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五年级数学第五单元检测卷(2)

五年级数学检测卷

一、填空（12分）

1、 ( )平方米 = 25平方分米 = ( )平方厘米

5.34平方米=( )平方米( )平方分米

4.2平方分米=（）平方分米（）平方厘米

3.5时=（）时（）分

0.5公顷=（）平方米 2吨30千克=（）吨

2、长方形的周长=

平行四边形的面积=

梯形的面积=

3、计算三角形面积的字母公式是（）。

4、一个平行四边形与一个三角形等底等高，若三角形的面积是256平方分米，平行四边形的面积是（）平方分米。

5、一个直角三角形的两直角边分别是6米和8米，这个直角三角形的面

积是( )平方米。

6、一个等边三角形的周长是28.5厘米，高是6.4厘米，面积是（）平方厘米。

7、一堆钢管，每相邻两层都相差1根，最上层2根，最下层8根，这堆钢管共（）根。

8、在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是所在长方形面积的( )。

9、一块梯形地，上底和下底分别为50米和100米，高80米，它的面积是（）平方米，合（）公顷。

10、一个平行四边形的面积是48平方分米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方分米。

11、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底就是（），这个平行四边形的高也就是（），因为平行四边形的面积等于（），所以三角形的面积等于（）。12、有一块面积是300平方米的直角三角形地，一条直角边为125米，另一条直

角边是（）米。

13、两个完全一样的梯形可以拼成一个（），如果拼成的图形的面积是4.8平方分米，那么一个梯形的面积是（）平方分米。

14、一个梯形的上、下底之和是１８分米，是高的３倍，它的面积是（）。

15、一个三角形的面积是10平方米，如果底和高都扩大3倍，它的面积是（）平方米。

16、一条水渠横截面是梯形，渠口宽1.8米,渠深0.8米,渠底宽1.2米,面积是( )平方米.

17、一条等腰三角形的两条直角边的和是8.4分米,它的面积是( )平方分米.

18、一个平行四边形的底是9分米，面积是126平方分米，高是（）⑨一个三角形的底是8厘米，高是6厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。

19、一个等腰三角形的底角是40度，那么这个等腰三角形的顶角是（）度。

20、一个平行四边形的底不变，高扩大15倍，这个平行四边形的面积（）。

21、一个三角形的底是7分米，是高的2倍，它的面积是（）平方分米。

22、把7.05公顷、750平方米、7公顷50平方米和0.75平方千米，按面积从小到大的顺序排列起来（）。

23、一本书有a页，小敏每天看b页，看了c天后，还剩（）页。

24、一个长方形的长是a米，宽是3米，它的周长是（）米，面积是（）平方米。

25、乘法分配律用字母表示是（）。

26、爸爸今年m岁，比儿子大n岁，m—n表示（）。

27、如果3x+6=24，那么5x—7=（）。

28、五（1）班有女生x人，比男生少5人，男生有（）人，全班有（）人。

29、有三个连续的自然数，第一个是b，第二个是（），第三个是（）。

30、一辆汽车t小时行了s千米，每小时行（）千米；

行100千米要（）小时。

二、小小审判员（对的打，错的打×）

1、梯形的面积等于平行四边形面积的一半。（）

2、两个直角三角形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形。（）

4、周长相等的长方形和平行四边形的面积也相等。（）

5、一个平行四边形的底扩大4倍，高缩小2倍，那么面积就扩大2倍。（）

6、平行四边形的面积一定比三角形的面积大。（）

7、两个等底等高的三角形，面积相等，但形状不一定相同。（）

8、平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。（）

9、平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关，与它们的形状和位置无关。（）

10、两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个长方形。（）

11、等边三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形（）

12、平行四边形有两条高（）

13、三角形面积总是平行四边形面积的一半（）

14、两个等底等高的三角形面积相等（）

15、周长相等的两个三角形面积相等（）

16、平行四边形具有稳定性（）

17、任何一个三角形一定有两个锐角（）

18、三角形内角和是180度（）

19、所有的等式都是方程。（）

20、x=3是方程 8+2x=30的解。 ( )

21、小数0.3535是纯循环小数。 ( )

22、因为22=2╳2，所以x2=x╳2。（）

23、方程5—3.2=3x与5=3x—3.2的解是相同的。（）

三、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）

1、下面说法正确的是（）。

①两个三角形可以拼成一个平行四边形。

②两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。

③两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

2、下面说法错误的是（）。

①平行四边形的底越长，它的面积就越大。

②两个完全一样的平行四边形可以拼成一个更大的平行四边形。

③任何一个平行四边形都可以分割成两个完全一样的三角形或梯形。

3、下面平面图形面积最大的是（）。

①三角形：底5 dm，高20 dm。

②平行四边形：底11 dm，高是底的一半。

③梯形：上底12 dm，下底18 dm，高4 dm。

4、一个三角形的高有（）条，

① 1 ② 2 ③ 3

5、两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个（）。

①长方形②正方形③梯形

6、一个三角形的底不变，要使面积扩大3倍，高要扩大（）。

① 1.5倍② 3倍③ 6倍

7、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（）。

①比原来大②比原来小③与原来相等

8、两个平行四边形的面积相等，它们的底和高（）。

①相等②不相等③不一定相等

9、用手拉一个活动的长方形框架，使它成为一个平行四边形，这个平行四边形的面积（）原来长方形面积。

①大于②小于③等于

10、甲、乙两个三角形面积相等，甲的底是乙的2倍，甲的这条底上的高是乙对应底上高的（）。

①2倍②一半③相等

11、平行四边形的底是0.6米，高是0.4米，与它等底等高的三角形的面积是（）。

①0.12平方米②0.48平方米③0.24平方米

12、一个三角形底是2dm，高是3cm，它的面积是（）。

①3cm2 ②6cm2 ③30cm2

13、一个梯形的上底、下底和高都是另外一个梯形的3倍，那么这个梯形的面积是另一个梯面积的（）。

①3倍②6倍③9倍

14、含有（）的等式叫方程。

①字母②未知数③等号

15、下列各式中不是方程的是（）。

①7—x=5 ②0.3x—1=1.7x—9 ③7（x+2）

16、水果店运进柑桔m千克，运进李子的重量比柑桔3倍多n千克，运进的李子重（）千克。

①m÷3+n②3m+n ③3m—n

17、与方程3╳(4+x)=12.9的解相同的是（）。

①4╳（3+x）=12.9 ②2╳（4—x）=7.2 ③6╳（x—0.1）=1.2

18、小敏今年a岁，爸爸今年36岁，20年后爸爸比小敏大（）岁。

①36—a+20 ②36—a ③20

四、计算题。（30分）

0.56÷0.04= 1.44÷2=24.6÷0.6= 4.5÷0.15=0.63÷0.09=12.84÷1.2= 3.9÷0.13= 1.6÷1.6=20÷0.25= 7.1－0.76= 1.2×0.3=0.76÷4= 19.8+3.2= 18－17.45= 4.5+1.5= 0.75x+0.25x= 2.5×4=0.46÷2= 3.4÷20= 10a－1.8a= 4.8×0.2= 0.3÷0.15=0.15÷2=0.2×0.5= 0.42×0.5= 0.76+1.24= 3.06－0.72=

0.51÷17= 5.2÷13=8.2×0.01= 2.5×4=0.3×101= 1.2×0.5= 1、解方程。(12分)

13+x=28.5 2.4x=26.4 4x+13=365

30x＋15x=22.5 96÷6+4x=56 3x—2╳7=40

6x＋10.8=40.8 1.2 x ÷ 2 = 6016×0.5+3x =14

30x＋15x=22.5 x－（0.25－0.025）=1 （ x－4）×0.25=10

2、递等式计算（能简便的用简便方法）。(18分)

12.5×（0.7×0.8） 6.25×1.02 1.25×99

12.5×32×2.5 4.12－1.78－1.22 4.2÷0.7÷6

12.5×（0.7×0.8） 70.8 －0.8×0.5 13－3.79 ＋6.21

12.5×（40＋0.7） 4.12－1.78－1.22 4.2÷0.7÷6

五、、应用题

1、一个平行四边形，高7米，底边是9.6米，它的面积是多少?

2、一个三角形的花坛，底边是15米，是高的3倍。这个花坛的占地面积是多少平方米?

3、一条下水道的横截面是梯形，下水道的宽是2.8米，下水道的底宽是1.2米，下水道的深是1.6米，它的横截面面积是多少平方米?

4、一块平行四边形钢板，底是12.5米、高是6.2米，（如图）这块钢板重多少千克？（16.5千克/平方米）

5、一批同样的圆木堆成的横截面是梯形，上层是5根，下层是10根，一共堆6层，这堆圆木共多少根？如果这批圆木共重26.1吨，每根圆木重多少吨？

6、一块三角形稻田，底长32米，高25米，平均每平方米收稻谷1.2千克，这块稻田可收稻谷多少千克？

7、16路公共汽车上原有乘客50名，车到站后有一些人下车，又有7人上车，这时车上比原来少23人。问有多少人下车？

8、一头牛和一头大象共重5445千克，大象的体重相当于8头牛的体重。这头牛和大象的体重各是多少千克？

9、小明花了7元钱买了面额为6角和8角的邮票，两种邮票的数量相同，小明买的两种邮票各有多少枚？（用方程解）

10、某服装厂有布1200米，做了150套大人服装，每套用布5米。剩下的布料做小孩子衣服，每套用布3米，可以做小孩衣服多少套？

11、一辆双层巴士共载有乘客51人，下层的乘客是上层的2倍，上层有

乘客多少人？

12、一块三角形的广告牌，底长15米，高5.4米,如果要油漆这块广告牌,每平方米用油漆0.7千克,至少要用多少千克油漆?

13、用红纸做三角形的小旗,已知红纸长1.2米,宽0.8米,小红旗的两条直角边分别长2分米,3分米,一张红纸可做多少面红旗?

14、一块地有6.4公倾,用一台播种机播种,作业宽是1.8米,如果用拖拉机牵引,每小时可行6千米,播完这块地用多少小时?

15、一块平行四边形麦地的底是300米，高是450米，共收小麦189000千克。每公顷地搜小麦多少千克？

人教版五年级数学下册第一次月考试题及答案

人教版五年级数学下册第一次月考试题及答案一、填空。（每空1分，共25分） 1．图形的变换方式有（）、（）和（）。 2．数A是一个不为零的自然数，它的最小因数是（），最大因数是（），最小倍数是（）。 3．把一个长8厘米，宽和高都是4厘米的长方体木块切成两个相等的正方体，表面积增加了（）平方厘米。 4．在括号内填上适当的质数。 16＝（）＋（）＝（）＋（） 24＝（）＋（）＝（）＋（）＝（）＋（） 5．既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（）。 6．用一根长132厘米的铁丝，围成一个正方体模型，棱长应是（）厘米，如果围成一个长方体模型，一组长、宽、高的和是（）厘米。 7．一个正方体的棱长为3 dm，如果把它切成两个相同的长方体，每个长方体的表面积是（）。 8．4.8平方米=（）平方分米 800 cm2=（）dm2. 9．已知一个正方体的棱长总和为72 cm，那么这个正方体的表面积是（）cm2. 二、选择。（每题2分，共10分） 1．如果用a表示自然数，那么偶数可以表示为（）。 A．2a B．2+a C．1+a

2．挖一个长10米、宽6米、深4米的游泳池，它占地面积是（）平方米。 A．240 B．60 C．248 3．两个奇数的和是（）。 A．质数 B．合数 C．偶数 D．因数 4．一个边长是质数的正方形，其面积一定是（）。 A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数 5．5个棱长为1cm的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（）。 A．16 cm2 B．18 cm2 C．22 cm2 D．24 cm2 三、判断。（每题1分，共5分） 1．只有两个因数的数，一定是质数。（） 2．任意一个数的因数，一定比这个数的倍数小。（） 3．所有的合数都是2的倍数。（） 4．长方体的6个面中，最多只能有4个面是是相等的。（） 5．长方形、正方形、平行四边形和圆都是轴对称图形。（）四、下面各图，哪些图形可以折成一个正方体，能的打“√”，不能的打“×”。（共5分）五、画出下面图形的所有对称轴。（6分）

2017年小学五年级数学上册期末考试试卷

2017年小学五年级数学上册期末考试试卷一、知识之窗：（共30分，每空1分） 1、92÷22的商用循环小数表示是( )，保留两位小数是( )。 2、9.35÷5的积是（）位小数，如果9.35扩大10倍，而商不变，则把5改为（）。 3、68000平方米=( )公顷7.08 dm2= ( )cm2 4、在○里填上“＞”、“＜”或“=” 0.96×1.01○1.01 2.065÷0.1○2.065×100.98÷0.99○0.98÷1 5、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果三角形的底是6厘米,则平行四边形的底是（）厘米，如果平行四边形的底是10米,则三角形的底是（）厘米。 6、在9.999、0.7575……、700、3.14159……这四个数中，（）是有限

小数，（）是循环小数，这个循环小数可以简写为（）。 7、一个两位小数，“四舍五入”取近似值后约为 2.6,这个两位小数最大是（），最小是（）。 8、梯形的面积=（），用字母可以表示为（）。 9、一辆汽车每小时行k千米，7小时行（）千米，如果要行驶300千米需要（）小时。 10、平行四边形面积公式的推导运用了（）的数学思想。 11、某人身份证号码是362103************，此人是（）年（）月出生的，此人是张小东最亲的人，这位亲人是张小东的（）。 12、一个梯形的面积是54dm2,高是9dm，上底是2dm，这个梯形的下底是（）dm。 13、胜利小学买了9个排球，χ个足球，每个排球a元，每个足球69元，则（1）9a＋69χ表示（），9a－69χ表示（）

14、同学们在一条长120米的小路的一边栽树，每隔6米栽一棵。 (1)如果两端都栽，共需（）棵树， (2)如果两端都不栽，共需要（）棵树。 15、把一根12米长的电线剪成2米长的小段，要剪（）次。二、快乐ABC（每小题2分，共10分）。 1、下列式子中，（）是方程 A、2.5+7.5＝10 B、6x＋7 C、5x=19 D、x＋6＞9 2、下图中阴影部分的面积与空白部分的面积相比较，它们（） A、阴影部分的面积大 B、空白部分的面积大 C、相等 D、无法比较 3、9.12×101可以运用（）进行简便计算。 A、除法的性质 B、乘法交换律 C、乘法结合律 D、乘法分配律

人教版小学五年级数学第五单元测试卷附答案

五年级数学下册《第五单元分数的加法和减法》测试题一、直接算出得数：二、填空。 1．2个是（），里面有（）个。 2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。 3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。异分母分数相加、减，要先（）才能相加。 4．25分钟＝小时45厘米＝米 5．比米短米是（）米，米比（）米长米。 6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。 7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（），它与的差是（） 8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里） 1．下面各题计算正确的是（）。 A． B． C． 2．8米的（）1米的。 A．大于 B．等于 C．小于四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。 1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。（） 2．分数单位相同的分数才能相加减。（） 3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（） 4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。（） 5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。（）

6．（）五、计算下面各题。六、解放程。七、用简便方法计算下面各题。八、解决问题。 1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？ 2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？ 3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。第三天修了全长的几分之几？ 4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几？答案：一、略二填空。 1．，7。 2．相同。 3．分子相加减，通分。 4．， 5．， 6．2。 7．，。 8．略。三选择。（把正确答案的字母序号填在括号里） 1．C 2．B 四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。 1．× 2．× 3．√ 4．×

五年级数学月考试卷

金龙小学2016-2017学年度第二学期五年级数学第一次月考试卷一、填空。（22分） 1、 8.05立方米=（）立方米（）立方分米 4.8升=（）毫升。 4立方米600立方分米=（）立方米。 2、在18÷3=6中，（）和（）是18的因数，在3×9=27中，（）是（）的倍数。 3、要做一个长、宽、高分别为10分米、5分米、6分米的长方体框架，至少需要（）分米长的木条。 4、正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。 5、一个棱长4厘米的正方体，它的每一个面的面积是（）平方厘米，它的表面积是（）平方厘米。 6、用4 个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）平方厘米。 7、填写合适的单位名称。一瓶墨水的容积约是50（）。一块糖的体积约是2（）。一个指甲的面积约1（）。一间客厅的面积是30（）。 8. 18的因数有（）。 9.一个长方体的体积是240立方厘米，底面积是48平方厘米，它的高是（）厘米。二、判断题。（5分） 1、棱长6米的正方体，表面积与体积相等。 ( ) 2.、一个容器的体积一定大于它的容积。（） 3.、因为2.8÷0.7=4, 所以2.8是0 .7的倍数，0.7是2.8的因数。（） 4.、两个自然数相乘，积一定是合数。（） 5、体积相等的两个正方体，表面积也一定相等。 ( ) 学校班级姓名考号座位号 ………………………………密………………………………………………封………………………………………线………………………………………….

人教版五年级数学上册期末考试试卷

（五年级数学上册期末考试（全卷满分：100 分；考试时间：90 分钟）题号合计得分得分评卷人一、填空题。本大题共 11 小题，每小题 2 分，共 22 分） 1、 3 小时 15 分=（）小时 8000 平方米=（）公顷 2、算式 2.3×1.01 的积是( )，保留两位小数是（）。 3、一套《和福尔摩斯一起破案》共有 10 本，每本 a 元，买一套付 200 元，应找回（）元。 4、在下面的中填上“○>”、“<”或“=”。 639×0.9○639 3.6÷1○3.6 360÷1.3○360 8.1÷0.1○8.1 5、一堆圆木堆成横截面为梯形的形状,底层有 12 根,顶层有 4 根,共有 9 层。这堆圆木共有（）根圆木。 6、观察一个长方体医药箱，一次最多能看到它的（）个面。 7、盒子里有 5 个红球，3 个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是（），摸到红球的可能性是（）。 8、某同学身份证号码为 441900************，该同学是（）年（）月（）日出生的，性别是（）性。 9、23.52×14－23.52×4=23.52×（14－4）是运用（） 10、按从小到大的顺序给小乌龟排排队。五年级上册 11、下图是五名学生一分钟跳绳的成绩统计表：姓名小军小丽李娜陈可王迪成绩/下 92 70 78 89 76 ⑴ 这组数据的平均数是（）。⑵ 这组数据的中位数是（）。得分评卷人二、判断题。（本大题共 6 小题，每小题 1 分，共 6 分）对的在（）里打“√”，错的打“×”。 1、x+x=x 2 ( ) 2、23.5×1.4 的积是两位小数。（） 3、无限小数比有限小数大 ( ) 4、一个数（0 除外）除以 0.01，等于把这个数扩大到它的 100 倍（） 5、4x ＋5×8=72，这个方程的解是 28。（） 6、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）得分评卷人三、选择题。（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）请将正确答案的字母填写在题中（）内。 1、与 91.2÷0.57 得数相同的算式是 ( )。 A 、912÷0.57 B 、9.12÷5.7 C 、9120÷57 D 、0.912÷0.57 2、做一条裙子用布 1.6 米，30 米布最多可以做（）条裙子。 A ．17 B. 18.75 C. 18 D. 19 3、下列式子中是方程的是（）。

人教版五年级上册数学期末考试试题

人教版五年级上册数学期末考试试题人教版五年级上册数学期末考试试题篇一一、用心思考，我会填。（20分） 1、5.04×2.1的积是（）位小数；22.6÷0.33的商，保留一位小数约是（）。 2、将30.4953保留两位小数是（），保留三位小数是（）。 3、在下面的圆圈里填上“>”“ 3.25×0.98○3.25A÷0.97○A(A≠0) 0.75÷0.5○0.75×2 4．小红在教室里的位置用数对表示是(5，4)，她坐在第（）列第（）行。小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是( ， )。 5、小林买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子( )来表示；当a＝2.5，b＝0.5时，一共应付出（）元。 6、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是()。 7、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要（）分钟，1分钟能加工这种零件（）个。 8、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个直角三角形的面积是（）平方厘米。 9、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，

它的面积是（）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方分米。 10、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。二、火眼金睛，我来判。（5分） 1、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a－b。（） 2、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。（） 3、一个长方形拉成平行四边形后，它的周长和面积都保持不变。（） 4、9.999999是循环小数。（） 5、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。（）三、仔细推敲，我来选。（5分） 1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 2、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是( )。 A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95 3、甲数是ａ，比乙数的4倍少6，表示乙数的式子是（）。 A、4ａ=6 B、ａ÷4-6 C、（ａ+6）÷4 4、a÷b=c……7，若a与b同时缩小10倍，则余数是()。 A、70 B、7 C、0.7 D、0.07 5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形

【最新】人教版五年级数学下第五单元考试卷及答案

五年级下册数学第五单元测试卷一、填空 1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转的（）。考查目的：图形的旋转。答案：中心；方向；角度。解析：考查了对图形旋转三个关键要素的理解和掌握情况。需要注意的是，因为三个要素共同决定了图形的旋转，所以允许答案有先后顺序的改变。 2．图形（1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。考查目的：旋转的中心。

答案：B；A；D。解析：把一个图形绕着某一点转动一定角度的图形变换叫做旋转。通过观察题目可知，图形（1）是以B点为中心旋转的；图形（2）是以A点为中心旋转的；图形（3）是以D点为中心旋转的。 3．如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（）点，逆时针旋转了90°到（）点；要从A旋转到C，可以按（）时针方向旋转（）°，也可以按（）时针方向旋转（）°。考查目的：依据图形旋转的知识看图填空。答案：D；B；顺；180；逆；180。解析：观察图形可知，A、B、C、D四个点与圆心的连线把这个360°的圆心角平均分成了四份，每份所对应的角度是90°。指针从A点开始，顺时针旋转90°到D，逆时针旋转90°到B；而要从A点旋转到C点，既可以按顺时针方向，也可以按逆时针方向，旋转的角度都是180°。

4．观察图形，填写空格。 ①号图形是绕A点按（）时针方向旋转了（）°； ②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了（）°； ③号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了90°； ④号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了（）。考查目的：图形的旋转。答案：顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90。解析：根据图形旋转的特征，一个图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转一定的度数，某个点的位置不动，其余各点（边）均绕某个点按相同的方向旋转了相同的度数。通过仔细观察，依据图形旋转的中心、方向和角度这三个关键答题。 5．观察图形并填空。

人教版数学五年级上册：第五单元

人教版五年级数学上册第五单元简易方程一、填空题。（1）一筐橘子重x千克，26筐重（）千克。（2）n是大于1的自然数，与n相邻的两个自然数是（）和（）。（3）幸福小学共有m名学生，其中男生230名，女生（）名。（4）运送了a千克苹果，比李叔叔多运12.5千克。李叔叔运了（）千克苹果，两人共运了（）千克。如果a=130，那么李叔叔运了（）千克苹果。（5）买8个苹果（苹果x元/个）共（）元。付给售货员30元，应找回（）元。如果每个苹果3.5元，应找回（）元。（6）工地用汽车运土，每辆车运m吨。一天上午运了a车，下午运了b车。这一天共运土（）吨，上午比下午多运土（）吨。如果a=10，b=8,m=5，那么:一天共运土（）吨, 上午比下午多运土（）吨。（7）一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。 8b表示__________ _________ a-8b表示______ ______________ 这本书如果有94页，张华看了7天。用上面的式子求出还有（）页没看。（8）两辆车从 A地同时出发背向而行。客车车每小时行a千米，比货车每小时多行5千米，x小时后两车同时分别到达甲、乙两地。用含字母的式子表示下列数量：货车每小时行的千米数_______________;到达甲地时客车行的千米数_____ _ _______; 到达乙地时货车行的千米数_________ __;甲、乙两地相距的千米数___ __ _____; 乙地比甲地离A地近的千米数______ ____________。 (9)甲数比乙数大a，若甲数是b，乙数是（）. 比x的2倍少18的数是( ).a的平方与b的2倍的和是( ). (10)如果用a表示工作效率，t表示工作时间，C表示工作总量，那么 a =____ ____,t =___ ______,c =___ _______ (11)写出长方形和正方形的面积、周长公式。 (12) 蜗牛走8米用了a分钟。（用式子表示）蜗牛每分钟走：__ __米，走1米用：______分。 (14)根据运算定律在_____里填上适当的数或字母。 7.2+(a+2.8)=a+( ___ + ___ ) (b+5.7)+4.3=b+( ___+ ____) (b×125) ×8=b×(____×___) 2.5×(a×4)=( ___×___)? ___ 4×(25+a)= ___×____+ ___×____ 4b+7b=(___+ ___)?___ ab+ac=___ ?(___ + ___ ) (15)当x= 6 时，x2=( ), 2x=( )；当x =（）时，x2 =2x。

五年级数学下册第一次月考测试题资料

五年级数学下册第一次阶段性检测试题一、填空。（共20分） 1、一个数的最大的因数与最小倍数的和是24，这个数是（）。 2、数A是一个不为零的自然数，它的最小因数是（），最大因数是（），最小倍数是（）。 3、把一个长8厘米，宽和高都是4厘米的长方体木块切成两个相等的正方体，表面积增加了（）平方厘米。 4、在括号内填上适当的质数。

16＝（）＋（）＝（）＋（） 24＝（）＋（）＝（）＋（）＝（）＋（） 5、既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（）。 6、用一根长132厘米的铁丝，围成一个正方体模型，棱长应是（）厘米，如果围成一个长方体模型，一组长、宽、高的和是（）厘米。 7、4.8平方米=（）平方分米800 cm2=（）dm2

二、选择。（共10分） 1、如果用a表示自然数，那么偶数可以表示为（）。 A．2a B．2+a C．1+a 2、挖一个长10米、宽6米、深4 米的游泳池，它占地面积是（）平方米。 A．240 B．60 C．248 3、两个奇数的和是（）。 A．质数 B．合数 C．偶数 D．因数

4、一个边长是质数的正方形，其面积一定是（）。 A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数 5、5个棱长为1cm的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（）。A．16 cm2 B．18 cm22C．22 cm2 D．24 cm2 三、判断。（共10分） 1、只有两个因数的数，一定是质数。（）

2、任意一个数的因数，一定比这个数的倍数小。（） 3、所有的合数都是2的倍数。（） 4、任何一个奇数加1或减1，得到的数一定是偶数。（） 5、自然数中，除了质数就是合数。（）四、（共24分） 3.572÷0.47×18 6.6×101 12.5×9.7×8

五年级数学期末考试试题

2019年五年级数学期末考试试题期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了五年级数学期末考试试题，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！检测题 1. 求0.45吨=（）千克时，可以这样想：把吨数改写成千克数，是把（）单位的数改写成（）单位的数，要（）进率（），只要把0.45的小数点向（）移动（）位。 2. 求60平方分米=（）平方米时，可以这样想：把平方分米数改写成平方米数，是把（）单位的数改写成（）单位的数，要（）进率（），只要把60的小数点向（）移动（）位。 3. 0.24米=（）厘米0.09吨=（）千克 8.54平方分米=（）平方厘米3.64千米=（）米 2.08平方千米=（）公顷 3.2公顷=（）平方米 4. 140平方厘米=（）平方分米785米=（）千米 23分米=（）米90公顷=（）平方千米 60克=（）千克760毫米=（）米练习题 1. 在○里填上＞、＜或=。 138平方分米○1.38平方米0.04千克○400克 25公顷○25平方米78厘米○7.6分米

2. 1吨小麦可以磨面粉0.83吨，100千克小麦可以磨面粉多少千克？ 3. 在□里填上合适的数字。 1.□9米＞138厘米2□千克＜0.18吨要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

五年级数学上册第五单元教案

五年级数学上册第五单元教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学数学五年级上册第五单元教学预案梯形的面积计算教学内容：教科书第80～81页的内容，完成第81页上“做一做”和练习十九的第1～4题。教学目的： 1、使学生在理解的基础上掌握梯形面积的计算公式，能够正确地计算梯形的面积。 2、使学生通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念，使学生进一步认识转化的思考方法在研究梯形面积时的运用，进一步培养学生的分析、综合、抽象、概括和运用转化的方法解决实际问题的能力。教具准备： 1、小黑板上画下面复习题中的两个三角形图和教科书第80页上面的插图。 2、用厚纸做两个完全一样的梯形，其中一个梯形涂成红色。 3、学生将教科书第147页上面的两个梯形剪下来。教学过程：一、复习。出示三角形图。问：三角形的面积怎样求？这个三角形的面积是多少？三角形的面积计算公式我们是怎样推导出来的？怎样用两个完全一样的三角形拼出一个平行四边形（让一个学生到黑板前拼一拼。教师再边说边演示用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形的过程）师：前面我们学习了平行四边形面积和三角形面积的计算，下面我们继续学习梯形面积的计算。（板书：梯形面积的计算）二、新课。 1．教学梯形面积的计算公式。出示教科书第80页上面的梯形图。问：这个图形是什么形（梯形）师：今天我们要学习梯形面积的计算。刚才我们回忆了三角形面积计算公式的推导过程。问：谁能依照三角形面积公式的推导过程，把梯形也转化成已学过的图形（让学生拿出准备好的两个完全一样的梯形，每人都拼一拼，摆一摆。然后让一个学生到黑板前摆一摆。）

五年级数学第五单元

关注污染--------------分数加减法（二）信息窗1：异分母分数的大小比较教学内容：青岛版教材六年制五年级下册第五单元异分母分数的大小比较第61—64页内容。教材简析：这部分内容是在学生学习分数的意义和分数的基本性质及同分母分数加减法、公倍数基础上学习的，为后面学习分数四则混合运算打下基础。本信息窗提供了各种垃圾处理的方式所占比例，引导学生解决问题，引入对异分母分数大小比较和通分知识的学习。教学目标： 1 .结合具体情境进一步理解通分的意义，掌握通分的方法，并能利用通分比较分子和分母都不相同的分数的大小。 2.培养学生提出问题、解决实际问题的能力，渗透转化的数学思想。 3.培养学生自主探究的精神，激发学生学习的兴趣和热情。教学重点难点：理解通分的意义，掌握通分的方法。教具准备：实物展台教学过程：第一课时一、调动旧知，探究铺垫 1.口答下面各组数的最小公倍数。 6 和8 7 和 8 9 和18 12 和24 8 和12 4 和9 交流时重点引导学生说出两种特殊情况求最小公倍数的方法。 2.填空。

交流时要让学生说说依据什么填的，以引发学生对分数基本性质的回顾。 3．比较下面分数大小．和和和和【设计意图】充分的知识基础是学生探究性学习的基础，因此复习求两个数的最小公倍数，分数的基本性质，同分母、同分子分数的大小的比较，都为比较异分母分数的大小、通分做准备。有了扎实的旧知识基础，探究新知的成功才会成为可能。二、提出问题，明确探究目的谈话：（出示信息窗1）从情境图中你都了解到哪些信息？根据学生的回答适时对学生进行环保教育，增强学生的环保意识。谈话：根据图中的信息，你能提出哪些比较大小的问题？学生可能会出现以下几种情况： 1.填埋处理与回收处理的垃圾，哪类多？ 2.回收处理与其他方法处理的垃圾，哪类多？ 3.堆放处理与填埋处理的垃圾，哪类多？…… 对于像1、2这样的问题是关于同分母、同分子分数的大小的比较可及时让学生口答解决，并说一说比较的方法。对于像3这样的问题则引导学生进行深入探究：这两个分数，分母不相同，分子也不相同，从而引出异分母分数。【设计意图】通过学生自主提出问题，涉及到比较分数大小的问题。一个是分母相同的分数比较大小，一个是分子相同的分数比较大小，第三个是分子、分母各不相同。其中问题三是学生不能直接运用旧知解决的问题，从而引出一个新问题：怎样比较异分母分数的大小？使学生不知不觉涉及到本

五年级数学月五年级数学月考试卷及答案

五年级数学月五年级数学月考试卷及答案一.填一填。（每空1分.共26分） 1．一个数的倍数的个数是（）个.其中最小的倍数是（）。 2．数A 是一个不为零的自然数.它的最小因数是（）.最大因数是（）.最小倍数是（）。 3．任何偶数加偶数.和一定是（）的倍数。 4．在括号内填上适当的质数。 16＝（）＋（）＝（）＋（） 24＝（）＋（）＝（）＋（） 5．既是2的倍数.又是3的倍数的最小三位数是（）.既是2和5的倍数.又是3的倍数的最小三位数是（）。 6．4.8平方米=（）平方分米 800平方分米=（）平方米 3平方分米=（）平方米=（）平方厘米 7.三个连续奇数的和是45.这三个奇数分别是（）.（）和（）。 8.10以内的非零自然数中.（）是偶数.但不是合数；（）是奇数.但不是质数；既是奇数又是合数的最小数是（）。二.选一选。（每题2分.共8分） 1．相邻两个面积单位之间的进率是（）。 A ．10 B ．100 C ．1000 2．两个奇数的和是（）。 A ．质数 B ．合数 C ．偶数 D ．因数 3．一个边长是质数的正方形.其面积一定是（）。 A ．奇数 B ．偶数 C ．质数 D ．合数 4．5个棱长为1cm 的正方体小方块排成一行后.它的表面积是（）。 A ．16 cm 2 B ．18 cm 2 C ．22 cm 2 D ．24 cm 2 三.判一判。（每题1分.共5分） 1．只有两个因数的数.一定是质数。（） 2．任意一个数的因数.一定比这个数的倍数小。（） 3．所有的合数都是2的倍数。（） 4．长方体的6个面中.最多只能有4个面是正方形。（） 5．把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后.虽然它的形状变了.但是它所占的空间大小不变。（）四.认真看图.灵活解题。（8分） 1.求下图的棱长总和。（4分） 2.求下图的表面积。（4分）五.计算（13分）（1）直接算出得数（4分） 2.1÷2= 3.8+1.02= 7.5×0.4= 2x —0.7x= 3.2×0.5= 9.6÷0.06= 3.57÷0.7= 4.5+0.76= （2）解方程（9分） 8X －4×7＝42 X －0. 9X=81. 9 12. 3＋5X ＝33. 8 六 .找出下列物体从不同方向看到的图形.连一连。（9分）

五年级数学期末考试卷(含答案)

2019年五年级数学期末考试卷(含答案) 小编为您整理了2019年五年级数学期末考试卷(含答案)，网站内容每天更新，欢迎大家时时关注哦! 一、填空。(26分，每空1分) 1.把42 分解质因数是( )。 2.能同时被2、5、3整除的最小三位数是( )。 3.10 以内质数的乘积是( )。 4.2= = = = 5.从19 的自然数中，( )和( )是相邻的两个合数;( ) 和( )是相邻的两个质数。 6.42的最小因数是( ) ，最大因数是( ) ，最小倍数是( )。 7.把30 写成两个质数的和。 30=( )+( )=( )+( ) 8.18 和24 的最大公因数是( ) ，最小公倍数是( )。 9.1.98L=( )ml=( ) 56千克=( )吨45分=( )时 10.把三块棱长都是4cm 的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积减少了( ) 。 11.一个正方体接上一个完全相等正方体后，表面积比原来增加了60 平方厘米，这个正方体的表面积是( )平方厘米。二、选择。(把正确答案的字母序号填在括号里)(6分) 1.在下面各式中，除数能整除被除数的是( )。

A.124 B.13 C.2.52.5 2.与相等的分数有( )。 A.只有一个 B.只有两个 C.有无数个 3.两个质数相乘的积( )。 A.一定是质数 B.一定是合数 C.可能是质数，也可能是合数三、判断题。(对的打，错的打)(5分) (1)大于而小于的分数只有一个分数。( ) (2)一堆沙重5吨，运走了，还剩下吨。( ) (3)自然数可分为质数和合数两种。( ) (4)一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。( ) (5)ɑ3表示3个ɑ相乘。( ) 四、计算。(32分) 1、口算。(8分) 2、下面各题，怎样算简便就怎样算。(18分) 分享到：新浪微博腾讯微博QQ空间QQ好友人人网百度贴吧复制网址 3、解方程。(6分) 五、实践操作(5分) (1)量一量，算一算。量出下面三条线段的长度，如果这三条线段分别作为一个长方体的长、宽、高，那这个长方体的表面积和体积各是多少? 表面积：体积：

人教版五年级上册数学第五单元知识点带练习

第五单元《简易方程》知识点

练习题一、填空。 1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤12a-b／12。 2、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有( 100ab )个字。 3、用字母表示长方形的周长公式C=2(a+b) 4、根据运算定律写出：9n +5n = ( 9+5 )n a ×0.8 ×0.125 = a (0.8×0.125 ) ab = ba 运用乘法交换律定律。 5、实验小学六年级学生订阅《希望报》186份，比五年级少订a份。186+a 表示五年级订阅《希望报》的份数 6、一块长方形试验田有 4.2公顷，它的长是420米，它的宽是（100）米。 7、一个等腰三角形的周长是43厘米，底是19厘米，它的腰是（12厘米）。 8、甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位，就等于甲数。甲数是（156）；乙数是（15.6）。二、判断题。（对的打√，错的打×） 1、含有未知数的算式叫做方程。（×） 2、5x 表示5个x相乘。（×） 3、有三个连续自然数，如果中间一个是a ,那么另外两个分别是a+1和a- 1。（√） 4、一个三角形，底a缩小5倍，高h扩大5倍，面积就缩小10倍。（×）三、解下列方程。 3.5x = 140 2x +5 = 40 15x+6x = 168 X=40 X=17.5 X=8 5x＋1.5 = 4.5 13.7—x = 5.29 4.2 ×3—3x = 5.1 X=0.6X=8.41X=2.5 四、列出方程并求方程的解。（1）、一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数。

五年级数学期末考试卷

五年级数学期末考试卷（时间80分钟）一、填空。18% （1）=（）÷15＝＝=0.4 （2）在4、1、70、2、27这些数中，（）是质数，（）是合数。（3）a和b的最大公因数是1，a和b的最小公倍数是（）。（4）在0.67、、、、中，最大的数是（），最小的数是（）。（5）的分数单位是（），它再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数。（6）把3米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段是全长的（）。（7）分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（）。（8）一个正方体的棱长为5cm，它的表面积是（）cm2，体积是（）cm3。。（9）一根铁丝可以扎一个长5cm，宽4cm，高3cm的长方体框架，这根铁丝至少有（）cm。如果用它扎一个正方体框架，那么这个正方体的棱长是（）cm。二、判断题。5% （1）假分数都大于1。……………………………………………………（）（2）一个数既是2的倍数，又是3的倍数，它一定是6的倍数。………（）（3）任何一个质数都只有两个因数。…………………………………………（）（4）两个表面积相等的长方体，它们的体积一定相等。…………………（）（5）小于而大于的分数只有一个。……（）三、选择题。5% （1）20和36的最大公因数是（）。 ①4 ②5 ③6 ④8 （2）用棱长1cm的正方体小木块拼成一个棱长2cm的正方体，至少需要（）块。 ①2 ②4 ③16 ④8 （3）学校组织春游，王老师把全班学生分成12人一组或9人一组都正好分完，全班至少有（）人。①18 ②24 ③36 ④72 （4）要反映张芸同学本学期几次考试成绩变化情况，应该绘制（）统计图。 ①单式条形②单式折线③复式条形④复式折线（5）一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来的（）倍。 ①8 ②4 ③2 ④16 四、计算（1）直接写出得数。8% ＋＝－＝＋＝＋＝8－＝ 0.84÷4＝－＝ 0.6×5＝（2）解方程。6% x－＝ 2x ＋＝ x －（＋）＝（3）脱式计算。（能简算的要简算）12% （4）计算下列图形的表面积或体积。4% ①求表面积②求体积五、实践操作。6% （1）下面的几何体从上面看到的分别是什么形状？请连一连。（2）画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。六、解决问题。36% （1）小明看一本连环画，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了全书的几分之几？还剩几分之几没有看？

人教版小学五年级下册数学月考试卷

学校班级：姓名：考号 …………密……………封…………线……………内……………不……………得……………答……………题………………… 下学期第一次月考测试卷五年级数学一、填空题。（25分） 1. 一个数的最小因数是（），最大因数是（）。 2. 48的最小倍数是（），最大因数是（）。 3. 25的因数有（），6的因数有（）。 4. 在非零自然数中，既是奇数又是质数的最小的数是（），（）既是一位数的奇数又是合数，（）既是偶数又是质数，（）既不是质数又不是合数。 5. 长方体和正方体的相同点是都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。 6. 物体所占空间的大小叫做物体的（）。 7. 两个质数的和是10，积是21，它们分别是（）和（）。 8. 用一根长为120cm 的铁丝焊成一个正方体的框架，它的棱长是（）cm 。 9. 4.5L=（）mL 6080cm 3=（）dm 3 980dm 3=（）L 8.3m 2=（）dm 2 10. 一个正方体棱长扩大到原来的2倍，它的表面积扩大到原来的（）倍，体积扩大到原来的（）倍。 11. 奇数与偶数的和是（），奇数与奇数的积是（）。二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）（12分） 1. 因为2×4=8,所以8是倍数，2和4是因数。（） 2. 两个质数的积一定是合数。（） 3. 自然数中不是奇数就是偶数。（） 4. 一个数是4的倍数，这个数就一定是2的倍数。（） 5. 表面积相等的两个长方体，体积一定相等。（） 6. 一个正方体的棱长是6cm ，它的表面积和体积相等。（）三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（12分） 1. 一个合数至少有（）个因数。 A.1 B.2 C.3 2. 在下列各数中，不是32的因数的数是（）。 A.1 B.8 C.12 3. 当a 是自然数时，2a+1一定是（）。 A.奇数 B.偶数 C.质数 4. 一个正方体的底面积是25cm 2，它的表面积是（）cm 2。 A.30 B.150 C.100 5. 一节车厢最多能装货物40（）。 A.cm 3 B.dm 3 C.m 3 6. 一个水桶正好装18L 水，水桶的（）是18L 。 A.质量 B.体积 C.容积

2017年人教版五年级上册数学期末考试卷

2017年人教版五年级上册数学期末考试卷一、填空(每小题2分，共20分) 1.小明买了4块橡皮，每块a元，需要( )元。当a=1.5时，需要( )元。 2.在○里填上“>”、“<”或“=”。 3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.6 7.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.2○9.7—1.2 3.在( )里填上合适的数。 2.05吨=( )吨( )千克3升50毫升=( )升 4.一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是( )，最小是( )。 5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是( )。 6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是( )，一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是( )。 7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要( )元，买一套服装共需( )元。 8. 501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是( )，中位数是( )。 9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是( )，每次掷出双数的可能性是( )。 10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要( )升汽油，1升汽油可以开( )公里。二、判断(每小题1分，共5分) 1.被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。( ) 2.a的平方就是a×2. ( ) 页脚内容1

3.大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。( ) 4.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。( ) 5.一组数据的中位数和平均数可能相等。( ) 三、选择(每小题1分，共5分) 1.2.695保留两位小数是( ) A、2.69 B、2.70 C、0.70 2.已知0.35×170=59.5,那么 3.5×1.7的积是( ) A、0.595 B、5.95 C、59.5 3.在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的( ) A、一个面 B、两个面 C、三个面 4.一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。三角形的高是2分米，平行四边形的高是( ) 米。 A、1 B、2 C、4 5.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大( )倍。 A、2 B、4 C、6 D、8 四、计算(41分) 1.直接写出得数(每小题0.5分，共5分) 0.25×8= 3.02—1.5= 0.4×0.4= 2.4×2.5= 1.6÷0.01= 0÷7.12= 1 2. 3÷6= 1.9÷1= 0.25×0.4÷0.25×0.4= 4×(1.5+0.25)= 2.竖式计算(第一小题2分，第二小题需验算3分，共5分) 页脚内容2

(完整版)五年级下册数学月考试卷

2019年五年级下册数学月考试卷五年级下册数学月考试卷一、填空。(20分) 1. 的意义是( )，它的分数单位是( )。 2. a b写成分数形式( ) 3.五年级下册数学月考试卷：3米平均分成5份每份是( )米，用小数表示是( )米，一份占3 4.用最简分数表示。 30分=( )时 2500克=( )千克 6时=( )日 200立方分米=( )立方米 5.比较大小。 6.0.6里面有6个( )分之一，表示( )分之( )，化成最简分数是 7. 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上( )。 8. 的分数单位是( )，加( )个分数单位是最少的质数。

二、判断。(6分) 1.假分数都大于1。( ) 2.大于小于的分数只有一个。( ) 3.把2只苹果平均分给4个人，每人分得只。( ) 4. 是最简分数。( ) 5.一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。( ) 6.约分和通分的依据是分数的意义。( ) 三、选择。(6分) 1.和相等的分数是( )。 A. B. C. 2.在、、、、中，最简分数有( )个。 A.4 B.3 C.2 3. ( )化成有限小数。 A.能 B.不能 C.无法确定 4.a是b的3倍(b不为0)a、b的最大公因数是( ) A.a B.b C、不能确定 5.一个分数的分子扩大3倍，分母不变，分数值最大是( )。 A.3倍 B.大9倍 C.小3倍

6.a是大于8的自然数。下列分数中，分数值最大的是( )。 A . B. C. 四、把下列各组分数按照要求排列起来。(6分) 1. 、和 (从大到小) 2、、和 (从小到大) 五、把下面各分数化成小数。(除不尽的保留一位小数)(8分) 六、约分。(结果是假分数的要化成带分数或整数)(8分) 七、通分。(8分) 和和八、列式计算(8分) 1、从里减去，所得的差与相加，和是多少? 2、减去与的和，差是多少? 八、应用题。(30分) 1、修一条公路，第一天修了全路的，第二天又修了一些，这时还剩全路的没有修，第二天修了全路的几分之几? 2.一个水池已经灌了池水，还要灌多少水才有池水? 3.一根铁丝分成3段，第一段长6米，第二段长8米，第三段长10米。每段各占总长度的几分之几?