2020高考政治第一轮复习计划

2020高考政治第一轮复习计划

一、基本指导思想、

要以课本为主。有些考生认为：课本没什么看的!太简单了!这种想法是绝对不可取的。万变不离其宗，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。

二、要注意复习课本的方法和技巧、

复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：

第一，先把课本读厚。具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。

第二，再把课本读薄。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。

三、处理好课内和课外的关系、

高分网提醒您如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上，我认为：前一类学生的课外时间投入最好是每天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，可以适当地减少课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是十分有害的，历次实践证明：如果平时没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平时。

四、注意时事政治的积累、

政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此两耳不闻天下事，一心只背政治书的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平时注意积累时政。步骤有两个：

第一，在平时注意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特别要注意各个领域内的重大时政。

第二，在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识自己跟自己提问，同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度.。

时间安排。由于各学校情况不一样，所以考生的时间安排要和本学校的教学进度相吻合。下面仅以我们学校的时间安排为例给出建议，希望考生能举一反三，合理安排自己的课外时间。第一轮复习时间总体控制一般在两个半月，而政治常识相对于高三应届生而言比较陌生，所以用一个月的时间学习。考生要结合自己的实际情况，如果哪一部分相对薄弱，就要投入的时间长一些。可以在跟随老师同步复习的同时加大自己弱势部分的复习。找出每天中自己记忆力比较好的时间段记一些比较难记的东西，找出自己理解力比较强的时间段做一些自己认为比较难的部分的试题。但是要注意量，

不可能花所有的课外时间去学习政治，毕竟还有其他功课，所以要合理安排好每一天的时间。比如今天有政治课，那么今天的课外时间就适当少分一点时间给政治，只需把课堂上老师讲的消化一下就可以了;如果今天没有政治课，那就多分一些时间给政治，自己合理安排时间，可以预习下一节要讲的内容，也可以单独找一些试题做一下以巩固自己学过的知识。

心态调整。作为高三应届生要注意克服自己浮躁的毛病，要有甘当小学生的心态去认真做好第一轮的复习，不可太毛躁，切忌好高骛远和粗枝大叶，特别是不能眼高手低!该重新记的要记一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种能力，需要在平时培养，不能光用眼而不用手。作为高三复读生要注意课本的复习，只不过要首先总结一下，自己考试失误的原因是什么，做到对症下药，在平时就要做到有重点的训练。在第一轮复习中，考生要平静自己，一步一步地走，稳扎稳打，只有保持一份好的心态做好第一轮复习，才能在以后的复习中做游余，轻松制胜。

总之，高三的学生要看清自己的优质和劣势，调整思路和心态，配合本样的复习进度，合理而科学地安排自己的课外时间，扎扎实实地做好第一复习。复习的方法很多，但是考生一定要结合实际制定出适合自己的复习计划，才能真正取得实效.。

浅谈高考政治复习策略：夯实基础 提升能力

浅谈高考政治复习策略：夯实基础提升能力浅谈高考政治复习策略夯实基础提升能力进入高三，经过一段时间的复习，同学们一定已经感受到了复习阶段与过去新课阶段的不同。在进入一轮复习的后期阶段，如何让政治学科之后的复习更有针对性和实效性，有必要作这样两个思考第一，要思考过去阶段已有的提升。在第一轮复习过程中，同学们都在做一件重要的事夯实基础，虽然从进度上看有快有慢，但老师的总复习都会有一个系统的安排，因此，同学们一定要紧跟老师的节奏，适应老师的复习步伐。首先，要了解自己对基础知识的掌握情况。如从考点出发进行知识迁移，或依教材编写章节顺序进行知识联想等，也可以尝试建构知识体系图表等等。如果这些工作能够非常顺畅地进行，说明基础知识掌握得不错，反之，则需要及时充实。需要注意的是，在第一轮复习中，不应放弃任何一个考点知识。其次，还要想想在过去这一阶段是否有一定量的练习跟上。练习不仅仅是为了知识的运用，更是为了积累一定的习题经验。因此，习题练习之后的自我反思也非常重要，一定要清楚，真正的解题技巧一定是由同学们从自己的体验中得来的。第二，要思考下一阶段的努力方向。政治学科复习中有一句话叫做”万变不离其宗，其义指不能忽视基础知识的夯实，因此，在后一阶段的复习中，基础知识的复习仍然是摆在第一位的。同学们要做的就是继续紧跟老师的节奏与步伐，进一步夯实基础。学习书本知识的最终目的是运用，在这一个阶段还要有系统的训练。练习可以是多类的，如从各个模块的编排来说，有针对不同题型编排的，有结合时政编排的等等。通过系统训练不仅可以检测出自己对知识的掌握情况，还可以达到让基础知识转变为基本能力的目的。后一阶段，在进一步夯

2011高考政治一轮复习精编资料：第9课《走进社会主义市场经济》

第四单元发展社会主义市场经济 第九课走进社会主义市场经济 1．(2010·烟台模拟)2009年以来，天津、上海、南京、广州、兰州和银川等城市相继提高了水价，沈阳、西宁等城市已召开听证会，准备调整水价。自来水调价(C) ①意味着水务实现市场化②完全解决了水资源缺乏的问题③是实现资源优化配置的唯一选择④目的是利用价格工具实现资源节约利用 A.①②B．①③ C.④D．②④ (2010·无锡质检)2009年7月13日，全国整顿和规范市场经济秩序部际联席会议第一次会议在京召开。据此回答2～4题。 2．会议指出，目前出现一些不法分子假借“家电下乡”名义，制售假冒伪劣产品，牟取不法利益，扰乱和破坏市场秩序的行为，对这些行为必须予以严惩。这说明(D) ①市场调节有其固有的弊端②诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件 ③市场经济是信用经济，要加强信用监督④市场经济的发展，需要法律和道德的规范和引导 A.①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 解析本题以“家电下乡”中的不法行为为背景考查对市场经济的理解。①②③④都符合题意，因此应选D。 3．下面漫画反映了“家电下乡”中存在的问题，这体现了市场调节具有(C) A．盲目性B．滞后性

C．自发性D．不确定性 解析本题考查对市场调节弊端的理解。漫画说明在“家电下乡”过程中，有些商家将“下乡家电”定价提高以牟取暴利，这说明市场调节具有自发性的弊端，故选C，其他选项都与题意不符。 4．针对不法商家借“家电下乡”销售假冒伪劣产品的行为，商务部等部门联合下发通知，展开专项整治活动。下列各项与材料中体现的国家宏观调控手段相一致的是(D) A．国务院第58次常务会议通过《彩票管理条例》 B．国务院办公厅公布船舶工业调整和振兴规划 C．从5月1日起，我国卷烟批发环节加征了一道税率为5%的从价税 D．国家工商总局等发布查处制售假冒伪劣农资通知 解析本题考查对国家宏观调控手段的理解。题干材料体现的是行政手段，四项中只有D是行政手段；A是法律手段；B、C是经济手段。 5．(2010·北京调研)针对当前世界金融危机日益严峻、国际经济环境对我国不利影响逐渐加大的局面，国务院常务会议确定了进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。到2010年底约投资4万亿元，扩大内需，大范围实施调整产业规划，大幅度提高社会保障水平，大力推进自主创新，力促经济平稳较快发展。 (1)材料充分表明国家宏观调控的首要目标是什么？ (2)通过国家投资重点体现了社会主义市场经济的哪些基本特征？ 答案(1)国家采取一系列措施来扩大内需，力促经济平稳较快发展，表明了国家宏观调控的首要目标是促进经济增长。 (2)①社会主义市场经济的根本目标是实现共同富裕。国家促进经济平稳较快发展，大幅度提高社会保障水平，正是为了实现这一根本目标。②社会主义市场经济下国家能够实行强有力的宏观调控。国务院此次重拳出击，充分发挥了社会主义国家集中力量办大事的优势，充分体现了强有力的宏观调控。③坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志，也是我国以共同富裕为根本目标和实行强有力的宏观调控的根本原因。材料充分体现了社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，更充分地发挥社会主义制度的优越性。 一、选择题(每小题5分，共65分) 1．(2010·盐城二调)一经济学家曾经说：“政府一直试图代替这只看不见的手，想当上帝，那是不合时宜的角色。”这里的“不合时宜”意味着() A．计划与市场应该要结合 B．政府不应该干预经济 C．政府必须尊重市场配置资源的基础性作用

高考政治一轮复习专题教案

20XX年高考政治一轮复习专题教案 第一课神奇的货币 一、考点导航 1.商品的基本属性 2.货币的产生与本质 3.货币的基本职能 4.金属货币与纸币 5.结算与信用工具 6.外汇与汇率 7.货币与财富 二、知识网络 三、考点疏理 1.商品的基本属性 （1）商品的含义。商品是用于交换的劳动产品。 ①构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品；二是用于交换。 ②不同的商品能够进行交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。

③商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。 （2）商品的使用价值与价值的关系 ①统一：任何商品都是价值和使用价值的统一体。使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。 ②对立：任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值。也必须支付相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换的实现。 2.货币的产生与本质 （1）货币的含义。货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。 （2）货币的产生。偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物———般等价物固定在金银上——货币产生。（注：偶然的物物交换不是等价交换） （3）货币的本质是一般等价物 （4）对待货币的正确态度。在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经营活动，都离不开货币。对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 【注意】 （1）货币与商品的关系：货币也是一种商品，但与其他商品不同，货币是可以和其他一切商品相交换的商品。 （2）货币与一般等价物的关系：一般说来，要求作为货币的商品具有以下四个特征：价值比较大用较少的物品能进行较大的交换；易于分割，分割之后不会减少价值，又给交换带来方便；便于保存，不会因为保存时间的长短而使价值发生变化；便于携带，以便在较大的范围内进行交易。但商品交换关系很发达时，金银固定地充当一般等价物就成为货币。所以马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。 3.货币的基本职能 （1）价值尺度 ①含义：是货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②原因之所以货币能充当价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值；货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币，并不需要现实的货币。 ③价格与价值的关系。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般情况下，商品价格的高低与商品本身价值的大小成正比。 （2）流通手段 ①含义：是货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。 ②流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的，它主要由商品的价格总额和货币的流通速度所决定。 ③流通手段与商品流通的关系：第一，区别：流通手段与商品流通是两种不同的概念。流通手段是货币的一种基本职能，而商品流通则是商品交换的一种形式。第二，联系：流通手段和商品流通又是不可分割的，正是由于有了货币，才有了以货币为媒介的商品流通，而货币在这个流通过程中的作用，就是流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。这也是一个事物的两个方面，流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通强调的是商品如何进行交换。有人说，流通手段强调的只是一个“点”，而商品流通则强调一条“线”。 （3）货币的其他职能 ①贮藏手段。退出流通领域，作为财富被保存起来，必须是足值的货币。 ②支付手段。是随赊账买卖出现的是买卖交割的延期或不同步。

高考政治冲刺备考策略

高考政治冲刺备考策略 高考政治冲刺备考策略：注意方法每分必争冲刺阶段备考建议 进入5月份，考生们基本完成了二轮复习任务。经过了前期辛勤的付出和不懈的努力，绝大多数考生已经做好了基础知识的储备，并具备了较高的应试能力。但是，不可否认，有的考生在政治学科方面仍然或多或少的存在着一些问题，所以，做好冲刺阶段复习工作，对于考生们在现有基础上进一步提高成绩，实现人生理想，将起到至关重要的作用。 一、调整心态，提高备考效果。进入5月份，有的考生会因为距离高考的时间越来越近而感到害怕，有的考生会因为成绩的暂时不理想而焦躁不安，等等，这种情绪的波动将制约着学习效率和效果的提高。在后期的复习中，我们要注意情绪、心态等这些非智力因素对学习的影响，要注重心态的调整，使自己能够以饱满的精神状态面对复习。我们只有具备良好的心态，才能更加自信地面对学习中的困难和挫折，不断提高每分必争的信心和勇气;才能以平常心看待每次模考成绩，能够从中总结并汲取经验和教训，及时调整学习方法;才能克服心浮气躁、急于求成的心态，真正完成好每天的复习任务，提高学习的效率和学习效果。 二、查漏补缺，巩固基础知识。由于时间原因，某些知识点我们可能有遗忘，某些知识点可能我们原来掌握得不是

很到位，某些细小知识点可能我们没有关注到，等等，所以，在高考最后冲刺阶段，各个考生可以根据自身的实际状况，有计划、有针对性地对基础知识进行再次梳理和整合，查漏补缺，打好补丁，做好基础知识的巩固。从宏观上看，要做好政治四个模块知识的整合，按照各个模块知识的内在逻辑关系，构建起知识框架，做到心中有棵“知识树”;从微观上看，要注重每个具体知识点的理解记忆，对于原理观点、专业术语必须记忆精准，理解到位。 三、整理题型，提高应试能力。在后期的复习中，需要进一步加强练习和训练，以提高应试能力。在强化训练的同时，要善于对不同题型进行分析整合，切忌搞题海战术，整天忙于做题而没有总结反思、消化吸收的时间。在复习中，我们可以把历年高考真题、历次模考试题中的题型进行归类分析，尤其是主观题，既可以从题型角度归类，如图表题、计算题、漫画题、评析类、原因类、意义类、措施类等，明确各种题型的特点和作答方法;也可以从知识角度尤其是一些高频考点角度归类，如《生活与哲学》中的意识的能动作用、追求真理是一个过程、具体问题具体分析、矛盾的普遍性与特殊性的关系、辩证否定观、社会意识的相对独立性等角度，明确这类知识的可能考查方向和作答方式。 答题技巧指导 工欲善其事，必先利其器。在具体的应试过程中，掌握

高中政治二轮复习策略及计划

高中政治二轮复习策略及计划 高中政治二轮复习策略 四个专题化 ⑴考点专题化：这是二轮复习的核心和灵魂。研究高考，找出考 题与考纲的内在关系，体验、感受、领悟高考命题规律。重点分析高 考问答题答案的合理性、必然性、逻辑性。列考点清单，对考点内分 外扩。能从任一考点出发，推理出其他考点。从不同角度，对同一考 点归类。对考点分门别类，如是什么类考点、为什么类考点、怎么办 类考点。 ⑵热点专题化：以《时事导读》为载体，将热点解读题目化、问 题化。将相似专题、侧重于某一内容的专题可合并讲解。如经济类、 政治类、文化类、综合类等。始终坚持考点辐射热点，热点回归考点。 ⑶训练专题化：抓小放大，实行选择题系列训练，对试题归类整理，找命题重点和规律。评讲专题化。相同、相近考点热点合并评讲，如民族团结问题。 ⑷方法专题化：对不同题型，如选择题、辨析型简析题、探究题等，要总结共有和特有的解题规律，借助《众品高考特色专项训练》，让学生使用自如。技巧专题概括。如哲学中的“特点”一词，可用矛 盾特殊性、物质决定意识等考点。 注重整合 复习中要把各知识点按一定的内在联系串联起来，弄清各知识点 的前因后果及知识点之间的逻辑结构，达到融会贯通、触类旁通。否则，即使知识点背得再熟，在解答具体问题的时候，因为信息库的知 识点仍处于零乱状态，没有连成线，还是容易因某些疏漏而造成遗憾。例如，对于哲学常识部分的复习，必须根据各部分知识的内在联系加 以梳理，形成完整的知识框架，从唯物论、辩证法、理解论和价值观

四个方面来把握。对于每个知识点，学生必须弄清楚“是什么”、 “为什么”、“怎么样(做)”，做到全面、准确地掌握。要在掌握基 本概念、基本观点和原理的基础上，根据知识点间的内在联系，打破 章节界限，形成完整的知识网络，构建科学的知识体系。 时事热点问题 做好时事、政策教育工作，解读社会热点，这是中学政治课教学 区别于其他学科的重要特点，也是高三政治二轮复习迎考的重要内容。政策及热点专题教学是开阔学生视野，系统了解党和国家的大政方针 的基本知识，把握国内外时事热点的来龙去脉，掌握观察、分析社会 问题的基本立场、观点、方法的重要途径。这个工作在高考二轮复习 占有特殊重要的地位。 突出水平 一直以来，很多学生认为政治只要背会教材上的黑体字就行。从 近些年的高考题能够看出，现在考试更加注重水平的考查，而学生水 平的提升不是一朝一夕的事情，所以在第一轮复习时就应该突出对基 本水平的培养。主要是思维水平和表达水平，这两种水平都建立在对 知识全面、透彻掌握的基础上。思维水平的培养，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。所以在复习课和评讲课时，一定要引导学生审题，结合学生的答案有针对性评讲。 突破“高原现象” 一轮复习重心落在考点知识的解读上，要求学生能够准确、全面、细致地掌握考点知识。二轮复习的重心则落在学科知识体系的构建和 领悟上。要认真研究教材和考试说明，恰当地确定核心概念，做好概 念分级工作，研究概念之间的内在联系，揭示规律，把握原理，梳理 观点，构建学科知识体系。要求学生能够将考点知识融会贯通，通过 习题训练培养比较成熟的学科思想、方法、水平，掌握学科认知活动 的规律，扩展学生理解问题和解决问题的思维广度和深度，树立坚定 的信心和信念，突破学习中的“高原现象”。

高考政治一轮复习综合检测题(含答案)：坚持国家利益至上

课题综合检测坚持国家利益至上 一、选择题 1．党的十九大报告提出：“中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命”，明确指出推动构建人类命运共同体。这一理念表明中国( ) ①致力于构建以合作共赢为核心的新型国际关系 ②在国际事务中的代表性和话语权提高 ③坚持和平发展道路，积极开展睦邻友好合作 ④主动承担国际责任，推动全球化发展 A．①②B．③④ C．②③D．①④ 解析：选D 题干只是表明了我国在全球治理中的理念，并未涉及我国在国际事务中的代表性和话语权提高，②不符合题意；③不符合题意，题干中我国理念不仅仅是开展睦邻友好合作；①④符合题意。 2．2018年9月24日，国务院新闻办公室发表《关于中美经贸摩擦的事实与中方立场》白皮书指出：中美和则两利，斗则俱伤，双方保持经贸关系健康稳定发展，符合两国人民根本利益，符合世界人民共同利益，为国际社会所期待。积极发展中美经贸合作、巩固中美关系是中国政府和人民的愿望。中美和则两利，斗则俱伤表明( ) ①国家间利益的一致性是国家间合作的重要基础 ②中美两国求同存异，努力把矛盾点转化为合作点 ③美国完全支持和平共处五项原则构建新型大国关系 ④只有摒弃“零和博弈”思维，才能实现合作共赢 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 解析：选C ①错误，国家间合作的重要基础是国家间的共同利益。③中“美国完全支持和平共处五项原则”的表述错误。题目中，“双方保持经贸关系健康稳定发展，符合两国人民根本利益”说明中美两国求同存异，努力把矛盾点转化为合作点，说明只有摒弃“零和博弈”思维，才能实现合作共赢，故②④入选。 3．“乱云飞渡仍从容”尽管面临各种挑战，中国在国际舞台上始终保持着战略自信和战略定力，成为乱局中的稳定器、变局中的正能量。无论应对乱象纷呈的国际形势和激烈复杂的博弈，还是推动世界经济开放、包容、创新、发展，中国都更主动、更成熟稳健。我国在国际舞台上越来越自信并发挥正能量，是因为( ) ①我国的综合国力稳步增强，国际地位和国际影响力日益提升 ②在世界多极化发展趋势下，各国在利益上的追求更具有一致性

2019届高考政治第一轮考点总复习训练27

第十四单元探索世界与追求真理 第三十四课探究世界的本质 一、选择题 1．苏东坡《赤壁赋》中写到：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是（）。 A．静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静 B．人一次也不能踏进同一条河流 C．日方中方睨，物方生方死 D．事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点 解析此题只要真正读懂引文中的语意，不难选出正确答案来。B、C两项承认运动，否认相对静止；D项否认运动的物质性或客观性。答案 A 2．《坛经》记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能的这一观点（）。A．离开了运动谈物质的形而上学观点 B．离开了物质谈运动的唯心主义观点 C．离开了意识谈物质的不可知论观点 D．离开物质谈运动的精神万能论观点 解析题干中观点，否认物质是运动的主体，不承认运动是物质的运动，是唯心主义的观点。 答案 B

3．生物进化论指出，动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊椎到有脊椎，从水生到陆生，由低等动物慢慢发展到高级哺乳动物，进而由类人猿进化到人类，产生了人类社会。这说明（）。 ①物质资料的生产是人类社会发展的决定力量②自然界是本来就存在的物质世界③上帝创世说是背离客观实际的④人类社会是客观世界发展的必然结果 A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④ 解析材料主要说明的是人类社会的产生过程，并没有体现人类社会是如何向前发展的，故①在材料中没有体现，排除含①的选项，故选A。 答案 A 4．康德在其撰写的《宇宙发展史概论》中指出，给我物质，我就用它造出一个宇宙来。这一观点（）。 A．承认了世界的本质是物质，世界统一于物质 B．否认了意识现象的存在，陷入了“一元论”的泥潭 C．认为意识能够创造物质，是典型的客观唯心主义 D．否认了自然界的物质性，把宇宙看成是意识的产物 解析“给我物质，我就用它造出一个宇宙来”，说明物质是构成宇宙的基础，A项正确。 答案 A 5．美国宇航局的科学家宣布，在暗能量的作用下，宇宙的确是无限

2011高考政治一轮复习精编资料：第3课《多彩的消费》

第三课多彩的消费 (2010·海口模拟)据调查统计，我国现阶段不同阶层的主要消费需求情况如下：富裕阶层购买高级住宅、家庭小汽车；小康阶层更新家电、购买新房；温饱阶层购买家电、改善住房；贫困阶层购买吃、穿、用等生存资料。据此回答1～2题。 1．上述材料表明(B) A．我国居民生活正由温饱型向小康型过渡 B．居民消费类型具有多样性 C．居民消费水平提高 D．享受型、发展型消费占主导地位 2．影响上述消费的直接原因是(D) A．国家经济发展水平B．人口因素 C．物价水平D．家庭收入 3．(2010·淮南联考)“面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域，面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费，归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于 (C) A．从众心理引发的消费B．求异心理引发的消费 C．攀比心理引发的消费D．求实心理主导的消费 解析不顾实际要“面子”体现了一种攀比心理。 4．下图是对某校180名高中学生进行的调查统计，该图显示(D) A．中学生的消费观念和消费行为都是健康向上的 B．中学生养成了挥霍浪费的消费习惯 C．生日的快乐与所花金钱的多少成正比 D．不少中学生还不是理智的消费者 解析从图中中学生花钱情况看，不少中学生消费较高，应该做理智的消费者。

注：一般来讲恩格尔系数高于60%就认为是绝对贫困；60%～50%之间是温饱；50%～40%之间是小康；40%～20%是富裕。 说明图表反映的经济信息。 答案(1)该市近五年来社会经济快速发展，城乡居民的收入水平不断提高。 (2)城乡居民消费结构改善，人民的生活水平提高，农村居民生活总体上达到小康水平，城镇居民生活水平达到富裕水平。 (3)农村居民和城镇居民的人均可支配收入和消费水平还存在较大差距。 一、选择题(每小题5分，共65分) 1．(2010·南京一调)近几年来，人们的休闲方式不断“升级”，昔日的某些“贵族运动”，如出国旅游、健身运动等，如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是() A．社会经济不断发展 B．居民收入水平提高 C．社会商品、服务的价格水平下降 D．居民家庭人口数量减少 解析注意根本原因是社会经济不断的发展。 答案 A (2010·菏泽质检)随着电视剧《蜗居》的热播，“房奴”再次成为人们津津乐道的话题。看漫画，据此回答2～3 题。

2020届高三政治复习计划

2020届政治高考复习备考方案 （高三政治备课组） 一、指导思想 2020届高三政治复习要从横中学生的实际出发，以《2017年普通高中思想政治课程标准》和考试大纲为依据，遵照学校和年级组的工作安排，尊重教育教学规律，根据本学科高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，发挥备课组集体协作的力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。 二、学生现状分析 本届高三文科共五个应届班，分为三个层次，各班基础有差别，但学生学习政治课的积极性还是很高的，大多数学生上课能认真听讲，积极按时完成老师布置的作业、学案，极个别学生学习信心不足，缺乏学习动力，对于高三复习缺乏明确规划，对高考题展现的形式和考查的能力认识不足，复习中依然存在不少问题。 三、主要任务和目标 以考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据高考特点与要求进行复习，提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧、能力，克服学生在考试过程中知道的记不起，会做的答不出、能得分的得不到或得分较低的情况，从单一知识备考型向科学方法型转变。 四、复习计划与策略 （一）一轮复习：夯实基础，在掌握知识的细、准、全上下功夫（2019.4——2020.3） 1、课堂教学目标突出“精、细、实” 课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位老师精心策划，努力提高复习的效率，近年的高考试题充分体现了对学生三基四能的考查，作为高三复习，应该将之贯穿教学的始终。特别是要加强对近年来新课程改革省份高考试题及模拟题的研究。明确考什么，怎么考。探究有效课堂，规范教学行为，向课堂45分钟要质量。 （1）要把课本读“厚”。

高三政治第一轮复习复习建议

高三政治第一轮复习复习建议 高三政治第一轮复习复习建议 高考政治复习是一门学问 ,方法很多 ,但万变不离其宗,考生必须具有良好的思想政治学科基础知识和解决问题的能力,实现以不变应万变。在这里给考生推荐的是三轮复习法。三轮复习法把高三的复习时间大致分为三段,每段时间里的复习目的各有侧重 ,时间长短也各不相同。第一轮复习主要目的是基础能力过关;第二轮复习主要目的是综合能力突破;第三轮复习主要目的是提高应用能力。最后要留有部分时间再次核对高考大纲，回归教材。 如此安排复习 ,可以有效帮助考生搞好懂、记、练 ,懂是理解和运用的前提 ,记是表达和展示的基本条件 ,练是为更好表达和展示自己能力的演习，三者应统筹实现 ,不可偏废。 目前，高三学生正进行首轮复习。现就高三政治的首轮复习给考生提几点建议，仅供参考： 方向：先参照去年高考大纲 高三首轮复习开始的时候，本年度的高考大纲还没有出来，那么考生可以参考去年的考纲，一般情况下，考纲的变化不会太大。 细节：收集至少三年的高考试题 高考试题的了解包括结构、题型、分值、覆盖度等，特

别是高考试题与考纲的内在联系，从中悟出高考的常热点及冷热点，感受并体会高考的方向。这就需要考生至少收集三年的高考试题，从中比对及必要的分析。 今年辽宁是新课标考查的第二年，那么2009年的高考试题绝对起着一个方向性的作用。考生一定要了解。 2009年的高考政治试题中知识点考查得较细致，选择题设置得较难，这是与近几年的政治试题明显不同的地方，主观题考查得比较基本。 动态：关注必要的时事 高考试题无论如何变化，政治学科的考查一定是以当年度的时事材料为背景的，时间为2009年4月至2019年3月，目前考生要开始关注了，同时尝试着与学过的相关知识相联系。 首轮复习四步走 这个是首轮复习最为关键的部分。考生首先注意的是首轮复习的主要目的是详细掌握并记忆相关的知识点，一定要细化知识点。主要分为四步走： 第一步：要核对高考大纲，从教材入手，细分知识点。 我们首轮复习的参考资料必须有相关的与高考大纲相 对应的填空的知识点。考生必须仔细认真填写，最好背写! 第二步：认真听课。 考生在做完第一步准备工作后，对相关的知识有大致的

高考政治复习策略

高考政治复习策略 夯实基础提升能力 ——浅谈高考政治复习策略： 进入高三，经过一段时间的复习，同学们一定已经感受到了复习阶段与过去新课阶段的不同。在进入一轮复习的后期阶段，如何让政治学科之后的复习更有针对性和实效性，有必要作这样两个思考：第一，要思考过去阶段已有的提升。 在第一轮复习过程中，同学们都在做一件重要的事——夯实基础，虽然从进度上看有快有慢，但老师的总复习都会有一个系统的安排，因此，同学们一定要紧跟老师的节奏，适应老师的复习步伐。 首先，要了解自己对基础知识的掌握情况。如从考点出发进行知识迁移，或依教材编写章节顺序进行知识联想等，也可以尝试建构知识体系图表等等。如果这些工作能够非常顺畅地进行，说明基础知识掌握得不错，反之，则需要及时充实。需要注意的是，在第一轮复习中，不应放弃任何一个考点知识。其次，还要想想在过去这一阶段是否有一定量的练习跟上。练习不仅仅是为了知识的运用，更是为了积累一定的习题经验。因此，习题练习之后的自我反思也非常重要，一定要清楚，真正的解题技巧一定是由同学们从自己的体验中得来的。 第二，要思考下一阶段的努力方向。 政治学科复习中有一句话叫做“万变不离其宗”，其义指不能忽视基础知识的夯实，因此，在后一阶段的复习中，基础知识的复习仍然是摆在第一位的。同学们要做的就是继续紧跟老师的节奏与步伐，进

一步夯实基础。学习书本知识的最终目的是运用，在这一个阶段还要有系统的训练。练习可以是多类的，如从各个模块的编排来说，有针对不同题型编排的，有结合时政编排的等等。通过系统训练不仅可以检测出自己对知识的掌握情况，还可以达到让基础知识转变为基本能力的目的。 后一阶段，在进一步夯实基础之余，还要注重知识的整合提升。首先，是知识层面的整合提升。第一轮复习的目的，是从点的角度把握知识，这样的知识往往是支离破碎的，因此，进入后阶段复习，为了实现知识自由提取的目的，有必要将点的知识连成线，结成面，形成体，即要建构起完整的知识体系。其次，要着眼于高考能力整合提升。后一阶段所有复习工作，都要紧紧围绕高考文综能力对政治学科的四要求(即获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题)来进行。再者，解题技巧的整合提升也是有必要的，要在系统训练中规范审题答题，优化应试技巧，同学们不仅要想得到，还要说得来，更要写得出。 最后，祝大家高考顺利!

经济生活-2021届高三政治一轮复习提纲

必修一 《经济生活》复习提纲 详见金版P6） 游；③有利扩大对外投资；④有利于偿还外债； 弊：①不利本国出口；②不利吸引外资；③外汇储备缩水；④热钱/游资（投机性短期资金）格上涨；当商品供过于求时，价格下跌。+材料分析；②价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。（或社会必要劳动时间减少 /社会劳动生产率提高/成本降低，商品价值量减少，价格降低，反之 答：（1）对生活消费的影响：（②较少用到） ①一般说来，商品价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加+材料分析；②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。生活必需品需求弹性较小，价格变动对生活必需品的需求量影响较小；高档耐用品需求弹性较大，价格变动对高档耐用品的需求量影响较大；③消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。某商品价格上升，该商品的需求量会减少，其替代品的需求量会增加，其互补商品的需求量会减少；反之，某商品价格下降，该商品的需求量会增加，其替代品的需求量会减少，其互补商品的需求量会增加。（句式：A 商品与B 商品是互为替代品/互补商品，A 商品价格…，B 商品需求量…） （2）对生产经营的影响：（①②必答） ①调节产量。商品价格上涨，生产者获利增加，扩大生产规模，增加供给量，反之亦然。材料分析；②调节生产要素的投入。为了降低生产成本，在生产要素之间（A 与B ）可相互替代时，若A 价格上涨，生产者会减少对A 的使用量，投入B 进行生产。（A 、B 代入具体材料）（③提高个别劳动生产率，给自己的商品提供降价空间，形成竞争优势；④促使企业生产适销对路） 答：（1）根本因素是经济发展水平； （2）收入是消费的基础和前提。①当前可支配收入越多/增长越快，消费水平提高/增长越快；②居民消费水平还受未来收入预期影响。未来收入预期乐观，可能增加当前消费；不乐观，节制当前消费；③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切关系。收入差距越大，社会总体消费水平越低，反之亦然； （3）重要因素：物价水平影响人们的购买力。物价水平提高，购买力下降，反之亦然。 （4）主观因素：消费心理和消费观念也会影响消费；（5）其他因素：宏观政策、市场环境、 答：①根本途径：大力发展生产力，保持经济持续健康发展；②实施积极的就业政策，促进就业，鼓励创业，增加居民收入；③建立稳定的工资增长机制，完善社会保障制度，提高居民未来收入预期；④调节收入分配，缩小收入差距，促进收入分配公平；⑤加强宏观调控，稳定物价；⑥加强市场监管，营造良好的消费 环境；⑦引导消费者树立正确的消费观，做理 ①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰 答：（1）生产决定消费。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。①生产决定消费的对象。+材料分析；②生产决定消费的方式。+材料分析；③生产决定消费的质量和水平。+材料分析；④生产为消费创造动力。+材料分析。 （2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。消费对经济增长发挥基础性作用：①消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。+材料分析；②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用+材料分析：③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长+材料分析；④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性+材料分析。 各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展；②有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位；③有利于放大国有资本的功能，优化国有经济布局，实现国有资产保值增值，增强国有资本控制力、竞争力和抗风险能力，发挥国有经济的主导作用；④有利于建立现代企业制度，优化国有企业产权结构，创新治理结构和管理体制，提高国有企业的运行效率和科学管理水平；⑤有利于打破垄断，完善社会主义市场经济体制，促进各类市场主体平等参与市场竞争，激发市场活力，促进生产发展；⑥有利于拓宽民间资本投资渠道，调动 承包权归农民所有，经营权可以流转； （2）意义：①有利于明晰土地产权关系，保障农民财产权益，增加农民收入；②有利提高土地资源利用率，构建新型农业经营体系，实现适度规模经营；③有利于农业科技的运用与推 民营企业、小微企业 （2）为什么要发展：①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求；②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础；③非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用； （3）如何发展：①坚持我国基本经济制度，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展；②加强宏观调控/市场监管，建立公平公正的市场秩序，不断优化民营企业营商环境。③加大减税降费力度，降低企业生产经营成本；④深化财税金融改革，扩大金融市场准入，拓宽民营企业融资渠道，切实解决民营企业融资难融资贵问题。⑤贯彻新发展理念，深化供给侧结 且结合材料分析，其他根据材料作答；国内发 展不答⑧） 答：①企业要制定正确的经营战略；②企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；③企业要诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象；④调节产量、调节生产要素的投入，生产适销对路的高质量产品；⑤通过“强强联合” 或企业兼并等方式，提高企业竞争力；⑥贯彻新发展理念，转变经济发展方式，促进产品结构优化升级；⑦建立健全现代企业制度，（进行股份制和公司制改革），改善股权结构和治理结构；⑧积极走出去，坚持市场多元化战略，开会生产力，促进经济发展；②党和政府要坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持就业优先战略和积极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。③完善扶持创业的优惠政策，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业的新机制。④完善社会保障制度，为深化改革和扩大就业提供保障； （2）企业角度：①要积极承担社会责任，积极吸纳就业，维护劳动者合法权益；②改善工作环境，提高工资待遇和福利；③开展岗位培训，提高劳动者的技能和素质； （3）劳动者角度：①要转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观以及多种方式就业观；②努力提高自身技能，积极主动地适应劳动力市场的需要；③发扬创业精神，依法维护劳动者权益，着力消除影响平等就业的制度障碍和就业歧视；②加强有关维护劳动者合法权益的法律、法规的建设；③健全劳动合同制度；④完善社会保障体系 （2）企业角度：增强法律意识，严格执行劳动法的相关规定，提高社会责任感，改善劳动条件，自觉维护劳动者的合法权益。 （3）劳动者角度：①劳动者享有权利和履行劳

2021年高考政治复习计划书

2021年高考政治复习计划书 高考政治一轮复习计划书(一) 20XX年高考政治非常注重教材知识，主要还是考查基础知识的。但在20XX年的备考中，教学内容基本不变，高考的难度也不能降低。因此，教学中必须节省教学资源，缩短教学周期，提高教学效率。为搞好本届高三复习，特制定本计划： 一、找准立足点，把握变与不变的关系。 第一轮复习中，遵循按章节或单元从知识要点、重难点，例题讲解到练习巩固、单元检测、讲评的规律进行。第二、三轮复习侧重掌握重点知识内容，在培养学生能力方面下功夫。随着讲解的内容跨度加大，练习综合性强度加大，且与现实问题的结合越来越紧密，习题的参考答案也随之越来越带有时政化倾向，许多学生往往自觉不自觉的轻视书本，认为看不看书本无所谓，背不背理论关系不大，进而抛弃书本，结果导致理论水平明显下降，体现在解答客观题失去理论依据靠瞎蒙，解答主观题言之无物靠乱写，洋洋洒洒，天马行空。 因此，复习中一定要引导学生认识变与不变的辩证关系，也就是变的肯定是题目的背景材料，题目的设问，这是绝对千变万化的。而相对稳定不变的一个是教材中的基本理论知识;另一个是对考生能力要求，应该怎么去审题，怎么答题，应该怎么分析具体材料，有针对性的、概括性、较完整的发散的来回答问题。在后期复习中，为有效的提高学生能力，应指导学生认真做好以下两方面。

1、将考试内容系统化、网络化 要求学生复习必须立足于课本，熟练掌握教材所涉及内容，指导学生把书本知识串通、综合起来，形成网络加以强记。因为万变不离其宗，考来考去，也不过是对课本上所学知识的运用和理解罢了。如果我们能够对课本上所学的这些知识做到融会贯通，那就可以以不变应万变，遇到什么题都可以从容应对。所以复习中首先应该回归课本，通过列知识结构图表对原来已经学过的知识进行梳理。这既有利于学生弄清知识之间的联系，又有利于学生从宏观上把握具体的知识点。从而使学生在分析问题和解决问题的时候考虑的更准确、更全面。 具体做法：一是仔细阅读教材，要求学生能完整地表述原理内容，并注重文字上的准确性，消除学生似是而非的感觉。二是按经济常识、哲学常识、政治常识顺序记住各部分的知识点，重难点及个知识点之间的联系，要求学生的头脑里形成经济常识、哲学常识、政治常识三科知识树，各部分知识纵横贯通，精简浓缩。三是对学习中形成的一些正确的观点，在理解的基础上加以记忆。 2、培养良好的思维习惯和学习方法。 良好的思维习惯的养成，主要是指导学生解题时能遵循这样的思路： (1)阅读题目。 (2)分析题意，确定答题方向和范围。 (3)根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理。

高考政治第一轮总复习 第一单元 单元综合提升 新人教版必修4

单元网络构建 (在复习完以上几个课时后，需要对本单元的知识进行整合，构建知识网络，从而形成“知识树”。) 考点发散类比 全面理解哲学的概念 1.从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧。 2.从与世界观的关系角度看，哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。 3.从与方法论的关系角度看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一。 4.从与具体科学的关系角度看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 5.从哲学与时代的关系角度看，哲学属于思想文化的范畴，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代精神的精华。 【练习1】 2011年1月，深圳市制定《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》。纲要指出，要实施哲学社会科学创新工程，繁荣发展哲学社会科学。这是因为( )。 ①哲学是世界观和方法论的统一②真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界③真正的哲学是“科学之科学”④哲学社会科学能推动时代前进的步伐，指导社会变革 A.①② B．②④ C．①③ D．③④ 解析①不符合题意；③本身说法错误，哲学是对具体科学的概括和总结。 答案 B 【练习2】恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上

发展起来。”这句话主要说明( )。 A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B．认识世界需要哲学智慧 C.哲学智慧是人们在主观上自发形成的 D．学习哲学使人变得聪明 解析哲学智慧不是人们在主观上自发形成的，而是源于人类的实践活动，故A正确，C错误；B、D说法不符合题意。 答案 A 生活现象哲思 “眼皮跳”带来的哲学思考 生活中，许多人把“眼皮跳”和财运、福祸联系在一起，认为“左眼跳，财来到；右眼跳，灾在叫”。 这种说法不可信。“眼皮跳”多半是休息不够、过度疲劳或是吃了刺激性的食物或药物所致。“眼皮跳”不影响健康，更与财运、福祸无关。它无需医治，只需用手轻轻在跳动点上加以按摩，并稍加注意饮食和休息，就会自动消失。 那么，这种说法是属于唯物主义观点，还是属于唯心主义观点呢？ 这种说法把“眼皮跳”这一正常的生理现象看作具有某种神奇的、超自然的力量，认为它可以预示、决定人的财运、福祸，属于唯心主义观点。 【练习3】“闭上眼睛，便是天黑。”从哲学上看，这是( )。 A.主观唯心主义观点 B.唯物主义观点 C.形而上学唯物主义观点 D.否认思维和存在具有同一性的观点 解析这一观点是把自己的主观意愿当成了第一性的东西，认为客观事物依赖于自己的主观意愿，这是主观唯心主义的观点，A正确。 答案 A 【练习4】埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”从哲学上看这属于( )。 A.古代朴素唯物主义 B．近代机械唯物主义 C.主观唯心主义 D．客观唯心主义 解析铭文中“死神之翼”的观点承认了神灵的存在，是客观唯心主义的体现。 答案 D 【练习5】面对突如其来的天灾，有人认为只能听天由命，服从所谓的“天意”。这种认识的错误之处在于( )。 ①把思维看作是世界的本原②把主观臆造的联系当成客观联系③认为世界是不可知的④认为世界是物质的 A.①③ B．①② C．①④ D．①②③ 解析题中观点属于客观唯心主义观点，①②符合题意。题中观点并没有涉及世界是否可知问题，否认世界是物质的，③④排除。答案为B。 答案 B

高三政治一轮复习方法总结

高三政治一轮复习方法总结 高三政治一轮复习方法 一、端正学习态度，提高学习思想政治课的兴趣 有的同学感觉政治课比较枯燥，所以，对政治课缺乏学习的兴趣。其实，理论都是对具体问题的总结和升华，都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣，有些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏兴趣，其中重要原因是同学们的学习方法有问题、学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解等。掌握了正确的学习方法，一旦尝到了学习政治科的甜头，就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。 首先，要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。 其次，要克服学习中实用主义的倾向。需要是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。 最后，要消除现实生活中人们对政治课的误解。现实生

活中，对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输，使政治课处在一个不利的社会氛围中，从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。 二、科学掌握高中思想政治课的一般学习方法 学习就是一边是学，一边是习。学主要是指课前预习，专心上课，及时复习。习主要是自我检测和运用(练习，考试，和联系实际分析说明实际问题，提高自己的能力)。前者重在知识的理解、记忆。后者重在知识的运用和能力的培养。前者是基础，后者是目的。 1.预习：心理学研究表明：人类获得信息绝大部分是通过视觉输入的，而且通过视觉输入的信念比通过听觉输入的信息保持记忆的时间要长得多。阅读能力是最基础的学习能力。预习是提高阅读能力的重要一环。预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。从近期效应看可以增加上课的目的性，提高时效性;从远期效应看可以培养自学能力，形成自主学习自主发展的能力。就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。