2016年秋季思想政治教育概论

期末作业考核

《思想政治教育概论》

满分100分

一、名词解释（每题6分，共30分）

1.思想政治教育环境：指根据一定社会、阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对教育对象的思想

品德施加可控性影响的组织者和教育者。

2.社会公德：社会公德是指社会公共生活中共同遵守的行为准则、规范。它调节公共场合人们的相互

关系，反映人们的公共生活的共同需要。

3.思想政治教育过程: 思想政治教育过程是教育者利用社会环境因素，依据社会要求的政治观点，思

想体系和道德规范，根据受教育者的身心发育特点和已有的政治思想品德基础，通过有目的、有计划、有组织的活动对受教育者进行教育，使受教育者形成一定的思想品德、心理素质和行为习惯的过程。

4.思想政治教育过程的基本规律: 思想政治教育过程的基本规律是思想政治教育要适应并超越受教育

者思想水平发展的规律。

5. 意外改变规律: 是指个体在接受教育，实现从认知、情感、意志和行为的转化过程中，有时会因某种意外的变革使正常的教育过程发生断裂，改变原有认知结构，改变原有的情感和正在形成中的意志和行为。

二、简答题（每题10分，共40分）

1．简述思想政治教育主体应该具备的文化素质。

答：首先，系统扎实的马克思主义理论知识。包括马克思主义三个组成部分的基本原理，也包括马克思主义发展史，以及马克思主义民族化尤其是中国化的成果。

其次，思想政治教育专业基础知识。包括思想政治教育原理，方法论、发展史、文献学、心理学、管理学等。最后还要涉猎宽广的人文社科知识。

2. 如何理解思想政治教育环境的相对确定性。

答：由于一个人绝不可能接触整个世界的所有领域，他真正接触的环境总是具体的、特殊的。所以对于个体来说，对他开展思想政治教育的环境也是相对确定的。他总有属于自己的相对确定的环境，这一环境同他人所处的环境相比总是具体的、特殊的。一个人所生活的家庭环境、社交环境、学习或者工作环境等都具有特定和特殊性。在一定的时间和空间范围内，人们必须承认所处的现实环境，并从这一现实出发，设计自己的未来。思想政治教育者也必须立足于教育对象所处的特定环境，才能客观地分析人的思想品德和心理发展变化的规律，全面了解人和有效地教育人。

3. 简答确定思想政治教育内容的依据。

答：（1）首先要以思想政治教育目标为依据。思想政治教育内容是目标的具体体现，是进行和实现思想政治教育目标的保证，因此思想政治教育要依据目标来选择和确定内容。

（2）依据受教育者不同的思想实际。教育对象的身心特征和思想品德形成的规律决定了教育内容的深度、广度和层次性。

（3）社会政治文化环境也是确定思想政治教育内容的依据。因为任何思想政治教育活动都是在一定的社会大环境中进行的，思想政治教育主客体双方在思想上无不带有所处社会大环境的烙印，这就要求在选择思想政治教育内容的时候要结合不同社会政治文化环境而侧重点不同。

4．简答党的路线、方针、政策教育的主要内容。

答：（1）党的社会主义初级阶段理论教育。初级阶段理论包含两层含义：第一从社会性质来说，我国已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义方向和道路；第二，从发展程度来说，我国的社会主义社会的发展程度还很低，还处于初级阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段的实际。（2）党的基本路线教育，即党要领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

（3）党的经常性的方针、政策教育，主要指形势政策教育，通过宣传党的路线方针政策，引导群众正确认识社会发生的变革和产生的问题。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.试述思想政治教育过程的具体矛盾。

答：思想政治教育过程是一个诸多因素相互作用的复杂的运动过程，这个过程充满着各种各样的矛盾。进行思想政治教育就是要帮助人们逐步缩小这一距离，使两者协调起来。没有这一矛盾，思想政治教育就不需要存在了。其次，这个矛盾贯穿于思想政治教育过程的始终，推动着它的发展。这个矛盾是思想政治教育过程的起点。进行思想政治教育，首先要分析这个矛盾，弄清受教育者的思想品德哪些方面不符合社会要求，不符合的程度，然后才能确定内容，采取措施，加以解决。通过教育，使受教育者的思想品德与社会品德要求由不适应到基本适应，这可以看作是一次教育过程的完结。随着社会环境的变化，社会会提出一些新的要求，人的思想也会产生。

2.试述思想政治教育的价值结构。

答：思想政治教育价值实现过程的研究,正是对于这一时代课题的探索之一。贯彻社会主义核心价值体系离不开思想政治教育,思想政治教育的价值研究是对思想政治教育本身的存在合理性的追问,其中,价值实现过程的研究则是对思想政治教育实践过程中所形成的价值及其相应环节的科学考察,对于思想政治教育本身的科学化进程和探索在社会主义核心价值体系基础上引领社会思潮的有效途径具有重大意义。本文从逻辑结构的角度探索思想政治教育价值实现过程。思想政治教育的实践过程包括了三个阶段,与此相对应的价值实现过程也有三个环节。思想政治教育的实践活动是教育者通过各种方式,以受教育者的现实需要和思想发展的规律为根据,以培养受教育者的思想政治素质为目的,向受教育者有组织、有计划的传输符合社会发展要求的思想观念、政治观点和道德规范。这一教育活动是思想政治教育价值实现过程的起点,它的结束意味着潜价值的产生,即只是一种潜在的、导向于未来的可能性实践的主体精神状态。可能性并不必定,也不直接会走向现实性。因而在潜价值与显价值之间会存在一个中间环节,呈现出主体持续内化和客体持续外化的过程。主体的持续内化指的是受教育者逐步接受、认同思想政治教育的内容,并转化为受教育者的自我意识,而且自愿将这些要求作为自己的价值准则与行为依据的过程。这一过程的另一侧面也表现出客体即思想政治教育的持续外化过程。最后,受教育者将已经内化了的自我意识转化为符合教育目的的行为表现,这就是思想政治教育价值实现过程的最后一个环节即价值实现或价值完成,它体现着量变向质变的转化,渐进过程的中断,价值生成过程的结束和价值的产生。然而,这一价值完成并不是单一的,可以从量上分为一般价值实现和价值实现最大化。思想政治教育实践活动是教育实践过程与价值形成过程的统一,价值形成过程有一个从潜价值到显价值的转变。思想政治教育价值实现的过程所揭示的规律和特点告诉我们,必须重视价值主体的实际需要,以人为本；必须加强社会主义意识形态建设,增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力；必须把价值主体需要的重视和社会主义意识形态的建设统一于社会主义核心价值体系,引领社会思潮,推动社会和谐发展。

政治学概论

2012年全国自考政治学概论模拟试卷(一) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.马克思主义认为，政治的实质是( ) A.经济关系 B.社会关系 C. 阶级关系 D. 阶级斗争 答案：C 解析：根据马克思主义经典作家对政治的论述，我们可以将政治的实质和含义归纳为以下几点：政治的根源是经济；政治的实质是阶级关系；政治的核心是政治权力；政治活动是科学，是艺术。 2.( )直接制约国家机构的设置。 A.国体的性质 B.国家结构形式 C. 国家管理形式 D. 国家权力配置 答案：C 解析：国家管理形式即政体，直接制约国家机构的设置。 3.社会主义民族问题的性质属于( ) A. 民族矛盾 B. 敌我矛盾 C.人民内部矛盾 D. 阶级矛盾 答案：C 解析：在社会主义制度下，各民族的关系由于剥削阶级的消灭成为各族工人和各族农民之间的关系，这种民族关系决定了社会主义的民族问题性质，是属于人民内部的矛盾，而不是敌我矛盾。 4.英国实行以立法至上为特点的( )，议会权力最高，国王在名义上有最高地位。 A.“混合权力体制” B.“议会至上制” C.“双重领导体制” D.“君主立宪制”答案：A 解析：英国实行以立法至上为特点的“混合权力体制”——议会权力最高，国王在名义上有最高地位，首相和内阁是国王的辅佐，行政与立法分立。5.国家历史类型变革的实际进程表明，一切剥削阶级类型的国家的更替都是通过( )来实现的。 A.社会变革 B. 经济发展 C. 生产力发展 D. 和平手段 答案：A 解析：国家历史类型变革的实际进程也已表明：一切剥削阶级类型的国家，都是通过社会变革更替的。资本主义制度是最后一种剥削制度，资产阶级是最后一个剥削阶级。 6.自由资本主义国家，是指资本主义上升时期的国家形态，也就是列宁所指的( )的国家。 A.“竞争的资本主义社会” B.“自由的资本主义社会” C.“非正常的资本主义社会” D.“正常的资本主义社会” 答案：D 解析：自由资本主义国家，是指资本主义上升时期的国家形态，也就是列宁所指的“正常的资本主义社会”的国家。 7.最早依据执政者人数来划分政体的学者，是古希腊的历史学家( ) A.亚里士多德 B.希罗多德 C.孟德斯鸠 D.布丹 答案：B 解析：最早根据一定的标准划分政体类型的学者，是古希腊的历史学家希罗多德，他依据执政者人数来划分政体，由此而区分出君主政府、贵族政府和

社会学概论真题有答案

2 0 1 6 年 1 0 月社会学概论真题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题 1 分，共30分）? 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。? 1. 社会学主要理论流派中的冲突理论渊源于马克思的社会思想，被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论是马克思的（）。? A. 历史唯物主义？ B. 辩证法？ C. 阶级斗争理论？ D. 政治经济学？ 【答案】C 【解析】冲突理论渊源于马克思的社会思想，马克思的阶级斗争理论被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论。？ 2. 主张社会批判理论的学术群体是（）。？ A. 法兰克福学派？ B. 芝加哥学派？ C. 哥伦比亚学派？ D. 功能学派？

【答案】A 【解析】社会批判理论是法兰克福学派所主张的理论道路。法兰克福学派广泛吸收了马克思、韦伯、卢卡奇、弗洛伊德等人的思想传统，致力于对资本主义制度的批判。? 3. 在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程称为（）。? A. 预测性功能？ B. 规范性功能？ C. 解释性功能？ D. 描述性功能？ 【答案】C 【解析】社会学的研究功能包括？ 1、描述性功能：指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。？ 2、解释性功能：是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。？ 3、预测性功能：预测是要提示将来的社会事件和状态是怎样的。 4、规范性功能：回答“应该怎样”的问题。？ 4. 统计调查的常用方式之一是（）。？ A. 文案法？

B. 普遍调查？ C. 实地实验？ D. 问卷调查？ 【答案】B 【解析】统计调查的常用方式是普遍调查、抽样调查和统计报表，般采用问卷调查收集资料。 5. 以某个社会单位或案例为一个整体进行详细考察的方法称为（）。? A. 访谈法？ B. 典型调查？ C. 观察法？ D. 个案研究？ 【答案】D 【解析】1、个案研究：一种以某个社会单位或案例为一个整体，进行详细考察的方法。？ 2、典型调查：在研究对象中，有意识地选取个别或少数具有代表性的典型社会单位进行深入和周密的实地调查研究，以推断调查总体的研究方法。？ 3、访谈法：指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈，进行调查和收集资料的方法。？ 4、观察法：指研究者有计划、有目的地用感官来考察事物或现象的

思想政治教育工作总结

思想政治教育工作总结 篇一 20xx年，我局党组在区委、区政府的正确领导和市国土资源局的精心指导下，把提高国土资源队伍整体素质放在工作的首位，坚持改进作风、搞好服务、提高工作水平，充分发挥集体的聪明才智，不断加大队伍建设力度，通过重点开展各项教育活动，使队伍凝聚力、向心力、业务能力大大增强，队伍整体素质得到大幅度提高，较～地完成了全年思想政治工作任务。 一、坚持理论学习，促队伍政治素质提高 按照思想政治工作要求，一年来，我局干部职工不论是在“党的先进性教育”活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习的重要性。通过集中学习与自学、导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式，认真学习了“三个代表”重要思想、党的xx大会议精神等一系列重要讲话和文件。根据不同时期干部职工的思想状况，我局还有针对性地组织职工开展各种形式的学习教育活动。此外，我局还积极动员全体干部职工参加各种形式的学习，如动员职工参加自学考试、函授学习等。通过多种途径的系统学习，全体干部职工进一步强化了政治意识，认清了当前形势，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“三个代表”的高度上来，既充分保持了我局

党员队伍的先进性和纯洁性，又使队伍始终保持了高昂的斗志和积极向上的状态。 二、狠抓班子建设，促核心堡垒作用的发挥 “火车跑得快，全靠车头带”。局领导班子本着克己奉公的原则，一心为队伍争先动脑子，为部门工作创优出点子。一是狠抓班子的自身建设。认真贯彻民主集中制。进行局党组中心组学习、召开党组会议和班子民主生活。会上，党组成员能密切协调、集思广益，坚持少数服从多数的原则，一经会议决定的事情，班子成员能雷厉风行、不折不扣地执行。充分利用考察成果，把一批政治素质高、工作实绩大、群众反映好的干部职工调整到重要岗位。 在党的组织建设中，局党组通过发扬党员先锋模范带头作用，并加强党组织建设，有效促进了队伍建设和各项业务工作的～完成。 三、开展教育活动，提升队伍形象 为抓好全体干部职工思想政治工作，按照区委、区政府的统一安排，我局成立了以党组书记、局长江涛为组长，副局长刘训琦、纪检组长王代容为副组长的思想政治工作领导小组，为使思想政治工作扎实开展并取得实效，以保证学习不图形式、不走过场，我局制订了思想政治工作学习制度，对全局干部职工提出了明确要求。组织全体干部职工进行时事政治的学习教育，并请熟悉各项国土资源业务的才能

全国2019年10月自考00312政治学概论试题及答案

D019·00312通卡） 绝密★考试结束前 2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 政治学概论试题 课程代码:00312 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 选择题部分 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.在先秦时代的诸子百家中，对我国政治生活影响最为深远的思想流派是 A.儒家 B.道家 B. C.法家 D.墨家 2.提出“政治意指力求分享权力或力求影响权力的分配”观点的德国社会学家是 A.黑格尔 B.马克斯·韦伯 C.马基雅维里 D.康德 3.政治中最核心的问题是 A.伦理道德 B.执行政策 C.国家政权 D.政治活动 4.中国封建社会所特有的权力结构是 A.人民代表大会制 B.三权分立制 C.地产权力等级制 D.官僚等级制 5.无产阶级的第一个政治纲领是

A.《国家与革命》 B.《德意志意识形态》 C.《共产党宣言》 D.《家庭、私有制和国家的起源》 6.区别马克思主义与非马克思主义政治学的分水岭和出发点是 A.统治形式 B.政府机构 C.统治方法 D.国家本质 7.毛泽东指出：政府的组织形式是 A.君主制 B.复合制 C.民族区域自治制度 D.民主集中制 8.面向全社会进行全方位全天候的日常管理的国家机关是 A.行政机关 B.立法机关 C.司法机关 D.监察机关 9.西方封建社会领主获得土地的方式是 A.购买 B.赠子 C.分封 D.继承 10.国家权力具有特殊的力量，主要在于 A.有主权性 B.有道德约束 C.有影响力 D.是一种有组织的暴力 11.氏族制度中的决策组织是 A.议事会 B.军事首领 C.陪审团 D.人民大会 12.我国的国家结构形式是 A.联邦制 B.邦联制 C.统一的多民族的单一制 D.共和制 13.社会主义国家政党政治的主要内容是 A.共产党的领导 B.依法行政 C.人民民主 D.法制建设 14.在阶级社会里，产生民族压迫的主要根源是 A.民族习惯 B.剥削制度 C.民族差异 D.各民族事实上的不平等 15.资本主义国家的国家机构组织原则是 A.集权制 B.三权分立与制衡 C.议会君主制 D.分封割据制

2016年4月社会学概论真题有答案

2016年4月社会学概论真题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1．法国社会学家埃米尔·涂尔干的代表作之一是（）。 A．《社会学研究》 B．《社会静力学》 C．《资本论》 D．《自杀论》 【答案】D 【解析】埃米尔·涂尔干的代表作有“三论”：《社会分工论》《社会学方法的准则》和《自杀论》。A、B两项是斯宾塞的社会学代表作，C项是马克思的代表作。 2．马克斯·韦伯为了避免德国人文学派和历史学派的个体化和特殊化的研究方法，提出了一个关键性的概念工具（）。 A．科层制 B．社会行动 C．理想类型 D．理解社会学 【答案】C 【解析】马克斯·韦伯为了避免德国人文学派和历史学派的个体化和特殊化的研究方法，提出了一个关键性的概念工具——理想类型 3.科塞提出的冲突理论是（）。 A．功能冲突论 B．结构冲突论 C．辩证冲突论 D．唯物冲突论 【答案】A 【解析】冲突理论渊源于马克思的社会思想，第二次世界大战后的冲突理论是在批判帕森斯的结构功能论中形成的，其中较有代表性的是科塞的功能冲突论和达伦多夫的辩证冲突论。 4．艾尔弗雷德·舒茨的代表著作之一是（）。 A．《现代性的后果》 B．《社会世界的现象学》 C．《规训与惩罚》 D．《疯癫与文明》 【答案】B 【解析】艾尔弗雷德·舒茨的社会学代表作是《社会世界的现象学》《生活世界的结构》。A 项是安东尼·吉登斯的著作，C、D两项是米歇尔·福柯的著作。 5．我国首次提出“社会学”之名的学者是（）。 A．章太炎 B．谭嗣同

自考政治学概论简答题

37.《共产党宣言》的主要内容。答:①国家是阶级组织;②阶级斗争的核心是政权;③提出了无产阶级专政理论;④消灭私有制,建立真正民主共和国;⑤系统阐述了无产阶级政党学说; 38.革命与改良的区别。答:政治革命是国家历史类型的更替的基本方式和途径;政治改良是社会政治变化的另一方式,它与革命有本质区别;一切剥削阶级类型的国家,都是通过社会变革更替的;社会主义国家不是被更替,而是自行消亡的; 39.资产阶级民族同化的实质。答: ①这里的民族同化是指强制性的民族同化,是指统治民族强制推行同化政策,迫使社会上其他民族全体或部分改变其民族特点,使其成为另一个民族;②其实质是反动的民族政策,是民族压迫的表现;是资产阶级民族优劣观的必然结果;③资产阶级民族同化与发展比较慢的民族受发展比较先进的民族影响,形成与先进民族共同的特点根据不同; 40.压力集团影响政治过程的主要方式是什么?答:①参与选举,影响竞选;②游说议员,影响政治决策过程;③影响政府决策;④对司法机关施加影响;⑤掌控媒体,影响舆论; 41.在进行社会改革中要遵循的基本原则。答:首先,政治改革一般采取自上而下的渐进和平方式,因此改革中要注意改革速度的控制,不应过急;其次,要注意政治改革与经济改革二者之间关系的协调,一般以经济改革为先导,再着手进行政治体制改革;再次,改革是一项系统的工程,要注意改革措施与环境的协调;注意各项措施之间的密切配合,确保政治改革在稳定条件下进行; 37.国家与氏族组织的区别。答: ①国家是按地区划分居民,氏族组织是以血缘关系划分居民;②公共权力的设立,也就是国家强制机关的出现; 38.民族问题与阶级问题的范围有什么不同？答:①民族问题的核心是民族平等和团结问题,阶级问题的核心是通过阶级斗争 获得权利问题;②民族问题涉及 民族与民族之间的关系问题,民 族内部问题不属于民族问题;③ 民族问题比阶级问题更为广泛 和复杂; 39.资产阶级政党有哪些主要特 点？答:①标榜”超阶级性”;② 政党活动以议会为中心;③组织 特征是两极分化;④党内派系斗 争合法化;⑤坚持”合法反对”和” 公平竞争”原则; 40.革命的作用及其表现。答:革 命是实现政治发展和社会发展 的强大推动力,是实现政治形态 和社会形态改变的重要方式,主 要表现为:首先,革命是解决社会 基本矛盾冲突,促进社会整体进 步和发展的根本途径;其次,革命 是改变政治环境,更新政治体系, 促进整体政治发展的强大推动 力;再次,革命是改变旧的传统道 德规范、旧的风俗习惯、旧的思 想和传统价值观念的重要手段; 41.国际政治基本政治力量的特 点。答:①在全球范围内的国际政 治活动中具有强大的主导力和 广泛的影响力,是世界范围意义 上的国际政治基本力量;②是特 定时期世界主要矛盾关系的承 担者;③既可以是由国际政治行 为主体构成的,也可以是由国际 政治行为主体的集合体(联盟、同 盟)构成的;④以经济力为基础的, 但也是多种力量综合构成的; 37.简述马克思主义关于国家的 定义及其含义。答:①国家是维护 一个阶级对另一个阶级的统治 机器;②含义:①国家是阶级社会 的组织;②国家是阶级统治;③国 家是个机器,有特殊权力; 38.无产阶级政党的先进性表现 在哪些方面？答:①它没有自己 的特殊利益,任何时候都能够强 调和坚持工人阶级和全体人民 的整体利益;②它在领导革命发 展的各个阶段上,始终坚持运动 的共产主义方向,代表整个运动 的利益; 39.简述资本主义国家司法机关 违宪审查权的含义及其审查类 型。答:①违宪审查是司法机关审 查和裁决国家机关的行为是否 违反宪法,审查对象包括立法机 关制定的法律、法令,政府根据法 律颁布的行政法规、发布的行政 命令以及采取的行政措施;②行 使违宪审查权的机构有两种类 型,一是由普通法院行使;二是由 专门的宪法法院行使;③各国司 法机关行使违宪审查权的方式 有”事后审查”与”事前审查” 两种; 40.简述英国议会内阁制下两党 制的特点。答:①两党的尝围绕议 会选举展开,由在竞争中获得多 数席位的政党组织由阁,其成员 也都是议会议员;②两党采取集 中制,表现在每次的重要投票中, 所有该党议员必须按本党的决 定进行投票,在政党组织结构上, 中央与地方组织之间有着直接 的联系纽带;,其活动具有连续性; 41.简述政治社会化的功能。答: ①确立主导型政治文化的核心 地位;②培养公民的政治文化素 质;③对反主导型政治文化的抵 制和斗争;④提高公民的政治能 力;⑤对非主导型政治文化加以 引导和制约; 37.简述原始氏族制度的主要特 点。答:①以血缘亲属关系为纽带 是氏族制度的本质;②设议事会, 实行原始民主制;③所有社会成 员平等,有相互帮助和保护的义 务; 38.区别国家结构形式的依据。答: ①国家主权的归属,是属于全国 政府还是地方政府;②全国政府 和地区政府的权力来源,是前者 授权后者还是后者授权前者;③ 全国政府和地区政府之间的权 力划分;④双方权力划分的依据, 是以一个事先制定的规则为依 据,还是以一方的意志为依据; 39.简述民族区域自治制度的特 点。答:①民族区域自治制度是在 国家统一领导下实行的;②民族 区域自治制度是在少数民族聚 居地区实行的;③民族区域自治 制度是通过自治机关行使自治 权来实现的; 40.简述政党的特征。答:①政党 是特殊的政治历史现象;②政党 是由一定阶级、阶层、集团中最 积极的一部分人组成的政治组 织;③政党是有组织、有纪律的政 治组织;④政党具有自己的政治 纲领;⑤政党与国家政权密不可 分; 41.简述国际组织的基本特点。答: ①国际组织均有参与国际活动 的能力;②国际组织存在和活动 的合法性依据是参与者所订立 的条约,超越和违背条约规定的 机构、职权和活动,均属非法或无 效;③国际组织的组织原则是各 参与者之间的地位平等,互不干 涉内部事务或者个人事务,更不 得侵犯参与者各自的权利; 37.中国封建官僚制的特点。答: ①它是由专职官吏组成的权力 机构;②在官僚集团内部,有着按 等级划分官职的严密组织;③封 建官僚按官阶高低享有特权,特 权成为官僚制的核心。 38.我国人民代表大会制度同其 他社会主义国家治理形式的不 同点。答:①实行民主集中制原 则。②强调公职人员的公仆地位, 反对官僚主义。③党的领导是正 确贯彻民主集中制的根本保证。 39.在资本主义国家的司法体制 中,司法机关的职权主要有哪 些？答:①审理各种诉讼案件。② 处理某些非诉讼性事务,违宪审 查。 40.政党的功能有哪些？答:①争 取和教育群众。②集中阶级意 志。③掌握和行使政权。 41.国家利益及其基本内容。答: 即作为国际政治行为主体的国 家需求的满足。基本内容:国家生 存利益:包括国家安全、主权独 立、领土完整、人民生存需求的 实现等。国家发展利益:包括国民 经济和社会发展、科技进步、人 民生产水平提高要求的实现等。 37.简述国家权力与社会相分离 的具体表现。答:①管理者的常任 化和管理机构的专门化;②职业 性常备军的建立;③赋税制度的 确立; 38.简述国家形式的基本内容。答: ①国家政权组织形式,即政体;它 构成了一个国家的根本政治制

某单位开展思想政治教育工作总结

某单位开展思想政治教育工作总结 近日，省委省政府也下达了有关贯彻意见，省教育工委多次召开各高校领导会议，学习贯彻上述文件精神。根据省教育厅教社政[xxxx6]xx 号“关于召开xx省高等学校思想政治教育研究会第六届代表大会的通知”要求，我院对近年来学院的思想政治教育工作进行了总结，形成总结报告如下： 一、认真学习、努力贯彻，做好大学生思想政治工作和未成年人思想道德教育 中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻分析我国大学生思想政治教育的实际，为加强和改进大学生思想政治教育指明了方向，是新时期指导高等院校大学生思想政治教育、提高大学生思想政治素质，促进大学生全面发展的纲领性文件；中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，又充分表现党和国家对未成年人的培养、教育的重视，为开创未成年人思想道德建设工作指明的方向。安徽艺术职业学院是一所综合性的艺术专业高等院校，由于艺术教育的特殊性，学院部不仅有大学、专科学生，中专部还有相当学生属未成年人。

校党委把学习贯彻中共中央上述两个《意见》作为党委中心组学习的重要内容，中心组学习扩大到各党支部书记。领导班子和支部书记统一思想、提高认识，在全院学习贯彻两个《意见》的过程中发挥模范带头作用。 各系科党支部抓好本系科教师、职工对《意见》的学习，在全校形成教学育人、管理育人、服务育人的合力。学生科党支部充分提高班主任老师的思想认识，把加强和改进大学生思想政治教育的各项任务落到实处，努力开创我院大学生思想政治教育的新局面。学院在加强和改进大学生思想政治教育的同时，还进一步加强和改进未成年的思想道德建设，积极营造有利于未成年人健康成长的氛围和环境，努力使未成年的思想综合素质不断提高。 二、结合实际、创新形式，全面开展大学生思想政治工作和未成年人思想道德教育 根据全省高校思想政治工作会议的要求，全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（2004年16号文件），结合学院实际，认真做好大学生的思想政治教育以及未成年人思想道德教育工作。院党委研究制定了关于认真学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（2004年8号文件）的实施意见，并切实做好大学生和未成年人思想道德教育的各项工作。根据艺术院校的实际，主要以下几个方面开展对大学

2016年10月自学考试00034社会学概论试题答案

1 / 8 二、1.社会学主要理论流派中的冲突理论渊源于马克思的社会思想，被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论是马克思的（C）三、A．历史唯物主义B．辩证法C．阶级斗争理论D．政治经济学 四、 五、2.主张社会批判理论的学术群体是（A） 六、A．法兰克福学派B．芝加哥学派C．哥伦比亚学派D．功能学派 七、3.在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程称为（C） 八、A．预测性功能B．规范性功能C．解释性功能D．描述性功能 九、 十、4.统计调查的常用方式之一是（B） 十一、A．文案法B．普遍调查C．实地实验D．问卷调查 十二、 十三、5.以某个社会单位或案例为一个整体进行详细考察的方法称为（D） 十四、A．访谈法B．典型调查C．观察法D．个案研究 十五、 十六、6.在社会学研究的分析类型中，偏重经验实证主义原则的

是（A） 十七、A．定量分析B．定性分析C．实地研究D．非介入性研究十八、7.在社会结构类型中，由一些作为社会实体的基本单元和要素构成的社会结构是（A） 十九、A．实体性社会结构B．关系性社会结构C．规范性社会结构D．整体性社会结构 2 / 8 二十、 二十一、8.人口数量通常是指（B） 二十二、A．人口素质B．人口规模C．人口结构D．人口分布二十三、 二十四、9.人们直接感受文化多样性时的心理现象被称为（C）二十五、A．文化冲突B．文化边际C．文化震惊D．文化排斥二十六、 二十七、10.“文化自觉”的提出者是（D） 二十八、A．吴文藻B．孙本文C．李达D．费孝通 二十九、 三十、11.再社会化也可称为（C） 三十一、A．反向社会化B．继续社会化C．重新社会化D．基本社会化 三十二、 三十三、12.建立在血缘、遗传等先天的生理因素基础上的社会

自考政治学概论(本科段)复习资料

《政治学概论》 一、填空题。 1、“政治”这个概念是从希腊语的polis一词演化而来的，它的最初含义是指希腊的，________即城市国家。（古代城邦） 2、西方政治学的奠基人亚里士多德撰写的名著_________，使用了政治概论。（《政治学》） 3、在古代中国，“政治”一词早在_______、_______、_________等典籍中就已出现。(《尚书》、《论语》、《周礼》) 4、中国古代的“政治”，其核心含义是统治，政治主要是指“______________”的活动，即依据某种道德原则管理社会、治理国家。（治国平天下） 5、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“一切阶级斗争都是政治斗争”。 6、马克思主义认为，政治活动的核心是__________。__________是所有阶级社会上层建筑的核心部分。（国家政权、国家政权） 7、17-18世纪资产阶级启蒙思想家的著作主要有：洛克的___________、卢梭的__________、孟德斯鸠的___________。(《政府论》、《社会契约论》、《论法的精神》) 8、________、_________、__________等学科，本身就兼具政治学和法学的双重性质。（宪法学、立法学、行政法学） 9、______、______、______三家，在我国社会的政治思想发展史上具有重要的代表意义。(儒、道、法) 10、由______创立的，_______完善的儒家学派是我国历史上影响最大的学派，长期占据着思想统治地位。（孔丘、孟轲） 11、儒家学派的主要典籍是__________和_________。（《论语》、《孟子》）两书。 12、儒家的政治学说首先是坚持“___________”的政治原则。其次，儒家学派提出“__________”治国之道，既所谓的“德治”思想。（为国以礼、为政以德） 13、__________是先秦法家思想的集大成者，著有____________一书。（韩非、《韩非子》） 14、法家主张“霸道”和“___________”。他把慎到的“____”、商鞅的“____”、申不害的“____”融为一体。（以法治国、势、法、术） 15、_____和_____各自坚持“德治”和“法治”以及“王道”和“霸道”两种治国原则。（.儒家、法家） 16、老子和庄子的政治思想则与儒、法两家相反，他们主张采用消极无为的手段来进行政治统治。实现_____________的理想社会，__________的思想。（“小国寡民”、“无为而治”） 17、西方的政治学最早发端于________社会，其代表人物是_________和____________。（古希腊、柏拉图、亚里士多德） 18、________是古希腊最著名的思想家，其代表作__________中提出了政治思想。（柏拉图、《理想国》） 19、亚里士多德的___________被公认为是西方政治学的真正开山之作，他本人也由此而成为西方政治学的奠基者。(《政治学》) 20、神学政治论的主要代表人物是____________和___________。神权高于主权，世俗王权必须服从于教权。（奥古斯丁、托马斯·阿奎那） 21、被马克思称为新时代第一个政治思想家的______________，他在《君主论》一书中，不仅提出了政治关系的基础是财产关系的著名论断，而且从国家的目的出发，第一次提出_________与________在性质上的根本区别。（马基雅维利、政治问题、伦理问题） 22、布丹在____________一书中，创立了近代资产阶级国家的主权学说。（《共和六轮》） 23、莫尔的代表作是___________和康帕内拉的代表作是___________。(《乌托邦》和《太阳城》) 24、________________为代表的自由主义政治思想家，在个人主义基础上提出了近代资产阶级的___________原则，抽象德强调个人自由。（孔斯坦、边沁\功利主义） 26、________________是无产阶级的第一个政治纲领。（《共产党宣言》） 27、恩格斯在马克思的《人类学笔记》基础上整理和撰写了_______________________。（《家庭、私有制

思想政治教育工作总结

思想政治教育工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 在院团委的领导下，按照管理重心下移的要求，结合我系实际情况，本学期学生工作特色是：“弘扬科学研究精神，深化社会实践成果”加强学风建设，全面提高同学综合素质。总结一学期工作，我系圆满完成学校布置的各项工作职责。并在以下几个方面取得了突出成绩： 一、特色工作 1、“弘扬科学研究精神，深化社会实践成果”。上学期我校顺利通过了“创建省示范高职院校水平评估”，全校师生的表现给专家留下了深刻的映象。有的学生就认为，我们抓学风建设就是为了应付评估的。既然评估已经结束，就不需要强调学风建设了。征对这种错误认识，我系隆重召开学风建设大会，系主任王正功出席了本次会议，并作出了重要讲话。他用极其深动的例子鼓励同学们认真学习，培养自已的专业素质。 本学期，我系把学生社会实践放在首要地位，对08级的学生都作了明确的要求。学生也明白实践的重

要性，积极参与社会实践。本期由团省委主办的“芙蓉学子大学生创业活动”我系学子获得三个项目的创业资助。 2、加强学生专业实训。学生的教育管理工作离不开与专业挂钩。只有做到为一点，学生才可能与管理人员生活得融洽。为此，我们专门就学生专业实训的问题召开不同年级的学生座谈会。学生对专业实训要求的呼声很高。为此，我们本学期安排08级学生到企业进行为期一个月的专业教学实习。 二、常规工作 常规工作仍是以学风建设为主题开展，我们从学生管理的角度严格要求，对出现的问题决不轻易放过。 1、积极做好开学报到、节假日返校、上课考勤及寝室清洁卫生的统计情况等工作。 2、坚持做好晚自习、到课率等工作的检查工作。 3、建立、建全我系团总支网站。扩大、加强支部活动对外宣传的窗口。 4、组织我系学生参加我院的运动会、篮球、红歌赛，同学们积极参与，均取得了不错的成绩。 5、做好学生处各项评优评奖工作。评优评奖工作坚持公平、公正的原则，很好地起到了泓扬优秀学风的效果。

2016年社会学概论网上作业答案

2016社会学概论网上作业答案 (1/32)、第二次断乳是指青少年（） (2分) ?A、心理上的矛盾 ?B、心理上与父母对立 ?C、心理上脱离各方面的监护 ?D、心理上的紧张 (2/32)、从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说，是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是（）。 (2分) ?A、感知运动阶段 ?B、形式运算阶段或命题运算阶段 ?C、前运算阶段 ?D、具体运算阶段 (3/32)、人的需要的满足方式和满足的可能具有（）。 (2分) ?A、阶级性 ?B、自然约束性 ?C、客观现实性 ?D、社会制约性 (4/32)、中国社会学的起始人是（）。 (2分) ?A、严复 ?B、陈千秋 ?C、康有为 ?D、梁启操 (5/32)、以下哪种关系属于次级社会关系。（） (2分) ?A、工作单位中的同事关系 ?B、血缘关系 ?C、家庭关系 ?D、地缘关系 (6/32)、马克思的社会交往理论指明（）是产生社会交往的根本原因。 (2分) ?A、社会发展 ?B、人的需要 ?C、个人发展 ?D、组织生存 (7/32)、马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了（）。 (2分) ?A、需要层次论 ?B、宏观需求理论 ?C、激励理论 ?D、社会需求理论 (8/32)、社会学作为一门独立的社会科学，产生于（）年代。 (2分) ?A、19世纪30年代 ?B、19世纪60年代 ?C、19世纪40年代 ?D、19世纪50年代 (9/32)、人类社会与动物社会的本质区别是（）。(2分)

?B、直立行走 ?C、思维 ?D、劳动 (10/32)、在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以（）为中介发挥作用。 (2分) ?A、主观因素 ?B、社会因素 ?C、客观条件 ?D、自然环境 (11/32)、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（） (2分) ?A、冲突 ?B、顺应 ?C、竞争 ?D、合作 (12/32)、（）是建立在个人和社会不可分割的整体观的哲学基础上的，个人和社会是辩证的统一。 (2分) ?A、马斯洛的需要层次论 ?B、米德的符号相互作用论 ?C、库利的“镜中自我”理论 ?D、马克思主义的需要理论 (13/32)、对于某些遭受身心损伤不能进行正常社会生活的一些人们而进行的特殊措施的社会化过程，是（）。 (2分) ?A、再社会化 ?B、继续社会化 ?C、特殊社会化 ?D、重新社会化 (14/32)、在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种或两种以上角色，这些角色又对他提出相互矛盾的要求时所出现的现象是（） (2分) ?A、角色扮演 ?B、角色失败 ?C、角色中断 ?D、角色冲突 (15/32)、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（） (2分) ?A、角色扮演 ?B、角色失败 ?C、角色冲突 ?D、角色中断 (16/32)、“得到支持和友爱”属于哪种需要。（） (2分) ?A、安全的 ?B、自我实现的 ?C、归属与爱的 ?D、自尊的 (17/32)、“镜中自我”是谁提出来的。（） (2分) ?A、米德

小学生思想政治教育工作总结

小学生思想道德教育工作总结 人民小学李侠 “思想道德教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循 品德形成规律，采用言传、身教等有效手段，通过内化和外化，发展 受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程”。 同时又是塑造学生美好心灵的工作，对学生的健康成长具有导向、动力和保障的作用。小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性 认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础， 这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响，因此，为把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，抓住时机开展小学 生的思想政治教育工作，这是十分有必要的。 对小学生开展思想政治教育工作，可以从以下几方面入 手： 一、在班级中建立良好的思想政治教育氛围。 1、建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育氛围的基础。 亲其师，才能信其道，建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育 氛围的基础。教师对学生要多一份理解，多一份宽容，多一份爱。由 于受儒家思想的影响，老师以权威的角色出现在学生的面前，学生处于被动接受的地位，老师是真理的化身，是圣洁的代表，对学生进行 道德教育时其灌输的痕迹明显地拉大了老师与学生的距离，枯燥的说教只会让学生昏昏欲睡。新型的师生关系应是参谋与伙伴的关系。

师与生是平等的关系。长期以来，教师以绝对权威者的角色出现在学生面前，认为学生必须无条件地听从其安排，凭着主观的善意出发，往往很少站在学生的角度去考虑问题。新型的师生关系要求教师无论在课堂上也好还是思想政治教育活动中都要把自己和学生放在平等 的位置上，让学生成为教育的主体。小学生比较天真，看问题不全面，往往会提一些十分幼稚、奇怪的问题，教师要对学生说的某些怪问题延迟评价，不挖苦，不嘲讽，循循善诱。通过讨论交流，学生提高了 辨别是非的能力，而其中的道德认识不是由教师强制灌输的，而是学生内化的结果。 2、给学生以积极的思想政治教育期待是建立良好的思想政治教 育氛围的重要途径。 教育是教育者与受教育者心灵接触的过程，教师的期待效应是师生间真挚感情的体现和外露。教师的期待是教育过程中是一种潜在的、暗含的力量，也是一种难以估量的，强大的力量。心理学的研究 充分证明了这种期待的效应。要潜移默化、润物无声地体现思想政治教育的实效，教师应有效地运用这种期待，使之发挥出这种力量的强大，这也是建立良好的思想政治教育氛围的重要途径。 教师可以利用班中的公开场合向学生施以对班集体整体的期待。 希望他们能成为一个团结的、坚强的、向上的集体，并以身作则，处 处把自己看作是他们中的一员，让学生感受到教师对学生的关心和 爱。如在班会上，教师动情地说："我们班是个温暖的大家庭，这个大家庭的每个成员都是兄弟姐妹，在座的每个人都应该看作是这个家

政治学概论自考知识点

政治学概论自考知识点 《政治学概论》概述了政治学的基本概念、原理等,是政治学类、公共管理类等多个本科专业均开设的基础理论课程。接下来为你整理了政治学概论自考知识点，一起来看看吧。 政治学概论自考知识点：国家与阶级名词解释： 家长制家庭,是以一个男子为首的大家庭公社,包括一家之长及其晚辈也包括一些奴隶。 公共权力，是指武装的人----军队、警察和物质的附属物----监狱和强制机关。神权论，这种理论认为，国家源于神，是根据神的意志建立的，国家的权利来源于神，及上天或上帝。 国家权力(亦称政治权力、公共权力)是指反映统治阶级意志的、并作为社会整体的代表，以强制力保障实施的、管理社会公共事物的权力。 国家职能是国家本质的内在要求和具体体现，是国家活动的总方向、基本使命、基本目的，是指全部国家机器的基本职责和整体功能。 一、氏族制度的主要特点是： 第一，氏族内部禁止通婚是氏族制度的根本规则。 第二，氏族制度的决策组织是议事会，是一切成年男女平等表达意见的议事机构 第三，氏族成员之间的关系是平等的，都有互相帮助和保护的义

务。 二、原始社会的三次社会大分工 第一次社会大分工是畜牧业和农业的分工。 第一，畜牧业和农业的分工提高了劳动生产率，不同部落都开始有了剩余产品。 第二，由于生产的增长，剩余产品的日益增多，私有制出现了。第三，父权制代替母权制和家长制家庭的出现。 第二次社会大分工是手工业和农业的分离。这是人类社会野蛮时代高级阶段的产物。 第一，奴隶制的巩固和发展。 第二，个体家庭开始成为社会的经济单位，耕地成为私有财产。第三，部落联盟出现。 社会分工促进了生产的发展，手工业与农业的分工，就产生了直接为交换的商品生产。由于交换的发展，从社会中分离出一个不从事生产而只从事交换的阶级;;商人阶级。 第一，由于商品交换的发展，出现了金属货品。 第二，由于商业活动、土地的买卖与变化，人们为谋生而流动，使原来的氏族与部落的居民杂居起来。 三、国家的起源 第一，国家是一个历史现象，它不是从来就有的，是社会发展到一定阶段的产物。 第二，国家是阶级矛盾不可调和的产物。

2016年春季《社会学概论》期末考核答案

期末作业考核 《社会学概论》 满分100分 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1. 社会运行条件 答：社会运行条件是指社会有机体运动、变化、发展所依赖的各种要素的总和。 2.社会角色 答：社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。 3.社会化 答：所谓社会化，是指个人走向群体、进入社会、适应社会，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，理解认同社会规范和制度，逐渐成为社会合格成员的过程。 4.社会结构 答：社会结构是指社会各组成要素相互联系的连结方，当这种连结遭到破坏而扭曲变形，或这种连结方式与社会发展不适应时，就产生结构性失调。 二、判断对错并说明理由题（每小题4分，共20分） 1. 文化冲突是指文化互动过程中出现的两种或多种文化激烈矛盾的状态。不同民族、不同国家的文化往往会在价值观、行为规范、风俗习惯等方面存在很大的差别甚至对立。 答：对 2. 社会安全阀是社会冲突理论中用以表示社会冲突积极作用的概念，是由著名社会学家韦伯提出的。答：错。改正：是由美国冲突论的代表科塞提出的。 3. 社会群体是通过稳定而持久的社会关系结合起来进行共同活动的集体。如家庭、学校、工会、机关、邻里等。 答：对 4. 根据社会约束力由弱到强排列，可以得到如下排列：风俗习惯、宗教、道德、法律。 答：错。改正：根据社会约束力的由弱到强排列，因该是：风俗习惯、道德、宗教、法律。 5. 结构性流动指由于社会结构的变化而引起的大规模的社会流动, 其特点是个人原因而发生的社会流动。 答：错。改正：结构性流动的其特点是并非个人原因而发生的社会流动。

00312政治学概论2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试答案及评分参考

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 政治学概论试卷 (课程代码00312) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．“权威性价值分配说”是以下哪位政治家的观点 A．亚里士多德 B．凯尔逊 C．戴维·伊斯顿 D．马基雅维里 2．无为而治是下列哪一学派的主要思想 A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家 3．亚里士多德是西方政治学的奠基者，他的代表作是 A．《共和六论》 B．《君主论》 C．《社会契约论》 D．《政治学》 4．原始社会三次社会大分工中，有决定意义的重要分工是 A．手工业和畜牧业的分工 B．手工业和农业的分工 C．商人阶级的产生 D．畜牧业和农业的分工 5．神权论认为国家起源于 A．神的意志 B．阶级矛盾 C．暴力 D．人们相互订立契约 6．封建社会的四种土地所有制形式中，在中国占支配地位的是 A．领主占有制 B．地主占有制 C．自耕农占有制 D．国家占有制 7．从国家结构方面看，西方封建社会实行的是 A．中央集权制 B．官僚等级制 C．地产权力等级制 D．分封割据制 8．下列实行半总统制的国家是 A．美国 B．法国 C．英国 D．日本 9．福利国家的最初尝试起始于以下哪位政治家推行的新政 A．丘吉尔 B．罗斯福 C．斯大林 D．华盛顿 10．现在的欧盟属于以下哪种国家结构形式 A．联邦制 B．地方分权制

2016年10月自学考试00034社会学概论试题答案

2016 年10 月社会学概论真题 一、单项选择题. 1. 社会学主要理论流派中的冲突理论渊源于马克思的社会思想，被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论是马克思的 （ C ） A．历史唯物主义 B ．辩证法C．阶级斗争理论D．政治经济学 2. 主张社会批判理论的学术群体是（ A ） A．法兰克福学派 B ．芝加哥学派 C ．哥伦比亚学派D．功能学派 3. 在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程称为（ C ）A．预测性功能 B ．规范性功能 C ．解释性功能 D ．描述性功能 4. 统计调查的常用方式之一是（ B ） A．文案法 B ．普遍调查 C ．实地实验 D ．问卷调查 5. 以某个社会单位或案例为一个整体进行详细考察的方法称为（ D ） A．访谈法B．典型调查C．观察法 D ．个案研究 6. 在社会学研究的分析类型中，偏重经验实证主义原则的是（ A ） A．定量分析 B ．定性分析C．实地研究D．非介入性研究 7. 在社会结构类型中，由一些作为社会实体的基本单元和要素构成的社会结构是（ A ） A．实体性社会结构 B ．关系性社会结构 C ．规范性社会结构D．整体性社会结构 8. 人口数量通常是指（ B ） A．人口素质B．人口规模C．人口结构D．人口分布 9. 人们直接感受文化多样性时的心理现象被称为（ C ） A．文化冲突 B ．文化边际C．文化震惊D．文化排斥 10. “文化自觉”的提出者是（ D ） A．吴文藻 B ．孙本文 C ．李达 D ．费孝通 11. 再社会化也可称为（ C ） A．反向社会化 B ．继续社会化C．重新社会化D．基本社会化 12. 建立在血缘、遗传等先天的生理因素基础上的社会角色，被称为（ A ） A．先赋角色 B ．开放性角色 C ．首要角色D．表现性角色 13. 在社会互动的基本形式中，不同行动者之间相互反对或阻止对方意图的自觉行动，被称为（ A ） A．冲突B．交换C．调适 D ．合作 14. 由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的象征，被称为（ D ） A．意义 B ．语言 C ．词汇D．符号 15. 社会互动最重要的特征就是“印象管理”或“自我呈现”，这种观点来自于（ B ） A．互动过程分析 B ．拟剧论C．后现代理论D．常人方法学