2013年学校师德师风建设实施方案
重庆市酉阳职业教育中心
2013年师德师风教育活动实施方案
加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为认真贯彻落实《酉阳自治县教育委员会关于认真做好期末及暑期相关工作的通知》（酉阳教委发…2013?86号）和《酉阳自治县教育系统2013年暑期师德师风学习活动实施方案》（酉阳教委发…2013?104号），切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，增强师德师风建设的实效性，特制定我校2013年师德师风教育活动实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意职教”为宗旨，以“铸高尚师德师风，树良好职教形象”为主题，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚职教事业，热爱本职工作，深受学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。
二、活动目标
（一）进一步提高教师的思想政治素质
引导教师学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，深入领会习近平总书记4月19日在中央政治局会议上提出的“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的重要讲话，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
（二）进一步树立正确的教师职业理想
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
（三）进一步提高教师的职业道德水平
大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、求真务实精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱职教，热爱学校，热爱学生，恪尽职守，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
（四）进一步规范教师的育人行为
教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”和“职教无差生，个个能成才”的理念，促进学生全面发展。
三、组织领导
师德师风教育活动是一项长期的综合性工作，事关教师个人成长和学校声誉。为确保活动的顺利开展，取得实效，成立我校师德风教育活动领导小组，组成人员如下：组长：彭伟县教育工委副书记、学校党委书记
副组长：秦忠信党委委员、校长
杨榕党委委员、副校长
许乾江副校长
成员：饶昆仑、彭仁全、鞠波、冉治平及全体中层干部。
领导小组下设办公室在学校党政办，由张建明同志兼任主任，冉俊、冉伟宏、董神林三位同志为工作人员，具体负责日常工作。
四、主要措施
（一）加强“三观”教育，提高教师思想政治素质
认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。（组织观看相关音像资料）（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平
认真学习贯彻《职业教育法》、《中职教师职业道德规范》，贯彻落实《重庆市中小学教师十不准》，明确师德师风建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。（科培处把师德师风教育情况纳入学分年审）
（三）营造良好氛围，健全工作长效机制
积极探索新形式下师德师风教育的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教、为人师表的良好氛围。（领导小组办公室制定师德师风建设目标责任书）
（四）完善考核办法，落实师德师风“一票否决”制
完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，严格执行《重庆市中小学教师十不准》。（学校职评小组在职称评聘、岗位晋级时兑现目标责任书）
1.不准有违背国家法律法规和方针政策的言行；
2.不准侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生；
3.不准乱收费、乱办班、乱补课；
4.不准向家长索要或变相索要财物;
5.不准强迫学生购买书籍或其它物品，随意加重学生的课业负担；
6.不准训斥学生家长；
7.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责；
8.不准传播封建迷信和低级庸俗的思想文化；
9.不准参与赌博；
10.不准在上课时吸烟和使用移动电话。
五、实施步骤
（一）宣传动员（2013年8月21日）
1.学校制定师德师风教育活动实施方案。8月21日召开教职工大会，统一思想，提高认识，明确指导思想、活动目标及方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。（组长或校长作动员讲话，全体教职工在学术报告厅参加县教委的视频会议）
2.结合实际，拟定和签定师德师风建设目标责任书。（领导小组办公室牵头落实）
（二）集中学习（2013年8月22日至23日）
1.学校组织教职工观看“教师的幸福人生与专业成长”和警示教育音像教材。（8月22日）
2.组织教职工学习《职业教育法》、《中职教师职业道德规范》等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论。（8月23日上午科培处牵头落实）教师个人撰写师德师风自查报告交校办室（8月23日下午以教研组为单位进行）
（三）自查自纠（2013年8月24日）
1.组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料交科培处。（8月24日上午以处室和教研组为单位开展）
①思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。
②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不改作业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有，用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，体罚或变相体罚学生的行为。
③行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。
2.坚持边学边纠正的原则，把学习教育、自查自纠有机结合。召开班子成员及教师代表会，研究制定学校整改方案。（8月24日下午开展）
（四）总结巩固（2013年8月25日）
1.通报学校整改方案，教师代表交流个人整改方案，教师个人与学校签订师德建设承诺书，学校布置开学相关工作。（8月25日开展）
2.建章立制。一是健全和完善领导机制，明确校长是师德师风建设的第一责任人。二是健全和完善考核机制，将把师德师风建设与教师的岗位晋级、评聘职称、评先选优、绩效考核相挂钩。
3.认真总结此次师德师风建设工作的经验和成就，将活动总结材料整理上报县教委。
附件：重庆市酉阳职业教育中心师德师风教育活动行事历
二〇一三年七月十日
7