部编人教版中考语文文学常识练习题及解析.docx
一、中考语文专项练习：文学常识
1．我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是（）
A. 木兰诗
B. 木兰辞
C. 琵琶行
D. 敕勒歌【答案】A
【解析】【分析】汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就，为历代文人所推
崇。
故答案为： A
【点评】《木兰诗》又名《木兰辞》，是北朝民歌；《孔雀东南飞》又名《古诗为焦仲卿
妻作》，是汉代古乐府民歌杰作之一，也是现存下来的最早的一首长篇叙事诗。《孔雀东南
飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今属安徽省）的一桩婚姻悲剧。
2．下列对相关文化常识表述，不正确的一项是（）
A. “莽红尘何处觅知音？青衫湿”，“青衫湿”是指因悲叹无知音而落泪，语出白居易诗《琵
琶行》：“江州司马青衫湿。”
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总结，收录了从西周到春秋时期的诗歌305 篇，分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。
C. 古人把山的北面和江河的南面叫做“阴”，山的南面和江河的北面叫做“阳”。如“汉阴”指汉水北岸。
D. 古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体，这
种文体一般是用韵的，比如刘禹锡的《陋室铭》。
【答案】C
【解析】【分析】 C.对相关文化常识表述不正确。
“汉阴”指汉水南岸。“阴”指山北水南。
故答案为： C
【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、
史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关
知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对
比，防止张冠李戴，时代混淆等。
3．下面有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。
B.老舍，现代作家，主要作品有小说《骆驼样子》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C. 我国清代小说家吴承恩所著的《西游记》，被鲁迅先生称之为“神魔小说”。
D.《变色龙》的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫，其短篇小说往往带有讽刺意味。
【答案】 C
【解析】【分析】 ABD 表述正确。 C 吴承恩是明代著名小说家，不是清代的。
故答案为： C
【点评】本题考查对作家作品常识的积累能力。回答此类问题，主要看平时的积累情况。
学习中，要对重要作家作品和一些常见的文学文化常识加强记忆并做好积累，适当做一些
强化练习。
4．下列关于戏剧的表述不恰当的一项是（）
A.戏剧是一种综合性的舞台艺术，是一种独立的艺术样式。
B.剧本的结构必须遵循时间和空间高度集中的原则。
C.剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现其性格。
D.按照作品类型划分，戏剧可以分为历史剧、现代剧、情节剧、哲理剧、寓言剧、童话剧
等。
【答案】D
【解析】【分析】 ABC表述正确。
D.这句话分类标准混乱，戏剧按容量大小，戏剧文学可分为多幕剧、独幕剧和小品；按表
现形式，可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、戏曲等;按题材，可分为神话剧、历史剧、传奇剧、科学幻想剧等。
故答案为： D
【点评】本题考查文学常识的积累。文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、
史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠
李戴，时代混淆等。
5．表述有误的一项是（）
A.我们读过许多描写人间至情的文章《背影》《再塑生命的人》《爸爸的花落了》《秋天
的怀念》。都主要表达了父母和子女之间的真情。 B. 成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》；“不求甚解”出自陶渊明的《五柳先生传》；“峰回路转”出自欧阳修的《醉翁亭记》。
C. 《三国演义》中，刘备、关羽和张飞“桃园结义”，兄弟情深；黄盖上演“苦肉计”，忠义无双。
D. 雨果、莫泊桑、罗曼·罗兰都是法国作家，他们的作品分别有《巴黎圣母
院》《羊脂球》《名人传》。
【答案】 A
【解析】【分析】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、
书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作
答即可。
A项表述有误，《再塑生命的人》是表现师生之间的真情。
故答案为： A。
【点评】本题考查学生文学常识的把握，可利用多种方法进行识记，如对比，结合图画
等。
6．下列关于文学常识表述有误的一项是（）
A. 《沁园春·雪》是古典诗词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
B. “鸟”是诗人常用的意象。如“杨花落尽子规啼”中的“子规”指的是杜鹃鸟。
C. “乡愁”是中国诗歌中最发达的主题，很多优秀作品流传至今。
D. 《你是人间的四月天》中“四月”正处于我国二十四节气中的“春分”。
【答案】D
【解析】【分析】此题考查的是有关文学文化常识的知识的积累。 D 项错误。“春分”应该是每年的 3 月 21 日，不是四月。四季的划分应该是：三、四、五月是春季；六、七、八月
是夏季；九、十、十一月是秋季；十二、一月、二月是冬季。
故答案为： D
【点评】做此题时，回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。学生对文学文化常识
的知识的积累一定要多，所以平时要多看课外书籍，多积累，才能顺利故好此题。有关四
季划分的内容一定要了解。
7．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）
A. “唐宋八大家”指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、
曾巩。
B.《济南的冬天》是现代作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，《骆驼祥子》是他
的代表作。
C.由小篆演变为隶书叫作隶变，这是汉字形体演变史上重要的里程碑，是古文字和今文字
的分水岭。
D. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了春秋战国时期约五百年问的诗歌，共305 篇。【答案】D
【解析】【分析】 D.表述有误，《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋
中叶 (前 11 世纪至前 6 世纪 ) 约五百年间的诗歌，共 305 篇。
故答案为： D。
【点评】此题考查对文学常识和文化常识的掌握能力。考查时一般会涉及名家名篇、人物
称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识的基本知识。这些知识一定要牢固掌握，
答题时才能得心应手。
8．词，又称长短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、节奏，这些旋律、节奏的
总和就是词调。词牌名即由此而来。阅读下面这首苏轼的词，你认为最适合做这首词的词
牌名的一项是（）
一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月
溪明。重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山
乱，晓山青。
A. 沁园春
B. 水调歌头
C. 行香子
D. 丑奴尔（采桑子）【答案】C
【解析】【分析】本题考查文学常识。只要回忆曾经学过的类似句数、字数的词即可知道
词牌名。细读全词，根据字数和音韵可知，这首词的词牌是“行香子”，故选 C。
故答案为： C
【点评】《行香子·述怀》是宋代文学家苏轼的一首词作。行香子：词牌名，双调六十六
字，前段八句四平韵，后段八句三平韵。另有双调六十八字，前后段各八句、四平韵；双
调六十四字，前后段各八句、五平韵等变体。“行香”即佛教徒行道烧香，作者首先描述了抒
情环境：夜气清新，尘滓皆无，月光皎洁如银。此种夜的恬美，只有月明人静之后才能
感到，与日间尘世的喧嚣判若两个世界。把酒对月常是诗人的一种雅兴：美酒盈樽，独自
一人，仰望长空，遐想无穷。
9．下列文学常识说法不正确的一项是（）
A.“说”在古代是一种文体，它可以直接说明事物，阐述事理，也可以通过叙事，写人，咏
物，议论说道理；也可以发表作者的感想。如韩愈的《马说》,周敦顾的《爱莲说)。
B.《答谢中书书》作者陶弘景，南朝齐、梁时期思想家、书画家，人称山中宰相。书即书
信，是一种应用性文体。
C.雨果，法国 19 世纪浪漫主义作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨
世界》等。
D.《论语》记录孔子言行的书 ,由孔子弟子编纂而成 ,共 20 篇 ,是一部语录体散文 ,儒家经典著作之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
【答案】D
【解析】【分析】考查对文学常识的把握。 D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。故
选 D。
故答案为： D
【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关
的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，
仔细辨析其表达，判断正误。
10．“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（）
A. 赤壁之战
B. 长平之战
C. 巨鹿之战
D. 官渡之战【答案】C
【解析】【分析】《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，
持三日粮，以示士卒必死，无一还心”。
公元前209 年，我国历史上爆发了陈胜吴广领导的农民起义。陈胜吴广牺牲后，刘邦和项
羽率领的两支军队逐渐壮大起来。公元前207 年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主
力部队在巨鹿（今河北邢台市）展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡漳水（由巨鹿东北流向
东南的一条河）。渡河后，项羽命令全军：“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士
卒必死，无一还心。”巨鹿一战，大破秦军，项兵威震诸侯。
故答案为： C
【点评】破釜沉舟是一个汉语成语，意思是把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，非
打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。
11．某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）
A.仍怜故乡水，万里送行舟。
B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
C.深林人不知，明月来相照。
D.因思杜陵梦，凫雁满回塘。
（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的
语句。
示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。——（谜底）陶渊明
（谜面） ________。——（谜底）陆游
（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一
则新闻，请你为其拟写一个标题。
为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于 4 月 21日至 23 日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决
赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出 5 名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了
中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
【答案】（ 1） C
（2）铁马冰河梦，驿外断桥梅
（3）我班开展古诗词诵读比赛
【解析】【分析】（1） ABD 都表达思乡之情，C“深林人不知，明月来相照”出自王维的《竹里馆》此诗写隐者的闲适生活以及情趣，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
（2）此题要求编写谜面，可从所积累的陆游的诗句中概括答题，注意要和例句字数相
符。如：铁马冰河梦，驿外断桥梅。
（3）给新闻拟写标题，可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。这个消息的导语是
第一句话，关键句是我班于 4 月 21 日至 23 日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。
从中筛选出关键信息是：我班、古诗词朗读比赛。据此拟写新闻标题。
故答案为：⑴ C
⑵ 铁马冰河梦，驿外断桥梅
⑶ 我班开展古诗词诵读比赛
【点评】⑴ 此题考查对思想感情的理解能力。理解诗句所表达的情感，一是间接的从诗
中所描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句
子理解，三是结合诗歌的写作背景理解。
⑵ 本题考查制作谜面的能力。答题的关键是对陆游诗歌的积累，在积累的基础上模仿例句
制作谜面即可。⑶ 本题考查提炼新闻标题的能力。新闻标题的提炼主要方法是：第一，只
保留事实核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节；
第三，省略消息来源；第四，省略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如时间、
地点、具体名称等。
12．下列各项，哪一项不是词牌？（）
A. 水调歌头B满.江红C蝶.恋花D丽.人行【答案】D
【解析】【分析】《丽人行》是唐代大诗人杜甫的作品，约作于唐天宝十二载（ 753 年）。此诗通过描写杨氏兄妹曲江春游的情景，揭露了统治者荒淫腐朽作威作福的丑态，
从一个角度反映了安史之乱前夕的社会现实。ABC项均为词牌名。
故答案为： D
【点评】词牌，就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，
而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。词，又称长短句。人们为了便于记忆
和使用，所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。有时候，因为它们是同一个格式
的若干变体，几个格式合用一个词牌；有时候，因为各家叫名不同，同一个格式又有几个
词牌。
13．下列关于古代文化常识、文学常识的表述，有误的一项是（）
A. 2017年5月21日，“丁酉年世界华人炎帝故里寻根节”在湖北随州隆重举行。
B. “诗圣”杜甫的《望岳》共三首，分咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。
C. 《论语》，儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。
D. 《威尼斯商人》是英国著名戏剧家莎士比亚创作的一部喜剧。
【答案】C
【解析】【分析】 C 项，《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
故答案为： C。
【点评】此题考查学生对古代文化常识的识记。重在平时积累，多做题。
14．下列对文学常识和名著知识的表述不正确的一项是（）
A.《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体通史，记载了从战国到五代共
1362 年间的史事。课文《孙权劝学》选自其中。 B. 《骆驼祥子》的作者老舍是语言
大师，他创造性地运用北京市民的口头语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素
的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的民族风格和
地方特色。
C. 简·爱的人生追求由两个基本“旋律”构成：她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文
学传统的精神女儿；她又像17 世纪英国作家班扬笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福
的至高境界，“梦幻”和“求索”是贯穿小说的比喻。 D. 《威尼斯商人》是英国戏剧家莎
士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。这部剧作的一个重要文学成就，
就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
【答案】C
【解析】【分析】考查文学常识的掌握情况。
C 项《简爱》贯穿小说的比喻是“旅行”和“求索”。
故答案为： C
【点评】本题的难度较大，十分考验学生对于文学常识的识记，需要学生在阅读名著名篇
的过程中了解文学常识。
15．下列文学文化常识表述有误的一项是（）
A.戏剧是一种综合性的舞台艺术，它把多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
B. 《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的中国第一部编年体通史。
C. 谦称是表示自谦的称呼，如：卑职、愚、不才、鄙人等。
D. 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》合称为“五经”。
【答案】B
【解析】【分析】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、
书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作
答即可。
B项表述不正确，司马光是北宋文学家。
故答案为： B。
【点评】本题考查学生文学常识的把握。答题时应注意，调动自己的知识储备，逐项字斟
句酌辨析正误。《春秋》是中国第一部编年体史书，《资治通鉴》国内第一部编年体通
史。
16．希望中学正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下
任务。
（1）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。请从下列课
本推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。
《红岩》《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》
（2）【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出，请根据下联围绕“如何圆梦”补写上联。
上联： ________
下联：劳动创造财富实现梦想
（3）【活动·筑梦】学校决定于11 月 25 日上午8 点，在学校操场举行以“实现伟大中国
梦，建设美好新校园”为主题的品德教育动员大会，要求全体师生参加。请你拟写一则通
知。
【答案】（ 1）人物：保尔·柯察金
主要事迹：保尔·柯察金在逆境中没有向命运低头，自强不息、顽强拼搏，终于书写了辉
煌的人生篇章。
品格：意志坚强，无私奉献。
（2）阅读启迪智慧放飞希望
（3）通知
学校决定 11 月 25 日上午 8 点，在学校操场举行以“实现伟大中国梦，建设美好新校园”为主题的品德教育动员大会。请全体师生准时参加，不要迟到或缺席。
希望中学
2018 年 11 月 20 日【解析】【分析】（ 1）此题要根据平时积累答题，考生要注意识记课内推荐的名著的主要
人物和重要情节。
（2）下联共十个字，由“劳动”“创造财富”和“实现梦想”三部分组成，“劳动”是动作名词，“创造财富”和“实现梦想”是动宾短语，因此拟写下联时也要注意这个特点。本题没有统一
答案，只要答案符合题意即可。
（3）写通知时①要注意格式正确；②要注意内容符合要求。本题没有固定答案，只要所拟
写的通知在格式上和内容上符合要求即可。如
通知
学校决定 11 月 25 日上午 8 点，在学校操场举行以“实现伟大中国梦，建设美好新校园”为主题的品德教育动员大会。请全体师生准时参加，不要迟到或缺席。
希望中学
2018年11 月20 日【点评】（ 1）题考查名著阅读和积累的能力。名著阅读主要考查《语文课程标准》所规定
的古今中外名著的阅读情况。从考查角度讲，名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与
评价等方面进行考查。要做好这样的题就要做到以下三点：① 要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著；② 要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳
理，然后认真记忆；③ 要进行有针对性的阅读和训练。
（ 2）拟写对联的基本原则有：① 对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相
应；② 内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接；
③ 避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同
的位置；④ 上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中
一般放得较宽。
（3）本题考查拟写应用文的能力。在平时的学习中，一定要多练习应用文，掌握其格
式，拟写时内容和语言方面也要注意。
17．综合性学习。
为了提升中学生的文明素养，某初级中学围绕“文明伴我行”这一主题开展语文实践系列活动。请你参加相关活动并完成任务。
（1）活动一：【传承文明】
做文明人不仅是对中华传统美德的传承，更是时代进步的需要。请你写出一句表现古人重
视德行修养的名言。
（2）活动二：【集思广益】
学校为“文明伴我行”活动征集宣传标语，请你拟写一条。（要求：至少运用一种修辞手
法，语言简洁。）
（3）活动三：【从我做起】
学校在活动中号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。李明看到你在拾废
纸很不以为然，说：“这样的小事没什么意思。”
你对李明说：“。”
【答案】（ 1）示例：己所不欲，勿施于人；勿以恶小而为之，勿以善小而不为；静以修
身，俭以养德；人不知而不愠。
（2）示例：①文明是快乐的源泉。②真情暖万家，文明见行动。文明
是我们的信念。（语言简洁，符合主题，至少运用一种修辞手法。）
③ 微笑是我们的语言，
（3）示例：李明，弯腰事虽然小，但意义重大。只有人人都从小事做起，我们周围的环境
才能得到净化。你说对吗？让我们一起来弯腰捡拾起地上的垃圾吧。
【解析】【分析】（ 1）根据“德行修养”这一内容选择名言即可，可从《论语》中选。
（2）内容与“文明”有关，倡导做文明人即可。拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题，
拟写的句子要突出这一主题，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小
句，最好用对偶。
（3）要以友善的态度与对方讲道理，说明人人都做点小事，加起来会是一件大事，勿以善
小而不为，行为本身也许效果不大，但行为产生的影响是有积极意义的。
18．语文实践活动。
名著知识解答。
（1）【名著馆】
《水浒传》中有一人能日行五百里，行走如飞，他是戴宗，绰号为
长，后因 ________（人名）在 ________（地名）题反诗入狱。
（2）【朗读厅】
________。本为监狱
A在朗读者第六期中，一盏青灯、一杯热茶，光亮中斯琴高娃把对母亲的依恋和感怀娓娓道
来，这一幕打动的不只有节目主持人董卿，荧屏外的观众也在一边感叹老戏骨字正腔圆
的台词范，一边也感动于斯琴高娃对自己母亲的深情。朗读是传播文字，而人则是展现生
命。将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，就是朗读者的魅力。
B 班级要举行“我爱朗读”的经典诵读比赛，请你为这个活动设计一条活动标语,至少使用一
种修辞手法。（不超过20 个字）
初中三年，课本中一定有许多打动你的课文，请选择你一篇你喜欢的文章参加比赛，并说
说你喜欢的理由。
【答案】（ 1）神行太保；宋江；浔阳楼
（2）《春》像一杯淡淡的清茶，引发我无眠的思绪。
【解析】【分析】（ 1）答这种题，必须要熟悉原著的情节内容。记死硬背作者名字、书名
及书中的重要人物的名字。
（2）一问，设计一条活动标语。要构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语
要通俗，句式要整齐，修辞要显明。要注意不要脱离“我爱朗读”这个主题。二问，喜欢的
理由可以有如下考虑：文章写了什么；怎么写的（用什么手法写的，语言美体现在哪些方
面）；写文章的目的；这篇文章表达了作者什么情感；带给你的感受是什么，读完文章的
收获。
故答案为：
（1）神行太保；宋江；浔阳楼
（2）《春》像一杯淡淡的清茶，引发我无眠的思绪。
【点评】此题主要考查学生对明珠只是级人物的掌握情况及语言表达能力。
19．中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏右侧的书法作品，按要求答题。
（1）对这幅书法作品理解正确的一项是（）
A.这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。
B.这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。
C.这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。
D.这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。
（2）请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。
【答案】（ 1） C
（2）会当凌绝顶，一览众山小。
【解析】【分析】⑴ 行书不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正，写起来很轻松。这是
一幅行书作品，行书是介于楷书、草书之间的一种字体，是楷书的草化或草书的楷化。有
行云流水、书写快捷、飘逸易识的特有艺术表现力和宽广的实用性的特点。笔画相互牵连，舒展、流畅。
⑵ 抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，
即要写成方块字，整洁，即不要涂改。注意“会、凌、绝、览、众”等字的规范书写。
故答案为：⑴ C
⑵ 会当凌绝顶，一览众山小。
【点评】⑴ 本题考查书法鉴赏。答题时应注意，首先了解汉字字体特点：草书结构简省、
笔画连绵；楷书形体方正，笔画平直。楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人欢快舞蹈。故选 A。
⑵ 本题考查用楷书抄写汉字。答题时应注意，楷书主要要求是笔笔不连，突出笔画和偏旁部首的独立性，所以要规范仔细书写，速度不能太快，注意写端正，笔画和间架结构搭配合理，尽量美观。
20．下列的表述有误的一项是（）
A. 维克多·雨果是法国浪漫主义文学的重要代表，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等
B.《中国人失掉自信力了吗》和《故乡》均选自鲁迅先生的杂文集《呐喊》。
C.“记”是散文的一种体裁，可叙事，可写景，可状物，写景的目的往往在于抒发作者的情怀或抱负，如唐代柳宗元的《小石潭记》。
D.《沁园春·雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名。
【答案】B
【解析】【分析】《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。故 B 错误。故答案为： B
【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品、文体知识等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。