大学生职业规划系列

生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料
命 由 心 造 ， 福 自 我 求
毕业院校：XXX 学院 主修专业：人力资源管理 姓名：NN
邮 件 s...... @163 .com 邮件 13.....
经管系
人力班
NN
目录
引 言
3
章一 知己 章一 知己 壹 贰 叁 肆 一般素质 气质类型 职业兴趣 职业能力类型
5 5 5
5
3 3
伍 职业价值观 陆 优缺分析 柒捌 适合职业 、理想职业
1

生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料
章二 条件分析 章二 条件分析 壹 贰 职业环境分析 劣势条件分析 6 8
章三 目标瞄准与分合 章三 目标瞄准与分合 壹 贰 职业目标的瞄准 职业目标的分合 9
10
章四 初步 Pllan 与具体措施 章四 初步 P an 与具体措施 壹 贰 实现职业目标的初步 plan 实现短中期目标的具体措施
11
12
16 16
章五 风险预测修正 章五 风险预测修正 结 语
引
言
看过电影《命运规划师》 《心灵捕手》 《三个傻瓜》 《阿甘正传》 《风雨哈佛 路》 ，看过图书《明朝那些事》 《穷人缺什么》 《人生不设限》 ，最主要阐明一个 道理：自己的前途和命运掌握在自己手中，你就是你的命运规划师，你足够是 你震撼！相信自己，改造命运！
章一
知己
知己知彼，百战不殆。 _ 孙子
壹
一般素质：
2

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身体素质、心理素质良好
贰
气质类型：
叁
职业兴趣：
常规型：系统 实际自控友善 社会型：活跃于 一些社会团体或娱 乐活动，如晚会，结 交新朋友， 以放松自 己。 管理型：支配 力、精力旺盛
经气质 测试表明 为混合抑 郁质 （其中 胆汁质题 号 10 分， 多血质题 号 18 分， 黏液质题 号 15 分， 抑郁质题 号 19 分） ： 细心谨慎、 感情细腻， 情绪体验 丰富， 能够 与人很好 相处
肆
职业能力类型：
3

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1、能力： 社会型，乐于助人， 热情 2、技能： 管理型－技能，做事 充满活力， 工作上能指导和监督他人， 并提出意见和建议，具有创新能力。
伍 陆
1 2 3 4 5
职业价值观： 优缺分析：
优点 精力旺盛 思维快，富有独创精神
安定休闲取向、社会价值取向、人际关系取向
缺点 1 2 3 4 5 会忘记做过的事 有时比较犹豫，缺乏大胆果断的作风， 过多信赖他人 缺毅力，少实际行动 当缺少人际支持时，做事的动力不足
有强烈的责任感，热情，对组织忠诚 洞察力强，敏感 书写、解说能力强，
柒
适合的职业：
行政管理员、人事管理员主管、办公室办事员、办公室主任、福利主 管、幼教、教育培训、打字员、图书管理员、珠宝商、
霍兰德的类型类
捌
心目中理想职业：
人力资源总监、命理风 水分析师
[壹结]经过霍兰德职业测试，我更加全面和深刻的了解了自己，
并得出了自己所适合的职业， 我欣喜的看到有与我以目中理想相吻合
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的人力资源职业。因此，初步瞄准第一职业目标为人事管理员，第二 职业目标为命理风水分析师
章二
条件分析
经过职业测试及自我剖析之后，我清楚认识了自己的优缺点、能力水平，并产生了初步 的职业类型设想—招聘专员。但，职业之路并不是经过简单的自我分析便可最终确定的。事 物的发展是内外因共同作用的结果，因此还必须分析各种客观外在条件，不断的探索调整， 才能最终找到适合自己发展的道路。
壹
职业环境分析
家庭的未来都寄托在两人身上，作为家里的 长子，有压力和动力 父母相信我的选择，支持鼓励，后方有保障。
家庭环境分析
家族内只有 X 人从事经管工作，可以采用自己的实 力和亲人相结合进军人力资源管理行业 家庭条件不好，经济负担重
校环境分析
教学目标：经管系重在培养应用型人才，各项学科的建设都以社会需求为核心，我系依照 院方要求，旨在培养出具有管理学专业基本理论、基础知识和基本技能，能够承担人力资 源管理、市场营销、财务管理等经管工作的专业型人才。这也使我获得了全面的管理学基础 教育，有利于我从事人力资源管理行业。
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师生力量：有从事理论研究的学者，为我奠定一定的理论基础提供保障；有部分具有管 理学实践经验的教师，有利于我与老师请教、交流从事人力资源管理行业的相关问题； 网络资源：有个人电脑，便于我随时查阅各所需材料，更好的掌握管理学专业知识。
图书资源、 ：我校图书馆有一定的馆藏图书，管理学名著、各类教材有很多，有个人电 脑，便于我随时查阅各所需材料，更好的掌握管理学专业知识。
能 力 塑 造
2011-2012 学年获校 优秀团员称号。
大一期间担任学院 纪检会 XXX 、B3-二楼 楼长，大二期间，报考 XX 大学专升本， 任经管 系 XXX
社会环境分析
目前我国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门， 而掌握专业人力资源 管理知识，拥有职业资格证书的从业人员极其稀少，据了解 HR 人才的缺口在全 国达 50 万人以上，仅上海保守估计缺口就在 4 万人左右，大连已达到 3 万人左 右，目前全国已有 13000 多人参加了该职业的资格认证，该职业的人才已成为 社会中的紧缺人才，经过专业培训，拥有资格证书的 HR 人才，已成为企业争夺 的对象。 ● 一项薪酬调查显示， 人力资源部门的月薪， 总监一般为 1 万元至 1.5 万元；人力资源管理师一般在 8000 元左右，最高不超过 1.5 万元；薪
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酬经理、 招聘经理为 4000 元至 8000 元之间； 人事专员为 2000 元至 4000 元。高薪，使 HR 成为许多人眼中极具吸引力的热门职业。总体数量供 不应求。
业内收入差距大 高学历、多经验受欢迎
职业对个人的综合素质要求高，现在很多公司都要硕士研究生以上学历的人员。 同时，要在业内建立声誉和影响力，靠的是“专业知识＋人源”，而与之相对应的 就是“高学历＋经验”。
行业前景预测
北大方正电子有限公司分析，21 世纪人力资源管理十大发展趋势： 人才竞争日益激烈化；人力资源管理战略化；人力资源经理职业化；企业文化管理价 值化；组织结构设计多变化；核心竞争能力知识化；培训开发功能战略化；薪酬激励计划 长期化；工作衡量标准效率化；员工企业发展同步化 发展前景广阔
贰
劣势条件分析
1、家族内有 1 人从事经管工作，进军人力资源行业可有依靠的力量。 2、我校为一所省属高职院校，管理学专业只是新生专业，暂时还没有设置本科点，考本科 或就业都比其它高等院校处于劣势的状态。 3、做事犹豫拖延，占用了大量的学习时间，专业基础知识不够完整、全面。 4、实践经验不足。
途径：
1、提升自身专业水平，培养各方面能力，并努力培植人际网。 2、克服客观条因素限制，努力考取自考本科、研究生。 3、明确学生在校的任务以学为主，有选择性参加活动。 4、积极到人力资源咨询公司实习，积累职业经验。
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[贰结]经过客观环境方面的分析，可以看到人力资源行业对我来说是个严
峻的挑战，但是机遇仍然存在，加上学校的培养和家庭的支持，我基本上可以全 身心的投入于提高自身各方面素质，进军人力资源行业。我明确了人力资源行业 的现状和发展前景，有利于我有针对性培养自身能力素质。虽然，存有许多弱势 条件阻碍我从事该行业，但这些制约点是可以通过自身的努力.克服的。因此， 遥控职业目标——人力资源总监 。
章三
壹
目标瞄准、分合
员 、 幼 教 、 音 乐 器 材 销 售 员 、 舞 蹈 员 、 适 合 职 业 类 型 ： 办 公 室 办 事 员 及 主 任 、 人 事 管 理 员 、 顾 问 、 图 书 管 理 员 、 公 证 人 、 教 育 培 训 、 打 字
职业目标的瞄准
气质类型：复杂，有抑郁 性也有多血质型
特点
职业兴趣：ISFP 能力：社会型 职业能力类型 技能：管理型 职业价值观：社会价值取向、 安定休闲取向、人际关系取向 优势职业能力：书写能力、觉 察细节能力、言语能力
心 目 中 理 想 的 职 业 ： 人 力 资 源 总 监 、 命 理 风 水 分 析 师
遥 控 职 业 目 标
专业类型：管理学 家庭环境： 一般，父母期望高，支持力度大
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客 观 环 境
学校环境： 一般的软硬件条件，个人能力 得到相应提高
社会环境： 压力与动力同在
贰
职业目标分合
在确定了职业目标之后，我将制定我的阶段目标、最终目标及人生目标，并提出简单规划。
阶段目标
专科和自考本科毕业，招聘专员、研究生、任企事业单位的人力 资源经理、博士生、人力资源总监、总裁
最终目标 人生目标
合伙创办人力资源咨询公司 收得名利，退出职场，服务社会，安度晚年
目标规划
预期目标
顺利专科、自考本科毕业，拿到学士学位， 并获得优秀毕业生称号； 拿下人力资源管理 四级、三级证书、秘书职业技能证；假期实 习
起止时间
年龄跨度 （周岁）
短期目标规划
2012 年 5 月 —2013 年 6 月
23－24
中期目标规划 长 期 目 标
应聘招聘专员或行政管理员； 攻读硕士研究 生，获取硕士学位。 升任人力资源经理 过渡阶段，读博
2013 年 8 月 －2015 年 7 月 2015 年 9 月 －2019 年 9 月 2019 年 10 月 －2021 年 7 月
24－26
阶段一 阶段二
26－30 30－32
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规 划 阶段三 人力资源总监
机遇或条件允 许下， 出国深造 或交流学习
2021 年－2025 年
31－35
阶段四
寻找合伙人，创办人力资源咨询公司。
2025 年－2030 年
35－40
最终目标规划
成为所在人力资源咨询公司 （合伙） 的总裁， 2030 年－2042 年 同时为中下层民众提供免费就业市场援助。
40－52
人生目标规划
收得名利， 退出职场， 服务社会， 颐养天年。
2042 年以后
52 岁后
注
机遇或条件允许下出国 深造、交流学习
人力资源总监 兼顾
（35 岁－40 岁） （40 岁－52 岁） （52 岁后）
HR 考试→招聘专员→人力资源经理
合 伙 创 办
HR
（31-34 过渡） 兼顾 兼顾 咨 询 公 司 本科毕业→硕士研究生→博士研究生 （23 岁－26 岁） (26 岁－31 岁)
为 所 在 地 区 民 众
提 供 免 费 就 业 援 助
退出职业
理想图： 个人职业生涯规划
章四
壹 达成 NO.1Plan
1、 短期 2、 3、 4、
NO.1Plan、具体措施
集中优势兵力，各个击破
加强专业基础知识的学习，提高专业理论水平 广览群书，尤重人文科学类、管理类书籍，熟练操作办公软件 联系人力资源咨询公司实习，先积累职业经验 培养自己的逻辑思维、语言表达及文书能力、应变力
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5、 6、 1 2、 中期 3、 4、
参与社会调查，增加社会阅历 全力备考硕士研究生入学考试 参加国家人力资源管理师二级考试 联系人力资源咨询公司，担任招聘专员 攻读硕士学位，进一步夯实专业基础知识，提高管理学理论水平，发 表有一定影响力的相关学术性论文 培养管理人员职业道德，培养各类文书写作能力 参加人力资源管理师一级考试升任人力资源经理开始后， 积累原始资 本，成家 拓宽社交面，努力扩大人脉资源，为日后创立公司储备人才 进一步自学管理学、高等数学等相关专业 担任企事业单位的人力资源总监 全力备考博士研究生入学考试 攻读博士学位，研究中西方人力资源管理问题等 自学管理学、经济学、易学相关知识 寻找合伙人创办人力资源咨询公司 扩充团队，扩大公司的影响力 学习理财知识，积累资本 发表学术性论文，争取做到职业、学术两不误 继续修学管理学、易学 成为所在人力资源行业的知名人士，成为公司总裁 每年向中下层民众提供一定数量的就业援助事件 收得名利，退出职场，服务社会，颐养天年
1、 一 2、 3、 4、 5、 长期 二 6、 7、 8、 9、 三
10、 11、 12、
达成最终目标初步 计划 人生总目标
1、 2、
贰
完成短中期目标的具体措施
在这将目标进一步分解为：①顺利毕业；②备考硕士研究生入学考试；③备考国家人 力资源二级考试；④应聘人力资源经理，并最终担任正式人力资源经理，使目标更明确， 也让措施的订立更具针对性、可行性。
顺利毕业
（起讫时间：2012.05－2013.06）阶段有交叉 阶段一（2012.05－2013.06）
1、全力复习，筹备期末考，包括自考。 2、期末考，考后放松，更好进入下一轮学习状态。 3、联系人力资源咨询公司实习（暑假） ，重学管理学著作。
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阶段二（2012.09－2013.06）
暑假结束返校，按照学校课程安排，完成相课业的学习
阶段三（2012.11－2013.01）
1、十二月下旬确定毕业论文题材。 2、期间在老师指导下撰写毕业论文，争取获得优秀。
备 考 硕 士 研 究 生入 学 考试
（起讫时间：2013 年 8 月－2015 年 7 月） 准备阶段（2013.08－2013.09）
1、收集考研信息，向老师或刚参加完研究生考试的师姐师兄请教。 2、上网听关于考研形势的讲座。 3、瞄准考研目标，全面掌握所报专业信息。
复习阶段一（2013.04－2014 .06）
1、报名参加考研英语辅导班（基础班） ，巩固基础知识。 2、以所报院校最近一次确定的专业参考书目为准进行复习。 3、6 月关注考研公共课的考试大纲，购买最新的权威辅导用书。
复习阶段二（20 14.07－2014.10）
1、报名参加政治辅导班（强化班） 。 2、关注人力资源核心期刊及所报院校导师的著作论文，并与教材相结合进行归纳总结。 3、九月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书及历年真题，联 系导师，获取专业课考试信息。 4、报名参加人力资源管理师专业辅导班（强化班） 。 5、以所报院校正式确定的参考书目复习专业课，采用基础复习与题型训练并重的复习 方法。
复习阶段三（2014.11－2015.01）
1、十一月中旬研究生考试报名。 2、报名参加冲刺班，进行政治、英语、专业课的冲刺复习。 3、注意搜集考研内部资料。 4、自行安排或参加三次以上模拟考试。 5、注重总结经验、积累应试技巧、进行考前整理。
参考阶段（2015.01）
1、熟悉考试环境。 2、调好心态，参加考试。
考后阶段（2015 .01－2015.09）
1、2 月，查询初试成绩。 2、3 月 关注复试分数线。 3、4 月 预备复试，联系招生单位。
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4、5 月 关注复试成绩。 5、6 月 关注录取通知书。 6、9 月 报到。
备考
人力资源师二级一级考试
（起止时间：2015.02－2025.09） 阶段一（2017 .02）按此每加一年
1、收集人力资源管理师一级二级考试的相应资料，咨询往届考生、相应机构。 2、任意性的做三份真题，了解考试的试卷结构和题型。
阶段二（2017 .03－2017.05）按此每加一年
1 月中旬购买《企业人力资源管理师考试大纲》 2 月重点为基础知识 3 月重点为技能操作 4 月、5 月基础知识、技能操作
阶段三（2017.06）按此每加一年
购买并学习中山大学的随堂录音。 购买并学习司法考试的辅导用书。 考试网上预报名。
阶段四（2017. 07－2017.08）按此每加一年
报名参加中山大学的辅导班。 考试现场报名。 注重总结应试技巧，进行真题训练（只选用最近六年的真题） 。
阶段五（2017. 09）按此每加一年
模拟题自测。 心态调好，参加考试。
考后阶段
按此每加一年
7 月末或 1 月初关注考试成绩。
应聘 终任
人力资源经理， 人力资源经理， 总监
（起止时间：2015.12－2025.01） 阶段一（2015. 12－2016.01） ：按此每加一年
◆ 进一步了解人力资源管理行业，定位自身的专业化方向，搜集该方向案例较多的人
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力资源行业公司资料。 ◆ 投简历，到人力资源咨询应聘。
阶段二（2016. 02－2016.07） ：按此每加一年
◆ 重温书本知识，重视案例的学习。 ◆ 培养各种文书写作能力、沟通能力及人力资源行业职业道德。 ◆ 翻阅人力资源咨询公司以前的案卷，向公司中高层领导如 CEO 和 CFO 等取经。
阶段三（2016. 08－2020.12） ：按此每加一年
1、做人力资源咨询、代书等业务。 2、独立运用人力资源案例指导企业发展。 3、努力学习相关知识，如高等数学、会计学、经济学等。
阶段四（2022.01） ：按此每加一年
1、 向劳动保障部和财政部申请一级人力资源师资格证书。 2、 担任人力资源总监。
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章五
风险预测修正
职业有风险，就向《阿甘正传》所说的。生活就像一盒巧克力，结果往往 出人意料。巧克力也有用尽的时候。有必要进行职业风险预测，及时转轨，修 正。
一风险：考研失败；人力资源管理师二级或一级考试失败
这类考试难度较高。若已顺利考取研究生，则可边攻读研究生学位，边准备下次考试，若 没成功通过硕士研究生考试， 则继续找份工作养活自己再准备考研及考人力资源管理师二级 或一级，长期目标受短期影响，恐浪费大量精力时间。培养坚强意志力。
二风险：在人力资源行业打拼多年还无成就
这类发生概率相对较小，若平自己实力，人际交往能力还败，则退出该行业，重新规划， 命理风水分析师不容错过
三风险：创办人力资源咨询公司失败 对于很少涉猎高等数学等的我而言，发生的概率难以意料，居于此，可潜修 高等数学，考虑缩小职业目标，维持安稳的人力资源总监工作。 四风险：初期和中期家庭负担沉重 父母没有稳定职业和年纪渐长，脑力体力逐渐下降，赡养或抚养孩子压力大 五风险：其他
结尾寄语：做别人不愿做的事，做自己喜欢做的事
做别人做不到的事，坚持做下去
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大学生职业生涯规划3000字范文

大学生职业生涯规划3000 字范文大学生职业生涯规划3000 字范文 大学生职业生涯规划3000 字范文有些在校大学生对自己未来的职业生涯作了详尽的规划，不妨跟我一起去看看大学生职业生涯规划3000字范文吧!希望对有帮助! 大学生职业生涯规划3000 字范文一 从上大学后就一直处在困惑之中，时常问自己: 到底我的人生之路将如何?我的人生之路将如何走下去?怎样才能使自己一生无悔呢? 一位哲人这样说过: 走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人 生，都在实现自己的梦想. 人生之路说长也长，因为它是自己一生意义的诠释人生之路说短也短，因为自己生活过的每一天都是自己的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的理想， 为了让小树能够更好的实现自己的理想, 长成参天大树。于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提醒自己不要忘记目标。 其实我自己对经济就比较感兴趣，希望在大学能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选 择机械类自我分析阶段 1，兴趣分析 合乎兴趣的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业一个你永远都会努力的工作。如何 才是对自己的工作感兴趣呢? 在网上对我的兴趣进行了分析: 具有比较多的兴趣，对艺术不算太感兴趣，比较实际，做自己喜欢的事。 2，性格分析人与人之间是有很大的区别的，有的人乐意干事务性的工作，而有的

人对信息加工与处理非常擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。这就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。 做了MBTI自测题之后，发现自己是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。 我是一个比较活泼、开朗的男孩。喜欢凭自己的感觉做事，比较重感情，喜欢与人沟通，团队合作，还很喜欢挑战自我。 3，能力分析我的动手能力比较强，不怕苦，不怕累，做事坚持到底。比较喜欢动脑，经过认真的思考来解决问题，能够接受别人对我的批评和建议。 4，优缺点分析 优点： 做事认真仔细，关心他人，有恒心，人品端正，有上进心 缺点： 骄傲自满，信誓旦旦，过于关心他人 职业分析阶段 1.职业生涯规划的重要性 在跟老师学习了职业规划之后，才认识到职业规划的重要性，职业规划就是我们对人生的规划，这将伴随着我们的一生，拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。因此，职业生涯规具有特别重要的意义。 职业生涯规划可以发掘自我的潜能，增强个人的实力; 职业生涯规划还可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会; 职业生涯规划更能提升应对竞争的能力。 家庭环境分析我是来自农村的一个男孩，父母都在县城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一个，姐和哥都已经大学毕业了，家里虽然不富裕，但是一家人过得很开心。家里人都很支持我，希望在我大学毕业后能够考取研究生，但是我想毕业后找工作，了解一下到底自己喜

大学生职业生涯规划人物访谈范例和报告

大学生职业生涯规划人物访谈 一、大学生职业生涯规划人物访谈范例 访谈时间：2014年6月20日 访谈方式：当面采访 访谈人：刘瑞昭 被访谈人：西安恒昌科技集团王新 从事职业：王新，硬件工程师。毕业与于西安科技大学，在大学毕业后找到恒昌公司面试直接通过，成为一名普通的研发人发人员。 取得联系途径：经过介绍，电话联系。 访谈内容： 问：首先先介绍一些您自己吧。 答：好的，我叫王新，是一名硬件工程师，经过几年的打拼，我终于在工作上取得了很大的进步，从一名普普通通的研发人员到现在的部门主管，也是达成了我多年定的职业目标，我现在很幸福。 问：您是如何找到这份工作的？ 答：通过学校介绍，把握住了这次机会。 问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？ 答：因为我是做研发的，所以很多时间要花在看书，做试验上面，很有收获。我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。 问：您认为拥有什么样的个人素养和品质，和个人能力对做很好这份工作是重要的？

答：做好硬件工程师必须要有坚持耐劳持之以恒的精神，还有不怕失败的冲劲。总结一句话：坚持、不要脸。坚持不要脸！ 问：这个行业对个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同？ 答：没有什么不同，做任何工作都有难处，最重要的是不怕失败。勇于犯错。 问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质？ 答：我们同学在学校里，由于网络发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及广告的知识内容等。并且，要虚心求教，别人即使比你早进一天公司，也比你懂得多。 问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做不到的话，那你就没有办法了。但升机会如何？ 是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。 问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？ 答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。

大学生职业生涯规划社会环境分析

大学生职业生涯规划社会环境分析社会环境对每个人的职业生涯乃至发展都有重大的影响。通过对社会大环境进行分析，了解所在国家或地区的经济、法制建设发展方向，寻求各种发展机会。影响职业生涯的社会环境因素包括： 经济发展水平 经济发展水平高的地区，企业相对集中，优秀企业也就比较多，个人职业选择的机会就比较多，因而有利于个人职业的发展;反之，在经济落后的地区，个人职业选择的机会就相对较少，个人职业发展也会受到限制。 社会文化环境 社会文化是影响人们行为、欲望的基本因素。它主要包括教育水平、教育条件和社会文化设施等。在良好的社会文化环境中，个人能力受到良好的教育和熏陶，从而为职业发展打下更好的基础。 价值观念 一个人生活在社会环境中，必然会受到社会价值观念的影响，大多数人的价值取向，在很大程度上都是为社会主体价值取向所左右的。一个人的思想发展、成熟的过程，其实

就是认可、接受社会主体价值观念的过程。社会价值观念正是通过影响个人价值观而影响个人的职业选择。 政治制度和氛围 政治和经济是相互影响的，政治不仅影响到一国的经济体制，而且影响着企业的组织体制，从而直接影响到个人的职业发展;政治制度和氛围还会潜移默化地影响个人的追求，从而对职业生涯产生影响。 通过分析和了解影响职业的社会环境因素,有助于我们 个人制定正确的职业生涯规划,使个人在变化的社会环境中不断取得职业生涯的发展. 职业规划的意义 1.以既有的成就为基础，确立人生方向，提供奋斗策略; 2.突破生活格线，塑造清新充实的自我; 3.准确评价个人特点和强项; 4.评估个人目标和现状的差距; 5.准确定位职业方向; 6.重新认识自身的价值并使其增值; 7.发现新的职业机遇; 8.增强职业竞争力; 9.将个人、事业与家庭联系起来。

关于大学生自我人生规划

关于大学生自我人生规划 1、多交朋友。宿舍里，和舍友们打成一片，可以说舍友是大 学朋友中最重要的，你和他们生活一起最多。在班上，和同学们保持 良好的关系，大学同学对你以后的事业很有帮助。还可以在学校里多交一些朋友，有了这些人你的大学生活会更有趣。 2、学习。我的观点是，不要把学习看的太重，注意自学一 些自己感兴趣的东西。学校学的永远赶不上社会，教材用的都是老的，工作后用不上，不然为什么现在的企业招聘的都是有工作经验的人。 而且你学的未必就是你以后干的。 3、英语和计算机。记住学好这两门。不管你以后考什么都 要用，比如考研、考公务员等等；平时玩电脑不要只顾玩游戏多学点 计算机方面的知识。 4、生活费的使用。不要乱花，省下那些不必要的花销，平 时积攒一些。报一些考试等等，或者到一些景点玩玩，长长见识。 5、爱情。在大学谈个恋爱无可厚非。有一点要记住，有了 爱情不要忽略了朋友。有些同学交了女朋友后，天天和女朋友腻在一块，结果和身边的朋友交往淡了。参考第一条。只有爱情没有友情你 会失去很多的。 6、对自己负责，不要对他人要求什么。待久了你就会发现 学校或者有些同学很霸道，有些事情很没道理很蛮横，注意习惯，习 惯了就好了。

7、参见学生组织，锻炼你自己。学校里有很多组织，广播台、学生会、社团等，去加入他们，这些组织很能锻炼人。我曾亲眼 看见一个极度对自己缺乏自信的同学，在社团锻炼了一年，能力突飞猛进的提升，后来成为社团负责人。 8、把大学当作社会。可以说大学是亚社会，自己去好好感 受体会吧。 9、去干些兼职工作。可以锻炼你的能力，也可以赚点外快。 10、给自己定未来的目标，要有危机感。不要光顾玩，大一大二你没感觉，等你到大三大四你就会痛苦，因为没有目标，不知道 以后干什么。我一直很有危机感，痛苦过一段时间，前段时间找到了 自己奋斗的目标，现在正为这个方向努力，所以过的很充实.. [关于大学生自我人生规划]

大学三年规划2000字

职业生涯规划是大学生三年之后人生职业生涯获得发展的重要依据，大学生做好自己的职业生涯规划可以了解自己的职业定位，会对将来的择业有帮助。下面是为大家整理的大学三年规划2000字，供大家参考。 大学三年规划2000字 我曾以为大学是学生的天堂，我们终于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入大学的殿堂才发现并不是那么会儿事我们仍然有很多的知识要去学习，甚至不仅得学习专业知识，一些交际技巧，演讲口才等也都需要我们去学习。大学，非但不是我们学习生涯的结束，相反的，它更是一种开始，一段精彩人生的序幕! 我从小在大学校区周边长大，看过一届届的大学新生报到，老生离去。每当学期末，甚至有大学生们穿着学士服高兴地扔帽，然后又哭又笑。那时真是不能理解，即使是现在也依然。但朦胧中也会感到“大学”，她所带来的喜悦与伤悲。而现在，我正是在为着更多的喜悦，更少的伤悲悔恨而努力。 是的，没有规矩不成方圆。我并不是个喜欢依照计划按部就班的人，然而成功却又是需要一步一步实现的。“大学”这幅宏大的画卷，需要我们去为她挥洒激情努力的汗与泪。 大学里，人才从不缺少。在高中成绩还不错的我深深地体会到了“高手如云”的卑怯。各种“学霸”，英语狂，“社团之星”的学长学姐们以他们的完美自信触动了我。但也正因为如此，我更加希望能像学长学姐们一样成为“闪亮亮”的人物! 为此，我制定了以下大学阶段的学习计划。主要有五点 第一，提升自我的科学文化素养。 学好专业知识。专业知识的是大学学习的奠基石，也是以后走上社会的基本要求。大多数的企业对员工的专业知识技能要求很高，这也促使我们要重视课本，回归课堂。 学习相关课程，如英语，计算机等。大学生数量的增加促使我们要更加熟练地掌握外语以及计算机等知识。平常多练多用，在未来的择业与生活中才更加能够处于有利地位。 第二，培养良好的学习与生活习惯。 早睡早起身体好，身体是革命的本钱，在赚取“革命的利润”之前，我们需要有一副好身板，这样才能在学习与生活上走得更远，走得更快，走得更好。 早起的鸟儿有虫吃。对大多数大学生，尤其是我来说，英语是一道横亘在面前的高山，难以仰止;即使早早地被闹钟闹起，也会若无其事地继续睡下去。是的，懒惰是一种很不好的习惯，它不能“惯”，一“惯”就坏。因此，我要痛下决心，痛定思痛，改掉这个坏毛病，将精力投入英语及其他重要的事务中去，也不枉费我大学四年的学习好时光。

大学生职业规划优秀案例

运筹帷幄，决胜千里 XXX（XXX.10—），男，中共党员，某省某市人，XX学院XX 专业大X学生，国际质量治理体系ISO9000认证助理顾问师，现任深圳大学学生职业规划与进展协会会长，高中曾任校学生会主席、团委组织部部长，团支书、班长等职务。 善长组织策划与整合创新治理；个性积极、自信、平复，善于考虑，追求卓越，富有团队精神。 多次被评为市级“优秀学生干部”、“优秀团干部”，曾获深圳大学韩国“爱心奖学金”；热爱治理，参加全国“挑战杯”、“创业打算大赛”等治理学术与实践大赛，取得优异成绩。

序言 生命关于每个人都只有一次，宝贵而不可重新再来。身在象牙塔的我们，面对大学生活，面对职业生涯，我们向往，我们遐想，我们充满激情。然而，更多的时候，我们迷茫，我们好高骛远，我们漫无打算，为自己的迫不及待或无所事事感到郁闷。所有的一切，急需一个明确的目标和可行的打算来支持，而“航天

杯”首届中国大学生职业设计大赛正如及时的春雨，让关注自己成长的种子得到滋润和阳光，开始萌芽，伸展…… 此次竞赛之前，关于自己职业生涯心中专门模糊，甚至没有意识职业化素养培养对以后工作的重要性。因此，这次竞赛对我而言，是一个极佳的机遇：更好的认识自己，认识所处的环境，理性地考虑自己的以后，科学地规划自己的生涯蓝图，让大学的岁月成为阳光灿烂的生活，让今后的生活因为今天更精彩！ 竞赛开始之前，我在学校听了台湾中央大学宋凯教授的讲座，颇富风趣且内涵深刻，连演讲的题目都充满诗情画意和理性的融合：“落花有意，流水无情——用以后考虑今天”，睿智的思想，对职业生涯的理性设计，使我深为触动。因此，只有站在改日考虑的人，才能有真知远见，成为一个有勇有谋之士。 运筹大学城墙内，决胜职场千里外。 最后，用一句话概括我的方法：与时俱进的人，永久年轻！ 目录 一、认识自我 (5) （一）职业价值观 (6) （二）职业人格 (7) （三）职业能力 (8)

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 大学生职业生涯规划书自我分析 大学生在写职业生涯规划书的时候要对自己做好自我分析!下面是小编为大家收集的关于大学生职业生涯规划书自我分析，欢迎大家阅读借鉴! 大学生职业生涯规划书自我分析【1】 自我评估就是对自己做全面分析，通过自我分析，认识自己、了解自己。 因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己 发展的生涯路线，才能对自己的生涯目标作出最佳抉择。因此，自我评估是生 涯设计的重要步骤之一。通常自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、 技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。一般自我评估的结果是 经过专业网站测评和自我评价结合得来的，要具有一定的科学性。下面是自 我评估部分的范例。 1、自身现状： 在大二期间已经通过了国家四六级考试;并且取得了会计从业资格证;并勇 敢地尝试报考了本专业的权威证书CPA考试中的两门;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间长期担任学生干部，并已经成为了中国共产党中的正式一员;有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。 2、职业兴趣—喜欢干什么： 对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感 染他人。可有效的控制别人，在日常生活中与同事友好相处，待人热情，乐于 助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密， 得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行动、行为有责任感，受人 尊重，受人欢迎。 3、职业能力—能够干什么(结合测评报告) 整体描述我在“与他人的关系方面”、“决策能力方面”、“做事风格方面”、“心理健康方面”四个方面的表现如下： 与他人的关系方面：对待他人很热情，容易与人交往，外向。活泼，健谈，经常主动与他人交谈。在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不卑不亢，但

应届大学生的个人职业规划

应届大学生的个人职业规划 时间飞逝，转眼间，我的大学生活就要结束了。从呀呀学步 到即将要面对的独立走向社会，在这个时候，能依即将靠的只有 自己。毕业后到底怎么过?怎么样才能使自己的人生更加精彩?这 应该是我们每个大学毕业生应该想的问题。 把每次的转折看作是一次漂流，在人生的每一个漂流中，可 能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标 的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种 进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。 于是乎，一个适当的规划是必不可少的。人生的路上应该怎 样走，需要我们去寻找，去规划。 一.ｘｘｘ大学毕业后的十年规划 美好愿望：事业有成，家庭幸福 方向：企业高级管理人员 总体目标：完成硕士、博士的学习，进入ｘｘ著名外资企业，成为高层管理者。 已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博 士学位。 二.社会环境规划和职业分析 1、社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的 重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外 国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、管理职业特殊社会环境： 由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外， 中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤 其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理 的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸 引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备 去外企做管理工作的人员提供了很多机会。 三.行业环境分析和企业分析 1、行业分析： 本人所在ｘｘ公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。 2、企业分析： ｘｘ公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导 层风格稳健，公司以“诚信、稳舰服务、创新”为核心价值观， 十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有 分支机构。

大学三年职业规划

大学三年职业规划 大学，意味着不需要再埋首于辞海题库，不需再徘徊于三点一线的生活中，可以做自己喜欢的事，生活的自由无拘无束，只是时间多了，太自由了，心就开始茫然了。漫无目的乱走一遭，则殆误时机，浪费年华，因此为自己拟定一份三年职业生涯规划方案，有了目标才会有动力。我希望这三年没白白度过，会对我的未来产生积极而深远的影响。 一评估自己 找出自己优缺点,好的继续发展下去,不好的加以改正,朝着更好的方向发展.不断地完善自己.以便让自己再社会上发展. 二制定计划 大一 学习:适应大学的学习模式,制定出适合自己的学习方案.认真上好每 一节课.经常到图书馆. 工作:积极参与工作,大胆尝试,提高自己的能力.接受工作的安排,在工作中不断地学习总结工作经验. 生活:大一的课余时间多,经常去参加一些活动,丰富生活色彩. 大二 学习:确立目标,学好专业知识,加强对自己所学专业的了解,深入学习. 工作:这一年主要是通过工作来克服上一年总结和发现的自己存在 的不足，需求新的突破。

生活: 多跟朋友交流，多参与活动，抽空去画画，学会思考，摆脱幼稚，学会控制自己的情绪. 大三:在实习时期,认真对待,在工作中不断的学习,积累经验. 三职业目标选择 根据我的个人兴趣和适合我的专业性质的岗位从事环境有关 的行业 四.职业分析 当前,我国市场经济体制不断完善和发展,国家政策较好,适合就 业和创业.当今社会的环境问题不断出现,对从事环境保护的人员越来越多,但要求这方面的知识也不断提高,讲究综合发展.对这些人员的 知识要求掌握环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。 五选择就业。明白了自己喜欢哪一行业的工作，就要去了解行业现状和动态，发展趋势等；再次要了解该行业有哪些重要的企业，市场划分如何；此外还要了解这些企业各自的发展历史、优势劣势、企业文化等特点；最后从中选择几个适合自己特点和职业规划的企业重点关注。 人生犹如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就会迷失自己。本着对自己负责,对人生负责的态度,我们应该及时地规划自己的人生理想和职业.对自己的未来没有系统的规划，梦想只能遥遥无

大学生职业规划案例第2章

第二章正确认识自我 1小S的重新择业 小S，女，23岁，本科 基本情况：师范类中文专业 朋友评价：性格文静，善文字不善口头表达，不善与人沟通 希望职业方向：能够发挥自己文字特长的工作 工作经历：中学语文教师，两年工作经验 1.面临问题 在两年的教学过程中发现自己并不适合做老师，虽具备相应的学历，但不具备老师应有的管理学生能力，课堂上调动学生积极性的能力亦不够，所带班级成绩并不理想，学校对其工作表现不是很满意，小S自己也很苦恼。但学校工作环境稳定，福利优厚。再者转入其他行业的可行性有多大？应该转入什么行业合适？ 2.设计意见 重新择业，建议尝试广告公司文案，多媒体行业文字编辑，传统媒体行业文字工作。 设计理由： 从小S的性格特点分析，小S的确不适合教师行业，教师不仅需要相应所教学科的学科知识，更需要懂得如何管理学生，调动学生的积极性。文静，不善表达的小S虽具备专业的学历资质，但显然不具备教师应有的教学技巧。从小S 的职业兴趣分析，小S希望能够发挥自己的文字特长，而中学语文教师一职缺少创意性，显然不是小S兴趣所在。作为教师的不成功更导致小S心中很是苦恼，

很沮丧。教师一职不仅没有满足小S的兴趣，反而由于工作不顺利严重打击了小S的自信心。 小S应该转行，但应该转什么行业？转行的成功几率有多少？通过分析,我们认为：小S虽然不善管理学生，口头表达差，但小S文笔优美，文字能力强，其内心职业倾向也是希望发挥自身的文字能力。故我们推荐小S从事广告行业文案职务或媒体文字编辑类工作，这些岗位对工作人员管理能力，口头表达能力要求不高，相对重视个人的文字创作能力，无须过多与人打交道，对于小S正好扬长避短，发挥优势，转行的成功几率也较大。 3.专家评点 从师范类大学生到中学教师似乎是理所应当，顺理成章的事，然而实践中有太多例子表明，一个师范类毕业生并不一定就是一个称职的教师，据可锐咨询公司研究成果，职业成功必须全面具备专业技能，学历资质，良好综合素质三方面因素。根据这个标准，小S在教师岗位上可以说很难成功。眼前教师工作的确能给小S带来稳定的收入和不错的福利，但凭小S的表现，这个“稳定”还能维持多长时间？所以，小S必须果断做出选择，重新择业，找一份真正适合自己发展的工作。 4．案例总结 工作经验在2～3年阶段的职业者，往往会发现自己当初刚刚走出校门时懵懵懂懂选的工作并不适合自己，于是就面临一个重新择业的问题。专家认为：这一问题表面上看是“择业”的问题，实质是“发展”的问题。正是因为当初选的工作不适合自己，不能提供职业生涯的发展点，所以才须重新择业，重新找寻适合自己的发展点何在。所以，职业者必须果断转行，不能犹豫。而且，重新择业

大学生职业生涯规划：自我分析

大学生职业生涯规划：自我分析 学习方面：英语基础差，知识面狭窄，缺乏坚定的信念和毅力，英语水平跟同学有太大的差距，很多科目缺乏兴趣。 生活方面：课余时间多，多为上网看电视，上借，课外的活动参加的少。 2、学习工作中的优势： 拿到特等，一等，二等奖学金，并获得优秀半干部，三好学生，优秀团干，先进个人等光荣称号，并假如国家青年志愿者。 强烈的工作热情，认真负责，工作努力，良好的协调能力，能和别人建立和谐的友好关系。 3、学习工作中的不足：难于坚决的维护自己的需要和利益; 做事缺乏考虑，只关注细节和眼前之事，而对全体和将来的重视不够。 二、人格类型：我的人格类型大致的可归纳为三方面：内向，情 感，判断 内向：关注外部环境的变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重自己的内心体验，如： 独立思考，避免成为注意的中心，听的比说的多 情感：以自己和他人的感受为重，将价值观作为判断标准，如：有同情心，善良，和睦，善解人意，考虑行为对他人情感的影响。 判断：喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序。如： 重视结果，按部就班，有条理，尊重时间期限。

三、职业目标生涯： 1、努力学习好专业知识，成为优秀的大学毕业生。 ①依据：经过四年的大学学习，掌握专业知识，并有较强的对外=贸易规则，法律及相关装业知识和技能，能够适应社会的经济发展的需要 ②举措：获得各项大学生应具备的登记证书及本专业报关员，报检员证书及学士学位 ③完成期限： 大学四年 2、在社会实际中进一步深造，做一名有益社会的复合型人才 ①依据：我个人认为，在掌握本专业相关知识技能后，最重要的是于时间相结合，而不是盲目地继续攻读研究生，社会需要的是能为之服务的人才，在良好的社会时间中的深造，对个人和社会是有益的 ②举措： 根据国际经济于贸易这一专业的特点，从公司，外贸企业及外贸 行政单位 基层做起，努力工作尽快得到提升 ③完成期限：毕业后的三年中 3、拥有高学历的同时，充分发挥本专业的优势，成为同行的佼佼者 ①依据：在不断地努力和探索中，在理论与社会实践良好的结合中。要求个人能尽发挥个人潜力，只有付出双倍的辛勤努力，才能在同

大学生的人生职业规划范文3篇

大学生的人生职业规划范文3篇 本文是关于大学生的人生职业规划范文3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 大学生的人生职业规划范文(一) 一.前言 随着我国市场经济的发展和高校招生规模的不断扩大，大学生就业难的问题日益突出，逐渐成为当今社会广泛关注的焦点。大学生作为我国人才生力军，要适应信息社会的发展趋势与潮流，要把握好每一个可能成功的机会，就必须借助职业生涯与发展规划，尽早地认识自我，发展自我，完善自我，培养自我的素质和修养。职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的空间和战胜自己的平台，保证我们将来能够成为社会的人才。 从专业角度来看，职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?拥有成功的职业生涯规划才能实现完美的人生，更好的实现自我。要想成功就要正确的评价自己，因此职业生涯规划对于大学生具有特别重要的意义! 二.自我认知

大学毕业后的三年职业生涯规划

大学毕业后的三年职业生涯规划 一、一般情况 姓名：蔡辉凡性别：男年龄：21 政治面貌：入党积极分子最高学历：专科 所学专业：商务管理感兴趣的专业：电子商务，市场营销，外贸单证员起止时限与年龄跨度：2013年－2016年，22岁至25岁 二、规划总目标： 完成专科学业的学习，掌握商务、管理、营销等重要知识，进入中高管理层，为职业经理奋斗。 三、职业方向： 公司部门主管或者经理。 四、自我分析： 我的性格：性格开朗，善于交际，乐于助人，好奇，有热情，有学习新事物的欲望，做事很灵活。 我的兴趣：习武，上网、看书，运动。 我心中的理想职业：CEO 五、环境因素分析 社会环境分析：中国政治稳定，经济持续快速发展。特别是中国加入WTO，在全球经济一体化环境中的重要角色。 职业环境分析：中国经济持续发展，企业众多，各行业发展前景广阔，急需大量的管理人才。 行业发展趋势与就业环境分析：管理层行业发展前景良好，但由于整体就业环境恶劣，且近几年管理人才倍增，因此管理行业就业存在着激烈 的竞争。

六、我的现状与规划成功标准之间的匹配分析 我的优势：创意能力交好，考虑事情详尽周全，脚踏实地，稳扎稳打。有责任心，做事认真，有热情，人脉广，为人有正气，有礼貌，活泼，乐观， 想象力丰富。从不耍嘴上功夫，而是用实际行动证明一切！ 我的不足：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，没有耐心。情绪化，思想太单纯不够成熟。急功近利，做事情太过要求完美。专业能力很少能应 用到实际中，解决一些实际问题能力较差。 七、生涯规划目标分解 2013-2014年：毕业后第一年迅速到大衣和大二暑假一直都在实习的厦门宝丽金实业有限公司工作，认真做好本分工作，并学习各项技能，提升能 力，并了解行业行情。 2014-2015年：努力工作，搞好同事和领导的关系，积累人脉，积累经验。2015-2016年：熟悉行情，寻求发展空间，并提升经营管理能力。在业余时间为自己的事业努力奋斗，至少在自己的单位和岗位上小有成就，职位 上升到经理或高层经理。并确定未来3年自己的事业。 八、生涯规划目标组合 职业目标：公司部门主管或经理。 财富目标：年收入3--5万元 九、生涯规划成功标准 我的成功标准是个人和团队事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，组建团队并带领团队一起前进，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败。 十、差距 1、知识贮备能力欠缺 3、社交圈太窄；4、做事情太过要求完美；

《大学生职业生涯规划》教学教案-第二章0001

大学生职业生涯规划》教学教案 第二章探索自我（上） 、教学目的 1.了解兴趣、性格的重要性，以及对生涯规划的影响。 2.掌握探索兴趣的方法，如测量法、回顾总结法，并学会将其运用到生涯规划过程中。 3.掌握探索性格的方法，并学会将其运用到生涯规划过程中。 、课时和授课序号 2 课时，S01-S02 三、教学重点和教学难点 教学重点：探索兴趣、性格，将其运用到生涯发展中 教学难点：将兴趣探索应用于生涯规划，理解性格探索中的挑战 四、教学方法 讲授、课堂提问、讨论、启发 五、参考教材 宗敏、夏翠翠主大学生职业生涯规划》 四、教学过程 （一）S01：探索兴趣 1.案例引入 《性格决定命运，兴趣只是点缀吗》 夜晚，女生302 宿舍展开了卧谈。张帆列出了一张清单：“成为外企高管的必经之路” 详细列出了需要打造的几项能力，还给自己安排了相应的课程。看着她每天目标明确地执行 也能有所成就！ 陈悦接话说：“的确，现在喜欢什么也未必就要做哪行，我将来就不会以艺术作为职业，还是会依靠外语专业找个工作解决生存问题，业余时间发展艺术，兴趣和工作双线并

行，人 生体验更多！” 张帆继续发表高见：“虽然外企不是我的兴趣所在，但我的个性适合进外企，专家说了，职业要和性格相符合。相信凭借我雷厉风行的个性，在外企可以发展得很好，会凭借我的激情和毅力做出事业！” 杨洋听了感到困惑，自己性格内向，喜欢安静，难道只能做翻译？自己的兴趣是当老师教外语，这矛盾吗？性格能不能改变呢？” 通过对性格、兴趣在生涯规划作用的讨论，引出学生对自己性格、兴趣与专业、职业等的思考，激发学生探索动机。 2.兴趣的重要性 兴趣是发展生涯之路的最稳定的动力兴趣与一个人的能力有紧密的促进关系兴趣是职业生涯选择的重要依据 3.课堂练习 请思考：这些时刻和这些事情，与你的发展道路，如升学、选专业等大的选择有何关联？ 教师需尽量引导学生尽量多的思考自己的幸福时刻，可以从情绪体验、人生重大决定等方面进行考虑。也可引导学生互相讨论来增加记忆唤醒。 4.探索兴趣的方法 1)霍兰德兴趣类型理论 该理论认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，从事与兴趣相关的职业，可以使人们

大学生职业规划研究分析

大学生职业规划分析

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一、引言 （一）职业规划一直是人们探讨的热门话题。2004年4月，北森测评网与劳动和社会保障部劳动科学研究所、新浪网联合了进行的《当代大学生第一份工作现状调查》。对“正确的职业选择应兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间问题进行探讨研究”。 （二）职业规划是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的规划的过程，它包括职业定位、目标设定、规划设计三部分内容。对于大学生而言，他们真正面临着个体职业生涯的探索阶段。大学生职业规划具体指什么？怎样才能更好的进行职业规划？如何设计自己的职业规划？等的文章频繁出现。本文就关于大学生自我定位程度和职业规划现状进行调查分析，综合大学生职业规划现状的情况给出合理的职业规划方案。使大学生通过此次调查，明确职业规划可以发掘自我才能，提升成功机会。本文依照西安工业大学叶春研与杨娜娜联合写作的大学生职业生涯规划规划存在问题及原因分析，就对大学生职业规划现状进行分析。 二、研究方法 （一）研究对象 本次调查选取青海师范大学40名学生、青海大学30名学生、青海民族大学30名学生，文科60名学生、理科40名学生。男生41名、女生59名。一年级学生20人、二年学生30人、三年级学生25人、四年级学生25人。 （二）资料搜集方法 1、调查采用问卷调查收集资料 问卷分为三大部分：第一部分关于调查对象的基本情况，第二部分关于调查

对象的自我的认识情况及对职业规划认知情况，第三部关于大学生进行职业规划时遇到的困难等情况进行调查分析。 2、问卷情况 调查发放120份问卷，回收107份；有效问卷100份。有效回收率为 93.46%。 三、研究结果分析 （一）青海大学生自我认知 1、对兴趣爱好、特长与职业规划的认知 表1：大学生对自身兴趣爱好认知状况 变量N 很明确（%）不太明确（%）很模糊（%）没想过（%） 男41 8(19.59) 19(46.34) 10(24.49) 2(4.88) 女59 8(13.6）26(44.1）21(35.6）4(6.8）文科60 11(18.3) 28(46.7) 19(31.7) 2(3.3) 理科40 8(20.0) 19(47.5) 10(25.0) 3(7.5) 一年级20 6(30.0) 9(45.0）4(20.0）1(5.0) 二年级30 3(10.0) 14(46.7）11(36.7) 2(6.7) 三年级25 6(24.0) 15(60.0) 4(16.0) 0 四年级25 4(16.0) 9(36.0) 10(40.0) 2(8.0) （1）从“您清楚自己的兴趣、爱好和优、劣势吗”一题的回答中,反映出部分学生自我认识良好。对自身兴趣爱好了解明确。其中了解自己个性、兴趣和能力的比例占57.7%,不太清楚和不清楚的占28%,这也反出对学生进行职业规划指

大学生个人职业规划书

大学生个人职业规划书 作为一个正处活力青春的20岁青年，脑子里有着一股子的干劲，在现实社会面前表现得非常的自信，那种渴望成功的欲望十分的强烈，这也源于我好强好胜的性格，一旦是自己认定的事，就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力，也仅仅还是个学生，经济方面还是得依靠父母，我只会做那些实际一点的事，而不去追求那些我力所无能的，我相信一个人的能力是一步步积累出来的，是从实际事情中积累总结出来的一种经验。 一、优劣势分析 自我分析： 优势：很容易培养自己对待事物的兴趣，爱好广泛，对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错，学习成绩不亚于别人，各样的课余活动也少不了自己的身影，在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力，能很快的理解，接受知识；劣势：没有能很好的处理人际交往关系，要么就是几个很要好的朋友，要么就是一个没有朋友也没有，不能够融入到同学当中，所以时常的会感到寂寞，而空虚……做事情喜欢单独做，而不意愿的去邀请别人，渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标，没方向，总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自己的时间。 家庭分析： 优势：在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子，有着亲人们的关怀与支持，特别是父母在我身上寄托了很高的厚望，将

他们一身的心血都投资到了我的身上，我觉得自己是一个幸运的人。劣势：有点骄傲，当取得一点点的成绩就自我满意，做事情 有些急躁，不能冷静的思考问题，所以都那么大了，父母对我做 什么事还是不怎么的放心，自我控制能力差。 朋友、老师、同学分析： 优势：具有一定的个人能力，不落后与其它同学，有自 己的一个学习方法和生活方式，基本能做到老师的要求。劣势： 不能够融入到同学当中去，积极主动性太差，有点的害羞，缺少 与老师主动交流的机会。 机会：利用大学的机会，积极参加各种社团活动，主动 表现自己，锻炼自己，真正的将自己能力展现出来，在即将到来 的大学英语四级考试中，向老师同学证明我的英语水平。生活上 不让父母担心，也向他们证明，我已经长大了。 威胁：大学里是一个竞争激烈的地方，关系也十分的复杂，感觉同学们都在向我远去，是我没有跟上他们的脚步，还是 他们在冷漠我，我得去思考！ 二、目标规划 总体目标：能说一口流利的英语，做一个电脑高手。 阶段目标：21~22岁将理论知识学好，将基础打牢； 22~25岁在专业科目上拔尖，取得一定的成果；25~32岁，运用自 己的才能在社会上打拼，创造属于自己是空间，属于自己的财富；38岁拥有自己的一家公司，自己做董事长。 学习目标：大三之前过全国英语的4、6级的考试和计算 机四级考试；毕业时顺利拿到学士学位，然后一鼓作气攻读研究生，并顺利拿到硕士学位。

大学三年人生职业生涯规划范文

大学三年人生职业生涯规划范文 我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可 能会导致我最终庸碌无为。一本书中这样写到：一个不能靠自己的 能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命 运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有 多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸， 等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天 天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人 的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。因此，这篇针对自己的职业生涯规书便新鲜出炉了。 第一部分自我分析盘点 自己优势盘点： 我的家庭收入状况属于小康，可以担负得起我的求学费用，我能更加专心于学业。 感情方面没有牵绊，可以将精力放在充实自己身上。 自己劣势盘点： 自己的优点盘点： 随和，易相处，倾听，不大喜欢计较人际关系中的得失;较聪敏，智力中上，有头脑，不一味盲从;知识较广博，擅长与人书面交流。 没有根深叶茂的人际关系网;学校专业比较新，不能接触更广阔 的视野;工作经验少，可以说没有。 自己的缺点盘点：

惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。 需要利用那些资源： 学校的社团组织、在网上认识的，学校的朋友、同班同学、互联网等。 应该朝什么方向过度或改变： 具体的解决方法如何： 积极参加学校社团活动，如学院网络中心让我认识了更多的好朋友，让我懂得如何合作，如何尽善尽美完成任务;在互联网上可以了 解到很多新的观点，不仅仅局限于课本中。 第二部分社会环境分析 第三部分职业生涯规划： 总体规划： 主线：学习，一生贯穿其中。 具体规划： 具体我将目标定为成为一个公务员。掌握扎实的专业知识和丰富的公务职能技巧，完善自己的能力。 每一阶段的时间段： 二将精力放在专业课程的学习;大三参与社会实践，积累经验 可以利用的资源： 互联网图书馆。 可能碰到的困难和问题 求知之路比较枯躁，如何把持自己，不被外界事物干扰是困难之一;其次，埋头书海，容易不问世事;考资格证书花费较大，自己又 无经济来源，需要家庭负担

大学生职业生涯规划人物访谈报告(范例)

大学生职业生涯规划人物访谈报告（范例） 在大学里，我上过学校开设的就业指导课程，也积极关注大学生就业现状和发展趋势，并十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是电子专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的职业生涯人物访谈颇有感触，以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结： (一)要重视和精通自己的专业知识 中国的电子产业正在蓬勃发展，电子技术日新月异，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训

机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。 (二)要学好英语 面对想在全球化的今天，特别电子产业，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是：要有更高的发展，那就学好英语吧。 (三)要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络 大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 (四)要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景 心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，

大学生职业生涯规划现状分析

大学生职业生涯规划现状分析 一、引言 2004年4月，北森测评网与劳动和社会保障部劳动科学研究所、新浪网联合了进行的《当代大学生第一份工作现状调查》。结果表明： 一、在找到第一份工作后，有50%的大学生选择在1年内更换工作;两年内，大学生的流失率接近75%，比例之高令人震惊。 二、33%的大学生先就业后择业，第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板;16.3%的人没有太多考虑就跟着感觉走地选择了第一份工作。 三、正确的职业选择应兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间，但事实是仅有17.5%的人在择业的同时考虑了这两个因素。 所以，一方面是社会上对大学毕业生找工作难的呼声越来越高，另一方面却是大学生员工的高流动率带给企业聘用大学生的犹疑;另外，依据职业发展理论，选择一份符合自己天赋与兴趣的职业，不仅能带来人生的快乐，而且能让个人在工作中更有竞争力，但上述调查结果所揭示的与此明显悖逆，这些都敦促我们深入思考：造成这种现状的内在原因是什么?我们能够为解决这一问题做些什么? 基于对这些问题的关注，北森测评网、新浪网与《中国大学生就业》杂志共同设计了《大学生职业生涯规划现状》调研问卷，希望藉此了解当前大学生的职业规划现状，在此基础上探索性的分析

造成大学生职业生涯规划现状的原因，希望能引发公众对大学生职业生涯规划方法和意义的深刻地思考与有效探讨;同时希望调查结果可以帮助高校更好的建立针对学生的职业生涯规划体系! 二、调查设计基本情况： 根据调查目的，调查方设计了《2004年度大学生职业生涯规划现状调查》问卷。问卷由25道题目组成，分为3个部分：第一部分为大学生职业生涯规划满意度，有8个问题;用于评估其对自身职业生涯规划的满意状况和满意要素。 第二部分为就业中心职业发展服务满意度，有7个问题;用于评估其对学生对就业中心提供的职业辅导服务的满意状况和满意要素。 第三部分为大学生对职业生涯规划意向性调查，共10个问题。用于评估学生对职业规划的投资意向。 本次调查以网络在线问卷形式进行，参与者匿名作答。对于每个问题，程序要求答题者必须选择一个答案(或以上)才能提交。 以上数据分析表明，大学生在对个人职业生涯规划满意度不高的基础上，对自己内部的了解相对更好，可能是因为对自己的探索需要利用较少的外部资源，比较容易一些，同时也可能大学生对了解自我更重视;大学生对外部工作世界的信息、具体应对技巧和具体的职业生涯规划方法相对内部信息欠缺的较多，可能是了解外部世界、学习具体方法需要利用较多的外部资源，比较难，比如相关信息渠道是否畅通，是否有足够多的专业机构可以帮助大学生进行职业生涯规