教科版小学五年级上册品德与社会期末复习题

教科版小学五年级上册品德与社会期末复习题

一、填空

1、有的美，人人都看得见；有的美，却（需要用心去体会）。其实，美无处不在。在我们的周围不是缺少美，而是（缺少发现）。只要用心发现，你会惊叹：（我的伙伴个个棒）！

2、用心发现身边每个人的（优点），你会有（更多的收获）。

3、每个人内心都希望自己的成绩被人（肯定），自己的努力被人（看见）。我们自己渴望（得到赞扬），那就不要忽略（赞扬别人）。

4、谁都有自己的（长处），但也有自己的（短处），伙伴们互相（取长补短），就能（共同进步），不断（完善自己）。

5、有的人看到别人比自己（强），看到别人进步就（嫉妒），心里就不（舒服），甚至化为满腔的（怒火），想办法阻止别人（超过自己），这就叫（红眼病）。

6、看到别人取得成功，甚至超过自己，我们要（由衷地为他们高兴），真诚的祝贺他们，并告诉他们：我要（向你学习）。

7、世界上最广阔的是（海洋），比（海洋）更广阔的是（天空），比（天空）更广阔的是（人的胸怀）。

8、如果我们的生活中多点儿将心比心的感悟，就会对老人多一份(尊重)，对孩子多一份(怜爱)；会使人与人之间多一些（宽容和理解），少一些（计较和猜疑）。

9、其实，人人都有为难的时候。这时，不妨静下心来，站在别人的角度想想（别人的难处），你可能会有（另外的发现。

10、生活中经常会遇到很多小事，但是有时在这些小事面前如果不能做出正确的选择，失去的可能就是人的（名誉和自尊）。

11、是非分明，（一路直行）；是非不分，（陷入泥坑）。

12、爱惜衣裳要从（新的时候起），爱惜名誉要从（小的时候起）。13、嘲笑别人，不尊重别人实际上也是（不尊重自己）。对他人进行（嘲讽、挖苦），取笑别人的（弱点、缺陷），会对他人造成伤害。14、设身处地为（他人着想），尊重他人，多给他人热情的（鼓励和帮助），不但有利于他人的（进步），也会使自己得到更多的（朋友）。

15、伤人的话只（一句），害人的药只（一粒）。

16、人人都渴望得到别人的（尊重）。让我们好好尊重别人吧，他会使别人的快乐（加倍），也能使自己的痛苦（减半）。

17、有时快乐其实很简单，就是在别人需要帮助时，能（帮人一把）！

18、当我们乐意与别人（分享快乐）时，不仅对自己没有损失，反而，你的一分快乐会变成（更多的快乐）。

19、快乐有时候其实很简单，与人分享，（快乐更多）。

20、真正的快乐是（与人同乐）！最大的快乐是给人快乐！

21、集体的事不能（一个人或少数人）说了算。在活动中出现不同意见，其实是正常现象，我们可以通过（集体讨论），大家商量着办；也可以采取（投票表决的）方式，做到（少数服从多数），（个人服从集体），这都是统一大家意见的好办法。

22、人人享有(发言权)，事情大家说了算。

23、我国每年的（3月）都要在北京隆重召开全国人民代表大会。人大代表是由（人民）选举产生的，代表着（人民）的利益，对（人民）负责。

24、我国年满（18岁）的公民，都有选举权和（被选举权）。

25、一位哲学家曾经说过：最高尚的事情是（公正的事情），对人、对事，我们都要努力做到（公平、公正）。

26、要相信：（真诚的语言），能赢得他人真诚的心。

27、兼听则明,(偏信则暗)。

28、（细心倾听），是对他人应有的尊重。（善于倾听），是提高自己的好机会，是办好事情的开始。

29、我是家里的一分子，我们一家人（互相理解）、彼此尊重，心里有话好好说，家里有事（商量着办）。为拥有一个（民主、和睦）的家，我们共同努力。

30、一家人能够相互（理解），密切（合作），才是世界上真正的（幸福）。

31、大家的事情大家办，别小看一个人的点子，集合起来就是了不起的（大智慧），对生活的社区、身边发生的事，我们都有（发言权）。

32、（傻大黑粗、破衣烂衫）那是过去农民的形象，（面朝黄土背朝天，日出而作，日落而息）那是过去农民的生活。

33、我们勤劳（善良），我们积极（进取）、生气勃勃，我们是新时代的农民。

34、“最美的村姑”的评选标准有（心灵美）（乐于助人）（有一技之长）。

35、我国为加强区域合作,实现经济发展共赢而建设的四大工程是：西气（东输）、西电（东送）、南水（北调）、青藏高原。

36、我国秦岭淮河以北的地区以（旱地）为主，主要生产（小麦）（花生）等。

37、（水稻）是一种喜湿的农作物，它的生长需要较多的水，所以在南方地区的水田里就可以广泛地种植，

38、在西藏高寒地区，（青稞）这样的耐寒作物长得好！

39、中国气候之最：最冷的地方黑龙江省最北端的（漠河镇）；

最热的地方新疆（吐鲁番盆地）；

最干的地方新疆塔里木盆地中部的（塔克拉玛干沙漠）；

降水最多的地方台湾以南的（火烧寮）。

40、“中国气象名城”：武汉（火炉）；重庆（雾都）；拉萨（日光城）；

漠河（北极村）；基隆（雨港）；昆明（春城）

41、煤海（山西），聚宝盆（柴达木盆地）。

42（西藏）的牦牛、（新疆）的细毛羊、（内蒙古）的三河马。

43、烟台（苹果），北京（鸭梨），容县（沙田柚）。

44、东北三宝：（人参）、（鹿茸）、（貂皮）；

45、茶陵三宝：（生姜）、（白芷zhi）、（大蒜）。

46、（牦牛）是青藏高原特有的牲畜，被人们称为“高原之舟”，

（骆驼）被人们称为“沙漠之舟”，

（爬犁）是生活在北方冰雪世界中人们的主要交通工具。

47、山西省是我国著名的（煤乡），那里的煤占我国煤炭总储量的（三分之一）。

48、（南米北面、南船北马、南柔北刚），只要用心，你就会发现南方人和北方人、东北人和西北人在很多方面都有不同。在（适应环境）、与自然（和谐相处）的过程中，不同地区的人们形成了各自的（生活习惯）和（文化特征）。

49、我国南方和北方、东部和西部等不同地区之间存在着差异，需要彼此间进行（交流与合作），（取长补短），共同发展。如今西部大开发正（如火如荼），南北方的交流也（日益密切）。

50、北方人以（面食）为主，南方人喜欢吃（大米饭）。

51、（炎帝）和（黄帝）是中华民族的祖先，是中华古老文明的象征。

52、约公元前2070年，第一个国家（夏朝）建立；

53、公元前221年，（秦始皇）结束各地分裂的局面，统一中国；

54、（汉武帝）在位时的汉朝，国家兴盛富强；

55、（唐朝）时期，各民族相互影响，友好往来，社会繁荣、开放；

56、（明清）时期，我国封建王朝逐渐衰落。

57、我国古代的四大发明：（造纸术）、（活字印刷）、（指南针）、（火药）。

58、我国古代的四大名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。

59、东汉（蔡伦）发明了（造纸术）。毕升发明了活字印刷。

60、南北朝数学家（祖冲之）把（圆周率）计算到小数点后第7位数字。

61、东汉时期的天文学家（张衡）发明了（地动仪），比欧洲早了1700多年。

62、明朝时期，医药学家（李时珍）完成了《本草纲目》，被誉为“东方药物巨典”。

63、（京杭大运河）是世界上里程最长、开凿最早的大运河。

64、（司母戊大方鼎）是世界上最大的青铜器，重达800多千克。

65、（乐山大佛）是世界上最大的佛像。

66、（《永乐大典》）是世界上最早、最宏伟的百科全书。

67、（都江堰）是世界上最长的无坝引水工程。

68、（我国）是世界上第一个使用纸币的国家。

69、（我国）是世界上第一个有关于日食、彗星记录的国家。

70、东汉（华佗）是第一个使用麻醉药的人，这个创举比欧洲早1600多年。

68、（张骞）两次出使西域，是“丝绸之路”的开拓者。

69、明朝时，我国派出了一位海上使者-----（郑和），出使西洋。

70、.唐朝都城（长安）是当时世界上最大最繁荣的国际大都会。

71、海外华人以（唐朝）为自豪，把唐朝作为中国的代称，因此，世界许多地方都有（唐人街）。

72、唐朝和尚（鉴真）应邀东渡日本讲学。

73、威尼斯商人（马可.波罗）来到元朝旅居17年。

74、我国古代“出嫁”的物品：(茶叶)、(瓷器)、(丝绸)等。

75、我国古代“娶”进来的物品：(葡萄)(胡萝卜)(珍珠)(玛瑙)(香料)等。

76、我知道的历史名人有：孔子、孙子、李白、白居易等。

77、孔子是春秋时期（鲁国）人。他是我国古代的（思想家）和（教育家）。

是中国古代的一位大教育家。

78、孙武又称（孙子），是春秋晚期齐国人，著名的（军事家），被尊为（兵圣）。他潜心钻研写成的（《孙子兵法》）是中国最早的兵法书。

79、（司马迁）是我国古代伟大历史学家，他的著作《史记》是我国第一纪传体通史。

80、（李白）是我国唐代大诗人，人们称它为诗仙，他的古诗有《静夜思》。

81、（王羲之）是我国古代的大书法家，被后人尊为书圣。

82、（徐霞客）是我国著名的地理学家和旅行家。

二、简答题。（答案仅供参考，意思对就可得分）

1、看到别人比你强，尤其是在同一起跑线上的同学超过了你，你怎么想？怎么做呢？。

答：（1）我会真心的祝贺他。（2）我会对他说：“你真棒，我要向你学习。”

2、“要想得到别人的尊重，就要先尊重别人”，你是如何理解的？

答：敬人者，人敬之。不尊重别人，其实也是不尊重自己。

3、生活中总会有些不开心的事。你遇到过这样的事吗？你是怎样对待的？开开心心每一天，你有什么好办法？

答：（1）遇到过。如：借出去的书弄坏了。（2）说声：没关系。（3）笑一笑，十年少。

4、遇到这样的情况，应该怎么做？

（1）心爱的铅笔盒被同学碰掉在地上。

答：我会自己捡起来，并对他说：“没关系。”

（2）班里转来新同学。

答：我会主动向他问好，课下和他一起玩，在学习上帮助他，和他交朋友。

（3）春游的时候，同学没水喝，我的水也不多了。

答：我会把我的水分给他一半，然后再和他一起想办法找水。

5、回忆一件你有困难大家帮你的事，看谁遇到了难题，想法帮他走出困境吧？

答：（1）美术课上忘记带彩笔了，同桌把她的彩笔给我用。（2）周文家失火了，大家送他学习用品。

6、你最大的快乐是什么？

答：（1）得到老师的表扬。（2）快乐就是帮人一把。（3）快乐就是分享。（4）快乐就是看电视。

7、当你发言时，你希望别人怎么做？当别人发言时，你又该怎么做？为什么？答：（1）我希望别人细心听，认真听。

（2）我要善于听，不打断别人的话题。

（3）因为细心听，是对别人的尊重；善于听，是提高自己的机会。

8、在家里我是小孩子，有事爸爸妈妈说了算是应该的？

答：这种想法不对。我们是家里的一份子，有事应该大家商量着办。

9、商量集体事情的时候，你认为应该怎么做？

答：（1）要积极发表自己的意见。（2）要服从集体的决定。

10、你听取别人的意见办好了哪些事？

答：（1）听了妈妈的话不乱扔垃圾了。（2）听了班长的话，上课不说话了。（3）听了老师的建议，我做题不粗心了。

11、你同意下面谁的观点？说说你的理由

（1）张大爷说：“谁给的钱多，我就选谁当村官。”

（2）李大爷说：“谁带领咱们发家致富，我就选谁当村官。”

答：我同意李大爷的观点。因为，有钱并不一定能为人民做实事，只有带领人们发家致富的村官才是真正的好村官。

12、有人说：村民们斤斤计较选村官是好事，你认为呢？

答：是好事。因为只有斤斤计较，才能选出大家满意放心的村官。

13、设想你未来农民的形象，描绘你心中未来的农村？

答：（1）勤劳善良，积极进取，有知识有文化。

（2）农民住高楼别墅，出门开汽车，种地机械化，农村和城市没什么两样。

14、科技改变了我们的生活，举几个例子说说农村的改变吧？

答：（1）无土栽培（2）收种机械化（3）培育了彩色棉花。

15、我们的学校又发生了哪些变化？为学校提建议？

答：变化：（1）种植了各种花草树木，新建了凉亭、休闲区等。（2）扩大了操场，活动场所开阔了。(3)图书室新增了上万本书。(4)教室安装了多媒体。

建议：（1）多设垃圾桶。(2)多种草坪。（3）图书向学生开放（4）操场铺橡胶跑道。

16、孔子说：“三人行，必有我师焉”。你知道这句话的意思吗？用你的经历说一说。

答：（1）三个人一起走在路上，其中肯定有一个可以做我老师的

（2）每个人都有优点，都值得我学习，如小兰字写得好，我向他学习。

16、哥哥说：“我国幅员辽阔，人才众多，建设西部是别人的事，与我无关”。你是怎样认为的？

答：我不同意他的观点。建设西部是每一个中国人的责任。作为一名小学生，我们有责任从现在起，好好学习，为将来建设西部、建设祖国打下基础。

17、我们国家为什么要实施西部大开发？

答：我国南方和北方，东部和西部地区间都存在着差异，需要彼此间交流合作、取长补短，才能达到共同发展。

18、南方人和北方人吃的主食为什么会有差异？这与他们生活的自然环境有什么关系？

答：（1）与自然环境，气候有关系。（2）南方多雨，适合种水稻，所以以米饭为主；北方以旱地为主，适合种小麦，所以以面食为主。

19、有人曾用“荒、远、边、穷”来概括西部，但也有人用“大、财、宝、美”来形容。这是为什么呢？

答:因为我国西部气候干旱，水资源短缺，土地沙漠化严重，所以有人说西部“荒、远、边、穷”。西部有丰富的资源，是块宝地，西部有广阔的土地、壮美的山川。所以又有人形容西部“答、财、宝、美”。

20、试举出五个我国古代的“世界第一”。

答：（1）张衡发明的地动仪（2）祖冲之的圆周率。（3）我国是第一个使用纸币的国家。（4）第一个有关于日食、彗星的记录的国家。（5）华佗第一个使用麻醉药。

21、你知道吗？为什么海外的华人区叫“唐人街”？

答：因为我国在唐朝时十分强盛，各国人民把中国人称为“唐人”，把华人聚居的地方称为“唐人街”。

22、.我国古代在各国的友好交往中，相互学习，相互促进。你知道我国有哪些物品传播出去，同时，又有哪些引进来的物品呢？

答：嫁出去的物品：茶叶、瓷器、丝绸等。

娶进来的物品：葡萄、胡萝卜、珍珠、玛瑙、玉米核桃等。

23、郑和下西洋会遇到什么困难？他为什么能完成航海史上的空前壮举呢？

答：困难：（1）船多人多，不好管理。（2）海上风浪大，危险多。（3）人有时多达上万人，生活供应难。（4）沿途各国的语言不同，交流不方便。

为什么？因为当时中国很安定，国家强盛。造船技术也达到了很高的水平。

24、.说说四大发明对人类生活的贡献。

答：指南针促进了航海事业的发展；造纸术使各种知识广泛传播；活字印刷术文化传播的快；火药的爆炸威力大。

25、你了解我们家乡的地形、气候、物产吗？（山东）

答：地形：以丘陵为主。

气候：四季分明，春暖夏热秋凉冬冷。

物产：苹果、小麦、花生、玉米等。

26、家乡历史名人有哪些？（山东）

答：孔子孙武诸葛亮李清照王羲之辛弃疾张择端等。27、你知道的历史名人有哪些？

答：唐朝名人有：李白、杜甫、白居易等。

李姓名人：李广、李白、李时珍等。

军事名人：孙武、诸葛亮等。

英雄名人：岳飞、杨家将、文天祥等。

28、你最喜欢的历史名人是谁？你最佩服他什么？

答：我最喜欢李白。最佩服他的才情，喜欢他写的诗，如《静夜思》。29、我国哪些朝代对外交往频繁？为什么？

答：（1）汉代唐代对外交往频繁。

（2）当时国家强盛繁荣，社会安定团结。

【冲刺卷】小学五年级数学下期末试题及答案

【冲刺卷】小学五年级数学下期末试题及答案 一、选择题 1．要反映一～六年级的学生人数最好选择( )统计图。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 2．＝（） A. 1 B. C. D. 1 3．一筐苹果有若干个（少于100个），2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完，这筐苹果可能是（）个。 A. 80 B. 50 C. 60 4．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗． A. 45 B. 85 C. 40 D. 80 5．一根正方体的木料，它的底面积是10cm2，把它截成3段，表面积增加了（）cm2。 A. 20 B. 40 C. 60 D. 80 6．一个长方体高不变，长与宽的和也不变。如果长与宽的差越小，这个长方体的体积（）。 A. 越小 B. 越大 C. 不变 D. 有可能变小，也有可能变大7．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（） A. B. C. 8．从10：00到12：00，时针旋转了（）°，从1：30到1：50，分针旋转了（）°。 A. 60，60 B. 60，90 C. 60，120 9．下列说法中错误的是（） A. 三个连续的非零自然数中一定有一个数是3的倍数 B. 合数不一定是偶数 C. 质数与质数的积一定是质数 D. 同时是2和5的倍数的数，其个位一定是0 10．如果a是自然数，那么奇数可以表示为( )。 A. a+1 B. 2a C. 2a+1 11．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 ，这是由（）个正方体组成的立体模型． A. 3 B. 6 C. 9 12．＝（）

A. B. C. D. 13．从右边看到的是的物体是（） A. B. C. D. 二、填空题 14．折线统计图的绘制方法是： ①整理数据。 ②画出纵轴和________，用一个长度单位表示一定的________。 ③根据________的多少描出各点，再把各点用________顺次连接起来。 ④写出统计图的名称和制图________，并标出图例。 15．由________组成 16．________= = ________=16÷________=________（填小数） 17．一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的表面积扩大到原来的________倍，体积扩大到原来的________倍。 18．最小的质数是________，它与最小的合数的和是________． 19．观察下面的物体，下边的图形分别是从什么方向看到的。 从________面看 从________面看 从________面看 20．一块布，做衣服用去这块布的，做床单用去这块布的，一共用去这块布的________。

人教版小学五年级下册品德与社会复习资料一

五年级下册《品德与社会》 复习题（知识要点） 第一单元 1、快乐是（好心情），快乐是（一种感受）。 2、快乐有很多，有（单纯）的快乐，也有掺杂（痛苦）和（汗水）的快乐。 3、当我们做了对他人和社会有益的事情时，我们就给了他人一种（爱心）、一种（希望），同时我们自己也获得了（快乐）。 4、每个人的生活中都有（快乐），也有（烦恼）。 5、我们的烦恼很多就是由于一句（不适合的话），一点（小误会），一个（小摩擦）引起的。 6、面对烦恼，我们可以尝试改变自己的（想法），自行化解；也可以倾听他人的（建议），寻求帮助。 7、遇到烦恼的事，改变一下我们的（思考方式)，换个（思路）想想。 8、生活不会总是一帆风顺，也会有（困难）、（挫折）和（失败），甚至（身处逆境）。 9、（挫折）、（失败）和（逆境）也是一笔财富。 10不同的（社会环境）对我们的成长会有不同的影响。 11、不同的人对待挫折和失败的（态度）不同，有的人把它当作（前进中的阶梯）；有的人却面对挫折和失败（灰心丧气），失去了（信息）。 12、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的挫折和失败变成财富，就需要我们有坚强的（毅力），而（毅力）是可以（磨练）出来的。 13、坚强的意志品质不是（与生俱来）的，需要我们不断地（从一点一滴的小事做起）。 第二单元 1、距今约（70万年）至（20万年），在北京周口店生活着一群古人类，我们称为（北京人).北京人已经能（制造工具）和（使用火）。 2、炎帝以发明（农耕技术）而著称。也是农业的创始者，人们称他为（神农氏），他尝尽百草，促进了用草药治病技术发展，所以有（“神农尝百草”）的传说。 3、祖先把野生植物培养成农作物，把野生动物驯化成家畜，创造了（农耕）和（饲养）技术。 4、我国是世界上培育农作物最多的国家。世界上667种中，起源于我国的有（136）种，占（20%）。 5、我们可以通过（考察古遗迹）、（史书），了解我们祖先的生产和生活情况。 6、我国是最早种植（粟）和（水稻）的国家之一。 7、农历有（二十四）节气。8、筷子是（我们祖先）的一大发明。 9、屈原是（战国)时期（楚国）人。农历五月初五是（端午节），人们（吃粽子）、（赛龙舟）是为了纪念（屈原）。 10、每个民族和国家，由于（生活的环境）和（历史文化）差异，形成了不同的

人教版小学五年级品德与社会下册全册教案

教材内容：《生活中的快乐》 教学目标： 1.通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学重难点： 理解什么是快乐，感受生活中的快乐，指导学生学会以积极乐观的态度面对生活。 教学过程： 第一课时 感受快乐 在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时，当我们尽 情地玩耍、唱歌时，快乐都伴随着我们。快乐是好心情，快乐是一种感受。 活动一：多变的情绪 活动二:快乐驿站 活动三：找寻快乐 全班交流：说说你找到的快乐，其他同学有类似的经历吗？……(让学生尽情地说,其他学生可以补充,生生互动) 汗水换来的快乐 快乐有很多,有单纯的快乐,也有掺杂着痛苦和汗水的快乐;有短

暂的快乐,也有能持续长久的快乐?-?-有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要付出努力才能获得。 活动四：汗水换来的快乐 （生畅所欲言） 你们有过这样的经历和体会吗？（小组交流，全班交流） 看来,付出努力、汗水后得来的快乐，会使我们感到更兴奋，更回味无穷！ 活动五：给予的快乐 活动六：有感快乐 让我们来做个学习总结：用一句话，或一个比喻说说自己对快乐的理解。 什么是快乐？ 学生自由发言 2《拥有好心情》 教学目标： 1.知道烦恼人人都有，烦恼是我们生活中的一部分。 2.引导学生结合生活中的实例，尝试分析、思考造成烦恼的主客观原因。 人人都有烦心事我们都向往快乐，希望快乐永远与自己相伴。然而“快乐”说起来很简单，但真正感受到快乐却不是那么容易。 活动一：坦言烦恼 走出烦恼过渡：面对烦恼，不同的人有不同的态度，我们先来看

未来版五年级品德与社会上册期中检

测试题 学校：年级：姓名： 一、快乐填空(每空2分，共44分) 1．每一个做父母的，为了使自己的孩子更加优秀，都会提出各种各样的_____________和_____________。 2．合理的希望和要求，会使我们产生___________，帮助我们不断 __________。过分的_______和___________，会给我们带来____________和 __________，影响我们的______________。 3．家庭成员发生矛盾时，我们能把自己的真实想法再合适的时间、、用合适方式及时的与父母进行，就能消除烦恼，增进了解，加深感情。 4、家庭成员之间矛盾与烦恼，大多是因为彼此之间不理解、、造成的。 5．_________和___________是每个人最基本的生活需要。 6．我们的穿戴及床上用品，大多是用________、___________、 _________、皮等农产品为原料，经过工业加工制成的。 7．农业为我们的生活提供了丰富的__________和___________，还为许多工厂提供了各种各样的原材料。 8．__________是我们的衣食父母，是他们付出了辛勤的劳动，才使我们过上了的生活。 二、轻松选择(每题1.5分，共15分) 1．当父母的希望与我们的成长规律相背时，会给我们带来()。A．幸福B．成长c．烦恼D．健康 2．在生活中遇到烦恼，应该()。

A．哭B．找父母诉说c．上网排解烦恼D．闷在肚子里不说 3．当发生矛盾时，及时与父母进行沟通能()。 A．增进了解B．消除烦恼c．加深感情D．以上都对4．下列说法错误的是（）。 A．家长为我们的成长提供了良好的精神和物质条件B．有了烦恼最好不要向父母说，否则会挨骂的 c．我们要理解父母为我们的成长作出的辛苦努力D．当父母的希望和要求不合理而给我们带来烦恼时，与父母进行沟通是非常必要的5．大家竞选班干部是为()。 A．得到学校的更多好处B．增强说话的权威性c．集体贡献自己的一份力量D．得到老师的夸奖 6．作为有责任的公民，我应该()。 A．浪费水B．乱扔垃圾C．向环保部门举报破坏环境的行为7．新中国的儿童，都有上学的权利。党和国家为了保证我们接受教育，保护我们合法权利，专门制定了哪两部法律()。 A．《义务教育法》和《宪法》B．《义务教育法》和《未成年人保护法》c．《宪法》和《刑法》D．《刑法》和《未成年人保护法》 8．人类的第一产业是() A．农业B．工业c．商业D．旅游业 9．下列可以为钢铁工业提供原料的是() A．矿石B．木头C．棉花D．土壤 10．下列属于工业产品的是() A．葡萄酒B．xxC．大豆D．小米

【常考题】小学五年级数学下期末模拟试题含答案

【常考题】小学五年级数学下期末模拟试题含答案 一、选择题 1．如图所示的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合这个图象的是（） A. 斑马奔跑的路程与奔跑的时间成比例 B. 长颈鹿25分钟跑了20千米 C. 长颈鹿比斑马跑得快 D. 斑马跑12千米用了10分钟 2．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。 A. B. C. D. 3．分母是10的所有最简真分数的和是（）。 A. 2 B. 6 C. 4．把一个棱长是2分米的正方体木块放入一个长12分米、宽9分米、高8分米的长方体盒子里面，最多能放（）个正方体木块． A. 90 B. 96 C. 108 5．如果正方体的棱长扩大到原来的3倍，则它的表面积扩大到原来的（）倍。 A. 6 B. 9 C. 27 6．从3：00到6：00，时针旋转了（）。 A. 90° B. 180° C. 60° D. 120° 7．选择合适图形的字母填在方框里。( )

A. B. C. D. E. 8．两个素数的积一定是（）。 A. 素数 B. 合数 C. 奇数 9．从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（） A. B. C. D. 10．一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（）。 A. 95 B. 70 C. 90 11．在下列算式中，计算结果最小的是（）。 A. + B. 2- C. + 12．下面算式的结果不是的是()。 A. + B. 2- C. 1- 13．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。那么从正面看到的图形是( )。

五年级下册品德与社会教案

五年级下册品德与社会教 案 Prepared on 21 November 2021

第三单元独具魅力的中华文化 1、伟大的先人 一、教学目标： 了解孔子等在中国历史上有较大影响的历史人物，了解一些他们的思想与事迹，学习他 们的精神。 二、教学重难点： 了解孔子等在中国历史上有较大影响的历史人物，了解一些他们的思想与事迹，学习他们的精神。 三、教学过程： 第一课时 至圣先师孔子 1、课前，让你们去了解古代有哪些优秀的人物，我们来交流交流。要求：说出信息的 来源，优秀人物的名字及年代。 2、板书：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”相信这句名言大家都懂其中的寓意，这是谁写的呢（孔子）有谁了解孔子P62——P63（思想家、教育家， 在世界上最具有影响力） 3、为什么孔子离我们两千多年了，还有那么多人知道他纪念他？P63 两句格言，说含义 4、原来，我们今天提倡的要关心人，要虚心好学，孔子在几年前就说过，那你们还知 道哪些孔子的名言？①学而不思则罔，思而不学则殆②事父母，能竭其力③人而无信，不知 其可也从孔子的名言中，你受到了什么启发？所以说，世人把孔子推崇为“至圣先师”尊为“世界文化名人”，在空子的故乡曲埠还保留着着书讲学的地方，在世界各地大多地方 能看见空子的画像、雕塑。 第二课时 司马迁与《史记》 1、除了孔子，还有一位着名的文学家和历史学家——司马迁P64——P65，你了解了哪 些内容，从中体会到了什么（司马迁用他坚忍不拔的毅力，为我们后人留下了珍贵的文化 遗产，让我们能了解过去的历史。） 2、你了解《史记》中哪些历史任务和故事从这些故事中你体会到了什么 3、设想一下，司马迁着书会遇到哪些困难？他的这句格言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”反映了他的什么思想？ 4、一本书为什么会需要这么长的时间？ 5、在如此长的时间内着书，回付出怎样的努力和代价？

五年级品德与社会下册《一单

五年级下册品德与社会尝尝苦滋味教学设计教学目标 情感、态度与价值观：培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。 能力：学会面对生活中的挫折，学会分析失败的原因，学会通过制定计划，从一点一滴做起，从而使自己的生活态度有所改变。 知识：知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时它们也是生活的一部分，是生活的一笔重要财富。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看，每个孩子都愿意战胜困难，只是他们是否具备足够的勇气与毅力，而勇气与毅力首先来自于对困难的认识，对逆境的认识。而农村的孩子更多地面对过这一切，他们对生活的酸甜苦辣等多种滋味的认识要真切得多，体验更深，心理更成熟一些，面对失败与挫折也更有勇气与毅力。 从学生的社会环境与生活基础来看，一些家庭生活困苦的农村学生面对生活的种种困难和打击时，其内心的自卑感与挫败感会不可避免地滋生，教师在教学中应当关注这部分学生的心理变化过程，引导他们正确面对挫折与逆境，树立勇气与毅力。 因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是让学生知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时它们也是生活的一部分，是生活的一笔重要财富。教学难点是培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。要想突破重难点，让学生有所感悟，教师可从创设相关情境入手，使学生从中感受每个人的生活都不是一帆风顺的；通过感受生活中的酸甜苦辣，感受失败的经历，知道挫折与失败是生活中必然会有的事。通过更多生活艰难的人们的经历，让学生看到克服困难需要勇气与毅力，看到只要坚持就会有希望。通过引导学生从小事做起，让学生自觉磨炼意志力。 教学重点让学生知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个 人都会遇到的，同时它们也是生活的一部分，是生活的一笔重要财富。

人教版五年级下册品德与社会期中检测题.doc

【精】2019年春人教版小学五年级品德与社会期中检测题 （一、二单元） 学校 ______ 班级______ 姓名题号一二三四五总分 得分 一、填空（20分） 1?我们的成长是一个充满 ____ 、希望、努力和变化的发展过程。 2. ________________________________ 快乐是好心情，快乐是一种o 3._和_是我们成长中不可缺少的经历。 4.《》是一部反映明代历史的书，是我国清代历史学家谈迁所著。5?炎帝以发明 ______ 而著称。 6. _____ 是最早种桑、养蚕、生产丝织品的国家。 7.紫砂壶是用江苏宜兴的____ 烧制而成的。 &景德镇有“ ”美称,名扬天下。 9.我国最早的书是“”。 10.现在，全世界有十几亿以上的人使用筷子，足见中国人发明的筷子，已成了当今世界独具风格的重要 _____ O 二、判断题：正确的打“丿”，错误的打“ X”。（20分） 1?高尔基说：“拿”永远比“给”愉快。（） 2?小明每天早上起床后都要读一会儿书，已经坚持了好几年。（） 3?生活中不是缺少快乐，而是缺少发现。（）

4?我扶盲人过马路，我也能得到快乐。 5.中国的文字最初是从图画演变而来的。（）6?我国精美的丝绸是通过“丝绸之路”大量传入西方国家的。（） 7?汉语是目前世界上通用的语言。（） &日本的和服受到我国清朝时服饰的影响，并吸收了它的风格。（）9?五千年前，我国已有了棉花种植。（） 10.现在的沙发、席梦思是我国研发出来的。（） 三、选择题：选择正确答案的番号填在括号里。（20分） 1?端午节这一天，人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念（）。 A.黄道婆屈原 C.孙中山 D.仓颉 2?在三千多年前我们祖先创造的文字是（）。 A.金文B小篆 C.甲骨文 D.楷书 3?下列不属于我国古代四大发明的是（）。 A.火药指南针 C.造纸术 D.活字印刷 4.（）以瓷器著称，至今已有一千七百多年的制瓷历史。 A.景德镇 B.陶都 C.宋代哥窑 D.西域 5?我国著名航海家先后七次率船队下西洋的人是：（） A.蔡伦： B.毕昇 C.郑和 D.勾践 6.农业的创始者，被人们称为“神农氏”的人是（）。 A.炎帝 B.黄帝 C.仓颉 D.黄道婆

五年级下册品德与社会复习资料全(最新)

人教版小学五年级下册《品德与社会》复习题（知识要点） 第一单元1、距今约（70万年）至（20万年），在北京周口店生活着一群古人类，我们 1、快乐是（好心情），快乐是（一种感受）。称为（北京人).北京人已经能（制造工具）和（使用火）了。 2、快乐有很多，有（单纯的）快乐，也有掺杂着（痛苦和汗水）的快乐；有短2、炎帝以发明（农耕技术）而著称。被尊奉为(农业的创始者)。人们称他为（神暂的快乐，也有能持续长久的快乐。有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需农氏），他尝尽百草，促进了用草药治病技术发展，所以有（“神农尝百草”）的要（付出努力）才能获得。传说。 3、当我们做了对他人和社会有益的事情时，我们就给了他人一种（爱心）、一3、祖先把野生植物培养成农作物，把野生动物驯化成家畜，创造了（农耕）和种（希望），同时我们自己也获得了（快乐）。（饲养）技术。 4、每个人的生活中都有（快乐），也有（烦恼）。只要带着一颗（快乐的心）4、我国是世界上培育农作物最多的国家。世界上667种中，起源于我国的有 去体验，生活中处处可以（发现快乐）。 （136）种，占（20%）。 5、我们的烦恼很多就是由于一句（不适合的话），一点（小误会），一个（小5、我们可以通过（考察古遗迹）、（史书），了解我们祖先的生产和生活情况。 摩擦）引起的。6、我国是最早种植（粟）和（水稻）的国家之一。 6、面对烦恼，我们可以尝试改变自己的（想法），自行化解；也可以倾听他人 7、二三千年前，我国已有了（棉花）种植；今天除了棉、丝、麻的衣服，还有 的（建议），寻求帮助。（毛料）、（化纤）等衣服； 7、遇到烦恼的事，改变一下我们的（思考方式)，换个（思路）想想。8、筷子是（我们祖先）的一大发明。它具有挑、（拨、夹、拌）、扒等功能。 8、生活不会总是一帆风顺，也会有（困难）、（挫折）和（失败），甚至（身现在，全世界有（15）亿以上的人在使用筷子。 处逆境）。9、屈原是生活在距今（两千多年以前）的（战国)时期（楚国）人。农历（五月9、（挫折）、（失败）和（逆境）也是一笔财富。(挫折和失败)也是成长 初五）是（端午节），人们（吃粽子）、（赛龙舟）是为了纪念（屈原）。 所需要的。10、每个民族和国家，由于（生活的环境）和（历史文化）差异，形成了不同 10不同的（社会环境）对我们的成长会有不同的影响。 的食文化。 11、不同的人对待挫折和失败的（态度）不同，有的人把它当作（前进中的阶11、早在几万年前我们祖先就用（骨针缝合兽皮）做衣服；六千多年前，人们梯）；有的人却面对挫折和失败（灰心丧气），失去了（信心）。 已经能把(野生麻的秆撕开捻成线)，织成麻布。 12、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的挫折和失败变成财富，就需要我们12、黄道婆生活在（七百多）年前，她向黎族人民学习了棉纺织技术并改革了 有坚强的（毅力），而（毅力）是可以（磨练）出来的。（棉纺织机械）和（纺织技术）。 13、古希腊大哲学家苏格拉底给学生们布置了一项任务：每天甩胳膊300下。我13、中国的服饰史反映了中国社会发展的（进程）和几千年中华民族的（变迁），从这个故事中得到的启发是：坚强的意志品质不是（与生俱来）的，需要我们不体现出（社会的进步）及（人们对美的向往）。 断地（从一点一滴的小事做起）。14、两千多年前，人们已经学会驾牛(犁地和耙地)。 14、我从霍金身上（学习他面对挫折，面对疾病，始终保持着乐观与幽默的精神）。15、和服是（日本）的传统服饰。 15、面对同样的逆境，胡萝卜、鸡蛋、咖啡粉的反应不同：（胡萝卜）放入沸水16、中国是最早（种桑）、（养蚕）、（生产丝织品）的国家。中国（丝绸）后，变软变弱；（鸡蛋）变硬；（咖啡粉）却改变水。不仅是一种服装面料，同时也代表着中国古代的文明和服饰文化。 第二单元

人教版五年级下册品德与社会全册教案

备课本人教版五年级下册品德与社会 全册教案 班级______ 教师______ 日期______

人教版五年级下册品德与社会教案 第一单元成长的快乐与烦恼 第1课生活中的快乐 教学目标： 1.通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐，知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学重点： 1.通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐，知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学准备：收集生活中的快乐例案，寻找生活中的快乐 教学时间：3课时 NO:1 第一课时：感受快乐 一、设情景，激发兴趣。 1、多媒体出示生活中的快乐场面。让同学谈自己的感受。 2、结合自己的生活实际，每个学生都谈一谈。（同桌交流倾诉自己快乐的感受） 3、抽生汇报。 4、教师总结：在我们的生活中，处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时，当我们尽情地玩耍、唱歌时，快乐都伴随着我们。快乐是好心情，快乐是一种感受。 二、多变的情绪 1、让学生记录一周之内自己的心情变化，写明原因后涂上“心情色”。红色代表“快乐”，灰色代表“不快乐”。以小组为单位和同学们说一说自己的事，把这星期内快乐和不快乐的事告诉小伙伴们。 2、让学生展示自己的心情卡，谈一谈一周内自己的情绪变化，什么事使种自己感到快乐，当时心情怎样；什么事使自己不高兴，当时心情又是怎样的。 三、发现的快乐 1、抽生阅读《我发现的快乐》。 2、让学生讨论在范例中发现了什么？谈一谈自己的感受。 3、小结：说明快乐就渗透于生活的点点滴滴中，只要你以积极愉快的心态面对生活，才能发现和感受到这些快乐。 四、快乐驿站 1、学生用自己的方式表达快乐的心情，并感染其他同学，以使班上的同学感受到快乐。 2、让学生结合自己的生活体验，说一说快乐的情绪给自己的生活带来的好处；在愉悦、快乐的心境下学习、做事有什么感受？ 五、生谈收获

五年级品德与社会期中测试题

五年级品德与社会期中测试题（2011、上） 姓名______ 成绩_____ 一、填空：（18分） 1、爱，就像流淌在心田中的（），（）着我们，使我们茁壮成长。 2、生命因为（）而珍贵，生命因为（）而精彩。即使遭遇再大的艰险，经受再大的苦难，对生命都要（）。因为，只有拥有希望，生命的（）才会发生。 3、只要（）存在，人生就有无限的可能。 4、（）是生命世界中最美的风景线。 5、如果没有健康的身体，（）不能表现出来，（）变成废物，（）也无法利用。 6、怎样才能保持身体健康呢？第一个答案就是：（）。 7、（）是危害人类健康的最阴险的杀手。 8、没有（）的约束，就没有（）的自由，我们接受规则，也享受着规则带来的好处。 9、家有（），国有（），国家法律是最严肃、最重要的（）。 10、（）日本侵略军攻陷南京，至少有（）万中国同胞被杀害。 二、判断：（4分） ( )1、《南京条约》是中国近代史上侵略者强加给中国人民的第一个不平等条约。( )2、男生完全可以和女生成为好朋友的。 ( )3、6．26是国际禁毒日。 ( )4、大刚的爸爸因为大刚成绩不好，就不让大刚读书了。 三、连线题（4分） 5月4日国庆节 7月1日青年节 8月1日党的生日 10月1日建国节 四、问答题（14分） 1、你知道与我们青少年密切相关的法律法则有哪些？ 2、你知道的毒品有哪些？会给人带来哪些危害？

五年级科学期中试题(2011年上) 姓名_________ 成绩________ 一、填空题（23分） 1、在模仿奥斯特的实验中我们发现电能产生______________________________。 2、电磁铁是由___________和_________________两部分构成的。 电磁铁接通电源时产生_____________,断开电源时____________消失. 3、通过实验研究我们发现电磁铁的磁力大小与_________ ________________有关。 4、电磁铁的两极是可以________的，改变_______，或者改变______，电磁铁的两极也会改变。 5、构成大多数生物体的基本单位是__________，一般需要用____________才能看到。 5、波兰天文学家哥白尼指出地球不是宇宙的中心，它有______运动和_________运动。________________是由于地球自转形成的。 7、傅科的实验装置后来被人们叫做________________。 8、极圈以内地区，每年总有一个时期太阳不落到地平线以下，一天24小时都是白天，这种现象叫____________，反之由是极夜。 9、哥白尼，是______________的创立者。 10、地球的公转是__________绕__________的运动。地球公转一周需要________。_________________是在地球公转过程中形成的。 二、连线题（10分） 巴斯德电磁铁 罗伯特.胡克巴氏清毒法 列文.虎克细胞 哥白尼显微镜 奥斯特日心说 三、判断题（6分） ( )1、细胞是构成大多数生物体的基本单位。 ( )2、生物体从幼体到成年，之所以能长大，就是细胞生长和分裂的结果。( )3、人体最大的细胞是成熟的卵细胞（直径0.1毫米）。 ( )4、人体最小的细胞是淋巴细胞（直径6微米）。 ( )5、人体寿命最长的细胞是神经细胞。 ( )6、人体有寿命最短的细胞是白细胞。 四、问答题（11分） 请写出二十四节气。

人教版五年级下册品德与社会全册教案【精品教案】

第一单元成长的快乐和烦恼 《生活中的快乐》教学设计（两课时） 教学目标 情感、态度与价值观：学会保持乐观生活的态度，在快乐的感知中，培养正确的生活价值观。 能力：通过所呈现的快乐场景，去细心观察、发现快乐；能在寻找快乐的过程中感受快乐。 知识：知道快乐并不难找，快乐有很多种，通过自己付出努力换来的快乐更持久。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看，小学五年级，正是学生自我发展的启蒙时期，其自我认知过程正从感性认识向理性认识发展，对快乐的认识，直观感受比较多，而要深刻认识真正的快乐，还需不断接受生活的磨砺。 从学生的社会环境与生活基础来看，农村孩子生活环境更艰苦些，相对城市孩子而言，他们有更多的机会接触大自然，释放儿童天性的快乐，但是其中也有很多的学生经历了生活的磨砺，要协助家庭承担生活的重担。个别学生能有条件读书都是一件不容易的事。艰苦的生活使农村孩子无论待人接物还是给予别人帮助，都更真诚朴实。因此，他们对快乐与付出的认识会比城市的独生子女体会更深。 通过对学生的困惑和障碍分析，我们发现农村的孩子虽然懂事早，儿童天性的快乐也会很容易释放出来，但是当他们面对困苦的生活环境与学习环境，也很容易羡慕和向往城市孩子的富裕生活，从而迷失自己对快乐的认识。 因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是让学生学会观察和发现生活中的快乐，在观察与发现的过程中感受快乐。教学难点是让学生感受和体验通过自己的付出换来的快乐更持久。针对学生实际，要想突破重难点，要让学生更多地观察自己的生活，在“感受快乐”与“快乐驿站”中体会快乐的心情。通过交流，认识劳动与给予的快乐，在不同的快乐比较中找寻自己的理解，建立自己的认识。 教学重点 学会观察和发现生活中的快乐，在观察与发现的过程中感受快乐。 教学难点 感受和体验通过自己的付出换来的快乐更持久。 教学准备 教师准备：制作教学课件；准备《一周心情记录卡》、调查问卷。

小学五年级上册《品德与社会》期中

教科版小学五年级上册《品德与社会》期中精品试题 一、快乐展示台 1、美无处不在，我们身边不是缺少美，而是缺少（）。 2、一个乐于赞美别人的人，是一个( )并能（）的人。 3、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是（）。 4、如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会使人与人之间多一些（）,少一些计较和猜疑。 5、快乐其实很简单：快乐就是（）;快乐就是（）。 6、我国每年三月份都要在首都北京召开( )。共同商议和决定国家大事，制定国家( )，选举产生( ) 7、人大代表是由人民选举产生的，代表着( )，对( ) 负责。中华人民共和国年满18周岁的公民，都有( )权和( )权。依照法律，被剥夺政治权利力的人没有此权利。 8、对人对事，我们要努力做到公平公正，只有这样，我们才能成为一个（）的、受到（）的人。 9、真诚的语言，能赢得他人（）。 10、大家的事情大家办，对班级、学校、家庭、社区等等，我们都有（）。 二、开心辨辨辩 1、我们渴望得到赞扬，那就不要忽略赞扬别人。( ) 2、伙伴们互相取长补短，就能共同进步，不断完善自己。( ) 3、生活中会遇到许多小事，在这些小事面前可以一律不讲究原则。( ) 4、静下心来，站在别人的角度想想别人的难处，将心比心心更宽。( ) 5、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不尊重自己。( ) 6、这是我最喜欢看的书，不能借给别人。 ( ) 7、人总会有心情不好的时候，遇上不顺心的事，可以写在日记本里，最好不要告诉别人。（） 8、因为我们还小，所以大人之间的矛盾我们最好不要管，让他们自己解决，我们管好自己的学习就行了。（） 9、集体的事不能一个人或少数人说了算。( ) 10、好朋友说，我们选他当班干部，他就请我们吃雪糕。( ) 11、在遇到疑难困惑的事情时，要大胆的敞开心扉，将自己的意见说出来。( )

人教版小学五年级下册数学期末试卷

人教版小学数学五年级下册期末复习汇总 一、填空题： 1、在1～20的整数中，_____是最小的奇数，_____是最小的偶数，其中质数有 _______________，合数有_______________。 2、36和24的最大公约数是_____，最小公倍数是_____。 3、能同时被2和3整除的最大两位数是_____，最小三位数是_____。 4、一个三位数5□□，能同时被3、5整除，两个□中的数的和最大__________。 5、写出符合下面要求且互质的两个数。①两个都是质数___________ ②两个都是合数___________ ③两个都是奇数___________ ④一个质数和一个合数________ 6、一个长方体的长是8厘米、宽是6厘米、高是5厘米，它的底面积是_____平方厘米，表面积是_____平方厘米，体积是_____立方厘米。 7、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是_____平方厘米，体积是_____立方厘米。 7、3.5立方分米＝_____升＝_____毫升 4020立方厘米＝_____立方分米＝_____毫升 8、一个正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大______倍，体积扩大_____倍。 9、先将18和24分解质因数，再求出它们的最小公倍数。 18＝_______________ 24＝_____________ 18和24的最小公倍数_______________ 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）： 1、一个数的约数要比这个数的倍数小。 ( ) 2、至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。 ( ) 3、一个数能同时被2和3整除，这个数一定能被6整除。 ( ) 4、棱长是6厘米的正方体，它的体积与表面积相等。 三、选择题（将正确答案的序号填括号里）： 1、a÷b＝9（a、b都是整数），那么a与b的最小公倍数是( )。 ① a ② b ③ ab ④ 9 2、一个长方体的体积是120立方米，长是8米，宽是5米，高是( )。 ① 15米② 24米③ 40米④ 3米 3、5和7都是35的( )。

人教版小学五年级下册品德与社会各

人教版小学五年级下册品德与社会各 单元复习题（含答案） 五年级品德与社会（下册）第一、二单元复习题 一、填空题 1、不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当（前进中的阶梯）；有的人却面对挫折和失败，灰心丧气，失去了（信心）。那些最后取得了胜利的人，就是每次跌倒都爬起来继续往前走的人。 2、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的失败变成财富，需要我们有坚强的（毅力），坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们不断地从一点一滴的小事练起。 3、我国是世界上培育出农作物最多的国家，在全世界667种主要栽培植物中，起源于我国的有（136）种，占20%以上，这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献。 4、在古代，中国是惟一种桑、养蚕、生产（丝织品）的国家。中国丝绸不仅是一种服装面料，同时也代表着中国古代的（文明）和（服饰）文化，为早期世界服装的发展做出了重要贡献。 5、五百多年前，我国古代著名航海家（郑和）先后（七次）率船队下西洋，带去中国的（陶瓷器）和（丝绸）与沿途各国交换，开辟了中国的“陶瓷路”。丝绸之路的起点是今（西安），古（长安）。 6、中国的文字最初是从（图画）演变而来的。与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同，我国的汉字始终保持了既有形又有声的方快字特点。 7、我国古代四大发明是指（造纸术）、（印刷术）、（指南针）、（火药）它们凝聚了祖先的智慧，为世界文明做出了巨大的贡献。 8、在文字没有产生之前，古人曾用（结绳）（刻木）（画图）等记事方法。

9、我国著名的瓷都是（景德镇），陶都是（宜兴）。 10、在中国，不同地区的人们用方言进行交谈可能会遇到障碍，但（汉字）却能使人们毫无障碍相互沟通。 11、在没有纸张以前，我国最早的文字是用刀子刻在龟甲和兽甲上的。到了东汉时有个名叫（蔡伦）的人，改进了造纸方法，用树皮、旧麻布和破鱼网等原料造成纸。 以后，中国的造纸术先后传入（朝鲜）、（日本）阿拉伯国家和欧洲大陆。 12、生活像一面（镜子），你对它笑，它也朝你笑，你对它哭，它也朝你哭。 5、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的失败变成财富，需要我们有坚强的（毅力），坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们不断地从一点一滴的小事练起。二、选择题 1、一千八百多年前，（B）改进和促进造纸术的发展，并推广。 A毕昇BxxC郑和 2、活字印刷方法是（B）发明的。 AxxB毕昇Cxx 3、端午节人们用吃粽子，赛龙舟的方式纪念（A）。 A屈原B郑成功Cxx 4、青花楼阁圆盘做工细腻，自然，淳朴，流利，含蓄而生动，它是（A）的文物。 A清代B明代C宋代 5、和服是（B）的传统服饰。

【压轴卷】小学五年级数学下期末试卷(附答案)

【压轴卷】小学五年级数学下期末试卷(附答案) 一、选择题 1．肖勇和妹妹一起去上学，途中肖勇发现忘带作业本，于是他跑回家，拿好作业本，马上向学校飞奔而去，刚好在校门口追上了妹妹，下面哪幅图描述的是肖勇和妹妹上学路上的情景( )。 A. B. C. D. 2．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。 A. 先顺时针旋转90°，再向右平移10格 B. 先逆时针旋转90°，再向右平移10格 C. 先顺时针旋转90°，再向右平移8格 D. 先逆时针旋转90°，再向右平移8格 4．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（） A. A B. B C. C D. D

5．如果一个正方形的边长是质数，那么它的面积是（）。 A. 奇数 B. 合数 C. 质数 D. 偶数6．A和B都是质数，那么A和B的积一定是（） A. 质数 B. 偶数 C. 合数 D. 奇数7．如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是( )。 A. B. C. D. 8．下面（）几何体从左面看，所看见的图形是。 A. B. C. 9．一堆货物，第一次运走了总量的，第二次运走了总量的，这堆货物还剩几分之几没运走？正确的列式是（）。 A. + B. 1- + C. 1-（ + ） 10．两个正方体的表面积都是24cm2，用这两个正方体拼成一个长方体后，长方体的表面积是（）cm2。 A. 20 B. 40 C. 16 11．把两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来两个正方体的表面积之和少了（）平方厘米。 A. 50 B. 40 C. 25 D. 150 12．用一张正方形纸，连续剪了6次，分别剪下它的、、、、和，还剩这张正方形纸面积的（） A. B. C. D. 13．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。 A. B. 米 C. D. 米 二、填空题

人教版五年级下册品德与社会复习资料

人教版五年级下册《品德与社会》复习资料 1、排遣烦恼小窍门是：做些自己感兴趣的事，不要总想它，听听音乐，唱唱歌。把烦恼对家里人或好朋友说一说。 2、人们称他为“神农氏”。他还尽尝百草，促进了用草药治病的技术，所以也有“神农尝白草”的传说。 3、农谚：清明前后，种瓜种豆。立夏三天遍地锄。瑞雪兆丰年。冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 4、二十四节气歌：春雨惊春清谷天。夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降。冬雪雪冬大小寒。 5、据说，人们使用筷子至少可牵动30多个关节和50多条肌肉，还能激发大脑运动。 6、黄道婆把棉纺织技术传给我们后代。 7、两千年前，我国的丝绸就有了纱、素、帛、绫、罗、绡等十多个品种。 8、紫砂壶是用江苏宜兴的紫砂泥烧制而成的。即使在夏天，泡出的茶也能保持好几天不变质。 9、景德镇又以（瓷器），宜兴以（出产陶器）著称。 10、最初，生活在南方的人们是在树上搭窝，后人称之为（构木为巢）。 11、用（斗拱）将木块咬合在一起的方法，结实美观，是中国独特的建筑构造 12、鼎是祭器，亦是食器。成语有：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎立相助。 13、仓颉创造了文字。 蔡伦发明了造纸术。 毕昇发明了活字印刷术。 14、造纸术、印刷术、指南针、火药这四大发明是我们中国人的首创。 15、最早的汉字叫“甲骨文”。 16、至圣先师----孔子生活在距今两千五百年的春秋时期，是我国伟大的思想家、教育家。 17、《论语》是我国古代文献中的一部著作。它记载了孔子和他的弟子们的言行，是我们后人研究孔子思想的主要资料。 18、己所不欲，勿施于人。------《论语.颜渊》 敏而好学，不耻下问。-----《论语.公冶长》 19、司马迁整整用了18年的时间完成了《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史。它记载了从皇帝到汉武帝时代三千年间的历史。《史记》不仅有很高的史学价值，而且有高水平的文学价值。 20、李时珍27年完成《本草纲目》 21、司马光19年编写《资治通鉴》 22、贾思勰10年写了《齐民要术》。 23、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。---范仲淹。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。---文天祥。 24、唐太宗------李世民 宋太祖-----赵匡胤 25、清朝皇帝-----乾隆

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题 一、填空 1、有的美,人人都看得见;有的美,却(需要用心去体会)。其实,美无处不在。在我们的周围不是缺少美,而是(缺少发现)。只要用心发现,你会惊叹:(我的伙伴个个棒)! 2、用心发现身边每个人的(优点),你会有(更多的收获)。 3、每个人内心都希望自己的成绩被人(肯定),自己的努力被人(看见)。我们自己渴望(得到赞扬),那就不要忽略(赞扬别人)。 4、谁都有自己的(长处),但也有自己的(短处),伙伴们互相(取长补短),就能(共同进步),不断(完善自己)。 5、有的人看到别人比自己(强),看到别人进步就(嫉妒),心里就不(舒服),甚至化为满腔的(怒火),想办法阻止别人(超过自己),这就叫(红眼病)。 6、看到别人取得成功,甚至超过自己,我们要(由衷地为他们高兴),真诚 的祝贺他们,并告诉他们:我要(向你学习)。 7、世界上最广阔的是(海洋),比(海洋)更广阔的是(天空),比(天空)更广阔的是(人的胸怀)。 8、如果我们的生活中多点儿将心比心的感悟,就会对老人多一份(尊重),对孩子多一份(怜爱);会使人与人之间多一些(宽容和理解),少一些(计较和猜疑)。 9、其实,人人都有为难的时候。这时,不妨静下心来,站在别人的角度想想(别人的难处),你可能会有(另外的发现。 10、生活中经常会遇到很多小事,但是有时在这些小事面前如果不能做出正确的选择,失去的可能就是人的(名誉和自尊)。 11、是非分明,(一路直行);是非不分,(陷入泥坑)。 12、爱惜衣裳要从(新的时候起),爱惜名誉要从(小的时候起)。 13、嘲笑别人,不尊重别人实际上也是(不尊重自己)。对他人进行(嘲讽、挖苦),取笑别人的(弱点、缺陷),会对他人造成伤害。 14、设身处地为(他人着想),尊重他人,多给他人热情的(鼓励和帮助),不但有利于他人的(进步),也会使自己得到更多的(朋友)。 15、伤人的话只(一句),害人的药只(一粒)。 16、人人都渴望得到别人的(尊重)。让我们好好尊重别人吧,他会使别人的快乐(加倍),也能使自己的痛苦(减半)。 17、有时快乐其实很简单,就是在别人需要帮助时,能(帮人一把)! 18、当我们乐意与别人(分享快乐)时,不仅对自己没有损失,反而,你的一分快乐会变成(更多的快乐)。 19、快乐有时候其实很简单,与人分享,(快乐更多)。 20、真正的快乐是(与人同乐)!最大的快乐是给人快乐!

小学五年级下册数学期末考试试卷(含答案)

小学五年级下册数学期末考试试卷（含答案） 一、 认真读题，专心填写。(每空1分，共24分) 1．钟表的分针从9到12，顺时针旋转( )°；从6开始，顺时针旋 转120°正好到( )。 2．《水浒传》是我国四大名著之一，书中描写了108位梁山好汉，“108” 的最大因数是( )，最小倍数是( )，108的所有因数中，质数有( )个。 3．已知a ＝2×2×3×5，b ＝2×5×7，a 和b 的最小公倍数是( )，它们 的最大公因数是( )。 4．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是 (其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数)，则从正面看到的是( )号图形，从右面看到的是( )号图形。 5．( )÷25＝（ ）5＝12（ ） ＝36÷( )＝0.8 6．把7 L 水平均倒入5个容器中，每个容器装了这些水的? ?? ?? ，每个容器装了( )L 水。 7．将一个长7 cm 、宽6 cm 、高5 cm 的长方体，切成两个完全一样的 小长方体，表面积最多会增加( )cm 2，最少会增加( )cm 2。 8．把一块长20 cm 、宽15 cm 、高8 cm 的长方体木块，锯成一个最大 的正方体，这个正方体木块的体积是( )。

9．有8个羽毛球(外观完全相同)，其中7个质量相同，另有1个次品 略轻一些，至少称( )次就一定能找出这个次品羽毛球。 10．150 dm 3＝( )m 3 4800 cm 3＝( )mL ＝( )L 5 L 60 mL ＝( )dm 3 11．一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快 通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每2分钟通知1人，最少花( )分钟才能通知到每个人。 二、 反复比较，择优录取。(每题1分，共8分) 1．如果将右图折成一个正方体，那么数字“6”的对面是( )。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．5 2．同一种钢笔，甲商店4支卖19元，乙商店每支卖4.8元，丙商店 29元卖6支，( )商店售价最便宜。 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．无法确定 3．两个质数的积一定是( )。 A ．奇数 B ．偶数 C ．质数 D ．合数 4．在下面的分数中，( )不能化成有限小数。 A.720 B.915 C.59 D.716 5．要比较北京、上海两个城市2012年到2018年气温变化情况，应绘 制( )统计图。 A ．单式条形 B ．复式条形 C ．单式折线 D ．复式折线