筛选和选定可见单元格的操作方法高级筛选只能找出不重复的内容，如果你一定要筛选出重复的内容，可以这样做：如果你需要筛选a列中的重复内容，你可以在b1中输入公式：=countif(a;a,a1)，再把公式下拉。然后用自动筛选出b列中不等于1的即可。 下面的内容是如何选定你筛选后的所有单元格： 其实要实现只选择(选定)可见单元格，可以参考下面的方法介绍。 我们分两个版本来介绍选择(选定)可见单元格的方法。 第一，excel20xx版，在“编辑”菜单中，单击“定位”命令，然后单击“定位条件”，选中“可见单元格”复选钮，最后单击“确定”按钮。 第二，excel20xx版，单击“开始”选项卡，在“编辑”组中，单击“查找和选择”，然后单击“定位条件”，选中“可见单元格”复选钮，最后单击“确定”按钮。 另外一种方法就是通过使用热键：alt+;(分号)键，来
excel操作练习题集
《计算机应用基础》Excel上机操作练习题 1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容： A1单元格中输入：中华人民共和国 B1单元格中输入：88888888 A2单元格中输入：12345678912345 A3单元格中输入：2001年12月12日 A3单元格中输入：32 A4至G4单元格中输入： 先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中 车间一、车间二、车间三、……、车间七 A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、 1536。 2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。 2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1” 2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。 5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。 6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2” 7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。 3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中
Excel函数公式完整版
EXCEL函数公式大全(完整) 函数说明 CALL调用动态链接库或代码源中的过程 EUROCONVERT用于将数字转换为欧元形式，将数字由欧元形式转换为欧元成员国货币形式，或利用欧元作为中间货币将数字由某一欧元成员国货币转化为另一欧元成员国 货币形式（三角转换关系） GETPIVOTDATA返回存储在数据透视表中的数据 REGISTER.ID返回已注册过的指定动态链接库(DLL) 或代码源的注册号 SQL.REQUEST连接到一个外部的数据源并从工作表中运行查询，然后将查询结果以数组的形式返回，无需进行宏编程 ?数学和三角函数 ?统计函数 ?文本函数 加载宏和自动化函数 多维数据集函数 函数说明 CUBEKPIMEMBER返回重要性能指标(KPI) 名称、属性和度量，并显示单元格中的名 称和属性。KPI 是一项用于监视单位业绩的可量化的指标，如每月 总利润或每季度雇员调整。 CUBEMEMBER返回多维数据集层次结构中的成员或元组。用于验证多维数据集内 是否存在成员或元组。 CUBEMEMBERPROPERTY返回多维数据集内成员属性的值。用于验证多维数据集内是否存在 某个成员名并返回此成员的指定属性。 CUBERANKEDMEMBER返回集合中的第n 个或排在一定名次的成员。用于返回集合中的一 个或多个元素，如业绩排在前几名的销售人员或前10 名学生。 CUBESET通过向服务器上的多维数据集发送集合表达式来定义一组经过计算 的成员或元组（这会创建该集合），然后将该集合返回到Microsoft Office Excel。 CUBESETCOUNT返回集合中的项数。 CUBEVALUE返回多维数据集内的汇总值。
Excel表格练习题集
电子表格练习题 1、创建学生成绩单 学生成绩单 2004-7-10 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%； （4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“”一列分散对齐；备注中的容合并及居中，自动换行； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件
夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
2、创建员工奖金表 好汉公司员工一季度奖金表 2004-4-2 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）手动输入公式计算平均每月 （4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、14号字、居中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
3、设置条件格式 三国学生成绩单 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel 及汉字输入法； （2）按试题容输入工作表；平均成绩要求用公式计算； （3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它 正文采用默认格式；按要求设置条件格式：90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝色； 60-90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色； （4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
《计算机应用基础》excel操作练习题集1
1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容： A1单元格中输入：中华人民共和国 B1单元格中输入：88888888 A2单元格中输入：12345678912345 A3单元格中输入：2001年12月12日 A3单元格中输入：32 A4至G4单元格中输入： 先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中 车间一、车间二、车间三、……、车间七 A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、1536。 2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。 2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1” 2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。 5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。 6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2” 7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。 3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中
5．清除A4单元格中的内容 6．清除B4单元格中的格式 7．在第4行之前插入一空行 8．在第4列之前插入一空列 9．在第B5单元格上方插入一空单元格 10．在第C5单元格左方插入一空单元格 11．将第5行删除 12．将第5列删除 13．将C5单元格删除 14．将表中的“车间”全部改为“工厂” 15．将“操作3”工作簿更名为“操作4”保存在用户文件夹下。 第4 题 1．创建一新工作簿 2．在“Sheet1”表中编制下列所示的销售统计表。 3季度洗衣机销售统计表 2001年10月9日 单价七月八月九月销售小计平均销量销售额 1500 58 86 63 1400 64 45 47 1450 97 70 46 1350 76 43 73 3．将该表的名称由“Sheet1”更为“洗衣机销售统计表” 4．在该工作簿中插入一新工作表，取名为“销售统计表” 5．将“洗衣机销售统计表”中的内容复制到“Sheet2”、“Sheet3”、“销售统计表”中 6．在“洗衣机销售统计表”中，运用输入公式方法，求出各种品牌洗衣机的销售量小 7．在“Sheet2”工作表中，先利用公式的输入方法，求出“小天鹅“的销售量小计、月 量小计、 8．在“Sheet3”工作表中，利用自动求和按钮，求出各品牌的销售量小计9．在“销售统计表”中，运用输入函数的方法，求出各种品牌洗衣机的销售量小计、
excel操作练习题集
第1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容： 在A1单元格中输入：中华人民共和国 以数字字符的形式在B1单元格中输入：88888888 在A2单元格中输入：12345678912345 在A3单元格中输入：2001年12月12日 再向A3单元格中输入：32 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入： 星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六 先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中 输入： 车间一、车间二、车间三、……、车间七 利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、1536。 2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。 第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1”2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。 5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。 6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2”7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。 第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中 5．清除A4单元格中的内容 6．清除B4单元格中的格式 7．在第4行之前插入一空行 8．在第4列之前插入一空列 9．在第B5单元格上方插入一空单元格 10．在第C5单元格左方插入一空单元格 11．将第5行删除 12．将第5列删除 13．将C5单元格删除
电子表格(EXCEL)函数大全
ＥXCEL函数大全 数据库和清单管理函数 AVＥRAGE 返回选定数据库项的平均值 DCOUＮＴ计算数据库中包含数字的单元格的个数 ＤCOUNTA 计算数据库中非空单元格的个数 DGET 从数据库中提取满足指定条件的单个记录 DMAX 返回选定数据库项中的最大值 DMIN 返回选定数据库项中的最小值 DＰＲＯDＵCT 乘以特定字段（此字段中的记录为数据库中满足指定条件的记录)中的值 ＤSＴDEV 根据数据库中选定项的示例估算标准偏差 DSTDEＶP 根据数据库中选定项的样本总体计算标准偏差ＤSUM 对数据库中满足条件的记录的字段列中的数字求和 DＶAR 根据数据库中选定项的示例估算方差 ＤＶARP 根据数据库中选定项的样本总体计算方差 GETPIVOＴDATA 返回存储在数据透视表中的数据 日期和时间函数 ＤＡTＥ返回特定时间的系列数 DＡTEDIF 计算两个日期之间的年、月、日数 DATEVALＵＥ将文本格式的日期转换为系列数 ＤAY 将系列数转换为月份中的日 DAYS３6０按每年３６0天计算两个日期之间的天数 EDAＴＥ返回在开始日期之前或之后指定月数的某个日期的系列数EＯMONＴH 返回指定月份数之前或之后某月的最后一天的系列数 ＨＯUR 将系列数转换为小时 MINＵTE 将系列数转换为分钟 MOＮTH 将系列数转换为月 ＮＥTWＯＲKDAYＳ返回两个日期之间的完整工作日数 ＮOW 返回当前日期和时间的系列数 SEＣOND 将系列数转换为秒 TＩME 返回特定时间的系列数 TＩＭＥVALUE 将文本格式的时间转换为系列数 TOＤAY 返回当天日期的系列数 WＥEＫDAY 将系列数转换为星期 WOＲＫDＡY 返回指定工作日数之前或之后某日期的系列数 YEAR 将系列数转换为年 YＥAＲFRAC 返回代表ＳTＡRT_DATE(开始日期）和END_ＤATE(结束日期）之间天数的以年为单位的分数
(完整版)EXCEL练习题(答案)
EXCEL练习题 一、判断: 1.EXCEL中,在单元格里按空格键并回车后,原有数据及格 式被清除.(×) 2．在使用EXCEL中，可以同时打开数个工作薄。() 3．在EXCEL的编辑、输入数据只能在单元格内进行。(×) 4. 单元格太窄不能显示数字时，EXCEL在单元格内显示？号。（×） 5．在单元格中只能显示由公式计算的结果，而不能显示输入的公式。（×） 6．对工作表重新命名时，名字内不允许有空格。(×) 二、填空: 1．函数是在EXCEL预定义的公式，由等号、函数名和在括号中的参数构成。 2．在EXCEL中，一个工作薄最多可以有 255 个工作表。 3．在EXCEL输入文字时，默认对齐方式是靠左对齐。 4．在键入日期时，可以使 / 和 - 。 5．除了直接在EXCEL单元格中编辑内容外，还可以使用编辑栏进行编辑。 6. 在EXCEL单元格中出现一串”####”时,通常说明该单元格中存储的是_数值或日期_型数据,并且该单元格的宽度__不够宽__. 8．下表是一个学习小组的成绩单，由6名学生组成。
1）要计算本小组的全组平均分，H10单元格的计算公式应为=AVERAGE(D3:G3)) 。 2）要计算每个学生的平均分与组平均分的差，在I3 单元格应输入的公式为_=H3-H$10。 3）发放奖学金，平均分在85分以上的发300元，60分到85分之间的发100元，60分以下的人没有奖学金（0元）。要计算 每名学生的奖学金，在J3单元格应输入公式 _=if（H3>85,300,IF(H3>60,100,0)）。 4）在本成绩单中，为分别计算男生和女生的语文平均分，应做分类操作，其中分类数据项是性别，汇总数据项是平均分，汇总方式是平均值。本操作的第一步是性别排序_，第二步是_分类汇总__。 三、选择题:
Excel函数计算公式大全(完整)
E x c e l函数计算公式大 全(完整) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
EXCEL函数公式大全(完整) 函数说明 CALL调用动态链接库或代码源中的过程 EUROCONVERT用于将数字转换为欧元形式，将数字由欧元形式转换为欧元成员国货币形式，或利用欧元作为中间货币将数字由某一欧元成员国货币转化为另一欧元成员国 货币形式（三角转换关系） GETPIVOTDATA返回存储在数据透视表中的数据 REGISTER.ID返回已注册过的指定动态链接库 (DLL) 或代码源的注册号 SQL.REQUEST连接到一个外部的数据源并从工作表中运行查询，然后将查询结果以数组的形式返回，无需进行宏编程 函数说明 CUBEKPIMEMBER返回重要性能指标 (KPI) 名称、属性和度量，并显示单元格中的名 称和属性。KPI 是一项用于监视单位业绩的可量化的指标，如每月 总利润或每季度雇员调整。 CUBEMEMBER返回多维数据集层次结构中的成员或元组。用于验证多维数据集内 是否存在成员或元组。 CUBEMEMBERPROPERTY返回多维数据集内成员属性的值。用于验证多维数据集内是否存在 某个成员名并返回此成员的指定属性。 CUBERANKEDMEMBER返回集合中的第 n 个或排在一定名次的成员。用于返回集合中的一 个或多个元素，如业绩排在前几名的销售人员或前 10 名学生。 CUBESET通过向服务器上的多维数据集发送集合表达式来定义一组经过计算 的成员或元组（这会创建该集合），然后将该集合返回到 Microsoft Office Excel。 CUBESETCOUNT返回集合中的项数。 CUBEVALUE返回多维数据集内的汇总值。 数据库函数 函数说明 DAVERAGE返回所选数据库条目的平均值 DCOUNT计算数据库中包含数字的单元格的数量 DCOUNTA计算数据库中非空单元格的数量 DGET从数据库提取符合指定条件的单个记录 DMAX 返回所选数据库条目的最大值 DMIN 返回所选数据库条目的最小值 DPRODUCT将数据库中符合条件的记录的特定字段中的值相乘
excel操作练习题集2
第5题 一、创建一新工作簿，并在Sheet1工作表中建立如下成绩数据表 班级编号学号姓名性别语文数学英语物理化学总分 01 100011 鄢小武男 583 543 664 618 569 2977 01 100012 江旧强男 466 591 511 671 569 2808 01 100013 廖大标男 591 559 581 635 563 2929 01 100014 黄懋男 534 564 625 548 541 2812 01 100015 程新女 591 485 476 633 575 2760 01 100016 叶武良男 632 485 548 566 569 2800 01 100017 林文健男 649 499 523 579 541 2791 01 100018 艾日文男 496 538 553 528 652 2767 01 100019 张小杰男 457 567 678 445 555 2702 01 100020 张大华男 519 596 480 596 625 2816 01 100021 韩文渊男 575 596 585 580 541 2877 01 100022 陈新选男 519 570 519 700 526 2834 01 100023 林文星男 624 509 657 589 546 2925 01 200025 吴宏祥男 519 518 571 538 617 2763 01 200026 郑为聪男 443 559 495 645 588 2730 01 200027 王为明女 467 567 489 678 568 2769 01 200027 陈为明女 467 567 489 678 568 2769 01 200028 林青霞女 543 504 697 552 516 2812 01 200029 钱大贵男 385 640 630 559 634 2848 01 200030 江为峰男 567 559 590 545 569 2830 01 200031 林明旺男 527 559 532 538 662 2818 01 200032 赵完晨男 551 523 625 569 541 2809 01 200033 林新莹男 575 538 590 528 569 2800 01 200034 张文锬女 599 618 562 477 531 2787 01 200035 张清清女 466 570 595 566 546 2743 01 200036 邱伟文男 608 467 585 566 491 2717 01 200037 陈飞红女 551 533 677 593 531 2885 01 200038 黄娜女 496 570 620 538 582 2806 01 200039 黄林男 591 623 488 559 582 2843 01 200040 王许延男 527 559 562 593 588 2829 01 300041 黄华松男 534 564 557 518 643 2816 01 300042 庄俊花男 443 674 528 596 569 2810 01 300043 陈小炜男 567 591 519 559 563 2799 01 300044 王晶金男 624 523 553 515 575 2790
史上最全excel函数集合
Excel函数应用之函数简介 Excel是办公室自动化中非常重要的一款软件，很多巨型国际企业都是依靠Excel进行数据管理。它不仅仅能够方便的处理表格和进行图形分析，其更强大的功能体现在对数据的自动处理和计算，然而很多缺少理工科背景或是对Excel强大数据处理功能不了解的人却难以进一步深入。编者以为，对Excel函数应用的不了解正是阻挡普通用户完全掌握Excel 的拦路虎，然而目前这一部份内容的教学文章却又很少见，所以特别组织了这一个《Excel 函数应用》系列，希望能够对Excel进阶者有所帮助。《Excel函数应用》系列，将每周更新，逐步系统的介绍Excel各类函数及其应用，敬请关注！ Excel的数据处理功能在现有的文字处理软件中可以说是独占鳌头，几乎没有什么软件能够与它匹敌。在您学会了Excel的基本操作后，是不是觉得自己一直局限在Excel的操作界面中，而对于Excel的函数功能却始终停留在求和、求平均值等简单的函数应用上呢？难道Excel只能做这些简单的工作吗？其实不然，函数作为Excel处理数据的一个最重要手段，功能是十分强大的，在生活和工作实践中可以有多种应用，您甚至可以用Excel来设计复杂的统计管理表格或者小型的数据库系统。 请跟随笔者开始Excel的函数之旅。这里，笔者先假设您已经对于Excel的基本操作有了一定的认识。首先我们先来了解一些与函数有关的知识。 一、什么是函数 Excel中所提的函数其实是一些预定义的公式，它们使用一些称为参数的特定数值按特定的顺序或结构进行计算。用户可以直接用它们对某个区域内的数值进行一系列运算，如分析和处理日期值和时间值、确定贷款的支付额、确定单元格中的数据类型、计算平均值、排序显示和运算文本数据等等。例如，SUM 函数对单元格或单元格区域进行加法运算。 函数是否可以是多重的呢？也就是说一个函数是否可以是另一个函数的参数呢？当然可以，这就是嵌套函数的含义。所谓嵌套函数，就是指在某些情况下，您可能需要将某函数作为另一函数的参数使用。例如图1中所示的公式使用了嵌套的 AVERAGE 函数，并将结果与 50 相比较。这个公式的含义是：如果单元格F2到F5的平均值大于50，则求F2到F5的和，否则显示数值0。 图1 嵌套函数 在学习Excel函数之前，我们需要对于函数的结构做以必要的了解。如图2所示，函数的结构以函数名称开始，后面是左圆括号、以逗号分隔的参数和右圆括号。如果函数以公式的形 1
常用的Excel函数集合
经常性的，需要的数据不在同一个excel表或同一个excel表不同sheet中，数据太多，copy麻烦也不准确，如何整合呢？这类函数就是用于多表关联或者行列比对时的场景，而且表越复杂，用得越多。 包含函数：VLOOKUP、HLOOKUP、INDEX、MATCH、RANK、Row、Column、Offset 1. VLOOKUP 功能：用于查找首列满足条件的元素 语法：=VLOOKUP（要查找的值，要在其中查找值的区域，区域中包含返回值的列号，精确匹配(0)或近似匹配(1) ） (1) 单表查找 把选手Tian的战队找到之后，接下来把鼠标放到G8单元格右下角位置，出现十字符号后往下拉，Excel会根据单元格的变化自动填充G9和G10单元格的公式。 (2) 跨多工作表查找 假设我有一个工资表格文件，里面每个部门有一张表，有4个部门对应的部门工资表和一个需要查询工资的查询表，为方便说明这里的姓名取方便识别的编号，你也可以用真正的姓名。
在查询表中，要求根据提供的姓名，从销售~人事4个工作表中查询该员工的基本工资。 如果，我们知道A1是销售部的，那么公式可以写为： =VLOOKUP(A2,销售!A:C,3,0) 如果，我们知道A1可能在销售或财务表这2个表中，公式可以写为： =IFERROR(VLOOKUP(A2,销售!A:C,3,0),VLOOKUP(A2,财务!A:C,3,0)) 意思是，如果在销售表中查找不到(用IFERROR函数判断)，则去财务表中再查找。 如果，我们知道A1可能在销售、财务或服务表中，公式可以再次改为：=IFERROR(VLOOKUP(A2,销售!A:C,3,0),IFERROR(VLOOKUP(A2,财 务!A:C,3,0),VLOOKUP(A2,服务!A:C,3,0))) 如果，有更多的表，如本例中4个表，那就一层层的套用下去，如果4个表都查不到就设置为"无此人信息"：
excel表格筛选的快捷键
竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格筛选的快捷键 篇一：excel表格中常用快捷键大全 excel表格中常用快捷键大全 一、关于处理工作表的快捷键总结 1、插入新工作表shift+F11或alt+shift+F1 2、移动到工作簿中的下一张工作表ctrl+pagedown 3、移动到工作簿中的上一张工作表ctrl+pageup 4、选定当前工作表和下一张工作表 shift+ctrl+pagedown 5、取消选定多张工作表ctrl+pagedown 6、选定其他的工作表ctrl+pageup 7、选定当前工作表和上一张工作表shift+ctrl+pageup 8、对当前工作表重命名alt+ohR 9、移动或复制当前工作表alt+em 10、删除当前工作表alt+el 二、关于在工作表内移动和滚动的快捷键总结 1、向上、下、左或右移动一个单元格箭头键 2、移动到当前数据区域的边缘ctrl+箭头键
3、移动到行首home 4、移动到工作表的开头ctrl+home 5、移动到工作表的最后一个单元格，位于数据中的最 右列的最下行ctrl+end 6、向下移动一屏pagedown 7、向上移动一屏pageup8、向右移动一屏alt+pagedown9、向左移动一屏alt+pageup10、切换到被拆分的工作表中的下一个窗格ctrl+F6 11、切换到被拆分的工作表中的上一个窗格shift+F6 12、滚动以显示活动单元格ctrl+backspace 13、弹出“定位”对话框F5 14、弹出“查找”对话框shift+F5 15、查找下一个shift+F4 16、在受保护的工作表上的非锁定单元格之间移动tab 三、在选定区域内移动 1、在选定区域内从上往下移动enter 2、在选定区域内从下往上移动shift+enter 3、在选定区域中从左向右移动。如果选定单列中的单 元格，则向下移动tab 4、在选定区域中从右向左移动。如果选定单列中的单 元格，则向上移动shift+tab 5、按顺时针方向移动到选定区域的下一个角ctrl+句号
Excel表格练习题集
电子表格练习题 1创建学生成绩单 学生成绩单 2004-7-10 1明（1）启动Excel及汉字输入方法； （2 ）按试题容输入； （3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%; （4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“” 一列分散对齐；备注中的容合并及居中，自动换行；
（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
2、创建员工奖金表 好汉公司员工一季度奖金表 2004-4-2 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）手动输入公式计算平均每月 （4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、居 14号字、中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
3、设置条件格式 三国学生成绩单 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入法； （2）按试题容输入工作表；平均成绩要求用公式计算； （3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它 正文采用默认格式；按要求设置条件格式：90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝色；60-90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色； （4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
excel表格的基本操作筛选
竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格的基本操作筛选 篇一：excel表格的基本操作完全精华版 excel表格的基本操作完全精华版 目录 一、基本方法71.快速选中全部工作表7 2.快速启动excel7 3.快速删除选定区域数据7 4.给单元格重新命名7 5.在excel中选择整个单元格范围8 6.快速移动/复制单元格8 7.快速修改单元格式次序8 8.彻底清除单元格内容8 9. 选择单元格8 10.为工作表命名911.一次性打开多个工作簿912.快速切换工作簿 10 13.选定超级链接文本（微软oFFice技巧大赛获奖作品） 14.快速查找10 15.修改默认文件保存路径1016.指定打开的文件夹10 17.在多个excel工作簿间快速切换1118.快速获取帮助11
19.创建帮助文件的快捷方式1120.双击单元格某边移动选定单元格1121.双击单元格某边选取单元格区域12 22.快速选定不连续单元格1223.根据条件选择单元格12 24.复制或移动单元格1225.完全删除excel中的单元格12 1 10 26.快速删除空行1327.回车键的粘贴功能1328.快速关闭多个文件1329.选定多个工作表 13 30.对多个工作表快速编辑1331.移动和复制工作表1432.工作表的删除1433.快速选择单元格 14 34.快速选定excel区域（微软oFFice技巧大赛获奖作品）1435.备份工件簿1436.自动打开工作簿 15 37.快速浏览长工作簿1538.快速删除工作表中的空行1539.绘制斜线表头1540.绘制斜线单元格 16 41.每次选定同一单元格16 42.快速查找工作簿
excel习题集
电子表格系统Excel2000上机练习题 实习题1工作表的建立 一、实验目的： 1、掌握工作表数据的输入 2、掌握公式和函数的使用 3、掌握数据的编辑和修改 4、掌握数据的移动、复制和选择性粘贴 5、掌握单元格及区域的插入和删除 二、实验内容 1、启动Excel，在空白工作表中输入以下数据，并以E1.xls为文件名保存在D盘中。 2、按样张，先计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分和平均分，再利用IF函数总评出优秀学生(总分≥270分)。 3、在“平均分”下面的第二行(即与“平均分”隔一行)的“总分”列输入“优秀率”三个字，“总评”列输入求优秀率的公式(优秀率=优秀人数/总人数)。 4、将表格的标题改为“化工2班3组部分科目成绩表” 5、先将每个学生的各科成绩及总分(A2：F11)转置复制到A17起始的区域，形成第二个表格。 6、在第二个表格中只保留总评为“优秀”的学生数据。 7、在第一个表格的“姓名”后面插入1列“性别”，输入的数据依次是：男、男、女、男、女、男、女、女。 8、存盘退出Excel。 实习题2工作表的编辑和格式化 一、实验目的 1、掌握工作表的插入、删除和重命名 2、掌握工作表的复制和移动 3、了解工作表窗口的拆分与冻结
4、掌握工作表数据的自定义格式化和自动格式化。 二、实验内容 先将保存的D:\E1.xls文件复制到当前文件夹，然后启动Excel进行下列操作(在操作过程中注意保存文件)。 1、在Sheet3 工作表前插入一张工作表，然后再将所插入的工作表删除。 2、将Sheet1工作表改名为“成绩表”，再将其复制到Sheet2工作表前，然后将复制的“成绩表 (2) ”移动到最后一张工作表的后面。 3、以任一种方式拆分当前窗口，然后再撤消拆分。 4、将“成绩表”工作表中的第二个表格移动到Sheet2工作表中，然后按如下样张对“成绩表”工作表进行格式化： (1)使表格标题与表格之间空一行，然后将表格标题设置为蓝色、粗楷体、16磅大小、加下划双线，并采用合并及居中对齐方式。(2)将制表日期移动到表格的右上侧，并设置为隶书、斜体。(3)将表格各栏标题设置成粗体、居中；再将表格中的其它内容居中，平均分保留小数1位。(4) 将“优秀率”设置为45度方向，其值用百分比式样表示并垂直居中。(5)设置表格(不包括“优秀率”这行与这行上面的空行)的边框线：外框为最粗的单线，内框为最细的单线，“最高分”这行的上边框与各栏标题的下框线为双线。(6)设置单元格填充色：对各标题栏、最高分、平均分及优秀率设置25%的灰色。(7)对学生的总分设置条件格式：总分≥270分，用宝石蓝图案；240≤总分＜270分，采用蓝色、加粗斜体。 (8)将高等数学、大学英语及计算机基础各列宽度设置为“最合适的列宽”。(9)将表格栏标题的行高设置为25磅，并将该栏的文字垂直居中。 5、对复制到Sheet2工作表中的表格自动套用“三维效果2 ”格式，然后将该表格的填充色改为淡紫色，字体改为深蓝色(结果如下图所示)。 6、存盘退出Excel。
EXCEL函数公式集
excel常用函数公式及技巧搜集 【身份证信息？提取】 从身份证号码中提取出生年月日 =TEXT(MID(A1,7,6+(LEN(A1)=18)*2),"#-00-00")+0 =TEXT(MID(A1,7,6+(LEN(A1)=18)*2),"#-00-00")*1 =IF(A2<>"",TEXT((LEN(A2)=15)*19&MID(A2,7,6+(LEN(A2)=18)*2),"#-00-00")+0,) 显示格式均为yyyy-m-d。（最简单的公式，把单元格设置为日期格式） =IF(LEN(A2)=15,"19"&MID(A2,7,2)&"-"&MID(A2,9,2)&"-"&MID(A2,11,2),MID(A2,7,4)& "-"&MID(A2,11,2)&"-"&MID(A2,13,2)) 显示格式为yyyy-mm-dd。（如果要求为“1995/03/29”格式的话，将”-”换成”/”即可） =IF(D4="","",IF(LEN(D4)=15,TEXT(("19"&MID(D4,7,6)),"0000年00月00日 "),IF(LEN(D4)=18,TEXT(MID(D4,7,8),"0000年00月00日")))) 显示格式为yyyy年mm月dd日。（如果将公式中“0000年00月00日”改成“0000-00-00”,则显示格式为yyyy-mm-dd） =IF(LEN(A1:A2)=18,MID(A1:A2,7,8),"19"&MID(A1:A2,7,6)) 显示格式为yyyymmdd。 =TEXT((LEN(A1)=15)*19&MID(A1,7,6+(LEN(A1)=18)*2),"#-00-00")+0 =IF(LEN(A2)=18,MID(A2,7,4)&-MID(A2,11,2),19&MID(A2,7,2)&-MID(A2,9,2)) =MID(A1,7,4)&"年"&MID(A1,11,2)&"月"&MID(A1,13,2)&"日" =IF(A1<>"",TEXT((LEN(A1)=15)*19&MID(A1,7,6+(LEN(A1)=18)*2),"#-00-00")) 从身份证号码中提取出性别 =IF(MOD(MID(A1,15,3),2),"男","女") （最简单公式） =IF(MOD(RIGHT(LEFT(A1,17)),2),"男","女") =IF(A2<>””,IF(MOD(RIGHT(LEFT(A2,17)),2),”男”,”女”),) =IF(VALUE(LEN(ROUND(RIGHT(A1,1)/2,2)))=1,"男","女") 从身份证号码中进行年龄判断 =IF(A3<>””,DATEDIF(TEXT((LEN(A3)=15*19&MID(A3,7,6+(LEN(A3)=18*2),”#-00-00”),T ODAY(),”Y”),) =DATEDIF（A1，TODAY（），“Y”） （以上公式会判断是否已过生日而自动增减一岁） =YEAR(NOW())-MID(E2,IF(LEN(E2)=18,9,7),2)-1900 =YEAR(TODAY())-IF(LEN(A1)=15,"19"&MID(A1,7,2),MID(A1,7,4)) =YEAR(TODAY())-V ALUE(MID(B1,7,4))&"岁" =YEAR(TODAY())-IF(MID(B1,18,1)="",CONCATENATE("19",MID(B1,7,2)),MID(B1,7,4)) 按身份证号号码计算至今天年龄 =DATEDIF(TEXT((LEN(A1)=15)*19&MID(A1,7,6+(LEN(A1)=18)*2),"#-00-00"),TODAY(),"y") 以2006年10月31日为基准日,按按身份证计算年龄(周岁)的公式
excel表格添加筛选
竭诚为您提供优质文档/双击可除 excel表格添加筛选 篇一：excel表格如何添加下拉框来实现选择功能 excel表格如何添加下拉框来实现选择功能。 1.选择你要做为可选项的位置，如图我们希望b2这一排只有男、女两个选项。 2.选择菜单栏的数据选项，选择数据有效性。 3.在弹出的窗口中选择设置-序列。 4.在来源里面填写供选择的内容，并用英文逗号分开。 5单击确定就完成。如图 篇二：excel表格为什么不能筛选 excel表格为什么不能筛选 来源：excel格子社区 答：excel表格为什么不能筛选，估计会有以下两个原因 1、工作表被保护了，如果工作表被保护而且限制了筛选，就无法筛选了 2、隐藏了对象。工具--选项---视图--对象-隐藏所有对象。如果进行了如上操作，就无法进行筛选。
篇三：excel表格中如何使用高级筛选技巧详细实例教程 excel表格中如何使用高级筛选技巧详细实例教程 时间:20xx-11-02来源:天极阅读:2899次评论0条 我们工作中经常会遇到这种需求，有两个数据表，想要知道两个表的公共部分和独有部分，高级筛选就可以达到此目的。如果需要将某（几）门学科成绩不及格的学生数据单独保存到另外一个工作表中，可以通过“自动筛选”和“高级筛选”来实现。这里我们就来看看以下的两个案例，让大家快速学会高级筛选！ 将“语文”和“数学”成绩同时都不及格的学生数据保存到sheet2工作表中 1、首先，打开excel，打开相应的成绩表，选中数据表中任意一个单元条，执行“数据→筛选→自动筛选”命令，进入“自动筛选”状态。 2、选中d1单元格（即“语文”标题字段所在的单元格），按其右侧的下拉按钮，在随后弹出的快捷菜单中，选择“自定义”选项。 3、此时，系统弹出“自定义自动筛选方式”对话框，单击左边方框中的下拉按钮，在随后弹出的下拉列表中，选择“小于”选项，然后在后面的方框中输入数值60，确定返回。