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高三数学寒假作业冲刺培训班之历年真题汇编复习实战74366

第五章平面向量

第一节平面向量的概念及线性运算

班级__________ 姓名_____________ 学号___________ 得分__________

一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选择中，只有一个是符合题目要求的。）

1.【原创题】四边形OABC 中，OA CB 2

，若a OA =，b OC =，则=AB （） A ．b a 21- B ．b a -21 C ．b a +21 D ．b a +2

2. 【湛江第一中学高一下学期期末】下列说法正确的是（）. A ．方向相同或相反的向量是平行向量 B ．零向量是0

C ．长度相等的向量叫做相等向量

D ．共线向量是在一条直线上的向量

3.【慈溪市、余姚市高三上学期期中联考数学文试题】在ABC ?中，设三边,,AB BC CA 的中点分别为

,,E F D ，则EC FA +=（）

A ．BD

B ．

12BD C ．AC D ．1

AC 4.【孝感高中高三十月阶段性考试，文3】已知下面四个命题：① 0=+BA AB ；②AC C =+B AB ；

③AB AC BC =－；

④00=?AB . 其中正确的个数为（） A ．1个

B ．2个

C ．3个

D ．4个

5. 【全国普通高等学校招生统一考试文科数学（福建卷）】设M 为平行四边形ABCD 对角线的交点，O 为平行四边形ABCD 所在平面内任意一点，则OA OB OC OD +++等于（） A.OM B.2OM C.3OM D.4OM

6. 【天水一中高一下学期】在

ABCD 中，错误的式子是( )

A.AD AB BD -=

B.AD AB DB -=

C.AC BC AB =+

D.AC AB AD =+

7.【高考四川，理7】设四边形ABCD 为平行四边形，6AB =，4AD =.若点M ，N 满足

3BM MC =，2DN NC =，则AM NM ?=（）

A.20

B.15

C.9

D.6

8. 【湛江第一中学高一下学期期末】在ABC ?中，点P 是BC 上的点，PC BP 2=,AC AB AP μλ+=,则（）

A.2,1λμ==

B.1,2λμ==

C.12,33λμ=

= D.21,33

λμ== 9.【惠安一中、养正中学、安溪一中高三上学期期中联合考试数学（文）科试卷】如图，梯形ABCD 中，

//AB CD ，且2AB CD =，对角线AC ，DB 相交于点O ，若,,AD a AB b OC ===（）

a b - B.

a b

+ C.233a b +

233

a b

- 10.【鹰潭市高三第二次模拟考试文科】设,,,A B C D 是平面直角坐标系中不同的四点，若

(),AC AB R λλ=∈(),AD AB R μμ=∈且

2λ

=，则称,C D 是关于,A B 的“好点对”．已知,M N

是关于,A B 的“好点对”, 则下面说法正确的是（） A ．M 可能是线段AB 的中点

B ．,M N 可能同时在线段BA 延长线上

C ．,M N 可能同时在线段AB 上

D ．,M N 不可能同时在线段AB 的延长线上

11.【淄博实验中学高三第一学期第一次诊断考试试题，文10】在ABC ?中，点,M N 分别是,AB AC 上，且3

2,5

AM MB AN AC ==，线段CM 与BM 相交于点P ，且,AB a Ac b ==，则AP 用a 和b 表示为( )

A ．4193AP a b =

+ B ．4293AP a b =+ C ．2493AP a b =+ D ．43

AP a b =+

12. 【东莞市高三第二次模拟考试】如图所示，A 、B 、C 是圆O 上的三点，CO 的延长线与线段AB 交于圆内一点D ，若OC =xOA yOB +，则（） A.01x y <+< B.1x y +> C.1x y +<- D.10x y -<+<

二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。把答案填在题中的横线上。） 13.【福州市八县一中高一下学期期末】AB +BC +CA =.

14. 【高考数学（理）一轮】在平行四边形ABCD 中，AB ＝a ，AD ＝b ，AN ＝3NC ，M 为BC 的中点，则MN ＝________(用a ，b 表示)．

15.【执信中学高二下学期期中】如图，在四边形ABCD 中，1

DC AB =

，E 为BC 的中点，且AE x AB y AD =?+?，则32x y -=.

16.【高三高考压轴】设a 是已知的平面向量，向量a ，b ,c 在同一平面内且两两不共线，有如下四个命题: ①给定向量b ,总存在向量c ,使=+a b c ;

②给定向量b 和c ,总存在实数λ和μ,使λμ=+a b c ;

③给定单位向量b 和正数μ,总存在单位向量c 和实数λ,使λμ=+a b c ;

④若→

a =2，存在单位向量

b 、

c 和正实数λ，μ,使λμ=+a b c ，则633≥+μλ 其中真命题是____________.

三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

17. 【·江苏卷】设D ，E 分别是△ABC 的边AB ，BC 上的点，AD ＝12AB ，BE ＝23BC.若DE →＝λ1AB →＋λ2AC

→

(λ1，λ2为实数)，则λ1＋λ2的值为________．

18.【改编题】设e1，e2是两个不共线向量，已知AB →＝2e1－8e2，CB →＝e1＋3e2，CD →

＝2e1－e2. （1）求证：A 、B 、D 三点共线；

（2）若BF →

＝3e1－ke2，且B 、D 、F 三点共线，求k 的值．

19. 【西安市第一中学高三上学期期中考试】已知点C 在OAB ?的边AB 所在的直线上，

OB n OA m OC ?+?=，求证：1=+n m .

20.【高考数学总复习】平行四边形OADB 的对角线交点为C ，BM ＝

13BC ，CN ＝1

CD ，OA ＝a ，OB ＝b ，用a 、b 表示OM 、ON 、MN .

21. 【高考数学总复习】在△ABC 中，E 、F 分别为AC 、AB 的中点，BE 与CF 相交于G 点，设AB ＝a ，

AC ＝b ，试用a ，b 表示AG .

22. 【高考数学总复习】设两个非零向量a 与b 不共线．

(1)若AB＝a＋b，BC＝2a＋8b，CD＝3(a－b)．求证：A、B、D三点共线；

(2)试确定实数k，使ka＋b和a＋kb共线．

高考模拟复习试卷试题模拟卷

一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（4分）（?浙江）已知全集U={1，2，3，4，5}，A={1，3}，则?UA=（）

A．?B．{1，3} C．{2，4，5} D．{1，2，3，4，5}

2．（4分）（?浙江）双曲线﹣y2=1的焦点坐标是（）

A．（﹣，0），（，0）B．（﹣2，0），（2，0）C．（0，﹣），（0，）D．（0，﹣2），（0，2）

3．（4分）（?浙江）某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的体积（单位：cm3）是（）

A．2 B．4 C．6 D．8

4．（4分）（?浙江）复数（i为虚数单位）的共轭复数是（）

A．1+i B．1﹣i C．﹣1+i D．﹣1﹣i

5．（4分）（?浙江）函数y=2|x|sin2x的图象可能是（）

A．B．C．

D．

6．（4分）（?浙江）已知平面α，直线m，n满足m?α，n?α，则“m∥n”是“m∥α”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件

C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件

7．（4分）（?浙江）设0＜p＜1，随机变量ξ的分布列是

ξ012

则当p在（0，1）内增大时，（）

A．D（ξ）减小B．D（ξ）增大

C．D（ξ）先减小后增大 D．D（ξ）先增大后减小

8．（4分）（?浙江）已知四棱锥S﹣ABCD的底面是正方形，侧棱长均相等，E是线段AB上的点（不含端点）．设SE与BC所成的角为θ1，SE与平面ABCD所成的角为θ2，二面角S﹣AB﹣C的平面角为θ3，则（）

A．θ1≤θ2≤θ3B．θ3≤θ2≤θ1C．θ1≤θ3≤θ2D．θ2≤θ3≤θ1

9．（4分）（?浙江）已知，，是平面向量，是单位向量．若非零向量与的夹角为，向量满足﹣4?+3=0，则|﹣|的最小值是（）

A．﹣1 B．+1 C．2 D．2﹣

10．（4分）（?浙江）已知a1，a2，a3，a4成等比数列，且a1+a2+a3+a4=ln（a1+a2+a3），若a1＞1，则（）

A．a1＜a3，a2＜a4 B．a1＞a3，a2＜a4 C．a1＜a3，a2＞a4 D．a1＞a3，a2＞a4

二、填空题：本大题共7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，共36分。

11．（6分）（?浙江）我国古代数学著作《张邱建算经》中记载百鸡问题：“今有鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一．凡百钱，买鸡百只，问鸡翁、母、雏各几何？”设鸡

翁，鸡母，鸡雏个数分别为x，y，z，则，当z=81时，x=，y=．

12．（6分）（?浙江）若x，y满足约束条件，则z=x+3y的最小值是，最大值是．

13．（6分）（?浙江）在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c．若a=，b=2，A=60°，则sinB=，c=．

14．（4分）（?浙江）二项式（+）8的展开式的常数项是．

15．（6分）（?浙江）已知λ?êR，函数f（x）=，当λ=2时，不等式f （x）＜0的解集是．若函数f（x）恰有2个零点，则λ的取值范围是．

16．（4分）（?浙江）从1，3，5，7，9中任取2个数字，从0，2，4，6中任取2个数字，一共可以组成个没有重复数字的四位数．（用数字作答）

17．（4分）（?浙江）已知点P（0，1），椭圆+y2=m（m＞1）上两点A，B满足

=2，则当m=时，点B横坐标的绝对值最大．

三、解答题：本大题共5小题，共74分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。18．（14分）（?浙江）已知角α的顶点与原点O重合，始边与x轴的非负半轴重合，它的终边过点P（﹣，﹣）．

（Ⅰ）求sin（α+π）的值；

（Ⅱ）若角β满足sin（α+β）=，求cosβ的值．

19．（15分）（?浙江）如图，已知多面体ABCA1B1C1，A1A，B1B，C1C均垂直于平面ABC，∠ABC=120°，A1A=4，C1C=l，AB=BC=B1B=2．

（Ⅰ）证明：AB1⊥平面A1B1C1；

（Ⅱ）求直线AC1与平面ABB1所成的角的正弦值．

20．（15分）（?浙江）已知等比数列{an}的公比q＞1，且a3+a4+a5=28，a4+2是a3，a5的等差中项．数列{bn}满足b1=1，数列{（bn+1﹣bn）an}的前n项和为2n2+n．

（Ⅰ）求q的值；

（Ⅱ）求数列{bn}的通项公式．

21．（15分）（?浙江）如图，已知点P是y轴左侧（不含y轴）一点，抛物线C：y2=4x上存在不同的两点A，B满足PA，PB的中点均在C上．

（Ⅰ）设AB中点为M，证明：PM垂直于y轴；

（Ⅱ）若P是半椭圆x2+=1（x＜0）上的动点，求△PAB面积的取值范围．

22．（15分）（?浙江）已知函数f（x）=﹣lnx．

（Ⅰ）若f（x）在x=x1，x2（x1≠x2）处导数相等，证明：f（x1）+f（x2）＞8﹣8ln2；

（Ⅱ）若a≤3﹣4ln2，证明：对于任意k＞0，直线y=kx+a与曲线y=f（x）有唯一公共点．

高考数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（4分）（?浙江）已知全集U={1，2，3，4，5}，A={1，3}，则?UA=（）

A．?B．{1，3} C．{2，4，5} D．{1，2，3，4，5}

【考点】1F：补集及其运算．

【分析】根据补集的定义直接求解：?UA是由所有属于集合U但不属于A的元素构成的集合．【解答】解：根据补集的定义，?UA是由所有属于集合U但不属于A的元素构成的集合，由已知，有且仅有2，4，5符合元素的条件．

?UA={2，4，5}

故选：C．

【点评】本题考查了补集的定义以及简单求解，属于简单题．

2．（4分）（?浙江）双曲线﹣y2=1的焦点坐标是（）

A．（﹣，0），（，0）B．（﹣2，0），（2，0）C．（0，﹣），（0，）D．（0，﹣2），（0，2）

【考点】KC：双曲线的性质．

【专题】34 ：方程思想；4O：定义法；5D ：圆锥曲线的定义、性质与方程．

【分析】根据双曲线方程，可得该双曲线的焦点在x轴上，由平方关系算出c==2，即可得到双曲线的焦点坐标．

【解答】解：∵双曲线方程可得双曲线的焦点在x轴上，且a2=3，b2=1，

由此可得c==2，

∴该双曲线的焦点坐标为（±2，0）

故选：B．

【点评】本题考查双曲线焦点坐标，着重考查了双曲线的标准方程和焦点坐标求法等知识，属于基础题．

3．（4分）（?浙江）某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的体积（单位：cm3）是（）

A．2 B．4 C．6 D．8

【考点】L!：由三视图求面积、体积．

【专题】35 ：转化思想；5F ：空间位置关系与距离．

【分析】直接利用三视图的复原图求出几何体的体积．

【解答】解：根据三视图：该几何体为底面为直角梯形的四棱柱．

如图所示：

故该几何体的体积为：V=．

故选：C．

【点评】本题考查的知识要点：三视图的应用．

4．（4分）（?浙江）复数（i为虚数单位）的共轭复数是（）A．1+i B．1﹣i C．﹣1+i D．﹣1﹣i

【考点】A5：复数的运算．

【专题】5N ：数系的扩充和复数．

【分析】化简已知复数z，由共轭复数的定义可得．

【解答】解：化简可得z=

==1+i，

∴z的共轭复数=1﹣i

故选：B．

【点评】本题考查复数的代数形式的运算，涉及共轭复数，属基础题．

5．（4分）（?浙江）函数y=2|x|sin2x的图象可能是（）

A．B．C．

D．

【考点】3A：函数的图象与图象的变换．

【专题】35 ：转化思想；51 ：函数的性质及应用．

【分析】直接利用函数的图象和性质求出结果．

【解答】解：根据函数的解析式y=2|x|sin2x，得到：函数的图象为奇函数，

故排除A和B．

当x=时，函数的值也为0，

故排除C．

故选：D．

【点评】本题考查的知识要点：函数的性质和赋值法的应用．

6．（4分）（?浙江）已知平面α，直线m，n满足m?α，n?α，则“m∥n”是“m∥α”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件

C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件

【考点】29：充分条件、必要条件、充要条件．

【专题】38 ：对应思想；4O：定义法；5L ：简易逻辑．

【分析】根据线面平行的定义和性质以及充分条件和必要条件的定义进行判断即可．

【解答】解：∵m?α，n?α，

∴当m∥n时，m∥α成立，即充分性成立，

当m∥α时，m∥n不一定成立，即必要性不成立，

则“m∥n”是“m∥α”的充分不必要条件．

故选：A．

【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断，根据线面平行的定义和性质是解决本题的关键，是基础题．

7．（4分）（?浙江）设0＜p＜1，随机变量ξ的分布列是

ξ012

则当p在（0，1）内增大时，（）

A．D（ξ）减小B．D（ξ）增大

C．D（ξ）先减小后增大 D．D（ξ）先增大后减小

【考点】CH：离散型随机变量的期望与方差．

【专题】33 ：函数思想；4O：定义法；5I ：概率与统计．

【分析】求出随机变量ξ的分布列与方差，再讨论D（ξ）的单调情况．

【解答】解：设0＜p＜1，随机变量ξ的分布列是

E（ξ）=0×+1×+2×=p+；

方差是D（ξ）=×+×+×

=﹣p2+p+

=﹣+，

∴p?ê（0，）时，D（ξ）单调递增；

p?ê（，1）时，D（ξ）单调递减；

∴D（ξ）先增大后减小．

故选：D．

【点评】本题考查了离散型随机变量的数学期望与方差的计算问题，也考查了运算求解能力，是基础题．

A．θ1≤θ2≤θ3B．θ3≤θ2≤θ1C．θ1≤θ3≤θ2D．θ2≤θ3≤θ1

【考点】MJ：二面角的平面角及求法；L3：棱锥的结构特征；LM：异面直线及其所成的角；MI：直线与平面所成的角．

【专题】31 ：数形结合；44 ：数形结合法；5G ：空间角．

【分析】作出三个角，表示出三个角的正弦或正切值，根据三角函数的单调性即可得出三个角的大小．

【解答】解：∵由题意可知S在底面ABCD的射影为正方形ABCD的中心．

过E作EF∥BC，交CD于F，过底面ABCD的中心O作ON⊥EF交EF于N，

连接SN，

取CD中点M，连接SM，OM，OE，则EN=OM，

则θ1=∠SEN，θ2=∠SEO，θ3=∠SMO．

显然，θ1，θ2，θ3均为锐角．

∵tanθ1==，tanθ3=，SN≥SO，

∴θ1≥θ3，

又sinθ3=，sinθ2=，SE≥SM，

∴θ3≥θ2．

故选：D．

【点评】本题考查了空间角的计算，三角函数的应用，属于中档题．

9．（4分）（?浙江）已知，，是平面向量，是单位向量．若非零向量与的夹角为，向量满足﹣4?+3=0，则|﹣|的最小值是（）

A．﹣1 B．+1 C．2 D．2﹣

【考点】9O：平面向量数量积的性质及其运算．

【专题】11 ：计算题；31 ：数形结合；4R：转化法；5A ：平面向量及应用．

【分析】把等式﹣4?+3=0变形，可得得，即（）⊥（），设，则的终点在以（2，0）为圆心，以1为半径的圆周上，再由已知得到的终点在不含端点O的两条射线y=（x＞0）上，画出图形，数形结合得答案．

【解答】解：由﹣4?+3=0，得，

∴（）⊥（），

如图，不妨设，

则的终点在以（2，0）为圆心，以1为半径的圆周上，

又非零向量与的夹角为，则的终点在不含端点O的两条射线y=（x＞0）上．不妨以y=为例，则|﹣|的最小值是（2，0）到直线的距离减1．

即．

故选：A．

【点评】本题考查平面向量的数量积运算，考查数学转化思想方法与数形结合的解题思想方法，属难题．

10．（4分）（?浙江）已知a1，a2，a3，a4成等比数列，且a1+a2+a3+a4=ln（a1+a2+a3），若a1＞1，则（）

A．a1＜a3，a2＜a4 B．a1＞a3，a2＜a4 C．a1＜a3，a2＞a4 D．a1＞a3，a2＞a4【考点】8I：数列与函数的综合；4H：对数的运算性质；87：等比数列的性质．

【专题】11 ：计算题；32 ：分类讨论；34 ：方程思想；49 ：综合法；51 ：函数的性质及应用；54 ：等差数列与等比数列．

【分析】利用等比数列的性质以及对数函数的单调性，通过数列的公比的讨论分析判断即可．【解答】解：a1，a2，a3，a4成等比数列，由等比数列的性质可知，奇数项符号相同，偶数项符号相同，

a1＞1，设公比为q，

当q＞0时，a1+a2+a3+a4＞a1+a2+a3，a1+a2+a3+a4=ln（a1+a2+a3），不成立，

即：a1＞a3，a2＞a4，a1＜a3，a2＜a4，不成立，排除A、D．

当q=﹣1时，a1+a2+a3+a4=0，ln（a1+a2+a3）＞0，等式不成立，所以q≠﹣1；

当q＜﹣1时，a1+a2+a3+a4＜0，ln（a1+a2+a3）＞0，a1+a2+a3+a4=ln（a1+a2+a3）不成立，

当q?ê（﹣1，0）时，a1＞a3＞0，a2＜a4＜0，并且a1+a2+a3+a4=ln（a1+a2+a3），能够成立，故选：B．

【点评】本题考查等比数列的性质的应用，函数的值的判断，对数函数的性质，考查发现问题解决问题的能力，难度比较大．

二、填空题：本大题共7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，共36分。

翁，鸡母，鸡雏个数分别为x，y，z，则，当z=81时，x=8，y=11．

【考点】53：函数的零点与方程根的关系．

【专题】11 ：计算题；33 ：函数思想；49 ：综合法；51 ：函数的性质及应用．

【分析】直接利用方程组以及z的值，求解即可．

【解答】解：，当z=81时，化为：，

解得 x=8，y=11．

故答案为：8；11．

【点评】本题考查方程组的解法，是基本知识的考查．

12．（6分）（?浙江）若x，y满足约束条件，则z=x+3y的最小值是﹣2，最大

值是8．

【考点】7C：简单线性规划．

【专题】1 ：常规题型；11 ：计算题；35 ：转化思想；49 ：综合法；5T ：不等式．

【分析】作出题中不等式组表示的平面区域，得到如图的△ABC及其内部，再将目标函数z=x+3y对应的直线进行平移，观察直线在y轴上的截距变化，然后求解最优解得到结果．

【解答】解：作出x，y满足约束条件表示的平面区域，

如图：

其中B（4，﹣2），A（2，2）．

设z=F（x，y）=x+3y，

将直线l：z=x+3y进行平移，观察直线在y轴上的截距变化，

可得当l经过点B时，目标函数z达到最小值．

∴z最小值=F（4，﹣2）=﹣2．

可得当l经过点A时，目标函数z达到最最大值：

z最大值=F（2，2）=8．

故答案为：﹣2；8．

【点评】本题给出二元一次不等式组，求目标函数的最小值，着重考查了二元一次不等式组表示的平面区域和简单的线性规划等知识，属于中档题．

13．（6分）（?浙江）在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c．若a=，b=2，A=60°，则sinB=，c=3．

【考点】HP：正弦定理．

【专题】11 ：计算题；35 ：转化思想；49 ：综合法；58 ：解三角形．

【分析】由正弦定理得=，由此能求出sinB，由余弦定理得cos60°=，由此能求出c．

【解答】解：∵在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c．

a=，b=2，A=60°，

∴由正弦定理得：，即=，

解得sinB==．

由余弦定理得：

cos60°=，

解得c=3或c=﹣1（舍），

∴sinB=，c=3．

故答案为：，3．

【点评】本题考查三角形中角的正弦值、边长的求法，考查正弦定理、余弦定理等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，是中档题．

14．（4分）（?浙江）二项式（+）8的展开式的常数项是7．

【考点】DA：二项式定理．

【专题】35 ：转化思想；4O：定义法；5P ：二项式定理．

【分析】写出二项展开式的通项并整理，由x的指数为0求得r值，则答案可求．

【解答】解：由=．

令=0，得r=2．

∴二项式（+）8的展开式的常数项是．

故答案为：7．

【点评】本题考查了二项式系数的性质，关键是熟记二项展开式的通项，是基础题．

15．（6分）（?浙江）已知λ?êR，函数f（x）=，当λ=2时，不等式f （x）＜0的解集是{x|1＜x＜4}．若函数f（x）恰有2个零点，则λ的取值范围是（1，3]．【考点】57：函数与方程的综合运用；3E：函数单调性的性质与判断；5B：分段函数的应用．【专题】11 ：计算题；31 ：数形结合；34 ：方程思想；49 ：综合法；51 ：函数的性质及应用．

【分析】利用分段函数转化求解不等式的解集即可；利用函数的图象，通过函数的零点得到不等式求解即可．

【解答】解：当λ=2时函数f（x）=，显然x≥2时，不等式x﹣4＜0的解

集：{x|2≤x＜4}；x＜2时，不等式f（x）＜0化为：x2﹣4x+3＜0，解得1＜x＜2，综上，不等式的解集为：{x|1＜x＜4}．

函数f（x）恰有2个零点，

函数f（x）=的草图如图：

函数f（x）恰有2个零点，则λ?ê（1，3]．

故答案为：{x|1＜x＜4}；（1，3]．

【点评】本题考查函数与方程的应用，考查数形结合以及函数的零点个数的判断，考查发现问题解决问题的能力．

16．（4分）（?浙江）从1，3，5，7，9中任取2个数字，从0，2，4，6中任取2个数字，一共可以组成1260个没有重复数字的四位数．（用数字作答）

【考点】D8：排列、组合的实际应用．

【专题】11 ：计算题；35 ：转化思想；49 ：综合法；5O ：排列组合．

【分析】可先从1，3，5，7，9中任取2个数字，然后通过0是否存在，求解即可．

【解答】解：从1，3，5，7，9中任取2个数字有种方法，

从2，4，6，0中任取2个数字不含0时，有种方法，

可以组成=720个没有重复数字的四位数；

含有0时，0不能在千位位置，其它任意排列，共有=540，

故一共可以组成1260个没有重复数字的四位数．

故答案为：1260．

【点评】本题考查排列组合及简单的计数问题，先选后排是解决问题的关键，注意“0“是否在4