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江苏大学《内燃机学》判断题汇总

江苏大学 924 《内燃机学》复试知识点

一、判断题

1、世界上排放标准主要有美国、欧洲和日本三大体系，中国采用的是欧洲排放标准体系（T）

2、汽车排放标准主要分为轻型汽车(含轿车)和重型汽车两类（T）

3、车用发动机用两极式调速器（T）

4、电控共轨喷油系统是时间控制方式（T）

5、喷油嘴压力室增大HC排放减少（F）

6、判断柴油机有无二次喷射的办法是测量针阀升程（T）

7、消除二次喷射的方法是增大出油阀减压容积（F）

8、汽油机的燃料供给系统主要有化油器式燃料供给系统和电控汽油喷射燃料供给系统（T）

9、白烟和蓝烟是液态颗粒，而黑烟是固态颗粒（T）

10、排放限值有两组：一组是车型认证标准。另一组是产品一致性标准（T）

11、重型汽车的排放限值是g／km（F）

12、碳烟产生条件是高温和缺氧(T)

13、点火定时随着转速的升高而提前, 随着负荷的增加而提前（F）

14、性能指标随调整情况变化的特性称为调整特性，随运行工况变化的特性称为性能特性（F）

15、对于同一种发动机，用于不同场合时，可以有不同的标定功率值（T）

16、发动机的经济性是以有效燃油消耗率[g／(kW·h)]来衡量的，而汽车的经济性能是以汽车每行驶百公里所消耗的燃油量(又称使用油耗)来衡量的（T）

17、车用发动机通常用全程式调速器（F）

18、柴油机转速增大，供油提前角应增大（ T）

19、随着柴油机喷油始点的推迟，NOx 排放升高（F）

20、起动、大负荷（节气门全开）及暖机运转过程中，需要较浓的混合气，此时ECU 是处于开环控制状态，氧传感器不起作用（T）

21、汽油机的排气再循环量大于柴油机的排气再循环量（F）

22、NOx 的排放随点火提前而增加（T）

高等教育学判断试题库-B

01 在欧洲中世纪大学，硕士学位一般授予文科。 A.正确 B.错误 02 高等教育的目的是培养和谐发展的个人，属于个人本位价值观的观点。 A.正确 B.错误 03 柏拉图是个人本位论的代表人物。 A.正确 B.错误 04 卢梭是个人本位论的代表人物。 A.正确 B.错误 05 斯宾塞是个人本位论的代表人物。 A.正确 B.错误 06 罗伯特?赫钦斯是个人本位论的代表人物。 A.正确 B.错误 07 裴斯泰洛齐是个人本位论的代表人物。 A.正确 B.错误 08 赫尔巴特个人本位论的代表人物。 A.正确 B.错误 09 教育的目的在于使年轻一代系统的社会化，是个人本位论的观点。 A.正确 B.错误 10 教育的目的在于使年轻一代系统的社会化，是社会本位论的观点。 A.正确 B.错误 11 教育形式具有灵活性和多样性是通才教育的主要特征。 A.正确

12 传授的知识侧重基础性和经典型是通才教育的主要特征。 A.正确 B.错误 13 针对具体岗位需要培养人才是通才教育的特征。 A.正确 B.错误 14 开设综合学科讲座、举办专题讨论会表明通才教育传授的知识侧重基础性。 A.正确 B.错误 15 专才教育培养的学生毕业后能较快适应社会岗位的需要，人才短期内具有不可替代性。 A.正确 B.错误 16 专才教育主要针对具体岗位和行业需要来进行人才培养。 A.正确 B.错误 17 专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。 A.正确 B.错误 18 传授的知识侧重基础性和经典型是专才教育的主要特征。 A.正确 B.错误 19 社区学院的发展，使美国高等教育由英才教育发展为大众教育。 A.正确 B.错误 20 社区学院的发展，使日本高等教育由英才教育发展为大众教育。 A.正确 B.错误 21 私立大学在日本高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。 A.正确 B.错误 22 私立大学在美国高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。 A.正确

艺术学概论考试试题及参考答案一

一、填空（每空1分，共22分） 1、建筑拥有不同寻常的艺术表现力，它的（）性和（）性使它可以超脱于具体的束缚而拥有巨大的涵括力量。 2、紫禁城沿中轴线可分为三大段，其（）是宫殿区乃至整个北京城的核心和高潮。 3、罗丹说：“假如在傍晚，把你的雕塑放在窗台上，你从窗台看出去，你见到一个立体的大体的轮廓，这就是‘（）’”。 4、如果在云岗石窟我们看到了（）和中国的交融，那么通过麦积山的造像，我们可以发现另一种融合——就是（）的交融。 5、工艺美术可以分为（）和实用美术两大类。 6、商代（）的凹凸纹线“方中有圆、圆中有方”，给人以一种刚柔相济的力感。 7、用蚌壳作为镶嵌装饰，是周代（）工艺的一种非常流行的手法。 8、舞台表演性舞蹈可分为（）与（）两大类别。 9、《残春》是（）族舞蹈家孙龙奎创作、于小雪表演的（）。 10、作为戏剧艺术的表现手段，动作的内涵不仅限于形体动作，还应包括（）、（）等。 11、戏剧结构的总体特点是（）和（）。 12、戏曲的主要艺术特征是（）、（）和（）。 13、视觉残留的影象的色彩，往往不是原来的色彩，这种色彩的变化叫（）。 14、意大利著名摄影艺术家（）指出：“拍一部电影要按照最适合这部特定的影片，和它所包含的思想方式去用光。” 二、选择（每小题2分，共18分；将所选答案的序号填在该小题的括号里，每小题只能选择一个答案） 1、法国伟大作家雨果称建筑艺术的杰出作品为（）窗体顶端 A、“石头的史书” B、“凝固的音乐” C、“颠峰性的艺术成就” D、“其有双重性的造型艺术” 窗体底端 2、“薄如纸、明如镜、声如磬”，是人们对我国（）的赞誉。窗体顶端

判断题及答案

《审计案例研究》判断题及参考答案一、判断并说明理由(不论判断结果正确与否，均需要说明理由) 1．在签定审计业务约定书之前，应当对事务所的胜任能力进行评价。评价的内容，应包括除事务所的独立性和助理人员以外的全部事项。 ×；理由：应评价执行审计的能力、独立性、保持应有谨慎的能力 2．会计师事务所对任何一个审计委托项目，不论其繁简和规模大小都应该制定审计计划。 √；理由：审计计划至关重要，只是计划繁简、粗略程度有所不同而已。 3．在编制审计计划时，注册会计师可能有意地规定计划的重要性水平高于将用于评价审计结果的重要性水平。 ×；理由：应为低于。因为这样通常可以减少未被发现的错报或漏报的可能性，并且能给注册会计师提供一个安全边际。 4．为了保持审计的连续性和审计结果的可比性，注册会计师对同一客户所进行的多年度会计报表审计，应使用相同的重要性水平。 ×；理由：因为被审计单位经济业务、宏观环境等都在变化 5．注册会计师在审计计划阶段，之所以必须执行分析性复合程序，目的是帮助确定其他审计程序的性质、时间和范围，从而使审计更具效率和效果。 √；理由：通过分析性复核程序可以指出高风险的审计领域之所在 6．在审计的计划阶段，利用审计风险模型确定某项认定的计划检查风险，所使用的控制风险是审计人员的计划估计水平。 √；理由：计划检查风险，应根据计划阶段评估的固有风险和控制风险的综合水平确定 7．在审计报告阶段，注册会计师运用分析性复合的结论印证其他审计程序所得出的结论的直接目的在于确定是否需要执行其他分析性复合审计程序。 ×；理由：用于对被审会计报表的整体合理性做最后的复核。 8．记录应收账款明细账的人员不得兼任出纳是预防员工贪污、挪用销货款的最有效办法。 ×；理由：这是内部控制制度的基本要求；但最有效的是职责分工。 9．应收账款函证的回函应当直接寄给会计师事务所。 √；理由：因为注册会计师应控制函证全过程；不能交被审单位收发函证。

整理高等教育学_判断题

【判断题】由普通高校、企业和其他社会团体或个人等办学机构提供的非正规高等教育不属于高等教育的组成部分【答案】错【判断题】古希腊的苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等学者创办的各类学术机构被认为是大学(university) 【判断题】以采用问答法教学而闻名的古希腊学者是柏拉图【判断题】京师同文馆是我国近现代第一所大学(university) 【判断题】北京大学的诞生标志着我国近现代高等教育的产生【判断题】中世纪大学没有自治权【判断题】以发展科研为主要职能是中世纪大学的特征之一【判断题】经济发展不会引起高等教育教学内容、教学手段的改革【判断题】高等教育与培养学生的研究能力无关【判断题】大学的科研职能源自美国哈佛大学【判断题】大学的社会服务职能源自美国的威斯康星大学【判断题】德国和法国属于集中型高等教育体制【判断题】高校教师与医师、律师一样都是专业人员，但不具有专业必备的基本属性【判断题】研究能力是大学教师的基本能力【判断题】实践是教师专业发展和自我成长的核心因素【判断题】教学与科研相结合是19世纪以来美国大学对世界高等教育的贡献，它已经成为各国高校普遍遵循的原则丨【判断题】大学生已成年，其社会认知、情感及自我意识，都已成熟，因此，大学生的成长已基本定型【判断题】〃向师性〃是指教师支配学生的一种倾向【判断题】大学生权益就是取得高等学校学籍的在校生能够按照自己的意志以作为的方式，以及要求他人做出一定行为的方式实现一定利益的许可和保障

【判断题】大学生权益包括受教育权和一般公民权两个方面，受教育权不属于公民权的一部分【判断题】传统教育观认为学生是教育活动中的主体，是被管理的对象【判断题】学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型【判断题】教育目的就是教育目标，是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求【判断题】教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的，具有普通指导意义的育人标准【判断题】马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据【判断题】大众高等教育排斥精英高等教育【判断题】专才强调人才的基础性、综合性和适应性，通才强调人才的技能性和职业性【判断题】高校培养目标是一成不变的【判断题】学术型人才是才与应用型人两个不同层次的人才类型【判断题】高校实施教育活动，只要实施〃五育〃中的几个方面就可以了【判断题】通识教育就是宽口径教育【判断题】改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位【判断题】课程就是指教学科目【判断题】结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响，但并不适合高校课程领域【判断题】科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学【判断题】作为一种课程思潮，永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面，坚持课程内容狭窄的专门化【判断题】钻研教材即钻研教科书【判断题】教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分

江苏大学马克思试卷

课程名称：马克思主义基本原理概论试题类别：A 一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。 1. 马克思主义最重要的理论品质是（ D ） A．实事求是 B．具体问题具体分析 C．博大精深 D．与时俱进 2. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（ A ） A．社会理想 B．道德理想 C．生活理想 D．职业理想 3.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（ C ） A．战斗性 B．理论性 C．实践性 D．逻辑性 4.两大哲学基本派别是（ A ） A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论 C．思维和存在 D．辩证法和形而上学 5.物质的唯一特性是 ( B ) A. 不可逆性 B. 客观现实性 C. 可知性 D. 伸张性 6.空间是物质运动的 ( A ) A.广延性和伸张性 B.持续性和顺序性 C.绝对性和无限性 D.有限性和特殊性 7. 实践的最基本形式是（ B ） A.处理人和人之间关系的活动 B.改造自然的生产活动 C.推动历史进步的活动 D.一切创造性活动 8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。”这是一种（ B ） A.机械唯物主义观点 B.辩证唯物主义观点 C.庸俗唯物主义观点 D.朴素唯物主义观点 9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ） A.人可以创造规律 B.人可以改变规律 C.人可以认识和利用规律 D.人可以消灭规律 10.唯物辩证法的总特征是（D） A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点 C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点 11.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ）

艺术学概论理论基础自测练习

开始时间2017年12月25日星期一10:59 状态完成完成于2017年12月28日星期四10:39 耗时 2 天23 小时成绩仍未评分标记题目信息文本一、选择题（选择惟一的正确答案。每题3分,共30分）题目1 正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干我国当代画家（）的《》画出了我国农村千万个父亲的典型形象。选择一项： A. 李可染 B. 罗中立 C. 范曾 D. 齐白石反馈正确答案：罗中立正确答案是：罗中立题目2 正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干清初画家_________的《荷花水鸟图》创造出了物我合一、悲凉惨淡的意境。选择一项： A. 郑板桥

C. 朱耷 D. 任伯年反馈正确答案：朱耷正确答案是：朱耷题目3 正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干（）在中国古代文论《诗品二十四则》中把艺术风格概括为24种类型。选择一项： A. 司空图 B. 曹丕 C. 钟嵘 D. 刘勰反馈正确答案：司空图正确答案是：司空图题目4 正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干扬州八怪之一的（）早年画竹、中年画马，且绘画风格因生活境况的变迁与人生体验的变化而几度发生较大改变。选择一项： A. 郑板桥 B. 金农

D. 朱耷反馈正确答案：金农正确答案是：金农题目5正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干《黄河大合唱》的词作者是（）。选择一项： A. 田汉 B. 聂耳 C. 光未然 D. 冼星海反馈正确答案：光未然正确答案是：光未然题目6正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干《聊斋志异》是我国（）朝的小说作品。选择一项： A. 明 B. 宋 C. 元 D. 清

企业内部控制学习题集锦绝对经典

企业内部控制概述一、单项选择题 1.相互牵制是以（）为核心的自检系统，通过职责分工和作业程序的适当安排，使各项业务活动能自动地被其他作业人员查证核对。 A. 职责分工 B. 事务分管 C. 作业程序 D. 授权批准 2.( )是对企业控制的建立和实施有重大影响的各种因素的统称。包括管理者的思想和经营作风；组织结构；董事会的职能；授权和分配责任的方式；管理控制方法；内部审计；人事政策和实务；外部影响等。 A. 控制环境 B.会计系统 C.控制程序 D. 控制活动 3.( )要求单位按照不相容职务相互分离的原则，合理设计会计及相关工作岗位，明确职责权限，形成相互制衡机制。 A. 授权批准控制 B. 会计系统控制 C.组织结构控制 D. 内部报告控制二、多项选择题 1．内部控制是单位内部的一种管理制度，它具有（）特征。 A.主体是单位内部人员 B.客体是单位内部的经济活动（或经营管理活动） C.手段和方法多种多样 D.属于单位内部的管理 2．建立和设计单位内部控制制度，必须遵循和依据的基本原则包括（）。 A.合法性原则 B.全面性原则 C.重要性原则 D.有效性原则 3．内部控制规范体系一般包括（） A.基本规范 B.具体规范 C.授权批准 D.应用指南 4．建立有效的内部控制制度应当考虑的重点包括（）。 A.注重选择关键控制点 B.以预防为主、查处为辅 C.注重相互牵制 D.设立补救措施 5．不相容职务之间应实行分离,其中会计记录应与( )相分离。 A.会计监督 B.业务经办 C.财产保管 D.预算编制三、判断题（× ）1．具体规范规定内部控制的基本目标、基本要素、基本原则和总体要求，是制定基本规范和应用指南的基本依据。（√ ）2．应用指南是根据基本规范和相关具体规范制定的详细解释和说明，主要是为某些特殊行业、特殊企业、特定内控程序提供操作性强的指引。（× ）3．内部牵制主要包括体制牵制、簿记牵制和价值牵制。四、问答题内部控制的目标是什么？有哪些基本要素？

高等教育学-模拟练习题库-part1

高等教育学-模拟练习题库-part1 1、对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（实践性知识）。 2、根据马丁?特罗的理论，高等教育的毛入学率低于15%的属于（精英教育）阶段，毛入学率大于15%小于50%为（大众化）阶段，毛入学率大于50%的为（普及化）阶段。 3、美国在20世纪70年代已完成了由（高等教育大众化向高等教育普及化）过渡的任务。 4、1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（谁能受益谁升学）的新时代。 5、下列选项不属于我国高校办学自主权的是（人事配置权）。 6、高等教育管理权力下放的关键是（转变政府的职能）。 7、根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类，（意大利）的高等教育办学模式为“单一公立系统，单一的管理部门”。 8、影响个体身心发展的因素有部因素和外部因素，而实现部因素和外部因素有机整合的途径是（社会实践）。 9、高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（主体意识）和主观能力的发展。 10、个体发展的部影响因素包括遗传和（主观能动性）。 11、通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（促进个体行为社会化）的作用。 12、高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（难以消除性）特征。 13、高等教育对个体的促进功能不包括（培养合格公民）。 14、高等教育的负向功能的基本特征不包括（自由性）。 15、高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（社会价值观）的重要途径。 16、承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（学科建设）。 17、高等学校的核心职能是（科学研究）。 18、普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱伊斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说，这一情况表明（科研可以保证学科的学术声誉）。 19、我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务于学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，（从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国领先水平）是最重要的指标。20、以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（教学是根本，科研是源头，服务是深化）。 21、高校科研选题的（价值性原则）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。 22、下列命题中体现高等教育政治功能的是（高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人）。 23、高校教师自主确定教学的容、教材和方法，提出自己独到的观点，形成“百家争鸣”的局面，这反映了高等教育文化功能中的（文化选择功能）。 24、高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（经济功能）。 25、高等教育的发展从根本上受制于（经济增长的质量与效果）。 26、下列关于高等教育的经济功能的表述中，不正确的是（高等教育通过培养人才可以决定

《艺术学概论》试题

《艺术理论》试题 A卷评分标准一、解词:（每题5分，共50分） 1、什么是艺术流派？艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。他们既要有明确的艺术主张，还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 2、什么是艺术作品的内容？艺术作品的内容，指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素，其中最为主要的构成因素是题材和主题。 3、什么是艺术批评？艺术批评是艺术活动的重要组成部分，是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。 4、艺术传播的主要方式有哪些？艺术传播的主要方式有三种，即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 5、什么是美育？美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。 6、什么是艺术中的幽默？幽默是喜剧性的一种独特形态，它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑，常常带有轻微的讽刺意味。 7、书法的涵义及其艺术特征是什么？书法是以线组合文字的艺术形式，它主要通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。书法艺术的基本特征是: （1）线条与组合；（2 ）具象与抽象；（3 ）情感与象征。 8、什么是艺术欣赏的审美效应？审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果，也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最为显著的审美效应，是能够产生共鸣；其二是能够陶冶欣赏者的情绪，净化他们的灵魂；其三是能够深化人们的哲思，提高其精神境界。 9、什么是艺术创作的物化与表现？

高等教育学判断题(已删)

高等教育学 1、古希腊的格拉底、柏拉图和亚里士多德等学者创办的各类学术机构被认为是大学（university）。错 2、真正的大学（university）起源于西欧的中世纪大学。对 3、我国国家教委启动的“211工程”意指面向21世纪，在全国重点建设100所大学。对 5、多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。错 6、教学与科研相结合是19世纪以来美国大学对世界高等教育的贡献，它已经成为各国高校普遍遵循的原则。错 7、教师职业属于专门职业围。对 8、文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。对 9、大学生已成年，其社会认知、情感及自我意识,都已成熟，因此，大学生的成长已基本定型。错 10、马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。错 12、在进行课程设置时，应注意课程的横向结构，也应注意到课程的纵向结构。对 13、改造主义课程理论主以问题为中心设计核心课程，使课程与社会生活有机联系。对 14、案例法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。错 15、高校教学容的职业性不仅体现在专业人才的培养上，还体现在创造新的职业上。对 16、科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。错 17、教育行动研究是立足本校收集、分析和报告事实性数据及信息的自我反思型研究。错 18、在签订教师工作合同的过程中，应遵循平等、自愿、公平和诚信的原则。对 19、人才培养目标定位是学校定位的核心，也是制定战略规划的关键。错 20、高校的组织结构是指高校系统各组成部分及其配合关系。对 1、 1998年颁布的《高等教育法》是我国首部高等教育法。对

艺术学概论判断题汇总

三、判断题 .1839年，法国人达盖尔发明了摄影技术。（×） .1935年，使用彩色胶片拍摄的美国电影《浮华世界》诞生，这是世界上第一部彩色电影。（√） .1936年美国广播公司正式播出电视节目，人们普遍把这一天作为世界电视业的开端。（×）B.报告文学的重要特征是应当具有充分的真实性。（√） B.悲剧被思想家狄德罗和作家博马舍称为“严肃剧”。（×） B.贝多芬的《英雄交响曲》首次公演就受到听众追捧而大获成功。（×） B.毕达哥拉斯学派提出了“黄金分割”理论，并运用到建筑、雕刻、绘画、音乐等各门艺术中去。（√） B.表情艺术是人类历史上最古老的艺术门类。（√） B.比起审美直觉阶段，审美体验阶段更能体现审美再创造的特点。（√） C.《茶馆》、《龙须沟》都是老舍的剧作。（√） C.草书始于汉代。（√） C.从狭义上讲，戏剧主要是指话剧。（√） C.从印刷到电影和广播出现，人类用了400年。（√） C.从整体风格和艺术水平看，魏晋隋唐时期的石窟雕刻艺术成就最为显着。（√） D.达·芬奇的代表作品《最后的晚餐》取材于《旧约全书》中犹大出卖耶稣的宗教故事。（×）D.达·芬奇既是大艺术家，又是科学家和工程师，他在解剖学、植物学、光学、力学、工程机械等科学领域都有巨大成就。（√） D.德国戏剧家布莱希特倡导一种“间离效果”的演剧方法，主张演员要设身处地体验角色的生活、情感和思想，并体现于表演之中。（×） D.德莫克利特认为，人的“游戏”本能或冲动，是艺术创作的动机。（×） D.典型，又称典型人物、典型性格或典型形象。（√） D.电视综艺节目是电视艺术的主要类型。（×） D.电影语言的基本元素是故事情节。（×） D.雕塑与绘画、摄影、书法最大的区别，在于雕塑是在三度空间里创造出的可以触摸的实体形象，而后三者创造出的都是平面形象。（√） D.雕塑属于实用艺术。（×） D.东方美学比西方美学更重视道德与艺术的联系。（√） D.杜甫《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小”，描写的是对华山的敬仰热爱之情。（×）D.对艺术构思来讲，多种审美心理因素都在发挥积极作用，在这些心理因素中，“想象”和“灵感”具有特别重要的地位和作用。（×） F.丰子恺强调，鉴赏绘画应特别注重第一印象，鉴赏建筑则需要伴以运动感觉。（√） G.感觉是一切认识活动的基础，也是审美感受的心理基础。（√） G.更多的理论认为，原始舞蹈主要是模仿各种动物的动作和再现劳动生产的过程。（×）G.古希腊思想家非常重视音乐理论和音乐的娱乐功能。（×） G.关于艺术起源的问题，曾被人们称为发生学的哲学。（×） G.广义上讲，园林艺术也是建筑艺术的一种类型。（√） H.“和”体现在中国传统艺术的各个门类之中。（√） H.“荒诞派戏剧”这一流派是由评论家马丁·埃斯林命名的，代表人物是尤内斯库。（√）H.《红楼梦》写了500多个人物，其中性格鲜明的人物形象就有几十个。（×） H.韩干、赵孟頫都是画马的名家。（√）

内部控制试题与答案

2013 年会计继续教育内部控制试题及答案 2013 综合卷一、单选题 1、内部控制的资产目标是（ A ）。 A.资产安全 B.企业经营管理合法合规 C.提高经营效率和效果 D.促进企业实现发展战略 A B C D 2、（D ）处于内部控制五大要素之首。 A.内部环境 B.风险评估 C.控制活动 D.内部监督 A B C D 3、下面不是业务外包类型的是（ D ）。 A.研发外包 B.生产外包 C.物流外包 D.销售外包 A B C D 4、以下说法错误的是（ A ）。 A.内部控制不健全是指缺少实现内控目标必需的控制 B.运行缺陷是指缺少为实现控制目标所必需的控制 C.实施内部控制自我评价后，要正式地征求反馈意见，总结经验和教训，使其不断得到完善。 D.运行缺陷是指现存设计完好的控制没有按设计意图运行，或执行者没有获得必要授权或缺乏胜任能力以有效地实施控制 A B C D 5、企业根据检查评价需要，对被检查单位员工进行单独访谈，以获取有关信息。体现了内容控制评价的（ A ）方法。 A.个别访谈法 B.调查问卷法 C.专题讨论会法 D.抽样法 A B C D 6、发展战略过于（ B ），脱离企业实际能力或偏离主业，可能导致企业过度扩张，甚至经营失败。 A.保守 B.激进 C.简单 D.复杂 A B C D

7、下列关于组织结构特点说法错误的是（ A ）。 A.所有问题的集体决策或联签制度 B.避免业务重复或职能重叠 C.明确岗位职责 D.不相容职务分离 A B C D 8、内部控制评价报告报经（ A ）批准后对外披露或报送相关主管部门。 A.董事会 B.出纳 C.会计 D.市场总监 A B C D 9、我国相关法规反映出（ A ）在公司管理中居于核心地位，应该对公司内部控制的建立、完善和有效运行负责。 A.董事会 B.出纳 C.兼职 D.外勤 A B C D 10、在全面控制的基础上，关注重要业务事项和高风险领域。这体现了内部控制的（ D ）原则。 A.全面性 B.制衡性 C.适应性 D.重要性 A B C D 二、多选题 1、在固定资产管理中应当注意的风险有（ABCD ）。 A.虚计固定资产运输费、安装费和重估价值，可能造成固定资产损失 B.固定资产购买、建造决策失误，可能造成企业资产损失或资源浪费 C.固定资产盘点结果不准确、未及时处理或处理程序不恰当，可能造成企业资产流失D.固定资产租赁未经有效审批、租赁费用会计处理不当，可能造成成本费用失真 A B C D 2、销售业务涉及部门的岗位职责有（ABCD ）。 A.销售部门主要负责处理订单、签订合同、执行销售政策催收货款 B.发货部门主要负责审核发货单据是否齐全、办理发货具体事宜 C.信用管理部门主要负责制定企业信用政策、监督各部门信用政策执行情况 D.财务部门主要负责销售款项的结算和记录、监督管理货款回收 A B C D 3、人力资源管理的主要风险有（ABCD ）。 A.人力资源政策违反国家法律、法规，可能遭受外部处罚，导致经济损失和信誉损失 B.人力资源需求计划不合理，岗位职责安排不科学，可能导致企业无法获得经营管理所需的人员

江苏大学2015-2017教育综合333真题及答案

一、名词解释 1、探究学习：是指在教师的指导下，学生在学科领域及生活中，通过发现问题、调查研究、分析研讨、解决问题、发表思想、交流成果等活动，以获得知识、激发情趣、掌握方法的学习方式。 2、绅士教育：由英国教育家洛克提出，他认为教育的最高境界就是培养绅士，并从体育、智育、德育三个方面对绅士教育进行了论述。洛克认为绅士应该是“有德行，有用，能干的人才”，新型资产阶级的“事业家”。绅士应该具有德行、智慧、礼仪、学识四种道德品质，以及健康的身体素质。洛克的绅士教育思想在近代史上有着重要的作用。 3、道德内化：学生把一定社会的思想、政治、道德要求转化为自身的需要，通俗的说，就是学生对德育的要求入耳、入脑、入心，从而变成自己的行动。 4、感受性：感觉系统对刺激物的感觉能力，它是感觉系统功能的基本指标。可用感觉阈限来衡量，感觉系统只是对刺激连续体中的一段发生反应，产生感觉。 5、校园文化：是以学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖院校领导，教职工，以育人为主要导向。以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神文明为主要特征的一种整体文化，校园文化是社会整体文化的一部分。 6、综合课程：与分科课程对应的一类课程。打破传统的学科课程的知识领域，组合相邻领域的学科，构成一门学科，根本目的是克服学科课程分科过细的缺陷。 7、教育民主化：首先是指教育机会均等，包括入学机会的均等。教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等；其次，是指师生关系的民主化；再次是指，教育活动、教育方式、教育内容等的民主化，为学生提高更多的自由选择的机会。 8、发展关键期：有机体早期生命中某一短暂阶段内，对来自环境的特定刺激特别容易接受或掌握某一技能的最佳时期。个体发育过程中的某些行为，在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再发生。 9、苏格拉底问答法：苏格拉底在教学中形成具有自己特色的方法，一般称为“苏格拉底法” 或“产婆术”，由讥讽、助产、归纳、定义四部分组成。这是一个从现象、个别到普遍、一般的过程，要求学生与教师共同讨论，互为激发，共同寻求正确答案的方法，它有助于激发学生积极思考，判断和寻求正确答案。 10、洛克白板说：洛克反对天赋观念论，提出了白板说和经验主义的观念论，认为人出生后心灵如同一块白板，一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的，白板说是其教育思想的主要理论基础。 11、教育目的：广义教育目的就是培养人的质量规格，亦指教育要达到的预期效果，反应教育在人的培养规格标准，努力方向和社会倾向性等方面的要求。狭义的教育目的一般指国家对培养的人才要达到什么样的质量和规格的总要求，是各级各类学校都必须遵守的总要求。 12、观察学习：班杜拉认为人们可以通过观察他人的行为及行为的后果而间接的产生学习，班杜拉称这种学习为观察学习。他的实验是儿童通过别人对待充气娃娃的态度而习得行为，人类大多数的行为都是通过观察习得的。这个学习的过程受注意、保持、动作再现和动机四个子过程的影响。 13、教学效能感：心理学上把人对自己进行某一活动能力的主观判断称为效能感。效能感的高低往往会影响人的认知和行为。教师在教学活动时，也有一定水平的效能感，所谓教师的教学效能感，是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。这种判断会影响教师对学生的期待，对学生的指导等行为，从而影响教师的工作效率。 14、《莫雷尔法案》：美国中等职业技术教育快速发展的同时，还向高等职业技术教育领域进行了延伸和渗透，1862年，美国颁布了《莫雷尔法案》，该法规定，按各州国会，参议院和众议院的名额，拨给每人3万英亩的土地，各州以土地所得收入开设农业和工艺学院，这些赠地学院后来大都发展成为州立大学，位美国工农业的发展做出了重大贡献。从某种意义上说，《莫雷尔法案》是美国第一部职业教育法，它开创了高等教学领域开展职业教育的先例，这部法令对美国高等职业教育的发展起了奠基作用。 15、三舍法：北宋王安石改革太学时的一条重要措施。主要内容是太学生分为上舍、内舍、外舍三等。三舍法是在太学内部建立起来的严格考试制度，不仅对宋朝的学校教育产生了积极影响，而且对后世也有深远影响。 16、课程标准：在一定的课程理论指导下，依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教

艺术学概论考试试题及参考答案四

一、填空（每空1分，共22分） 1、泰姬陵是伊斯兰世界最美的建筑艺术作品之一，被称为 “____________________”。 2、据说，朗香教堂像耳朵的平面是寓意“____________________”。 3、罗丹说：“假如在傍晚，把你的雕塑放在窗台上，你从窗台看出去，你见到一个立体的大体的轮廓，这就是‘____________________’”。 4、殷商“____________________”本身就是“纪念碑”，成为一种有关民族兴衰的象征。 5、宋代瓷器出现百花齐争艳的局面，而影响最大的是“五大名窑”的产品。“五大名窑”指的是汝窑、_____________、钧窑和_________、__________。 6、书法是以汉字为基础，通过____________________来表现情感、意蕴的艺术。 7、从晋人王羲之最具代表性的行书来看，从他与前人的关系来看， “____________________”应是《兰亭集序》的主要艺术风格。 8、欣赏人像摄影应重视神情、手势、____________________、环境与 ____________________等因素。 9、工艺美术可分为_______________和_______________两大类。 10、如刺绣以产地命名，我国最著名的有苏绣、_______________、 _______________、粤绣等。 11、《海燕》是作曲家_______________ “读高尔基同名散文诗有感”而写的声乐协奏曲。 12、交响音乐中在真正的再现陪出现之前，要再现的音乐主题先在其他调性上出现，叫做_______________。 13、舞剧《丝路花雨》的艺术特色，可以用题材新、立意新、_______________和舞蹈新来概括。 14、_______________的基本特征，可用“内在激情有形可见的动作流”来概括。 15、在戏剧艺术中，“动作”具有双重本性；对人的动作的——性和对行动主体的心理活动内容的_______________性。 16、据不完全统计，布及全国的戏曲剧种有_______________多个。 17、_______________有指画面上有明暗层次；虚实对比及色彩的明暗关系。https://www.wendangku.net/doc/888048209.html, 18、_______________照片具有写意的特征，它不注重笔墨的工细，而追求神韵的表达。 19、一部戏剧的基本单位是_______________。二、选择（每小题2分，共18分；将所选答案的序号填在该小题的括号里)

高等教育学模拟练习题库part新编

高等教育学模拟练习题库p a r t新编 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

高等教育学-模拟练习题库-p a r t 2 多选题 253、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。 ◎学会认知 ◎学会做事 ◎学会共同生活 ◎学会生存 254、在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征是（）。 ◎办学主体多元化民办为主 ◎办学功能多元化 ◎合作博弈关系 255、我国高校的办学自主权主要包括（）。 ◎自主调节系科招生比例 ◎依法自主设置学科专业 ◎自主开展与境外高校的合作人事配置权 256、下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？

◎难以消除性 ◎延迟性 ◎可减低性目的性 257、高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。 ◎行为的社会化 ◎角色的社会化 ◎参与社会公共事务的能力 ◎思想意识和价值观念的社会化 258、科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。 ◎促进学科的产生和发展 ◎改善学科建设的基础条件 ◎发展新兴学科 ◎保证学科的学术声誉 259、科研对学科建设的促进作用表现在（）。 ◎科研有利于促进学科的产生和发展 ◎科研可以改善学科建设的基础条件 ◎科研是发展新兴学科的有效途径 ◎科研可以保证学科的学术声誉 260、我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要从以下哪几个方面进行的（）

◎师资队伍与资源 ◎人才培养质量 ◎科学研究水平 ◎社会服务与学科声誉 261、高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。 ◎教学 ◎科研社会实践 ◎科技开发 262、高等教育的社会功能主要包括（）。 ◎政治功能教育功能 ◎经济功能 ◎文化功能 263、就人的身体发展和心理发展两种之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？人的身体发展和心理发展之间没有什么关联 ◎人的身体发展是心理发展的物质基础人的心理发展是身体发展的基础 ◎人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进 264、高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。促进个体社会化发展

[知识]艺术学概论综合练习题参考答案

[知识]艺术学概论综合练习题参考答案艺术学概论综合练习题参考答案四.问答题 1.简述艺术起源与人类实践活动的密切关系。答:,1,、艺术的产生经历了一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程～其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术的发生虽然是多元决定的～但是～巫术说与劳动说更为重要。 ,2,、从根本上讲～艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。事实上～巫术在原始社会中同样是人类的一种实践活动。归根结底～艺术的产生和发展来自人类的社会实践活动～艺术是人类文化发展历史进程中的必然产物～艺术的起源应当是原始社会中一个相当漫长的历史过程。 2.简述艺术的主要特征。答:艺术具有形象性、主体性、审美性等基本特征。形象性。文学、艺术是以具体的、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。艺术形象是客观与主观的统一～是内容与形式的统一～是个性与共性的统一。主体性。艺术要用形象来反映社会生活～但这种反映绝不是单纯的“模仿”或“再现”～而是融入了创作主体乃至欣赏主体的思想情感～体现出十分鲜明的创造性和创新性。因而～主体性作为艺术的基本特征之一～体现在艺术生产活动的全过程～包括艺术创作和艺术欣赏。审美性。从艺术生产的角度来看任何艺术作品都必须具有以下两个条件:其一～它必须是人类艺术生产的产品,其二～它必须具有审美价值～即审美性。正是这两点～使艺术品和其他一切非艺术品区分开来。

3.如何理解艺术的社会功能, 答:艺术的社会功能主要是审美认知、审美教育和审美娱乐三方面。审美认知～主要是指人们通过艺术鉴赏活动～可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。审美教育～主要指人们通过艺术欣赏活动～受到真、善、美的熏陶和感染～思想上受到启迪～实践上找到榜样～认识上得到提高～在潜移默化的作用下～引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化～引导人们正确地理解和认识生活～树立起正确的人生观和世界观。特点是“以情感人”、“潜移默化”和“寓教于乐”。审美娱乐作用。审美娱乐～主要是指通过艺术欣赏活动～使人们的审美需要得到满足～获得精神享受和审美愉悦～赏心悦目、畅神益智～通过阅读作品或观赏演出～使身心得到愉快和休息。 4.简述艺术教育与美育的关系及其主要任务。答:(1) 美育即审美教育～美育的目的是促进人的全面和谐的发展。美育旨在提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣～促进人格的完善及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心～也是实施美育的主要途径。 (2) 艺术教育的任务和目标与美育的任务和目标根本上是一致的～主要包括普及艺术的基本知识～提高人的艺术修养,健全审美心理结构～充分发挥人的想象力和创造力,陶冶人的情操～培养完美的人格 5.简述艺术在人类文化中的地位。答:艺术作为一种独特的文化形态或文化现象～在整个人类文化大系统中占有极其重要

会计学期末考试判断题.doc

一、审计案例分析判断并说明理由 B被审计单位2002年改变原坏账准备核算方法变直接转销法为备低法，注册会计师提请其在报表附注中披露会计差错更正情况。×；理由：属于会计政策变更 B被审计单位保管应收票据的人不应该经办有关会计分录。√；理由：符合销货业务内部控制的职责划分。 B被审计单位当年12月31日收到一张购货发票，并记入当年12月份账内，而存货实物却在次年的1月2日才收到，未包括在年底的盘点范围内，这样有可能虚减本年的利润。√；理由：审计人员对销售成本采用倒挤法，将存货虚减时（已入账但没纳入盘点），销售成本必定要虚增，本年利润将会被虚减。 B被审计单位对存货实地盘点时，注册会计师应当作为盘点小组成员进行盘点。×；理由：注册会计师应现场观察并进行抽查；实地盘点是被审计单位管理当局的会计责任。 B被审计单位购货交易正确截止的关键是交易记录的借贷双方必须在同一会计期间入账。√；理由：按存货正确截止的要求，若未将年终在途存货列入当年的存货盘点范围，只要相应的负债亦同时记入次年账内，对会计报表的影响并不重要。 B被审计单位如果将税收滞纳金、违法经营罚款等支出列作违约金，就有可能偷漏所得税。√；理由：税收滞纳金、违法经营罚款不得税前扣除；经营活动的违约金可以税前扣除 B被审计单位永续盘存记录应由存储部门负责。×；理由：不符合内部控制的要求；永续盘存记录应由财务部门负责。 B被审计单位资产负债表上的现金数额，应以结账日的账面数额为准。×；理由：应以结账日的实有数额（审定额）为准 C筹资与投资循环的特征之一就是审计年内筹资与投资循环的交易数量较少，而每笔交易的金额通常较大，注册会计师在对这一环节进行审计时，可以采用抽样审计。×；理由：一般应采用较为详细的审计 C筹资与投资循环的总目标是测试该循环各项余额是否公允表达。√；理由：因其交易数量少交易额大，对会计报表的公允性反映产生较大的影响。 C出于某种不正常的目的和动机，被审计单位或职员有可能转移、隐匿、挪用、甚至贪污投资收益及营业外收入。√；理由：被审计单位的非常规业务的内部控制一般都不很健全 C出于某种不正常的目的和动机或工作差错，被审计单位对报废的固定资产有可能存在按原值转入营业外支出的情况。√；理由：被审计单位的非常规业务的内部控制一般都不很健全 C存放商品的仓储且应相对独立，限制无关人员接近，这项控制与商品的“完整性”认定有关。×；理由：可以防止资产被无关人员领取、被盗窃等，而隐瞒不入账 C存货期末盘点是被审计单位存货内部控制的基本要求，但注册会计师也应承担相应的责任。×；理由：存货期末盘点属于被审计单位管理当局建立健全内部控制所承担的责任，审计人员不负其责。 D当发现记录的债券利息费用大大超过相应的应付债券账户余额与票面利率乘积时，注册会计师应当怀疑应付债券被低估。√；理由：记录的利息费用过大，说明负债有低估的可能D当其它应收款明细账户出现大额货方余额时，注册会计师应建议调整，这与会计报表的表达与披露认定有关。√；理由：这项建议可实现分类目标；与被审计单位会计报表的表达与披露认定有关 D当投资者交足认交的投资款后，企业的实收资本应大于注册资本。×；理由：一般而言，企业的实收资本应等于注册资本。 D短期借款相对于长期借款来说，金额通常较小，期限较短，且通常无须抵押，对会计报表的影响也不如长期借款，因此一般无须审查其抵押、担保情况。×；理由：必须审查其抵押、担保情况，以证实其表达或披露认定。 D对各审计项目进行审计，按照常规审计程序，审计人员应首先进行内部控制的符合性测试。√；理由：只有合理地运用符合性测试和实质性测试，才能取得审计准则所要求的充分、适当的证据；在有些情况下，可以完全依赖实质性测试程序来获取证据。 D对公司损益类项目的总账与明细账之间进行定期的核对是损益形成环节内部控制的其中内容之一。√；理由：因为通过对公司损益类项目的总账与明细账之间进行的定期核对可以查找损益类明细账中漏记或错记的情况。D对利润分配的实质性测试，应依据“盈余公积”、“应付股利”等账户记录，结合有关资料进行。×；理由：“盈余公积”“应付股利”等账户记录，是利润分配的对应账户 D对利息支出审计，注册会计师应当运用符合性测试以减少实质性测试的工作量。×；理由：对利息支出一般采用分析性复核，用借款额与利率相乘计算利息支出总额，并与财务费用的相关记录核对，判断被审计单位是否高估或低估利息支出。 D对投资净收益的实质性测试，主要采用观察法和计算法。×；理由：主要采用检查法和计算法。 D对应付账款进行函证，一般采用否定式，并具体说明应付金额。×；理由：对应付账款进行函证，最好采用肯定式询证函 D对应付账款进行函证时，注册会计师应选择较大金额的债权人，对金额较小甚至为零的债权人可不必函证。×；理由：对应付账款进行函证时，注册会计师应选择较大金额的债权人，以及金额较小甚至为零但为企业重要的债权人，作为函证的对象 D对于被审计单位确定无法收回的应收账款，经批准作为坏账转销后，已冲销的应收账款应在设置的备查簿中登记，注册会计师应核实。√；理由：这是坏账损失的内部控制的基本要求 D对于客户委托金融机构代管的投资债券，注册会计师如无法进行实地盘点，则须向代管机构进行函证。√；理由：为了审查投资债券的真实性，注册会计师应盘点或函证 D对于企业所拥有的长期投资由内部审计人员进行定期盘点。×；理由：对于企业所拥有的长期投资由内部审计人员或不参与投资业务的其他人员进行定期盘点。 G根据资产负债表的平衡原理，所有者权益在数量上等于企业的全部资产减去全部负债后的余额，如果注册会计师能够对企业资产和负债进行充分的审计，对所有者权益进行单独审计就没有必要了。×；理由：对所有者权益进行单独审计是十分必要的。