小学二年级看图写话：放鞭炮

小学二年级看图写话：放鞭炮

【第一篇】

前几天，妈妈给了我十元钱，我和哥哥们去买炮，

我们边走边说，不知不觉就到了卖炮的地方，我买了两把窜天猴，四个三角炮，最后又买了三盒擦炮。

我急急忙忙推着哥哥赶紧走，希望早点放炮。到了院子里，我们开始放炮。高扬哥哥先放的是三角炮，他拿了一个炮放在地上，弯腰用点燃的香一点，炮喷出了美丽的火花，好像五彩的喷泉，我们高兴地围着它又蹦又跳，

我和哥哥们商量着一起放三角炮。我们比赛，看谁的炮喷出的火花高就是获胜者。我们互不相让，结果还是我的炮喷出的火花高，我高兴地叫着：“我胜利了，我胜利了。”接着我们又开始放擦炮。我们把所有的擦炮放在一起围成一圈，组成一朵美丽的花。王干哥哥点燃一根擦炮，蹲下来，把所有的炮点燃，赶紧跑。只听“啪、啪......”的声音此起彼伏，吓得我也赶紧捂着耳朵跑，一不小心绊着一堆雪，摔了一个屁股墩。我赶快站起来就跑，最后我又放窜天猴，我把它放在地面点着，“啾啾、啪啪”，窜天猴飞上了天，炸开了花。

我和哥哥的笑声伴随着炮声回荡在天际。

【第二篇】

过年了，过年了!人们都在自己的家门口贴上了红红的春联，个个脸上喜气洋洋的。不时听到噼里啪啦的爆竹声，空气中弥漫着烟火味。

吃完团圆饭，夜幕已经笼罩了大地。小明一家来到家门口的空地上放鞭炮。茫茫的夜色中，只见天空已烟花四溅，美丽极了。小明一家也不甘示弱。小明找来一根竹竿，把鞭炮绑在竹竿上。他握着竹竿，叫爸爸来点火。爸爸点着了引火线，捂着耳朵跑开了，只听见鞭炮发出噼里啪啦、噼里啪啦......的响声。妈妈被吓得赶紧捂上了耳朵，哥哥也被吓得赶紧躲到小明背后，连他家的小猫小狗也被吓得躲到门口。只有小明一点儿也不怕，还咧开嘴笑了。

【第三篇】

今年寒假，我们全家到爸爸的老家孝感过年。说实在的，我对过年没什么兴趣，我更感兴趣的是在孝感农村里我可以随心所欲的放鞭炮。

一到孝感，我就跑到一家烟花商店。哇!里面的鞭炮琳琅满目：有长的烟花、有短的、有粗的、有细的、弄的我不知该买哪个好。我在里面选了一大堆后，坐车回到了家里。

我兴奋地把鞭炮拆开到外面一个一个接着放。还没到天黑，我就把鞭炮消灭了一大半。想到晚上还要放鞭炮，我不得不停下来，无可奈何地等着，感到无聊极了。

时间一秒一秒地过去，首先放冲天炮，我把它一点燃，只听“轰----”的一声，它飞上了天，爆出了好看的色彩;我又把地上转的烟花一点，“哗----”，它在地上转了起来，周围放出了烟花，有时红、有时白、有时绿、有时黄，真好看!

我又拿出了一个“彩珠筒”发出的炮弹太矮，不过瘾。我决定放

最大型的烟花，又粗又长，我激动地点燃烟花。

过了一会儿，发出了第一炮，唉，太矮了，但发出第二次的时候，令我大吃一惊，它划出了一道美丽弧线，很高，到第三次的时候，旁边所有的朋友欢呼起来，因为它飞了四，五层楼那么高。

那天晚上外面都是鞭炮声，就这样度过了一个晚上......

【第四篇】

“放鞭炮啦，放鞭炮啦!......”我嘴里不停的喊着。

春节到了，可不能少了鞭炮。这不，我和爸妈兴致勃勃的去买鞭炮。店铺里摆放着各种各样的鞭炮，看得我眼花缭乱。我和爸、妈提了一大包鞭炮，开车直奔奶奶家。

在奶奶家里，正好表弟也在。我迫不及待的拿出一种名叫“莲花”的鞭炮，让爷爷帮我点着。弟弟一看大叫：“妈呀，我的耳朵要受罪了!”说着双手捂起耳朵来。我可大胆了，把“莲花”放到了地上，快速的点燃了火芯，之间“莲花”飞快的旋转起来，可真是莲花啊!

中间有淡淡的黄，黄色外面又一圈浅浅的绿，最外面的花瓣是粉红色的。一边旋转一边还发出“劈劈啪啪”的声音。一会儿火花渐渐消失了。表弟看的目瞪口呆。我接下来又放了一种“梦幻精灵”，这种鞭炮只要点着了，先转一会儿，然后一下子炸开了。后来我又拿起擦鞭对准擦板一擦，飞快的扔出去，它先冒了一会烟，突然“啪”的一声炸开了。表弟也胆大了，也拿起鞭炮放起来。最后，我们一起放了一种叫“蝙蝠”的鞭炮，点着了，“蝙蝠”“嗖”的一声进入了太

空。“真过瘾，真过瘾!”我和表弟不停的喊着。

放鞭炮真好玩啊!我感受到无论做什么事都要大胆去试一试，才会感觉到其中的滋味。

小学一二年级看图写话辅导(范文)

一二年级看图写话班 亲爱的家长们，你有没有因为孩子写不好看图写话、“无话可写”而感到苦恼呢？其实，学好看图写话对孩子来说是非常重要的。可你知道怎么学习看图写话既轻松，学习效果又好吗？蒲田艺术学校特聘请内蒙古师范大学汉语言文学专业郭风老师为孩子们系统讲解如何学习看图写话。 小学一、二年级作文主要是看图写话，是由识字教学逐渐过渡到作文教学，也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此，提高小学生一、二年级看图写话水平是非常重要的。 1、根据情景激发趣味 2、认真观察图画 学生在写话之前，首先要引导学生观察画面，看清其中的人或物。其次教给学生观察方法，引导学生仔细观察画面的细节，明确看图写话图片的含义，如：小朋友，你知道这是什么季节吗？图上有些什么？各在什么位置？它们之间有什么联系？根据图上已有的“人”或“物”分析图中意思，知道图上反映了一件什么事？让学生明白从画面所体现的思想内涵。跟着重点观察，辨别主次。一幅图的主要内容是什么？引导学生透过现象，深入细致的观察图画。。 3、合理想象。 4、看一些二年级看图写话范文，对提高孩子的写作能力也有帮助。 看图写话范文（三）《救小鸟》 小明家旁边有一棵大树，树上有一个鸟巢，里面住着几只可爱的小鸟，它们每天叽叽喳喳地叫着，快乐地生活。 一天，小明听见小鸟的叫声和平时不一样，就急忙从屋里跑出来。原来一只小猫正在树上，好象要吃掉小鸟。小明想到小猫喜欢吃鱼，他马上跑回家，拿出一条小鱼，放在树下。小猫一看见鱼就从树上跳下来。小明乘机把小猫赶走了。小鸟得救了。小明开心极了。

过河图片： 范文：星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。 一二年级看图写话图片资料(一)

一年级上册堆雪人看图写话范文【五篇】

一年级上册堆雪人看图写话范文【五篇】 今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了! 【篇二】 冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。 【篇三】 昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了! 【篇四】 冬天来了，下雪啦! 天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。

你看，他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去，还有的用手拍雪堆。不一会儿，雪人堆完了。 他们想雪人没有眼睛、鼻子，多难看呀! 于是，他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来了一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶。小明还把家里的围巾给雪人围上，小鸟给小红衔来两根树枝，让小红插在雪人两边，当做雪人的手。一个漂亮的雪人堆好啦! 看着堆好的雪人，三个小伙伴又唱又跳，玩得可高兴了! 【篇五】 冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

小学生一年级看图写话作文放鞭炮

小学生一年级看图写话作文放鞭炮 正月初八的那一天，我在家门口放鞭炮，我一开始在玩鞭炮，我看见别人在放大鞭炮。于是我也拿了一个不是很大的鞭炮，那鞭炮爆炸速度可真快，幸亏我跑得快，要不然我就被炸着了。 后来我看见爸爸搬出很大的鞭炮，爸爸点燃了。嗖的一身鞭炮炸开了，炸出了五颜六色的，真是好看极了，我急忙去拿手机把照片给拍了下来。 一年级看图写话作文放鞭炮范文二 小熊一家在家门口放鞭炮，熊爸爸手里拿着竹杆，小熊点炮。熊爸爸对小熊说：“离远点，点完赶紧跑，别伤着手了!”鞭炮声可真大呀，吓得小熊捂着耳朵转了好几圈，它们玩得可 真开心呀! 一年级看图写话作文放鞭炮范文三 春节到了，家家户户贴上了春联，挂上红灯笼，到处喜气洋洋。小朋友们戴上新帽子，穿上了新衣服、新鞋。看呀!小朋友有的打鼓，有的放鞭炮，有的扭秧歌，欢天喜地过大年! 春节真热闹啊! 一年级看图写话作文放鞭炮范文四 每年的初一，我们全家都要到外婆家去。还有表哥，表姐，表弟等等都去。 一到外婆家，我们就去小店买了几盒像火柴一样的小鞭炮，那种小鞭炮只要一点火，一扔，过几秒就会“磅”的一声炸了。我们玩了一盒，觉得这样子玩没有意思，于是我们就把鞭炮 放进金元宝的盒子里面，忽然“磅”的一声，“金元宝”便炸了个稀巴烂。接着，我们把点燃 的鞭炮放进了已经放过的烟花的盒子里，表格就用脚堵住了出气口，只听见“噗”的一声好 像放屁一样，这时，全场人都哈哈大笑。 然后，我们找来了一个烂柚子，把鞭炮插四五根在里面，再点火，接着，一个哥哥把柚子拿在手上，忽然，柚子里的鞭炮像连环炮一样。最后，我们来到了桥上，把点着的鞭炮扔到了水里，“咚咚”的声音很好听。我们几个人走到哪玩到哪，时间也不知不觉地过去了， 我们也依依不舍的回家了。

小学一二年级看图写话

一、看图写话 春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。 二、看图写话 提示：仔细看图，想想：这是什么地方？有什么人？他们是谁？他们在干什么？ 三、写话。（20分） 仔细看图，想想：小明和小花在什么地方干什么？发生了什么事情？最后写一段话。

四、看图写话。（16分） 仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？请你把这 个故事编完整（zhěnɡ），不会写的字用拼音代替。 五、看图写话。（15分） 请仔细观察这幅图，然后发 挥你的想象，把图上的内容写成 一个完整的小故事，相信你一定 能行！ 六、我是小作家。（15分） 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！

七、我会看图写话。（10分） 小朋友们，请仔细观察 这四幅图，然后发挥你的想象， 把图上的内容写具体，让我们 比比谁写得最生动！ 第三部分：看图写话 八、看图写话要求：仔细看图，看懂图意，把图上讲了什么事写下来，注意句子 写通顺，加上标点，不会写的 字可以用拼音代替。 ____________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ 九、看图写话：（12分） 仔细看图，看看图上有些什么人？她们在什么地方干什么？可能会说些什么？想一想，试着写下来。 我帮家务 妈妈做

十、看图写话。（15分） 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！ 十一．我会看图写话。

【小学生作文】一年级过年放鞭炮看图写话作文【四篇】

一年级过年放鞭炮看图写话作文【四篇】 正月初八的那一天，我在家门口放鞭炮，我一开始在玩鞭炮，我看见 别人在放大鞭炮。于是我也拿了一个不是很大的鞭炮，那鞭炮爆炸速 度可真快，幸亏我跑得快，要不然我就被炸着了。 后来我看见爸爸搬出很大的鞭炮，爸爸点燃了。嗖的一身鞭炮炸开了，炸出了五颜六色的，真是好看极了，我急忙去拿手机把照片给拍了下来。 每年的初一，我们全家都要到外婆家去。还有表哥，表姐，表弟等等 都去。 一到外婆家，我们就去小店买了几盒像火柴一样的小鞭炮，那种小鞭 炮只要一点火，一扔，过几秒就会“磅”的一声炸了。我们玩了一盒，觉得这样子玩没有意思，于是我们就把鞭炮放进金元宝的盒子里面， 忽然“磅”的一声，“金元宝”便炸了个稀巴烂。接着，我们把点燃 的鞭炮放进了已经放过的烟花的盒子里，表格就用脚堵住了出气口， 只听见“噗”的一声好像放屁一样，这时，全场人都哈哈大笑。

然后，我们找来了一个烂柚子，把鞭炮插四五根在里面，再点火，接着，一个哥哥把柚子拿在手上，忽然，柚子里的鞭炮像连环炮一样。 最后，我们来到了桥上，把点着的鞭炮扔到了水里，“咚咚”的声音 很好听。我们几个人走到哪玩到哪，时间也不知不觉地过去了，我们 也依依不舍的回家了。 过年了，我和小红来到院子里放鞭炮。我们先把炮挂在竹干上，然后 点燃炮竹，马上跑到一旁捂上耳朵，只听一阵噼哩啪啦的响声随之传来，听着这热闹的声音，我们的心情跟吃了蜜-------放鞭炮一样高兴。 春节到了，家家户户贴上了春联，挂上红灯笼，到处喜气洋洋。小朋 友们戴上新帽子，穿上了新衣服、新鞋。看呀!小朋友有的打鼓，有的 放鞭炮，有的扭秧歌，欢天喜地过大年! 春节真热闹啊!

小学一二年级看图写话满分40篇

看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为： ●对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想； ●在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语； ●根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 1.看图写话中容易出现的问题 01 审题不清 一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。 孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计。大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。 而题目这里要求的“几句话”，是指“三句话”以上，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。 02 观察能力薄弱 观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。 03 学生表达时缺少条理 前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与另一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。 04 不能根据图画内容，进行合理想象 孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而想象对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的重要方面。只有根据画面进行了合理想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。 05 不会正确使用标点符号 有些孩子写了很长一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用句号和感叹号。 2.看图写话写作要求 (1)开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

一年级看图写话过年了【四篇】

一年级看图写话过年了【四篇】 【篇一】 过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿得快乐极了。听着这鞭炮声，我想到了放鞭炮要注意的安全事项： 一、不要离鞭炮太近。 二、不要在易燃易爆品四周放鞭炮。 三、不要在人群附近放鞭炮。 我相信大家一定会按照我的方法做的，祝大家能够欢欢喜喜、平平安安地过个大年! 【篇二】 过年了，家家户户的门上都贴上了对联和福字，楼下鞭炮声声响，到处都充满了喜庆的景象。 小明和爸爸妈妈一起去给他的爷爷奶奶拜年，一进门，小明就先给舅舅和舅妈拜年，爸爸妈妈也拿出了要送给他们的礼物，舅舅，舅妈快乐的请他们到屋子里做客。小明又去给爷爷奶奶拜了年。不一会，爷爷奶奶把饭菜做好了，全家人围坐在一起有说有笑的吃了起来。吃完了饭，小明还收到了很多压岁钱，他特别快乐。 过年真热闹，真开心啊! 【篇三】

转眼间，一年即将过去。又是过年的时候，每个人的脸上挂着笑容，喜气洋洋。 爸爸在繁忙地挂着又大又红地灯笼，一对灯笼仿佛一边咧嘴笑一边在说话呢!我只想再挂上一对灯笼，让它们聊地更欢。趁现在还早，我和妹妹一起去买了对联和福字，顺便买了些烟花准备一起放。跟爸爸一起认真地把对联贴好，再把福字贴在大门上，淘气地我们还把福字贴在灯笼上，笑地大家合不拢嘴，登时门口有了新年的气氛。妈妈买了一大箱礼物，准备过年走亲访友，不知道有没有我和妹妹的份呢?好，不管这么多了。我连忙把鞭炮拿出来，点上火，“啪啪啪......”妹妹吓地捂住耳朵。本还想再放一个鞭炮，妹妹拉住不让放了。接着，又把烟花拿出来，妹妹急忙跑到房里躲起来了。看着窗外，“好美呀!”妹妹叫起来。突然不远处传来一阵喊声：“过年了，过年了!”我们一家都笑了。 新年到了，我很开心，因为又长大了一岁，在新的一年中，我要更加认真努力学习。 【篇四】 新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。 从正月初一早上开始，我就会去给长辈拜年。一见到长辈，我就会说：“祝您新年快乐，身体安康!”长辈们会夸我有礼貌，还会给

小学一二年级看图说话与写话训练+看图写话口诀

①环卫工人 图上画的是谁？ 她正在做什么？ 周围都有什么？ 我会看 1.图上画的是一位：警察□环卫工人□ 2.她的表情是：专心认真的□散漫随意的□ 3.她正在：倒垃圾□清扫地上的树叶□

我会想 1.她会想：随便扫扫就行了□一定要把街道扫干净□ 2.当她打扫完;你走在这条街上的时候;你会说：“多么干净的街道呀！”□“多么脏的小路啊！”□ 我会说 小朋友;把图上的内容说一说吧！用上“谁正在干什么”“谁把什么怎么样”等句式;可以让你说得更好哟！ 我会写 ②交警叔叔

图上画的是谁？ 天气怎么样？ 他在哪里做什么？ 我会看 1.图上画的是一位：教师□警察叔叔□ 2.他头上戴着（）;身上穿着（）;腰间别着一个（）. ①深蓝色的警服②对讲机③白色的警帽 3.他正在：指挥交通□走路□ 4.当时的天气：很好□下着雪;非常冷□ 我会想 指挥交通时;他：认真专注□哈哈大笑□

我会说 小朋友;把图上的内容说一说吧！用上“这是谁”“谁正在干什么”等句式;你会说得更好哟！ 我会写 看图写话训练3 问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌;一会儿（）;一会儿（）; 一会儿又是（）

问题设置二：忙碌的妈妈终于病倒了;妈妈（） 指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑； 提供脸色憔悴的词语：脸色苍白脸色铁青脸色如蜡面如土色满脸憔悴 问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了;我（）想（）提供着急的词语：心急如焚心急火燎坐立不安寝食不安如坐针毡 问题设置四：来到厨房;我先（）;接着（）;然后（）; 最后（） 问题设置五：望着我亲手做的面条;妈妈满意的笑了;并说（） 优秀学生作品： 妈妈整天总是忙忙碌碌的;一会儿洗衣服;一会儿烧饭;一会 儿又是拖地.这天;忙碌的妈妈终于病倒了;妈妈躺在床上;脸色 苍白;没有一丝的力气;已经一整天没有吃饭了.望着生病的妈妈; 我心急如焚;想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房;先把水烧开;接着放入面条;然后把面条煮熟; 加点青菜配料;最后一碗香喷喷的面条就做好了.望着我亲手做的

部编版人教版一年级看图写话范文(10篇)

一年级看图写话范文 一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 三、请你仔细看图，写两三句话。 春 天 到 了 ， 到 处 一 片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 写 生 。 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 下 午 放 学 后 ， 兰 兰 和 冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。 兰 兰 抹 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子。 他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。

四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 植树节来了，老师带领同学到山上植 树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 五、请你看图，发挥想象写几句话。 一天，小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤， 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了。 六、看图写话： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了.

七、看图写话： 晚饭以后，妈妈忙 着洗碗。我们大家坐在 客厅里，有的看报，有 的看电视，还有的写作 业。 八、看图写话： 冬天到了，雪花飘满大地， 小朋友们在雪地里堆雪人。 雪 人堆好了，小明又把自己 的帽 子和围巾给它戴上。三个小伙伴 围着雪人又跳又笑。 九、看图写话：

小学一二年级看图写话指导及练习完整版

小学一二年级看图写话 指导及练习 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学一、二年级看图写话指导及练习 第一步，引导学生观察图片，看看图上面有什么人，什么时候，干什么。先让孩子说，自由地说，师生随时纠正不足之处。 第二歩，鼓励孩子写，不会写的用拼音代替。写完之后，教师可以挑选出优秀的和差的作品，让孩子们说说那个好，好在哪里。让孩子写完后认真的读一读自己写的短文。指导孩子如何修改。 第三步，平时多让孩子读书，尤其是绘本阅读。读书可以激发孩子的想象力，拓展孩子的词汇，丰富孩子的知识储备。 注意事项： 写话练习是一个循序渐进的过程，在教学的时候不能急功近利。一年级才开始学写话，只要能用一句完整的话写清楚图的大意，标点正确就可以了。（这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么），培养孩子的写话兴趣的意识，增强写话的自信心。 1、格式：开头空两格，一行写完后从下一行开头写起。 2、标点：标点符号占一个格，一行的开头不能出现标点，一句话结束后才能用句号。 3、内容：写明时间、地点、人物和干的事情，但不能以回答问题的形式出现，要把这些问 题的答案形成几句有条理的话写出来，然后根据图画的意思发挥想象再写下来。 4、看清要求：要求是看图写一句话，还是看图写几句话。 “看图写话”万能句式 句型组织 “三素句”—谁在哪儿干什么 “四素句”—什么时间谁在哪儿干什么 “五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样 10大万能句式 . “...在...”——同学们在操场上做游戏。 . . “...听...”——我听见了一阵敲门声。 . . “...看...”——我看见老师正在批改作业。 . . “...是...”——我是一名少先队员。

一年级看图写话堆雪人范例

一年级看图写话堆雪人范例 冬天是堆雪人的季节。小编收集了一年级看图写话堆雪人作文，欢迎阅读。 第一篇：堆雪人 冬天来了，北风带来了冬天的问候，大片大片的雪花跳着欢快地舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来。慢慢地，房子变白了，树变白了，大地也变白了，渐渐地一切都变白了。一眼望去，大地就像披上一件美丽的银装。 雪停了，小明出来玩。小明一看，哇!好厚的雪啊!可以堆雪人喽!说着，小明跑到雪地里，开始滚雪球、堆雪人的工作。他越堆越起劲，最后，堆的雪人竟和自己一样高一年级看图写话图片及范文：堆雪人一年级看图写话图片及范文：堆雪人。他看着雪人这可爱的样子，便高高兴兴地跟雪人一起玩。小明玩累了，

就回家休息了。 天睛了，天气暖和了，雪人开始融化了。变成了一摊水，融进了大地母亲的怀抱。 第二篇：堆雪人 一天，天空中下起了鹅毛大雪，雪花就像一个个小精灵从空中飘落下来。小明往窗外一看，屋后的青松穿上了雪白的洋装，大地像铺上了一层厚厚的棉被，邻 家的房顶也是一片雪白。看到地上厚厚的积雪，小明想：”太好了，能对雪人啦!“ 他跑出去，先把雪铲到一堆，像一个小山丘似的，当雪人的身子，然后”哼唧哼唧“地滚了一个小雪球，做雪人的头。接着，小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家，拿

了两颗圆溜溜的黑纽扣和一根长长的胡萝卜。他把纽扣安在雪人的脑袋上当眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子。怕雪人着凉，小明还细心地给它折了一顶雪白的纸 帽子呢!瞧，一个傻傻的、憨态可掬的雪人就堆好了。小明围着雪人又唱又跳，开心极了! 第三篇：堆雪人 冬天来到了，北风呼呼的(地)吹着，天空中下起了鹅毛大雪，马路慢慢地变白了。小朋友们不怕冷，他们到雪地上去堆雪人。首先，滚了一个大雪球当作它的身体，再堆了一个小雪球当作它的脑袋。接着拿一个脸盆给它戴上了帽子，一根胡萝卜就是它的冻得发红的长鼻子，两颗小石子是它乌黑明亮的眼睛。小朋友用手在它(雪人)的鼻子下面扣了一下，就是它的大嘴巴了。手(呢?)原来是一把大扫帚。这个雪人多漂亮(可爱)呀!小朋友们玩的(得)多开心呀!

2020年二年级看图写话过新年放鞭炮作文范文精选汇编

【篇一】 大年初一晚上，吃完晚饭后，爸爸带着我到楼下去放鞭炮。四周到处都是霹霹叭叭的鞭炮声，洋溢着新年的欢乐气氛。我从来没放过鞭炮，心里又兴奋又紧张。 到了楼下，爸爸问我，狗蛋，你自己点一个鞭炮怎么样？我拼命摇头，爸爸笑了，说胆小鬼，呵呵，看我的。只见爸爸拿起一个鞭炮，放在地上，然后点燃了一根火折子，他拿着点燃的火折子，把有火的一头伸向鞭炮的引线。 我紧张地捂住了耳朵，爸爸看了我一眼说，男子汉，胆子大点。我还是捂住耳朵不放，这时爸爸已经点燃了鞭炮，火苗沿着引线嗞嗞燃烧，很快引线燃完了，停了大约一两秒。突然，砰！鞭炮爆炸了。我的身体随着鞭炮爆炸的声音一颤。还好，只是除了声音有点震耳，鞭炮根本不会炸到人。 接着，爸爸又点了很多各种各样的鞭炮。慢慢地我就不害怕了，也不再捂住耳朵了。 放鞭炮真好玩。虽然这次我没有自己来放，但我希望明年过年的时候，我能自己来放，因为我跟爸爸一样，也是个男子汉。 【篇二】 过年了，爸爸妈妈带我去买了一大袋鞭炮，到公园去放。爸爸给我一个鞭炮，我很害怕。因为我上次过年时把手指头炸出血了！从那以后我再也没放过一次鞭炮。只看见爸爸放了一个又一个，发出了振天动地的鞭炮声。一个个鞭炮升上天空，又一声刺耳的巨响，我在旁边乐的只叫。 【篇三】 过年了，过年了！人们都在自己的家门口贴上了红红的春联，个个脸上喜气洋洋的。不时听到噼里啪啦的爆竹声，空气中弥漫着烟火味。 吃完团圆饭，夜幕已经笼罩了大地。小明一家来到家门口的空地上放鞭炮。茫茫的夜色中，只见天空已烟花四溅，美丽极了。小明一家也不甘示弱。小明找来一根竹竿，把鞭炮绑在竹竿上。他握着竹竿，叫爸爸来点火。爸爸点着了引火线，捂着耳朵跑开了，只听见鞭炮发出噼里啪啦、噼里啪啦……的响声。妈妈被吓得赶紧捂上了耳朵，哥哥也被吓得赶紧躲到小明背后，连他家的小猫小狗也被吓得躲到门口。只有小明一点儿也不怕，还咧开嘴笑了。 1

小学一二年级19篇看图写话

贴树叶 有一天上午，阳光灿烂。小兔、小猪和小松鼠一起在公园里上手工课。公园里鸟语花香、景色迷人。 它们看见黑板挂在一棵树上，黑板上有两片碧绿的叶子。它们明白了：原来今天的功课是树叶贴画。它们拿出叶子、剪刀和胶水，开始做手工。小兔在想：怎样拼？小松鼠在想：怎样贴？只有小猪在折千纸鹤。 小兔用一片叶子当小金鱼的身子，另一片叶子当小鱼的尾巴，还贴了几个泡泡。可漂亮啦！ 小松鼠把一片叶子剪成两半，一半当成小虾弯弯的身子，另一半叶子剪成两条长长的胡子，可爱极了。 它们给老师评作业。老师亲切地说：“小兔和小松鼠做得最棒！小猪以后做作业不要三心二意，要一心一意地做，知道吗？”小猪低下了头，说：“老师我知道了。” 小兔和小松鼠兴高采烈地回家了。小猪垂chu í头丧s àng 气。

爱护环境 有一天，天气很热，放学了，丁丁买了一根冰淇淋要解渴。 丁丁把包装袋撕开，一边往路上扔，一边津津有味地吃着冰淇淋。 正好，被小红看见了，她连忙跑过去，弯下腰把袋子捡起来丢进垃圾桶。小红对丁丁说：“丁丁，你已经是一名少先队员了，不能乱扔垃圾，要爱护环境。” 丁丁转身过来，摸摸脑袋，不好意思地说：“我错了，谢谢你，我以后要爱护环境，改掉乱丢垃圾的坏习惯。” 他们俩一起兴高采烈地回家了。

郊游 星期天，天气晴朗。小明他们一家人兴高采烈去郊外秋游。 郊外，空气清新，阳光明媚，一座座青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，发出一阵阵香味。 奶奶坐在地毯上，一边喝水，一边欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在河边捉鱼准备烤鱼。妈妈在旁边采五颜六色的鲜花。 啊，他们真是幸福的一家人！太阳下山了，他们开开心心地回家了。

一年级看图写话作文：做操

绿色环保看图作文 环保意识要从小树立，因为爱护环境就是爱护我们自己。下面是由小编为大家整理的“绿色环保看图作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：绿色环保看图作文白云哭了，因为它 2018-04-18 看图写话：近视啦 近视啦！如果二年级学生以这个为话题写一篇小作文该如何写呢？下面小编给大家带来二年级图写话近视啦作文，希望对你有帮助。二年级图写话近视啦一早上，小明拿着一本书走在上学的路上 2018-04-03 看图作文：小熊找朋友 在美丽的森林里，脏兮兮的小熊像一只臭烘烘的“垃圾桶”，所以一个朋友也没有。以下是小编为您整理的小熊找朋友作文，欢迎阅读。看图写话小熊找朋友300字一：在美丽的森林里，脏兮 2018-04-03 看图写话春天来了作文 春姑娘踏着轻柔的脚步来到了人间，人间万物复苏，充满了勃勃的生机。以下是小编为大家整理的看图写话春天来了作文，供大家参考，欢迎阅读！一年级看图写话春天来了作文300字篇一春 2018-03-31 一年级放鞭炮看图作文 一年级看图写话是作文教学的准备阶段。为了指导一年级小学生看图写话，下面小编给大家带来一年级看图写话放鞭炮优秀作文，希望对你有帮助。一年级看图写话放 2018-03-31 一年级看图写话作文：郊游" 周末的一天，我们班的几个小伙伴约在一起，要去公园郊游。作文网小编为大家精心准备了《一年级看图写话作文：郊游》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的

2018-01-29 一年级看图写话作文：拔河 不要以为拔河就是看谁的力气大，拔河也是有技巧的。作文网小编为大家精心准备了《一年级看图写话作文：拔河》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏 2018-01-08 一年级看图写话作文：钓鱼 周末，爸爸要带我去钓鱼，我好开心。作文网小编为大家精心准备了《一年级看图写话作文：钓鱼》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。篇一：钓鱼 2017-12-12 一年级看图写话作文：打雪仗 雪所所洒洒的下了两天，整个世界都是雪，这个时候该干嘛呢，当然是打雪仗啦！作文网小编为大家精心准备了《一年级看图写话作文：打雪仗》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续 2018-02-05 一年级看图写话作文：晚饭以后 一个漆黑的夜晚，我们在做各自的事情。作文网小编为大家精心准备了《一年级看图写话作文：晚饭以后》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。篇一 2017-12-09 查看更多小学生看图作文>>

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二年级过新年放鞭炮看图写话作文 【篇一】 快过年了，这不一转眼就到了除夕夜，所以我和爸爸就下去放鞭炮来庆祝。 我和爸爸一同下了楼，刚打开车库门，爸爸就把那一摞超大鞭炮拿了出来，又拿出了打火机，把鞭炮点了起来，过了一会儿，隻听劈里啪啦、劈里啪啦，鞭炮放得那叫一个响!隻不过过了一会儿就放完了。 我和爸爸刚放完，其他鞭炮就跟着放了起来，我抬头一看，隻见天上五顏六色，好看极了。看完烟花，我和爸爸就上楼了。就这样，我度过了一个热闹的除夕夜。 【篇二】 大年三十晚上，我和爸爸到楼下放鞭炮。 刚到楼下，便听到了一阵阵震耳欲聋的鞭炮声，天上成了鞭炮的海洋，红色、黄色、绿色……五彩缤纷漂亮极了。 首先，我要放的是大家最熟悉的“擦炮”，先把它的红色部分朝上，用打火机点燃，然后用力抛出去，3——6秒后，只听“啪”的一声，爆炸了。 接下来我放的是：“响旋花”，先点燃，它就会“嗖”地一下旋转起来，再“啪”的一下爆炸了。 我最喜欢的就要数“电光花”了，它整体像一根香肠，但它全

身黑乎乎的，让人一点儿也没有食欲。 在燃放时，先用手握住它的“尾巴”，用打火机点燃后，迅速离开，不然会烧到手哦。只见它在一瞬间喷射出美丽的烟花，十分耀眼。 另外，我们还放了从“冲天炮”、“飞天鼠”、“巡航导弹”…… 这个除夕夜真热闹! 【篇三】 中国的传统文化博大精深，很多丰富多彩的习俗流传下来给我们的生活带来了幸福和快乐。 每年除夕，是我们小孩子最快乐的时光，那是家家户户都贴上春联，放烟花、鞭炮“噼噼啪啪”连绵起伏，整个世界五彩缤纷，绚烂无比，一曲连一曲奏响着欢乐颂。为什么家家户户要放鞭炮贴春联呢?传说古时候，有一个叫年的怪兽每到这时候要到百姓家祸害牛羊，偷走丰收的粮食，让大家生活在恐惧之中。后来,一位神仙下凡来告诉大家，年非常害怕炮竹的声响和红色。于是，人们都放鞭炮和贴对联来赶跑年。 这样的风俗流传至今，而今，我们过上了幸福的生活。每年除夕，都会放鞭炮和贴春联来表达我们幸福的喜悦，一切既热闹有祥和，更期盼来年生活更加美好。 推荐阅读：小学生过新年放鞭炮看图写话作文小猴子过河看图写话二年级二年级看图写话过新年作文二年级小兔运南瓜看图写话作文【三

一年级看图写话放鞭炮范文(5篇)讲课教案

一年级看图写话放鞭炮范文(5篇)

一年级看图写话放鞭炮范文（5篇）下面是小编整理的一年级看图写话放鞭炮，欢迎阅读。 第一篇：放鞭炮 大年初一，小光，小红，小刚和小黄。回到了老家他们聚在一个小院里玩。小明说：“我们用鞭炮来庆祝一下 吧!”大家异口同声地说：“好呀好呀!”小黄和小红说：“我们女生胆子小要不你们男生来放鞭炮吧。”小明说：“也好我最喜欢放鞭炮了我来点吧。 ”说完就拿出了鞭炮，小红点上了香给小明，“啪，啪……”小红捂住了耳朵，小黄用双手捂住口鼻，小刚用左手捂住耳朵感觉很帅。小红家的小狗听到了鞭炮的声音很害怕的躲到小红的背后，小光家的小猫确一点都不怕鞭炮的声音，它想：放就放呗反正也烧不到我的尾巴。还撒着欢地跑来跑去，不一会鞭炮放完了，小刚说：“我们再玩打雪仗吧!”大家说：“这是一个好提议。

”说完大家玩起了打雪仗，瞬间小院里又来了几个小朋友，大家蹦着、跳着、笑着、闹着，玩得可开心了。 第二篇：放鞭炮 过年了，爸爸妈妈带我去买了一大袋鞭炮，到公园去放。爸爸给我一个鞭炮，我很害怕。因为我上次过年时把手指头炸出血了!从那以后我再也没放过一次鞭炮。只看见爸爸放了一个又一个，发出了振天动地的鞭炮声。一个个鞭炮升上天空，又一声刺耳的巨响，我在旁边乐的只叫。 第三篇：放鞭炮 过年了，过年了!人们都在自己的家门口贴上了红红的春联，个个脸上喜气洋洋的。不时听到噼里啪啦的爆竹声，空气中弥漫着烟火味。 吃完团圆饭，夜幕已经笼罩了大地。小明一家来到家门口的空地上放鞭炮。茫茫的夜色中，只见天空已烟花四溅，美丽

一二年级看图说话看图写话教案

一年级看图说话（看图写话） 目录 第一课时：认识我们的情绪 一、话题导入： 1、小朋友们，我们来做一个游戏好不好？老师说出一个词，你们来表演表演—— 2、当我们开心的时候，我们会——孩子表演笑。 当我们难过时时候，我们会——孩子表演愁眉苦脸。 当我们很难过很难过时候，我们会——孩子表演哭。 当我们看见医生拿着针筒的时候，我们会——害怕。 …… 二、看图认表情： 1、我们看看下面几幅图，来选择一个你认识正确的表情： 出示四幅图。 2、我们先来看第一幅图： 师描述：在这幅图里，我看到了四个人，小男孩，爸爸妈妈和奶奶，男孩的前面是一块大大的生日蛋糕，爸爸妈妈奶奶的脸上都露出快乐的笑容，他们是在为小男孩过生日呢。可见，小男孩此时的心情是—— 学生选择“高兴”。 3、看第二幅图： 提问：你看到了图中有些谁？站在最前面的是什么人，从他的打扮中你认为他是什么身

份？后面追着的人的手里拿着什么？ 生：图中站在最前面的是小偷，他头上戴着面罩，是怕别人看见他的真面目，肩上背着一个大大的包，里面藏着从别人家偷来的宝贝。后面追着他的人是老百姓，老百姓发现小偷来偷东西了，拿着木棍要把小偷赶走呢！ 提问：你看出老百姓们此时的心情是怎样的？ 生：非常地生气，也就是愤怒。（此处选择愤怒更为合适） 4、看第三幅图： 提问：你看到了图中有些谁？他们到了什么地方？四周有些什么动物？他们的表情是怎样的？ 生：图中有一个叔叔和一个阿姨，他们走到一个山洞里，山洞黑漆漆的，从石缝里还飞出了许多蝙蝠，我看出他们的表情十分害怕。 师：十分害怕，是选择害怕好呢，还是恐惧好？ 师：很害怕很害怕就是恐惧，这里选择恐惧比较好。 5、看第三幅图： 提问：自己看图，说说看你在图里看到了些什么？尽量把图片里的容说具体了。然后看看图片下面的三个选项，你会选择哪一个？ 生：图片里的那个女人是白雪公主里头的皇后，她正在照镜子，问魔镜谁是天底下最美丽的女人，魔镜说天底下最美丽的女人是白雪公主，皇后很生气，我觉得她此时此刻的表情非常的难看。 6、你看，我们看着图，认识了四种表情。接下来请你选择你最喜欢的一幅图，把图片的容连起来完整地说一说，记得要说出人物的表情哦！ 7、生活中，你认识的表情肯定不止这四种，请你回忆一下，当发生什么事情的时候，谁会露出什么样子的表情？ 如：当我玩电脑的时候，爸爸会叫我不要玩电脑，如果我不听，爸爸就会生气。 如：当妈妈洗衣服的时候，会非常的累，满头大汗，我就会上前去帮忙，妈妈看见我帮她洗衣服，非常地高兴，脸上露出开心的笑容。 等等。 三、看图写话： 1、刚才我们已经把图片的容完整地说了一次，接下来请孩子们拿出笔，选择你最喜欢的一 幅图，把图上的容完整地写下来好吗？ 第二课时：认识“米”“面”“饭” 一、课文导入：

最新整理小学生一年级看图写话作文-元宵节-范文6篇

最新整理小学生一年级看图写话作文-元宵节-范文6篇 范文一 元宵节到了，家家户户挂灯笼、燃烟花、放鞭炮这是为什么呢? 我花了九牛二虎之力，才找到了答案。 原来，有一位猎人无意中打死了一只神鸟，天上的玉帝听到了这件事情，大发雷廷，打算在正月十四、十五、十六三天烧掉凡间所有的畜生。天上有一位善良的仙女，她听到了玉帝的话，马上来到凡间，把这件事告诉了人类，人类听了非常着急。 这时，一位老人说：“我们在这三天家家户户挂满了灯笼，燃放烟花，手拿火把。”到了这几天玉帝看见人间火光冲天，就以为大火正在熊熊燃烧呢……哦，我恍然大悟。原来这就是元宵节挂灯笼、放烟花的缘啊!祖国的每一个传统文化里都藏着一个神奇的传说啊!我深深地又一次陶醉在祖国优秀的传统文化里。 明年元宵节，我一定要亲自挂上灯笼，燃放烟花，让我们家团团圆圆，红红火火过上一年又一年。 范文二 元宵节的时候，广场周围人山人海，广场上张灯结彩，树上挂上了灯笼，广场四周都是灯，可好看了!那里简直就是光的世界，灯的海洋。 晚上我和爸爸妈妈放“两踢脚”、“彩色喷泉”，我还自己放了个震天雷，烟花像几个彩色星星从中间飞向四周一样，可好看了! 范文三 这一天晚上，我和我的舅舅、舅妈、爸爸，还有妈妈在一起吃元宵，看花灯。 我看见了二龙戏珠、神树之洲、千手观音、鲤鱼跃龙门，还有蔬果娃娃像和古今人物雕像，真是栩栩如生，生动无比，真让我赞叹!

此我想到：我们阳城人的生活正在逐渐向好的地方发展! 范文四 正月十五是我国的传统节日—元宵节，每年的今天我们都会吃汤圆。今天，我们就边吃边说，说说这年年都吃的汤圆。 汤圆的外形圆滚饱满，象征团圆、幸福，我们的祖先相信元宵节吃了这样的应景食物，也能为家庭带来和睦与平安。北方人习惯用摇筛的方式制成圆子，称为元宵，而南方人是用手搓揉成圆球形状，称为汤圆。汤圆是中国的代表小吃之一，历史十分悠久。因为这种糯米球煮在锅里又浮又沉，所以汤圆的来历最早叫“浮元子”。后来，北方地区大都称这种食品为“元宵”，而南方称之为“汤圆”和“汤团”。吃元宵其实和元宵节其他的节目一样，都寄予了人们对美好生活的向往、热爱及盼望团圆的心情。 吃汤圆，说汤圆，愿我们的生活圆圆满满，新的一年合家幸福、万事如意!范文五 今年的元宵节真热闹快乐呀! 元宵节的晚上，每家每户都挂上了大灯笼，贴上了春联。天空中的烟花五彩缤纷，鞭炮声震耳欲聋，其中一户人家院子里的桃树还开满了桃花。瞧!门外的两个小朋友正在放烟花，其中一个小女孩笑着捂住耳朵，一个小男孩准备点火放烟花。这时另一个小男孩提着灯笼跑过来，他身后是稍大一点儿的女孩，那个女孩说：“小心，小心，离远点。”听到这话，小女孩赶紧跑开了。他们点的烟花很漂亮，仿佛是天空中最亮的星星。看着天空中绚丽的烟花，他们的脸上露出了快乐的笑容。就这样，四个小朋友一块开开心心地看烟花。 范文六 元宵节的晚上，城隍庙里人流如潮，灯火通明。 今天，这里举行了一年一度的元宵灯会。大家瞧!这里的花灯可真多啊!风筝灯天上飞，荷花灯水里漂......最有趣的是兔子灯，只见兔子灯浑身雪白雪白的，两只眼睛通红通红的，就像一只真的小白兔，可爱极了!

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二年级看图写话 看图写话爱护树木 在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困 难。 这时，他们突然发现路边的一棵小 树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看 就要折了。不停摇摆的小树好像在给他 们说：“快来救救我！快来救救我！” 小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯 救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。一会儿，他们就完工了。 小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。 看图写话荡秋千 一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。 他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的， 柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的 花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿 绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光 洒满公园的每个角落。 哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋 千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。

太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。 看图写话小猴过河 有一天，两只小猴在草地上玩。忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥 哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子 吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们 想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆 吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。它 俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大 盆，歇了好一会儿。才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小 棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。 小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。”哥哥说：“这是个秘密，不能说。” 看图写话捉迷藏 星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。 游戏开始了。小明用红领巾蒙住双 眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻 脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附 近的动静，快速地走到草丛边摸了一下， 没有人。小明又赶忙走到大树旁边，幸好 小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没 摸着，又向别的地方走去。接着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸，还是没有人。小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。

一年级看图写话作文放鞭炮

一年级看图写话作文放鞭炮 【篇一】 春节到了，家家户户贴上了春联，挂上红灯笼，到处喜气洋洋。小朋友们戴上新帽子，穿上了新衣服、新鞋。看呀!小朋友有的打鼓，有的放鞭炮，有的扭秧歌，欢天喜地过大年! 春节真热闹啊! 【篇二】 每年的初一，我们全家都要到外婆家去。还有表哥，表姐，表弟等等都去。 一到外婆家，我们就去小店买了几盒像火柴一样的小鞭炮，那种小鞭炮只要一点火，一扔，过几秒就会“磅”的一声炸了。我们玩了一盒，觉得这样子玩没有意思，于是我们就把鞭炮放进金元宝的盒子里面，突然“磅”的一声，“金元宝”便炸了个稀巴烂。接着，我们把点燃的鞭炮放进了已经放过的烟花的盒子里，表格格式就用脚堵住了出气口，只听见“噗”的一声仿佛放屁一样，这时，全场人都哈哈大笑。 然后，我们找来了一个烂柚子，把鞭炮插四五根在里面，再点火，接着，一个哥哥把柚子拿在手上，突然，柚子里的鞭炮像连环炮一样。最后，我们来到了桥上，把点着的鞭炮扔到了水里，“咚咚”的声音很好听。我们几个人走到哪玩到哪，时间也不知不觉地过去了，我们也依依不舍的回家了。

【篇三】 正月初八的那一天，我在家门口放鞭炮，我一开始在玩鞭炮，我看见别人在放大鞭炮。于是我也拿了一个不是很大的鞭炮，那鞭炮爆炸速度可真快，幸亏我跑得快，要不然我就被炸着了。 后来我看见爸爸搬出很大的鞭炮，爸爸点燃了。嗖的一身鞭炮炸开了，炸出了五颜六色的，真是好看极了，我急忙去拿手机把照片给拍了下来。 【篇四】 小熊一家在家门口放鞭炮，熊爸爸手里拿着竹杆，小熊点炮。熊爸爸对小熊说：“离远点，点完赶紧跑，别伤着手了!”鞭炮声可真大呀，吓得小熊捂着耳朵转了好几圈，它们玩得可真开心呀! 网络搜集整理，仅供参考

一年级上册堆雪人看图写话范文【五篇】

一年级上册堆雪人看图写话范文【五篇】 【篇一】 今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了! 【篇二】 冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可快乐了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。 【篇三】 昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。

红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是心爱极了! 【篇四】 冬天来了，下雪啦!天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。 你看，他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去，还有的用手拍雪堆。不一会儿，雪人堆完了。 他们想雪人没有眼睛、鼻子，多难看呀!于是，他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来了一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶。小明还把家里的围巾给雪人围上，小鸟给小红衔来两根树枝，让小红插在雪人两边，当做雪人的手。一个漂亮的雪人堆好啦! 看着堆好的雪人，三个小伙伴又唱又跳，玩得可快乐了! 【篇五】 冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。